代的青少年，我们需要学会自立自强、挑战困难，让我们经受磨炼，让自强不息的意志伴随我们走向辉煌！(8分〉17.略。(35分，含书写分3分。同2022年山西中考语文作文评分标准)作文(32分)评分说明：类别及分值内容结构语言立意符合题意，能根据写作的目区第田的、主题，选择新颖典型的内有正确的价能恰当运用多容，内容真实感人，叙事生动值导向，能结构有创意，完具体，描写富有表现力。情种表达方式，挖掘主题思整统一，过渡自善用修辞，词一类文感真挚，能表达自己对自然、想，有深度，然，条理清楚，汇丰富，用词(2932分)社会、人生的真实而独特的有新意，感详略得当，线索贴切，句式多感悟。叙事生动具体；描写分明○情充沛，能样，语言通畅，留区第五富有表现力；说明清楚明白；引起读者的有文采议论观点鲜明，理由充分，逻辑严密符合题意，能根据主题，选择恰当的内容。内容典型，有必有正确的价值导向，能真情实感，能表达出自己对司的表达方二类文体现主题，自然、社会、人和思略式，词汇较丰留区第(2628分)中心思考。事较生,卫渡自然富，语言通畅，想突出议论表意清楚理有据有正确的价审题较准确，内容较真实，能能较为合理地上类文结构较完整，条值导向，基表达自己的感受。说明较清运用表达方理较清楚，详略本能体现主(2325分)楚；议论观点较明确，理由较式，语言通顺，较得当题，中心思充分表意清楚想较突出对题目理解肤浅，内容陈旧、语言淡，表结构基本完整四类文不具体，情感不够真实。说达方式单一，有中心思想条理不清楚，详(20~22分)明不清楚；观点不明确，论述词汇较贫乏，且立意正确略不得当留区第没有针对性表意含糊五类文不符合题意，内容空洞、虚结构不完整，没中心思想不语言乏味，表有条理，详明确或立意(19分及以下)假，表达混乱意不清略失当不正确注：①字数不达600字酌情减分；②错别字每3个扣1分，重现不计，扣满3分为止；③要拉开评分差距，对于优秀作文，要勇于打满分：中留区第【山西省2022~2023学年度九年级阶段评估(A)·语文参考答案第3页（共3页）】【R-PGZX E SHX(一)】

(八)1.A(解析：B项“受郭象对《庄子·逍遥游》中鲲鹏哲学解释的影响，嵇康将这一意象进行了诗意的转化”分析错误，文中只是学普语文模拟卷5-8答案

B文章以书信的形式，采用顺叙、插叙的手法，通过“我”及丈夫的命运，讲述了一个关涉老人生命的社会议题，引人深思。：★A炎前，血每，C文章通过侧面描写，刻画了“你父亲”热爱工作、坚持付出、关爱家人、注重仪表的形象，他为自己即将离开家人充满了不舍。虽幕D文章最后“我希望那些人能善良点儿“具有讽刺意味，表达了对那些执行系统化终结老人生命的政府工作人员无尽的嘲讽，意味深长。等的真8文中两次提到政府给寄“那封信有何作用？请简要分析。(6分)童一5下心答：9.请简要分析小说标题“时日无多”的丰富意蕴。(6分)答二、古代诗文阅读(35分)常米开”，特限的点限来好的管似系马的不头享喻名画分度A(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）将面状”父心职早恒中“父心.天国中式老方套兰对县阅读下面的文言文，完成10~14题。最人个一常卧，理义感人心，其究至于决肌肤而沦骨植，不过语言造次之间，初非有怪奇草诡之事也。楚昭王道吴国如间之祸，国灭出亡，父老送之，王日：“父老反矣，何患无君1”父老曰：“有君如是其贤也”相与从之。或奔走赴秦，号哭请救，竞以复国。汉高祖入关召诸具豪杰日父老苦泰时法久矣香当王关中与父老约法三章耳吾所以来为父兄除害非有所侵暴毋恐乃使人与奏吏行至县乡邑，告谕之，秦民大喜。已而项羽所过残长灭，民大失望。刘氏四百年基业定于是矣。唐明皇避禄山乱，至扶风，士卒频怀去就，流言不逊，召入谕之曰：“朕托任失人，致逆胡乱常，须远避其锋。卿等仓卒从朕，不得别父母妻子，朕甚愧之。今听各还家，朕区独与子弟入蜀，今日与卿等诀。归见父母及长安父老，为朕致意。”众皆哭曰：“死生从陛下。”自是流言遂息。贼围张巡于雍丘，大将劝巡降，巡设天子画像，帅将士朝之，人人皆泣。巡引六将于前，责以大义而斩郑之，士心益劝。河北四凶称王，李抱真使贾林说王武俊，托为天子之语，曰：“朕前事诚误，朋友失意，尚可郝谢，况朕为四海之主乎？”武俊即首唱从化。及奉天诏下，武俊遣使谓田悦曰：“天子方在隐忧，以德绥我，何得不悔过而归之？”王庭凑盗据成德，韩愈宣慰，庭凑拔刃弦弓以逆。及馆，罗甲士于廷。愈为言安、史阳以来逆顺祸福之理，庭凑恐众心动，麾之使出，讫为藩臣。凡此数端，皆异代而同符也。国家请康、建炎之难极矣，不闻有此，何邪？单青国中升，向的传青国（节选自洪迈《大义感人》，《容斋随笔》第六卷）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.汉高祖人关/召诸/县豪杰日/父老苦秦苛法久矣/吾当王/关中与父老约法三章耳/吾所以来为父兄除害/非有所侵暴/毋恐/B.汉高祖人关/召诸县豪杰曰/父老苦秦苛法久矣/吾当王关中/与父老约法三章耳/吾所以来/为兄除害/非有所侵暴/毋恐/C.汉高祖人关/召诸/县豪杰日/父老苦秦苛法久矣/吾当王关中/与父老约法三章耳/吾所以来为兄除害/非有所侵暴/毋恐/D.汉高祖人关/召诸县豪杰日/父老苦秦苛法久矣/吾当王/关中与父老约法三章耳/吾所以来/为兄除害/非有所侵暴/毋恐【2023届高考分段学情评估卷（四）·语文第5页（共8页）】新温

