应，代表人体有良好的反应能力，因此不属于体温调节神经中枢功能障碍。23.答案【A】:刺激D点时，电信号不能传到B点，电表的指针只发生一次摆动。C处神经递质释放是胞吐，消耗能量。24.答案【B】:信息题，通过文字阅读和识图增加试题的区分度。排尿反射是低级反射，直接由脊髓控制完成，而P点表示大脑对排尿反射的控制，所以B项不会影响排尿反射。25.答案【C】:图中的结构③是特异性受体，不会进入突触后膜的神经元内部，C错。26.答案【B】:教材原题。假设X是促甲状腺激素，Y是甲状腺激紫，若甲状腺激素水下降，促激素分泌量会增加。27.答案【C】:有茶文化的宣传意义。A中吞噬细胞吞噬细菌病毒，但没有特异性；B细胞在脊髓中分化、发育、成熟；D中抑癌基因是普遍存在的，不是诱导产生的。28.答案【D】:考查获取信息及分析能力。A中T细胞不具备摄取、处理抗原的能力：B,该题中DC细胞是发现抗原的作用，不会分裂分化：C中的T细胞参与两种特异性免疫。29.答案【D】:题干信息不支持D这个选项，无法得知是否在重力作用下，根冠产生了促进近地端细胞生长的物质。30.答案【C】:综合性强，具有区分度，也有正面引导生活惯的意义。分析C,图中的下丘脑是神经中枢，松果体作为效应器是唯一的内分泌腺，没有体现腺体间通过激素的调节作用，不是分级调节。

6.A。根据上文中的COVID-19 struck和本句中的in uncertain times及下文中的Luckily,ourteam stood strong可知，疫情期间，Doughty和她的团队很担心他们的非营利机构能否运作下去。7.A。根据本句中的our team stood strong可知，庆幸的是，疫情期间，Doughty的非营利机构能够挺住，继续救助海洋动物。8.B。根据本句中的another New England-based marine animal rescue program stopped itsanimal care during COVID-l9及下文中的there was a shortage of rehabilitation places foranimals可知，疫情期间，另外一个海洋动物救助项目停止了动物护理工作，这意味着Doughty的工作比以往更重要。9.D。根据上文中的another New England-based marine animal rescue program stopped itsanimal care during COVID-l9可知，因为这个海洋动物救助项目停止了动物护理工作，Doughty便不能把需要帮助的海洋动物父由他们救助。10.A。根据下文中的This is what I was put on this Earth to do可知，Doughty认为自己有责任救助海洋动物。阅读理解第一节A篇主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是应用文。文章介绍了英国的四个图书馆。2l.C。理解具体信息。根据St Bride Foundation Library部分中的St Bride Library.one of theworld's most important collections of books about printing ..the collections expanded to includemany of the physical objects of printing and type-founding可知，St Bride Foundation图书馆藏有重要的关于印刷的书籍和实物。type-founding铸字。22.C。理解具体信息。根据Innerpeffray Library部分中的The library also offers out--of-hourstours可知，Innerpeffray图书馆在非营业时间还会举行参观活动。23.D。理解具体信息。根据Gladstone's Library部分中的At the UK's finest residential library,visitors can…over several days及www.gladstoneslibrary..org可知，格拉德斯通图书馆是英国最好的提供住宿的图书馆，你想了解该图书馆的话，可以访问网站www.gladstoneslibrary.org.【补充说明】running:(置于数字和year,day或time等名词后，表示同样的事一再重复)连续B篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是记叙文。文章描述了野生动物兽医救助一只山地大猩猩的经过。24.C。推断。根据第一段中的Emily Denstedt and two other Gorilla Doctors walked into thethick.searching for Buzinza及第二段中的Mountain gorillas move around a lot.spent all ofthe previous morning and afternoon tracking the gorilla's family可知，Denstedt和她的团队找到山地大猩猩Buzinza并不容易。25.B。理解具体信息。根据第六段中Denstedt所说的That type of condition is serious和Without treatment,,she would likely die可知，山地大猩猩Buzinza的情况很严重，如果不治疗的话，可能会有生命危险。26.A。理解具体信息。根据倒数第三段中的As she worked,Denstedt spoke quietly to Buzinza:You're all right.You're fine.”可知，Denstedt一边治疗山地大猩猩Buzinza的伤，一边安慰她。

本文是应用文。文章介绍了四本书。21.A。理解具体信息。根据How to Train Your Dad介绍内容中的by Gary Paulsen以及Worried about what his friends will think,Carl decides to use a puppy-training book to"train"hisdad一with some unexpected results可知，Gary Paulsen所著的How to Train Your Dad一书中描述了carl改变他爸爸的故事。22.D。理解具体信息。根据A Storm of Sisters介绍内容中的In the latest story from thePinch of Magic series,it is the deepest winter and the Widdershins sisters and their grandmahave been called away to look after cousin Clarissa可知，A Storm of Sisters是Pinch of Magic系列中的一本。23.A。理解具体信息。通过对比四本书可知，这四本书描写的都是家庭成员之间发生的故事。【补充说明】1.bucket list人生清单2.be fed up with厌倦3.run-down破I日的4.highwayman拦路强盗B篇主题语境：人与社会一一社会本文是记叙文。文章讲述了一位法国人对中国传统乐器二胡的喜爱。24.C。理解具体信息。根据第二段中的While adding background music to films,he learnedabout the erhu可知，Eliott在为电影选择背景音乐的时候，知道了二胡。25.C。推断。根据第四段最后两句The beautiful music has touched the hearts of Internetusers from around the world.Some even came to Eliott and asked him to teach them to play theerhu可推断，Eliott的音乐感动了很多人，甚至有人要跟他学拉二胡，故可推断，Eliott现在二胡拉的很好。26.A。理解具体信息。根据最后一句话expressing the hope of playing the erhu in China oneday可知，Eliott希望有一天可以在中国拉二胡。27.A。理解主旨要义。文章讲述了一位法国人对中国传统乐器二胡的喜爱，故选A。C篇主题语境：人与社会一一社会本文是说明文。对孩子进行过多的表扬会给他们带来不利影响。28.B。理解词汇。根据第一段中的It is not always a good thing to praise children和Nordssuch as“well done”may make them doubt their own abilities可知，经常对孩子说一些表扬的话可能会妨碍他们今后在学校的发展，所以可推断出hinder意为prevent。29.C。推断。根据第二段最后一句He also mentions research showing that children who areheavily praised probably perform worse at school可推断，作者列举128个学生是为了说明过分表扬孩子的坏处。30.D。推断。根据第四段中的In his book,Mr.Grosz writes,,“How could I explain to theteacher that I would prefer it if she did not praise my daughter?”可推断，他不满意老师表扬孩子的那些话。31.A。理解主旨要义。作者通过本文旨在说明对孩子进行过多的表扬会给他们带来不利影响，故选A。D篇主题语境：人与社会一一文学

