15.①运用侧面描写。借天空、河水、羲和、河伯来写雨之久，无一字正面写雨，却处处表现雨下得久。②运用比喻、夸张的修辞。以“煤炱”喻乌云，写天色浓黑，下雨之广。“无寸空”以夸张手法极写雨久。③运用想象想象羲和难以出行、河伯想把高山作为自己宫殿，来表现雨之久。④运用典故。以“羲和”的典故写太阳出不来，以此表现天阴雨大。（每点2分，答出任意三点即可满分）16.(1)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连(2)大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语（昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑/如怨如慕，如泣如诉）(3)傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中17.①六畜兴旺②相差无几（大同小异、并无二致等）③融为一体（浑然一体、融为一炉等）（每处1分，意思对即可)18.①文中画横线的句子进行分类列举，既体现了汉阳陵随葬品中的物件多样，又清晰明了，富有层次感，还与开头“汉阳陵随葬品中还有种类齐全的陶塑动物和生活明器”的中心句形成对应关系。②而修改后的句子只是说明了出土的物品数量多，没有体现种类和层次性的效果。(4分)19.示例：①均有野生鼠尾草生长②会使鼠尾草香味尽失③用量不宜太多（每处2分，意思对即可）20.①“鼠尾草”这个名字听上去并不太美好，容易让人想到比较卑微、比较草根之类的事物，且“鼠尾草”有香味，用其泡茶喝，既清热解渴，又经济实惠。②穷人在人们的潜意识中，地位低下，十分普通凡，经济上不富裕，这与“鼠尾草”令人所联想的特征相一致，故将其认为是“穷人的香草”。(4分)21.修改：在调味时，人们不仅可以将鼠尾草的新鲜枝叶直接加在食物中，也可将其晒干之后在烧制菜肴时添加烹制。（原句共有三处错误：关联词语序不当，“不仅”要放在“人们”的后面：不合逻辑，“将其晒干之后”应在“在烧制菜肴时”之前；成分赘余，前面有“烧制菜肴”，应将“烹制”后面的“菜肴”删除。)(3分)22.写作指导：这是一道任务驱动型作文题。从材料中得知，救人的摄影师不愿接受酬谢，认为这是理应做的。我们的价值观中，人的生命是无价的、第一位的，任何金钱和酬劳是有价值的，不能拿有价的事物和无价的生命相提并论，从这个角度就能理解救人的人的言行。具体到我们当前的抗疫原则是“人民生命是第一位”的，国家不惜代价保护人民生命，体现了我们的文化传统，在生命和其他事物面前，人的生命高于其他。但正因为生命重要，因此那些救助生命的人的善良才应该被感谢，被褒奖。因此，如果被救之人在自愿的前提下拿出适当的金钱表示感谢，这无可厚非；至于接不接受，那是救助者的事情。但有人认为酬劳过少，这样的论调将救人于危难当做可以交易和等价交换的事情，是将见义勇为的英雄行为庸俗化，不符合中国传统文化和价值观。认为酬劳过少，这样的看法是应该批评的。写作时开篇概述材料点题，亮明观点；然后从不同角度说明为何不该嫌酬劳过少，如救人是中华传统美德，这种美好的品质是无法用金钱衡量的；人的生命是无价的，如何能用金钱衡量？然后批评那些认为酬劳少的人的价值观。还可以从救人者的角度谈见义勇为是品德高尚，并不是为了得到报酬，从摄影师的角度赞扬这样的做法。最后再次点题。既然是写演讲稿，语言要有鼓动性，重申观点，给出思考空间；文体上注意演讲稿的一般结构和语言特色立意参考：1.见义勇为不能用金钱衡量。2.事故无情，人间有爱。3.危难时候敢于伸手相助。4.知恩图报回馈恩情，弘扬社会美德和正气。参照高考作文评分标准文言文参考译文：齐宣王召见颜斶，对他说：“颜斶，你上前来。”颜斶也说：“大王，您上前来。”齐宣王听了很不高兴。身边的近臣都责备颜斶说：“大王是一国之君，而你颜斶，只是一介臣子。大王唤你上前，你也唤大王上前，这样做成何体统？”颜斶说：“如果我上前，那是贪慕权势，而大王上前则是谦恭待士。与其让我蒙受趋炎附势的恶名，倒不如让大王获取礼贤下士的美誉。”齐宣王怒容满面说：“是君王尊贵，还是士人尊贵？”颜斶回答说：“士人尊贵，君王不尊贵。”齐王问：“有什么解释吗？”颜斶道：“有的。以前秦国征伐齐国，秦王下令：‘有敢在柳下惠坟墓周围五十步内打柴的，一概处死，决不宽赦！’又下令：‘能取得齐王首级的，封侯万户，赏赐千金。’由此看来，活着的国君的头颅，竟然比不上死去的贤士的坟墓。”宣王无言以对，极不高兴。身边的近臣都说：“颜斶，颜斶！大王拥有千乘大国，重视礼乐，天下仁义辩智之士，都仰慕大王圣德，莫不争相投奔效劳；四海之内，没有不臣服的；万物齐备，百姓心服。可是现在即便是最清高的士人，也自称是普通民众，徒步而行，耕作为生。至于一般士人，则居住在穷乡僻壤，以看守门户为生，应该说，士的地位是十分低贱的。”颜斶回答说：“这话不对。我听说上古大禹之时，有上万个诸侯国。什么原因呢？是因为他们道德淳厚，得到了士人的效力。所以虞舜这个出身于乡村，发迹于鄙野的农夫，得以成为天子。到商汤之时，诸侯尚存三千。时至今日，君王只剩下二十四家。由此看来，难道不是由于政策的得失才造成了天下治乱吗？当诸侯处在亡国灭族的危险境地时，即使想成为乡野穷巷的寻常百姓，又怎么能办到呢？所以说，‘夸耀功劳，定然不能成功；空有愿望，终究不能实现。’这都是指那些只图虚名，却没有实在的德行的人。因此尧有九个佐官，舜有七位挚友，禹有五位帮手，汤有三大辅臣，自古至今，仅靠虚名就能建功立业的人，从未有过。因此，君主不因多次向别人请教而感到羞耻，不因向地位低微的人学而感到惭愧。这样才能成就他的道德，扬名后世，尧、舜、禹、汤、周文王就是这样的人。”宣王叹道：“唉！君子怎么能够侮辱呢，我是自取其辱罢了！现在我才了解君子的话，才明白轻贤慢士是小人行径。希望先生能接受我作为您的弟子。”颜斶辞谢离开。【2023高考名校导航金卷·语文（四）参考答案第2页（共2页）】

高三期中·语文··语文参考答案及解析求；可满足对讲机、云转播包、手机、摄影机等专业设备的保暖需求。(2分)参考答案及解析逢/聚集。月考卷10.C【解析】“合肥政府购买智慧居家养老公益创15.D【解析】“率兵烧断铁锁，砍断浮桥”错误，原文1.C【解析】合理的财富分配制度能缩小贫富差距理解错误，从原文“如果财富分配不公、民众不能各得其不同”错误，原文“西方文明与中华文明的思维方式投项目，建立德颐顺老年服务中心”张冠李戴，原文说“天微雨，朱守殷不为备，舟中兵举锁烧断之，因以所，不仅社会秩序不能安定，统治者也会有倾覆之患”在对人及其文明的理解上有着不同的核心观点与价材料三第2段“机器人小乐，来自合肥经开区2019年实施的‘智慧居家养老'公益创投项目。该项目巨斧斩浮桥，而彦章引兵急击南城”，由此可知，“烧断铁锁，砍断浮桥”的并非王彦章亲自率领的精兵，来看，“财富分配不公、民众不能各得其所”会导致值取向”，选项并未对“价值取向”限定范围。C.“是中华文明辩证思维的源头”错误，原文只是说“中华通过政府购买服务的方式，引人专业公司，为居民提而是先行乘船顺流而下的士兵。“社会秩序不能安定，统治者也会有倾覆之患”，并不供智能化家政、助医，助餐等服务”，可知，合肥201916.(1)王彦章勇敢果断，乘着愤怒激动的气势，必定会文明的辩证思维在《易经》中体现得最为充分”。能推导出合理的财富分配制度能缩小贫富差距的年实施的“智慧居家养老”公益创投项目，该项目通前来冲犯，应该谨慎地防备他。(“决”“愤激”“唐5.C【解析】“文章采用并列式的论证结构”错误，文突”“备”各1分，句意2分)结论。过政府购买服务的方式，引人专业公司，为居民提供章采用递进式的论证结构。智能化家政、助医、助餐等服务，选项曲解文意。(2)王彦章命人安排酒席，招待文武将官都来聚会2.B【解析】“各分论点之间呈现出一种递进关系”错6.B【解析】“形象而系统地体现了‘权’的内涵”错11.B【解析】A.“我国养老产业市场规模和增长率都饮酒，暗中却派人在杨村准备船只。(“置”“阴”误，文章论证结构井然有序，先总论后分论，各分论点误，原文最后一段说的是“当然，这个形象的说法并不呈稳上升的态势”分析错误，通过材料中的图表，“具”各1分，“阴遣人具舟于杨村”句式1分，句意之间呈现一种并列关系。能真实全面地体现‘权'的内涵，只是帮助我们形象可知2019到2020年，2021到2022年，我国养老产2分)业市场增长率呈下降的态势。C“大多数已能够根【参考译文】3.D【解析】A.“‘义’与‘利'都是人性的本能”错误，地理解‘权’”。由原文的表述“孔子认为追求财富是人们的普遍心7.D【解析】“电子文身的关键成分之一是石墨烯，坚据老年人需求定制个性化养老方案”未然变已然，材后唐庄宗同光元年春季三月，晋王在魏州牙城的南面修筑了一座高坛，夏季四月己巳，登坛祭告天帝，接着理，‘富与贵，是人之所欲也’”可知，“利”是人性本固超薄，读数稳定准确”错误，材料二关键信息是“这料二第1段说“一些养老机构还开始探索居家养老就登上了皇帝宝座，国号大唐。大赦天下，改换了年号」能，没有“义”是人性本能的表述。B.“只要抑制住统款电子文身的关键成分石墨烯是目前最坚固、最薄的新路径，根据每位老人的特殊需求定制个性化养老方案，精准服务每一位老人的需求”。D.“旨在说明当时，契丹人屡次入侵，掠夺运送粮草的人马，幽州治者的贪欲，消除贫富分化，夯实社会物质基础，人们材料之一”“置于一种有黏性和弹性的材料内，材料机器人小乐在智慧居家养老服务中有强大能力，应的粮食支持不到半年，卫州被后梁夺取，路州又发生内就会做到谦逊守礼”错误，原文是“治国之道，必先富包裹着传感器，用户可以舒适地长时间佩戴，而且不乱，人心浮动，情势危急，大家认为后梁不能攻取，庄宗在养老服务中充分利用”以偏概全，这个事例旨在说民，孔子…强调要务实社会的物质基础，先让人们对此万分忧虑。适逢郓州将领卢顺密前来投奔唐国会四处滑动，有助于读数的稳定”。明合肥经开区2019年实施的“智慧居家养老”公益在这之前，后梁天节度使发思远驻守杨村，留下卢顺过上好日子，再进一步通过教化达成谦逊守礼”，可8.D【解析】A.“科学家们有意识地用碳原子‘搭建'创投项目可为居民提供智能化家政、助医、助餐等密和巡检使刘遂严、都指挥使燕顺成守郓州。卢顺密告见，选项的说法太绝对。C.“不能很好地为当今社会新型碳材料”错误，材料一关键信息是“一直以来，科服务。诉庄宗说：“郓州守城士兵不满千人，刘遂严、燕顺都失处理民众富足与国家富裕之间的关系提供借鉴”错学家们都在寻找有无可能用碳原子‘搭建'出新型材12.材料二主要运用了议论的表达方式，材料三主要运去了部下的信任，完全可以用偷袭的方法夺取。”郭崇误，原文说“孔子财富观中蕴含的社会公正理念，与社料”。B.“它的某些特性正处于进一步合力研究中”用了记叙的表达方式。(2分)原因：①材料二旨在韬等都认为孤军深入，到很远的地方去偷袭敌人，万会主义核心价值观倡导的社会公正义相契合，可以文中无信息。C.“他们指出电子文身获得的血压读对智慧养老服务进行分析和评价，运用议谄的表达不顺利，就会白白丢弃几千人马，卢顺密的建议不能采启发我们正确看待和追求财富”，可见，孔子财富观中数准确，它终将替代传统血压检查”文中无信息。方式，便于提出观点和举例论证，使文章有理有据，纳。庄宗秘密宣召李嗣源到大帐中谋划这件事，对李嗣的社会公正理念，为看待和追求财富及解决社会主要9.价值：石墨烯是一种炙手可热的新材料，应用场景广有说服力。(2分)②材料三旨在用事例再动“智慧源说：“后梁人的志向在于吞并泽路，对东面没有什么防备，如果得到东，就能使后梁的心腹要地发生溃乱。矛盾提供了借鉴。泛，使用价值巨大，是目前发现的最薄、最坚硬、导电居家养老”的生活应用场景，运用记叙的表达方式东果真可以攻取吗？”李嗣源自上次在胡柳有过擅自4.D【解析】A.“其产生基础是生命本性与生命活动”导热性能最好的一种新型纳米材料，被称为“黑金”使用语言描写及细节描写具体生动。(2分)（意思错误，从原文“无论在西方还是在中国，在文化类型与和“新材料之王”。(2分)应用：①利用石墨烯开发的相近即可酌情给分)】渡过黄河的羞断以后，经常想主一次奇功来弥补过失文明形态的意义上，思维方式的基点都在人的生命本“电子文身”能连续不间断地测量血压，精确度超过13.B【解析】“岁久”是补充说明“用兵”情况，不能拆于是回答说：“如今出兵打仗时间很长，百姓们非常意意困乏很如不出奇兵去夺取胜利太功又从哪黑去完性与生命活动中”来看，选项曲解文意，是“在人的生目前市场上几乎所有同类设备。(2分)②利用石墨开，排除C、D;“臣”是“独当此役”的主语，不能拆感！微臣愿意独自担当这次攻取东的战事必定会有命本性与生命活动中”，而不是“生命本性与生命活烯发热技术研发的保暖产品应运而生，如发热服、发14.C【解析】B粮食/吃。C优虑/优患，麻烦。D适好消息报忐龄庭下庄宝非完高关壬究，派遣李制开，再排除A。动”。B.“在类型、表达方式以及价值取向方面截然热围巾、手套、袜子等可满足低温环境人员的保暖需2

B12小时后，透折袋内流体星查共色·而代杯内流休变澄清是因为费进人透析袋并与淀杨反应速率相对值C.12小时后，透析袋内液体呈蓝紫色，而烧杯内液体变澄清，是因为透析膜主动转运碘进人。D.该实验体现了细胞膜具有选择透过性的结构特点析袋结构抑制[解粉儿分#后，适新袋内流体里蓝紫色，而烧杯内液体不变色，是因为碘通过扩散进入摄【答案JB影响酶促反应的相关丙素亮，A项维误：2小时后，透新袋内液体呈蓝紫色，而烧杯内液体变澄清，是因为碘进入透析袋并图1图2图3淀粉蜡合，B项正确：2小时后，适析袋内液体呈蓝紫色，而烧杯内液体变澄清，是因为碘通过人提高反应物浓度后，图1中B点后反应速率会变得更快诗入适折袋，析膜不是生物熊，不能主动运输物质，C项错误：该实验体现了透析袋膜是半透量贺1中的P点和点对应的些影失活的原因都是的空间结构被破环乙在物剂数昼有限的待况下，增底物数量只会降低图2中竞争生抑制剂对酶促反应速率的影响4,光敏感通道（©2）是一种受光脉冲控制的非特异性阳离子通道蛋白。在特定波长光照下D项错误S:侧？中的前线A.B.C分别是无抑创剂、养加非竞争性抑制剂和茶加克争性抑制剂条件下的经细忘膜上的hR2打开，细胞外的大量阳离子内流（以Ca·为主），形成光电流，产生动作反应速率变化位。C2基因景初是在某种藻类细胞中被发现，借助基因工程，可表达在动物的特定细胞【答案JB上，从而对单个转定神经元的功能进行研究。据此判断下列叙述错误的是(解折]图1中的甲白我是海促反应速事与反立物张度之间的关系，B点后的限制因素主要是A2是在细萄质的核糖体上合成和内质网上进行合成加工，并最终由高尔基体运到细患的发度（数量）面不是反应物冻度，所以提高反应物茨度后反应速率也不会提商，A须错误，图厦上中的下真对应的是高温，1点对应的是程碱。丙种因素都是破坏了喜药空同结将导致善失活B项BCR2以被动运输的方式运输阳离子正确：如采酶护制剂的数量是有民的，增加底物的数量不仅会降低竞争性挣制剂对尊促反应率C具有C2的神经元受光刺激后可以产生兴奋的影向，也会降低非竞争性抑制剂对酶促反应速率的影响，C项错误；图3中的A当线是无抑制剂D.票类氧胞中的基因能在动物细胞中表达是因为动植物细胞都以DNA为遗传物质时反应物浓度对酶促反应速率的影响，B曲线底物浓度增大后，反应速率增加，说明添加的是竞争【答案D性抑制剂，C曲线底物浓度增大，反应速率也未交，说明是非竞争性抑制剂，与酶结合导致酶结构发【解桥】2参国可表达在动物的特定细胞膜上，说明形成的蛋白质为膜蛋白，所以ChR2生改变。因此增加底物浓度反应速率也无法提高，D项错误。在妇宽质的核德体上合成和内质网上进行合成加工，并最终由高尔基体运到细胞膜上，A项正确地方农谚是劳动人民多年丰富经验的概括，它蕴含着深刻的科学道理。下列是种植黄豆的四句通过离子通道送输离子的方式为协助扩散，属于被动运输，B项正确；由题意可知，光敏感通道农谚，其中解释有错误的(2)是一种受光就冲控制的非特异性阳离子通道蛋白。在特定波长光照下，神经细胞膜上的选项农谚解释CR2打开，鬼外的大量阳离子内流（以Ca2·为主），形成光电流，产生动作电位，所以具有Ch“大豆干花湿荚，亩收石八；大豆干荚湿花，植物在不同的生长发育时期对水分的要求不的神经元受光剩意后可以产生兴奋，C项正确；藻类细胞中的基因能在动物细胞中表达是因为所有有杆无瓜”相同生物共用一套透传密码，D项错误。提高黄豆的种植密度，可提高光合作用速率，增不稀不稠，一拃(zhǎ，15厘米左右)出头”5.将生长状况良好的人成熟红细胞均分为三组进行物质转运实验。甲组加入细胞呼吸抑制剂，加产量乙组加人载体蛋白抑制剂，丙组不做处理，一段时间后测定物质转运速率。与丙组相比，甲组利白天热来夜间冷，一棵豆儿打一捧(png)”适当提高昼夜温差，有利于有机物积累，增加乙组中物质的转运速率明显降低，甲、乙两组中待转运的物质是产量A甲组：K·:乙组：葡萄德B.甲组：氧气；乙组：二氧化碳D豆锄三遍，荚生连串”锄地可疏松土壤，有利于根的有氧呼吸：锄地可减少杂草与黄豆的竞争C.甲组：葡萄糖：乙组：甘油【答案】AD.甲组：氨基酸；乙组：大分子蛋白质【答案】B【解析】K·进入细胞的方式为主动延输，葡萄糖进入人成熟红细胞的方式为协助扩散，A项【解析】“大豆干花湿英，亩收石入；大豆干英温花，有杆无瓜”，说明植物在不同的生长发育时确：氧气进入人成熟红细胞与二氧化碳运出人成熟红细胞的方式都为自由扩散，B项错误；葡萄糖期对木分的要求不相同，合理灌混可以提商作物产量，A项正确：“不稀不相，一并出头”，说明合理进入人成熟红细胞的方式为协助节数，甘油进出人成熟红细胞的方式为自由扩散，C项错误；氨雷拉是增加作物总产蛋的有数途径，在二定范国内，增加密度，扩大叶面积光合产物增加.产量上酸进入人成熟红细跑的方式为主动运输，大分子蛋白质进出细胞的方式为胞吞、胞吐，D项错误。于，片单位百积光合作用合成有机物质的量不交，即提高农作物#植言度，可提商光合总广是6.图1中甲曲线表示在最适温度下某种酶的酶促反应速率与反应物浓度之间的关系，乙、丙两条慢合作月老车不变，B项等误白天热失夜园冷株短儿打一棒”泡明白天进度款高友政日曲线分别表示该酶促反应速宰随温度或的变化趋势。图2为酶作用机理及两种抑制剂影响度软任有利于提高大豆的产量。台天温定运宜无照组，有利于桂前光合作用产在大量的南酶活性的机理示意图。图3为相同酶溶液在无抑制剂，添加不同抑制剂的条件下，酶促反应选率随底物浓度变化的曲线。下列叙述正确的是庆诗是发胖低后，清给的学纹作降任成少有行到清托所以湿宝大京利于有行加产量，C项正确；“豆锄三遍”是给豆类松土和除去杂草，松土有利于根的有氧呼吸，避免无氧呼生物第64页（共232页）吸产生的有害物质积累，除去杂草可减少杂草与黄豆竞争光照等，D项正确。生物第65页（共232页）

