B首联“神兵”与“妖氛”对举，爱憎分明；“十万”与“一夕”对照，突出宋军的强悍和攻势的凌厉。C.颔联上句说边境上敌军一匹战马都不敢嘶鸣，表现了我军的震慑力；下句侧面展现我军的胜利。D.尾联意思是宋朝的部队乘胜进军，已经攻取了凉州，鼓励将士们再接再厉，勇往直前，继续收复失地。15.本诗颈联两句是什么意思？表达了怎样的思想感情？请简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李白《蜀道难》善于运用夸张手法。“”一句运用夸张手法，并化用神话传说，突出山峰之高；“△”一句运用夸张手法，以星宿映衬山峰之高。(2)韩愈《师说》中，“4”一句用反问手法阐明从师不要在乎年龄，“句指出“童子之师”的教学任务。(3)文天祥《过零丁洋》中，“”两句运用比喻手法，把国家的命运和个蜘人的命运紧紧相连。三、语言文字运用(20分)邮(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成17~19题。长据报道，敦煌研究院考古研究所近年来的人才招聘，总是①。前不久举行的编制内岗位人才招聘，报考者依旧寥寥，而且就这几位报考者最终也都没来参加面试，让该研究所所区长感到分外遗憾。作为我国考古文博事业的标志性机构，敦煌研究院考古研究所人才招聘遇冷，折射出当前文保人才匮乏的现实困境。长期以来，我国文保事业就面临人才不足的状况。数考古发掘需要长时间在户外工作，每天风吹日晒雨淋，常常是晴天一身土，雨天一身泥，并且野外发掘往往一干就是好儿个月，难以兼顾家庭，行业的均薪酬也不高，其艰辛与孤寂令许多人杯②。与此同时，考古文博又是一项专业性要求很高的职业。用丰富的知识积累与长期解的专业训练对待遗址的考古与发掘，或文物的保护与修缮，是对文物和历史负责。几十年来，常书鸿、段文杰、樊锦诗等一代代杰出的敦煌学者，离开繁华都市，扎根大漠戈壁，把全部心血和精力投入到敦煌珍贵文物的保护、开发和研究当中，让这一方精美的艺术遗存得以被更多人欣赏。这种情怀，在今天仍然是吸引后继者接棒奔跑的精神磁石。当文保工作既有“面子”，又有“里子”，文博行业定会③,文博事业定会兴旺发达。17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)18.请将文中画波浪线部分用“不论…还是…都”改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(3分)19.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其构成和表达效果。(5分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）》挺阅读下面的文字，完成20~21题。一个词的意义不断引申，而旧词义不会消失，这样一个词就积淀了许多义项，形成一词多义。在学古代汉语的时候，掌握词义是最基本的要求，必须对一词多义或词义系统有清楚的【高三语文第9页（共10页）】2005C·HEN·

8○71年3月25日在海衡山饭招待罗马尼亚外交代表团的晚宴上，该国一名34岁的外交官竟然私拿子一个国宝级的饮具九龙杯；此事引起固恩来的高度重视，他指示魔术师颜金在随后的联盒晚会少以章眼法方式从该外交官的公文包中巧取①龙粉，据此可知A.当时的中罗两国关系出重裂痕)B.中国魔术在外交领域具有决定作用C.美国知演变影响罗马尼亚外交D.中国外交兼具务实性和灵活性特质9.1995年6月《天原日报2刊登了西机床厂的通知：凡我厂在册职工，务于6月28日前回厂签订劳动合同卟办理调离手续逾期不办理者，按伯动离驱处理，请相互转告。在同一时期，山西机床厂旁劫服务公司也登载了类似的通知。这一现象表明A.社会主义市场经济体制基本确立B.广大职工的劳动积极性受到冲击C,新型用工制度适应现代企业要求D.新闻媒体推动了国有企业的改革10.如图为著名雕塑家潘鹤于1983年为深圳特区的城市雕塑开荒牛》这一组城市雕塑如今已经成为深圳的城市文化精视该雕塑的创作A.反映了城市体制改革的开始B.是为了纪念小的南方谈话C.体现了特区开拓创新的精神D.促进了文艺百家争鸣局面的形成1中共什四届生中全会通过的《决定》明确指出，具条条件的国有大中型企业可改组成国有独资公司、有限责任公司或股份有限公司；二及小型企业可以实行承包经营、租赁经营，可以改组股份合作制迪可以出售给集体或个人。试规走)A.保障了职工收大水提升B.使中国融入全球化进程下标志国有企业改革的启动D.鼓励企业提高经济效益12.20年11月，生席在二十国集团领导人第士五次峰会筑阶段会议上指出：“我们省先要做好各自疫情防控，力交流会骏并向其他国家施以授”我要雅动以团寄取代分葉士消除偏现，扫除女治两海凝聚起国捞于坑没的最大冬力在此主要强调了A,构建人类命运共同体的重要性B.建立新的国际防疫体系的迫然C.实行国际问经济合作必要性D.推进全球治理体系改革可行性13古香腊人神度头饭畏上心。在典人责来，抽签的整个过程，神都在显示着他的作因、抽签的结果神意达，他必颈认所以，抽签方法被形典大泛地应用到了改治生活的各个价或，尤其见城那公识大函江人面这反映了進典A.人文精神亟需发展B.民主实践借助文化传统C,宗教思束缚民主D.抽签方式存在诸弊地14,字母文字起源西亚地区的雅尼基，由22个字：组成.它在东方道化为拉马字母，由阿拉马字母发肥出西亚、埃及以及印应等地的多种字母：它向西传入希群，形成希腊字母，再2023届·普通高中名校联考信息卷（月考三）·历史

2022~2023学年第一学期高二期中考试语文试题考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：选择性必修上册。一、现代文阅读(35分)】(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分】阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：画家对诗的理解，以及画家的想象力，对绘画作品的高下来说至关重要。邓椿《画继》所载北宋徽宗朝画院考试的情况，曾有关于诗意画的一段趣闻：复立博士，考其艺能…所试之题，如“野水无人渡，孤舟尽日横”，自第二人以下多系空舟岸侧，或拳鹭于舷间，或栖鸦于篷背。独魁则不然，画一舟人卧于舟尾，横一孤笛，其意以为非无舟人，止无行人耳，且以见舟子之甚闲也。又如“乱山藏古寺”，魁则画荒山满幅，上出幡竿，以见藏意。余人乃露塔尖或鸱吻，往往有见殿堂者，则无复藏意矣。同样一句诗，各人所画不同，可见诗句能够提供给画家的想象空间是相当大的，画家的想象落实到画上，主要是对细节的描绘。至于其高下则取决于对诗和画这两种文艺形式特点的把握，以及相互转换的技巧。诗借助富有节奏感的语言来描写景物、抒发感情、叙事议论，以唤起受者的共鸣，是将物象提炼为意象，以形成意境，这个过程可以表示为：物象一意象一意境。而这一切都是诉诸想象的，但受者的想象跟作者的想象未必相同，同一首诗在不同受者的心中唤起的想象也有差异。这就是说，诗的想象是游移的，诗歌提供了广阔的想象空间，至于受者如何想象，则因人而异。实际上，受者在接受的过程中也参与了创作，可谓是艺术的再创造。诗里的“孤舟”这个意象，在受者脑海中浮现出来的究竟是什么模样，是舴艋舟呢，还是乌篷船呢，只能凭受者的生活经验加以具体化。诗中的“古寺”，究竟是类似灵隐寺呢，还是类似岳麓寺呢，也只能凭受者自己想象了。绘画则直接诉诸受者的视觉，它必须将诗中的意象固定为可以看到的一种具体事物，而排斥其他的想象空间。从诗到画的转换，本有多种选择，画家可以驰骋想象，画出自己心目中的形象，而画作一旦完成后，就只有一种形象呈现在观者面前了。也就是将想象的多种可能固化在一种实实在在的画面上，从诗到画的过程可以表示为：意境一意象一物象。再回过头来讨论那段趣事。“野水无人渡，孤舟尽日横”出自寇准的《春日登楼怀归》，原是【高二第一学期期中质量检测·语文第1页（共8页）】23022B

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)今造功发初于关四撞有山，第一代中国共产党人，很多曾在法国勤工修学，改革开放后损起的A孔子强调了教化百姓的重要性，还认为执被者要先做好表率，这样以后还有人不服从，出因湖，调事升，方共水麦。这代义二代美黄子孙浮海远游的潮流，各有共发然不问的背再用刑罚感治他，这样人们就如道什么是罪过了。景，色彩和内涵，不可米☒“，如都是时代浮沉的倒影，历业洛荡前进中飞藏的浪花。民旅B针对鲁哀公“薄赋敛“会让国君贫穷的相忧，孔子用父母与孩子的关系来类比君王与百向心力的凝聚，并不取决于地理形离的运近。“美不美，故乡水，亲不素，故乡人”，此中情味，离姓的关系，告诉他百姓富足了君王不会贫穷的道理、故土越远，就体会越深。③是中华民族的传统，我们祖先有个根深蒂国的观念，以为一C吕望认为行王道的国家使百姓富足，行霜道的国家使士大夫富足，还认为知道好却不实切生灵，都有返本归元的领向，鸟恋阳林，盛思故消，胡马依北风，孤死必首丘，树高千支，落叶归行是不吉利的。周文王听从了建议，当天就进行限济根，虽然科学进步使天涯比你，但乡上之海不会因此消失，人一离开乡土就成了失根的兰花：D.关于怎样爱护百姓的间题，太公阑述了自己的看法：使百姓得利而不受损害，给百姓衣连浪的浮莽，飞舞的秋能，因风四段的蒲公类，但乡土的梦，却水远追随着他们食而不掠夺他们，不赋误农时，不加重赋税，等等。17,请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)18.赏析文中画横线的句子。(4分)1)夫一仞之墙，民不能逾，百彻之山，童子升而游焉。(5分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）(2)孔子日：“薄赋欲则民富，无事则远罪，远罪则民寿。”(5分)阅读下面的文字，完成19一21题。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）从生理学角度来讲，“秋乏”的产生与夏季气候环境对人的影响有关。盛夏时节，天气美热阅读下面这首唐诗，完成第14~15题.持线的高温使人体大量出汗，子致体内水盐代谢失调，胃液分泌减少，胃肠功能减弱，食级不振，战城南（节选）体液大量流失及一时性大量饮水，从而增加了心脏负担。同时，高温也使神经系统的兴奇性增李白t]加，加速新陈代谢，使体内能量清耗相对增加。加之夏天很难得到充足的睡眼，过度消耗的能量峰火燃不息，征战无已时】得不到适度的补充，使身体欠下一笔“夏耗债”。进入秋季以后，人体各系统也相应地发生了变野战格斗死，败马号鸣向天悲化，需要有个生理性的休整阶段，“秋乏”随之而来。乌鸢啄人肠，衔飞上挂枯树枝专家提醒，人们只要通过科学的运动，增加免疫力，才能为健康护航，建主起健康的人体自士卒涂草莽，将军空尔为。然屏障。秋季可以巧做运动解秋乏。秋季温度低，身体会反射性地出现血管收缩、关节的活动乃知兵者是凶器，圣人不得已而用之。幅度减小等反应，在每次运动前，①，防止关节初带拉伤、肌肉拉伤等，准备活动的时间【注】此诗当作于唐天宝年间，当时唐玄宗对外用兵，又几经失败，给人民带来深重的灾难。和内容以身体发热为宜②，应根据户外的气温变化来增减衣服。锻炼后切忌穿着汗湿14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分))的衣服在冷风中逗留，以防身体着京。③,如运动时出汗过多，可在开水中加少量食A“烽火”二句交代背景，流露出连绵不绝的战争何时能休的哀叹。盐，以维持体内酸碱衡。B.士卒阵亡，马匹悲鸣，以视听结合的手法渲染了物在人亡的悲凉。19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超C,乌鸢啄食人肠，并衔着挂上枯枝，惨烈的画面反映出战争的残酷。过12个字。(6分)D.士卒血洒战场却没有为将军带来加官晋爵的战功，将军心怀不满。20.请根据“夏耗债”的相关描述，概括“秋乏”产生的4个原因，每个原因不超过6个字。(4分)15.“乃知兵者是凶器，圣人不得已而用之”这两句话有什么含义？以此结尾有什么作用？请结21.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变合诗歌简要分析。(6分)原意。(3分)(三)名句名篇默写（本题共1小题，6分）四、作文(60分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)22.阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)”两句表明古代圣贤推崇为人清国王收到了一份礼物一两只威武的猎鹰。国王从未见过这么漂亮的猛禽，便把它们(1)屈原《离骚》中“白，为正直而死的精神，这种精神对于后世的文人政客有着深远的影响。交给自己的首席别鹰人进行训练。几个月过去了，一只猎鹰已能展翅飞翔，另一只却没有半(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“”两句，生动形象地点动静，从来到王宫的那天起就待在枝头敛丝不动。国王召集了各方兽医和术士，命他们设展现出波涛的万钧之力、刚劲之感，描绘了一幅巨涛雪浪图。法让这只猎鹰飞起来，但所有人都无功而返。国王命人去找熟悉野外环境的农夫进宫。第(3)李商隐（无题》中，诗人先以“”一句描摹自然环境，体现心灵与自然的二天早晨，国王看见那只不可救药的猎鹰正盘旋在御花园的上空，就问农夫：“你到底用什么契合，后用”中蜡烛这个意象表达离别后的深切思念。方法让这只猎鹰飞起来的？”农夫低着头回答：“陛下，我的方法很简单，就是欧断这只鹰抓着三、语言文字运用(20分)的树枝。”(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)要求：选准角度，明确立意，自拟标题：不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，阅读下面的文字，完成17~18题。不得抄袭。不少于800字。人是不安分的动物，多少人仗着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向①的舒双州家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣巷，开创事业。为了改变祖国的命运，孙中山领导的革【高三月考·语文第7页（共8页）】8067C【高三月考·语文第8页（共8页）】8067C

