【答案与解析】 一项研究表明，海洋变暖会影响鲨鱼的行为。 32.A根据第1段第2句可知，研究人员想弄清楚海洋变暖能否 影响鲨鱼的行为。 33.A根据第2、3、4段可知，研究人员在实验室里模拟海洋温度 变化并观察鲨鱼行进的方向。 34.D根据最后一段第1句可知，海洋温度变暖如何影响鲨鱼行 为有待进一步研究。 35.C根据第1段末句及第4段第1句可知答案。

modern culture可知，京剧是中国的宝藏，但是在现代文化的冲击下，京剧的影响力正在逐渐消失。32.C。下文中的can also protect this wonderful art提示本空选择protect,属于原词复现。33.B。根据下文中的people in my school can also protect this wonderful art可知，Rachel希望自己学校的人也可以保护京剧。34.D。35.C。根据上文中的Rachel Liu has been training as a Beijing Opera performer for fouryears、learn from one of the best teachers以及this traditional art可知，Rachel认为自己虽然不是专业的京剧演员，但是她所学到的东西足以让她热爱京剧这项传统艺术。【补充说明】：Hu San Niang:扈三娘，古典小说《水浒传》中的人物，绰号“一丈青”，是梁山三位女将之一。阅读理解A篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是应用文。文章是关于四本书的书评。36.D。理解具体信息。根据WATCHES部分中的The320 pp book from Philip WilsonPublishers is a great choice for watch collectors可知答案。37.C。理解具体信息。根据SAN FRANCISCO部分中的There are also two limited art editionswith signed prints by Fred Lyon at f1,250可知，SAN FRANCISC0一书除了有装版，还有两款限量的签名艺术版。38.D。理解具体信息。由四本书的定价E95、50、￡19.95和E45可知，LOND0N'SRAILWAY TERMINI定价最低。39.D。理解具体信息。根据COLLINSON&LOCK部分中的Clive Edwards和This book byClive Edwards is a deeply researched look at the work of the major 19th century furniture makersA great reference tool for those with an interest in furniture making and the decorative arts可知，对家具感兴趣的读者可以选择Clive Edwards所著的COLLINSON&LOcK一书。40.B。理解主旨要义。根据文中的内容可知，文章介绍和评价了四本书。【补充说明】Fred Lyon:美国著名摄影师，擅长建筑摄影、广告及静物摄影，作品被广泛刊登在Life、Vogue等杂志上。B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者分享了自己夜爬泰山、欣赏日出的所见所感。4l.C。理解具体信息。根据第一段中的As Mount Tai is famous for its sunrise,we really wantto view the fantastic sunrise from the top可知，作者很想在泰山山J顶上欣赏日出。42.B。理解词汇。根据下文中的over a paved path with more than6,O00 steps climbing1,500 meters from the entrance to the top.The steps are extremely steep at times ..which looksalmost vertical可知，泰山的石阶非常陡峭，因此爬泰山不是一件容易的事情。strenuous意为“费力的”。43.A。理解具体信息。根据第三段中的it's likely to be cold and windy around the South Gateto Heaven and the top.So you'd better prepare warm clothes可知，作者建议游客夜爬泰山时要注意保暖。44.A。推断。根据最后一段中的前两句可知，泰山非常受中国游容的欢迎，爬泰山观日出的人很多，要想一个人独赏日出美景，泰山可不适合，因此选择A项。

paks可知，G项“在那里，孩子们能在自然环境中观察动物”符合语境。G项中的there指代上文中的national parks。语言运用第一节主题语境：人与自然一一自然生态本文是记叙文。作者讲述了自己是如何爱上大自然以及大自然是如何影响他的。41.A。本句中的it指代上文中的|had major heart surgery。根据下文中的I spent the nextseveral months walking...my love for nature and the outdoors In the following years,I'vespent every weekend out at the park可知，做心脏手术改变了作者的生活方式。42.C。根据下文中的so I branched out.travelling to Prince Albert National Park a couple oftimes a week..I have had several amazing wildlife encounters可知，作者发现自己热爱大自然，喜欢待在户外。43.B。44.B。根据上文中的I spent the next several months walking in and around the PrinceAlbert area to rebuild my inner strength和本句中的so I branched out及下文中的l havehad several amazing wildlife encounters可知，起初，作者只是在阿尔伯特王子市周边散步，后来，他想多了解美丽的北部森林。于是，他开始涉足较远的地方，每周都去几次阿尔伯特王子国家公园。branch out涉足；拓展。45.D。根据上文中的so I branched out...travelling to Prince Albert National Park a couple oftimes a week及本句中的I have had several amazing wildlife encounters可知，此处表示游览阿尔伯特王子国家公园。46.D。根据本句中的I could hardly bear to put my camera down可知，作者很快便喜欢上了摄影。47.A。根据下文中的in2013,when I...a fox with a mark on his right ear.I ran into this.foxagain in 2014,while he was walking down the road,and then again in 2015,while he wassitting under a tree可知，此处描述作者连续三年邂逅同一只狐狸的难忘经历。48.C。根据上文中的I have had several amazing wildlife encounters及下文中的I ran into this..fox again in 2014,while he was walking down the road,and then again in 2015,while hewas sitting under a tree可知，作者在阿尔伯特王子国家公园遇到了一只狐狸，它的右耳朵有个记号。49.D。根据上文中的One of the most unforgettable've had in the park began in2013,whenI.a fox with a mark on his right ear及本句中的ran into、again in2014,while he waswalking down the road,and then again in2015,while he was sitting under a tree可知，作者连续三年碰到了同一只狐狸。50.B。51.A。52.C。根据上文的描述及本句中的but Prince Albert National Park is a big area可知，2016年，作者在之前邂逅那只狐狸的地方寻觅，希望能再次遇到它。然而，阿尔伯特王子国家公园太大了，从那之后，他再也没见过那只狐狸。53.A。根据上文的描述可知，作者希望自己能再一次邂逅那只狐狸。chance meeting偶遇。54.B。根据下文的描述It has allowed me to.reconnect with nature可知，在亲近大自然的过程中，作者不只拍摄到许多美丽的照片、邂逅了野生动物。55.D。根据文章首段中的I had major heart surgery和I spent the next several months walkingin and around the Prince Albert area to rebuild my inner strength可知，亲近大自然帮助作者恢复了健康。第二节

32.A根据第1、2段可知，家务活可能很累人，但除尘、擦地板和擦窗户等工作可能有助于人们在晚年保持健康。33.℃根据第3段可知，研究人员测试了实验对象做家务的工作量。34.B根据第5段可知，曾从事大量繁重家务的老年人在认知和注意力方面的得分比那些几乎不做家务的人更高。35.D通读全文可知，本文主要介绍了新加坡一个研究小组的实验结果：除尘、擦地板、擦窗户等家务可能有助于预防疾病和跌倒，所以D选项最贴切。补全短文36~40 GFACE完形填空身患高血压的作者在渐渐好转之后打算把母亲送给自己的血压计在网上出售，结果见面时发现买家经济状况不好，最后把血压计送给了买家。41.C医生说作者患有高血压，所以母亲给作者买了一个血压计。42.B母亲给作者买血压计来实时追踪记录血压情况。43.B几十年以来，作者一直在和疾病作斗争。44.C根据上下文可知，作者通过静坐疗法、自我问诊、锻炼及调整饮食渐渐地从疾病中康复过来。45.D由于作者身体好转，不需要血压计了，因此这里填happy。46.A固定搭配be in good condition“情况良好”。作者妈妈身体状况好，根本不需要它。47.D根据上下文可知，此处表示经济状况不好。48.C因此，作者决定挂在网上出售。49.D根据下文可知，此处表示作者发布在网上的消息得到了回复。50.B51.A作者去了一家咖啡店并且见了她。52.C根据上下文可知，她小心翼翼地从钱包里拿出一些钱付给作者。53.D此处考查固定句式It struck sb that.·。54.B作者悄悄地把它塞进包里。55.D根据上下文可知，此处表示努力做某事而没成功。她很困惑，又想把钱递还给作者。56.A此处表示激动的，和后面的thanked一致。她激动不已，并表示感谢。57.B根据常识，离别时祝福别人健康、幸福。58.C根据下文可知，作者没有用现金报答妈妈。59.A作者非常高兴把礼物送给真正需要的人，以此来回报母亲。60.D语法填空61.helping 62.how 63.officially 64.known 65.founded 66.which 67.determined68.the 69.has been 70.more·70:【23·G3DY·英语·参考答案一BSD一必考一AH】

第十五套选择性必修第三册Unit9十Revision试题答案听力1~5 CBABA 6~10 CBCCA 11~15 BCACB 16~20 BACCA阅读理解A本文介绍了Bookswap及其使用方法。21.B根据Price List部分第1段可知，如果你有订购点，每订购一本书，你只需要支付1.2美元的交换费和2.6美元的配送费用。另外订购两本书只需一个包裹，支付一份运费即可。因此，订购两本书你需支付：1.2*2十2.6=5美元。22.A根据Posting Books部分第2句可知，如果包裹超过了规定的重量与尺寸限制，Hermes投递公司会收取一些额外的费用，但这由Bookswap承担，不影响寄件人或收件人。23.B根据Cancelling Orders部分第2句可知，退款会在5到l0个工作日内返回你的银行账户。B本文主要讲述了作者如何重拾阅读热情。24.B根据第1段最后一句可知，作者罗列很多经典名著的日的是显示自己的文学品味。25.A根据第3段第2、3句可知，Dvid的个人资料说他喜欢读书。当作者问他最近读了什么书时，他很高兴，激动地敲打键盘回复作者。因此，Dvid是个热爱读书的人。26.D根据第4段可知，在网上零售和购书的时代，作者捍卫了书店的优势，买了很多书，以至于自己的房子里到处都是书。这其实是作者在自欺欺人，装作很喜欢。由此可知，作者通过不断地买书回家以显示自己似乎喜欢阅读。27.C根据最后一段可知，作者为自己感到自豪是因为重拾对阅读的热情。C地球上每10个人中就有1个人长期营养不良，不是因为没有足够的食物来养活所有人，而是在食物供应链的每一个环节，都有不同程度的浪费28.A根据第1段可知，在这个有将近79亿人口的世界里，我们可以用干细胞制造胚胎，用3D打印技术打印出人的耳朵。而在同样的世界里，却有十分之一的人长期营养不良。因此画线部分在此处是为了与后面的内容形成强烈的对比。29.B根据第3段可知，贫穷的农民过早地收割庄稼，是为了迅速赚钱。30.D根据第4段最后一句可知，超市认为消费者不会购买外观不好的水果或蔬菜，尽管消费者调查似乎并不支持这一假设。31.A通读全文可知，本文主要探讨食物是如何被浪费的。D研究发现，因野猪破坏土地而增加的碳排放量相当于100万辆汽车的排放量，这给环境变化造成了很大的影响。·90·【23·G3DY·英语·参考答案一BSD一必考一AH】

32.A根据第1、2段可知，家务活可能很累人，但除尘、擦地板和擦窗户等工作可能有助于人们在晚年保持健康。33.℃根据第3段可知，研究人员测试了实验对象做家务的工作量。34.B根据第5段可知，曾从事大量繁重家务的老年人在认知和注意力方面的得分比那些几乎不做家务的人更高。35.D通读全文可知，本文主要介绍了新加坡一个研究小组的实验结果：除尘、擦地板、擦窗户等家务可能有助于预防疾病和跌倒，所以D选项最贴切。补全短文36~40 GFACE完形填空身患高血压的作者在渐渐好转之后打算把母亲送给自己的血压计在网上出售，结果见面时发现买家经济状况不好，最后把血压计送给了买家。41.C医生说作者患有高血压，所以母亲给作者买了一个血压计。42.B母亲给作者买血压计来实时追踪记录血压情况。43.B几十年以来，作者一直在和疾病作斗争。44.C根据上下文可知，作者通过静坐疗法、自我问诊、锻炼及调整饮食渐渐地从疾病中康复过来。45.D由于作者身体好转，不需要血压计了，因此这里填happy。46.A固定搭配be in good condition“情况良好”。作者妈妈身体状况好，根本不需要它。47.D根据上下文可知，此处表示经济状况不好。48.C因此，作者决定挂在网上出售。49.D根据下文可知，此处表示作者发布在网上的消息得到了回复。50.B51.A作者去了一家咖啡店并且见了她。52.C根据上下文可知，她小心翼翼地从钱包里拿出一些钱付给作者。53.D此处考查固定句式It struck sb that.·。54.B作者悄悄地把它塞进包里。55.D根据上下文可知，此处表示努力做某事而没成功。她很困惑，又想把钱递还给作者。56.A此处表示激动的，和后面的thanked一致。她激动不已，并表示感谢。57.B根据常识，离别时祝福别人健康、幸福。58.C根据下文可知，作者没有用现金报答妈妈。59.A作者非常高兴把礼物送给真正需要的人，以此来回报母亲。60.D语法填空61.worried 62.consider 63.rented 64.and 65.becomes 66.enjoyably 67.a68.checking 69.because/as 70.more comfortable·70·【23·G3DY·英语·参考答案一BSD一必考一HEN】

