·语文·参考答案及解析“森林及其资源环境禀赋…养生保健功效”可知，【参考译文】应是“养生保健功效”；且“能满足…需求”于文韩国、魏国已向秦国屈服，秦王便派武安君联合韩、无据。魏两国攻打楚国。尚未出发，楚国已派使臣黄歇前来11.C【解析】A.“在政府相关部门的推动下”于文无黄歇听说此事，怕秦国乘胜一举消灭楚国，于是急忙据。B.“日本对森林康养已全面实行网络化管理书秦王说“我听说物极必反，冬天、夏天的交替即是扩大范围，由材料一第一琶藏至日前，日本共认定此；东西推升至顶点就会导致危险，垒棋子即是如此了65处‘森林活基地与步道'，实现了网络化管现在强大的秦国的地域，遍及天下，控制署北两端，理”可知对森林康养并未全面实行网络化管这是自少来拥有万乘车马的大国从未达到的，楚国理D,建资金缺口巨大”错，材料二第十段“全代免都不忘与齐国彩级以切[联念抗秦链线的球森林生态保护上的资金颜达700亿美元”中藏。如令大丢派标国宝权盛桥迫使韩月说明了资金缺的金额，并米有对缺口大小的明国制地纶奏国大您不动甲系还施威势卖得到百黑确说明或评判标准且原文是“森林生态保护”并没地太毛通能天之极！大王又出兵攻魏，莉堵大梁有说是“森林生态扩建门，攻下河内夺取燕酸枣、虚桃等地，适入邢丘，魏12.①给敢策：争取政府支持，保证政策供给，保障森林兵像云一样被驱散却不敢前救，可谓战功累累！大康荆的用地雕资。②第色建政府引号基金，禾养军队，两年后再举了并蒲、衍、首、垣等开辟融资担保、岱款悬项自奖补等多种筹资渠地，兵临仁、相据城自守，魏王只好屈服。道。③创机外政心会资本合作，创新视制模》大王又占据濮使土地互相联结于齐国和秦国的式，引导竖体级资发展森林康养产业。④学先腰部，国赵国的联系中枢，各国三番五次地联进：学信鉴并来用德国等发达国家发展森林康养不敢来救，大王可谓威名赫赫！现在，大的先进多验。（每点2分，答出任意生点即可)如果能保守功业威势，收敛继续进攻的雄心而在领地13.C解析】套考断句光匹世不芯接地于产以上广施仁义，消除后患，那么，大王的功业绝不止是三代从亲之要。今王使盛桥守事于韩，盛桥以其地人圣王之后的第四个，五位霸主之后的第六位！但是大是不用甲，不信威，而得百里之可猬能矣！如果倚仗军队众多，凭借武器精良，趁着毁魏国的兵成14D解标1A.万乘，即一万辆兵车古时车四马想以武力使天下各国君王都向您俯首称我担乘B“从”通“纵，乡众弱以攻强也引来后患《诗经》说：‘常见善始少见《易经》C.泛指黄河中游北面的D.军队/古代士兵狐狸渡水，（若不高高举起尾巴它的尾巴就会浸的用皮革或身服。’这是说开始容易，结束困年吴国听信越国，5有先见之明，预料到秦王出兵攻齐，已经在美陵战胜回来却被越王在三江楚国”文中无信息之滨擒杀。瑶管在第魏两家，联合进攻赵，围攻晋16.(1)韩国、魏国已向秦国屈服，秦王便派武安君联合阳时，胜利已指日可待，韩、魏却突然反叛，智伯瑶终于韩、魏两国攻打楚国。(“既”与”各分，“服于秦下被条。如今大王忌恨楚国尚未灭亡，而忘记句式1分，句意3分亡只会使韩国、魏国强大，我认为您的这种做(2)《易经》说：“狐狸渡水（若不高高举起尾巴）它法不可取而为您忧虑。楚国，是您的援手；其他邻国，是的尾巴就会浸湿。”这是说开始容易，结束困难。您的敌人。现在大王相信韩国、魏国亲善秦国，这正像(“涉”“濡”“终”各1分，句意3分)当年吴国信任越国，我以为，恐怕韩国、魏国表面上谦语卑辞是为了免除灾祸，而实际上却是想欺骗秦国。为什2·

参考答案及解析政治内容和形式：选择岳麓书院作为研学地点，探究岳麓人民群众精神文化需求。(2分，学生只答出立足时书院蕴含的文化价值；撰写研学报告。(4分)代之基，回答时代问题，或者满足人民群众精神文化【评分细则】需求得1分)(1)①人民群众是实践的主体，是历史的创造者；(1(3)分)人民群众是物质财富的创造者、(1分)精神财富等级要求的创造者(1分)和社会变革的决定力量；(1分)②主题突出，学科知识运用准确，条理推动文化发展要贯彻践行党的群众观点和群众路水4(4分)清晰，语言简练线，(1分)把最广大人民的根本利益作为最高价值主题较突出，学科知识运用较准确，选择，切实实现好、维护好、发展好人民文化权益。水3(2~3分)有条理，语言较简练(1分，答不出把最广大人民的根本利益作为最高价值选择不得分)脱离主题，学科知识运用错误，条理水2(1分)(2)①大力发展文化事业，满足人民群众基本文化性差，语言组织差权益；(2分)②坚持以人民为中心，把增进人民福应答与试题无关，或重复试题内容，水1(0分)祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点；(2分，或没有应答学生只要答坚持以人民为中心就可得分)③立足时代之基，回答时代问题，以反映时代风貌的作品满足·3

示例一：论题：张学良关于不抵抗问题“开口说话”，反映出口述史料既有历史研究价值1'也有其局限性。评论：分论点“口述史料对历史研究具有重要价值”论证：张学良作为当事人和亲历者，其口述说不抵抗命令出自自己、蒋介石并无此令的回忆2结合史实，可以认定是可信的2；说明张学良对不抵抗命令造成的严重后果负有重要责任2。分论点“口述史料有明显的主观性局限”：张学良对日军侵略情况误判，2'以及蒋介石和不抵抗主义没有关联的回忆，2·显然与历史真实有出入。1928年底，张学良通电全国，宣告东北三省服从国民政府，改旗易帜。2'1927年，日本东方会议已经确立把满洲从中国本土分裂出去，自成一区，置于日本势力之下的侵略方针，2'驻东北的日本关东军不断策划占领东北并制造事端。2'1929年资本主义世界经济危机发生后，日本统治集团为缓和国内矛盾，摆脱困境，急于发动侵略中国的战争2。这些基本的国际形势，国民政府和张学良不可能不知情。1930年开始，国民政府已开始大规模“围剿”革命根据地2，显然，国民政府的基本政策是“壤外必先安内”2。九一八事变后，国民政府实行不抵抗政策，寄希望于英美等国出面调停2}幻想依赖国际联盟迫使日本撤兵2，充分证实了这一点。(一是以上不同的论证作为得分点，二是与观点之间逻辑关系成立，否则不能得分。)总结：综上所述，张学良关于不抵抗问题“开口说话”，反映出述史料有一定的历史研究价值，但不可能完全还原客观真实的过去，要注意甄别其主观乃至虚假成分。示例二：论题：张学良的不抵抗命令是国民政府推行不抵抗政策的必然。评论：张学良关于不抵抗命令出自自己、蒋介石并无此令的回忆，是确实的；但他对日军侵略情况误判，以及蒋介石和不抵抗主义没有关联的回忆，是不准确的。1928年底，张学良通电全国，宣告东北三省服从国民政府，改旗易帜。1927年，日