查侧重两个层面，其一，学科素养层面，围绕实践探索的研究探索、操作运用二级指标考察；关键能力层面，围绕实践操作能力群中的信息转化能力、动手操作能力考查，围绕思维认知能力群中的形象思维能力、抽象思维能力考查【答案】C【解析】A.实验①②的装片制作过程均包括解离、漂洗、染色、制片四个流程，未采用冲洗方式，故A错误。B.实验①②使用的甲紫溶液是将甲紫溶解在质量分数为2%的醋酸溶液中配制而成，故B错误：C.解离过程中，实验①剪取的洋葱根尖为2-3mm,实验②剪取的根尖为0.5-1cm,故C正确：D.实验②的一个低倍镜视野中通常会有正常体细胞和染色体数目发生改变的细胞，并在确认某个细胞发生染色体数目变化后，再用高倍镜观察，因此一个高倍镜视野中通常只有一种细胞型，D错误。14.【命题意图】本题命题背景为基因在染色体上、基因突变及其他变异，以教材素材变式为载体：考查侧重两个层面，其一，学科素养层面，围绕学掌握中的理解掌握、知识整合二级指标考察；关键能力层面，围绕知识获取能力群中的符号理解能力、语言解码能力考查，围绕思维认知能力群中的辩证思维能力、抽象思维能力考查【答案】D【解析】A控制果蝇白眼、朱红眼、深红色眼的基因A、C、D位于同一个染色体的不同位置，属于同源染色体上的非等位基因，故A错误：B.A、B之间白色部分序列为非基因序列，碱基发生替换不会导致基因突变，故B错误：C,若B、D对应的基因发生了位置互换，是由于染色体结构变异导致，故C错误：D.基因之间的作用可能会相互影响，因此基因B的碱基序列改变可能影响基因D的表达，故D正确。15.【命题意图】本题以中国科研工作者最新成果相关信息为素材，考察基于物种的形成与隔离相关知识，考查考生的学掌握指标中的信息获取、知识整合、理解掌握情况，思维方法指标中的科学思维素养细节。【答案】B【解析】A.RegionA片段的基本单位是脱氧核苷酸，A、T、C、G是碱基，故A错误；B.隔离是物种形成的必要条件，故B正确：C生物进化的实质是种群基因频率的改变，不是基因型频率改变，故C错误：D.古摩擦禾和玉蜀黍的生殖隔离实质为两种生物的基因不能交流，可能存在生殖细胞结合，但不能产生可育后代情况，故D错误：16.【命题意图】本题命题背景为细胞增殖，以生活实践类探究信息为载体；考查侧重两个层面，其一，学科素养层面，围绕实践探索中的研究探索、操作运用二级指标考察：关键能力层面，围绕知识获取能力群中的符号理解能力、信息搜索能力、信息理解能力考查，围绕思维认知能力群中的批判性思维能力、演绎推理思维能力考查【答案】ACD【解析】A.依据图示可知峰值b的细胞DNA相对含量是峰值a的两倍，故两者之间的细胞可能正在进行DNA分子的复制，A推测合理；B.该细胞为癌细胞体外培养的过程，属于连续分裂过程，进行的是有丝分裂，B推测不合理；C.根据分析可知，对照组和试验组的细胞数目在a峰中细胞的DNA含量均为40，在b峰中细胞的DNA含量均为80，所以b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍，但染色体数目可能相同，C推测合理；D.比较实验组和对照组中的b峰细胞的数量，可以看出实验组中b峰细胞数目下降，说明该抗癌药物的主要机理是抑制癌细胞DNA的复制，D推测合理。17.【命题意图】本题命题背景为遗传的基本规律，以生活实践类探究信息为载体：考查侧重两个层面，其一，学科素养层面，围绕实践探索中的研究探索、操作运用二级指标考察：关键能力层面，围绕知识获取能力群中的符号理解能力、阅读理解能力、信息理解能力考查，围绕思维认知能力群中的归纳概括能力、演绎推理思维能力考查。【答案】B高一生物参考答案第4页（共8页）

上，线段PF交C于点A,中名校联考信息卷（模拟一）的进项中，有多项符合题日要科目：地理B两放，者AFBF,则名极大国图2022届·普通高中名校联考信息卷（模拟一）科目：思想政治(试题卷)注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的封面上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和科目。2.考生作答时，选择题和非选择题均须作在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。4.本试题卷共6页。如缺页，考生须声明，否则后果自负。姓名准考证号

【解题分析】从卵巢中获取的卵母细胞需要培养成熟后才能进行受精，A项错误；受体子宫对移入的胚胎不发生免疫排斥反应，不需要对供体和受体进行免疫检查，B项错误；雪貂胚胎移植研究结果显示，休眠胚胎是否能发育受母体子宫状况的影响，C项错误；胚胎休眠机制可保证幼仔出生时免受不利环境、营养缺乏的影响，提高幼仔的生存率，D项正确。15.D【命题意图】本题以工程菌株发酵工艺的研究为情境，考查发酵工程等知识内容，要求学生从题干中获取相关信息进行解题，主要考查了学生的理解能力、实验探究能力、解决问题能力、创新能力以及知识与观念、科学思维、探究与创新等学科素养。【解题分析】发酵装置和泡沫收集回收配套装置都必须经过严格的灭菌，以免杂菌污染导致发酵产量下降，A项正确；在发酵过程中应随时检测培养液中微生物的形态和数量等，B项正确；在发酵2545h时，溶氧量较低，应提高发酵罐中的搅拌速率以增大溶氧量，C项正确；发酵过程中营养物质不断被消耗，需要及时添加营养物质以满足菌种的营养需要，D项错误16.(1)在（光学）显微镜下观察其是否存在叶绿体用同位素标记法标记碳元素，检测不同时间出现的标记物质（合理即可）(2)细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递（答出两点即可）(3)促进微拟球藻细胞光合色素（或类胡萝卜素和叶绿素a)的合成提高色素的光能吸收率、提高光反应中有关酶的活性（合理即可）（每空2分）【命题意图】本题以H2S对微拟球藻的细胞结构和光合作用的影响为情境，综合考查光合作用、细胞结构等知识内容，要求学生从题干中获取相关信息，结合已学知识进行推理解题，主要考查了学生的理解能力、实验探究能力、解决问题能力以及知识与观念、科学思维、探究与创新等学科素养。【解题分析】(1)在（光学）显微镜下观察是否存在叶绿体可确定微拟球藻是否为能进行光合作用的真核生物。可用同位素标记法标记碳元素，检测不同时间出现的标记物质，确定各种有机物形成的先后顺序。(2)随着NaHS浓度的增加，细胞出现皱缩。细胞骨架具有维持细胞形态的功能，H2S可能引发了细胞骨架的形态变化，最终导致细胞出现皱缩。细胞骨架还与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。(3)据图分析，微量NaHS通过促进微拟球藻细胞光合色素（或类胡萝卜素和叶绿素a)的合成，从而提高光反应的速率。研究发现，加入微量NHS的微拟球藻在生长后期仍能维持更高光反应效率，推测微量NHS可能还有提高色素的光能吸收率、提高光反应中有关酶的活性的作用。17.(1)信号和能量(2分)蛋白质（色素一蛋白复合体）(2分)红光和远红(2分)(2)经过信息传递系统传导到细胞核内(2分)特定基因的表达(2分)(3)抑制(1分)【命题意图】本题以光照对拟南芥种子萌发时下胚轴长度的影响为情境，综合考查环境因素调节植物生命活动等知识内容，要求学生从题干中获取相关信息，结合已学知识进行推理解题，主要考查了学生的理解能力、解决问题能力和创新能力。全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第4页（共6页）【23·（新高考）高考样卷·生物学（二）·HAN】

阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一体育本文是应用文。文章介绍了办理Skillico滑雪会员卡的相关事宜。21.D。理解具体信息。根据Skillico advantages部分中的No need to go to a ticket office可知，Skillico会员卡持有者无须到购票处购票。22.C。理解具体信息。根据Skillico tariffs部分中的Enjoy a40%discount on Saturdays和Oferis based on.the sectors determined according to the ski lifts used可知，周六在滑雪场划定的适用区域内，Skillico会员卡持有者可享受6折优惠。23.B。理解具体信息。根据Skillico subscription部分中的e29 per adult for the season(aged18-64)可知，25岁的成人要办理Skillico季度会员卡需支付29欧元。【知识链接】升降机通行证(lift pass)或升降机票(lift ticket)是通常附在滑雪者外衣上的标识符，其表示他们已经付款并且可以乘坐将人和设备运送上山或下山的滑雪升降机。B篇主题语境：人与社会一一艺术本文是记叙文。文章介绍了沙画艺术家Kseniya Simonova。24.D。推断。根据第二段中的she fell in love with sand art“absolutely accidentally.”“Inever thought I could perform;I was always a classical artist,"reveals Simonova."I just startedit as a hobby and I never thought it would turn out to be what it is now.”可知，Simonova起初只是将沙画当成自己的爱好，没想过自己能依靠沙画表演名声大噪。由此可推知，对于自己在该领域取得的成就，Simonova应该是感到很吃惊。25.B。理解具体信息。根据第三段中的In sand art it is an idea and its visualisation that matters可知，在沙画表演中，重要的是表演者的想法及如何将其可视化，而不是沙子这种媒介。也就是说，表演者通过沙子讲述的故事是沙画表演中最重要的部分。26.A。推断。根据倒数第二段中的I know that my creations exist only for a while.The same isthe case with what I do可知，Simonova知道沙画作品存在的时间很短暂，但她觉得艺术反映了生活。我们生活中的每一刻都不可能重复，沙画也是如此，一切都不可能重复。由此可推知，Simonova认为沙画瞬时的属性恰恰反映了生活。27.C。理解主旨要义。本文主要介绍了沙画艺术家Kseniya Simonova,她用沙子描述生活，描绘世界，故C项作标题最为恰当。C篇主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。研究表明，给你不再使用却富含情感价值的物品拍照能够鼓励你将其捐赠出去。28.B。推断。根据第二段的内容可知，富含情感价值的东西可能代表一种身份认同感。比如说，你不愿意丢弃你在少年篮球队穿的那件运动衫，并不是说你有多喜欢这件运动衫，你只是留恋这件衣服所蕴含的回忆。它的情感价值可能会让你觉得丢弃它就像放弃了自我的一部分一样。由此可推知，作者举运动衫的例子就是为了说明情感价值对人的重要性。29.C。理解具体信息。第三段列举了几种能够帮助人们捐赠出富含情感价值物品的方法，将近三分之二的研究参与者选择拍照，22%的研究参与者选择制作剪贴簿或视频，13%的研究参与者选择写便条或日记。四个选项中，写日记的方式是最不受欢迎的。30.A。理解具体信息，根据倒数第二段中的we.found that students who were encouraged to

参考答案及解析历史2024届高三年级11月份大联芳历史参考答案及解析一、选择题族汉化，B项错误：材料没有体现文化发展的程度，D1.D【解析】本题考查早期文明的特点。注重考查史项错误。料实证、历史解释等核心素养。由材料信息可知，距5.C【解析】本题考查元代统一多民族国家的发展。今约4000多年的马厂类型墓葬中，随葬品出现了男注重考查史料实证、家国情怀等核心素养。由材料信女性别的差异，这表明当时社会生产分工较明确，D息可知，元代驿站的设置遍及全国各个边远地区，数项正确。材料主要反映的是男女生产分工，不是经济量众多，里程数大，这有利于巩固统一多民族国家，C结构是否合理的问题，A项错误；材料没有体现男尊项正确。材料是巩固统一的措施，不是扩大疆域的举女卑的俗，B项错误；早期国家形态产生的主要标措，A项错误；材料涉及的是对内管理，不是对外问志是夏朝的建立，C项错误。题，B项错误；D项在材料中无法体现，排除2.A【解析】本题考查春秋时期政治变革。注重考查6.A【解析】本题考查明朝海禁政策。注重考查时空时空观念、历史解释等核心素养。由材料信息可知，观念、历史解释等核心素养。由材料信息可知，景泰各诸侯国在史官任命和记录历史等方面，主导者由西四年(1453)漳州知府对当地的靠海地区实行了严格周时期的周王室变为春秋以后的诸侯王，这反映了春的管控措施，这是明朝严格海禁政策的体现，A项正秋时期王室衰微、诸侯王势力崛起，说明传统政治制确。材料反映的是地方政府落实国家海禁政策，不是度遭到破坏，A项正确。材料只论及史官的任命情地方权力扩展的体现，B项错误；海禁是明朝自开国况，不是选官制度的变化，B项错误；材料和知识地位以来一直实施的政策，不是法律严苛的加剧，C项错是否提升无关，C项错误；材料反映的是历史的发展误；材料只涉及海禁问题，不能体现社会控制手段多对史官的任命和历史记录中纪年方式的影响，D项样，D项错误。错误。7.C【解析】本题考查晚清西学东渐。注重考查时空3.A【解析】本题考查唐朝均田制。注重考查时空观观念、历史解释等核心素养。由材料信息可知，徐继念、史料实证等核心素养。由材料信息可知，唐朝前畲在编撰《瀛环志略》的时候主要参考了刊刻于1807期的附加税户税和地税到后期的比重日渐增加，而作年至1829年的《高厚蒙求》，但等到1848年《瀛环志为正赋的租庸调显然比重逐渐减少，租庸调制是和均略》正式刊印的时候却几乎没有参考该书，这说明到田制配套的赋税制度，租庸调比重的减少说明均田制1848年，由于鸦片战争后西学东渐日益发展，国人在逐渐瓦解，A项正确。租调制的破坏逐渐导致政府对介绍西方的时候能利用更多更新的知识，因此以前介农民的人身控制弱化，B项错误；C项在材料中无法绍西学知识的书籍逐渐不被重视，C项正确。对西方体现，排除；材料论述的是唐朝后期税种的占比问题，的介绍在当时并没有真正减弱传统理念的束缚作用，无法体现社会矛盾变化情况，D项错误。A项错误；晚清社会性质根本变化是因为鸦片战争，B4.C【解析】本题考查五代十国时期民族关系和对外项错误材料涉及的是新思想的传播，没有体现新旧关系。注重考查史料实证、家国情怀等核心素养。由思想的矛盾冲突，D项错误。材料信息可知，五代十国时期各个割据政权很注意罗8.B【解析】本题考查晚清政治发展。注重考查时空致和培养翻译人才，因此有些通事能精通多种民族语观念、历史解释等核心素养。由材料信息可知，新政言，这说明当时五代十国政权与周边交流比较密切，时期地方新式官报由之前呈现“不断创新的方式和技C项正确。材料不能体现统一趋势，A项错误；材料术”的特点，转变为受到中央官报的影响而趋同，这表说明的是各个民族之间的文化交流，不仅仅是少数民明传统政治理念根深蒂固，B项正确。材料没有体现

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高一周测卷新教材·数学（人教A版）·高一同步周测卷/数学（十二）一、选择题B选项错误；i血一)=0g=ana=2,C选项1.BK解析】因为-2022°=-6×360°+138°，所以sinm(a+受)

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A号货红王R文的要出厚共，小et5X、HLJ、JLcD告名校大联考8.关于函数f(x)=sn(x-否)的叙述中，正确的C58u57①f(x)的最小正周期为2πTt-9o0:装2023学年度高三第二次联

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云南省宣威市格宜镇地处云贵高原中部，地表分布有多个水资源丰富的溶塘，地下发育多层水岩溶洞穴。区域内新构造运动总体上为间歇性隆升，即在强烈的抬升过程中存在短者的稳定期。格宜镇一带溶塘的演化过程可归纳为

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二全国6©0所名校高考模拟金典卷?成然红胞运输的氧气有助于自身细胞合成蛋白质成酒红蛋白和心蛋白的化学元素不完全相同司种强从两产南的细范败上蛋白质种类和数斑相铜电刺激3研究人员发现，非酒精脂肪肝能引发胰

