“那么，不正是同道了吗？还走什么呢？”C一个“站起来扶着拄杖”送，一个“拱着两只倍而贪地，吾恐其不吾据也。大者危国，次者废11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不“不，”老子摆一摆手，“我们还是道不同。譬手”恭敬地道别，两次相同的细节描写刻画王，奈何吾弗患也？”张登曰：“请令燕、赵固辅中山正确的一项是(3分)如同是一双鞋子罢，我的是走流沙，他的是上朝出两人坚持不变的心理世界。而成其王，事遂定。公欲之乎？”蓝诸君曰此所欲A.万乘之国，指大国，“乘”为四匹马拉的车廷的。”D.“但您究竟是他的先生呵！”一句表现了庚桑也日请以公为齐王而登试说公可乃行之蓝诸君日是当时军队的基本编制，战车是衡量国家“但您究竟是他的先生呵！”楚不理解老子否定自己的“同道”说和老子愿闻其说实力的标准。“你在我这里学了这许多年，还是这么老实，”想要离开的心理。登曰：“王之所以不惮割地以赂燕、赵，出兵以B.“好倍”中的“倍”意为背弃，与《鸿门宴》中老子笑了起来，“这真是性不能改，命不能换了。你8孔子两次拜见老子，第一次孔子“深深地倒抽了攻中山者，其实欲废中山之王也。王曰：‘然。’然“愿伯具言臣之不敢倍德也”的“倍”不同。要知道孔丘和你不同：他以后就不再来，也再不叫一口气”，第二次孔子“深深地呼出了一口气”。则王之为费且危。夫割地以赂燕、赵，是强敌也；C.“是强敌也”中的“强”意为增强，与《陈情表》我先生，只叫我老头子，背地里还要玩花样了呀。”中“外无期功强近之亲”的“强”不同。你是怎样理解孔子的抽气和呼气的？请结合文出兵以攻中山，首难也。王行二者，所求中山未必“我真想不到。但先生看人是不会错的…”得。王如用臣之道，地不亏而兵不用，中山可废D.“苟举趾”中的“苟”意为假如，与《出师表》“不，开头也常常看错。”本内容简要分析。(6分)也。王必曰：‘子之道奈何？”蓝诸君曰：“然则子中“苟全性命于乱世”的“苟”不同。“那么，”庚桑楚想了一想，“我们就和他干之道奈何？”张登曰：“王发重使，使告中山君曰：12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是下…”寡人所以闭关不通使者，为中山之独与燕、赵为(3分)禁老子又笑了起来，向庚桑楚张开嘴：“你看，我王，而寡人不与闻焉，是以隘之。王苟举趾以见寡A.燕、赵两国始终被蒙蔽、利用，先是齐国想牙齿还有吗？”割让自己的土地贿赂燕、赵让其攻打中山好人，请亦佐君。’中山恐燕、赵之不己据也，今齐之“没有了。”庚桑楚回答说。9.小说结尾写老子要求学生庚桑楚给他备好那匹国，后中山国从中做局，使燕、赵两国背弃齐国。辞云‘即佐王’，中山必遁燕、赵，与王相见。燕、赵“舌头还在吗？”不B.齐国阻止中山君称王的原因是齐国的实力“在的。”青牛，他决计要骑着它离开这里出函谷关。你闻之，怒绝之，王亦绝之，是中山孤，孤何得无废。比中山国强十倍，而中山国居然先于齐国“懂了没有？”认为老子为什么要出关？这一举动又反映了老以此说齐王，齐王听乎？”蓝诸君曰：“是则必听矣冷称王，影响了齐国的名声地位，令齐国不能毁“先生的意思是说：硬的早掉，软的却在吗？”子怎样的思想？请根据文本内容简要说明。此所以废之，何在其所存之矣。”张登曰：“此王所忍受。墨“你说得对。我看你也还不如收拾收拾，回家(6分)以存者也。齐以是辞来，因言告燕、赵而无往，以C.张登认为齐国唆使燕、赵两国出兵攻打中山看看你的老婆去罢。但先给我的那匹青牛刷积厚于燕、赵。燕、赵必曰：‘齐之欲割邑以略我杯国的真正目的是废除中山君的王号，于是下，鞍鞯晒一下。我明天一早就要骑的。”者，非欲废中山之王也，徒欲以离我于中山，而已亲之抓住利用这一点，最终解决了中山国的(有删改)也。虽百邑，燕、赵必不受也。”蓝诸君曰：“善。”困境。【注】①根据老子出函谷关的典故改写，节选部遣张登往，果以是辞来。事遂定。D.面对蓝诸君对于强大的齐国会危及中山国分即老子出关前的故事。②老子：道家学派创始(节选自《战国策·中山策》，有删改)的担忧，张登模拟了自己游说齐王的场景人，主张“无为而治”。③孔丘：即孔子，提倡“仁义10,不列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项二、古代诗文阅读(34分)他的计策获得了蓝诸君的称赞礼乐”，主张“德治教化”“君以民为体”。是(3分)13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）A.蓝诸君曰/此所欲也/日/请以公为齐王/而登茶(1)大者危国，次者废王，奈何吾弗患也？不正确的一项是(3分)阅读下面的文言文，完成10~13题。试说/公可/乃行之/蓝诸君日/愿闻其说A.老子回应孔子说“你还算运气的哩，没有遇中山与燕、赵为王，齐闭关不通中山之使，其B.蓝诸君日/此所欲也/日/请以公为齐王而登着所谓能干的主子”，实质土是在嘲讽孔子，言日：“我万乘之国也，中山千乘之国也，何侔名于试/说公可/乃行之/蓝诸君日/愿闻其说/不赞同他的思想认识。我？”欲割邑以赂燕、赵，出兵以攻中山。C.蓝诸君日/此所欲也/日/请以公为齐王/而(2)徒欲以离我于中山，而己亲之也B.文中多次出现“呆木头”这一比喻，写老子则中山相蓝诸君患之。张登谓蓝诸君曰：“公何登试说公/可乃行之/蓝诸君日/愿闻其说/霜体现了他毫无生气的特点，与写孔子的艺术患于齐？”蓝诸君曰：“齐强，万乘之国，耻与中山侔D.蓝诸君曰/此所欲也/曰/请以公为齐王/而效果是不同的。名，不惮割地以赂燕、赵，出兵以攻中山。燕、赵好登试说公/可/乃行之/蓝诸君日/愿闻其说语文领航卷（四）全国卷第5页（共8页）语文领航卷（四）全国卷第6页（共8页）》

6.下图是中国共产党在1927年和1949年党员队伍社会成分组成图例。据此可知，2022一2023学年度高三一轮复周测卷（四）在此期间班级历史·新民主主义革命时期获取更多免费资源姓名(考试时间40分钟，总分100分)一、选择题：本题共15小题，每小题4分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只知识得分分子有一项是符合题目要求的。1.1919年7月5日，武昌中华大学教师恽代英在日记中写道：“罢课散学，究竞于工1927年1949年商界及一般民颇生影响，此事实也…今本危急存亡之秋…今日群众，本渐A,农民阶级逐渐成为革命的领导力量B.中国共产党找到了正确的革命道路有民思想之觉悟，正可因势利导。”这一材料说明C.土地革命政策得到了广大农民拥护D.因工作重心转移工人党员数量减少A新文化运动起到了思想启蒙作用B.民族危机加深刺激了公民意识的觉醒7《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定：所有工人、农民、红军兵士及一切劳苦民众，C.北洋政府遏制学潮遭到全民反对D部分知识分子认识到群众力量的作用都有权选派代表掌握政权的管理。陕甘宁边区政府的民主选举中，一些地方因陋选择题2.1926年2月，中共中央在北京召开特别会议，指出当下的主要任务是“加紧的在就简发明了“豆选”、挨门串户等方式来保障政策落实，后又在各级政权机关中推行“三三制”原则。这些举措答题栏农民之中工作”以及“以建筑工农革命联合的基础，而达到国民革命的全国范围内的胜利”。随后中国共产党大力开展工农运动。上述事件A适应了社会主要矛盾和革命任务的变化B推动了国民革命运动的进展A.为北伐的胜利进军奠定了群众基础C解决了建立怎样的政权和怎样的国家问题B.属于第一次工人运动的重要组成部分D.体现革命斗争向政治建设转型C.深化中国共产党对统一战线必要性的认识8.下表节选自《抗日根据地经济史》目录。据此可知，当时根据地D表明中国共产党即将把工作重心转移到农村3.在“学党史”活动中，某班同学搜集资料，对中国共产党领导新民主主义革命的第一节在停止没收地主土地政策的同时，实行减租减息政策历史进行专题研究，制作了如下展板，这一展板的主题应是第二节实行没收汉奸财产筹措经费的政策中国共产党领导南昌毛泽东将秋收起义第三节国防经济政策，建立不脱离生产的自卫军起义后，起义军仍使部队改编为工农革井冈山革命根据地的古田会议决议确定了用国民革命军名称命军；三湾改编后工农革命武装整编为党对军队绝对领导的第四节建立银行，发行货币南下广州建立根据地连级单位建立党的中国工农红军第四军支部第五节开源节流，克服财政经济困难第六节81927.081927.091928.051929.12实行鼓励私人投资、鼓励私人资本主义发展的政策A国民革命运动的发展B创建农村革命根据地A.实施多种措施使经济空前繁荣B得到了多种政治势力援助9C.人民军队的建军历程D.人民军队名称的沿革C致力于建立抗日民族统一战线D.实行新民主主义经济政策104.中国共产党某次会议通过的《最近职工运动议决案》中指出，“现在南京、武汉政9,长征中，通道会议为战略方针的转变奠定了基础；黎会议解决了当时最为紧迫府，已经都是代表封建资产阶级的政权，成为反革命的工具”，“工人阶级应时刻准的进军方向问题，实现了通道会议提出的转兵任务；猴场会议坚决执行了黎会备能领导并参加武装暴动。以乡村农民之胜利为依据，椎翻反革命政权，而建立议决定的战略方针，并从组织上限制了李德和博古对红军的军事指挥权；而最为革命民的民权的城市政府”。该决议反映了中国共产党重要的会议是遵义会议。这主要是由于遵义会议12A.“工农武装割据”思想萌发B确立了武装反抗国民党的方针A成功地解决了军事路线问题B.找到了适合国情的道路13C.党内“左”的思想完全清除D,已经摆脱俄国革命模式的束缚C.从根本上纠正了“左”的错误D.播撒了革命的种子5.1920年9月16日，蔡和森在给毛泽东的信中指出，中国“要经俄国现在所用的方10.1935年12月21日，何香凝在妇女救国会成立大会上发表演讲：“我们要奋起精:14法，无产阶级专政乃是唯一无二的方法，舍此无方法”。1921年1月21日，毛泽神，我们要武装起来，我们不再做奴隶，不再做生男育女的性机器。我们是要与东回信说“我没有一个字不赞成”。这表明在他们看来中国男子一样的负起重大的责任，争取民族生存，同到战场上去，起来！”这从侧面反映出A要走俄国式城市中心暴动的道路B暴力革命是进行社会改造的必然A妇女成为抗日救亡砥柱B中国妇女社会地位迅速提高C应当开辟有本国特色的革命道路D.工人阶级是取得胜利的核心力量C.抗日战争形势日益紧迫D.抗日民族统一战线初步形成历史·周测卷（四）第1页（共4页）》历史·周测卷（四）四第2页（共4页）

参考答案8.使…悲伤使…寒冷【词句篇迁移练】9.因为词：1.①像，好像②假如，假使③依照④及，比得上①10.停留2.①回头看②看，视③拜访①11.离开二、【参考译文】【乙】第二天，（我）在林虑吃早饭，正午时抵达了二、1.砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小潭，（潭）水格桃林村，原来这里才是山脚。山泉叮咚作响，夹着道路而流，外清凉。(路边的)怪石和珍奇花草，数不清。山回路转，有一块几丈2.潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依大的地，叫槐林，（我)坐在石头上玩赏着山泉，不知不觉时间到了申时，（我便）在环翠亭上休息，环顾四周清秀脱俗的傍的。景色，恍惚间疑心是在人世之外，（我）留恋美景，慢慢走着。3.鱼儿静止不动，忽然间向远处游去轻快迅疾。接近傍晚时，到了明教院，当晚住宿在连云阁。4.向小石潭的西南方看去（溪水）像北星那样曲折，像蛇那样1.(3分)C蜿蜒前行，时隐时现。【解析】“明灭”写出了小石潭溪水的时隐时现，而不是岸边树三、1.发现小石潭小石潭源流及潭中氛围同游者影斑驳、明暗交错的景象，C项表述错误。故选C项。2.凄神寒骨悄枪X2.(4分)()阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。3.清测清澈)灵动轻快、活泼)澈分，司意1分)4静(②)山泉咚作响，夹着道路而流，（路边的）怪石和珍奇花5.移步换易定点观察真，数不清。(“胜”1分，句意1分)6,情急起伏变化：第一层：由“隔篁竹”听到琤琮作响的水声引起3.(4分)①小石潭水声悦耳，游鱼灵动、可爱，让作者感到快乐肉心之“乐”；第二层：看游鱼“似与游者相乐”，物我相融，②小石潭周围凄清的环境触发了作者内心被贬滴的悲凉自然界得到慰藉；第三层：见水流曲折幽邃，或明或暗作者感到忧伤。（每点2分，意思对即可)》犬牙一般交错，将周围环境的幽深与个人久谪远荒4.(4分)①潭周边景物②中午到达桃林村下午在环翠亭情结合起来。休息④傍晚到达明教院（每室1分意惠对即可）举一反三：柳宗元遭贬，寄情山水看到小石潭的美景，心情愉三、【参考译文【乙】离黄州东南》湖，又叫螺蛳店。我悦，但这种快乐是短暂的，经小石潭凄清环境的触发，忧伤在那里买了田地，因为去纂看甘地的好坏，得了病。听说麻桥悲凉的心情又会流露来。人庞安常善于治病，但是耳桑聋，就去他那里看病。庞安常虽7.相同之处：苏轼与柳宗元都有被贬谪的忧伤、痛苦、无奈之情；然耳朵聋可是聪明超过一般人，我用纸写字给他看，写不了不同之处水轼此的境要多的是旷达与乐观，柳宗元的心境几个字，他就能够懂得我的意思。我和他开玩笑说：“我用手用眼当耳朵，我俩都是当代的奇异人。”更多的是抓凄与悲凉。后，（我）和他一同去游览清泉寺。清泉寺在蕲水☑二阶课内外比较迁移练城外天约两里，那里有个王羲之的洗笔池，池水很香很甜，一、【参考译文什乙】万历辛丑年，父亲与叔叔辈在龙山放灯方靠近兰溪，溪水倒向西流。我因此作了一首诗歌：“山下着山谷布放，枝头树梢没有不挂灯的，从城隍庙门到蓬菜：兰芽儿，短短的，浸在溪水里，松林里沙子路上干净没有污泥：上下下，也没有不挂灯的地方。从山下往上看，（漫山傍晚的雨潇潇而下，子规鸟正在鸣啼。谁说人老了就不可能就好像天上的星河向人间倒灌，火焰腾空」再青春年少呢？门前的溪水还能向西边流淌！在晚年的时下到处有席，席间到处有人，每个人都在所有中不要因为时光易逝，年华老大而悲伤。”这一天，我们喝看灯的男男女女，一进入庙里面,脚也转不快了才回去。得，只能跟随人潮前行，也不知么位置，只能随大1.(3分)C流。父亲与叔叔辈坐在大阶上，也是席地而坐，也【解析】A项中的“西”的意思分别为向西/潮西边流去。B项在大声歌唱，每天晚在丝竹管弦的声音中，不知中的“为”的意思分别为：当作是项中的“许”的意思均不觉中天已经亮为：用在数词后表示约数，可译D项中的“以”的1.(4分)(1)交错不(2)凄清(3)像，好像(4)回头看意思分别为：因为/把，用。故选C项(每空1分)》2.(4分)(1)溪岸的赛像箱的等齿那样交错不齐，不知道它的2.(6分)(1)蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。(“缀”源泉在哪里。(“犬牙生分句意1分)(2)病好之后，我)和他一同去游览清泉寺。（“疾”1分，句1分，“参差”1分，句意1分》意1分(2)从城隍庙门到蓬莱岗上上下下，也没有不挂灯的地方。3.(2分化喻以文叙事（每空1分）(“灯”1分，“者”1分，句意1分)4.(6分[甲]文含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦3.(2分)B的感情。【乙】文中，作者虽遭朝廷放逐，但仍表现出积极进【解析】例句中“于”的意思是“在”。A项中“于”的意思是取、乐观向上的旷达情怀。（每点3分，意思对即可)“对于”，B项中“于”的意思是“在”，C项中“于”的意思是“到”，D项中“于”的意思是“比”。故选B项。16北冥有鱼4.(4分)【甲】文抒发了作者贬官失意后的孤凄之情；【乙】文通☑一阶课内知识过关检测过对过去繁华靡丽生活的追忆，表达了作者对过往生活的怀一、（一）1.北海冥，同“溟”，海念，对盛世难再的感慨。（每点2分，意思对即可）2.振奋，这里指用力鼓动翅膀45