2022一2023学年度高三复单元检测卷（十二）“为什么？区里小学毕了业，这边办高级社，事情要人做，没有人，我就做。你看那些竹块块和木头，都是我们社里的！我们正在和那边村子比赛，看谁本领强，班级先做到功行圆满。村里还派我办学校，教小娃娃，先办一年级。娃娃欢喜闹，闹翻语文·文学类文本阅读一中国散文一了天我也不怕。”获取更多免费资源我随她手指点望去，正有六七个小顽童在游戏，有两个已上了树，都长得团头姓名胖脸。其中四个还穿着新棉袄子一、阅读下面的文字，完成1~3题。（15分)小船恰当此时，訇的碰到了浅滩边石头上，闪不知船滞住了。女孩子一声不响文本一：早已轻轻一跃跳上了石滩，用力拉着船缆，倾身向后奔，好让船中人起岸，让另一批新湘行记①一张八寨二十分钟沈从文人上船。一种责任感和劳动的愉快结合，留给我个要忘也不能忘的印象。得分汽车停到张八寨，约有二十分钟耽搁，来去车辆才渡河完毕。溪水流到这里在一般城里知识分子面前，我常常自以为是个“乡下人”，惯性情都属于内地后，被四围群山约束成个小潭，一眼估去大小直径约半里样子。汽车得从一个青石乡村型，不易改变。这个时节，才明白意识到，在这个十四五岁真正乡村女孩子那砌成的新渡口用一只方舟渡过，码头如一个畚箕形，显然是后来人设计，因此和自双清明无邪眼晴中看来，却是个寄生城市里的“蛀米虫”。对于乡下的人事，我知道然环境不十分谐和。潭上游一点，还有个老渡口，有只老式小渡船，由一个掌渡船的多是百八十年前的老式样。至于正在风晴雨雪里成长，起始当家做主的新人，如的拉动横贯潭中的水面竹缆索，从容来回渡人。这种摆渡画面，保留在我记忆中不何当家做主，我知道的实在太少了。下百十种。如照风景画惯，必然作成“野渡无人舟自横”的姿势，搁在靠西一边白一九五七年五月作石滩头，才像符合自然本色。因为不知多少年来，经常都是那么搁下，无事可为，镇(有删改)日长闲，和万重群山一道在冬日阳光下沉睡！但是这个沉睡时代已经过去了。【注】①1934年，沈从文从北京返回湘西故里，疮痍满目，美丽乡村变成一片凋小船渡口东边，是一道长长的青苍崖壁，西边有个裸露着大片石头的滩，零景象，一路写下一些文字，抒发他“无言的哀戚”，后来结集出版，题为《湘西散滩尽头到处，点缀一簇簇枯树。其时几个赶乡场的男女农民，肩上背上挑负着箩箩记》。1957年，他再回湘西，有感而发，写下此文。筐筐，正沿着悬崖下脚近水小路走向渡头。渡船上有个梳双辫女孩子，攀动缆索，文本二：接送另外一批人由西往东。渡头边水草间，有大群白鸭子在水中自得其乐地游泳沈先生的语言文字功力，是举世公认的。所以有这样的功力，一方面是由于读我为了温温四十年前生活经验，和二十四五年前笔下的经验，因此趁汽车书多。“由《楚辞》、《史记》、曹植诗到‘桂枝儿’曲，什么我都欢喜看看。”我个人觉待渡时，就沿了那一列青苍苍崖壁脚下走去，随同那十几个乡下人一道上了小渡得，沈先生的语言受魏晋人文章影响较大。试看：“绕城长河，每年三四月春水发船。上船以后，不免有些慌张，心和渡船一样只是晃。令我显得慌张的，并不尽是后，洪江油船颜色鲜明，在摇橹歌呼中联翩下驶。长方形大木筏，数十精壮汉子，各渡船的摇动，却是那个站在船头、嘱附我不必慌张、自己却从从容容在那里当家做据筏上一角，举桡激水，乘流而下…”这不令人想到郦道元的《水经注》？我觉得事的弄船女孩子。我们似乎相熟又十分陌生。世界上就真有这种巧事，原来她比我小说中的翠翠虽晚生几十年，所处环境自然背景却仿佛相同，同样，在这么青山沈先生写得比郦道元还要好些，因为《水经注》没有这样的生活气息。另外一方面，是从生活学，向群众学。“我文字风格，假若还有些值得注意处，那只因为我记得绿水中摆渡，青春生命在慢慢长成。不同处是社会变化大，见世面多，虽然对人无水上人的言语太多了。”沈先生所用的字有好些是直接从生活来，书上没有的。比机心，而对自己生存却充满信心，一种“从劳动中得到快乐增加幸福成功”的信心。如：“我一个人坐在灌满冷气的小小船舱中”的“灌”字，“把鞋脱了还不即睡，便镶到她大约有十四五岁的样子，有张长年在阳光下曝晒、在寒风中冻得黑中泛红的健康圆脸，双辫子大而短，是用绿胶线缚住的，还有双真诚无邪神光清莹的眼睛。水手身旁去看牌”的“镶”字。这样的字，在生活里，群众是用着的，但在许多作家的两只手大大的，粗粗的，在寒风中也冻得通红。身上穿一件花布棉袄子，稍微大了笔下，已经消失了。我们应当在生活里多找找这种字。还有一方面，是不断地实一点。这正是中国许多地方一种常见的新农民形象，内心也必然和外表完全统一。践。沈先生说：“本人学用笔还不到十年，手中一支笔，也只能说正逐渐在成熟中，慢慢脱去矜持、浮夸、生硬、做作，日益接近自然。”真诚、单纯、素朴，对本人明天和社会未来都充满了快乐的期待及成功信心，而对于在她面前一切变化发展的新事物，更充满亲切好奇热情。两手攀援缆索操作的样(摘编自汪曾祺《沈从文的寂寞一浅谈他的散文》)子，一看就知道是个内行。我想起合作化，问她一月收入时，她却笑了笑，告给我：1.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)“这是我伯伯的船，不是我的。伯伯上州里去开会。我今天放假，赶场来往人A作者对比新渡口与老渡口，既表达了对老渡口“野渡无人舟自横”意境的眷恋，多，帮他忙替半天工。”又嘲讽了新渡口与环境的不和谐。“一天可拿多少工资分？”B.“黑中泛红的健康圆脸”“两只手大大的，粗粗的”等描写，刻画了女孩的外貌，也“嗨，这也算钱吗？你这个人一”她于是抿嘴笑笑，扭过了头，面对汤汤流水突出了她经常参加劳动的特点。和水中白鸭，不再搭理我。我不免有一点儿惭愧起自心中深处。因为我还以为农C.作者善用“颜色”写景写人，如“青苍崖壁”“白鸭子”“青苍苍”“青山绿水”“绿胶村合作化后“人情”业已去尽，一切劳力交换都必需变成工资分计算。到乡下来，才线”等词语，描绘出丰富的色彩。明白还有许多事事物物，人和人相互帮助关系，既无从用工资分计算，也不必如此D文中“合作化”“工资分”“农村合作化”“高级社”这些词语富有鲜明的时代特色计算。船开动后，我于是换过口气请教，问她在乡下做什么事情还是在学校读书。点明了文章写作的时代背景。她指着树丛后一所瓦屋说：“我家住在那边！”2.“沈先生的语言文字功力，是举世公认的。”请结合文本一对此简要分析。(6分)“为什么不上学？”语文·单元检测卷（十二）第1页（共12页）语文·单元检测卷（十二）第2页（共12页）

高二年级下学期第二次考试文人画是一种综合型艺术，集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，是画家多方面文化素养的集中体现，尤其和书法的关系更为密切。在色彩和水墨上，文人画更注重水墨的运用，讲究墨语文分五色。王维之所以受到苏轼、董其昌的极力推崇，最重要的原因就是在后期创作中开水墨画的先河。文人画家所以重水墨而轻色彩，这同中国传统绘画的艺术观念和审美观念有直接关考生注意：系，即传统绘画一直不曾把真实地再现事物的表象作为创作目的，而是把揭示事物的内在神韵1.本试卷共150分，考试时间150分钟。作为最高的艺术追求。基于这种宗旨，又形成了民族特有的美学思想，即摒弃华艳，唯取真淳，2.请将各题答案填写在答题卡上讲究绘事后素、返璞归真、大巧若拙等等，这些都成为文人画家在艺术上的自觉追求。3.本试卷主要考试内容：部编版选择性必修下册。文人画大笔淋漓、墨线凝重，个性强烈，风格鲜明，在回归传统的路上找到了自己的水墨母体。而那带有强烈诗人气质的文人画，在西风东渐、世态日益变幻的当代社会，凸现出了它特有一、现代文阅读(35分)的艺术与社会价值。从主调而言虽然坚持了回归到传统的特点，注重画面唯美性；那种积极出(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)世、入世，注重思想性的特，点融会进去，从而形成了画家清新、明快、朴素、高雅的风格。阅读下面的文字，完成1~5题。(摘编自王林《诗意文人画》)最材料一：材料三：作为观念和实践的中国的诗意画，出现在11世纪的北宋时期。苏轼说“古来画师非俗士，中唐王雏的诗与画被苏东坡称之为“诗中有画，画中有诗”，这道出了“诗是无形画，画是有如摹写物象略与诗人同”，诗与画可以相互转换的观念正是出现于此时。但苏轼的文人圈子，把这形诗”（宋代张舜民之语）的密切关系，为后人所乐道。史料记载：“维以诗名闻于开元、天宝间种现象追溯到唐代，那时的诗人由杜甫领衔，画家由王维居首。而同时代的画家常被赞许为像…宁王、薛王待之如师友。维尤长五言诗。书画特臻其妙，笔踪措思，参于造化，而创意经图，是诗人，与苏轼同时代的宗室画家王诜就备受称道，因为他能描写“烟江远壑、柳溪渔浦、晴岚绝即有所缺，如山水远，云峰石色，绝迹天机，非绘者所及也。”涧、寒林幽谷、桃溪苇村，皆词人墨卿难状之景”。黄庭坚在描写其友人李公麟时，说他“断肠声王维之诗，诗中有画；其画，画中有诗。诗中有画，是诗人的事，一位伟大的诗人，能够做到里无形影，画出无声亦断肠”；而李公麟本人的名言经常被人引用：“吾为画，如骚人赋诗，吟咏惰这一点比较容易。画，必须表现诗意，却不是每个画家都能做到的。王维以诗境带动画境，追求性而已。”更重要的是，一些往昔的绘画被欣赏为可视的诗篇。的是一种只凭深心才能领会的妙境。在画中，他不仅用笔墨形式来表现他心境中的山水，而且区对苏东坡等人来说，典型的诗意画是点缀有落雁凫鸭的宁静河景。这是一类与作为诗人的将画作为抒发诗情的场所，更为重要的是，他引导了中国画的一项重大变革一从诗中汲取杜甫、作为画家的王维，以及时代更为切近的僧人画家惠崇（约965一1017年）有关的绘画。苏画境。东坡和北宋后期其他文人写了很多诗篇，赞美惠崇“小景”。郭若虚说他“工画鹅雁鹭鹅，尤工小苏东坡对于诗画意境的理解更是推动了诗画意境结合的发展。他认为诗的好处在于“天工”景，善为寒汀远渚，萧丽虚旷之象，人所难到也”；黄庭坚有诗云：“惠崇笔下开江面，万里晴波向画的好处在于“清新”，他对于诗词与绘画关系的运用更是将书画关系推向进一步发展。他认为，起落晖。梅影横斜人不见，鸳鸯相对浴红衣。画的要义不在于形似的逼真与否，而在于形似之外的“天工与清新”。诗与画虽然媒介不同，但本“人不见”一语很好地指出了这类画的特征：一方面，诗意画带给观者强烈的情感，使之升质是一律的。诗，可诵可听，却无形无色；画，可观可视却无声无音。要达到完美的境界，诗必须有华；而另一方面，其表现效果取决于画面上观看者的空缺。人们从外部来注视景象，没有想象的形有色，画必须有声有音。诗，尤其是画的意境达到了一个更高的层次，画家可以从诗人已提供出介入，也没有和画中人物的密切联系；诗人画家和观者都只以抽象的、沉思的状态在场，他们注来的诗歌意境的基础上感发、感悟和创造，从而使诗歌的“清篇秀句”转化和呈现为绘画的目前之目的景色也被不完全地表现出来：部分地隐藏在雾色中，开启了山水中有意选择的片段，即“小景，即以无声的、有形的绘画图像将那种有声的、无形的诗歌意境转化和显现出来。景”。视觉的连续性，在同一时期巨嶂式山水大师那里，可以融入画面上的层峦叠嶂之中，成为诗歌是诉诸思维的，它创造的是一个想象的空间；绘画则是诉诸视觉的，直接形成一个具体可游、稳定、最终能够被理解的一种表现；而在迷蒙的“小景”中，其表现十分隐匿，仅为此理由，的物象，画虽有形，然而却可以借诗歌的意蕴使它扩大到无形，画中之诗正是对绘画的一个补它被看成是有诗意的，因为它在观众那里激起了种种反应。充，即诗中反复出现的意象多半是绘画所难以传达的那种瞬间的，或在绘画中无法明确表现出(摘编自高居翰《诗之旅》)来的一些极为隐藏的意象。诗中之“画意”是从心情心境中而来的，而画中之“诗意”确是对景造材料二：境之际所产生的，二者皆是自然而然的东西。文人画作为传统中国绘画的主要流派，在宋朝趋于成熟，并一直绵延至今，大有不断推陈出(摘编自张伟《古诗词意境与文人画意境之关系》)新的趋势。文人画的特点是抛开宋朝以前传统绘画繁杂、唯美画面的风格，以简单明了的笔墨1.根据材料内容，下列有关诗与画的关系的说法不正确的一项是(3分)入画；而作者的感情色彩却在画面或者字里行间得以被非常强烈、直观的手法表现出来；内容多A.苏轼圈子里的一些文人认为诗与画是可以相互转换的，基于此观念，同时代的画家常被为讥讽世事、或借物抒情等等，其表现手法简单、灵活、自由。赞许为像是诗人，一些往昔的绘画在当时被欣赏为可视的诗篇。【高二语文第1页（共8页）】·22-04-465B·【高二语文第2页（共8页）】·22-04-465B·