2I.C。理解具体信息。根据文章标题Art galleries you can visit with your Paris Pass及CentrePompidou部分中的Normally e13.00可知，游览蓬皮杜中心的日常门票为13欧元，持巴黎旅游一卡通免费。22.C。理解具体信息。根据Muséed'Orsay部分中的Musee d'Orsay was an oldturn-of-the-century railway station可知，奥赛博物馆的前身是火车站。23.D。理解具体信息。根据Muséede'Orangerie部分中的The museum is best known for itsassociation with the famous Impressionist painter Claude Monet and his Water Lilies series ofpaintings可知，橘园美术馆中藏有莫奈的《睡莲》系列画作。B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者分享了自己和儿子一起玩视频游戏的经历，这种亲子互动增强了他们的情感纽带，让作者对自己和儿子相依为命的生活更有信心。24.A。理解具体信息。根据第一段中的he turns to me and offers me the control..“Have a try?”可知，儿子转向作者，给了她游戏手柄，问道：“要不要试试？”由此可知，儿子邀请作者玩一把他刚刚玩的游戏。25.D。理解词汇。根据划线词上文中的My son and I are a team和下文中的unpredictability ofour days以及He needs my maturity and I need his youthfulness可知，bolster在此语境中可以理解为“依赖，支持”。·26.B。理解观点、态度。根据倒数第二段中的But he's looking at me like he doesn't understandhow I can be so bad.He shakes his head可知，儿子看着作者，不能理解作者为什么玩得那么糟糕，直摇头。由此推知，儿子认为作者的游戏玩得太让他失望了。27.C.推断。根据文章最后一段中的Another shot at a win for this mother and son team drivingtheir way through a life neither of them could've predicted可知，作者将那晚与儿子的互动看作是他俩相依为命的生活中的一次小小的胜利。因此，通过阅读最后一段可推知，作者获得了满足感。【词汇链接】1.plate(para.1):车牌，牌照2.c'mon(para.3):come on的缩写，是英语口语中常用的一种表达方式。C篇主题语境：人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章通过一项研究证实了小谎言会导致大的谎言。28.C。理解具体信息。根据第一段的内容可知，该研究的结果表明小谎言会导致大谎言，而这一论调似乎人人熟知，但没有经过科学论证，而这项研究就是为了证明大众所持论调一一小谎言会导致大谎言是否是事实。第五段中的This experimental result is consistent withanecdotal observations of small lies gradually snowballing into larger ones证实了a研究的结果与大众的说法一致。由此可知，开展本研究是为了证实一个有广泛大众基础的论调是否为事实。29.A。理解具体信息。根据第三段的内容可知，当人们开始撒谎时，即为了自己的利益而欺骗他们的同伴时，大脑杏仁核显示出了更多的活动。但是，随着参与者撒谎的次数增多，他们大脑杏仁核的活动减少。30.D。理解文章结构。根据前面几段的分析可知，一个人撒谎越多，撒谎带来的道德不安(情绪反应)越少。再根据最后一段可知，后续的研究方向是类似的适应是否会导致其他负面行为的加剧，如暴力行为和不理智的冒险行为。由此可知，“类似的适应”指的就是上文提到的“对做坏事的情绪反应降低（道德感下降）”的行为。31.D。理解主旨要义。文章主要通过一项研究印证了大众对于撒谎的一个论调：小的谎言

此外，东西文化融会调和是极其复杂的，其材料二：绝密★启用前2024年普通高等学校招生全国统一考试·猜题金卷在谈到传统伦理道德时，就必须注意将其根中不少问题至今仍悬而未决。持调和论者主张本精神与其由政治经济及社会制度所形成的派开发传统资源，使之与西方文化接轨。但是在许生条件严格地区别开来。多方面，传统资源十分贫乏。比如，民主是一种语文（一）每一种道德伦理的根本精神，都是和当时由思想，也是一种制度。不少学者举出孟子的君轻懿行，让中华民族的优秀品格更好植根于人们的政治经济及社会制度所形成的派生条件混在一民贵、黎民不饥不寒之类，这是很勉强的。民主注意事项：思想意识和道德观念。在会见中国少年起的。倘使我们不坚持形式和内容是同一的僵制是需要法治来保证的，但传统思想乃内在超1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填硬观点，就应该承认它们两者是有区别的、可分起，重修身，而治国则是修身的延续，故法治理论写在答题卡上。先锋队第七次全国代表大会代表时强调：“要学与法治经验在传统资源中极为稀薄。内在超越2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把会做人的准则，就要学和传承中华民族传统美的。冯友兰由于担心可能发生全盘否定道德的答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改德。”古圣先贤、民族英雄、志士仁人都是中华民继承性，提出了抽象继承法，就是依据上述可分者重道德而轻法律，外在超越者重法律而轻道动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。性的原则。可分与不可分这两种不同的观点，导德。如何使之融合，是需要仔细研究的。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在族千年优秀杰出人物的代表，他们每一位身上都体现着中华优秀传统美德。有的以家国社稷为致了道德可以继承与不可以继承的分歧。如果西方重个性，故这方面十分发达。但在中国本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。己任，“修身齐家治国天下”，“为天地立心，为认为是不可分的，传统道德观念中的根本精神及传统中则很难寻觅这方面的资源。梁漱溟曾明一、现代文阅读(35分)生民立命”；有的舍身为国，“人生自古谁无死？其由当时社会制度所形成的派生条件是等同的，白宣告：“数千年以来，使人不能从种种在上的权(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分】留取丹心照汗青”。新时代弘扬古圣先贤、民族那么在古代一些杰出人物身上还有什么崇高精威解放出来而得自由，个性不得仲展，社会性亦英雄、志士仁人的优秀品格，可以涵养深沉的家神、优秀品格和善良人性？任何一个人都不能完不是发达，这是我们人生上一个最大的不及西洋阅读下面的文字，完成1~5题国情怀和个人道德意识，培养民众的国家意识和全超越他的时代，完全摆脱由当时社会制度所形之处。”杜亚泉也说传统思想以克己为处世之本材料一：社会责任。成的派生条件。不能要求他们活在和我们一样认为传统思想也“并非没有流弊，以其专避危险充分发据中华优秀传统文化蕴涵的丰厚资不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好的社会制度中，从而在派生条件上也具有和我们之故，致才智不能发达，精神不能振起，遂成卑屈源，为新时代公民道德培育提供不竭的精神源萎靡，畏葸苟且之惯”。在他们看来，在这些方泉。“中华优秀传统文化中很多思想理念和道德创新。以尚和合思想中所倡导的“君子和而不一样的道德观念。如果坚持思想的根本精神和同，小人同而不和”，推进社会层面的和谐相处，当时的社会制度所形成的派生条件两者是不可面就需要取人之长以补己之短」规范，不论过去还是现在，都有其永不褪色的价中国文化不是一个封闭体系。如果只承认值。”作为传统文化传承载体的文化经典、历史遗做到以友善待人。以守诚信思想中所提出的“失分的，那么道德继承问题也就不存在了。信不立”“人而无信，不知其可也”等，实现人与人一位友人曾说他每次读（红楼梦），读到元起文化传统的特性，不承认各民族由人类共性所形存和文物古迹都蕴含着丰富的中华传统美德。我们要激活中华优秀传统文化的生命力，在礼敬之间诚实守信，营造风清气正的社会风气。由此省亲贾政启奏那一节，都不禁为之酸鼻，觉得“忠成的相等的价值标准，而拒绝国际公法和人性原及保护文化经典、历史遗存的前提下充分运用其可见，中华传统美德是新时代公民道德建设的重中有悲，忠中有情，这种中国式的忠的感情，真是则，那么道德继承问题就更为突出了。文化资源，去粗取精，推陈出新，进一步挖掘和揭要基础和源泉，要继承和弘扬我国人民在长期实令人敬欧感动”。可是遗憾的是，后来他却把（三(摘编自王元化（简论道德继承），有删改)示传统文化蕴含的传统道德价值，努力实现对中践中培有和形成的传统美德，引导人们向往和追国演义》看作是一部争龙椅的“相砍书”，似乎赵1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一华传统美德在继承中创造性转化，在实践中创新求讲道德、尊道德、守道德的生活，让每一个人都云除了为主子效力之外就不存在“忠中有悲，忠项是(3分)A.材料一和材料二都谈道德的继承问题，也都性发展，为培育和践行社会主义核心价值观不断成为传播中华传统美德的主体。中有情”了。如果我们不是因袭过去那种“刘备提供丰富的滋养。(摘编自尹传政《以中华传统美德涵养长厚似伪，诸葛多智近妖”的说法，那么就可以从谈了道德继承过程中所出现的种种问题，但弘扬古圣先贤、民族英雄、志士仁人的嘉言新时代公民道德》，有改动)赵云身上发现比贾政更多可以打动我们的东西。二者写作的出发点并不完全相同。猜题金卷·语文（一）第1页（共8页）猜题金卷·语文（一）第2页（共8页）