29.1926一1931年，苏联的进口额中90%左右是机器设备的进口。至1937年，除了一些起样品作用党和国家在不同时期“现代化”的表述出处的设备外，苏联几乎不再进口一般的机器设备。这一变化表明苏联1938毛泽东在《论持久战》中明确指出，必须“努力于建设《毛泽东选集》A.独立的工业体系基本建立B.新经济政策取得很大成效新军，发展新的军事工业”，并强调“革新军制离不了现代化，C.深受经济危机的影响D.已跃升为世界工业的头号强国把技术条件增强起来”。30.20世纪80年代，联邦德国政府调整社会保障政策，推迟养老金随工资增长而提高的时间，同1954年9月，周恩来指出“建设起强大的现代化的工业、现《建国以来周恩时严审申请养老金的条件，增加个人交纳额度。这种现象主要是因为代化的农业、现代化的交通运输业和现代化的国防”。来文稿》A.减轻政府财政负担的需要B.新中间阶层的大量出现1979年9月，叶剑英指出：“我们要在改革和完善社会主义《三中全会以来C.经济全球化的大力推动D.第三次科技革命的推动经济制度的同时，改革和完善社会主义政治制度、民主、法制、重要文献选编》31.不结盟运动反对超级大国的霸权主义，反对富国剥削穷国，要求建立新的、等的国际政治经物质文明、精神文明。这些都是我们社会主义现代化的重要目济关系，正是不结盟运动的本质和灵魂，也是它的伟大作用和意义之所在。下面有关不结盟运标。动的表述，正确的是A.中国始终是不结盟运动的重要成员国请根据上表中所蕴含的有关“现代化”信息，整体性提取一个观点并进行阐述。（要求：B.不结盟运动壮大了社会主义阵营力量观点正确、史论结合、条理清楚)C.不结盟运动兴起，是第三世界崛起的重要标志D.不结盟运动冲击两极格局，导致多极格局形成35.阅读材料，完成下列要求。(15分)32.七国集团最近发表声明，将逐步减少对俄罗斯能源的依赖，至禁止进口俄罗斯石油；英国宣布材料一唐朝一直规定“工商杂类不得预于仕伍”。唐后期，工商杂类入仕情况已出现，但制度上从俄罗斯和白俄罗斯进口的商品关税提高35个百分点等等制裁，这从本质上说明的限制仍未取消。北宋明确取消了这一限制，使过去一直被排斥于仕途之外的“工商杂类”子A.世界经济发展严重衰退B.世界经济全球化受挫弟和边远地区的士人都有了通过科举进入仕途的机会，可以说，到了宋代，科举取士几乎已无C.世界经济区域集团化加强D.世界经济独立性加强任何身份上的限制了。像唐代那样“或父子相继居相位，或累数世而屡显，或终唐之世不绝”二、非选择题：本题共3小题，共52分。33题25分，34题12分，35题15分。的世家豪门在北宋已基本上消失了。33.阅读材料，完成下列要求。(25分)一摘编自陈秀宏《科举制度与唐宋士阶层》材料一明清时期，江汉原成为全国最主要粮食输出地，湖广地区在明中叶已有“湖广熟，材料二1904年初，清政府颁布《奏定学堂章程》，建立癸卯学制，统一全国学制，学堂选官制天下足”的谚称，湖北江陵县“附郭膏腴之田，每亩收获不下五六石”。清代粮食生产大发展的度由此正式设立。宗旨：“以忠孝为本，以中国经史文学为基…以西学沦其知识，练其艺能，务还有四川，雍正时已有“产米之乡”的美誉，并被人称之谓“各省米谷，惟四川所出最多”，水期他日成才，各适实用”。下图是癸卯学制系统图稻亩产达到6-7石。再有像中国台湾的开发，以及广西成为粮食输出省等等，都说明清代粮食3226生产方面所取得的进展。从明代中后期开始，中国借助海上丝绸之路，引进了大量原产美洲的番薯、玉米、花生等高产耐瘠作物，迅速改变了中国农业作物的种植结构，提高了农业生产效27园率，为农业的持续发展提供了巨大的生产潜力。一据柏舟《中国粮食地图：千百年来，中国人民守护的饭碗从哪儿来》等整理19材料二英国的农业革命从16世纪中叶开始并持续到18世纪。随着16、17世纪英国人口回升，8加之城市和乡村手工业迅速发展，非农业人口比例扩大，农业不得不向深度发展。英国农业革命的核心是一系列技术改良和新技术发明，其中影响最大的有三项：推广三田轮作制、发明“草共科堂堂预科20一田轮作”制、引入肥田作物。三田轮作制下，17世纪英国春播作物的种植面积和单位面积产量都大幅度增长。“草一田轮作”制下，收获与种子之比由10：1增加到20：1以上。饲料作物引2学堂入的直接后果是牲畜数量大增，同时导致肥料充足，带来粮食高产。上述种种举措，使英国在1510“17世纪的全球危机”中摆脱了饥荒。一摘编自向荣《告别饥荒：近代早期英国的农业革命》4年普实(1)根据材料一并结合所学知识，概括明清时期中国农业生产的特点并分析其意义。(13分)(2)根据材料二并结合所学知识，简析英国农业革命兴起的原因。(6分)6543初等小学堂5年(3)综合材料一、二并结合所学知识，指出与中国明清时期相比，英国16一18世纪农业生产1的不同之处。(6分》蒙养院4年34.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分)癸卯学制系统图“现代化”在我党发展的不同历史时期有不同的内涵。下表是党和国家在不同时期有关“现(1)根据材料一并结合所学知识，简析宋代科举制的变化及影响。(7分)代化”的表述。(2)依据材料二并结合所学知识，指出《癸卯学制》的特点及意义。(8分)高三历史试题第5页（共6页）高三历史试题第6页（共6页）

时毛，他仍长长照自己时生清华文子粉孔实实地创作者。走名给王时过点正多的生毛为超材，兵疾地表现人生，地不为室传有已的风店)10.下列对小被浪线部分的断句.L确的项是3分石道老其高人，不生建定其的天页，小说中的人物及我事，有着时代与文化的鲜明印记，时母1作以为/其来不可却其上/不可止也/以为尖之非我也/无悔而已矣代有人的天二.这写上使调手个多世纪后再读这些小说。依风能然感觉到作品中人书的料话名B.台以为/其来不可却其去不止也吾以为的/失之非我也无悔而心矣C.吾以为/其米不可却其去/不可止也吾以为得/失之非我也无悔而己矣内涵的深刻。Q吾以为/其来不可却/其去不可止也/以为/得失之非我也/无梅而己矣一(《柔石小说：革命时代的启蒙》陈建新、孙晓菲等著，有别改)了1.下列对文中点字的词语及相关内容的解说.不止确的一项是(3分)☑1.下列对文木相关内容的年解、不确的项是(3分)A.“狱”意思是“案件”，与《曹别论成》中“小大之狱”的“狱”含义相同。A本文中刻百的主人公“文士和静迅先生的小说（孔乙已》中的“孔乙已”，作名都将其人物设置消店这8.“有？意即是“私下”，与《烧饭的州如列传)中窃计欲亡走燕”的“窃”含义相同。个社会环境之中，更利于适过房人的找角米刻画人物。C,“疾”意思是“快”，与《张衡传)中“尝回天下所疾恶者”的“疾”含义不同，B“东方起了质色，大地的白元，得一切在清根的寒气甲成抖”既是真实的自然环境、也暗含若人物内卫“举”意思是“兴起、提倡”，与《孟子)中“傅说举丁版筑之间”的“举”含义不同.心状态，表现“文士”半夜受游卧后天亮仍心怀但恐.乃2.下列对原父有关内容的不正瑞的项是3分)C文中绘合运用了语言、动作、心理等指与手法，不仅刻画了一位痴愚、台钝，却仍然不减虔诚的社会底A庄王想要有所作为，虞丘子抓准机会，检讨白已为相十年的过失，力荐孙叔放，主动让贤。层悬筒人物形象，也引发了对人物悲周命运的深深思考，B.处叔刚上任时，老父前米吊慰。称孙叔位高权重、待优厚，要礼让知足以免民弃君恶。D文中出现~一只将死的袋”是对标琶的呼应，也是作者有意的象征化表达，即主人公“文土”也拥行C,孙叔不许麦子穿丝细，不许马吃粮食，坐母马拉的棚车，太过爱情名声连侍从都看不下去。和“一只将死的常”相同的金运，体现了社会的黑暗。D.孙叔死前告诚儿子不能接受好封地，建议上秘丘。，子遵父，此后孙家获享十世家族不衰。8.文中画线部分有三处小伙计的“笑”、请分析作者写这三处“笑”的用意。(6分)13.把文中画横线的句千翻译成跳代汉语。(10分)(1)吾闻君子服美益恭，小人服美益倨：吾无德以堪之矣。答：▲9.结合文本二中柔石的作或之，读一谈文本一是如何体现这种创作观念的？(6分)译：△(2)孙叔之为今尹色，典服不饬，得失格然。答：▲译：△二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成14~15小题。阅读下面的文言文，完成10~13小题田家词活气升叔教，字艾猎，楚人也。元税庄王航于立功，今尹真丘子言于王日：“臣为今尹十年矣，民不加治，绒讼不息，处士不升，淫祸不止。牛七毛，田确确久高位，场量厚能，臣之暴也。窃见下里之士孙放放先品多能，君举而授之，则国可使理，民可使附。”早块敲牛骑的的”，种得宫仓珠颗谷。于是王以车迎孙叔教。六十年未兵旗猴，月月食根车镜能。叔最氏真上子为今尹，老为相时，变民等管，并父老衣短衣，冠白冠。最后来吊。孙叔日：“王不以臣一日官军收海服5，驱牛驾车食牛肉。不有.使摇是国，国人尽寥，子丝第之，岂有说乎？”父日：“然。乡已贵而骄人者，民去之：位已高而控妇来收得牛两角，重铸的犁作斤副。机者，君恶之：禄已年而不足者，怎随之：是以来吊色。”孙板再拜日：“敬受命。”故孙叔救为令尹，妻不姑春妇担去输官，输官不足归实屋。表乌，马不食乘，常乘我车北马，瘦手之发。只者日：“车新别安，马配列疾，乐袭别温，何不为也？”孙愿官早胜仇早霞，农死有儿牛有接。誓不逢官军根不足。★日：“香保君子服要丝卷，小人服多兰修：香无德以丝之矣。”并在能，三得相而不喜，三去相而不海。日：“意以九无秀不阿规苏去不共总煮以力得先之非我忠人八注】①氏氏：拉声同形容聘气声.②确精：形容士块坚硬、红济.③的：牛蹄声.①放线：众多丛集的料板：沿海地区，也指边疆。⑥遣：让，使得.线瓦2去何以过人藏？”孙机将死，夜其子日：“亚封我兵，香不受也。我死，王儿封次，汝儿无受利地。是，越间有寝丘者，14.下列对这首诗的理解和赏折，不正确的一项是(3分)其地不利，头名善意，能人鬼而越人减。可长有者，拉此，”孙机元，王果以着地升开子，子不受，请之秘A,诗歌一开篇就用两个短句状形写声，表现出农民在田里耕地芳作的艰辛不易。B.战乱频繁，官兵不仅要农民缴腹、辛苦运粮，有时甚至会宰杀食用驱车之牛。丘，王与之四百色，其花，后十世不统。论日：观适臣，以雾所为主：观远臣，以并所王，或丘子之言日：久因高位，不选能者，诬也：不℃.与《观刈麦)一样，本诗也有部分句了借写妇女米表现举家艰辛，生活不易。边后禄者，金包。呢度丘于之适远，可观其所手矣，孙血之力全卫色数服不纺得失指丛：其将元也，D.敏后三句表示即便累死也会让下一代继续提供军粮，突出百姓对朝廷的忠诚15.诗数五六句中的叠词“线簇”“月月”“轮镜”有何作用？请简要分析。(6分)犹成养子，不受利地。原孙叔之始华，可酒无负所知矣，(透自（四库全书·火部·传记》）答：▲第6页共8页第5项/英：页

31.A【考查点】本题考查中华人民共和国成立初期的经济发展信息提取工人劳动转业个体劳动者农民军人学生资本家及一般市民①上海、天津属沿海地区，职工出身中工人占比较大，上海35.5212.952.6918.7516.085.94占据1/3以上，说明沿海地区原有的工业基础较好天津39.1314.273.2712.2919.443.70陕西26.2627.998.328.6722.950.52②陕西、新疆属内地，职工出身中工人占比相对沿海地区较小，农民占比较大，说明内地原有的工业基础较弱新疆16.1625.4723.1918.1819.050.23【解析】根据信息提取①②，可知沿海地区原有工业基础强于内地，即内地与沿海原有工业基础差距大，A项正确；1953一1956年我国实行社会主义工商业改造，截至1956年底全国范围内工商业改造基本完成，B项说法不符合史实，错误；1957年“一五”计划的完成为实现社会主义工业化奠定了初步基础，但尚未实现，C项错误；“一五”计划时期为了全国各地区工业发展均衡，大部分工业项目位于内地，内地的工业发展更为迅速，D项错误。32.D【考查点】本题考查殖民扩张。【解析】第二次工业革命(19世纪中期)以后，资本主义国家海外扩张才开始转为以资本输出为主，与材料时间“16世纪”不[易错]16世纪资本主义国家海外扩张以掠夺性贸易为主符，A项错误；19世纪中期第一次工业革命的完成标志着资本主义世界市场初步形成，16世纪资本主义世界市场尚未形成，B项错误；根据材料“16世纪起…欧洲许多国家掀起创办海外贸易特许公司的热潮”，结合所学海外贸易特许公司是欧洲国家进行殖民扩张的工具，大量特许公司的创办反映出殖民扩张呈现竞争格局，与列强划分势力范围无关，C项错误，D项正确。33.B【考查点】本题考查启蒙运动。【解析】“个人意志即个人权利”易导致权力的滥用，说法绝对化，A项错误；根据材料“18世纪90年代初，法国国民议会取消监禁专制授权令…21岁的家庭成员不分男女，不再受父权的管辖控制”可知，1789年法国大革命爆发之后，对家庭子女的管辖权实现了从传统父权向司法评审的转移，从而实现了国家对个体权利的法律保护，体现了个人与国家间的契约关系，B项正确；18世纪90年代初法国大革命爆发不久，法国女性积极追求男女权，男女政治地位等尚未实现，C项错误；材料反映的仅是国民议会通过立法保障家庭子女的权利，未涉及家族利益和国家利益的关系，D项错误。34.C【考查点】本题考查世界近现代德国科技的发展。【解析】物理学领域的问题至今仍在探索和解决之中，“已全部解决”说法绝对化，A项错误；1900年普朗克提出的量子论已经开始了物理学对微观世界的思考，“尚未开始”说法不符合史实，B项错误；材料“物理学是一门已经完成了的科学，不会再有多大的发展…后辈物理学家只能做一些零碎的修补工作”表明1900年的物理学家认为当时的物理学（经典物理学）已经基本完善，由此可知在当时经典物理学仍然处于统治地位，C项正确：材料未涉及物理学界对普朗克的量子力学的态度，D项错误。35.D【考查点】本题考查美苏冷战。【解析】材料仅涉及纽约画派的创作方式，未涉及各国民众对纽约画派的欢迎程度，A项错误；“画作没有任何可识别的主题”，说明纽约画派的创作没有浓厚的意识形态色彩，B项错误；20世纪四五十年代正处于美苏冷战时期，“美国中央情报局竭力推崇该画派，并资助其在海外展览，以显示自由、个性的表达”，美国政府的做法意在宣传其价值观、扩大其国际影响力，从而与苏联争夺世界霸权，即美国政府借助艺术领域渗透冷战思维，而不是旨在扩大纽约画派的影响力，C项错误，D项正确。41.(1)①历史学家的使命感；(2分)②追求客观真实，理性叙述历史；(2分)③创新精神；(2分)④开阔的视野；(2分)⑤自主的实地查访与史料调查精神。(2分)（答出四点得8分）(2)《历史》：①古希腊城邦的发展与人文精神；(2分)②希腊文明与其他文明的广泛接触；(2分)③丰富的历史与神话传说：(2分)④海外贸易与工商业比较发达。（2分)《史记》：①多民族统一国家的稳定与繁荣：(2分)②儒家思想的影响；(2分)③丰富的历史文化积累：(2分)④史学传统：(2分)（各答三点得12分）(3)①叙述一定时空框架内的历史事物：(2分)②有指导思想；(2分)③客观、准确的记载；(2分)④丰富的史实；(2分)⑤有作者的认知。(2分)（答出两点得5分）【考查点】本题考查希罗多德和司马迁的史学成就。【解析】(1)第一步：分析设问需从材料中提取关键信息并结合所学分析设问主体答出4点即可根据材料并结合所学知识，概括希罗多德与司马迁作为伟大历史学家的共同之处。(8分)比较主体求答项：具体可从两位史家的治史态度和治史方法等方面分析第二步：整合材料信息要素第三步：组织答案希罗多德（材料一）司马迁（材料二）治史关键句：把这些研究成果发表出来，是为了保存人类的功业，使之不致由于年深日关键句：力求“通古今之变，成一家之言”态度历史学家的使命感久而被人们遗忘母卷·2021年全国乙卷·历史109

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词完成15一16题(二)语言文字运用川（本题共2小题，9分）南乡子·和杨元素时移守密州心苏轼阅读下面的文字，完成21一22题，东式望余杭©，云海天强污渺花。何日功成名莲7还乡，醉笑陪公三万场不用诉高篇，痛饮从来制有后。今夜适归灯大冷河塘°，堕泪羊公却姓肠650年以来，地球从来如此美热，人类社会也从米面叶过选复期题的丹温。目前看，叛编[T注]O场元素，备绘，公元104年七月接馨陈兼任杭州知州，九月苏载由杭州通判调任天气不再是“极鸡”事件，自201年开始，西歌和东亚的星雨法水，西伯形亚.东克中泽香厚的廊州知府，杨绘为芙气别于西资.②东武，容州治所，今山东清烷。会杭，今杭州，⊙河害：沙林大火都只是未来的预演。科研人员警告说：极瑞天气不似是天究，①，表来每一次板瑞天气是否会继续极具致命性和破坏性，掌握在人美手中。装，在杭州发高五里，宋时为警关之地。④据（等书·羊活传》，羊桔镇守襄阳时萄政爱民，同为他立声建碑，见者无不落泪。自古以来，人们一直在与极编天气“做4争”，极宸，高温，基而，供秀…在家朝时期中爵15.下列对这首词的理等和赏析，不正确的一项是(3分)就有关于台风的记载。宋（大御览》里有“言布惧也，常以六七月兴”的说座，古人用了“6溪”一词，②一旦台风来了，会让并多地方几乎绝户，破坏力很大。A杭州知州杨绘为调任密州知府的苏轼饯别，苏轼唱和杨绘，于是写下了这首词。开始的时候，③。比如，通过观察动物的美些敏号特性及反雪杀骑来预测额瑞天B上片为虚写，“东武望余杭“描绘了词人想象与杨绘分别之后两地相望的情景。气。到了18世纪，受益于经济发辰和启蒙精神，现代气象季得以剪生，才连斯既美立时额璃天C“不用诉离脑”写词人劝杨绘不必为离别而伤神，因为“痛饮”能够化解别愁。气的这种原给手段，自然灾害概念随之出现，专业人员开始在藏究中发辉作期。D.“堕泪羊公却姓杨~化用了历史典放，词人把杨绘比作羊枯来表达自己的情感21.下列各项中，和文中加点处引号用法相同的一项是(3分)16.苏轼在这首词中表达了愿些思想情感？请简要概括。(6分)A“泥腿子专家”袁隆一生与稻田打交道，与杂交水稻打他子自己的心血(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）B.自古以来，人们一直在与极端天气“做斗争”，抵倒寒冷，抵抗高温抗击漠水…17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)C.“哪一家？你带我去，”我估计一定是他说话不对，说扇了…得罪了老百姓可不好(1)《沁园春·长沙》中，毛泽东用疑问的方式，对国家前途命运表达关切的两句是“D.有些地方领导干部自以为是的“英明决策”完全税离了实际情况，违膏了人民的意哪，▲”22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不避(2)《短歌行》中，曹操以周公自比，表示热切殷勤地接待贤才的两句是“过15个字。(6分)四、写作(60分)2▲”。(3)(登高》中，杜甫发出”▲，▲”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老多病的惆23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)怅之情。现在生活条件好了，很多青少年在家里衣来仲手，饭来张口；色们在季和生治中通到三、语言文字运用(20分)问题，就希望老师和家长帮忙解决。其实，无论社会怎么变化，劳动和劳确精弹。是重要的。(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成18~20题。劳动创造了美好生活，劳动也推动了社会的进步和发展。无论是科学家的脑力劳德，工中国历史上的一些声名运扬的家庭深受世代相传的家训、家教和家风响应，不仅为国家和匠们的技艺施展，还是普通劳动者的辛勤汗水，都体现了劳动的价值和意义，都体现了旁动民族做出了巨大贡献，还整个家族兴旺精神。劳动精神是指崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、减实劳动的精神，千千万万的费动者圈良好的家教和家风时一个家庭来说非常重要，是子孙健康、茁壮成长的沃土。苏轼同他的在各自的岗位上践行着券动蜡神，辛勤母山乐于奉献。父亲苏询、弟弟苏搬书写了“一门父子三词客”的文化传奇。苏轼一生报国爱民，持节不屈，崇修对此，你有怎样的思考和感悟？请结合上述材料和自己的经历，以践行劳动精神”为主题，写一篇文章。向善，虽屡通贬谪，但①—·苏轼的这些优秀品质与他的家教和家风有着密切关系这走②的。苏轼继承了曾祖父苏采，祖父苏序的“扶危济困”，继承了父亲苏询的“诗书传要求：选好角度，明确文体，自拟标题：不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息：不少子家”。苏款与弟弟苏巢从小一起读书生活，成年后两人国，彼此支持，度过了许影摩的岁月，也留下了许多佳话。18.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)19。文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得感变原意。(4分)20.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(4分)【高一语文第7页（共8页）】0【高一语文第8页（共8页】·23-49A·