参考答案略，主张维护民族文化的立场，说明联合国发行此邮票旨在提：12.D结合所学知识可知，面对全球化对经济运行环境造成的倡文化的多样性，②④符合题意；甘地在20世纪20年代提出：不确定性和风险，发展中国家应适度控制对国际贸易的依存该主张时，二战尚未爆发，材料并未体现甘地争取印度自治的度，D项正确；加入区域经济政治集团会被“传递机制影响波主张及其方式，①③不符合题意。故选C项。及”，排除A项；扩大保护性经济政策适用范围是消极防御4.C根据“如果意大利向多瑙河、巴尔干扩张，会造成欧洲战并不是全球化进程中的正确做法，排除B项；面对全球化带来争，如果他们在非洲沙漠通行无阻，或者就能安静下来。”可得的挑战，发展中国家只能积极应对，不能简单规避，排除C项」出法国为了维护自身利益，让意大利法西斯不要向多瑙河、巴故选D项。尔干扩张，而去侵略非洲，是为了自身的利益，C项正确；这一：13.C根据“这对欧盟来说无疑又是一个新的危机。在此之前政策并不能遏制法西斯势力，也最终没有维护欧洲的和，排欧盟已经出现了欧债危机、英国脱欧等等重重危机”可得出欧除A、B项；矛盾并没有缓和，排除D项。故选C项。洲的联合道路艰难，遇到重重危机与挑战，C项正确；材料体5.C由材料“则对于其他各国，当然应该力谋政治的凉解，取得现的不是区域集团化的问题，排除A项；B项太绝对，排除；材同情的援助”可知，此文章实际上是建议中国联合与中国关系料没有体现美国的作用，排除D项。故选C项。密切之国家一苏、英、美、法等，共同对抗日本，即建立反日本14.A根据材料可知，2009~2010年金砖国家（中国、印度、巴的统一战线，结合所学知识可知，能够体现这一认知的是1942西、俄罗斯和南非)经济增长率高于欧盟、美国等发达经济体，年中国签署的《联合国家宣言》，C项正确；1937年抗日战争全对世界经济发展的推动力也大，A项正确；“区域集团化”不符面爆发后，8月22日至25日中国共产党在洛川会议召开中央合材料主旨，排除B项；“避免了”说法绝对，经济全球化在一政治局扩大会议。在会议上由毛泽东提议并通过《抗日救国十定程度上加剧了各国经济失控风险，排除C项；至今国际政治大纲领》彻底体现了中国共产党的人民战争路线，排除A项；经济新秩序没有确立，排除D项。故选A项。波茨坦会议(1945.7美英苏)重申了雅尔塔会议关于处理德国15.B根据材料“制定了相应的准入标准，明确表明候选国必须的精神，并以中、美、英三国的名义发表了敦促日本投降的《波实行民主制度，确立自由市场经济地位，建设有利于集体防御茨坦公告》，公告重申《开罗宣言》的条件必须实施。这与材料的军队等”可知，北约规定加人北约组织的原华约成员国国家中的认识不符合，排除B项；《大西洋宪章》的主要内容是对法必须实行资本主义国家，确立自由市场经济地位，并且加入北西斯国家的侵略权益的否认，不涉及联合反法西斯的内容，排约组织后其建设有利于北约集体防御，说明即使冷战结束，但除D项。故选C项。国际关系中仍有冷战思维，B项正确；根据所学知识可知，冷6.C根据材料“在世界卫生组织的协调下，美苏经过十二年的战结束后，国际格局朝着多极化方向发展，而不是两极对峙局共同努力成功根除了世界范围内的‘天花’病毒”及所学知识可面日益激化，排除A项；材料内容主要强调了北约吸收原华得，在两极格局下，以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首约成员国时的要求，不能得出美国试图主导欧洲的发展的结的社会主义阵营进行对抗，但是此时人类共同命运超越意识形论，排除C项；材料内容主要强调了北约吸收原华约成员国时态界限，C项正确；材料没有体现经济发展水的高低，排除A的要求，没有强调整个欧洲社会的局势问题，排除D项。故项；“卫生医疗成为两大阵营斗争的主战场”不符合史实，排除选B项。B项；材料未提及第三次科技革命相关信息，不符合题意，排除：16.解析：(1)分歧：根据材料“世界上的自由人民将会共同订立一D项。故选C项。个盟约，进行真诚的、实际的合作，这将能够结合起各个民族7.C依据材料“商店由一名健壮的美国国会门卫看守，店外一的力量，以在其彼此之间的行为中保证和与正义”可知，威群代表西欧各国的妇女正迫不及待的排起长队等待商店开尔逊认为和要建立在正义与和解基础之上；根据材料“战争门”，并结合漫画可知，西欧国家在美苏冷战中站队美国，并积与和，对比明显，却在一个共同的背景下变化着。对1914极支持美国，C项正确；材料未涉及西欧联合，排除A项；材料年的大灾难，德国负有责任。只有一个职业骗子才会否认这未涉及美国政治运作原则，排除B项；材料未体现世界格局多一点”可知，克里孟梭充满对德国的厌恶与不信任。原因：美极化趋势出现，排除D项。故选C项。国方面：①根据所学知识可知，19世纪末，美国成为世界第一8.D根据材料和所学知识可知，随着中国大陆局势的改变，美经济强国；②根据所学知识可知，美国希望借重构国际格局的国对日本实行援助政策，企图将日本打造成为亚洲的冷战桥头时机削弱英法殖民霸权，谋求未来世界格局中的领导地位；③堡，遏制共产主义发展，D项正确；A项不是主要目的，排除；经根据所学知识可知，威尔逊的理想主义政治理念。法国方面：济“滞张”是20世纪70年代，排除B项；东京审判是惩罚战争①根据所学知识可知，普法战争之后，法德积怨颇深，德国是罪犯，与材料无关，排除C项。故选D项。法国实现欧洲霸权、对外殖民扩张的重要障碍；②根据所学知9.D根据“国家只下达给企业生产的数量和交货期限两个指识可知，一战期间，法国是主战场，遭受严重损失；③根据所学标，其余由企业自行制定”可知赫鲁晓夫改革中一定程度上扩知识可知，法国力主肢解德国，最大限度地削弱德国，以便法大了企业的生产经营自主权，同时利用利润、奖金等手段来发国称霸欧洲大陆。(2)①根据所学知识可知，英法继续操纵巴展企业的生产，所以是在利用经济手段调动生产积极性，D项黎和会与战后世界秩序，继续扩展自己的殖民势力。②根据正确；赫鲁晓夫改革是利用经济手段调动生产积极性，但并不所学知识可知，美国因为没有得到满意结果，选择孤立主义路能说明废弃部门管理的传统模式，也不是在推动所有制结构的线。③根据所学知识可知，德国等战败国受到不等对待，对调整，排除A、B项；此时的苏联依然是计划经济体制，排除C凡尔赛体系极为不满，为后续二战的发生埋下伏笔。项。故选D项。答案：(1)分歧：威尔逊认为和要建立在正义与和解基础之10.D二战前非洲文学作品里的高频词更多的还停留在殖民地上；克里孟梭充满对德国的厌恶与不信任时代的口吻，二战后更多是突出独特的非洲历史文化、黑人特原因：美国方面：①19世纪末，美国成为世界第一经济强国；性、黑人英雄，其目的是为了构建非洲国家认同、适应民族独②美国希望借重构国际格局的时机削弱英法殖民霸权，谋求立的需要，D项正确；材料内容与文学理论无关，排除A项：未来世界格局中的领导地位；③威尔逊的理想主义政治理念。多极化趋势在二战后并未出现，排除B项；C项与材料内容无法国方面：①普法战争之后，法德积怨颇深，德国是法国实现关，排除。故选D项。欧洲霸权、对外殖民扩张的重要障碍；②一战期间，法国是主11.D从画中信息可知，地球也要买毛发再生精，说明地球环境战场，遭受严重损失；③法国力主肢解德国，最大限度地削弱遭到了严重的污染，因此该作品意在引起人们对环境问题的德国，以便法国称霸欧洲大陆。关注，D项正确；该作品并不存在审美与商业的结合，排除A(2)①英法继续操纵巴黎和会与战后世界秩序，继续扩展自己项；材料与国企改革及浪费行为无关，排除B、C项。故选的殖民势力；②美国因为没有得到满意结果，选择孤立主义路D项。线；③德国等战败国受到不等对待，对凡尔赛体系极为不207

参考答案略，主张维护民族文化的立场，说明联合国发行此邮票旨在提：12.D结合所学知识可知，面对全球化对经济运行环境造成的倡文化的多样性，②④符合题意；甘地在20世纪20年代提出：不确定性和风险，发展中国家应适度控制对国际贸易的依存该主张时，二战尚未爆发，材料并未体现甘地争取印度自治的度，D项正确；加入区域经济政治集团会被“传递机制影响波主张及其方式，①③不符合题意。故选C项。及”，排除A项；扩大保护性经济政策适用范围是消极防御4.C根据“如果意大利向多瑙河、巴尔干扩张，会造成欧洲战并不是全球化进程中的正确做法，排除B项；面对全球化带来争，如果他们在非洲沙漠通行无阻，或者就能安静下来。”可得的挑战，发展中国家只能积极应对，不能简单规避，排除C项」出法国为了维护自身利益，让意大利法西斯不要向多瑙河、巴故选D项。尔干扩张，而去侵略非洲，是为了自身的利益，C项正确；这一：13.C根据“这对欧盟来说无疑又是一个新的危机。在此之前政策并不能遏制法西斯势力，也最终没有维护欧洲的和，排欧盟已经出现了欧债危机、英国脱欧等等重重危机”可得出欧除A、B项；矛盾并没有缓和，排除D项。故选C项。洲的联合道路艰难，遇到重重危机与挑战，C项正确；材料体5.C由材料“则对于其他各国，当然应该力谋政治的凉解，取得现的不是区域集团化的问题，排除A项；B项太绝对，排除；材同情的援助”可知，此文章实际上是建议中国联合与中国关系料没有体现美国的作用，排除D项。故选C项。密切之国家一苏、英、美、法等，共同对抗日本，即建立反日本14.A根据材料可知，2009~2010年金砖国家（中国、印度、巴的统一战线，结合所学知识可知，能够体现这一认知的是1942西、俄罗斯和南非)经济增长率高于欧盟、美国等发达经济体，年中国签署的《联合国家宣言》，C项正确；1937年抗日战争全对世界经济发展的推动力也大，A项正确；“区域集团化”不符面爆发后，8月22日至25日中国共产党在洛川会议召开中央合材料主旨，排除B项；“避免了”说法绝对，经济全球化在一政治局扩大会议。在会议上由毛泽东提议并通过《抗日救国十定程度上加剧了各国经济失控风险，排除C项；至今国际政治大纲领》彻底体现了中国共产党的人民战争路线，排除A项；经济新秩序没有确立，排除D项。故选A项。波茨坦会议(1945.7美英苏)重申了雅尔塔会议关于处理德国15.B根据材料“制定了相应的准入标准，明确表明候选国必须的精神，并以中、美、英三国的名义发表了敦促日本投降的《波实行民主制度，确立自由市场经济地位，建设有利于集体防御茨坦公告》，公告重申《开罗宣言》的条件必须实施。这与材料的军队等”可知，北约规定加人北约组织的原华约成员国国家中的认识不符合，排除B项；《大西洋宪章》的主要内容是对法必须实行资本主义国家，确立自由市场经济地位，并且加入北西斯国家的侵略权益的否认，不涉及联合反法西斯的内容，排约组织后其建设有利于北约集体防御，说明即使冷战结束，但除D项。故选C项。国际关系中仍有冷战思维，B项正确；根据所学知识可知，冷6.C根据材料“在世界卫生组织的协调下，美苏经过十二年的战结束后，国际格局朝着多极化方向发展，而不是两极对峙局共同努力成功根除了世界范围内的‘天花’病毒”及所学知识可面日益激化，排除A项；材料内容主要强调了北约吸收原华得，在两极格局下，以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首约成员国时的要求，不能得出美国试图主导欧洲的发展的结的社会主义阵营进行对抗，但是此时人类共同命运超越意识形论，排除C项；材料内容主要强调了北约吸收原华约成员国时态界限，C项正确；材料没有体现经济发展水的高低，排除A的要求，没有强调整个欧洲社会的局势问题，排除D项。故项；“卫生医疗成为两大阵营斗争的主战场”不符合史实，排除选B项。B项；材料未提及第三次科技革命相关信息，不符合题意，排除：16.解析：(1)分歧：根据材料“世界上的自由人民将会共同订立一D项。故选C项。个盟约，进行真诚的、实际的合作，这将能够结合起各个民族7.C依据材料“商店由一名健壮的美国国会门卫看守，店外一的力量，以在其彼此之间的行为中保证和与正义”可知，威群代表西欧各国的妇女正迫不及待的排起长队等待商店开尔逊认为和要建立在正义与和解基础之上；根据材料“战争门”，并结合漫画可知，西欧国家在美苏冷战中站队美国，并积与和，对比明显，却在一个共同的背景下变化着。对1914极支持美国，C项正确；材料未涉及西欧联合，排除A项；材料年的大灾难，德国负有责任。只有一个职业骗子才会否认这未涉及美国政治运作原则，排除B项；材料未体现世界格局多一点”可知，克里孟梭充满对德国的厌恶与不信任。原因：美极化趋势出现，排除D项。故选C项。国方面：①根据所学知识可知，19世纪末，美国成为世界第一8.D根据材料和所学知识可知，随着中国大陆局势的改变，美经济强国；②根据所学知识可知，美国希望借重构国际格局的国对日本实行援助政策，企图将日本打造成为亚洲的冷战桥头时机削弱英法殖民霸权，谋求未来世界格局中的领导地位；③堡，遏制共产主义发展，D项正确；A项不是主要目的，排除；经根据所学知识可知，威尔逊的理想主义政治理念。法国方面：济“滞张”是20世纪70年代，排除B项；东京审判是惩罚战争①根据所学知识可知，普法战争之后，法德积怨颇深，德国是罪犯，与材料无关，排除C项。故选D项。法国实现欧洲霸权、对外殖民扩张的重要障碍；②根据所学知9.D根据“国家只下达给企业生产的数量和交货期限两个指识可知，一战期间，法国是主战场，遭受严重损失；③根据所学标，其余由企业自行制定”可知赫鲁晓夫改革中一定程度上扩知识可知，法国力主肢解德国，最大限度地削弱德国，以便法大了企业的生产经营自主权，同时利用利润、奖金等手段来发国称霸欧洲大陆。(2)①根据所学知识可知，英法继续操纵巴展企业的生产，所以是在利用经济手段调动生产积极性，D项黎和会与战后世界秩序，继续扩展自己的殖民势力。②根据正确；赫鲁晓夫改革是利用经济手段调动生产积极性，但并不所学知识可知，美国因为没有得到满意结果，选择孤立主义路能说明废弃部门管理的传统模式，也不是在推动所有制结构的线。③根据所学知识可知，德国等战败国受到不等对待，对调整，排除A、B项；此时的苏联依然是计划经济体制，排除C凡尔赛体系极为不满，为后续二战的发生埋下伏笔。项。故选D项。答案：(1)分歧：威尔逊认为和要建立在正义与和解基础之10.D二战前非洲文学作品里的高频词更多的还停留在殖民地上；克里孟梭充满对德国的厌恶与不信任时代的口吻，二战后更多是突出独特的非洲历史文化、黑人特原因：美国方面：①19世纪末，美国成为世界第一经济强国；性、黑人英雄，其目的是为了构建非洲国家认同、适应民族独②美国希望借重构国际格局的时机削弱英法殖民霸权，谋求立的需要，D项正确；材料内容与文学理论无关，排除A项：未来世界格局中的领导地位；③威尔逊的理想主义政治理念。多极化趋势在二战后并未出现，排除B项；C项与材料内容无法国方面：①普法战争之后，法德积怨颇深，德国是法国实现关，排除。故选D项。欧洲霸权、对外殖民扩张的重要障碍；②一战期间，法国是主11.D从画中信息可知，地球也要买毛发再生精，说明地球环境战场，遭受严重损失；③法国力主肢解德国，最大限度地削弱遭到了严重的污染，因此该作品意在引起人们对环境问题的德国，以便法国称霸欧洲大陆。关注，D项正确；该作品并不存在审美与商业的结合，排除A(2)①英法继续操纵巴黎和会与战后世界秩序，继续扩展自己项；材料与国企改革及浪费行为无关，排除B、C项。故选的殖民势力；②美国因为没有得到满意结果，选择孤立主义路D项。线；③德国等战败国受到不等对待，对凡尔赛体系极为不207