三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分.I2.如图，在正四棱台ABCD-A1BC1D1中，A1B1=√2，AB=2√2&17分)如图，已加精围C号+茶-a>b>0与y销的一个交直为0.离心茶该棱台体积V-145,则该校台外接球的表面积为为兰。F:片为左，右张点，MN为服上的两司点，且∠一∠N31B.已如斜率为V5的直线过双尚线C号芳-a>0b>0)的右练点F且交双自线右支于(1)求椭圆C的方程：(2)设AM,AN的斜率分别为k1,k2,求k1k2的值；(3)求△AMW面积的最大值.A、B两点，A在第一象限，若|OF=AF,则C的离心率为14.关于x的不等式xe"+br-lnx≥1(a>0)恒成立，则白的最小值为四、解答题：本题共5小题，共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.(13分)已知数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=2an-2(n∈W).(1)求数列{an}的通项公式：②》若6=，6“求证c+6+6++6号119.(17分)帕德近似是法国数学家亨利帕德发明的用有理多项式近似特定函数的方法.给定两个正整数m,n,函数f(x)在x=0处的[m,n川阶帕德近似定义为：16.(15分)某商场举行“庆元宵，猜谜语”的促销活动，抽奖规则如下：在一个不透明的盒子中装有若干个标号为1,2,3的空心小球，球内装有难度不同的谜语.每次随机拍取2R()=-马+a+…+an1+hx++b产，且满足：f@=R0,f0)=R,0=R0,个小球，答对·个小球中的谜语才能回答另一个小球中的谜语，答错则终止游戏。已知标」f(m+(0)=R(+(0).号为1,2,3的小球个数比为121，且取到异号球的概率为(注：f"(x)=[f'(x),f(x)=[f"(x,(x)=[f"(x,f(x)=[f(x),:(x)为(1)求盒中2号球的个数：f-"(x)的导数)球号1号球3号球(2)若甲抽到1号球和3号球，甲答对球中谜语的概率答对概率0.80.5已知因=h+)在=0处的阶柏德近似为风)-和对应奖金如表所示，请帮甲决策猜谜语的顺序奖金100500(1)求实数a,b的值：(猜对谜语的概率相互独立).(2)比较f(x)与R(x)的大小：（3）若得-兮网四在0止存在提值，未侧的取位范国I7.(I5分)如图，已知ABCD为等腰梯形，点E为以BC为直径的半圆弧上一点，面ABCD⊥面BCE,M为CE的中点，BE-AB-AD-DC-2,BC-4.(1)求证：DMW面ABE:(2)求面ABE与面DCE所成角的余弦值M高三数学试题第3页（共4页）高三数学试题第4页（共4页）

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文科数学参考答案1-5DABBC6-10CBACC11-12AC13.√2114.（-0,3)15.16元16.（g-]17.（本小题满分12分)【详解】(1)当n=1时，a=2a-2,解得a,=2.

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起点。1952年，美国丹佛市首次把模拟计算机技术应用于交通信号灯控制。1964年，加拿大多伦多市建立了一套由计算机控制的交通信号协调控制系统，成为道路交通控制技术发展的里程碑。20世纪80年代后期以来

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最新中考模拟示范卷·历史（二）叹止：(4)1859,年，英国生物学家达尔文出版了《物种起源》，提出了“万有引力定律”。得分评卷人三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）17.阅读材料，完

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2024年河南省普通高中招生考试·历史万唯原创模拟卷一参考答案选择题（共20小题，20分）》1.B【解析】考查点：二里头遗址。解题思路：根据材料信息“二里头遗址中心区”“都城分为多个方正规整的网格区域”“社会结构层次明显”“成熟发达的统治制度和模式”并结合所学知识可知，二里头遗址的都城布局方正规整，社会结构层次明显，符合早期国家阶级分化、具有等级界限的特点，表明这一时期早期国家已经出现，B项符合题意。2.C【解析】考查点：甲骨文。解题思路：根据材料信息“通过对甲骨文的研究…绝大多数都见于卜辞中”“证明司马迁所记载的商代历史是可信的”并结合所学知识可知，甲骨文是商周时期刻在龟甲和兽骨上的文字，属于实物史料，而《史记·殷本纪》是西汉史学家司马迁所写的历史文献著作，属于文献史料。甲骨文与《史记·殷本纪》内容能够相互对应，表明文献史料和实物史料相互印证，C项符合题意。实物史料不是唯一可靠的证史来源，排除A项；文献史料带有作者的主观看法，并非都是真实可信的，排除B项；从考古中只能还原一部分历史真相，排除D项。3.D4.D5.A6.A7.B8.C9.A10.C11.D【解析】考查点：五四运动。解题思路：根据材料信息“1919年5月3日晚”“大批青年聚集于北大”“巴黎和会中国外交失败”并结合所学知识可知，1919年巴黎和会中国外交失败，英、美、法等列强操纵会议，将德国在中国山东的特权全部转让给日本，引发了学生的激愤，1919年5月4日，北京学生举行示威游行，五四运动爆发。因此材料论述的是五四运动的背景，D项符合题意。12.A13.D14.D【解析】考查点：城市经济体制改革。解题思路：根据材料信息“20世纪70年代后”“‘个体户’应运而生”并结合所学知识可知，1984年城市经济体制改革全面展开，把原来单一的公有制经济，变为公有制为主体、多种所有制经济共同发展，因此，个体经济开始发展，而城市经济体制改革是改革开放的重要内容，D项符合题意。1953年开始实行“一五”计划，时间不符，排除A项；材料未涉及拨乱反正，排除B项；“一国两制”构想的实践是香港、澳门回归祖国，排除C项。15.A16.C17.B18.A【解析】考查点：第二次工业革命。解题思路：根据柱状图信息可知，1870一1930年，德国的第一产业就业比例逐渐下降，而第二、三产业呈上升趋势。结合所学知识可知，第二次工业革命期间，德国取得了跨越式的发展，成为工业化强国，重工业（属于第二产业）逐渐占据主导地位，农业（属于第一产业）地位不断下降，产业结构得到调整，A项符合题意。19.A20.D非选择题（共5小题，30分）21.(1)【示例】文明类型文明发展民族性格大河文明传承性和包容海洋文明创新性开拓进取(4分，表格需呈现要素及对应的特点)