10:40C&3四4l回233059Z-语文DA.pdf●●●文件预览2022~2023学年高三上学期第一次阶段性测试·语文参考答案、提示及评分细则1.D(曲解文意。根据原文“目前古籍中记述神话较多的有《山海经》减楚辞》等，在《国语《左传》及《论衡》等书中也保存有片段材料”可知，我国神话在《国语》中只存有片段材料，所以说主要保存在《国语》中的说法是错误的，主要保存在《山海经楚辞》中的说法也不准确，少了“目前”这一时间限制。)2.C(“交替论述”“在比较中凸显了中国神话的魅力和历史地位”错，文章并没有把世界神话与中国神话做具体比较。)3.B(A项，强加因果：C项，曲解文意，根据原文“它包括神的故事和英雄传说两个部分…以及与自然进行的斗争”可知，盘古、伏羲、女娲等属于神的故事部分，只有英雄传说才来源于远古时代先民对祖先的崇拜；D项，推断不当，无中生有，原文没有“它将退出历史舞台”的意思。)4.D(“中国经过完全自主创新”错，以偏概全，原文是“经过引进、消化、吸收和再创新”。)5.A(B项，“里面没有红绿灯、指示牌”错，原文是说“如果没有红绿灯和指示牌”。C项，“有数百个刚刚从大学毕业的年轻工程师在工地上生活、工作”错，原文中说的“数百个”是指“白鹤滩宝宝”，是他们的孩子。D项“其最高发电量预计可以达到每年624亿千瓦时”错，原文说的是“多年均发电量”。)6.①为我国高端装备制造和重大工程建设作出贡献，有利于推动我国科技发展。②帮助西部地区将资源优势转化为经济优势，有助于解决我国自然资源区域分布不衡和区域间发展不衡的问题。③生产出源源不断的清洁电能，帮助大幅度减排二氧化碳，有利于环境保护，促进我国经济社会发展全面绿色转型。（每点2分，意对即可)7.C(“意在深化主旨，批判农村重男轻女的落后思想”，理解存在偏差，“批判农村重男轻女的落后思想”并非小说的主旨。)8.①“穷”概括强调了山区在物质生活上的短缺、贫困，“不是最可怕的”暗示有比“穷”更可怕的状况。②下文对村民们一系列令人匪夷所思的行为的叙述描写，表现了村民们的麻木、落后、愚昧、无知。③突出村民们没有文化、不求上进的思想状况更令人失望，甚至绝望。（每点2分，意对即可）9.①从人物形象塑造上看，有助于塑造主人公热爱读书、重视知识、心系学生的乡村教师形象：②从情节上看，与前文在路边行走的情节相照应，同时，使情节有所变化，之前的情节大都是主人公在回忆往事，由此转入对现实的叙写，这样也丰富了小说的情节与内容：③从主题上看，有助于表现乡村的落后面貌需要用知识去改变的主题。（每点2分，大意对即可，其他答案酌情给分》10.D(原文标点是：及观军于北陲，馆于忻州，会晋祖降下晋安寨，遣使告于近郡，琦适遇其使，即斩之以闻，寻率郡兵千人，间道而归。》11.C(第一个“拜”意为授给官职，第二个“拜”表示恭敬的礼节。)12.B(“贪官得以伏法”错，原文是：琦连奏不已，训知其不免，自杀于家。)13.(1)这件案子终于真相大白，得以活命的人很多，从此朝廷就赞扬吕琦的公正耿直。(“狱”“蒙”“多”各1分，句意2分》(2)末帝因为吕琦曾在德钧帐下供职，就命令带去都统使的委任状赐给他，同时犒劳他的军队。(“以”“因”“赍”各1分，句意2分)文言文参考译文：吕琦，宇辉山，幽州安次县人。祖父吕寿，曾任瀛州景城县主薄。父亲吕究，曾任沧州节度判官，积功升迁到检校右庶子。刘守光攻占沧州，吕琦的父亲吕兖被活捉，全家被处死。吕琦当年十五岁，被官吏追捕，即将被处斩。有个叫赵玉的人，是幽、蓟一带的义士，长期在吕充门下做客，看见吕琦面临死难，就骗看守说：“这个人是我的兄弟，希望不要滥杀无辜。”看守信以为真，他就领着吕琦一起逃走了。走了三十里，吕琦难以徒步行走，就告诉赵玉自己有腿疾，越玉背着他行进，走过数百里地，随即改变姓名，沿路乞讨，才得以逃脱大难。吕琦年满二十，因家中遭受大祸，自己无所依托，就发奋勤学，常常游学于汾、晋之间。【高三上学期第一次阶段性测试·语文参考答案第1页（共2页）】233059Z唐天祐年间，（后唐）庄宗刚刚敞开图谋霸业的大门，急切地收纳贤士，亲自下达制教授予吕琦代州军事判官，吕琦任期满后回到太原，监军使张承业看重吕琦的气度见识，特别优厚地以礼相待。（后唐明宗）天成初年，拜任吕琦为殿中侍御史，升任泻部员外郎，兼侍御史知杂事。正碰上河阳掌管钱库的官吏盗窃钱财的事情败露，下诏命令军巡院审查此案。吕琦验明尹训的罪状后，就上奏请求惩治尹训，受到阻挠而没有惩处。吕琦连续不停地上奏，尹训知道自己难逃法网，（尹训）就在家中自杀，这件案子终于真相大白，得以活命的人很多，从此朝廷就赞扬吕琦的公正耿直。(后晋)高祖在太原起义，后唐末帝驾临怀州，赵德钧驻军在团柏谷，末帝因为吕琦曾在德钧帐下供职，就命通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>?全屏播放☑标注/填写B囚转为图片当时的执政大臣李崧全力推荐吕琦给（后晋）高祖，说他可以重用。（后晋）高祖多次在便殿召见吕琦，和他谈到世小上点k北起片左元及汞e,。家，m女补虫合山1m以，点旦

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）有熏要的借鉴意义从某种意义上说，这些“民间高手”用自己的实际行动向人们证明了一个文阅读下面这首唐诗，完成15~16题。学艺术的成长离不开人民的滋养的浅显道理。洗兵马0（节选）杜甫18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)中兴渚将收山东，捷书夜报清昼同。19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达淮确流畅。可少量增删词语，不得改河广传闻一苇过，胡危命在破竹中。变原意。(4分)只残邺城不日得，独任朔方无限功。20,请将文中画横线的部分改成四个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原京师皆骑汗血马，回纥喂肉蒲萄宫⑦。意。(4分)已喜皇威清海岱，常思仙仗过崆峒①。(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）[注]①“安史之乱”爆发后，杜甫几经奔波，在官军收复长安后随唐肃宗返回长安，后杜甫于唐阅读下面的文字，完成21~22题。肃宗乾元二年(759年)春至洛阳，朝廷叛的捷报频传，杜甫认为胜利在即，写下了《洗兵马》。当下，我们正处在实现中华民族伟大复兴的中国梦的关键时期。在文化传承和创新领域，②蒲萄宫，汉官名，这里指唐宣政殿。③仙仗，皇帝的仪仗。④崆峒，山名，在今甘肃省凉市西。虽然优秀文艺作品不断涌现，新的保护和传承成果让人欣慰，①。比如，娱乐性表达和15.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是(3分)消造传统节日而没有深入挖据其文化内涵，浅表化渊释传统文化，文化创新流于形式，等等。那A.在将士们的努力下，一些失地得到光复，捷报晚上传来，清晨就立即向朝廷禀报。么，对于传统文化，②？首先要准确把提传统文化的丰富内涵，其次要在传统文化这条B虽然黄河宽广，但听说“一苇”便可渡过，官军有破竹之势，叛军覆灭是必然的。大河的古今两岸之间搭建桥梁，还要注重在文化传承中进行创新。从这个角度看，我们还需要C“独任朔方无限功”赞扬了朔方节度使的功绩，表达了复兴大业与善任将帅有关。创作更多好节目，把具有当代价值、普遍意义的文化精髓提炼并展示出来，实实在在地厚植于当D,“清海岱”意为清除了“山东”一带的叛军，但诗人常常想起御驾经过“崆峒”。下的文化根基。传统文化与时代价值相融合，才能“飞入寻常百姓家”。事实上，那些优秀传统文化距离人们并不逸远，本就_囹，崭新的文化图景与地道传统的“中国味”可以相得益必16,杜甫的《洗兵马》节选部分与他的《登高（风急天高猿啸哀）在创作背景和表达的思想情感上有不同之处，请简要分析。(6分)彰，优秀传统文化完全能够实现“曲调高”“和者众”。(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）21.下列选项中，加点的词语和文中“大河”所用修辞手法相同的一项是(3分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)A.如今人方为刀俎，我为鱼肉。(1)《老子》中说“千里之行，始于足下”，而《荀子·劝学》中的“▲一，▲一”两句B沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。也以行路来论述积累的重要性。C羁鸟恋旧林，池鱼思故渊(2)秦始皇统治时期，为了蒙蔽百姓、巩固统治而焚书坑儒，贾谊《过秦论》中的“▲一·D.谈笑间，樯橹灰飞烟灭。▲”两句体现了这一点。22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超(3)古人常常感慨花草木叶的荣或枯（兴或衰），借此来寄托情感，这在古诗词中也经常出现，过15个字。(6分)如“▲’▲”。四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)©三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)“教拳不教步，教步打师父”是传统武术界的流行术语，意思是“师父教徒弟拳脚的时候，阅读下面的文字，完成18~20题。只教拳不教步法；一旦教了步法，徒弟就可能打败师父了”。可见，在拳术里面步法很重要。“视障女孩读盲文深情朗诵《黄河颂》”，视障女孩①的表演极富感染力；“小伙用“拳”指拳术，是中国武术中徒手技法的总称；“步”指步型和步法，对于初学者来说，应该从步600个魔方拼出袁隆肖像画”；“大学生3天用剪纸定格抗疫瞬间”；等等。这类短视频有一些法开始练起。步法是中国武术的基本功，步法练好了，武术才有根基，才可能有所突破，才可共同特点：真实故事感动人心，文艺美感吸人眼球。但我们要正视短视频的发展现状，在经历较能“取之于蓝，而青于蓝”。否则，练成的只是花拳绣腿，中看不中用。长时间的野蛮发展之后，短视频行业滋生出不少问题。比如有一类短视频，标题像新闻事件，内以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。容“②”，或让人感动，或让人愤怒，事实上只是演员在演绛剧本，欺骗观众感情。2020要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信年，“女孩考上名校跪谢爸爸”的假视频事件曾引发广泛关注，网友对此类营销号和段子手可谓息；不少于800字。③。如今，虽然广大网友已经普遍提高了辨别力，常常在评论区和弹幕区批驳此类短视频，但是刷本式“新闻事件”仍然屡禁不止。纪实类短视频关照生活中的文艺，对短视频创作不仅具有启发性，还对我们的文艺创作也【高三语文第7页（共8页）】802C·HEB【高三语文第8页（共8页）】802C·HEB·

金太阳AB创新卷·历史明子反对民本思，A项素片答案：B面，豫：材料没有你现君主专制，心项D项表大过片，。单元卷（十二）中国传统文化主流思想的演变西方人文精神的起源及其发展4汉代画像砖记录了发生在汉代的一些社会现象，观察以下汉代画像砖，据此可得出的结论是写需分析(40分钟100分)高考对接点以选择题和非选择题形式考查，中四传文化主流思奶的演文，人文精神的起原与发①长轴乐每别A.汉代统治者生活比较奢侈②董水事父知识疑难点百家争鸣的表现及影响理学的形成及主张明清之际的思想智者运动：文艺复兴：蒙运B.汉代统治者提倡孝治天下C.儒家思想重视文化的传承■第I卷(选择题共48分)D.儒家思想对社会影响较大题序123456789101112解析：长档乐舞图体现了馏家的“礼乐”把董永事父图描写了董永父田问作的情景，赞场了永对父的答案B C B DDD C A BB C D行，体现的是对家孝道思想的行：讲经图体乳了对家经臭的学。故逸D项，养A,B,C三项答案：D、选择题（本题包括12小题，每小题4分，共48分。每小题只有一个选项符合题意）5.下面是北宋五子邵雍、程颐、程颗、张载、周敦颐的学术生涯的主要情况示意图，图中所示情况反1.孔子说“不患寡而患不均，不患贫而患不安”；孟子言“狗彘食人食而不知检，涂有饿草而不知发”葡映出子也主张“明分使群”，反对“聚敛”。这反映了先秦儒家A.具有均主义思想中C,过于理想化的追求B.对社会公正义的诉求D.没有得到统治者的支持原游学建州学解析：根据题干可知，孔子反对贫富差距过大：壬子揭示社会的不等，要求君主施行“仁政”；苟子强调合理分配」反对过度剥制。这些都反映了先秦儒家对社会公正义的诉求，故选B项。均主义也称绝对均主义，要求均事明在洛阳讲学有社会的一切财富，材料中所谓的均，只是一种相对的均，排除A项；材料体现的是合理诉求，并非过于理想化，排院周敦速长期在洛阳学C项：材料思想与是否得到统治者的支持无关，排除D项1099年，程质于完答案：B2.老子在《道德经》中论述了大国和小国和交往之道，认为大国对小国宽容谦虚，才能取得小国的信南海诺岛赖；小国对大国谦虚恭敬，才能取得大国的信任，这样两者才能各得其所。据此可知，老子A.社会文化受理学影响大B.中原文化已向周边地区扩展A.提出了中国早期的外交观念B.为统治者提供外交理论指导C.经济发展决定文化水D.区域文化交流促进理学发展C.意在稳定东周时期的社会秩序D.提倡大小国家之间等交往解析：由北宋五子学术生涯的主要情况示意图来看，周颐在南方创立了理学，二程等将理学发扬于河洛一带，随解析：老子认为如果大国与小国之问能够谦下相与，则纠纷能解，相安无事。这表明老子提倡诸侯国之间要和谣后理学又回到南方传播。这体现了南北文化的交流对理学的意义，故选D项。社会文化受理学影响大在材料中无从相处，意在稳定社会秩序，故选C项。A项表述不符合史实，排除；老子的观念并没有被后来的统治者所采纳，不可能体现，排除A项；材料并不能体现中原文化向周边扩展，排除B项；题干体现了文化的传播，但是没有体现文化水的为统治者提供理论指导，排除B项；材料并没有体现大小国家等交往的理念，排除D项。高低，北宋五子的主要活动区域并非我国经济发展水最高的地区，如关中地区，养除C项。答案：C答案：D3.韩非子指出：“尧、舜、汤、武，或反君臣之义，乱后世之教者也。尧为人君而君其臣，舜为人臣而臣其6.某思想家常谓：“我有耳目，我物我格，我有心思，我理我穷，高高山顶立，深深海底行，其于古人也君，汤、武为人臣而弑其主，刑其尸，而天下誉之，此天下所以至今不治者也。”这表明韩非子吾时而师之，时而友之，时而敌之，无容心焉，以公理为衡而已。”下列与他的思想比较相似的是A.反对民本思想B.提倡尊君之道A.程颐B.程颗C.朱熹D.李贽C.强调君主专制D,批判禅让制度解析：根据材料“吾时而师之，时而友之，时而敌之，无容心焉，以公理为衡而已”可知，这位思想家反对盲从古人，解析：材料中，韩非子认为，尧、舜、汤、武是违反君臣之道义、扰乱后世教今的人物。尧本来是君主，却把自己的巨主张个性解放，提倡自由，与他的思想主张最接近的是李赞。幸赞桃战孔子及儒家思想的正统地位，批判道学家的虚子推尊为君主，舜本来是臣子，却把自己的君主贬为臣子，商汤、周武作为臣子却杀死自己的君主。对此，天下的人封伪，抨击封建壮会的传统观念，强调人的个性发展，故选D项，排除AB.C三项。都加以称赞，这就是天下至今不能得到治理的原因所在。这表明韩非子维护森严的君臣秩序，坚持尊君之道，故选日项。材料中的一部分表明，韩非子否定“汤武革命”的合法性，突出君主的独尊地位，反对民本思想，但是整个材料并不56◇金太阳AB创新卷·历史(XGK·单元卷)◇◇金太阳AB创新卷·历史(XGK·单元卷)◇57

16.(1)千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面(2)乃不知有汉无论魏晋(3)尔卜尔黛体无咎言17.A【解析】广是满”与“不是大满”和“不是爆满”是转折关系①处用”却”合适；“大满”和“爆满”是递进关系，②处用“更”合适：报据句意“小满”中的“小”不是指格局小，而是指心态好，能够欣然悦纳，所以③处填“不”，④处填“只”更拾当：最后一句是因果关系，⑤填“因为”恰当，⑥可填“才”，也可不填。18,A【解析】画线句运用比喻的修辞手法，将时间比喻为河流，故称之“时间上游”。A项，运用比喻，将叶子比喻为舞女的裙。B项，运用通感，将听觉移用来描写嗅觉。C项和D项没有用修絳手法。19.(示例)2016年11月30日联合国教科文组织止式通过决议将~“二十四节气”列人人类非物质文化遗产代表作名录。（时间1分，“联合国教科文组织”1分，“二十四节气”1分，“人类非物质文化遗产代表作名录”1分，句式句意1分)20.A【解析】根据文意，“相税丑陋”程度太重。“五官标数“对应“相貌”更合适，因此排除CD两项。作者强调的是外仇会在不同的眼光暗示下有所改变，前文“五官标致的人在不断地蔑视中”对应后文“相貌的人，在赞赏的目光下”更恰当，另外“也会变得”承接上文的“会变得”更合适，故排除B项。21.(示例)①人是很容易受到暗示的②他就会在这方面不断地自我否定③人的外貌在暗示下也会发生改变（每处2分）22.【作文解析】这是一则关于“道德与规则”的思辨性材料。考生可以认同材料中胡适先生提倡“讲规则”的观点；也可以反驳，进而论证现代社会应该提倡“讲道德”的观点，二者均符合题意。但走中间路线，谈既要“讲规则”又要“讲道德”的立意，有回避问题，脱离题意之嫌，需全面评估文章内容，重点商榷。以认同胡适先生的论断为例，分析考生在论证过程中可能走人的误区：第一，错误认为“讲规则”就是“不要道德”，或者忽视规则与道德的关系，只谈一方的重要性，而罔顾另一方不谈。例如，只论证了“讲规则”对个人对国家如何重要，设有提到或者只是“走过场”式的提到了“讲道德”。观点片面，逻辑僵硬。第二，把“规则”和“道德”的关系简化为“规则”比“道德”更重要，而没有深人理解材料的意思是“讲规则”有助于道德的回归，“大谈道德”不利于道德的养成。对材料理解不够深人，对二者关系把握不准。能够深人理解材料观点，充分论证“规则”与“道德”之间的关系，并能结合社会现实，洞悉社会现象，理性而全面地思考良好社会秩序和社会风气的形成路径，应属一类文。【参考译文】方孝孺，字希直，另有一字叫希古，宁海人。他父亲名叫方克勤，是洪武年间的循吏，《明史》中另有传记。方孝需年纳时就机警聪明，目光炯炯有神，读书每天都有长进，人们都称他为“小韩子”。长大后，方孝孺拜宋濂为师，宋濂门下的知名学士都不如他。前辈胡翰、苏伯衡也自认不如。方孝孺却轻视文艺，常把彰明王道、致力于天下太作为自己的使命。洪武十五年，由于吴沉、揭枢的推荐，方孝孺得到皇上的召见。到了惠帝登基，召方孝孺为翰林侍讲。第二年升为侍讲学士，国家遇有大事常常向他咨询。惠帝喜欢读书，每当遇到疑问时就召他讲解。燕王起兵以后，朝廷商议征讨，诏令、撒文都出自方孝孺之手。建文三年，燕兵侵占了大名。第二年五月，燕军打到了长江以北，建文帝命令众将率水师汇集在长江上。但战将陈瑄率领战舰向燕军投降了，燕军于是渡过了长江，当时是六月三日。建文帝忧虑惧怕，有人劝说皇上移官他处，再图复兴大业。方孝孺力请皇上坚守京城等待援兵的到来，即使失败，也是为社稷而亡。十三日，京城的金川门被打开了，燕军入城，建文帝自焚而死。当日，方孝孺被抓进监狱。这以前，成祖发兵北，姚广孝向成祖请托方孝孺时说：“兵临城下那一天，方孝孺一定不会投降，请不要杀他。如果杀了方孝孺，就会断绝天下的读书人。”成祖点头答应。（攻下南京后，）想让方孝孺草拟诏书。方孝需被召到官殿后，悲恸之声响彻大殿。成祖从殿座走到方孝孺的身边安慰他说：“先生不要自己苦自已，我不过是效法周公辅佐成王罢了。”方孝孺问：“成王在哪里？”成祖回答说：“他已自焚而死。”方孝孺又问：“为什么不立成王的儿子为皇呢？”成祖回答说：“老百姓信赖年长的君王。”方孝孺又问：“为什么不立成王的弟弟为皇呢？”成祖回答说：“这是我们家庭内部的事。”回过头来要左右侍从把笔和纸拿给方孝孺，说：“诏告天下，非先生起草的诏书不可。”方孝孺把笔扔到地上，又哭又骂说：“死就死吧，诏书我是不会起草的。”成祖大怒，命令（将方孝孺）斩首示众。方孝孺从容就义，当时年仅四十六岁。仁宗即位，示谕礼部：“建文时的各位大臣，已经蒙受了杀戮之祸，他们的家属沦为官籍奴仆者，都释放为民，并归还田土。其外亲戍边老，除留一人戍所外，其余的都遣放回家。”万历十三年三月，释放了因方孝循案株连而戍边者的后代。神宗初年，下诏令褒奖建文时的忠臣，在南京建立表忠祠，排位第一的是徐辉祖，排位第二的是方孝衢。明成祖杀掉方孝儒之后，把拟写诏书的任务交给侍读楼琏。楼琏接受仔务不敢推辞。回家对妻子儿女说：“我本来乐干就死，只是担心连累了你们。”当天晚上，楼琏上吊自杀。

