心，段彭与王蒙带领七干多名士兵受命出征，进击车师，攻打交河城，取得了重大胜D.利，北匈奴惊慌而逃，车师再度投降。范美率兵两干教授秋然，他们撒曲然他，边战边走，两支军队抵达玉门时只剩下十三人，郑众感动得为他们沐浴更衣。13,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)》单于知恭已图、就必降之，日，·若降行，当封E,麦以女子.”(5分)(2)卒全忠勇、不为大汉耻，宜蒙显爵，以厉将帅。(5分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首元诗，完成14~15题。登姑苏城克新0城上旌旗烟雾重，树头初日出云红。一溪鸥散桃花雨，两岸莺啼杨柳风。边塞鼓牌终日振，乡关道路几时通。江南春色浑依旧，桑柘青青门巷空。【注】①克新：元明间，僧。远未天下大乱，张士诚割据江浙，大征壮丁以服兵役。14.下列对这首诗赏还恰当的项是(3分配A.“烟雾重”描写作者初登姑苏城所见烟参迷蒙之景，又暗含特定的时代背景。B.作者透过树梢远望，“红”字写太阳初升时的动态美，“出”字绘其色彩美。℃。“边塞鼓鞞”与首联“城上旌旗”呼应，又为下面三句张本，结构非常严谨。D.“江南”句总挽上文，“浑依旧”又与下句形成对比，包含作者的无限感喟。15.诗的领联是从哪些角度描写景物的？有何作用？请结合全诗作简腰赏析。(6分)(三)名句名篇默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)掉徐聊.有7题(1)诸葛亮在《出师表》中向刘禅建议，如果跟将军向宠商讨军队中的事情，就会有”的稳定局面。(2)苏轼在《赤壁赋》中写他与朋友乘一叶扁舟在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是“(3)《阿房宫赋》中把阿房宫的栏杆和全国的城邑进行比较，用以渲染阿房宫繁华奢靡的句子是“三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成17~19题。桃花真美，一簇簇挂在桃枝上，有的，有的才展开两三片花瓣，还有的尽情绽放。一阵春风拂来，朵朵桃花像二只只花蝴蝶，扇动着美丽的翅膀，翩翩起舞。一些花瓣纷纷落下，有点像仙女散花。倒还真应了“风急桃花也似愁，点点飞红雨”的意蕴。面对此景，人们会自然而然地想起崔护的那首《题都城南庄》：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”在唐代孟繁的《本事诗》里，那位美丽的姑娘对崔护,相思成疾，郁郁而终。崔护得知后，在姑娘的床前轻轻呼唤姑娘，姑娘与崔护成就了一段佳缘。桃花与美丽，桃花与爱情，也是水乳交融的。17.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)高三语文第7页共8页

facing anothermnzing67 (amaze)threat:wildfires.oughall之icen-林dywoniqlandscape more aifetdwhilebonord texteive pe68发数eo27E共ne青02 mot60uy第四部分写作（共而节.分35分avehe一节短文改错（共10小题，每小题1分，满分10分课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文，rs0处话有信资调处中最老有阿处处结误以海及个净的养是写的以作文：增加：在缺词处加个漏字符号（入），并在其下商写出该加的词：刷除：把多余的词用斜线)划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词，注意：1.每处错误及其修改均仅限一词，2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。Different people have different hobbcs.Redinghbbydmgreason.rof all,books inroduedhmandspace limit.Secondly,reading can broade myhorithe yeromewhiChmy knowledge has obtained from books.I have learnedomany popl byreainggreatlabout their ideason science,politics and society.Thirdly,reading bridgesagapbetweenmydream or my goal.In order to achieve my dream in the future,I must keep readReading hasAnnbecome part of my life.readg第二节书面表达（满分25分）假定你是李华，你的外教Mr.Charles在你上周参加英语话剧比赛的时候给了你很大的帮助。请你给他写封邮件，内容包括：1.表明意图；2.感谢他提供的帮助；3.邀请他去你家做客。注意：1.写作词数应为100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。【2023年分科诊断测试卷（二）·英语第8页（共8页）】

全国@。所名校高考模拟金典卷经济自由不容侵犯。(4分)条件：受古希腊、罗马的政治思想影响；中世纪神学思想的影响；文艺复兴运动的推动；资本主义的产生和发展；资产阶级对权利和自由的诉求。(2分)(2)特点：中国近代维新派的民权思想将民权作为救亡强国的手段；中国近代维新派的民权思想没有脱离君权；维新派把开议院作为兴民权的实质体现；维新派的民权学说没有提出财产要求。(4分)原因：中国资本主义经济和民族资产阶级的孱弱与不成熟；民族矛盾的冲击；古代民本思想和传统君民体制的影响；维新派对西方政治理论认识的不足。(4分)20.答案[示例门阐述：同学甲的观点反映了经济全球化给发展中国家带来极大的经济收益。同学乙的观点反映了经济全球化背景下，世界各国的贫富差距不断拉大。同学丙的观点反映了经济全球化使各国之间的贸易摩擦加剧。同学丁的观点反映了发展中国家对于发达国家主导经济全球化并获利的不满。这些同学的观点从不同角度反映了经济全球化的影响，虽然有一定的道理，但都带有一定的片面性。对经济全球化持肯定态度的一方更多的是从生产力和科技发展的角度来强调经济全球化是一种不以人的意志为转移的客观历史进程，而忽视了这一趋势下可能潜在的各种问题与风险；对经济全球化持否定态度的一方则更多的是从经济全球化进程中滋生的种种危机出发来思考问题，而没有看到经济全球化推动历史进步的一面。经济全球化作为一种不可逆转的大趋势，既不能等地给世界上每个国家、每个人带来好处，也不可能把世界各国都卷入经济危机中去。经济全球化有利也有弊，到底是利大还是弊大取决于人们对经济全球化的态度和采取的对策。(10分)结论：经济全球化是一把双刃剑。(2分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)参考答案（四~六）第8页（答案共11页）【23新高考·JD·历史-HUB】

19.下表为1956年统计的美国和苏联畜牧业人均产量情况，为此苏联对比项美国苏联肉类102.3千克32.3千克牛奶343千克245千克黄油3.8千克2.8千克A.扩大了玉米播种面积B增加了农产品进口量C.实行了余粮征集制度D.开始农业集体化进程【答案】A【解析】材料所示1956年苏联的畜牧业发展水远落后于美国，赫鲁晓夫认为，要实现畜牧业的发展，需要解决饲料问题，玉米应当取代传统饲草成为苏联畜牧业发展新的饲料来源，进而发动大规模种植玉米运动，故选A项。苏联是计划经济体制，对进口依赖不高，排除B项；余粮征集制是战时共产主义政策的重要内容，与材料时间不符，排除C项；斯大林时期开始实施“农业集体化”，与材料时间不符，排除D项。20.从1958年起，苏联陆续出台了农业新措施，由国家通过计划以公顷计算收购量，按地区分别规定的统一价格收购一部分农产品，其余农产品可在市场上自由出售。这一措施有利于A.加强国家对经济的控制B促使苏联粮食进入国际市场C.提高农民的生产积极性D.为实现工业化积累所需资金【答案】C【解析】据材料“其余农产品可在市场上自由出售”可知这一措施有利于提高农民的生产积极性，故选C项。农产品可在市场自由出售，减弱了国家对经济的控制，排除A项；B项与本题无关，排除；1937年第二个五年计划完成，苏联实现了工业化，排除D项。21.1965年，苏联开始在工业方面大力推行联合公司模式，通过联合公司集中发展生产，制订有科学根据的生产计划，了解社会需求，并减少部门管理体制的管理层次。到1981年底，苏联已组建了4144个联合公司，工作人数占工业总人数的50.3%。这一模式A.推动社会主义道路探索B.引发了意识形态混乱C限制了国营企业的活力D.突破了计划经济体制【答案】A【解析】据材料信息可知，苏联在工业方面推行联合公司模式，减少管理层次，制订生产计划，一定程度上避免了计划经济体制的弊端，有利于探索社会主义道路，故选A项。材料反映的是面对斯大林体制的弊端，苏联在工业领域进行修正，与意识形态无关，排除B项；联合公司模式能了解社会需求，减少管理层次，可以增加国营企业的活力，排除C项；D项与苏联史实不符，排除D项。22.苏联某一时期，富农占全体农民的3.3%，中农占61.1%，贫雇农占35.6%。工业中，私营企业包括小工业和手工业占整个工业生产的23.9%。在批发商业中，私人资本占全部交易额的1/4，但在零售商业方面，则是私人店铺占统治地位。上述现象的出现是由于实行了A战时共产主义政策B.新经济政策C,农业集体化政策D,新经济体制改革【答案】B【解析】材料“富农占全体农民的3.3%，中农占61.1%，贫雇农占35.6%。工业中，私营企业包括小工业和手工业占整个工业生产的23.9%”说明当时苏联富农、私营企业、私人资本、私人店铺等都有存在。结合所学可知，新经济政策利用商品货币关系发展生产，一定程度上恢复发展资本主义，因此出现材料现象，故选B项。战时共产主义政策之下没有富农和私有制，排除A项；农业集体化政策之下富农已经被消灭了，排除C项；新经济体制改革是勃列日涅夫时期的改革，当时实行的仍是计划经济体制，排除D项。·43·