参考答案名称，且此处刚好位于句末，故句号应在引号外。第二空，由考点9.图文转述空前的“呢”可知这是一个疑问句，故应使用问号。第三空，由1.(4分)示例一：我认为中学生在网上能交到真正的朋友。从于空格后面的内容是对前面“丰富多彩的藏品”的分项叙述材料可以看出，超过50%的中学生网上交友注重人品、才华、故应该用冒号。故选A项。知识等因素，说明中学生网上交友是比较理性的，用这样的标2.(3分)B准是可以交到真正的朋友的。【解析】“朝气蓬勃”“青春年少”是句子部的两个短句，属于示例二：我认为中学生在网上不能交到真正的朋友。从材料并列关系，此处应用顿号。故选日可以看出，中学生以“凭感觉”“外貌”为标准交友的人数占比3.(8分)(1)将“5G”后的问号改为运超过了40%，不够理性，非常表面化。而人品、知识、才华等标(2)删除省略号。准，在虚拟的网络里是很难判断的。(3)将“眼神”后面的：示例三：我认为中学生网上交友要慎重。从材料可以看出，不(4)将“对行为负的“改为“。少中学生网上交发以人品、知识、才华为标准，但这在虚拟的(5)将四书名中间的、”删除。网路里是很难判断的，需要提高防范意识，慎重交友。春晖’”后面的“，”改为“。”，并放在双引号列四我认为中学生网上交友要慎重。从材料可以看出，不学生网上交友以“凭感觉”“外貌”为标准，这在鱼龙混杂)将杯疑”和“思索”后面的“、”删除。的网络上更易陷入交友陷阱。（观点1分，内容与分3)将书名号改为双引号。（每小题1分）结合数据分析，意思对即可)考点8口语交际(2分)语文作业设计优化后，作业形式更多样趣味性、活动1.(2分)A性更强；参与语文学活动的学生人数明显如，学生学语【解析】本题考查语言表达的得体性。言生硬，不够委文的热情有了极大提高。（每点,意思对即可)》婉；C、D项带有无奈、威胁的语气，不够行项耐心劝导，【解析】解答此题，要细读图表，机住图表的主要内容概括作循循善诱，话语恳切而得体。故选（项答。语文作业设计变化图要抓变化”这一关键词，看到优2.(2分)示例：请问您觉得此次洁动会产生什么影响？（针对化后的作业具有形式更多样，趣味性、活动性更强的特点。第“影响”1分，语言简明1分录成理即可)二幅图抓佳作业设优化前后参与语文学活动的学生人数3.(4分)示例：同学《洛神水赋》是《端午奇妙游》的开场节的变化，可以看作业设计优化后参与语文学活动的学生目，堪称视听盛宴，在整台节目中网络传播热度指数遥遥领人数明显增加，学生学语文的热情有了极大提高。先，网上评分很高，大家一定要看看！（能结合两则材料内容3.6分）示例一：我推荐第①张图片。图片的主体部分是一张3分，符合情境要求1分)正在播放的唱片，上有“乐音在耳，四季可亲”的字样，周围配4.(3分)示例：妈妈，家务劳动也是一种学，可以让我掌握更以春燕、夏荷、秋实等，突出了欢迎来“音乐会客厅”做客，在四多生活技能，培养家庭责任感，还能磨炼意志品质而且学：季交替中与音乐相伴，享时光可亲的主题。之余做些家务，劳逸结合，有利于更好地学书本知识，您说示例二：我推荐第②张图片。图片左边电子产品显示屏内蒲对吗？（称呼1分，说出参与家务劳动的意义1言通顺书丰富，屏幕外有飞翔的书籍和跳跃的音符，右下角配有“得体1分)各家乐，收四方音”的字样，突出了“音乐图书馆中图书种5.(3分)示例：张奶奶，小吴说演出结束后她去休息室找您，一齐全，能满足音乐爱好者不同需求的主题。抓住配图特点，起去院子里花坛边合影（表达得1分，语言简洁1分，准确说明构图要素3分，说明寓意2分，表达条理清晰1分，字数完整1分)不足酌情减分)6.（3分)示例：李剩饭剩菜属于厨余垃圾，您可以先将塑4.(2分)示例：亲爱的“大白去，我们定能取得胜料袋里的水沥干将里面的剩饭剩菜倒人绿色垃圾桶，再利，感谢你们的辛苦付出们点赞，加油！（根据画面内将塑料袋扔人灰色垃圾桶。（围绕主题，切实可行，言之有理容，表达“大白”坚定的信观的态度，表达出对“大白”的即可)》赞美、感激之情即可)7.(2分)示例：①老年人很难从容地运用数字智能；②老人需要5.(5分示例：构图要素：融合“乐”字与数字“14”；标示“2022的是儿女的关爱，而数字智能只是冰冷的机器，无法给老人提省第十四届运动会”；融“运动员、山水、圣火”等供精神上的安慰；③如今的数字智能还没有达到完全代替人元素类的程度，数字智能无法完全代替子女照顾老人。（每点1图形寓意：省十四届运动会圣火在乐山点燃：象征运动员奋勇分，任意答出两条理由，言之成理即可)拼搏；凸显竞技体育的无限活力。（信息准确2分，语言简明、8.(3分)示例一：小安，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。初连贯2分，不超过80字1分)中三年虽已结束，但我们仍要树立远大理想，在未来也要继续6.(6分)(1)示例：大地干涸龟裂，人们无处寻找水源。一个人发光！打开了厚厚的书本，惊奇地发现，在书本中央，有一泓清泉，水示例二：小安，白日莫空过，青春不再来。初中三年结束了，感中还有蹦跳的鱼儿。(3分。信息完整2分，字数符合要求谢你的陪伴，接下来的时间里，我们更要珍惜时光，努力奋斗1分)啊！（称呼1分，包含青春寄语1分，符合情境1分)》(2)书籍才是滋养人类的营养品，那里有丰富的宝藏。（3分。意思对即可)

2022-2023学年安微省九年级上学期阶段性质量监测（二）语文1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；注意事项：2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；4,考试结束后，请将“试题卷“”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用(35分)r()班主任李老师在班会上说：尝酸甜苦辣，品荣辱兴衰，经生死离别，这些都是人生必经的过1.默写。(10分)程。老师希望每一程都站着一个积极乐观的你…从政遇挫，求仕无望的李白深感仕路的艰难，但他仍然高呼“①,②”[《行路难》（其一）]表达自己积极用世的心态；经历了二十三年贬谪生活的刘禹锡仍以“③”(《酬乐天初逢席上见赠)来对新人辈出表示欣恩，表现出他豁达的胸襟：苏轼辗转各地为官，与兄弟分别之后七年未聚，他把酒问天问月问人生，以铷”[《水调歌头（明月几时有）》门来展现“,⑥其对人事的洞达，同时为后文对兄弟的美好祝愿做铺垫。刷(2)“动静结合”是二种在意境里描写动态与静态，形成意境和形象和谐统一的手法。如范仲淹《岳阳楼记》中“⑦,⑧”描写了月夜洞庭湖有风和无风时不同的情景；欧阳修《醉翁亭记》中“⑨,①p长既写出了树林枝叶繁茂，又写出了鸟的叫声，给人一种生动、不乏味的感觉。拟2.请运用所积累的知识，完成(1)~(4)题。(13分)☒【甲】我从东方来【乙】早晨，我从睡眠中醒来，斯从汹涌着波涛的海上来看见你的光辉就高兴；我将带光明给世界一虽然昨夜我还是困倦，杯又将带温暖给人类而且被无数的恶梦纠缠。借你正直人的嘴你新鲜，温柔，明洁的光辉，棕请带去我的消息照在我久未打开的窗上，通知眼睛被渴望所zhu6痛的人类把窗纸上浅黄如花粉的颜色，和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄在浅蓝而整齐的格影里。请他们来欢迎我我心里充满感激，从床上起来，白日的先驱，光明的使者打开已关了一个冬季的窗门，让你把全金丝织的明丽的台巾，打开所有的窗子来欢迎展在我临窗的桌子上。打开所有的门来欢迎于是，我惊喜地看见你；请鸣响汽笛来欢迎请吹起号角来欢迎这样的真实，不容许怀疑，你站立在对面的山巅，请清道夫来打扫街衢而且笑得那么明朗·班请搬运车来搬去垃圾我用力睁开眼晴看你，让劳动者以宽阔的步伐走在街上吧渴望能捕捉你的形象让车辆以辉煌的行列从广场流过吧多么强烈！多么huang惚！多么庄严I(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)zhuo()痛沉浸(山巅(huang()惚(2)依次填人文中横线处的词语，全都正确的一项是)(3分)A.敷钻舒B.敷嵌铺C.粘嵌铺D.粘钻舒2022-2023学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测（二）·语文第1页共4页CS扫描全能王

高二年级历史参考答案1.D【解析】据材料可知，不同时期中国”含义不同，由地理概念到文化概念再到国家概念，这与统一多民族中央集权国家的形成、发展，经济的发展有关，即历史现象是政治、经济等诸多因素作用的结果，故选D项；生产力和生产关系、经济基础和上层建筑、人们的社会存在和社会意识等历史唯物主义的基本原理，揭示了人类社会发展的普遍规律，与材料无关，排除A项；材料只叙述了西周、秦汉、明代，“最完整说法过于绝对，排除B项；历史事实具有客观性，排除C项。2.B【解析】据材料“天下共主、天下同源观念加强”及“不管天下怎么分裂，人们都认为分裂只是暂时的，最终还是要回到统一上”可知，这种对天下共主的心理认同，有利于国家统一，故选B项；人口迁移的同时，也向周边传播了文化，从而形成心理认同，并非人口迁移与文化传播的关系，排除A项；材料表达的是分封制形成的心理认同，不是分裂，排除C项；礼乐制未推动大一统，排除D项。3.B【解析】根据材料“商朝君主太甲因不清明，被臣下伊尹放逐于桐宫“周厉王因暴虐无道，引发国人暴动，大臣周公和召公共同执掌朝政”，可知当时原始民主制的遗存使“国人”和臣下对君主特权存在制约作用，故选B项；商朝时期我国已经进入了奴隶制阶级统治社会，商王与臣子之间存在森严的等级关系，排除A项；春秋战国时期宗法制度逐渐解体，但是宗法血缘观念依然存在，排除C项；秦朝时期我国开始采用廷议制度进行决策，排除D项。4.A【详解】由西周初期的诸侯以“姬”姓为主，到战国时期，保存下来的姬姓诸侯国所剩无几，只剩燕国为姬姓诸侯，其余为异姓掌权可知，这反映了依靠血缘维系统治的宗法制度的衰落，是大、小宗秩序的破坏，故选A项，B项错误；异姓诸侯取代姬姓诸侯，与中央集权加强无关，C项错误；诸侯混战不能说明异姓诸侯掌权的原因，D项错误。5D【解析】西周时实行分封制，属于地方分权的制度，而秦朝开始在全国推行的郡县制则属于中央集权制，故D正确；禅让指的是夏朝建立之前的现象，世袭是夏朝开始出现的现象，所以禅让到世袭不属于周秦之变，故A错误；西周时期实行的是血缘世袭的贵族政治，秦朝开始在全国实行郡县制，属于官僚政治，故B错误；西周时期实行的治国策略可以说是礼乐治国，秦朝虽然采用法家思想治国，但是并不是真正意义上的法律治国，而是君主专制下的人治，故C错误。6.C【详解】根据奉常掌管宗庙礼仪，郎中令掌管宫殿警卫，卫尉掌管宫门警卫等内容可知，九卿的主要职责都是围绕皇帝展开的，由此体现了秦朝中央官制服务于皇权、家国同治的特点，故选C项；分工明确是表面信息，没有反应本质内容，排除A项；垂直管理属于郡县制的特点，排除B项；没有体现分层管理，排除D项。7D【解析】据材料可知，岳麓秦简作为考古史料，价值较高，可以弥补原有秦令研究材料的不足，开启秦令研究的新局面，故选D项；作为一手史料研究当时社会政治、经济、法律及俗等情沉，史料价值很高，排除A、C项；仅凭材料信息不能判断是否进行了主观删减，排除B项。高二年级历史参考答案第1页（共7页）

智慧进·高考总复·单元滚动创新卷·地理考点四地球上的水（考点三30%，考点四70%)第I卷（选择题共50分）6.加勒比海地区该季节适合进行帆船训练，主要影响因素是C一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给A.副热带高压B.海域面积出的四个选项中，只有一项最符合题目要求)C.东北信风D.洋流性质下图为大气水运动图。读图，完成1~3题。7.航线选择途经亚速尔群岛的主要原因有(hPa)→NA,避开有人岛屿，防止疫情扩散980B.地理位置适中，便于补给食水982C.一路顺风顺水，缩短航行时间984D.避开飓风源区，保证航行安全986②8.沿图示航线，帆船到达亚速尔群岛的时间比计划提前，其根本原3988因是A.帆船动力强劲990B.航向与地球自转方向相同1.图中最终风向为公C.全程顺风顺水A.东南风B.西南风C.东北风D.西北风D.副热带高气压带和西风带偏南2.与图中大气运动关系最小的是滦河是华北地区的大河之一，是一条频繁改道、往返摆动的多A.水气压梯度力B.地转偏向力C.摩擦力沙性河流；滦河泥沙供给量影响了三角洲的冲淤动态。下图为滦河D.重力3.图中风向受力绘制错误的是径流率与输沙率年内变化统计图。读图，完成9~11题A.①B.②D.④600r730●一径流率2021年2月24日晚，郑州出现了罕见的电闪雷鸣、大雪纷飞7500输沙率25e现象，又称“雷打雪”。通常当冷暖空气相遇，暖空气快速上升，才易=400形成雷电天气。据此完成4~5题。0204郑州在出现“雷打雪“现象之前，当地天气状况最可能是乃g3001x)/15A.寒风呼啸B.天暖气清10C.阴云密布D.春雨绵绵1005.推测24日晚形成郑州“雷打雪”现象的天气系统是A.冷锋B.暖锋C.气旋D.反气旋0P92020年2月，20多名荷兰中学生在加勒比海地区参加帆船训3456789101112(月份练。受新冠疫情影响，中途终止训练计划乘飞机回国，但因航班停9.从水循环环节来看，直接影响滦河频繁改道的直接因素是飞，只好乘坐训练用的帆船。他们3月18日从圣卢西亚岛(14N)A.大气降水B.地表径流出发，途中短暂经停亚速尔群岛，最终在4月26日回到荷兰。下图C.水汽输送D.地表水蒸发为此次航行的航线示意图。据此完成6~8题10080910.滦河12月至次年3月输沙率接近0，主要是由于C60°40°20°A.河流完全封冻B.沿岸农业活动少C.河流径流量小D.风沙活动少亚速外群岛11.滦河输沙率在6~7月份陡然增加是由于A.降水侵蚀增大B.植被破坏严重C.人类农业活动多D.河流落差增大北回归线水循环由蒸发、水汽输送、降水和径流等环节构成，下图为我国江南丘陵地区水循环示意图，图中岩石坚硬不透水。读图，完成怪卢西亚岛>航线12~13题。单元卷·地理[第13页]

