2022~2023学年山西省名校高二上学期期中联合考试历史参考答案1.B2.D3.C4.B5.B6.C7.D8.C9.A10.D11.A12.B13.C14.C15.D16.A17.D18.B19.A20.C21.B22.A23.D24.A25.(1)弊端：从内容到形式严重束缚应考者，使许多知识分子不讲求实际学问，束缚了知识分子的思想；助长了因循保守的官场风气，不利于行政效率的提高；带来了脱离实际的学风，对学术文化的发展产生了极为消极的影响；严重阻碍了科学文化的发展与传播，束缚了近代中国自然科学的发展与赶超；不利于知识创新和创新人才的培养。(2分，答出两点即可)目的：束缚、禁锢士子的思想，笼络和控制知识分子，为清王朝培养和造就忠实的统治工具；强化君主专制，维护封建统治。(4分)(2)创新之处：基础知识与专业要求相结合；试题内容广泛；注重考查考生的从政能力；注重考查考生的政治意识。(2分，答出两点即可)背景：南京国民政府形式上统一全国；国民党一党专政和建设国家的需要；孙中山五权宪法理论的影响：近代文官制度的发展。(6分，答出三点即可)26.示例论题：汉字传承推动了中华文明的延续与发展。(2分)阐述：原始社会晚期，中国文字逐步孕育和发展。至商周时期，形成了以甲骨文、金文为代表的比较成熟的文字体系，记载了当时国家典章制度、礼乐文化、社会经济等史实，奠定了中国早期文明的基础。秦统一后，“书同文”，以小篆作为国家规范文字，跨越语言的障碍，便利了国家政令的通达，推动了中原文明向边疆地区的扩展，增强了人们对中华文明的认同感。汉武帝以后，随着儒学教育的宫方化、制度化，汉字作为儒家经典的主要载体，进一步推动儒家思想成为中华文明的主流思想。魏晋以后，书法艺术进入自觉阶段，楷书、行书、草书等多种书法字体臻于定型，丰富了中华文明的文化内涵。(8分)总之，汉字的传承与中华文明的延续始终保持着相互成就、共同成长的关系。(2分)(“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案)27.(1)发展趋势：常设化（定期化）；审判权扩大。(2分)影响：扩大了王权；提高了司法的公正性；促进了普通法系的形成。(4分，答出两点即可，若答出促进社会公正、完善法律体系亦可得分)(2)特点：集中于民事诉讼；派出机关为各级地方人民法院。(2分，若答出以解决人民内部矛盾为主、地方作用突出亦可得分)作用：方便了群众诉讼；提高了办案效率：加强了与人民群众的联系；有利于增强群众的法制观念；适应了改革开放的形势。(4分，答出两点即可，若答出密切党群关系、促进社会和谐稳定、为经济和社会发展创造良好环境亦可得分)28.(1)特点：分城乡划定贫困标准；法律法规引领；在继承中有所创新；政府为主，民间为辅。(2分，答出两点即可)历史背景：土地兼并严重，社会贫富差距扩大；生产力发展，富民阶层兴起；宋政府统治基础的扩大（庶族地主广泛参与政权)；儒学复兴，“仁政”思想得到发扬。(4分，答出两点即可)(2)转变：由粗暴惩罚到帮助其回归社会。(2分)作用：为工场手工业提供了廉价劳动力：客观上促进了农村贫民向城市流动；有利于缓和社会矛盾：为近代英国济贫制度和法律体系的建立积累了经验。(4分，答出两点即可)(3)启示：政府应积极承担济贫责任：应充分调动民间富裕阶层参与济贫事业；贫困问题既有自身因素，也有社会因素，济贫时应区别对待；济贫体制构建应充分发挥法律的作用。(2分，答出一点即可，其他答案言之有理亦可)

高三思想政治考试参考答案1.C【解析】本题考查资本主义经济危机的知识，考查考生辨识、分析、论证的能力。社会秩序陷入混乱等是资本主义经济危机的表现，其根本原因是资本主义基本矛盾，②③符合题意。高通胀仅是资本主义经济危机的表现之，并不是无法克服的，现代资本主义国家可以通过宏观调控进行抑制，①观点不科学。资本主义社会阶级斗争的形式很多.罢工并不是最高形式，④不选。2.A【解析】在过渡时期总路线的指引下，我国完成了三大改造，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性胜利，我国实现了中华民族有史以来最为)泛而深刻的社会变革，①②符合题意。改革开放和社会主义现代化建设实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃，而非三大改造，③不选。三大改造完成后，群众的建设热情高涨，生产关系的变革道应了生产力发展的要求，④不选。3.D4.C5.A6.)7.B8.C9.C10.B11.A12.B13.B14.B15.A【解析】本题考查诚实守信、合同成立的条件等知识，考查考生运用《法律与生活》的知识说明生话中的法律现象的能力，考查考生的科学精神和政治认同。本题中小周已有租房意向，交的订金属于预付款，不是定金·小王没有履行义务，应全额返还订金·选①排除④。小周与小王没有签订租房协议，协议未生效，②符合题意。小王有权转让自已房屋的用益物权，故小李不属于善意第三人，③不远。16.D17.(1)历史自信源于马克思主义行。马克思主义是科学的世界观和方法论，是中国共产党历史自信的“源头活水”。马克思主义具有强大的真理力量.是我们党坚定历史自信的方法指南。(4分)(2)历史自信在于中国共产党能。党在百余年奋斗中展现出的卓越能力和奋斗精神，领导人民取得的伟大成就，表明中国共产党没有辜负历史和人民的送择。这是党历史自信的坚实根基。(3分)(3)中国特色社会主义是党历史自信的现实呈现。我国社会各方面取得的成就证明并将不断证明，中国特色社会主义道路就是一条国家富强、民族复兴、人民幸福之路。(3分)18.社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中实现的。(4分)我国通过改革.不断调整牛产关系与上层建筑，使牛产关系适应牛产力的发展，上层建筑适合经济基础的状况，从而促进牛产力的进步和国家的繁荣与发展，不断增强我国的综合国力。(6分)]9.维护我国的国家利益是我国对外活动的出发点和落脚点。中国做世界和的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者、公共产品的提供者总体上符合我国的国家利益。(2分)国家性质决定国家对外政策。我国奉行独立自主的和外交政策，推动全球治理体系变革，促进治理赤字等的解决，(2分)有利于推动经济全球化向史加普惠、衡、包容的方向发展，促进世界经济的复苏与发展：(2分)有利于发挥中国方案的引领作用，维护世界和与安全。(2分)20.(1)①坚持中国共产党的领导。中国式现代化的奇迹是在党的领导下取得的.是党领导人民经过奋斗取得的伟大成就。(3分)②中国共产党是中国工人阶级的先锋队·是中国人民和中华民族的先锋队，始终是我国先进牛产力的代表。(3分)③中国共产党坚持白我革命，不断提高执政能力，始终保持党的先进性和纯洁性，是中国式现代化的“掌舵人”。(3分)【高三思想政治·参老答案第1页{共2页)】80

个中空的大皇规定为邪克日货的酒的主要燃料，柴荒也逐渐得以解决。。武士道神不孩立了道传标准材料二宝司国中工并.A煤夏的大规装快用办大了一系的影华，北期的以心烤主受袋有煤炭作为行材料二现5文不国已料：在北方生产煤炭的地方，如磁州窖耀州密等黄求时期也地用煤炭。煤炭的使用，使得们减少了对森林的欧伐，苏轼在徐州为官时，有地雄矿的开发，作诗云：“岂料山自1871年到19会千封年巴黎和会召开为第有遗宝，磊落如磐万车炭…南山果林渐可息。”一以上材料均摘编自李兆清《唐宋时代的能源革命》等则是“几车涉西法，大年，中国东渡日本留Q)根据材料一并结合所学知识，简析北宋能车生的原因。(6分)这一阶段的代表之)根据材料一、二并结合所学知识，说明北宋“能源金的意义。(8分这引起了国人的18.[新民主主义革命时期的进步知识分子](12分)料，每日在《大公材料《日本人的小册1927年年初，青年学生李心受国民革命感染，积拉宣传马克思主义思想。七七事变从“学问本身”对后，李心先后编写出版了《抗敌战略论X民族统一战线论X战时的青年运动及青年工作》等著作。在上海地下党组织动员下，李心在中华职业补学校（俗称“上海抗大）举办(1)根据材料学讲座，深受进步青年的欢迎。面对国民政府对陕甘宁边区实行武装封镇并发动皖南事变(2)根据材料的行径，李心在《民族公论X上海周报》等刊物上发文予以揭露和抨击。抗战胜利后，李其共同的心参与了中国民主促进会的创建工作，并发表文章和公开演说，严厉杆击蒋介石的内战阴20.[后冷战时代这一比例攀升至谋。全面内战爆发后，国统区的一些知识分子，企图在革命与反革命、民主与独裁之间搞折材料颜从25%增加到中。关于冷展中国家发展的李心发表论“第三方西”与民主运动，北评中闲路我的幼准和糊除，呼吁广大人民为争取一个光明、民主、自由的新中国而奋斗。摘编自刘迪《礼赞大师李心：站在国家和民族的立场上思考》序号(小根据材料，概括李心在新民主主义苹命后期的页献，并结合所学知识指出这些贡献体现的时代主题。(6分)观点(2)根据材料并结合所学知识，简析李心为新民主主义革命事业作出贡献的原因。(6分)19.[中日之间的相互学](14分)观点材料一由于生产力和生产关系、财产关系之间的矛盾，日本贵族在信仰上产生了矛盾，并在政治上走向对立。公元646年，代表革新政治的圣德太子派遣留学生来中国学先进思想文观富的秦岭，化并实行“大化革新”（即“大化改新”），将唐朝先进的经济政治制度和儒教思想进行广泛传较唐朝及播与学，发展了以中国政治结构为蓝本的官僚制度，用外来的新文化现固中央集权。封建封市场。制度经过50年左右的发展后，源赖朝开始建立幕府制度，实行“将军一大名一武士一农、场“能源工、商”这一严格的身份等级制，要求各个阶层安守本分，并反对一切违背传统伦理道德的行阐释成为开封为。从绿仓暮府至修刀票府近00年同，或士阶层创定？一种规范性的伦理行为，被称为【高三历史第5页（共6页）】3-87C·23-87C·

自然虽然也进入艺术家的创作视野，但更多的是一种“主客二分”的关系，呈现对立的、紧张的、分裂的、局限的、间断的状态。构建“人类命运共同体”需要激活和弘扬中华美学的“诗性写意”精神。面对日益严峻的全球气候变暖、生态环境污染、生活食品安全等问题，我们必须深入反思过往的发展理念和实践行为。“道生万物、天人合一”“福祸相依、物极必反”“万物并育而不相害、道并行而不相悖”…这些激活中国人“诗性”智慧的思想，可以帮助我们正视现状，破除主客二分思维，调节心物失衡关系，坚持“绿色发展”理念，推动经济结构转型升级，走可持续发展道路。中华美学“诗性写意”精神，有助于引领当代中国人超越生活俗常，挣脱功利束缚，过一种诗意化、审美化的人生。“诗性写意”衬神具有“审美超越”的品格，在人与社会、人与人的对待性向度上引领人解放自我，诗意栖居。优秀的诗人能结合自己的悲苦生命体验，点燃自己的创作诗情，通过描绘外物来发泄内心痛苦，通过艺术审美来超越俗常困领。刘小枫等学者曾指出，中国文化美学的理想，不是科学实证的，也不是宗教幻想的，而是艺术审美的。中国人在不得志时，选择独善其身，或隐逸林泉、躬耕田亩；或游山玩水、窥情风景；或寄情于琴棋书画，怡情养性，追求人格解放和心灵自由。不同于西方信仰上帝、基督，寄希望于天堂；亦不同于印度佛救，游心于来世。他们追求当下性、现实性，在诗歌及其他艺术的抒情世界里来探寻人生问题，达到艺术、审美与人生的贯通，回归自由、和诺、完满的状态。中华美学“诗性写意”精神，可以为建构当代“民族化”“本土化”艺术创作理论体系提供精神学养。“诗性写意”的精神还具有“涵养创化”的品格。黄会林先生指出：“中国古典戏剧、诗词、绘画等艺术作品，在处理时间和空间的技巧上，常常与蒙太奇镜头语言处理画面的方法神似；细加分析也常有运用特写、远景、中景等画面和画面组接的技巧，这为我们影视艺术创作和发展，提供了美学的启示。”的确，中华美学“诗性写意”精神涵养的艺术构思论（如感兴、物化等）、艺术创作论（如虚实、有无等)、艺术表现论（如情理、情景、文质等)、艺术形象论（如形神、意境等)、艺术风格论（如自然、风骨等)中均有值得我们检视、整理和传承的学养。《天云山传奇》有一个场面：女主人公在风雪弥漫中，用板车拉着病重的罗群，在冰天雪地间渐行渐远的瘦小身影…那分明是苏东坡特有的意境：“人生到处知何似？应似飞鸿路雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。”其萧瑟惆怅之意，尽在不言中。通篇整体的精心营构，使这部洋溢着民族文化氛围的作品，列入了中国电影精品画廊。（摘编自何世剑、袁轶凡《试论中华美学“诗性写意”精神的当代价值》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分)A,中华民族在辉煌灿烂的历史进程中培育了具有民族特色的思想信仰、价值观念、行为规范。B.“诗性写意”精神虽然源自于诗歌，但在其它领域文艺创作与表现中也有充分渗透与体现。C.中西方美学精神截然不同，西方古典美学重视“理性写实”，而中华美学则重“诗性写意”。D.“诗性写意”的精神可以引领我们关心大自然，正视当下的问题，构建“人类命运共同体”。高三语文试题第2页（共8页）

