是为了美感的产生而设置的一是陆地的凝固，二、古代诗文阅读(34分)B.今臣/羁旅之臣也/交疏于王/而所愿陈者，(2)卑辞重币以事之。不可，削地而赂之。不使人可以不用再像迁徙的鸟了。(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）皆匡君之/事处人骨肉之间/愿以陈臣之可，举兵而伐之。⑧一个行者的岛上时光一定不会太长久，陌阅读下面的文言文，完成10~13题。陋/忠而未知王心也生感催促他不停地走，不停地看，看到既往的绚丽范雎至秦，王庭迎，谓范雎曰：“寡人宜以身受C.今臣/羁旅之臣也/交疏于王/而所愿陈者/和此时的素淡，既往的沉实和此时的虚空。对一令久矣，义渠之事急。今义渠之事已，寡人乃得以皆匡君之事/处人骨肉之间/愿以陈臣之陋个曾经具备优雅风范的岛屿，我还是有所期待身受命。”敬执宾主之礼，范雎辞让忠/而未知王心也/(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）的一尽管我说不清，究竟在期待什么。（有删改）是日见范雎，见者无不变色易容者。秦王屏D.今臣/羁旅之臣也/交疏于王/而所愿陈者/阅读下面这首唐诗，完成14~15题【注】出自唐代杜牧的《赤壁》：折戟沉沙铁未销，左右，宫中虚无人，秦王请曰：“先生何以幸教寡皆匡君之事/处人骨肉之间/愿以陈臣之送郑司仓入蜀卢照邻自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。人？”范雎曰：“唯唯。”有间，秦王复请，范雎睢曰：“唯陋/忠而未知王心也离人丹水北，游客锦城东。7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，唯。”若是者三。秦王跽曰：“先生不幸教寡人乎？”11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不别意还无已，离忧自不穷。不正确的一项是(3分)范雎谢曰：“非敢然也。今臣羁旅之臣也交疏于王正确的一项是(3分)陇云朝结阵，江月夜临空。A.文章开头从海中的小岛因摩肩接踵的人流而所愿陈者皆匡君之事处人骨肉之间愿以陈臣之A.跽，指长跪。两膝着地，臀部靠在脚跟上为关塞疲征马，霜氛落早鸿。家潮水般退走之后所呈现的岑寂写起，为下文潘年三十外0，蜀道五千中@陋忠而未知王心也所以王三问而不对者是也。大“坐”；臀部离开脚跟，上身挺直为“跽”。营造了一种静寂的氛围。B.“范雎谢日”中的“谢”指道歉，与《鸿门宴》中送君秋水曲，酌酒对秋风。王信行臣之言，死不足以为臣患，亡不足以为臣【注】①潘年三十外：化用潘岳《秋兴赋序》中“晋B.岛上的老建筑有着各色风格，里面居住的人的“乃令张良留谢”中的“谢”意思不同。忧。臣之所恐者，独恐臣死之后，天下见臣尽忠而也各不相同，但随着时间推移，如今都变得C.“寡人愚不肖”的“不肖”指没有才能、没有出十有四年，余春秋三十有二，始见二毛”之典，卢照身蹶也，是以杜口襄足，莫肯即秦耳。”满目沧桑，令人无限感慨。息，与“不肖子孙”中的“不肖”意思相同。邻写本诗时已三十五岁，故称。②蜀道五千中：写秦王跽曰：“先生是何言也！夫秦国僻远，寡C.在小岛行走，率性而行是自由的，它无须借D.韩卢指矫健凶猛的猎犬，蹇兔指跛足之兔。自己在外宦游，多次奔走于千里之外的蜀道上。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是长人愚不肖，先生乃幸至此，此天所以幸先王而不弃力，更无须看人眼色，有与结队组团的人不这里把秦国喻为猛犬，把诸侯喻为跛兔。其孤也。事无大小，愿先生悉以教寡人。”范雎再(3分)一样的体验，体现了生活哲理。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是拜，秦王亦再拜。A.诗题点明事件和送别对象，前两句中“离D.结尾写作者对曾具备优雅风范的岛屿的期(3分)范雎曰：“大王之国，战车千乘，奋击百万。以人”“游客”照应诗题，“离人”指诗人自己，待之感，但这种期待又说不清楚，表现了作A.秦王非常尊敬范雎，不仅亲自到大殿迎接秦卒之勇，车骑之多，以当诸侯，譬若驰韩卢而逐“游客”指郑司仓。者迷茫、矛盾的复杂心理状态。他，还恭敬地以宾主礼仪接待，并解释自己B.“陇云”两句为虚写，设想郑司仓跋山涉水早蹇兔也，霸王之业可致。今反闭而不敢窥兵于山8.文中叙述了作者两次登日光岩的经历，其心情没有早一点来领受范雎教导的缘由。晚奔走蜀道的情景，前句写山路的高耸，后东者，是穰侯为国谋不忠，而大王之计有所失也。”有何不同？叙述这两次登日光岩的经历有什么B.范雎来到秦国，虽然受到了秦国人的另眼相句写水路的凄清。王曰：“愿闻所失计。”雎曰：“大王越韩、魏而作用？(6分)看，但当秦王请求范雎教导时，范雎一直都C.“关塞”两句以征马忍受长途跋涉的疲病、鸿攻强齐，非计也。少出师，则不足以伤齐多之则不发表意见，因为他害怕受到他人攻击。雁忍受严寒气候的风霜之苦，极写行路的害于秦。今见与国之不可亲，越人之国而攻，可C.范雎认为秦国国力雄厚，有千辆战车，有百艰辛苦困。乎？王不如远交而近攻。今舍此而远攻，不亦缪乎？”方精兵，凭着如此勇猛的士卒和众多的车D.最后两句写诗人为郑司仓饯行，酒酣之际，王曰：“寡人欲亲魏，魏多变之国也，寡人不能骑来攻打诸侯国，取得霸王的功业轻而易举。面对萧瑟的秋风，在这凄楚的气氛中与友亲。请问亲魏奈何？”范雎曰：“卑辞重币以事之。D.秦王认为魏国态度变幻莫测，无法与其亲人无奈地分手。不可，削地而赂之。不可，举兵而伐之。”于是举兵近，于是向范雎问计，后来秦王按照范雎的15.本诗抒发了诗人怎样的情感？请简要分析9.作者以“自将磨洗”为题，具有怎样的表达效果？而攻邢丘，邢丘拔而魏请附。计策与魏国结交，魏国果然请求归附。(6分)请结合文章内容谈谈你的理解。(6分)(节选自《战国策·秦三》，有删改)13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项(1)天下见臣尽忠而身蹶也，是以杜口裹足，莫是(3分)肯即秦耳。A.今臣/羁旅之臣也/交疏于王/而所愿陈者皆匡君之/事处人骨肉之间/愿以陈臣之陋忠/而未知王心也语文领航卷（八）全国卷第5页（共8页）语文领航卷（八）全国卷第6页（共8页）

绝密★启用前在继承和传播好诗词经典的同时，我们还要做好当代诗词创作、研究与传播工作。2011年成立的中华诗词研究院，对促进诗词发展发挥了积极的引导作用。比如，连续多年来组织诗词心高一语文考试专家开展现当代诗词研究，相继出版了“中华诗词研究丛刊”“中华诗词普及”丛书和《当代诗词名家作品精选》等。中华诗词学会积极组织当代诗词创作与传播活动，全国各地诗词界积极开(考试时间：150分钟试卷满分：150分)》展新诗创作活动。如湖北成立聂绀弩诗词研究基金会，编选关于诗词曲赋的系列出版物；浙江注意事项：推出《浙江省诗路文化带发展规划》，着力打造浙东唐诗之路、大运河诗路和钱塘江诗路等文化1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。带。这不仅是对古代诗歌文化的发掘利用，更有现当代诗词的新内容为传统诗词“扩大增量”。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂在新时代，经济社会各领域发生着巨大的变化，这为当代诗词创作的发展提供了取之不尽黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在的源泉。我们要吸收古今中外诗歌营养，遵循艺术规律，创作出记录时代、抒写人民、歌颂祖国、答题卡上。写在本试卷上无效。礼赞英雄的无愧于时代的优秀作品，让新时代诗歌新高峰在神州广袤的雄厚的诗歌高原上拔地3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。而起。这不仅是延续数千年诗国文脉的需要，也是在新时代繁荣中国特色社会主义文化的需要。列一、现代文阅读(35分)】(摘编自赵安民《新时代呼唤诗歌新高峰》)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)材料二：阅读下面的文字，完成1~5题。优秀的诗，都不是模仿而来的。诗的灵感是从生活中产生的，诗是生活的儿子。俄国作家材料一：列夫·托尔斯泰说过：“从诗得来的诗不可能感染人们，”诗人固然应当向同类题材的诗作学，8中国是诗的国度，中华民族自古以来就用优雅的诗词艺术来表达情感。数千年的诗歌创但是，不应因循守旧，甚至蹈袭别人。优秀诗人懂得坚决地摆脱窠臼，务去陈言，探寻新路。没故作，积累了丰富遗产。《诗经》、《楚辞》和汉魏乐府诗、唐诗、宋词、元曲，一个个中华诗歌艺术的有超凡脱俗的出新，在同一题材上，诗就会撞车。唐人李翱说“创意造言，皆不相师”，清人郑板高峰，风景秀丽，吸引着不同时代的人们前往“攀登”，而不同时代的人们不断将新元素的旗帜插桥说“删繁就简三秋树，领异标新二月花”，均为不刊之论。在高峰上，锦上添花。新时代呼唤诗歌新高峰，呼唤人们创作出无愧于时代的优秀作品。诗的语言是有节奏的。形象性和精练性是任何一种文学样式都在追求的目标，并非诗歌独区当今对古代诗词的研究、阐释、诵读、学与运用，是“照着说”，是“盘活存量”，可以看作是有。唯有神圣的音乐性把诗和散文区别开来。内外节奏就是其音乐性的基础。翻开中国古代对中华优秀传统诗词文化的创造性转化的工作；而当代诗词创作与研究、传播运用，则是“接着诗歌史，古诗词和音乐的关系从来密切。从古朴典雅的《诗经》和汪洋恣肆的《楚辞》开始，乐府写”，是“扩大增量”，可以看作是对中华优秀传统诗词文化的创新性发展的工作。当然，这两方诗、绝句、律诗、词曲都离不开和音乐的联姻。用耳从诗质上去捕捉诗情的音乐性，用眼从诗形面并不是截然对立的，是有一定联系的。上去捕捉诗的音乐性，这是中国诗歌几千年为读者造就的审美惯和审美标准。历代经典诗歌艺术具有丰富的内涵，对古代诗歌经典的传承，需要一代代读者予以解读，赋一与万、简与丰、有限与无限，是诗家语的美学特征。诗人身上，总是存在两种相反品格的统一：内心倾吐的慷慨和语言表达的吝啬。从中国诗歌史看，中国诗歌的四言、五言、七言，还有予诗歌以时代的新意，获得常读常新的效果。王国维在《人间词话》中对治学三境界的总结，就制近体诗、词、散曲和新诗，一个比一个获得倾吐复杂情感的更大的自由，这样的发展趋势和社会翔是通过对古代词的解读而进行再创作的，也是诗词获得创造性转化的典型例证。古代诗歌经典生活由简单到复杂的发展遥相呼应。可是从表达着眼，与诗歌内容的由简到繁正相反，诗家语经历代传诵，融入血脉，化为基因，由此强调，学诗可以情飞扬、志高昂、人灵奔。却始终按照由繁到简的方向发展。这要求我们把古老诗词和当下生活结合，达到创造性转化的目的。作为中国诗歌的现代形态，新诗同样需要确立诗之为诗的文体规范，反对确立这个规范是学校对传承传统诗词文化起基础性作用。近年来，中小学语文课本收录古诗词的数量显没有依据的，也是没有说服力的。这个规范不是理论家说了算，而是在长期的创作实践里逐渐增加。学校通过课堂教学和校园活动，以多种方式传承中华诗词文化。比如教育部、国家委形成的。诗歌像其他门类的艺术一样，永远是求新求变的。然而在变中总会有一些常态的诗歌组织实施的中华经典诵读工程，已连续举办多届“中华经典诵写讲大赛”，取得较好的反响。高元素不变，常的内容之一就是文体规范。重新认领这些常，守常求变，是当下发展新诗的重要话稷举办诗词创作教育与校园诗歌征集活动，借助互联网传播优势，全国性、地区性以及高校枯题。无变之常，是僵化；无常之变，是闹剧。新诗在变中有时时回望常的必要。没有文体规范，动，犹如雨后春笋，生机勃勃，一派繁荣景象。比如，清华大学建校110周年校庆诗歌专场例质量低下的诗就有了生存空间，写诗就成了世间最容易的事了。必须提高写诗的难度，在诗歌活动等。文体规范里寻找张力，在诗歌审美法则里寻找自由。古代经典诗词借助现代电视、网络传播媒介走向广大受众，丰富的文化视听节目演绎湖(摘编自吕进《新诗创作的“破”与“立”一诗话八则》经典，由此我国古典诗词热持续升温，这是当今对传统诗词文化创造性转化做得成功的经黝1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)证。《中国诗词大会水经典咏流传《中华好诗词》等文化节目，一次次燃起社会品读诗词经蜘凡中国是诗的国度，《诗经》和唐诗、宋词等中华诗歌艺术的高峰，吸引着不同时代的)热情。这些都是对传统诗词文化盘活存量以丰富当代文化建设的创造性转化的工作。们“攀登”。【高一语文第1页（共8页）】001A【高一语文第2页（共8页）】001AJH

