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  • 2024届名师原创分科模拟(六)ZS4政治.

    2017年10月27日,主持召开十九届中央政治局第一次会议,审议通过了《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定的实施细则》。向全党释放了整饬党风绝不后退向前行的坚决态度。2021年6月18日,来到中国共产党历史展览馆,参观“‘不忘初心、牢记使命’展览”,坚定地说:“八项规定要一以贯之。”2022年6月30日,中共中央宣传部举行“中国这十年”系列主题新闻发布会,介绍坚持党的全面领导和全面从严治党有关情况,作风建设取得显著成效。十年来,以从中央八项规定破题,改变了中国,重塑了党在人民心中的形象,为新时代伟大变革提供了坚强作风保障。结合材料,运用《政治与法治》的知识,阐述中国共产党贯彻“中央八项规定”的现实意义。20.阅读材料,回答问题。(9分)◆庆丰收2022年9月23日,亿万农民欢庆第五个“中国农民丰收节”。从鱼米之乡到雪域河谷,从白山黑水到黄土高坡,丰收中国舒展最美画卷。党的十八大以来,我国粮食稳产高产;粮食产量实现高位攀升,"米袋子"保障有力,"菜篮子"供给充裕,"果盘子”品种多样,棉油糖胶等稳定发展,为稳定经济社会发展大局筑牢坚实基础。◆欢国庆2022年10月1日,新中国成立73周年。回望新时代十年奋斗,取得了历史性成就:摩画中华民族伟大复兴蓝图,如期实现全面建成小康社会目标;激扬中华民族伟大团结意识,成功走出中国式现代化道路,创造了人类文明新形态。这些历史性变革谱写了中华民族发展史上最华丽的乐章,在中华民族发展史上具有标识性意义。◆迎盛会2022年10月16日,中国共产党将召开第二十次全国代表大会。大会全面总结中国改革开放取得的重大成就和宝贵经验,全面把握新时代新征程党和国家事业发展新要求、人民群众新期待,制定行动纲领和大政方针。这是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。阅读上述材料,运用《中国特色社会主义》相关知识,以“中国‘答卷'彰显制度优势”为主题,撰写一篇短评。要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在250字。

  • 2022-2023学年山东省滨城高中联盟高一(下)7月月考物理试卷()

    2022~2023学年新课标N闯关卷(六)专编审:本报物理研究中心说明:1.考试范围:第十三章~第十六章2.考试时间60分钟,满分70分一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)】1.如图所示,小明将新买的藤条香薰放在家中,一会儿后,室内芳香四溢,这是现象;室内密温度越高,香味越浓,这是由于温度越高,分子的无规则运动越第1题图第2题图2.如图所示,这是一节新干电池,其能提供的电压为V;生日聚会时,人们常用小彩灯来装饰现场,现将12个相同的小彩灯串联使用,每个小彩灯只有在0.5V的电压下才能正常发光,要使每个小彩灯都正常发光,电路两端所加的总电压应为3.如图所示,将两根长度相同的镍铬合金丝A和B接入电路,其中A比B细得多,A和B的电阻如分别为RA和RB,则RARB;闭合开关S,此时通过它们的电流分别为IA和IB,则IA封IB。(均选填“>”、“=”或“<”)S2 L第3题图第4题图4.如图所示,这是小明设计的一个用于提醒轿车司机车门是否关好的电路工作原理图。若四个车门中任意一个车门未关好,指示灯;若四个车门都关好了,指示灯(均选填“发光”或“不发光”)5.将摩擦后带正电的泡沫餐盘放在桌面,将几个不带电的泡沫小球放在餐盘上使小球带电,会看到小球上下跳动,如图所示。餐盘带正电是因为餐盘在摩擦的过程中(选填“失去”或“得到”)电子;泡沫小球与餐盘接触后,由于与餐盘带有同种电荷,相互而上下跳动;小线部球与餐盘接触瞬间,电流方向是(选填“从餐盘到小球”或“从小球到餐盘”)。L2第5题图第6题图第1页(共6页)【物理·九年级]HEN·卷(六)】

  • 2017年小升初语文课外阅读考点

    绝密★启用前在继承和传播好诗词经典的同时,我们还要做好当代诗词创作、研究与传播工作。2011年成立的中华诗词研究院,对促进诗词发展发挥了积极的引导作用。比如,连续多年来组织诗词心高一语文考试专家开展现当代诗词研究,相继出版了“中华诗词研究丛刊”“中华诗词普及”丛书和《当代诗词名家作品精选》等。中华诗词学会积极组织当代诗词创作与传播活动,全国各地诗词界积极开(考试时间:150分钟试卷满分:150分)》展新诗创作活动。如湖北成立聂绀弩诗词研究基金会,编选关于诗词曲赋的系列出版物;浙江注意事项:推出《浙江省诗路文化带发展规划》,着力打造浙东唐诗之路、大运河诗路和钱塘江诗路等文化1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。带。这不仅是对古代诗歌文化的发掘利用,更有现当代诗词的新内容为传统诗词“扩大增量”。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂在新时代,经济社会各领域发生着巨大的变化,这为当代诗词创作的发展提供了取之不尽黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在的源泉。我们要吸收古今中外诗歌营养,遵循艺术规律,创作出记录时代、抒写人民、歌颂祖国、答题卡上。写在本试卷上无效。礼赞英雄的无愧于时代的优秀作品,让新时代诗歌新高峰在神州广袤的雄厚的诗歌高原上拔地3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。而起。这不仅是延续数千年诗国文脉的需要,也是在新时代繁荣中国特色社会主义文化的需要。列一、现代文阅读(35分)】(摘编自赵安民《新时代呼唤诗歌新高峰》)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)材料二:阅读下面的文字,完成1~5题。优秀的诗,都不是模仿而来的。诗的灵感是从生活中产生的,诗是生活的儿子。俄国作家材料一:列夫·托尔斯泰说过:“从诗得来的诗不可能感染人们,”诗人固然应当向同类题材的诗作学,8中国是诗的国度,中华民族自古以来就用优雅的诗词艺术来表达情感。数千年的诗歌创但是,不应因循守旧,甚至蹈袭别人。优秀诗人懂得坚决地摆脱窠臼,务去陈言,探寻新路。没故作,积累了丰富遗产。《诗经》、《楚辞》和汉魏乐府诗、唐诗、宋词、元曲,一个个中华诗歌艺术的有超凡脱俗的出新,在同一题材上,诗就会撞车。唐人李翱说“创意造言,皆不相师”,清人郑板高峰,风景秀丽,吸引着不同时代的人们前往“攀登”,而不同时代的人们不断将新元素的旗帜插桥说“删繁就简三秋树,领异标新二月花”,均为不刊之论。在高峰上,锦上添花。新时代呼唤诗歌新高峰,呼唤人们创作出无愧于时代的优秀作品。诗的语言是有节奏的。形象性和精练性是任何一种文学样式都在追求的目标,并非诗歌独区当今对古代诗词的研究、阐释、诵读、学与运用,是“照着说”,是“盘活存量”,可以看作是有。唯有神圣的音乐性把诗和散文区别开来。内外节奏就是其音乐性的基础。翻开中国古代对中华优秀传统诗词文化的创造性转化的工作;而当代诗词创作与研究、传播运用,则是“接着诗歌史,古诗词和音乐的关系从来密切。从古朴典雅的《诗经》和汪洋恣肆的《楚辞》开始,乐府写”,是“扩大增量”,可以看作是对中华优秀传统诗词文化的创新性发展的工作。当然,这两方诗、绝句、律诗、词曲都离不开和音乐的联姻。用耳从诗质上去捕捉诗情的音乐性,用眼从诗形面并不是截然对立的,是有一定联系的。上去捕捉诗的音乐性,这是中国诗歌几千年为读者造就的审美惯和审美标准。历代经典诗歌艺术具有丰富的内涵,对古代诗歌经典的传承,需要一代代读者予以解读,赋一与万、简与丰、有限与无限,是诗家语的美学特征。诗人身上,总是存在两种相反品格的统一:内心倾吐的慷慨和语言表达的吝啬。从中国诗歌史看,中国诗歌的四言、五言、七言,还有予诗歌以时代的新意,获得常读常新的效果。王国维在《人间词话》中对治学三境界的总结,就制近体诗、词、散曲和新诗,一个比一个获得倾吐复杂情感的更大的自由,这样的发展趋势和社会翔是通过对古代词的解读而进行再创作的,也是诗词获得创造性转化的典型例证。古代诗歌经典生活由简单到复杂的发展遥相呼应。可是从表达着眼,与诗歌内容的由简到繁正相反,诗家语经历代传诵,融入血脉,化为基因,由此强调,学诗可以情飞扬、志高昂、人灵奔。却始终按照由繁到简的方向发展。这要求我们把古老诗词和当下生活结合,达到创造性转化的目的。作为中国诗歌的现代形态,新诗同样需要确立诗之为诗的文体规范,反对确立这个规范是学校对传承传统诗词文化起基础性作用。近年来,中小学语文课本收录古诗词的数量显没有依据的,也是没有说服力的。这个规范不是理论家说了算,而是在长期的创作实践里逐渐增加。学校通过课堂教学和校园活动,以多种方式传承中华诗词文化。比如教育部、国家委形成的。诗歌像其他门类的艺术一样,永远是求新求变的。然而在变中总会有一些常态的诗歌组织实施的中华经典诵读工程,已连续举办多届“中华经典诵写讲大赛”,取得较好的反响。高元素不变,常的内容之一就是文体规范。重新认领这些常,守常求变,是当下发展新诗的重要话稷举办诗词创作教育与校园诗歌征集活动,借助互联网传播优势,全国性、地区性以及高校枯题。无变之常,是僵化;无常之变,是闹剧。新诗在变中有时时回望常的必要。没有文体规范,动,犹如雨后春笋,生机勃勃,一派繁荣景象。比如,清华大学建校110周年校庆诗歌专场例质量低下的诗就有了生存空间,写诗就成了世间最容易的事了。必须提高写诗的难度,在诗歌活动等。文体规范里寻找张力,在诗歌审美法则里寻找自由。古代经典诗词借助现代电视、网络传播媒介走向广大受众,丰富的文化视听节目演绎湖(摘编自吕进《新诗创作的“破”与“立”一诗话八则》经典,由此我国古典诗词热持续升温,这是当今对传统诗词文化创造性转化做得成功的经黝1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)证。《中国诗词大会水经典咏流传《中华好诗词》等文化节目,一次次燃起社会品读诗词经蜘凡中国是诗的国度,《诗经》和唐诗、宋词等中华诗歌艺术的高峰,吸引着不同时代的)热情。这些都是对传统诗词文化盘活存量以丰富当代文化建设的创造性转化的工作。们“攀登”。【高一语文第1页(共8页)】001A【高一语文第2页(共8页)】001AJH