周测卷材料中“防止资本家专制”是反对少数人对社会财符合史实，排除；根据材料信息并结合所学知识可富的垄断，辛亥革命后民主共和观念已深入人心，知，“问题与主义”之争主要是扩大了马克思主义的排除A项；俄国式的革命道路建立了无产阶级的社影响，并不能说明指明了中国未来发展的方向，排会主义国家，而孙中山主张建立资产阶级共和国，除B项；题干所给材料体现的是扩大马克思主义的排除B项；据材料“节制资本…防止社会财富集影响，而非扩大民主与科学的影响，排除D项。中于少数人”可知试图消弭的是劳资双方的斗争，18.A【解析】抗日战争期间，中共中央在延安建立编中国各阶级间的差别不可能消除，排除C项。译部，加强对马列著作的出版，这促进了马列主义15.B【解析】结合所学知识，在俄国十月革命和中国广泛传播，A项正确。B项与材料主旨无关，排除；共产党的影响下，孙中山改组国民党，实行联俄、联C、D两项与史实不符，排除。共、扶助农工的三大政策，B项正确。针对巴黎和二、非选择题会外交的失败，青年学生兴起五四运动，要求废除19.(1)工业革命的进行；阶级矛盾尖锐，经济危机频“二十一条”，排除A项；井冈山革命根据地是毛泽繁；工人运动兴起。(12分)东开创的中国特色的革命道路，不是“亲俄”的表(2)成果：工农武装割据理论；新民主主义革命理现，排除C项；新中国成立初期，实行“一边倒”的外论；人民民主专政理论。(4分，任答两点即可)交方针，排除D项。意义：找到了适合中国国情的革命道路；指明了中16.C【解析】毛泽东认为，“要想在半殖民地半封建国革命的方向；为新中国政权建立奠定理论基础；的废墟上建立起社会主义社会”必须要经过一个指导新民主主义革命取得胜利。(6分，任答三点“由共产党领导的新式的资产阶级性质的彻底的民即可)主革命”，即新民主主义革命阶段，建立新民主主义20.示例：政权，C项正确。据材料“没有一个由共产党领导论题：早期维新士人群体的兴起带有鲜明的时代印的新式的资产阶级性质的彻底的民主革命”说明毛记。(4分)泽东论述的是建立社会主义社会的前提，没有论述论述：19世纪后期，随着民族危机的不断加深、西学革命道路的选择，排除A项；据材料，毛泽东认为东渐的范围扩大、洋务新政的逐步推行和士人群体“没有一个由共产党领导的新式的资产阶级性质的的爱国情怀等多种因素的刺激和影响，中国出现了彻底的民主革命，要想在半殖民地半封建的废墟上早期维新士人群体。他们顺应时代的要求，宜扬近建立起社会主义社会来，那只是完全的空想”强调代早期的民族主义、重商思想和民主观念，反映了的是社会主义社会的前提，并非共产党的领导权，新的社会群体要求抵御列强侵略、发展民族经济、排除B项；毛泽东认为应先建立新民主主义国家，推行政治改革、实现民富国强的强烈愿望，有利于强调建立过渡阶段的重要性，并非建立社会主义制中国近代化的发展。(16分)度的迫切性，排除D项。综上所述，中国早期维新士人群体的兴起，是中国17.C【解析】根据材料所示，李大钊发表了一系列研社会特定时代的必然结果。(4分)究马克思主义的理论文章，这些文章的发表推动了(“示例”仅供参考，不作为唯一评分标准，其他答案马克思主义中国化的进程，C项正确。A项说法不言之有理即可得分)

在此处表达所起的作用，比如内容情感方面，结构上下文方面，语气语调转换方面，最后分条整理，并用简练的文字表达出来。每答对一种修辞手法的作用2分，共4分。21.【答案】B【解析】文中横线处引号的作用是表示特定称谓，“双减”“双升”都是特定内容紧缩而产生的简称词。A项，表直接引用。B项，“五讲四美”表示特定称谓。C项，“做”“不做”，有强调作用。D项，“大师”“发扬国光”，引号的作用是表示讽刺和否定。22.【答案】)形式多种多样（或：项目种类很多）②越是需要监管（或：越需要加强监管，③“双减”不是目标【解析】第①处，根据上下文进行分析，从培训项目的不同种类和“提供了新选择”看，该空应填写“形式多种多样”；第②处，是第二段的总起句，空格前先说了“体育培训行业越是扩容”，由其中的“越是”可以推出，空格处补写的句子也应该有“越是”，加上本段的中心意思谈的是监管的重要性和必要性，因此，可补写“越是需要监管（加强监管）”；第③处，根据后文“提高质量、提升水，让青少年全面健康的成长才是目标”，得知前文应补填“…不是目标”，再依据前文，可确定关键词为“双减”每空2分，共6分。23.【审题指导】“一幅名画，一支名曲”“一朵水仙花”等不能理解太实，如果仅从艺术美的角度去谈“生活离不开艺术”显然太窄，应赋予象征意义，因为从材料来看，这几样东西关乎“心灵”“精神”，是比“面包”“谋生”更有价值和意义的人生追求。可以看出本题应该从物质与精神的关系角度立意：人不能仅为物质享受而活着；追求更高境界的美好生活；物质是基础，精神才决定生命的高度，物质的追求应有限度，精神追求永无止境等。需要注意的是若学生从人生境界、人的五个层次基本需求等角度展开论证，突出了物质与精神的关系，应视为切题，并在“深刻”上予以肯定。评分标准：一等等三等四等(20~16分)(15~11分)(10~6分)(5~0分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意内容中心突出中心明确中心基本明确中心不明确肉容充实内容较充实内容单薄内容不当20基思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础分感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等表符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求级达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多分字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨发特深刻较深刻略显深刘个别语句有深意展征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等20有文采较有文采略显文采个别语句较精彩级分有创意较有创意略显创意个别地方有新意说明：(一)基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合題意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等级以下评分(“发展等级”不给分)。符合文体要求，指符合考生所选文体的要求。(二）发展等级评分，不求全面，可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。1.深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的关系③观，点具有启发作用

高二考试语文试卷参考答案1.C(“消失了”说法错误，原文说“衰微了”，同时，文中只是说“神话里所体现的人的强大直觉力和想象力”，而不是“社会和经济的发展使人丧失了强大的直觉力和想象力”)2.C(“将神话传说、民间故事、俗技艺等融入叙事是新时代乡土文学的发展方向”分析错误，“将神话传说、民间故事、俗技艺等融入叙事”体现出新时代乡土文学作家主动探索的创作能动性，而不是“乡土文学的发展方向”)3.D(A项，大意是盛世的音乐安详欢乐，因为政治宽和；乱世的音乐怨恨愤怒，因为政治乖戾。这体现了艺术与社会的关系。B项，大意是《诗经》可以抒发情志，可以观察社会与自然，可以结交朋友，可以讽谏怨刺不之事。这体现了文学与社会的关系。C项，大意是文章应该为时事而著作，诗歌应该为现实而创作。这体现了文学与社会的关系。D项，王国维的话只是对人生境界的说法。故选D项)4.①某些文学形式的突出成就与社会发展不一致，与王国维“谓文学后不如前，余未敢信”相互印证。②某些不发达时代的文学比发达时代的文学具有更高的艺术价值，与王国维“但就一体论，则此说固无以易也”相互印证。（每点2分）5.①紧跟时代步伐，利用丰厚的现实土壤，寻找新的经验和内容，以文学的样式反映乡土变迁。②传承乡土文学宝贵的传统。③适应新时代读者的审美需求，在创作手法和审美风格上寻求创新。④对乡土和时代新人进行更典型化的提炼，创作出典型的艺术形象。⑤作品应具有思想艺术深度，能与时代相匹配。（每点2分，答对任意三点即可)6.A(“语气中带有得意和炫耀之意”说法错误，从语境与全文其经历来看，应是珍惜之意，无“炫耀”之心，认为这些胡琴都是自己的宝贝)7.C(“突出他对荷花池游人的失望”说法错误，老马拉琴“自娱自乐”，对比是为了突出老马的喜悦)8.合理。①知音先要知人，做生意是老马的重要人生经历，了解这些更有利于理解老马的琴声；②老马做生意被骗揭示了做人要讲诚信、要有良心的道理，是老马深刻的人生感悟，深化了作品主题。（每点2分，其他答案言之有理即可酌情给分)9.①呼应了开头，优秀的传统艺术得到了延续；②侧面衬托出老马在胡琴上倾注的感情对小赵的影响之深；③突出了小说的主题，传统艺术不仅需要精湛的技艺，更需要丰富的人生积淀。（每点2分，其他答案言之有理即可酌情给分)10.D(颜回退，后三日，牧来诉之曰：“东野毕之马佚，两骖曳两服入于厩。”公闻之，越席而起，促驾召颜回)11.B(“固”前者意思是“原来”，后者意思是“顽固”)12.C(“孔子认为颜回是多此一举”说法错误，文中“夫其所以为颜回者，此之类也，岂足多哉？”，意思是“他之所以是颜回，就因为常有这一类的表现，所以这一次的表现不足以过分地称赞啊！”)13.(1)的确如你说的那样。你的这些话，意义很大啊！（得分点：“诚”“吾子”“义”各1分，句意1分）(2)至于文仲，他虽然身死而言不朽，怎能说文仲不如武仲贤能呢？（得分点：“殁”“恶”“贤”各1分，句意1分)14.不说朋友是非，不忘记朋友从前给予自己的恩德，不记着以前对朋友的怨恨。（答对一点得1分，意思答对即可)【参考译文】鲁定公问颜回：“你也听说过东野毕善于驾车的事吗？”颜回回答说：“他确实善于驾车。尽管如此，他的马【高二语文·参考答案第1页（共3页）】·23-19B·

