初三2024年广东省初中学业水平模拟联考(三)3答案(语文)

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3、2024年广东省初中毕业生学业模拟考试(二)
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圆复兴梦想”的磅磷伟力。八年级小化：②老师：可以升展了解红色故事、唱红色歌曲、阅读红色经典、踏寻红色足迹等活动，这些语文都是对红色文化的传承。(3)请赏析下面的书法作品，辨析其字体类型。(3分)注意事项：我到盟器质有3请务必在”答题卷上答题，在试题卷答题是无效的；4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。肝限两仑语文积累与运用(35分)自刀向天笑1.默写。(10分)天提1)文兰，是心灵触动的音符，是情感流动的旋律。在忧国忧民的诗人的诗篇里，有着他们【甲】谭嗣同乙】鲁迅【甲作品黛半题壁诗句【丙】毛泽东对民生疾苦的关注和同情。杜甫的《石壕吏》中，“①自嘲》诗《七律·到韶山》诗句②书，规矩方正景”两句描写了老妇丧子的悲痛和含悲度日的际遇，抒发了诗人对百姓疾苦的同情；其《茅屋为秋风所破歌》中，“③【乙】作品属于画体现出维新派人士大义凛然的气概(4?两句的呼唤，表达了他崇高的理想和济世情怀。百居易关心民生疾苦，在染囊书，风格古朴，字里行间表现出文化革命斗士舍身为国的胸怀：书，潇洒畅达，行云流水般展现出中华人民共和国缔造者改天《卖炭翁》中用“⑤】老人矛盾、反常的心理，深蕴怜悯之情。,⑥”两句描绘了卖炭(4)下面是班长在活动后发表的感悟，请你帮他修改。(4分)(2)儒家推崇上古时代“⑦】,⑧”(《大道之行【甲】我们敬佩先烈誓死报国“一寸山河一寸血”，他们用青春热血诊释了革命战士也》)的用人制度，如此，才能物尽其用、人尽其能；老人、小孩的生存状态最能体现社会的赤胆忠心。【乙】我们要继承先烈遗志，时刻怀揣家国梦想，为实现伟大的中国梦接续奋斗之状况，在陶渊明笔下的“⑨」长花源记》)，正是理想社会的缩影。,0”(《桃①甲】处画线句有语病，请提出修改建议。(2分)2.请运用积累的知识，完成(1)~(3)题。(12分)②请把【乙】处画线的句子改为祈使句。(2分)二、阅读(55分)上我受到接连不断的打击。一次打击过后，我刚刚站起来，另一次打击又接踵而来，比次更厉害。最可怕的是我现在没有力量反抗了。左臂已经不听使唤，这就够痛苦的请阅读下面的文字，回答问题一]那些细微的声音(23分)斯，可是接着两条腿也不能活动了。我本来只能在房间里勉强走动，现在从床边挪到桌子跟前也要费很大劲。到这步田地大概还不算完，明天会怎么样还很难说。①在黄昏的小镇上游走，歪斜，肆意。胡静阿尔焦姆，你会说我信里有许多r6g化了的钢铁。本来嘛，我们的生活本身也不是②“吱呀呀一”，身后传来木板门的开阁声。望着油漆斑驳的门板、生锈的狻猊①门靠蛤蟆的冷冰冰的血点燃起来的。我要你和我一道相信，保尔会回到你们身边的…如哥心中不泰张然，份著只套九来，4在技里青养特技条整服授意糖的聚迟果在手的，有时甚至是残忍的生活面前我们屈膝下跪，承认失败，那我们工人的坚强意志还从何说起呢？③飞到四十年前小巷里的一扇院门前。红漆斑驳的门虚掩着，门上一对铜狻貌瞪着(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)大眼放哨。一个瘦弱的小女孩，怯生生地推门，“吱呀呀”，门似乎在说：“快进来！”④一座老式四合院，院中接踵(而来rong(屈膝(方天井，天井四周的长条凳上坐满了人。一个说书人立(2)选文中保尔说自己“受到接连不断的打击”，按照小说故事情节的先后顺序，下面受“打)下跪食实在州路生有架红漆铜钉的鼓。说书人一手持鼓槌，手持折扇，击”的情节应排序为A.在筑路工作中得了伤寒和肺炎(填写字母)(4分)等到人都走散了，静坐在角落里的小女孩才缓B.在骑兵队的战斗中，被炸弹炸伤头部。“吱呀呀”，身后传来一声关门声】“再来啊！”小女孩听见门说C.紧张的肃反工作把他击倒⑤小女孩望着长长的街巷笑了：揣着这些故事，她就可以像倒出香喷喷的蚕豆一样D.与波兰人交战时腿部受伤，并感染风寒倒给那些眼睛眨也不眨地围着她的小伙伴们了。(3)《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔经过种种考验，最终成长为一位英雄。从保尔面对⑥常会在旧光景里重逢曾经的自己，也会重逢那些久违的声音。⑦这些考验的表现中，你体会到了他的哪些可贵品质？请任选两个方面，仿照示例谈谈光景里有趣亦有情。冬夜，雪花“沙沙”地敲打着紧闭的窗玻璃。一盏荷叶形的你的看法。(4分)玻璃灯罩罩着15瓦的灯泡，暖黄的灯光柔和地泻在一张大方桌上。我们写完了作业，母示例：热爱学一保尔家境困难，工作环境恶劣，但仍坚持读书。亲也批改完学生作业。那张大方桌，铺上好看的布料，母亲开始给我们姐妹仁赶制过年3.你们班将开展“天下国家：革命文化”综合性学活动，请你完成下列任务。(13分)雾的新衣等我仅洗米完上床，母亲已手持一花大身刀顺着布料上刚画的滑石我线，裁(1)请根据“革命文化”的主题，为活动设计一则宣传标语。(2分)我闭着眼，静静听着剪刀栽布的声音青，深的、浅的，滞顿的、顺畅的，(2)同学们在活动初期遇到了一些疑惑，于是班长小化代表班级同学，请教了组织活动的与欢喜的心下半夜，“哒哒哒，哒哒哒”，缝纫机的针尖在花布上跑起了马，欢腾腾的，随张老师。请你将下面的对话内容补充完整。(4分)小化：①后跑到了我的心上：穿着花衣裳的小女孩，骑在马上，两只扎花小辨飞了起来。哒哒声中，我带着对年的期盼和欢喜，沉沉睡去】老师：本次活动旨在带动更多的学生了解红色历史，争当红色故事的传播者和红色精⑧很多年过去了，那些衣物早已不知所踪，但这些我喜欢的声音，却异常清晰地刻在神的践行者，把爱国情、强国志、报国行自觉融入实践中，凝聚“建设壮美祖国，共脑海八年级·语文第1页共4页八年级·语文第2页共4页