重庆市高2024届高三第八次质量检测语文试题参考答案与评分标准题号235610111417选项DDBA小CBCC1.DA项，“实体图书馆必然存在”绝对化；B项，图书馆的主要价值在于对知识的统摄，不是信息；C项，增加图书馆服务难度的是巨量信息而非数字技术本身。2.D图书馆本正因为走了结构化、知识化的道路才体现其价值，如果信息服务向专业化方向发展，是能够提供“深耕”服务的。3.BA项是国民阅读现状问题，与图书馆存在与否无关；B项正确，能准确查阅图书，正是图书馆分类管理的作用；C项谈论的是数字技术对图书馆的辅助作用；D项时事新闻阅读只是信息提供，不满足图书馆的核心价值。·4.①对知识的有序收集和整理：王佐良在“指定参考书阅览室”里阅读，体现了图书馆将有价值的书籍归类整理。②对书籍的分类储籍管理：王佐良在阅览室看到的书籍都属于外国哲学、历史与文学，包含了图书馆的管理思维。③提供了历时性的科学梳理策略：从柏拉图到英国16、17世纪的书籍顺序，呈现了图书馆对书籍整理的历时性。（每点2分，明确观点1分，结合材料分析1分)5.AB.错在“根本不在意物质”；C.《哦，香雪》中没有借火车表现主人公困惑；D.没有形成鲜明对比。6.B“悠闲轻松”错。7.愉悦、期待。(2分)(1)承接上文看见火光引发的内心的疑问(2)引出下文与羊舍主人相遇的故事(3)“我”的丰富的想象，给文章增添了浪漫色彩。（每点1分)8示例一：乡土文学。(1)题材：以山谷及牧民生活为写作题材，带有浓郁的乡土气息。(2)环境：着意描写山谷的古老神秘和寂静苍凉，展现山村的自然美，也反映出当地的贫穷落后。(3)人物：刻画了质朴热情、又保守落后的牧民形象，具有乡土文学中人物的典型性。(4)主题：表达了作者对山村百姓生活状况的忧思，揭示了现代文明对乡村的冲击；表现出新一代牧民对新生活的追寻和对前途的迷茫。(每点2分，任答三点)语文试题参考答案第1页（共4页）dH音号：chenxuan8888888

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稳步增长，货物贸易进出口总值19.8万亿元.同比增长9.4%。这表明中国①领导构建多边贸易体制，为全球

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语文(考试时间：150分钟试卷满分：150分)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名写在答题卡上，并将二维码贴在答题卡指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：党的十八大以来，我国加快网络强国建设，不断促进互联网和经济社会融合发展。与此同时，我国数字经济发展进入快车道，产业规模持续快速增长，已数年稳居世界第二。工信部数据显示，从2012年至2023年，我国数字经济规摸从11万亿元增长到超56万亿元，数字经济占国内生产总值比重由21.6%提升至41.5%。在数字经济飞连发展的同时，5G网络建设已经成为数字中国建设的重要基石。三大运营商公布的最新数据显示，目前我国5G套餐用户数已突欢13亿户。其中，中国移动5G套餐用户达到7.99亿户，中国电信达到3.29亿户，中国联通达到2.69亿户。可以说，5G产业链目前已初具雏形，行业应用进入实践阶段，已在政务、金融、文旅、医疗、体等多个领域完成验证，正处于高速发展的关键窗口期。从3G到5G,我国信息通信业在十多年来实现了跨越式发展，移动通信技术不断突破。信息通信业的快速发展离不开政策的积极引导。党中央、国务院高度重视5G和千兆光网建设发展。早在2021年，政府工作报告就明确要求，“加大5G网络和千兆光网建设力度，丰富应用场景”。工信部也先后出台了《“双千光”网络协同发展行动计划(2021一2023年)》《5G应用“扬帆”行动计划(2021一2023年)》等系列文件支持5G建设。为何5G会获得政策的大力支持？究其原因，我们可以发现，5G网络建设是斯型基咄设施的重要组成和承戟底座，在拉动有效投资、促进信息消费和助力制造业数字化转型等方面发挥看重要作用。通过5G网络的建设，如钢铁、港口、矿山、制造业等企业可以获得无人操作、远程自动超【高三语文第1页（共8页）】

to fade,and her health improved.One day,Mum surprised Violet with a dog.When Darla learnedof the new addition to the family,she was overjoyed for her friend.The girls spent the day injoyful play with their new companion.Sometimes,the best things in life come when we leastexpect them,and every challenge is an opportunity to grow and strengthen our bonds.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自我一一学本文是应用文。文章推荐了适合青少年暑期阅读的书目。2l.D。推断。根据Else B.in the Sea部分中的I hope kids are excited to pull out their paints afterthey read this one可知，孩子们阅读完Jeanne Walker Harvey的Else B.in the Sea之后，很可能拿出颜料，也就是说，他们对艺术的热情可能被激发。22.C。理解具体信息。根据City Spies Series部分中的They are fun stories about a group ofchildren who race around the world together solving mysteries可知，City Spies series中讲述的是孩子们在一起破案的故事。23.B。理解具体信息，根据The Princess Protection Program部分中的I love the hidden messageabout having power over your own life可知，The Princess Protection Program这本书给读者传递了把握自己命运的信息。【补充解释】fractured(the last para.):该词通常指的是“破碎的”或“断裂的”。然而，在文学和流行文化中，fractured fairy tale是一种特定的文学体裁，它指的是对传统童话故事进行重新构思、颠覆或幽默改编的故事。这种类型的童话故事通常会改变原故事的结局、角色性格或情节，以创造一个全新的、有时是讽刺或滑稽的故事版本。B篇主题语境：人与社会一一人际沟通本文是记叙文。学生克服困难去见自己的恩师，给她送上生日惊喜。24.B。理解词汇。根据第二段中的Debra Solomon reached out to Seyi Fayanju.through hisfaculty page at Stanford University可知，联系Seyi不容易，再根据his busy schedule as a doctorin California可知，Seyi很忙，Debra Solomon的想法不一定能实现，因此，a long shot意为“不大可能成功的尝试”。25.C。理解具体信息。根据第二段中的the birthday party was set to take place in Kenosha,Wisconsin可知，生日聚会在Wisconsin举办，再根据第二段中的so a Wisconsin stop was addedto the schedule和第三段的内容可知，Seyi是为了与Mrs.Solomon相聚，所以去了Wisconsin。26.D。理解具体信息。根据第五段中的I think that it helped me to be more interested inlearning about other cultures可知，在Mrs.Solomon的影响下，Seyi对其他国家的文化产生了兴趣。27.B,推断。根据最后一段中的feel sad that some of those amazing instructors passed on beforeI could tell them thank you.I think that if people are able,they should take the time to reach outto those teachers可知，Seyi因为没来得及和那些对自己有过积极影响的老师表达谢意而感到遗憾，因此他建议人们及时向自己的老师表达感谢。【补充解释】not a dry eye in the room(para.3):全场无人不流泪，全场无不为之动容pass on(the last para.):去世