全国1®0所名接单元测试示范老教学札记馆于人”或“居家教授”的明遗民大不乏人。如孔昭“居教授生徒，所成就者众”，孔之裔“生耻言膴利，居家教授”，郭士髦在明亡后“家业荡尽，以授徒自给”，盛王赞“避居阳城湖滨，课材童自给”。不胜枚举，此仅略举以示例而已。—摘编自孔定芳《论明遗民之生计》(1)根据材料一、二，指出“处馆”的含义，并结合所学知识分析“明遗民士人”纷纷“处馆”的原因。(6分)(2)根据上述材料并结合所学知识，对“明遗民士人”的“处馆”现象加以评析。(6分)答案：(1)含义：“处馆”就是在私塾中当教书先生。(2分，言之有理即可)原因：明清之际，一些知识分子不与清朝合作，拒绝从政；在没有收入的情况下，知识分子为维持生计只能“处馆”；知识分子为保持名节，耻于从事工商等末业；著名思想家的倡导；等等。(4分，任答其中两点即可)(2)评析：“明遗民士人”去私塾当教书先生，是社会变迁和时代发展的产物。这种做法虽是不得已而为之，但其社会价值和意义是较为突出的：有利于在民间传授知识，提高民众的知识文化素养；与科举制相适应，有利于朝廷选拔人才；传承了儒学等传统文化，有利于稳定社会秩序；等等。但这种做法也有一定的局限性：不参与清政府的政治一“不应试，不入仕”，是狭隘民族主义的表现；“明遗民士人”的“处馆”思想，仍没有挣脱儒家的传统规范，不利于社会转型；等等。(6分，言之有理即可)20.阅读材料，完成下列要求。材料一夫世变代嬗，质趋文，拙趋巧，其势然也。时宪之历，钟表、枪炮之器，皆西法也。居今日而据六历以颁朔，修刻漏以稽时，挟弩矢以临戎，曰吾不用夷礼也，可乎？且用其器，非用其礼也，用之乃所以攘（夷）之也。—摘编自冯桂芬《校邡庐抗议·制洋器议》材料二光绪皇帝的师傅、戊戌维新时期任管学大臣的孙家鼐在光绪二十四年五月二十九日(1898年7月17日)进呈《请饬刷印〈校邻庐抗议)颁行疏》，并说道：“岁月蹉跎，延至今日，事变愈急，补救益难，然即今为之，犹愈于不为也。臣观…冯桂芬《抗议》为精密…请皇上发交部院卿寺堂司各官，发到后，限十日，令堂司各官，将其书中某条可行，某条可不行，一一签出，或各注简明论说，由各堂官送还军机处，择其签出可行之多者，由军机大臣进呈御览，请旨施行。如此，则变法宜民，出于公论，庶几人情大顺，下令如流水之源也。”摘编自江中孝《关于康有为和戊戌维新的指导思想问题》(1)根据材料一，指出冯桂芬所属的阶级派别，并结合所学知识阐明理由。(6分)(2)根据材料二可知，孙家鼐等封建士大夫认可冯桂芬思想，结合所学知识分析这种状况产生的原因及影响。(6分)答案：(1)派别：冯桂芬应属于地主阶级洋务派。(2分)理由：冯桂芬认为应该仿造钟表、枪炮等器物，保留中国传统体制而不用西方体制一“非用其礼也”，显然这是洋务派的“中体西用”思想。(4分)(2)原因：冯桂芬既主张“器物”变革，又提出保留封建体制，这迎合了支持变法的官僚士大夫的需要；光绪帝、孙家鼐等人想营造维新变法的舆论氛围，寻找变法的理论依据；等等。(2分)影响：孙家鼐等人的做法减少了变法的阻力，有利于维新运动的推进；但这些封建士大夫并不想真正实行封建体制改革，这也是变法最终失败的重要因素。(4分，言之有理即可)【23新教材·DY·历史-R-中外历史纲要（上）-QGB】35

探究主题49资产阶级代议制的确立与扩展和资本家剥削的秘密，科学论证资本主义必然灭亡和学会提取信息社会主义必然胜利的客观规律。特点：时间长，渐进式变革；王权渐弱，议会权力思想准则：为人类工作扩大。第十四单元世界殖民体系与亚非拉影响：政治上，确立起君主立宪政体；经济上，促进民族独立运动了资本主义发展。课题28资本主义世界殖民体系的形成学会探究问题讲能力素养条件：教育提高了国民素质，培养了科技人才；第探究主题53西方列强对亚非拉的殖民二次工业革命的推动；国家统一的完成；君主立宪制的侵略与扩张确立；发挥国家在经济中的引导作用；杰出人物的学会提取信息推动。列强在瓜分非洲的过程中，矛盾加剧，为了化解矛第十三单元工业革命与马克思盾和进一步瓜分非洲，达成协议，推行所谓的“有效占主义的诞生领”原则。课题26影响世界的工业革命探究主题54世界殖民体系的形成及影响讲能力素养学会提取信息探究主题50工业革命的条件及特点主要特征：以西欧国家为核心的充满暴力的侵略学会提取信息与被侵略的弱肉强食体系；呈现出明显的等级性。原因：生产的需要，经验的积累，社会的重视，发明学会探究问题创造的精神。改变世界：一方面，资产阶级凭借生产工具的进学会探究问题步、低廉的商品和便利的交通、通信，把一切民族卷进原因：大规模工业生产的需要；第二次工业革命的文明中来，迫使一切民族采用资产阶级的生产方式，即推动。资本主义生产方式产生和传播；另一方面，主要资本主影响：劳动生产率提高，成本降低；产量增加，更多义国家凭借工业革命提供的强大经济和军事实力，向的人使用汽车；促进了垄断组织的产生世界各地大肆扩张，强行在拉丁美洲、亚洲和非洲的大探究主题51两次工业革命的影响部分地区建立起殖民统治，摧毁其传统的经济体制，逐学会提取信息渐形成了东方从属于西方的世界格局。特点：进口总额高于出口总额；进出口额都迅速增课题29亚非拉民族独立运动加，其中进口原料比重较大；制成品出口远大于进口。讲能力素养学会探究问题探究主题55亚非拉民族独立运动的兴起及影响意义：极大地提高了生产力，使英国从农业国转变学会提取信息为工业国；推动了英国城市化进程和社会生活的变化；政治上的殖民压迫；经济上严重的奴役剥削；思想使整个社会日益分裂为两大对立阶级：工业资产阶级上受天主教会的束缚。和工业无产阶级；密切了世界各地的联系，改变了世界第十五单元两次世界大战、十月革命的面貌，促进了资本主义世界市场的形成。与国际秩序的演变课题27马克思主义的诞生与传播课题30第一次世界大战与战后国际秩序讲能力素养讲能力素养探究主题52马克思主义的诞生与传播探究主题56一战的爆发及影响学会提取信息学会提取信息理念贡献：提出剩余价值学说，揭露资本主义制度投入兵力大，规模空前；伤亡惨重；新科技的应用。8·23XKA(新)·历史-QG一XC

游潜一种羊端的蒙寻了、我们碧前对古人的书法研完，更像是某种“优点大百科全书”，狼术知光限的餐城等下属人、西及属于“宗款性话语”，它反映的只是人们理解力上的偷装而已。意之，两代对王羲之书法的读解不仪皮映曲不同时期对王氏书法认知的深化，同时也在下前构建书法艺术的审美理想。(间敏《从对王羲之书法的论说看所反映的书法理想》)材料二：王羲之有“书圣”之林，在书法定上享有崇高的地位。究其成因，不仅得益于自身的静学苦练，西且还与其对道教的浓厚情怀有关。独特的道教文化和审美取向渗透到王袭之的书法修品之中、进就了其神女的艺术风格。道长自东汉创立后，就不前没取各家思想精华，结合自身学说，逐步形成了一整套思总理论体系，并酒盖人类社会生洁的诸多方面。东晋时期是道教创立以后的重要发展时扇，在这个时期，道装由于本身体系的不完整，受到当时社会政治等诸多因素的影响，统洽者利用道教及其思想适制反抗，震聚人心，寻求慰籍，稳固政权；而道教在被各政权利用的同时，也从理论上攀附政治，力图通过对时政的神学诠释来取得统治者和社会的认可。道教徒通过对皖治者个人产生影响来达到实现其自身政治抱负的目的，在政治制度、统洽思想、政治礼仪、政洽任务等各方面，道教思想都对东晋政治产生了极其重要的推动作用。王氏家族是东晋时最有代表的文化士族。从上到下，奉信黄老学说。陈垣先生在《金明馆丛稿初编》中说：“夫琅哪王氏为五斗米世家，读史者所悉知。”《道经》中记载了王羲之始祖王子晋向往神仙之灵虚，迈行放达于天台北门金庭桐柏山第二十七洞天的故事。王羲之有子七人，玄之、凝之、徽之、操之、献之，姓名中众多的“之”字，在当时就是天师道信徒的标记。可见，无论是王羲之的祖上，还是其子孙、亲戚朋友，都是虔诚的道教信仰者。王羲之置身其中，耳濡目染，信仰道教乃自然之事。王羲之的道教情怀在《兰亭集序》一文中表露无疑，文章表露了对生命短暂的感慨和对时光纵逝的喟叹，表露了他的道教生命观，体现了看透生死的洒脱、飘逸和豁达。王羲之的内心最向往的是神仙世界。他晚年的最主要活动就是配置丹药：“与道士许迈共修服食，采药石不远千里，遍游东中诸郡，穷诸名山，泛沧海。”动机就是追求成仙和养生。王羲之一方面欣赏道教上清派的无为之道，另一方面又为采药而远涉山川；一方面追求心性的宁静与自然，另一方面又不断通过服食药物来人为影响自己的身心。这是王羲之本人同时接受了清净存神和外丹服食两种不同道教修炼方式所造成的矛盾心态，这种矛盾的心态固然并非王羲之所愿意承受，但却造成了他在书法艺术创作上独特的张力。他超越常人的情操升华成一种理想的神韵气度，而这种人格风度的飘逸形成了其书体风格的飘逸。(摘自孙治国《浅论王羲之的道家情怀与书法艺术》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.王羲之代表的魏晋士人书风是后世追随者的楷模，对其书法艺术的解读是中国书法理想中最重要的部分。B.王羲之在书法领域中的地位相当于儒家系统中的至圣孔子，他的书法艺术充分贯彻了儒家精神。语文第2页共8页

景。第一次景物措写突出根发内心的弧寂与忧伤，以及对家的渴望，对亲情的期盼：第为物搭写衬托出根发内心得知村民给他盖屋之后的温暖：第三次景物描写突出衬托了根发角考前指文，分村民对他的关心与尊敬后内心的无比偷悦。三次环境描写层层推进，形成了三个场景，有方13.命题意三次环境描写层层推进，形成了三个场景，有力展现了人物的内心流变过程。Q现了人物的内心流变过程试题精“雠耻次描写了夕阳落山时的老屋，突出根发内心的孤寂与忧伤，以及对家的渴望，对亲情的期参考答案参考答②第二次描写了夕阳落山时祥和而充满生机的村庄晚景，衬托出根发内心得知村民给他盖备指使之后的温暖。③第三次描写了静谧的夜景，衬托了根发得悉村民对他的关心与尊敬后内心(2)我无比愉悦。（每点2分，意思对即可）乐的！考前指导分析人物的心理描写，能深入人物的内心世界。心理描写表现的是人物在一定考前指境中的思想活动，它往往和外貌、语言、行动交叉在一起。有时描写人物的外貌、行动、语言，殊句式时也反映了人物的内心世界。小说描写人物心理活动常见的方法主要有以下几种：一是内组词、飞独白，这是一种直接剖析人物思想活动的心理描写方法；二是动作暗示，这是一种以动态的殊的地式，通过对动作、表情的描写反映人物心理活动的方法；三是通过梦境、幻觉写人物的思想必要或望，这是一种展现人物精神世界的特殊方式，常用来显示人物思想感情变化的曲折历程。除参考诗之外，通过环境描写来映射人物心理也是小说常用的手法。州。变干盒〔，晋明岸10.命题意图本题考查文言文断句的能力。孝、友、忠、试题精析原文标点：所论事重，非下吏所能传。使下吏可了，则淳亦不来矣。虽火山汤没有经过草犹将赴之，岂寒暑之足惮哉！,服收殓。”张参考答案C马谟等人自考前指导解答文言文断句题，不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还当初，张骏具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，如四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还成汉称藩臣以揣测名词、代词在句中充当的句子成分，运用现代语法来点断。秘密告诉了11.命题意图本题考查识记、理解文化常识的能力表达诚意，试题精析“是一种昂贵的礼帽”有误，恰是一种便帽。从语境来看，张茂要求对他“勿以朝说：‘凉州不敛”，可以推知他不会特别要求戴昂贵的礼帽来下葬。就会传播远参考答案B怎么能示范考前指导淳是个勇士文化常识的考查主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁，建筑的名称，年号“您身强体用号，庙号，一些文书的名称，官场的一些礼节，朝廷的一些机构、典章制度、行政区划，还有变凉（再出发避韩的法等。时注意积累，尤其是课本注释的相关内容，答题时还要注意结合语境12.命题意图无人赈济援本题考查概括文意的能力使手下小吏试题精析“王朝泥来使者史淑吊暗有误，史淑是音愍帝（同马好）时期派出的使者吓倒吗！”李乱通使隔绝，留居在姑减。后面张淳开辟通使之路异常艰难的记叙也有提示作用。方土地上自参考答案B枕戈待旦，有50天机诠解