D项正确。这种公共意志是为了使个人达到社会状态下的自由，而非“保障个体的等”，故排除A项；“全体一致同意”的契约订立原则，材料未体现出，故排除B项；卢梭主张天赋人权，因此个人权利不可让渡，故排除C项。13.C考查工业革命后生活方式的变化。根据材料可知，工业革命后越来越多的中产阶级和工人去海滨休闲，并且休闲产业呈现明显的营利性、商业性的特征，故C项正确。休闲娱乐产业的发展有助于推动城市的发展，但无法表明推动了城市化的提升，故排除A项；材料反映出工业革命对人们生活方式的影响，但“决定了”说法过于绝对，故排除B项；材料未体现出社会阶层分化的加剧，散排除D项14.A考查一战后的世界格局。石勒苏益格在国联指导下进行全民公决，并根据民众意愿进行领土划归，这说明国联尊重民族自决的原则，故A项正确。集体安全指众多国家对国家安全和国际和的集体相互保障，材料未体现出，故排除B项；材料未反映出各大国之间保持力量均衡，故排除C项；委任统治指国际联盟将第一次世界大战战败国的海外殖民地和属地分别委任给有关国家统治，石勒苏益格地区不是德国海外殖民地，故排除D项。15.D考查0世纪亚非拉国家的发展。经济危机爆发后，拉美国家进出口受到很大影响，在国际贸易中处于不利地位，这是由于拉美国家独立后仍然深受殖民时代单一的经济体制的影响，工业生产力弱，国民经济高度依赖出口，因此对国际市场依附性较强，资本主义经济危机爆发后，国际市场对初级产品需求锐减，从而导致拉美国家出口力下降，故D项正确。20世纪30年代拉美已经完成了民族独立的任务，因此“殖民地经济”说法错误，故排除A项：材料所反映的现象主要源于资本主义经济危机的爆发，故排除B项；材料只体现增长率变化，无法体现出贸易逆差的扩大，故排除C项。16.C考查现代西方的社会保障制度。根据材料“在个人努力与集体责任之间取得成功的衡“20世纪50年代末起”，不断完善医疗和失业保障等可知，加拿大政府在社会保障领域兼顾效率与公，既保障了集体利益，注重整体发展，同时政策向弱势群体倾斜，故C项正确。材料只提及社会保障制度重视弱势群体，而未涉及第三产业，故排除A项；材料未体现经济繁荣对社会保障制度的作用，且“完善”说法错误，故排除B项；建立福利国家是二战后资本主义国家干预经济政策的体现，理论为凯恩斯主义，故排除D项。17.(1)特点：政治上按门第高低享有特权，把控朝政；经济上占有大量土地和劳动力；社会生活中等级色彩明显，不与庶族通婚；文化上以儒学传家，崇尚清谈。(4分，任答两点即可)原因：儒学处于独尊地位，士大夫享有文化特权；土地兼并的加剧；东汉以来豪强地主势力的发展；九品中正制提供了政治保障；分裂、动荡的社会环境，中央集权遭到削弱；皇权的相对衰弱。（4分，任答三点即可)(2)变化：政治色彩淡化，血缘关系的重要性增强；不以谋求政治地位为目标；族权与政权分离；主要功能是敬宗睦族；家族规模和结构更加紧凑。(4分，任答两点即可)影响：世家大族对政治的影响力削弱，有利于中央集权的强化；赈济等社会保障职能助推了基层治理；增强了理学在基层社会的影响力；推动了书院教育的发展；有利于增强家族凝聚力。(2分，其他答案言之有理亦可)18.(1)表现：业务种类和范围扩大；牙商资本向工业、商业、农业资本转变；衍生出具有近代资本主义特征的商业活动。(3分)原因：自然经济的逐渐獬体；近代商业贸易发展的需要；西学东渐的影响；民族资本主义的发展；中国与资本主义世界市场联系加深；芪国政府对商业的扶持政策。(4分，任答两点即可)(2)政策：由取缔转变成改造和加强管理牙商。(2分)意义：保护了根据地商业贸易；方便了根据地群众的贸易往来；抑物价，维持了市场的衡和稳定；推动了根据地新民主主义经济的发展；有利于打破日军的经济封锁；有利于调动牙商积极性，凝聚了抗战力量。(5分，任答三点即可)19.原因：中国融入并逐渐引领全球化进程；中国经济实力和国际地位不断上升；社会主义制度的优越日益凸显；全球政治、经济秩序亟待完善；国际交流与合作的加深；中国参与全球治理的突出贡献；海外部分国家和学者寻求应对新形势下挑战的方法与智慧。(8分，任答四点即可，其他答案言之有理亦可)正确看待：海外学者从党的领导、党的建设、执政理念、执政策略等角度出发，对中国共产党治国理政智慧进行探讨和研究。我们应该看到这些研究与观点，受到西方意识形态和文化等因素的制约，对我国的现实国情和治国理政存在一定认识上的偏颇；同时，海外研究有助于我们更加深刻地理解和把握中国共产党治国理政的智慧，一定程度上弥补了国内学术界的不足。这要求我们更应努力构建一套既符合中国实际又融通中外的当代中国话语体系，既体现中国文化具有中国特色，又易于被国际社会理解和接受；应加强对外传播工作，主动增加信息供给，向海外民众详细阐述中国共产党治国理政的理念、内涵、策略和战略，主动向世界讲好中国故事。(4分，言之有理即可)20.示例：论题：近代世界“文明”概念的演变折射出资本主义对外扩张的历程。(2分)阐述：现代意义的“文明”一词是在近代西方资本主义国家对外扩张进程中产生的，受到了西方国家意识形态和价值理念的影响，体现出明显的“西方中心论”和种族色彩。在早期殖民扩张时期，为了凸显殖民行为的“正义性”与“正当性”，殖民者往往以“文明”的概念来证明其优越性和统治其他民族的合法性，而被殖民者变成了“落后”与“野蛮”的代名词。如殖民者以传播代表“先进文明”的基督教文化为借口，进行殖民掠夺，因此这一时期的“文明”概念具有浓厚的种族歧视色彩。随着资本主义逐渐进人帝国主义阶段，资本主义国家相互间的竞争和战争加剧，“文明”一词被广泛运用，成为宣扬资本主义在全球扩张合法性的工具。(8分)总之，近代世界“文明”内涵的演变，折射出了西方资本主义国家在工场手工业和工业革命时期对外扩张的发展历程，其本质是殖民扩张及统治的工具。(2分)【高三开学考·历史参考答案第2页（共2页）】新教材

2022一2023学年度高三复单元检测卷（十二）“为什么？区里小学毕了业，这边办高级社，事情要人做，没有人，我就做。你看那些竹块块和木头，都是我们社里的！我们正在和那边村子比赛，看谁本领强，班级先做到功行圆满。村里还派我办学校，教小娃娃，先办一年级。娃娃欢喜闹，闹翻语文·文学类文本阅读一中国散文一了天我也不怕。”获取更多免费资源我随她手指点望去，正有六七个小顽童在游戏，有两个已上了树，都长得团头姓名胖脸。其中四个还穿着新棉袄子一、阅读下面的文字，完成1~3题。（15分)小船恰当此时，訇的碰到了浅滩边石头上，闪不知船滞住了。女孩子一声不响文本一：早已轻轻一跃跳上了石滩，用力拉着船缆，倾身向后奔，好让船中人起岸，让另一批新湘行记①一张八寨二十分钟沈从文人上船。一种责任感和劳动的愉快结合，留给我个要忘也不能忘的印象。得分汽车停到张八寨，约有二十分钟耽搁，来去车辆才渡河完毕。溪水流到这里在一般城里知识分子面前，我常常自以为是个“乡下人”，惯性情都属于内地后，被四围群山约束成个小潭，一眼估去大小直径约半里样子。汽车得从一个青石乡村型，不易改变。这个时节，才明白意识到，在这个十四五岁真正乡村女孩子那砌成的新渡口用一只方舟渡过，码头如一个畚箕形，显然是后来人设计，因此和自双清明无邪眼晴中看来，却是个寄生城市里的“蛀米虫”。对于乡下的人事，我知道然环境不十分谐和。潭上游一点，还有个老渡口，有只老式小渡船，由一个掌渡船的多是百八十年前的老式样。至于正在风晴雨雪里成长，起始当家做主的新人，如的拉动横贯潭中的水面竹缆索，从容来回渡人。这种摆渡画面，保留在我记忆中不何当家做主，我知道的实在太少了。下百十种。如照风景画惯，必然作成“野渡无人舟自横”的姿势，搁在靠西一边白一九五七年五月作石滩头，才像符合自然本色。因为不知多少年来，经常都是那么搁下，无事可为，镇(有删改)日长闲，和万重群山一道在冬日阳光下沉睡！但是这个沉睡时代已经过去了。【注】①1934年，沈从文从北京返回湘西故里，疮痍满目，美丽乡村变成一片凋小船渡口东边，是一道长长的青苍崖壁，西边有个裸露着大片石头的滩，零景象，一路写下一些文字，抒发他“无言的哀戚”，后来结集出版，题为《湘西散滩尽头到处，点缀一簇簇枯树。其时几个赶乡场的男女农民，肩上背上挑负着箩箩记》。1957年，他再回湘西，有感而发，写下此文。筐筐，正沿着悬崖下脚近水小路走向渡头。渡船上有个梳双辫女孩子，攀动缆索，文本二：接送另外一批人由西往东。渡头边水草间，有大群白鸭子在水中自得其乐地游泳沈先生的语言文字功力，是举世公认的。所以有这样的功力，一方面是由于读我为了温温四十年前生活经验，和二十四五年前笔下的经验，因此趁汽车书多。“由《楚辞》、《史记》、曹植诗到‘桂枝儿’曲，什么我都欢喜看看。”我个人觉待渡时，就沿了那一列青苍苍崖壁脚下走去，随同那十几个乡下人一道上了小渡得，沈先生的语言受魏晋人文章影响较大。试看：“绕城长河，每年三四月春水发船。上船以后，不免有些慌张，心和渡船一样只是晃。令我显得慌张的，并不尽是后，洪江油船颜色鲜明，在摇橹歌呼中联翩下驶。长方形大木筏，数十精壮汉子，各渡船的摇动，却是那个站在船头、嘱附我不必慌张、自己却从从容容在那里当家做据筏上一角，举桡激水，乘流而下…”这不令人想到郦道元的《水经注》？我觉得事的弄船女孩子。我们似乎相熟又十分陌生。世界上就真有这种巧事，原来她比我小说中的翠翠虽晚生几十年，所处环境自然背景却仿佛相同，同样，在这么青山沈先生写得比郦道元还要好些，因为《水经注》没有这样的生活气息。另外一方面，是从生活学，向群众学。“我文字风格，假若还有些值得注意处，那只因为我记得绿水中摆渡，青春生命在慢慢长成。不同处是社会变化大，见世面多，虽然对人无水上人的言语太多了。”沈先生所用的字有好些是直接从生活来，书上没有的。比机心，而对自己生存却充满信心，一种“从劳动中得到快乐增加幸福成功”的信心。如：“我一个人坐在灌满冷气的小小船舱中”的“灌”字，“把鞋脱了还不即睡，便镶到她大约有十四五岁的样子，有张长年在阳光下曝晒、在寒风中冻得黑中泛红的健康圆脸，双辫子大而短，是用绿胶线缚住的，还有双真诚无邪神光清莹的眼睛。水手身旁去看牌”的“镶”字。这样的字，在生活里，群众是用着的，但在许多作家的两只手大大的，粗粗的，在寒风中也冻得通红。身上穿一件花布棉袄子，稍微大了笔下，已经消失了。我们应当在生活里多找找这种字。还有一方面，是不断地实一点。这正是中国许多地方一种常见的新农民形象，内心也必然和外表完全统一。践。沈先生说：“本人学用笔还不到十年，手中一支笔，也只能说正逐渐在成熟中，慢慢脱去矜持、浮夸、生硬、做作，日益接近自然。”真诚、单纯、素朴，对本人明天和社会未来都充满了快乐的期待及成功信心，而对于在她面前一切变化发展的新事物，更充满亲切好奇热情。两手攀援缆索操作的样(摘编自汪曾祺《沈从文的寂寞一浅谈他的散文》)子，一看就知道是个内行。我想起合作化，问她一月收入时，她却笑了笑，告给我：1.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)“这是我伯伯的船，不是我的。伯伯上州里去开会。我今天放假，赶场来往人A作者对比新渡口与老渡口，既表达了对老渡口“野渡无人舟自横”意境的眷恋，多，帮他忙替半天工。”又嘲讽了新渡口与环境的不和谐。“一天可拿多少工资分？”B.“黑中泛红的健康圆脸”“两只手大大的，粗粗的”等描写，刻画了女孩的外貌，也“嗨，这也算钱吗？你这个人一”她于是抿嘴笑笑，扭过了头，面对汤汤流水突出了她经常参加劳动的特点。和水中白鸭，不再搭理我。我不免有一点儿惭愧起自心中深处。因为我还以为农C.作者善用“颜色”写景写人，如“青苍崖壁”“白鸭子”“青苍苍”“青山绿水”“绿胶村合作化后“人情”业已去尽，一切劳力交换都必需变成工资分计算。到乡下来，才线”等词语，描绘出丰富的色彩。明白还有许多事事物物，人和人相互帮助关系，既无从用工资分计算，也不必如此D文中“合作化”“工资分”“农村合作化”“高级社”这些词语富有鲜明的时代特色计算。船开动后，我于是换过口气请教，问她在乡下做什么事情还是在学校读书。点明了文章写作的时代背景。她指着树丛后一所瓦屋说：“我家住在那边！”2.“沈先生的语言文字功力，是举世公认的。”请结合文本一对此简要分析。(6分)“为什么不上学？”语文·单元检测卷（十二）第1页（共12页）语文·单元检测卷（十二）第2页（共12页）