湖南省2022届高三六校联考试题语文参考答案1.C(A项，原文在材料一第1段，原文只说“才算能够尽量运用语言”而非“才算能够尽量运用语言文字”。B项，由材料一第3段原文“这两项的知识和惯，他种学科是不负授与和训练的责任的，这是国文科的专责”可知，其他学科只是不负责授与和训练，并未讲涉及这两项内容的问题。D项，由材料一第4段原文“教师不教学生先自设法理解，而只是一篇篇讲给学生听，这并非最妥当的帮助”可知，教师应先让学生设法理解揣摩，再给予帮助教学，而且不需要教师对教材一篇篇地讲解。)2.B(由原文材料一第2、3段可知，语言文字的学，出发点在“知”，即得到阅读和写作的知识；终极点在“行”，即养成阅读和写作的惯。)3.D(“写作时要慢中求快，快中求稳，切不可灰心”，材料二中的观点并未提及。)4.材料一围绕“学国文”的话题，从学国文的必要性、学国文的目标到获得阅读和写作的知识、养成阅读和写作的惯的途径，逐层进行论述，纵向展开，并运用举例、对比的方法加以阐释。[“必要性（或原因）”1分，“目标（或内容）”1分，“获得途径（或方法）”1分，“纵向展开（或层进式）”1分，共4分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。]5.①教材是学生得到阅读写作知识、养成阅读写作惯的凭借。（或：要让学生试着从对教材的理解揣摩中得到阅读写作知识，在学生不得其解时教师给予帮助。)②学生阅读与写作惯的形成，需要反复历练，单凭一部教材是不够的。（或：在教材以外再多读其他的书，用研读教材得来的知识，去对付其他的书。用从阅读得到的写作知识，认真地多写。)(每点3分，共6分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)6.D(A项，“小卿内心抱怨母亲把她独自留在家中”错误，小卿不愿相信自己母亲已死才烧毁照片的。B项，“我”的师傅作画比常都慢，显得特别艰难，是因为他认出照片中的战友，情感复杂。C项，“骄傲于师傅的画技”错误。“像是广阔的原上，吹过来一股春风”隐晦地表达画者的情感和被画者的美好。)7.B(“直接”错误，此处是通过舅妈的数落侧面表现人物。)8.①小卿毁掉第一次画像，师傅烧毁第二次画像，画像最终没有完成。②革命形势复杂危险，为保护战友及其家人，画像不能完成。③被画人和画像人都已牺牲，画像没法完成。④一幅画像无法完成对革命者精神的塑形。(每点1分，共4分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)9.①揭开谜底，让情节合理化。女孩的孤苦身世、离奇失踪的画稿、一反常态的作画过程、师傅的消失不见等，都是前文设置的悬念，而结尾一张照片的出现，才让读者弄清小说中的人物关系，明白事情真相。②表现革命者的精神气概与牺牲精神。纪念堂中照片上四人的笑容，突出了革命者意气风发的精神气概；烈士墓中的一顶帽子，表现了革命志士为国捐躯的牺牲精神。③彰显缅怀先烈、铭记历史的主题。先烈们有的仅留一张照片，有的仅剩一顶帽子，甚至连姓名都难为人知，结尾落笔于此，缅怀与铭记之意可见。④激发读者情感体验。将历史的激荡和精神的崇高具象为一张照片和一顶帽子，于细节中见宏阔，于无声处听惊雷，带给读者巨大震撼，具有强烈的艺术冲击力。(每点2分，答到其中三点给满分。学生若答到“意料之外，情理之中”或“以小见大”等方面，只要言之成理，均可给分。)10.A(彬等入辞，帝诫曰：“江南之事一以委卿，切勿暴掠生民，务广威信，使自归顺。城陷之日，慎无杀戮。设若困斗，则李煜一门不可加害。”)11.B(唐代三省所属各部均以侍郎为副职。)12.B(李穆是宋朝的大臣，“朝廷甲兵精锐，物力富雄”指的是宋朝，“应考虑恢复实力”的概述错误。)语文试题参考答案一1

湖南省2022届高三六校联考试题语文参考答案1.C(A项，原文在材料一第1段，原文只说“才算能够尽量运用语言”而非“才算能够尽量运用语言文字”。B项，由材料一第3段原文“这两项的知识和惯，他种学科是不负授与和训练的责任的，这是国文科的专责”可知，其他学科只是不负责授与和训练，并未讲涉及这两项内容的问题。D项，由材料一第4段原文“教师不教学生先自设法理解，而只是一篇篇讲给学生听，这并非最妥当的帮助”可知，教师应先让学生设法理解揣摩，再给予帮助教学，而且不需要教师对教材一篇篇地讲解。)2.B(由原文材料一第2、3段可知，语言文字的学，出发点在“知”，即得到阅读和写作的知识；终极点在“行”，即养成阅读和写作的惯。)3.D(“写作时要慢中求快，快中求稳，切不可灰心”，材料二中的观点并未提及。)4.材料一围绕“学国文”的话题，从学国文的必要性、学国文的目标到获得阅读和写作的知识、养成阅读和写作的惯的途径，逐层进行论述，纵向展开，并运用举例、对比的方法加以阐释。[“必要性（或原因）”1分，“目标（或内容）”1分，“获得途径（或方法）”1分，“纵向展开（或层进式）”1分，共4分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。]5.①教材是学生得到阅读写作知识、养成阅读写作惯的凭借。（或：要让学生试着从对教材的理解揣摩中得到阅读写作知识，在学生不得其解时教师给予帮助。)②学生阅读与写作惯的形成，需要反复历练，单凭一部教材是不够的。（或：在教材以外再多读其他的书，用研读教材得来的知识，去对付其他的书。用从阅读得到的写作知识，认真地多写。)(每点3分，共6分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)6.D(A项，“小卿内心抱怨母亲把她独自留在家中”错误，小卿不愿相信自己母亲已死才烧毁照片的。B项，“我”的师傅作画比常都慢，显得特别艰难，是因为他认出照片中的战友，情感复杂。C项，“骄傲于师傅的画技”错误。“像是广阔的原上，吹过来一股春风”隐晦地表达画者的情感和被画者的美好。)7.B(“直接”错误，此处是通过舅妈的数落侧面表现人物。)8.①小卿毁掉第一次画像，师傅烧毁第二次画像，画像最终没有完成。②革命形势复杂危险，为保护战友及其家人，画像不能完成。③被画人和画像人都已牺牲，画像没法完成。④一幅画像无法完成对革命者精神的塑形。(每点1分，共4分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)9.①揭开谜底，让情节合理化。女孩的孤苦身世、离奇失踪的画稿、一反常态的作画过程、师傅的消失不见等，都是前文设置的悬念，而结尾一张照片的出现，才让读者弄清小说中的人物关系，明白事情真相。②表现革命者的精神气概与牺牲精神。纪念堂中照片上四人的笑容，突出了革命者意气风发的精神气概；烈士墓中的一顶帽子，表现了革命志士为国捐躯的牺牲精神。③彰显缅怀先烈、铭记历史的主题。先烈们有的仅留一张照片，有的仅剩一顶帽子，甚至连姓名都难为人知，结尾落笔于此，缅怀与铭记之意可见。④激发读者情感体验。将历史的激荡和精神的崇高具象为一张照片和一顶帽子，于细节中见宏阔，于无声处听惊雷，带给读者巨大震撼，具有强烈的艺术冲击力。(每点2分，答到其中三点给满分。学生若答到“意料之外，情理之中”或“以小见大”等方面，只要言之成理，均可给分。)10.A(彬等入辞，帝诫曰：“江南之事一以委卿，切勿暴掠生民，务广威信，使自归顺。城陷之日，慎无杀戮。设若困斗，则李煜一门不可加害。”)11.B(唐代三省所属各部均以侍郎为副职。)12.B(李穆是宋朝的大臣，“朝廷甲兵精锐，物力富雄”指的是宋朝，“应考虑恢复实力”的概述错误。)语文试题参考答案一1