小题大做英语·拓展篇ter another,they never give up,taking every set-bridge University,planning to enter the church,back in stride.In the course of the pursuit of ourbut he was more interested in science than in reli-dreams,we also need a clear goal to keep us movinggion and in the end he abandoned theology.”可推forward as well as the resilience to deal with stress知，达尔文在剑桥大学主修科学。and failure.6.B推断题。根据第4段可知，蜥蜴的起源都A journey of 1,000 miles begins with one step.样，而生活在水中的蜥蜴与生活在陆地上的蜥蜴I'm convinced that it is persistence and the longing的特征却有不同。由此可推知，自然环境的不同for excellence that will help us teenagers win导致生物因岛屿而异。through in our life.7.D推断题。根据最后一段中的“It was instantlyseen as a great milestone in scientific thought,and大题分解3attracted violent argument all over Europe.”可推知，达尔文的进化论是科学领域上的一个重大A突破。【语篇解读】文章介绍了中国最早一批中的四c个国家公园。【语篇解读】文章主要介绍的是在过去十年中，l.B细节题。根据Wuyi Mountain National Park对小数据方法的研究得到了广泛的发展，并以部分中的“Its dramatic gorges and rivers are homeSokkelund为例，阐明了使用小数据的重要性。to thousands of types of protected wildlife like mi-8.D推断题。根据第1段中的“But AI is not justgratory birds and rare amphibians.”可知，人们在about large data sets,and the research in small武夷山国家公园可以参观壮观的峡谷和河流。data approaches has grown extensively over the2.C细节题。根据Northeast China Tiger andpast ten years..”"以及第2段中的“If you take theLeopard National Park部分中的“Nearby is Jing-top 100 biggest innovations of our time,perhapspo Lake National Geopark near Mudanjiang inaround 60%to 65%are really based on small da-Heilongjiang Province,with lakes,volcanic cra-ta.”可推知，小数据方法的研究得到了广泛的ters and ancient lava flows.”可知，对火山学感兴发展。趣的年轻人可以去镜泊湖国家地质公园。9.C词义推断题。根据上文中的“The restaurant3.A推断题。通读全文，并根据文章标题Some ofhas a French cafe,in the mid-to-high price seg-the first national parks in China可知，文章主要介ment.”以及画线词后的about$1 million可推绍了中国最早一批中的四个国家公园。所以文章知，画线词指的是“营业额”。C项与之意义一致。应为一篇旅游指南。l0.B细节题。根据第4段中的“In the case of夕Sokkelund,the process of transforming the com-【语篇解读】文章主要介绍了达尔文的家庭背pany to take advantage of small data was started景、求学经历及研究发现。with a focus on improving the traditional compet-4.D推断题。根据第1段可知，达尔文的家庭有itive parameters of a restaurant in a structured着深厚的文化背景，由此可推知，提到达尔文的家step-by-step plan.”可知，对小数据的利用促进庭背景是为了表明家庭对达尔文的影响：了收益的大幅增加。5.A推断题。根据第2段中的“When he was11.D推断题。通读全文可知，文章主要介绍的是eighteen,he left Edinburgh and went to Cam-在过去十年中，对小数据方法的研究得到了广泛23J·24·

迹，他们是海洋的守护者。D一项新的研究发现，经常做园艺活动对人有很多益处，如提升幸福感、减轻压力等等。32.B根据第2段最后两句可知，做园艺可以使我们忘掉烦恼。33.C根据第3段第2句可知，为了能从做园艺中受益，我们应该每个月做三次以上的园艺活，少于三次不会有好的效果。34.A根据第4段内容可知，大多数人做园艺是为了自己开心。35.B根据第3、6段内容可知，研究人员通过大量的数据对比发现：经常做园艺活动比不做园艺活动的人在多个方面都明显受益。补全短文36~40 AFDCG完形填空作者的一个朋友在患病期间依然积极乐观地生活，作者由此认识到在我们活着的时候，我们要过好自己的生活。41.B几年前，为了追求写书的梦想，作者辞掉了工作，但那本书多次被拒绝。42.A由于书多次被拒绝，所以当大家问作者书怎么样的时候，作者感到很尴尬。43.A根据and stares及下文情节可知，朋友们对作者说的话保持沉默。44.D根据“Idon't know,either.”可知，Pam讨厌她目前的工作45.C根据下文可知，Btte身患癌症，当然，自从她面临着可能的最终结果，她已经把一切弄得很清楚了。所以作者确信Bette有自己的答案。46.C然而，她什么也没说。47.A上文说作者放弃工作去写书，此处是说作者自己写的书卖出去了。48.D上文指出，Pam不喜欢她当时的工作。由此可知，两年后，她换了工作。49.D根据上文Bette kept on living as best as she could及下文她和家人在一起的情节可知，Bette的生活过得比我们任何一个人都充实。50.B根据上文可知，她和家人在一起，一起远足，一起欢笑，一起生活。5l.C作者的书终于出版了，Bette参加了作者第一场大型签售会。52.D因为病得很严重，Bette又回到了医院。53.C作者离开了几周，等到回来的时候，Bette已经快不行了。54.C55.A Bette的哥哥打电话通知作者Bette去世的消息，并且让作者为Bette写一篇讣告。56.B作者写的讣告未列举成就，而是讲述了一个女人的故事。不管生活给了她什么，她都坚府·2人【23·DY·英语·参考答案一R一英语8一QG】

第一节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。男孩建立非营利组织，为消除儿童饥饿不懈努力。41.B。根据下文中的plan his nonprofit's yearly food drive可知，William Winslow是非营利组织Food Drive Kids的创建人。drive(团体为达到某目的而进行的)有组织的努力，运动。42.D。下文中的the brothers提示本空选择brother,属于原词复现。43.A。根据下文中的It was a rude awakening to the real world可知，设空处后的as many as1in5 kids in his state were at risk of…including some of his classmates是William上一年级时了解到的事情。a rude awakening当头棒喝，猛然醒悟。44.C。根据上文中的food drive可知，在William所在的州，五分之一的孩子面临饥饿的风险。45.B。根据下文中的It was a rude awakening to the real world可知，那件事情令William感到震惊。46.A。根据语境可知，Wi训iam以为每个人的生活都和他一样（不会面临饥饿的风险），因此他在了解到真实情况后才会感到震惊。47.D。根据下文中的There,he talked shoppers into buying.可知，drive him to a local grocerystore是William让他妈妈做的事。48.A。下文中的food提示本空选择food,属于原词复现。49.C。根据上文中的he talked shoppers into buying.1,400 pounds worth一to send homein bags with kids during spring break可推知，七年来William一直在做这样的事，一共收集到了超过55,000磅的食物。50.B。根据下文中的Food Drive Kids also provides emergency food relief to the community,,hashelped build four school...to grow healthy food for kids and has set up two Little Food Pantries可知，William还做了很多其他公益活动，故expanded(扩大)符合语境。pantry食品储藏室。51.C。根据下文中的to grow healthy food for kids可知，Food Drive Kids还帮忙建造了四个学校菜园，让孩子们获得健康的食物。52.A。下文中的kids提示本空选择children,属于同义词复现。53.D。根据下文中的to hand out food lists to shoppers,collect purchased boxed and canneditems and load them into trucks可知，很多孩子帮助Food Drive Kids的食品募捐活动取得成功。54.D。根据下文中的to hand out food lists to shoppers,collect purchased boxed and canneditems and load them into trucks可知，一百多位来自William和Alexander的学校的孩子在四月份参加了活动。turn out出席（某项活动），在场。55.B。根据下文中的They just want to do it,and it ends up being possible可知，儿童志愿者认为没有什么是不可能的。他们只想去做一件事，而这件事最终就能做成。下文中的possible提示本空选择impossible,属于反义词同现。第二节主题语境：人与社会一一艺术本文是新闻报道。iSING!Suzhou的歌唱家们联袂费城交响乐团，在费城和纽约两地，唱响《唐诗的回响》新春音乐会。56.was staged。考查一般过去时的被动语态。根据时间状语on Jan6,2023可知，此处描述发生在过去的事情，用一般过去时；又因主语A music concert与stage之间是被动关系，故填was staged。57.featuring。考查动词-ing形式。设空处作后置定语，修饰concert,且concert与feature