14.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)天运苟如此，且进杯中物。A.意兴毕于此矣毕：全部，全都【注】此诗作于作者40多岁时。B.云林浩然发桴海之叹发：抒发，生发19.这首诗的体裁是▲；诗句“阿宣行志学”中，“志学”与“束发”同义，意思是▲。C.脱百万于敝屣敝屣：破旧的鞋子(2分)D.不以画求云林求：请求20.黄庭坚评价此诗时说：“观渊明之诗，想见其人岂弟（同“恺悌”，和乐安闲的意思》15.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)慈样、戏谑可观也。”请结合诗句，分析本诗语言的幽默特点。(6分)A.以画名家者作《师说》以贻之B.遂定名于三家之上徘徊于斗牛之间(三)阅读下面的材料，完成21-22题。(6分)C.惊拜而退蟹六跪而二整材料一：民弱国强，国强民弱。故有道之国，务在弱民。(《商君书·弱民》)D.古今之至人苟以天下之大材料二：哀公问于有若曰：“年饥，用不足，如之何？”有若对曰：“盍彻乎？”曰：16,下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是(3分)“二，吾犹不足，如之何其彻也？”对曰：“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与A.倪云林的山水画一一“盈尺林亭，瘦风疏雨，朗树两三条，修竹十数竿，茅屋独处，足？”(《论语》)旷石两层”，展现了清淡古朴的色相，是画家独特人格精神的体现。21.材料二中的“彻”的意思是▲一，“二”的意思是▲一。(2分)B.张士诚崛起之时，曾多次邀请倪云林做其幕僚，但他辞不就职，宁舍百万家产，宁22.结合材料，分析商鞅与有若治国思想的不同之处。(4分)得罪权贵，也不丢人格尊严。C.胡人“惊拜而退”，揭斯“长叹而归”，在作者看来，与其说是因为珍宝异书，不如说是为倪云林的风致情操所折服。(四)古诗文默写。(6分)D.作者以论画为主，以写人为辅，由画论人，心中时时有人在，文中处处有画在。23.补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）(6分)17.把文中画线的句子译成现代汉语。(8分)(1)画，一艺耳。然品既不同，情亦殊致，则系之其人矣。(4分)(1)子曰：“不愤不启，▲。▲一，则不复也。”(《论语》)▲(2)▲，而不知其所止：▲，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》）(2)人固有以画重者，而画亦有以人重者。(4分)(3)我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。▲，▲。（白居易《琵琶行》）▲(4)青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。▲，▲。（王实甫《长亭送18.用“/”给下面句子断句。(3分)别》)以画求云林者目中无人宇宙无人天地直一帧耳此云林之心超出于(5)昔闻洞庭水，今上岳阳楼。▲，▲。（杜甫《登岳阳楼》）三家者是云林之不以画累者也四、作文(60分)(二)阅读下面这首诗，完成19-20题。(8分)24.阅读下面文字，根据要求作文。责子最近，翼装飞行穿越张家界天门山的女大学生安安不幸身亡，24岁的安安曾说：“我陶渊明为自己而活，我不后悔我的选择。”此事引发网友热议：有人觉得地追求个人刺激，不顾家白发被两鬓，肌肤不复实。人感受，活得太自私：有人觉得这是对人类体能、意志、适应自然能力的极限挑战，很有虽有五男儿，总不好纸笔。意义：还有人觉得，生命只有一次，生活可以多彩，但为国家为民族而奋斗才更有价值。阿舒已二八，懒惰故无匹。请你根据以上材料，写一篇文章。阿宣行志学，而不爱文术。【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800雍端年十三，不识六与七。字。不得抄袭、套作。通子垂九龄，但觅梨与栗。高二语文试卷第7页（共8页）高二语文试卷第8页（共8页）

绝密★启用前回▣2021一2022学年度下学高一年级一调考试8语文试卷驶全卷满分150分。考试用时I50分钟。注意事项：1.答卷前.乡生务必将自已的姓名、岁号等填写作答题卡上。2.回答选抒题时.选出每小题答案后.用份笔把答题卡上对应幽目的答案标号涂。如需女动，用橡皮解干净后呼选涂其他答案标号。回答非选抒时，将答案写答恶卡上。写在本试卷上无效州3.考试结后，将本试卷和答题卡·并交回一、现代文阅澳(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字.完成1-3题。如陈究格说：“所谓年了舒者，必神游买赵，与立说之古人，处于同一境界，始能批评其学说之是非科失，而无隔周肤底之论“这表明学术研完还需什助于历史的想象力。但历史想象与艺术想象有所不同，我们切不可拿“想朵“作“证据”，“误认天上的浮云为天际的树林”。这也是治制学者应当宋记的“俗条“沁学须以历史学为根基。李大创说：“纵说人间的过去者便是历史，横戏人间的现在者便←是社会“也就是说，要网条现尖的社会，就不能不研究过去的历史。胡适期把这种认识的思路，比作“祖孙的方法”，这一方法从朵不把事物看作一个弧立的东蝶西，而把它视为“历史“的一个“中段”：“上头有他的祖父，下头有他的孙子。捉住了这两头，他再也递不出去了“但历史也不是单纯事件的条块街陈，它的背后还有“思想”，“有一个思想的过程所拘成的内在方面”因此，我们只有通过“想象”，才能把捉它内在的“思想”，才能从一地屬批粘燃无生命的原材并中发现有血有肉的生今事实上，对许多研完者朵说，研究对象与他个人经历并无直接关系。研究玫治史的人、并不一定北是玫治家如果没有历史想象力的参与，他们杯的研究工作可以说是难以开展的杯历史想象应是“构造性“的，这一点和艺术想系绮有相似之处。线仲书也认为，“史学家逃叙兵人套多，每须递休人挤，悲想事纷，没身中，治心腔内，讨之度之，以挡以序，底儿入计合理盖与小说例本之越造人物、虚构坟地，不尽同而可相通”这很容易让人联想到司马迁在系《史记》中创立的记火方法，比刘邪之母大泽通蛇、韩信下拜通黄石公子，就颜儿艺术8象的版意味，这仅是问题的一个方面方一方面，我们所州以说明问题的一些“凭什”，如民族、国京、玫党分，虽然是一种历史的县休的“存在”，但要把恐它们，也妥依赖于人的想象。按照安能森的话说叫作“思泉的共同你“北如，研究民族，即便是最小的民族的成员，也不可能认议②的囹全部同胞，或者和他们相遇，而是一种和互连接的选象让他们作为一个处你而存在当然，历史想泉也不可“天马行空”这是它与艺术想象的不同点。村林此德说，历史的想长象是“一种经过训练的想象，共目的是为了求乎实年祖，而艺术家划是为想泉而想泉”因北，治字者一定要将它限制在他所发现的材上，进免添技加叶，须店其真实性，他可以有深入地而巧岁的推论，但必须时刻保持充分的自刿力，以防止将事实纳入假想的柜架。《红接梦》研究中曾有过“套稳派”，他们借助离今的想泉，抓住书中的只言片语或某一个人物、价节跟清代火节相北附，洲宇纺这式地从中“索“出所“隐”的人和事来这是雪要我们注邀的：总之，治学者写有历火想象力，但不可以做“素隐派”，更不要大“彩射火学“(摘缤1周良（治学需历史想象》）高一一调·语文第」页（共8页）水金意

帝)非常兴，认为张套的活是对的。汉成帝元鼎二年（前115年）。淘奴漂那三归摩汉朝之后，汉军将甸奴驱逐到沙漠以北，从盐泽往东，见不到匈奴的踪选，去往西战的道路可以箭通了。汉武帝任命张寄为中卒将，率领三百人，每人两匹马，数以万计的牛羊，还随身携带价值数千万钱的黄金与布帛，又任命多名持符节的制使，只要路途方便，就派他们出使其他各国。张李到达乌孙国后，乌补王昆莫接见了他，态度做慢，礼数不周。张骞向他转达汉式帝的谕旨说：“乌孙如果能回到原来东面的故地居住，汉朝就把公主许配给昆莫微夫人，并结为兄弟之国，共同抗拒匈女，陶奴一定会被打败。”乌孙自认为高汉朝太远，不知汉朝大小；因长期以来一立臣服于句效且又意近句点：期中大臣都英误句女，不忽还徒到东面去，张年在鸟孙图泽智很久，一直爱存到弱确的答生使分深期使到大充，康居、大月氏、大夏、安意、等香、于国等附近的国家选行联。乌孙派年向导远张膏回国，又派数十位使节，盘十匹马，隆张寄到汉胡答语，密今他们了解汉朝的大小强弱。那一年张膏回来了，到达长安后，汉成帝任他为大行。一年多以后，张毒所派建出使大夏等国的到使都与各国的使臣一老回到长安，于是西骏各国开始与汉朝联系往来。14D【得折本题考查理解赏析诗歌内容和情盛的能力。D项不合诗意，“表达了诗人对建功15.①诗人初到黄州，看到黄州被长江环绕，看到黄州多竹，这是实写。②诗人由眼前所见面想立业的渴望之情”分析错误，没有依据。到了鲜美的鱼，想到了竹笋，诗人看到竹子犹如闻到竹笋的香味，品到竹笋的美味。由实面虚，虚实结合。③表现出诗人对未来生活的期许，也表露了诗人豁达乐观、随缘自适的人生【解折们本题考查分析鉴赏诗句的能力。首先要理解“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉套香“的态度。意恩，其次要结合诗句分析领联所运用的虚实结合手法，诗人看到长江想到了鲜美的鱼，看到竹子想到了竹笋。表现出诗人对未来生活的期许，也表露了诗人的人生态度。【评分参考】每答出一点给2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可的情给分。16.(1)浩浩乎如冯虚御风而不知其所止(2)青泥何盘盘百步九折萦岩峦(3)学而不思则罔思而不学则殆【解析】本题考查默写名篇名句的能力。解答此题要注意语境，通过语境来确定所填写的语句。第(1)句，需关注“像是凌空乘风飞行”“不知将停留在何处”等关键信息：第(2)句，需关注“青泥岭山路曲折盘旋”“峰回路转”等关键信息；第(3)句，需关注“阐述学思辩证关系”等关键信息。默写时，还要注意不能多字、漏字、错字。本题易错字：(1)冯，御；(2)素，峦；(3)罔，殆。【评分参考】每空1分，多字、漏字、错字等该空不得分。17.C【解析】本题考查正确使用成语的能力。历久弥新：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。历久弥坚：经历时间越长久，越显得坚定不移。第一空根据语境，应用“历久弥新”。有声有色：形容表现得十分生动、鲜明。绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来。形容叙述、描写生动通真。第二空应填“有声有色”。其貌不扬：指长得不漂亮，长得不好看。朵头呆脑：形容思想、行动迟纯笨拙。第三空，根据语境，这里运用比喻说法，是指小书店与大书店相比而言，没有富丽堂皇，前者比不上后者，应用“其貌不扬”。别具一格：比