  • 2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY(新高考)·化学-R-必考-FJ]二试题

    第八单元化学反应与电能1.B【解题分析】该装置利用菲涅尔透镜聚光,通过光伏电池将光能转化为电能,将水电解为氢气和氧气,A项正确;该装置先将光能转化为电能,再电解水产生氢气,电能转化为化学能,B项错误;“双碳”战略日标是中国承诺在2030年前实现“碳达峰”、2060年前实现“碳中和”,该装置实现了全过程无碳的绿氢制取,大大减少碳排放,有利于我国提前完成“双碳”战略目标,C项正确;“产氢”装置的原理是电解水产生氢气,阴极反应式:2H+十2一H2A,D项正确。2.C【解题分析】铅蓄电池是二次电池,可以反复充电,A项错误;铅蓄电池的优点是放电时电动势较稳定,缺点是比能量(单位重量所蓄电能)小,且质量比较重,B项错误;铅蓄电池是硫酸电池,废旧的铅蓄电池对环境腐蚀性强,属有害垃圾,C项正确;铅蓄电池放电时将化学能转化为电能,D项错误。3.D【解题分析】在潮湿疏松的酸性土壤中,铁的锈蚀速度很快;在潮湿疏松的中性土壤中,铁易生锈;在含碳颗粒较多的碱性土壤中,铁与水和氧气同时接触,易生锈;在干燥致密的中性土壤中,铁不易生锈。4.B【解题分析】阴极发生反应Ag+e一Ag,每通过1mole析出l08g银,A项不正确;铁为镀件,应与电源负极相连,B项正确;阳极为镀层金属,电极反应式为Ag一e一Ag,C项不正确;阳极发生反应Ag一e一Ag+,阴极发生反应Ag十e一Ag,电镀液浓度不变,不需要补充,D项不正确。5.A【解题分析】由于Zn比Cu更加活泼,故Z为负极,溶液中铜离子向铜电极移动,A项不正确;工作时Cu电极作正极,发生还原反应,电极反应式为Cu+十2一Cu,B项正确;工作时电流经外电路由Cu流向Z,C项正确;Cu电极质量增加3.2g,电路中转移电子的数目为0.1VA,D项正确。6.A【解题分析】铁粉、炭粉和氯化钠在水存在时构成原电池,炭粉作正极,正极上发生还原反应,氧气得电子转变为氢氧根离子,发生反应:O2+4e+2H20一4OH,A项错误;“双吸剂”中的生石灰极易和水反应,因此有吸水作用,B项正确;结合选项A的分析可知,“双吸剂”吸收氧气时,发生了原电池反应,C项正确;结合上面的分析,吸收氧气的过程中,铁作原电池的负极,失去电子被还原,D项正确。7.B【解题分析】根据图示的原电池装置,Cu的活动性比Ag强,故Cu为负极,Cu失去电子与溶液中的OH反应后再失水生成CuO,故Cu电极附近OH一浓度减小,A项错误;根据电池的总反应,Ag2O为氧化剂,CuO为氧化产物,由氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性可知,氧化性:Ag2O>CuO,B项正确;负极的电极反应式为Cu一2e十2OH-—CuO十H2O,C府·28·【23·G3DY(新高考)·化学·参考答案一R一必考一CQ】

  • 河南省2024届九年级阶段评估(一)[1L]语文试题

    日14一促生1刻既成数识始未以板归诸公子俾藏于家集几九卷每卷篇什多赛不同皆公所手定庸仍其旧使公子知先人手泽存焉耳若夫公诗之体格,位置当在大历以后,长庆以前诸名家间。慎行,门下士也,何敢轻为伦拟,则以俟天下后世读其诗而论定之者。[注]①东山汪公:汪绎,字玉轮,号东山。②南官:古代称代尚书省,后亦借指礼部。③太安人:汪绎之母。安人,朝廷给妇人封赠的称号。清制,六品官之妻得以封安人。奋10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A刻既成/敬识始末/以板归诸公子/俾藏于家/集凡九卷/每卷篇什多寡不同/皆公所手定/庸仍其旧使/公子知先人手泽存焉耳/B.刻既成/敬识始末/以板归诸公子/俾藏于家/集凡九卷/每卷篇什多寡不同/皆公所手定/庸仍其旧/使公子知先人手泽存焉耳,C刻既成/敬识始末/以板归诸/公子意于家/集凡九卷/每卷篇什多寡不同/皆公所手定/庸仍其旧/使公子知先人手泽存焉耳D.刻既成/敬识始末/以板归诸/公子俾藏于家/集凡九卷/每卷篇什多寡不同/皆公所手定/庸仍其旧使/公子知先人手泽存焉耳/将文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一A.房师:明清乡试、会试时,分房阅卷的同考官被录取的生员尊称为房师。B.内廷:清朝,内廷通常指乾清门内,皇帝召开臣下、处理政务的地方。C礼闹:古代科举考试中的会试,因为由礼部主持,故称礼闱;闱,试院。D.同谱:同年,科举时代称同榜或同一年做官者,文中指在同一年做官。12下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A《秋影楼诗集》是汪绎的作品集,一共九卷,本文是作者为该诗集撰写的序言。全文清徐简古,然一往情深,低回无穷。B.文章记叙作者与汪绎若干年间的交情,赞美汪绎的出众才华,表现了汪绎忠于友谊、谦退不矜等高贵品性,感人至深。心法绎中举三年后考中进士,庚辰年以第一名的成绩及第。对因任官未尽职责而仕途坎坷的作者,汪绎安慰劝勉,情真意切。D,江绎受命居家领取俸禄,校印《全唐诗》,尚未完工而身亡。作者闻讯,前往吊唁,汪绎的母亲拿出涟绎的菲托付给作者。【高三语文第9页(共12页)】·22-03A09