2I.D。理解具体信息。根据题干中的Jonathan Ogeleza可定位到文中的Jr.Knicks BasketballClinic部分。根据其中的This instructional basketball clinic.through a series of training可知，该项目能帮助孩子们精进球技。22.A。理解具体信息。根据题干中的word games和Al Oerter Recreation Center可定位到文中的TEEN Word Game Hour部分。根据其中的4：30p.m.-5:30p.m.可知，该活动举行的时间在下午4：30至530。23.D.推断。根据Share,Grow and Give on Martin Luther King Jr.Day部分中的Keeping with theessence of Martin Luther King Jr.Day being a day of service,there will also be an opportunity tokeep our park clean and beautiful可知，Martin Luther King Jr..Day的本质是服务，该活动将会给参与者提供打扫公园的机会，鼓励他们参与志愿服务活动。B篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是记叙文。Michael Christensen和Paul Binder合作创立了大苹果马戏团，除此之外，Christensen还创立了“小丑关怀”项目，为儿科医院提供关怀表演。24.C。推断。由第一段中的doing a second job to help pay the bills可推知，Christensen的这份工作收入较低，无法满足日常开支。25.B。理解具体信息。由第二段中的the mobile lifestyle had made.returned to the U.S.可知，四处奔波的生活使他们俩筋疲力尽，因此他们选择结束这种生活方式，回到美国。26.D。理解具体信息。由第三段中的With special performances offered...among the mostopen-minded circuses in the world可知，大苹果马戏团为残障人士提供特殊的表演项目，让他们也能感受到同等的乐趣，这使得它成为一个思想最包容、最开明的马戏团。27.C。理解具体信息。由最后一段中的Working in teams of two可知，“小丑关怀”项目的成员表演时以两人为一组，节目也要按照这个分组准备。C篇主题语境：人与自我一一学本文是说明文。文章说明了在课堂上使用幽默对教学和学的帮助。28.B。理解文章结构。由第一段中的内容可知，Morrison在自己的书中提到，大脑研究显示在课堂上使用幽默是个不错的主意；第二段则具体介绍了其带来的好处，由此可推知t指代的就是在教学中使用幽默。29.A。理解观点、态度。由第三段中的内容可知，专家认为要使幽默在课堂中有效，应当合理使用幽默，Sean O'Brien对此表示支持。他认为教学氛围可以是有趣的、甚至是欢乐的，但不能影响学，课堂上的幽默不能像游乐场一样对其他全然不顾，即：幽默不可过度。30.D。理解主旨要义。由第五段中的humor gets students'attention because.可知，本段主要介绍了幽默为何能使学生的注意力提升、调动大脑活跃性，从而提高学效率。31.B。理解主旨要义。由全文内容可知，文章通过介绍专家和老师的观点，围绕在教学中使用幽默给教学和学带来的帮助展开说明。故B项作标题最能概括文章主台。D篇主题语境：人与社会一一社会本文是议论文。为什么我们应该将历史融入学生的科学课程中？32.C。理解具体信息。根据第一段中的Our students,these days,have little knowledge aboutthe giants on whose shoulders we all stand可知，作者认为学生对科学家的故事知之甚少。33.A。理解词汇。根据第三段中的history provides a compelling point of view..are continuousprocesses可知，历史能够为科学发现提供有说服力的视角，通过了解科学发展的历史，学生能够理解科学研究和发现是个漫长的过程。

Dear Chris,I'm writing to invite you to a traditional Chinese handicrafts exhibition to be held in my schoolfrom Sep 7 to Sep 10.At least one hundred pieces of handicrafts ranging from Chinese kites to paper cuts will be ondisplay.Most of them are made by the students in my school and the elegance of their works willamaze you.There will also be live shows such as Chinese painting and wood carving.I'm sure youwill be drawn to the exhibition.If you have any questions about the exhibition,just let me know.Will you be coming to theexhibition?I'm looking forward to your reply.Yours,LiHua部分解析阅读理解第一节A篇主题语境：人与社会一一艺术本文是应用文。文章介绍了Aesthetica杂志举办的2023美学艺术大奖赛。2I.D。理解具体信息。根据Guidelines部分中的You can enter two works of art per entry.youcan enter two series per entry可知，每名参赛者最多可提交两个作品。根据Changes to entriescan only be made可知A项不正确；根据Works previously exhibited and published elsewhereare accepted可知B项不正确；根据Collaborative works are accepted可知C项不正确。.22.A。理解具体信息。根据Prize部分中的Main Prize.f10,000 prize money for the winner可知，Main Prize奖项得主可获得1万英镑的奖金。23.D。理解具体信息。根据表格中的时间可知，提交作品的截止时间是2023年9月8日。B篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是新闻报道。文章通过Tawonga Zakeyu的经历说明，提高女性受教育水有助于应对气候危机。24.A。理解具体信息。根据第二段中的Thanks to CAMFED,she finished high school,studiedabroad in Costa Rica and graduated from Earth University可知，在CAMFED组织的帮助下，Zakeyu上了高中，还去国外上了大学。25.C。推断。第三段提到孟加拉国的女孩们学游泳，提高了遭遇洪水时女性的生存率，这一例子是为了证明前面提到的“教育有助于女性及其家庭应对气候灾难(education helpswomen and their families survive climate disasters)"26.B。理解词汇。like women learning to.solid construction techniques for their homes是为了例证Climate resilience through women's education can take many other forms(通过女性教育提高其气候适应能力还有许多其他形式)，故可知keep abreast of weather reports是提高气候适应能力的方式之一，由此推断此处意为“及时了解”天气预报。27.B。理解具体信息。根据倒数第二段中的This program supports young women farmers,whotend to own small plots of land,to increase their yields and practice climate-smart agriculture知，Agriculture Guides项目帮助年轻女性农民提高土地的产量，指导她们实践气候智能型农业。结合下文的例子techniques like drip irrigation、switch to traditional crops和practiceagroforestry可知，该项目旨在教授年轻女性农民可持续农业技术。【知识链接】

【答案与解析】 21.C细节题。根据第1段第2句可知，如果升级行程，就可以得 到伦敦眼的观光票，鸟瞰整个伦敦市。由此可知伦敦眼是需要 额外付费的旅游项目。 22.D细节题。根据Tower of London介绍中的第3句可知，在 伦敦塔内还珍藏了御宝。 23.B细节题。根据Buckingham Palace介绍中的最后一句可知， 在白金汉宫门前，游客可以看到延续几个世纪的禁卫军交接 仪式。

1、[九师联盟]2024届高三12月质量检测文科数学L试题

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3、2024届衡中同卷 调研卷 新教材版A 文科综合(一)1试题

唐：百户为社仓唐户籍三年一造里，五里为邻保制度养病坊宗族内部的救助宋主户与客户保甲制福田院活动兴起元诸色户计里甲制十家牌法众济院明户帖、黄册里甲制保甲制养济院慈善组织兴起清永停编审编制严密的保甲制养济

4、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(一)1文科综合试题

32.A依据材料“我也不知道，但我知道自己不知道，你却不知道自己不知道”可以看出苏格拉底通过承认自己的无知来启发他人努力寻求智慧，结合所学可知，这有助于人们以理性探求知识，故A项正确：B项中的“扭转了

5、2022-2023学年四川省泸州市重点中学高二（下）期中数学试卷（文科）

10.已知函数g(x)是定义在R上的奇函数，且g(x+2)=g(x-2).若x∈[0,2]时，g(x)=√2x-x,则下列结论正确的有A.函数g(x)的值域为[-1,1]B.函数g(x)图象关于直线x

recommended me to the school chorus,which set me on the path to performing with the All CityHonor Orchestra and receiving that invitation to write about it,I might have never uncovered mypassion for writing.I do believe when one door closes,another opens;what you should do isseize the opportunity and shine.第34期测试题部分答案解析阅读理解A导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会”主题语境。文章主要介绍参加商业分析海报比赛的相关事宜。2l.B。理解具体信息。根据Presentations.部分.must have at least one author who is amember of our INFORMS.可知，作品必须至少有一名作者是INFORMS的成员。22.D。理解具体信息。根据Video Presentations of Posters部分make sure to have a QR code sopeople can link to your actual poster可知，视频演示需要附上链接供人们查看。23.C。推断。根据Presentations…部分the prize money will be shared equally among the teammembers以及Awards部分1 st Place:$2,500可知，第一名奖金是2500美元，团队获奖奖金会被分，由此可推知，五人组每人可以拿到500美元。B导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自然”主题语境。讲述了学校举办了气候变化博览会，以鼓励可持续生活并提高学生们对气候变化以及绿色、可持续生活的认识。24.C。推断。根据第一段.encourage the young to use the three r's..sustainable living可知，气候博览会的目的是提高学生的环保意识。25.A。理解态度。根据第二段Some students had made creative dresses.immediatelyattracted the attention…couldn't wait to design.可知，学生们对环保时装摊位很感兴趣。26.D。理解具体信息。根据第三段.what had so far been achieved in changing how we powervehicles.the future of transport可知，在有关交通能源的摊位上，学生们可以了解到有关绿色汽车能源方面的成就。27.B。理解具体信息。根据第四段.encourage their families to buy local produce or grow theirown vegetables可知，食品摊位能够帮助学生了解当地农产品的优势，从而鼓励他们购买当地农产品或者自己种植一些蔬菜。导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章主要说明了几个不同国家的饮食惯的差异以及其反应的文化意义和价值观。28.C。推断。根据第一段“Food is particularly important when you are separated from yourmother culture.family and places.可知，当你远离母国时，一日三餐是最有机会与一些记忆、家人和地方建立联系。因此可知，作者引用Brg的话是解释食物如何将人与他们的根紧密联系在一起的。29.D。推断。根据第三段The students want to believe that the French spend five hours a daygoing to 12 different.buying convenience food可知，法国人一直认为他们的饮食烹饪体现的是消遣和愉悦，然而现实中大部分人购买方便快捷的速食。因此可知，法国人现代的饮食惯和传统的饮食文化并不一致。30.B。理解具体信息。根据第四段Dur meals are relaxed,even during lunch break.”Food in Italyis love,.then nutrition.An Italian child's first experience with food.ice cream可知，意大利人

7.已知在锐角三角形ABC中，角A,B,C的对边分别为a,b,c,若b,a,c成等比数列，则sinB-sinC2sinA的取值范围为a3B.0.c.o.D.(-1,1)8.抛物线x2=2py上的点(x,4)到其准线的距离为5，过抛物线2=2py的焦点F的直线1交抛物线于A,B两点，若AB的中点M的纵坐标为2，则线段AB的长为A.4B.5C.6D.79.已知面ax⊥面B,a∩B=L,点A∈，AEL,直线AB∥L,直线AC⊥l,直线m∥a,m∥B,则下列四种位置关系中，不一定成立的是A.AB∥mB.AC⊥mC.AB∥BD.AC⊥B10.已知函数f(x)对任意的x∈R都有f(x+2)-f(x)=f(1).若函数f(x-2)关于直线x=2对称，且f(0)=6,则f(2023)+f(2024)=A.0B.4C.6D.81L.已知上，PB,分别为双曲线C:。1(>0,6>0)的左、右焦点，0是坐标原点，过F警的直线与双曲线左支交于A,B两点，且AF,=2BF,,且OB=OF,,则C的离心率为A.√2B.73C.5D.1+5212.已知函数f(x)=lnx-ax2-bx,f'(x)是f(x)的导函数，且f'(x)过点(1，-2a),若函数f(x)在[1，+∞)存在零点，则实数a的最小值为A.1B.-1C.eD.-e二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）13.已知c0s-则的值为14.某一数学老师统计了所教班级6次月考（满分：100分）的数学均分，用茎叶图表示如图1，若从中任取两次，恰好有1次超过86分的概率为80857796x≤3，图115.已知实数x,y满足x+y≥0，则z=x-2y的最小值为x-y+2≥0，16.已知实数1，x2满足x1+l0g2x1=3,x2(10g2x2-2)=32,则x1x2理科数学·第2页（共4页)