材料二：伴随数字化浪潮兴起的，还有一场老龄化浪潮。藏至2019年底，全国60周岁及以上人口约为(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。2.54亿，占总人口的18.1%。其中，65周岁及以上人口有1.76亿，占总人口的12.6%。他们中的很孤独树（节选）多人因为没有智能手机、没有网络经验越来越难以适应日新月异的屐术变革)马金莲日前，国务院办公斥印发关于切实解决老年人运用智能技术困难时实施方案》，就进一步推动解1999年腊月二十日，梁坡上的马铁老汉给儿子满素娶媳妇。木匠老汉去搭情了。搭情是窝窝梁人老五决老年人在运用图能技术方面遇到的困难，坚持传统服务方式与智能化服务创新并行，为老年人提供辈传下来的俗，谁家有嫁娶大事，全庄家家户户基本上都去，拿几十块钱写在礼簿上，以示对主家的恭喜。更周全、更贴心、更直接的便利化服务作出部署。木匠奶奶没去，留在家里打袼褙子。人们形豪地将以老年人为主体的经济形态称为“银发经济”。有报告显示，近年来，老年适用商品木匠奶奶把小木桌儿搬到窗边，到一口箱子里找纸。打格精子最理想的纸是幅张较大的报纸，但数量以年均39%的速度在增长。其中，2019年的老年适用品数量比2017年增长78%。山里人生活简朴，加上窝窝梁这地方僻远，庄里都是土里刨食的老农民，十个里头九个半是文盲，没人(摘编自周向红《如何助“老”跨越数字鸿沟》，《解放日报》2020年12月22日)舍得花钱订阅报纸，所以他们的生活里一般很难见到报纸。材料三：箱子藏在炕里最靠墙的位置，上面一排溜儿摆着两床被子，几个大枕头，最上面叠着一页新毡，外中国互联网络信息中心(CNNIC)最新发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2021年面又拿一片床单苫得严严实实。箱子里压了满满一箱书。木匠奶奶祸开床单，望着箱子走神了，怔怔6月，我国网民规模达10.11亿，其中50岁及以上占比达28%，几乎每10个网民中就有3个是中老地看一会儿，伸手去摩挲。这里头的书，有小学一到五年级的小本书，有初中和高中的大书，有厚的，也有薄的，有崭新的几乎没有翻阅过的，也有翻得卷边发毛破旧不堪的。年人。随着数字化生活的普及，网上理财、交通出行、看病挂号等数字化智能技术的应用，让老年人感到木匠奶奶不识字，只会写自己的名字和从1到10十个洋码号数字。这些书上的字儿地自然是一个都不会认，但是她爱书。这一箱子书是儿子马向虎念过的。从他念小学一年级开始，每一学期，每一年，所有“难以接近”。的书，只要儿子不弄丢，带回家里来了，她都将压展、一本不少地收藏起来。儿子小学留过一次级，高中出2021年3月，浙江省科协会同省委老干部局、省教育厅、省卫生健康委、省文明办等部门和单位，来没考上，又补了一年，前后加起来，他一共念了十三年书。十三年里用过的书，沉句句压了一大箱子。出台“银龄跨越数字鸿沟”科普专项三年行动计划，省、市、县三级联动，全省11个地市同步开展，计划那十三年，娃没少吃苦。窝窝梁这庄子太偏了，默默藏在群山最深处，八岁那年小虎子藏青上了花书三年内对全省老年人进行200万人次以上的智能手机应用科普培训。包，每天爬上弯弯曲曲的山路到梁后的小学校去念书。初中更难，要到乡中学住校。娃岁数小，青个铺盖(摘编自孙瑜《科普专项行动让老年人跨越数字鸿沟》，《科技日报》2022年1月10日)卷儿，步行十五里路才能到乡上。高中在县上的回民中学住校，路途就更遥远了。儿是娘的心头肉，地心4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)里疼娃，但又实在帮不上忙，只能给娃多做几双鞋，鞋底纳得厚厚的，让娃走山路舒坦点，给娃塔干粮时，A由市场力量主导和注重高精尖技术的现代科技飞速发展、社会转型引致的结构张力让老年人明多多地放清油和苦豆粉，用尽了心思，只为儿子啃这些千粮的时候能够觉得香一点，好吃一点。显处于社会弱势地位。两年前，马向虎复读了一年又没考上大学，木匠老汉失望得趴在杭头上抹老温，要将精心打造的B.破解数字鸿沟需要多方发力，政府及企事业单位要创造外部环境，老年人本身也应提升自己应用一口大箱子送人，说这箱子本来是准备给儿子上大学带的。现在没考上，不如送人，免得摆在眼前天信息化工具的能力。天看着心里难受。C.老龄人口的增长给“银发经济”的发展带来了机遇，这不仅仅体现在运用智能技术上，也涉及生活大学生念书背个巨大的木箱子，这叫哈事儿？马向虎冷冷歌着装重的箱子，在心里暗暗嘲笑自己中的多个领域的父亲一尽不敢说出来，毕竟他没考上，在这件事上没有任何发言权，再说这箱子送人不送人他帝不>D.浙江省科协牵头推出的“银龄跨越数字鸿沟”科普专项三年计划，覆盖全省，将极大提升老年人智在意，但是木匠奶奶舍不得送人，把这些年收集起来的书全部装了品，用床单苦住，藏了怎来。能手机应用能力」马向虎带回一个落榜的消息，接着就进了他自己住的偏房，倒头大睡，好像又一次高考落榜，让他下列对材料相关内容的概括和分析正确的一项是(3分)攒了几座山的瞌睡，怎么都睡不醒。他这一睡木匠老汉更生气，他边减里完当幕年着手头的木件儿，A.薄弱地区的数字信息基础设施建设尤为重要，将数字信息服务纳入免费的基本公共服务可有效一脚踢飞了他自己常坐的小木板凳儿，又甩木板砸了一下汪正叫个不停的狗，还把一只刚刚下完限OY功一样咯咯叫个不停的母鸡砸了一刷子。提升老年人对数字信息技术的可及性。0B.很多老龄人口没有智能手机和网络经验，逐渐与日新月异的时代脱节)解决他们在运用数字技术着脚，给老婆子抱怨。方面的困难是为体现人文关怀。着脚，医奶奶不敢接老汉的茬，心里火烧一样难受，儿于不吃不喝一口气壁了两天两夜，地香狼不C.50岁及以士网民古我国网民规模将5分之一，这表明他们与年轻群体之间的数字鸿沟已逐渐疼呐。姓从小性子问，有话爱装在心里头，高考连着两年没考上，这打击有多大，地当娘的子不知道缩小，相关部门的工作成效显著。吗？全看在眼里，急在心里呀。D.材料二和材料三均运用了大量数据，但用意不同，材料二是为凸显“银发经济”服务，材料三则是地过去把偏房门轻轻关上，免得死老头子的明明声金灌进耳桑里把雄气出个好歹。哥体现老龄网民人数在网民总规模中占比较大。一碗荷包蛋，她一边打一边落了泪。眼泪落进碗，散开在油花里，她看见那油花沉下去又浮O6.三则材料报道的侧重点有何不同？请结合材料简要分析。(6分)朵一朵泛着亮光的花儿在盛开，她擦干泪，端起碗走向偏房、“做啥去？”老汉蹿过来拦住她，“你给他端吃的？还是荷息景！“甲卷语文试题卷第3页（共8页）甲卷语文试题卷第4页（共8页）

3.D4.B5.C第3题，从表中可以看出，落叶松为乔木，森林过第8题，“与传统的引淡琳盐相比”是命题立意角度的转换，结台火后短期内没有分布，短期内没有高大乔木，无遮挡，阳光可以直土地盐碱化的过程，从“研究问题的目的是为了服务生产生活”射，因此草本和灌木的光照并不会减少，火烧乔木之后会使土壤养的角度考查综合思维，作为题组中的升华，难度较大。分增加：过火之后地面缺少高大植被的遮挡，物种生存空间扩大，【讲坪建议】总结上地盐城化形成的条件和地表积盐、琳盐的灌草种类增加，有利于提高物种多样性。第4题，从图中可以看过程。出，恢复2~9年，仍然为灌草群落阶段，火烧迹地土壤有机碳含量9.A10.B第9题，读图可知，陕北地区路面结冰开始日期多出不断增加。气温上升与土壤有机质含量增加没有关系，草本灌木现在10月下旬。陕西地处温带季风气候区，雨季主要集中在恢复，植被恢复有利于土壤有机质的增加；降水增多，淋溶作用增7、8月份，图示季节该地降雨频率较低。第10题，材料“雨雪量强，土壤有机质会减少；岩石风化加剧会使有机质分解更快。第5≥0.1mm,最低温度<0,3℃，或有积雪和冰冻出现的日子，定为题，调落物输入量增加，会使有机质含量增加；从图中可以看出，处路面结冰开始日”说明降水量和气温是影响路面结冰的主要因于灌木向乔木转换时期：由于灌木群落空前增多，消耗了士壤中的素，气温越高，湿度越小，路面结冰开始日期越晚，读图可知，与养分，导致土壤养分消耗量增加，士壤有机碳含量达到最低值；全其他年份相比，1998年路面结冰开始日期更晚。球变暖对土壤碳含量到达最低值没有太大影响。11,B12.B第11题，武汉市居家养老、社区养老和机构养老比【纠错提示】归纳影响土壤中有机质形成与积累的主要因素。例为90：7：3，据图分析可知，乙点居家养老、社区养老和机构6.C7:D8.D第6题，内蒙古河套原灌区盐碱地中的可溶养老比例约为90：？：3，因此图中正确表示武汉市养老方式结性盐分主要是岩石风化后释放、因缺少淋溶作用而在本地积累；构的点是乙。第12题，“武汉市2017年户籍总人口数为853“受海洋和气候的双重影响”该地盐碱化土地的可溶性盐分一部65万，60岁以上人口数达178.85万”，60岁以上人口比重达到分来自倒灌的海水。第7题，根据材料可知，华北地区春秋返20%,说明武汉面临严重老龄化，未来几年武汉市可能提出的盐、所以春季，随着气温回升，土壤蒸发加剧，表层土壤含水量下人口政策是发展银发经济，开发适老化技术，培育智慧养老新降，表层士壤含盐量上升，所以③④为土壤表层含盐量变化曲业态；人口政策应该小幅调整，如中国生育政策就是小幅调整线。同时，未灌溉士壤春季蒸发旺盛，表层土壤含盐量较高，对逐步过渡；完善养老服务网络，构建以居家养老为主体的养老应③：而结冰灌溉土壤在春季由于气温回升，含盐较高的冰层先体系；用人单位、私营企业有自己的工作、任务，不会承担提供融化，含盐较低的冰层后融化，后融化的淡水可对土壤起到有效幼儿托育、养老照护服务，应该有专门的机构去承担此项任务。淋盐作用，土壤表层含盐量相对较低，对应④。第8题，华北地【讲评建议】拓展“银发经济”形成的原因及其对社会经济和人区水资源紧张，传统的引淡淋盐，会加剧淡水资源的紧张。而地口政策带来的影响。下咸水结冰灌溉利用地下咸水，可有效节约淡水资源；传统的引13.B14.D第13题，结合所学知识可知，江苏省与浙江省经济淡淋盐治理效果也很好，但主要会加剧淡水资源紧张；地下咸水均较为发达，两省之间经济水相差不大；浙江省位于江苏省结冰灌溉应要求地下咸水的盐度不能过高，其适用范围不如传的南方，山地丘陵较多，天然的山地丘陵更适宜建造滑雪场；结统的引淡淋盐广；地下咸水结冰灌溉并不能降低地下水水位。合图示可知，浙江省的可达性不如江苏省；浙江省与江苏省人【命题者说】口规模差异不大，人口规模并不是导致两地滑雪市场潜力存在(1)命题视角：以不同灌溉条件下，土壤表层含盐量和含水量的差异的原因。第14题，由所学知识可知，高品质资源导向型滑变化为切入点，考查学科素养中的区域认知和综合思维，突出考雪场所在的省区大多为辽宁、吉林、黑龙江、新疆等地，因为这查坐标图的判读技巧。些地区冬季寒冷、降雪多，天然滑雪场较多，滑雪场质量优良；(2)素材选取：文字信息提供研究区域土壤盐碱化的背景、研究结合图示可知，这几个高品质资源导向型滑雪场位于V象限。时段和治理方式；图示信息显示该时段、该地区不同灌溉条件【纠错心得】天然滑雪场的形成与低温、多水、多山、市场需求下，土壤表层含盐量和含水量的变化。交通通达度等因素有关。(3)试题立意：第6题，根据文字信息“对比河套原与该地区土壤盐碱化成因不同”，立足于对区城认知考查，难度较低，作为题15.C16.B第15题，本题需要搞清楚材料中的概念：基流主要组的铺垫指补给河流的地下水，基流指数指基流量与径流量的比值。从第7题，综合图文信息，判断结冰灌溉后土壤表层含盐量变化曲图中可知，该地区的河流基流指数高，且河流径流量小，说明该线，初步考查综合思维，属于命题的延仲。地区河流水源大多依靠地下水补给，故为干旱的西北地区；其他地区主要依靠大气降水补给。第16题，该河5月基流指数地理参考答案/2

国·只是发生了外来物种人侵，A区T☑之可的宽P不仅限于光照、空间、无机盐，还有水.CO等，B正确，新杂草和农作物之同不发生能量流动，但能发生物质循环和信息传递，C错误：在自然界，影响种群数量的因素有很多，因此当新杂草种群数量达到K值后，种群数量会维持相对稳定，而不是保持不变，D错讽。(五)⊥.C氮元素参与构成蛋白质，主要存在于蛋白质的肽健中，A错误：氮元素是构成人参细胞的大量元素，B错误：碳元素是组成人参细胞中有机物的基本骨架，所以C是最基本元索，C正确：氮元素不仅参与叶绿索的组成，也是核酸的构成元素，但是纤维素中没有氮元素，D错误。2.C农作物根部细胞逆浓度吸收土壤中的矿物质元素属于主动运输，需要消耗能量，A正确：由于细胞壁的保护和支持作用，所以清水中的洋葱鳞片叶表皮细胞的原生质层不能持续变大，B正确：某此小分了物质也可通过胞吞或胞吐作用进行跨膜运输，如突触前膜释放小分子神经通质，C错误囊性纤维病是山于都分细胞中CFTR蛋白结构异常，影响了Na和C1的跨膜运输引起的，D正确。3.D初级精母细胞中，每条染色体都含有两条复制而来的如然染色单体，染色体复制时基因加倍，所以细胞中含有3种颜色，8个荧光点，A正确：若减数第一次分裂没有发生过交又互换，则次级精母细胞中不会同时存在等位基因A和a,所以有2种颜色，4个荧光点，B正确：若减数第一次分裂发生交叉互换，则次级精母细胞中可能含有A、、R、R基因，所以可能出现3种颜色，4个荧光点，C正确；有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单休分离但是仍然在同一个细胞内，所以细胞内有3种颜色，8个荧光点，D错误。4.C根据题意，胎盘细胞在特定时期由特定基因通过转录产生的RNA进入孕妇血浆中就成为孕妇血浆胎儿游离RNA(cRNA),A正确：cRNA能够在孕妇血浆中稳定存在一段时间是产前诊断的前提，如果effRNA进人血浆就被降解，cRNA就无法进行检测，B正确：胎儿细胞中的遗传信息全部储存在细胞内的DNA上，cRNA只是细胞特定基因在特定时期的转录产物，即使提取全部cRNA也不能获得胎儿的全部遗传信息，C错误cRNA为产前诊断提供了胎儿遗传信息方面的一种新材料，说明cRNA可作为某些人类遗传病诊断和检测的标志物，D正确。5.A患者的某些肿瘤能够持续合成分泌额外的抗利尿激素，说明肿瘤的ADH分泌活动不受体内超量ADH的反馈调节，A错误；ADH作用于肾小管和集合管，促进其对水的重吸收，患者尿量减少，B正确；人体的抗利尿激素(ADH由下丘脑合成分泌，再据题意，某些肿瘤也能够持续合成分泌额外的抗利尿激素，C正确；若采用手术切除、放射治疗或化学治疗对该患者肿瘤进行彻底治疗，可消除肿瘤ADH超量分泌引起的抗利尿激素分泌失调综合征(SIADH),即患者SIADH消失可作为该肿瘤治愈的依据，D正确。6.B根据题意，2只雌性圈养大熊猫野化放归后，自然保护区内野生大熊猫种群基因库增大，遗传多样性增加，A正确；圈养环境阻碍了野生大熊猫与圈养大熊猫的基因交流，野生大熊猫与圈养大熊猫种群之间存在地理隔离，而雌性圈养大熊猫野化放归增加了保护区内野生大熊猫的种群数量，说明二者之间不存在生殖隔离，B错误；雌性圈养大熊猫野化放归于自然保护区，增加了野生大熊猫种群的雌雄性别比例，主要日的是提高种群出生率，从而使种群数量增加和恢复，C正确；对于大熊猫而言，建立自然保护区属于就地保护，建立大熊猫繁育中心属于易地保护，将繁育中心的大熊猫野化放归于自然保护区，采用了就地与易地相结合的方式保护大熊猫，D正确。课后提升7.B构成单链RNA的两个相邻核糖核苷酸之间题过磷酸二酯键相连，A错误；构成环状多肽的两个相邻氨基酸之间通过肽键相连，B正确；构成ATP的腺苷与磷酸基团之间有三个化学键，远离腺苷的两个化学键才是高能磷酸键，C错误；DNA的两条脱氧核苷酸链之间通键相连，D错误。8.D新冠病毒进人宿主细胞的方式为胞吞，A错误海病毒不具有细胞结构，不含核糖体等细胞器，利用宿主细胞的核糖体进行蛋白质的合成，B错误；新冠病毒的物质为RNA,肺炎双球菌的遗传物质为DNA,二者的核苷酸不同，C错误；抗原是指能够引起机体产生特异支反应的物质，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物位△训练·牛物参考答案第7页（共16页）E】质都可以作为引起免疫反应的抗原，D正确。9.A与正常细胞相比，肿瘤细胞的细胞膜上糖蛋白等物质减少，A错误；肿瘤的发生是多个基因突变累积的结果，与正常细胞相比，肿瘤细胞内多个基因发生了突变，B正确：当“微泡”与血管上皮细胞融合时，其携带的“俯症蛋白”能促进新生血管异常产生，并使其向着肿瘤方向生长，放异常新生血管向着肿抛方向生长后其细胞的细胞周期会缩短，C正确；异常新生血管向着肿瘤方向生长后其细胞中的端粒酶活性增强，D正确。10.B借助染色体筛查技术，只能诊断染色体异常遗传病，不能诊断胎儿是否患单基因遗传病，如红绿色盲病，A错误；先天性愚型病是染色体数日异常病，枚体外培养胎儿细胞并分析染色体数，能诊断胎儿是否患先天性思型病，B正确；青少年型糖尿病是多基因遗传病，用光学显微镜检查胎儿细胞，不能判断哈儿是否患有青少年型精尿病，C错误：猫叫综合征是人体的5号染色体缺失一段引起的，通过对胎儿细胞的染色体进行数量分析，不能判断胎儿是否患猫叫综合征，D错误。11.A神经细胞膜外Na*浓度高于细胞内，兴夼从神经元的细胞体传导至突触前膜，会引起N内流，A错误：突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放神经递质，如乙酰胆碱，B正确：乙酰胆碱是一种兴奋性神经通质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜，与后膜上的特异性受体相结合，C正确；乙酰胆碱与突触后膜受休结合，引退突触后膜电位变化，即引发一次新的神经冲动，D正确。12.D由图可知冷觉感受器的敏感温度范围在10℃一40℃之间，温觉感受器敏感温度范围在36℃一7℃之间，不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围，A错识，环境温度为28℃时冷觉感受器最敏感，B错闪：当温度偏离感受器的敏感温度时传人神经放电频率减小，C错误；大鼠进行正常体温调节，温度变化在交叉之间，即3？℃左右，D正确。13.A去除顶芽的豌豆苗中IAA的含量减少，则从GA合成GA的路径不会被IAA阻断，GA的含量会比保留顶芽的豌豆苗高，A正确；给离体豌豆苗茎节段添加IAA,会抑制GA。至GA,的合成，B错误，乙烯能对抗生长素的作用，添加LAA能够使GA,含量上升，用乙烯处理豌豆苗，使GA,含量下降，C错误，去除顶芽后，GA的含量会升高，而由于只有GA具有生物活性，故碗豆苗茎节段不会仲长，D钻误。14.C湖泊近岸区和湖心区属于不同地段，不同地段的生物分布不同，构成群落的水结构，A错误，虫媒化通过鲜艳的色彩吸引昆虫属于物理信息，通过特殊的气味吸引昆虫属于化学信息，B错误：用标志重圳法调查鸟类种群密度时，部分标志物脱落会使得再抽标志数变小，计算得出的结果比实际值偏大，C正确：北极苔原生态系统环境恶劣，动植物种类稀少，营养结构简单，其中生产者主要是地衣，抵抗力稳定性弱，一旦地衣受到大面积破坏，整个生态系统就会崩溃，其恢复力稳定性也弱，D错误