万遽中考试题研究·语文（云南）内的一切公义。只有让“舍生取义”的精神牢牢扎根于每个国慧的人也知道这个道理。哎！义和利之间，区别很大；利和害之人的心中，我们的民族才会更加繁荣昌盛。问，它们的因果转化是非常微势的。谁能知道守义一定会（得【巧变式1】作者肯定的是舍生取义的人。现实生活中，舍生到)利，而与利益相反可以使人获利呢？谁知道（追求）利必然取义、见义勇为的人会得到人们的肯定和赞扬，而见利忘义、(带来)危害，而（带来的）危害不足够危害人呢？如果明白这唯利是图的人会遭到人们的唾弃。（言之有理即可)些，难道不是有大智慧吗？【巧变式2】示例一：生命诚可贵，正义价更高。在生与死的考二、迁移助读文本验面前，我们应该舍生取义。如刘胡兰，在敌人的铡刀面1.①2.缴纳前，决不吐露党的秘密，用青春传承了舍生取义，用无畏谱写试题呈现了英雄按歌。(12分)1.(2分)(1)讨厌，憎恨(2)同“避”，躲避(3)之于示例二：生命只有一次。面对诱惑和考验，我们既需要珍爱生(4)告诉命，同时也应该用智慧去维护“道义”。如鲁迅先生，用100多2.(4分)(1)(2分)不仅贤人有这种心，人人都有，不过贤人能个笔名，与敌人斗智斗勇，既保全了自己，又和敌人进行了坚够不丧失（它）罢了。决的斗争，捍卫了正义和真理。又如湖北青年周冲，为了营救(2)(2分)如果（你）把（玉石）给了我，（我们俩）都丧失了被卡悬空的女童，急中生智，巧妙借助防护栏，冒着生命危(自己的)珍宝。险，用顽强的毅力托举女童，展示了民英雄的义举。3.(2分)①用“鱼”和“熊掌"设喻，把“生”比作“鱼”，把“义”比4.①第一段选取了“鱼”与“熊掌”，“生”与“义”，“生”与作“熊掌”，从生活常理中进行类比推理，引出“舍生取义”的“死”，“所欲”与“所恶”等两两相对的事物或心态对比说观点(1分)：②从正面加以分析论证，强调“义”高于“生”，为明，正反论述，层层剥笋，逐步深化：②大量使用排比句和对偶“义”而不避死，通过假设，从反面进一步强调“义”重于句，节奏感强，富有气势；③善用比喻和类比，开头用“鱼”和““生”，之后再次强调“舍生取义”的观点(1分)。熊堂”类比“生”和“义”，生动形象，含义丰富，具有文学趣味；4.(4分)孟子认为“不辨礼义”而接受优厚的俸禄会让人失去羞④第二段由三字短句起始，节奏加快，情绪高昂，用“得之”“恶之心，要停止做这种事(2分)；子罕不愿接受玉石，以避免弗得”，“呼尔”“蹴尔”，“行道之人”“乞人”将对举的句式由失去更珍贵的“不贪”的品质(2分)。说理转而为铺排，推演出汪洋恣肆的议论。【解析】【甲】文中，孟子先列举了“万钟则不辩礼义而受之”的种种情况，并得出“是亦不可以已乎？此之谓失其本心”的观比较阅读迁移练点，也就是说不能为了优厚的俸禄而丧失羞恶之心；【乙】文中、迁移助读文本子罕面对宋人献玉，以“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与①值得②足够③脚④充足我，皆丧宝也”的理由拒绝了献玉之人，这是因为他看重自已试题呈现“不贪”的品质，所以不愿接受宋人献上的玉。据此概括作答(12分)1.(2分)(1)同“向”，先前、从前(2)停止(3)立即可。身，指能有所成就(4)谁【创新设问】《石灰吟》一诗表面上是咏石灰，实际是借物喻2,(4分)(1)(2分)（可是有的人）见了优厚的俸禄却不辨别是人，托物寄怀，表现了诗人于谦磊落的襟怀和崇高的人格。否合乎礼义就接受了，这样优厚的俸禄对我有什么益处呢！“要留清白在人间”一句表现了他立志要做纯洁清白的人。从(2)(2分)如果明白这些，难道不是有大智慧吗？【链接材料】可以看出他个性刚直，优国忘身，在土木之变后挺3.(3分)用三个“乡为身死而不受”的排比句式进行今昔对身而出坚守京城，即使粉身碎骨，也要坚守自己的本心，把高比，批判了重利轻义的行为，从反面论证了“舍生取义”的必要尚的节操留在人间的崇高人格，这正是【甲】文中“贤者”的具性，增强论证气势。体体现。4.(3分)都运用了道理论证的方法(1分)。【甲】文“生亦我所迁移助解题欲…是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”运用道理论1.之于2.①告诉②条告①证，从正反两面论证了“人皆有之，贤者能勿丧耳”的观点3.①因为②按照③把④认为③(1分)。【乙】文运用道理论证，论证了抛弃义而谋私利就是4.①同“举”，推举②给③与“相”连用，译为共同，一起②陷自已于害的观点(1分)。【参考译文【乙】宋国有个人得到了（一块）玉石，（便）献之【解析】【甲】文第一段以“鱼”比喻“生”，以“熊掌”比喻“义”；于子罕。子罕不接受。献玉石的人说：“（我）把它给雕琢、加以鱼与熊掌“不可得兼”，比喻生与义“不可得兼”，运用比喻工玉石的工匠看了，工匠认为这是块宝石，所以（我）才敢把论证。“所欲”“所恶”从正反两方面论述为什么要“舍生取它献给您。”子罕说：“我把不贪当作珍宝，你把玉石当作珍义”，运用对比论证和道理论证。第二段以乞人不食嗟来之食宝。如果（你）把（玉石）给了我，（我们俩）都丧失了（自已的例子和“不辩礼义”而接受“万钟”的例子，论证“舍生取义”的)珍宝。不如各自保留自已的珍宝。”（献玉的人）俯首很恭的观点，运用举例论证。对比行人、乞丐和见利忘义之人，论敬地告诉（子罕）说：“小人拥有玉，不能够跨过一乡（的距证了“舍生而取义”的论点。【乙】文运用道理论证，论证了弃离)，献出这块玉是想请求免于死难。”子竿把（玉）放在自己义谋私利是陷自己于害的观点。题干要求分析论证方法的相所居的乡里，让工匠替自己雕玉，（卖掉玉）使（献玉的人）富同之处，即都运用了道理论证，据此分析即可。有之后，让他回到自己家里。迁移助解题2送东阳马生序1.①站在②君主即位③立身，指能有所成就④建立③☑知识过关检测2.①同“熟”，仔细②谁③哪一个②3.①真正，确实②诚心③确实④如果④4.①认为②对.…说③命一、1.(1)“支”，同“肢”，肢体(2)“被”，同“披”，穿着名④为，是④(3)“辨”，同“辩”，辩驳【参考译文]【乙】人立身的道理是义，（满足）人类生活需要的是2.（1)亲手；用笔(2)①供养，给…吃②在腰间佩戴利。合弃义，进入利，人就没有了立身之道；舍弃利，进入害，就不(3)新鲜的东西；肥美的东西(4)约定期限能（满足）人的生活需要。聪明的人知道这个道理，像禹一样智3.(1)①书，书籍②信③书信，信④写(2)①日子，日期24m第