【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文一篇应用文。介绍了一家位于市中心的餐厅招聘兼职和全职碗碟收拾工的广告，具体描述了岗位职责、岗位要求以及福利待遇等信息。2l.A。推断。根据About Us:部分中Our team is passionate about delivering a memorable diningexperience and customer service.We pride ourselves on our inviting atmosphere and promise forquality in everything we do.可推知，该餐厅强调高质量服务。22.D,理解具体信息。根据What You'll Bring:部分中Physical energy to stand for long periodsand carry heavy plates.可知，应聘者要长时间站立和搬运重物，所以需身体健康、强壮。23.B。理解具体信息。根据Benefits:部分中Competitive hourly wages plus tips.可知，餐厅为员工提供可观的工资回报。6【主题语境】人与社会一一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇说明文。文章讲述了语“throw in the towel”起源于l9世纪的拳击比赛中，其最初是指教练投海绵以表示选手无法继续比赛。如今，这个语已经超越了拳击领域，在各个方面表达放弃与承认失败的含义，如商业决策、个人关系和科学实验等。24.C。理解具体信息。根据第一段Interestingly,before towels became the standard,the sayingwas“throw in the sponge”,as sponges were used to clean fighters'faces in matches..可知，在毛巾之前的俗语是“扔进海绵”，因为海绵在拳击比赛中的作用是清洁拳击手的脸。25.A。理解具体信息。根据第二段n boxing,when a fighter is at risk of significant harm,histrainer will throw a towel into the ring to signal that their fighter couldn't continue the match.知，在拳击比赛中，当一名拳手面临重大伤害的危险时，他的教练会向拳击台扔一条毛巾，表示他们的拳手不能继续比赛了。26.D。理解具体信息。根据第三段In chess,for example,tipping over the king is the player'sway of admitting defeat without finishing the game.This action equals the concept of admittingthe unavoidability of loss.可知，在国际象棋中，打翻国王是玩家在没有完成游戏的情况下承认失败的方式。这一行动与认输以免造成更大的伤害是一致的。27.B。理解观点。根据末段Modern language often uses“throw in the towel”to express abroader range of giving up.It's common to hear it used in reference to anything from a scientificexperiment...to an event organizer.可知，现代语言经常使用“throw in the towel”来表达更广泛的放弃。从没有结果的科学实验到由于门票销售低迷而不得不承认失败并取消活动预订的活动组织者，都可以用这个语。由此可知，作者认为“throw in the towel'”的使用常见且广泛。O【主题语境】人与自然一一人类生存、社会发展与环境的关系【语篇导读】本文是一篇说明文。NASA正计划在火星上建立太空农场，并寻找适合在火星上种植的最佳作物。在模拟火星环境的温室中，研究团队测试了豌豆、胡萝卜和西红柿在火星风化层中的生长情况。结果显示，这些作物在火星土壤中生长良好，其中西红柿在与豌豆和胡萝卜间作时产量更高。这项研究不仅对火星农业有帮助，也能为在气候变化挑战下的地球农业提供灵感。【语块积累】①space farms太空农场②crop yields农作物产量③controlled conditions可控的环境④nutritional content营养成分

【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文一篇应用文。介绍了一家位于市中心的餐厅招聘兼职和全职碗碟收拾工的广告，具体描述了岗位职责、岗位要求以及福利待遇等信息。2l.A。推断。根据About Us:部分中Our team is passionate about delivering a memorable diningexperience and customer service.We pride ourselves on our inviting atmosphere and promise forquality in everything we do.可推知，该餐厅强调高质量服务。22.D,理解具体信息。根据What You'll Bring:部分中Physical energy to stand for long periodsand carry heavy plates.可知，应聘者要长时间站立和搬运重物，所以需身体健康、强壮。23.B。理解具体信息。根据Benefits:部分中Competitive hourly wages plus tips.可知，餐厅为员工提供可观的工资回报。6【主题语境】人与社会一一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇说明文。文章讲述了语“throw in the towel”起源于l9世纪的拳击比赛中，其最初是指教练投海绵以表示选手无法继续比赛。如今，这个语已经超越了拳击领域，在各个方面表达放弃与承认失败的含义，如商业决策、个人关系和科学实验等。24.C。理解具体信息。根据第一段Interestingly,before towels became the standard,the sayingwas“throw in the sponge”,as sponges were used to clean fighters'faces in matches..可知，在毛巾之前的俗语是“扔进海绵”，因为海绵在拳击比赛中的作用是清洁拳击手的脸。25.A。理解具体信息。根据第二段n boxing,when a fighter is at risk of significant harm,histrainer will throw a towel into the ring to signal that their fighter couldn't continue the match.知，在拳击比赛中，当一名拳手面临重大伤害的危险时，他的教练会向拳击台扔一条毛巾，表示他们的拳手不能继续比赛了。26.D。理解具体信息。根据第三段In chess,for example,tipping over the king is the player'sway of admitting defeat without finishing the game.This action equals the concept of admittingthe unavoidability of loss.可知，在国际象棋中，打翻国王是玩家在没有完成游戏的情况下承认失败的方式。这一行动与认输以免造成更大的伤害是一致的。27.B。理解观点。根据末段Modern language often uses“throw in the towel”to express abroader range of giving up.It's common to hear it used in reference to anything from a scientificexperiment...to an event organizer.可知，现代语言经常使用“throw in the towel”来表达更广泛的放弃。从没有结果的科学实验到由于门票销售低迷而不得不承认失败并取消活动预订的活动组织者，都可以用这个语。由此可知，作者认为“throw in the towel'”的使用常见且广泛。O【主题语境】人与自然一一人类生存、社会发展与环境的关系【语篇导读】本文是一篇说明文。NASA正计划在火星上建立太空农场，并寻找适合在火星上种植的最佳作物。在模拟火星环境的温室中，研究团队测试了豌豆、胡萝卜和西红柿在火星风化层中的生长情况。结果显示，这些作物在火星土壤中生长良好，其中西红柿在与豌豆和胡萝卜间作时产量更高。这项研究不仅对火星农业有帮助，也能为在气候变化挑战下的地球农业提供灵感。【语块积累】①space farms太空农场②crop yields农作物产量③controlled conditions可控的环境④nutritional content营养成分

【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文一篇应用文。介绍了一家位于市中心的餐厅招聘兼职和全职碗碟收拾工的广告，具体描述了岗位职责、岗位要求以及福利待遇等信息。2l.A。推断。根据About Us:部分中Our team is passionate about delivering a memorable diningexperience and customer service.We pride ourselves on our inviting atmosphere and promise forquality in everything we do.可推知，该餐厅强调高质量服务。22.D,理解具体信息。根据What You'll Bring:部分中Physical energy to stand for long periodsand carry heavy plates.可知，应聘者要长时间站立和搬运重物，所以需身体健康、强壮。23.B。理解具体信息。根据Benefits:部分中Competitive hourly wages plus tips.可知，餐厅为员工提供可观的工资回报。6【主题语境】人与社会一一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇说明文。文章讲述了语“throw in the towel”起源于l9世纪的拳击比赛中，其最初是指教练投海绵以表示选手无法继续比赛。如今，这个语已经超越了拳击领域，在各个方面表达放弃与承认失败的含义，如商业决策、个人关系和科学实验等。24.C。理解具体信息。根据第一段Interestingly,before towels became the standard,the sayingwas“throw in the sponge”,as sponges were used to clean fighters'faces in matches..可知，在毛巾之前的俗语是“扔进海绵”，因为海绵在拳击比赛中的作用是清洁拳击手的脸。25.A。理解具体信息。根据第二段n boxing,when a fighter is at risk of significant harm,histrainer will throw a towel into the ring to signal that their fighter couldn't continue the match.知，在拳击比赛中，当一名拳手面临重大伤害的危险时，他的教练会向拳击台扔一条毛巾，表示他们的拳手不能继续比赛了。26.D。理解具体信息。根据第三段In chess,for example,tipping over the king is the player'sway of admitting defeat without finishing the game.This action equals the concept of admittingthe unavoidability of loss.可知，在国际象棋中，打翻国王是玩家在没有完成游戏的情况下承认失败的方式。这一行动与认输以免造成更大的伤害是一致的。27.B。理解观点。根据末段Modern language often uses“throw in the towel”to express abroader range of giving up.It's common to hear it used in reference to anything from a scientificexperiment...to an event organizer.可知，现代语言经常使用“throw in the towel”来表达更广泛的放弃。从没有结果的科学实验到由于门票销售低迷而不得不承认失败并取消活动预订的活动组织者，都可以用这个语。由此可知，作者认为“throw in the towel'”的使用常见且广泛。O【主题语境】人与自然一一人类生存、社会发展与环境的关系【语篇导读】本文是一篇说明文。NASA正计划在火星上建立太空农场，并寻找适合在火星上种植的最佳作物。在模拟火星环境的温室中，研究团队测试了豌豆、胡萝卜和西红柿在火星风化层中的生长情况。结果显示，这些作物在火星土壤中生长良好，其中西红柿在与豌豆和胡萝卜间作时产量更高。这项研究不仅对火星农业有帮助，也能为在气候变化挑战下的地球农业提供灵感。【语块积累】①space farms太空农场②crop yields农作物产量③controlled conditions可控的环境④nutritional content营养成分