9.“贱民们今天还进一步承受心理上的伤残，这种伤残同身体上的伤残一样使人残废和退历史部分化。按照因果报应的学说，一个人在现世中的地位是由前世的行为决定的。"材料反映的是命题人：盛天文储茂柯晓俊周国华A.种姓制度的影响B.基督教的影响一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只C.儒家文化的影响D.文艺复兴的影响20.有一项符合题目要求。请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置)10.《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩1。《礼记礼运》中记载“大道之行也，天下为公，选贤与能是谓大同。”其中，体现了“天固。这样，无论在战时或时，总是可以将国家治理得很好。”这句话表明下为公”这一政治制度的是A.罗马法可以消除罗马的社会矛盾B.罗马法是皇帝制定政策的唯一依据A,禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制C.法律是治国的重要手段之一D.罗马法对欧洲乃至世界影响深远2.右图汉并天下”瓦当，出土于西安汉长安城遗址，当时制作和使用11.“希腊人的殖民地在地中海和黑海沿岸星罗棋布，他们的商船刺激了各地之间的商业和21.这一瓦当，目的在于文化交流。”这主要得益于A,纪念陈胜、吴成起义A.希腊的民主政治B.希腊城邦的繁荣发展B.纪念刘邦战胜项羽C.希腊建立了中央集权D.希腊的地域特点C,纪念汉武帝個大一统12.中世纪西欧庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物D.纪念光武中送品，除非万不得已，庄园很少出去采购。这说明了西欧庄园3.这是中国历史上以少胜多的著名战役之一，也是中国历史上第一次在长江流域进行的大A.手工业发达B.商品经济繁荣C.农民拥有土地仓.经济上自给自足规模的江河作战，标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。这次战役是13.“到了18世纪，在亚欧人的饮食中，玉米和马铃薯的比重大大增加。”这主要是因为A.巨鹿之战B赤壁之战C.淝水之战D.官渡之战A.受亚历山大东征的影响B,丝绸之路的开通4.武则天立“无字碑”且留有遗言：“己之功过，留待后人评说。”当代史学家肯定武则天居C.佛教的传播_D新航路的开辟多，主要是因为14.右表是某地区人口变化的基本情况（大时间白人黑人+混血居住民A.她创立科举制度，重视人才B.她是中国历史上唯一的女皇帝约数字)，这样的人口变化应该发生在A.美洲1490年050000000C.她重用贤相姚崇和宋璟D?她执政时期社会经济持续发展B.非洲05.“(宋太宗认为)国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防。惟奸邪无状，C.欧洲D.大洋洲1570年138000共2600009700000若为内患，深可惧也。帝王用心，常须谨此。”因此，宋太宗15.“1648年，资产阶级和新贵族结成同盟反对君主制反对封建贵族，反对居于统治地位的推行重文轻武政策⑧.发动杯酒释兵权教会。”材料反映的是C,设立行省制度巴)设立军机处A英国资产阶级革命B.法国大革命6.清嘉庆二十一年(1816年)，英国派团使华，因不按清朝要求使用礼节，觐见竟宜告C.美国独立战争D.俄国农奴制改革22.破产。嘉庆帝敕谕英王，称：“凡是你们国家的奇巧器物，天朝不会视为珍宝…以后16.1908年前后，欧美流行着一首诗：“富人成双而至，他们坐的是罗尔斯一罗伊斯（汽车），勿要遣使来华，以免徒劳跋涉。”这一外交事件折射出清朝穷人乘坐福特（汽车）而至，他们笑个不停。”推动诗句中现象出现的主要因素是A,专制强化，矛盾尖锐B.人口增长，商业发展A,蒸汽机的改良B.第一次工业革命C.商业兴盛，物产丰盈D盲目自大，闭关锁国C.启蒙运动的发展D.第二次工业革命7.“这次战役大大提高了华北人民群众敌后抗日的胜利信心，对日寇当时的诱降政策以及17.1972年德国慕尼黑奥运会上，苏联获得篮球比赛金牌，但美国提出抗议并拒绝接受银东方慕尼黑阴谋以很大打击，给蒋管区人民以很大兴奋。这次战役”是指牌。1980年，美国借口苏联入侵阿富汗，带头抵制莫斯科奥运会。作为回击，1984年，A.型关大捷B.万家岭战役C.长沙会战D)百团大战苏联拒绝参加洛杉矶奥运会。据材料可知，美苏冷战关系的特点之一就是8.右图所示历史事件挺大利山A.奖牌竞争，保持领先B不失时机，互相对抗A.发生在北伐战争时期C.贸易摩擦，利益为上D.保持接触，避免战争B.结束了国民党在华北的统治18。,保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中指出：“日本培养出的工程师比任何西方国家都多得多(⊙标志着人民解放军开始战略进攻(大约比美国培养的多50%。它还拥有近70万名研发人员，比英国、法国、联邦德国加在一起还要多。”材料说明二战后日本D.发生在国民党军队的全面进攻时期A.通过联合自强提高国际地位B.成为世头号经济大国C.积极推进福利国家制度建D.重视培养高素质的人才道德与法治·历史试题卷第6页共10页道德与法治·历史试题卷第7页共10页

■口■口口■■回■口■口口■■■41。(10分)小朱侵犯了小明的身体权和健康权。(2分)阐述，毛泽东思想是在我国新民主主义革命实段中逐步形成和发展起来的，192年中共二大判决由小朱的父母支付小明的医药费。(2分)第一次提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领和建立统一战线策略，国民革命运动期同，毛泽东理由：①小朱侵害他人造成人身损害，应该承担赔偿责任，按照《民法典》第1山9条规定，发表《湖南农民运动考察报告》等文章，提出了新民主主义革命的基本思想。197年大革命失败侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治后，中国共产党人不断总结经验和教训，八七会议确立土地革命和武装起文的方针，形成了“农村疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。(2分)包围城市、武装夺取政权”革命理论。1935年1月遵义会议形成毛泽东为核心的第一代领导集体，②父母必须履行对未成年子女的监护职责，未成年子女造成他人损害的，监护人应当依法代替其开启了独立自主解决中国革命实际问题新阶段。抗日战争时期毛泽东写出了《论持久战》等重要承担民事责任。(2分)由于未成年人小朱的行为对小明的身体造成了伤害，且为此给小明造成4000文章，全面系统地阐述了中国新民主主义革命的基本理论。1945年党的七大胜利召开，大会把毛多元医药费损失，所以小朱的父母作为小朱的监护人必须承担责任。(2分)泽东思想正式确立为党的指导思想，成为马克思主义中国化的第大理论成果。(8分)42.(10分)①整体性是辩证思维的重要特征。实现盐碱地“华丽变身”要坚持从整体着眼，发挥科毛泽东思想是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，把中国技创新在土壤改良、节水灌溉等方面的作用，增强土壤质量，保障粮食安全。(3分)民主革命独创性经验做了理论分析与概括，是马克思主义中国化的成果。(2分)②动态性是辩证思维的重要特征。实现盐碱地“华丽变身”要坚持用变化发展的观点看问题，用示例二矛盾运动的观点看问题。要更新治理理念，因地制宜探索特色农业新路径，积极推动资源劣势转论题：遵义会议是马克思主义中国化的重要节点(2分)变为产业优势。(4分)阐述：1934年，在王明“左”倾冒险主义错误领导下，第五次反“围剿”失败，迫使红军放③辩证思维坚持用实践的观点看问题。实现盐碱地“华丽变身”要在实践中敢于突破陈规，创新弃革命根据地，开始长征。长征初期，红军在突围中损失惨重，1935年1月红军攻克遵义，并召思路、更新理念，使用新技术、探索新路径，创造盐碱地改造治理新局面。(3分)开遵义会议，会议结束了王明“左”倾机会主义路线在党中央的统治，确立了以毛泽东为代表的(3)(5分)意义：巩固了敌后抗日根据地的力量，为抗战的胜利提供了有利条件；展现了共产党新的中央正确领导，把党的路线转到了马克思列宁主义的轨道上来。遵义会议初步形成了毛泽东的执政能力，扩大了其在人民群众中的影响力；保证了华北根据地人民和外来灾民的基本生活需为核心的第一代领导集体，开启了独立自主解决中国革命实际问题新阶段，第一次在全党范围内要。（第一点3分，后两点任答一点得2分）把实事求是、理论联系实际的原则普遍员彻，它是中国共产党从幼年的党走上成熟的党的标志，43.(25分)从此，中国革命就在毛泽东为代表的中国共产党人的正确路线指引下走上胜利发展的道路。(8分)(1)(13分)变化：国家从不重视到重视（国家管理从虚设到实质）；馆藏规模与种类得到充：遵义会议是中国共产党第一次独立自主地运用马列主义基本原理解决自己的路线、方针和政参观人员从限制到放开（受众由精英转向大众）。（每点2分，6分）策的会议，是马克思主义中国化的重要节点。(2分)原因：精英人士的推动：工业革命增强英国经济实力：政治民主制度完善；殖民扩张使英国拥有广阔的海外殖民地；自然科学进步与启蒙运动推动（社会文化科学不断进步）。（答出一点3分，45.(15分)两点5分，三点7分)(1)(9分)特征：历史渊源的传承；民族融合的影响：体现了“德”的特质：影响唐朝文化的发(2)(12分)特点：受西方文化的影响；与救亡图存相结合；“设苑为教育”，兼顾教育功能；中展；既有健康向上的生活态度与积极昂扬的精神面貌，又历久弥新、更加昂扬。（每点3分，任答西结合；具有综合性。（每点2分，任答三点6分）三点即可)意义：启迪民智，推进中国的社会进步：有利于文物保护与传承；促进地域文化教育水的(2)(6分)作用：有利于维护国家统一和开疆扩土；有利于增强民族向心力与凝聚力；是中华文提升；抵御外来文化侵略；有利于培育公民意识；推动民族意识觉醒，培养爱国主义。（每点2分，明能够绵延不断的重要原因：深刻影响了东亚国家的文化。（每点2分，任答三点即可）任答三点6分)44.（12分)示例一论题：毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果(2分)文科综合参考答案·第7页（共8页）文科综合参考答案·第8页（共8页）

20.①巧用比喻。将读书的感受比作孙猴儿驾起跟头云，来个“书遁”，生动形象地写出读书头借给荆轲去成就燕太子丹刺秦王的计划；王奢离开齐国逃亡到魏国，在城头自杀使齐军的享受快意；②妙用动词。“钻入”“驾起”“抛开”系列动词的运用，将读书后的自由惬撤退以保全魏国。那王奢、樊於期和齐、秦两国国君不是新交，而同燕、魏两国国君也不是意，无拘无束展现得淋漓尽致；③语言通俗生动。语言通俗化，与之前的诗意化语言对旧交，他们之所以离开齐、秦而为燕、魏两国国君效死，是因为燕、魏两国国君的行动符合他照鲜明，丰富了语言的表达效果。们的志向，他们仰慕道义之心是无比深厚的。因此苏秦不被天下信任，但却是燕王最信得(答对任意2点得3分，意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)过的人。苏秦担任燕国相国，燕国有人在燕王面前说苏秦的坏话，燕王对此人按剑发怒，同(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）时杀死名马给苏秦食用。国君和大臣，彼此之间能够做到推心置腹、深信不疑，难道会因为21.(1)能为世界带来什么改变和益处呢(2)首先是能源面临的挑战和危机将迎刃而解听到流言蜚语而动摇吗？(3)进而使生态环境得到彻底改善从前司马喜在宋国受到膑刑，最终在中山国做了国相；范雎在魏国被打断肋骨、牙齿，(每点2分，意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)最终被秦国封为应侯。这两个人，都相信必定能实现自己的谋略，抛弃朋党的勾当，处于孤22.序号②，修改为：将大幅度减轻乃至消除独的地位，因此不能免遭嫉妒之人的中伤。因此，申徒狄投河自杀，徐衍背石投海。不被世序号③，修改为：可以一劳永逸地解决能源问题人容忍，却坚守道义，不随便取用眼前的利益，不在朝廷结党营私，来改变国君的心意。从(指出错误序号1分，修改正确1分)前鲁国国君听信季孙的话而驱逐了孔子，宋国国君听信子罕的计策囚禁了墨翟。凭孔子、四、(60分)墨子的辩才，都不能免于谗谀之言的危害，使得鲁、宋两国发生危乱。这是什么原因呢？众23.参照高考作文评分标准。多小人的谗言足以熔化金属，毁谤的言论积聚多了也能杀人。因此，秦国任用戎人由余而一等二等三等四等称霸中原，齐国任用越人蒙而使齐威王、宣王两代富强起来。这两个国家，难道拘泥于流(20-16分)(15-11分)(10-6分)(5-0分)俗，牵累于世风，受制于阿谀偏激的言论吗？如今国君果真能按齐、秦之道处理事情，不要符合题意符合题意基本符合题意偏离题意像宋、鲁国君那样偏听偏信，那么五霸的威名不值得称道，三王的功业也容易达到了。内容20中心突出中心明确中心基本明确中心不明确所以圣明的君主清醒地认识这些道理，能摒弃子之的野心，能不赏识田常的贤能；封赏内容充实内容较充实内容单薄内容不当比干的后代，修整孕妇的坟墓，他们的功业就能遍及整个天下。这是什么原因呢？因为他基思想健康思想健康思想基本健康思想不健康们永远不满足于自己的善政。晋文公亲近自己的仇人，在诸侯中成为强大霸主；齐桓公任础感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假用自己的仇人，从而匡正天下。这是什么原因呢？心地仁慈，情意深厚，真诚对待人，这是等不能够用虚假的言辞来代替的。级符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱材料二：语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多我国疆域辽阔，人口众多，难道连一两个值得信赖的人都没有吗？用信任的态度去选字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨择人，就没有绝对不能用的人，用怀疑的态度去选择人，就选不到信得过的人，难道这只是臣子的过失吗？即使普通人，一旦结为朋友，都可以用生命来报答，纵然死尚且不会改变，特深刻较深刻略显深刻个别语句有深意丰富较丰富略显丰富个别内容较好更何况君臣之间默契得如同鱼和水的关系呢？如果国君像尧、舜那样，臣子像稷、契一样，展等级0有文采较有文采略有文采个别语句较精彩怎么会有遇到小的事情就改变志向，碰到小的利益就变心的道理呢？这虽然是由于臣下的分有创意较有创意略有创意个别地方有新意忠心不够鲜明显著，也是由国君心怀不信任、对待下属过于刻薄导致的。这怎么谈得上君以礼待臣，臣以忠事君呢？凭陛下的聪明才智和现在的成就，要是能诚恳广泛地寻求贤能的人，君臣同心同德，就会天下大治，就可以与三皇五帝相提并论了。夏、商、周、汉，又算得【参考译文】材料一：了什么呢？谚语说：“有的人相处到老仍然像新交的朋友，有的人在路上相遇就像老朋友一样。”这是什么原因呢？是由于相知和不相知的缘故。因此从前樊於期由秦逃亡到燕国，把自己的高三语文试题答案第3页（共4页）高三语文试题答案第4页（共4页）