②在国内实施善政。③时机未到。15.A【解析】“直接刻画徐孺子的形象”错，描写祠堂环境是侧面衬托徐孺子的形象。16.(共6分，答出三点即可得满分。其它观点，言之成理，亦可酌情赋分)①对高洁之士的缅怀、敬仰和赞美之情。(“乔木幽人三亩宅”，“生刍一束”，“湖水年年到旧痕”)②无人倾诉的郁闷之情。(“向谁论”)③对小人得意的愤慨之情。(“藤萝得意千云日”)④高洁之士被冷落的失望之情。(“箫鼓何心进酒尊”“古人冷淡今人笑”)⑤高洁之士未被发现的不满之情。(“白屋可能无孺子，黄堂不是欠陈蕃”)17.（共6分)(1)锲而不舍金石可镂(2)谢公宿处今尚在渌水荡漾清猿啼(3)清角吹寒都在空城18.（共3分)息息相关（息息相通）不可或缺雨后春笋【解析】息息相关（息息相通）：形容彼此关系非常密切。不可或缺：不能有一点点缺失。表示非常重要，不可缺少。雨后春笋：春雨之后竹笋长得很多很快。比喻新事物大量出现。19.（共4分)修改后的句子：不少湿地不仅恢复了往日的美丽，也推动了产业绿色转型，让（使）生态养殖、生态旅游等结出富民“金豆豆”。（每准确修改一处得2分)【解析】这句话有两处语病。第一处是关联词和主语语序颠倒，应将主语“不少湿地”放在关联词“不仅”之前；第二处是偷换主语，应在“生态养殖生态旅游”之前加“让（使）”。20.（共4分)“宁要”“不要”“而且”等关联词语的使用(1分)，斩钉截铁地表达了以生态保护为先的决心(1分)和生态保护与经济发展并不冲突的观点（1分)，语言铿锵有力(1分)。21.A【解析】A项与画线句子都运用了借喻的修辞手法。B项是夸张，C项是明喻，D项是暗喻。22.（共6分，意思对即可)①奋进比激进更智慧②人的精力是有限的③（以）拼搏奋进（之功)23.(60分)参考立意：①坚持梦想，不放弃。②坚毅面对人生的困顿和失意。③用“静”的心态对待荣辱、得失。④珍惜机会，务实奋进。【参考译文】匈奴日逐王比自立为南单于，派使节到汉廷，愿做侍奉的藩国，俯首称臣。皇上拿这件事询问朗陵侯臧宫的意见。臧宫说：“匈奴发生了饥荒瘟疫和分裂争斗，我希望得到五千骑兵来建立战功。”皇上笑着说：