指标提高，增大玩具出口量的难度增加；退出欧洲市场，开拓圾的无害化处理力度；加强政府的宏观调控和监督管理等。新市场不切实际。(12分)4.D解析有些环境问题具有全球性，单靠一个国家无法解解析第(1)题，“洋垃圾”对我国的危害主要从加剧环境污决，需要全球共同行动；有些环境问题具有普遍性和共同性，染、危害人体健康、扰乱经济秩序方面回答。大量洋垃圾进需加强环境管理的国际合作；某些环境问题具有跨国、跨地区入我国，占用土地资源，增加土地使用压力；堆放过程中产生的影响，需要开展双边或多边的区域合作；不同国家所处的发新的污染物，加重我国的环境污染程度；“洋垃圾”未经处理展阶段和当前的发展需求不同，对环境问题的历史和现实责直接在市场流通，各种细菌病毒危害人体健康；再加工工艺任有别，应对环境问题的能力差异巨大，因此全球所有国家不不规范，产品质量得不到保障；“洋垃圾”的价格较低，进入市应该承担相同的责任。场后扰乱经济秩序。第(2)题，首先，快递包装物回收需要电5.C6.B解析第5题，由材料可知，海滩成吨的塑料垃圾是商台、快递公司、消费者二个主体的共同参与。电商台“一夜风暴过后”形成的，属于突发的，所以一定不是当地盛行尽量使用绿色包装，且不过度包装；在快递包装材料的回收风。据图可知，巴厘岛位于10°S左右，属于热带海区又不是过程中，可以引入第三方回收企业在回收点对快递包装材料赤道附近，所以易受热带气旋影响。第6题，口罩等医疗垃圾进行分类回收、再利用，提高资源利用率；同时，政府部门需携带传染病毒，所以不能回收利用，应该高温焚烧，杀死细菌要出台相关政策，加强对快递包装回收的监管，如建立绿色病毒。口罩分解会形成微塑料，深挖填埋和露天堆放会导致基金为积极参与快递包装回收和使用绿色包装的企业提供更严重的环境污染。一定的补贴和税收优惠。电子商务台可以给快递公司和7.A8.A解析第7题，几内亚比绍接受有毒物质转移伴随消费者信用评级，并建立奖励和惩罚机制，如消费者使用绿着经济赔偿，表面看似公，其实这是发达国家依仗自己的经色包装，将获得奖励积分或扣除快递费用；当快递公司使用济实力强大迫使发展中国家在经济交往中必须接受的霸王条非环保材料包装或“过度”包装时，将受到一定的惩罚，如扣款，是经济发达程度差异问题在国际环境关系中的体现。材减积分，降低信用等级，甚至取消合作合同。料信息反映的污染转移与资源短缺及不合理利用、任意排放14.答案(1)可以为巴西提供廉价的原材料；进口外国产品可等关系不大。第8题，公性原则包括同代人之间、代际、人获得税收：垃圾的处理工作，为巴西待业人员提供就业岗位。类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公，发达国(6分)家将污染严重的企业转移到发展巾国家违背了可持续发展的(2)堆放的垃圾产生的气体污染大气环境，雨水冲刷产牛的公性原则，与环境的观念、权利的观念以及发展的观念关系污水污染水资源；医疗垃圾可能携带病菌。(4分)不大。解析第(1)题，进口的“洋垃圾”价格低廉，垃圾中的废铁等9.A10.A解析第9题，1996年英国出口的牛肉含有疯牛给巴西的产业提供大量价格低廉的原料；进口外国的产品，病病毒，对人体健康造成威胁，属于含有毒有害物质的产品贸巴西可以获得税收；垃圾进口以后需要分拣，可以为巴西的易；牛肉不属于污染物、废弃物；英国出口牛肉不属于走私。待业人员提供就业岗位。第(2)题，大量生活垃圾堆放会产第10题，近几年，在欧洲爆发的疯牛病、口蹄疫等传染性动物生有毒气体，污染大气环境，垃圾不但含有病原微生物，在堆疾病都是人为活动造成了环境污染，再通过食物链进入动物放腐败的过程中还会产生大量酸性和碱性有机污染物，雨水身体，并且造成了巨大的经济损失，①②符合，④不符合；该传冲刷后会造成水污染。还会侵占大量土地资源，重金属等随染性动物疾病并不只在发达国家发生和蔓延，③不符合。雨水进入泥土形成土地资源污染。11.D12.C解析第11题，我国酸雨多出现在西南地区和长15.答案污水来源：人工注入用于冷却反应堆的海水和淡水、地江以南、青藏高原以乐地区，部分扩展到华北和乐北地区，题表降水、地下水。(2分)原因：所有污水都经过处理后才会排干所述四省三市中，目前上海市、柳州市属重酸雨区。第12入大海，污染浓度较低；海水总量巨大，稀释能力强，福岛排放题，对污染物排放进行总量限定可使当地的环境趋丁好转；核污水导致的海洋放射性水升高幅度有限：受洋流流向的生产工艺环保的企业，排放的污染物少，可出售排放指标获：影响，福岛核污水不会首先抵达我国沿海，对我国的影响更得更大的效益小；排放的核污水流入大海后，放射性物质基本不会随着海洋13.答案(1)“洋垃圾”堆放占用有限的土地资源；“洋垃圾”在：水汽蒸发进入大气，难以通过大气环流影响我国。(8分)堆放和处理过程中产生次生污染，加大环境压力；部分“洋垃解析污水来源为人工注入用于冷却反应堆的海水和淡水、圾”直接进入市场流通，危害人体健康；回收加工再销售的地表降水、地下水。原因：所有污水都经过处理后才会排入“洋垃圾”产品质量不稳定，存在严重的安全隐患；低价销售大海，污染浓度较低；海水总量巨大，稀释能力强，福岛排放的“洋垃圾”产品扰乱市场秩序等。(10分)核污水导致的海洋放射性水升高幅度有限；由于福岛核电(2)开发可降解（环保）的包装材料，实行绿色包装；实行快递站的核污水排放点位于日本东海岸，处于日本暖流的末端，包装材料分类回收，提高资源利用率；在确保物品不受损的而日本暖流是一股由南向北的强洋流，受洋流流向的影响，情况下，实行适度包装；增强消费者环保意识，提高消费者和核污水只会沿着日本暖流向北、向东流动，先到达加拿大和电商台使用可降解包装材料的白觉性；加大对快递包装垃美国近海，无法第一时间接近中国大陆近海；核污水将沿着23XLJ(新)·地理-QG一XC·75·

死战斗打败了他们。（桓康）随世祖起义，陷阵摧坚，力大无比，所经过的村庄城镇，他任性侵害。江南人畏惧他，用他的名不辞：决不推辞，多用在冒险犯难时。语境是说践行“家国情怀”和“屈原精神”是所有中华儿女应当做的事情，应用“义不字来吓唬小孩，画出他的图像来驱避邪神鬼怪，没有不立即奏效的。（之后他）被提拔做世祖冠军府参军，被授予殿中将军容辞”。宋桂阳王休范（在寻阳）起兵作乱，桓康从所管的县返回京都太祖处，正遇事态息，（因此）被授予员外郎。19.参考答案C元徽五年七月六日夜，少帝刘昱身着便服暗中走到（萧道成的）领军府，皇帝身边的人说：“一府的人都垂了，为什么不说明分析爬墙进去？”皇帝说：“我今天晚上想到一个地方顺顺心，等明天晚上吧。”桓康同太祖所收养的壮汉卢荒、向黑在门口听到本题考查辨析并修改病句的能力。画线句存在两处语病：一是“在一次次端午节追忆”语序不当，“一次次”和“在端午节”他们的话。第二天晚上，王敬则带着少帝的头颅到来，敲击府门，桓康以为这是发生了变故（兵变），与卢荒、向黑二人告知部共同作“追忆”的状语，根据多项状语的排列次序原则，应先表时间后表频率，故应改为“在端午节一次次追忆”，排除B、D下，拔出刀想要冲出去。于是护送大祖入官。太祖移镇东府，授予桓康武陵王中兵、宁朔将军，常在太祖左右护卫。两项；二是“感动于…人格魅力”和“感佩于…深沉之爱”搭配不当，应把“感动”和“感佩”调换位置，排除A项。故选C。大祖诛杀黄回，黄回当时在南兖州为将，有数千部属，（大祖）派人收捕，担心他作乱。召他进东府来，让他在外间书房20.参考答案等待，派桓康带几十个人历数黄回的罪过，然后杀了他。黄回当初同屯骑校尉王宜与一起参与石头城的阴谋，太祖明知却隐(1)构成特点：①“悬虎艾”“赛龙舟”“吃粽子”和“求真谛”“教后人”“念屈原”都是并列式的动宾短语，对仗工整瞒不说那桩事，还把重兵交付黄回掌握而用心腹给以搭配。王宜与拳脚敏捷，善使刀盾，黄回曾经（在他舞弄刀盾时）让十②上下两句字数相等，词性相对，意思相关。(3分)多人用水洒泼，不能淋着他。既而疑虑宜与反对自己，就先撤走他的将领和军队，宜与不给，黄回很生气（宜与）不同意他的(2)表达效果：①形式上，音节整齐匀称，节奏感强；②内容上，上句是端午节的俗，与下句形成对照，既表现了我国处置，自作主张把他杀了。将军们因此向大祖说，让黄回手握重兵，一定会反叛。桓康请求独自一人前往刺杀他，太祖说：“你端午节的活动内容，又强调了端午节的价值和意义。(2分)们何必这般疑虑，他没什么能耐。”等到黄回被召上车时，他的爱妾看见红光从他的头部一直笼罩到脚下，苦苦拉着他不让说明分析本题考查正确使用常见的修辞手法的能力。对偶是用字数相等、结构相同、意思相关或相反的一对短语或句子来加强语走，黄回硬是不肯留下才罢。当时的人为此说：“想要欺在，去问桓康。”言的表达效果的修辞手法。首先看构成特点，解答时可从字数、结构、词性等角度分析其特点，包括上下两句中对应字词的太祖对桓康说：“你跟随我很多日子了，没能做到一个地方首领，也会有不理解我的意思的地方，我只是想和你先共同扫词性、结构，以及句子整体结构的对应等。其次看表达效果，解答时可从形式上和内容上进行分析，点明其表达效果。灭魏虏罢了。”魏虏进犯，（太祖）派遣柜康去前方，拿着符节。不久（桓康）晋升为冠军将军。建元三年春季，（桓康）在准阳21.参考答案A同魏虏大战，大败魏虏军，挥兵进取攻陷了魏虏樊谐城。太祖很高兴，敕令桓康迎接淮北起义民众，没有取得成功。第二年，说明分析以桓康为持节，督青冀二州诸军事，青冀二州刺史，冠军将军职衔依旧不变。世祖即位，（桓康）转任骁骑将军，恢复前任军本题考查语言表达连贯之语句复位的能力。B、D两项中，主语都是“夜猫子”，不能与“导致情绪受影响”衔接，“导致职郡职。那年桓康去世。有诏旨说：“桓康从前征战南方，勋劳卓著，心中常常充满深厚情谊，他的逝世使我非常悲痛。丧情绪受影响”的应该是“夜猫子”早起上班违反自身的生物钟这一行为。C项中，“造成了…被迫早起”，缺少宾语中心语，事所需一切，应当从厚料理。”享年五十七岁。应该在句末加上“的情况”。据此分析，故选A。15.参考答案C22.参考答案说明分析示例：①有人惯早睡早起②研究对象填写调查问卷③作息越是背离生物钟（每处2分）本题考查理解诗歌内容，赏析诗歌语言、形象的能力。C.“写出了皇城的美丽景象”错误，以“月临”“云捧”烘托出皇城说明分析的庄严肃穆。本题考查语言表达连贯之情境补写的能力。①根据后句“有人则是晚睡晚起的‘夜猫子”可推测，此处要写的是“有人”16.参考答案与“夜猫子”性相反，即“惯早睡早起”。②根据后文“内容包括在问卷上写出自已的幸福感以及生物钟类型”可推测，①运用拟人的修辞手法。“色借”“光添”形象生动地描绘了早朝之时映着朝晖的白雪明亮耀眼。②用“借”和“添”描此处“他们”“要求”的是“研究对象填写调查问卷”。③根据前文“夜猫子'如果违背生物钟作息，或更易抑郁、幸福感低”写雪色之亮，用“迷”和“晃”反衬雪景之银光闪闪，将本是静态的雪景描写得富有动态，有动静相映之感。（每点3分）可推测，“人就越可能陷入抑郁、焦虑，同时幸福感较低”是因为“作息背离生物钟”，由后面句子中的“越”字可知，此处需填说明分析写“作息越是背离生物钟”。本题考查鉴赏诗歌的语言及表达技巧的能力。“借”和“添”运用了拟人的修辞手法，赋予了白雪以人的色彩，生动形象，23.说明分析用“借”和“添”描写雪色之亮，用“迷”和“晃”反衬雪景之银光闪闪，使静态的光影具有动感。题目解读：试题由材料、驱动任务和要求三部分组成。命题意图较为明显，紧扣时代热点一建党100周年，站在历史17.参考答案的重要节点，如何看待历史、现在和未来；贴近学生生活一人生观、历史观、未来观等，重点考查核心素养中的价值观、世界(1)苟非吾之所有虽一毫而莫取(2)使秦复爱六国之人则思无因怒而滥刑(3)示例一：卖花担上买得一枝春观一如何对待历史，如何对待现实，如何看待未来。这是新教材、新高考的重要考点。欲放示例二：小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花（每句1分）第1句，“谁掌握了过去，谁就掌握了未来；谁掌握了现在，谁就掌握了过去”重点指出应当掌握现在。第2句，“历史说明分析总是在一些特殊年份特殊的地点给人们以汲取智慧、继续前行的力量”强调“特殊年份”的意义，人们应当从“特殊年份”本题考查默写常见的名篇名句的能力。注意容易写错的字：“苟”“毫”“滥”中汲取智慧。第3句，“并非每一个灾难都是祸，早临的逆境常是幸福。经过克服的困难，不但给了我们教训，并且对我们18.参考答案A未来的奋斗有所激励”强调面对灾难，应当想办法克服，从中吸取经验、教训，然后在奋斗中赢得未来。说明分析任务非常明确：(1)文体是演讲稿。(2)写作手法以立论为主。(3)内容是阐明自己的观点态度，展现当代青年的精神本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。铭刻：有铭记的意思，是一种意念上的行为，是抽象的行为。镌刻：雕刻，面貌。是具体的行为。文中语境是记忆被刻在心中，是一种抽象的行为，应用“铭刻”。源远流长：形容历史悠久。流传干古：指事参考立意：①从特殊年份、历史、过去中，总结经验、教训，赢得未来；②把握现在，改善现在，赢得未来；③意志坚定，迹或精神年代长久地在社会上传扬。文中语境是“跨越千年”，强调端午节的历史悠久，应用“源远流长”。任重道远：比喻克服困难，赢得未来。责任重大，需要长期艰苦奋斗。负重致远：指背着重东西走远路，比喻负担艰巨任务。第三空前文是“实现中华民族的伟大素材：复兴”，“中华民族的伟大复兴”是需要我们长期奋斗才能实现的，应用“任重道远”。义不容辞：指道义上不允许推辞。在所(1)70年弹指一挥间。哲人说过：“忘记历史就意味着背叛。”我们绝不能丢掉祖辈用鲜血和生命注入我们血液中的坚语文样卷（四）参考答案及说明分析语文样卷（四）参考答案及说明分析56

高考金科综合（三卷C.用图C制取Fe(OH)2中枢神经系D.用图D检验溶液中是否存在语半0中13.MR为难(试总分300分考诚时间150分钟9.下列离子方程式书写不正确是A.C2通入H20中：CL,+H20C+H+H00pHR=-用盐酸调合：向FC50,溶液中滴加双氧水，振荡，产生红将色晚(表示pH总分6Fe2++3H2022Fe(0H),1+43恋号必考题选考题合分人复分人岛A细胞中B得分C.向墨绿色K,M0,溶液中通人过量C0,气体5出】现黑色浑浊：3Mn02+2C0,二2Mn0:+M0,可能用到的相对原子质量：7016Na23AM27p31c35.5中枢神经系航D可a,CG0,溶液中滴加儿清浓硫酸，振泰核调黄色：2Cr0}+2H*=Cr20号+H,0Fe 56得分评卷人一法择题（本厦共小通每小题分.在每小题A.图示中枢神经系统主要是指大脑皮层0.采用电化学法还原C02是一种使C0,资源化的方选0的，给出的四个选项中，只有一项是符合最日婆来的BM点时激素甲、乙的分泌量分别增多减少CN点时激素乙可通过促进肌精原的分解来使电意升高灿-CO2电池王作原理如图所示，所得山C0At透，》传给胰岛B细胞和A物胞神经递质的作用分别是柳制足进的重要化工原料。上生物段足孢股年胞器眼枝预的总所关分干生物学细鞋该装程工作时，溶液中的品高第5202年月6日下牛，武汉东湖之年，《湿地公约第十酒届绮约变，电流能较长时间保持稳定。下列说法正确的是物李中一个十分活跃的研究领域。下列相关叙述错误的是【)4方大会举行部级高级别会议，正式通过了（武汉宜。鼓励对负我下列说机生物膜的主要成分是蛋白质和脂质，其含量会根搭生物体图刻A.K (MB.混合》官不同而变化B.如果将瞬脂分子置于水一苯的混合溶剂中，会在界面上形成单红树林等脆弱生态系统适当采取优先保护和管理"是（宣言》内容之。下列相关叙述错误的是甲(带)余熟，个01C.c(R图个器D.调节个磷脂分子层C.酵母菌细胞体积的增大蛙红细胞的无丝分裂和变形虫的运动A要研究分析比较不向脆弱生态系统的群落时，群落的物种组威是首先需要调查的红树林中主富的鱼类，吸引众多的鸟类前来觅食”体现了生物CO:→C0片得分评等都依赖于膜的流动性积，0置D.溶酶体膜上含有多种水解酶，可作为细胞的“消化车间”，广泛多样性的直接价值离子交换膜要让被破坏的红树林等脆弱生态系统人工恢复时，往往需要A.0,在装置的作用是催化剂，不参与电极反应存在于动、植物细胞中2.如图为某生物体内基因(ECL-1、CED-9,CED-4和CED-3)控额外补充物质和能量。B.该装置工作时，CO,在正极极板上获得电子被还原D.制的细胞凋亡过程，它涉及一系列基因的激活、表达以及相互调控合理调整湿地利用结构、全面退耕还湿等措施，可以对红树林C.交换膜为阴离子交换膜14.中子和等湿地进行有效的保护·D.当铝极质量减少27g时，1mol离子透过交换膜谢反应方等。从图中不能得出的结论是6.某种蝴蝶的正常翅和残缺翅、长翅和短翅分别由位于常染色体上11.“点击化学”因获2022年诺贝尔奖已成为化学领城-种核的EGL-1的两对等位基因决定。将纯合正常翅长翅和残缺翅短翅蝴蝶杂点击化学”试剂（化学式为W,X,Y忆）是由W,X1m原子3.5解除抑制移的来突，时单05（农小1）.∂交，所得F,全部表现为正常翅长翅。选取F的雄蝴蝶和雕蝴蝶序数依次增大的短周期主族元素组成，其中游离态1空气21CED-g→CED4+→CED-3+>期河产分别进行测交，后代均出现正常翅长翅、正常翅短翅残缺翅长翅如图为)户心黄以说明：“-”表示抑制，“+”表示促选。方二天处不灰的人残缺翅短翅四种表现型，它们之间的比例分别为3：3氵31和一的主要组分，XZ同主族，2的质子数是之有选0C,0确的是A.EGL←1、CED-4和CED3等基因存在于该姓物的未调立细1:1:1:1。下列推测不正确的是)地面A.简单离子还原性：X>ZA.F,的雄蝴蝶产生的某种基因型的精子可能有23不育OB控制这两对性状的两对等位基因位于两对同源染色体上B.W的简单氢化物分别能与X、Y,Z的简单氢化物反始立柱B.该生物细胞调亡过程受多基因调控，并通过特定的程序完拔C.若让F,雌雄蝴蝶相互交配，后代中残缺翅短翅所占比例为1/16C.最高价氧化物对应水化物的酸性：Y>RD,W或X的某氢化物可能既含有极性健又合极量已知C.通过检测CED-3表达产物的含量来判断细胞是否正在发生凋亡D.促进CED-9的表达和抑制EGL-1的表达，都会使细胞调亡D.若让厂，雌雄蝴蝶相互交配，后代中正常翅长翅的基因组成有4种7.化学材料的不断发展，助力“中国智造”。下列说法不正确的是()12.2022年年底，奥密克我依然肆虐，随着国家骑瓷大调绳子过程变慢/S+A“鲲龙AC600”号水陆两栖飞机所用钛合金材料属于金属材料整，我国或进人后疫情时代。调整初期，一种具有熟作用3.果绳(2N=8)体内有分布在常染色体上的三对等位基因。现对这B.“神舟十五”宇航员航天服所用高强度涤纶属于天然高分子材料的合成药一“扑热息痛”被疯狂抢购，导致曾经一“扑三对等位基因均杂合的果蝇产生配子的推测，不合理的是，(C）C.“大疆”无人机控制系统所用芯片属于新型无机非金属材料热息痛”又叫对乙酰氨基酚。已知：16A若不考虑交又互换和突变且三对基因位于二对向源染色体上，塔则该果蝇能产生两种配子D.北京冬奥会使用的碲化镉“发电玻璃”有助于“碳中和就8.下列实验操作中正确的是CH,COOH-.C-C-B若不考虑交叉互换和突变且三对基因位于两对同源染色体上，程果则该果蝇能产生4种配子C若不考虑交又互换和突变且兰对基因位于三对同源染色体上，内则该果蝇能产生8种配子D.若两对等位基因位于对同源染色体，则它们的距离越远，发下列说法不正确的是A“扑热息痛◆含有乙酰基、酚羟基，氨基三种富能罐生交叉互换的几率就越小个4如阳为健康成年人体内血糖调节的部牙过程及进食后血糖沈度A.用图A对通人了S0,的品红溶液加热B.1mol“扑热息痛”最多可与2mdlN0州发生扳()B.用图B制备银氨溶液C.对氨基苯酚中至少有12个原子在一个面【高考金卷：2023届三理科维合试题三：D区专用：第1页（失多到】的变化。下列相关叙述正确的是华处会(高考金参20：得维合试题（三）D,吡啶有碱性，有提高“扑热息痛”产率作用