文创产品为什么火？首先，重在文化创意。以“考古盲盒”为例，“考古”加“盲盒”实现了一加一大于所谓“文创”产品，却仅仅是为了弹热度，既不能体现传统文化，也没有令人眼前二的效果。考古很重要的一个环节就是发掘遗物、遗迹，这个过程本身就是在探索亮的创意，最终反而成了对传统文化的一种伤害，地是对创意的一种我法。未知，一铲子下去会挖到宝还是一无所获不得而知。这和市场上流行的潮玩“盲文创产品要创新，但更要尊重传统文化。目前的文创开发缺乏“文化北关人”盒”的特征不谋而合，在万物皆可“盲”的市场环境下，“考古”与“盲盒”的结合简直而各家单位的情况不同，所以上市的产品水乎也参差不齐。文创产品要想草重情是珠联壁合。“考古盲盒”的流行不仅让考古知识以及重要“文物”走进寻常百姓的统文化，就应该制定一些更细化的标准，至少为文创产品划个“文化合格线”，以通免粗制滥造，既无法满足市场，也会将整个文创产品市场的水搅浑。生活，为静置在博物馆中的文物带来新生，促进中华文明的传承，而且还有效扭转(摘编自苑广阔《文创产品要先有“文”再有“创”)了“盲盒”市场乱象，提高了“盲盒”的文化价值。4.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)其次，借力文旅融合。随着文旅融合的高质量发展，以文塑旅、以旅彰文的形A.各文创产品类别里，创意点心，饰品配件，家居摆件和生活器具的成交量领势不断向好。各大景区尤其是重点文物保护单位纷纷在文创方面发力，带动了文先于其他类别，文创与日用生活相结合已经成为发力点。创产品的消费。兵马俑摆件、象棋、书签、耳环，三星堆青铜面具冰激凌、青铜器图B.值得关注的是，对一些传统的旅游纪念品，如旅行用品、玩偶玩具、书画文物案口罩等等，受到广大游客的追捧。作为世界文化遗产，旺季时，长城一天游客量复制品等，老百姓已有了一定的审美疲劳，兴趣度不高。就有数万人，一句“不到长城非好汉”吸引了无数国内外游客到此打卡。长城文创C,关于文创产品的购买渠道，老百姓最青睐实地的文创一站式销售台，选择早已成为一个响当当的品牌。它的文创产品已经形成了系列，其中包括爱国系列、比例高于八成；其次是博物馆、公园等实体文创商店励志系列、真我系列、节日系列等，将长城所代表的历史印记、文化自信、民族精神D.老百姓还愿意在商业街区、艺术园区购买各种文创产品，即使是在排名垫底等融汇到一个个文创产品之中。相比于在城墙上刻下“到此一游”的违法失德行的机场、火车站等交通枢纽，也有超过六成消费者愿意消费为，从长城上带走一个刻有自己名字的旅游纪念牌则尤显文明而庄重。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)如何让更多文创好物“出圈”并引领潮流？这将是一项系统的工程。A选择在各电商台的旗舰店消费文创产品的比例并不很高，文创产品的售各级各类博物馆、美术馆、图书馆、文化馆、群众艺术馆、纪念馆、非物质文化遗卖首先要依靠消费者在实体景点获得第一感受。产保护中心及其他文博单位等掌握各种形式文化资源的单位，需要广泛参与。各B.很多文创产品受追捧与社会热点有关，如“冰嫩墩”与社会高度关注北京冬文化单位既要通过文物普查等方式加强文化资源的梳理与发掘，加大文化资源开奥会有关，“考古盲盒”与“盲盒”流行有关放，促进资源、创意、市场共享；又要发挥各类市场主体作用，与社会力量深度合作，C.兵马俑、长城景区已走在文创产品开发的前列，很多游客觉得带一个兵马俑打造文化创意品牌；更要通过跨界融合等提升文化创意产品开发水，加强文化创摆件或刻有自己名字的纪念牌显得特别庄重意品牌建设和保护，不断推出“出圈”精品，引领国风国潮。D,很多文创产品在创造经济效益的同时，也弘扬了优秀传统文化，创造了很好(摘编自鲍建强、祝翔《文创产品的“出圈”密码何在》)的社会效益；但也有一些“文创”产品粗制滥造材料三：6,请依据材料，给文创产品从业者提出不少于三条建议。(6分)文创产品近年来风头不减，九其是以故宫博物院为代表的文博单位，每年开发答：推出的文创产品，既赢得了消费者的欢迎，创造了可观的经济效益，同时也因为这些文创产品以文物为原型，以传统文化为底蕴，所以对于弘扬中华民族优秀传统文(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）化起到了重要的作用，可以说实现了经济效益和社会效益的双丰收。阅读下面的文字，完成？~9题。但也有一些产品，打着文创的名义，却不过是强行蹭热，点，最终引发了消费者的质夜色微醺疑，也成了对传统文化的一种“反噬”。文创产品，顾名思义，先有“文”，再有“创”，传统文柏舟化是文创产品的灵魂，产品首先必须建立在传统文化之上，然后结合现代人的需求以及根发从未想过，自己会当村主任。审美观念来发挥创意，设计、制造出能够满足现代人要求的产品来。“团鱼壳，你小子能了？听着再不回来，扒了你屋！”是族里八爷的写声所以说，真正的文创产品，文化和创意缺一不可。但是一些机构或企业推出的这是他接到的第八个电话。价题春语文第4页（共12页）猜题卷语文第5页（共12页）

16.(1)千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面(2)乃不知有汉无论魏晋(3)尔卜尔黛体无咎言17.A【解析】广是满”与“不是大满”和“不是爆满”是转折关系①处用”却”合适；“大满”和“爆满”是递进关系，②处用“更”合适：报据句意“小满”中的“小”不是指格局小，而是指心态好，能够欣然悦纳，所以③处填“不”，④处填“只”更拾当：最后一句是因果关系，⑤填“因为”恰当，⑥可填“才”，也可不填。18,A【解析】画线句运用比喻的修辞手法，将时间比喻为河流，故称之“时间上游”。A项，运用比喻，将叶子比喻为舞女的裙。B项，运用通感，将听觉移用来描写嗅觉。C项和D项没有用修絳手法。19.(示例)2016年11月30日联合国教科文组织止式通过决议将~“二十四节气”列人人类非物质文化遗产代表作名录。（时间1分，“联合国教科文组织”1分，“二十四节气”1分，“人类非物质文化遗产代表作名录”1分，句式句意1分)20.A【解析】根据文意，“相税丑陋”程度太重。“五官标数“对应“相貌”更合适，因此排除CD两项。作者强调的是外仇会在不同的眼光暗示下有所改变，前文“五官标致的人在不断地蔑视中”对应后文“相貌的人，在赞赏的目光下”更恰当，另外“也会变得”承接上文的“会变得”更合适，故排除B项。21.(示例)①人是很容易受到暗示的②他就会在这方面不断地自我否定③人的外貌在暗示下也会发生改变（每处2分）22.【作文解析】这是一则关于“道德与规则”的思辨性材料。考生可以认同材料中胡适先生提倡“讲规则”的观点；也可以反驳，进而论证现代社会应该提倡“讲道德”的观点，二者均符合题意。但走中间路线，谈既要“讲规则”又要“讲道德”的立意，有回避问题，脱离题意之嫌，需全面评估文章内容，重点商榷。以认同胡适先生的论断为例，分析考生在论证过程中可能走人的误区：第一，错误认为“讲规则”就是“不要道德”，或者忽视规则与道德的关系，只谈一方的重要性，而罔顾另一方不谈。例如，只论证了“讲规则”对个人对国家如何重要，设有提到或者只是“走过场”式的提到了“讲道德”。观点片面，逻辑僵硬。第二，把“规则”和“道德”的关系简化为“规则”比“道德”更重要，而没有深人理解材料的意思是“讲规则”有助于道德的回归，“大谈道德”不利于道德的养成。对材料理解不够深人，对二者关系把握不准。能够深人理解材料观点，充分论证“规则”与“道德”之间的关系，并能结合社会现实，洞悉社会现象，理性而全面地思考良好社会秩序和社会风气的形成路径，应属一类文。【参考译文】方孝孺，字希直，另有一字叫希古，宁海人。他父亲名叫方克勤，是洪武年间的循吏，《明史》中另有传记。方孝需年纳时就机警聪明，目光炯炯有神，读书每天都有长进，人们都称他为“小韩子”。长大后，方孝孺拜宋濂为师，宋濂门下的知名学士都不如他。前辈胡翰、苏伯衡也自认不如。方孝孺却轻视文艺，常把彰明王道、致力于天下太作为自己的使命。洪武十五年，由于吴沉、揭枢的推荐，方孝孺得到皇上的召见。到了惠帝登基，召方孝孺为翰林侍讲。第二年升为侍讲学士，国家遇有大事常常向他咨询。惠帝喜欢读书，每当遇到疑问时就召他讲解。燕王起兵以后，朝廷商议征讨，诏令、撒文都出自方孝孺之手。建文三年，燕兵侵占了大名。第二年五月，燕军打到了长江以北，建文帝命令众将率水师汇集在长江上。但战将陈瑄率领战舰向燕军投降了，燕军于是渡过了长江，当时是六月三日。建文帝忧虑惧怕，有人劝说皇上移官他处，再图复兴大业。方孝孺力请皇上坚守京城等待援兵的到来，即使失败，也是为社稷而亡。十三日，京城的金川门被打开了，燕军入城，建文帝自焚而死。当日，方孝孺被抓进监狱。这以前，成祖发兵北，姚广孝向成祖请托方孝孺时说：“兵临城下那一天，方孝孺一定不会投降，请不要杀他。如果杀了方孝孺，就会断绝天下的读书人。”成祖点头答应。（攻下南京后，）想让方孝孺草拟诏书。方孝需被召到官殿后，悲恸之声响彻大殿。成祖从殿座走到方孝孺的身边安慰他说：“先生不要自己苦自已，我不过是效法周公辅佐成王罢了。”方孝孺问：“成王在哪里？”成祖回答说：“他已自焚而死。”方孝孺又问：“为什么不立成王的儿子为皇呢？”成祖回答说：“老百姓信赖年长的君王。”方孝孺又问：“为什么不立成王的弟弟为皇呢？”成祖回答说：“这是我们家庭内部的事。”回过头来要左右侍从把笔和纸拿给方孝孺，说：“诏告天下，非先生起草的诏书不可。”方孝孺把笔扔到地上，又哭又骂说：“死就死吧，诏书我是不会起草的。”成祖大怒，命令（将方孝孺）斩首示众。方孝孺从容就义，当时年仅四十六岁。仁宗即位，示谕礼部：“建文时的各位大臣，已经蒙受了杀戮之祸，他们的家属沦为官籍奴仆者，都释放为民，并归还田土。其外亲戍边老，除留一人戍所外，其余的都遣放回家。”万历十三年三月，释放了因方孝循案株连而戍边者的后代。神宗初年，下诏令褒奖建文时的忠臣，在南京建立表忠祠，排位第一的是徐辉祖，排位第二的是方孝衢。明成祖杀掉方孝儒之后，把拟写诏书的任务交给侍读楼琏。楼琏接受仔务不敢推辞。回家对妻子儿女说：“我本来乐干就死，只是担心连累了你们。”当天晚上，楼琏上吊自杀。