2023~2024学年第一学期九年级期中学业诊断化学试题参考答案及等级评定建议一、选择题（每小题2分，共40分）题号1234567891011121314151617181920答案D A C B A C BB D C A C D C A D C B D C二、工程、技术应用题（化学方程式2分，其余每空1分，共20分）21.（3分)物理减慢21%22.(4分)2H2+02A2H20防止空气污染氢气要纯23.(2分)吸水性Mg2+24.(3分)质子数硅非金属25.(8分)(1)过滤(2)密度(3)搅拌(4)Fe304磁性(5)肥皂水泡沫少，浮渣多绿化灌溉三、科普阅读题（化学方程式2分，其余每空1分，共8分）26.(8分)(1)土混合物(2)水分子由砖坯运动到空气中(3)C+02C02(4)坚硬结实耐用成本高四、物质性质及应用题（化学方程式2分，其余每空1分，共8分）27.(8分)(1)过氧化氢分子(2)组成元素相同二者分子构成不同(3)密封保存(4)2H,02,M02H,0+02↑分解反应催化作用五、定量分析题（共6分）28A.(6分)解：（1)柠檬酸的相对分子质量=12×6+1×8+16×7=192…2分（2)柠檬酸中氢元素与氧元素的质量比=(1×8)：(16×7)=1：14…2分(3)柠檬酸中碳元素的质量分数12x6×100%37.5%…2分19228B.(6分)解：（1)柠檬酸中碳元素与氧元素的质量比=(12×6)：（16×7)9：14…2分(2)柠檬酸中碳元素的质量分数险10%-37.5%…2分(3)100g柠檬汁中柠檬酸提供的碳元素质量=100g×5%×37.5%-1.875g…2分六、实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空或每问1分，共18分）29.(8分)【实验仪器】铁架台【反应原理】2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑【实验步骤】(1)检查装置气密性(2)使试管倾斜，把盛有高锰酸钾的药匙送至试管底部，然后使试管直立起来(4)先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯(5)清洗并整理仪器【问题与交流】未等气泡连续而均匀就开始收集30.(10分)任务一：【分析讨论】(1)携带原料运输成本大(2)原料易得任务二：【模拟实验】①a中产生气泡速率比b中快②气体燃烧木条燃烧更旺【反思评价】2H20通电2H2↑+02↑洗漱后的水任务三：【设计方案】氮气和氧气【小组交流】中度活动新陈代谢速率快，消耗氧气量大李亮老师

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周测卷九1.C解析：当底座由原卡位1缓慢地调至卡位4时，由题图乙可知，斜面的倾角变小，底座重心的高度减小，

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1、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三物理答案

1、安徽2023-20

唐：百户为社仓唐户籍三年一造里，五里为邻保制度养病坊宗族内部的救助宋主户与客户保甲制福田院活动兴起元诸色户计里甲制十家牌法众济院明户帖、黄册里甲制保甲制养济院慈善组织兴起清永停编审编制严密的保甲制养济院(1)根据材料一结合所学知识，从秦朝到元朝的地方行政区划趋势及“变动”的具体表现。10分)(2)根据材料一、二结合所学知识，概括从秦朝到清朝国家治理体系的演变的趋势？对当今有何启示？(15分)42.中国拼音字母的诞生经历了迂曲反复的艰苦历程。(12分)1625年法国传教士金尼格自称沿了利玛窦骈音体制，写成一部《西儒耳目资》。这是十本用拉丁字母给汉字注音的字汇，也是一部最早用音素字母给汉字注音的字汇。该方案用5个元音字母、20个辅音字母和5个表声调的符号，可以拼讲出当时中国“官话”的全部音节，自民国起，汉字改革遂成为社会主流思想，在提出必须废除书写复杂的汉字的学者中，刘半农、鲁迅等尤甚。1918年，中华民国教育部公布第一套法定的37个民族字母形式的注音字母方案，1929年2月在苏联的中国共产党员瞿秋白、吴玉章等人本着“必须创造一种通俗而接近大众的.适应现代科学要求的、国际化的拼音文字”的宗旨，在苏联汉学家协助下拟订了第一个中文拉丁化方案。1930年赵元任发表了一篇《石室施士食狮史》（原名），现名《施氏食狮史》，全文计94字后扩充为103字，连同题目7字，共ll0字，假如全文实现了拼音化，那么就是这样的：“ShishishshiShshi,shishi,shishishish。Shshishishishishishishi…”。他发表的另一篇文章《季姬击鸡记》，在提请关注汉字拼音化要面临的问题时，与《石室诗士食狮史》异曲同工。1952年起，新中国开始第一次大规模扫盲运动，与此同时，中华人民共和国公布法定的拉丁化《汉语拼音方案》，在1958年大规模实施。20世纪80年代汉语信息化工程进入日程，1986年国家教育委员会、国家语言文字工作委员会关于《全国语言文字工作会议纪要》指出：“在今后相当长的时期，汉字仍然是国家的法定文字”。今天，面对经济全球化和社会信息化，中国局面可称为“万码奔腾”。依据材料和所学知识解读汉字改革演变的进程。要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。(12分)地理选做题(10分，任选一题，多选则默认第一题)43.[地理-选修3：旅游地理](10分)展开上饶旅游版图；全域旅游盛世景象尽收眼底：驻足弋阳方志敏故居，聆听红色故事：逢三清山，一睹自然之奇；畅游鄱阳湖，尽享秀水之乐；观景婺源赋春，饱览古城之美…；“红色”“绿色”“古色”多色齐放，生态与传统和谐共存，自然与人文交相辉映，吸引八方游客纷至沓来近年来，上饶紧紧围绕建设世界文化旅游目的地、国家级旅游休闲城市定位，加速发展“大旅游”创造了旅游发展的“上饶速度”。

①具有大国担当，在国际事务中发挥着建设性作用②助推共同发展，以实际行动构建人类命运共同体③切实履行国际义务，积极参与国际人道主义援助22漫画中，工作人员的问题在于④把维护国家利益作为对外活动的出发点和落脚点A.①②B.①④C.②③D.③④19,022年初，年代歇人世间开播后，收视率罩遥领先，好评不断。该剧生动描绘出我国东北地区的特色魅力，在现实主义层面上游写出人世间的悲欢，同时全释出世间人普良，乐观，坚韧的性格底色，引发时代共感，激起全民共情。《人世间的成功说明①割裂了整体与部分的辩证关系①人们在社会实践中创造和享用文化②割裂了共性与个性的辩证关系②优秀文化是对社会生活的真实再现③否认了矛盾的普遍性是认识和解决问题的关键③文化地域特色越鲜明就越能引发人们共鸣④否认了矛盾的普遍性需要通过特殊性表现出来A.①③④文化工作者要坚持以人民为中心的创作导向B.①④C.②③23.党的二十大报告指出，中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。治D.②④A.①③B.①④C.②③D.②④20.2022年7月30日，某自治区文明委进一步安排部署全区精神文明建设工作，强调国有常，利民为本。在我国，人权不是一部分人或少数人享有的特权，而是广大人教如要贯彻落实关于精神文明建设的重要论述，持续开展马克思主义无民群众享有的普惠性人权。我们保障人民民主权利，让人民成为人权事业发展的神论教育，广泛推动移风易俗，传播普及科学知识。该自治区部署这项工作意在主要参与者、促进者、受益者，切实推动人的全面发展。从历史唯物主义角度来看，重视人民的主体地位是基于()(①进一步提升全区精神文明程度①人民群众是物质财富和精神财富的创造者②深化群众性精神文明创建活动②维护人民利益是党和国家的最高价值标准③人民群众是在新时代建功立业的力量源泉③为精神文明建设提供丰润的文化滋养，创造良好社会环境④人民群众是人类社会存在和发展的基础④为全区团结和谐和文明进步凝聚力量，促进民族文化融合A.①③郴B.①④C.②③D.②④A.①②B.①③C.②④D.③④24,春秋中期以后，少数强大卿大夫家族控制了诸侯国，国君形同傀儡。随着卿大夫21.近年来，新型扫拖机器人市场迎来快速成长和暴发，使现代人真正从家务中解放地位的上升，他们的家臣趁机干预国家事务，其权势甚至超过主人。这种权力变双手。与传统的扫地机器人相比，新型扫拖机器人被赋予了人的“逻辑思维”，不化反映了()仅具备增压拖地与自动清洗拖布功能，还拥有激光雷达定位系统与建图技术，使A.血缘关系逐渐淡化B.新兴阶层开始出现系统可以自动在地面和地毯之间选取相应的清扫模式。由此可见，新型扫拖C.社会结构完全瓦解D,经济推动社会转型机器人(25.图1为北魏迁洛前漆棺上身穿鲜卑装的孝子画像，图搬堰①具有一定自觉选择性，可以选择不同类型的清扫模式2为北魏迁洛后石棺上身穿汉族服饰的孝子画像。这②具有更高的实践水，更大程度上帮助人们解放双手一变化说明了③有效满足人们的需要，未来具有广阔的行业发展前景A.儒学正统地位的确立④作为一种新事物，在功能上超越了传统的扫地机器人B.以孝治国体制的形成A.①②B.①④C.②③D.③④文科综合试题（四）第5页（共16页）文科综合试题（四）第6页（共16页）