20:11N8令78%■●●1/2高一地理参考答案1.【答案】C【解析】根据材料可知，陕西省人口主要分布在关中地区，南北人口相对少。故选C项。2.【答案】B【解析】根据图文材料可知，关中地区人口数量多，与关中地区地势相对低、水源丰富有关：图中所示关中地区降水、植被覆盖状况均不如陕南地区。故选B项。3.【答案】D【解析】根据图文材料可知，安徽省城镇化率低于全国均水；人口性别比在正常范围内；劳动力资源较为丰富，老龄化程度较深。故选D项。4.【答案】A【解析】结合所学知识可知，人口回流主要受经济因素的影响；抚养子女及赡养老年人、政府政策引导、生态环境均对人口流动有一定影响，但并非安徽省人口回流的主要原因。故选A项。5.【答案】C【解析】回流人口为城市发展提供大量劳动力，有利于城乡一体化发展，缩小城乡差距：回流人口多以劳动力为主，对完善养老制度作用不大；城市人口容量受经济发展水，资源，地区开放程度、消费水等因素的影响，人口回流不会提升城市人口容量。故选C项。6.【答案】A【解析】根据图表可知，废弃农场受限于土地，最多能养活2000人：海滨林地受限于水源，最多能养活800人；中部丘陵受限于水源，最多能养活1500人；东郊荒野受限于粮食，最多能养活1200人。故选A项。7.【答案】B【解析】结合所学知识可知，与人口合理容量呈负相关关系的是消费水，消费水提高可能导致该岛屿四个地点中人口合理容量进一步降低。故选B项。8.【答案】C【解析】根据图可知，废弃农场受限于土地，海滨林地受限于水源，中部丘陵受限于水源，东郊荒野受限于粮食。提升环境人口容量应从主要受限条件采取措施，故中部丘陵提高水资源利用率可提升环境人口容量。故选C项。9.【答案】B【解析】结合所学知识可知，西藏城镇和乡村人口的同时扩张，且城镇人口的扩张速度超过乡村，处于城镇化快速发展的中期阶段，对应图中b阶段。故选B项。10.【答案】A【解析】根据材料及所学知识可知，主要是相对于东部沿海经济发达省份，省内城镇经济发展水较低、速度较慢，提供的就业机会有限，对劳动力的吸引力小，以及乡村剩余劳动力多，导致向省外迁移的人口多于向省内城镇迁移的人口；相对于沿海省份，省内落户政策相对宽松。故选A项。11.【答案】C【解析】结合图文材料可知，黑龙江为城乡收缩型城镇化，其城乡人口同时收缩，大量人口外迁，市区不会出现交通拥挤、住房紧张等问题，也不会出现逆城市化现象。城市发展缓慢，但水不高。故选C项。12.【答案】D【解析】结合所学知识及材料可知，主要原因是农产品的品质高。气候条件优越、种植历史悠久、政府政策引导等均对农产品生产影响较大，但不是主要原因。故选D项。13.【答案】A【解析】结合模式图形可知，“工资”可提供农户收入的稳定性，从而为农业生产提供稳定且丰富的劳动力；“合同+服务”可以提升农户抗风险能力；“知识溢出”为农户服务，可以促进农户提升种植技能，这样有利于农户提高单产，从而为企业提供大量且品质优良的龙胆草，也为企业利用优质的龙胆草开拓农业的其高一地理参考答案第1页（共2页）他领域，所以加强农业技术即“知识溢出”是企业发展的关键措施；而开拓农业的其他领域不是促进清原县“龙头企业+农户+基地”新型农业发展的关键措施：种植规模受自然条件的制约，不能盲目地拓展种植规模：提升农业机械化水有利于提高生产效率，但并非促进清原县“龙头企业+农户+基地”新型农业发展的关键措施。故选A项14.【答案】B【解析】结合所学可知，该地致力于利用“清原龙胆”品牌优势打造优质龙胆草产业基地，交通、资金、技术等因素的影响明显增强，劳动力、地形、土壤等自然因素的影响也逐渐增强。故B符合题意。15.【答案】D切+e1团个品编辑转为Word在线备份下载更多

10:48令49l34【解析】本题考查中国革命道路的知识点。根据材料信息：“中国的革命道路”，结合所学可知，中国革命道路是农村包围城市，武装夺取政权的道路，这条道路的起点是井冈山革命根据地的建立。故选B项。9.【答案1C【解析】本题考查学生的理解分析能力。根据材料信息：“历时4个月之久的战事”“彻底打破了日军企图迅速灭亡中国的既定战略”，结合所学可知，材料中的“战事”是指武汉会战。故选C项。10.【答案】D【解析】本题考查学生对新中国成立历史意义的知识点。根据所学知识，新中国的成立推翻了压在人民头上的帝国主义，封建主义和官僚资本主义三座大山，取得新民主主义革命的胜利并建立了中华人民共和国，开辟了中国历史的新纪元，从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为了独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。壮大了世界和、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。故选D项。11.【答案】c【解析】本题考查学生的理解分析能力。根据材料关键信息：“邓小引领了中国的根本转型，不论在它与世界的关系方面，还是它本身的治理结构和社会”，结合所学可知，材料中的“根本转型”是提出建立社会主义市场经济体制的目标。故选C项。12.【答案】A【解析】本题考查学生的理解分析概括能力。根据图片信息：“台湾居民赴大陆探亲”“达成九二共识”“和之旅”“实现三通”“马会”。结合所学可得出结论：两岸交流交往日益频繁。BCD项在题干中未能体现。故选A项。13.【答案】B【解析】本题考查亚历山大东征的知识点。根据材料信息：“东西方文化在历史上第一次大规模的冲撞和交融”，结合所学知识可知，材料中的“冲撞与交融”是指亚历山大东征。故选B项。14.【答案】C【解析】本题考查日本大化改新的知识点。根据所学知识，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，开始了日本的大化改新，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。故选C项。15.【答案】D【解析】本题考查学生的分析概括能力。根据图片信息得出：图片反映的历史事件分别是新航路的开辟、三角贸易。结合所学，它们产生的共同作用是促进了资本主义的发展。故选D项。16.【答案】C【解析】本题考查英国工业革命的知识点。根据所学知识，世界上最早城起建设铁路高潮的国历史[第2页]

全国100所名校高考冲刺卷东、试题答案【听力】1~5 BCCBA6~10 ACBCB11~15 ABCCB16~20 CABAA【阅读A】本文介绍了一则招聘音乐教师的广告。21.C【命题意图】本题考查考生的细节理解能力。【解题分析】根据Qualifications部分第2、3条可知，应聘教师要能在没有伴奏的情况下唱歌，并能随着正确的音乐节拍跳舞，由此可知，应聘教师要有良好的节奏感。22.B【命题意图】本题考查考生的细节理解能力。【解题分析】根据Responsibilities部分第3条可知，该岗位的教师需要赢得学生和家长的信任。23.D【命题意图】本题考查考生的推理判断能力。【解题分析】通读全文可知，本文是一则招聘广告。【阅读B】作者虽然有听力障碍，但他在没有使用助听器的情况下依然获得了成功。24.D【命题意图】本题考查考生的细节理解能力。【解题分析】根据第1段倒数第2句可知，作者在吵闹的或屋顶很高的房间里很难听清别人说的话。25.D【命题意图】本题考查考生的细节理解能力。【解题分析】根据第2段最后一句可知，运用唇读法能让作者更容易听懂熟人说的话。26.A【命题意图】本题考查考生的词义推测能力。【解题分析】根据画线词上文“But gradually I decided to quit wearing them,”和下文Ratherthan enhancing my life,they took me out of the moment可知，此处指助听器分散了作者的注意力，给作者的生活带来了困扰。27.A【命题意图】本题考查考生的推理判断能力。【解题分析】根据最后一段可知，尽管不被人理解，作者还是坚持不戴助听器，并取得了成功。由此可知，不管人们怎么说，最适合你的才是最好的。【阅读C】本文介绍了越南的自然保护区Son Tra.对濒危动物白臀叶猴的重要意义。28.B【命题意图】本题考查考生的段落大意归纳能力。【解题分析】通读第1段可知，该段主要介绍了Son Tra对白臀叶猴的意义。29.A【命题意图】本题考查考生的细节理解能力。【解题分析】根据第2段第1句可知，由于栖息地减少，许多物种数量大幅减少，白臀叶猴就是其中之一。研究表明，这是全球生物多样性诚少的最大驱动因素，尤其在东南亚。30.C【命题意图】本题考查考生的细节理解能力。【解题分析】根据第3段第1句可知，在Son Tra,一些毁林行为可以追溯到越南战争时期，森林被喷洒了一种有害物质，惨遭毁灭性破坏。英语卷参考答案（一）第3页（共6页）【24·(新高考)高考样卷·英语·Y】

全国100所名校高考冲刺卷东、试题答案【听力】1~5 BCCBA6~10 ACBCB11~15 ABCCB16~20 CABAA【阅读A】本文介绍了一则招聘音乐教师的广告。21.C【命题意图】本题考查考生的细节理解能力。【解题分析】根据Qualifications部分第2、3条可知，应聘教师要能在没有伴奏的情况下唱歌，并能随着正确的音乐节拍跳舞，由此可知，应聘教师要有良好的节奏感。22.B【命题意图】本题考查考生的细节理解能力。【解题分析】根据Responsibilities部分第3条可知，该岗位的教师需要赢得学生和家长的信任。23.D【命题意图】本题考查考生的推理判断能力。【解题分析】通读全文可知，本文是一则招聘广告。【阅读B】作者虽然有听力障碍，但他在没有使用助听器的情况下依然获得了成功。24.D【命题意图】本题考查考生的细节理解能力。【解题分析】根据第1段倒数第2句可知，作者在吵闹的或屋顶很高的房间里很难听清别人说的话。25.D【命题意图】本题考查考生的细节理解能力。【解题分析】根据第2段最后一句可知，运用唇读法能让作者更容易听懂熟人说的话。26.A【命题意图】本题考查考生的词义推测能力。【解题分析】根据画线词上文“But gradually I decided to quit wearing them,”和下文Ratherthan enhancing my life,they took me out of the moment可知，此处指助听器分散了作者的注意力，给作者的生活带来了困扰。27.A【命题意图】本题考查考生的推理判断能力。【解题分析】根据最后一段可知，尽管不被人理解，作者还是坚持不戴助听器，并取得了成功。由此可知，不管人们怎么说，最适合你的才是最好的。【阅读C】本文介绍了越南的自然保护区Son Tra.对濒危动物白臀叶猴的重要意义。28.B【命题意图】本题考查考生的段落大意归纳能力。【解题分析】通读第1段可知，该段主要介绍了Son Tra对白臀叶猴的意义。29.A【命题意图】本题考查考生的细节理解能力。【解题分析】根据第2段第1句可知，由于栖息地减少，许多物种数量大幅减少，白臀叶猴就是其中之一。研究表明，这是全球生物多样性诚少的最大驱动因素，尤其在东南亚。30.C【命题意图】本题考查考生的细节理解能力。【解题分析】根据第3段第1句可知，在Son Tra,一些毁林行为可以追溯到越南战争时期，森林被喷洒了一种有害物质，惨遭毁灭性破坏。英语卷参考答案（一）第3页（共6页）【24·(新高考)高考样卷·英语·Y】

机、完形填空天每小题分计10分子英语试题参考答案及评分参考月三语篇研本语篇是一篇新回报道，主题属于“人与自然”主题范畴·涉及“环境污染及原因、环保意识和看为”也属王”人与社会”主题范畴，涉及“志愿服务与公共服务”。语篇讲的是一I一N,听力选择题（每小题1分，计25分）包退休教而热自已的业余时同指助洁理社区附近公园里的垃圾，受到人们的好评。地认为1,A听力部分在公园工作很容易止她保持活跃并使她的社区变得更美好，她倡导每个人都应该为社区做贡12.B11.A612.C3.C4.C10.B献。语篇官在引导学生积极参与社会公共服务为社区做贡献，维护良好的社区环境，培养学5.A13.B14.B15A16.A917.B18.C21.B22.C23.A24.A25.B6.AT7.A8.B9.C19.A20.C生的环保意识。V,听短文填空（每小题1分，计5分）【合题立]在语药语境中，考在学生语箱理解、爽语语言尤其是词汇的运用能力，以及根器26.museum上下文内容进行正角地逻辑判断和分析概括等思维能打。评分说明：27.5/five28.history29.buy30.website1.C【屏析结合语境考查形容词辨折，联系下文描述Snen。ney所填信息与答案不同，但和答案意思相同且与题目要求相符、可酌情给分，ak the park to pick upcups,paper可知，"good"符合语境.42,B【解析]结合语境考查名词辨析。联系下一段措述Sine then、nyay,1.单项选择（每小题1分，计10分）笔试部分walks to the prk to pick up cups,paper and-”可知，此处指“立刻采取了行动”，因此“action'"符合语境。金题立意唐在学生在体语护中运用语言如识的能力，疼出清有的交际性和修用性3.D【解析】结合语境考查名词辨析。联系上文“a1 ot of rubbish at the park~及cups情境为贴近学生生活的场景，行合学生认知个到武的高有他定园望合盘考查学生运糕paper”可知，此处指“其它废弃物”，因此“wastes'”符合语境。理能力。4.C【解析】结合语境考查动词辨析。根据下文“They usually have a great talk可知.此处31D.【解析】结合语境考查代词舞析。联系上一句指述可知，此处代词指代汤姆的自行指“她经常和公园里的人们聊天”，因此aks”符合语境。车”，因此用his。45.A【解析】结合语境考查形容词辨析。阅读短文可知，Michelle做的是一件公益活动，此32A【解析)结合语境考查介词用法。联系下文an0be:w0a可知，此处介词表示动处指人们对她很感激，因此thankful'”符合语境。作持续时间因此用or。46.C【解析】结合语境考查副词辨析。在公园里捡垃圾需要不停活动，此处指~在公园工作，33.C【解析】结合语境考查情态动词。根据生活常识及“It'sthe rule,.”可知答案。很容易帮助她保持活跃。”说明了在公园捡垃圾对于她自身的好处，因此“©asily”符合语境。34.D【解析】结合语境考查一般将来时。联系上文Myounto visitme"可知，47.A【解析】结合语境考查动词辨析。联系下文“people should be giving to their community可·用一般将来时。知，此处指Michelle自述自己的观点，因此“think”符合语境。35.B【解析】结合语境考查频度副词辨析。根据下文because I think it is boring"可知，48.D【解析】结合语境考查动词辨析。根据本句中关键词“retire'”可知，此处指“当我退休seldom符合语境。时，我开始想，我能继续做什么？”，因此“keep”符合语境。36.B【解析】结合语境考查连词辨析。根据答语中“Id loveo”及"I have to finish my49.C【解析】结合语境考查介词短语辨析。联系下文“she usually takes a day off when shehomework first'”可知前后有转折之意，因此but符合语境。goes on vacation.But she tries to visit the park each day”可知，这些是Michelle本人告诉37.B【解析】结合语境考查现在完成时。联系上文“Sorry,1 can't lend you the dictionary,记者的，因此“According to”符合语境。Bety.”可知，本句指“我已经丢了它”，用现在完成时。50.B【解析】结合语境考查动词短语辨析。分析语境及所给短语可知，此处指“如果任何人38.A【解析】结合语境考查动词短语辨析。联系下文“1 t tastes so good.”可知，此处指“对于想要和我一起帮忙”，因此“help out"符合语境。很多人来说，很难拒绝一根香蕉”，因此用1 urn down。I.阅读理解（每小题2分，计30分）,D【解析】结合语境考查一般过去时的被动语态。联系上文“Bruce grew up in theA篇【语篇研读】本语篇是一篇新媒体语篇，属于非连续性文本类型，主题属于“人与社会countryside..”可知用一般过去时；本句主语“childhood”是动作对象，因此用被动语态。范畴，涉及“中外名胜古迹的相关知识和游览体验”。语篇中主要分享了三个中学生对于修复A【解析】结合语境考查宾语从句。联系上文Cindy went shopping in the supermarket被损毁的古建筑的一些看法。语篇旨在引导学生关注“文化遗产”，并批判性地思考“文化this morning."可知，选项B、CD信息已明确，不必再问，因此A符合语境。产”的修复原则，培养学生的批判性思维。英语试题参考答案及评分参考第1页（共？页）英试超参考省案及汗分专考第2页关贝之月