C明辨是非与时俱进亦步亦趋无处不在D.是非分明推陈出新马首是瞻无处不在8下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)A老是迎合西方，去刻意营造西方想象中落后、丑陋的中国，脱离中国发展实际，没有意思。B老是迎合西方，脱离中国发展实际去刻意营造西方想象中落后、丑陋的中国，有意思吗？C.脱离中国发展实际去刻意营造西方想象中落后、丑陋的中国，老是迎合西方，难道很有意思吗？D.刻意营造西方想象中落后、丑陋的中国，老是迎合西方而脱离中国发展实际，有什么意思呢？19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)A树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强其做中国人的志气、骨气和底气，才能制造出经得起岁月检验和淘洗的好作品。B坚持和树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强其做中国人的志气，骨气和底气，才能创作出经得起岁月检验和淘洗的好作品。C坚持和树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的志气，骨气和底气，才能制造出经得起岁月检验和淘洗的好作品。D.树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的志气、骨气和底气，才能创作出经得起岁月检验和淘洗的好作品。(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成20~21题：为了更安全地保存老动画（老影片），以及抢救和还原那些损伤的胶片，①。随着深度学和AI算法的兴起，“老片”修复逐渐从人工转向了人工十智能的修复模式。传统的人工修复多是去掉胶片上的脏点、划痕、抖动等，它只是让画面更千净，相当于给画面“洗验”，是一种锦上添花的处理方式。而②，做到“无中生有”。A1技术的效率更高，手段更丰富，也为动画修复提供了更多可能。此外，老动画片修复主要是图像、视频等底层多媒体任务，比如降噪、超分、色彩增强等，如果③，就能够大幅提升修复效率和质量。以往人工处理耗时较长的一些修复环节，例如消除画面划痕、噪点等瑕竞，专业师傅每天只能修复一两百桢，AI算法结合强大的算力可以加速数万倍。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)21文中画波浪线处使用了哪种修辞手法？请简要分析其构成与表达效果。（⑤分）四、写作(60分)2,阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)近日，浙江嘉兴一辆重型半挂车转弯时未避让直行的电动车而险酿大祸，重型车司机却不服处罚，觉得交警处罚他就是在“搞针对”“是为了罚款而找借口”。交警李端耐心地向其解释法律依据，可重型车司机依然不听，反而说：“压死人是我的事！跟你们没有关系！”听到这句话，交警李端突然提高嗓门：“你刚才差点压死一个人”我是嘉兴交警，你在嘉兴这个地方造成了交通事故就归我管1”这条怒吼的视频，迅速火遍网络，“司机不服处罚，交警咆哮式教育”上了热控。网友纷纷评论，“变警吼出未的这句话好感动”“这名交警喊出了真情真心“吼的很舒服，点赞”以上材料引发你怎样的联想和思考？请写一篇文章表达你的观点。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。【高三1月质量检测·语文第8页（共8页）】

专题7自然灾害与地理信息技术答案速对势起伏大是滑坡和泥石流发生的基础条件，但不是诱发因素，C项错误；地震是相隔较长时间才发生一次，不可1.D2.B3.B4.B8.B9.B12.B能频繁发生，故不是诱发因素，D项错误。故选B。13.D14.B4.B【解题思路】本题主要考查主要的自然灾害。由图可知，该区南部有冰川分布，因此滑坡和泥石流的主要诱1.D【解题思路】本题主要考查自然灾害的危害。由因是冰川融化，冰川融化最大水量在夏季，滑坡和泥石图文材料可知，冻雨是由冰水混合物组成，因此冻雨流多发季节应为夏季，B项正确，A,C,D项错误。故会导致地面结冰，交通事故增多、返青冬麦冻断，早选B。春幼苗冻死、电线崩断，电信和输电中断等危害，A,【点睛之笔】滑坡和泥石流的形成条件：B,C项不符合题意；冻雨不是降雪天气，因此积雪过滑坡泥石流厚，树木折断不属于冻雨带来的危害，D项符合题意。①地质地形条件：岩体比①地形陡峻；②具故该题的正确选项是D。较破碎，地势起伏较大，形成有丰富的松散物【知识拓展】冻雨是由过冷水滴组成，与温度低于0℃的物②地表植被条件：植被覆条件质；③短时间内有盖较差；③气候条件：降体碰撞立即冻结的降水，是初冬或冬末春初时节见到的大量水流水较丰富，降水变率较大一种灾害性天气。低于0℃的雨滴在温度略低于0℃的地形陡峻，具有丰空气中能够保持过冷状态，其外观同一般雨滴相同，当多发山地丘陵区、工程建设频富的松散物质以它落到温度为0℃以下的物体上时，立刻冻结成外表光地区繁区及短时间内有大滑而透明的冰层，称为雨凇。严重的雨凇会压断树木量水流的地区电线杆，使通信、供电中止，妨碍公路和铁路交通，威胁5.(1)该区域等高线密集，坡度陡峭；位于板块交界处，地飞机的飞行安全。震活动频发，冰岩体松动，存在大量冰岩体裂隙；近年来2.B【解题思路】本题主要考查常见的自然灾害。洪积扇冰川下部消融明显，上部无明显变化，增加了冰岩体的是洪水的堆积作用形成的，“叠瓦型”洪积扇的形成说明不稳定性；冬季异常变暖，积雪融水沿冰岩体裂隙下渗，该区域历史时期多发的自然灾害是山洪，B项正确；洪对基底起到润滑或冻胀效应。积扇与寒潮、沙尘暴、旱灾关系不大，A,C,D项错误。故(2)冰崩具有较强的流动性，移动速度快，影响范围广，选B。破坏力强；冰崩多发育在高海拔地区，下游不易察觉，隐3.B【解题思路】本题主要考查自然灾害的成因。由图可蔽性强；该地区海拔高，地势起伏大，聚落和生产活动主知，该地东北部为洪涝灾害、暴雨、滑坡和泥石流多发要集中在河谷地带；冰崩多发生在降水多的夏季，本次区，因此可以判断，暴雨、洪涝是诱发滑坡和泥石流的主冰崩异常发生在冬季，人们的防范意识不足。要原因。由图中经纬度可判断，该地位于中亚东部，位【解题思路】(1)本题主要考查地质灾害的成因。读图可于西风带范围，地形以山地高原为主，受地形阻挡，西风知，该区域等高线密集，说明坡度陡峭，坡面物质不稳在此拾升形成降水，诱发滑坡和泥石流，B项正确；由图定；印度杰莫利地区位于印度洋板块和亚欧板块交界可知，滑坡和泥石流多发区冰川分布较少，A项错误；地处，地震活动频发，冰岩体松动，存在大量冰岩体裂隙；·地理答24·

2023届高三年级第二次模拟考试语文·答案（1~5题，7题，10~12题，14题，每小题3分)1.B2.D3.C4.C5.B6.发挥的作用：①我国重大科技基础设施发挥着策源地的作用。如我国科研工作者利用“中国天眼”第一次捕捉到了快速射电暴多样化的偏振信息等，这些科技基础设施为科研工作立下汗马功劳。②我国重大科技基础设施是高新技术产业发展的新引擎。这些重大科技基础设施可以应用到经济和医疗领域，发挥着重大作用，如重离子研究设施在医疗领域，对治疗癌症有奇妙功能。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）存在的不足：我国重大科技基础设施部分分系统、某个方向或设备性能等领先的较多，全面领先、领跑的相对较少。(2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)7.D8.①运用排比的修辞手法，多角度揭示了《醉翁亭记》的创作背景，侧面烘托了人物形象。②运用比拟的修辞手法，赋予《醉翁亭记》以生命，暗示了其深远的影响力。③运用整句，让人读起来朗朗上口，增强了文章的感情张力。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）9.①“穷”，意为处于困境之中、不得志；“工”意为工巧、精巧。“穷而后工”指文人越是穷困不得志，诗文就写得越好。②欧阳修、屈原、范仲淹、白居易、刘禹锡处于人生低谷之时，仍胸怀天下苍生，坚守文人兼济天下的使命感，从而让此时所创作的作品成为千古名篇，具有永恒的生命力。③启示：人生应始终胸怀天下苍生，以百姓为本；人生应始终拥有乐观豁达的心态，笑对生活；人生应以静观和的心态去反思生活。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)10.C11.A12.D13.（1)所以礼制贯彻到自身，品行就会美好；道义贯彻到国家，政治就会清明。（关键词“礼”“修”的翻译各1分，大意3分)(2)尧认为自己的德行、通晓事理的智慧比不上善绻，所以面向北（恭敬地）向他请教（请教他）。（关键词“弗若”“北面”的翻译各1分，大意3分)参考译文（甲)江河湖泊深了，鱼鳖就会归聚到它那里；山上树林茂盛了，禽兽就会归聚到它那里；刑罚政令公正不阿，老百姓就会归聚到他那里；礼制道义完善周备，有道德的君子就会归聚到他那里。所以礼制贯彻到自身，品行就会美好；道义贯彻到国家，政治就会清明；能够把礼制贯彻到所有方面的，那么高贵的名声就会显著，天下的人就会仰慕，发布的命令就能实行，颁布的禁约就能制止，这样，称王天下的大业也就完成了。《诗》云：“在国度施惠，并安抚四方。”说的就是这种道理。江河湖泊，是龙、鱼居住的地方；高山树林，是鸟、兽栖息的地方；国家，是士、民居住的地方。江河湖泊干涸了，那么龙、鱼就会离开；高山树林环境险恶，那么鸟兽就会离开；国家政治混乱，那么士民就会离开。君主的忧患，并不是不谈论如何任用贤人，而是谈论之后却不能坚决地任用贤人。任用贤人，只停留在口头上：清退贤人，却落实在行动上；言语和行动不一致，却希望贤能的人能够主动前来，这不是一件很难办到的事情吗？就像用火照蝉的人，只是务求使他的灯火明亮、摇动树身而已；如果灯火不够明亮，那么即便摇动了树身，也毫无益处。如果有能让自己的德行足够贤明的君主，那全天下贤能的人就会像蝉飞向明亮的灯火那样投奔他了。

押题卷·语文（四）语文（四）把狼的门2022年高考作文评分标准-等(16~20分)二等(1115分)的反应，三等(6~10分)四等(0~5分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意内容中心突出中心明确中心基本明确中心不明确本各部特20分内容充实内容较充实内容单薄内容不当基思想健康思想健康思想基本健康思想不健康用比喻：础感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假,生动形级符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求草等动词表达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20分得满分)语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺、语病多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨阝肌肉发深刻较深刻略显深刻个别语句有深意着一种展等特征丰富较丰富略显丰富个别例子较好,使兔子20分有文采较有文采略有文采个别语句铰精彩有创意较有创意略有创意个别地方有新意强，犹如时的爆(一)基础等级(40分)“甩开”1.基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。2.内容项(20分)的重点是题意、内容。情时逃3.对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分。4.考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者有明显错误，或者不能佐证文章竖起并观点的，要适当扣分。都会被5.表达项(20分)的重点是作文的结构、语言、文体、卷面等，但也要综合考量。(二)发展等级(20分)候”“声基础等级分要与发展等级分相匹配，发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。1分，改1.发展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，发展等级一般可在二等给分。2.发展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，发展等级一般在一等或二等给分。,“每当3.发展等级在内容给分的基础上，一般不跨等给分，如内容三等，发展等级不能在一等给分。4.内容在四等的，“发展等级”可以给1到2分；确为抄袭的，“发展等级”不给分。候”或发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。音都会1.深刻：(1)透过现象看本质；(2)揭示事物内在的因果关系，(3)观点具有启发作用。妾收”。2.丰富：(4)材料丰富；(5)论据充足；(6)形象丰满；(7)意境深远。3.有文采：(8)用词贴切；9)句式灵活；(10)善于运用修辞手法；(11)文句有表现力。主本义、4.有创意：(12)见解新颖；(13)材料新鲜，(14)构思精巧；(15)推理想象有独到之处；(16)有个性特征。发”“开关于作文的其他项评定引申义(一)扣分项评定出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止；标点符号出现3处以上错误的的情扣”等；亦分；不足字数者，每少50字扣1分；无标题扣2分。对鱼龙(二)残篇评定1,400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。，（少50个字扣1分）陶怀，接2.400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。吴信息。3.200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。以综合4只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。5,只写标题的，给1分或2分，不评0分。6.完全空白的，评0分。