二、非选择题（本大题包括4小题，第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分，18.阅读材料，完成下列要求。(12分〉20.阅读材料，完成下列要求。(12分)共52分。)材料材料一17.阅读材料，完成下列要求。(14分)作为人类在社会历史发展过程中创造的粉神财富，文化具有的特质，反映着不同国家和阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广间的阿拉伯文化区。材料民族的风貌、品格。文化是一个民族传承发展的精神血脉，是培育民族品格的精神基因，是这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质，何拉伯文化是东西方文化的中华文明的组成，既包括定居于黄河、长江流提的较早时期以农耕为主要生活来源的号形成民族认同感和归宿感的精神纽带，它深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。综合和创斯。埃及、叙利亚、美索不达米亚、波斯、布腊诸地的文化，都在何拉伯帝国时代得夏文明，也包括若干以游牧为主要生活来源的少数民族文明。春秋时期，孔子对西周礼乐文中华民族在漫长的历史进程中创造了富有强大生命力的文化，不像共他文明在历史长河中到了广泛的接触和交流。明进行多方面阐迷，形成了伤家文化的核心思想。战国时期，一大批思想家提出了自己的看路然漫灭。中华文化精神是民族文化的灵魂，得到了全社会广泛认同，具有历久弥坚的凝聚一摘编自马克生主编《世界文明史》法和主张，成为后世思想文化发展的源头。汉武帝独尊儒术，确立偏学在中华传统文化中的力，成为社会的精神动力，使得中华民族代代相传，民族凝聚力得以进一步增强。材料二正统地位。魏晋玄学、唐朝佛学的繁荣使得传统儒学受到挑战，但也促进了儒学的创斯和发一摘编自林少红《中华文化粉神与民族凝聚力》上自哈里发，下至民，所有的人仿佛忽然间变成学生或文学的奖励者。一般人为求学展。到了宋代，伤、佛、道学说相互渗近，形成了吸收佛、道思想以闲释儒学的新学派一理根据材料并结合所学知识，围绕“中华文化精神”自拟一个论题并进行简要闸述。（要而游历欧亚非三洲，然后犹如安蜂一般找蜜而归，把他们储言的宝藏，分给发奋的孕生们。学。宋元时期，科技、史学、文化、艺术高度繁荣。明清之际，个性解放的思想出现。清初，君求：论题明确，史论结合，表达清晰。)并且孜孜不倦地编辑许多典籍，其卷快之伟大，内容之丰富，不亚于现代的百科全节，而其对主专制达到历史顶牛，文字狱念演愈烈，禁佃了中华文化的发展。综上可知，古代中国虽历于现代科学的贡献，远非一般人的想象所及经战乱、分裂和王朝更替，但传统文化从未中断，总是在继承已有成果的基础上不断发展。摘编自郭应您《何拉伯中古史简编》一摘编自冯天瑜中国文化史》材料三材料二19.阅读材料，完成下列要求。(14分)巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百橙各式各料的船只，有战规和游挺，有在全球进入信息化的今天，各国对文化传日益重视，许多国家已将文化传福纳入国家材料中国大船…市场上有从中国运来的瓷器、丝纲和麝香，从印度和马来辉岛运来的香朴、矿战略，使共成为一项重要的政府行为。绵延五千年的中华文明史，创造了被各文化体系普遍明代中后叶，同官方儒学、经典儒学迥然有别的民儒学产生。民儒者虽然遵循偏家物和染料：从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和女秉：从斯堪的纳雏亚公认的文化价值观，如“仁爱忠怒”之道具有责和的传统，与当代文化多样性的理念和宽容精传统，以伦理道德为出发点和落脚，点来展开其思想，但“讲说经书，多发明自得，不泥传注”，和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴：从非洲东部运来的泉牙、金粉和黑奴。神相结合，在促进中华文明与世界文明的交流中起着十分重要的积极作用。近代以来，中国认为关健在于体道、悟道，而不在于拘守经籍、执着于先儒之言。他们打破封建士大夫对文一摘编自[美]菲利满·布捉（阿拉伯通史》教有学术体系严重缺乏本土文化继永以及对外来优秀文化的精确选择、论释与传福，造成了化的垄断，甚至以“思夫思妇皆知所以为学”作为理想，把普通民众要求摆脱贫因、争取人身(1)根据材料一、二并结合所学知识，谈谈阿拉伯帝国文化紧荣的原因。(6分)学生、教师、家长以及处个社会急功近利、庸俗浮躁的流弊。为了正确认识中西方在价值观生存权利的要求作为“百姓日用之学”和“安身立本”说的出发点。此外，他们的授学、传道方(2)综合以上材料，说明阿拉伯帝国在沟通世界经济文化中的作用。(6分）念上的差异，努力寻求儒家“人本思想”“和而不同”等理念与西方文化的相同之处，推进儒家式，同当时或共后盛行于社会上的民间宗教很相似。偏学从庙堂走向民间，激励民百姓思想在西方的本土化。当代政府在促进儒家文化的对外传播中处于重要地位：高等院校的普罗大众积极奋发，以获得底气尊严、价值自信，及前所未有的社会主体感和等感。专家学者可以通过著书立说、出国讲学、举办各类研讨会等方式直接参与弘扬和传福儒家思一摘编自陈寒鸣《论明代中后叶的民儒学》等想。同时文化传一般分为有目的的专门传揭和无意的不自觉传福，主要通过人际蝶介、印材料二刷媒介和电子媒介三类蝶介进行。市民文学是中世纪欧洲与基督救文化相距甚远的文化现象，往往以揭露封建主和僧侣一摘编自罗公利李玉良《试论儒家思想的对外传播》的思蠡与贪婪，歌颂市民的机智和勇敢乃至狡猾、奸诈为主要内容，表现手段也通常是雄关(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代传统文化的主要特点及其现实价值。(8分)怒写的讽刺。这就从内容与形式上表现出了与救会文学、英雄史诗的崇高、严肃等不同的审(2)根据材料二并结合所学知识，简明当代儒家思想对外传播应该采取的策略。(6分)美品格，同时也体现了共在人文观念上的相对独立性。一摘编自蒋承勇《论欧洲中世纪世俗文化的人文走向(1)根据材料一并结合所学知识，概括明代民儒学的特点并分析其产生的原因。(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出明代民儒学和中世纪欧洲市民文学的异同。(6分)【高二年级第一次月考·历史第4页（共6页）】2426162【高二年级第一次月考·历史第5页（共6页）】2426162【高二年级第一次月考·历史第6页（共6页）】

程繁重的方法的竞争中占据优势。由此可推断出，Graphite公司的方法会提高程。G项（一旦你进入预订模式，MobiliJimmy需要为新工作购买一双鞋。find讨者；patient病人；stranger陌生人；该公司的市场竞争力。故选D。州时高具提供了种查看每个成员的旅行预35.D主旨大意题。根据文章的前两段可订信息的方法。)与上文皇递进关系，且找到；rent租借；chek核查purchase学customer顾客。故选C.购买。故选D。案容半参48.B考查名词词义辨析。根据上文“Dina知，数十年来，科学家们一直在试图寻G项中的in booking mode与本段主题句中的“and then book”呼应。故42.C考查名词词义辨析。根据下文“Dinasaid her husband had hurt his back”可找从大气中抽取二氧化碳并将其储存在选G。口年一司动量琳。题通咲氏immediately handed the few extra bills知，Dina的丈夫背部受伤了，因此得到地下的方法来应对气候变化。尽管过去39.℉本段的主题是“预付现金”：设空处she only had to himi”可知，Dina听到这笔钱对Dina来说是件幸事。approach的方法被证明有用，但是不太经济且效Jimmy的请求后，毫不犹豫地拿出自己方法；blessing带来幸福的事物；difference果不佳。现在一家名为Graphite的新公上文提到。如果个参加团体旅行的人司宣布，他们已经发明了一种既经济又突然退出，可能会导致整个旅行面临经多余的钱给了immy。explanation解释；差别；commitment承诺。故选B。,济问题。设空处下文提到，当人们投入expectation期待；产hesitation犹豫；49.A考查形容词词义辨析。根据上文语境有效的除碳方法：将植物废料做成像乐了真金白银时，不管是住宿还是活动，comparison对比。故选C。生站幸可知，Jimmy以通过随机的善举传播快高积木一样的碳块，然后将其深埋封存43.D考查名词词义辨析。根据下文1他们都更有可能坚持到底。下项（给保证乐而闻名。random随意的，随机的；到地下，以避免其分解后释放三氧化碳，/was in nursing for31 years,”可知，public公开的；heroic英勇的；regular有从而帮助应对气侯变化。由此可知，D金定一个明确的最后期限可以避免这种Jimmy询问了Dina的职业。service服规律的。故选A。项（一种对抗气候变化的新方法）最适情况的发生。)可有效承接上下文，且符务；trouble困难passion酷爱的事物；50.C考查形容词词义辨析。根据下文“by合本段主题。故选F。profession职业亲故选D。件氏量合作为本文的标题。故选D。本【是蒙青40.A该空是本段的主题句。下文介绍了使壁Dina that he decided to help her'”可知，44.A考查动词词义辨析。根据下文“and第二节分，次雪白么洛的g)民今套一1Jimmy被Dina的行为深深感动了，所以用一个经典的教师技巧来正每个大都参went home to their loved ones finally”可【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介攀他决定帮助Dina。astonished吃惊的；与进来并分担做计划的职责：安排一个.8知Dina在虹作中最喜欢的是自己的病embarrassed尴尬的；touched感动的；绍了与朋友结伴旅行时，如何才能避免矛盾熟轮流的组长负责每天的活动。这个人将人被治愈后回到爱的人身边的时刻。eureconfused困惑的。故选C。发生的几点建议。金关售负责预订当天的餐厅和旅游路线，或者治愈：urse护理；'refresh使振作；51.A考查动词词义辨析。根据下文“more36.·D设空处上文提到，那些说朋友永远是只是让每个人都按计划行事。让每个贝accompany陪伴。故选A。t英容中甲than$21,o00 in his community”可知，朋友的大显然没有经历过团体旅行最后都成为司机，每个人也都有机会在某些45.A考查动词词义辨析。根据文章开头的Jimmy在自已的社区为Dina募捐。raise演变成计划冲突和为餐馆账单争吵的局时候坐下来成为乘客。因此，该段主要One day when Dinareached (a筹集；contribute捐赠；distribute分配：面。D项（和朋友一起旅行可能会很棘介绍了要让团队中的所有成员参与进来，supermarket,a man named”可知，save储存。故选A。手。)与上文呈递进关系，且引出下文，分担各个角色来促进成员间的和谐。Dina一到超市，Jimmy就向她求助。此符合语境。故选D。甲官侧项（交替使用队长的帽子。）可以概括本处指Dina帮助Jimmy后，开始自己购52.D考查名词词义辨析。根据下文Oh,物。sart开始；interrupt中断plan计you don't know..I might be able to37.E该段主题是“邀请与自己同行的朋友段的主旨大意。故选A。雪道件大，时需谨慎”。设空处下文介绍了并不是所第三部分语言运用划；extend延长。故选A。53a new jacket.Who are these第一节中关式的有的朋友都适合和你一起旅行，所以要46.D考查名词词义辨析。根据下文“therepeople?”可知，Jimmy是用视频记录了选择兴趣相投的旅行伙伴。提前决定你【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章主要讲was$500 stuffed inside'”以及“AreDina收到善款时的反应。refusal拒绝；attitude态度；curiosity好奇心；将进行什么样的旅行。一放松、聚会还述了Dina去超市购物时无意间帮助了一个陌you serious?'she responded,feeling是探险的类型。E项（首先，你不可能生人，她的这份善心也给自己带来了好运的amazed.”可知，Jimmy给了Dina一个reaction反应。故选D。和所有人一起旅行。)可有效承接下文，故事。巨大的惊喜。message信息；fortune巨53.B考查动词词义辨析。根据“I might款，treasure宝物；surprise令人吃惊的be able to 53 a new jacket.Who are且符合该段主题。故选E。41.D考查动词词文辨析。根据下文“a事物。故选D。these people?”可知，此时Dina非常激38.G设空处的前面三句介绍的都是段落主specific pair of shoes for his new job but47.C考查名词词义辨析。根据上文语境可动，表示自己也能买一件新夹克了。题句中的“vote”和“brainstorm”的过had no money'to pay for them”可知，·英语冲刺一答案（第3页，共10页）·知，Dina与Jimmy互不相识。beggar乞grab抓住；get买；collect收集；arrange安排。故选B。个西的言合凯，英语冲刺一答案（第4页，共10页）·

父的脑子坏掉了，祖父先前还迈不开步伐，跑着跑者，不好使的那只蹩脚竟然也灵便起来，慢慢跟上了我，那是十儿年前，祖父要将他的老云青马放生，我们俩真像两匹并肩而行的马儿，馨尾飞扬，四蹄如风，向者高高的山岭、苍翠的大地，迎那天，祖父最后一次为云青马洗净了身壑，梳理过皮毛，花缕绳交给了他的长子。祖父着阵阵松海，铆足了力气撒欢而去…说，去吧，达喜，去把吊阿放生到一片最好的草原吧，要人连稀少，有水有山谷的地方，否(有删政)削不要回来。吊阿在我们家里辛劳一辈子，现在它年老了，还给它自由，让它到真正的草原上，6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)去它罐去的地方。你明白吗，儿子…A.粗父对已经不存在的云青马心心念念，非常在乎，面这恰是家人认为他糊除的原因。二周之后，一身通当的父亲终千回来了他被曲了，云青马被马感子带友了他又全旦B.出于对病羽粗父的同情，我成了家中唯一自愿配合粗父侍弄这瓜不存在的老马的人。了一匹小马點，告诉组父云青马没有放生，组父一眼此认出这不是他的云青马，商倒在地。C.从我回应祖父叫我昂阿开始.冥冥之中就已注定我将会是那个驮着祖父云游的昂阿。口至眼外D.人迹稀少、有山有水的草原，是粗父为云青马设想的放生地，也是他自己褐望的归宿。祖父的病就此落下了，无药可医，直到我出生，7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)我满山遍野跑来跑去的时候，祖父在后面呼唤我，怕我神倒了，有时他会叫错我的名A本文开头写祖父和云青马说话、钉马豫的情景非常真实，为后文交代云青马并不存在半一吊阿，你慢一些！他这么城我的时候，我并不觉得别扭，愉快地答应着。反倒是祖父作铺垫，也给读者带来新奇的阅读体验。愣住了，问：我刚才叫你什么了？我说是吊阿呀。那你怎么也答应呢？我说，爷爷，您就当B.父亲在四处找寻祖父的同时.我已驮着祖父到达了百里之外的地方，这一叙述像电影我是您的小马驹子好了，我就是吊阿。祖父听了，抖动着嘴唇，扑篆簌地落下老润。中切换两个不同画面的“蒙太奇”手法。C.“浩荡奔流的大河仿佛正驮运着群山”，景象雄浑個大、气势储礴。写出了“我”在那些天里，祖父嚷嚷要云青马驮着他出门远游，我便积极为他准备。除了我，家里人只奔跑状态下看到滔滔水流时的真切感受。者那是疯言狼语，没人信，因为那匹老马根本不存在，D.本文与小说《祝福》选取的叙述视角相同，通过“我”的视角来讲述粗父和云青马的那一天早上，父亲迟迟不见祖父起床，推门看时，只见床铺上空空如也，被褥倒是叠得故事.从面达到真实感很强的艺术效果。整齐。父亲以为老爷子在近处转悠，房前屋后照了一围，却一无所花。骑上摩托车四下去找，8.文中画线部分的叙述有什么作用？请结合文本简要分析。(5分)可方圆几里转遍了，仍没见祖父的身影。9.这篇小说与《百年孤独》一样，都有魔幻现实主义色彩.请对小说的“魔幻”加以分析。彼时，我正驮者祖父奔跑在距家乡百里之外的郁都苍苍的群山峻岭中，头项上，游走的(6分)白云像大海般波润汹涌，而山河间，浩荡奔流的大河份佛正驮适着群山。祖父问我，阿斯汗，我们俩这是来到仙境了吗？二、古代诗文阅读【35分】我像马儿那样打了两声响鼻，告诉老人家，这不是什么仙境，越过这座山岭，我们就到(一)文言文圆读（本题共5小题，20分）草原了…阅读下面的文言文，完成10-14题。祖父闻听，又流得满脸是润，说：孩子，到了草原，你要找个没有人烟的地方，那里只材料一：要有河流有山谷，你就花我送到那里，放生到那里就行了……桓荣字春卿，沛那龙元人也，建武十九年，年六十余，始辟大司徒府，时，显念放主为我笑了：爷爷，您又不是马儿，怎么可以放生呢？息太子选求明经乃损荣黄子接意低汤为成众中距将以《尚书》找太子一世祖从客问汤本师为我是马儿，爷爷说，我就是那匹一零子受苦受累的云青马谁，汤对曰：“事沛国祖荣。”帝即召荣，令说《尚书》，甚善之。拜为议郎，赐钱十万，阿斯汗，我是老云青马，你是小云青马，照，现在我们一老一小就是一对儿放生马…入使授太子，荣尝安病，太子朝夕遗中侍问府，赐以珍煮，推，帐，奴掉，谓日：“如有不讳，把我放下来吧，孩子，我要自己走一发。祖父不客分说，从我的后背坠爬下来，从濮呢无忧家室也，”后病愈，复入侍讲。三十年，拜为太常。显宗即位，萨以师礼，甚见亲重，里发出儿声老马才有的“笑暗音”声，便摆动起半瘫的身壑向前挪移。我不由得笑了起来，拜二子为郎。荣年逾入十，自以袭老，数上书乞身，辄加宜赐，乘典尝幸太常府，令荣坐东面，我发出的芙声却是马儿的斯鸣。设几仗，会百官蝶骑将军东三苍以下及荣门生数百人，天子亲自执业，每言辄日“大师在或一一或一我叫了儿声…是”。既罢，意以太官供具赐太常家。其恩礼若此。每大射养老礼毕，帝辄引荣及弟子升堂，或一一减一祖父也随声附和着…执经自为下说，荣每疾病，帝辄遗使者存问，太官，太医相望于道，及笃，上蔬谢思，让还乌鲁木齐地区024年高三年级第三次质量监测语文试卷（问卷）第5页（共10页）乌鲁木齐地区2位4年高三年级第三次质量监测语文试卷（问卷）第6页（共10页）小过中号265865