1、安徽省2023-2024学年同步达标自主练·八年级第四次(期末)数学答案

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2、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三生物试题

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新高考)·生物-LKB-必考-FJ]八试题

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2、2024届高三全国100所名校

3、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三物理答案

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1、安徽2023-20

4、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三政治答案

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1、安徽省2023-2

5、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三物理答案

1、安徽省2023-2024学年九年级上学期教学质量调研一物理答案

周测卷九1.C解析：当底座由原卡位1缓慢地调至卡位4时，由题图乙可知，斜面的倾角变小，底座重心的高度减小，

1、2023-2024学年安徽省九年级教学质量检测(一)数学试题查看

∴.EOI∥PM,又PM丈面AEF,EOC面AEF,∴.PM∥面AEF.…4分(2)取AB中点H,连接FH.:E为线段PB中点，EH∥PA且EH=PA=1:又PA⊥底面ABCD,∴.EH⊥底面A

2、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三化学答案

1、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三生物答案

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3、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三政治答案

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新高考)·思想政治-R-必考-QGC]四试题

17.(1)实践是认识的基础。设立3岁以下婴幼儿照护

4、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三历史答案

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1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新高考)·历史-R-必考-HEB]三

5、万友2023-2024学年上学期九年级·教学评价四(期末)数学(沪科版)答案

1、万友2023-2024学年上学期八年级教学评价四(期末)物理(沪科版)试题

1、万友2023-2024学年上学期八年级教学评价四(期末)物理(沪科版)答案

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16.已知F为抛物线x=4y的焦点，由直线y厂-2上的动点P作抛物线的切线，切点分别是4，B,则△ABO与△AF0（0为坐标原点)的面积之和的最小值是三、解答题（本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第17~21题为必考题，每个试题考生都必须作答；第2、23题为选考题，考生根据要求作答.)(一)必做题：共60分.17.(本小题满分12分)记aABC三个内角分别为4，B,C,其对边分别为ab,c,且满足4-3c=36a,b,c依次成等比数列.cosCcos B其中(①求cosB;D已知△ABC的面积为2√7，求△ABC的周长.18.(本小题满分12分)如图，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为菱形，AC⊥PE，,PA=PD,E为棱AB的中点.(①证明：面PAD⊥面ABCD:(D若PA=AD,∠BAD=60°，求二面角E-PD-A的正弦值.19.(本小题满分12分)“水花行动”是由新余市政府的一项重大公益民生工程项目，旨在重点针对适宜游泳的学生中普遍开展免费游泳技能培训，2022年一年，全市接受培训的学生共计17153人，合格率达91.17%.为了解某校学生接受培训后游泳技能的掌握情况，从该校随机选出40名学生参加游泳技能考核测试。现将这40名学生随机分成A、B两组，其中A组24人，B组16人.经过测试后，两组各自将考核成绩统计分析如下：A组的均成绩为70,标准差为4；B组的均成绩为80，标准差为6.(四求这40名学生测试成绩的均分x和标准差s;(结果精确到0.01)(仙为进一步提高同学们对游泳的兴趣，在技能考核后增加了竞速挑战赛，同学们可以向“游泳高手”发起挑战。每轮挑战赛都采取“三局两胜制”，积分规则如下：比分为2：0则获胜方积3分，比分为2：1则获胜方积2分，落败方不积分.现有游泳爱好者小王向“游泳高手”甲和乙发出挑战申请，首先小王和甲进行第一轮比赛，若小王落败则挑战结束，若小王获胜则继续和乙进行第二轮比赛。已知和甲比赛小王每局获胜概率为？，和乙比赛小王每局获胜概率为)，记小王最终获得的积分为3X,求X的分布列.参考数据，√3≈1.732，√2≈1.414

silent沉默的；C.serious严重的，严肃的；D.busy忙碌的。根据下文“had little time forhim”可知，他父亲很少有时间陪他，说明爸爸很忙。故选D。43.考查名词词义辨析。句意：除了放学后他吩咐做家务外，没有任何交流。A.suggestions建议；B.promises承诺；C.comments评论；D.orders命令，要求。根据空后“for houseworkafter school'”可知，此处指父亲要求儿子放学后做家务。故选D。44.考查形容词词义辨析。句意：Marco感到很孤单。A.lonely孤单的；B.surprised惊讶的；C.puzzled困惑的；D.silly愚蠢的，傻的。根据上文“had little time for him”及“there wasno communication'”可知，父亲忙碌得没有时间陪Marco,父子之间很少交流，Marco应是感到很孤独。故选A。45.考查动词短语辨析。句意：有一天，他的数学老师打电话给他，说一些青少年正在报名参加一个公开演讲比赛。A.thinking through仔细思考；B.signing up for报名参加；C.backing down to退缩；D.worrying about担心。根据空后“a public speaking contest'”以及"She thought Marco should give it a 46.She firmly believed he could perform onstage like other kids..”可知，数学老师他打电话说的是青少年报名参加演讲比赛的事情，鼓励他也去报名参加。故选B。46.考查名词词义辨析。句意：她认为Marco应该试一试。A.change改变；B.focus焦点；C.try尝试；D.decision决定。根据下文“She firmly believed he could perform on stage likeother kids.”可知，数学老师相信他能像其他孩子一样在舞台上表演，此处指老师认为他应该试一试。give it a try意为“试一试，尝试”，符合语境。故选C。47.考查动词词义辨析。句意：Marco感受到了她的强烈信任，同意参加比赛。A.enter报名参加；B.continue继续；C.organise组织；D.quit放弃。根据上文“Feeling her strong trust'”以及下一段中“When he stepped onto the stage and began to speak,he felt50_at home.He was funny,.and acted very natural.He won!”可知，Marco感受到了老师的信任，同意报名参加演讲比赛，并且最终赢得了比赛。enter the contest意为“报名参加比赛”，符合语境。故选A。48.考查动词词义辨析。句意：整个冬天，他每周两次乘公共汽车去另一个城市练，比赛将在那里举行。A.compete竞争；B.act行动；C.practise练；D.work工作。根据句中“where the competition would take place'”以及下文“Finally,the big day arrived.”可知，此处指比赛前Marco每周两次乘公共汽车去将举行演讲比赛的那个城市练。故选C。49.考查名词词义辨析。句意：他被一种前所未有的强大力量所吸引。A.pain痛苦；B.energy能量，力量；C.dissatisfaction不悦；不满意；D.risk风险。根据上文“She firmlybelieved he could perform on stage like other kids..”以及“All winter,.Marco took a bus to48_twice a week in another city,where the competition would take place.”可知，老师很相信Maco的能力，老师的信任给他动力，整个冬天他进行着刻苦的练，所以此处指他被一种前所未有的力量所吸引，积极刻苦为比赛做准备。故选B。50.考查副词词义辨析。句意：当他走上舞台开始演讲时，他感到很自在。A.totally完全地，彻底的；B.actually实际上；C.partly部分地；D.usually通常地，经常地。根据下文“Hewas funny,and acted very natural..”可知，Marco在舞台上完全放松下来，表现得非常自然。故选A。51.考查形容词词义辨析。句意：他注意到父亲的眼睛闪闪发光一他非常自豪。A.2024年邵阳市高一联考试题参考答案与评分标准（英语）第6页（共10页）

1、高三2024届广西三新学术联盟百校联考(5月)答案(语文)

姓名准考证号o2.《卖炭翁》塑造了一个底层劳动人民的形象。请你参考批注示例，从下面节选的文字卓育云2023一2024中考学科素养自主测评卷（三）】中任选，句，为卖炭翁的形象作批注。(2分)(卖炭翁》节