17:28园米00四491令令45【解析】本题考查品味诗词中字的妙处。古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼之字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。炼字的角度：动词、形容词（重叠运用的、活用作动词的、表色彩的）、数词、虚词等。通常我们可以按照以下三步作答才能够较完整地答题。释义：解释该字在句子中的含义。述景：展开联想把该字放回原句中描述句子所传达的景象。作用：点明该字烘托怎样的意境或表达了什么样的感情。【评分细则】共6分，每点3分；第（1)点中，总体概括、写景解说、情感各1分；第(2)点中总体概括、精神状态解说、作用各1分，意思对即可。如有其它之成理可酌情给分。17.（1)汶水、徂徕如画而半山居雾若带然(2)扪参历井仰胁息徘徊于斗牛之间3)君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪(《将进酒》)/惟草木之零落兮恐美人之迟暮(《离骚》)对酒当歌，人生几何(《短歌行》)/譬如朝露去日苦多(《短歌行》)/寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟(《赤壁赋》)哀吾生之须臾，羡长江之无穷(《赤壁赋》)解析】本题考查默写常见的名篇名句的能评分细则】每空1分若有漏字错语序错误等，该空均不得分。第(3)小题若有其他符合语境的答案，也可得分。注意这些易错字形：徂徕、扪、参、历、仰、胁、惟、蜉蝣、沧、粟。18.A“萝卜刀”是怎么开始流行的B也引来不少争议【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力由后边的标点问号可知，本句要填问句后文“就如同《孤勇者》或手指盘串儿一般，突然就风靡开了”表达的是《孤勇者》或手盘串儿，突然地就风么会风行(流行)如同说明萝卜刀也是一样，再根据A空的末尾是问号，就可以得出2萝卜刀是怎么开始流行的”这样的句子了。B处，根据B空前文“在…同时”可知该空需填写一个表示并列关系的连词，比如“也”。该空后文主要在谈“萝卜刀”流行后的“两种声音，即争议，说明该空是对这“两种声音”的总结，故填：也引来不少争议。【评分细则】共4分，每点2分，答题意思或方向对即可。如有其它答案言之成理可酌情给分。19语句0，可修改为：的流现象引发了我们对青心年安全问题的关注语句⑦，可修改为：对青少年进行（加强）必要的教育和引导/加大必要的教育和引导的力度。【解析】本题考查学生辨析修改病句的能力。①处成分残缺，缺少与“关注”搭配的介词“对'⑦处搭配不当“加大…教育和引导”应改为“进行或加强必要的教育和引导“加大必要的教音和引导的力度评分细则】共4分，每点2分；每点中，指出序号1分，修改1分修改正确即可20.C（3分本题考查学生的逻辑推理能力。只有·是典型的必要条件。必要条件有两种有效的推理形式，分别为否定前件、肯定后件。②句否定前件③句肯定后件。①句改成充分条件，不是必要条件，意为只要具备前面的条件，就能达成后面的结果，而原句的前半句是只是达成结果的必要条件，不是充分条件，所以不能改成充分关系④句推断绝对不能达成结果，未必是每个部门都不能把自己该做的事情做好可能是有些部门没有做好或其他条件未达成故选C21.此处破折号的作用是解释说明②破折号和后面的话不能删掉。因为这句话为后面鸳鸯和王熙凤捉弄刘姥姥做了铺垫，并且引出了后文的情节【解析】本题考查学生理解、分析标点符号作用的能力。破折号的作用常见的有：表示解释说明表示语音的延长，表示意思的转换、跳跃或转折，表示插说、分行举例、补充说明、引出下文，表示意思的递进，表示总结上文，表示话未说完等本语段中筷子为什么会沉甸甸的不伏手？因为凤姐和鸳睿商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥】中间用破折号连接破折号和后面的话为下文凤姐故意捉弄刘姥姥、偏拣鸽子蛋给刘姥姥的情节他了后面刘姥姥的言行与众人的反应【评分细则】共3分，第①点1分，第②点2分，两个原因各1分，只答“不能删掉”不得分，意思对即可。如有其它答案，言之成理可酌情给分22.①爽直率真，不拘小节②娇憨妩媚，身体柔弱③地位尊崇，顽皮放肆【解析】本题考查小说中分析人物形象和概括特点的能力。①湘云笑得毫无拘节，尽显其豪爽率真的性格特点。②黛玉笑得娇媚,笑岔了气、伏着桌子和“暖哟”一声显现出其身体柔弱的形象特点3宝玉笑时还不忘和他的老祖宗撒贾母对宝玉的撒娇则是恩爱有加可见宝玉在贾府身份特殊地位尊崇的特点时也体现了宝玉性格的顽皮)在贾母心中船的【评分细则】共6分，每点2分，意思对即可。如有其它答案，言之成理可酌情给分。23.(60分)【材料解析与写作指导】本材料的中心话题是“种树与育人”，即以种树之道来比喻“育人”，也就是用种树方法来培育人才。该话题，由课文《种树郭橐驼传》引申而来，较好地体现了教考衔接理念。材料涉及三个信息命“顺木之天，以致其性”，此语出自柳宗元的《种树郭橐驼传》。意思是，要按照树木的客观生长规律来种树，使树的本性得到很好的发展，这样才能使其茁壮成长。推衍至人才培养方面，则体现出顺其自然、因材施教的教育理念。“十年树木，百年树人”。此语出自《管仲-权修》，“十年之计，莫如树木；终身之计莫如树人…一树百获者，人也。”意思是说，小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。因此，这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。而往往培育人才，收获也是丰厚的“小树要砍，小人要管”。此语为民间俗语，意思是说，小树只有砍掉多余的枝权，才能长成参天大树，同样，对孩子要从小严格管教才能成才。三者之间，内容上是有关联的，但是有主次之分的。以“一”为主，“三”为辅。可以以“顺木之天，以致其性”单独立意。如2014年6月9日在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话中引用了这句话。指出：“要按照人才成长规律改进人才培养机制，‘顺木之天，以致其性'，避免急功近利、拔苗助长。也可以结合后两者立意。如，一二结合，培育人才要遵循规律，顺应天性；同时育人是一个漫长艰巨的过程，要一以贯之。一三结合，培育人才既要顺应天性又要严格管教。【参考立意】1天性养才能，规律致远方：2.于天性中成长，于德才中盛开3.让规律规范人生，让德才千里通明4始于天性，久于规则，成于品德；5.与天性同行，与规律同在，方能德才兼备

答题卡上。·+题目的合写在本参考答案（六）【解析】(I)光合作用光反应和暗反应的联系，从物质的角度分析，主要是光反应为暗反应提供ATP和NADPH1.【答案】C【解析】由卒中引起的脑神经细胞死亡属于不利因索引起的细胞死亡而非细胞的程序性死亡，所以属于细胞坏暗反应会为光反应提供ADP,P和NADP·。光合作用是一个非常复杂的同化作用过程，需要光合色家和各种酶，N是叶绿素和相关酶的组成元素，N元素会影响叶绿素和酶的含量。死，不属于细胞调亡，A项错误；S细胞可修复脑中多种细胞而不是形成一个个体，所以不能得出S细胞具有全能性的结论，B项错误：干细胞增殖需要进行有丝分裂，形成脑神经细胞需要进行细胞分化，C项正确：由于卒(2)W,N。、W,N。、W,N。三组是表示在没有施氨的条件下，随着灌水量的增加，小麦产量的变化没有显著差异（后中是脑部的血管破裂或血管堵塞引起的，所以会改变脑细胞周围组织液的成分及血管内的血压，D项错误。面字母是相同的)，表明施氨量为零时，不同水灌水量对小麦产量基本是没有影响的，此时主要是氨元素受到限制2.【答案】C【解析】该实验中的温度和H都属于无关变量，为了保证这两个因素不影响实验结果，都需要保持最适条件，A(3)从相同灌水量处理分析，不同施氮量对小麦产量的影响，从数据可以看出，增加施氨量则产量显著增加：从同项正确：三种物质中有两种物质先混合，再加入另一种，根据顺序！和顺序2可推测，顺序3应该是底物乳液与一施氨量的角度分析，不同灌水量对小麦产量的影响，前提是施用氮肥的前提下，增加灌水量小麦产量显著增加：施氮量和灌水量综合比较会发现，两者协同的影响更大。抑制剂先混合10m,再加人胰脂肪酶，B项正确：脂肪酶抑制剂可达到减肥效果是因为在消化道中可抑制胰脂肪8.【答案】（除注明外，每空2分，共10分）酶等酶的活性，使食物中的脂肪不能被消化和吸收，所以抑制剂的作用场所不是皮下脂肪处，而是消化道中，C项错(1)遵循B正常色素量：微量色索=1：1(3分)误：顺序3的抑制率最高，说明抑制剂的作用机理是通过抑制底物与酶的结合而发挥抑制效果的，D项正确(2)基因通过控制酶的合成来控制细胞代谢，进而控制生物的性状(3分)3.【答案】A【解析】抗利尿激系是由下丘脑分泌的，A项错误：由于长跑过程需要消耗能量，而能量来自有机物的氧化分解【解析】(1)b、B-I和B属于复等位基因，在减数分裂过程中依然遵循分离定律：从杂交图中可以看出，B导致(细胞呼吸)，甲状腺激素可促进该过程，细胞呼吸散失的能量大部分变成了热能，所以机体的产热量增加，B项B-1不能正常表达，所以B为致副突变等位基因；用正常色素量纯合子B-B-1与F,B-B进行杂交，后代为B-B-1和B-B,表现为正常色素量：微量色素=1：1。正确：由于在长跑过程中汗液分泌增多导致机体失水过多，因此会引起细胞外液渗透压升高，从而在大脑皮层产生浅觉，C项正确：长跑一段时间后，血糖浓度会降低，肝糖原会分解补充血糖，所以血液流经肝脏后，血糖浓度(2)基因直接控制合成的物质是蛋白质等大分子化合物，而色素分子是小分子化合物，从而可以得出，基因控制性质的方式是通过控制酶的合成来控制细胞代谢，进而控制生物的性状。升高，D项正确9.【答案】（每空2分，共10分）4.【答案D(1)肝糖原的分解和其他非，糖物质的转化血糖和神经递质【解析】由于社鼠的活动能力强、活动范围大，所以适合采用标志重捕法调查其种祥密度，A项正确：由于青毛硕(2)高脂饲料+二甲双胍组作为对照，证明BOP组对降血糖的效果鼠与社鼠间具有种间竞争关系，乙岛上的青毛硕鼠数量多于甲岛，所以乙岛上的社限数量少于甲岛，B项正确：由于野猪会捕食社鼠，根据题干信息可知乙岛在6~7月份有野猪活动，这可能是造成B品6~7月份社鼠数量(3)胰岛素抵抗表明机体对胰岛素不敏感，机体需要产生更多的胰岛素来降低血糖，所以检测胰岛素含量可以反映胰岛素抵抗迅速下降的原因，C项正确：两个岛上的社鼠还是一个物种，它们存在地理隔离，不存在生州网离，D项错误(4)可以作为食品具有一定的营养价值，B0P在服用过程中口感比较好5.【答案】B【解析】根据基因中的两条链的碱基序列以及密码子的顺序可知，图中的②链是转录时的模板链，A项错误：从密【解析】(1)空腹时，不能从食物中获取糖，只能从体内储存的糖中获取，如肝糖原的分解，也可以通过脂肪等其他非糖物质转化：激活胰岛B细胞有两条途径，血糖直接刺激胰岛B细胞和通过神经调节，所以胰岛B细胞膜码子顺序中可以看出，可能是第4个碱基处增加了一个碱基，倒数第2个碱基发生了梣换，所以该诱变剂可能诱上受体识别的物质有血糖和神经递质。发基因中增添了一个碱基对，替换了一个碱基对，B项正确：从密码子顺序中可以看出，该肽随中至少该部分的(2)二甲双胍是治疗糖尿病的常用临床药物，具有降低血糖的作用，作为对照，目的就是为了证明BOP组对降血第1个氨基酸没有发生改变，C项错误：噬菌体属于病毒，无细胞结构.所以不能在培养基中培养，D项错误。糖的效果6.【答案D(3)胰岛素抵抗是因为机体对胰岛素的敏感度降低，这时机体需要更多胰岛素来降低血糖，所以可以通过检测胰【解析】根据下，中表现型及其比例可知，该比例是“9：3：3：1”的变形，所以可判断两对等位因的遗传遵循岛素的含量来进行计算。自由组合定律，但自由组合发生于减数分裂过程中而不是受精作用过程中，A项错误；由题微，F,的表现型及(4)BOP是杂粮复合物，可以作为食物，富含营养物质，具有食用价值，并且BOP的口感比纯药物要好。其比例为：红叶：紫叶：绿叶：黄叶=7：3：1：1，即E_F:eeF_:E_r:eeff=7:3:1:1,如果没有致死现10.【答案】（除注明外，每空2分，共10分）》象则是EF:eeF:Ef:eef=9:3:3:I,绿叶的基因型是IEEr2Eer,与理论值相比，实际比值中绿叶个(1)分解作用碳衡体的组合Er是一种组合，少2种组合，如果是（致死，则后代中没有矿个体，因此致死的配子应该是基因组(2)稳定态有机碳成为E的雌配子或雄配子，由于基因组成为E的雌配子或雄配子致死，因此不存在基因型为E的个体，亲本(3)可以为植物和微生物的生长提供营养，改善土壤性质和结构(4分)绿叶甲的基因型是E,B项错误：由于存在基因组成为Ef的雌配子或雄配子致死现象，所以基因型为EeFI的【解析】(1)土壤中的有机碳主要通过土壤生物的呼吸作用和微牛物的分解作用将碳释放到大气，若上壤有机个体与黄叶个体测交时，正反交的结果不同.C项错误：选择一基因型为EEFF的红叶个体与基因型为e的黄碳库发生变化，则有可能打破现有的碳衡叶个体杂交，也会得到与题干中相同的结果，D项正确。(2)相比针阔混交林.从表格数据可以看出.柳杉林稳定态有机碳含量更高，对土壤储碳功能贡献作用更大。7【答案】（除注明外，每空2分，共9分）(3)易氧化有机碳容易被氧化分解，所以称为易氧化有机碳，氧化分解以后的有机碳可以为植物和微生物提供(I)光反应为暗反应提供ATP和NADPH,暗反应为光反应提供ADPP和NADP·氨元素是叶绿素和蛋白质营养，改善士壤性质和结构，但由于容易被氧化，因此很容易流失合成的心需兀东，会影响光合色素的含量和相关酶的含量，从而影响光反应11.【答案】（除注明外，每空2分，共15分）(2)施氨量为零时，不同水灌水量对小麦产量基本没有影响，此时施氮量是限制产量的主要因素(1)物理或化学方法包埋法、化学结合法和物理吸附法酶分子较小，容易从包埋材料中漏出(3)相同灌水量处理下，增加施氨量则产量显著增加：在施用氮肥的前提下，同一施氮量处理下，增加灌水量则产(2)小火或间断加热(1分)凝胶珠颜色过浅，呈白色不是圆形或椭圆形量显著增加：水氮协同增产幅度远大于仅增加灌水量或施氨量处理(3分)（从三个角度，相同施氮量，相同滴灌(3)C,H,0,,2C,H,0H+2C0,+能量有C0,气体产生，并具有酒味量和两者协同影响，酌情给分)【解析】(1)固定化酶和固定化细胞是利用物理或化学方法将酶或细胞周定在一定空间内的技术，包括图1中生物第16页（共60页）生物第17页（共60页）