,全国100所名设高弯冲刺卷以容幸瘤、是否禾餐乡士记化并非衡量文艺作品好坏的标准，③表述错误。江A【哈章西体圆以金降国农黄为情德，考室世界产级化和经济全球化的如识，9引导专生全组100怀名9高片冲剂0了原我属流动构速人类拿运共阀体的行动、增强爱国情怀，前分香金是层案是断兴市橘和发展中国家合作的重要兴台，0议法错，当今世邦，新兴依据：高水的社会主义市场经济体制需要市场调节有效、政府作用有皮、徽观主休有话力，(3分)（考生如有其他答案，言之成理可的情给分）帝每唇家和是虎中图来解体健侧想、整界套极化和图际关系民主化望现强劲势头，但这是国碳城市角度：愿警的特点、不是全碳弱k丽进一步扩大的原因，④不进。12C【律墨体婚位众套国际组仅上调中国经济增长预期及外资金数机均加大对中国市场考虑因素：企业的核心竞争力，如创新研发能力、科学管理能力等：承粗社会货任的能力和行的银人考霜损对料、弯查是游全球化、我园的外交夜策等知识，考查考生分折与综合，反思与评动，如就业、环保等；能否与国豪发展成略相承接，是否符合本地的发展实际与规划，如产业生态和布局等。(5分)依据：高水的社会主义市场经济体制需要市场调节有效、政府作用有度、微观主体有话力·舞意分高圈干蛋酒中国经济发晨对经济全球化的积极影响，①强河经济全球化的消极影响，命的能力·(3分)（考生如有其他答案，言之成理可的情给分）却除：我国外交或策的亲后是维护世界和、促进共同发展，④不选。，18.民喜主体从事民事活动必须坚持等、自愿公、诚信、守法和公序良俗等基本原则.(3分)1识日【全适置图本葛以垢潮合同纠纷为背素材料，考查合同解除、违约责任、违约金支付等知用虚假信息求助违背公、诚信、守法和公序良俗原则，是对公众善心的欺骗和伤害。(3分)以法体形式要求从事个人求助网络服务的台查验求助信息真实性，有助于维护爱心人上的利识、考查考生庆取和解读信息、钾识与判断的能力.【舞分桥1方无法厦行合同，符合解除合同的条件，D符合≤意：因不可抗力导致不能履约，益，促进社会公，减少公众参与慈普事业的夙啡。(3分)要求从事个人求助网络服务的台并不是笔持合同合法塑由，②#除，因放未能厦行合同义务，应当承扭违约责任，⊙排除受及时、全面向社会公开相关信息既是对公众知情权的尊重和保护，又有助于加强社会监督，提不可抗力影响不能履约，依法专虑调减违约金，符合公公正原则，④符合题意。高慈善行业的社会公信力，调动人们参与慈善卓业的积极性。(3分)LC【命宜围体题以秀着著与用人单位的劳动纠纷为背景材料，考查举证责任、劳动纠纷处19.吸引外资有助于充分利用国际资源和国际市场，优化经济结构，畅通国内大循环，促进经济高质量发展。(3分)加强境外投资合作，面临一定的风险和挑战，(1分)但是有利于实现优势互厘湿序每知识，考查考生肆识与判断的能力。补、互利共赢，提升参与国际经济的能力，为促进世界经济复苏作出中国贡献。(3分)经济全球【,愿分新屉人证音鲁景合法有效才能有利于当事人主张自己的权利，胡某提供的证人证言化是世界发展的必然趋势，我国应坚持走出去与引进来相结合，发展更高层次的对外开放。无滋香证，不能成为要求公司支付加班贵的有效证据，A项排除，因是否存在加班产生的争议，(3分)不属于幸正圆置的法定情形，B项排除；胡某承担举证责任，必须提供充分的证据证明存在加班20.(1)可从以下角度进行：经济基础和上层建筑的关系，西方文明的局限性，中国式现代化的特的基避事实.C项相台题意：对于劳动争议，劳动者应先申请劳动仲裁，D项错误。征等。反D【希怎意本题以当葡就业形势为背景材料，考查简单性质判断的换质推理、换位推理的等级水等级描述细识，考查考生基本的墨辑推理能力。【原题分桥心格有茵空聘者不是应届毕业生”直接进行换位推理，导致周延性不一致，“应聘观点鲜明，能辩证地表达自己的见解；紧扣问题，从问题某点深人或全面展开，水4者“由不周是变成周延、“应居毕业生”由周延变成不局延，不符合推理规则，①排除；②对前提问题解决有效；知识工具运用恰当、精准，遵守逻辑规律，逻辑方法运用恰当；(7-8分）进行了挨质推理，符合搜理规则：根据②进行换位推理，保持原有的周延性，可以推出④；对@逻辑结构合理进行機质推理，应推出有的非应届华业生不是非应聘者”，推不出③，16C【命题意围体意以某地政府出台稳就业政策和召开大学生招聘会为背景材料，考查演绎推水3观点比较明确，能表达自己的见解，能扣住问题全面论述或就问题某点进行分理的知识，考查考生我取和解读信息、泛辑推理的能力。(4一6分)析，问题解决比较有效；知识工具运用比较恰当、准确；逻辑性较强，有条理解愿分桥根据材料偏意，推理的前提是“只要是大学毕业生，就可以参加当地举办的校园招聘会”，属于充分条件最言推理.在充分条件假言推理中，前件假不能推出后件为假，A项不水2观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确，表述缺乏逻这：后件真不能推出前件为真，B项不选；后件假可以推出前件为假，C项成立；推理前提是能否(1-3分)辑，条理性差参加当地举办的被厦想聘会，强调的是资格问愿，D项结论并不是参加资格的问题，属于偷换概水1(0分)应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答念，排除。17.企业角度：考店因素：营商环境，政府作用有度，如政府的产业政策，税收、利率优惠等政策红利。产业生(2)人类文明新形态的创造离不开中国特色社会主义的实践，也离不开马克思主义和中华优秀态，市场调节有效，如基础设能是丙完备，创新链产业链是否健全，人才、资金的供给状况等。传统文化。(2分)发展中国特色社会主义文化要重视中华优秀传统文化，要实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，坚守中华文化立场；(2分)要坚定“四个自信”，坚持马克思主义自身的核心竟争力。(5分)【24·(新高考C划·思想政治·JD@思想政治卷参考答案（二）第3页（共4页）【24·(新高考)CC·思想政治·JD@思想政治卷参考签案（二第2（共4

首先，赏读书法作品，辨析其内容。由该作品的落款湖上影子，猫写雪后湖面泻法：白描手法（猫“恩来”及书写格式（竖排格式)可以推知，该作品应自惟长堤一景物的影子，写影子时，选用数量上而下、自右而左阅读，内容为：勿忘鉴湖女侠之遗风痕、湖心亭“一痕”“一点”词罗列景物)。望为我越东女儿争光！其大意为：不要忘记鉴湖女侠留乙一点、与余→“一芥”“两三→效果：勾勒出一幅淡下的风范节操，希望（你）为我们越东的女儿争光！其文舟一芥、舟粒”等数量词，墨山水画（描绘出一中，“鉴湖女侠”指的是秋瑾（字疼卿，号竞摊，别署鉴湖中人两三写出了“影子”幅幽静深远、洁白广女侠)。粒而已.沙而微的特点阔的雪景图)然后，结合词作创作背景，赏析所给词句。创作《满江6(2分)(1)皆可以醉（2)皆可以饱红》时，秋瑾与丈夫寓居北京，她目睹民族危机的深重和清【解题思路】本题考查根据文意补填语句。解答此类试政府的腐败，决心寻求救国之道。秋瑾虽身为女子却有不题，理解横线前或横线后的语句，以及要求补写的语句的大输男子的抱负，故写出词句“身不得，男儿列，心却比，男儿意是关键。烈”，展现了自己的豪迈气概。分析“点评”内容可知，“‘竞横线前的语句要求补写的语句雄'精神”是对秋瑾精神品质的评价，再联系书法作品内容语句：埔糟啜醨可知，横线处填秋瑾的别称“鉴湖女侠”最为恰当。A分析：结合注释①②，明确其大→语句：皆可以醉罗名师碎碎念该书法作品的内容为繁体，且“缴”为意为“食酒糟，喝薄酒”。大意：都可以使人醉倒。“鉴”的异体字，较难辨认，这就需要考生日常学时注意识记课本知识。课本依据：①课下注释中提及，秋瑾，别署语句：果蔬草木。鉴湖女侠；②该书法作品是词作《满江红》的配图。分析：瓜果、蔬菜、草木，这些都→语句：皆可以饱。3(2分)(1)穿透(2)裹、围是可以吃，可以果腹的东西。大意：都可以使人饱腹。【解题思路】本题考查文言词语释义。解释文言词语的意据此，第(1)空应填“皆可以醉”，第(2)空应填“皆可以饱”。思时，要注意结合语境，特别要注意通假字、一词多义、古今7(4分)示例：如果所有事物都有可观赏的地方，那么它们都异义、词类活用(“日光下澈”的“澈”为形容词活用为动能带给人快乐，不一定只有稀奇壮丽的事物才使人愉悦。词)等特殊的文言现象。另外，考生在时的学和复即使是一朵不知名的小花，也能芬芳我的年华。过程中，要关注文言篇目的课下注释（所考查的两个词语，【解题思路】本题考查考生对语句的理解与阐释。通读选课下均有注释)，注重积累。文，调动文言积累，考生不难理解画波浪线句子的大意，即4(3分)(1)青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连“只要值得观赏，就都会使人快乐，不必是奇异、雄伟、壮丽(2)湖中行人、飞鸟的声音都消失了的东西”。这句话强调的是万物都能给人带来快乐（哪怕【解题思路】本题考查文言语句翻译。翻译文言句子，要一个不起眼的事物都能使人快乐)。结合生活体验来谈时，遵循两个原则：一是语境原则，即将所译句子放到原文中，可以聚焦生活中常见的事物（如一朵花、一本书、一颗小石联系上下文去理解，把握句子的基本意思，切忌断章取义；子等)，讲述其给自己带来的快乐。二是直译原则，即尽量做到字字落实，要牢记统编教材推荐的“留、替、调、补、删”五字翻译法，对句中的实词，尤其是器名师放大招高能技法、、。古今异义词、通假字、存在活用现象的词等要准确翻译，文如何快速理解课外文言文内容言虚词和特殊句式也要翻译到位。山西中考试卷中，课外文言文大多篇幅短小，浅显易5(4分)示例：甲文中“影布石上”描绘出日光、潭水交融，鱼懂，考查要求是读懂文章大意，厘清文章思路，分析写作手影映在潭底石上的清晰画面，侧面衬托潭水的澄澈透明；乙法。读通、读懂课外文言文是解答试题的前提和关键。下文“湖上影子…舟中人两三粒而已”，妙用“痕”“粒”等量面介绍三种帮助理解课外文言文内容的方法。词，写出了大雪覆盖下景物“影子”少而微的特点，运用白①看注释。一些生僻难懂或特指的字词，选文后一般描手法，勾勒出一幅淡墨山水画。会有注释，考生可借助注释疏通文意。紧名师教审题②调积累。课外文言文中大部分词语的意思都可在课内找到依据。考生在阅读时，可调动时的积累，通过联系光影辉映，妙不可言。甲、乙两文都有对“影子”的描写，请课内学过的文言词语，揣摩课外文言文中词语的意思。另(第一步：锁定语句一外，一些特殊的文言句式、文化常识，也可联系课内学过的描写“影子”的写景句)文言知识进行理解。结合具体内容，分析其炒处。③做推测。有些文言词语既没有注释，联系课内文言(第二步：明（第三步：赏析语句妙文也不能准确推断其意思，这时，可以结合语境进行推测。确语句描写的处。可按“写法+表古汉语中单音节词较多，在阅读时可运用加字组词法推测内容)达效果”的思路分析)其意思。【解题思路】本题考查考生对写景句的理解与分析。【参考译文】描写“影子”的语句内容分析赏析妙处大凡事物都有值得观赏的地方。只要值得观赏，就都描绘出日光照写法：侧面描写（小会使人快乐，不必是奇异、雄伟、壮丽的东西。食酒糟，喝薄射潭水，鱼的万潭是写作主体，写酒，都可以使人醉倒瓜果、蔬菜、草木一类的东西，都可以间无下滚少影子清晰地映→渔是为了突出潭水)使人饱腹。从这类事物推开来，我到哪里不能快乐呢？文影布石上.在潭底石头上效果：突出潭水的澄二、文学之约(27分)的画面。澈透明28(2分)zài装载30

(十)1.A(从吉尔茨的著作《农业内卷化一印度尼西亚的生态变化过程》来看，他并没有将内卷推演到社会领域。)2.D(A项，内卷一词的语义并未发生明显的转变，原文认为，内卷一词“经历了一个语义指称对象泛化，同时语义内涵不断丰富的过程”，“指称对象泛化”和“内涵不断丰富”，都不是“转变”。B项，文章反对过于精细化的养育方式，但这并不等于承认粗糙的养育方式更利于孩子的成长。C项，“内卷”是作者所反对的一种无效竞争方式，所以，“主动选择内卷…就有可能摆脱焦虑”这一观点有误。)3.C(“内卷”一词有两个要点：第一，它属于“竞争”；第二，它不能带来成长。A项，通过背诵，学生积累了语言，积淀了文化，他们有成长。B项，通过反复训练，精益求精，木匠打磨出了精致漂亮的器具，技艺越来越精湛，这是成长。D项，桑地亚哥虽然一无所获，但他获得了精神的成长。)4.①从目的来看，竞争的主体大多往往有清楚的目标，而内卷的主体大多没有清晰的规划。②从过程来看，竞争需要遵守规则，而内卷呈现无序化的特点。③竞争往往是主体主动选择的结果，而内卷则大多是主体被环境肋迫的结果（被动性）。④从结果来看，竞争带来成长，而内卷则不会带来成长（无意义）。（每点1分）5.①明确自己的生涯规划。(1分)②积极行动，主动地参与竞争。(1分)③跳出固有的思维模式，认清自己，审时度势，与时俱进。(2分)6.D(A项，“是为了突出墨子的民身份”错误，此处细节描写是为了突出墨子急人之困的义勇精神。B项，“缺乏自信”错误，墨子这句话恰恰体现他是一个实干家，并非要体现他的缺乏自信，并且自信是人格层面的理解，文中没有依据。C项，“始终”错误，公输般开始确实瞧不起墨子的民思想，但后面被墨子说服了，从文末其举动也可以看出。)7.A(“淡化了小说的严肃性”错误，轻松诙谐的语言增强了调侃的意味，突出了墨子“好义”“非攻”的形象；现代词语直接嫁接到文章的历史语境中，使小说主题更具有现实性。)8.①按照时间顺序，以墨子的行动为线索叙述故事，这样写使得文章逻辑清晰，层次分明。②使用对话手法叙述故事，无论是墨子与管黔敖的对话，还是墨子与公输般的对话，都传神地表现了人物的个性特征。(4分，每点2分，叙述方法及作用各1分。)9.①在情节方面，更具概括性（或与文本的内容更吻合）。本文讲述了墨子反对不义战争，为“止楚攻宋”积极奔走游说，最终让楚王放弃了攻打宋国的故事；②在形象塑造方面，更能突出人物形象。“非攻”不仅能表现墨子的兼爱、扶危济困，更能突出其反对侵略战争，积极备战与冒死反抗的精神；③在主旨方面，更具现实意义。鲁迅借墨家“非攻”的主张，表达了反侵略、反强暴的意愿。(每点2分)10.BDG(标点：固未尝有只字与一切旧朋，并无只字与虹生，盖欲致虹生书，即万言不能了矣。)11.B(“乞讨食物”错误。“乞食”是自谦的说法，即沿途朋友宴请或朋友馈赠等。)12.C(“而自己也正在认真练虹生喜欢的小楷”错误。原文有“目下为欲复晤龚定庵而埋头作小楷”，意思是希望虹生为二人能相见要认真练小楷。)13.(1)庆幸老父亲有一处在昆山的别墅，距离杭州有三日的路程，我必定是一个月到一次。（采分点：“幸”“必”各1分，语句通顺2分）(2)这些诗歌到了夏天时一定会到大川店，今天确实是没有空闲时间，因为要编排诗歌的顺序。（采分点：“固”“排比”各1分，语句通顺2分)14.①给绣山带话；②把女儿的地脚转交给绣山：③问候星房、星垣两位同年。（每点1分）【解析】内容在第三段，都是作者希望虹生做的事情。第三段可以分为四层：第一层（到“欣慰”），交代自己与绣山定儿女亲家的经过；第二层（到“绣山矣”），希望虹生给绣山说自己会听从绣山关于儿女亲家事情的安排，希望虹生把有关自己女儿地脚的内容交给绣山；第三层（到“京国也”），希望虹生问候星房、星垣两同年，并告诉他们自己内心安定，没有忘记京都的朋友；第四层(到结尾)，问候虹生全家。15.A(“点出此地荒凉萧瑟的特点”错误。联系上下文，结合谢跳的诗句可知，此三句点出这是隐居佳境。)16.①第一首，抒发国家灭亡后闲居无所作为的无奈之情。“惟有清风明月”不过表象，实则满腹忧愤愁苦，面对战乱，无能为力，只能借酒消愁，麻痹自己。②第二首表达诗人淡泊闲适、随遇而安、超然物外的意致。行到水穷，坐看云起；与“林叟”尽情谈笑。以上表现出诗人淡泊的天性和超然物外的风采。（一点3分，两点6分；如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）17.(1)虽欲强聒终必不蒙见察(2)吴质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔(3)(示例一)星垂野阔月涌大江流(示例二)君不见黄河之水天上来奔流到海不复回(每句1分，句中有多字、少字、错别字，均不给分)18.(示例)A心旷神怡B走马观花（每空1分）19.①在这篇三百字左右的文章中③而是通过描写一处人间乐土（每改对一处得2分）20.(示例)甲：能与外界隔绝乙：虽然当时的武陵渔人做了标记（每处2分）21.陶渊明想要借助桃花源这个开发历史久远、在当地早已声名远播的乡村来构筑自己心中的理想王国。（改写为一个长单句3分，语言通顺2分)22.(示例一)岳阳楼的千载扬名，与宋代著名文人范仲淹的岳阳楼记》密切相关。这篇流传千古的奇文，让岳阳楼名播天下。(示例二)赤壁的声名远播，与宋代著名词人苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》密切相关。这篇豪放的词作，让赤壁久负盛名。(名胜与作品对应2分，句式2分，语言通顺1分)语文参考答案一19

(十)1.A(从吉尔茨的著作《农业内卷化一印度尼西亚的生态变化过程》来看，他并没有将内卷推演到社会领域。)2.D(A项，内卷一词的语义并未发生明显的转变，原文认为，内卷一词“经历了一个语义指称对象泛化，同时语义内涵不断丰富的过程”，“指称对象泛化”和“内涵不断丰富”，都不是“转变”。B项，文章反对过于精细化的养育方式，但这并不等于承认粗糙的养育方式更利于孩子的成长。C项，“内卷”是作者所反对的一种无效竞争方式，所以，“主动选择内卷…就有可能摆脱焦虑”这一观点有误。)3.C(“内卷”一词有两个要点：第一，它属于“竞争”；第二，它不能带来成长。A项，通过背诵，学生积累了语言，积淀了文化，他们有成长。B项，通过反复训练，精益求精，木匠打磨出了精致漂亮的器具，技艺越来越精湛，这是成长。D项，桑地亚哥虽然一无所获，但他获得了精神的成长。)4.①从目的来看，竞争的主体大多往往有清楚的目标，而内卷的主体大多没有清晰的规划。②从过程来看，竞争需要遵守规则，而内卷呈现无序化的特点。③竞争往往是主体主动选择的结果，而内卷则大多是主体被环境肋迫的结果（被动性）。④从结果来看，竞争带来成长，而内卷则不会带来成长（无意义）。（每点1分）5.①明确自己的生涯规划。(1分)②积极行动，主动地参与竞争。(1分)③跳出固有的思维模式，认清自己，审时度势，与时俱进。(2分)6.D(A项，“是为了突出墨子的民身份”错误，此处细节描写是为了突出墨子急人之困的义勇精神。B项，“缺乏自信”错误，墨子这句话恰恰体现他是一个实干家，并非要体现他的缺乏自信，并且自信是人格层面的理解，文中没有依据。C项，“始终”错误，公输般开始确实瞧不起墨子的民思想，但后面被墨子说服了，从文末其举动也可以看出。)7.A(“淡化了小说的严肃性”错误，轻松诙谐的语言增强了调侃的意味，突出了墨子“好义”“非攻”的形象；现代词语直接嫁接到文章的历史语境中，使小说主题更具有现实性。)8.①按照时间顺序，以墨子的行动为线索叙述故事，这样写使得文章逻辑清晰，层次分明。②使用对话手法叙述故事，无论是墨子与管黔敖的对话，还是墨子与公输般的对话，都传神地表现了人物的个性特征。(4分，每点2分，叙述方法及作用各1分。)9.①在情节方面，更具概括性（或与文本的内容更吻合）。本文讲述了墨子反对不义战争，为“止楚攻宋”积极奔走游说，最终让楚王放弃了攻打宋国的故事；②在形象塑造方面，更能突出人物形象。“非攻”不仅能表现墨子的兼爱、扶危济困，更能突出其反对侵略战争，积极备战与冒死反抗的精神；③在主旨方面，更具现实意义。鲁迅借墨家“非攻”的主张，表达了反侵略、反强暴的意愿。(每点2分)10.BDG(标点：固未尝有只字与一切旧朋，并无只字与虹生，盖欲致虹生书，即万言不能了矣。)11.B(“乞讨食物”错误。“乞食”是自谦的说法，即沿途朋友宴请或朋友馈赠等。)12.C(“而自己也正在认真练虹生喜欢的小楷”错误。原文有“目下为欲复晤龚定庵而埋头作小楷”，意思是希望虹生为二人能相见要认真练小楷。)13.(1)庆幸老父亲有一处在昆山的别墅，距离杭州有三日的路程，我必定是一个月到一次。（采分点：“幸”“必”各1分，语句通顺2分）(2)这些诗歌到了夏天时一定会到大川店，今天确实是没有空闲时间，因为要编排诗歌的顺序。（采分点：“固”“排比”各1分，语句通顺2分)14.①给绣山带话；②把女儿的地脚转交给绣山：③问候星房、星垣两位同年。（每点1分）【解析】内容在第三段，都是作者希望虹生做的事情。第三段可以分为四层：第一层（到“欣慰”），交代自己与绣山定儿女亲家的经过；第二层（到“绣山矣”），希望虹生给绣山说自己会听从绣山关于儿女亲家事情的安排，希望虹生把有关自己女儿地脚的内容交给绣山；第三层（到“京国也”），希望虹生问候星房、星垣两同年，并告诉他们自己内心安定，没有忘记京都的朋友；第四层(到结尾)，问候虹生全家。15.A(“点出此地荒凉萧瑟的特点”错误。联系上下文，结合谢跳的诗句可知，此三句点出这是隐居佳境。)16.①第一首，抒发国家灭亡后闲居无所作为的无奈之情。“惟有清风明月”不过表象，实则满腹忧愤愁苦，面对战乱，无能为力，只能借酒消愁，麻痹自己。②第二首表达诗人淡泊闲适、随遇而安、超然物外的意致。行到水穷，坐看云起；与“林叟”尽情谈笑。以上表现出诗人淡泊的天性和超然物外的风采。（一点3分，两点6分；如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）17.(1)虽欲强聒终必不蒙见察(2)吴质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔(3)(示例一)星垂野阔月涌大江流(示例二)君不见黄河之水天上来奔流到海不复回(每句1分，句中有多字、少字、错别字，均不给分)18.(示例)A心旷神怡B走马观花（每空1分）19.①在这篇三百字左右的文章中③而是通过描写一处人间乐土（每改对一处得2分）20.(示例)甲：能与外界隔绝乙：虽然当时的武陵渔人做了标记（每处2分）21.陶渊明想要借助桃花源这个开发历史久远、在当地早已声名远播的乡村来构筑自己心中的理想王国。（改写为一个长单句3分，语言通顺2分)22.(示例一)岳阳楼的千载扬名，与宋代著名文人范仲淹的岳阳楼记》密切相关。这篇流传千古的奇文，让岳阳楼名播天下。(示例二)赤壁的声名远播，与宋代著名词人苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》密切相关。这篇豪放的词作，让赤壁久负盛名。(名胜与作品对应2分，句式2分，语言通顺1分)语文参考答案一19