  • 河北省2023~2024学年度七年级上学期阶段评估(一)[1L R-HEB]英语试题

    4.using→used此处表示“用过的书”,所以需要用形容词used:3.B细节题。根据The Chateau-d'Dex Balloon Festival部分中作定语修饰后面的名词。"The festivities include a unique children's themed night5.regular-→regularly此处应用副词作状语修饰动词write。show with fireworks and music..”以及其他三个热气球节的描6.friend->friends make friends with sb为固定搭配,意为“和某:述可知,该节日的独特之处在于它包括以儿童活动为主题的晚人交朋友”。间表演节日。7.invite→inviting分析句子结构可知,此处需要用动名词invit-Bing作主语。【语篇解读】一项大型全球调查显示,在城市长大会对一个8.where >which分析句子结构可知,此处先行词是前面的整个:人的导航能力产生负面影响。句子,关系词在定语从句中作主语,所以需要用关系代词which4.D细节题。根据第2段中的“.·which tests way-finding引导定语从句。skills by asking players to memorize a map showing the location9.do前加to分析句子结构可知,本句已有be动词are,所以此:of checkpoints and then measuring how well players can drive a处需要在名词activity后用动词不定式作目的状语。boat to find them.”可知,使用电脑游戏中的数据集就是为了测l0.the→a此处泛指“一个更美好的世界”,better是以辅音音素:试人们的寻路技能。开头的单词,所以需要用不定冠词a。5,B细节题。根据上下文语境可知,that指代上文提及的older.people performed relatively poorly.Dear Jim,6.A细节题。根据第5段中的“Dr Spiers says that the brain'sHow is it going?I'm so glad to hear you will come to Beijingnavigational abilities probably weaken in the city environmentand participate in the Chinese Singing Competition For Foreignersbecause they are not used as much.”可知,Dr Spiers认为缺乏this summer vacation.For the song to choose,I highly recommend训练可能会导致大脑的导航能力在城市环境中减弱。Molihua(Jasmine Flower),which is representative of Chinese7.C主旨题。通读全文可知,在城市长大会对一个人的导航能folk music.力产生负面影响。故C项最适合作文章标题。My recommendation is based on the following reasons.FirstUnit 2 Morals and virtuesof all,it enjoys wide popularity,so there's no doubt it will attractthe audience's attention once you start to sing.Moreover,thisI.song has beautiful melody and simple lyrics,which are relatively【语篇解读】作者上初中的时候特别在意朋友的看法。那easy for you to learn in a short time.At the same time,the sooth-时候作者长得比同龄人高很多,这让他很不自在,为了转移他人ing tunes will make your learning process pleasant and comfortable.的注意力,他开始跟一些人一起捉弄别的同学。作者的父母不认I sincerely hope my recommendation can be helpful and wish you同作者的做法并给他提了建议。a wonderful performance1.D当作者上初中时,朋友们对作者的看法对作者来说是很重Yours,要的。Li Hua2.B作者比同龄人长得高,这让他很不自在。3.A作者很在意朋友的看法,不能忍受朋友的嘲笑。必修第三册4.C作者想转移别人对他的身高的关注。5.D根据下文可知,作者跟一些人一起捉弄别的同学。Unit 1 Festivals and celebrations6.C作者的目的是确保别人不冉嘲笑他。A7.D作者会耍各种各样的伤人感情的把戏,有时甚至会对别人【语篇解读】文章主要介绍了四个著名的热气球节。有害。1.D细节题。根据四个热气球节的时间可知,只有The8.B有一次作者和朋友们把一只毛毛虫放在一个女孩的脖子Chatea-d'Oex Balloon Festival是在一月份举办的。上,女孩害怕地尖叫起来2.C细节题。根据The Albuquerque Balloon Festival部分中的:9.C作者原以为自己的行为很有趣。但是别人都不这么认为,"The biggest hot air balloon festival in the world takes尤其是作者的父母。place..”可知答案。:10.A作者的父母并不觉得作者的行为有趣。23XLJ(新)·英语-R-B版-XJC·57·

  • 衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

    10.(2分)(1)描蔡(2)持之以恒3.(6分)(1)独怆然而涕下(2)沉舟侧畔千帆过·(3)半卷红【解析】(1)“临慕”指模仿(书面)。“描幕”指照着底样写和旗临易水(4)羌管悠悠霜满地(5)英雄末路当磨折画;用语言文字表现人或事物的形象、情状、特性等。“模仿”(6)能谤讥于市朝(7)沉鳞竞跃(8)就可以变为大有利于指照某种现成的样子学着做。此处指《中国:从天宝惊变到·人民的人(9)身长翅膀吧脚生云(10)足以傅彩辛亥革命》一书用语言文字展现出历朝历代的经典人物和故4.(6分)(1)蹴尔而与之(2)归雁洛阴边(3)大庇天下寒土事,用“描幕”更符合语境。(2)“锲而不舍”指雕刻一件东俱欢颜(4)苔痕上阶绿(5)蜡炬成灰泪始干(6)年少万西,一直刻下去不放手,比喻做事情能坚持到底,不半途而兜鍪(7)留取丹心照汗青(8)文采藻饰太盛则矫(9)我废。也形容有恒心,有毅力。“持之以恒”指长久地坚持下想那缥缈的空中(10)紧紧儿贴在心窝上去。“一以贯之”泛指用一种思想理论贯穿于始终。此处指5.(6分)(1)万里赴戎机(2)会当凌绝项(3)晓镜但愁云鬓改科学认识和定位社会实碳在教育中的地位与作用是教育改(4)我报路长嗟日暮(5)干戈寥落四周星(6)无案牍之劳革长久坚持的方向,用“持之以恒”更符合语境。形(7)一食或尽粟一石(8)作文使人准确(9)定然是世11.'(2分)(1)履行(2)良葬不齐上没有的珍奇(10)东山的糜子西山的谷【解析】(1)“履行”指实践(自己答应做的或应该做的事)。6.(6分)(1)瀚海阑干百丈冰(2)晓驾炭车辗冰辙(3)自缘“奉行”指遵照实行。“实施”指实行(法令、政策等)。此处身在最高层(4)起舞弄清影(5)官阙万间都做了土指植树是法定义务,是应该做的事,用“履行”更符合语境。(6)其岸势犬牙差互(7)遂反溯流逆上矣(8)油蛉在这里(2)“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起。“良莠不齐”指低唱(9)定能够骑着牛儿来往(10)它是树中的伟丈夫好的坏的混杂在一起。“鳞次栉比”指像鱼鳞和梳子的齿一二、难写易错字强化训练样,一个挨着一个地排列着,多形容房屋等密集。此处指目2011版课标文言文23篇+非课标5篇前市场上的课外读物品质有好有坏,相互混杂在一起,用“良1.(1)愠(2)逾矩(3)矣(4)罔希(5)择(6)笃近莠不齐”更符合语境。2.(1)静俭(2)淡泊致远(3)罄慢励精险12.(2分)(1)鲜明(2)一鸣惊人躁【解析】(1)“清晰”指清楚。“鲜明”指(颜色)明亮;分明而确定,一点儿也不含糊。“明确”指清晰明白而确定不移;使3.(1)准警(2)苔阶·(3)鸿需(4)案牍清晰明白而确定不移。此处指中华优秀传统文化在百余年4.(1)蕃(2)淤灌涟(3)荽()益亭亭亵5.(1)遂湖(2)臆欤来的中国通俗小说中都有分明而确定的体现,用“鲜明”更符骏(3)爽陵溯(4)御(5)湍合语境。(2)“一步登天”比喻一下子达到最高的境界或程6.(1)阙(2)嶂蔽谭谳度,也形容地位一下子升得非常高。“一鸣惊人”比喻时没有特殊的表现,一干就有惊人的成绩。“石破天惊”多用来形7.(1)壁辉(2)俱(3)晓歇(4)颜鳞竞容事情或文章议论新奇惊人。此处指科学家如果没有恒心8.(1)庭藻荇柏(2)柏吾9.(1)转绝(2)鸢戾息经纶世反与韧劲以及淡泊名利、甘于清贫的高贵品格,就不会有后来10.(1)域疆威革利惊人的成绩,用“一鸣惊人”更符合语境。(2)胖顺惧熄13.(2分)B【解析】“飘撒”指飙扬,飘拂;风吹拂;姿态轻松自11.(1)侯(2)行(3)移12.(1)是筋拂忍作征然,不呆板。“播撒”指撒播;撒,多与种子粉状物等搭配使8(2)衡用。由横线前“蒲公英的种子”可知,第一空应填“播撒”。(3)拂排除A、两项。“彰显”指明显,显著:鲜明地显示。“显示”13.(1)彻媚(2)匮增指明显地表现。意识应与“彰显”搭配,第二空应填“彰显”。14.(1)豁朗(2)旷俨桑属《3)髫怡(4)要作15.(1)荽拂(2)份微逝翕(3)斗排除D项。故选B项。14.(2分)C【解析】“震耳欲聋”指耳朵都快屣聋了,形容声音16.(1)翼(2)徙按很大。句中指文章发人深省,A项使用不恰当。“浮光掠影”17.(1)弗(2)(3)反强指像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝,形容印象不18.(1)与贷(2)谋闭贼作深刻。句中用来形容美景,B项使用不恰当。“薪火相传”指19.(1)祗槽枥(2)粟石《3)策材(4)邪前.一根柴刚烧完,后一根柴已经烧着,火永远不熄,比喻师生20.(1)予悠状(2)衔汤涯(3)晖(4)谗讥传授,学问和技艺一代代地继承下去。也比喻种族、文化等旃极(5)苹汀(6)跃壁极代代相传。句中用来形容文明,C项使用恰当。“入木三分”21.(1)整琅(2)意《3)得离(4)罪暝用来形容书法刚劲有力,也用来形容议论、见解深刻。句中(5)芳幽繁阴(6)酿洌肴获用来形容角色扮演,D项使用不恰当。故选C项。22.(1)淞(2)堤痕芬15.(2分)B【解析】“络绎不绝”形容车马、船只、行人等往来23.(1)荀(2)尔弗蹴(3)辩加24.(1)逾(2)硕(3)援质倾(4)叱咄不断。句中用来形容困难,使用有误。故选B项。(5)俟(6)愚卒训练三经典诗文默写25.(1)鄙(2)惠遍弗(3)孚架福.(4)狱察情一、陕西近3年真副题集训(S)辙轼(6)作竭(7)辙籐1.(6分)(1)窈窕淑女(2)小大之狱((3)是故学然后知不足26.(1)廷(2)蔽(3)刺寡(4)谤讥宴(5)谏庭(4)春谷持作饭(5)感时花溅泪·(6)何事长向别时圆27.(1)妄菲喻(2)陟臧否.(3)裨阙.(4)贤臣(7)化作春泥更护花(8)像母亲的手抚摸着你(9)然而决小·人(5)小人贤臣倾·颓(6)苟不是凡的树·(10)刚从神话的蛛网里挣脱侯(7)鄙猥·枉(8)庶驽(9)咨诹2.(6分)(1)杨花落尽子规啼(2)布衾多年冷似铁(3)烟笼察纳49