颔联写个好的指年家美和东段成员建主位任，郑状态是如良在水州的地然时生尽瓷风在乐素种乐队，2阅读下面这段文字，用四字短语概括出5C网络的特点，一共不超过0个字。26.把下面一段文字的主要意思压缩成一句话，不超过40个字演奏员对音乐美的感受、对音乐的热爱和演泰奏的音乐感染力，带动整个乐田全神贯注地沉浸在音乐中。指挥在5G网络下，用户可以每秒钟下栽一部高清电衫，它的峰值干我速度可以达到20G/秽，未来我们只常要可见作老一个显示器就可以上网了。随着业务的发展，网络业务高要无所不包，广泛存在，5G可以为更多的应用提供网颈联借宝年语资快要持的中未车东款成质收春发相杯网市行。个新人的成天时在生是经产热上心灰意冷全诗构思作曲家的代言人，要忠实体现作曲家的精神内酒。动距离增加儿十米，这样的网络是不可能应用于无入驾驶的，而5G网络的低延迟的要求是一毫粒，甚至更位。5G网络可以让某些智能设备一周或者一个月进行一次充电，'这将极大地提高我们的使用体验以及为万物互联的中见出对【答案与解析】隐在另示例：①指挥家与乐团成员建立信任、②引导其感受指辉用意、③休现作曲家的精神内涵。大家庭增加更多的设备。合《赠司27.提取下面一段话的主要信息，写出五个关键词。对杜牧通常认为中国传统文化表现出重人伦、重弭休重义轻利、重道轻器的特点，这主要是就儒家价值【答案与解析】凭家文化之外的文化内容，这些内容不同、类型相异的思想文化互相谳荡吸收，所体现出来的价值观念相拒3.阅读下面的一段文字，概括史铁生散文的四个特点，每点不超过6个字。而言。如果对中国传统文化做一个整体分析，我们不难发现，在中国思想文化发展历史上，还存在大量的独示例速度更快，时延更低，功耗更低翻开史铁生的散文，你会不知不觉地被他那实的文字所吸引，更会情不自禁地被作品中的真情所打动。交融，相辅相成，形成了中国传统文化内涵丰富的价值体系。哲理一词似乎是神秘的深奥的，但其实它就在我们身边。史铁生用他的笔在实叙迷中向人们闲迷了人生的哲理。画家会用浓重的色彩和奇特的构图籽发悲怆情感，而史铁生却运用朴实无华的语言来描述他的特殊经历，其作品面这首【答案与解析】在看似实的语言中充满悲怆，这悲怆弥漫在整篇作品中。示例：中国传统文化；儒家；价值取向（价值观念）方相辅相成；价值体系。28.结合下面材料，给“礼治社会”下一个简要定义。【答案与解析】①礼是社会公认合式的行为规范。示例：语言实；蕴含真情；哲理性强；充满悲怆②礼这种规范经教化而主动服膺于传线34.请结合以下材料，试着给“元字宙”下定义，不超过45个字。③礼治是人们遵从成规而形成的秩序。近来，元宇宙成为互联网领域的热点话题。元宇宙始于1992年国外科幻作品《雪崩》，作者这样描述元宇④礼治社会并不能在变迁很快的时代中出现，它是乡土社会的特色宙：“戴上耳机和目镜，找到连接终端，就能够以虚拟分身的方式进入由计算机模拟、与真实世界行的虚拟空间。”清华大学新媒体研究中心执行主任沈阳表示：元宇宙基于扩展现实技术提供沉浸式体验，以及数字李生技】①魁【答案与解析】术生成现实世界的镜像，通过区块链技术搭建经济体系，将虚拟世界与现实世界在经济系统、社交系统、身份系喻国示例：礼治社会是用社会公认的合式的经教化而主动服膺于传统的礼来雏持秩序的乡土社会。可对这29.读下面文段，概括纪录片《但是还有书籍》成功的原因，不超过80个字。统上密切融合，并且允许每个用户进行内容生产和编辑。元宇宙本身不是一种技术，而是一种社会形态。首联《但是还有书籍》是一部豆瓣评分高达92分的五集人文类纪录片。它打破了静态的读书场景，更多累在书籍的设计、出版，甚至流通、售卖等过程，这样的过程是动态且具有多人互动特性的。它的结构很工整，【答案与解析】集都选择了三个人物来表达当集的主题，他们同类但不同质、每个人物均衡占有一集中十分钟左右的时长，示例：元宇宙是借助扩展现实、数字李生、区块链等技术将虚实世界融合，提供沉浸式体验的一种社会形态。少高幅的叙事方法也持合短视频式的传播规律。《但是还有书籍)的制作团队并不只是想做一部书精文化题树35，阅读下面的文字，完成题目。纪录片，更多的是想唤醒读者去发现原来一本书的制作发行有这么多幕后人的努力，原来一本书流转到我们的如今，随着越来越多的农民“进城上楼”，昔日家家户户都有的土灶越来越少，但灶头文化属于富含浓烈乡渲土气息的中华文化范畴。在上海金山，关于农家土灶的，点点滴滴已在中学生课堂上被“还原”和“复活”。灶头诗人上还有如此多奇幻的经历，原来还有这么多爱书的小众人群如饥似渴地珍藏、品读着书籍。唤起人们读书的兴才是这部纪录片最本真的价值，有情怀，也有责任感。纪录片不是目的，阅读才是。文化被编入“艺术育人金山模式”区域课程，希望学生们能更多地关注、更好地传承当地的灶头文化。当然也有人认为此举大可不必，今天的人们早已惯于手机外卖、烧烤火锅、烤箱和微波炉，对炉灶的记忆日益淡薄是科诗技发展的必然趋势。什【答案与解析】（1)给上文拟一个标题，不超过15个字。称示例：①打破静态场景，聚焦动态过程，具有多人互动性。②这种小篇幅的叙事方法也符合短视频式的传播规③能唤起人们读书的兴趣，具有情怀和责任感。(2)针对上文反映的现象，写一段评述性文字，不超过100个字。30.请用一个反问句概括第①段内容，用一个否定句概括第②段内容。每句不超过15个字。①现在大多数家长在关注孩子身高时，往往更多地考虑遗传、营养、运动、疾病等因素，却忽略了情绪对高的影响，其实好心情也是促进孩子长高的重要因素。如果经常吓唬、训斥甚至打骂孩子，孩子的情绪就会受【答案与解析】不良影响，这会影响生长激素的分泌，影响孩子长高。示例：(1)灶头文化进课堂引发热议(2)灶头文化应被侣导进入中学课堂。首先，文化是民族发展的根基和②除了情绪，睡眠也是一个重要因素。生长激素夜间分泌达到高峰，睡眠促进体力恢复，促进骨钙沉积，动力，民俗文化进课堂可以为优秀民族文化的传承和发展提供保障。其次，中学生正处于价值观形成时期，基础进营养物质吸收。固定的入睡和起床时间有利于孩子形成规律稳定的睡眠周期，刺激人体分冰更多的生长激教育应积极倡导继承和弘扬优秀民族文化。能更高效地帮助孩子长高。对于那些睡得晚的孩子，家长也不必操之过急，应该循序渐进帮孩子建立一个规律睡眠周期。T答案与解析】单不示例：①岂能忽略情绪对身高的影响？②不能忽视睡眠对身高的作用。31.提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”作一解说。（可适当增删词语，不得改变原意）①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。。位金②封建统治者称二十四史为“正史”③纪传体是二十四史采用的体例。④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。【答案与解析】示例：二十四史是以为封建统治阶级提供历史借鉴为目的编操的对中国四千多年来的历史作了比较系统的记纪传体正史。教师用卷·语文·第25页共148页教师用卷·语文·第24页共148页