参考答案及解析生物学2025届高三年级9月份联考生物学参考答案及解析一、选择题：透性发生改变，使得线粒体膜两侧的离子分布发生变1.D【解析】开展植树造林活动，增加森林覆盖而积，：化，导致线粒体膜电位下降或消失，B正确：在建立疾提高碳吸收能力，A不符合题意；采取轮牧等措施，保：病模型时，监测氧消耗率可以帮助理解疾病相关的代持草地的健康状态，增加土壤碳储量，B不符合题意；：谢变化，C正确；线粒体膜电位下降的机体有氧呼吸设计节能建筑，减少能源消耗，间接减少碳排放，C不：的速率卜降，D错误。符介题意；建立生态廊道，使得物种能够在不同的栖：6.C【解析】咖啡中含有与腺苷结构类似的咖啡因，咖息地之间白由移动，这有助于维持物种的遗传多样：啡因会与腺苷竞争结合突触后膜上的受体，从而使腺性，D符合题意。苷对神经元兴奋的抑制作用减弱。故选C。2.B【解析】图示物质运输过程中被运输的物质逆浓：7.A【解析】过敏反应是免疫防御功能过强引起的疾度梯度进行，说明其运输方式为上动运输，钾离了通：病，A错误；通过检测特定过敏原的抗休水，帮助诊过通道蛋白运出神经细胞的方式为协助扩散，A不符断和确定过敏原.B正确：服用西替利嗪可能会出现合题意；甲状腺滤泡上皮细胞吸收血浆中的碘的方式嗜睡、头晕等副作用，因此，患者服用西替利嗪期间应为主动运输，B符合题意；细胞代谢产生的二氧化碳：避免驾驶机动车辆，C正确；当相同的过敏原再次进排出细胞的方式是白由扩散，C不符合题意；婴儿的人机体时，就会与吸附在细胞表而的相应抗体结合，肠道吸收母乳中的免疫球蛋白为胞吞，D不符介使这些细胞释放出组胺等物质，引起毛细血管扩张、题意。血管壁通透性增强、滑肌收缩和腺体分泌增多、最3.C【解析】获取土壤中纤维素分解菌时需要选择富：终导致过敏者出现皮肤红肿、发疹、流涕、打喷嚏、哮含纤维素的环境，如树林中堆积的落叶经长时间发酵喘、呼吸困难等症状，D正确。养基，可充分利用其中的营养物质，②正确：选择培养：些可以传递信息的化学物质属于化学信息，A正确；的培养基应以纤维素为唯一碳源，③正确；进行系列信息传递不仅发生在同种生物之间，还发生在生物与梯度稀释的目的是便于涂布板后得到单菌落，①正：环境之间，不同种生物之问也存在信息传递，B错误；确；将涂布器从酒精中取出时，要让多余的酒精在烧鱼类和其天敌的捕食关系可调节生物的种问关系，以杯中滴尽，然后放在火焰上灼烧，以免引燃酒精，③错维持生态系统的衡与稳定.C正确；信息传递的三误；菌落计数时，统计的菌落数往往比实际数目少·这要素是信息源、信道和信息受体，D正确。是因为当两个或多个细胞连在一起时，板上观察到9.B【解析】曲线a增长模型为“丁”形，其种群的增长的只是一个菌落，正确。故选C。率不变，与种群密度无关，A错误；曲线a所示的种群4.C【解析】同位素标记法的应用促进对分泌蛋白合数量增长快与种群所需的营养物质丰富有关，B正成、加工和运输的认识.A错误；离心法促进DNA复：确；曲线d所示条件下，种群数量增长曲线呈“S”形，制为半保留复制的证实.B错误；DNA衍射图谱的发：酵母菌种群的增长速率先增加后减小.在K/2时种现对揭示DNA的双螺旋结构至关重要，根据DNA群增长速率最快，C错误；当种群数量达到K值时，衍射图谱推测DNA结构为双螺旋结构，C正确；聚介：种群数量处于相对稳定状态，D错误。酶链式反应极大地简化了DNA复制过程，D错误。10.A【解析】取该白眼雌果的体细胞制成临时装片5.D【解析】对于绝大多数生物来说，有氧呼吸是细胞：进行染色体观察.若X染色体形态相同且结构正呼吸的主要方式，A正确；细胞损伤时，线粒体膜的通：常.则为基因突变导致；若X染色体形态不同且结·1.

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可点口姓名：重点中学、教育强区摸底定位信息卷（二）学、河南省信阳高级中学、大连市第二十四中学等名校考题精编卷）地理每小题给出的四个考前信息为、丁四条D.JB.粤北狂风暴雪D.皖南轻风薄雾直方向沉积物颗

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物周测卷二源远流长的中华文化1.A根据材料信息可知，北方普陕高原与山西陶寺各自形成具备国家特征的社会组织，这说明中华文明在发展过程中出现了共通之处，故A项正确。华夏文明的“文化认同”出现于春秋战国时期，B项错误；材料未体现“工具革新助推了社会转型”，C项错误；“中国区域文明已出现交流”与材料主旨不符，D项错误。2.C根据材料信息可知，唐代莫高窟飞天的造型与中原画家笔下的仕女形象存在某些共通之处，飞大形象从印度佛教艺术中的宗教象征逐渐演变为符合中原文化审美的艺术形式，这说明唐朝佛教逐渐本土化，故C项正确。唐代主流思想仍是儒家思想，A项错误；材料未涉及女性政治地位的提升，B项错误；飞天造型的变化反映的是中外文明的交融，而非少数民族的汉化,D项错误。3.B根据材料信息可知，孟子、苟子将乐教与“仁"学结合，主张通过乐教感化人心，而非单纯依赖礼法压制，这说明儒家在探索符合人性需求的教化方式以引导社会秩序，故B项正确。材料并未体现儒家思想的兼收并蓄，A项错误；材料未体现儒家侧重于对基层百姓的美育教化，C项错误；战国时期儒家思想尚未成为社会主流思想，仅凭材料信息也不能得出儒家思想已初步占据社会主流思想地位的结论，D项错误。4.B材料通过王格的司法公正、蒋钦弹劾刘瑾的刚直气节、钱馄的清廉自守，展现了明代江南士大夫坚守法治、不畏强权、坚守公正的精神品格，这体现了崇德持正的文人秉性，故B项正确。材料强调的是江南士大夫对气节的坚守，未体现商品经济对传统伦理的冲击，A项错误；材料中没有关于传统义利观的信息，C项错误；明朝时期门阀士族早已消亡，D项错误。5.C根据材料信息并结合所学知识可知，材料中人物一穿长裤，是受少数民族文化影响，人物二发式为唐朝盛行的灵蛇髻，体现出对唐代传统文化的继承，这说明宋代时期人们的装扮既保留了前代传统，又受少数民族文化影响，呈现出创新性，故C项正确。北宋时期社会文化相对内敛，服饰受少数民族文化影响并不意味看当时社会文化开放，A项错误；宋代女性政治地位并未提高，服饰变化反映的是文化融合，而非政治地位的变化，B项错误；理学强调伦理规范，材料未体现理学对时人装扮的影响，D项错误。其以古典舞为载体，既保留传统审美意蕴又借助数字技术增强表现力，体现了中华优秀传统文化自身的精神价值为创新发展提供了内在动力，故B项正确。“依托”的说法过于强调科技的作用，忽视了中华优秀传统文化的主体性，A项错误；“统一了国内外的审美偏好”与实际不符，C项错误；材料未涉及中外交流，D项错误。7.D根据材料信息并结合所学知识可知，两汉时期，来华的译经家对中国神仙方术的钻研、佛·4·26ZC·历史－R-选择性必修3－HAIN