活和历史为主题的文化博物馆，同时孩子们还可以在这里的儿童图书馆阅读各种书籍，这说明该园区具有文化和教育功能。35.A。推断。根据第一段中的During our visit和全文内容可知，文章主要介绍了台南旅游地一一萧垅文化园区的概况，最有可能出自一个旅行博客。第二节主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。文章说明了去主题公园游玩的几点好处。36.「。设空处承上启下，起过渡作用。设空处上文指出人们应当去主题公园游玩，设空处下文介绍了具体的好处，由此可推知，设空处应当说明文章将会介绍去主题公园游玩有益处，F项符合语境。F项中的some reasons指代下文中提到的几点好处。37.D。设空处承接上文，起补充说明的作用。设空处上文提出问题：你是否梦想过到另一个世界旅行？根据本段小标题和下文内容可推知，设空处应当指出，主题公园就可以带人们进入一个完全不同的、充满想象的世界，D项符合语境。D项中的be transported to a world ofimagination与本段小标题中的step into a different world相照应。38.B。设空处位于段首，起引出话题的作用。根据本段小标题可知，本段主要说明在主题公园游玩可以帮助人们摆脱压力，由此可推知，B项符合语境。B项中的stressful与本段小标题中的stress和下文中的stressed为原词复现关系。39.G。设空处与上文为转折关系。设空处上文指出主题公园的游乐设施通常是为了让游客兴奋，设空处下文转而说明要学着克服恐惧，由此可推知，设空处应当指出这种兴奋并不是所有人都能接受的，G项符合语境。G项中的excitement与上文中的excite为原词复现关系。40.C。设空处为小标题，起概括段落主旨的作用。根据语境可知，本段主要说明与朋友和家人一同去主题公园游玩是加强联系的绝佳方式，c项符合语境。C项中的strengthenconnections with your friends and family与下文中的strengthen the bond between you相照应。语言运用第一节主题语境：人与自然一一自然生态本文是记叙文。作者讲述了自己在埃托沙国家公园观看野生动物的经历。41.C。42.A。根据本段中的Largely flat with vast grasslands surrounding the famous‘EtoshaSalt Pan'、The reality,however,couldn'tbe和Etosha is a habitat for a variety of wildlife可推知在这样的环境下，认为生命无法存活是情有可原的。然而，事实却完全不同，埃托沙国家公园是多种野生动物的栖息地。43.D。44.B。根据本段中的filling waterholes and feeding various plants throughout可推知，这样的天气对公园来说至关重要，它可以为动植物提供水源，我们也因此变得更加兴奋。45.A。46.A。根据本段中的Soon enough,the gates became...in the distance可推知，很快，我们就能从远处看到公园的大门，我们的自驾观兽旅行开始了。47.C。根据该空前的bought a map可推知，我们的第一个目标是前往东边的一个小水塘。48.C。49.B。根据本段中的our first.was a waterhole和need water可推知，那天天气炎热，大型猫科动物一定需要饮水。50.D。根据本段中的knowing that there was a waterhole nearby,we made a u-turn...the lionsappeared可推知，这对狮子看上去很渴。5l.B。根据该空后的in search of other wildlife可推知，其他观察这对狮子的车子都出发去寻找别的野生生物了。52.C。根据下文中的内容可知，然而，我们做出了与其他车队不同的决定53.A。根据本段中的then the lions appeared可推知，我们静静等待了约20分钟。

英语周報第1期(2024-2025)第2、4、6、7期报纸教师用报参考高课标甜5参考答案27.D。理解词汇。根据划线词后的Asa1-5ACBCA6-10BBACA选择性必修一UNT3参考答案及部分解析result,more than 99 percent of the land is11-15 BABCB16-20 ACBCCcovered with ice可知，一旦下雪，雪就会停2125 DCDDB26-30 ADADCresponse that would prove the inaccuracy of the21,D。理解具体信息。根据第二段中的It'留在落下来的地方，因此，大部分地方都被31-35 ACBDA36-40 AFDCGnews.I'll never forget the hopeful expressionobvious that the new.and ease-of-use冰雪覆盖，因此该短语意为“停留在原地”。41-45 CADBA46-50 ACCBDon my mother's face.I heard her almos知，Cheryl道歉的原因是公司新发布的网C篇51-55 BCABDwhisper,.“Mary?Is it you?”On the other line,.站和APP没有达到用户的预期。主题语境：人与自然一自然生态56.hills57.is drivenclearly heard what sounded like an overjoyed22.C。理解具体信息。根据第三段中的58.the59.discoveryroar,,“Florence!”'It was a moment of totalhave made the very difficult decision...for本文是说明文。文章介绍了澳洲蓝山国60.in61.isdisbelief turned into absolute joy-Aunt Marynow和下文内容可知，为了保障客户需求，家公园的国家山口步行小道。28.A。理解具体信息。根据第一段中的tis62.which63.containswas alive!Eight years of upset had suddenly在解决应用程序问题期间，Cheryl决定让64.cultural65.itsbeen erased from my mother's face.I knew in用户用回之前的台。a circular walking track of4.4km可知，国写作（划线部分为精彩表达）her heart that she had always loved her dear23.D。理解具体信息。根据第五段中的You家山口步行小道是一条环形路线。29.第一节sister,and their breakup had hurt her deeplycan use.copy what you need可知，在t切换D。理解具体信息。根据第二段末twasNot that she had ever admitted it-until nowbuilt around 1906 by workers who used allOne possible version:回旧台之前，用户可以根据该操作指示The sisters reconnected,their voices on thekinds of different tools可知，大阶梯有一百Why are national parks important?处理他们本周保存的数据。多年的历史了。National parks are crucial for both natureone carrying the weight of years apart.BothB篇vomen came to their senses.In the mix of主题语境：人与自我一生活与学and people.They preserve biodiversity,suppor30.C。理解具体信息。根据第三段中的disbelief and gratitude,the unbreakable bondour economy and provide cultural preservation本文是记叙文。作者讲述了自己的南极Along a great part of this track is thebetween two sisters,thought to be lostand education.洲之行：长途跋涉到达南极洲之后，作者和探amazing waterfalls which hikers pass byreappeared stronger than ever.The news thatBy nature,national parks contain a wealth险队乘坐探险号轮船领略了南极洲的野生动through,and over可知，一路上的瀑布会让first broke the family now brought themof natural resources and vital habitats where物和壮观的景象，整个行程令作者终身难忘。远足者感到激动。together.Although eight years had passed,Momanimals and plants can survive.National parks24.D。推断。根据第一段中人们的反应3L.A。推断。根据最后一段中的requiresand Aunt Mary picked up where they had leftalso serve a crucial economic role,with nature“Wait,what?Did you say Antarctica?”“Youoff.Living in different states by then,they stillgood health and physical condition可知，远based tourism supporting the countlesmean you'll be taking photos of penguins.managed to get together one way or another足者应该知道，他们必须足够强壮才能完communities surrounding the parks.Finallyright?”和“Why?”可知，他们对于作者南极They called,visited,laughed and cried.And成这里的旅行。national parks serve an important cultural洲之行的决定感到震惊。yes,they fought and made up,just like in theD篇function,preserving historical sites as well asold days.25.B。理解具体信息。根据第二段中的t's主题语境：人与社会一社会服务natural features,offering people an opportunity部分解析not easy getting to Ushuaia it means本文是新闻报道。Betty Reid Soskin在她to establish and continue their connections with阅读about 18 hours in the air before you get on a百岁时从护林员的工作岗位上退休。nature and to share their cultural knowledge第一节ship可知，去往南极洲路途遥远，作者在路32.C。理解具体信息。根据第二段中的butwith the wider communityA篇上花费了很长时间。quit after learning that...that she was white第二节主题语境：人与社会一技术26.A。理解主旨要义。根据第三段所列举的可知，Soskin离开美国空军的原因是她得One possible version:本文是应用文。文章是一家应用程序公各种动物可知，本段主要介绍了南极洲的知自己被录用是因为军方误以为她是白She called Aunt Mary.hopingfor司向用户发出的紧急通知。野生动物。复印时请沿此处对折33.B。理解词汇。根据本段中的In these小标题中的step into a different world相照至关重要，它可以为动植物提供水源，我们the Geopark和are可知，应用复数形式，故early planning years,Soskin was often the应。也因此变得更加兴奋。填hills。only person of color in the meeting room38.D。设空处位于段首，起引出话题的作用45.A。46.A。根据本段中的Soon enough57.is driven。考查一般现在时的被动语态推知，Soskin自Richmond国家公园成立初根据本段小标题可知，本段主要说明在主the gates became.in the distance可推知，根据语境可知，设空处所在句描述的是客期就投身于其规划工作，been involved题公园游玩可以帮助人们摆脱压力，由此很快，我们就能从远处看到公园的大门，我观事实，应用一般现在时，且根据该空后的with在此意为“参与到：投身于”。可推知，D项符合语境。D项中的stressfu们的自驾观兽旅行开始了。by可知，应用被动语态，故填is driven。.34.D。理解具体信息。根据第五段中的与本段小标题中的stress和下文中的47.C。根据该空前的bought a map可推知，我58.the。考查冠词。设空处特指中国北方地Soskin first joined the..to share thestressed为原词复现关系。们的第一个目标是前往东边的一个小水塘区早期地壳运动的记录，故填定冠词the。understudied stories of.home front可知，39.C。设空处为本段小标题，起概括段落主48.C。49.B。根据本段中的our first.wasa59.discovery。考查名词。设空处作主语，且Soskin在NPS担任临时工作时，主要致力waterhole和need water可推知，那天天气其前有the修饰，应用名词，表示“发现”，故旨的作用。根据语境可知，本段主要说明于分享美国黑人在二战后方的故事。去主题公园游玩可以克服恐惧，C项符合炎热，大型猫科动物一定需要饮水。填discovery。35.A。推断。根据最后两段的内容可知，50.D。根据本段中的knowing that there was a60.in。考查介词。年份前通常用介词in。语境。C项中的conquer your fears与下文Soskin为自己护林员的工作感到骄傲，她waterhole nearby,we made a U-turn...the61.s。考查主谓一致。设空处所在句的主语中的conquering your fears为原词复现关向有色人种的孩子们展示了他们可能从未lions appeared可推知，这对狮子看上去很One of the remarkable features of this系。意识到的职业可能，并且认为护林员的工渴。Geopark,表单数意义，且由语境可知，设空40.G。设空处承接上文。设空处上文指出去作给她人生最后的岁月带来了意义，由此51.B。根据该空后的in search of other wildlife处描述的是客观事实，故填s。主题公园是加强和家人、朋友之间联系的可推知，她认为护林员的工作是能鼓舞人好方法，G项符合语境。G项中的people可推知，其他观察这对狮子的车子都出发62.which。考查关系代词。设空处引导非限心的。去寻找别的野生生物了。制性定语从句，指代the“Daigu”,且在从句you love与小标题中以及上文中的you中作主语，故填which。【补充解释】2.C。根据下文中的内容可知，然而，我们做friends and family相照应。63.contains。考查一般现在时。由上下文语home front(para.2):大后方出了与其他车队不同的决定。语言运用境可知，设空处描述的是客观事实，主语为第二节53.A。根据本段中的then the lions appearedThis Geopark,故填contains。主题语境：人与自我一生活第一节可推知，我们静静等待了约20分钟。本文是说明文。文章说明了去主题公园主题语境：人与自然一自然生态64.cultural。考查形容词。设空处作定语，修54,B。根据本段中的Over the next few days.本文是记叙文。作者讲述了自己在埃托饰heritage,应用形容词，意为“文化的”，故游玩的几点好处。we'd.and so much more可知，最终我们地cultural36.A。设空处承上启下，起过渡作用。设空沙国家公园观看野生动物的经历。在接下来的几天里看到了各种各样的野生处上文指出人们应当去主题公园游玩的原41.C。42.A。根据本段中的Largely flat with65.its。考查代词。设空处作定语修饰动物。economic and environmental wellbeing,因有很多，设空处下文介绍了具体的原因，vast grasslands surrounding the famous55.D。根据该空后的is an absolute must-do填its。A项符合语境。A项中的some of them指Etosha Salt Pan'、The reality,however.when in Namibia可推知，作者认为穿越如【补充解释】代下文中提到的几点原因。couldn't be...Etosha is a habitat for a此奇妙的荒原是在纳米比亚不可错过的事Daigu(para.2):岱崮地貌，指以临沂市岱37F。设空处承接上文，起补充说明的作用。variety of wildlife可推知，在这样的环境情崮为代表的山峰顶部展开阔如原，峰巅周设空处上文提出问题：你是否梦想过到另下，认为生命无法存活是情有可原的。然第二节围峭壁如刀削，峭壁以下是逐渐缓山坡的地一个世界旅行？根据本段小标题和下文内而，事实却完全不同，埃托沙国家公园是多主题语境：人与自然一自然生态貌景观，在地貌学上属于地貌形态中的桌形山容可推知，设空处应当指出，主题公园就可种野生动物的栖息地。本文是说明文。文章介绍了沂蒙山世界或方形山，因而也被称为“方山地貌”。以带人们进入一个完全不同的、充满想象43.D。44.B。根据本段中的filling地质公园的概况。Wanshou Palace(para.3):万寿宫的世界，F项符合语境。F项中的bewaterholes and feeding various plants56.hills。考查名词复数。hill为可数名词，意Menglianggu Battle Monument (para.3):transported to a world of imagination与本段throughout可推知，这样的天气对公园来说为“山”，且由The west,north and south of孟良崮战役纪念馆