欧洲走向联合提供可能有助于维拉欧洲、世界的和。（任答两点4分）局限性：但其过程中占领区存在美异性：存在不何底隐感，有过藏行为，产生不良影响。(3分)红.)主持钱塘江大桥设计，为近代铁道桥梁事业莫基；为抗日发争和解放上海作出页献为教育事业率献30年。1点3分，共9分)受过良好的教育：具有爱国热忧和革命精神，对科学知识的积极探求。1点2分，共6分)(六)一、选择题24.C【解析】孔子时代诸子百家大多数还没诞生，A项错误；儒家重义轻利，不讲求功利，B项错误。“有教无类”是指教育不分贵贱，材料未能体现，D项错误。25.A【解析】扶持皇帝就能主宰朝政，号今天下，是因为天下大权系于皇帝一身，属于君主专制的弊端，故A项正确。制度赋于皇帝权力大，但因为皇帝个人问题失控导致材料所迷现象，B项错误。材料前半段重，点讨论的是中央政府内部权力而非中央和地方权力的分割，C项错误。郡国并行危害在汉武帝后就根除了，D项错误。26.B【解析】女子通过嫁妆，其实是分到了部分家产，且出嫁后财产能够保持自有，说明私有财产观念较强，这是商品经济发展的结果。理学强调“三纲五常”，上迷现象是违反理学原则的，A项错误。女子拥有一定财物不等于传统伦理瓦解，也和社会阶层流动无关，C、D两项错误。27.C【解析】表格反映了明朝对地方人口按照不同身份进行统计，表现出政府对人身控制的严密，户籍管理的严格，故C项正确；匠户为官匠，其数量不能反映私营手工业发达不发达，排除A项；洪武四年到洪武九年，民户数下降，口数增长十分有限，排除B项；佛户数和口数均较少，说明当地佛寺规模很小，排除D项。28.C【解析】本题考查晚清条约体系。晚清政府对不等条约中的片面最惠国待遇的认识，从单方面的施恩于外国到强调中外双方利益，体现晚清随着外交观念的进步，调整了对利益的认识，故C项正确；晚清对片面最惠国待遇提出了新的解释，并非修改了条约，排除A项；晚清没有废除片面最惠国待遇，排除B项；重新解释片面最惠国待遇，强调自身利益，突破了传统的华夷外交观，排除D项。29.A【解析】应酬性消费、功利性消费是商业发达的一种表现，所以A项正确。但这不能体现半殖民地特征，只能说明中国近代都市商业化程度提高，受到一定的资本主义文化的影响。仅仅近代都市的变化，不能说明中国传统的观念已经被西方文化吞噬。材料可以看出商业文明的特征，但看不出自然经济解体在“加速”。30.D【解析】战略反攻的条件是因为国民党在对各地解放区的进攻中实力削弱，此消彼长而实现的，不能仅从东北地区来看问题。教材提到辽沈战役仅歼敌就高达47万，可见国民党在这一地区兵力高于47万，47万解放军在兵力上尚未占据优势。解放区面积占70%而人口才占46%，可见解放区非人口密集地区，结合中共农村包围城市政策可知，此阶段解放区集中在农村。31.B【解析】1979年，“东山区与香港公司达成了合作协议”这是管理体制方面的突破，故选B项。圆中【附32.B【解析】把自然意义上的人和拥有权利的人分开，可见罗马在法律上认定有一部分自然意义上的人不具备权利，比如奴隶，可见罗马法本质上是维护奴隶主统治的工具。33.B【解析】资本主义萌芽的发展，人文精神兴起，自然科学发展，这一切表现在建筑里。建筑风格无法体现城市是否自治，宗教改革尚未开始，理性主义传播要到18世纪。34C【解析】科学社会主义成熟要到1848年后，革命条件成熟要到十月革命，巴黎公社的指导思想不是马克思主义。35.D【解析1970年代美国在美苏争霸中处于守势，为了从其他方面对苏联形成压力，便开始主动放低姿态与社会主义国家（特别是与苏联关系紧张的南斯拉夫、中国等)发展关系，最终目的是希望这些国家能制衡苏联，故选D项。A项与史实不符，20世纪70年代美国仍在进行越南战争。B项不符合史实，1970年代美国在美苏争霸中处于守势。C项不符合史实，布雷顿森林体系解体后，美元摆脱了黄金的束缚，美国仍保持世界货币金融体系中的优势。二、非选择题41.(1)宋、辽并称南北朝，有了对等的国家观念；与少数民族政权的对峙，产生了边界观念；对民族文化的专有意识强化了民族文化观念。(1点3分，2点7分，3点10分)(2)条件：民族语言的广泛使用；在各国的斗争中，萌生民族和主权意识；君主专制强化，宗教影响力减弱。(1点3分，答对3点给9分)相同之处：以文化认同为基础；在对抗中萌生。(1点3分，共6分)42.【例文】经济全球化的本质是资本主义在全球的扩张二战之前，资本主义各国实施贸易保护，使得国际间交流减少，加剧了经济大萧条，助推了二战的爆发。二战后，资本主义各国在战后重建中合作、交流，积极调整内部关系。如为了推动经济的合作，资本主义国家建立了布雷顿森林体系，签订了关贸总协定。但资本主义国家推动全球化的努力，就其目的，是将其资本、商品对外输出，缓和其国内的生产过剩；就其实质，是资本主义在全球范围内的扩张。全球化虽然有利于发展中国家利用发达国家的资金和技术，也使得少部分地区和国家获得机遇，如亚洲四小龙。但他更多是方便了发达国家借助其经济优势和制定规则的地位，吞噬发展中国家市场，控制其经济，导致国际间贫富差距加大，非洲国家即为受害者。在全球化浪潮下，国际间利益分布更加失衡，发达国家和发展中国家的差距扩大。量同时，全球化浪潮下，资本主义强国利用其优势在全球范围内对资源涸泽而渔，也导致了严重的环境危机。如巴西等国的热带雨林，在全球化时代为全球尤其资本主义国家提供原料，使得热带雨林大幅度减少，严重破坏了自然环境。由此可见，全球化本质是资本主义在全球范围的扩张。但全球化是无法抗拒的浪潮，发展中国家应该积极应对全球化，抓住它带来的机遇，谨慎应对其带来的挑战。45.(1)游民众多，田地荒芜；战争频繁，民众税赋重；国家政局不稳定。(1点3分，任答两点给6分)事历史参考答案一7

老刘大叫一声：“爹！我错了！”旅即晕倒在戏台上。日：“夫隘楚太子弗出，不仁；又欲夺之东地五百里，不义。其缩甲则可，不然，则愿待战，”齐王恐“醒了？梦到你爹了吧？看你这汗流的哟。”娘在他头顶上一下一下地扇着蒲扇。焉，乃请子良南道楚，西使秦，解齐患。士卒不用，东地复全。老刘忽地起身，环顾四周，发现自己躺在老家炕上，墙上照片里的老爹穿着戏服看着他。老(选自《战国策·楚策二》，有删改)刘恍然想起，老爹已经去世多年了。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)看着照片里的爹，老刘知道自己该怎么做了。A献之/地所以为身也/爱地不送死父/不义/臣故日献之便/太子入致命/齐王日/敬献地(有删改)五百里/6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(3分)B.献之地/所以为身也/爱地不送死父/不义/臣故日献之便/大子入/致命齐王曰/敬献地A.小说先写老刘唱戏，再写老刘父亲的故事，倒叙手法的运用推动了情节的发展，使情节五百里/有波澜。C.献之地/所以为身也/爱地不送死父/不义/臣故日献之便/太子人致命/齐王日/敬献地B.文章写老刘表演戏剧的动作以及时爱“哼哼”的行为，表明老刘对童年时父亲唱戏的五百里/印象深刻。D.献之/地所以为身也/爱地不送死父/不义/臣故日献之便/太子人/致命齐王日/敬献地C.老刘的父亲借戏来教导老刘，但是老刘的母亲对此不屑一顾，这为老刘后来犯错做了铺垫。五百里/D.“老刘便后悔当初没有好好地跟老爹学戏”，说的是老刘后悔没有好好学戏而忘了词，以11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)致失了神。A薨，古代诸侯或大官的死称“薨”，古代不同身份的人，其死的称谓是不同的。7.关于文中画横线的部分，下列说法不正确的一项是(3分)B.千乘，一千辆兵车，古时候一车四马为一乘，在春秋后期“千乘之国”不是大国。A.写出了老刘错误地签下合作协议后回老家的表现，展现了他丰富的内心世界C.“见其诚然也”与“诚不得已”(《六国论》两句中的“诚”字含义不同。B.“总好像有很多双眼晴在看着他”，形象地写出了老刘此时如芒在背的感觉。D.“士卒不用”与“率疲弊之卒”(《过秦论》)两句中的“卒”字含义相同。C.“包龙图打坐在开封府…”的唱词体现了老刘坚定地要做像包拯一样正直的人。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)D.老刘“便常常跑到戏台上”并且去唱戏宣泄，表明父亲和戏剧对他的影响很大。A.楚怀王死后，在齐国做人质的楚国太子向齐王请辞，要求回到楚国；但齐王不同意，要求8.有评论认为，老刘父亲是文中重要的人物，也是个形象非常鲜明的人物。请简要分析老刘父楚国割让东地五百里给齐国，才放太子回去。亲的形象特点。(6分),太子回到楚国就即位做楚王。齐王派车五十辆来向楚国索取东地，楚王询问慎子怎么9.文本叙写了老刘失神时梦到父亲唱戏的场景，这一情节在文中有何作用？请简要分析。(6分)办，慎子请楚王第二天召见群臣，听取他们的意见。二、古代诗文阅读(35分)C.昭常认为：楚国号称万乘大国，就是因为地大；现在割掉东地五百里，这就等于去掉了国(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）家的一半，所以不能答应齐国割让东地的要求。阅读下面的文言文，完成10~14题。D.楚王对三位大臣的意见都不满意，所以很不高兴。慎子建议同时采用：派子良向齐国献楚襄王为太子之时，质于齐。怀王薨，太子辞于齐王而归。齐王隘之：“予我东地五百里，乃东地，派昭常去防守东地，派景鲤西去向秦国求救，归子。子不予我，不得归。”太子曰：“臣有傅，请追而问傅。”傅慎子曰：献之地所以为身也爱地不13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)送死父不义臣故日献之便太子入致命齐玉日数献地五百里太子归，即位为王。齐使车五十乘，(1)请与而复攻之。与之信，攻之武，臣故曰与之。(4分)来取东地于楚。楚王告慎子曰：“齐使来求东地，为之奈何？”慎子曰：“王明日朝群臣，皆令其献(2)夫隘楚太子弗出，不仁；又欲夺之东地五百里，不义。(4分)计。”上柱国子良入见。子良曰：“王不可不与也！王身出玉声，许强万乘之齐而不与，则不信，后14.齐国派人带兵去接收楚国的东地，但最终并没有取得楚国的东地，为什么呢？请简要说明。不可以约结诸侯。请与而复攻之。与之信，攻之武，臣故曰与之。”子良出，昭常入见。昭常曰：(3分)“不可与也。万乘者，以地大为万乘。今去东地五百里，是去国之半也，有万乘之号而无千乘之(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）》用也，不可。臣故曰勿与。常请守之。”昭常出，景鲤入见。景鲤曰：“不可与也。然楚不能独守，阅读下面这首诗，完成15~16题。臣请西索救于秦。”景鲤出，慎子入，王以三大夫计告慎子曰：“寡人谁用于三子之计？”慎子对曰：长江万里图①杨基②“王皆用之。”王怫然作色曰：“何谓也？”慎子曰：“臣请效其说，而王且见其诚然也。王发上柱国我家岷山更西住，正见岷江发源处。子良车五十乘，而北献地五百里于齐。发子良之明日，遣昭常为大司马，令往守东地。遣昭常之三巴③春霁雪初消，百折千回向东去明日，遣景鲤车五十乘，西索救于秦。”王曰：“善。”子良至齐，齐使人以甲受东地。昭常应齐使江水东流万里长，人今漂泊尚他乡。曰：“我典主东地，且与死生。”齐王谓子良曰：“大夫来献地，今常守之，何如？”子良曰：“臣身受命烟波草色时牵恨，风雨猿声欲断肠」弊邑之王，是常矫也。王攻之。”齐王大兴兵攻东地，伐昭常。未涉疆，秦以五十万临齐右壤。[注]①（长江万里图》是南宋画家夏圭的画作，诗人观画而写下这首诗。②杨基，元末明初【高三语文第5页（共8页）】·23-219C·【高三语文第6页（共8页）】·23-219C·