光他的衣服，晚上又（把他）关押安置在一间空1.(2分)A【解析】A项中“弗”的意思都为屋子里。当时正是寒冬腊月，天气非常寒冷，他“不”；B项中“孰”的意思分别为“谁”“什在黑暗中摸索到几张羊皮护住身体，才不至于么”；C项中“得”的意思分别为“得到”“得冻死。天亮了（畅体元）看着盖在身上的羊皮，意，满足”；D项中“妄”的意思分别为“荒正好是五张。（畅体元)不禁自己偷偷地笑起诞”“放肆，自大”。来。后来他依靠贡生的身份被授予雒南县知县2.(2分)B【解析】A项中“者”，前者是代的官职词，组成名词性结构，可译为“…的人”；后比较探究者是助词，和“也”一起，共同作为判断句的1.《狼》讲述了一屠户在归家的途中遇到两只标志。B项中“以”都是介词，可译为“用”。狼，狼想用狡猾的方法吃掉屠户，最后被屠C项中“之”，前者是代词，代指“这件事”；后户反杀的故事，整个故事情节跌宕起伏，寓者是助词，用于主谓之间，可不译。D项中意深刻。《张不量》一文以贾人听闻“天声”“而”都是连词，前者表承接，可不译；后者表未正确理解“不量”与“不良”作为关键点，转折，可译为“却”“但是”。推动贾人寻求答案，才得以揭示何为“不量”3.(4分)(1)鲁侯听到此事非常惊讶，派遣朝的故事情节，叙述曲折生动，富有迷幻色彩；廷大臣用丰厚的礼物去招引他。(2)我能看《黑兽》中通过讲述“老虎埋鹿，结果被人挖和听不用耳朵、眼睛，但并不能改变耳朵、眼走鹿，导致后来老虎带黑兽寻鹿，发现鹿消睛的作用。失，黑兽怒而拍死老虎”的故事，向读者展现评分标准：(1)“惊（惊讶）”翻译正确1分，了跌宕起伏、一波三折的迷幻故事，并揭示语意通顺1分，共2分。（2)“易（改变）”翻深刻道理，极富感染力。译正确1分，语意通顺1分，共2分。2.《狼》一文中作者明确、直白地表达了对狼奸4.(3分)A理由：本文讲述了鲁侯因听信妄诈、凶残的讽刺，赞扬了屠户勇于斗争的精言邀请亢仓子的故事，告诫我们要眼见为神；《张不量》一文中作者通过讲述贾人的所实，实事求是。与A句表达的哲理相同。见所闻，侧面表达了对张不量慷慨为人的评分标准：选择正确1分，合理分析2分，共赞扬。3分。【解析】根据A、B两句的句意进行分析，A句第8课穿井得一人强调要辨伪求真、实事求是；B句告诉我们对同一问题，各人的观察角度不同，见解也各不相【字词积累】①浇灌、灌溉②从井里取水同。A句与本文主旨更为贴合，故选A句。③待，等到④讲述⑤听到，这里是“使听到”的【参考译文】陈国的一名大夫聘问鲁国，私下拜意思⑥应答，回答⑦得到⑧寻求见叔孙氏。叔孙氏说：“我国有一位圣人。”（陈【句子翻译】①居住在国都中的人都在讲述这国大夫)说：“不是孔丘吗？”（叔孙氏）说：“是件事，向宋国国君报告这件事。②得到一个人的。”陈国大夫说：“我国也有一位圣人，你不知的劳力，并非在井中得到了一个人。道吗？”（叔孙氏）问：“圣人是谁？”（陈国大夫）命题点辨伪求真，实事求是说：“老聃的弟子中有个叫亢仓子的人，得到了一、【四步读文法】第二步：[1]不[2]谁老聃的道术，能用耳朵看东西，用眼睛听声音。”[3]得到[4]惊讶[5]派遣[6]改变鲁侯听到此事非常惊讶，派遣朝廷大臣用丰厚[7]告诉[8]回答的礼物去招引他。亢仓子应邀来到（鲁国）。第三步：①A②B鲁侯谦虚地向他请教。亢仓子说：“传扬的人很第四步：耳听为虚，眼见为实荒诞。我能看和听不用耳朵、眼睛，但并不能改26万唯语文QQ交流群：617863129

天一大联考2023一2024学年高二年级阶段性测试（一）历史·答案1~16小题，每小题3分，共48分。1.答案A命题透析本题以一幅关于春秋末期题材的漫画为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨春秋时期，随着社会经济的发展和宗法血缘关系的瓦解，贵族等级分封制开始解体，图中晋国执政大臣智伯谣建议“拿出一部分土地给公家（指晋国国君）”的建议遭到韩、魏、赵三家大夫抵制即是其具体的反映，A项正确。从漫画中智伯瑶提出“拿出一部分土地给公家”看，“三家分晋”尚未发生，排除B项；漫画无法反映“原始民主传统遭到了破坏”，排除C项；材料与“周天子”无关，排除D项。2.答案C命题透析本题以史书中有关“尚书”的记述为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据表中的记载可知，秦朝时“尚书”职权不大，仅为“掌通章奏而已”，而西汉时的“尚书”有权“屏去不奏”，可以裁决奏章，职权逐渐增大，C项正确。秦朝“尚书”被置于“禁中”，不是丞相下属官吏，A项错误；东汉时“尚书”拥有“选举诛赏”，并未涉及“封驳”权，B项错误；《唐六典·卷一》中记载的是秦朝而非唐朝的“尚书”，D项错误。3.答案A命题透析本题以罗马帝国的政治制度为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨公元前1世纪末，罗马共和国崩溃，屋大维实际掌握罗马国家大权，材料中确认屋大维终身“执政官权”的信息即发生在这一历史时期，A项正确，排除B项；罗马共和国政体具有浓厚的贵族寡头政治特征，C项错误；屋大维开始了罗马帝国的统治，形成了君主政治，D项错误。4.答案B命题透析本题以法兰西第一次召开全国三级会议为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨14世纪初，法国国王腓力四世召开了法兰西历史上第一次全国三级会议，国王与贵族、教士和市民通过三级会议相互合作，有利于进一步强化法国封建王权，B项正确。欧洲历史上的宗教改革始于16世纪，法国大革命爆发于1789年，A、D两项不符合材料中的时间，均排除；14世纪初，法国确立的是等级君主制，而非议会君主制，C项错误。5.答案D命题透析本题以英国议会1701年通过《王位继承法》为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨英国议会在1701年通过《王位继承法》，以确保王位掌握在新教徒手中，这体现出君主立宪制的本质，即议会掌握立法权，王权行使受议会限制，D项正确。材料中议会的做法无法确立议会的国家最高权力机关地位，排除A项；实行君主立宪是近代英国国家治理的主要原则之一，B项错误；材料没有涉及“内阁”问题，一1

绝密★启用前12.东大)美力c仗、二の上)标問题可能性仕比口标人龙。A.解

参考答案5.A【解析】考查点：中国精神。解题思路：守务实、不卑不亢、开放包容，均符合自信的中岛卫国32年的王继才、舍身保护战友的杜国人的形象，①②③符合题意；自信不是妄自富国、一辈子初心不改的张富清等普通追梦尊大，也不是故步自封，④说法错误，排除。人，共同体现了薪火相传的中国精神和坚持11.（1)①对国家有认同；②对文化有底气；不懈的奋斗精神，①②符合题意：③④在材③对发展有信心。料中未体现，排除。(2)中国共产党领导中国人民开辟了中国6.B【解析】考查点：实现中国梦的做法。解特色社会主义道路，形成了中国特色社会题思路：许许多多普通追梦人汇聚成了民族主义理论体系，确立了中国特色社会主义复兴的伟力，说明实现中国梦必须凝聚中国制度，发展了中国特色社会主义文化力量，人民是历史的创造者，是梦想的实现12.①既要做梦想家又要做实干家，既要胸怀者，人民有信仰，国家有力量，民族有希望，理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲①②④符合题意；中国梦的实现需要汇聚起而不舍；②要用实干成就梦想，用辛勤劳动开全国各族人民大团结的力量，需要各行各业创美好生活；③坚持不忘初心、继续前进的人共同努力，③中“才是”说法绝对，排除。13.(1)认同。理由：①人民是历史的创造者，7.D【解析】考查点：新时代需要奋斗的原因。是梦想的实现者；②人民有信仰，国家有力解题思路：种田人王陆良承包300多亩稻田、量，民族有希望；③实现中国梦，必须凝聚最美医生孙宁从医38年，他们用奋斗实现全国各族人民大团结的力量。册梦想，用劳动创造人生价值，他们用实际行(2)①坚持中国共产党领导，统筹推进经济第动告诉我们，奋斗者是精神最富足、最幸福建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态四的人，只有奋斗的人生才称得上幸福的人文明建设“五位一体”总体布局，协调推进元生，②④符合题意；实现中国梦需要全体人全面建设社会主义现代化国家、全面深化民的辛勤劳动，①中“部分人”说法错误，排改革、全面依法治国、全面从严治党“四个除：实现人生梦想需要不懈奋斗，③中“就全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开能”说法绝对，排除。放、共享的新发展理念；②坚持走中国道8.示例：①坚定理想信念，听党话，跟党走；路，即中国特色社会主义道路；③弘扬中国②努力学科学文化知识，树立远大志向，精神，即以爱国主义为核心的民族精神和立志成才、报效祖国：③积极参加社会实践以改革创新为核心的时代精神；④凝聚中活动，增强自身能力；④脚踏实地，全力以国力量，即全国各族人民大团结的力量。赴，发扬劳动精神、实干精神：⑤关心国家发(3)中国特色社会主义道路自信、理论自展，与祖国共成长。信、制度自信、文化自信。9.A【解析】考查点：自信的中国人的表现。(4)示例：①新时代是奋斗者的时代，只有解题思路：某主播推广非遗的行为，体现了奋斗的人生才称得上幸福的人生：②实现自信的中国人对文化的深厚底气和讲好中中国梦需要全体人民辛勤劳动，不懈奋斗：国故事的责任感，①②符合题意；③④在材③我们青少年要树立远大理想，增强劳动料中未体现，排除。意识，发扬实干精神和奋斗精神；④我们要10.A【解析】考查点：做自信的中国人。解题努力学，脚踏实地，全力以赴，积极进取，思路：热爱祖国、遵纪守法、勇担责任、求真开拓创新等。41

参考答案民)通应山西省2024年中考权威预测模拟试卷历史（四）一、选择题（每小题2分，共30分】12345■6789101112131415BBADDDD C二、简答题（共10分）16.(1)图一历史价值：美国国会大厦体现了美国三权分立的共和制政体，总统、国会和最高法院分别享有行政权、立法权和司法权，各司其职，相互制衡。(1分》图二历史价值：英国议会大厦是议会的办公场所。它体现了在君主立宪政体下，议会是英国的最高权力机关，拥有立法权等。(1分)共同时代背景：英、美进行了资产阶级革命或改革，确立了资本主义制度：工业革命促进建筑技术的提高：自由、民主、等思想的传播。(2分)(2)材料一老子的思想观点：①顺应自然，“无为而治”；②一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，朴素的辩证法思想。(2分)材料二但丁的思想观点：①赞颂了人的伟大，并率先揭露了教会的腐朽：②表达了市民阶层的情感与理想。追求享受现世生活，提倡人文主义。(2分)(3)①中国科学家袁隆成功培育出籼型杂交水稻，被誉为“杂交水稻之父”，解决了人口大国的吃饭问题，保障了我国的粮食安全，也为解决世界性饥饿问题作出了重要贡献。(1分)②美国发明大王爱迪生一生的创作发明达000多项，他发明和改进的电灯、电话、电报、电影等丰富了人们的生活方式，把人类带进了万家灯火的新时代。(1分)三、材料解析题（每小题10分，共20分）917.(1)对策：新经济政策。(1分)创新之处：在坚持公有制的前提下，允许多种经济成分并存，大力发展商品经济。C(门分)效果：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，使国民经济稳步发展。(2分)D.唐(2)①新政整顿金融体系，恢复银行信用；②通过工业复兴法和《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人的5.现在利益；③投资兴建公共设施，为失业者提供就业机会；④通过《社会保障法》建立社会保障制度，建立应急救技活动济机构，利用过剩物资救济失业家庭。(3分)人之老(3)都是在不改变本国原有社会制度的前提下对生产关系进行调整：都符合当时本国的国情；都合理利用市场A.传统与计划的关系；都关注民生等。(3分，答对3点即可)传统节18.(1)原因：北方战乱，政局不稳，南方相对安定；统治者的政策。(1分)影响：北人南迁，改变了人口地域分布格局；促进了民族交融和多民族国家的发展；有助于文化的交流与传播：北人南迁，带去了先进的生产技术和工具，与南方人民共同开发江南，促进了经济重心的南移。(2分)(2)英国人口管理政策的变化：从严禁流动到允许自由迁徙。(1分)原因：工业革命（经济发展）需要大量自由劳动力，限制人口流动不利于经济发展，民主政治不断完善，公民自由迁徙的权利得到保证，天赋人权（自由，民主）思想的广泛传播。(2分)(3)我国人口流动的特点：人口流动规模大；从农村向城市迁移：从内地主要流向沿海发达地区，体力劳动者流动数量大。1分)影响：促进人口资源的合理配置：有利于城乡经济一体化，加快城市化进程：提高生活水，适应了社会主义市场经济发展的需要。(2分)(4)人口流动要顺应社会经济规律发展的需要，流动者在流动方向和路径选择上有自主性，人口流动以市场导向为主，政府给予必要的信息引导、政策支持和制度，法律保证，人口流动可以促进社会发展。(1分，答出任意1点即可)中考权威预测模拟试卷·历史参考答案第1页