楚雄州中小学20222023学年上学期期中教育学业质量监测高中一年级语文试卷参考答案1.D【解析】本题考查理解和分析文章内容的能力。混淆是非，“阻碍着传统文化的发展”说法错误，由原文“工商业、城市化、高科技，并不必定要与我们的文化传统矛盾”可知。2.C【解析】本题考查理解文章重要内容和作者的观点态度的能力。A项曲解文意，原文是“让收藏在博物馆里的文物，陈列在广阔大地上的遗产，书写在古籍里的文字都活起来，对于展示中华文化独特魅力，弘扬社会主义核心价值观，增强全民族文化自信，促进经济社会发展具有十分重要的意义”。B项扩大范围，应该是原因之一，原文是“中华传统文化中强调的秩序、纪律、家庭责任感、节俭等品质，是中国迅速发展与崛起的原因之一”。D项引用黄宾虹的话是为了论证“艺术教育有巨大的育人魅力”，强调精神文明的重要性。3.B【解析】本题考查分析文章相关知识的能力。“街舞”是外国文化，不属于“开拓学生的历史视野”的范畴。4.①首先由大家熟悉的博物馆的特点、性质引出要论述的话题“家乡博物馆”。②其次阐述家乡博物馆的特色及作用。③最后阐释了设立家乡博物馆的背景原因和现实意义。（每点1分，答出三点给满分）【解析】本题考查分析文章行文思路的能力。此题主要是分析文章的行文思路。一般要具体材料具体分析，可以先分析出材料的层次结构，再分别找出哪些段落是提出问题的，哪些段落是分析问题的，哪些段落是解决问题的。5.①政府部门要出台相关的法律、法规，以保护文物。②学校要引导学生学中华优秀传统文化的精神内涵，不断开拓历史视野。③文化教育部门应始终坚持立德树人的理念，引导青少年树立符合当今时代发展的世界观、人生观、价值观。④地方博物馆要担负起艺术教育育人的责任。（每点1分）【解析】本题考查筛选、整合文中信息并进行分析判断的能力。先找出材料中青少年与博物馆发挥文化传统的有关信息，然后分点陈述即可。6.C【解析】本题考查分析、鉴赏文章艺术特色的能力。“她期望丽丽能继续传递这份善意”于文无据。7.D【解析】本题考查理解文章内容的能力。“全文采用顺叙手法”说法错误，应是插叙手法。8.①烘托主要人物小娜的形象。老板对小娜的宽容，影响了小娜前后思想态度的变化，以此烘托小娜宽容友善的形象。②推动情节的发展。老板与小娜的分歧，推动着故事情节的发展，由冲突到和谐，也间接影响着小娜对待丽丽的态度。③深化主旨。老板与小娜一样，都具有宽容友善的美好品质，都是作者称赞的对象，深化了小说的主旨。④丰富了小说的内容。老板与小娜的故事，构成了这篇小说的主体部分，充实了小说的内容。（每点2分，答出任意三点即可）【解析】本题考查分析次要人物的作用的能力。先在小说中找到与老板相关的内容，再结合前后文，从主旨、情节、效果等方面分析其作用，最后概括作答。9.参考示例：①宽容待人是一种境界，一种胸襟，它的目的是用以己度人的态度理性地为人处事，以求得主客体之间的和谐共处。小说中的老板和小娜都具备宽容待人的美好品质。②宽容待人并不意味着放弃自我，做一个是非不分、毫无原则的好好先生。老板没有因为小娜的休假而取消与客户的约定，也没有改变工作计划，而是坚持了自己的工作立场，体现了求同存异的处事原则。③“宽容待人”与“排斥异己”既独立又统一。在原则问题上，我们不能一味地追求“和”，而要保持独立的思想，并非排斥异己；在为人处事时，我们要保持宽容友善的态度，以己度人。（每点2分，如有其他答案，言之成理亦可）【解析】本题考查探究和分析文学作品主要思想的能力。从命题形式上看属于观点评述题。解答此类题型，先要把握题干中给出的“宽容待人”与“排斥异己”的含意，然后再回归文本，找出与该观点对应的具体表述，结合自己的理解加以阐述。10.C【解析】本题考查文言文断句的能力。原文标点：高祖常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大【高一语文·参考答案第1页（共4页）】·23-59A·

11.中华民族向来尊重自然、热爱自然，绵延5000多年的中华文明孕育若丰富的生态文化。巾国历潮历代，大都有生态保护的相关徘令。新时代，生态文明建设写入宪法，“绿水青山就是金山银山”成为全民共识。这说明①传统文化在世代相传中保留猪基本特征②传统思想对人的价值观念社会发展具有深刻影响③传统文化促进社会发展④民族文化是维系民族尘存和发展的精神纽带A.①②B.①④C.②③D.③④12.京津冀“博物馆进校园示范项目”启动会暨首届“京津冀馆校教育”论坛于2021年12月0日在京召开，将博物馆资源与学校课程进行对标，结合国家课程、地方课程和校本课程有的放矢地开展博物馆教育工作。博物馆进校园有旨在①引导广大巾小学生了解传统文化，发挥传统文化的主导性作用②学校与博物馆共建共享，发挥现代科技在文化交流传播中的作用③将博物馆教育纳入国民教育休系，发挥教育在文化传承中的作用④创新学校与博物馆合作的模式，形显中华优秀传统文化的现代价值A.①②B.①④C.②③D.③④13.敦煌研究院与腾讯深入合作，利用腾讯“博物馆”和“数字敦煌”的AR、VR能力，使游容通过AR导览深入了解莫高窟的历史和艺术价值。“数字敦煌”让·批敦煌艺术精品通过数宁台、数字展览、手机App等途径走出敦烛，向世界。“数字敦煌”能够①助力游客更深入了解汝煌文化，提升中华文化的影响力②满足游客个性化旅游休验需求，增强文化遗产保护意识③利用现代数宁化的技术手段，根本上变革游客的参观方式和内容④提高奖高窟的游客承载能力，最大限度挖掘教煌文化的经济价值A.①②B.①③C.②④D.③④4.北京的“四合院”、上.海的“石库门”、广东的“间村”、陕西的“窑洞”、福建的“上楼，等民居建筑都与当地的自然环境总总相关，具有鲜明的地域文化特色，是中华民族共有的文化财富。各具特色的地域义化①决定于各地千差万别的自然条件②蕴涵着中华文化的共性③深受地理环境的影响和制约④长期相互借鉴而日趋同一A.①②B.①④C.②③D.③④15.里耶秦简是一部两千多年前迁陵的地方志。从简文中，我们看到的既是迁陵一地微观社会史意义的小城故事，又管中窥豹了解到整个茶王胡的地方行政控制、基层社会管理以及赋税征收、徭役调发等方面资料，茶代县廷行政运作的日常呼之欲出。可见①里耶茶简承载着卡宫的历史信息②文化遗产是民族文化的集中体现⑧史书典籍是中华文化一脉相传的见证④越古老的东西越有文化的价值A.①②B.①③C.②④D.③④16.西藏自治区档案馆保疗和收藏了大量珍贵的藏文档案，自2012来，网家持续支持重要藏文经典的搜集、整理、潮译和出版工作，组织对拗出版《中华大藏经》藏文版，抢救整理第3页火6页

2023年普通高等学校招生全国统一考试化学领航卷（三）专家点评测试反馈难度系数：0.55错题统计：命题热点：一氧化碳合成蛋白质、二氧化碳的资源化利用、从含钉废料中分离提纯金属钉错因分析：难点试题：第14题电化学原理分析、第16题电解质溶液的分析、第20题化学反应速率和化学衡常数的计算Q答案速查倍速核对有的放矢2.B【关键能力】理解与辨析能力1-5 DBAAA 6-10 DCAAC 11-16 BDCBC B【解题思路】厨余垃圾中含有N、P、K等元素，经过堆肥处理后可作农家肥料使用，A项正确；Na2C03碱性较强，不能☑详解详析查漏补缺融会贯通用于治疗胃病，B项错误；聚合氯化铝在净水时以胶态形式1.D【核心价值】本题以最新科研成果为素材，弘扬爱国主存在，具有很大的比表面积和较强的吸附能力，能将水中的义精神，传递化学学科价值。许多带相反电荷的胶体粒子从水中沉淀出来，进而起到净水【解题思路】蛋白质主要由C、H、N、O四种元素组成，有的作用，C项正确；NH水解使溶液显酸性，H+能与金属氧化还含有P、S、Fe、Zn、Cu等元素，A项正确；蛋白质在酸性、碱物反应，D项正确。性或蛋白酶等条件下发生水解，水解的最终产物是氨基酸，3.A【必备知识】电子式、结构式、中子数等B项正确；该技术可消耗大量的CO2,C项正确：C0、C02与【解题思路】PH,中P原子满足8电子稳定结构，A项正氨水等反应生成蛋白质和天然气(CH4),部分碳元素化合价确；60原子的质量数为16，中子数应为8，B项错误；H,0为降低，被还原，D项错误。共价化合物，电子式为H:O:H,C项错误；由题给P4的结化学领航卷（三）全国卷答案一11