高考模拟调研卷人，应当与人民休戚相关；如果人民确实贫穷了，国君18.①荡气回肠②风驰电掣③茕茕子立（每处哪能富有呢？况且个人的欲望很大，德义之心就会很1分，如有其他答案符合语境亦可得分)少；不奉行德义，就会使近处的人忧愁地离去，远处的19.①原句是描写性语句，富有情感和文采。用“漫向人抗拒命令甚至背叛。天子的尊贵，就是因为他把公遥远的天际”修饰“沙尘”，突出沙尘之大；用“风嘶”侯当成官员之长，把伯、子、男当成众吏员。天子有美描绘风声，突出环境恶劣；用“悠悠”描绘驼铃声，体名，就在于他施美德于远近各方，而按照尊卑的名分使现驼铃声的悠长，富有历史感。而改句则只是普通他们安定。假如收聚民利来实现自己的私欲，使百姓叙述。②原句将“尘尽了”单独成句，与铃声不绝，忧虑不安，失去了安乐，因而产生叛离之心。这样做危构成对比，结尾加省略号，更突出怀想的悠远与历害太大了，哪里用得着用眼睛看呢？所以先王建造台史的沧桑，耐人寻味。而改句则很肤浅淡。（每榭，那栅不过是用来讲军事的，那台不过是用来观察点2分，意思对即可)吉凶之气的。建造台榭的地方不侵占农田，建造工程20.辽阔的高原，奔腾的黄河，飘动的白云，玉门关巍然不用尽财物，建造之事不打乱官吏正常的职事，所需时屹立在高山大河的环抱中，孤峭冷寂！（手法2分，间不耽误农时。在贫瘠的地方建造台榭，这样可以建对诗句的扩写2分)造；用城防剩下的木材建筑台榭，这样可以使用；官员21.①常常看见性情②腹有诗书字也华③这种甘们工作余暇才来料理这项事务，这样可以监临；用四季之如饴的心性（每处2分，意思对即可）的空闲时间来建成台榭，这样可以成功。建造台榭，是22.D【解析】D项几个分号应该是逗号或顿号。要教百姓兴利的，没听说是为了使百姓贫困的。如果23.【立意指导】您认为这个台子很美，而且认为这种想法很正确，楚国这是一则图表类作文试题，图表共显示了四项就危险了！”内容：一是93.5%的00后相信“奋斗是青春的底15.D【解析】“哀雁横天”句虽是写景，却不是作者的色”；二是只有很少一部分00后说自己奋斗精神眼前之景，而是想象之景，作者在狱中看不到哀雁“很强”，而“比较强”的相对较多，而认为“不太强”飞过关塞的情形。的也有一部分；三是列出了00后所渴望的“幸福”16.①尾联意为：料想故乡的亲人今夜会梦到我，他们的梦或许已随风飞到京城了吧。②尾联在表达上的内容；四是列出了许多00后的人生规划。写作的时候，要从以上四个方面对“未来的我”做出规非常含蓄。上句的“故园”运用了借代的手法，指家中的亲人；下句的“长安”则代指北京，进而代指作划：要相信“奋斗是青春的底色”，要凭借顽强的奋者自己。③尾联采用对写法（虚写）或者侧面烘托斗精神赢得未来，要把所追求的幸福具体化，要具的手法。它不言自己深深思念家人，却从对方写体指出自己有怎样的人生规划。还需注意两点：起，写家人做梦而思念自己，十分含蓄，情真意切。一、作文主题是“未来的我”，所以作文内容应是对(每点2分，答对面落笔、虚写，并对其进行分析，亦今后大学生活和走向社会之后的人生的规划；二、“未来的我”中有两个关键词，一是“未来”，二是可得分)17.(1)采之欲遗谁所思在远道(2分)“我”，两者都应予以充分体现。如果只写“我”而没(2)德不处其厚情不胜其欲(2分)有体现“未来”，则属于偏题，要酌情扣分。(3)盈盈公府步冉冉府中趋/蛾儿雪柳黄金缕参考立意：笑语盈盈暗香去/盈盈一水间脉脉不得语(2分，①用奋斗赢得美好未来；②规划人生，宜以幸此题为开放性试题)福为底色；③未来的“我”，是以奋斗获取幸福的人。语文（二）1.B【解析】“史学家多半仍然不接受”错误，原文是文物，是犯罪行为，不属于“公共考古”的范畴。不可“多半持审慎接受态度”，“审慎接受”并非不接受。作为论据。B项，运用碳-14测年技术确定样品埋藏2.A【解析】张冠李戴。历代人士对巴蜀文化的看年代，体现了考古的科学性，不能体现“公共考古”的法，出现在材料一第二段顾颉刚引文中，“不幸历代公共性特征。不可作为论据。D项，文物被雪藏，不人士为秦汉的大一统思想所陶冶，认为古代也是一能发挥向公众传播文化遗产价值的社会功用，不符模一样的”，可见历代人士并不认为巴蜀文化是独立合材料二的观点。的，“巴蜀文化是独立的”是过去学术界的流行看法。3.C【解析】材料二重在论述“公共考古视域下如何4.①全文采用总分总结构。(2分)②开篇概述三星堆传播文物等文化遗产价值”的问题。C项，学校利用考古发现的成果及意义，结尾重申其意义，首尾呼“文庙”这一文化遗迹进行思想教育，属于通过合理应，结构严谨。(1分)③正文从出土文物对学术界流地利用文化遗产，间接地传播文化遗产的文化价值。行看法的纠偏和对古史传说的证实两个角度，并列可以作为论据。A项，古物爱好者私挖古墓，且倒卖展开论证，层次清晰。(1分)。2