22.陈独秀在1915年说：“政治之不等，一变而为社会之不等；君主贵族之压制，一变而为资本家之压制。此近世文明之缺点，无容讳言者也。”据此可知，陈独秀27李大钊指出：“国内的产业多被压倒，输入超过输出…欧战期内，一时赴法赴俄班A.唤醒了工农群众参政热情的华工人数甚众，战后又用不着他们了，他们只得转回故土。这就是世界的资产B揭露了国民政府专制独裁C.深人反思了西方政治文明D.指出了中国社会主要矛盾阶级压迫世界的无产阶级的现象，这就是世界的无产阶级寻不着工作的现象。”23.下表所示为近代几位主要教育家的论述。据此可知，他们都主张李大钊意在阐述中国姓时间教育家A.工人为欧战作出巨大牺牲B.无产阶级革命的正当性主张C.暴力革命具有历史必然性D.民主革命属于世界革命1912年蔡元培军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育28.陈独秀在《劳动者底觉悟》(1920年)中指出，“若是没做工的人，我们便没有衣食得皆近日之教育所不可偏废，主张五育并举住和交通”“可见社会上各项人，只有做工的是台柱子”。胡适也说道：“世界人类的文明和幸福，惟工人所创造。”这可以用来说明当时最早把奥林匹克教育列入学校课程，通过实施奥林匹克教育推动1904年张伯苓A.无产阶级开始登上政治舞台校园体育课程建设。他在创办南开学校之初就明确提出，教育一事，尤要在造成完全人格，德、智、体三育并进而不偏废B.知识分子关于劳动的认识日益趋同C.五四运动提高了工人政治地位D.工人阶级队伍壮大扩大了社会影响选择东西方教育存在根本的差异，中国人传统的教育侧重“情意”教育，1928年梁漱溟例如孝悌之教；而西方人侧重“知识”教育，例如自然科学之教。东29.毛泽东曾说：从1840年到1919年五四运动，中国人没有什么思想武器可以抵御答题西方教育各有得失，应该相互借鉴帝国主义。中国人被迫从资产阶级时代的武器库中学来了进化论、天赋人权论A.培育积极健康的新国民精神等思想武器和资产阶级共和国政治方案…但是这些东西也和封建主义的思想B要明确中国教育发展的方向C.中国教育与世界教育相接轨D,在重视传统中汲取文化力量武器一样软弱得很，又是抵不住，败下阵来，宣告破产了。毛泽东的分析意在24.胡适在《白话文学史》中指出，“一切新文学的来源都在民间。民间的小儿女，村A指出西方民主科学思想存在局限B.肯定新文化运动的反侵略意义夫农妇，痴男怨女，歌童舞妓，弹唱的，说书的，都是文学上的新形式与新风格的C.否定新文化运动的历史积极作用D.强调新文化运动失败根本原因创造者”；《国风》《九歌》、乐府诗等都来自民间，“以后的词起于歌妓舞女，小说起30.下表为20世纪初国内一些报刊对十月革命的相关报道。由此可知，当时中国4于街上说书讲史的”。据此可知，胡适强调文章A.新文学具有民化特点署名出处时间B新文学应与工农相结合C新文学是旧文学的异化D.新文学利于文化的下移《布尔什维主义的胜利》(马克思主义者)李大钊《新青年》1918.11625.1922年，近代学者钱玄同在日记中回顾了自己20年来的思想变化（内容见下《俄国两政府的对华政策》(国民党代表)戴季陶《星期评论》1919.9.4图)。该日记四、一九○八一一五，主张保存汉字，极端排斥国语改用拼音之说。一九二一以来主《俄国革命五周年纪念》(共产国际代表)马林《向导》1922.11.2张“国语”非改用拼音不可，极端排斥汉字保存论。A.各界对社会改造道路的认识趋同B.马克思主义传播具有多元性五、一九一二竭力反对汉字改写横行。一九一七以来竭力主张汉字改写横行。C,无产阶级政党成立的条件已成熟六、一九一二一一五，主张复汉族古衣冠。一九一六以来主张改穿西装。D.人民普遍拥护俄国革命道路七、一九○九一一五，主张遵修古礼。一九一六以来主张废弃古礼。二、非选择题：本题共2小题，共40分。10A.反映了新文化运动前后社会观念的变化31.阅读材料，完成下列要求。(24分)11B体现了中国人探索救国道路的艰辛历程材料一陈独秀发起新文化运动最初的根本出发点即是维护民国来之不易的共C.折射了洋务运动对中国社会思想的影响和国体。随后，陈独秀提出国民应“自居于主人的主动的地位”“吾人果欲于政治12D,说明了作者对中华民族传统文化的认同上采用共和立宪制，复欲于伦理上保守纲常阶级制，以收新旧调和之效，自家冲1326新文化运动后期的知识分子至少可以分为四类：第一类大多数属于自由主义知撞，此绝对不可能之事；盖共和立宪制，以独立等自由为原则，与纲常阶级制为识分子；第二类更强调在中国传统文化中找寻与西方文化之间进行衔接的关节绝对不可相容之物，存其一必废其一”。他在被后世认作《青年杂志》发刊词的14点；第三类倾向于日德式的国家集权的建国主张；第四类试图通过工农阶级的觉《敬告青年》中提道：“举凡政治之所营、教育之所期、文学技术之所风尚，万马奔悟来变革社会。这说明在20世纪前期的中国15驰，无不齐集于厚生利用之一途；一切虚文空想之无裨于现实生活者，吐弃A.思想多元导致军阀割据出现B.马克思主义成为思想界主流殆尽。”接下C.留学生是社会变革中坚力量D西方思想的中国化改造加深一摘编自赵菲《论新文化运动中的陈独秀—以政治思想与文化主张为中心》历史·周测卷（二十四）第5页（共8页）历史·周测卷（二十四）第6页（共8页）

游潜一种羊端的蒙寻了、我们碧前对古人的书法研完，更像是某种“优点大百科全书”，狼术知光限的餐城等下属人、西及属于“宗款性话语”，它反映的只是人们理解力上的偷装而已。意之，两代对王羲之书法的读解不仪皮映曲不同时期对王氏书法认知的深化，同时也在下前构建书法艺术的审美理想。(间敏《从对王羲之书法的论说看所反映的书法理想》)材料二：王羲之有“书圣”之林，在书法定上享有崇高的地位。究其成因，不仅得益于自身的静学苦练，西且还与其对道教的浓厚情怀有关。独特的道教文化和审美取向渗透到王袭之的书法修品之中、进就了其神女的艺术风格。道长自东汉创立后，就不前没取各家思想精华，结合自身学说，逐步形成了一整套思总理论体系，并酒盖人类社会生洁的诸多方面。东晋时期是道教创立以后的重要发展时扇，在这个时期，道装由于本身体系的不完整，受到当时社会政治等诸多因素的影响，统洽者利用道教及其思想适制反抗，震聚人心，寻求慰籍，稳固政权；而道教在被各政权利用的同时，也从理论上攀附政治，力图通过对时政的神学诠释来取得统治者和社会的认可。道教徒通过对皖治者个人产生影响来达到实现其自身政治抱负的目的，在政治制度、统洽思想、政治礼仪、政洽任务等各方面，道教思想都对东晋政治产生了极其重要的推动作用。王氏家族是东晋时最有代表的文化士族。从上到下，奉信黄老学说。陈垣先生在《金明馆丛稿初编》中说：“夫琅哪王氏为五斗米世家，读史者所悉知。”《道经》中记载了王羲之始祖王子晋向往神仙之灵虚，迈行放达于天台北门金庭桐柏山第二十七洞天的故事。王羲之有子七人，玄之、凝之、徽之、操之、献之，姓名中众多的“之”字，在当时就是天师道信徒的标记。可见，无论是王羲之的祖上，还是其子孙、亲戚朋友，都是虔诚的道教信仰者。王羲之置身其中，耳濡目染，信仰道教乃自然之事。王羲之的道教情怀在《兰亭集序》一文中表露无疑，文章表露了对生命短暂的感慨和对时光纵逝的喟叹，表露了他的道教生命观，体现了看透生死的洒脱、飘逸和豁达。王羲之的内心最向往的是神仙世界。他晚年的最主要活动就是配置丹药：“与道士许迈共修服食，采药石不远千里，遍游东中诸郡，穷诸名山，泛沧海。”动机就是追求成仙和养生。王羲之一方面欣赏道教上清派的无为之道，另一方面又为采药而远涉山川；一方面追求心性的宁静与自然，另一方面又不断通过服食药物来人为影响自己的身心。这是王羲之本人同时接受了清净存神和外丹服食两种不同道教修炼方式所造成的矛盾心态，这种矛盾的心态固然并非王羲之所愿意承受，但却造成了他在书法艺术创作上独特的张力。他超越常人的情操升华成一种理想的神韵气度，而这种人格风度的飘逸形成了其书体风格的飘逸。(摘自孙治国《浅论王羲之的道家情怀与书法艺术》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.王羲之代表的魏晋士人书风是后世追随者的楷模，对其书法艺术的解读是中国书法理想中最重要的部分。B.王羲之在书法领域中的地位相当于儒家系统中的至圣孔子，他的书法艺术充分贯彻了儒家精神。语文第2页共8页

主要不是工具价值，而是情感价值。所以对后者来说，人类的身份至关重要，绝非可有可无一一个具备保姆功能的人工智能能够代替保姆，一个具备母亲功能的人工智能则不可能代替母亲”分析，可见使用了类比法。结合“古诗云：‘谁能思不歌，谁能饥不食。’诗词者，物之不得其而鸣者也。”分析可知使用了引证法。结合“正如肉体会饥饿一样，这样的欲望是‘不教而能’的。而一旦拥有这样的欲望，凭借语言能力和人工智能本身的存储及运算优势。人工智能距离创作真正的诗歌只有一步之遥，举足可至”“正如我们很难体会动物的心情（值得注意的是，相对于以无机物为载体的人工智能。人类与动物皆属有机物，关系更近)”分析，使用了比喻论证法。结合“强人工智能，…乃是指一种能够自主地学、行动、设定目标和解决问题的智能它等于一种人工自为者与人类自为者。相应地，弱人工智能就是非自主的智能，不是自为者，而是人类智能的替力或助手。在一般的理解中，它只能执行人类设定的目的并听命于人类而行动”分析，使用了对比论证法，得出强弱两种人工智能的不同点。7D【解析】“采用记叙、描写、抒情等多种表达方式”理解错误，没有抒情的表达方式。8.【答案】①交代故事发生的时间、地点，为读者展现了炭河早晨充满地域特色的自然风光，烘托出宁静祥和的氛围，奠定了全文的感情基调②引出下文，推动故事情节的发展。以儿童的视角写铁锁看见水鸟后自然想起师傅讲解的课文中的鹳雀，引出下文人们捞炭拉炭，充满了童真童趣。③突出人物形象.铁锁由水鸟的等待想到了一家人捞炭的经历，烘托出人们捞炭生活的艰辛，有力地突出百姓们为了生计辛勤劳作的形象。（每点2分，满分6分。）9.【答案】①本文描写了炭河地区美丽的自然风景：河水安静与汹涌、水草茂盛、水鸟安闲与躁动，充满诗情画意：②本文讴歌了炭河沿岸人们美好的人性：铁锁是憨厚的乡村后生，“爹”是壮实淳朴的船工，师傅是有责任有担当的乡村老师，“妈”是朴实的乡村妇女，他们互帮互助，这些形象生动鲜活，读来使人为之感动：③作者以自然美烘托温暖的人性美，两者交相辉映，表现了作者对炭河及其淳朴民风的喜爱和赞美之情。（每点2分，满分6分。）二、古代诗文阅读(34分)10.D【解析】句中“事”是“侍奉”的意思，其宾语是“文帝”，故此处不能断开，排除A、B两项；句中第二个“之”字在此处是“的”的意思，不放在句末，排除C项。故选D。11.C【解析】C项，本题设错点在官职上，检测学生是否掌握古代各官职的职责。“廷尉”掌刑狱，不是主管军事12.C【解析】C项，“教子不严”是汉文帝自责之语，并非薄太后的批评之语，原文是“薄太后闻之，文帝免冠谢日：‘教儿子不谨'”。

万唯中考试题研究·语文（贵州）(18)沿着、顺着；先前的(19)到；拜访(20)打算，计划内一户人家家中万物怡然自得的景象心生羡慕，并没有产生(21)没有实现(22)询问渡口。这里是“访求、探求”的意思怨恨之情，C项叙述有误。故选C项。6.(1)①动词，作为②介词，对，向(2)①结构助词，的5.(4分)①(2分)就顺着1旧路（回去），处处都做记号。(“志”1②代词，代指桃花源的奇异之景③指示代词，相当于“这”分，通顺1分)(3)①连词，于是，就②副词，竟然，居然②(2分)男女老少都在田间耕作。(“俱”1分，通顺1分)二、1芳草遍地，新鲜美好，落花繁多。【词句篇迁移练】2.呈现在他眼前的是一片坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，词：1.①舍弃②泛指房舍或止息之处③同“释”，解除，消除还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。④停①3.田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫之声都可以互相听到。2.①极端不满②遗憾③怅恨②4.有人就邀请（他）到自己家里去，摆酒杀鸡做饭来款待他。3.①到②待，等到③来得及④比得上①5.他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女句：状语后置老幼男女俱于田间耘和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方。二、【参考译文】【乙】文广通看见有只野猪吃他家的庄稼，就举起6.他们问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，就更不必说魏号弩射中了野猪。（野猪）流着血逃跑，（文广通）找寻了它十几晋了。里，进入一个洞中。走了三百多步，（周围）变得开阔明亮，忽然7.到了那城，去拜访太守，报告了这番经历。看见几百家住所，不能猜测这里的由来，看所射中的野猪，已经跑三、(-)1.V回村中人的猪圈里了。有个老翁招呼文广通到大厅里来，（文广2.×【解析】作者通过层层渲染铺垫，有意识地一步步“成就”通)看见有十几个书生，都戴着礼帽。有位童子在倒酒，（老翁）》桃花源的意蕴，“直接描写”理解有误。招呼（童子）让（他）接待客人。观察村庄里和路上的行人事物，3.V4.V和外界没什么不同，（但）发觉这里环境清幽远超外界，自然是个5.×【解析】作者描写的桃花源中生活是虚构的，是为了构想美好的地方，犹豫不决想要住下来。老翁（不答应）就派遣小孩阅出他心目中的理想社会，并不是想要隐居山林。送文广通出去，让（小孩）坚决关上大门，不要再让外人进来。到读6.×【解析】刘子骥是与陶渊明同时代的真实人物。“虚构的了洞口，文通从进入这里的地方，看到用来射野猪的弓箭都已经一个人物”表述有误。腐朽断折了。第二天，（文广通)和村里人寻找那个洞口，只见有7.V块大石头堵着洞口，用火烧、用凿子凿都不能（被）打开了。(二)1.“如此”是代词，指上文所描述的内容。渔人见太守的目1.(3分)C【解析】A项中“异”的意思分别是“对…感到惊的是告诉他武陵郡中有此“绝境”，希望他派人去探个究竟异”“不同”；B项中“为”的意思分别是“介词，对，向”“介词，因此渔人一定会谈到：①发现桃花源的经过；②村中的生活情被”；C项中“遣”的意思均是“派遣”；D项中“寻”的意思分别状；③归途中做标记的事。是“随即，不久”“寻找”。故选C项。2.“阡陌交通”说明人多，到处都修好了路；“鸡犬相闻”说明养2.(3分)D【解析】“豁然开朗”为固定结构，“土地旷”和“屋的鸡和狗多。这句话侧面衬托了桃花源人多且社会生活井然舍俨然”句式相同，故应分别在其后断开，排除A、C两项，“良有序、和睦安定。田”“美池”“桑竹”为并列成分，故应分别在“良田”“美池”后3.作者虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源，寄托了断开，排除B项。故选D项。自己对社会及政治的美好理想，表达了自己反对剥削压迫、反3.(3分)B【解析】“有翁呼文通至厅上”的“呼”意思是“招对战乱的愿望，也反映了当时人民对美好生活的向往。呼”，再结合下文内容可知，老翁招呼童子接待文广通，并无厌☑二阶课内外比较迁移练恶之意，B项理解有误。故选B项。一、【参考译文】【乙】这一天是顺风，不到午时，已经到达小河入4.(8分)①(4分)老人和小孩，都安闲快乐。(“黄发”“垂鬈'江之处，留宿在大山家里。第二天，（我）住在了旦子冈，刚行走“怡然”各1分，通顺1分)了几里地，看见田间禾苗油然茂盛的祥子，男女老少都在田间耕②(4分)让（小孩）坚决关上大门，不要再让外人进来。作。大概是江北的俗，女人也在努力耕田劳作，比起西北（那(“令”“坚”“复”各1分，通顺1分)些)不从事生产、四处游玩的懒惰男子，江北的俗确实好得多。【词句篇迁移练】偶然间（我）舍弃骑马（开始）步行，路过一农家，这家男人正挑粪词：1.①不同②奇特的，与众不同的(③悲凉①给园子施肥，女子从井里取水在洗衣服，门口有豆糊和瓜架，还有2.①打发②派遣②九棵郁郁葱葱的树木，小辈们嬉戏欢笑，鸡和狗都在（此起彼伏3.①寻找②常，时常①地)鸣叫。我看到后（有些）羡慕他们，认为这一家子中，万物都句：省略句怡然自得，遗憾自己比（他们）差得远啊。12小石潭记1.(4分)(1)详细(2)全，都(3)舍弃(4)遗憾2.(2分)C【解析】A项中“乃”的意思分别是“竟然，居然”“表☑一阶教材知识过关检测判断，是，就是”；B项中“其”的意思分别是“第三人称代词，一、2.(1)①清澈②凄清③清波④清芬(2)①大约他，这里指渔人”“第一人称代词，自己的”；C项中“盖”的意②可以，能(3)①游动②游玩③交往，交际思均是“表推测，大概是”；D项中“而”的意思分别是“表承3.(1)竹林(2)格外：谅(3)翻卷(4)水中高地(5)不接，不译”“表转折，但是”。故选C项。的岩石(6)翠绿的藤蔓(7)表示约数(8)依傍(9)穿透3.(2分)A【解析】画波浪线句的句意为“这一天是顺风，不到(10)映(11)静止不动；静止不动的样子(12)忽然午时，已经到达小河入江之处，留宿在大山家里”。因此正确(13)轻快迅疾的样子(14)看见(15)交错不齐(16)凄的断句为“是日风顺/不及午/已抵浦口/宿大山家”。故选凉：深（17)跟随A项。4.（1)连词，于是，就（2)①介词，把②连词，表修饰，可译为4.(2分)C【解析】由乙文中“余顾而慕之”可知，作者对村庄“而”③介词，表因果，因为(3)①连词，表示方式或状态10