2).(【解析】作家迟子建曾写道，哈尔滨各城区的老建筑是散了页的建筑史书.每页都是辉煌”这句话应位于③处，可以起到承启下的作用，同时紧随其后的“确实”二字是对这句话的认同。因此.最恰当的是③处.选C21.①才是最幸福的状态（才是刚刚好的状态）⊙苦菜已经枝繁叶茂了③西洋（外国)没有以苦为味的（评分参考：每写出一处给2分。意思答对即可。字数不合要求者.酌情扣分。如有其他答案、只要言之成理，可的情给分，)【解析】第空，由前文的“不满，则空留遗憾；过满.则招致损失”可知，第空填“才是最幸福的状态”或才是刚刚好的状态“。第二空，根据上文“意思是小满节气时”可知，该空填写的内容是对“小满苦菜秀”这·句话的理解。理解这句话的关健在“秀”字，“秀”字上为“禾”.下像禾穗摇曳。本义为“谷物抽穗扬花”；后引申出“茂盛“的意思，如“佳木秀而繁阴”因此该空可填“苦菜已经枝繁叶茂了”。第三空，根据下文“唯中国人以苦作五味之一"的“唯”字可知.第三空填“西洋（外国）没有以苦为味的”。22.①小满节气的时间.四月中。②小满的寓意，刚刚好的境界.不缺不溢。③小满时节·北方麦子将熟·南方雨水渐多。④小满苦菜秀，苦味之趣，苦尽甘来。⑤小满反映出人顺天时而动的生活方式。（每点】分，意思答对即可。字数不合要求者，酌情扣分。如有其他答案、只要言之成理，可酌情给分。)【解析】题干的情境是“中外友好交流活动中、你有机会用中文向外国友人介绍我的·小满'节气”。根据材料的信息，我们可以概括出如下的要点：第一段介绍“小满”节气的时间为四月中，并指出其寓意：第二、三段介绍“小满”的节气特点，即北方麦子将熟，南方雨水渐多。第四段介绍“小满苦菜秀”，清火解暑，保持衡。第五段介绍中国人以苦为味，体现了苦尽甘来，顺时而动的生活方式。23.这是一道读写结合式的材料作文题。语言文字运用II提到（月令七十二候集解：“四月中，小满者，物致于此小得盈满。”二十四节气中，有小暑就有大暑，有小雪就有大雪，有小寒就有大寒，但为什么有小满却没有大满呢？其实，小满不仅是一个节气，也代表着一种人生态度和智悲。下满，则空留遗憾，过满.则招欧提失，小满，才是刚刚好的状态。小满，带着将熟木熟的青涩，有着盆又未盥的婉约，自古以来，小满都是农事生产至关重要的节气。北方夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，南方正值适官栽插水稻的时节.“满“既是材粒之熟，也是雨水之盈。以小满喻人生·亦为巧妙。古人云：“君子宁居无不居有，宁处缺不处完，”君子宁愿处在无的境地，不愿处在有的境地，宁愿有所遗憾而不愿十全十美。人若白满，便难有进步：若不满，也许是因为人的欲望过大。《菜根谭》道：“花看半开，酒饮微醉。此中大有住趣。若至烂漫酕酶(m0t60,大醉的样子)，便成恶境矣。履放满者，宜思之.”水满则溢，月盆则亏，这是自然之道，亦是人生至折。正如一首诗所言：“花木全开月木圆，半山微醉尽余欢。何须多虑盈亏事，终归小满胜万全。”【立意角度】(])人生小满是清欢(2)小满也是一种圆满(3)让小满演绎出圆满(4)生活需要-·点小满(5)允盈有度，人生小满(6)小满动人，恰到好处

18电子层0电意说之精：诗中对春而的指写休察入微入化传神，不愧为古往今来最好的而之原歌，省联“好He雨知时节，当春乃发生”，一个“知”字写出了雨的灵性，称为“好雨”，因为它对于农业生产来说是一场甘霖，可解农民的焦虑与忧愁。领联“随风潜入夜，润物细无声”用拟人的手法写出了春雨Is之好。“潜”字、“细”字用宇精工，刻岛出了东而的种的。尾联别是诗人的联想：超享春花经细雨Ne滋润后花枝若重，一幅生机盏然的景象。金诗都紧扣诗题中的”喜”字来写，表明杜育是一位与民同乐的诗人。又有《秋雨叹三首·其二：“闲风伏雨秋纷纷，四海八流同一云。去马来牛不复2p炉，浊泾清渭何当分。禾头生耳泰穗黑，农夫田父无消息。城中斗来换套稠，想许宁论两相直。”则反映了霖雨涝灾给庄稼带来的危害。从杜诗中不难看出，无论是早突还是劳灾，都成了诗人关心的话题，诗人与百姓同甘共苦。M晚唐大家李商隐以“雨”为题的诗有十二首，而诗中出现“雨”字的诗歌共计52首。《夜K雨寄北》云：“君问归期未有期，巴山夜雨深秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”在秋雨霏霏的夜晚，诗人写信答复远方的妻子：我对你的思念就像这巴山的夜雨涨满了整个秋池，可是你问我的归期我却不能回答。不知何时我们才能相聚共剪西窗之烛，待到那时我一定把我的思念之情告诉你。诗人旅居巴山，接到家书，夜不能寐，又逢夜雨霖霖，秋池涨溢，更添人愁思。明人周诞评价说“以今夜雨中愁思，冀为他日相逢话头，意调俱新”。“巴山夜雨”重复出现，一实一虚，虚实相配，语句回环，安排巧妙，这巴山的绵绵夜雨仿佛诗人的无限愁绪，久久萦绕在我们的心头。李商隐在晚唐诗歌史上的重大贡献是对心灵世界的开拓，无疑“雨”意象的大量使用在其中起到了重要作用，他笔下的“雨夜思归”“雨夜怀人”“雨中漂泊”给后世读者留下了深刻的印象。“雨”所营造的意境使诗人擅写主观心灵世界的题材这一特点展现得淋漓尽致。通过分析唐代各个时期有代表性的写雨诗作，可知从盛唐到晚唐，诗人巧妙地运用“雨”意象来完成诗歌题材、意境和风格的转变。每一次转变，雨就像心灵的使者，给诗人无限灵感，催生出美丽动人的诗篇。题材上从王维理想的田园生活到杜甫的写实主义再到李商隐多自我世界的开拓，“雨”意象都和这些题材相得益彰，唐人又能够敏锐地抓住“雨”意象的不同特点营造独特的意境，不仅扩大了唐诗的表现力，而且丰富了“雨”意象本身。(摘编自伍燕闽、李想《“雨”意象在唐诗流变中的作用一一以王维、杜甫和李商隐“雨”意象诗歌为例》)1,下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A,王维的《春园即事》，写诗人穿着轻便的木屐和破旧的袍子却兴致盎然，欣赏雨后的景象，表达了诗人闲适自在的心情。B王维的《积雨辋川庄作》和《秋夜独坐》两首诗都写诗人不介意雨带来的不便，从而反衬出诗人宁静的心绪。C,杜甫《春夜喜雨》中，“好雨知时节，当春乃发生”这一句体现了春雨的灵性，展示了春雨在自然界的合时性。D.杜甫在《秋雨叹三首·其二》中深情地描写了连绵的秋雨对农作物带来的损害，表达了他对农民苦难生活的深切同情。·24-532B·【高二语文第2页（共8页）】

虹三步一体高效训练讲评礼记全国@河所名校单元测试示范卷·历史第四套期中检测4.2(75分钟100分)☒微信扫码中华优秀传统文化的特点和价值，世界文化的多样性，各个历▣说口命题单元重难点史阶段世界各地区不同规模和类型的人口迁徙，以及人口迁徙和移民社会中出现的文化认同问题，等等观看微课视频典型情境题2、3、6、8、12、15、16课外题解析下载复课件第I卷(选择题共48分)题序123450789o1231456答案AC B C D CBA D一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.孟子提出侄为贵，社稷次之，君为轻”。近代，谭嗣同主张“民忠于君，君也得忠于民，君若不忠于民，人人得而戮之”。严复认为“西洋各国之所以富强，正是由于其民尊且贵，民气大伸，政府与之共治”。这些观点体现了A.近代中国的民主化色彩B.古今君民关系的一致性C本固邦宁的民本理念D.四海之内皆兄弟的思想解析：根据材料可知，三人的观点都蕴含着民本思想，即本固邦宁的民本理念，故C项正确；近代中国的民主化色彩只反映了材料部分信息，排除A项；“一致性”的说法过于绝对，排除B项：材料主旨强调的是民本思想，而非四海之内皆兄弟的思想，排除D项。答案：C2.明朝万历年间，意大利传教士艾儒略在《职方外纪》中介绍了世界五大洲各国的风土风俗、气候名胜、经济政治，打破了中国“独居天下之中，东西南北皆狄夷”的狭隘世界观。由此可知，西学东渐A,利于拓展国人对世界的认知B.适应了当时社会发展的需要C.导致传统文化和俗的消失D.大大加速了中国近代化进程解析：根据材料“打破了中国‘独居天下之中，东西南北皆夷狄’的狭隘世界观”可知，西学东渐有利于拓展国人对世界的认知，故A项正确；材料无法体现西学东渐适应了当时社会发展的需要，排除B项；材料未涉及西学东渐导致传统文化和俗的消失，排除C项；万历年间中国尚未开始近代化，洋务运动是中国近代化的开端，排除D项。答案：A3.哲学家张载曾庄严宣告：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太。”顾炎武在明清易代之际发出“天下兴亡，匹夫有责”的感慨；文天祥、东林党在异族强权及腐朽政治势力面前，正气浩然，风骨铮铮。这些言行体现了中华文化A注重气节和历史使命B.宣扬了封建礼教思想C.压抑了人的自然欲求D.具有强大的凝聚力解析：根据材料“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太”等可知，中华文化注重气节和历史使命，故A项正确；封建礼教指等级秩序的礼仪教条，与材料主旨不符，排除B项；材料没有体现中华文化压抑了人的自然欲求和具有强大的凝聚力，排除C、D两项。答案：A4.古王国时期的埃及，国王实行专制统治，王室的财富与日俱增，所以国王能够征用全国民力为自己建造巨大的石造陵墓金字塔，古埃及第四王朝国王胡夫祖孙三代的金字塔最为雄伟壮观。据此可知，金字塔的建造A.体现了法老的至上权威B.印证了埃及人建筑冰C,深刻影响了世界文明D.与自然环境协同共生【24新教材.DY历史-R-选择性必修3-QG】19