nights,he's in the library,but later in the termwhen it's lighter in the evening,he'll give hisA篇class beside the river in the park主题语境：人与自我一(Text 8)木文是应用文据到的嘴量收版税和木W:Jody,how did you get into skateboarding?32.B。理解具体信息。根据第二段中的Livingin the Gothic Quarter...I'm surrounded by(nevM:I used to hang out with my brother whe通话演讲比赛的通知little.When he got some roller skates,I loved21B。理解其体信息。根据第三段中的beautiful architecture,fantastic shops are at my59.D。根据上一段首句中的abasement of hisdoorstep,watching him flying around at speed.Later,myRegional heats will take place in Newcastle onand my favorite coffee shop is just知：台纳错过这次机会是father got me a skateboard.It was actually my6 December可知，在纽卡斯尔举办的分组赛around the corner可知，住在哥特区(Gothicsister who showed me what to do with it.于今年12月6日进行Quarter)作者四周都是美丽的建筑，距离一些是在“拒绝(sayW:What was the most exciting thing you've done22.A。理解具体信息。根据第一段中的hey特别棒的商店、自己心爱的咖啡馆仅一步之遥，生活特别便利，这也是作者热爱这里的原oto)”别人时要谨慎，因为你可能错过的是as a skateboarder?could be headingoff to Beijing in April next一个奥斯卡·施特劳斯。M:I helped run a club once for young kids.Everyyear及第三段中的The prize is a week-long33.D。节weekend we showed them loads of techniques.cultural visit to Beijing in April next year for理解具体信息。根据第四段的内容可知，面对越来越多的旅游者蜂拥至巴塞罗那，民主题语境：人与社会一艺术The thing that impressed me most was beingthe winning students可知，比赛获奖选手会去北京旅游众的抵触情绪高涨，定期进行“反旅游”的抗asked by an organization to record techniques议活动，于是巴塞罗那市政会出台了法情况本文是说明文。文章介绍了上海天文馆的on video which kids could download.It could23.B。理解具体信息。根据倒数第二段中的Intermediate category is for students who have,然而，在作者看来，这项法律只是规范6l.opened。考查一般过去时。根据last year可be a change from just doing interviews知，open表示过去发生的动作，故填openeW:Some people have called you a headstronglearnt Mandarin Chinese for 1--3 years可知，拥旅客的食宿，并没有从根本上制约旅游业有两年汉语学经历的学生可以参加中级比(The council's efforts are not regulating62.devoted。考查形容词作定语的用法。设空处charactertourism.They're only regulating accommoation作后置定语修饰museum,且意为“专用于M:Have they?I'd heard myself described as也就是说，作者认为这项法律没有解决根本的”，故填devoted“brave”which I don't think I am particularly,【背景知识】问题63.he。考查冠词。表达“过去”这个意思时，需but“headstrong”sounds a bit negative！No,1.英国文化教育协会(British Council)是英国提没有减少巴塞罗那的旅游数34.B。理解主旨要最后段中作者针对来用the pastcall me determined.供教育机会与促进文化交流的国际机构，通过巴塞罗那的旅客提出了几点建议：避开旺季64.and。考查连词。both…and…是固定搭配，艺术(Text 9),文化、教有和英语语言在英国和其他国意为“不仅…而且…M:Patricia,thisyear marks the twentieth家人民间建立联系、理解和信任65.where。考查关系副词。设空处引导限制性2.,减少巴罗anniversary of the start of your elephant project海峡群岛(Channel Islands),又称盎格鲁一诺in Africa.What are your feelings?曼底群岛，是位于英吉利海峡中的群岛，海峡一些加泰罗尼亚语与定语从句修饰environment,且在从句中作地点状语，故填where。W:Well,it's quite extraordinary.群岛是英国皇家属地，其宗主权直属于英国王35.A理解主旨要义。本文讨论了作者作为66.awaren考查名词。设空处作宾语，且意Twenty yearshave passed and I'm still working on the室而非联合王国的一部分。same3.马恩岛(Isle of Man)是位于大不列颠岛与爱尔巴塞罗那本地人，亲眼所！过度旅游对巴为“意识”，故填awarenessproject.Hundreds of students who have兰岛之间的海上岛屿。马恩岛是英国王室的塞罗那造成的问题：当地人生活成本增加，67.building's。考查名词所有格。three main福指数降低，城市失去了生命力。A项作标forms与building之间是所属关系，故填volunteered with us have nowgot universityteaching positions all over the world.王权属地，严格来说在法律上并不是联合王国题最能概括文意。buildings.的部分68.tracking。考查动词-ing形式。设空处与M:How do you spend your time nowadays?第二节【词汇链接】reminding并列，作伴随语，且forms与trackW:To begin with,my work was just主题语境：人与社会体育concernedl.enter(para.1)为动词，意为“为…报名参赛”with learning about the behavior of elephants.本文是说明文，文章介绍了单板滑雪运动2.hcat(para.3)为名词，意为“预赛，分组赛”。新手入门指南.69.as考查介词。But then I realized that the survival oftheB篇36.E。设空处前面提到单板滑雪对你有益处70.undoubtedly。考查副词。设空处修饰系动species depends on the actions of the主题语境：人与自我-做人与做事(it's good for you,too),设空处应具体谈这种词，故填副词undoubtedlygovernment and ordinary people.So I try本文是记叙文，在农场给山羊挤奶的工作益处。E项“你可以小时消耗400到500卡demonstrate that by making a small change让作者学会了集中精力去做好一件事路里，还可以使全身得到锻炼”符合语境本报配有知识汇总the choices they make,for example in the24.D。理解具体信息。根据第二段中的I have37.根据设空处下句中的However可知，设微课、资料包及拓展应用products they buy.seen with my own eyes that a goat can standM:What does your organization In Touch aim to空处与下一句内容构成转折关系。设空处下for hours on an overturned metal pail.On the谈到高端设备的重要性，“然而，很重要do?W:Well,it's all youth-driven..other hand,I-like most peoplespendmy的点是：高端设备能让你的控制力更好，这days multitasking at once可知，作者观察到d就会少摔跤”。G项“你可能认为你又不准(Text 10)羊可以数小时站在某处不移动，而自己却像备以单板滑雪为生，所以只需要基础的设备”I'm Jeremy Clark.Now I'm on an island大多数人一样一次做几件事。由此可知，作符合语境。called Mape.If you're thinking of having thebasic equipment higher-end者发现山羊很擅长将注意力集中在件holiday of a lifetime,then I'd recommend comingequipment意义相对上。38.B。here.To appreciate it fully,you need a week or two25.D。理解观点、态度。第三段作者先是提到同设空处上一句中的clear和sunny与B项中的weather reports构成词汇同现，“在规划让你学耗时少weeks,preferably a month.Even if I've spent only时做多件事情有时候是有益的(There英语知识掌握好are行程前查看天气预报(Check out the weathera weekend here,I can't see myself ever wanting totimes when multitasking can be valuable微信扫描二维码获取go home.It really is beautiful.My hotel,The Palmtraffic control),然后话锋一转，指出科研证据rp产以确保天气睛Beach,is as good as its name.You can easily drive表明同时做毫不关联的几件事会影响短时记39.F。设空处下文具体谈到“双板滑雪者”和“单into the main town of Port Mape.I'm not talking忆力并妨害人的思路(But scientific evidence板滑雪者”的区别。由此可知，F项“值得注意京贸科技学院about bright lights,but it has a great eveningsuggests multitasking with unrelated activities的是双板滑雪和单板滑雪有天壤之别”符合market,which is the highlight of any visit.Therecan weaken short-term memory and disturb语境。先概括讨论再具体描述符合行文求学在江苏◆创业在京城are cheap things to buy and lots going on -moremental processing),随后用Yantis教授的观点惯like a street theater in some ways.So it's highly来支撑这一论调(Researchers such as40.A.设空处下一句中的Spend some time in a大专成绩读本科理想选择recommended.There are water sports on theProfessor Steven Yantis believe this is partiallyhot tub具体解释了A项中的give yourselfQ0:1392015短信：18605273567网址：www.678gk.com专科学◆本科毕业

C.workDmale voice!"及后面“The driver was a young la-孩提时期起，开车就是她的爱好。故选A。合，y.”可推断出、这里指作者放下手头的工作，看18.B考查动词词义辨析。envy嫉妒；respect尊敬；了一眼司机。故选A。五A站。围dream梦想彰support支持。根据后面的描述“I9,B考查名词词义辨析。part部分，distance距离；don't mind for big'or small job..”可推测，这里journey旅途；difference区别，差异。根据前面指女司机说她尊重每一份工作。故选B。的内容“The car was running.,towards the19.:B考查动词词义辨析。accepted接受；fulfilled满destination.”可知本句的it指代“national high-ft足，实现，履行；showed展示；created创造。根way”;再结合上下文语境可知，此处表示“国道图惯据女司机的回答可知，她从小就喜欢开车，因此离作者家比较远。”故选B。这里指她认为目前能够开车，也算是达成了她l0.D考查形容词词义辨析。dishonest不诚实的；cao的心愿。fulfill one's desire意为“如愿以偿”，是ring体贴人的；regretful后悔的；enthusiastic热固定短语。故选B。6情的。根据上下文的描述可知，当作者发现这20.C考查名词词义辨析。balance衡；standard标准；位司机是女士时特别惊讶，再结合后面的内容“1satisfaction满足感；pressure压力。根据女司机的started the...,Can I ask you some ques-答语“Though I can't get enough money out of it,,tions?'”可知，作者好奇这个年轻的女士为什么含yet as I told you I love driving！That'sitI"可知，在选择司机这个职业。而so enthusiastic to know她看来，她不会在乎工作的大小，而在乎在工作中在此含有“非常想知道…”的意思。故选D。薰面“自己内心是否得到满足。故选C。公ll.A考查动词词义辨析。chosen选择；offered提二、语法填空近始。汉修到r供；refused拒绝；approached接近。'结合语境可本文是一篇说明文。主要介绍了微信将允许博客buo知，此处指作者想知道她为何选择这个职业。用户根据手机的工作系统，以不同的方式收取一定的s4T故选A。io22do9201(费用。但目前还不清楚其用户是否愿意接受这一提12.D考查名词词义辨析。explanation解释；ex议。气量是change交换，comment评论；conversation会话，21.to add考查非谓语动词。该处allow sb..todo交谈。根据空后“.，Can I ask you some quessth.意为“允许某人做某事”是固定用法，故填totions?”可知，作者好奇这个年轻的女士为何选add。g择司机这个工作，所以开始了和她的交谈。故22.for考查介词。charge sb..money for sth.是固定选D。d1s由o119e用法，意为“因为某物向某人要价多少钱”，故填l3.B考查动词词义辨析。expected期待；qualifiedfor。合格的，有资格的；guided有指导的，有向导的。23.original考查词形转换。分析句子结构可知，空根据下句答语“Yes,ma'am,:,I have done my后的名词应用形容词修饰，故填original。.MBA course.”可知，此处和学历有关，因此可推24.be run考查语态。由空后的by,individuals or测这里指“我猜你肯定受过高等教育”，welcompanies可知，空处应用被动语态，空前是情态动qualified意为“高素质的”。故选B。词can,其后跟动词原形，故填be run。14.D根据上面内容“，why I became so..to25.which考查关系代词。分析句子结构可知，空处know why she had..this profession,.”可知，作引导非限定性定语从句，指代先行词“in-app adver者想知道她为何选择这行。故选D。tisements”,故填which。15.C考查形容词词义辨析。literary文学的；art艺26.voluntarily考查副词。tip意为“给小费”时，是动术的；academic学术的，理论的；political政治词，需用副词修饰，故填voluntarily。的。根据上文答语“I have done my MBA27.aed考查非谓语动词，分析句子结构可知，空course."choose this professional,instead处与其逻辑主语“a function”之间是动宾关系，故of,”可知，这里作者问女司机为何不从事与学m用过去分词短语作后置定语。兴1术有关的事业。故选C。28.however考查连词。根据语境可知，空前与空后I6.B考查动词词义辨析。sighed叹息；smiled微笑；n是转折关系，且空后有逗号，故填however。.cried哭泣；ama2ed惊讶。根据下文“Very po-29.meaning考查非谓语动词。分析句子结构可知，litely,she said,Driving was my...from my空格处应为状语，对“Apple,sin-app purchasechildhood.”可知，此处指女司机面带微笑，然service'”作进一步的补充说明，同时与其存在逻辑后表达了她的想法。故选B。):上的主谓关系，故填meaning。17.A考查名词词义辨析。passion热情，激情，酷爱；re30:users考查词形转换。分析句子结构可知，空前sponsibility责任；habit惯；burden负担。根据后,的Chinese是形容词，修饰名词，又因空后的谓语面提到“I love driving.."可知，这里指女司机说，从are used to是复数形式，故填users。qi哈S2S.小题练，英语答案第14页（共16页）

