稳派大联考2023-2024学年新高二秋季开学考语文

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在此处表达所起的作用,比如内容情感方面,结构上下文方面,语气语调转换方面,最后分条整理,并用简练的文字表达出来。每答对一种修辞手法的作用2分,共4分。21.【答案】B【解析】文中横线处引号的作用是表示特定称谓,“双减”“双升”都是特定内容紧缩而产生的简称词。A项,表直接引用。B项,“五讲四美”表示特定称谓。C项,“做”“不做”,有强调作用。D项,“大师”“发扬国光”,引号的作用是表示讽刺和否定。22.【答案】)形式多种多样(或:项目种类很多)②越是需要监管(或:越需要加强监管,③“双减”不是目标【解析】第①处,根据上下文进行分析,从培训项目的不同种类和“提供了新选择”看,该空应填写“形式多种多样”;第②处,是第二段的总起句,空格前先说了“体育培训行业越是扩容”,由其中的“越是”可以推出,空格处补写的句子也应该有“越是”,加上本段的中心意思谈的是监管的重要性和必要性,因此,可补写“越是需要监管(加强监管)”;第③处,根据后文“提高质量、提升水,让青少年全面健康的成长才是目标”,得知前文应补填“…不是目标”,再依据前文,可确定关键词为“双减”每空2分,共6分。23.【审题指导】“一幅名画,一支名曲”“一朵水仙花”等不能理解太实,如果仅从艺术美的角度去谈“生活离不开艺术”显然太窄,应赋予象征意义,因为从材料来看,这几样东西关乎“心灵”“精神”,是比“面包”“谋生”更有价值和意义的人生追求。可以看出本题应该从物质与精神的关系角度立意:人不能仅为物质享受而活着;追求更高境界的美好生活;物质是基础,精神才决定生命的高度,物质的追求应有限度,精神追求永无止境等。需要注意的是若学生从人生境界、人的五个层次基本需求等角度展开论证,突出了物质与精神的关系,应视为切题,并在“深刻”上予以肯定。评分标准:一等等三等四等(20~16分)(15~11分)(10~6分)(5~0分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意内容中心突出中心明确中心基本明确中心不明确肉容充实内容较充实内容单薄内容不当20基思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础分感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等表符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求级达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺,语病多分字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨发特深刻较深刻略显深刘个别语句有深意展征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等20有文采较有文采略显文采个别语句较精彩级分有创意较有创意略显创意个别地方有新意说明:(一)基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合題意”。与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等级以下评分(“发展等级”不给分)。符合文体要求,指符合考生所选文体的要求。(二)发展等级评分,不求全面,可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。1.深刻:①透过现象看本质②揭示事物内在的关系③观,点具有启发作用

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