英语周報第1期(2024-2025)第2、4、6、7期报纸教师用报参考高课标甜5参考答案27.D。理解词汇。根据划线词后的Asa1-5ACBCA6-10BBACA选择性必修一UNT3参考答案及部分解析result,more than 99 percent of the land is11-15 BABCB16-20 ACBCCcovered with ice可知，一旦下雪，雪就会停2125 DCDDB26-30 ADADCresponse that would prove the inaccuracy of the21,D。理解具体信息。根据第二段中的It'留在落下来的地方，因此，大部分地方都被31-35 ACBDA36-40 AFDCGnews.I'll never forget the hopeful expressionobvious that the new.and ease-of-use冰雪覆盖，因此该短语意为“停留在原地”。41-45 CADBA46-50 ACCBDon my mother's face.I heard her almos知，Cheryl道歉的原因是公司新发布的网C篇51-55 BCABDwhisper,.“Mary?Is it you?”On the other line,.站和APP没有达到用户的预期。主题语境：人与自然一自然生态56.hills57.is drivenclearly heard what sounded like an overjoyed22.C。理解具体信息。根据第三段中的58.the59.discoveryroar,,“Florence!”'It was a moment of totalhave made the very difficult decision...for本文是说明文。文章介绍了澳洲蓝山国60.in61.isdisbelief turned into absolute joy-Aunt Marynow和下文内容可知，为了保障客户需求，家公园的国家山口步行小道。28.A。理解具体信息。根据第一段中的tis62.which63.containswas alive!Eight years of upset had suddenly在解决应用程序问题期间，Cheryl决定让64.cultural65.itsbeen erased from my mother's face.I knew in用户用回之前的台。a circular walking track of4.4km可知，国写作（划线部分为精彩表达）her heart that she had always loved her dear23.D。理解具体信息。根据第五段中的You家山口步行小道是一条环形路线。29.第一节sister,and their breakup had hurt her deeplycan use.copy what you need可知，在t切换D。理解具体信息。根据第二段末twasNot that she had ever admitted it-until nowbuilt around 1906 by workers who used allOne possible version:回旧台之前，用户可以根据该操作指示The sisters reconnected,their voices on thekinds of different tools可知，大阶梯有一百Why are national parks important?处理他们本周保存的数据。多年的历史了。National parks are crucial for both natureone carrying the weight of years apart.BothB篇vomen came to their senses.In the mix of主题语境：人与自我一生活与学and people.They preserve biodiversity,suppor30.C。理解具体信息。根据第三段中的disbelief and gratitude,the unbreakable bondour economy and provide cultural preservation本文是记叙文。作者讲述了自己的南极Along a great part of this track is thebetween two sisters,thought to be lostand education.洲之行：长途跋涉到达南极洲之后，作者和探amazing waterfalls which hikers pass byreappeared stronger than ever.The news thatBy nature,national parks contain a wealth险队乘坐探险号轮船领略了南极洲的野生动through,and over可知，一路上的瀑布会让first broke the family now brought themof natural resources and vital habitats where物和壮观的景象，整个行程令作者终身难忘。远足者感到激动。together.Although eight years had passed,Momanimals and plants can survive.National parks24.D。推断。根据第一段中人们的反应3L.A。推断。根据最后一段中的requiresand Aunt Mary picked up where they had leftalso serve a crucial economic role,with nature“Wait,what?Did you say Antarctica?”“Youoff.Living in different states by then,they stillgood health and physical condition可知，远based tourism supporting the countlesmean you'll be taking photos of penguins.managed to get together one way or another足者应该知道，他们必须足够强壮才能完communities surrounding the parks.Finallyright?”和“Why?”可知，他们对于作者南极They called,visited,laughed and cried.And成这里的旅行。national parks serve an important cultural洲之行的决定感到震惊。yes,they fought and made up,just like in theD篇function,preserving historical sites as well asold days.25.B。理解具体信息。根据第二段中的t's主题语境：人与社会一社会服务natural features,offering people an opportunity部分解析not easy getting to Ushuaia it means本文是新闻报道。Betty Reid Soskin在她to establish and continue their connections with阅读about 18 hours in the air before you get on a百岁时从护林员的工作岗位上退休。nature and to share their cultural knowledge第一节ship可知，去往南极洲路途遥远，作者在路32.C。理解具体信息。根据第二段中的butwith the wider communityA篇上花费了很长时间。quit after learning that...that she was white第二节主题语境：人与社会一技术26.A。理解主旨要义。根据第三段所列举的可知，Soskin离开美国空军的原因是她得One possible version:本文是应用文。文章是一家应用程序公各种动物可知，本段主要介绍了南极洲的知自己被录用是因为军方误以为她是白She called Aunt Mary.hopingfor司向用户发出的紧急通知。野生动物。复印时请沿此处对折33.B。理解词汇。根据本段中的In these小标题中的step into a different world相照至关重要，它可以为动植物提供水源，我们the Geopark和are可知，应用复数形式，故early planning years,Soskin was often the应。也因此变得更加兴奋。填hills。only person of color in the meeting room38.D。设空处位于段首，起引出话题的作用45.A。46.A。根据本段中的Soon enough57.is driven。考查一般现在时的被动语态推知，Soskin自Richmond国家公园成立初根据本段小标题可知，本段主要说明在主the gates became.in the distance可推知，根据语境可知，设空处所在句描述的是客期就投身于其规划工作，been involved题公园游玩可以帮助人们摆脱压力，由此很快，我们就能从远处看到公园的大门，我观事实，应用一般现在时，且根据该空后的with在此意为“参与到：投身于”。可推知，D项符合语境。D项中的stressfu们的自驾观兽旅行开始了。by可知，应用被动语态，故填is driven。.34.D。理解具体信息。根据第五段中的与本段小标题中的stress和下文中的47.C。根据该空前的bought a map可推知，我58.the。考查冠词。设空处特指中国北方地Soskin first joined the..to share thestressed为原词复现关系。们的第一个目标是前往东边的一个小水塘区早期地壳运动的记录，故填定冠词the。understudied stories of.home front可知，39.C。设空处为本段小标题，起概括段落主48.C。49.B。根据本段中的our first.wasa59.discovery。考查名词。设空处作主语，且Soskin在NPS担任临时工作时，主要致力waterhole和need water可推知，那天天气其前有the修饰，应用名词，表示“发现”，故旨的作用。根据语境可知，本段主要说明于分享美国黑人在二战后方的故事。去主题公园游玩可以克服恐惧，C项符合炎热，大型猫科动物一定需要饮水。填discovery。35.A。推断。根据最后两段的内容可知，50.D。根据本段中的knowing that there was a60.in。考查介词。年份前通常用介词in。语境。C项中的conquer your fears与下文Soskin为自己护林员的工作感到骄傲，她waterhole nearby,we made a U-turn...the61.s。考查主谓一致。设空处所在句的主语中的conquering your fears为原词复现关向有色人种的孩子们展示了他们可能从未lions appeared可推知，这对狮子看上去很One of the remarkable features of this系。意识到的职业可能，并且认为护林员的工渴。Geopark,表单数意义，且由语境可知，设空40.G。设空处承接上文。设空处上文指出去作给她人生最后的岁月带来了意义，由此51.B。根据该空后的in search of other wildlife处描述的是客观事实，故填s。主题公园是加强和家人、朋友之间联系的可推知，她认为护林员的工作是能鼓舞人好方法，G项符合语境。G项中的people可推知，其他观察这对狮子的车子都出发62.which。考查关系代词。设空处引导非限心的。去寻找别的野生生物了。制性定语从句，指代the“Daigu”,且在从句you love与小标题中以及上文中的you中作主语，故填which。【补充解释】2.C。根据下文中的内容可知，然而，我们做friends and family相照应。63.contains。考查一般现在时。由上下文语home front(para.2):大后方出了与其他车队不同的决定。语言运用境可知，设空处描述的是客观事实，主语为第二节53.A。根据本段中的then the lions appearedThis Geopark,故填contains。主题语境：人与自我一生活第一节可推知，我们静静等待了约20分钟。本文是说明文。文章说明了去主题公园主题语境：人与自然一自然生态64.cultural。考查形容词。设空处作定语，修54,B。根据本段中的Over the next few days.本文是记叙文。作者讲述了自己在埃托饰heritage,应用形容词，意为“文化的”，故游玩的几点好处。we'd.and so much more可知，最终我们地cultural36.A。设空处承上启下，起过渡作用。设空沙国家公园观看野生动物的经历。在接下来的几天里看到了各种各样的野生处上文指出人们应当去主题公园游玩的原41.C。42.A。根据本段中的Largely flat with65.its。考查代词。设空处作定语修饰动物。economic and environmental wellbeing,因有很多，设空处下文介绍了具体的原因，vast grasslands surrounding the famous55.D。根据该空后的is an absolute must-do填its。A项符合语境。A项中的some of them指Etosha Salt Pan'、The reality,however.when in Namibia可推知，作者认为穿越如【补充解释】代下文中提到的几点原因。couldn't be...Etosha is a habitat for a此奇妙的荒原是在纳米比亚不可错过的事Daigu(para.2):岱崮地貌，指以临沂市岱37F。设空处承接上文，起补充说明的作用。variety of wildlife可推知，在这样的环境情崮为代表的山峰顶部展开阔如原，峰巅周设空处上文提出问题：你是否梦想过到另下，认为生命无法存活是情有可原的。然第二节围峭壁如刀削，峭壁以下是逐渐缓山坡的地一个世界旅行？根据本段小标题和下文内而，事实却完全不同，埃托沙国家公园是多主题语境：人与自然一自然生态貌景观，在地貌学上属于地貌形态中的桌形山容可推知，设空处应当指出，主题公园就可种野生动物的栖息地。本文是说明文。文章介绍了沂蒙山世界或方形山，因而也被称为“方山地貌”。以带人们进入一个完全不同的、充满想象43.D。44.B。根据本段中的filling地质公园的概况。Wanshou Palace(para.3):万寿宫的世界，F项符合语境。F项中的bewaterholes and feeding various plants56.hills。考查名词复数。hill为可数名词，意Menglianggu Battle Monument (para.3):transported to a world of imagination与本段throughout可推知，这样的天气对公园来说为“山”，且由The west,north and south of孟良崮战役纪念馆