点A在C上，直线AF交)y轴于点B,且A高三第十次模拟考试,准线为D.82F言，则点A到准线1的距离为C.6校B.5A.4数学7,袋中装有标号为12,34,5且质地、大小相同的5个小球，从袋于中一次性模出两个球，记下号码并放回，如果两个号码的和是偶数，则获奖，若有4人参与摸球，则恰好2人获奖的概率是324c号D品A器B.625级考生注意8已知A为直线2z+-4=0上的动点，B为圆(x十1)2十y=1上的动点，点C1,0),则1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚2AB|+|BC的最小值为C.2√5D.53.考生作答时：清将答案答在答题卡上迭择题存小题选山答亲店用2那船完把各题十上内二选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分在每小题给出的选项中，有多项符合题目要A.45B.35名应题日的答案标号涂是：非选择题济用直径Q5元米某色氢水客学笔在然题牛上各的答题区城内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：高考范围」求.全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分9.已知函数f(x)=sin(or十p)(。>0,p<受)的图象相邻两条对称轴间的距离为，且、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1.已知华合A=1-1<2,B=2则AUBf()=(5),若f(x+)为偶函数，则0的值可以为A牙BRc.DA.(-1,2)B.(-1,3]订c.2D.(-1,3)2已如安数：满足2-0,5S2+i)322十)10.加斯帕尔·蒙日（如图1）是18~19世纪法国著名的几何学家，他在研究圆锥曲线时发现：2-i)2)二2212(-),2椭圆的任意两条互相垂直的切线的交点都在同一个圆上，其圆心是椭圆的中心，这个圆则被线A.-2-iB.-2+iC.2-i3.为了解某校初中学生的近视情况，按年级用分层抽样的方法随机抽取100名学生进行视力检称为蒙日圆（如图2）.已知矩形R的四边均与椭圆C,十号-1相切，则下列说法正确的是测，已知初一、初二初三年级分别有80名，60名60名学生，则不同的抽群结果共有乃A.C8。·(C8)100Xt)40B.C38·C8·C880A箱圆C的离心率为：一牙不C.(C8)2·C8/100X49:☑0人D.(C8)2·C804.佛兰德现代艺术中心是比利时洛默尔市的地标性建筑，该建筑是一座全玻璃建筑，整体成圆B椭圆r:后十苦-1与椭圆C有相同的焦点要锥形，它利用现代设计手法令空间与其展示的艺术品无缝交融形成十个统一的整体，气势恢C椭圆C的蒙日圆方程为x2+y2=16图D.矩形R的面积最大值为50答宏，美轮美奂，货兰德现代艺术中心的底面直径为8m,高为30m,则线筑的侧面积为S×弧大x半11.已知函数f(x)=elcos,则下列结论正确的是A.160元m2二2X>W×LB.4√229πm2二克×87X0229Af(x)的图象在点（受，f(受）)处的切线在y轴上的截距为受e-8V227C.8√229πm8>2NBf(x)在(-，0)上为增函数D.240πm5.已知a>0且a≠1，若函数0)=为偶函数，则实数Cfm在[-吾，]上的最大值为号etA3子2B9cD.D若f在(m,m)内恰有1个极值点，则实数n的取值范围为停an吉第十次模拟考试，数学第1页（供4页】24068C24068C【高三第十次模拟考试·数学第2页（供4页】

江西省2024年初中学业水考试10,若数据a,b,c的均数是2，数据d,c的均数是4，则a,b,c,4,d,c这组数据的均5数学原创黑马试题B卷是11.设a,b是方程r+x-2024=0的两个不相等的实数根，则a'+2a+b+b心说明：1.全老清分120分，考试时同为120分仲，2清将爸表写在答题卡上，否则不给分。12.已如a>0,且▣的价使关于：的分式方程-1-。的解为整数，则数。的值为3滥盟一，选择题（本大愿共6小题，每小愿3分，共18分，每小题只有一个正确进项】细1.设x是有理数，那么下列各式中一定表示正数的是三、（本大题共5小题，每小题6分，共30分）招A.2024xBx+2024C.2024xlD.Ix|+202413.(1)计算：W-3°+2sin30°-0.5，2.化简a‘÷(-a)2的结果是A.-aB.aC.-a'D.a'3,如图所示是由相同大小的正方体积术堆叠而成的几何体，若要使左视图的形状发生变化，应拿掉积木()A.甲B.乙C.丙D.丁(2)先阅读分解多项式a'-ax2+4ax-4a的答题过程，然后解答下列问题.解：原式=a(a2-x2)+4a(x-1)(第-步)=a[a2-x2+4(x-1)](第二步)=a[(a-x)(a+x)+4(x-1)](第三步)解答下列提出的问题：正面①第二步到第三步运用了(第3是因第4题困A.提取公因式B.方差公式C.完全方公式4.如图，⊙O与矩形ABCD的一组对边相切，那么下列说法正确的是()②分解结果是否彻底？答：（填“彻底”或“不面底”），若不彻底请你写出分鬼A该图是轴对称图形且有无数条对称轴B.该图既是轴对称图形，又是中心对称图形过程C.该图是轴对称图形且只有1条对称轴D.该图是轴对称图形，共有4条对称轴14.某校初中生的吃早餐情况可分为A类：天天吃，B类：很少不吃，C类：很少吃，D类：5.下列函数中，y一定随x的塔大而减小的是(吃.刘老师为了解学生吃早餐的情况，进行了抽样调查，并将调查结果绘制成如下Ay=2>0)B3=计图.xC.y=-x2+1D.y=-x+2学生吃早餐情况的条形图“天天吃早餐”的学生就餐地点的扇形统计图6.将实数2.052-月，--1（设a=2,6=0,m=5,n=2-3,k=--1分别+人数（人）填入下列相应集合中，你认为填得正确的是(在早酸店星吃m⊙②·m⊙Ok50%b(m.④n(n6a⊙m生家吃集台集合正实数整数负实数20A集合集台袋警帮集合集合00日吃孕餐的情况二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）(1)这个样本容量是人线7.如图，⊙0的半径为2，D是O0上一点，四边形A0BD是矩形，则AB=(2)从扇形统计图中可知，“天天吃早餐”的人群中“带到数室里吃早餐”的有多少人？在扇形的圆心角是多少度：(3)若八年级共有400名学生，请你根据统计图估计八年级不吃早餐的学生人数.8.计算：(7+6)(7-6)=9种系秀颗拉的约直轻纳为10第米，120纳米0纳米等于十亿分之一米)用科华记数法表示为米数学原创烈马试题B卷共6页（第1页）数学原创得马试题B卷共6共6，可