2下列对材料和材料二论证的相关分析，不正确的一顶是3分一A.材料一引用孙过庭《书谱》中的话，证明中国书法体现变化和转折回转的力感。一中开始休会金包懂得爱的另一而一增和恨，却须在稍稍接触人事以后。①乡土的B.材料一有对艺术理论的阐释，也有对具体作品的评价，理性论述和感性表达相结合。本之乌生速绿宽的月一来一第二时一各丝楼饮都天化一C、材料二从中国字的起始是象形的和中国人用的笔两个角度进行了论述，思路清晰。生活的血肉，不可分补而且可能祖祖第果都桂根在这片土地上，有一部息欢南合的D.两则材料都运用对比论证，如材料一书法与绘画、园林，材料二中西方笔的不同。在听机号讲故事的同时配种在小小的心坎里。尔里乡亲，院在街头港尾、桥上开3下列选项，不适合作为论据来支排材料面线句观点的夏是3分）班黄角相见，青客笑能，闲胶素耳电彼此了然，横坚呼吸者同一的空气，流泰者同的风A“身”字有载，“从人而隆其腹，象人有身（孕）之形”。丝万终沾着边。个入为自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途B.《说文解字》：“仓颜见鸟兽蹄迹之迹…初造书契。米知数，②但生年的路维春春作盐，紧紧地包者自已，又像文身的花纹，一整子酷在C汉代察邕指出：为书之体，须人其形。若坐若行，若飞若动…D.王羲之的字道美健秀，被赞为“飘若浮云，桥若惊龙”③全高银高，不如家里的草富。”但人是不安分的动物，多少人仗着年少气盛，横一横心。4,结合材料，对下面这幅书法作品解说不正确的一项是(3分)，，文牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣茶，开创事业，富用是得装连時煙感所气息。有的只是一首除能诗为了阁世界。多数却完全是沉重的现实主义格调：许寒太野川的童男童女，为了维持最低限度的生存要求，被父母含着眼泪打发出门，去串演各种悲0人-高开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮莽，飞舞的秋蓬，因风四教的清公英，但丝坡溪修，却水远追随看他们。“德母手中线，游子身上衣”，这根线的长度，足修绕地球三臣，随上天。浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场有的伦像无聊，铩羽而归。有的春花秋月，流连光景，“未老莫还乡，还乡须断肠”。有的黄庭坚《松风阁》（局部）新奔竞，跳出名利场，远离是非地，“只应守寂寞，还掩故园扉”。有的素性恬淡，误触尘网，A.作品充分发挥毛笔的特点，笔势、笔锋富于变化，颇具书道之妙。为五斗米折腰，归去来兮，种菊东篱，怡然自得。只有少数中的少数、个别中的个别，在亿B.作品中横、撇、捺极力延展，创造了一个不同于含蓄的全新的艺术世界之一的机会里冒险成功，春风得意，衣锦还乡C.作品中的“山”字用抽象的笔画表现真正的山，具有美学价值。灾难使成批的人流离失所，尤其是战争。当然战争有正义与非正义之分，“匈奴未灭，何D.黄庭坚用书法书写诗歌，让我们得到形式和内容等方面的艺术感受。嫁为”“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”，都是千古美谈。但正义战争的终极目的，正在5.中国书道有哪些特点？请结合两则材料加以概括。(6分)以战止战、缔造和。比灾难、战争更使人难以为怀的，是放逐：有家难归，有国难奔。林则答：这位伟大的爱国前贤，为了严禁鸦片，结果获罪革职，遣成伊犁。他在赴成登程的悲凉时(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）,占一诗，告别家人：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。谪居正是君恩厚，养拙刚于成阅读下面的文字，完成6~9题。算。”百年后重读此诗，还令人寸心如割，百脉沸涌，两眼发酸，低回唏嘘不已。乡土情结侒土重迁是中华民族的传统，我们祖先有个根深蒂固的观念，以为一切有生之伦，都有返柯灵妇元的倾向：鸟恋旧林，鱼思故渊，胡马依北风，狐死必首丘，树高千丈，落叶归根。有一种君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？似慰情的迷信，还以为人在百年之后，阴间有个望乡台，好让死者的幽灵在月明之夜，登台王维《杂诗》童-望阳世的亲人。但这种缠绵的情致，并不能改变冷酷的现实，百余年来，许多人依然不得每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它，失意时想到它。逢年逢节，触精乡别并，乃至漂洋过海，谋生异域。有清一代，出国的华工不下一千万，足迹遍于世界，新景生情，随时随地想到它。海天茫茫，风尘绿碌，酒闲灯地人散后，良辰美景奈何天，洛阳秋特本主义国家的金矿、铁路、种植园里，渗透了他们的血汗。美国南北战争以后，黑奴解放风，巴山夜雨，都会情不自禁地掂念它。离得远了久了，使人愁肠百结：“客舍并州已十霜，归1我们这些黄皮肤的同胞，拾恰以刻苦、耐劳、康价的特质，成了奴隶劳动的后续部队，他们心日夜忆成阳。无瑞又淀桑千水，却塑并州是故乡。”好不容易能回家了，偏又点怎不安：岭做梦也没有想到什么叫人权。为了改变祖国的命运，孙中山领导的革命运动发轫于美国外音书断，经冬复历春。近乡情更法不数日来人异乡人这三个字，听夷来音色苍凉，“他遇故知”，则是人生一快。一个法生生的务家女，尔在江上听到乡音，就不觉喜上眉精，质不量替山；第一代中国共产党人，很多曾在法国勤工俭学。改革开放后掀起的出国潮，汹涌澎得娇羞，和隔稻的眉生男子搭出君家层何处？夹住在提德，停格暂借问，或悬是同乡。手方兴未艾…这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，各有其截然不同的青景、色彩和内阔的空间，悠遂的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡上情结。玉不可一概而论，却都是时代浮沉的侧影，历史洁荡前进中飞减的浪花。民族向心力的凝人生旅论崎呕修远起点站个务眼有的生界儿手灵世界的全年，就足果并不取决于地理距离的远近我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿有女，抑世代神州，不忘桑样之精，当祖国需要的时候，他们都作了膝概的奉献…“美不美，故乡水，生我育我的乡土。他开始感觉饥饱寒暖，发为悲啼笑乐。他从母亲的怀抱父亲的眼神、亲族环亲，故乡人。”此中情味，离故土越远，就体会越深。语文试题第3页（共8页）语文试题第4页（共8页）

[二](16分)2024年中考密卷·先享模拟卷（仁）3.(13分)9.(3分)(语文·答题卷11A分1①)②()③()①(2024四①【甲】处画线句有语病，请你修改。(2分)②（乙处画线句有语病，请你修改。(2分）2024年中考密卷·先享模拟卷（二）③【丙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。(2分)(3)校刊编辑部准各制作二期《家乡记忆)专刊，如果你代表编辑部邀请校团委王老师为专刊撰写刊首语，你该怎么说？请将下面邀请的话补充完整。(3分),答题的要求：①表达得体；②包含表格所提供信息；③35字左右。考证写语文完成时间意相房专刊主题刊首语字数注意事项：相关信息家乡记忆400字左右4月30日前事毫米厘1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。你：王老师，您好！我是咱们学校的校刊编辑，想邀请您为校刊写一篇刊首语项3.按期答题无2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页。王老师：好的！答题卡3请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。二、阅读(55分)4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回请阅读下面的文字，回答问题。错误填涂：[[-].(23分)一、语文积累与运用(35分】一次作弊1.默写(10分间一、语文利(1)大自然气象万千，给我们带来了无尽的惊喜和欢乐。白居易春游西湖，“初中二年级，我曾经因为考试作弊被老师抓到。那个场景我至今仍然记得，那天天气爽热，”(《钱塘湖春行》)从莺莺燕燕的动态中感受到季节更换时那种乍见的1.(10分”(《咏柳》)来歌校园里蝉声阵阵，监考老师是邻班的数学老师，一个干练的中年女人，穿着绿色的套裙，烫得蓬松喜悦；同样写早春，贺知章则以的马尾巴在脑后一甩一甩的，茶色眼镜也遮不住她灼灼的目光咏春风，说它是美的创造者，赞美它裁出了春天；陶渊明辞官归隐，与山水田园相伴，面对那阵子我的状态算不上很好，因为布置的作业天天要家长签字，我妈写了个纸条表示太麻(1)(《饮酒·其五》)的山间云气缭绕、鸟儿结伴归巢的美景，流露出二种物我两忘的自在心情。烦，班主任感到权威受到挑战，因此有点生气，不太待见我。同桌的男生不知是受班主任在班会(2)诵读经典诗文，感悟哲人的处世智慧。身处陋室，刘禹锡拥有“上表达不满的影响，还是因为青春期男生特有的刻薄，也对我有莫名的恨意，每天不是讽刺我衣(《陋室铭》)的闲情雅趣；面对污浊环境，周敦颐则以莲“服土气，就是笑话我胖了，找准一切机会对我冷嘲热讽。好成绩是我唯一的盾牌，不是一般的好，”(《爱莲说》)的形象，抒写洁身自好、不与世俗同流要特别的好才能让众人无话可说。☒合污的人生态度考生物的时候，有几道选择题我不确定答案，课本里的知识，点在我脑子里滑过，模模糊糊的2.请运用积累的知识，完成(1)~(3)题。(12分)是B还是C?还是没有头绪。槽糕，头嗡的一下，突然紧张起来。我为了这几道没背过的题而产生上古时侯，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿恐惧只要有一门考不好的话，成绩就没那么好看，我肯定会退步的，然后被不喜欢我的同学笑话。上一次考试之后，班主任让每个人在本子上写-个竞争对手的名字，就是下次考试想要超越意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。日常的言语不够劲儿，便用歌唱；一唱三叹的叫(2)别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家的人，我没有写，因为我考了第一名。班主任说：“不要以为你没有对手，你最大的敌人就是你自碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。…歌谣越,”她不用说我也知道，第一名的位置非常艰难，没有进步的空间，一旦退步别人就会说你骄做唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。有了现成的歌儿，就可借他人酒杯，浇自己块；随时,或者是女孩子毕竞智商不行之类。拣一支合适的唱唱，也足可消愁解闷。若没有完全合式的，尽可刷一些、改一些，到称意为止。其他的题目都做完了，不成问题，只有前面那几个不确定答案的暂且用排除法胡乱猜了一流行的歌谣中往往不同的词句并行不停，就是为此。可也有经过众人修si,成为定本的。歌我胳膊撑着脑袋，故作镇定，头略向后面转了转，后座的女生也已经做完，仿佛胸有成竹的样她成绩一直很稳定，在第三名，生物这一门也学得比较好。我做了一个大胆的决定，收卷趁着2.(125谣真可说是“一人的机锋，多人的智慧”了(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)忙乱时，小声问地，第七八题选啥。地疑惑地看了我一眼，然后把试卷亮给我看。答案跟我蹈(酬()神块Iěi(修shi(一样，赶紧改掉自己原来的选项(1)((2)请从《经典常谈》中的《尚书汉书《左传》中任选一个，参照下面的示例，写出其特点。(4分)觑了监考老师的目光，这一切被她尽收眼底，那位女老师迅速走到我面前，毫不客气地示例：《离骚》：用了许多神话里的譬喻和动植物的譬喻，委曲地表达出他对于怀王的忠爱收走卷子，说：“停笔了，还是1号的学生呢，这种素质？”她的眼晴里大约充满鄙夷，我低着头不敢(2)(对于贤人君子的向往，对于群小的深恶痛疾看她，但语气里的嘲讽我完全感受到了(3)《经典常谈》中说是真正继往开来的诗人，朱自清说他“将诗历史化和散文化”，初热血涌了上来，我的脸通红，呼吸沉重，又害怕又羞赧，脖子汗津津的。许多念头涌上心中阶段，我们读过他的《。(4分)头：完蛋了，我会不会被通报批评？是名字被写在楼下黑板报里，还是被年级主任在集会时点名？3.复兴学校开展以“寻找家乡文化”为主题的综合性学活动，请你一起参与。(13分)隔壁班的老师会趁机让我们班蒙羞吗？班主任会在班会上批斗我吗？(1)根据你的积累，为下面的地点选择合适的诗文。(4分)这次考试在我内心的极度慌乱中结束了。我强装镇定，一言不发，不管怎样，生活总要继续①池州九华山()②缴县陶行知纪念馆()③黄山宏村()④桐城六尺巷(下A.天河挂绿水，秀出九芙蓉B.青山绿水引诗赋，墨瓦白墙牵画魂等回到自己的座位开始上课时，同桌果然没有放过这个插曲，一脸幸灾乐祸，用讥笑的口吻，C.千教万教教人求真，千学万学学做真人D.一纸书来只为墙，让他三尺又何妨学着那位老师的腔调：“哟，还是1号的学生，真给我们班丢脸呀！”我一脸羞愧，无话可说，被这种(3)((2)下面是李华同学搜集的有关安徽民俗文化介绍的一段文字，请你帮他修改。(6分)人笑话也是自作自受，谁让我做错事了呢？确实丢脸。他继续得意洋洋地絮絮叨叨着。【甲】淮河流域，地接中原，战争和灾害历史上频繁，民风普遍倔强尚武，在这种文化氛前桌的小个子男生倒是面无表情，不知道他脑子里转过了哪些念头，小声地安慰我：“说不定围之下，一大批睿智多谋、气魄远大的人物和慷慨悲歌之士，发动了一次又一次惊天动地的没事儿，她也没记你的名字，只说学号1号的学生，谁知道是谁呀？”这安慰仍未能打消我的焦虑，事变，使天下诸郡翘首相看。长江两岸，鱼米之乡，男耕女织，俗尚勤作崇文。【乙】历时二百多年的“桐城学派”也就发生在这里，享有“天下之文章，其在桐城乎”的称誉。【丙】徽州但我记得他是站在我一边的。有人还是站在我这边的。毕竟很多人像我同桌那样，喜欢看优等地区，地狭人稠；重贾而好儒。徽州商人以理学为立身处世教条，因而称之为“贾而好儒”。生出丑。在这样的时刻，没有落井下石，肯释放出善意，是非常难得的，我心领了。正由于淮河、长江、新安江三大流域中孕育着各具特色的区域文化，即两淮文化、皖江文化。在惴惴不安地过了几天之后，分数出来，讲评卷子，关于这场考试的一切都偃旗息鼓。那件事也没了下文，谢谢那位老师放过了我。我悬着的心放回了肚里，但它给我带来的耻辱感却不曾和新安文化，构成了锦绣安徽的历史画卷。消退，羞赧和旭尬时时发作，一想到还是会热血上涌。一场考试，多几分少几分，并没有那么重语文(BGZ·共4页)·先享模拟卷（二）第1页语文(BGZ·共4页)·光享模拟寒（二）第2页