8.D结合题图可知，气体从c到d为绝热膨胀，则Qa=0,又Wd<0,根据△U=W十Q可知△Uu<0,A错误；气体从d到α，体积不变，压强减小，则温度降低，气体分子均速率减小，则气体分子单位时间内对器壁的碰撞次数减少，B错误；b→c过程中体积增大，气体对外做功，即Wk<0,根据热力学第一定律△U=W十Q可知△U0,即在一次循环过程中气体吸收的热量大于放出的热量，D正确.9.CA点电荷在D点的场强方向沿AC方向，C点电荷在D点的场强方向沿CD方向，D点的合场强方向沿BD方向，故B点放的未知电荷在D点的场强方向沿DB方向，故B点放的未知电荷带负电，A错误；A点和C点电荷在D点的场强大小为E=各，则合场强为Ea=√2E-,B点放的末知电荷在D点的场强大小为上一品又一上，每释=2以C正确，未知电荷受其它青电荷的司电力的合力大小为P=√尔=答，D错误10.BD粒子能到达接收屏，则粒子在S点所受的洛伦兹力方向水向M-右，由左手定则可知，粒子带负电，A错误：粒子的轨迹与磁场边界相切时，粒子刚好能到达接收屏，作出粒子的轨迹，如图所示，此时粒子的轨道半径最大，则所对应的磁场的磁感应强度最小，由几何关系可知该粒子的轨道半径为r=d由洛伦兹力提供向心力有m号=mB,又是=k,则磁感应强度的最小值为Bm一号，B正确：磁感应强度最小值时，粒子在磁场中的运动周期为T-江=，粒子的轨迹所对应的圆心角为120，所以粒子在磁场中运动的时间为1=号，即1一器磁悠应强度越大，由公式T一罗可知粒子在磁场中的运动周期越小，由于轨迹所对应的圆心角不变，所以粒子在磁场中运动的时间越短，C错误；由题意可知S7一0=2d,磁感应强度B最小时，粒子到达接收屏上的C点，由几何关系可知SC=2rcos30°=√3d,所以粒子到接收屏的点与T点的间距为CT=2d-√3d=(2一√3)d,D正确.三、非选择题：共5题，共58分。11.(1)丙(2)D(每空3分)解析：(1)如图1所示的打点计时器为电火花打点计时器，工作电压为220V交变电流，则应按丙图中的方法连接电源；(2)根据逐差法可知S5一S1=4a1T,S一S2=4a2T,S,一S3=4a3T,S8一S4=44T,联立可得小车加速度衣达式为a=(+++)故选D4T24T212.(2)0.93(附近值均可，2分)1.0(2分)(3)10%(9.9%也可得分，2分)(4)增大(3分)解析：(2)根据闭合电路欧特定律有1=中尽解得宁=言·R+士，结合图像有言=12000-1200V-1,十+y=1200A-1,解得E=0.93V,r=1.0k2:10×103E(3)若将电路图中的电流表当成理想电表，得到的电源内阻为'，则”=RA十r,则有×100%=10%;(④)根据前面分析可知，图像的纵截距的绝对值表示R,虚线纵裁距的绝对值变大，则电池的内阻增大，23解：(1)光束1从y=R处垂直射人时，恰好对应全反射，则s加C=R巨(2分)

【答案与解析】作者刚上护士学校时遇到了很多挫折，想放弃学业找工作，而职业介绍所一位女士的鼓励改变了她的人生道路。24.A根据第2段第2、3句可知，作者在高中时没有养成良好的学惯导致了她的考试分数不高。25.D根据画线词后面because引导的从句部分可知，作者母亲没完成高中教育，她想让作者完成学业。由此可知，作者在感到无法继续学时，做出退学的决定很痛苦。26.A通读第4段可知，职业介绍所的女士通过巧妙的方式劝说作者继续学业。27.B根据末段最后一句可知，作者非常感激职业介绍所的女士的帮助。【答案与解析】作者介绍了全球人口的变化趋势，分析了其原因，并指出发达国家应承担起全球资源可持续化的责任28.C第2段最后两句表明，根据当前人口增长的速度可以预测，到二十一世纪八十年代人口会到达104亿的峰值。29.A第4段第3句指出，报告显示，由于人口的流入，高收入国家的人口将会增长。30,C末段最后两句表明，发达国家人均消耗资源最多，因此在全球资源可持续化方面他们应承担最大的责任。31.B本文由2022年11月15日世界人口数量达到八十亿引入话题，谈论世界人口的变化情况.【答案与解析】文章主要介绍了太阳能树的特点、运行方式、优势和劣势。32.C根据第2段末句可知，一些太阳能树电池板被设计为“可旋转叶片”，目的是获取尽可能多的太阳光。33.A根据第2段第3句可知，太阳能树电池板将太阳能转化为电能后储存在内部电池里。34.A通读第3段可知，该段主要介绍了太阳能树能给人类带来的好处。35.D根据首尾两段的末句可知，由于太阳能树的劣势，当前建立太阳能树的主要目的是提高公众对太阳能的关注度。答案：36~40 CEAFD【答案与解析】教师Gameil Williams-Allen把自己数学和英语考试失败四次的经历讲述给学生，鼓励他们遇到困难要充满信心，继续前进。4l.B根据末段可知，教师Williams-Allen讲述自己的故事给学生听，是为了激励学生。42.C意识到学生在考试中没有取得好成绩会感到失望，Williams-Allen决定和学生分享她的失败经历。43.D根据下文可知，学生没有取得他们想要的成绩，因此会感到失望。44.A根据下文可知，Williams-Allen曾在四年中失败过四次，第五次才通过考试。45.D Williams-Allen在Vere Technical High School.上学的时候没有选择英语和数学，仅选择了自己喜欢的科目。46.B根据下文可知，Williams-Allen的老师当时告诉她不选数学和英语是会后悔的。47.A后来申请大学时，Williams-Allen因为没有学数学和英语而被大学拒绝了，这个现实狠狼地打击了地。48.C她必须通过数学考试和英语考试才能被中请的大学录取。49.A根据下文可知，Williams-Allen去上了夜校。50.D在四年的时间里，她反复参加这两门学科的考试，但四次尝试都没有成功。51.C前四次考试失败，这是第五次尝试。g0在此处意为“尝试”。52.B根据空后的and studied harder可知，下定决心后，Williams-Allen付出更大的努力。53.C最终Williams-Allen通过了考试，进入了大学。54.C根据上文可知，Williams-Allen鼓励学生要有信心，不要放弃，即使是老师也会犯错误，也会失败55.A Williams-Allen用自己的例子激励学生，让他们明白无论状态多么低迷，他们也会成长起来。56.are 57.what 58.that/which 59.to view 60.substantial 61.made 62.at 63.travel(1)ing64.accurately 65.findings第四部分写作第一节

【答案与解析】作者刚上护士学校时遇到了很多挫折，想放弃学业找工作，而职业介绍所一位女士的鼓励改变了她的人生道路。24.A根据第2段第2、3句可知，作者在高中时没有养成良好的学惯导致了她的考试分数不高。25.D根据画线词后面because引导的从句部分可知，作者母亲没完成高中教育，她想让作者完成学业。由此可知，作者在感到无法继续学时，做出退学的决定很痛苦。26.A通读第4段可知，职业介绍所的女士通过巧妙的方式劝说作者继续学业。27.B根据末段最后一句可知，作者非常感激职业介绍所的女士的帮助。【答案与解析】作者介绍了全球人口的变化趋势，分析了其原因，并指出发达国家应承担起全球资源可持续化的责任28.C第2段最后两句表明，根据当前人口增长的速度可以预测，到二十一世纪八十年代人口会到达104亿的峰值。29.A第4段第3句指出，报告显示，由于人口的流入，高收入国家的人口将会增长。30,C末段最后两句表明，发达国家人均消耗资源最多，因此在全球资源可持续化方面他们应承担最大的责任。31.B本文由2022年11月15日世界人口数量达到八十亿引入话题，谈论世界人口的变化情况.【答案与解析】文章主要介绍了太阳能树的特点、运行方式、优势和劣势。32.C根据第2段末句可知，一些太阳能树电池板被设计为“可旋转叶片”，目的是获取尽可能多的太阳光。33.A根据第2段第3句可知，太阳能树电池板将太阳能转化为电能后储存在内部电池里。34.A通读第3段可知，该段主要介绍了太阳能树能给人类带来的好处。35.D根据首尾两段的末句可知，由于太阳能树的劣势，当前建立太阳能树的主要目的是提高公众对太阳能的关注度。答案：36~40 CEAFD【答案与解析】教师Gameil Williams-Allen把自己数学和英语考试失败四次的经历讲述给学生，鼓励他们遇到困难要充满信心，继续前进。4l.B根据末段可知，教师Williams-Allen讲述自己的故事给学生听，是为了激励学生。42.C意识到学生在考试中没有取得好成绩会感到失望，Williams-Allen决定和学生分享她的失败经历。43.D根据下文可知，学生没有取得他们想要的成绩，因此会感到失望。44.A根据下文可知，Williams-Allen曾在四年中失败过四次，第五次才通过考试。45.D Williams-Allen在Vere Technical High School.上学的时候没有选择英语和数学，仅选择了自己喜欢的科目。46.B根据下文可知，Williams-Allen的老师当时告诉她不选数学和英语是会后悔的。47.A后来申请大学时，Williams-Allen因为没有学数学和英语而被大学拒绝了，这个现实狠狼地打击了地。48.C她必须通过数学考试和英语考试才能被中请的大学录取。49.A根据下文可知，Williams-Allen去上了夜校。50.D在四年的时间里，她反复参加这两门学科的考试，但四次尝试都没有成功。51.C前四次考试失败，这是第五次尝试。g0在此处意为“尝试”。52.B根据空后的and studied harder可知，下定决心后，Williams-Allen付出更大的努力。53.C最终Williams-Allen通过了考试，进入了大学。54.C根据上文可知，Williams-Allen鼓励学生要有信心，不要放弃，即使是老师也会犯错误，也会失败55.A Williams-Allen用自己的例子激励学生，让他们明白无论状态多么低迷，他们也会成长起来。56.are 57.what 58.that/which 59.to view 60.substantial 61.made 62.at 63.travel(1)ing64.accurately 65.findings第四部分写作第一节

第三套辽宋夏金民族政权的并立与元朝的统一1.B根据材料“官方铸造的货市流通较为广泛”并结合所学知识可知，南北朝时期，北方地区由于战乱频繁，货币流通受到一定的限制，而南方的政治局势相对安定，金属货币在市场上的使用范围则较为广泛，故B项正确，C项错误。南北朝时期，北方经济总体上强于南方，排除A项；北朝货币铸造技术落后是对材料的错误解读，排除D项。所学知识可知，隋唐时期的进士科在考试内容上不断调整，诗赋的地位不断上升，这体现出进土科对文学素养的重视，故D项止确。材料反映出人才选拔取向的变化，没有涉及人才选拔的公性和选任程序的规范，排除A、B两项；“扩大了封建统治基础”与材料主旨不符，排除C项。3.B根据材料“不损白姓，将何以求"并结合所学知识可知，狄仁杰认为，建造佛像必会加重白姓负担，容易激化社会矛盾并危及统治秩序，故B项正确。材料强调的是建造佛像会增加百姓的负担，没有体现出中外思想文化交流活跃，排除A项；儒学正统地位受到挑战的说法缺乏材料依据，排除C项；佛教的社会影响力有限是对材料的过度解读，排除D项。4.C根据材料“无法以一级行政主体的地位自立”并结合所学知识可知，宋代鉴于唐后期以来车阀割据、政局动荡的历史教训，将地方行政权、财权和军权都收归中央，从而使地方失去积极性和活力，故C项正确。材料没有涉及崇文抑武方针，排除A项；材料体现的是宋代中央过度集权的危害，而不是国家政策的适时调整，排除B项；“地方行政效率的低下”是对材料的错误解读，排除D项。5.A根据材料“详定宗庙制度”并结合所学知识可知，五代时期，政权更选频繁，礼制废弛，宋初统治者通过详定宗庙制度、将礼制下沉到基层等举措来重构封建统治秩序，故A项正确。恢复传统道德和分割宰相权力并非宋初进行礼制建设的主要目的，排除B、D两项；宋朝并未实现国家统一，排除C项。6.A根据材料“编纂《武经总要》等军事著作，并成立培养军事人才的机构”并结合所学知识可知，宋代实行崇文抑武的治国方略，高度重视对军权的管控，兵学也随之受到影响。随着北宋边防压力的增大，其军事政策发生转变，故A项正确，B项错误。宋代治国思想没有发生变化，排除C项；“军人地位的提升"缺乏史实依据，排除D项。7.C根据材料“如一归地宫（指户部)以为经费，可以支二十年之用”并结合所学知识可知，王安石变法增加了国家财政收入，使国库积蓄可供朝廷二十年财政支出，这说明王安石变法达到了富国的目的，故C项正确。“加重了人民的负担”缺乏材料依据，排除A项；王安石变法以失败告终，没有解决北宋的社会危机，排除B项；“造成统治集团内部分裂”与材料主旨不符，排除D项。8.D根据材料“这些职位大都由文臣担任，以节制辖区各级将领"并结合所学知识可知，南宋试图通过以文驭武的方式制约武将，达到维稳防乱的目的，但这一做法助长了保守的政治风气，故D项正确。北宋时已实行崇文抑武的方针，排除A项；材料没有体现宋朝官员总数的变化，排除B项；文官掌握兵权不利于军事效能的发挥，也无法增强国家军事力量，排除.：8·26DY·历史－R－中外历史纲要（上）－GDONG