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    香,这儿是我们关成伯日不可,君之于巨共成大夹不能金于国西情诸候诸俊其逸腿之苏得装师以传音量器张黑纸,在上面不违风之取市也必用金5守必因矣若龙之克香,出短不我宽将,而况君手?彼无亦重其间类以服东夷而大报


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    A.质点P、Q起振方向相反B.t=0.75s时刻,质点P、Q都运动到M点C.t=1.5s时刻,质点M的位移为3cmD.在0~1.5s时间内,质点M运动的路程为18cm4.有两位同学利用假期分别去参观位


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    上述材肉是高中历史教科书中两个不同的单元及该单元包含的节标题。根据材料并给合标题明确,持论所学知识,任选一个单元,为其拟定新的单元标题)并说明理由(要求:有据,论证充分,表述清晰)(12分)》材料辛亥


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    工作提供有力法律支撑。《中华人民共和国反电信网络诈骗法)的通过表明(①人大坚持领导立法,把党的主张道过法定程序上升为国家意志②维护人民民主必须对极少数敌人实行专政③我国社会主义民主具有真实性,切实保障


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    61全国100所名校最新高考模拟示苑卷26,(20分)如图所示,电阻不计的足够长行金属导轨固定在倾角日一37的绝缘斜面数L一阻值R1n的电阻,今闻内有东直导装年27.(14分圆方向如脚、藏速应、,T


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    1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-R-必考-CQ]一试题


    23:39⊙D9l691-智慧上进2化学·单元卷答家(全部…。。0文件预览aLab/84化学第6页(共84页)15.【答案】A32.48L【解析1n(HC)=2.4L:mo=l.45mol,则溶液的体


    2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-LKB-必考-QG]八试题


    下列说法错误的是已知:Zn可溶于强碱溶液生成ZnO2。下列有关说法正确的是A.“氧化”阶段生成的氧化产物有AgClA.镀锌铁皮的镀层破损后,铁比镀层腐蚀更快B.为加快“溶解”速率,可采用高温条件B.“


    3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-SJB-必考-HUB]二试题


    等,则反应速率不相等,D项错误。7.D【解题分析】总反应速率主要取决于反应速率慢的一步,即②的反应速率,A项错误;VO2先作为生成物,后又被消耗,是该反应的中间产物,B项错误;根据图像可知,逆反应活化


    4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-R-必考-FJ]四试题


    ©o所名校高考模拟金典卷·生物学(四)(75分钟100分)的考生须知:1.本卷侧重:高考评价体系之综合性又有产车季为的京台线1@卡分天级阴两情我通心9术支规内的哈(题21、25)。3.本卷典型情境题:


    5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题


    基础题与中考新考法·八年级·上·历史任务三故事宣讲—梳理事件脉络第二期“维护共和故事会”计划开展故事宣讲会,下面是某位同学为宣讲会整理的资料。请你根据要求,回答问题。材料富有民主革命思想的蔡锷看清了袁


  • [百师联盟]2024届高三一轮复习联考(五)5语文(全国卷)答案

    此外,东西文化融会调和是极其复杂的,其材料二:绝密★启用前2024年普通高等学校招生全国统一考试·猜题金卷在谈到传统伦理道德时,就必须注意将其根中不少问题至今仍悬而未决。持调和论者主张本精神与其由政治经济及社会制度所形成的派开发传统资源,使之与西方文化接轨。但是在许生条件严格地区别开来。多方面,传统资源十分贫乏。比如,民主是一种语文(一)每一种道德伦理的根本精神,都是和当时由思想,也是一种制度。不少学者举出孟子的君轻懿行,让中华民族的优秀品格更好植根于人们的政治经济及社会制度所形成的派生条件混在一民贵、黎民不饥不寒之类,这是很勉强的。民主注意事项:思想意识和道德观念。在会见中国少年起的。倘使我们不坚持形式和内容是同一的僵制是需要法治来保证的,但传统思想乃内在超1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填硬观点,就应该承认它们两者是有区别的、可分起,重修身,而治国则是修身的延续,故法治理论写在答题卡上。先锋队第七次全国代表大会代表时强调:“要学与法治经验在传统资源中极为稀薄。内在超越2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把会做人的准则,就要学和传承中华民族传统美的。冯友兰由于担心可能发生全盘否定道德的答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改德。”古圣先贤、民族英雄、志士仁人都是中华民继承性,提出了抽象继承法,就是依据上述可分者重道德而轻法律,外在超越者重法律而轻道动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。性的原则。可分与不可分这两种不同的观点,导德。如何使之融合,是需要仔细研究的。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在族千年优秀杰出人物的代表,他们每一位身上都体现着中华优秀传统美德。有的以家国社稷为致了道德可以继承与不可以继承的分歧。如果西方重个性,故这方面十分发达。但在中国本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。己任,“修身齐家治国天下”,“为天地立心,为认为是不可分的,传统道德观念中的根本精神及传统中则很难寻觅这方面的资源。梁漱溟曾明一、现代文阅读(35分)生民立命”;有的舍身为国,“人生自古谁无死?其由当时社会制度所形成的派生条件是等同的,白宣告:“数千年以来,使人不能从种种在上的权(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分】留取丹心照汗青”。新时代弘扬古圣先贤、民族那么在古代一些杰出人物身上还有什么崇高精威解放出来而得自由,个性不得仲展,社会性亦英雄、志士仁人的优秀品格,可以涵养深沉的家神、优秀品格和善良人性?任何一个人都不能完不是发达,这是我们人生上一个最大的不及西洋阅读下面的文字,完成1~5题国情怀和个人道德意识,培养民众的国家意识和全超越他的时代,完全摆脱由当时社会制度所形之处。”杜亚泉也说传统思想以克己为处世之本材料一:社会责任。成的派生条件。不能要求他们活在和我们一样认为传统思想也“并非没有流弊,以其专避危险充分发据中华优秀传统文化蕴涵的丰厚资不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好的社会制度中,从而在派生条件上也具有和我们之故,致才智不能发达,精神不能振起,遂成卑屈源,为新时代公民道德培育提供不竭的精神源萎靡,畏葸苟且之惯”。在他们看来,在这些方泉。“中华优秀传统文化中很多思想理念和道德创新。以尚和合思想中所倡导的“君子和而不一样的道德观念。如果坚持思想的根本精神和同,小人同而不和”,推进社会层面的和谐相处,当时的社会制度所形成的派生条件两者是不可面就需要取人之长以补己之短」规范,不论过去还是现在,都有其永不褪色的价中国文化不是一个封闭体系。如果只承认值。”作为传统文化传承载体的文化经典、历史遗做到以友善待人。以守诚信思想中所提出的“失分的,那么道德继承问题也就不存在了。信不立”“人而无信,不知其可也”等,实现人与人一位友人曾说他每次读(红楼梦),读到元起文化传统的特性,不承认各民族由人类共性所形存和文物古迹都蕴含着丰富的中华传统美德。我们要激活中华优秀传统文化的生命力,在礼敬之间诚实守信,营造风清气正的社会风气。由此省亲贾政启奏那一节,都不禁为之酸鼻,觉得“忠成的相等的价值标准,而拒绝国际公法和人性原及保护文化经典、历史遗存的前提下充分运用其可见,中华传统美德是新时代公民道德建设的重中有悲,忠中有情,这种中国式的忠的感情,真是则,那么道德继承问题就更为突出了。文化资源,去粗取精,推陈出新,进一步挖掘和揭要基础和源泉,要继承和弘扬我国人民在长期实令人敬欧感动”。可是遗憾的是,后来他却把(三(摘编自王元化(简论道德继承),有删改)示传统文化蕴含的传统道德价值,努力实现对中践中培有和形成的传统美德,引导人们向往和追国演义》看作是一部争龙椅的“相砍书”,似乎赵1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一华传统美德在继承中创造性转化,在实践中创新求讲道德、尊道德、守道德的生活,让每一个人都云除了为主子效力之外就不存在“忠中有悲,忠项是(3分)A.材料一和材料二都谈道德的继承问题,也都性发展,为培育和践行社会主义核心价值观不断成为传播中华传统美德的主体。中有情”了。如果我们不是因袭过去那种“刘备提供丰富的滋养。(摘编自尹传政《以中华传统美德涵养长厚似伪,诸葛多智近妖”的说法,那么就可以从谈了道德继承过程中所出现的种种问题,但弘扬古圣先贤、民族英雄、志士仁人的嘉言新时代公民道德》,有改动)赵云身上发现比贾政更多可以打动我们的东西。二者写作的出发点并不完全相同。猜题金卷·语文(一)第1页(共8页)猜题金卷·语文(一)第2页(共8页)