究地看着白生玉胡子巴茬的老脸“朱书记，”白生玉作难地说，“你不知道区上工作的老区干部的家属来了的那个困难。我四个二、古代诗文阅读(35分)姓姓，来了顾工作还是顾家？我听旁人说的情形，算了吧，好赖家里有几拍地，我婆姨晓得我不会和(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）她离婚。”阅读下面的文言文，完成10~14题。楓状白生玉说着，忽然又停住了。他重新倾倒上身，把脸背过朱明山。公（鲁襄公）莞之月，子产①相郑伯以如晋，晋候以我丧故，未之见也。（子使尽坏其馆之垣，而“现在你调到县上了，是不是可以叫来呢？”朱明山十分同情地商量着纳车马焉。士文伯（名自）让之，曰：“敝邑以政刑之不修，寇盗充斥，无若诸侯之属辱在寡君者何，白生玉好像没听见，独自背过脸喃喃着：是以令吏人完客所馆，高其用闳，厚其墙垣，以无忧客使。今吾子坏之，虽从者能戒，其若异客何？“四九年南下的那阵，有些人装猫赖狗，不愿去新区；光在路上跑，来了还跑。咱那阵走云南、以敝邑之为盟主，缮完茸墙，以待宾客，若皆毁之，其何以共命？寡君使匀请命。”对曰：“以散邑褊贵州，也不说胡话。啊，帮助新区群众翻身嘛…到这达把咱派到个渭北，一套旧保甲人员，黑夜士小，介于大国，诛求无时，是以不敢宁居，悉索敝赋，以来会时事③。逢执事之不闲，而未得见，又不匪、特务常打冷枪。不提了。这阵好了，叫我回陕北去吧…获闻命，未知见时，不敢输币，亦不敢暴露。其输之，则君之府实也，非荐陈之，不敢输也。其暴露朱明山看见白生玉用一只手去揩眼泪，心里一阵说不出的难受。之，则恐燥湿之不时而朽蠹，以重敝邑之罪。侨闻文公之为盟主也，宫室卑库，无观台榭，以崇大诸“你昨儿接到的家信说什么呢？”侯之馆。馆如公寝，库厩缮修，司空以时易道路，圬人以时塓④馆宫室。诸侯宾至，仆人巡宫，车白生玉依然背着朱明山，只用手从口袋摸出信来。朱明山接住，掏出信纸。马有所，百官之属，各展其物。公不留宾而亦无废事忧乐同之事则巡之，教其不知，而恤其不足。宾一张麻纸上用歪歪斜斜的很大的字写着：“生玉贤夫：古历五月来的信和寄的十万元都收到至如归，不畏寇盗，而亦不患燥湿。今铜捉之宫数里，而诸侯舍于隶人。门不容车，而不可逾越。盗了。咱处一春未降甘霖，夏田收成每垧二三斗，秋田落籽太迟，粮价又涨了。我们母子五口人，吃用贼公行，而天疠不戒。宾见无时，命不可知。若又勿坏，是无所裁币，以重罪也。敢请执事，将何，多少，收入多少，你也不是不知内情。人家出外的千部也有，你走后二年至今，一回也没回来料理，命之？虽君之有鲁丧，亦敝邑之忧也。若获荐币，修垣而行，君之惠也，敢禅勤劳？”文伯覆命，赵又不叫我们去，是甚居心？你有良心，来信言明…子曰：“信！我实不德，而以隶人之垣以赢诸候，是吾罪也。”使士文伯谢不敏焉。晋侯见郑伯，有“老白，”朱明山左手把信纸放在茶桌上，右手坚决地一挥，同情地说，“你写信叫他们来吧。我·礼，厚其宴好而归之。乃筑诸侯之馆。给你保证，所有的问题慢慢都要解决。不能解决干部的问题，我们能建设什么国家？你既然原来在叔向曰：“辞之不可以已也如是夫！子产有辞，诸侯赖之，若之何其释辞也？《诗》曰：‘锌之有渭北工作，那很好，我们马上要集中一批于部，到产棉区去扑灭棉蚜虫，你也参加这个斗争。其他问矣，民之协矣。辞之绎矣，民之莫矣。其知之矣。”。题等咱们回来再说，好不好”一九五三年十月七日(节选自《左传·襄公三十一年》(节选自柳青《在旷野里》)注：①子产：名侨，郑国大夫。②诛求：征求，索取。③时事：朝见聘问。④塓()，粉刷墙壁。6.下列选项中对“朱明山”的人物形象分析木正确的一项是(3分)10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答案卡上相应位置的答案标黑。(3分)A.朱明山叫白生玉喝茶、给他纸烟，表明子他对同事的关心，同时也暗示了二者之间的上下级公不留A宾B而亦无@废D事国优国乐同之母爽回则巡之关系。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说（不正确助一项是(3分）B.朱明山对白生玉“回家”的想法回以惋惜的反问，后又产生了懊悔心理，这源于他缺乏体察别A.缮完茸墙，“缮”，修治，“茸”，修补；“完”同“院”；整意思是“修缮馆舍”人心情的能力。B.荐陈：荐，进献，陈，陈列。古时朝聘向主人献礼，必先陈列于庭，故称荐陈。C.在自认为说了不适当的话之后，朱明山继而“笑说”“诱导”，是为了鼓励白生玉把内心的真实C.观，古代宫门前的双阙，与《岳阻楼记》“此则岳阳楼之大观也”中的观”意思不同想法说出来。D.小说塑造了新的历史时期以朱明山为代表的基层领导干部形象，他不摆领导架子，善于因势D.敢，岂敢，怎敢，与《烛之武退秦师》中的“敢以烦执事”中的“敢”意思相同。12.下面对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)利导。线7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏不正确的项是(3分)A.子产陪郑伯去晋国参加会盟，晋侯以鲁国丧事为借口，没清接见郑伯，郑国着臣受子A.小说的叙述者处于全知全能的地位，作品中的人物、情节、场景等无不处于其主宰之下，调度B.士文伯责问子产，晋国想方设法保证屈尊到访的诸侯的安全，身为诸侯臣属，为何毁环馆垣。之中。C.士文伯复命后，赵文子深感自责，认为用简陋的馆舍羞辱诸侯是自己的过错，并派士文伯B.小说具有鲜明的时代特色，如文中的“精兵简政”“日本投降”在今天读来又县有记录历史的致歉。意味。D.叔向认为辞令不可偏废，他引用《诗经》中的相关语句，盛赞子产深谙辞令之道，诸侯因此℃，这篇小说的对话语言特点鲜明，多处使用了“这达”“汉量”“哼儿喊哩”等富有地域特征的受益词语。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)D.白生玉妻子的来信文白夹杂，从中既可看出她对丈夫一如既往的支持，又可看出其温良贤淑(1)今吾子坏之，虽从者能戒，其若异客何？的性格。(2)宾见无时，命不可知。若又勿坏，是无所藏币以重罪也。8.矛盾冲突是传统小说中不可或缺的元素，请概括本文的主要矛盾冲突。(5分)14.针对士文伯的责问，子产是从哪些方面加以应对的？请分层概括。(3分)9.请结合文本内容分析白生玉在革命过程中的思想变化。6分)厂语文试卷第5页（共8页）语文试卷第6页（共8页）

实验中学2024年高三得分训练（一）元素。如湖南省现存传统村落多形成于明清时期，有汉族、瑶族、苗族、土家族等多民族聚居，而民族文化的不同和地域特征的差异，又形成了风格多样、各具特色的村落格局和建筑特色，极大地丰富了湖语文试题南省传统村落的资源价值。文创产品设计，重“形”也要重“意”。从传统村落文化中所蕴含的建筑造型、装饰图案、思想观一、现代文阅读(35分)念、人文精神等角度入手，对建筑造型、装饰图案、非遗文化等物质形态进行“形”的提取，然后对原(一)现代文阅读1（本题共5小题，18分）生文化符号“形”按照形式美法则设计解构再现，并在设计创新后能保持原生文化“意”的表达。文创●阅读下面的文字，完成1~5题。产业的兴起与发展，往往与文化的物质载体和文化内涵密不可分，基于物质载体使蕴含文化内涵的文创材料一：产品的设计具有可行性。对文化内涵的挖据程度决定了文创产品创意水的高低，因此文化内涵是文创公共艺术泛指公共空间中具有公共性质的艺术形态及艺术活动，是创造性解决社会公共问题的独特产业可持续发展的精神内核。以传统村落为物质文化载体进行文化将号挖掘，使用现代设计手段与新时艺术形式，是一种地方公众共同参与并享有的具有在地性的文化艺术。随着社会不断进步，国家对乡村代文化创意产业融合，多方面对传统村落文化符号进行创意转化和创新设计，拉动乡村文旅产业经济发建设愈加重视，因其满足艺术的公共性和促进文化发展的双重特点，人们对公共艺术应用于乡村文化建设的需求更加强烈。展，赋予传统村落文化更多的社会服务功能。文创产品是基于文化精神产生的，是文化传承融合与创新的物质载体，基于传统村落文创产品设计公共艺术以自由开放的空间来设计和制作具有文化意义的艺术作品，将公共艺术引入乡村建设中，资源挖掘的基础，可以在文创产品外观造型设计、色彩设计、图案意蕴表达、实用功能、材质等方面对有利于传承乡村传统文化，为乡村振兴提供文化基础。同时，公共艺术建设也是农村公共文化的重要体传统村落资源创新应用，设计出具有当代社会审美和使用功能的创新型文创产品，从文化创意产品设计现，以这种全新的方式来展示新时代农村面貌，不仅能丰富村民的精神世界，还能增强全村居民的凝聚力，使乡村文化更加多元化，从而使农民的精神面貌得到不断提升。加强乡村文化建设不仅是乡村经济角度让传统村落文化活态传承下来。建设的有效助推力，更是增强乡村文化自信的必然要求。艺术介入乡村振兴，挖掘传统村落文化中的地域和历史文化基因，活化重塑传统村落文化中的价值以文化自信为本，突出艺术赋予乡村空间的特色。在对乡村公共空间进行规划时，重视本土地域特点，以现代美学、设计学为手段，用文化和创意让传统文化以新时代面貌与消费者见面，赋予其更多审色，应选择部分与当地人文环境相关的设计理念，加入乡村文化建设中，利用艺术的优势，用符号、图美和实用价值，使传统村落文化转化为新型生产力。画、文字等艺术手法展示和推广乡村本土文化，真正反映当地居民的心声，引起村民与观赏者的共鸣，(摘编自刘春侠《传统村落文创设计助力文化传承》)产生乡土认同感和文化参与感，进一步形成乡村文化自信。当代乡村社会尽管经历过很多挑战和失败，1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)却依然保留了很多具有鲜明人文特质的古老村落，这给“艺术乡建”创造了必不可少的社会文化空间。A.公共艺术是创造性解决社会公共问题的独特艺术，由地方公众共同参与，共同享有，是一种具在乡村振兴进程中引入公共艺术，充分利用乡村独特的社会文化空间资源，以艺术的力量，树立民族文有在地性特点的艺术形式。化的信心，挖振乡村优秀历史与民俗文化，并对其进行艺术的精练与符号重构，培育具有地方特色的农B.利用乡村独特的社会文化空间资源，挖掘优秀历史与民俗文化，进行艺术精练与符号重构，可产品品牌。以促使乡村文化自信形成。以文化传承为纲，丰富乡村艺术文化产业发展。公共艺术应用于乡建的策略，符合现阶段乡村发展C,在有传统古村落的乡村发展人文旅游，提供传统文化体验服务和相关纪念品，就可以达到传承的要求，同时也符合当前农村实际情况。中国作为具有悠久历史的国家，各个时期的文化风俗都有差异，和发展传统文化的最终目的。每个村落的创立条件都不相同，其所产生的礼仪文化和风俗也相差甚大。将公共艺术引入乡村文化发展D.在挖掘传统村落文化创意资源时，可探索建筑造型、装饰图案、思想观念、人文精神等可用元素，进行“形”的提取。中，要结合当地自然环境、发展状况、礼仪文化和风俗中蕴含的文化因素，选择合适的建设路径，丰富乡村文化产业发展形式，形成独特的发展模式。例如，在具有非物质文化遗产或传统古村落的乡村发展2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)人文旅游，提供传统文化体验服务和相关纪念品；在环境优越、有独特自然风光的乡村提供旅游观光，A.在乡村振兴中引入公共艺术，有利于丰富乡村文化产业发展，形成独特发展模式。同时发展民宿、生态农场产业等。B.湖南省传统村落资源非常丰富，为当地“艺术乡建”提供了广阔的社会文化空间。(摘编自陆姗姗《公共艺术赋能乡村建设》)C.文创产品的设计要重“形”又重“意”，文创产业可持续发展的精神内核就在于此。材料二：D.创新应用传统村落资源，进行文化创意产品的设计，离不开现代美学、设计学。按照学者陈伟煊对传统村落类型的划分方法，传统村落可以分为历史积淀类、村域格局类、传统建3，下列选项，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)筑类、民俗文化类、全面综合类五大类型。对传统村落文化创意资源的挖掘可以按照不同类型探索可用A.对杨柳村老宅的青石板颜色等图案进行元素提取后设计的两款手机保护壳销量火爆。DQ得分训练（一）语文试题第1页（共8页）DQ得分训练（一）语文试题第2页（共8页）

进入老城区”，二是绿色建筑的意识深人人心。题目要求使的，因为并列的引号已经把并列关系显示出来了。】用包含递进关系的句子，关联词语可以用“不仅…也7.破折号。因为“青蒿一握…尽服之”是对“记载”的解释说…”,注意协调递进分句的语序，“绿色建筑的意识深入人明；冒号须管到句末，而“给了屠呦呦新的灵感”不属于“记心”层次更深，应放在“也”后。】载”的内容。【破折号，有表示话题或语气的转变、声音的延5.示例：2023年台盘村“村BA”赛事火爆的意义深远。【一句话续、解释说明等作用。冒号，用于提示性话语之后，表示提起概括新闻要注意以下两点：①一般采用主谓句的句式，谁做下文。由原文“《肘后备急方》中对青蒿截疟的记载”可知，下什么，结果怎么样；②一般包括新闻时间、地点、人物（对象）文应是书中记载的内容，“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽及事件（过程、结果）。根据“2023年3月27日”可知，新闻的服之”为古籍的原文；“给了屠呦呦新的灵感”是说古籍对屠时间是2023年；根据“贵州黔东南州台江县台盘村‘村BA,呦呦的启发作用，不属于古籍的原文。故选破折号，是对“记冠军争夺赛如期进行”可知，新闻事件是台盘村“村BA”冠军载”的解释说明；冒号用于提起下文，管到句末，而“给了屠呦争夺赛；根据材料内容可知，新闻结果是赛事火爆；根据“这呦新的灵感”不属于“记载”的内容。】项由台盘村“六月六’吃新节篮球赛发展而来的赛事…全8.①使用“：”，作用：总领下文。②使用“；”，作用：表示与前句面促进文化旅游高质量发展”可知，“村BA”赛事火爆的意义为并列关系。【①上句“原著设定的是一个极悲伤的结局”是深远。最后加以总结。】对下句“所有的欢声笑语…花飞花谢”的总领，此处为总领6.①拱桥有哪些特点？②赵州桥稳固的奥秘是什么？句，使用冒号，起到总领下文的作用。②“所有的欢声笑语，③拱桥用什么作为建造材料？【首先，考生要概括三段文字一朝覆灭”“所有的前尘往事，花飞花谢”两句为并列关系，使的中心内容。从“拱桥…具有…等特点”可知，第1段介用分号，表示两者是并列关系。】绍了拱桥的特点，据此可得出答案①。从“在漫长岁月中，赵9.【甲】分号【乙】逗号【丙】逗号【丁】省略号【甲处，“茁州桥经过无数次洪水冲击、风吹雨打、冰雪风霜的侵蚀和8壮成长的树木”领起的分句与“充满希望的民族”领起的分句次地震的考验…这是因为建筑石拱桥的石块截面接近梯之间构成并列分句，内部有逗号，大并列之间应该用分号。形…”可知，第2段主要概述赵州桥为什么能巍然挺立在乙、丙处，“或勇毅”“或执着”“或奉献”之间是并列分句之间的液河上，据此可得出答案②。从“因此，建造拱桥要用抗压强停顿，中间用逗号。丁处，用于列举未尽，应该用省略号。】度高、抗拉强度低的石块或混凝土等材料”可知，最后一段提10.①使用逗号，将三个短语分隔开，分别强调了天蝎星座的形到建造拱桥所用的材料，据此可得出答案③。】貌、姿态和动作；②表现了在波涛静时、明丽月色下，能清7.(1)虽然存在不成熟和依赖其他技术的不足，但其治理效果晰看到美景的兴奋、激动之情；③与整段以短句为主的句式具有不可比拟性。结构一致，使语言节奏分明、活泼灵动。【逗号的基本作用是(2)治理效果虽有可取之处，但有技术不成熟和依赖其他技表示语气的停顿，如果本来不需要停顿而用了逗号，是为了术的严重不足。【结合“生物大气治理技术具有安全性高、无达到某种特殊的表达效果。】二次污染等优点”概括出优势：生物大气治理技术治理效果11.此处应该使用问号。因为这是两个问句，构成连续发问，所好。结合“生物大气治理技术尚处于发展阶段”“这种技术需以每个句子后都要使用问号。它并不是选择问，如果是选择与其他技术结合”概括出不足：技术不成熟和依赖其他技术。问句就应该使用逗号。【这里考查问号和逗号的使用。先根“优势”与“不足”属于正反两面，需要用转折连词“虽然…据前后文语境判断画横线句子的意思，再结合问号和逗号的但”衔接。如果侧重强调优势，就把“优势”放在“但”后，可得用法，判断出连续问要使用问号。】出答案(1)。如果侧重强调不足，就把“不足”放在“但”后，可语言文字运用综合模拟练得出答案(2)。】【第一组】学主题十一正确使用标点符号1.示例：A根据对所学材料是否理解B大脑会越学越僵化1.D【“紫色的柳兰、薰衣草，红白相间的飞廉，紫粉相间的牛【A处，根据后面“可以将学方式划分为‘意义学’和‘机至…”，文中的省略号表示列举的省略。A话还没有说完，械学’”可知，前面句子主要涉及根据什么标准进行内容分故省略号表示语意未尽。B是歌词，省略号表示引用内容的类，然后根据“在理解的基础上背诵、解题”和“在没有对信息省略。C指因声音微弱而说话中断，故此处表示说话断断续进行理解的情况下通过重复来记住信息，即死记硬背”可知，续。D省略号用来表示腌好的咸菜种类很多，列举不尽，故此这里主要是说对所学材料是否理解的两种情况，故此空可填处是表示列举的省略。】入“根据对所学材料是否理解”之类的内容。B处，“掌握的信2.A【文中与A破折号的作用是表示解释说明；B表示声音的息越多，越利于在学和生活中解决问题”和“如果过分重视延长；C表示意思的转换、跳跃或转折；D表示总结上文，它是书本知识，缺少批判性思维和创新思维…最后变成了‘书对前面文字的概括总结。】呆子’”是两种相反的对大脑影响的情况，前一种情况能让大3.C【文中画线句“心情很不静”后的冒号表示对上文的总脑越来越活跃，而后一种则会让大脑僵化，故此处可填入“大结。A用在“说”“宣布”“例如”等词语的后边，表示提示下脑会越学越僵化”之类的内容，】文。冒号后是农谚的具体内容。B用在称呼语的后面，表示2.语句①，修改为：有的小朋友把《三字经》背得滚瓜烂熟。语提起下文。冒号后是对来宾表示欢迎的话。C用在总括性话句⑧，修改为：特别是大量用在了本应进行意义学的内容语的前边，表示总结上文。冒号后内容表示思想和行动的密上。语句⑩，修改为：也会让学生产生厌烦甚至痛苦的情绪。切关系。D用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。【语句①，搭配不当，根据句意，这里是说背诵得流利纯熟。句中冒号后是“三怕”的内容。】驾轻就熟：驾轻车，走熟路，比喻承担练、轻松的事务。“背4.B【A表特定称谓；C书名号间不加顿号；D此处不应改为冒得驾轻就熟”应改为“背得滚瓜烂熟”。滚瓜烂熟：形容读书号，与下面句子是承接关系，用逗号是正确的。】或背书流利纯熟。语句⑧，成分残缺，缺少介词“在”，句子应5.A【B句号应放在引号内。C分号应该改逗号。D第一处问改为“特别是大量用在了本应进行意义学的内容上”。语号应该改逗号；第二处问号可改逗号，也可改句号。】句⑩，不合逻辑，按照情绪的特点，应是先厌烦再痛苦，故可6.B【顿号应去掉。在标有引号的并列成分之间是不加顿号改为“产生厌烦甚至痛苦的情绪”；句子主语应与前文一致，95YKA·五立-∩￥73