勃拉姆斯对席粉轮歌》的配曲不仅全面保留了原诗的的味和结构，而且通过音乐的特殊解续希润色，进一步升华了诗文的意蓝和境界，从而使这首《挽歌》成为整个交响合唱文献曲库中最出色的杰作之一。乐曲开端的长篇双黄管领泰，暗含一个影射贝多芬著名的《“告别”钢琴奏鸣曲》中“离别音调的动机要素，表情袁婉，但又极尽甘美，而乐队和声中不断侵入的小调色彩，以及乐句行走的沉今性件领，更增添了音乐气窥的凝重和感伤一这是勃氏最优美的旋律创造灵感之一，不禁让我想起他笔下另一段同样优美的双簧管独奏旋律：《小提琴协奏曲》慢乐章的著名开篇。上即使美也会逝去”交由女声徐徐唱出一女声，北共处于轻柔的合唱状态时，最具有“母性”的温暖感觉。而经由四声部混声合唱“赋格式”的顺次进入，“美”(schone)、“逝去”(sterben)等关键性语词被刻意放大，拉长，此起彼伏，一浪高过一浪，渲染出一派苍茫而悠远的哀婉气象。合唱作为音乐的一种媒介方式，它的一个特殊魅力在此体现得淋漓尽致：因是集体咏唱，众人协作，便添了是越个人的包容性和救助感。勃拉姆斯闻名遐迩的德国式特殊功力一以简约材料搭建大型结构一在这里也再次彰显无遗，以器乐的繁复笔法雕琢人声，营造出勃氏合唱具有内在韧性的特殊美感。《挽歌)对席勒原诗的转型和升华，尤其体现于最后两行诗句一音乐进入再现。明亮的大调再次回归，我们再次听到独奏双簧管那略带悲戚的优美乐句：勃拉姆斯在这里展现了一位风格高度纯熟而又极富艺术修养的创作巨匠的大师手笔一召回全曲的起始乐句，但绝不原样照搬，音乐内声部中充满了美不胜收的微妙细节改写。作曲家以特别的音乐诠释，强调了席勒诗句中朝向光亮和希望的内涵：“荣耀”(herrlich.)一词在这里成为核心，它不断重复，延绵不绝，而连续的“下属和声”营造出静谧安宁而又意味深长的“暮色晚霞”景象…可以说，勃拉姆斯通过音乐的力量，最终将席勒原来情调哀伤的挽歌转变成了一曲承接光亮并抚慰人心的特别颂词。(摘编自杨燕迪的《温暖的慰藉一听勃拉姆斯的〈挽歌)》有刷改)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分).A.勃氏体贴、谦和具有较好的音乐人格而让音乐家和乐迷感受到了他不同的音乐特质，他是一个有温度的“暖男”。B勃拉姆斯很多“无标题”器乐都是脍炙人口的，特别对“人生苦短”这样的人生命题和情感范畴情√有独钟。C,《挽歌配曲作品由女声徐徐唱出，具有包容性和救助感的集体咏唱，体现出勃氏合唱的特殊美感。D,勃拉姆斯的（小提琴协奏曲》慢乐章的著名开篇的小调色彩鲜明，旋律让人产生灵感，是最出色的杰作之一。语文试题第2页（共12页）

Ⅱ.阅读七选五6.attraction根据空前的不定冠词a可知，应用名词语篇导读本文是一篇说明文。文章主要介绍了迈单数形式；tourist attraction意为“旅游胜地”。故填阿密这座城市的一些信息。attraction7.to enjoy根据语境可知，此处作目的状语，应用动1.E根据空前一句可知，迈阿密是美国最国际化、最词不定式。故填to enjoy。具吸引力的城市之一。由此可知，空处应是对迈阿8.or either…or.为固定搭配，意为“或者…或密这座城市的概况的进一步介绍。E项（它位于被者…”。故填or。称为“阳光之州”的佛罗里达州的南端)符合语境，9.surprising空处作表语，表示“令人惊奇的”，应用其中Sunshine State呼应本段小标题The Sunshine以-ing结尾的形容词。故填surprising。City10.suddenly空处作状语，修饰动词appear,应用副2.G根据空后一句可知，空处应提到夜总会。G项词。故填suddenly。(迈阿密拥有世界上一些现代化的夜总会，吸引了来自世界各地的唱片节目主持人)符合语境。单元综合测试卷3.F根据本段小标题Eating可知，空处介绍的应该第一部分听力是食物。F项（拉丁食物非常受欢迎，也影响了许第一节多其他的烹饪风格)符合语境。1.B2.C3.C4.A5.C4.B空后一句提到，事实上，安德鲁飓风是有记录以第二节来袭击美国的最具破坏性的飓风。B项（安德鲁飓6.A7.C8.A9.A10.B11.A12.B13.B风是袭击迈阿密最严重的飓风之一)引出下文，符14.A15.B16.C17.B18.A19.C20.C合语境。听力原文5.C根据空后一句可知，空处应该说明飓风的猛烈第一节程度。C项(1992年8月下旬，安德鲁飓风以每小(Text 1)时200多英里的速度袭击了佛罗里达)符合语境。M:What do you think we should do with all theseⅢ.语法填空old toys we saved from our childhood?How about语篇导读本文是一篇说明文。文章主要介绍了位giving them to our neighbour's kids?W:Well,no.And I would hate to throw them out.于甘肃的国家级风景名胜鸣沙山Let's leave them here.1.the根据语境可知，此处的planet特指地球，应用M:①You're the boss.定冠词。故填the。(Text 2)2.Located分析句子结构可知，空处应用非谓语动词W:Excuse me,what time is it now?形式；“be located+方位介词”为固定搭配，意为M:It's fifteen after three.“位于”，过去分词形式located仅表示状态。故填W:My watch must be slow.It's an hour behind.Located。M:Well,I set mine by the radio this morning.3.which分析句子结构可知，空处引导非限制性定语(Text 3)从句，且在从句中作主语；先行词spring指物。故填W:Why didn't you hand in your report,David?whichM:I was totally confused about the experiment.4.remains根据时间状语year-round可知，此处描述W:Didn't you come to the lab yesterday?客观情况，应用一般现在时；wth连接两个并列主M:Yeah,but I had to see my doctor and missed语时，谓语动词的数应与wth前的主语保持一致。part of your class.故填remains。(Text 4)5.shoes根据常识可知，鞋通常是成对的，应用名词M:Look,we are almost out of gas.We'd better stop at复数形式。故填shoes。the next gas station and then get a bit to eat in a严选卷·高中英语·必修第二册·RJ答案与解析D02

29.下表是甲午中日战争结束后，部分幸存的官员对中国战败原因的叙述。这说明他们()幸存者叙述赶名职务曾嘉样枪炮官枪炮宜西人创立海军多年，其中利弊，无微不至，既设海军，必全按西法饶鸣箭守备海军章程，为我朝制所限，所以难而尽仿，所以难而操胜算也郑粗彝千总万不得采择与中国合宜者从之，不合宜者去之。去一不合宜，则生一弊A.强调建立一支强大的海军B.主张顺应维新变法的潮流C.逐渐萌生民主共和的观念D.认识到中体西用的局限性30.到20世纪20年代初，张赛亲手创办的大生集团包括69家各类企业，是当时中国最大的民族资本集团。张謇的事业也由此达到了顶峰，成为影响中国政局的工商界巨壁。这可以用来说)明当时A南京国民政府鼓励发展近代民族工业B.中国民族资产阶级开始登上政治舞台C.封建制度的灭亡有利于民族工业发展D.近代民族工业在艰难的环境中图发展31.下表为1949年出席中国人民政治协商会议的代表比例分配表。对此理解正确的是(类别共产党员非共产党员56%百分比44%民主党派工人、农民代表和无党派人士30%269%A.中国共产党和民主党派联合执政B.人民政协与我国的政党制度相伴而生C.中国共产党的政治地位极不稳固D.“长期共存，互相监督”的方针形成32在雅典，为国阵亡的将士都会被举行隆重的国葬典礼。凡是愿意的人皆可参加游行和致哀，遗骨埋在雅典郊外的风景区公墓中。遗骨埋葬后，还要请一位最有智慧、最享盛名的人发表演说，以歌颂和悼念阵亡者。雅典此举A.有助于增强公民的集体荣誉感B.具有浓厚的军国主义色彩C.旨在提高全体居民的参政热情D表明统治者对生命的漠视33.当意大利人摆脱中世纪的文化枷锁以后，他们需要一个导师来帮助他们认识新的世界，并最终在古典文化中找到这样一个导师。这旨在说明文艺复兴()A是古希腊罗马文化的复兴B.推动时代进步与变革C.凸显了人性和理性的解放D.意大利贡献特别巨大34.在初期美国政府中，联邦法院既无财权、军权，又无民意基础，地位明显低于总统和国会，183年“马伯里诉麦迪逊案”的判决使联邦法院获得宪法终极解释权。该案影响深远，在于()A,提高联邦法院的政治地位B.确立了司法审查制度C.完善三权分立与制衡制度D,保障了宪法至上权威35.下图为中国财经报公布的2016年金砖五国数据，下列说法正确的是人口总量GDP总量互联网零售额8图蜜A.发达国家仍居世界经济主导地位B.金砖国家成为多极化格局的一极C,世界经济的区域集团化趋势加强D.世界经济力量对比发生显著变化高三密卷·文综（四）第7页（共16页）

②坚持了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统：伟力，充分反映中国人民踔厉奋发、笃行不息的精神风。党的二十大相关工作积极征求群众意见，为全面依！貌，塑造可信、可爱、可敬的中国形象，这要求坚定理想法治国、建设文化强国等吸纳了宝贵的意见，人民群众！信念、要践行社会主义核心价值观、要提高思想道德修积极参与，发扬了社会主义民主。(4分)③中国共产党养和科学文化修养等。第(3)问，明确知识范围，即《中坚持依法执政、科学执政、民主执政。此次网络征求意：国特色社会主义》的相关知识。明确解答方向，作为宣见中国共产党始终坚持以人民为中心，秉承把人民的所！讲提纲类主观题，撰写要紧扣“强国复兴有我”这一主思所盼融人党和国家事业发展的理念，征求意见、吸纳：题，并围绕着“青春挥洒中国梦，凝心聚力建新功”这一民意，并结合国情实际进行取舍，体现了正确的执政：方向，要突出国家强大、民族复兴、自我行动等关键词方式。(4分)句，如提高自身素质、积极投身强国复兴的事业等。40.解析：第(1)问要求概括材料一反映了哪些经济信息，考注意设问中对观，点、论证、逻辑、术语、字数等具体要求。查学生提炼材料信息的能力。通过审图提取材料有效：答案：(1)①人民群众是社会历史的主体，是历史的创造信息，注意关键时间节，点。第(2)问，本题属于措施类主者。就党的代表大会相关工作向全社会征求意见和建观题，知识范围《经济与社会》《当代国际政治与经济》，：议，坚持了群众观点和群众路线，做到了以人民为中心，结合材料，可联系新发展理念；加强对外的交流和合作，：尊重了人民的主体地位。(5分)②党的二十大关乎民不断拓展开放深度，提升发展效益；坚持以人民为中心族复兴、人民幸福。向全社会征求意见和建议，有利于的发展思想，发展成果由人民共享等知识分析作答。从广大人民群众中汲取民族复兴的无穷智慧和力量，也答案：(1)十年来，我国国内生产总值持续攀升，经济总！有利于使党和国家的有关决策反映人民群众的真实意量保持稳增长；(2分)面对严峻复杂的国际形势和新！愿，更好地保障人民权益，保证人民当家作主，实现好、冠肺炎疫情的多重考验，2020年增速放缓，2021年增速：维护好、发展好最广大人民的根本利益。(5分)迅速回升，经济增速呈现V型反弹，我国国民经济持续(2)①应坚持党的领导，坚定文化自信，特别是对恢复发展。(2分)新时代中国特色社会主义思想的自信。(2分)②应坚(2)①坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发：定理想信念，坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义展理念。(2分)②坚持以人民为中心的发展思想，把人！理想信念。(2分)③应树立并践行社会主义核心价值民的利益放在首位，把实现人民幸福作为发展的目的和：观，增强担当民族复兴的大任的责任感和使命感。归宿，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人·(2分)④应提高思想道德修养和科学文化修养，为推动民共享。(2分)③加快建设现代化经济体系，建设创新：建设社会主义现代化强国贡献青春才智。(2分)引领、协同发展的产业体系，加大创新力度，转换经济动(3)略。(8分，言之有理即可)能，打造经济发展新引擎。(3分)④坚持对外开放的基42.解析：第(1)问，据材料一“中国历史上的环境变迁，始于本国策，主动参与和推动经济全球化进程，建设更高水秦汉”“从北宋中期开始，中国环境质量整体渐劣”“宋代开放型经济新体制，加强对外的交流和合作，不断拓以后特别是明清以来，南方生态环境遭受空前的破坏”展开放深度，提升发展效益。(3分)（其他答案言之有：可知中国古代的环境变迁分为秦汉、宋和明清三个阶理也可得分)段，具有阶段性特，点，同时宋代以后南方地区的环境破41.解析：第(1)问知识范围限定为“社会历史的主体”，涉及坏加剧，体现出中国古代环境变迁还具有区域性特征；人民群众是社会历史的创造者及方法论要求等知识。据材料一“环境变化的原因主要为人口快速增长下土地，明确解答方向，作为观点说明类主观题，首先要把握观：资源的不当利用”可知人地矛盾日益尖锐导致的毁林开点的主要指向，即党的代表大会向全社会征求意见和建荒和过度开垦是导致环境破坏的主要原因；据材料一议体现出党的初心和使命，这要结合民族复兴和人民幸“除自然因素外，根本原因在于‘人为’”可知人为因素的福来分析这一举措，如坚持了群众观点和群众路线、有！破坏导致的环境问题日益严重。第(2)问第一小问，据利于维护人民群众的根本利益等。第(2)问，明确知识·材料二图片相关信息可知，18世纪到20世纪中期中国范围，即“发展中国特色社会主义文化”的知识。明确解！的森林覆盖率逐步下降，在20世纪中期达到历史最低答方向，即分析中国青年担当新时代使命的措施。细化！,点，但是20世纪中后期开始，中国的森林覆盖率又重新梳理材料二的信息，以此调动知识和组织答案，如展现！开始上升。第二小问，结合所学知识从人口因素、政策中国特色社会主义思想引领，这要求应坚：因素和社会观念的影响等角度分别分析原因。第(3)持党的领导、坚定文化自信；如展现中国！问，据材料三“积极组织、动员社会各界力量参与林业工特色社会主义思想引领时代变革的真理力量和实践！作”可知社会各界参与林业建设有利于扩大森林资源，5