2023年湖北云学新高考联盟学校高二年级5月联考化学评分细则、选择题(45分)题号12610111415答案CDBBBB二、非选择题(55分，除特殊标记外，每空2分)16.(10分)(1)bd(1分)(2)-53.7kJ.mol(3)正（1分)CO,+6H*+6e =CH,OH+H,O(4)温度升高，化学反应速率加快，单位时间内产量增加HCO,受热分解或CO2溶解度降低（答出一点，即可2分）17.(15分)(1)138(1分)(2)sp2(1分)120°(1分)2(1分)(3)abdf(少选，错选没分)(4)<(1分)(⑤)分子晶体C60融化时克服的分子间作用力弱于混合型晶体石墨融化时所克服的共价键与分子间作用力（只说出晶体的不同类型，给1分；再说出石墨的共价键即可2分)解析：C6和是由分子构成的，它发生物理变化时只要克服分子间作用力，石墨是共价晶体、金属晶体和分子晶体之间的一种过渡型晶体，它熔化时要克服很强的共价键之外还要克服层与层之间的作用力，所以熔沸，点很高(6)石墨中同层的碳原子p轨道相互行且相互重叠(1分)，使p轨道中的电子可以在整个碳原子面中运动。(1分)(7a3NA2880a3NA(单位不做要求，写对也给分)418.(12分)(1)AgBI(2)1-溴丁烷在碱性溶液中水解速率更快(3)BrCH2CH2CH3+NaOH->CH2-CHCH2CH3+NaBr+H2O(4)不能(⑤)A装置发生水解反应生成的1-丁醇，也可以使B中酸性高锰酸钾溶液褪色将B中溶液换成溴的四氯化碳溶液（或溴水），若褪色，则证明可发生消去反应，反之，则没有发生(试剂1分，没写反之也可得分)19.(18分)(1)分液漏斗(1分)除去乙烯中的乙醇(2)增大气体与液体的接触面积，使反应物反应更充分将中酒精灯稍远离圆底烧瓶CH2=CH2+CL2→CICH,CH,C1加成反应（1分，少“反应”两字不给分)酸性KMnO4溶液（或溴水）(3)受热均匀、便于控制反应温度(1分)，加热温度较高(1分)(4)9 CICH2CH(CH3)CH2CI化学答案第1页

沈阳二中24届高三上暑假阶段验收测试政治说明：1.考试时间：75分钟总分：100分2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上第I卷48分一、单项选择题（每题只有一个正确答案，每题3分，共48分）1.我国最早铁农具使用可以追溯到春秋时期。《管子》一书中记载，春秋时期齐国已经用铁农具耕种土地。在湖南、江苏等地的春秋墓葬中，曾发现一批铁农具。相对于石器、木器、骨器、青铜器，铁器的使用促进了小农经济的兴起。由此可以推断()①新的生产工具的使用促进了生产力的发展②新农具的使用助力封建社会的萌芽和发展③先进生产工具的使用是地主剥削农民的基础④用铁农具耕种土地是封建社会走向成熟的标志A.①②B.①④C.②③D.③④2.唯物史观和剩余价值学说是马克思的两大发现，它们相伴而生，唯物史观对剩余价值理论的发现有指导作用，剩余价值理论又证明了一般形态的唯物史观。唯物史观和剩余价值理论又从各自的角度论证了共产主义的必然性。马克思的两大发现（)①揭示了资本主义经济危机的实质和根源②实现了社会主义从理论到实践的历史性飞跃③使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃④揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义运行的特殊规律A.①②B.③④C.①③D.②④3.百年党史告诉我们，走自己的路，最根本的是要独立自主。我们要坚持中国的事情由中国人民自己做主张，自己来处理；反对亦步亦趋，匡套他国经验，照搬他国道路。下列选项属于“走自己的路”的是()①通过和演变，建立无产阶级政权②走“一化三改”的社会主义建设之路③走建设有中国特色的社会主义之路④走农村包围城市、武装夺取政权的道路A.①②B.①④C.②③D.③④第1页/共7页

1、［衡水大联考］2024届广东省新高三年级8月开学大联考数学试卷及答案政治~试卷 答案(更新中)

己知等轴双曲线兰-荒=1(Q>0,b>0)的右焦点为F(4,0),过右焦点F作斜奉为正的直线1,直线父双曲线的右支于P,Q两点，分别交两条湖近线于M,N两点，点M,P在第一象限，O是原点(1)求直线斜

2、湘豫名校联考2023-2024学年高三上学期8月入学摸底考试政治试卷及答案

【答案】C【解析】在价值判断的基础上作出正确价值选择，①排除。材料体现了意识的变化反映物质的变化，价值判断和价值选择的社会历史性，②④符合题意。先进的意识对社会发展起推动作用，③排除。11.梁家河、正

3、广东省衡水金卷2024届高三上学期摸底联考生物试题答案

二、非选择题：本题共5小题，共60分。21.(11分)某实验小组为了探究乙烯对淀粉酶活性的影响，向多支试管加入等量的磷酸缓冲液、淀粉溶液和淀粉酶后分为实验组和对照组。其中实验组加入适宜体积的乙烯，对照

4、全国名校大联考·2023~2024学年高三第一次联考(XGK)数学试卷答案

三、填空题（本题共4小题，每小题5分，共20分）13.已知集合A={1,m+2,2m2十m),若3∈A,则实数m的值为★14.不等式2达十x8<0对一切实数x都成立，则的取值范围是15.已知函数f(x

5、2024届浙江省A9协作体高三8月联考b地理考试试卷答案

30。会议期间，北京的昼夜长短及变化情况是（`)A.昼长夜短，昼逐渐变长B.昼短夜长，昼逐渐变短·C。昼夜等长，昼逐渐变短D.昼长夜短，昼逐渐变短31,会议结束两个月后，地球更接近图中的()A.a附近

理科综合参考答案一、选择题：本题共13小题，每小题6分。题号14510111213答案BCACABBDC二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求；第19~21题有多项符合题目要求，全部选对的给6分，选对但不全的给3分，有选错的给0分。题号1415161718192021答案BDDDCBDACACD【解析】1.植物细胞内真正的遗传物质是DNA,B错误。2.20℃前，与C02浓度变化相比，随温度变化，光合作用强度的变化幅度更大，C错误。3.图中①过程表示含同位素的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，A错误。图中②过程的目的是将吸附在细菌上的噬菌体与细菌分开，B错误。通过该实验只能证明DNA是T2噬菌体的遗传物质，C错误。4.基因突变的不定向表现为一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因，A错误。5.吞噬细胞的识别作用不具有特异性，A错误。细胞A表示T细胞，其增殖分化的子细胞不能产生抗体，B错误。T细胞也不能与靶细胞密切接触，使其裂解死亡，C错误。6.GA是植物激素，不是酶，因此不具有催化作用，A错误。植物体内没有分泌激素的特定部位，B错误。GA和IAA均能促进细胞的伸长，它们的作用并不是拮抗，D错误。7.碳酸钠俗称纯碱或苏打，A错误。乙酸的酸性大于碳酸，B错误。结晶过程自由离子由相对无序状态转化为相对有序状态，混乱程度下降同时释放能量，C正确。CH3COONa·3HO中CH3CO0与Na间存在离子键，C与H、C与O、H与O间存在极性共价键，C与C间存在非极性共价键，D错误。8.该物质分子中不含苯环不属于芳香族化合物，A错误。该物质的分子中含有羟基、醚键、酯基3种含氧官能团，B正确。该物质含碳碳双键，可以使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色，理科综合参考答案·第1页（共14页)