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    注意事项6.(多选题)下列说法错误的是茶超前高三第一轮复周测卷·数学A.若向量AB与向量CD共线,则A,B,C,D四点共线周测卷十三空间向量及其应用B,若直线AB与CD是异面直线,则向量AB与CD一定不共面(40分钟100分)考生务必脑针內的项目写清C,若三个向量a,b,c两两共面,则a,b,c三个向量一定也共面填入选择题后的答题中。考情分析,D.已知三个不共面的向量a,b,c,则空间中任意一个向量d总可以唯一表示为d=m十b十高考对接点空间向量是高考必考点,主要以主观题的形式考查20,其中xy,z∈R学疑难点空间向量处理距离及角度问题题序123456滚动知识点空间点、线、面的位置关系答案典型情境题2一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分.二、填空题:本题共2小题,每小题6分,共12分.1.若直线OA的方向向量m=(0,1,1),面ABC的法向量为n=(1,一2,2),则7.已知P是圆锥的顶点,O是底面的圆心,AB是底面圆的直径,C为弧ABA.OA∥面ABC的中点,D为PB的中点,如图所示,建立空间直角坐标系O一xyz,若ABB.OA⊥面ABC=P0=8,则A市.BC=·C.OAC面ABC8.在四棱锥P一ABCD中,四边形ABCD为菱形,∠A=5,∠PCB=∠PCDD.OA与面ABC相交但不垂直2.笛卡尔是世界著名的数学家,他因将几何坐标系公式化而被认为是解析几何之父,据说在他生-,BC=2,PC=3,则PA=病卧床时,还在反复思考一个问题:通过什么样的方法,才能把“点”与“数”联系起来呢?突然三、解答题:本题共3小题,共52分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤,他看见屋顶角上有一只蜘蛛正在拉丝织网,受到启发建立了笛卡尔坐标系的雏形.在如图所示9.(17分)的空间直角坐标系C一xyz中,AB=4,AD=3,AA=5,则点A关于x如图,在四棱台ABCD-AB,CD,中,DD⊥面ABCD,四边形ABCD为菱形,∠BAD=轴的对称点的坐标为晋,AD=2A,D,=4,E为AB的中点】A.(3,4,-5)B.(3,4,5)(1)证明:DE∥面BCCB.C.(3,-4,-5)D.(-3,4,5)(2)若DE⊥AD,求DD的长.3.已知a,b为不同的两条直线,a,3为不同的两个面,则下列说法正确的是A.若a∥b,bCa,则a∥aB.若a⊥b,bCa,则a⊥a线C.若a∥a,b∥a,则a∥bD.若a∥a,aCB,a∩g=b,则a∥b4.已知A(1,0,2),B(0,2,3),C(4,5,1)是面a内的三点,则面a的法向量可能是B.(-7,2,11)A.(7,-2,11)D.(7,2,11)C(7.2,-11)5.设正方体ABCD-AB,CD,的棱长为4,则点C到面ABD的距离是A号cD 83【24新·G3ZC·数学(十三)一R-HAIN)】·25·

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    A.√2B.√3第7行:810501080545571824053530342814887990743967C.22D.25河南省六市2022年高三第一次联合调研检测82340309732高考12.a=m-e,b=lnm-1,c=e"-e°,其中m,e分别是W满分:150分1◆双一流目标分:120分1●考试时间:120分钟1●答案:D31圆周率、自然对数的底数,则()第8行:8326977602020516569268555748187305385247一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.6.符号表示大于或等于x的最小整数,在下图A.a-a输出c8340125624A∩B=(距离为第10行:737964575303529647A.{1,4}B.{2,3+c=-b结束D.1,214设a为锐角,若ma+君)-号则sm2a+)的7835808342826093520344C.{9,16A.0.3B.0.42.已知复数z在复面内对应的点的坐标为(-1,值为3527388435C.0.6D.0.72),则下列结论正确的是(15.若不等式1x-al-2lnx≥0恒成立,则a的取值范(2)抽取的100人的数学与地理的水测试成绩A.z·i=2-i7.已知x为锐角,二c0sx=3,则a的取值范围为围是如下表:sin xB.复数z的共轭复数是1-2i16.我国南宋时期杰出数学家秦九韶在《数书九章》中提数学人数出了“三斜求积术”,即以小斜幂,并大斜幂,减中斜优秀良好及格C.2的实部为-3A.[-2,2]B.(1,w3)幂,余半之,自乘于上;以小斜幂乘大斜幂,减上,余四优秀1220D.Ial =5C.(1,2]D.(1,2)地理良好101863.中国农历的“二十四节气”是凝结着中华民族的智8.在各面均为正三角形的四面体A-BCD中,M,V分约之,为实;一为从隅,开方得积把以上文字写成及格4b慧与传统文化的结晶,2022年2月4日北京冬奥会别是棱AD,BC的中点,则异面直线BM与AN所成公试即s=-+号7其中s为三成绩分为优秀、良好、及格三个等级,横向、纵向分开幕式,以二十四节气的方式开始倒计时,惊艳全角的余弦值为(角形的面积,a,b,c为三角形的三边).在非直角三角别表示地理成绩与数学成绩,例如:表中数学成绩球,某小学一年级随机抽查100名学生并提问“二十四节气歌”,只能说出两句的有32人,能说出三形ABC中,a,b,c为内角A,B,C所对应的三边,若a为良好的共有20+18+4=42(人).①若在该样本中,数学成绩优秀率为30%,求α,b句或三句以上的有45人,据此估计该校一年级的400名学生中对“二十四节气歌”只能说出一句或cD号2,且a=c(cosB+√2cosC),则△ABC的面积最大的值;时,c=②若a≥9,b≥9,将a,b表示成有序数对(a,b),求一句也说不出的人数约为()9.已知菱形ABCD的边长为4,∠B=60°,0为BC的三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程A.23B.92中点,点P满足AP=AAB,A∈R,若OP·BD=24,“在地理成绩为及格的学生中,数学成绩为优秀的或演算步骤.第17~21题为必考题,每个试题考则入的值为人数比及格的人数少”的概率C.128D.180生都必须作答.第22,23题为选考题,考生根据要4数列a.满足a=,1=2a,数列}的前n号1B.-2求作答(一)必考题:共60分」项积为Tn,则T=c号D.-17.(本小题满分12分)已知某中学高三文科班学生10.函数f(x)是定义在R上的单调函数,f(f(x)-x+共有800人参加了数学与地理的水测试,现学C.3D品1)=1,则f(3)=校决定利用随机数表法从中抽取100人进行成绩A.9B.8抽样统计,先将800人按001,002,003,…,800进5.已知一圆锥的底面直径与母线长相等,一球体与该C.3D.1行编号.圆输的所有母线和底面都相切,则球与圆能的体积1已知双自线-荐=1(@>0,6>0)的左,右焦点(1)如果从第7行第5列的数开始向右读,请你依之比为()次写出最先检测的3个人的编号.分别为F,(-c,0),F2(c,0),过点F1的直线1与(附:随机数表的第6行至第10行)A号B号双曲线的左、右两支分别交于A,B两点,若F2到第6行:660657471734072768G36503669.736170·65813398859D直线l的距离为c,且IAF2I=IBF2I,则该双曲线的离心率为()1119929170一身覆雪,雪洗风尘。凝视旷野,雪落无言。心灵沉静如冬。数学卷8