绝密★启用前技的产生，是伴随巨大的政治和军事的需要而发展起来的。天文学为这个发展做出了显著贡献，反过来又借助空间技术的发展，使天文学进入全波段天文学的时代，并构成第三次的辉煌发晨。2023-2024高三省级联测考试(摘编自艾国祥《空间天文学当代科学前沿》材料二中国古代天文学直接源于农业生产的实际需要，而西方古代天文学的产生有同中国相同的语文试卷一面，即天文学的出现源于人们对生产和生活的实际需要。但它也有自身特殊的一面，古希腊文化是西方科学文化的源头，哲学在古希腊文化中占有至关重要的位置。亚里士多德指出，哲学是班级从对自然万物的惊异中产生的，是从对自然善遍原理的求索中肇始的。在古希腊哲学的影响下，姓名注意事项：西方学者对宇宙天象强烈的好奇，对天体运行规律执着的探求，是西方古代天文学产生的一个重1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。要原因。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如在封建社会以前，两地天文学都出现了初步繁荣的局面。在进入封建社会以后，中西天文学需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本的运行轨迹发生了变异。在中国，古代天文学在奴隶社会发展的基础上继续向前迈进，经过魏、试卷上无效。晋、隋磨时期的长足发展，到了宋、辽、金、元时期最终进入了极盛时期。在西方，特别是在16世纪以前，基督教成为西方人的主要意识形态。根据基督教的神学理论，自然界是上帝从“无”中创3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。造出来的，地球被上帝安排在宇宙中心，有其特殊的地位。该学说基本上造合基督教神学的说一、现代文阅读(35分)教，因此，托勒密的学说在宗教神权的支持下，成为西方封建社会天文学唯一不变的内容(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分就两地天文学所取得的成就及其特点比较而言，均有所不同。在中国古代天文学领城中，成就最突出、最能代表中国天文学特色的是历法。从秦汉到太天国，中国天文学家们修订的历法阅读下面的文字，完成1一5题。包括颁布和未领布的共有94种，数量占世界第一，其精确程度也达到了古代世界的最佳境地材料一：历法的内容与沿革大都记载于历代正史之中而保存至今，延续时间之久也为世界所军见。西方天文学是一门依赖观测的科学，观测台址则是天文学发晨的重要基础之一。观测台址经历古代天文学理论主要探讨的核心问题是“宇宙结构理论”，即宇宙的中心是地球还是太阳，地球是过四次变迁：市中心①（北京建国门古观象台、伦敦格林尼治天文台）一远郊（美国基特峰国家静止还是运动着的。西方天文学史上著名的宇宙结构理论有托勒密的“地心说”和哥白尼的“日天文台、中国科学院国家天文台兴隆观测站)一远山、远海（欧洲南方天文台、夏威夷莫纳克亚心说”。16世纪，哥白尼的“日心说”从理论上推翻了托勒密的“地心说”。哥白尼的理论，不但铺山天文台、加纳利群岛天文台)一太空。天文观测走向太空，这是由太空独有的最佳观测条件了西方通向近代天文学的道路，而且开辟了整个人类自然科学的新时代。所决定的，也是天文学发展的内部动力所需要的。与传统天文观测相比，航天器提供的不仅仅是(摘编自陈刚《简论中西古代天文学及其特点)观测，它还能游弋到行星际中去，实地采样和近距离探测。1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)一门科学的发展，有其内部的运行规律和发展动力（如到大气外去观测，无疑是一种必然的A.从天文学观测台址四次变迁的过程来看，人类天文观测的疆域正在由近及远地不断拓展。趋势)，但只有与社会发展的需要相结合，它才会有突破性进展和辉煌成就。目前太空是理想的观测台址。天文学发展的动力有两个：其一是人类已有的认识与天文学无穷无尽的未知世界之间的矛B.天文学在历史发展中曾有过三次辉煌，我国古代天文学的成就是第一次辉煌的代表，是发达盾，推动着人类不断地去认识宇宙，这是天文学科长期存在和发展的基础其二是社会发展的需的农业社会发展需要的结果。要，这是天文学取得突破性进展的关键。历史上，天文学第一次辉煌，是发达的农业社会需要的C,中西方天文学都产生于奴隶社会，都曾出现过初步繁荣的景象，进入封建社会，两者虽发展结果，是为了满足农业季节、历法和记时的需要。我国古代天文学取得的辉煌成果，是第一次辉轨迹不同，但殊途同归。煌发展的典型代表。天文学的神秘色彩被统治阶级用来维护其地位，天文现象常被用于预测重D.中西方天文学在历史上都取得了一定的成就，不同的是中国的成就主要在于历法，而西方大政治事件和朝代的兴衰变迁。这对天文学获得重视是有利的，但也限制和束缚了对宇窗天体则侧重于宇宙的结构理论目标本质的科学研究。天文学的第二次辉煌，是从哥白尼。伽利略一牛频一爱因斯坦关2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)于日心说、望远镜、牛顿力学、相对论力学建立和发展之中出现的，在现代科技的创建中，天文学A.中国的政治力量介入明显，而西方的宗教势力影响较大，这些都在一定程度上影响和阻碍做出了巨大贡献。第二次突飞猛进，充分体现了天文学对现代自然科学的巨大贡献，并莫定了发了天文学的发展。展的基础，也是冲破神学对天文学（自然科学）束缚的胜利。这一进展带有明显的政治和社会意B.天文学与空间科技发展相辅相承、相互作用，天文学促进了空间科技的发展，空间科技反过义（例如日心说和地心说的斗争），因此为社会广泛关注。来促使天文学进入全波段天文学时代。天文学发展的第三次辉煌出现在第二次世界大战后，人美进入了空间科学技术的时代。在C.假如没有哥白尼的“日心说”从理论到实践推翻了托勒密的“地心说”，人类天文学的发展和此期间，人类利用空间技术对于行星，地球、月亮、太阳、太阳系@（行星及其卫星、彗里、小行星、自然科学的进程将会延缓。D.材料二“数量占世界第一”这一表述，既赞美了我国天文学家在历法研制过程中的辛勤付银河系及更为遥远的天体和宇宙，有了大量崭新的认识，在研究领城取得了突破性选展。空间科出，也暗含着作者无比的自豪之情。省级联测考试语文（三）·质检卷Ⅱ第1页（共8页）省级联测考试语文（三）·质检卷Ⅱ第2页（共8页）电王

2下列对材料和材料二论证的相关分析，不正确的一顶是3分一A.材料一引用孙过庭《书谱》中的话，证明中国书法体现变化和转折回转的力感。一中开始休会金包懂得爱的另一而一增和恨，却须在稍稍接触人事以后。①乡土的B.材料一有对艺术理论的阐释，也有对具体作品的评价，理性论述和感性表达相结合。本之乌生速绿宽的月一来一第二时一各丝楼饮都天化一C、材料二从中国字的起始是象形的和中国人用的笔两个角度进行了论述，思路清晰。生活的血肉，不可分补而且可能祖祖第果都桂根在这片土地上，有一部息欢南合的D.两则材料都运用对比论证，如材料一书法与绘画、园林，材料二中西方笔的不同。在听机号讲故事的同时配种在小小的心坎里。尔里乡亲，院在街头港尾、桥上开3下列选项，不适合作为论据来支排材料面线句观点的夏是3分）班黄角相见，青客笑能，闲胶素耳电彼此了然，横坚呼吸者同一的空气，流泰者同的风A“身”字有载，“从人而隆其腹，象人有身（孕）之形”。丝万终沾着边。个入为自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途B.《说文解字》：“仓颜见鸟兽蹄迹之迹…初造书契。米知数，②但生年的路维春春作盐，紧紧地包者自已，又像文身的花纹，一整子酷在C汉代察邕指出：为书之体，须人其形。若坐若行，若飞若动…D.王羲之的字道美健秀，被赞为“飘若浮云，桥若惊龙”③全高银高，不如家里的草富。”但人是不安分的动物，多少人仗着年少气盛，横一横心。4,结合材料，对下面这幅书法作品解说不正确的一项是(3分)，，文牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣茶，开创事业，富用是得装连時煙感所气息。有的只是一首除能诗为了阁世界。多数却完全是沉重的现实主义格调：许寒太野川的童男童女，为了维持最低限度的生存要求，被父母含着眼泪打发出门，去串演各种悲0人-高开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮莽，飞舞的秋蓬，因风四教的清公英，但丝坡溪修，却水远追随看他们。“德母手中线，游子身上衣”，这根线的长度，足修绕地球三臣，随上天。浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场有的伦像无聊，铩羽而归。有的春花秋月，流连光景，“未老莫还乡，还乡须断肠”。有的黄庭坚《松风阁》（局部）新奔竞，跳出名利场，远离是非地，“只应守寂寞，还掩故园扉”。有的素性恬淡，误触尘网，A.作品充分发挥毛笔的特点，笔势、笔锋富于变化，颇具书道之妙。为五斗米折腰，归去来兮，种菊东篱，怡然自得。只有少数中的少数、个别中的个别，在亿B.作品中横、撇、捺极力延展，创造了一个不同于含蓄的全新的艺术世界之一的机会里冒险成功，春风得意，衣锦还乡C.作品中的“山”字用抽象的笔画表现真正的山，具有美学价值。灾难使成批的人流离失所，尤其是战争。当然战争有正义与非正义之分，“匈奴未灭，何D.黄庭坚用书法书写诗歌，让我们得到形式和内容等方面的艺术感受。嫁为”“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”，都是千古美谈。但正义战争的终极目的，正在5.中国书道有哪些特点？请结合两则材料加以概括。(6分)以战止战、缔造和。比灾难、战争更使人难以为怀的，是放逐：有家难归，有国难奔。林则答：这位伟大的爱国前贤，为了严禁鸦片，结果获罪革职，遣成伊犁。他在赴成登程的悲凉时(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）,占一诗，告别家人：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。谪居正是君恩厚，养拙刚于成阅读下面的文字，完成6~9题。算。”百年后重读此诗，还令人寸心如割，百脉沸涌，两眼发酸，低回唏嘘不已。乡土情结侒土重迁是中华民族的传统，我们祖先有个根深蒂固的观念，以为一切有生之伦，都有返柯灵妇元的倾向：鸟恋旧林，鱼思故渊，胡马依北风，狐死必首丘，树高千丈，落叶归根。有一种君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？似慰情的迷信，还以为人在百年之后，阴间有个望乡台，好让死者的幽灵在月明之夜，登台王维《杂诗》童-望阳世的亲人。但这种缠绵的情致，并不能改变冷酷的现实，百余年来，许多人依然不得每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它，失意时想到它。逢年逢节，触精乡别并，乃至漂洋过海，谋生异域。有清一代，出国的华工不下一千万，足迹遍于世界，新景生情，随时随地想到它。海天茫茫，风尘绿碌，酒闲灯地人散后，良辰美景奈何天，洛阳秋特本主义国家的金矿、铁路、种植园里，渗透了他们的血汗。美国南北战争以后，黑奴解放风，巴山夜雨，都会情不自禁地掂念它。离得远了久了，使人愁肠百结：“客舍并州已十霜，归1我们这些黄皮肤的同胞，拾恰以刻苦、耐劳、康价的特质，成了奴隶劳动的后续部队，他们心日夜忆成阳。无瑞又淀桑千水，却塑并州是故乡。”好不容易能回家了，偏又点怎不安：岭做梦也没有想到什么叫人权。为了改变祖国的命运，孙中山领导的革命运动发轫于美国外音书断，经冬复历春。近乡情更法不数日来人异乡人这三个字，听夷来音色苍凉，“他遇故知”，则是人生一快。一个法生生的务家女，尔在江上听到乡音，就不觉喜上眉精，质不量替山；第一代中国共产党人，很多曾在法国勤工俭学。改革开放后掀起的出国潮，汹涌澎得娇羞，和隔稻的眉生男子搭出君家层何处？夹住在提德，停格暂借问，或悬是同乡。手方兴未艾…这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，各有其截然不同的青景、色彩和内阔的空间，悠遂的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡上情结。玉不可一概而论，却都是时代浮沉的侧影，历史洁荡前进中飞减的浪花。民族向心力的凝人生旅论崎呕修远起点站个务眼有的生界儿手灵世界的全年，就足果并不取决于地理距离的远近我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿有女，抑世代神州，不忘桑样之精，当祖国需要的时候，他们都作了膝概的奉献…“美不美，故乡水，生我育我的乡土。他开始感觉饥饱寒暖，发为悲啼笑乐。他从母亲的怀抱父亲的眼神、亲族环亲，故乡人。”此中情味，离故土越远，就体会越深。语文试题第3页（共8页）语文试题第4页（共8页）