2.根据原文内容，下列说浅还正确的二项是(,A材料一引经据典资料塑实，充分论证高终贯空在统这化中的观点】By材料二第二段反证法论证了“作为美活新的第一美德，正义是不可调和的龙手是好你有依把欧·来估起它受惊以后跑回窠中的情形。它们照便是用埋在地下的引水陶筒逻附料一从正义的起源到”天下为公政治理知，逐层论证打正义论对中华民族的运到】家的，网为里两四通人达，香子格说上的三塞龙义进去以后必挤程张鉴的.为求实公准露心两则材料分别从不同角度思考了正义论对社会秩序的，寒宽了良性社会的标准，移三火滤奔，因为有时很可能是被一匹物追逐，物尚排和在水道口过一会儿心定了一点小心谨谁从水道口露出那两个毛车非的少耳朵和光头来，听听远近风声从经验明白“天下太”后，3.下列选项，不能体现材料一“天下为公”包含的正义论的一项是(8分方重新到草树间来游戏。A仁人之事者，必务求兴天下之利.除天下之害。(《墨子·聚下》娥坐的地方大以孙便足道选峻的悬崖，向下直插人深海巾。若想自杀，只要稍精用力&使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寒、孤、独、废疾者皆有所养。（(《礼记)句睛二联就可坠度而下，掉进海水里喂鱼吃。海水有时静不泼，如知一片光滑的玻璃。有时可C党的二十大报告指出，中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。着到两三大高的大浪头，载着敏折的白帽子，排列成行成对，直向岩石下扑撞，结采这浪头却变清初启蒙思想家黄宗袭提出“天下为主，君为容”(《明夷待访录》)的主张。威一片银白色的水速，一库带成失的雾雨。我一面让和暖阳光拱炙肩背手足，取得生今所需要4.材料二使用了类比论证说明道理，请根据文意，在横线处补写恰当的语句。(4分)的热和力，一西却用面前这片大海教育我，沟深我的生命。时间长，次数多，天与树与海的形色5有专家认为，人类文明的誉遍法则与基本价值在于正义。请结合材料谈谈对这句话的理解。气味，便静静地溶解到了我绝对单独的灵魂里。我虽寂寞却并不悲伤。因为从欢会题想中，感(6分)童到生命智慧和力量。心脏跳跃节奏中，即伊然有形式完美韵律清新的诗歌，和调子柔软而充(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）满青春纪念的音乐。阅读下面的文字，完成6~9题。名誉、金钱或爱情，什么都没有，这不算什么。我有一颗能为一切现世光影而跳跃的心，就水云沈从文袋够了。这颗心不仅能够梦想一切，而且可以完全实现它。一切花草既都能从阳光下得到生小青岛的五月是个稀寺古怪的时节，从二月起的交换季使风忽然可息后，阳光热力到了地机，各自于阳春烟景中芳菲一时，我的生命上的花朵，也待发展，待开放，必有惊人的美丽与面，天气即刻暖和走来。树林深处，有了啄木鸟的踪迹和黄莺的鸣声。公园中梅花、桃花、玉兰芳香。”Y,我仰卧时那么打量。一起身，另外一种回答就起自中心深处。这正是想象碰着边际时所引郁李、棣秉、海案和樱花，正像约好了日子，都一齐开放了花朵。起的一种回音。回音中见出一点世故，一点冷嘲，一种受社会挫折蹂躏过的记号。、到处都聚集了些游人·穿起初上身的称身春服。携带酒食和糖果，坐在花木下边草地上赏“一个人心情骄傲，性格孤僻，未必就能够作战士，应当时时刻刻记住，得谨慎小心，你到的花取乐。就中有些双南北大都市来看樱花作短期旅行的，从外表上一望也可明白。这些人为表原是个深海边。身体纵不至于掉进海里去，一颗心若掉到梦想的幻异境界中去，也相当危险，挣示当前为自然解放后的从容和快乐，多仰卧在草地上，用手枕着头，被天上云影、压枝繁花弄得扎出来并不容易。”发迷。口中还轻轻吹着忽哨，学林中鸣禽唤春。女人多站在草地上为孩子们照相，孩子们却在q这点世故对于当时的我并不需要，因此我重新躺下去，俨若表示业已心甘情愿受我选定的花树间各处乱跑。生活选定的人所征服。我等待这种征服。?、就在这种阳春烟景中，我偶然看到一个人的一首小诗，大意说，地上一切花果都从阳光取得口“为什么要挣扎？倘若那正是我要到的去处，用不着使力挣扎的。我一定放弃任何抵抗生命的芳馥，人在自然秩序中，也只是一种生物，还待从阳光中取得营养和教育。因此常常欢喜望。一直向下沉。不管它是带咸味的海水，还是带苦味的人生，我要沉到底为上。这才像是孤独伶停的，帝了几个硬绿苹果，带了两本书，向阳光较多无人注意的海边走去。走过了浴场，活，是生命。我是个乡下人，走到任何一处照便都带了一把尺，一把秤，和普遍社会总是不合走过了炮台，走过了那个建筑在海湾石堆上俄国什么公爵的大房子…一直到太角凸出海中切来到我命运中的事事物物，我有我自己的尺寸和分量，来证实生命的价值和意义。我讨那个黛色大五堆士，方不再向前进一般标准，尤其是伪思想家为粗曲蠹蚀人性而定下的庸俗乡愿蠢事。”容本这个地方前面已是一片碧绿大海，远远可看见灵山岛的灰色圆影，和海上船只驶过时在浅“好，你不妨试试看，能不能使用你自己那个尺和秤，去量量你和人的关系。”紫色天末留下那一缕淡烟。我身青后是一片马尾松林，好像一个一个翠绿扫帚，归拂天云，矮矮“你难道不相信吗？”的稀疏的马尾松下，到处有一丛丛淡蓝色和黄白间杂野花在任意开放。花丛间常常可看到一对中你应当自己有自信，不用担心别人不相信。一个人常常因为对自已缺少自信，才要从另对小而伶俐的麻褐色野免，神气天真烂漫，在那里追逐游戏。这地方还无一座房子，游人稀少，相信中得到证明。政治上纠纠纷纷，以及在这种纠纷中的栖牲，使百万人在面前流血，流血本来应分算是这些小小生物的特别区，所以与宿生人互相发现时，必不免地有三分好奇，眼珠子就为的是可增加某种人自已那点自信。在普通人事关系上，且有人自信不过，又无从用骨尿绿的对人望望。望了好一会，似乎从神情间看出了一，点危险，或猜想到“人”是什么，方棵然人得到证明。所以一失了恋就自杀的，这种人做了一件其蠢无以复加的行为，还以为自惊悟，猛回头在草树间奔窜。逃走时恰恰如一个毛团弹子一样迅速，也如一个弹子那么怒然触在追求生命最高的意义，而且得取了它。”着树身而转折，更换个方向继续奔窜。这聪敏活泼生物，终于在绿色马尾松和杂花间消失了。“我只为的是如你所谓灵魂上的骄做，也要始终保留着那，点自信！”一·24-192C·【高三语文第3页（共8页）】【高三语文第4页（共8页）】·24-

1、2022-2023学年广东省广州市越秀区高二（下）期末物理试卷(）

2023学年普通高等学校全国统一模拟招生考试新未来11月高一联考·物理参考答案、提示及评分细则1.【答案】A【解析】根据摩擦力方向特点，矿泉水瓶对手的摩擦力方向竖直向下，选项A正确；手握得越紧，矿泉水