1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.“缘事”“缘情”都尝试回答诗歌创作源起的问题，二者各有侧重，但互不排斥。B.所感之事并非都能进入文本，“述事以寄情”才使得“事”真正进人诗歌文本。③夜行的人啊，黑暗中你一遍又一遍地经过了些什么呢？在你身边的那些暗处，有什么C.叙事、抒情结合是中国传统诗歌文本的要表达方式，并且往往先叙事后抒情。被你永远地擦肩而过？那洗衣的少女不曾被你的歌声唤醒，不曾在黑暗中抬起面孔，在草地D.在中国传统诗歌文本中，叙事、抒情此消被长，但诗歌的旨归在于抒情达意。上支撑起身子，循着歌声记起一切…夜行的人，再唱大声些吧！歌唱爱情吧，歌唱故乡吧2.根据原文内容，下列说洪不正确的一项是(3分)对着黑暗的左边唱，对着黑暗的右边唱，再对着黑暗的前方唱。边唱边大声说：“听到了吗？你听到了吗？”夜行的人，若你不唱歌的话，不惊醒这黑夜的话，就永远也走不出呼蓝别斯了。A.《氓》和《离骚》这样传统诗歌的文本形态可以说是容观叙事与主观抒情的有机融合。这重重的森林，这崎岖纤细的山路，这孤独疲惫的心。B.李商隐《锦瑟》借助锦瑟、庄周梦蝶、望帝托鹃等意象或事象传达隐约而复杂的情感。夜行的人啊，若你不唱歌的话，你年幼的阿娜尔在后来时光的所有清晨里，再也不能通过C《望海潮》在盛赞杭州繁华的背后，隐含着柳永渴望赏识的心声，它属于即时感事、应景气息分辨出野茶叶和普通的牛草了。你年幼的阿娜尔，你珍爱的女儿，她夜夜哭泣，地胆子小，顺情的名作。声音细渺，眼光不敢停留在飞逝的事物上。要是不唱歌的话，阿娜尔将多么可怜啊！地一个人坐在森林边上，听了又听，等了又等，哭了又哭。她身边露珠闪烁，地曾从那露珠中打开无数扇D.在长期的实践中，“情事合一”的文本形成自己的特色，也有助于“情”“事”互济理论体通向最微小世界的门。但是她却再也打不开了。你不唱歌了，她便一扇门也没有了！系的形成要是不唱歌的话，木屋边那座古老的小坟墓，那个七岁小孩的蜷身栖息之处，从此不能3.下列选项，最还适合作为论据来支撑第八段观点的一项是(3分)宁静。那孩子夜夜来找你，通过你的沉默去找他的母亲。那孩子过世了几十年，当年他的母A白居易出官二年，听闻琵琶女之言，始有迁谪之意，作《琵琶行以赠之。亲下葬他时，安慰他小小的灵魂说：“亲爱的宝贝啊，你我缘分已尽，各自的道路却还没有走完，不要留恋这边了，不要为已经消失的疼痛而悲伤…”但是，你不唱，静悄悄地经过他的B.姜夔过维扬，“四顾萧条”，心生怆然，感慨今昔，自度《扬州慢》。骨骸，你的安静惊动了他。你的面庞如此灰暗，他敏感地惊疑而起。他顿时无可适从。C.李贺借助丰富的想象，创作《李凭箜篌引》，盛赞李凭技艺高超。要是不唱歌的话，黑暗中教我到哪里去找你？教我如何回到呼蓝别斯？那么多的路，连D.陆游被起用为知州，但苦等数日不被召见，悲愤之下创作《临安春雨初霁》。绵的森林，起伏的大地。要是不唱歌的话，有再多的木薪也找不到一粒火种，有再长的寿命4.材料中有多处引用，请简要分析其效果。(4分)也得不到片刻的自如。要是不唱歌的话，说不出的话永远只能哽咽在嗓子眼里，流不出的泪只在心中滴滴悬结坚硬的钟乳石。5.聊城卫视《超级语文》栏目拟录制一期杜甫律诗专题，请作为嘉宾的你，结合文本内容就我曾听过你的歌声。那时我站在呼蓝别斯最高的一座山上的最高的一棵树上，看到了《客至》中的“情事合一”写一则发言提纲，不超过70字。(6分)你唱歌时的样子。(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）他们喜欢你才吓唬你，他们说：“唱歌吧，唱歌吧！唱了歌，熊就不敢过来了。”你便在冷阅读下面的文字，完成6~9题。冷的空气中陡然唱出第一句。像火柴在擦纸上擦了好几下才“嗤”地引燃一束火苗，你唱了孙好几句才捕捉到自己的声音。那时我就站在你路过的最高的那座山上的最高的那棵树上，走夜路请放声歌唱为你四面观望，愿你此去一路安。李娟我也曾作为实实在在的形象听过你唱歌。还是在黑夜里，你躺在那里唱着，连木屋屋檐在呼蓝别斯，①大片的森林，大片的森林，还是大片的森林。缝隙里紧塞的干苔藓都复活了，湿润了，膨胀了，迅速分裂、生长，散落肉眼看不到的轻盈细马合沙提说，走夜路要大声地歌唱。在森林深处，在前面是悬崖边的大石头下一你腻的孢子雨。你躺在那里唱，突然那么忧伤，我为不能安慰你而更为忧伤。我也想和你一起看！那团黑乎乎的大东西说不定就是大棕熊呢！大棕熊在睡觉，在马蹄声惊扰到它之前，请唱，却不敢开口。于是就在心里唱，大声地唱啊唱响，直到唱得完全打开了自己为止，直到唱大声歌唱吧！远远地，大棕熊就会从睡梦中醒来，它侧耳倾听一会儿，沉重地起身，一摇一晃得完全离开了自己为止。然后我的身体沉沉睡去。但这样的夜里，哪怕睡着了仍然还在唱走了。一起唱歌吧！大声地唱，用力地唱，“啊啊”地唱，闭着眼晴，捂着耳朵。②胸腔里刮最啊，唱啊！大棕熊你听到了吗？大棕熊你快点跑，跑到最深最暗的森林里去，钻进最深的洞大的风，嗓子眼开最美的花。唱歌吧！穴里去。④大棕熊你惊讶吧，你把歌的消息四处散布吧！大标熊，以歌为分界线，让我们生活得更静一些吧，更安稳一些吧…呼蓝别斯，连绵的森林，高处的木屋。洗衣的少女在河边草地上晾晒鲜艳的衣物。你骑亲爱的，哪怕后来去了城市，走夜路时也要大声地唱歌，像喝醉酒的人一样无所顾忌。马离开后，她就躺在那里睡着了，一百年都没有人经过，一百年都没人慢慢走近她的面孔。大声地唱啊，让远方的大棕熊也听到了，静静地起身，为你在遥远的地方让路。你发现街道她一直睡到黑夜，大棕熊也来了，嗅她，绕着她走了一圈又一圈。这时远远的星空下有人唱如此空旷，行人素不相识。起了歌。歌声越来越近，她的睡梦越来越沉。大棕熊的眼睛闪闪发光。(节选自李娟《走夜路请放声歌唱》，有删改)高二语文试题（共8页）第3页高二语文试题（共8页）第4页

家是提解析：原句中的“湛蓝”所指的即是蓝天。由此可知，原句运正短语)，潺潺清泉涌出的乱石中（偏正短语）；山涧里山峦用了借代的手法，用“湛蓝”代指“蓝天”，而作者之所以如此映衬（主谓句子），乱石中潺潺清泉涌出（主谓句子）等等。使用，是为了突出天空之蓝，形象突出，特点鲜明。而对“湛综合以上信息表述为（注意逻辑性）：(1)山峦映衬的山涧，蓝”的强化，也与后面“一堆一堆的雪”“一掬一掬的白”所展乱石中潺潺清泉不断地涌出，六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而现的云的白形成色彩上的鲜明对比。原句中“一堆一堆的下。(2)山涧内山峦映衬，乱石中潺潺清泉不断地涌出，六雪”“一团一团的蓬松”“一掬一掬的白”这三组语句，单独成尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。(3)在山峦映衬的山涧里，短句结构，且每句都连用两个“一…一…”，可知语句运有潺潺清泉从乱石中不断地涌出，六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺用了排比结构。这三组语句中，“一团一团的蓬松”生动展流而下。现了云的形态，“一堆一堆的雪”“一掬一掬的白”展现了云类题延读的颜色。在这里，作者用排比，将云的形态、颜色等分别突：一、垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的出强调，使得整个文段的文风更和谐。奋斗精神。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民5.①具体展现神舟十四号载人飞船发射前的每一道程序，充具有伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、建强国谋复分表现出航天员工作的严谨、细致。②真实地反映了观众兴，中国人民具有伟大的梦想精神。观看时十分认真、专注，不曾漏过任何一个精彩瞬间。③句解析：仿写时，每句的核心是中国人民具有的某种精神。根式整齐，构成排比，有助于增强语言的表现力和感染力。据材料所给定的内容，可以确定要表达的精神内容，将相关解析：主语“航天员”出现四次，使用排比修辞手法，起强调的内容和精神划分为一组，按照给定的句式，写出完整的句作用，增强了语言的气势，强化了文字的表现力和感染力；子即可。其次，每一个短句都加主语“航天员”，符合观众的观感以及二、如果语言是生产工具，能够生产出物质资料，那么夸夸其心理感受，能够真实地再现航天员的每一个动作，真实地反谈的人就可以是百万富翁了。映了观众观看时十分认真、专注，不曾漏过任何一个精彩瞬解析：先分析示例特点，例句使用了表假设关系的连词“如间；最后，每一个短句都加主语“航天员”，强化了主语“航天果…那么”；再分析语意，前句先假设这个观点是正确员”的特殊性和重要性。通过强化主语的方式，具体展现神的，后句由此推论得出荒谬结论；最后参照示例，选择恰当舟十四号载人飞船发射前的每一道程序，同时也表现出航话题仿写即可。天员工作的严谨、细致。变式举隅6.①采用“比…好”的相同句式，形成排比，句式整齐，增强②不是有了浓厚的兴趣就一定会取得好成绩③不是有了语势。②采用“比…好”的相同句式，分别与南北方的船兴趣和好成绩毕业后就一定能很好地适应社会需要形成比较，突出强调了秦淮河的船独一无二的情韵，以及作解析：先分析句①的句式特点及用语特点，然后找出文中表者对秦淮河的船的喜爱之情。述绝对化的词句，参照句①修改表述即可。解析：本题考查分析句子表达效果的能力。原句使用了真练“比…好”三组句子，形成排比，句式整齐，增强了语势，读1.以技术为生命，不断追求卓越，传承工匠精神，牢牢把握技术话起来有韵律感和节奏感。原句“秦淮河里的船，比北京万生语权。以创新为导向，在日新月异的时代发展中，为创新中国园、颐和园的船好”“比西湖的船好”“比扬州瘦西湖的船也汲取最蓬勃的动能，让工匠精神折射出时代发展新气息。好”分别将北方的船、南方的船同秦淮河的船相比较，来突解析：分析画横线的复句，可知里面有两个关键词，一是“技出秦淮河的船的独一无二，表达了作者对秦淮河的船的术”，二是“创新”。按照这两个层面将句子分类，可以看出喜爱。“以技术为生命”“不断追求卓越”“传承工匠精神，牢牢把握题点九仿写和变换句式技术话语权”都与“技术”有关；“以创新为导向”“在日新月异的时代发展中”“为创新中国汲取最蓬勃的动能，让工匠真考精神折射出时代发展新气息”都与“创新”有关。据此拆成一、柳宗元《江雪》里有‘孤舟蓑笠翁’的句子两个单句：以技术为生命，不断追求卓越，传承工匠精神，牢解析：本题考查仿写句子的能力。仿写句子应做到与例句牢把握技术话语权。以创新为导向，在日新月异的时代发形似神似。“形似”即在句式结构上与例句保持一致，由例展中，为创新中国汲取最蓬勃的动能，让工匠精神折射出时句“曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子”可知，所仿写代发展新气息。的句子应遵循“作者十题目十诗句”这一形式。“神似”要求2.在巴黎车展上中国电动汽车的高调亮相是中国汽车已闯入在内容情感上与例句保持一致。例句中包含“破釜沉舟”中欧洲市场、走进欧洲家庭这一现象的一个侧影。的“釜”，由后文“这里的‘釜’和‘舟’跟…意思相同”可知，解析：原句由四个短句组成，首先读懂句意，弄清分句关系。所仿写的句子中应包含“破釜沉舟”中的“舟”，故所引用的其中“此现象”即指“中国汽车已闯入欧洲市场，走进欧洲家诗句应含有“舟”字。综上所述，可确定所仿写的句子应符庭”。据此可确定主句为“这正是此现象的一个侧影”，“这”合“作者十题目十含‘舟’的句子”这一要求。即“中国电动汽车在巴黎车展上高调亮相”。最后再将其他二、山涧内山峦映衬，乱石中潺潺清泉不断地涌出，六尾蝌蚪分句变成修饰限制成分，按题目要求，组织答案：在巴黎车摇曳着尾巴顺流而下。展上中国电动汽车的高调亮相是中国汽车已闯入欧洲市解析：本题中主干句为“六尾蝌蚪（主语）摇曳着尾巴（状场、走进欧洲家庭这一现象的一个侧影。语)顺流而下（谓语）”；复杂成分包括状语“在不断涌出的3.拟南芥是一种生长快、体型小、分布广、基因组小，看起来比潺潺清泉里”和定语“山峦映衬下的山涧内的乱石之中”，较细弱但适合进行遗传学研究，常被植物学家比作“小白分别以句子或短语的形式表达为：山峦映衬的山涧里（偏鼠”的草本植物。181

间起作用后，自身脑啡肽释放减少或脑啡肽受体减少，对感了生态工程的协调原理，生物与环境、生物与生物的协调与觉神经元释放痛觉神经递质的抑制作用减弱，若不吸食海适应，C正确；负反馈调节是河流生态系统具有一定自我调洛因，疼痛的感觉就会增加，故成瘾者毒瘾发作时痛不欲节能力的基础，但注意生态系统的自我调节能力是有限生。(4)抓挠使痛觉感受器兴奋，B5-1神经元释放的，D正确。GABA,使GRPR神经元兴奋被抑制，不能传递痒觉信7.BC湿地中的动植物以及微生物通过吸附、分解等作用，可号，所以抓挠止痒。以净化水质、降解污柒物等，体现了生物多样性的间接价热点练7值，A错误；湿地生态系统是陆生生态系统与水生生态系统之间的过渡带，生物迁移和群落演替比较活跃，既存在开始1.C在生态环境治理时，遵循协调原理，即处理好生物与环于水生环境的水生演替，也存在开始于陆生环境的陆生演境、生物与生物的协调与衡，需要考虑环境容纳量，A错替，群落演替的方向和速度不同于陆生生态系统和水生生误；新建黄河湿地生态系统的组成成分和营养结构没有森态系统，B正确；进行保护恢复后的生态系统，其结构和功林生态系统的复杂，因此自我调节能力也设有森林生态系能可接近受损前的状态，C正确；曝气孔增加了溶解氧的含统强，B错误；退耕还林建设森林生态系统，主要运用了生量，会使厌氧微生物降解有机污柒物的能力降低，D错误。态环境保护的理论，D错误。8.BCD该庭院生态系统属于人工生态系统，流经该生态系2.C不间季节的光照、温度等条件存在差异，“不违农时”即统的总能量有生产者固定的太阳能，还包括人工投入的能在适宜的季节种植作物，光照、温度等条件有利于作物生量，如饲料中包含的能量，A错误；该生态系统有效的选择长，A正确；“数罟不入湾池”可避免捕捞过小的鱼类，其目生物组分并合理布设，能促进系统的物质迁移与转化，既保的是保证鱼类种群的年龄结构为增长型，B正确；欲持续获证各个环节的物质迁移顺畅，也保证主要物质或元素的转得木材的最大产量，应使树木的种群数量维持在K/2水化率较高，故设计遵循了循环、自生等生态学原理，B正确；，C错误；孟子的观念：不违农时，谷不可胜食也，数罟（细与森林生态系统相比，该庭院生态系统营养结构简单，抵抗密的渔网)不入湾池，鱼鳖不可胆食也；斧斤以时入山林，材力稳定性较弱，C正确；该生态农业实现了物质的循环利用木不可胜用也，强调适时适当捕捞，能够获得经济效益的同和能量的多级利用，提高了能量利用率，提升了经济效埘，也保证了生态环境，体现了现代生态工程建设需遵循的益，D正确。协调、整体等原理，D正确。9.（1)群落自生(2)次生演替大(3)地衣结皮地衣3.建立植物园，禁止采伐珍稀濒危植物，是保护生物多样结皮的稳渗速率最低，保水能力强，沙土含水量高性的有效可行措施，A不符合题意；将作物秸秆当燃料燃解析：(3)稳渗速率是土壤水分达到饱和后的渗透速率，反烧，不仅不能充分利用秸秆中的能量，而且会导致大气污映的是土壤的保水能力，稳渗速率越大，土壤的保水能力越染，B符合题意；提高三江源地区生态系统的自我调节能弱。由表格数据可知，三种结皮中，地衣结皮的稳渗速率最力，是筑牢国家生态安全屏障的重要举措，C不符合题意；低，保水能力强，其沙土含水量高，故地衣结皮更适合沙土“桑基鱼塘”的生产模式实现了对能量的多级利用，大大提地带的生态恢复。高了能量的利用率，D不符合题意。热点练84.B在生物群落中碳主要以含碳的有机物的形式存在，⑥代:1.B血糖不断运输进入细胞参与氧化分解，但通过神经一体表的摄食过程中，碳元素以有机物形式流动，A错误；碳中液调节可维持血糖衡，血浆渗透压不会持续下降，A错和应该是CO。的排出量等于CO,的吸收量，为了实现碳中误；运动应激时，甲状腺激素增多，提高兴奋性，此时汗液分和应增加④光合作用，减少⑦化石燃料的燃烧过程，B正泌增多，血浆渗透压升高，导致抗利尿激素的分泌增加，确；据图可知，C是生产者，A、B是消费者，D表示分解B正确；运动时兴奋的产生依赖于神经元膜上Na+通道开者，食物链只有生产者和消费者，不包括分解者，因此C放，C错误；下丘脑体温调节中枢兴奋并通过神经一体液调B→A是一条完整的食物链，C错误；生态系统的物质循环节使散热量等于产熟量，维持体温恒定，D错误。(生物地球化学循环)是指在生态系统中，组成生物体的2.C正常入的血浆pH为7.35~7.45，近中性，人大量运动C、H、O、N、P、Ca等元素，不断进行着从非生物环境到生物过后，部分细胞进行无氧呼吸产生乳酸，但血浆中的缓冲物群落，再回到非生物环境的循环，因此碳循环是指碳元素在质可以中和乳酸，不会使血浆呈酸性，A错误；糖类在供应群落和非生物环境之间的循环，D错误。充足的情况下可以大量转化为脂肪，脂肪却难以大量转化5.C森林在哈尼族梯田生态系统中起着关键作用一涵养为糖类，B错误；各种以碳链为基本骨架的单体可以通过各水源、保持水土，该地水土流失少，滑坡、泥石流等自然灾害种方式连接形成多种多样的多聚体，这些多聚体又称为生少，生活、生产的水源充足，村寨，梯田才能安全的发展，江物大分子，C正确；变性后的蛋白质空间结构改变但含肽键河洪涝灾害少，A正确；稻一鱼一鸭生态种养结合模式利用的结构没有断裂，仍可以与双缩脲试剂作用产生紫色反了物质在生态系统中循环往复运动的特点，实现了能量的应，D错误。多级利用，提高了能量的利用率，B正确；梯田生态系统是3.A由图可知，中等强度运动时，主要供能物质是肌糖原，其人工生态系统，其中由于农产品的输出，因而需要人为的投次是脂肪酸，B错误；高强度运动时，糖类中的能量大部分入物质，因此梯田生态系统在物质上不能实现自给自足：以热能的形式散失，少部分转变为ATP,C错误；高强度运C错误；整体性原理是指生态系统建设要考虑自然、经济、动时，机体同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，肌糖原在有氧条社会的整体影响，因此哈尼梯田既改善了环境又提高了社件和无氧条件均能氧化分解提供能量，D错误。会和经济效益，体现了生态工程的整体原理，D正确。:4.B糖类的氧化分解可为细胞代谢提供能量，运动时细胞代6.A河流受到轻微污染，很快恢复到原状，体现了河流的抵谢增强，糖类氧化分解加快，A正确；血液中钙离子浓度过抗力稳定性，A错误；此湿地景观由浅水区向陆地方向依次高会导致肌无力，抽搐的原因是钙离子浓度过低，B错误；生长着荷花、柽柳等，在群落中，各个种群分别占据不同的人大量出汗会排出过多的无机盐，导致体内水盐衡失空间，使群落形成一定的空间结构，这体现了群落的水结调，这时应多喝淡盐水，以补充失去的无机盐和水分，维持构，B正确；建立人工生态浮岛时，必须考虑植物是否适应渗透压衡，C正确；人体无氧呼吸的产物是乳酸，有氧运水生环境和当地气候条件，以及植物之间的种间关系，遵循动能避免肌细胞因供氧不足产生大量乳酸，D正确。242