12.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(10分)答：①12字②12字

2023届高三“一起考”大联考（模拟二）语文(时量：150分钟满分：150分)命题人：长沙市一中周玉龙一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：中国并不缺少广泛意义上的悲剧文化，《红楼梦》所体现出的悲剧精神就获得了现代性的意义。《红楼梦》所体现出的现代性文化悲剧思想具有以下几个理论特征：首先是现代文化悲剧思想主要体现于小说这种艺术样式中。现代文化悲剧精神为什么主要体现于小说这种艺术样式中？我们认为，这主要与小说自身的艺术表现能力有关。如果说戏刷是借用人物在时间和空间里的表演和对白来表现其内容的，那么小说则主要是采用叙述、描写来表现内容的。相比较戏剧这种艺术样式来洗小说的艺术表现能力不受时间和空闻的跟制，能承载更多的内容，其次是现代文化悲剧的核心主要是人的价值的毁灭。这就决定了现代悲剧艺术的特点：一是悲剧的主人公。现代悲剧艺术中主人公往往是一些凡人物。我们可以称其为“中间人物”或“灰色人物”。而古典悲剧艺术中的主人公往往是头上有着耀眼光环的蒸雄人物。其中尽管像贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物出身名门望族，但他们都是一些普通的的人物这得通常以英雄人物为主人公的古典悲刷艺术给人的敬畏之情是得不相回的。由此也产生了现代悲剧艺术的第二个特点，那就是悲剧的冲突。与传统悲剧以刀光剑影、剑拔弩张的冲突来结织悲剧艺术不同，现代悲剧艺术的冲突往往是淡淡的，甚至是毫不起眼的。按照鲁迅先生的说法，往往是一些“几乎无事的悲剧”。《红楼梦》全书除“秦可卿之死”“元妃省亲”等几回还算是大的波澜外，几乎都是家庭生活中的常琐事。然后是现代悲剧往往呈现为一种悲喜结合的艺术结构。这一点是与那种常常以血腥惨烈、玉石俱焚为结局的传统悲剧艺术结构不同的。现代悲剧艺术不同于古典悲剧艺术的一点就在于，它从结构上打破了传统悲剧与喜剧泾渭分明、截然对立的结构模式，而是出现了悲剧与喜剧在结构上的融合。最后是现代文化悲剧主要着眼于人类社会历史文化的发展问题。因此，在悲剧的功能上主要体现在两个方面：一是现代悲剧艺术往往具有强烈的社会文化批判意识。我们从贾宝玉的身上，能够明显地看到这种强烈的社会文化批判精神。二是现代悲剧艺术中也渗透着深邃的历史理性精神。正如恩格斯所说，历史的必然要求以及这个要求实际上不可能实现之间的2023届高三“一起考”大联考（模拟二）·语文1

科技史家所推崇。《法仪》等篇记述了墨子对百工从事生产技术活动的认识。《墨经》诸篇记载了诸多关于科学方面的朴素认识，论述了其时制造和使用器械以便利民生实践的工作原理。墨家对技术活动的认识与实践是为了便利民生。《鲁问》所载的公输削鹊之故事，正体现了墨家这种以爱民、利民为本的技术价值观念。墨家极为贬低那种为了单纯展示技术之“巧”而从事的技术创制活动，转而强调技术之“巧”的根本就在于其能“利于人”。在墨家看来，哪怕再为精巧的技术，如若不能利于人，也都是“拙”。要言之，墨家技术哲学的核心在于其强调技术应当秉持爱民利民的价值立场。(摘编自张万强《“利民”与“明故”：墨家哲学的基本精神》)材料二：墨家巨于田鸠拜会楚王。楚王问：“墨子是赫赫有名的学者，为什么他讲的话虽然多，却不动听呢？田鸡讲了个故事：有个楚国人到郑国去卖宝珠，他做了一个匣子，用香料熏烤，用珠玉点缀，用玫瑰装饰、用翡翠衬托。结果郑国人只买了他的匣子，却退还了宝珠。田鸠得出结论：墨子的学说传授先王治国的办法，阐述圣人的言论并宣告于天下人。假如只想使言辞动听，那恐怕人们就会只追求言辞华美而忽视它的实用价值，因为言辞而损害了实用。所以墨子讲的话虽然很多，但是不动听。上述对话见于《韩非子》，说明当时学者对于墨家学说“多而不辩”的特点很清楚。这与墨子、墨家学说重实利的特点有关。汉初，墨家衰落，沉默了几乎2000年，直到清末民国时期才被重新发现。当时一批著名学者整理注解《墨子》，诠释发扬墨学，让墨子重新回到人们视野中来。于是，我们得以看到，墨子以一介民的身份，保持着席不暇暖的勤奋状态，终日奔走在制止战争、劝说兼爱的路上，具有一种摩顶放踵的牺牲精神。因此，他开创的墨家，被认为是中国传统文化中最具有救世情怀的学派。墨家思想主要存于《墨子》的个别篇章里。清代学者孙治让说，读墨子，从《尚贤》到《非命》就够了。阅读《墨子》中一些篇目，我们发现，墨家在许多主张上是儒家最早的反对派和论敌。儒家说爱有差等，墨子就说要兼爱；儒者讲究厚葬，墨子提倡薄葬；孔子推崇音乐，墨子就说非乐；儒学远鬼知命，墨子明鬼非命…儒家支持的，墨家常反对；儒家反对的，墨家常支持。读完《论语》看《墨子》，就像去完极地去赤道，冰火两重天。(摘编自熊建《讲究实用的墨子》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.墨家欲求“天下之利”，要求为义者理当具备兴利除害的资材和德行；止楚攻宋一事表明墨子本人就是为义者的典型代表。B.墨家的“兼爱”“天志”“节用”等主张，虽然实际中有可能帮助君主维护其统治，但归根到底，其出发点还在于维护民生民利。C.田鸠以买椟还珠的事例，论述了墨家学说不被接受的原因：墨子的言辞不动听，所以其主张无法被各国统治者了解并认可。D.儒家倡导的，墨家常表示反对，儒家反对的，墨家很有可能认可，所以读了《墨子》再读《论语》，就会发现两家主张多有不同。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.墨家把大禹作为古代圣王典型给统治者树立绝佳的榜样，以为其提供为政之经验。语文试题第2页（共8页）