09:3544c 987【智教众创|版权所有，木经许可染止外传，一经发现追究法律责任】北京智教众创教有咨询有限公司河北省2024届高三全过程纵向评价（二)生物参考答案1.C解析：唾液淀粉酶可以催化淀粉的水解，A项正确：红细胞中的血红蛋白可以运输氧气，B项正确：抗体可以结合抗原消灭细胞外液中的病原体，C项错误；真核细胞的细胞骨架能够维持细胞形态，锚定并支撑许多细胞器，D项正确。2.D解析：DNA不可以进出细胞核，A项错误；②是核仁，与核糖体的形成有关，B项错误；①是核膜」是双层膜，由两层磷脂双分子层构成，C项错误：③和拟核均存在复制或转录的过程，有DNA和相关酶的DNA一蛋白质复合体，D项正确3.D解析：施莱登和施旺建立的细胞学说揭示了动物和植物的统一性，A项错误；萨顿通过基因和染色体的行为存在明显的行关系推断出基因在染色体上，B项错误：达尔文对遗传和变异的认识局限于性状，C项错误；法国的著名生理学家贝尔纳认为内环境保持稳定主要是依赖神经系统的调节，D项正确。4.B解析：绿叶中色素的提取和分离实验中通过观察滤纸条上色素带的颜色、次序和宽窄来辨别色素，A项正确；观察黑藻细胞的细胞质流动是通过观察叶绿体的运动情况，B项错误；通过观察原生质层的位置和中央液泡大小来观察植物细胞的吸水和失水，C项正确；通过观察视野中各时期细胞内染色体的存在状态来观察蝗虫精巢内初级精母细胞的减数分裂，D项正确。5.B解析：造血干细胞和杂交瘤细胞均可以持续进行有丝分裂，A项正确；若有丝分裂过程中，纺铒丝未与着丝粒相连接，则过程错误，分裂不能通过检测点4，B项错误；b蛋白的高磷酸化水，有利于E2F的释放促进基因的转录过程，C项正确；据右图可知物质X抑制CDK的活性可以阻断细胞周期，可以用于抑制癌细胞的增殖，D项正确。6.C解析：断尾后新形成的尾巴中的细胞内的DNA跟壁虎身体其他部分的细胞一样，A项错误；呼吸酶基因始终处于活动状态，B项错误：壁虎断尾后可以再长出一尾巴，是因为其横隔处的细胞进行了增殖和分化，C项正确：断尾后尾部横隔处的细胞继续发育成尾巴未体现动物细胞的全能性，D项错误。7.C解析：基因型为Aa的生长缺陷雄鼠，其亲代母本可能是Aa,但A基因未甲基化，A项正确；基因型为Aa的小鼠随机交配，雄配子A、a均不带甲基化，雌配子A、a均带甲基化，子代性状分离比约为1：1，B项正确；形成配子过程中父本的配子中印记重建会发生去甲基化，C项错误：甲基化不改变基因碱基序列，D项正确。8.D解柝：若甲细胞是精原细胞，其子细胞不一定进行减数分裂，A项错误图乙也可能是极体，B项错误丙细胞的产生是诚数第一次分裂异常，C项错误；甲、乙、丙细胞分别是有丝分裂后期、减数分裂川的后期和异常配子，所以同源染色体对数依次为4、0、1，D项正确。9.D解析：中和抗体结构及成分与普通抗体相同，是竞争性结合刺突蛋白，A项错误；德尔塔病毒毒株不能在内环境中增殖，需要在活细胞中增殖，B项错误：筛选分泌两种单抗的杂交瘤细胞时选用特定的选择培养基，C项错误；联合疗法的预防原理是利用抗体，灭活病毒疫苗的原理是源源不断产生病毒蛋白刺激机体免疫，D项正确。10.D解析：赤霉素能促进细胞伸长，也能促进细胞分裂与分化，A项正确：据图分析可知，GA调控GA-MYB基因的表达从而促进Q《-淀粉酶的合成，B项正确；-淀粉酶基因的启动子发生甲基化则无法正常表达，该种子可能无法发芽，C项正确；GA通过相应受体作用于靶细胞，活化了已有的活化因子，D项错误。11.C解析：湖泊型和溪流型三刺鱼可进行几代杂交，形成一个实验种群，说明溪流型和湖泊型三刺鱼是同一个物种，A项错误；幼年和成年的三刺鱼是一个物种，所以其分布不属于群落的垂直结构，B项错误：若因为资源短缺，幼年三刺鱼被成年三刺鱼吃掉这种行为属于种内竞争，C项正确：三刺鱼全部个体含有的全部基因组成了该种群的基因库，D项错误。北京智教众创教育咨询有限公司生物答案第1页（共3页）【智教众创|版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】北京智教众创牧育咨询有限公司12.D解析：人类活动可以改变群落演替的方向和速度，A项正确；在注重发展经济的同时应注意人与自然的和谐发展，B项正确：仰天湖生态修复可以增加修复地区的生物多样性，提高生态系统的抵抗力稳定性，C项正确；生态学家利用仰天湖大草原进行生态学研究属于直接价值，D项错误。13.D解析：灭活的病毒用于诱导动物细胞融合，A项错误；过程③的培养基中需加入植物激素来诱导脱分化，B项错误；得到融合的原生质体再生出细胞壁是植物细胞融合成功的标志，C项错误；经X射线照射后发生部分染色体结构破坏，所以最终获得的抗病植株只有部分黑芥的遗传信息，D项正确。14.BCD解析：AQPs是水通道蛋白，没有催化作用，A错误；植物的AQPs定位于液泡膜，大部分的AQPs能运输尿素等有机小分子，B正确；AQPs具有高度保守的序列，因此可利用同位素标记来定位液泡膜，且可通过该保守序列推测生物都具有共同的祖先，C、D正确。15.AB解析：由于I,和I,表现正常，生了一个患甲病的女儿Ⅱ2，由此可知甲病是常染色体隐性遗传病，Ⅱ2甲病基因型是a,从条带分析，Ⅱ2基因只有两种（条带1和4)，表明乙病有关基因为纯合子，由此确定乙病是显性病，但不能确定准确的遗传方式，因此乙病的遗传方式可能是常染色体或伴X染色体显性遗传，A项错误；I4是甲病患者，因此所生正常子女基因型均为A,又因为Ⅱ，正常因此Ⅱ，基因型是Aabb或新I,与Ⅱ4的甲病基因型均为

15.(1)不是，政协是中国人民爱国统一战线组织。(2分】(2)城乡发展不衡不协调问题。(2分)(3)提高公民参与国家管理意识：增强公民主人翁意识和社会责任感：积累民主知识：在实践中增强民主意识：推动民主政治建设，增强制度自信等。评分说明：答出其中任意两点即可，每点1分，共2分。三、分析说明题（共6分）16.我认为该景区的做法值得肯定和大大点赞。首先，这是景区管理者对市场做出准确研判、分析后，抓住商机，对管理工作的一种大胆创新。该景区是在春节档电影《满江红》热播后做出的科学决断，也是电影热度的延伸，从排队的人数即可看到收效明显，受到大家的普遍好评。(2分)其次，此举是对中国优秀传统文化的有效传承和发展，对《满江红》这一词进行了别样的弘扬，传播了中华优秀文化，使岳飞的爱国情、报国志得以创造性的转化和创新性的发展，赋予了其强大的时代气息。(2分)最后，此举起到了积极的榜样和示范效应，值得更多景区管理者思考。对于我们山西这样古迹众多的地方来说，如何在文化保护和经济发展之间找到一个切合点，尤其值得深入探讨。(2分)四、实践探究题（共12分）17.(1)奋进新征程、实现中国梦必须凝聚中国力量；必须坚持改革，发扬锐意改革、勇于创新的精神。评分说明：每点1分，共2分。(2)①党的宗旨是全心全意为人民服务：坚持以人民为中心的发展思想：人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标：发展的根本目的是增进民生福祉：实现共同富裕是社会主义的本质要求等评分说明：答出其中任意两点即可，每点1分，共2分。②建设生态文明，促进人与自然和谐共生：推动绿色发展，坚持绿色富国：坚持节约资源、保护环境的基本国策：积极参与全球治理，应对人类共同的挑战，构建人类命运共同体。评分说明：答出其中任意两点即可，每点1分，共2分(3)聘请相关专家，从专业角度开发、指导红色资源文化产业发展：制作红色文化类文创产品，如在精美瓷器、首饰等物件上印刻革命伟人或故事画面等：创作革命情景剧走村串户进行无偿演出：编成校本课程进校园、进课堂、进头脑等。评分说明：答出其中任意两点即可，每点1分，共2分(4)①青年要树立远大理想。理想关乎未来，青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。当代青年要志存高远，把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐，与人民共命运，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。②青年要担当时代责任。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。做有担当青年，要有担当意识，要增强政治认同感，树立正确价值观，积极主动学新知识新思想，不断提升专业素养、丰富专业知识、提高专业能力、增强专业本领，主动担负起时代赋予的使命责任，在全面建设社会主义现代化国家新征程中奋勇争先、建功立业。评分说明：开放性试题，能够围绕“拥护党的领导，听党话，跟党走：树立远大理想，勇担时代责任：勒奋学，全面提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。”这些观点进行撰写即可，每点2分，共4分道德与法治答案第2页（共2页）

解得t2=0.4s0从木板开始运动到二者共速，有11x饭=20片+发4，%=20,6，+，月①物体到挡板的距离为x=d+x物-x板=1.05m,②此后二者一起匀速运动，所以经过5s后，物体到挡板的距离仍为1.05m。评分：①~②式，每式1分，共12分，18.(16分)解：(1)设沿斜面向上为正方向，若B的质量M,=1kg,由于mgsine=Mg=10N①可知A、B均处于静止状态，绳上拉力为F=M1g…②以斜面体和A为整体，根据受力衡可得，地面对斜面体摩擦力的方向水向右、大小为f=Fc0s30°...③联立解得f=5V3N④(2)对M2:M2g-F=M2a2⑤F-(mg sin0+umg cos0)=maz⑥2=2ah…⑦mgsin0+lmgc0s0=ma1…⑧22=201S⑨h2=(h+s）sin0…0得h2=1.26m…①(3)B着地前，A、B加速运动的加速度为α，B着地后，设A继续减速上滑的加速度大小为a1。B着地前瞬间，设A速度大小为v,对A分析，由运动学公式可得)2=2ah…②0-02=-2a1(L-h）…3对于A、B组成的系统，B着地前B、A加速运动，细绳的拉力为F',根据牛顿第二定律可得M'g-F'=M'a④F-(mg sin 0 umg cos0)=ma5联立可得M'=10kg16评分：每式各1分，共16分。高一物理试题参考答案第3页（共3页）