2根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)A.“照见天地心一中国书房的意与象”展览因使用裸眼3D、体感交互投影等技术提高了参观者友一起返回家中，看到莫扎特正趴在五线谱上专心致志地划拉着什么，父亲问他在千什么，莫扎特的观展体验感而引发热议。头也不回地说：“我在作尚”小莫扎特这一本正经的回答，让两个大人哈哈大笑。父亲认真地看过B.中华优秀传统文化在新时代焕发新生机，这是像“照见天地心中国书房的意与象”展览这儿子的作品之后，深感震惊。父亲从这写得至至扭扭的乐谱中，看到了一位未来出类拔苹的作曲样的文化活动成功举办的重要前提。入家。此后，父亲开始有意识地指导莫扎特，并带他外出演出。C.忽视社会主义核心价值观，就发展不好传统文化：发展不好传统及化，就建不成社会主义文化强国。762年，6岁的英扎特开始跟随父亲与姐姐去维也纳演出。他为奥地利女皇玛利亚·特雷莎D,因以前确定的发展文化产业的出发点和落脚点不合理、不科学，我国文化产业未能实现高质演奏乐曲。女皇一看这小孩这么机灵可爱，演奏得这么好，开心地把他接在怀里，喜欢得不得了。量发展。后六美款特又随父亲先后去国法国、夹国荷兰、瑞士、意大利等国旅行演出，历时十年，足选造3.下列选项，不能作为论据来支撑材料一的中心论点的一项是(3分)D布欧洲各重要城市。演出获得很大成功，莫扎特也以“神童”的美名享誉全欧。A庆祝中国共产党成立100周年优秀展演剧目《五星出东方》让观众认识了汉代织锦护臂，领略,莫扎特的确是神童，据说他8岁时写？自已的第一首交响乐和第一部小提琴协奏曲，12岁时到汉宫气象写了自己的第一部歌剧…B.文创食品四羊方尊考古巧克力受到消费者热捧，消费者在品尝美食的同时能感受青铜文化的因为莫扎特的“神童”佳话，今天的家长们首选莫扎特少年时代创作的钢琴曲谱对孩子进行音魅力。乐启蒙，其苦心和寄托的希望也是可想而知的。C.一些多媒体公司研究中华经典体现的民族精神，把经典的内容转化为影像，丰富了大众的精神然而这位“神童”的人生并不是幸福美满的。1773年，17岁的莫扎特返回故乡萨尔茨堡，担任生活。大主教宫廷乐师。由于大主教对他管束严厉，甚至阻挠他的社交活动，他不愿做其奴仆，于1781D.在美国纽约，美国广西侨胞联合总会的桂籍侨胞身着民族服饰，参加支持北京2022年冬奥会年与大主教决裂，愤然辞职。在那个不依附权贵就只能陷入悲惨生活的时代，莫扎特的这一选择的活动。意味着他的人生将由辉煌走向凄凉。就这样，莫扎特在贫困的处境中，迈上了艰难的自由作曲家的道路，直至逝世4下列对材料一、材料二论证的相关分析，不正确的一项是(3分)莫特的重要作品大多是在与大主教决裂后的十年中完成的，音乐就是他的生命，似乎只有A材料一列举《唐宫夜宴火国家宝藏》等例子，论证近年来富有创意的文化活动很多，也有助于创作才能让他感觉到自己的存在。有人做过统计，如果将他的寿命与作品对照着看，就会发现他论证富有创意的文化活动对弘扬传统文化起到积极作用。几乎每一分钟都在创作。他给世人留下了六百多部（首）音乐作品，其中包括交响曲、钢琴协奏曲B材料一以“沃土”“基石”“源泉”喻中华优秀传统文化，形象地说明了中华优秀传统文化对民族小提琴协奏曲、小夜曲、奏鸣曲、歌剧等。精神培育和当下文化建设起着重要作用。莫扎特的音乐不像贝多芬的音乐那样崇高、深沉、浓烈，也不像柴可夫斯基的音乐那样忧伤、C.材料二引用在陕西省榆林市考察时的指示，提到党中央的相关指示，都是为了厚重、悲怆，他的音乐始终给人以美丽、明朗、欢快的感觉。他虽然生活在昏暗的日子里，身处苦涩强调坚定文化自信的必要性和重要性。的生活中，但把痛苦埋藏在心底，他创作的音乐充满阳光，给人以乐观向上的力量。他曾说：“我的D.材料二第四、五段列举了多个例子，为在新的时代条件下找到传统文化与现代生活的连接点，舌头已尝到了死亡的滋味，而我的音乐创作仍然是乐观的。”推动中华优秀传统文化发展提供了借鉴我因偏重欣赏那种深沉、厚重的音乐风格，而较少听莫扎特的音乐，反复聆听的莫扎特的作品5,对于在新时代如何发展传统文化这一问题，材料二中的哪些观点与材料一中的观点具有一致性？只有歌剧《费加罗的婚礼》序曲和《G大调弦乐小夜曲》。这两部作品是莫扎特的代表作，体现了他请简要概括。(6分)的音乐清新、优美、轻快、开朗的风格，充满了诗情画意，没有流露出一丁点人生苦闷。细细品味，答：不禁感叹，莫扎特的音乐里蕴含着深厚的功力和纯熟的技艺。尤其在歌剧领域，莫扎特的作品比贝多芬、柴可夫斯基的作品体现出更强的包容性。(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）有一次连书店，我读到一期《世界知识画报》，上面有一段介绍莫扎特创作的文字：“这些在贫阅读下面的文字，完成6一9题。妳困中写成的音乐，把忧伤和困惑隐藏在优美迷人的旋律中。听这些旋律，人只会对生命产生依恋，书店“邂逅”莫扎只会对生活产生憧憬。一个艺术家，面对穷困和死神，依然为世界唱着美丽的歌，这是怎样的一种徐廷华境界？！”我将这段文字记录了下来。我想，这种境界才是文艺工作者应该追求的境界我有连书店的惯，每周一两次，且每次不待两三个小时是不会迈出书店大门的。我爱连书(有删改)店，就如酷爱打扮的时尚女性钟情于逛商场。6本相关内容和之术特色的分析整黄，不正确的一项是侣分及U在书店，我有时候会在一楼阅读。一楼有文学名著、政治读物、哲学经典等。我有时候会拾级A文本写奥地利女皇玛利亚·特雷莎在听了莫扎特的演奏后，“开心地把他搂在怀里，喜欢得不上二楼。二楼有绘画、音乐、集邮、旅游等方面的图书。我就是在二楼“邂逅”了莫扎特。得了”，侧面表现了莫扎特机灵可爱，演奏技艺高超。音乐类书籍专柜中，密密匝匝地摆放着巴赫、舒伯特、贝多芬、门德尔松等世界一流音乐大师B.文本转承自然，文气贯通，如第六、七段紧承上文，交代“神童”莫扎特的创作成果和对当下的的钢琴曲谱，而版本最多的则数莫扎特的钢琴曲谱。我看见很多望子成龙、望女成凤的家长携带影响；第八段将话题由其“神童”美誉转为其人生遭遇。子女来这里挑选莫扎特的钢琴曲谱，他们不时地对子女讲解、比画着。C,文本将奥地利女皇与大主教对莫扎特的态度进行对比，突出了莫扎特对自由的追求；将莫扎1756年1月，莫扎特出生于奥地利萨尔茨堡的一个宫廷乐师家庭。父亲是当地大主教乐队里特的作品与贝多芬、柴可夫斯基的作品进行对比，突出了莫扎特音乐的特点。的小提琴手，也是一位作曲家。母亲也热衷于音乐，会拉大提琴和小提琴。莫扎特在幼年时便显D.文章结尾写《世界知识画报》上介绍莫扎特创作的一段文字和“我”对这段文字的感悟，起到回际出极高的音乐天赋，4岁开始学钢琴，5岁已能写作钢琴小曲。据说有一次，他父亲与一位朋扣标题、突出情感、自然收束全文、引人回味的作用。25·G3YK(新高考)·语文（二）-R-必考-QG多·12·25·G3YK(新高考)·语文（二）-R-必考-QG·11·

2根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)A.“照见天地心一中国书房的意与象”展览因使用裸眼3D、体感交互投影等技术提高了参观者友一起返回家中，看到莫扎特正趴在五线谱上专心致志地划拉着什么，父亲问他在千什么，莫扎特的观展体验感而引发热议。头也不回地说：“我在作尚”小莫扎特这一本正经的回答，让两个大人哈哈大笑。父亲认真地看过B.中华优秀传统文化在新时代焕发新生机，这是像“照见天地心中国书房的意与象”展览这儿子的作品之后，深感震惊。父亲从这写得至至扭扭的乐谱中，看到了一位未来出类拔苹的作曲样的文化活动成功举办的重要前提。入家。此后，父亲开始有意识地指导莫扎特，并带他外出演出。C.忽视社会主义核心价值观，就发展不好传统文化：发展不好传统及化，就建不成社会主义文化强国。762年，6岁的英扎特开始跟随父亲与姐姐去维也纳演出。他为奥地利女皇玛利亚·特雷莎D,因以前确定的发展文化产业的出发点和落脚点不合理、不科学，我国文化产业未能实现高质演奏乐曲。女皇一看这小孩这么机灵可爱，演奏得这么好，开心地把他接在怀里，喜欢得不得了。量发展。后六美款特又随父亲先后去国法国、夹国荷兰、瑞士、意大利等国旅行演出，历时十年，足选造3.下列选项，不能作为论据来支撑材料一的中心论点的一项是(3分)D布欧洲各重要城市。演出获得很大成功，莫扎特也以“神童”的美名享誉全欧。A庆祝中国共产党成立100周年优秀展演剧目《五星出东方》让观众认识了汉代织锦护臂，领略,莫扎特的确是神童，据说他8岁时写？自已的第一首交响乐和第一部小提琴协奏曲，12岁时到汉宫气象写了自己的第一部歌剧…B.文创食品四羊方尊考古巧克力受到消费者热捧，消费者在品尝美食的同时能感受青铜文化的因为莫扎特的“神童”佳话，今天的家长们首选莫扎特少年时代创作的钢琴曲谱对孩子进行音魅力。乐启蒙，其苦心和寄托的希望也是可想而知的。C.一些多媒体公司研究中华经典体现的民族精神，把经典的内容转化为影像，丰富了大众的精神然而这位“神童”的人生并不是幸福美满的。1773年，17岁的莫扎特返回故乡萨尔茨堡，担任生活。大主教宫廷乐师。由于大主教对他管束严厉，甚至阻挠他的社交活动，他不愿做其奴仆，于1781D.在美国纽约，美国广西侨胞联合总会的桂籍侨胞身着民族服饰，参加支持北京2022年冬奥会年与大主教决裂，愤然辞职。在那个不依附权贵就只能陷入悲惨生活的时代，莫扎特的这一选择的活动。意味着他的人生将由辉煌走向凄凉。就这样，莫扎特在贫困的处境中，迈上了艰难的自由作曲家的道路，直至逝世4下列对材料一、材料二论证的相关分析，不正确的一项是(3分)莫特的重要作品大多是在与大主教决裂后的十年中完成的，音乐就是他的生命，似乎只有A材料一列举《唐宫夜宴火国家宝藏》等例子，论证近年来富有创意的文化活动很多，也有助于创作才能让他感觉到自己的存在。有人做过统计，如果将他的寿命与作品对照着看，就会发现他论证富有创意的文化活动对弘扬传统文化起到积极作用。几乎每一分钟都在创作。他给世人留下了六百多部（首）音乐作品，其中包括交响曲、钢琴协奏曲B材料一以“沃土”“基石”“源泉”喻中华优秀传统文化，形象地说明了中华优秀传统文化对民族小提琴协奏曲、小夜曲、奏鸣曲、歌剧等。精神培育和当下文化建设起着重要作用。莫扎特的音乐不像贝多芬的音乐那样崇高、深沉、浓烈，也不像柴可夫斯基的音乐那样忧伤、C.材料二引用在陕西省榆林市考察时的指示，提到党中央的相关指示，都是为了厚重、悲怆，他的音乐始终给人以美丽、明朗、欢快的感觉。他虽然生活在昏暗的日子里，身处苦涩强调坚定文化自信的必要性和重要性。的生活中，但把痛苦埋藏在心底，他创作的音乐充满阳光，给人以乐观向上的力量。他曾说：“我的D.材料二第四、五段列举了多个例子，为在新的时代条件下找到传统文化与现代生活的连接点，舌头已尝到了死亡的滋味，而我的音乐创作仍然是乐观的。”推动中华优秀传统文化发展提供了借鉴我因偏重欣赏那种深沉、厚重的音乐风格，而较少听莫扎特的音乐，反复聆听的莫扎特的作品5,对于在新时代如何发展传统文化这一问题，材料二中的哪些观点与材料一中的观点具有一致性？只有歌剧《费加罗的婚礼》序曲和《G大调弦乐小夜曲》。这两部作品是莫扎特的代表作，体现了他请简要概括。(6分)的音乐清新、优美、轻快、开朗的风格，充满了诗情画意，没有流露出一丁点人生苦闷。细细品味，答：不禁感叹，莫扎特的音乐里蕴含着深厚的功力和纯熟的技艺。尤其在歌剧领域，莫扎特的作品比贝多芬、柴可夫斯基的作品体现出更强的包容性。(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）有一次连书店，我读到一期《世界知识画报》，上面有一段介绍莫扎特创作的文字：“这些在贫阅读下面的文字，完成6一9题。妳困中写成的音乐，把忧伤和困惑隐藏在优美迷人的旋律中。听这些旋律，人只会对生命产生依恋，书店“邂逅”莫扎只会对生活产生憧憬。一个艺术家，面对穷困和死神，依然为世界唱着美丽的歌，这是怎样的一种徐廷华境界？！”我将这段文字记录了下来。我想，这种境界才是文艺工作者应该追求的境界我有连书店的惯，每周一两次，且每次不待两三个小时是不会迈出书店大门的。我爱连书(有删改)店，就如酷爱打扮的时尚女性钟情于逛商场。6本相关内容和之术特色的分析整黄，不正确的一项是侣分及U在书店，我有时候会在一楼阅读。一楼有文学名著、政治读物、哲学经典等。我有时候会拾级A文本写奥地利女皇玛利亚·特雷莎在听了莫扎特的演奏后，“开心地把他搂在怀里，喜欢得不上二楼。二楼有绘画、音乐、集邮、旅游等方面的图书。我就是在二楼“邂逅”了莫扎特。得了”，侧面表现了莫扎特机灵可爱，演奏技艺高超。音乐类书籍专柜中，密密匝匝地摆放着巴赫、舒伯特、贝多芬、门德尔松等世界一流音乐大师B.文本转承自然，文气贯通，如第六、七段紧承上文，交代“神童”莫扎特的创作成果和对当下的的钢琴曲谱，而版本最多的则数莫扎特的钢琴曲谱。我看见很多望子成龙、望女成凤的家长携带影响；第八段将话题由其“神童”美誉转为其人生遭遇。子女来这里挑选莫扎特的钢琴曲谱，他们不时地对子女讲解、比画着。C,文本将奥地利女皇与大主教对莫扎特的态度进行对比，突出了莫扎特对自由的追求；将莫扎1756年1月，莫扎特出生于奥地利萨尔茨堡的一个宫廷乐师家庭。父亲是当地大主教乐队里特的作品与贝多芬、柴可夫斯基的作品进行对比，突出了莫扎特音乐的特点。的小提琴手，也是一位作曲家。母亲也热衷于音乐，会拉大提琴和小提琴。莫扎特在幼年时便显D.文章结尾写《世界知识画报》上介绍莫扎特创作的一段文字和“我”对这段文字的感悟，起到回际出极高的音乐天赋，4岁开始学钢琴，5岁已能写作钢琴小曲。据说有一次，他父亲与一位朋扣标题、突出情感、自然收束全文、引人回味的作用。25·G3YK(新高考)·语文（二）-R-必考-QG多·12·25·G3YK(新高考)·语文（二）-R-必考-QG·11·