专题二现代文阅读‖·小说考点二品味语言艺术〔考点解读续表品味小说的语言艺术，包含两个方面：一是特点解说指赏析语言特点，如简洁传神、细腻逼真、生动句式变化：①排比句、对偶句、反复句的使用；造句特点②整散句的搭配；③长短句的使用。形象地描摹人物动作、神态与心理等的描写技修辞特点比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法的运巧，遣词造句的技巧，修辞方面的技巧，等等；二用，使语言更加形象、生动、准确。是指赏析作者的语言风格，如实、华丽等。如白描、动静结合、铺陈渲染等手法的运描写特点知识梳理用，渲染氛围，烘托或衬托人物形象等。实自然、幽默辛辣、含蓄深沉、婉约柔一、语言风格风格特点美，有地方色彩。风格解说知识拓展豪放：题材多表现雄心伟业，描写的景象境界开叠词的作用阔，运用的动词富有力度，运用的形容词和副词①使语言具有生动性、形象性，增强语言艺术表现色彩鲜明，抒情时激越昂扬，多运用排比、夸张、豪放力，具有绘画美；②使语言铿锵悦耳，富有音乐美；③组反复、反问等修辞手法。柔婉成整齐的句式，具有形式美；④强化词语的意义，起到柔婉：表现的对象纤巧细致，表现的情感细致缠强调作用；⑤使上下文联系紧密，有一气呵成之感。绵，描写的画面色调柔和，修辞上少用排比、夸张、反问等手法。技法点拨直露：比较直接地表达作者的感受和观点。、审考题设问，知考什么直露含蓄含蓄：不直接表情达意，而是托物言志、借景抒真题再现审题定向情，多用象征、设问、比喻等修辞手法。(2021浙江卷)小本题要审出“多种风格的人物语言质朴：或称实，语言通俗化、口语化，少用修辞说用多种风格的塑造了主人公多方面的品格”的含质朴手法，少描绘性语言。人物语言塑造了意：用什么风格的语言塑造了主人主人公多方面的华丽华丽：或称典雅，讲究节奏和韵律，多描绘性语公的什么品质。品格，试作分析。言，多用引用、排比、对偶等修辞手法。本题的答题范围是“文中画线部(2020浙江卷)赏庄重：文章的话题较为严肃，语言凝重，句式整分”，答题角度是“语言特点”，因析文中画线部分庄重齐、完整而绵长，关联词运用完整准确。此考生需要从语言特点的答题角的语言特点。诙谐度组织答案。诙谐：语气轻松幽默，多用夸张、反语、比喻等修辞手法，有趣味。二、明答题技巧，知如何答1.品味语言艺术“六角度”简洁简洁：语势流畅，多用短句。细腻角度解说细腻：多用长句，多用对比和辩证性语言。分析语言在简洁传神、细腻逼真、生动形、语言特点描写技巧象地描摹人物动作、神态与心理和表现人特点解说物独特个性等方面的艺术魅力。语言运用分析词语的锤炼，分析句式运用的特点及效感情色彩、语体色彩上的搭配。感情色彩：是否鲜明？是褒是贬？语体色彩：文的手法果，分析修辞手法的运用，等等。用词特点言词、口语词、书面语词、方言词。分析语言所具有的或典雅庄重，或含蓄蕴语言风格藉，或清新明快，或自然质朴，等等特点。叠词、关联词、动词、形容词、副词的表现为文章的一些词语只在某些特定的使用。时代特色时代使用，有着明显的时代气息，展现了当时的时代风貌。·95·

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座祠堂改建的教室，春夜常有巴掌大的城从屋顶深处端场一样飞下来，补到屋梁下悬挂的电灯上，或没电的时候扑到课来边栽着的蜡烛上。有时呼地化作一团火，差点染了谁的头发或眉毛，与助长的烛焰一道痒起，将上方的黑暗烧个窟座，搬下一丝发臭的湖味，钻进腐度不见了。吓得上夜自的我们惊叫起来，女生的尖叫像打破玻璃，割得窗外的夜皮开肉绽。天亮后，它们又标回屋顶派处。⑨那天，躲在屋顶深处的城，也聆听了语文老师的讲解。下①牧室被“生”亮后，他上身前倾了，大声问：“祖国的江山美不美？”①我们仰起头，有的还闭上眼，高叫道：“美一”②他满脸推笑，把上身重新挺直了，说：“所以啊，引无数英雄竞折腰…”B但是不知为什么，语文老师始终没告诉我们画的名半，它留下的印象像课本的一张彩页，在下一节讲投新课的语文课上，与《闪园春·雪》一起翻了过去。掉进同来眼中的大太阳，便成了我记住它的名字，后来我当然知道它叫什么，但是仍喜欢叫它大太阳。每当记起的时候，我首先想见的是那轮红日，然后才是整个画面。据说原作上的大太阳，比篮球还大，用最好的朱砂画的。在阳江去见它时，就像去会往普的初恋，跨进门的一刻我屏声息气，看到迎面墙上的它时，怀端的呼唤便在心中冒出：大太阳！⑤又见大太阳！棱⑥在此之前，我其实还有两次见过大太阳，一次是我初中毕业考上师范后，在美术课本中见到的，与是桶的套色木刻《北方的九月》放在一起，知道了它的名字叫《江山如此多矫)，也就是最初我在课堂上看到的画面左上方的那几个字。作者是傅抱石和关山月。又从美术老师口中，知道了它不同凡响的“前世今生”，现在悬挂在北京人民大会堂。另一次是多年后，早晨乘车途经一个小城广场，在几位大妈的舞乐中，从车窗一掠而过地见到了它，高悬在迎街直立的画壁上，与朝日交相辉映。(选自2021年11月18日《黄河)，有测改)10.阅读全文，按照时间顺序简要概括“我”几次见到“大太阳”的经历。(4分)11.文章开头一段有什么作用？请简要分析：(4分)◇12.按照要求赏析下面句子。(4分)(1)它们涌进校园，有的变成黄鼠狼的模样，从教室的战隙钻进来，有时会把缝隙律大，发出陶雄鸣咽一样的叫声。（从修辞手法角度赏析）(2分)(2)语文老师把书反扣到教来上，把粉笔丢进粉笔盒，拍拍手上的粉笔尘，从教桌下面的空格里取出一幅画。（从描写方法角度赏析）(2分)13.文中语文老师是怎样的形象？请结合全文分析。(6分)2023秋季九年级语文期中素养测评卷A-部编版-5（共8页）

③ ,要么躺下后仍然熬到半夜才睡着，要么睡着了却 半夜醒来睁眼到天亮。 20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯， 内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分》 答：① 15字 15字 ③ 15字