南市2024届高三第三次质量检测思想政治试题参考答案一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。题号1n345678101213141516答案ABABCBBCB二、非选择题：共52分。17.(1)(6分)①产学研融合，优化农作物种植结构，促进种植业高质量发展。②拓宽农产品销售渠道，延长产业链，扩大农产品市场，促进农民增收。③普及农业技术，提高农民素质，为乡村振兴提供人才支撑。④寓农技于文化活动之中，丰富农民精神生活，满足农民美好生活需要。(评分说明：每点2分，共6分，答出其中3点即可。其他答案符合题意，言之有理亦可)(2)(8分)①深入开展各类法治宣传活动，增强涉侨群众的法治素养，推动法治社会建设。②开展点单式法律服务，让人民群众获得及时有效的法律帮助，助力法律服务体系建设。③协调联动各单位，合力化解社会矛盾纠纷，完善矛盾纠纷多元化解体系。④线上线下相结合，以智能高效的方式，提升纠纷化解效率。(评分说明：每点2分，共8分。其他答案符合题意，言之有理亦可)18.（10分)①《劳动合同法》规定，严重违反用人单位的规章制度的，用人单位可以解除劳动合同；民法典确立了公、诚信、守法等基本原则。(4分)②王某与公司签订的劳动合同合法有效。王某故意删除公司重要数据，没有履行劳动者义务，没有全面履行合同，给公司造成重犬损失。公司依据相关规定解除劳动合同，证据支撑充分，不构成非法解除，故无需支付违法解除劳动合同赔偿金。（4分)③法院的判决彰显社会主义核心价值观，弘扬社会公德，有利于维护劳动就业秩序，促进社会和谐稳定。(2分)19.（1)（8分)①以外交思想为根本遵循，坚持独立自主的和外交政策，践行共商共建共享全球治理观，努力构建人类命运共同体。（4分)②推动国际组织在国际社会中发挥交流、协调、合作的作用，促进国际关系朝着民主化方向发展。（2分)③实施高水的对外开放，以共同利益为基础推动国家间的合作，实现互利共赢。(2分)(评分说明：其他答案符合题意，言之有理亦可)(2)（8分)①实践是认识的基础，实践是认识的来源、动力，实践是认识的目的和检验标准，正确的认识对实践起促进作用。绵延万里的古丝绸之路积淀了和合作、开放包容、五学互鉴、互利共赢的丝路精神；“一带一路”倡议又赋予丝路精神新的时代内涵；丝路精神让具有广泛共同利益与深厚友谊的沿线国家紧紧联系在一起。“一带一路”侣议取得的丰硕成果是对丝路高三思想政治参考答案第1页（共2页)

2024高考名校导航冲刺金卷·语文（六）参考答案、提示及评分细则1.A(B.“江州的地理环境对白居易江州诗文创作的直接影响”错误。白居易诗文江州诗文创作在思想内容、风格上的变化，最直接的影响是他被贬谪的遭遇，而不是客观的“江州的地理环境”。C.“否则文人墨客经过江州时不会留下诗歌和文章”错误。选项强行关联，原文是“文人墨客凡过此地者，几乎没有不留下诗文的，这又促进了地域文学的丰富繁荣”，选项变成了所有文人墨客经过此地都要留下诗文，而且文人墨客留下诗文也不仅是因为白居易的文学作品帮助创造了江州地域文学的丰富繁荣，更主要是对白居易这个人的缅怀、追慕。D.“又进一步指出古诗词中的三类地理景观类型可随时随地进行相互转化”错误，错误的点是“随时随地”和“相互转化”上。原文的语句是“古典诗词中的地理景观信息的类型并不是固定不变的。有一部分原为具体地域景观的描写，随着岁月流逝，由狭域景观信息转化为广域或隐域景观信息而流传于世”，即原文只说了并非是固定不变的，但不等于是“随时随地”；其次，原文只谈到“由狭域景观信息转化为广域或隐域景观信息”的类型，不能得出“相互转化”。)2.D(“如果白居易的生存空间、生活环境，…白居易诗歌的思想内容和创作风格就不会有变化”错误。选项夸大了外在的环境对诗歌思想内容和创作风格的影响，细读材料一可知：文人的作品的思想内容和创作风格的变化，主要是与自身的遭遇，比如政治仕途、家庭变故等有关。)3.D(“更倾向其对旅游者引发的遐思与共鸣”错误，于文无据。原文说“大量融贯于名篇佳句中的旅游景观，往往引人遐思，令人神往”“诗人在诗句中…并赋予其一定的情感内容，又能引发旅游者的共情”，但接着原文用的是“同时，大量的诗词以碑刻、楹联、壁挂等形式加人…使旅游者…这在无形中强化了地理景观作为风景的价值”“此外，古诗词中的地理景观信息还可用于古旧旅游景观的考证、发掘和开发利用”，即原文谈了地理景观信息的旅游地理意义三个方面，是并列行的，没有“更倾向”。)4.B(A.“也有‘青崖’等广域景观”错误。“青崖”就是险峻的青山，它没有确定的地理区域范围、景观位置也不特定，应该属于隐域景观。C.“白居易被贬江州四年…这些诗对江州地理景观有强化作用”错误。根据材料二“大量的诗词以碑刻…加人旅游景观中…使旅游者在欣赏风景的同时能品评诗句中的景观，这在无形中强化了地理景观作为风景的价值”，即“强化地理景观作为风景的价值”是从旅游者观光、品评的角度来谈，而不是从创作者来谈。D.“对沦为阶下囚的亡国之君李煜而言有考证作用”错误。李煜的“雕栏玉砌”只是宫殿的泛称，而不能作为考证依据。)5.①材料一中谈到的“空间”，是指文学地理学角度说的“地理空间”，即白居易被贬后的江州这一地域。材料二中谈到的“空间”，是指出现在古典诗词中的地理景观信息，包括具体地域景观和转化后的广域或隐域景观信息。(3分)②材料一是相对于地理学对地理空间的分类而言，具有人的生命经验与情感体验参与其中并经过文学化的地理空间；材料二是针对中国古典诗词中地理景观信息对现代旅游的意义而言的。(3分)6.B(“北生敏感而多疑”错，第五段“小姨望了他一眼，用手指指楼下，这小孩子懂事，恐怕下面知道，赶忙把自己手掌掩到自己的嘴唇，望望小姨，摇了一摇那颗小小的头颅，意思像在说：‘莫说，莫说。’”由此可见，北生是懂事，担心惊扰到楼下病人，而非“敏感而多疑”。》7.B(“情节一波三折”有误，小说淡化情节，以主人公岳珉所见所感所想展开描写，尤其展现出的宁谧祥和的田园风光，使文章富有散文韵味。)8.文章运用象征手法。①脱线风筝不知从何处来，坠往何处，象征岳珉一家人的处境无依无靠。②飘摇不可捉摸的风筝暗示故事的悲惨结局，父亲死去，等待没有结果。③象征战乱时代下层人民无法掌握自己的命运，饱受离乱之苦。（答出一点给2分，答出三点给满分）9.①诗意的田园和丑陋的战争。小说中风景暂时沉静、清新怡人，但农村的和静穆必然会被战乱毁掉。②家庭的期盼与失望。战争中，几个女人热切期盼家人的帮助从而避难，却不知父亲已亡，希望落空前途难卜③家庭的温馨与母亲病重的悲惨命运。母亲缠绵病榻，家人相互体凉、温情关怀，但终究抵不过命运，母亲即将走向死亡。④理想与现实的矛盾。作者塑造牧歌式的生活图景，其实是对农村生活的理想化刻画，表达出现实中战争对原始和谐的破坏，以及对人类命运的拨弄。（每点2分，答出任意三点即可）10.BDF(“白云去浮山三十里”，句子结构完整，故B处停顿。“道曲艰”反应路途情况，是主谓短语，句子结构完整，故D处停顿。“遇阴雨则不达”是兼语句，和“又无僧舍旅庐可托宿”都是反应路途情况。两句中间断开，故F处停顿。故选BDF)11.A(A.错误。意义和用法不都相同。前两个“烛”，作动词，意为“照”；“风烛”的“烛”是名词，指蜡烛。句意：传闻中大多说，海市蜃楼能照亮天空。雪光照亮了南边的天空。/风中摇曳的烛火，残余的岁月B.正确。当夫神宫也当：对着、向着。当与秦相较，或未易量当：同“倘”，假如。C.正确。D.正确。)12.B(“苏轼在登州时傍晚也看见了海市奇观”错误。由原文“以岁晚得见为奇，然霜晓雾后，往往遇之，亦不必拘拘于春夏也”可知，“岁晚”与“春夏”相对，所以“岁晚”不是傍晚，是指冬天。)13.(1)只称赞登州海市的人，大概不免是目盲耳聋。(“但”，只；“盖”，大概；“瞽聋”，目盲耳聋。以上三点各1分，句意1分)(2)大概路途遥远、地处幽静，而游玩的人又没有什么可借助的条件，那么游人的足迹自然就稀少了，并不在于山有名气还是没名气。(“取资”，借助的条件；“希”，同“稀”，少；“名”，名气。以上三点各1分，句意1分)14.黄宗羲认为验证事实要靠亲眼目睹而不是相信传闻，(2分)方苞认为名气会使人引祸缠身，无名方可自保。(1分)15.C(“对那些醉心于个人名利的士人表示同情”无中生有。“著书都为稻粱谋”，对那些不顾国家利益、只醉心【2024高考名校导航冲刺金卷·语文（六）参考答案第1页（共2页）】