记C马克思主义基本原理是普遍真理，但也有缺陷，我们不断开辩马克思主义中国化新境界，师液情好！我这儿谢谢四奶奶啦”小准的声音也不很高以弥补其缺陷。入告诉你，好小子别再跟家里的沙！日本人进了城1”李四妈没说完，叹了口气。D“我们所要的是香的马克思主义…是活的马克思主义”，表明了毛泽东对马克思主义的w不满并要进行创新入开真他在家中喝了两盖网心心久发牛骚：“四太爷1您是好意。告诉大伙儿挂白旗，谁爱挂2根据材料的内容，不列说法不正确的一项是(3分)登鞋我孙七可不能技东促日本人A我们推进改革发展，制定方针政策，要立足社会主义初级阶段这个最大实际，这是坚持实之是只有南天事求是的表现。@彩有一流么流动，随人的脉搏轻跳，跳出一半金的白的无B合国理政的全部活动都要贯彻群众路线，坚持一切为了群众。一切依靠群众，从群众中来。宣，胖胖的，长得很像父亲。不论他穿看什么衣服，他的样子老是那么自然，大雅。这公到群众中去。X文雅雅的态度，在祁家是独一份儿。祁老太爷和天佑是安分守己的买卖人，他们的举止言谈C我们要坚定不移走自己的路，也只能走自己的路，要自信自强，完全依靠自己的力量来进都毫无掩饰地露出他们的本色。瑞丰受过教育而且有点不大看得起祖父与父亲，所以他拼命行建设和发展。√文雅、时老里学。可是，因为学得过火，他老显出点买办气或市伦气没得到文雅，反失去家使D毛泽东思想活的灵魂将长期指导我们的实践，我们要与时俱进地发展马克思主义，并用以纯朴。老三瑞全是个愣小子，毫不关心那是文雅，哪是粗野。只有瑞宣，不知从何处学来的指导新的实践。一者学也不见就学行到，老是那么温雅自然。同他的祖父、父亲一样，他做事非常认真。但是3.下列关于“实事求是”的阐述，不正确的一项是(3分)在认真中这就与他的老人们不同了他还很自然，不露出剑拔梦张的样子。他很俭省A空持实事求是，即要坚持一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验和发展真理√不虚花一个铜板，但是他也很大方二在适当的地方，他不打算盘实事”指客观存在着的一切事物，“求”指探求、研究，“是”指客观事物的规律。很用功，对中国与欧西的文艺都有相当的认识。可惜他没机会或财力到外国去求深我们要时时处处把实事求是牢记于心，付之于行，所以坚持实事求是不是一劳永逸的√/他对任何人都保持着一个相当的距离。他不故意地冷淡谁，也不肯绕着弯子去巴结人。他是凭这D实事求是的思想原则和方法是毛泽东思想活的灵魂中最重要的，是毛泽东思想的精髓本事吃饭，无须故意买好儿。4两则材料都谈到了“毛泽东思想活的灵魂”，但在观点上有同有异，请简要说明。(4分》症想8上，他与老三很挂近而且或者比老三更深割一点，所以，在全家中，他只与老三礼多5.请结合材料一，简要点评下列现象。(6分)得未，可是，与老三不同：他不愿时常发表他的意见。某位千部在担任某山区县副县长时，在大量调研并听取群众意见的基础上，根据地理条他层意摆脱开一切公事，到深远的山中去浅书，或足系着大格，在海中用游世界一遭。然而件大力发展油茶、板栗等种植业，实现了农民增收和产业发展，民众非常满意。这位干部后来他的心很快便由高山与野海收回未，而想到他对家度与学校的责任。既不能远走高飞，便日家升任本省某县县长，他志得意满，准备大干一场以取得更大的政绩。该县属于原地区，良田招老小一笑吧！入广素，河湖间杂其中，该干部认为根食不值钱，要大力发展名贵水产养殖业，他不顾农民意愿北哈落了，瑞宣像只热锅上的妈蚁，出来进去，不如道要做什么好。他知道中日的战争必和国家保护基本农田的政策，推动项目实施，毁坏了1000多亩良田，将几个湖泊连为一体，最定会使世界的地理与历史改观，可是摆在他面前的却是这一家老少的安全与吃穿。祖父已经七终该项目因多种因素烂尾了。十多岁，不能再去出力挣钱。父亲挣钱有限，而且也是五十好几的人。母亲有病，禁不起惊慌。(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）老三还正在读书。天下太，他们都可以不愁吃穿，过一份无灾无难的日子。今天，北亡了，哦阅读下面的文字，完成6~9题。该怎么办？日，他已是当家的；今天，他的责任与困难更要增加许多倍！在一方面，他是个有四世同堂老舍些知识与能力的公民，理当去给国家做点什么。在另一方面，一家老的老，小的小，日就依仗天很热，而全国的人心都凉了，北陷落！着他，现在便更需要他。他能甩手一走吗？不能！不能！可是，不走便须在敌人脚底下做亡国李四爷立在槐荫下，声音凄惨地对大家说：“①预备下一块白布吧！万一非挂旗不可，到时奴，他不能受！不能受！③他想起文天祥、史可法，和许多的民族英雄，同时也想起杜甫在流离候用胭脂涂个红球就行！”虽然他的身体还很强壮，可是今天他感到疲乏。说完话，他蹲在了地中的诗歌。上，呆呆地看着一条绿槐虫儿。老二还在屋中收听广播—日本人的广播。李四妈在这两天里迷迷糊糊地似乎知道有点什么危险，可是始终也没细打听。今天，她听老三在院中把脚跳起多高：“老二，你要不把它关上，我就用石头砸碎了它”明白了，她的大近视眼连连地眨巴，脸上白了一些。她不再骂她的老头子，而走出来与他蹲在了小顺儿吓愣了，忙跑到祖母屋里去。祖母微弱的声音叫着：“老三！老三！”一处。瑞宣一声没出，把老三拉到自己的屋中来。起车的小崔，赤着背出来进去地乱晃。今天没法出车，而家里没有一粒米。晃了几次，他凑哥儿俩对愣了好大半天，都想说话，而不知从何处说起。老三先打破了沉寂，叫了声：“大到李老夫妇的跟前：“四奶奶！您还得行行好哇！”哥！”忽然，远处有些声音，像从山上往下牯镜石头。李四爷没有抬头，还看着地上的绿槐虫儿。李四妈，不像日那么哇啦哇啦的，用低微的声“老三，听！”瑞宣以为是重轰炸机的声音。音回：“待一会儿，我给你送二斤杂合面儿去！”“敌人的坦克车，在街上示成”老三的嘴角上有点为阻拦嘴唇颤动的惨笑。【高三语文第3页（共8页）】老大又听了听。“对！坦克车！辆数很多！哼”他咬住了嘴唇。【高三语文第4页（共8页）】

博4是的见解。这样的书籍不仅需要深度的写作，而且也更值得深度网读。名技猴考(摘编自徐贲《人文的互联网：数码时代的读写与知识)2025届高三总复·月考卷（二）材料二包括研究阅读的著名学者玛丽安辉·沃尔夫在内的一些观察人员指出，至联同带来智95T语文的网络阅读的特点是从一个话题快速转移到另一个话题，如果对一个话题不感兴她就会选择考试时间：150分钟满分：150分略过，而这种阅读惯会影响人们深入阅读的能力。科技作家尼古拉斯·卡尔认为，注意力的一、现代文阅读(35分)迅速转换是发生在思维线路中的一种实在变化，这种变化使人们无法集中注意力。（一)现代文阅读1（本题共5小题，19分）对于这些说法，我持怀疑态度。网络阅读和网上冲浪确实会改变大脑的思维架构，但这种阅读下面的文字，完成1~5题。产改变与买汽油，看到陌生人微笑改变大脑的思维架构美似，因为大脑具有很强的道应性，时时材料一我整常婚学生开一门19世纪至20世纪早期的英国文学课，阅续的文本从华藏华斯、都在发生着这样无关紧要的变化。柯勒律治，叶芝等的待作到（弗兰肯斯坦以伟大前程（印度之旅》这样的小说，都可以在同上阔不过，虽然大脑的适应能力很强，但是否意味着它会接受网络阅读注意力的频繁转换导数读成方便地找到电子版。这是数码时代的学便利。但是，开学头一天，我就会委求学生，不的无法集中注意力的状况呢？我并不这样认为。因为思维的基本架构是无法彻底重建的，认要在笔纪本电脑或电子阅读器上阅读这些文本，阅读和课堂讨论都需要用实体书。知系皖各邮分（视觉、注意力、记忆力、解决问题的能力）之间的相互依赖性非常强，所以如果一同格时代的电子阅读，其利弊得失早已存在不少争论，我对学生提出读书不读屏的要求，个邮分发生了根本性的变化，比如失去了专注于一件事的能力，那么这种变化会通过事联整个不是美乎一般的书籍，而是关乎那些值得“深度阅读”的文本，不是他们单凭个人兴她的阅读，认知系统，影响思维的大部分甚至所有架构。实际上，大脑的适应性在某些方面还是非常保中而是修课和学的圆读。这是教授和学生一起在课堂上所做的那种研修阅读。的不会正这种重大改变发生。换个角度看，如果这种改变已经发生了，那么人们阅读较长文夏联可开拓了一个几乎人人都可以参与其中的阅读时代，但屏暮上的阅佛基本上是测览本的兴趣就会降低，阅读理解能力就会下降，而且解决问题的能力，数学成就，以及许多依意注型的信息获取。在联网的笔记本或板电脑上阅读文学，对学生们来说，经常是一种受其他信意力的高颜认知功能都会受到影响，显然我们并没有看到这样的情况出现。息干忧的间碘，极难做到全神贯注、细思慢想，不可能有纸质文本的那种深度闻读效果。声然，更重要的是，我并不知道有什么证据可以证明年轻一代在维持注意力方面要比父草更国熊上阅读也有分心打盆。但是，纸上阅读有帮助读者专注的辅助手段，如在书页上画线、圈点、难。他们可以像其父母一样，在观看诸如《泰坦尼克号》之类的长达三小时的电影时，金程集中写心得或做笔记。注意力，也能在园读喜欢的小说，比如《壁花少年》时集中注意力。所以，我对年轻人无法集中◆业的阅读不仅是获取信息和知识，也是学如何细致耕新和深入思考，培养这种思考注意力这样的说法是不相信的。惯和能力，本身就对每个人的素质教育和人生历练都有意义。人类寻我并得益于深度最验，(摘编自丹尼尔·T·威林厄姆《心智与阅读，梁海燕译)温如美国作家施尔斯在《哈姆雷特的黑善》一书中所,“深度让我们能扎根于这世界，让生◆1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)有植童和完整，丰省我们的工作、与他人的关系以及我们所微的每一件事情”。如果只是满足A互联网时代，阅读包括电子阅读和纸上阅读。对两者利弊得失的争论早已存在，徐责管于屏幕上的浅层阅读，那么，久而久之，人会变得精神决散，无论读什么都是走马观花，自己没主张学生阅读纸质文本。B.纸上阅读可帮助读者更加专注，有利于获取信息和知识，实现细致辨析和深人思考、这有罪入、明确的想法，几事便只能是道听途说、人云亦云。凄国思想家和螺介学家雷吉斯·德布雷提出，新媒介的出现并不会“杀死”阳媒介，而是可是电子阅读很难做到的。能睡骑阳蝶介同归其更具特质的功能。19世纪，达盖尔发明了达盖尔板影法。极影使得人们C,材料二认为大脑的适应性在某些方面是非常保守的，网络阅读注意力的颜繁转换很难影不再需要依靠庸的肖像画留下他们的容能，他们可以用家庭相箭代替沉重的祖先岛像。但响大脑维持注意力的能力。是，量影开爱有杀死背像画，它让胃像画可以更专注地成为一种艺术。与此同时，肖像画也成D.文学、历史，哲学等深层读物，拥有实质的内容、长远的眼光、敏锐的问题意识和独到的乳为人们对杰出和重要人物的数数方式，画像上的人因此更具有某种尊黄和不凡的身份。解，值得深度阅读。在散妈时代，电予文成许也可以让纸覆书籍的深层阅读与一些传统的浅层读物之间形2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)成更为明确的区别和分工，可以使书籍园归到一种更具特质的重要功能一深度阅读。浅层A.现在，人们可以在电子屏幕上圈点批画，可见，电子屏幕阅读也能实现深度阅读读物属于大众文化，有其自身的存在理由，如消建、捉乐、旅游、烹调、励志藏言等。但深层的决且要想获得浏览型信息，必须通过屏幕阅读；要想深度阅读，则必须通过纸质篱读。物不同，聊使不一定是最典的仲世之作，它们也是文学、历史、哲学、政治和社会学、忌想英的重C,解决问题的能力，数学成就，许多靠注意力的高级认知功能与阅读能力息意幅美。暑作，这得的书精比大众染物更加需要有实质的内容、长运的眼光敏经的问题意识和稚到卫年轻一代依然有维持注意力的能力，可见屏幕圆读并未导致人们无法集中注意力：XS5J·高三月考卷二·语文第2页（共8页）XS5)·高三月考卷二·语文第1页（共8页）

参考答案·语文（三）1.D（“主张“哲人王”直接治理国家”错，根据原文“这一*哲人王”不是直接做王，而是监督城邦”，苏格拉底和柏拉图主张“哲人王”监督国家，而非“直接治理国家”。）答案解析网2.C（“是为了强调当时手工业技术领先于世界的历史事实”错，应是为了展现宋代手工业发展的特点，为后文论述这种体制“没有将资本投人再生产或企业的开级”、没有向资本主义发展等内容作铺垫。）成理则酌情给分）答案解析网达，使抽象的学术讨论生动亲切，拉近了与读者的距离，增强了文本的可读性。（每点2分，意对即可，若有其他答案，言之成理则酌情给分）答案解析网5.①许倬云以西方历史为参照，阐释中国道路的选择：如在解释中国为何未发展资本主义时，分析西方“商业资本主义十工业机械化生产”的获利模式，明确中国缺乏向外扩张、追求极限利润的动力，从而明晰中国独特的发展路径。②许倬云以中国历史为镜鉴，揭示西方发展的模式：如通过阐述中国儒家睦邻共存理念，指出西洋以“天下国家”为借口进行全盘征服，以力量为本钱掠夺，与中国以治理、安顿为目的的理念形成反差，从中国理念出发审视西方发展模式的不合理性。（每点3分，意对即可，若有其他答案，言之成理则酌情给分）6.B（文本一中“这一个转变···比从天上飞到地上，还要来得大而且奇”，是将由书垫到学堂的转变与从天上到地上的变化进行比较，强调这一转变在“我”心中的反差之大、新奇之感，并非将“转变视为从天上飞到地上””，也并未表现“对书垫生活的喜爱和对学堂生活的厌恶”。）7.A“因父亲调去香港任职而离开”“仅听闻他在香港惨死”错，根据文本一“陈方也因他父亲的去职而他迁”，不能明确他父亲是“调去香港”，且是“我”在香港听说陈方惨死，而非陈方“在香港惨死”。）欠遭拒、被迫典当而伤心，却无法解释，在自责与内疚中“愈听愈觉得悲哀”。②母亲因无法满足儿子心愿而感到心酸，因遭白眼、被拒绝而感到屈辱，因“我”的跪求而感到心疼，还有独自支撑家庭的艰辛，邻居的劝慰使其内心的多重情绪宣泄出来，故而“愈哭愈是厉害”。（每点2分，意对即可，若有其他答案，言之成理则酌情给分）答案解析网9.（示例）①“我跟着他上了香，对孔子的神位行了三跪九叩之礼；立起来就在香案前面的一张桌上写了一张上作串联起开笔的过程，没有使用多余的虚词，也没有华丽的辞藻，仅仅以简洁表述精准还原开蒙场景，表达真实质朴。②“一家，两家，三家，我跟了母亲，从下街走起，一直走到了上街尽处的那一家隆兴字号。”这句话中“一家，两家，三家”为数词短语罗列，以极简的文字写出母子二人赊鞋时的奔波；“从下街走起，一直走到了上街尽处”则直白交代行走路线，无虚浮修饰，却暗藏母子俩满怀希望又屡屡受挫的状态，语言简练而意蕴真切。（每点3分，举例恰当给1分，结合“少用虚字，勿用浮词”进行赏析给2分，意对即可，若有其他答案，言之成理则酌情给分）答案解析网10.CFH（原文标点为：由儒术位于朝，睹国家昏乱，政教缺失，不能扶救者。）答案解析网11.D（A项，“原庄宗之所以得天下”中的“原”指推究，与文中加点的“原”意思相同；B项，“子路率尔而对日”中的“率”指轻率，与文中加点的“率”意思不同；C项，“谓人莫己若者亡”为宾语前置句，与“而不之告”句式相12.C（“那么旁观的人就不应该再说必定会翻车之类的话”错，根据原文，王禹认为驾车的人听到旁观的人说必定会翻车之类的话后，应该表示感谢并听从，并没有指出“旁观的人就不应该再说必定会翻车之类的话”。）答案解析网13.（1假如让车上的人下来，减少车上的货物，让车轻装前进，就不会有这样的苦头了。（“下”“损”“是”各1分，句意通顺1分）答案解析网（2)（这些言论）用在君子身上就是有益言论的根本，用在小人身上就是花言巧语的助力。（“嘉言”“巧言“助”各1分，句意通顺1分）答案解析网14.①王禹认为孔子这句话是训诫宰我“使民战栗”的无稽之谈的一时之言；②然而有些后世臣子、庸主却机械套用，将其作为不匡扶朝政、拒绝纳谏的借口；③事实上，这句话能否发挥作用，还取决于使用它的人是明君还是庸主，是君子还是小人。（每点2分，答出三点给5分，意对即可，若有其他答案，言之成理则酌情给分）答案解析网文言文参考译文：答案解析网孔子的教诲，顺应时机而设立，针对一时之事而言，却流传了千年。千年之后，君子学它，才可以成就事业；小人学它，也可以助长奸邪。贤明的君主掌握它，称之为考察古事；昏庸的君主掌握它，却借此掩饰过错。为什么这么说？所谓“已经完成的事不再评论，已经决定的事不再劝谏，已经过去的事不再追究”就是例证。推CC·语文（三）参考答案第1页（共2页）】6B