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    七)1.A考查中国共产党。中共中央在瓦窑堡会议上明确了党的任务是要团结全国各阶级、阶层组建一个统一的民族革命阵线,中国共产党认识到中日民族矛盾已经上升为中国社会最主要矛盾,故A项正确。明确了新民主主义革命的方向是在中共二大上,而不是材料所述时间和事件,故排除B项;这一讨论不能奠定全面抗战胜利基础,故排除C项;材料中这一时期是中国共产党推动抗日民族统一战线的形成而不是革命统一战线,故排除D项。2.B考查日本侵华战争。结合所学知识可知,盛京是沈阳的旧称,1931年九一八事变后东北被日本所控制《盛京日报》为日本舆论宣传机关,报中指责苏联、中国、欧美国家,是在为日本侵华寻找借口,掩盖其独占中国的野心,故B项正确。抨击中共、苏俄、欧美、国民政府都是日本侵华的借口,不是其主要目的,故排除A、C、D三项。3.A考查抗日战争。.根据材料“国民党恢复了北伐战争时期的国民党军事委员会政治部,并邀请共产党人参加”“共产党代表团积极筹备群众组织,支援保卫武汉的前线战事”,结合所学可知材料中所述事件发生于1938年的武汉会战,是在国共两党第二次合作形成抗日民族统一战线的背景下开展的,国民党此举深化了国共合作,共产党积极领导群众支援正面战场的作战,体现了全民族抗战的深人发展,故A项正确。根据所学知识可知,国民党坚持的是片面抗战路线,所以并未形成全面抗战的共识,故非除B项;根据材料“恢复了北伐战争时期”“周恩来出任政治部副主任,郭沫若出任第三厅厅长”“支援保卫武汉的前线战事”可知,材料描述的是抗日战争而不是国民革命,故排除C项;抗日战争期间,国共的第二次合作是以党外合作的方式,故排除D项。4.C考查抗日战争。结合所学知识可知,随着中国沿海通商口岸被日军封锁及东部地区战争的焦灼,国民政府迁都重庆,随之社会与经济中心迁移至西南地区,于是国民政府加强西南地区的交通建设,推动军需物资运输为持久抗战奠定一定物质基础,故C项正确。1938年10月武汉会战结束标志着抗战进人相持阶段,故排除A项;淞沪会战粉碎了日军速亡中国的企图,故排除B项;抗战敌后战场是由中国共产党负担的战场,主要在华北原、晋西北、晋西南、晋东南、冀中、皖南一带,故排除D项。5.C考查抗日战争敌后战场。材料中所涉及的时间点是1940年,可知材料所述现象出现在抗日战争的相持阶段,再结合材料中“讨伐行动当以重点指向共产军匪,对其游击队作彻底地扫荡覆灭”,说明此时期中共在抗日战争中起到了巨大的作用,才使得日本实行这一政策,故C项正确。材料内容主要讲述日本重点进攻中国共产党及中国共产党所领导的游击队,没有涉及其全面收缩侵华战线的相关内容,故排除A项;题于中没有涉及国民党对抗战的态度,故排除B项;根据所学知识可知,在整个抗日战争时期,抗日民族统一战线一直存在,并没有消失,故排除D项。6.B考查抗日战争。在国共合作为基础的抗日民族统一战线的旗帜下,日军深陷对华战争的泥潭,美国此时对中国进行援助目的是以此牵制日军转而向其进攻,这有利于美国的国家利益,故B项正确。美国对华政策调整即援华抗日,依旧从其全球战略利益的需要,故排除A项;国共合作为基础的抗日民族统一战线在1937年已经建立,故排除C项;中华民族的英勇抗日,使国际社会看到了中国的力量,赢得了国际社会的尊重和支持,才有美国对华政策的调整,故排除D项。7.C考查抗日战争。根据材料“结成了坚固的战线”“八十多年前的《延安颂》”及所学知识可知,这首歌曲创作于抗日战争时期,成为全国爱国青年团结一心、抵御外敌的动员号令,故C项正确。国民大革命发生于1924~1927年,与材料时间不符,故排除A项;中国革命新道路的开辟是在1927年前后,故排除B项;全国团结抗战局面初步形成的标志不是这首《延安颂》,而是西安事变的和解决,故排除D项。8.C考查抗日战争敌后根据地建设。根据材料可知,群英大会通过表彰先进,组织经验交流和练兵技术活动,动员民众参与到抗战和生产活动中,故C项正确,排除A项;群英大会体现不出抗日民族统一战线的全民性,故排除B项;群英大会是中国共产党召开的,并不能折射出国共合作抗日的效果,故排除D项。9.C考查重庆谈判。根据材料“中共中央和毛泽东经慎重考虑,决定前往重庆与国民党进行谈判”并结合所学知识,毛泽东赴重庆谈判,目的是为了尽量争取和建国,同时揭露蒋介石集团“假和、真内战”的阴谋,使更多人认识到中共的和、民主建国的主张,争取全国民众及中间派的支持,故C项正确。此时抗战结束,国共内战还未全面爆发,而新民主主义社会开始于1949年新中国的成立,故排除A项;结合所学知识,毛泽东赴重庆谈判,目的是为了尽量争取和建国,且当时美国亦希望争取和解决国共两党分歧,中共并未受到美国军事压力,故排除B项;结合所学知识,国民党内“左”派欢迎毛泽东赴重庆谈判以实现和民主建国,而以蒋介石为首的国民党“右”派却意图借此机会打击中共,故排除D项。10.A考查解放战争。从“从地主手中获得土地,实现耕者有其田”这一指示可知中国共产党改变了抗战时期的“减租减息”政策,主要是为了适应抗战胜利后阶级矛盾成为中国社会主要矛盾的现状,故A项正确。此时党的工作重心仍在农村,故排除B项;中国共产党在解放战争时期实行的是“耕者有其田”政策,而抗战时期实行的是减租减息政策,两者并不相同,故排除C项;土地政策的转变主要是为了完成民主革命的任务,2025届高三名校周考阶梯训练·历史参考答案第9页(共28页)

  • [云南师大附中]云南省2025届高考适应性月考卷(一)[白白白黑黑白白黑]化学试题

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    4、安徽省2024年普通高中学业水选择性考试·化学样卷(二)2[24·(新高考)高考样卷·化学·AH]试题


    2024年九年级学业水模拟检测题化学本试卷共6页,21小题,满分100分,考试用时60分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的铜笔或签字笔将自已的准考证号、姓名、考场号和座位S号填写在答题卡


    5、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY(新高考)·化学-LKB-必考-HUN]二试题


    乌鲁木齐市第八中学2022-2023学年第一学期高三年级第一阶段考试化学问卷一、单选题(本大题共17小题,共51.0分)1.中华文明源远流长,下列有关中国文化的说法错误的是()A.黑陶是我国艺术瑰宝,