17:170支爸0N9509599G④一此州画半的m网生妆风刀，比王义知9系价基本完成了试题规定的任务，整体而言，基木达到了预期的写作日的第三档一虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求(7-9分)一有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解一应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。未怡当完成试题规定的任务，信息未能请楚地传达给读者第二档漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容一语法结构单调，词汇项日有限4-6分)一有一些语法结构成同汇方面的错误，影响了对写作内容的理解7/7较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者。第一档明昂遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。(1-3分)语法结构单调，词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句同的连接成分，内容不连贯。0分未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判：写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。高三·英语第6页（共7页）匀上进搭复更专业更放0读后续写评分标准一、评分原则1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3.词数少于130，从总分中减去2分4.评分时，应主要从以下五个方面考虑：(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度：(2)内容的丰富性：(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性：(4)上下文的连贯性；(5)续写内容的情节合理即可酌情给分5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求档次措述-与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。第五档内容丰富(21-25分)一所使用语法结构和词汇丰富，准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达一有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理第四档为空比主16-20分所使用语法结构和词汇较为丰高，准确，可能有些许错误，但不影响意义表达比较有效地使用了语句向的连接成分，使所续写短文结构紧凑与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接第三档-写出了若干有关内容。(11-15分一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达。一应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。第二档写出了一些有关内容。(6-10分)语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达。较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。与所提供短文和开头语的衔接较差。缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯0分白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。高三·英语第7页（共7页）

17:170支爸0N9509599G④一此州画半的m网生妆风刀，比王义知9系价基本完成了试题规定的任务，整体而言，基木达到了预期的写作日的第三档一虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求(7-9分)一有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解一应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。未怡当完成试题规定的任务，信息未能请楚地传达给读者第二档漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容一语法结构单调，词汇项日有限4-6分)一有一些语法结构成同汇方面的错误，影响了对写作内容的理解7/7较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者。第一档明昂遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。(1-3分)语法结构单调，词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句同的连接成分，内容不连贯。0分未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判：写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。高三·英语第6页（共7页）匀上进搭复更专业更放0读后续写评分标准一、评分原则1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3.词数少于130，从总分中减去2分4.评分时，应主要从以下五个方面考虑：(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度：(2)内容的丰富性：(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性：(4)上下文的连贯性；(5)续写内容的情节合理即可酌情给分5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求档次措述-与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。第五档内容丰富(21-25分)一所使用语法结构和词汇丰富，准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达一有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理第四档为空比主16-20分所使用语法结构和词汇较为丰高，准确，可能有些许错误，但不影响意义表达比较有效地使用了语句向的连接成分，使所续写短文结构紧凑与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接第三档-写出了若干有关内容。(11-15分一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达。一应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。第二档写出了一些有关内容。(6-10分)语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达。较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。与所提供短文和开头语的衔接较差。缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯0分白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。高三·英语第7页（共7页）

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①人们可以根据自己的主观意愿创造事物间的联系②旧事物向新事物转化离不开正确发挥主观能动性③事物的变化发展是内外部矛盾共同作用的结果④把握联系的多样性是正确认识和利用事物的前提A.①②B. ①④C.②③D.③④13.党的十八大以来，领导全党开展一系列工作实践、理论创新，形成了法治思想。法治思想凝聚着中国共产党人在法治建设长期探索中形成的经验积累和智慧结晶，开辟了21世纪马克思主义法治理论和实践的新境界。由此可见①党对依法治国规律的认识具有反复性特征②真理在实践发展的过程中不断地超越自身③党对依法治国规律的认识达到了新高度④真理是有条件的，真理有自己适用的范围A.①②B.①④C.②③D. ③④14.近年来，随着我国乡村振兴政策的不断完善，不少“海归"留学生、城市青年、返乡大学生转变观念，深人农村成为“新农人”。他们运用现代科技知识，从事农业生产经营或服务，以其独特的创新精神和实践能力，为农业农村现代化发展作出积极贡献。“新农人”的出现说明①符合社会发展要求的价值观对改造世界具有积极作用②与社会存在同步变化的就业观是社会发展的强大动力③人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导④人们的价值判断和价值选择受到特定历史条件的影响A. ①②B.①④C.②③D.③④15.2024年7月至2025年8月，古埃及文明大展在上海博物馆举行。大展精选492组788件古埃及文明不同时期的珍贵文物，包括法老雕像、木乃伊棺以及制作华美的金饰等。超过95%以上的文物首次来到中国，让中国人民近距离感受和欣赏华夏之外的人类文明瑰宝。埃及文物到中国展览①旨在推动中埃两国共赴文明之约，探寻人类文明发展方向②能让中国人民领略文明对话魅力，展示中华文明包容特质③有利于拉近中埃两国民众的心灵距离，实现文化和合共生④能加强两国文明交流，增进人们对世界文明多样性的认识A. ①②B.①③C.②④D.③④16.大型历史文物纪录片《千年文物》以镜头为纽带，深人挖掘文物背后的印记，再现历史的生动场景与文化的传承接续;将文物的故事凝结成篇，以书籍的形式呈现，在一幅幅精美的画卷中感受时间的深度与文明的广度；用科技打破边界，融合多元艺术形式，唤醒沉睡千年的文物，让文物“重获新生”。《千年文物》的成功在于①丰富优秀传统文化的思想内涵，以文物为载体增强自信②融通古今不同资源，通过综合创新激活文物生机与活力③丰富文物展示和传播的形式，拉近了文物与观众的距离④对传统文化辩证取舍，增强了观众文化认同感和归属感A. ①②B.①④C.②③D.③④【高三思想政治第4页（共6页）】·HJLM·

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12.在容积为2L的恒容密闭容器中，Na2SiF（s）热解反应所得固相产物和气相产物均为含氟化合物，衡体系中各组分物质的量随温度的变化关系（实线部分）如图所示。已知：体系中气相产物在T1、T2、T温度时的分压分别为pPa、p2Pa、psPa;T2温度时，Na2SiF（s)恰好完全分解。下列说法错误的是2.0可质的量/mol1.51.0物0.50.0T→增大T,TTA.固相产物为离子化合物，气相产物为共价化合物B.T2温度下，若Na2SiF（s）完全分解所用时间为tmin，则0~tmin气2tC.若Na2SiF（s）的起始投料为2mol，则Ti温度前a线变化趋势不变D.T温度下，向容器中再加人足量Na2SiF（s），衡状态下气相产物的分压大于p313.下列根据实验操作及现象所得到的结论正确的是选项实验操作及现象结论向滴有酚酞的Na2CO溶液中滴加BaClABaCl溶液显酸性溶液，溶液红色褪去室温下，将0.1mol·L-氨水稀释成0.01氨水的浓度减小，电离程度也Bmol·L-，用pH计测得pH由11.1变成减小10.6向1mL0.1mol·L-K2Cr2O溶液中加c（H+）减小，衡Cr2O²-十C人几滴6.0mol·L-1NaOH溶液，溶液HO2CrO-+2H+正向由橙色变为黄色移动向淀粉溶液中加人少量稀硫酸，加热水解一段时间后，冷却，取少量水解液，用D淀粉已经完全水解NaOH溶液调至碱性，再加人少量碘水，溶液不变蓝色高二化学试题第4页（共8页）