8。下图是第二次世界大战中的中国抗战的部分数据统计，该数据可以用来佐证的观点是(安徽省初中学业水考试历史·模拟冲刺卷（二）[考试时间：60分钟；满分：70分如题序A,中国共产党是全民族抗战的中流砥柱B.中国为世界反法西斯战争作出重大牺牲C.中国是世界上最早抗击法西斯的国家D,中国是世界反法西斯战争的东方主战场三得分②总分9据不完全统计，1952年至1954年，全国轴调16万多名优秀干部充实到工业部门。全国高校1952年，1953年两届理工科大学生全部提前一年毕业奔赴建设岗位。一批在海外的科学家然单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只先后回到祖国参加建设。与上述现象的出现关系最为密切的史实是（门有一项符合题目要求。请将答案填写在相应的括号内。)A.西藏的和解放B.第一个五年计划的实施1.商鞅变法后，“秦战未尝不胜，攻未尝不取，所当未尝不破”。这一现象主要得益于商鞅变法C.“双百”方针的提出D,和共处五项原则的提出△)10.下图是深圳地区生产总值(1980-2019年)和财政总收入(1980-2019年)柱状图。该图反A.奖励军功B.统一度量衡2.图1是示意图反映了()C.废除井田制映了(D)》D.确立县制2500020001500010000021980年图1A.“一国两制”构想的成功实践B.“一带一路”的影响力A.春秋时期诸侯争霸B.东周时期政权分立C.实行民族区域自治的优越性D.设立经济特区的正确性C.战国时期七雄并立D.统一趋势不断加强11.在1259-1261年的阿尔里瓦庄园受理案件共169件，关于领主利益的数字分别为104和3.南宋时期，江南地区一度出现了农民竞相种植春小麦的现象，种麦倍于种稻。其原因在于(61.5%,关于佃户之间的纠纷的数字分别为65和38.5%。这说明庄园法庭(B.维护了庄园公共秩序A.土地开垦数量增加B.经济重心开始南移A.完全维护领主的利益D.南稻北麦格局改变C.实现了庄园内部等D.扩大了城市的自主权C.北方人口大量南迁4.明太祖与臣下讨论元朝灭亡的教训说：“元之大弊：人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自12.图中地图反映了西方人对世界范围认识的变化，导致其认识变化的主要原因是(恣。”基于这一历史教训，明太祖(A.设立了三司B.实行八股取士C.设置了军机处D.废除了丞相5曹雪芹把诗赋、书法、戏文、对联、礼节饮食、服装等元素以及各种风俗惯，几乎全部安插A.丝绸之路开辟B.罗马扩张C.新航路开辟D.工业革命在《红楼梦》里。这强调了《红楼梦》())13.这场革命的效果并不局限于一国，而是摧毁了若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的封A.语言精练生动B.汇聚传统文化C.线索清晰完整D.内容通俗易懂建政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位等为基础的社会政治秩序。“这场革命”6.梁启超主笔的《时务报》其发行点很快从十几处增至一百多处，发行地区从沿海大城市延伸到指的是(边远小城镇。起初每期只销4000份左右，数月之间，发行量达到了万余份。这表明(A.英国资产阶级革命B.美国独立战争C.法国大革命D.日本明治维新A.维新思想广泛传播B.三民主义思潮兴起14.1861年8月，林肯因弗里蒙特将军宣布的一项解放密苏里州奴隶的命令而解除了他的要C.清朝统治土崩瓦解D.文学革命应运而生务。18？年9月，林肯毅然发表《解放黑人奴隶宣言》，宣布解放叛乱各州的黑人奴隶。龙7.如果一个民族面对着深重的危机，却看不到前途和希望，只是沉浸在一片悲愤和沮丧绝望的表明()情绪中，或者只是不顾一切地起来蛮干，那谈不上民族的新觉醒，这就需要有新的社会力量A.维护国家统一是林肯的一贯立场B.林肯与弗里蒙特将军矛盾较深站在民族解放运动的前头。材料中的“新的社会力量”领导了(()C.林肯彻底废除了美国各州的奴隶制D.林肯在解放黑奴的态度上前后矛盾B.洋务运动C.辛亥革命D.义和团运动安徽省初中学业水考试·模拟冲刺卷（二）第2页（共4页）A.太天国运动安徽省初中学业水考试·模拟冲刺卷（二）第1页（共4页）)晋学整理野米由

3.答案：B.9.答案：A模拟程序的运行，可得S=0,i=1;H1,a,81成等比数列有：a2=81,所以a=士9，执行循环体，S=290,i=2;不满足判断框内的条件，执行循环体，S=300,i=3;当a=9时，方程为x十9=1,表示焦点在y轴的椭圆，不满足判断框内的条件，执行循环体，S一310，i一4；不满足判断框内的条件，执行循环体，S=320,i=5;其巾a1=3c1=V9-T=22,故离心率e-92y2a135不满足判断框内的条件，执行循环体，S=330,i=6;不满足判断框内的条件，执行循环体，S=340,i=7;当a=一9时，方程为一背=1，表示焦点在：轴的双线，不满足判断框内的条件，执行循环体，S=350,i=8;其中a=1,c2=1十9=√10，故离心率e=2=√0，故选A.由题意，此时，应该满足判断框内的条件，退出循环，输出S的值为350.2可得判断框中的条件为i7?.10.答案：A故选B.))-1-=x+2)(x-2)21.答案：B以x-y叶1=0如图画出可行域，由=2x一y,当，∈[日小)0，f)为藏网数所以1)e=f=则y=2x一之，当直线y=2x一之过点C时，之取最大值；又因为g(x)=2十a在[2,3]为增函数，当直线y=2x一之过点B时，之取最小值.所以x3∈[2,3]，g(x2)mm=g(2)=4+a.由题可得B(0,1),C(1,0),所以之mx=2,之mm=一1.枚选B.因为V∈[日，l小，3：∈[2,3fa≥：)相成立，x+y-1-0所以f(.x1)mim产g(.x2)mim,即54十a,a1.故选A./x=111.答案：A5.答案：A函数f(x)=2x{x}一x一1的零点，即方程f(x)=0的根，H角a,3的终边关于x轴对称，可知sina一一sin3,即sina十sin3-0成立，片sina十sin3-0时，角a,3的终边关于x轴对称或a-3+(2k+1)元，k∈Z,即2x2}-。-1=0的根.：x≠0，即方程2x}-+1的根。所以“角a,B的终边关于x轴对称”是“sina十sin3=0”的充分不必要条件，故选A.6.答案：B即y,=2x与y=+1图象交点的横坐标.x设等比数列的公比为q,出。。。由a:-as=12,ag-a,=21可得：a1g-a19=129=22(x-2),x∈[2,3)a195-a1g3=24a1=1'2(x-1),x∈[1,2)所以a。=a191=2-,5.=11g）-1-2y1=2{x}=2(x-[x])=2x,x∈[0,1)2(x+1),x∈[-1,0)因此-2。放法R19=1-2=2”-1,2(x+2),x∈[-2，-1)……7.答案：B(也可结合y=[x]的图象)其图象去除端点后关于(0,1)对称由题意可知T=乏，所以w=2,函数的解析式为：f(x)=A1an(2x十)，y:=十1的图象是(0.1)为中心的双曲线.因为函数过(，0)所以0=Aan(3不十g)所以9=，Ay02图象经过(0,1)，所以，1=Atan，所以A-1,所以f(x)-tan(2x+)：012则f(2)=tan(+不)=.故选B.8.答案：A根据向量的运算法则，可得结合图象，由对称性可知所有零点之和为一1.12.答案：B.BE-号BA+B市=BA+BC-BA+(BA+AC)可设A所在的纬线圈的圆心为O',OO垂直于纬线所在的圆面，-2BA+1BA+1AC-3BA+AC.巾图可得∠OHA为晷针与点A处的水面所成角，又∠OAO'为40°且OA⊥AH,所以E馆-子A店-4AC,故选A.在Rt△OHA中，O'A⊥OH,.∴.∠OHA=∠OAO'=40°.伯乐马2022年高考三轮复保分枪分系列卷·理数答案·第19页（共39页）

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2024-08-27 02:38:13

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(点拨：正三角形的内心与重心重合)连接OA,则1FO1=1OA1=c设椭圆的左焦点为6,=×(宁+n-，故选D实数a的取值范围a-F1,连接F,A,由对称性知IFO1=1FO1=IOA1=然一招制胜【解折因为-1，时，不等式)≥因为p>%,所以A-子（易错：息“甲c,故AF1⊥AF,则IAFI=c,IAFI=√3c,所以椭圆解决本题的关键是根据=+2，利用累乘P=3SnIFF有解，所以当x[-1,1时，211≥日，即d≤的跳绳水最高”这个条件)的离心率e=AF,1+1AFc+3c2c=3-1,故法求出Sn=n(n+1),进而求出an=2n.161x有解，又a>0,所以00b)a3b-ba=a【解析】将函数f(x)=4sin(wx+p)的图象向kse =-koN选B.Yy =ab→xw=ayWa+c2Cbn 2n361-b.=2n一b1=3+3→b1-(n+右移写个单位长度，得到函数g(x)=4sin(ox-代一招制胜财+)的图象，（三角品数图象的移变换法则：左关于偶函数f(x)的不等式问题，可以根据c=b+3-6-n+→bm2f八x)=f(-x)=fIxl)画出函数f(x)的图象，ava tea02=3a2c=d+86-c加右减，上加下减)(兮)+-利用数形结合思想求解因为g()为奇函数，所以-+9=m,keZ2一→结果13.3【解析】由题意得a+b=(2,-m).因为【解析】根据题意，由累乘法得5=×则p=+km,keZ,因为0<@≤5，ue乙，pe【解析】通解由题意得以0F为直径的圆的(a+b)⊥b,所以(a+b)·b=(2,-m)·(6,（-受).所以6=0，-1或-2.若k=0,-2,4)=12-4m=0,解得m=3.方程为-x+y=0,与y=名：联立并求解，Sn-3S2 S氏一招制胜得N(g,必).由四边形OFMN为等腰梯形，易含×2=a+1).当a≥2时6-8则对任意的x∈(0，]，g(x)≥0，与存在0e面向量数量积在向量问题中的应用’c(1)求两向量的夹角：利用向量的夹角公式n(n+1)-(n-1)n=2n,又a1-2满足a,=2n(0,],使得g()=-4矛盾若k=-1,则知N∥0F,1ON1=1MFL,所以yw=0,w所以an=2n(neN).由6b+1-b=a,(bn+0=2,34,当0=2时，不存在x0∈(0，]，使得一0=日合表部，注高9E0,-km-名将w-2代人双线方程号-号b1)+(an-b)1,6b1+bn1-=(2)两向量垂直的应用：若向量a,b均为非零(2b.+1+bn)an,即(3b.+1-bn)(2b.+1+bn)=g(x)=-4,舍去；当w=3,4时，均存在x0∈向量，则a1ba·b=0ea-bl=la+b1.abb(2bn+1+bn)aa,因为b.>0,所以3bn+1-bn=an=(0,],使得6(x)=-4.故心的可能取值为1,得xm=aVa+c所以(3)求向量的模：a2=a·a=la12或1al=cava te-2,即6-号+于是61-(n+1)+号3,4,故选C.c√a·a;la±bl=√a2±2a·b+b12.B【解题思路】xe[-1,1」时，不等式f(x)≥所以e=3a,又c=d+i,所以号=2，名=-a+》又6-1+号-}所以列a有解>90