只是故步自封的形象。D.毛泽东首次出场的镜头颇具代表性地呈现了当时整个社会的真实状态，表明电视可以突破播放媒介限制，形成视听冲击。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是()(3分)A.剧中展现了社会精英探索出路的成功与失败，有利于显示马克思主义作为先进思想所具备的逻辑上的合理性。B.《觉醒年代》从历史事实出发，展现了新文化运动引发的文化、政治等层面的新旧之争，回答了历史的追问。C.《觉醒年代》同类作品因采取以群体冲突和时代冲突为主的宏大叙事，导致了概念化束缚，无法引起共鸣。D.《觉醒年代》让观众从北京大学这一“小社会”中窥见历史风云，映照了中国共产党建党的历史必然。3.下列选项中属于“大时代小社会”叙事策略的一项是()(3分)A.《大江东去》讲述了改革开放时期，以宋运辉、雷东宝、杨巡等为典型代表的先行者们在变革浪潮中不断探索和突围的浮沉故事。B.《陆犯焉识》将知识分子陆焉识放置在中国20世纪的政治环境中，将宏大历史叙事与传奇个人经历熔于一炉，谱写了一曲政治与人性之歌。C.《凡的世界》以20世纪70年代中期到80年代中期十年间为背景，以孙少安和孙少两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。D.《茶馆》以一家叫裕泰的大茶馆的兴衰变迁为背景，揭示了近半个世纪中国社会的黑暗腐败、光怪陆离，以及在这个社会中的芸芸众生。4.材料二分析《觉醒年代》获得的观赏价值时，采用怎样的论述结构和论证方法？（4分)5.结合两则材料，谈谈在主旋律作品创作方面，《觉醒年代》有哪些值得借鉴的地方。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的小说，完成6一9题。碑孙犁赵庄村南有三间土坯房，一圈篱笆墙，面临着滹沱河，那是赵老金的家。自从敌人在河南岸安上炮楼，老人整天到河边去，有鱼没鱼，就在这里呆一天。看看天边的山影，看看滹沱河从天的边缘那里白茫茫地流下来，像一条银带，在赵庄的村南曲敛了一下，就又奔到远远的东方去了。“五一”以后，这里一向是常住八路军和工作人员的。这些日子，每逢赵老金睡下了，母亲和女儿小菊到了东间，把窗户密密地遮起来，一盏小小的菜油灯挂在机子的栏杆上，女儿登上机子，母亲就纺起线来。现在是九月底的天气，夜深了，河滩上起了风，听见沙子飞扬的声音，窗户也呼打呼打的响。屋里是纺车嗡嗡和机子挺拍挺拍的合奏。母亲忽然听见窗户上啪啪地响了两下，她停了一下纺车，以为是风吹的，就又纺起来。立时又是“啪啪啪”的三下，这回是这么清楚，连机子上的女儿也听见了，转眼望着这里。母亲把耳朵贴到窗纸上去，外面就有这么一声非常清楚、熟悉又亲热的声音：第3页共8页

个I1)()州名怕高考模拟小m卷、2021年普通高等学校招生全国统一考试理科综介模拟测试参乡答米(生物学部分)》1.C【命题意图】木撷些y本成细胞的机吻的功，要号八川所学的知积解竿相关网题，休现了小：命观念、利学思维的学科衣养，突川性：，川州的与个以水【解题分析】磷胎构成各种细胞器膜的币要成分，A咖销次，人休内梢光脂斯之叫的转化界度有鉴异，知类可大杖转化成州肪，脂肠很少转化为榭类，}快，钱体指1介协地扩散和主动运输，在运输过程中，被运输的物质发尘：可逆桃分介，(：明止确，情丹喇的遗传物质是、DNA.)项错误。2.Λ【命题意图】本趣以低氧胁迫为情境，要求考生以记梢物州胞有氧呼吸和尤何呼吸的总反应式，并能根据柱形中信总准确判衡各洗明，上要乡在与小运川)所学知识解决生物学回题的能力，休现了生命观念、科学思维的学科素养，突出基础性、综个性，应川性的乡查要求。【解题分析】正常通气条件下，Λ、B品种根祁细胞也，产生乙醇，说明既逃行有氧呼吸，也进行无氧呼吸，因此，正常通（条件下，油菜根部细胞呼吸释放（的场所是线粒休其所和细胞所其质，A项错误；低氧胁迫条件下，∧、B品种汕菜根冰细胞中内榈酸含量'与乙含蛩上升，说明尤氧呼吸增强，B项正确：根细胞中丙嗣酸经尤氧呼吸产生洲精和()2时不释放能，（冫頭正确：低氧协迫条件下，A品种乙铲含量高于B品种，但内桐酸含量低子}品种，说明A品种体内催化内树酸形成乙醇的酶的活性更高，D项正确。3.C【命题意图】本题考查神经系统的组成与神经调节的过程，意在：考考的识记能力和判断能力，以及运用所学知识综合分析问题的能力，体现了生命观念、科学思维的学科家养，突出：基础性、应用性的考查要求。【解题分析中枢神经系统的不同部位存在葙控制同生興活动的中拟，例如排尿及射的低级中枢位于脊髓，同时也受高级中枢大脑皮层的控制，A项确，突触是神经元之问在功能上发生联系的部位，也是兴奋在神经元与神经元之间进行传递的结构，项：确：完成反射洒动需要元整的反射弧，C项错误；不少内分泌腺直接或间接地受中拟神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节，D项正确。4.B【命题意图】本题以线粒休IDNA(mtDNA)的转调悦为情境，要求与小：识i记转米的条件及检测手段，并能根据实验目的选择实验材料及检测方法，主要考在与生：运用所学识解决生物学问题的能力，体现了生命观念、科学探究的学科素养，突出基础性、应用性、创新性的与在要求。【解题分析】根据实验对照原则，科研人员设学了2组实验，其中Λ组（实验）加人不间浓度的7SRNA,B组（对照组）加人不同浓度的无关RNA。山形可，随着加人的7SRNA浓度的升高，轻链mRNA生成量逐渐减少，而随脊加入的无关RNA浓度的升的，轻链nRNA生成蟹不变，说明7SRNA抑制mDNA的转求。为避兔细胞中mlRNΛ对转来结果的影响，成选H用无细胞的转录体系。综上所述，B项正确。5.D【命题意图】本题以性发转为竹境.考作作性进传等识，上要步座与作：运用伴州遗传及遗传©规律的知识解决生物学问题的能力，休现了生命观念、科学想维、社会责仁的兴科素养，突出某理科综合卷爸考答案（四）第」页（共2页）【2A斯教材潜高考·ZXMN·理科综合·N】A

二、非选择题（本大题包括4小题，第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分，18.阅读材料，完成下列要求。(12分〉20.阅读材料，完成下列要求。(12分)共52分。)材料材料一17.阅读材料，完成下列要求。(14分)作为人类在社会历史发展过程中创造的粉神财富，文化具有的特质，反映着不同国家和阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广间的阿拉伯文化区。材料民族的风貌、品格。文化是一个民族传承发展的精神血脉，是培育民族品格的精神基因，是这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质，何拉伯文化是东西方文化的中华文明的组成，既包括定居于黄河、长江流提的较早时期以农耕为主要生活来源的号形成民族认同感和归宿感的精神纽带，它深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。综合和创斯。埃及、叙利亚、美索不达米亚、波斯、布腊诸地的文化，都在何拉伯帝国时代得夏文明，也包括若干以游牧为主要生活来源的少数民族文明。春秋时期，孔子对西周礼乐文中华民族在漫长的历史进程中创造了富有强大生命力的文化，不像共他文明在历史长河中到了广泛的接触和交流。明进行多方面阐迷，形成了伤家文化的核心思想。战国时期，一大批思想家提出了自己的看路然漫灭。中华文化精神是民族文化的灵魂，得到了全社会广泛认同，具有历久弥坚的凝聚一摘编自马克生主编《世界文明史》法和主张，成为后世思想文化发展的源头。汉武帝独尊儒术，确立偏学在中华传统文化中的力，成为社会的精神动力，使得中华民族代代相传，民族凝聚力得以进一步增强。材料二正统地位。魏晋玄学、唐朝佛学的繁荣使得传统儒学受到挑战，但也促进了儒学的创斯和发一摘编自林少红《中华文化粉神与民族凝聚力》上自哈里发，下至民，所有的人仿佛忽然间变成学生或文学的奖励者。一般人为求学展。到了宋代，伤、佛、道学说相互渗近，形成了吸收佛、道思想以闲释儒学的新学派一理根据材料并结合所学知识，围绕“中华文化精神”自拟一个论题并进行简要闸述。（要而游历欧亚非三洲，然后犹如安蜂一般找蜜而归，把他们储言的宝藏，分给发奋的孕生们。学。宋元时期，科技、史学、文化、艺术高度繁荣。明清之际，个性解放的思想出现。清初，君求：论题明确，史论结合，表达清晰。)并且孜孜不倦地编辑许多典籍，其卷快之伟大，内容之丰富，不亚于现代的百科全节，而其对主专制达到历史顶牛，文字狱念演愈烈，禁佃了中华文化的发展。综上可知，古代中国虽历于现代科学的贡献，远非一般人的想象所及经战乱、分裂和王朝更替，但传统文化从未中断，总是在继承已有成果的基础上不断发展。摘编自郭应您《何拉伯中古史简编》一摘编自冯天瑜中国文化史》材料三材料二19.阅读材料，完成下列要求。(14分)巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百橙各式各料的船只，有战规和游挺，有在全球进入信息化的今天，各国对文化传日益重视，许多国家已将文化传福纳入国家材料中国大船…市场上有从中国运来的瓷器、丝纲和麝香，从印度和马来辉岛运来的香朴、矿战略，使共成为一项重要的政府行为。绵延五千年的中华文明史，创造了被各文化体系普遍明代中后叶，同官方儒学、经典儒学迥然有别的民儒学产生。民儒者虽然遵循偏家物和染料：从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和女秉：从斯堪的纳雏亚公认的文化价值观，如“仁爱忠怒”之道具有责和的传统，与当代文化多样性的理念和宽容精传统，以伦理道德为出发点和落脚，点来展开其思想，但“讲说经书，多发明自得，不泥传注”，和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴：从非洲东部运来的泉牙、金粉和黑奴。神相结合，在促进中华文明与世界文明的交流中起着十分重要的积极作用。近代以来，中国认为关健在于体道、悟道，而不在于拘守经籍、执着于先儒之言。他们打破封建士大夫对文一摘编自[美]菲利满·布捉（阿拉伯通史》教有学术体系严重缺乏本土文化继永以及对外来优秀文化的精确选择、论释与传福，造成了化的垄断，甚至以“思夫思妇皆知所以为学”作为理想，把普通民众要求摆脱贫因、争取人身(1)根据材料一、二并结合所学知识，谈谈阿拉伯帝国文化紧荣的原因。(6分)学生、教师、家长以及处个社会急功近利、庸俗浮躁的流弊。为了正确认识中西方在价值观生存权利的要求作为“百姓日用之学”和“安身立本”说的出发点。此外，他们的授学、传道方(2)综合以上材料，说明阿拉伯帝国在沟通世界经济文化中的作用。(6分）念上的差异，努力寻求儒家“人本思想”“和而不同”等理念与西方文化的相同之处，推进儒家式，同当时或共后盛行于社会上的民间宗教很相似。偏学从庙堂走向民间，激励民百姓思想在西方的本土化。当代政府在促进儒家文化的对外传播中处于重要地位：高等院校的普罗大众积极奋发，以获得底气尊严、价值自信，及前所未有的社会主体感和等感。专家学者可以通过著书立说、出国讲学、举办各类研讨会等方式直接参与弘扬和传福儒家思一摘编自陈寒鸣《论明代中后叶的民儒学》等想。同时文化传一般分为有目的的专门传揭和无意的不自觉传福，主要通过人际蝶介、印材料二刷媒介和电子媒介三类蝶介进行。市民文学是中世纪欧洲与基督救文化相距甚远的文化现象，往往以揭露封建主和僧侣一摘编自罗公利李玉良《试论儒家思想的对外传播》的思蠡与贪婪，歌颂市民的机智和勇敢乃至狡猾、奸诈为主要内容，表现手段也通常是雄关(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代传统文化的主要特点及其现实价值。(8分)怒写的讽刺。这就从内容与形式上表现出了与救会文学、英雄史诗的崇高、严肃等不同的审(2)根据材料二并结合所学知识，简明当代儒家思想对外传播应该采取的策略。(6分)美品格，同时也体现了共在人文观念上的相对独立性。一摘编自蒋承勇《论欧洲中世纪世俗文化的人文走向(1)根据材料一并结合所学知识，概括明代民儒学的特点并分析其产生的原因。(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出明代民儒学和中世纪欧洲市民文学的异同。(6分)【高二年级第一次月考·历史第4页（共6页）】2426162【高二年级第一次月考·历史第5页（共6页）】2426162【高二年级第一次月考·历史第6页（共6页）】