03:3708o令1○17%<囚答案1囚答案2零，而后以滑上速率返回，如此重复，则物块最终必停止于CD之间某处。…(1分)对物块由第一次通过C点到最终停止，由能量守恒定律得2mvi=umgS…(1分)S=-l.6m=8x故物块恰停于C点，距D点0.2m.…(1分)(4)物块第一次通过传送带摩擦生热Q,=umgL-v-严)=2J…（2分)g物块再第一次滑上传送带前速度设为，由第一次滑下到再第一次滑上传送带，由动能定理mg2x=mv2-7m物块再一次通过传送带摩擦生热2，=4mgy2出g物块再第二次滑上传送带前速度设为，由第一次滑下到再第二次滑上传送带，由动能定是mg4-r-m物块第三次通过传送节摩振生热Q,=mg2少物块再第n次滑上传送带前速度设为，由第1次滑下到再第：次滑上传送带，由动能定理umg·2x=2m…（2分物块再第n次通过传送带停擦生热Q,=mg2业…2分)g解得y,=2、4-n2.=16V4-n由第三问可知，共通过传送带4次Q=2,+g,+g2+2=2J+16(V5+V2+1J=l8+16(V5+V2…(1分)说明：第四问若按照4次计算，第一次Q给2分，第二次Q给2分，第三次Q给1分，第四次Q给1分，最终结果给1分。计算题需要有必要的文字说明，如没有，可的情扣一分到二分；其它解法均可得分，老师酌情分配。高一物理答案第3页（共3页）3/3

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秘密★启用前2024-2025（上)8月月度质量监测暨第零次诊断测试高三历史本试卷满分150分考试时间75分钟命题人：闻玲玲、刘梅校题人：张淑兰【命题单位：辽宁沈文新高考研究联盟】第1卷（选择题，共4

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2024-08-08 00:50:24

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:f'(x)=2ax-3+2f'(t)=2at-3+2=1,即2at2-4t+2=0,又t-3=at2-3t+2lnt,.4t-2=8t-4lnt-6,即lnt=t-1;令g(t)=lnt-t+1,则gt)=-1=号，∴当t∈(0,1)时，g(t)>0;当t∈(1，+∞)时，g(t)<0;·9(t)在0,1)上单调递增，在(1，+∞)上单调递减，g(t)(1)max,即lnt=t-1有唯-解：t=1,2a-4+2=0,解得：a=1.x2-y2=118.(①)4;(2)证明见解析【详解】()）依题意，设双曲线C的方程为号-苦=1(2≠0，而点A(22,-1)在双曲线C上，于是A=管少=专双进线C的方程为号-号-号即4少123x2所以双曲线C的标准方程为4严=】(2)当直线EF斜率存在时，设直线EF的方程为：y=kx+m,设E(X1,y1),F(X2,y2),由y=kx+m消去y并整理得(4k2-1)x2+8kmx+4(m2+1)=0,x2-4y2=4有4k2-1≠0，且△=(8km)2-16(m2+1)(4k2-1)>0,即4k2-1≠0且4k2-m2-1<0,有x1+X2=智，x1x2=告又y12=(kx1+mkx2+m=k2x1x2+-8kmkm(x1+x2)+m2,DE=(x1-2,y1),DF=(x2-2,y2),由DE.DF=0,得(X1-2)(X2-2)+y1y2=0,整理得(k2+1)·x1x2+(km-2)·(x1+x2)+m2+4=0,于是(k2+1)告+(km-2+m2+4=0,化简得3m2+16km+202=0,即(3m+10k)(m+2)=0,解得m=-2k或m=-9k,均满足条件，当m=-2k时，直线EF的方程为y=k(X-2),直线EF过定点(2,0)，与已知矛盾，高三数学答案及解析第7页，共10页

⑥participatory cues参与性提示⑦increased learning of words提升词汇学⑧reason behind sth某事背后的原因⑨the inclusive message包容性信息⑩play a part参与，起作用(l1)it is worthwhile doing sth做某事是值得的(12 do your homework做好必要的准备工作28.C。理解词汇。根据第一段划线词前文Among children,.media content.…popular..和后文的The stories develop slowly…often repeated..可知，这些进展缓慢且重复性强的儿童节目很难说“适合”成人。29.A。推断。根据第二段.learn the planned messages.enjoy watching it.did not learn…went back for improvement.可知，《芝麻街》播出前进行了大量测试以了解学生对目标教育内容的接受情况以及是否喜欢观看。由此推断，播前测试旨在确保节日兼具教育性和趣味性。[干扰项分析]B.Letting the program reach poor children.(让贫困儿童得以观看该节日。)文章提到《芝麻街》创作人员会在节目播前让地方幼儿园提前观看以了解节目效果，没有提到无法观看节目的贫困儿童。C.Drawing lessons from traditional programs..（从传统节月中汲取经验教训。)文章提到《芝麻街》播前进行了很多年的测试，但没有将之与传统节目进行比较，因此无法得知它是否借鉴了其他节目。D.Including recent and useful educational news.(融入最新且有用的教育新闻。)文章指出《艺麻街》剧情中包含一些教育性信息，但没有确切提到要融入当下的教育新闻。30.B。理解具体信息。根据第三段Participatory cues.increased learning of words…activelyand deeply receive the educational content.correct answers.可知，参与性提示可以帮助孩子积极获取有用信息，更好地理解节目的内容。3l.D。理解具体信息。根据第四段including a30-second video.increase kids’understandingofothers可知，看节目之前提供必要的解释性内容有助于孩子学会包容。D【主题语境】人与自然一一自然生态【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了鸡通过其独特的叫声来表达情感，研究人员进行了一项实验，要求参与者辨别鸡的叫声，结果显示69%的参与者能够准确判断出鸡的情绪状态。这一研究强调了人类与动物之间的共通性，以及理解鸡叫声对于促进更友好的动物饲养和提高动物福利的重要性。【语块积累】①communicate with each other彼此交流②body language身体语言③show off their feathers展示它们的羽毛④less expressive faces表情不太丰富⑤loud and unique voices响亮独特的声音⑥pick up on察觉⑦basic information基本信息⑧an online survey在线调查⑨negative emotions负面情绪(1o)alarm calls警觉叫声