高二语文试卷参考答案1.D(A项，“继承与借鉴这一纵一横之间是完全对立的关系”不合文意，原文是“…这两种关系有时交叉在一起”。B项，“主要影响是提供了文学表达的新形式”分析不当，原文是“影响主要有两点。一点是翻译过来的作品启发读者更深人、更细致地观察人生，剖析社会，并给新文学提供适合表达新思想、新内容的新形式，如新诗、话剧、短篇小说等。另一点…”，并没有涉及主要影响。C项，“这就改变了中国文学史的陈腐面貌”断章取义，原文是“人们用西方文学这面镜子来照中国文学，便发现了许多被埋没、被轻视的精品。这些精品被发现，得到了应得的评价，形成一个新的传统，这就改变了五四以前中国文学史的陈腐面貌”)2.D(因果不当，前后不构成因果关系)3.C(“采用递进式结构”分析不当，应是采用“总一分一总式结构”)4.D(“在两者之间借鉴比继承更重要”错，与原文不符，原文意思是不能故步自封)5.①要在古今中外文艺创作的对照中更清楚地认识新时代的文艺创作，看清长处和短处，不能故步自封，要学会继承和借鉴。②要衡好传承与创新的关系。新时代的文学是传承与创新相辅相成、相互依存的文学，创新是对传承的进化，传承需要与创新结合来适应新时代不断变化的文化需求。③要注重人民性、民族性与时代性，创作出人民群众喜闻乐见的文学作品。要坚持以人民为中心，让文学成为与时代发展同频共振的号角，能够反映新时代人民的心声与呼声。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）6.C(“老于觉得小女孩有优越感，是因为她打断了老于的交谈，让他没机会说出自己的诉求”理解错误，是老于认为身份不同)7.B(“聊天内容的精彩和趣味，让老于忘记自己此来的目的”错误，从文中第五、六两段可以看出，老于在聊天时也时时记得自己的目的，并且为之纠结、痛苦)8.①爱家人，有责任心。为了女儿，他不得不放下面子在冬夜骑五十分钟的自行车去找当市长的老同学，想让市长帮忙解决房子问题。(2分)②清高，自尊。本来是去求人办事的，却又羞于启齿，他为了让自己的谈话“配得上”项市长，大谈文学与电影，十分自尊。(3分)（其他答案，酌情给分)9.①“树下”是老于真实面对自己内心的地方，在这里他卸下重负，让自己释怀了。②项市长是整个城市的大树，她友好、有耐心，是可以为老百姓解决问题、造福一方的人。③老于是家庭的大树，为妻子儿女遮风挡雨。他为了孩子不受冻，逼着自己去找项市长帮忙。（每点2分，其他答案，酌情给分)10.BDG(原文标点：其石之突怒偃蹇，负土而出，争为奇状者，殆不可数。)11.C(“所以兴怀，其致一也”中的“所以”意思是“…的原因”)12.B(“因为自己以前在京城长安时，花几千文都买不到同样的小丘”错，材料一的意思是把永州的这个小丘放到京城，大家会争相购买，恐怕花几千文也买不到)13.(1)不满十天（我）就得到了两处风景胜地，即使古代爱好山水的人士，也许没有到过这地方吧。（得分点：“旬”“虽”“至”各1分，大意1分）【高二语文·参考答案第1页（共4页）】

A.外交领域成果丰硕B.武器装备更新换代C.文化事业繁荣发展D.军队结构日益完善【解析】考查点：国防和军队建设的成就。解题思路：根据材料大事年表中信息“海军”“第二炮兵”“五大战区”“信息支援部队”，结合所学知识可知，华东军区海军建立、第二炮兵部队的组建、五大战区和信息支援部队的成立等都属于军队结构的调整，体现了我国军队组织结构日益完善的过程，D项符合题意。9.人类文明发祥地有尼罗河流域、两河流域、印度河流域、黄河流域、长江流域，以及欧洲爱琴海地区等。这体现了世界文明起源的(A)A.多源性B.一致性C.互鉴性D.传承性【解析】考查点：古埃及文明；古代两河流域文明；古印度文明：希腊城邦。解题思路：根据题干中“发祥地”“尼罗河流域”“两河流域”“印度河流域”“黄河流域”“长江流域”“爱琴海”等信息，结合所学知识可知，尼罗河流域诞生了古埃及文明，两河流域诞生了古巴比伦文明，印度河流域诞生了古印度文明，黄河流域和长江流域诞生了中华文明，欧洲的爱琴海地区诞生了古希腊文明，由此可知，题干反映了世界文明起源于多个地区，体现了其多源性，A项符合题意。10.某文献号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。该文献是(C)A.《独立宣言》B.《人权宣言》C.《共产党宣言》D.《权利法案》【解析】考查点：《共产党宣言》。解题思路：根据题干中“工人阶级组织起来”“建立无产阶级自己的政党”“暴力推翻资产阶级”“无产阶级革命”，结合所学知识可知，《共产党宣言》指出资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代，号召工人阶级用暴力推翻资产阶级的统治，因此该文献是《共产党宣言》，C项符合题意。11.某历史兴趣小组制作了几张历史人物的资料卡片，其中完全正确的是(B)资料1人物：牛顿资料2国家：英国人物：达尔文成就：代表作《自然哲学的数国家：英国学原理》出版，在生物科学领成就：创作了《物种起域掀起了一场伟大革命源》，提出了进化论AB资料3资料4人物：列夫·托尔斯泰人物：梵高国家：俄国国家：荷兰成就：完成了一套名为“人间成就：《英雄交响曲》是喜剧”的小说集他的代表作GD【解析】考查点：近代科学；近代文化。解题思路：结合所学知识分析选项可知，1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版，在这本书中，达尔文提出了进化论的观点，B项符合题意；1687年，牛顿具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科，与生物科学领域无关，排除A项：俄国作家列夫·托尔斯泰的代表作是《战争与和》《安娜·卡列尼娜》《复活》等，小说集“人间喜剧”是法国作家巴尔扎克的作品，排除C项：荷兰画家梵高的代表作是《向日葵》，《英雄交响曲》是德国作曲家贝多芬的代表作，排除D项。12.1922年，列宁在某次讲话中说：“对我们最重要的是为社会主义经济做好经济准备，我们不能用直接的方法来进行这种准备工作，不得不用迂回的方法来做到这一点。”当时“迂回的方法”是指(D)A.推行“以工代赈”B.开展农业集体化C.开始五年计划D.实施新经济政策【解析】考查点：新经济政策。解题思路：根据材料信息“1922年”“列宁”“不能用直接的方法”，结合所学第4页

战来引入话题。13.D。理解具体信息。根据第二段.isn't necessary to physically catch bears.never needs tosee or be seen by the polar bear..可知，收集环境DNA的主要优点是它是一种非损伤性的方法，这意味着研究人员不需要直接接触北极熊，从而避免了双方的压力和潜在危险。[干扰项分析]。A.Causing no harm to the environment.(不会破坏环境。)虽然非损伤性的方法可以减少对动物的直接影响，但这个方法的重点是避免人与北极熊的接触，而不是减少对环境的伤害。B.Reducing the need for genetic analysis.(减少基因分析的需要。)环境DNA的采集并没有减少基因分析的需求。相反，采集到的环境DNA仍然需要进行基因分析来识别和研究北极熊。C.Improving the DNA quality of polar bears.(提高北极熊的DNA质量。)环境DNA的采集并不一定能提高DNA的质量。实际情况是，环境DNA可能会降解，因此研究人员使用特定的方法来处理它。这个方法的重点是使用来自雪地足迹的皮肤细胞，因为这些细胞的DNA相对新鲜并且保存较好，而不是为了提高DNA的质量。14.C。理解具体信息。通读第三段可知，研究人员用雪地里北极熊脚印上脱落的皮肤细胞作为研究样本，这比采集排泄物更能确保DNA的质量，同时对动物行为的干扰也较小。15.B。推断。根据第五段的数据和最后一段…has huge potential to protect these animals.expanded to other animals可知，从足迹中获取核DNA的成功率很高，其中很大一部分足迹产生的基因型数据可以识别多只北极熊，且该方法有可能扩展到生活在雪地环境中的其他动物。故该方法可以有效地帮助识别个体动物。第二节【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇说明文。本文介绍了直觉这一思考方式的原理和好处。深入理解直觉有助于我们更清晰地认识自身思维过程，提高自我认知和决策能力。16.E。此空设于段中，是一个过渡句。上一句提到“我们仔细推理和思考以做出决策和解决问题”，该项“然而有时我们会不经过思考而立即得出结论”对上文进行转折并引出下文，“这种现象叫直觉”。17.C。此空设于段首，是本段的主题句。本段旨在介绍直觉这种现象背后的科学。18.D。此空设于段中，与下文存在解释关系。下一句“艺术专家通过多年的经验和对各种艺术风格和技术的接触，提高了自己的直觉”正是对该项“他们在几秒内就做出了准确的判断”的解释说明。19.A。此空设于段尾，与上文存在指代关系。Such leaders指代上文"在领导岗位上听取直觉智慧的那些人”。20.G。此空设于段中，与上文存在因果关系。有时情绪可能会影响我们的直觉判断，因此我们应该衡直觉和分析思维，以确保做出明智的决策。完形填空【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者与朋友对待产品说明书的态度截然不同：朋友会仔细阅读，而作者则完全不看。作者曾发现自己开了三年的车有一个未曾留意的功能。此外，在使用厨房设备揉面时，也意外发现了快速清洁功能，这让作者懊恼于自己过去浪费了大量时间。21.B。根据I laughed a lot以及下文作者从不看说明书可知，作者的朋友会坐下来仔细阅读”产品说明书。22.C。根据上文提及的电脑、食物加工机可知，这里是指将“机器”拿出包装盒。23.D。根据下文作者所举的例子可知，作者的态度完全相反：从不阅读说明书。因此，他

高一思想政治考试参考答案1.D【解析】新石器时代的一个显著特征是石器工具的广泛使用，尤其是经过磨制的石器，如磨制石斧，②正确。彩陶制作是新石器时代的一种重要文化现象，不仅反映了当时人们的审美情趣，也体现了制陶技术的进步和生产力的发展，④正确。铁制农具的使用主要出现在封建社会，①错误。分产品体现的是生产关系，③错误。2.B【解析】在奴隶社会中，奴隶被视为奴隶主的财产，这意味着奴隶主完全占有奴隶，①正确。奴隶被看作是“会说话的工具”，这表明奴隶毫无人身自由，③正确。奴隶没有任何生产资料，土地等生产资料都归奴隶主所有，奴隶劳动创造的全部产品都归奴隶主所有，奴隶没有支配自己劳动产品的权利，②④错误。3.B【解析】在封建社会，地主阶级占有绝大部分土地，农民租种地主的土地，收获的农产品大部分被地主占有，农民有自己的劳动工具和少量土地，①④正确。耕作技术有了显著的进步体现的是生产力而非生产关系，②错误。在封建社会，地主主要通过收取地租的方式剥削农民，而不是通过高利贷，③错误。4.C【解析】罢工是工人阶级对资产阶级不满的一种表现形式，反映了工人阶级与资产阶级的对立，②正确。资本主义社会的基本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，工人往往因工资、工作环境等问题与资本家产生冲突，④正确。罢工可能会对社会、经济产生一定影响，但材料并未提及整个社会生活陷入混乱，这一说法过于夸大，①错误。罢工是工人阶级对资本主义制度的一种反抗。材料并未明确表明将斗争矛头指向整个资本主义制度，材料中的工人是针对具体的工资和机械设备自动化技术应用等问题罢工的，③错误。5.B【解析】近代中国逐步成为半殖民地半封建社会，政治、经济、文化等各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役，帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾成为近代中国社会的主要矛盾，①④正确。中国民族资产阶级的两面性不能直接反映近代中国基本国情和主要矛盾，②错误。近代中国经济落后，受帝国主义和封建主义的双重压迫，认为近代中国经济发展迅速的说法错误，③排除。6.C【解析】中国共产党的诞生深刻改变了近代以来中华民族发展的方向和进程，使中国革命从此有了坚强的领导核心，中国人民有了自己的主心骨，②③符合题意。毛泽东思想是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃，而不是中国共产党的诞生，①错误。新中国成立初期，中国还没有实现富强，④不选。7.A【解析】新民主主义革命与旧民主主义革命的主要区别在于领导阶级的不同。旧民主主义革命主要由资产阶级领导，而新民主主义革命则由无产阶级（中国共产党）领导，这是新民主主义革命“新”的关键所在，A符合题意，D错误。民族独立是旧民主主义革命和新民主主义革命共同的任务，B错误。马克思主义在俄国革命和其他社会主义国家的革命中也发挥了重要作用，C不选。8.D【解析】党的八大作出党和国家的工作重点必须转移到社会主义建设上来的重大战略决【高一思想政治·参考答案第1页（共3页）】