提到的“对做坏事的情绪反应降低（道德感下降）”的行为。31.D。理解主旨要义。文章主要通过一项研究印证了大众对于撒谎的一个论调：小的谎言会导致大的谎言，研究者还进一步指出了这种现象出现的原因。由此可知，D项选为标题最能全面概括文章内容。【词汇链接】difference(para.2:差额D篇主题语境：人与社会一一文学本文是书评。文章评介了Sy Montgomery的新作Of Time and Turtles-一一一本帮助人们思考生活节奏与内心静之间的关系的书。32.B。理解具体信息。根据第一段中的Among widespread complaints about the pace ofmodern life,what do these ancient beings have to teach us?That is the question posed by SyMontgomery in her new book,Of Time and Turtles可知，现代人都在埋怨生活节奏太快，那么这些古老的物种能给我们怎样的启迪呢？这就是Montgomery在Of Time and Turtles中要探讨的问题。33.A。理解目的。根据第二段中的Montgomery is a well--regarded and productive storyteller ofanimals,in particular those that are often overlooked or undersung.Her 2015 book The Soul of anOctopus was a bestseller和Now,she turns her interest to turtles可知，Montgomery是一位广受好评的、高产的作家，其作品中常见那些被我们忽视或低估的动物。2015出版的The Soul ofan Octopus就是一本畅销书，现在她将目光转向了龟。由此可知，本文作者提及The Soul ofan Octopus是为了说明Montgomery的常见写作主题。34.B。推断。根据第三段中的Montgomery's descriptions of the people who have devoted theirlives to turtles in danger demonstrate the impact that a handful of individuals can have onthousands of lives可知，Montgomery在书中提到Turtle Rescue League的成员拯救龟的行为，他们的努力对处于危险之中的龟产生了积极影响。因此，在新书中，Montgomery描写这些人是为了认可他们的努力。35.A。理解观点、态度。根据最后一段中的What makes Of Time and Turtles more broadlyresonant...is the context in which it has been published.Since the start of COVID-19,many ofus have reported changes in our experience of time可知，Of Time and Turtles这本书之所以能得到广泛共鸣与其出版的社会大背景有关。疫情以来，有报道称我们很多人对时间的感觉和之前不一样了。由此可知，作者认为Of Time and Turtles的出版时间有利于它被读者接受。第二节主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。文章向初次进行国际旅行的人介绍了国际航班的登机程序。36.E。设空处上一句出了登机的步骤，设空处所填内容应该与登机步骤相关，E项“这将确保你的国际旅程顺利无虞”符合语境。This指代a step-by-step overview of the boardingprocess。37.A。设空处下一句介绍在线办理登机手续的益处，由此可知，设空处所填内容应引出在线办理登机手续的内容。A项符合语境。38.D。设空处上一句提示本段与上飞机前的安检相关，D项“确保你的身份证件准备好”符合语境。核验身份证件是安检的流程之一。39.G。设空处上一句指出，应根据离境屏幕或机场指示牌来确定登机口。上一句中的重点信息为departure screens or airport signage和departure gate,设空处所填内容应与这些内容相关。浏览选项，G项“这些显示屏提供登机口号码、登机时间和最新信息”与departure screens

全国100所名校高考模拟示范卷令全国100所名校高考模拟示范卷·化学卷（九）参考答案1B【命题意图】本题考查化学与传统文化。注重基础性考查，培养考生的理解与辨析能力，体现科学态度与社会责任的学科核心素养【解题分析】鼓环常与手接触，易沾上汗液，使铁与铜形成原电池，铁质铆钉作负极，被腐蚀，故铜质鼓环不宜采用铁质铆钉固定，A项错误，牛皮面的主要成分是蛋白质，蛋白质中含有一NH,和CO0H,分别能与酸、碱反应，因此蛋白质具有两性，B项正确；桐油是天然植物油，其主要成分是不饱和脂肪酸甘油酯，C项错误；纤维素和淀粉的分子式均为(CH。0,),但n值不同，两者不互为同分异构体，D项错误2.D【命题意图】本题考查化学用语的使用。注重创新性考查，培养考生的理解与辨析能力、分析与推测能力，体现宏观辨识与微观探析的学科核心素养。【解题分析】中子数为20的氯原子：部C1,A项错误；HCO的电子式：H:O:C1:,B项错误；乙烯的官能团是碳碳双键，不能简化，故乙烯的结构简式为CH2一CH2,C项错误。3.A【命题意图本题考查金属的治炼。注重基础性考查，培养考生的理解与辨析能力，体现科学态度与社会责任的学科核心素养。【解题分析】对于不活泼金属，可以直接用加热分解的方法将金属从其化合物中还原出来；在金属活动性顺序表中处于中间位置的金属，通常用还原剂(C、CO、日2、活泼金属等)将金属从其化合物中还原出来；活泼金属较难用还原剂还原，通常采用电解熔融的金属化合物的方法冶炼活泼金属。A1的还原性大于氢气，氢气不能与氧化铝反应制A1,A项错误。4.B【命题意图】本题考查实验的基本操作，考查学生的实验能力、必备知识，体现了高考试题基础性和应用性的特点。【解题分析】金属性强弱可以通过比较金属单质与水或酸发生置换反应生成氢气的难易程度来判断，而不是比较金属单质与碱溶液的反应程度。该原电池装置只能说明铝片为负极，镁片为正极，不能证明金属性：Mg>A1,B项错误。5.C【命题意图】本题以阿伏加德罗常数为载体，考查学生宏观辨识与微观探析、变化观念与衡思想，体现了高考试题综合性特点。【解题分析】SO2与O2的反应为可逆反应。6.B【命题意图本题考查离子方程式正误判断【解题分析】向Na2CO,溶液中通入少量SO2,反应的离子方程式为2CO号十SO2+H2OSO+2HCO,,A项错误；向KMnO:溶液中滴入H,O2溶液产生黑色沉淀(MmO2)和气泡(O2),反应的离子方程式为2MnOm+3H2O2一2MnO2Y十3O2个+2OH+2HO,B项正确；沉淀在书写离子方程式时不能拆，故白色沉淀CuCI溶于NHCl一NH,·HO溶液得到深蓝色溶液的离子方程式为4CuC1+4NH+O2+12NH3一4[Cu(NH)4]2+十2HO+4CI,C项错误；硝酸具有强氧化性，能够将NHSO,氧化为硫酸钠，硫酸钠与硝酸钡反应生成难溶于酸的硫酸钡，向NaHSO,溶液中滴入酸化后的Ba(NO,),溶液产生白色沉淀的离子方程式为2NO+3HSO+3Ba2+—H++H,O十2NO个13BaSO,/,D项错误.?.D【命题意图】本题考查有机物的结构与性质。注重基础性考查，培养考生的理解与辨析能力、○化学卷参考答案（九）第1页（共6页）【24·ZX·MNJ·化学·Y)

2024年陕西省普通高中学业水合格性考试语文模拟卷（七）(时间：90分钟满分100分)考生注意：1.本试卷共分四部分，其中有选择题与非选择题，请按试卷要求作答。2.考生领到试卷后，必须按规定在试卷上英写姓名、考籍号、座位号。题号二三四合计得分一、现代文阅读(23分)(一)现代文阅读I（本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：舞台演出的基础是刷本。没有刷本，任何导演也排不出戏来。因此导演的构思要以作家的构思为基础。作为导茨，首先要考虑的是怎样运用艺术手段，通过舞台形象体现作家要表达的思想感情，发挥刷作的文学悠力。刷本的真正价值不在于谈起来动人，更重要的是要演出来动人。这就要求导演深刻理解刷本，体验作家写作时的思想情感，也就是对作家想歌颂什么抨击什么的创作激情要产生共鸣。按照我的创作惯，只有当我相信剧本所反映的人物和生活是真实的，而我自己对这些人物和生活是熟悉的，或者基本上是热悉的，为剧本内容找到充分的生活根据时，我才觉得自己有能力把剧本排下去。我排过老舍先生的《龙须沟》，对作家有一定的理解。但是《茶馆》写的虽然也是北京的生活和人物，但内容却和《龙须沟》不同，人物也无相似之处。《茶馆》仍然具有老舍先生特有的严谨的现实主义风格和洗练幽默的语言，但写作方法则别具一格。老舍先生自己也讲，写《茶馆》是有新的尝试，没完全叫老套子捆住…茶馆是三教九流会面之处，可以多容纳各色人物，一个大茶馆就是一个小社会。这出戏虽只有三蒸，可是写了五十来年的变迁…人牧多，年代长，不易找到个中心故事。我采用了四个办法：一、主要人物自壮到老贯穿全剧…此刷写法是以人物带动故事，近似活报剧，又不是活报刷。此剧以人为主，而一般活报剧往以事为主。二、次要的人物父子相承，父子都由同一演员扮演…三、我设法使每个角色他们自己的事，可是又与时代发生关系…四、无关紧要的人物一律召之即来挥之即去全剧出场人物有六十多个，笔触精炼，多寥几笔，形神皆备，无一重复。正如老舍先生所说，'对这些人物十分热悉，都给他们批过八字算过命。文学剧本不过三万来字，但包括了清朝年、辛亥革命后军阀混战、解放前夕三个历史时期，全刷有如三套色彩浓郁的风俗画卷。怎样将这样一个优秀剧作搬上舞台，这对导演来说是一个新的课题。我们怎么入呢？还是老办法，从生活出发，从人物出发。导演要熟悉了解剧本中的生活和人物，同时要求演员以及布景、灯光、效果、道具、服装、化妆、刷务等部门的人员也要热悉刷本。五八年排《茶馆》的时候在北京还可以找到好几家茶馆，虽然规模不像刷中裕泰大茶馆语文·模拟卷（七）第】页（共8页）

注意事项0必须使用黑色签字合题前考请将选择全国@⊙所名校高三单元测试示范卷·语文第五套文学性阅读（小说）（一）第二天太阳还没出，大乖就了，他想起了打辅的事，就减弟弟：“快起，快起，二乖，起来打猫去。”二乖给哥哥着急声调惊醒，急忙坐起桌，拿手操开眼，然后两个人都提了毛掉子，拉了袍子，嘴里喊着报仇，跳着出去。生务必将密封线内的项目填写清题答案填笔书写(建议时间：80分钟分值：150分)4，这是刚刚天亮了不久，后院地上的草还带着露珠儿，沾温了这小英雄的鞋株了。树枝上小麻雀三三五五考情分析地吵闹着飞上飞下地玩，近窗户的一棵丁香满满开了花，香得透鼻子，温和的日光铺在西边的白粉墙上。体工整高考对接点文学性阅读（小说）二乖跳高脚摘了一枝丁香花，插在右耳朵上，看见地上的小麻雀发喳叫唤，跳跃着走，很是好玩的样子，知识疑难点鉴赏小说的写作技巧，探究文本的疑难问题小他就学它们，嘴里也哼哼着歌唱，毛掉子也掷掉了。二乖一会儿就忘掉为什么事来后院的了。他溜达到有太典型情境题4、7、8、12、16阳的墙边，忽然看见装碎纸的破木箱里，有两个白色的小脑缴一高一低，动着，接着味奥味奥地娇声叫唤，他就赶紧跑近前看去。衡一、阅读下面的文字，完成1一4题。(39分)下载复车原来箱里藏着一堆小猫儿，小得同过年时候妈妈捏的面老氯一样，小脑袋也是面团一样该圆得可爱，小小哥儿俩单调尚五术用家始将向头时好小议时红鼻子同叫唤时一张一闭的小扁嘴，太好玩了。二乖高兴得要叫起来凌叔华不年松“哥哥，你快来看看，这小东西多好玩”二乖忽然想起来叫道哥正跑进后院来了。清明那天，不但大乖二乖上的小学校放一天假，连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。这一天早上的哥哥赶紧过去同弟弟在木箱子前面看，同二乖一样用手摸那小猫，学它之们叫唤，看大猫喂小猫奶吃，眼睛太阳也像特别同孩子们表同情，不等闹钟催过，它就跳进房里来，暖和和地爬在靠窗挂的小棉袍上。转也不转一下。新，点前院子一片小孩子的尖脆的嚷声笑声，七叔叔带来了一只能说话的八哥。笼子放在二张入仙方桌子上，“它们多么可怜，连褥子都没有，躺在破纸的上面，一定很冷吧。”大乖说，接着出主意道，“我们一会儿跟两个孩子跪在椅上张大着嘴望着那里头的鸟，欢喜得爬在桌上乱摇身子笑，他们的眼，亡息间都不曾离开鸟妈妈要些棉花同它们垫一个窝儿，把饭厅的盛酒箱子弄出来，同它微两间房子，让大猫住一间，小猫在一间笼子。二乖的嘴总没有闭上，他的小腮显得更加饱满，不用圆规，描不出那圆度了。德斯资像妈妈同我们一样。”多封吃饭的时候，大乖的眼总是望着窗外，他最爱吃的春卷也忘了怎样放馅，怎样卷起来吃。二乖因为还小，头“哥哥，你瞧它跟它妈一个样子。这小脑袋多好玩”第弟说着，又伸出方才收了的手抱起那只小黑猫都是妈妈替他卷好的，不过他到底不耐烦坐在背着鸟笼子的地方，一吃了两包，他就跑开不吃了1,下列对小说相关内容的理解不正确的一项是(6分)饭后爸爸同叔叔要去听戏，因为昨天已经答应带孩子们一块去的，于是就雇了三辆人力车上戏园去了。两个孩子坐在车上还不断地谈起八哥。到了戏园，虽然他们零零碎碎地想起八哥的事来，但台上的锣鼓同花A小说通篇按照时间顺序叙述了小哥儿俩的日常故事，充满了童真童趣。件暴点言1B.孩子的世界是单纯的，听说野猫吃了八哥，他们就打算让野猫“偿命”。量李T、花袍子的戏子把他们的精神占住了。C,二乖本是去为八哥报仇的，但看到小猫比八哥更可爱，就忘记“复仇”了。人快天黑的时候散了戏，随着爸爸叔叔回到家里，大乖二乖正是很高兴地跳着跑，忽然想到心爱的八哥，赶D.小说对爸妈的描写虽然寥寥几笔，但从中可感受到他们的通情达理。干食紧跑到廊下挂鸟笼的地方，一望，只有个空笼子掷在地上，八哥不见了。颤的话2下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(6分)“妈—八哥呢？”两个孩子一同高声急叫起来。A画横线句中“提”“拉”“喊”“跳”等动词，表现了两人急于“报仇”的心理。”卖奇◆“给野猫吃了！”妈的声音非常沉重迟缓。B.小说注重对场景中细节的描绘，以细腻、生动、传神的笔法烘托了人物形象。“给什么野猫吃的呀？”大乖圆睁了眼，气呼呼的却有些不相信。二乖愣眼望着哥哥。C小说以限知视角叙事，通过波澜起伏的情节表现大乖和二乖的儿童世界。大乖哭出声来，二乖跟着哭得很伤心。他们也不听妈的话，也不听七叔叔的劝慰，爸爸早躲进书房去了。D.小说的语言通俗而不呆滞，有些语言灵动且充满画面感，如写太阳“跳进房里来”。忽然大乖收了声，跳起来四面找棍子，口里嚷道：“打死那野猫，我要打死那野猫！”二乖爬在妈的膝头上，鸣鸣3小说是如何刻画小哥儿俩的人物形象的？请简要分析。(12分)霞”，一卖T地抽咽。大乖忽然找到一根拦门的长棍子，提在手里，拉起二乖就跑。妈叫住他，他嚷道：“报仇去，不报仇不答：小去算好汉！”二乖也学着哥哥喊道：“不报仇不算好汉！”妈听了二乖的话倒有些好笑了。王厨子此时正走过，他说：“少爷们，那野猫黑夜不出来的，明儿早上它来了，我替你们狠狠地打它一顿吧。”“那野猫好像有了身子，不要太打狠了，吓吓它就算了。”妈低声吩咐厨子。家年的面T则大乖听见了妈的话，还是气呼呼地说：“谁叫它吃了我们的八哥，打死它，要它偿命。”“打死它才…”4,有人说此小说具有“欧·亨利式结尾”的艺术风格，有人对此持反对意见，请谈谈你的看法。乖想照哥哥的话亦喊一下，无奈不清楚底下说什么了。他也挽起袖子，露出肥短的胳臂，圆睁着泪还未干的答：小眼。入的您·34·)文影高洁Y0四25·G30Y(新高考)·语文（五·33·上文减海0南25,G3DY(新高考)·语文（五）-RT必考-QG