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金R=4000万

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答案A 解题分析 该地春天播种，秋天收获，冬天停止户外生产活 动，一年一熟，热量条件差，机械化水高，且农作物外运，为商品 谷物农业，最可能位于我国东北原。

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分20【命题说明】本题主要考查了抛物线方程、直线与抛物线位置关系，属于较难题。S.【学科素养】数学运箅the【解析11)因为点A,B的横坐标分别为-4,8，所以A(-4,8),B(8,器)…2分ng分则AB1一√《-4一81中（令一曾-65，颜得p=4,所以能物线C的方程为=8…4分1g(2)由题意，知直线1的斜率存在，设M(x1,y),N(x,2),过点Q(0,8)的直线L的方程为y=z+8,直线OM,ON15分的斜率分别为kaM,koN·当=0时，M(-8,8),N(8,8),因为oM·oN=-1,所以以MN为直径的圆过原点O..6分6以下证明当k≠0时，以MN为直径的圆过原点O.选1x2=8y由消去，得2-0r-64=0,4>0,由根与系数的关系，得2十=8，西x=-64，…8分（y=x+8后oM·koN=y·2=兔x1+8)(kx2+8)斗-2x2+8k(西十x2)+64=+8(x:十x2)十64=k+868+64一6464-1,…10分Z122x12所以OM⊥ON,所以以MN为直径的圆过原点O.综上，以MN为直径的圆过原点O.……12分21.【命题说明】本题主要考查了利用导数研究函数单调性、恒成立问题、不等式证明，属于较难题.【学科素养】逻辑推理、数学运算【解标】1)当a=1时，fx)=nx-吾，则f(x)=-12_e+2三…1分xxe令g(x)=e十x2一x,则g(x)=e十2x-1>0在(0，十∞)上恒成立，则g(x)在(0，十∞)上单调递增，…2分则g(x)>g(0)=1,故f(x)>0在(0，十∞)上恒成立，f(x)是增函数。…3分(2)当x>0时，f(x)≤x等价于a≥elnx-xe，.…4分令he)=ine,则'()=E=1)a1-D,令(x)=lnx--1,则pe)=1二，当x∈0,1D时，x9(x)>0,(x)单调递增，当x∈(1，十∞)时，9(x)<0,p(x)单调递减，所以p(x)≤p(1)=一2.…6分所以当x∈(0,1)时，h'(x)>0,h(x)单调递增；当x∈(1，十∞)时，h'(x)<0,h(x)单调递减，则h(x)≤h(1)=-e,所以a≥h(x)x,即a≥-e,故a的取值范围为[-e,十∞).…8分(3)由2)可知，当。=-e时，有n+吾<，则≤1-所以2≤1-合…，≤1-。，…10分故2-3++2≤a-0-(+…+)--。2…12分23e-122.【命题说明本题主要考查了参数方程、极坐标方程的互化，点到直线距离、三角形面积，属于中档题。气学科素养】直观想象、逻辑推理、数学运算(x=pcos 0【解析】(1)因为曲线C的极坐标方程为p=2sin0,所以p2=2osin6,由y=osin日，得曲线C的直角坐标方程为p2=x2+y27-

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时间社会主义精神文明建设成就全社会形成健康向上的道德风尚，热爱党、热爱社会主义的政治社会主义革命和氛围，关心集体、无私奉款、全心全意为人民服务的行动准则，建设时期互相关心、互相爱护、互相帮助的新型人际

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《双语学报》2024一2025学年高二·新高考基础版第3期测试题参考答案及部分解析第3期测试题参考答案1-5 CCACB.6-10 CABBA11-15 CBBAA16-20 CBACB21-25 CBABC26-30 CBACB31-35 ACDAB36-40 FGEDC41-45 ACADC46-50 BDBDC51-55 BCABD56-65(One possible version)56.typically57.ranging58.Coated59.that/which60.are used61.preparation62.to remove63.inviting64.With65.a写作(One possible version)第一节In today's market,various pen holders are available,but what sets my pen holders apart is thatthey are made out of recycled cans and magazines.The process of my creation is quite simple.I covered thrown-away cans with colorful pagesfrom unwanted magazines,and then added decorative touches using leftover craft supplies tomake them more appealing.The final products are functional and attractive pen holders.These unique holders showcase how everyday waste can be transformed into remarkable pieces.Through these creations,I hope people can recognize the significance of recycling,therebypromoting a more sustainable society.第二节Paragraph 1:Soon Laila joined Sarah's NGO.Days passed and Laila was surprised that her new job madeher happy and was more satisfying than the last job.And the main reason was that Laila foundherself making a real difference in the lives of many children and their families.Over time,Lailabecame lost in the NGO's activities and discovered that she was more passionate about creating apositive impact,rather than sitting in an office and working nine to five just for a heavy pay checkat the end of the month.Paragraph 2:Laila realized being laid off from her dream company was,in fact,a hidden blessing.It allowedher to discover the new passion and begin a journey towards doing charity.Maybe true happinessand fulfillment in life come not from chasing material gains,but from doing somethingmeaningful and impactful.More importantly,the completely new experience in the NGO inspiredher to call on more people to join,including her several former colleagues who had also been laidoff.Now working together in the new position gives them a new opportunity to continueteamwork which they got used to so well.第3期测试题部分答案解析阅读理解A【主题语境】人与社会一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了一则关于摩尔多瓦三日游的行程安排。这三天