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wa+R-a=6,3R-25·3-√R-a,x号=六R-号a+R-g-5。vR-,S=4R-号，C错民，易为二面商A二BC一D是正四西件的的西与底面所成角的补角，且为纯角，设为心所以c0s0=-骨D正，故选C二、填空题18音【解析】，=1十3=4，.(a+2b)·b=a·b+2=a·b+8=10,a…b=2,eos(a,b)=7a与b的夹角为号14.(-1,1)【解析】f(x)=3x2-2=1,x=1或x=-1,f(1)=-1,f(-1)=1,(1,-1)在直线上，不成立，故答案为（一1,1）.15.√2【解折如图，ON∥MF2,∴FNLON,.lF1N|=b,∴.lON=a,.MF2 I=2a.|MF|=26,:.Soe.r.-2.2a·2b=2ab=c2,∴.4a2(2-a2)=c,.e-4e+4=0,∴.e=2,.e=2.16.,6-1【解折】透AC中点为D,则BO·AC=(BD+D0)~AC=Bò·AC=号(BC+BA)·(B元-BA)=成-球，.a=7,由c≥清×2,6：-22ab146当且仅当b-华即b=26时c0sC最小，又y一0s工在(0，)递减，数C最大此时，拾有a=+C2,即△ABC为直角三角形，5+25-1-6-1.2三、解答题17.【解析(1)：2S.=(n十1)a.,∴2S-1=m0-1,.2a=(n十1)an-0n1,….(n-1)a=na-1,1分{an}是等差数列，.(n-1)[a1+(m-1)d]=la1+(n-2)d],2分a1=d,a=nd.…,(a5-2)2=(a-2)(a,+2),3分∴.(5d-2)2=(3d-2)(7d+2)4分∴.d=2或d=1(含去)，……..a.=2n.+2=+D+2-(分)+5分(2)b.-a,a+6分8分理科数学参考答案一37

13.答案：√3PX=0)=×号-Px=)-(》+()-Px-2-×-用之+3=0，得=-3，设之=u十bi(a,b∈R).555251X的分布列为：由e=-3得(a十bi)2=a2-b十2abi=-3,即a,62=-3,1,解得a=0,b=士√3，022ab=0所以之=土3i,则|之=√3.P (X)61362514.答案：如果1⊥a,n∥a,则l⊥m或如果l⊥a,l⊥m,则m∥a.将所给论断，分别作为条件、结论，得到如下三个命题：66(1)如果l⊥a,∥a,则l⊥m.正确：其数学期型：E(X)=0×号+1×+2×号=1(2)如果l⊥a,l⊥m,则m∥a.正确；(3)我们不认为样本仅使用A的学生中本月支不刊金额大于2000元的人数有变化.理由如下：(3)如果1⊥m,m∥a,则l⊥a.不正确，有可能l与a斜交、l∥a.随机事件在一次随机实验中是否发生是随机的，是不能预知的，随着试验次数的增多，频率15答案智越来越稳定于概率.学校是一个相对消费稳定的地方，每个学生根据白己的实际情况每个刀的消费应该相对固程序运行如下：定，出现题中这种现象可能是发生了“小概率事件”.第一次循环：m=2m一3=4a一9，此时满足i3,执行i=i十1=2；19.(1)由题意可知，△ADE,△ABE,△BCE均为全等的等边三角形；第二次循环：m=2m-3=8a-21,此时满足i3,执行i=i十1=3；分别过点C,D作CM⊥BE,DN⊥AE,连接CD,MN,第三次循环：m=2m一3=16a一45，此时满足i3,执行i=i十1=4；第四次循环：m=2n一3=32a一93，此时不满足i3.输出结果为32a-93,由题意可得：m=32a-93=一3，a=161516答案：号-y-1由题意可知：名直线4：x一2y一后=0与x轴的交点坐标为(5.0)，则M,N分别为BE,AE的中点，.CM=DN;.面BCE⊥面ABE,面BCE∩面ABE=BE,CM二面BCE,巾双曲线的一个焦点在直线1上可知，（√5,0）即为双曲线的一个焦点，∴.CM⊥面ABE,同理可得：DN⊥面ABE,∴.CM∥DN;故c=5,则。十2=5，解得a2=4,b-1,故双曲线方程为：-y2-1..四边形CDNM为行四边形，∴.CD∥MN;又M,N分别为BE,AE的中点，.MN∥AB;∴.AB∥CD.x+1十217.1)i证明：由a1=30,+1得a1十2-3a,+2),所以(2)连接BN,则BN⊥AE,,1=3,所以{a+2}是等比十2t(1)可知：DN⊥面ABE,又BN二面ABE,.DN⊥BN;以N为坐标原点，NA,NB,ND分别为x,y,之轴正方向建立空间直角坐标系，数列，首项为a十号号，公比为3.所以a十专-昌·3，解得a.-3”2,13132·(2)由(1)知：a.=3”。1」22所以1以a.3-1因为当≥1时，3一1≥2·3”1，所以3-≤2·3，11+…+<1+5+…+=1<,于是a1a2所以+++<设A5=2.则v00.0.A1.00.B(0v5.0).M(-g.0:18.(1)由题意可知，两种支付方式都使用的人数为：100一30一25一5=40人，则：.BN⊥AE,DN⊥BN,DN∩AE=N,DN,AE面ADE,该学生上个月A,B两种支付方式都使用的概容P-品一号∴.BN⊥面ADE,.N官=(0，W3,0)为面ADE的一个法向量；(2)由题意可知，同理可如：-（会-）为面BcE的一个法向量，仅使用A支付方法的学生中，金额不大于100的人数占号，金额大于1000的人数占号，设二面角D一1一C的面角为6，由图可知，0为锐角，仅使用B支付方法的学生中，金额不大于1000的人数占号，金额大于1000的人数占三，∴cos0=1v店.M=乏NB|M=sX3=2二面角D-1-C的大小为3·且X可能的取值为0,1,2.伯乐马2022年高考三轮复保分枪分系列卷·理数答案·第25页（共39页）

高三语文考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和名贴在答题卡上的指定位置。上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：中国古代的“道”是一个总体性概念，不仅涉及宇宙、自然、人情志等“内容”，同时指达到并实现这些目的性“内容”的路径、方法、手段、技巧等。因此，道可以区分为两个层面单就技艺本身的方法、路径而言，有“技内之道”，而艺术家的学养胸次、人格风姿、性情德操等则属于“技外之道”。因此，“道”既是“内容”，也是“形式”，是二者的有机统一。总之，中国美学作为“道的美学”，包含了形式，形式美学是其重要组成部分。需要说明的是，在“道的美学”中，形式并未被抬到像西方美学那样的本体高度。但是，似乎也不能反过来将形式直接看作内容的附庸或工具，因为在“道”绽出的过程中，形式与内容是同时开的，又同时臻达目的地。任何艺术的制作都是为了表达或祈望什么，或是志，或是情，或是天地之心，我们一般称之为内容。但祈望或表达本身就是“道”，亦即“言说”，言说的媒介、方式、技巧、效果就是形式。形式与内容水乳交融，无法析离。当我们从时空维度理解总体性的“道”时，这一点就显得更为突出。人的存在具有时间性与空间性，诗人艺术家处于特定的时空背景之中，他们在创作时必然会有意无意地呈现这个时空背景，即便没有直接写到时间、空间主题，时空也是存在的。因此，时序物候、环境居所等时空信息是文学创作的底料，其中蕴藏着诗人艺术家的情志、哲思等“内容”，同时也以节奏、意象、境界、场景等方式参与了文本形式的整体构成。换言之，在时空视域下考察文艺形式，此前的内容一形式二分法已经不太适用了。经过时空观的统摄，原来所谓的内容也可以变身为形式，参与到文本形式的整体架构之中。等个与此同时，无论是最不经意的时空背景呈现，还是体现时间性的节奏、韵律、线索等，抑或语文试题第1页（共8页）