圆复兴梦想”的磅磷伟力。八年级小化：②老师：可以升展了解红色故事、唱红色歌曲、阅读红色经典、踏寻红色足迹等活动，这些语文都是对红色文化的传承。(3)请赏析下面的书法作品，辨析其字体类型。(3分)注意事项：我到盟器质有3请务必在”答题卷上答题，在试题卷答题是无效的；4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。肝限两仑语文积累与运用(35分)自刀向天笑1.默写。(10分)天提1)文兰，是心灵触动的音符，是情感流动的旋律。在忧国忧民的诗人的诗篇里，有着他们【甲】谭嗣同乙】鲁迅【甲作品黛半题壁诗句【丙】毛泽东对民生疾苦的关注和同情。杜甫的《石壕吏》中，“①自嘲》诗《七律·到韶山》诗句②书，规矩方正景”两句描写了老妇丧子的悲痛和含悲度日的际遇，抒发了诗人对百姓疾苦的同情；其《茅屋为秋风所破歌》中，“③【乙】作品属于画体现出维新派人士大义凛然的气概(4?两句的呼唤，表达了他崇高的理想和济世情怀。百居易关心民生疾苦，在染囊书，风格古朴，字里行间表现出文化革命斗士舍身为国的胸怀：书，潇洒畅达，行云流水般展现出中华人民共和国缔造者改天《卖炭翁》中用“⑤】老人矛盾、反常的心理，深蕴怜悯之情。,⑥”两句描绘了卖炭(4)下面是班长在活动后发表的感悟，请你帮他修改。(4分)(2)儒家推崇上古时代“⑦】,⑧”(《大道之行【甲】我们敬佩先烈誓死报国“一寸山河一寸血”，他们用青春热血诊释了革命战士也》)的用人制度，如此，才能物尽其用、人尽其能；老人、小孩的生存状态最能体现社会的赤胆忠心。【乙】我们要继承先烈遗志，时刻怀揣家国梦想，为实现伟大的中国梦接续奋斗之状况，在陶渊明笔下的“⑨」长花源记》)，正是理想社会的缩影。,0”(《桃①甲】处画线句有语病，请提出修改建议。(2分)2.请运用积累的知识，完成(1)~(3)题。(12分)②请把【乙】处画线的句子改为祈使句。(2分)二、阅读(55分)上我受到接连不断的打击。一次打击过后，我刚刚站起来，另一次打击又接踵而来，比次更厉害。最可怕的是我现在没有力量反抗了。左臂已经不听使唤，这就够痛苦的请阅读下面的文字，回答问题一]那些细微的声音(23分)斯，可是接着两条腿也不能活动了。我本来只能在房间里勉强走动，现在从床边挪到桌子跟前也要费很大劲。到这步田地大概还不算完，明天会怎么样还很难说。①在黄昏的小镇上游走，歪斜，肆意。胡静阿尔焦姆，你会说我信里有许多r6g化了的钢铁。本来嘛，我们的生活本身也不是②“吱呀呀一”，身后传来木板门的开阁声。望着油漆斑驳的门板、生锈的狻猊①门靠蛤蟆的冷冰冰的血点燃起来的。我要你和我一道相信，保尔会回到你们身边的…如哥心中不泰张然，份著只套九来，4在技里青养特技条整服授意糖的聚迟果在手的，有时甚至是残忍的生活面前我们屈膝下跪，承认失败，那我们工人的坚强意志还从何说起呢？③飞到四十年前小巷里的一扇院门前。红漆斑驳的门虚掩着，门上一对铜狻貌瞪着(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)大眼放哨。一个瘦弱的小女孩，怯生生地推门，“吱呀呀”，门似乎在说：“快进来！”④一座老式四合院，院中接踵(而来rong(屈膝(方天井，天井四周的长条凳上坐满了人。一个说书人立(2)选文中保尔说自己“受到接连不断的打击”，按照小说故事情节的先后顺序，下面受“打)下跪食实在州路生有架红漆铜钉的鼓。说书人一手持鼓槌，手持折扇，击”的情节应排序为A.在筑路工作中得了伤寒和肺炎(填写字母)(4分)等到人都走散了，静坐在角落里的小女孩才缓B.在骑兵队的战斗中，被炸弹炸伤头部。“吱呀呀”，身后传来一声关门声】“再来啊！”小女孩听见门说C.紧张的肃反工作把他击倒⑤小女孩望着长长的街巷笑了：揣着这些故事，她就可以像倒出香喷喷的蚕豆一样D.与波兰人交战时腿部受伤，并感染风寒倒给那些眼睛眨也不眨地围着她的小伙伴们了。(3)《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔经过种种考验，最终成长为一位英雄。从保尔面对⑥常会在旧光景里重逢曾经的自己，也会重逢那些久违的声音。⑦这些考验的表现中，你体会到了他的哪些可贵品质？请任选两个方面，仿照示例谈谈光景里有趣亦有情。冬夜，雪花“沙沙”地敲打着紧闭的窗玻璃。一盏荷叶形的你的看法。(4分)玻璃灯罩罩着15瓦的灯泡，暖黄的灯光柔和地泻在一张大方桌上。我们写完了作业，母示例：热爱学一保尔家境困难，工作环境恶劣，但仍坚持读书。亲也批改完学生作业。那张大方桌，铺上好看的布料，母亲开始给我们姐妹仁赶制过年3.你们班将开展“天下国家：革命文化”综合性学活动，请你完成下列任务。(13分)雾的新衣等我仅洗米完上床，母亲已手持一花大身刀顺着布料上刚画的滑石我线，裁(1)请根据“革命文化”的主题，为活动设计一则宣传标语。(2分)我闭着眼，静静听着剪刀栽布的声音青，深的、浅的，滞顿的、顺畅的，(2)同学们在活动初期遇到了一些疑惑，于是班长小化代表班级同学，请教了组织活动的与欢喜的心下半夜，“哒哒哒，哒哒哒”，缝纫机的针尖在花布上跑起了马，欢腾腾的，随张老师。请你将下面的对话内容补充完整。(4分)小化：①后跑到了我的心上：穿着花衣裳的小女孩，骑在马上，两只扎花小辨飞了起来。哒哒声中，我带着对年的期盼和欢喜，沉沉睡去】老师：本次活动旨在带动更多的学生了解红色历史，争当红色故事的传播者和红色精⑧很多年过去了，那些衣物早已不知所踪，但这些我喜欢的声音，却异常清晰地刻在神的践行者，把爱国情、强国志、报国行自觉融入实践中，凝聚“建设壮美祖国，共脑海八年级·语文第1页共4页八年级·语文第2页共4页

试卷类型：A高一语文试题2024.7注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡对应的位置。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将答题卡交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。①中国庭院小说以空间环境的描述为基本叙事单元，通过对庭院的建构来表征人物性超格，刻画人物形象。《红楼梦》是古代小说“庭院叙事”的代表，作者在作品中建构了一座带有理想色彩的叙事文本空间一大观园，并于其中塑造了许多立体化的人物形象。《红楼梦》中的庭院与人物，实现了“让读者把某一个人物的性格特征与一种特定的‘空间意象’结合起来，从而对之产生一种具象的、实体般的、风雨不蚀的记忆”。读者想到林黛玉会提及她居住的潇湘馆，反过来提到潇湘馆也会自然联想到林黛玉。如果《红楼梦》中没有大观园这个庭院空间的描写，里面的人物也将黯然失色。②在文学描写中，人格的生成与典型环境是分不开的，这其中既包含自然环境与人物性格所体现的“天人合一”的融合，也包含着社会环境与人物形象的双向影响。③大观园既属于皇家园林，又属于私家园林。首先，大观园这座“省亲别墅”是专为元妃省亲而建的带有皇家行宫性质的庭院，这就定义了大观园的政治属性。元妃省亲后，因不想辜负园中景致遂下令命姊妹入园居住，宝玉入园读书。由此，大观园的居住者兼具皇亲与世家的双重贵族身份，大观园也从象征宫廷礼制的皇妃行宫转变成了世家贵族少女居拟住的闺阁庭院。作为世家之园，大观园接续了中国文人园林的传统，蕴含着花园空间特有的自由诗性与闲情逸致。“钟鸣鼎食之家，诗礼簪缨之族”既是贾府的社会角色定位，亦是大观园赖以存在的背景基调。这一层层标签的叠加彰显着大观园的不同寻常，从而凸显出居住其中的众姐妹“富贵”与“诗礼”并存的身份定位。④怡红院是宝玉的居所，小说对怡红院室内的集中描写有两处：一是第十七回贾政带领众人游园，二是第四十一回刘姥姥误闯怡红院。两次描写都强调了怡红院室内扑朔迷离的格局和“金碧辉煌，文章闪烁”的陈设，“创造出一个富丽迷幻的生活空间，此处正是大荒山那块顽石历幻的‘花柳繁华地，温柔富贵乡’”。相比较院内其他居所，潇湘馆的室内布局呈现“狭窄”的环境特点，局促的室内空间是寄人篱下的林黛玉内心世界的真实写照。在这高一语文试题第1页（共8页）扫描全能王创建

注意事项①②311.2L氧气必全国@⊙所名校高三单元测试示范卷·化学题3.如图所示两个实验中，向两支试管中分别加人过量的Na2O和NazO2。下列关于实务必将密封将选择题答案填第三单元钠及其化合物验现象或反应原理的描述正确的是(75分钟100分)考情分析，内字题氢氧化钠、过氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠的性质是高考频考点，在高整高考对接点考中常以选择题或填空题的形式考查迹中单元疑难点含钠化合物的有关计算和实验探究观看微课视频CuS04溶液FeCl,溶液滚动知识点阿伏加德罗常数，离子反应课外题解析下载复课件A.左边试管发生一个化学反应，右边试管发生两个化学反应典型情境题1、3、11、15、16、18B.只有右侧试管中产生有颜色的沉淀可能用到的相对原子质量：H1C12N14016Na23P31S32K39C.两支试管中均有无色气体生成Co 59 Cu 64D.反应后，两支试管中的溶液过滤后所得溶液均呈无色一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分，在每小题给出的四个选项中，只有4.下列根据实验现象得出的结论不正确的是一项是符合题目要求的。A.将一小块Na投入水中，钠浮于水面，说明钠的密度比水小1诗词“东风夜放花千树。更吹落、星如雨”描述的是烟花燃放的场景，下B.将一小块Na投入滴有酚酞的水中，溶液变红，说明反应生成了碱如列说法正确的是C.将一小块Na投入CuSO4溶液中，无金属铜生成，说明Na没有Cu活泼A.焰色试验属于化学变化D.点燃Na与肥皂水反应产生的气泡，有尖锐爆鸣声，说明有H2生成B.可以用焰色试验来区别NaCl和KC】5,为除去括号内的杂质，所选用的试剂或方法不正确的是C.某物质在灼烧时焰色呈黄色，该物质一定不含K元素A.Na2CO,固体粉末(NaHCO):加热到固体质量不再减轻为止D.将铂丝用盐酸洗涤后，可直接蘸取药品灼烧B.CO2(HCI):将混合气体通过足量的饱和碳酸钠溶液2以不同类别物质间的转化为线索，认识钠及其化合物。线C.NaHCO,溶液(Na2CO3):向溶液中通入足量的CO2气体H,0⑤,H20、￥D.Cl2(HCl):将混合气体通过饱和食盐水③C02⑥6钠盐在生产、生活中应用广泛。下列性质与用途均正确且具有对应关系的是下列分析不正确的是A.NaClO有强氧化性，可用于杀菌消毒A.上述转化中发生的反应有分解反应、化合反应、置换反应、复分解反应B.NaHSO3有还原性，可用于漂白纸浆B.①的产物可在呼吸面具中作为氧气的来源C.NaHCO3能与碱反应，可用作焙制糕点的膨松剂C.②中钠沉入水底并四处游动D.Na2CO3溶液显碱性，可用于中和胃酸过多D.向足量的Na2O2固体中通入1molH2O和CO2的混合气体，共产生标准状况下7.下列有关NaCO,和NaHCO性质的比较不正确的是·17·25·G3DY(新高考)·化学（三）-R-必考-QGA-N家·18·25·G3DY(新高考)·化学（三）-R-必考-QGA-N