《双语学报》2024一2025学年高二·新高考基础版第3期测试题参考答案及部分解析第3期测试题参考答案1-5 CCACB.6-10 CABBA11-15 CBBAA16-20 CBACB21-25 CBABC26-30 CBACB31-35 ACDAB36-40 FGEDC41-45 ACADC46-50 BDBDC51-55 BCABD56-65(One possible version)56.typically57.ranging58.Coated59.that/which60.are used61.preparation62.to remove63.inviting64.With65.a写作(One possible version)第一节In today's market,various pen holders are available,but what sets my pen holders apart is thatthey are made out of recycled cans and magazines.The process of my creation is quite simple.I covered thrown-away cans with colorful pagesfrom unwanted magazines,and then added decorative touches using leftover craft supplies tomake them more appealing.The final products are functional and attractive pen holders.These unique holders showcase how everyday waste can be transformed into remarkable pieces.Through these creations,I hope people can recognize the significance of recycling,therebypromoting a more sustainable society.第二节Paragraph 1:Soon Laila joined Sarah's NGO.Days passed and Laila was surprised that her new job madeher happy and was more satisfying than the last job.And the main reason was that Laila foundherself making a real difference in the lives of many children and their families.Over time,Lailabecame lost in the NGO's activities and discovered that she was more passionate about creating apositive impact,rather than sitting in an office and working nine to five just for a heavy pay checkat the end of the month.Paragraph 2:Laila realized being laid off from her dream company was,in fact,a hidden blessing.It allowedher to discover the new passion and begin a journey towards doing charity.Maybe true happinessand fulfillment in life come not from chasing material gains,but from doing somethingmeaningful and impactful.More importantly,the completely new experience in the NGO inspiredher to call on more people to join,including her several former colleagues who had also been laidoff.Now working together in the new position gives them a new opportunity to continueteamwork which they got used to so well.第3期测试题部分答案解析阅读理解A【主题语境】人与社会一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了一则关于摩尔多瓦三日游的行程安排。这三天

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答案D 解题分析 工业园区面积不会因为统一管理而扩大；统一管 理后每个产业园区的产业分工更明确；统一管理提升了招商

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(2)根据表中的数据可以看出，NaOH溶液的浓度越大，水！③1个一NH2、1个一CH3、1个一NHC

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(十九)1.【答案】B【解析】题干考查杭州亚运会的成功举办对中国特色社会主义的影响，不是对世界现代化发展的影响，①不符合题意。杭州亚运会开幕式呈现了一场美轮美奂的东方美学盛宴，体现杭州亚运会对中国特色社会主义文化的影响，②正确。完成全面建成小康社会的历史任务后，我国迈上建设社会主义现代化国家的新征程，而不是杭州亚运会的举办，③错误。杭州亚运会的成功举办，展现了中国“风景这边独好”，因此能激发中国人民的热情，更加坚定实现中国梦的步伐，④正确。2.【答案】A【解析】新能源汽车免征相关税收，有利于增加新能源汽车消费，促进新能源汽车产业的发展，①正确。依法查处税收违法行为，维护了统一的公市场竞争，体现了国家通过法治手段维护统一的公竞争制度，②正确。题干中国家运用税收手段促进产业发展，维护公，不体现公共服务，③不符合题意。查处税收违法行为，不是针对促进分配公的，④不符合题意。3.【答案】A【解析】通过发行国债，增加公共服务投资，有利于推进基本公共服务均等化，提高消费水，从而释放国内需求，①正确。运用信贷杠杆，有利于提高居民消费能力，从而增强消费的基础性作用，促进经济发展，②正确。信贷杠杆不能体现消费的普惠性，③排除。消费补贴体现再分配，④排除。4.【答案】B【解析】全国人大落实党中央的决策部署履行职责，监督有关方面的工作，体现了全国人大以民主集中制原则作为履行职责的活动原则，①正确。题干体现全国人大履行法定的监督权，切实履行好监督职责，不体现立法工作，②不符合题意，③正确。题干不体现全国人大的执法监督检查，④不符合题意。5.【答案】A【解析】网络空间不是法外之地，网络暴力违法犯罪必须受到依法惩治，因此上述规定有利于严格落实法律面前人人等的原则，①正确。意见对网络暴力违法犯罪案件的法律适用问题作出规定，明确了相关执法和司法活动的法律依据，②正确。全面依法治国的总目标和原则，不是由上述规定明确的，③错误。法治国家意味着法治成为治国理政的基本方式，并不是发布意见意味着法治已成为治国理政的基本方式，④错误。6.【答案】C【解析】古代还没有马克思主义哲学，上述古人思想谈不上坚持马克思主义哲学的核心观点，①排除。古人的观点体现对改造社会的认识，蕴含着辩证法思想，体现了世界观和方法论的有机统一，②正确。古人的观点不涉及自然观，不体现自然观与历史观的统一，③排除。我国古人的上述观点强调治国要有利于人民，不强求治理模式的统一，这与今天一切从实际出发的要求相吻合，④正确。7.【答案】D【解析】题干表明风油精可以喝的说法属于谣言，强调人们不要相信谣言，不反映矛盾双方的转化，①不符合题意。理性认识不等于正确认识，题干强调人们要正确认识各类网络传言，②不符合题意。题干表明喝风油精与解暑之间的关系不成立，因此告诉我们，正确认识事物要把握事物的真实联系，③正确。专家提醒网上传言有害健康，因此告诉我们要树立科学精神，增强追求真理的意识，④正确。8.【答案】D【解析】题干不反映民族精神对中华民族的精神指引作用，也不反映中华文化是如何形成的，①②不符合题意。中国汉字、长城、京剧等优秀传统文化是中华民族的根和魂，体现了中华文化的独特性，表明中华文化是中华民族独特的精神标识，③正确。中华优秀传统文化能使我们在世界文化激荡中站稳脚跟，表明优秀传统文化奠定中华文化自信的基础，④正确。9.【答案】A【解析】两种不同取向相互交织，必将深刻影响人类和地球的未来，使当今世界和与发展面临更大的不确定性，①正确。世界各种力量中，有维护世界和的力量，发挥和力量的作用，反对破坏和的力量，才能维护世界模拟小卷·政治第39页（共42页）