(Henry VIll)是都铎王朝的第二位君主。都铎王朝是英国历史上一个重要的时期，它见证了英国从一个分裂的国家发展成为一个海上强国。2.Encyclopaedia Britannica:《大英百科全书》被认为是世界上最权威的百科全书之一，涵盖了广泛的主题，包括科学、历史、文学、艺术、哲学、宗教、政治和社会科学。自1768年首次出版以来它已被翻译成多种语言，并被世界各地的图书馆、学校和个人使用。3.Hans Holbein:汉斯·霍尔拜因，16世纪德国最著名的肖像画家之一，他为英格兰国王亨利八世及其宫廷成员绘制了多幅肖像画。这些肖像画是霍尔拜因最具代表性的作品，也是了解亨利八世及其统治时期的重要历史文献。C篇主题语境：人与社会一一人际沟通本文是议论文。文章就发信息时应该如何使用标点符号的问题展开了讨论28.C。推断。根据第一段中的“I think it matters if you are texting someone in a professionalmanner.”said senior Emma Holmberg和第二段中的“Idon't think.someone you need toshow respect for then you should use punctuation,”said junior Aiden McCash可知，Holmberg和McCash都认为，发信息时要不要打标点符号得看我们给谁发信息。和朋友聊天就不需要，在职场环境和向自己尊敬的人发信息时就得使用标点符号。由此可知，他俩都认为标点符号具有社交功能。29.A。推断。根据第三段中的Learning Liftoff.states that the de-emphasis on grammaticalaccuracy in text messaging environments can lead to a gradual decline in essential writing skillsamong the group可知，这家网站表明，信息文本不重视语法，于是久而久之，青少年的写作技能下降了。由此可推知，这家网站的研究结果令人忧心。30.D。理解具体信息。第四段的首句Most teenagers who text find it unkind or insincere whenthey receive a text with correct punctuation是本段主题句，接下来用一篇文章来证明这个观点Review Geek ..explains that younger generations see periods at the end of sentences as coldor rude)。由此可知，这篇文章表明青少年会消极看待短信中正确使用的标点符号。31.B。理解主旨要义。文章就发信息时要不要标点符号的问题展开了讨论，意见各不相同。根据最后一段中的punctuation in text messages depends on the person receiving the messageand their relationship to the sender可知，作者总结道，信息文本里到底要不要标点符号还取决于我们给谁发信息。因此本文用Does punctuation in text messages matter?做标题最合适。【词汇链接】1.de-emphasis(para.3:不重视2.period(para.4:句号3.shorthand(para.4):简约表达法D篇主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。文章介绍了沉没成本效应的概念及危害，并建议人们克服这种效应，学会放弃那些已经不适合自己的事物，以免造成更大的损失。32.C。理解文章结构。文章第一段通过两个例子（价格昂贵却不穿了的衣服和不喜欢却还要去的活动)引出了沉没成本效应，然后第二段引用相关专家Christopher Olivola的话对此概念进行解释。33.D。理解具体信息。第三段中的could be an attempt to correct cognitive dissonance:themental disconnect between paying for something and not getting the expected return oninvestment解释了人们为何会陷入沉没成本效应陷阱之中一一可能源于一种纠正认知失调的尝试：为某件事付钱和没有获得预期投资回报之间的心理脱节。也就是说，为了克服这种

(Henry VIll)是都铎王朝的第二位君主。都铎王朝是英国历史上一个重要的时期，它见证了英国从一个分裂的国家发展成为一个海上强国。2.Encyclopaedia Britannica:《大英百科全书》被认为是世界上最权威的百科全书之一，涵盖了广泛的主题，包括科学、历史、文学、艺术、哲学、宗教、政治和社会科学。自1768年首次出版以来它已被翻译成多种语言，并被世界各地的图书馆、学校和个人使用。3.Hans Holbein:汉斯·霍尔拜因，16世纪德国最著名的肖像画家之一，他为英格兰国王亨利八世及其宫廷成员绘制了多幅肖像画。这些肖像画是霍尔拜因最具代表性的作品，也是了解亨利八世及其统治时期的重要历史文献。C篇主题语境：人与社会一一人际沟通本文是议论文。文章就发信息时应该如何使用标点符号的问题展开了讨论28.C。推断。根据第一段中的“I think it matters if you are texting someone in a professionalmanner.”said senior Emma Holmberg和第二段中的“Idon't think.someone you need toshow respect for then you should use punctuation,”said junior Aiden McCash可知，Holmberg和McCash都认为，发信息时要不要打标点符号得看我们给谁发信息。和朋友聊天就不需要，在职场环境和向自己尊敬的人发信息时就得使用标点符号。由此可知，他俩都认为标点符号具有社交功能。29.A。推断。根据第三段中的Learning Liftoff.states that the de-emphasis on grammaticalaccuracy in text messaging environments can lead to a gradual decline in essential writing skillsamong the group可知，这家网站表明，信息文本不重视语法，于是久而久之，青少年的写作技能下降了。由此可推知，这家网站的研究结果令人忧心。30.D。理解具体信息。第四段的首句Most teenagers who text find it unkind or insincere whenthey receive a text with correct punctuation是本段主题句，接下来用一篇文章来证明这个观点Review Geek ..explains that younger generations see periods at the end of sentences as coldor rude)。由此可知，这篇文章表明青少年会消极看待短信中正确使用的标点符号。31.B。理解主旨要义。文章就发信息时要不要标点符号的问题展开了讨论，意见各不相同。根据最后一段中的punctuation in text messages depends on the person receiving the messageand their relationship to the sender可知，作者总结道，信息文本里到底要不要标点符号还取决于我们给谁发信息。因此本文用Does punctuation in text messages matter?做标题最合适。【词汇链接】1.de-emphasis(para.3:不重视2.period(para.4:句号3.shorthand(para.4):简约表达法D篇主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。文章介绍了沉没成本效应的概念及危害，并建议人们克服这种效应，学会放弃那些已经不适合自己的事物，以免造成更大的损失。32.C。理解文章结构。文章第一段通过两个例子（价格昂贵却不穿了的衣服和不喜欢却还要去的活动)引出了沉没成本效应，然后第二段引用相关专家Christopher Olivola的话对此概念进行解释。33.D。理解具体信息。第三段中的could be an attempt to correct cognitive dissonance:themental disconnect between paying for something and not getting the expected return oninvestment解释了人们为何会陷入沉没成本效应陷阱之中一一可能源于一种纠正认知失调的尝试：为某件事付钱和没有获得预期投资回报之间的心理脱节。也就是说，为了克服这种

8.过直线2x+y-1.=0上-点P作圆C：（x+2）²+y²=1的切线PA，PB，切点为A,B，当|AB|最小时，直线AB的方程为0=-+x80=++x80=+x0=-+二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分。9.下列命题正确的有A.若直线a的方向向量与面α的法向量垂直，则a/aB.若a，b，c}为空间的一个基底，则{a+b，a-2b，c}可构成空间的另一个基底C.已知向量a=（2,3，x），b=（2x,-3,1），若x<=，则为钝角95D.在四面体PABC中，若Q为△ABC的重心，则PA+PB+PC=3PQ10.已知直线l:y=kx+k+2（k∈R）与圆C：x²+y²=8，则A.当k=-2时，直线l分圆CB.直线I与圆C总有两个公共点C.直线I被圆C截得的最短弦长为√3D.被圆C截得的弦长为2√7的直线1有且只有1条11.正方体ABCD-ABCD的棱长为2，点P是正方体表面上一个动点，则下列说法正确的有A.若P是线段AD上的动点，则AC⊥BPB.若P是线段AD上的动点，BP+BP的最小值为12+4√6C.若E是AB的中点，且EP⊥BD，则点P的轨迹围成图形的面积为2√3D.若E，F分别是线段AB，BC的中点；当P在底面ABCD上运动，且满足PE/2√30面CDF，则线段PE的最小值是5三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分。12.写出一个圆心在y轴上，且与直线y=√3x相切的圆的标准方程13.已知向量a在向量b上的投影向量是--b，且b=（1，√2，-1），则ab=214.已知点P是直线mx-y+m-4=0与直线x+my+2m+3=0的交点，则点P的轨迹方程为；若点Q是圆（x-1）²+（y-1）²=1上的动点，则|PQ|的最大值为（本题第一空2分，第二空3分）高二数学试题（第2页，共4页）