炎德·英才大联考雅礼中学2025届高三月考试卷（一）历史参考答案一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分）题号2347101112131516BDDABDD1.C【解析】根据题干信息并结合所学可知，题干反映的是新石器时代的生产生活模式，故C项正确。材料中仅提及栽培稻，并未涉及畜牧业，排除A项。材料中没有体现人类开始定居生活，排除B项。题干中仅涉及生产生活，并未反映早期国家形成，排除D项。2.B【解析】先秦时期，中原华夏势力如西周通过分封向北抵达甲线，B项正确：西周时期势力通过分封超过了部族板块，排除A项；北魏孝文帝改革后定都洛阳，而洛阳是在乙线以南，排除C项；元明清三代建都于甲线附近，排除D项。3.B【解析】根据题干“显得最为温和”“绝非简单的·突破’或‘断裂”可知，“百家争鸣”所实现的“哲学的突破”建立在前代思想文化的基础上，体现出思想文化的传承精神，故选B项。题千强调的是“百家争鸣”的特点，而非结果，故A项错误。根据题干无法得出莫定传统文化基调的结论，故C项错误。题干未涉及不同思想理论的整合，故D项错误。4.C【解析】根据题干，结合所学知识可知，春秋战国时期随着生产力的提高，私田的开垦越来越多，民众力量的显现产生了富民思想，故C项正确。春秋战国时期并没有特定的社会意识形态主流，民本思想也不可能上升到社会主流思想这个高度，排除A项。题干不能体现统治者对私产的保护，排除B项。春秋战国时期，社会动荡，社会矛盾尖锐而不是缓和，排除D项。5.B【解析】题千反映的是春秋战国时期，随着生产力的发展，工商业的繁荣，人口增加且相对集中，带动了城市的繁荣与发展，所以社会发展更具活力，故B项正确。宫城依然遵循一定的礼制，不能说礼制秩序完全崩溃，排除A项。城郭制的形成，与经济社会的发展密切相关，不是兼并战争异常激烈，排除C项。城市功能依然是以政治、军事为主，没有发生异变，排除D项。6.A【解析】根据题干“至秦汉时‘谤木’已完全失去原有的功用，而‘诽谤’也由批评权力的激赏，衍变为无中生有毁人名誉的罪名”并结合所学秦汉时期确立君主专制中央集权制可知，这一变化的原因是秦汉时期皇权官僚体制确立，故选A项。民众言论空间狭窄只是其中一个原因，并非主要原因，排除B项。儒学成为正统思想是在汉武帝时期，排除C项。题干没有涉及法律体系不断完善的信息，排除D项」7.A【解析】材料“今郡国有盐、铁、酒榷，均输，与民争利”体现的是部分贤良文学认为郡国经营盐铁会与民争利，不利于民生的发展，说明这些贤良文学秉持传统重本轻末的观念，故A项正确。材料只反映了贤良文学对盐铁政策的态度，没有涉及对其他经济政策的态度，不能得知“全盘否定”，故不选B项。根据材料“今郡国有盐、铁、酒榷，均输，与民争利”可知，贤良文学在考虑盐铁政策时，也考虑了经济层面，故不选C项。根据材料可知，贤良文学看到了工商业不利于农业发展的一面，但没有涉及是否忽略了工商业的其他积极作用，故不选D项。8.C【解析】地方行政机构数量增长只是表面现象，不是本质反映，故排除A项。从题干可以看出，县在各个时代都存在只是一种现象，而不是本质，故排除B项。从题千可以看出，地方行政区划由两级到三级甚至更多，体现出中央在地方设置上，机构更加完整，管理更加具体，说明中央集权不断地强化，故C项正确。结合所学知识可知，地方管理制度成熟的标志是行省制的设立，只是材料后半部分的意思，不是材料反映的整体趋势，故排除D项。9.B【解析】两税法实施后，各州府税率不一，差异较大，这客观上有利于各州府之间的人口流动，故选B项。两税法的实施一定程度上缓解了低收入者的经济负担，排除A项。C项与材料主旨不符，排除。两税法有利于促进人口流动，有利于商品经济的发展，排除D项。10.D【解析】根据“施和金《中国古代战争的地理分布》一文整理的中国古代南北战争比例变迁表”可知，中国古代的战争发生频率由北方较高转变为南方较高，而中国古代的经济重心也是逐渐由北方向南方转移，所以说战争分布变化与经济格局变革基本一致，D项正确：中国古代的政治重心并没有向南方转移，因此战争分布和政治重心转移并不密切相关，排除A项：辽宋金后北方战争次数所占比重下降，但不代表次数减少，排除B项；材料信息并不能表明元明以来南方战事密集和边疆形势有关，排除C项。11,C【解析】根据题干信息并结合魏晋时期三教并存发展可知，之所以出现题干所述现象，主要原因在于魏晋南北朝以来，佛教、道教迅速传播，吸引了众多信徒，儒学发展出现了危机，据此可知，题中现象反映出传统儒学正统观念受到冲击，故C项正确。题干主旨并非民族交融，排除A项。题干仅部分人名受到道教的影响，而“昙”“灵”“僧”等字是受到佛教的影响，排除B项。佛教本土化是指佛教传入中国后在发展过程中逐渐融入了中国的社会和文化等，题干仅部分人名受佛教影响，并非佛教本土化，排除D项。12.D【解析】根据题千“使臣多依赖天山廊道将关于大食征服中亚等信息带至朝廷”可知，天山廊道是中亚信息传入朝廷的重要通道，成为感知外界的信息廊道，故D项正确。題千没有提及和中亚地区互动较频繁，且互动属于双向行为，题千不涉及互动，排除A项。题千只是提及朝廷得以及时调整西天山的防御战线，但并未提及其中的客观效果，无法得出“有效防范了外国势力入侵”的结论，排除B项。题千中没有提及不同民族之间的交流，无法得出“经贸往来促进民族交融”的结论，排除C项。历史参考答案（雅礼版）一1

·历史卷（四）最新5年高考真题分类优化精练明清时期中国版图的奠定与面临的挑战满分分值：100分本卷主要精练内容：明清时期君主专制制度的演变、社会经济的繁荣、文化的交流与融合、思想的转变与发展。“師棋#座位号本飘，林自的小米门一、选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.（2022·山东卷）明朝时期，朝廷除对各地的监察御史进行考核外，还要求地方按察使司按时据实上报御史巡按地方时有无铺张浪费以劳州县等情况。这些规定旨在B.限制监察御史权力A.保证监察规范有效D.拓宽对地方的监察渠道C.协调中央与地方的关系考场号2.（2021·全国甲卷）明代，在浙江桐乡县，地方官员若出身进士，当地的秀才就“不胜事”，若出身举人，便随意提出要求，“苟不如意，便加词色犯之”。这一现象反映出B.士人與论左右地方政事题A.官员士绅之间关系紧张D.科考功名影响官员威望C.出身等级决定行政能力孙中山指出，第答3.（2021·湖北卷）明代继承前代“以例辅律”的传统。律一经颁行，即成定制，因而难以应对不断出现的新问题，故朝廷不得不大量增补各类“例”以维护社会正常秩序，甚至将六部办定的“成案”提升为“现行要则例”。此举B.杜绝了司法腐败的可能A.提升了社会治理的能力D.导致了社会矛盾的激化不C.确保了审判结果的公正·次世界4.（2022·湖南卷）嘉庆七年（1802），户部侍郎兼管钱局二品大员周兴岱任江西主考时，却以南书房行走内（即在南书房当值的官员）的身份擅发告示，收受贿赂。这反映了当时B.官员体禄人不敷出A.君主的高度集权D.中央吏治十分混乱线C.南书房地位提高5.（2023·辽宁卷）1749年，乾隆皇帝谕曰：“蒙古、汉人，同属臣民，如有书写之处，应称‘蒙古内地’，不得以‘蒙’汉，字面混行填写，已屡经降旨。今马灵阿奏折，犹以‘夷”汉'二字分别名色，可见伊等全未封留心。”此谕意在D.规范文书体例C.调整民族关系B.维护国家一统A.加强中央集权密6.（2021·山东卷）明中叶以后，添加插画的书籍大量刊行，出现了众多以绘画为主体的画本，甚至一些知名画家也受雇于坊刻。这说明当时B.市民文化是社会主流文化A.画本成为知识传播主要载体D.书籍出版商业化程度加深C.社会审美旨趣出现阶层分化7.（2023·全国乙卷）明初，朱元璋要求百姓邻里之间必须互相知晓丁数、职业，即“某民丁几，受农业者几，受士业者几，受工业者几，受商业者几”。这一措施意在B.加强对民间的控制A.强调农商皆本D.促进经济均衡发展C.禁止人口流动8.（2022·全国乙卷）明后期有士人称，江南流行“好名喜夸”之风，家中但凡有千金之产，必定会营建一园，“近聚土壤，远延木石，聊以矜眩于一时耳”，但“俗气扑人”。这可用于说明B.世俗化审美趣味的初现A.士大夫传统观念的颠覆D.江南市镇工商业的繁荣C.士农工商社会结构解体9.（2022·江苏卷）明代中后期，江南地区“耕渔之外，男妇并工····织布、织席、采石，造器营生”，妇女收人在家庭经济来源中占有很大比重。社会上追求财富、重视自我的风气颇为兴盛。与这些现象密切相关的是B.重农抑商政策明显松弛A.经济社会多元发展C.朝廷放松社会控制D.宋明理学强化家庭伦理【最新5年高考真题分类优化精练·历史卷（四）第1页（共4页）】

参考答案1.(1)妍(yan),润(rùn)(2)①濡养，②冕2.①欧阳修，④勉励年轻人要具有牡丹的品格②蒲松龄，③讲述牡丹不畏武则天强权3.D4.吉祥物丹丹是中国洛阳牡丹文化节的代表，以牡丹为原型，寓意富贵、繁荣和幸福。5.①先天下之忧而忧，②千里共婵娟，③露从今夜白，④月是故乡明，⑤欲为圣明除弊事，⑥肯将衰朽惜残年，⑦晨起动征铎，⑧客行悲故乡6.(1)人物描写角度：通过外貌描写，突出了瘦老头的瘦弱和病态，但“背却总是挺得很直”表现了他坚强不屈的精神状态。(2)动词角度：通过“挺”、“背”、“举”、“离开”等动词，生动地描绘了瘦老头讲课时的姿态和专注，表现了他对教学的认真和热情。7瘦老头无声哭泣是因为他被孩子们称呼为“老师”而感动，同时也为自己身患绝症、时日无多而感到悲伤。8.认同。藤野先生和瘦老头都是凡而伟大的教师，他们用自己的学识和人格魅力影响了学生，培养了学生的能力和品质，值得尊敬。9以第一人称叙述，增强了故事的真实性，使读者更容易产生共鸣：通过回忆的方式，展现了瘦老头对孩子们的深远影响，表达了对他的怀念和敬意。10比喻论证。将写作与书法相类比，生动形象地说明了模仿在文学创作中的重要性，有助于读者理解。11.可以放在第⑤段作为论据。这段文字通过鲁迅和曹雪芹的作品举例，说明了模仿在文学创作中的普遍性和重要性，与第⑤段的观点相符。12.不应该删除。第⑩段通过描写人物内心状态对文字风格的影响，进一步说明了语感在文学创作中的重要性，与上下文内容紧密相关，有助于全面阐述观点。13.A14.(我)设法为他寻求生路而得不到，那么被处死的人和我都没有遗憾了。15.表达了作者与民同乐、以文记乐的志趣。启发：作为领导者，应关注民生，与百姓同甘共苦，才能得到百姓的拥护和支持。16.从甲文来看，欧阳修与滁州百姓一同游玩宴饮，体现出他与民同乐的情怀；从乙文来看，欧阳修听母亲讲述父亲的事情后终身奉行，且在夷陵时看到冤假错案众多后遇事不敢解怠，体现出他善于学、正直、认真负责的品质。所以欧阳修是一个与民同乐、善于学、正直且认真负责的人。17.诗歌开篇通过夸张的笔法，描绘了金樽清酒、玉盘珍羞的豪华场面，但诗人却“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，强烈对比强化了内心的悲苦之情。18材料一：宋江，绰号及时雨，相关情节：私放晁盖、怒杀阎婆惜等。材料二：李逵，绰号黑旋风，相关情节：沂岭杀四虎、江州劫法场等。19.②尽信书不如无书。阅读《水浒传》时，我们不能完全相信书中的每一个情节和人物形象，要有自己的思考和判断。例如，对于宋江的忠义和李逵的鲁莽，我们需要结合具体情节和历史背景进行分析，不能简单地全盘接受。20.作文（略）

参考答案1.(1)妍(yan),润(rùn)(2)①濡养，②冕2.①欧阳修，④勉励年轻人要具有牡丹的品格②蒲松龄，③讲述牡丹不畏武则天强权3.D4.吉祥物丹丹是中国洛阳牡丹文化节的代表，以牡丹为原型，寓意富贵、繁荣和幸福。5.①先天下之忧而忧，②千里共婵娟，③露从今夜白，④月是故乡明，⑤欲为圣明除弊事，⑥肯将衰朽惜残年，⑦晨起动征铎，⑧客行悲故乡6.(1)人物描写角度：通过外貌描写，突出了瘦老头的瘦弱和病态，但“背却总是挺得很直”表现了他坚强不屈的精神状态。(2)动词角度：通过“挺”、“背”、“举”、“离开”等动词，生动地描绘了瘦老头讲课时的姿态和专注，表现了他对教学的认真和热情。7瘦老头无声哭泣是因为他被孩子们称呼为“老师”而感动，同时也为自己身患绝症、时日无多而感到悲伤。8.认同。藤野先生和瘦老头都是凡而伟大的教师，他们用自己的学识和人格魅力影响了学生，培养了学生的能力和品质，值得尊敬。9以第一人称叙述，增强了故事的真实性，使读者更容易产生共鸣：通过回忆的方式，展现了瘦老头对孩子们的深远影响，表达了对他的怀念和敬意。10比喻论证。将写作与书法相类比，生动形象地说明了模仿在文学创作中的重要性，有助于读者理解。11.可以放在第⑤段作为论据。这段文字通过鲁迅和曹雪芹的作品举例，说明了模仿在文学创作中的普遍性和重要性，与第⑤段的观点相符。12.不应该删除。第⑩段通过描写人物内心状态对文字风格的影响，进一步说明了语感在文学创作中的重要性，与上下文内容紧密相关，有助于全面阐述观点。13.A14.(我)设法为他寻求生路而得不到，那么被处死的人和我都没有遗憾了。15.表达了作者与民同乐、以文记乐的志趣。启发：作为领导者，应关注民生，与百姓同甘共苦，才能得到百姓的拥护和支持。16.从甲文来看，欧阳修与滁州百姓一同游玩宴饮，体现出他与民同乐的情怀；从乙文来看，欧阳修听母亲讲述父亲的事情后终身奉行，且在夷陵时看到冤假错案众多后遇事不敢解怠，体现出他善于学、正直、认真负责的品质。所以欧阳修是一个与民同乐、善于学、正直且认真负责的人。17.诗歌开篇通过夸张的笔法，描绘了金樽清酒、玉盘珍羞的豪华场面，但诗人却“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，强烈对比强化了内心的悲苦之情。18材料一：宋江，绰号及时雨，相关情节：私放晁盖、怒杀阎婆惜等。材料二：李逵，绰号黑旋风，相关情节：沂岭杀四虎、江州劫法场等。19.②尽信书不如无书。阅读《水浒传》时，我们不能完全相信书中的每一个情节和人物形象，要有自己的思考和判断。例如，对于宋江的忠义和李逵的鲁莽，我们需要结合具体情节和历史背景进行分析，不能简单地全盘接受。20.作文（略）