  • 河北省2024-2025学年第一学期七年级教学质量检测二语文答案

    2024年春季学期高一年级期末考试说其价值更多体现于白话文体。俞伯虽然对“《红楼梦》的独创性"做出了一些论述,但他关于《红楼梦》文学价值的判断仍然停留在“五四"新文化运动时期,认为"《红楼梦》在世界文学中的语文位置是不很高的”不得入于近代文学之林”。(摘编自林郭、严丹《从“历史文本"到"经典文本”史学生注意:视野下(红楼梦)经典化历程的回顾与考察》)试卷共150分,考试时间150分钟.请将各题答案填写在答题卡上。材料二:3.本试卷主要考试内容:部编版必修下册。胡适的考证也存在学术走向上的偏颇。俞伯和顾颌刚都参与了胡适的研究工作,1925年,俞伯提出:“小说只是小说,文学只是文学,既不当误认作一部历史,亦不当误认作一篇科一、现代文阅读(35分)学的论文……《红楼梦》在文坛上,至今尚为一部不可磨灭的杰作。昔人以猜谜法读它,我们以(一)现代文阅读I(本题共5小题,18分)考据癖读它,都觉得可怜可笑。”俞伯对胡适思想方法上的继承和纠正,是古代小说研究逐渐阅读下面的文字,完成1~5题。深入的一种表现,对《红楼梦》研究有理论和方法的指导意义。但因为俞伯的见识遮蔽于胡适材料一:的学术光芒之中,以致学术界很长一段时间内误以为俞伯与胡适完全相同,这显然与史有所虽然胡适考证《红楼梦》的最初目的是彰显他所谓的科学的方法,但就其客观效果来看,他答不合。的工作在红学史上开宗立派,光照百年,因为正是通过胡适与其学生顾颌刚、俞伯的不懈努力一般认为,胡适“新红学”有两块基石:一是作者身世的考证,二是后40回作者另有其人。与搜寻,才为世人揭开了索隐派蒙在《红楼梦》上的无数迷障。这样,以《红楼梦》研究为个案,胡要为曹雪芹的自叙传,实际上将有待进一步考证的历史问题当成了母庸置疑的事实。由于曹雪芹在今天看来也许很常,但对刚开始起步还处于草创期的古典小说研究来说,却是十分必要的不文献资料的缺乏,胡适有关作者身世的考证本身就有一定局限,“自叙传”说从根本上就是一个具有明显的指导意义。需要证明的“假设”。到了20世纪下丰叶,人们不得不承认:“从一般的(而不是严格的)考证标在胡适众多的小说考证工作中,何以《红楼梦》研究最终成为一门独立的学问?究其原因,准来看,我们实在没有理由说《红楼梦》是‘曹家的真实事迹’。”从学理上看,胡适将《红楼梦》当其要旨或如下析:首先,《红楼梦》有足够多的问题吸引学者们孜孜以求地考证。文本内容姑且成曹家的历史实录,忽视文学层面的研究,仅得出“自然主义”的判断,是存在很大问题的。如果不论,单就历史考证而言,诸如作者及其家世《红楼梦》刻本与抄本等版本问题、前八十回与后死守“自叙传”说,坐实小说原型,将《红楼梦》的文学研究变相为历史研究,就会与索隐派殊途同四十回关联问题,后来周汝昌将新红学研究内容概括为曹学、版本学、脂学、探侠学四个领域,每归,走到王国维所批评的以素隐方法附会、揭测小说文本的老路上去。索隐派将《红楼梦》所写一个领域都足以引起学者们极大的兴趣。当然,上迷几个方面仍然不足以完全解释新红学何以认定为纳兰家事(或是其他家事),胡适的“自叙传”说则是将《红楼梦》所写认定为曹家家事,内能够成为一个研究学科,因为上述诸问题在其他小说中也不同程度地存在,如《金瓶梅》醒世姻涵有异而其质相类。弥缘传》等都有作者是谁的问题,几乎所有长篇小说都有版本的问题。所以,《红楼梦》研究之所以胡适作为20世纪现代意义上的古代小说研究的先行者和新的学术“典范”的创造者,其思能够成为一门独立的学问,最大的原因还是其自身的魅力与价值。维方式和解读方式,引导并支配了《红楼梦》百年阅读与研究的主流进程,成为“新红学”的重要然不无遗憾的是,在“五四”新文化运动时期,文化界主流对《红楼梦》艺术与思想的认识及构威。进入21世纪,胡适的“高续”说也终于在动摇许久后宣告终结,如人民文学出版社第三版,评价与后人的认知尚有一段距离,胡适认为“《红楼梦》只是老老实实地描写这一个‘坐吃山空《红楼梦》封面已改“高鹦续”为“无名氏续”,扉页则标明“程伟元、高鸡整理”。胡适《红楼梦》考“树倒瑚散’的自然趋势。因为如此,所以《红楼梦》是一部自然主义的杰作”,然此一”杰作”内证隐含的问题不可避免地给20世纪古代小说研究带来了较多的负面影响,当然这不能归谷于涵他并没有进行深入展开。周作人在“五四”时期写的一篇《人的文学》的文章里,就说“中国文胡适。前修未密,后出转精,本是学术研究的规律,后世不能纠正前贤的偏颇和失误,甚而在错学中,人的文学本来极少”,他举了十类所谓“非人的文学”,其中就把《水浒传》列在“强盗书类”,误的道路上越走越远,是没有理由指责先行者的。《西游记》是“迷信的鬼神书类”,《聊斋志异》是“妖怪书类”,等等,认为“全是妨碍人性的生长,破(摘编自俞晓红《胡适与(红楼梦》百年阅读》)坏人类的和的东西,统应该排斥”。胡适说:“在周作人先生所排斥的十奥“非人的文学”之中,1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)有西游记、水浒、七侠五义等。这是值得注意的。我们一面夸赞这些旧小说的文学工具(白话),A胡适等人对《红楼梦》的考证,帮助世人揭开了索隐派蒙在《红楼梦》上的诸多迷障。B.研究《红楼梦》时,胡适主要用到了考据学、考证学方法,这套方法对当今已不适宜。的文学,真正站得住脚的作品就少了。”胡适的这段话清楚地表明了以《红楼犬表的传统小即使是从一般的考证标准来看,胡适将《红楼梦》视为曹雪芹的自叙传也是不可靠的。【高一语文第1页(共8页)【高一语文第2页(共8页)·24-609A

  • 河北省2024-2025学年第一学期七年级教学质量检测二语文答案

    2024年春季学期高一年级期末考试说其价值更多体现于白话文体。俞伯虽然对“《红楼梦》的独创性"做出了一些论述,但他关于《红楼梦》文学价值的判断仍然停留在“五四"新文化运动时期,认为"《红楼梦》在世界文学中的语文位置是不很高的”不得入于近代文学之林”。(摘编自林郭、严丹《从“历史文本"到"经典文本”史学生注意:视野下(红楼梦)经典化历程的回顾与考察》)试卷共150分,考试时间150分钟.请将各题答案填写在答题卡上。材料二:3.本试卷主要考试内容:部编版必修下册。胡适的考证也存在学术走向上的偏颇。俞伯和顾颌刚都参与了胡适的研究工作,1925年,俞伯提出:“小说只是小说,文学只是文学,既不当误认作一部历史,亦不当误认作一篇科一、现代文阅读(35分)学的论文……《红楼梦》在文坛上,至今尚为一部不可磨灭的杰作。昔人以猜谜法读它,我们以(一)现代文阅读I(本题共5小题,18分)考据癖读它,都觉得可怜可笑。”俞伯对胡适思想方法上的继承和纠正,是古代小说研究逐渐阅读下面的文字,完成1~5题。深入的一种表现,对《红楼梦》研究有理论和方法的指导意义。但因为俞伯的见识遮蔽于胡适材料一:的学术光芒之中,以致学术界很长一段时间内误以为俞伯与胡适完全相同,这显然与史有所虽然胡适考证《红楼梦》的最初目的是彰显他所谓的科学的方法,但就其客观效果来看,他答不合。的工作在红学史上开宗立派,光照百年,因为正是通过胡适与其学生顾颌刚、俞伯的不懈努力一般认为,胡适“新红学”有两块基石:一是作者身世的考证,二是后40回作者另有其人。与搜寻,才为世人揭开了索隐派蒙在《红楼梦》上的无数迷障。这样,以《红楼梦》研究为个案,胡要为曹雪芹的自叙传,实际上将有待进一步考证的历史问题当成了母庸置疑的事实。由于曹雪芹在今天看来也许很常,但对刚开始起步还处于草创期的古典小说研究来说,却是十分必要的不文献资料的缺乏,胡适有关作者身世的考证本身就有一定局限,“自叙传”说从根本上就是一个具有明显的指导意义。需要证明的“假设”。到了20世纪下丰叶,人们不得不承认:“从一般的(而不是严格的)考证标在胡适众多的小说考证工作中,何以《红楼梦》研究最终成为一门独立的学问?究其原因,准来看,我们实在没有理由说《红楼梦》是‘曹家的真实事迹’。”从学理上看,胡适将《红楼梦》当其要旨或如下析:首先,《红楼梦》有足够多的问题吸引学者们孜孜以求地考证。文本内容姑且成曹家的历史实录,忽视文学层面的研究,仅得出“自然主义”的判断,是存在很大问题的。如果不论,单就历史考证而言,诸如作者及其家世《红楼梦》刻本与抄本等版本问题、前八十回与后死守“自叙传”说,坐实小说原型,将《红楼梦》的文学研究变相为历史研究,就会与索隐派殊途同四十回关联问题,后来周汝昌将新红学研究内容概括为曹学、版本学、脂学、探侠学四个领域,每归,走到王国维所批评的以素隐方法附会、揭测小说文本的老路上去。索隐派将《红楼梦》所写一个领域都足以引起学者们极大的兴趣。当然,上迷几个方面仍然不足以完全解释新红学何以认定为纳兰家事(或是其他家事),胡适的“自叙传”说则是将《红楼梦》所写认定为曹家家事,内能够成为一个研究学科,因为上述诸问题在其他小说中也不同程度地存在,如《金瓶梅》醒世姻涵有异而其质相类。弥缘传》等都有作者是谁的问题,几乎所有长篇小说都有版本的问题。所以,《红楼梦》研究之所以胡适作为20世纪现代意义上的古代小说研究的先行者和新的学术“典范”的创造者,其思能够成为一门独立的学问,最大的原因还是其自身的魅力与价值。维方式和解读方式,引导并支配了《红楼梦》百年阅读与研究的主流进程,成为“新红学”的重要然不无遗憾的是,在“五四”新文化运动时期,文化界主流对《红楼梦》艺术与思想的认识及构威。进入21世纪,胡适的“高续”说也终于在动摇许久后宣告终结,如人民文学出版社第三版,评价与后人的认知尚有一段距离,胡适认为“《红楼梦》只是老老实实地描写这一个‘坐吃山空《红楼梦》封面已改“高鹦续”为“无名氏续”,扉页则标明“程伟元、高鸡整理”。胡适《红楼梦》考“树倒瑚散’的自然趋势。因为如此,所以《红楼梦》是一部自然主义的杰作”,然此一”杰作”内证隐含的问题不可避免地给20世纪古代小说研究带来了较多的负面影响,当然这不能归谷于涵他并没有进行深入展开。周作人在“五四”时期写的一篇《人的文学》的文章里,就说“中国文胡适。前修未密,后出转精,本是学术研究的规律,后世不能纠正前贤的偏颇和失误,甚而在错学中,人的文学本来极少”,他举了十类所谓“非人的文学”,其中就把《水浒传》列在“强盗书类”,误的道路上越走越远,是没有理由指责先行者的。《西游记》是“迷信的鬼神书类”,《聊斋志异》是“妖怪书类”,等等,认为“全是妨碍人性的生长,破(摘编自俞晓红《胡适与(红楼梦》百年阅读》)坏人类的和的东西,统应该排斥”。胡适说:“在周作人先生所排斥的十奥“非人的文学”之中,1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)有西游记、水浒、七侠五义等。这是值得注意的。我们一面夸赞这些旧小说的文学工具(白话),A胡适等人对《红楼梦》的考证,帮助世人揭开了索隐派蒙在《红楼梦》上的诸多迷障。B.研究《红楼梦》时,胡适主要用到了考据学、考证学方法,这套方法对当今已不适宜。的文学,真正站得住脚的作品就少了。”胡适的这段话清楚地表明了以《红楼犬表的传统小即使是从一般的考证标准来看,胡适将《红楼梦》视为曹雪芹的自叙传也是不可靠的。【高一语文第1页(共8页)【高一语文第2页(共8页)·24-609A

  • 陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学习效果评估(四)数学试题

    1、陕西省2024秋季九年级第一阶段素养达标测试A/B物理答案


    1、安徽省2023~2024学年度七年级教学素养测评 ☐R-AH试题(语文)


    1、卓育云2023-2024中考学科素养自主测评卷(一)物理试题


    【解


    2、陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学效果评估(A)地理(湖南教育)试题


    1、陕西教育联盟2024年高三质量检测卷(二)(243536D)语文答案


    1、陕西省西安市2024年高三第一次质量检测理科综合试题


    1、陕西省


    3、河北省石家庄市2023~2024学年度高二第一学期期末教学质量检测英语试题


    1、四川省攀枝花市2023-2024学年度(上)高二普通高中教学质量监测(2024.1)语文试题


    1、四川省攀枝花市2023-2024学年度(上)高二普通高中教学质量监


    4、[益卷]2024-2025学年度第一学期九年级课后综合作业(二)政治答案


    1、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(三)3英语A(统编版)答案


    亡的最后时刻。32-35 DCCAD篇:本文是说明文。本文介绍了使用基于歌唱的


    5、辽宁省2024-2025上学期协作校高一第一次考试化学答案


    1、广西名校联盟2024年秋季学期高二上学期入学检测卷政治试题


    1、2023-2024学年河北省高一年级金太阳期末考试(24-331A)历史试题


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  • [神州智达]2025年普通高等学校招生全国统一考试(调研卷Ⅰ)物理答案

    高一年级期中考试物理参考答案1.D解析:质点是理想化的模型,物体的形状和大小对所研究问题的影响可以忽略不计时,可以将物体视为质点。质量小不是能看成质点的条件,需要指明要研究什么问题。A错误。B中飞行员以自己为参考系;C中立定跳远成绩为起点线到落地脚后跟的距离,约为起跳脚尖到落地脚跟的距离。2.C解析:甲图为x一t图像,斜率表示速度,汽车2的速度先减小后增大;0一4s时间内,汽车1和2的位移均为20m,均速度相等,AB错误。乙图为v一t图像,斜率表示加速度,汽车3加速度恒定,大小为5/s2;0一4s时间内,汽车3和4的速度变化量均为20.m/s,均加速度相等。3.D解析:由位置与时间的关系式x=41一22+5(m),结合位移公式x=1+2a12可知初速度为4ms,加速度为一4m/s2,物体从x=5m位置出发。物体运动1s速度减为0,前2s内位移为0。ABC错误。4.B解析:均速度是矢量,均速率是标量,二者不相等,A错误。UAB=40km/h,B正确。2,230+60汽车从A到B用时1=2业×60min=1.5mim,tc=tT他=13.5min,C错误。UAB如图所示,AC为汽车的位移,由几何知识可得BD=BCcos60°=1000×2m=500m60:ABDCD=BCsin60°=1000x2m=5003m所以汽车的位移为x=AC=√AD2+CD=1000√3mAC-5k=45kmh,D错误t0.25h5.B解析:初速度为0的匀加速直线运动,速度与时间成正比,A错误;匀变速直线运动,加速度α【高一物理·参考答案第1页(共4页)】

  • [神州智达]2025年普通高等学校招生全国统一考试(调研卷Ⅰ)物理答案

    高一年级期中考试物理参考答案1.D解析:质点是理想化的模型,物体的形状和大小对所研究问题的影响可以忽略不计时,可以将物体视为质点。质量小不是能看成质点的条件,需要指明要研究什么问题。A错误。B中飞行员以自己为参考系;C中立定跳远成绩为起点线到落地脚后跟的距离,约为起跳脚尖到落地脚跟的距离。2.C解析:甲图为x一t图像,斜率表示速度,汽车2的速度先减小后增大;0一4s时间内,汽车1和2的位移均为20m,均速度相等,AB错误。乙图为v一t图像,斜率表示加速度,汽车3加速度恒定,大小为5/s2;0一4s时间内,汽车3和4的速度变化量均为20.m/s,均加速度相等。3.D解析:由位置与时间的关系式x=41一22+5(m),结合位移公式x=1+2a12可知初速度为4ms,加速度为一4m/s2,物体从x=5m位置出发。物体运动1s速度减为0,前2s内位移为0。ABC错误。4.B解析:均速度是矢量,均速率是标量,二者不相等,A错误。UAB=40km/h,B正确。2,230+60汽车从A到B用时1=2业×60min=1.5mim,tc=tT他=13.5min,C错误。UAB如图所示,AC为汽车的位移,由几何知识可得BD=BCcos60°=1000×2m=500m60:ABDCD=BCsin60°=1000x2m=5003m所以汽车的位移为x=AC=√AD2+CD=1000√3mAC-5k=45kmh,D错误t0.25h5.B解析:初速度为0的匀加速直线运动,速度与时间成正比,A错误;匀变速直线运动,加速度α【高一物理·参考答案第1页(共4页)】

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