?4年蔷通高等学校招生选择性考试三，E思想政治冲刺卷（一）参考答案【佩题分断漫国中的不童放弃强调的是主现能功在，不步及社会实我，①人之得放弃“的件下可以上高峰，不具备这一条件不上高峰。上C【信a露图本等职延套侧代中国特色社会主文取知的全球影的力为背界材料，专夜下相互转化.而非真的具体性、条件性，③人选，②不选云时代中雷会主文愿的知识，考查考生分析与综台，推理与论证的能力。10.D【命题意图木题以新四军纪念增展厅陈列的历史文物为情景，考左革免文化的》名勿反望（主业）：发【解是分新】8适●特伦会主文题短为其他政自身建设提供错鉴，为皮对世界我引导考生树立爱国主又情怀，圣定文化自信。【解题分析]新四军纪念馆只限示了新四军的历史，而不是整个革命历史.①不公，当代中西的纯战是质方法不道电（主业）：装:D【合盘庄图体感服爆意康主文等本原理同中图具体实际相纺合：可中华优秀作统文化相结文化自信，最根本的是对中国待色社会主义文化的自信，悦法错误命盼有类心述为霜震智海、青击马克想主义的知识，考查考生分析与绿合那识与判断的能力。1.C【命题意图体题以网上订单来例为景材料，考查合同的相关知识，考查考生分析与台分主同中华优秀传统文化相结合是对中华文明发展规律的深刻反思与评价的能力，手机（业）：为心避.乐了喝是银主文中圆化时代化的根，表明我们竞的历史自信文化自信达到了新离【解题分析】尹某在台发布出德，一手手机为要约，小沈顶付定金的行为是承活.①不去：卷小沈反悔，尹某可以不返还定金度.⊙④人器：①○音大T把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的作用，共错误1D【合是意图体厂素连出实帮支持民若经济发展为情景，考查我国生产贸料所有制的勿D【命题意图体题以曹大爷的一承为背景材料，考查请赠扶养协攻和遗产继承的烟关知识，考查考生分析与综合、反思与评价的力，识引导考生正需认器的经济政策，树立科学的世界观量分促香桥在墨民是济中是社会主文市场经济的重要组成部分，在市场经济中与公有【解题分析们根据材料和民法典的相关法水，曹大爷生前与居委会签订的是遗赠共养协汉，其是地企等.园意不摩在是离地位的同题，①不选：库低利率有利于降低融安成本，降准不订不需要见证人，且法律效力大于法定维承，若居委会对曹大谷没有尽到照料义务，则居委会没有接受的权利，曹大爷的子女未尽养义务则不能分到或少分通产，④正确定有利于师低簧成本心不选，13.C【命题意图】本以“中国戚助论”为背景材料，考查国家利益的相关知识，考查考生分折与D【婚图床愿会康藏缺失的影响为情最，考查收人分配，社会保障等必备知识，引综合、反思与评价·力考生理解和以同社会主文都本质是共同高裕，增强道路自信和制度自信。，【解题分析】构《有涉及美国干莎中国内政的相关内容，①不选：材料中的国家安全是美国或分队图中司做霉出，社会保康缺失的影响佐次是内需不足、国家主导，收人差距扩大、客抹黑中的吓实言论，且材料不莎及民族复兴问题，③不选南费墨耗，四帝分期与叠等爱展方式、所有制结构、共享，绿色发展相对应。尽管选项都与民14.【命盘图本题以南非某主流煤体刊发的评论中国授非的文章为背景材料，考查中国是毛生根关但直要程关的只有共享”和“绿色发展”，③④府合题意。旅成化的受益者和贡献者的相关知识，考查考生分析与综合、反思与评价的能力三A【命题意本题以速罐村的蝶变为情景，考查坚持和加强党的全面领导的必备知识，引导考【解题分析】中国始终是全球诚贫事业的主导者的说法错误，①不选；中国外交从中国的短本利益出发，④说法错误，生认同和持中共产的领导，增强理想信念，解题分减料漫有及全面从严治党，③不选：党员发挥先锋模范作用，④不选，5.C【命题意图本题以主席的2024年新年贺词为背景材科，考查判断与推星的相关为&B【命题意国体题世专意询同会为情景，考查人民代表大会制度的必备知识，引导考生理解和识，考查考生分析与综合、反思与评价的能力。【解题分析】每一个凡的人都作出了不凡的贡献”是运用不完全归纳法得出的结论，①说认同要国的全过覆人民民主，增强道路自信和制度自信，法错误；“大家不惧风雨、守空相助，直面挑战、攻坚克难，我深受惑动”是充分条件假言判断，浸[解愿分桥胸得不德及人大代表接受人民监督，②不选：保障国家机关协调高效是人民代表大据其逻辑性质进行否定前件并不能必然否定后件，③说法错误，会制度的优要，@不遗16.C【命题意图一夏以漫画为背景材料，考查逻辑与思维的相关知识，考查考生分析与综合、反【C【喻通意围体是以厂州数字政府建设为情景，考查全面依法治国的必备知识，引导考生理解思与评价的能打侧试同我国然酸。制度和国家政策，提高法治素养，树立法治意识，【解题分析】漫画并未据示经济发展的本质和规律，①不符合题意：漫画不是客观反快，④说法【解疆分额制料来港及权力监者体系和政府治理流程，①④不选，错误。8A【命题意图体题以书法中线律的运用为情景，考查实践与认识、主次矛盾等必备知识，引导17.依托冰雪资源优势，发挥品牌效应和文旅融合的带动作用，延长冰雪产业链，加快构建冰雪全考生树立科学的世界观和方法论，岳养科学精神。产业链融合发展格局，(2分)创新消费场景，优化消费供给，满足游客多元化需求，增强国内大【解题分析材料未莎及同-性和斗争性的舞证统一，也不涉及主要矛盾和次要矛盾的统一，③循环的内生动力和可靠性；(2分)推动有效市场和有为政府更好结合，优化服务、致策补贴，推④不选。动冰雪旅游提质扩容，(2分)以冰雪为开放媒介，提升冰雪文化吸引力，拓展对外合作新领律和9B【命题意图体题以漫画（不懂放弃，怎攀高峰）为悄景，考查发挥主观能动性、真理、矛盾的基新途径。(2分)（考生如有其他答案，言之成理可的情给分）本属性、人生价值等必备知识，引导考生树立科学的世界现和方法论，涵养科学精神。18.(1)深人挖据黄河文化蕴含的时代价值，实现黄河文化的创造性转化和创新性发晨，有利于更⊙思想政治卷参考案（一第1页（共4页）【24·(新高考CC·思想政治·JD○思想政治卷参考答案（一）第2页（共4页）【24·(新高考C·思想政治·田

全国00所名校高考冲刺卷、和侧释历史事物的能力、渗透了唯物史观、时空观念等核心素养，全国100所名校多名生利【解题分析】根据材料并结合所学知识可知、薄儒丘是人文主义者，反对基督教神学对人性的压、瓦。总之，这一时期，党和园家连续举行了5次劳动模范表彭有其必要性和时代桂粮应了新。制、但其小说《大鸡》义批驳人性和否定人的本能，反映出其思想保守的一面，放B项正确。A时期中国特色社会主义建设的要求。(10分)项非材料主言，排除，C项说法过于绝对，排除；薄伽丘倡导人文主义，但材料强调的是其思想的保守性，排除D项。程：由于宗法血缘观念浓厚，中国自古重视孝迫，随看汉武帝时储学正统地位的确立】18.[示例们“孝”为重要内容的儒家思想逐渐滲透和影响立法和司法。存留养亲现象作为“孝”的体现，也标题：留养制度的形成与发展。(2分)13、A【命题意图】体题考查近代英国的城市化进程，意在考查学生获取和解读信息、调动和运用「就出现在法律文献和司法工作中。晋代时，皇帝就因受惩者需要赡养父亲而“悯之”。(4分)到所学知识的能力，渗透了唯物史观、时空观念等核心素养。北魏时·政府从法律上明确了留养制度对存留养亲的条件作出了初步的法律规定。(4分)后【解题分析1765年英国开始了工业革命，在工业革命的推动下，一系列工业城市不断兴起，从经不断修订·至唐代时更加明确完整。在《唐律硫议》中，政府对犯人所犯之罪、犯人之父母、祖而加快了城市化进程，故A项正确。政府加强城市基础设施建设，不是英国城市化加快的主要父母及管高祖父的状况、家中亲丁状况、存留养亲的撒销条件等作出了明确规定。〔4分)总之，原因，排除B项；英国工业革命促使其城市化加快，但并不意味着城市居住条件得到改善，且C项与材料所述现象不是因果关系，排除；法律法规的规范完善有利于城市化发展，但不是主要【命题意图】本题考查中国古代社会对孝的重视意在考查学生获取和解读信息、调动和运用所学知识、摘述和的释历史事物论旺和探过历史回题的能力：德透了唯物史观、时空观念、史科自魏至唐，留养制度走向了成熟、完善。(2分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)原因，排除D项。14.℃【命题意图】本题考查拉丁美洲独立运动，意在考查学生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力，渗透了唯物史观、时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析】解答此题的关键在于读懂材料·拟出标题。材料按照留养制度的产生、发展过程决行了介绍，可以将”留养制度的形成与发展”作为标题。在闸释时，注意运用材料中的信息。作为开放性试题，也可以从儒学与法体的关系的角度把生”留养制度儒学对法律的能响”：也实证、历史解释、家国情怀等核心素养。【解题分析】根据材料“法国大革命正如一阵清风，吹散了笼罩在拉美殖民地上空的阴霜，让深受殖民统治的拉美各族人民看到了独立的希望”可知，该学者认为法国大革命传播了革命精神，鼓舞了拉美人民通过革命手段获得民族独立的斗志，故C项正确。A项与材料主旨不符，向以根据对孝道的重视所体现的法律中的血缘亲情，拟出“留养制度使法律更具人性化”等。排除；西班牙、葡萄牙的殖民统治激起了拉美人民的强烈反抗，排除B项；D项由材料体现不19.(1)手段：殖民扩张，抢占广函的殖民地：实行贸易保护：以武力征服为依托：利用优势产品枪，及15.B【命题意图】本题考查苏联社会主义改革，意在考查学生获取和解读信息、调动和运用所学出，排除。影的提数了大量时富推动了工业革命的开展，促进了世界分工客观上传播了乳进生产海外市场；等等。(8分)知识的能力，渗透了唯物史观、时空观念、史料实证等核心素养。【解题分析】根据材料并结合所学知识可知，斯大林时期优先发展重工业导致苏联国民经济比技本冲士了殖民地半民地因家和地以的经济秋序使亚非拉些国家逐渐论为西方资本例失衡，20世纪70年代，苏联为了与美国进行军备竞赛，不仅坚持优先发展重工业，而且把国义国家的经济附庸：促进了资本丰义世界市畅的形成与发展。(10分)家发展的重心放在军事和国防领域，导致苏联国民经济畸形程度加深，故B项正确。苏联工业化一直坚持优先发展重工业，导致经济发展不衡，A项错在“开始”，排除；勃列日涅夫执政时期、苏联的军事实力迅速膨胀，但这并不意味着苏联的综合国力超过了美国排除C项；赫鲁晓夫于1964年下台，其改革宣告失败，而材料所述时间正处于勃列日涅夫执政时期，排除D项。16.D【命题意图】本题考查二战后的世界政治格局演变，意在考查学生获取和解读信息，调动和运用所学知识的能力，渗透了唯物史观、时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析】中国的崛起冲击了美国建立单极世界的企图，这有利于世界格局多极化发展，故D项正确。欧洲已整体衰落与史实不符，排除A项；世界格局多极化发展有利于世界局势的稳定，排除B项：苏联解体后，两极格局瓦解，C项与材料所述时间不符，排除。17.(1)变化趋势：表影名称趋向统一：表影人数趋于稳定：表形对象逐渐一致：频率逐渐固定；逐渐2)馨滨：9？一199年连续举行了5次表影.这一观象的出现有着特殊的历史背景，也反映制度化、规范化：等等。(8分)了中鼠社会主义经济建浸的时代要求。首先，0世纪60年代以来、表彰活动停止，各条战线的硬范人物设有得到表彩：其次198年后，党的拔乱反正工作开展，各项工作逐渐回白正常秩序并不新得到发最最后、中共十一摇二中全会前后，党和国家的工作中心逐清转移到现代化建【24·(新高考)~历设上米，器要进一步意发营动者的积极性和创造性，为新时期中回特色杜会主义建设添砖加【·t新高等四·历史·H门0、质忠8金煮答案三)第页（共小页⊙、五宅海接答三)复3双共夏1

49,19:116℃N967○佩佩教育·2024年普通高中学业水选择性考试湖南四大名校名师团队猜题卷(B)地理参考答案1.B【解析】羊街村流动人口主要是从周边农村流入的少数民族人口，从事葡萄种植相关工作，因此受教育程度不高、以青壮年劳动力为主，流动距离小，ACD错误：由于葡萄产业需要劳动力从事的是修剪、疏果、采摘、套袋等体力强度不太大，但比较细致的活，因此可能女性占比更高，B正确。故选B。2.A【解析】葡萄生产过程采摘、套袋等环节需要劳动力更多，且建水葡萄早熟，所以可能在春未、夏初需要的劳动力较多，A正确。故选A。3.D【解析】羊街村流动人口不会提升当地环境质量，满足了葡萄产业的用工需求，减轻了劳动力供需矛盾，当地农民除了从事葡萄等农业生产，还可以通过租房、，餐饮等方式提高收入，ABC错误；由于流动人口既有浙江等地的种植大户也有少数民族人口，所以可以促进民族交流与融合，D正确。故选D4.D【解析】北京中心度在三个时间段都是最高，但是根据图例可知北京中心度有提高，所以①错误，ABC错误。故选D。5.B【解析】保定有国家级新区河北雄安新区，疏解了北京非首都功能，产业投资额提高较大，B正确；保定在京津冀地区经济发展水和产业技术的高低不是其投资额变化的主要原因，AD错误：保定也不是距离北京最近的城市，C错误。故选B。6.A【解析】浩吉铁路北煤南运，将煤炭运至华中地区，保障华中地区电力供应，保障华中冶金工业产能，A正确，B错误；该铁路为货运重载铁路，对沿线旅游资源开发促进作用小，C错误；浩吉铁路有利于西北煤炭资源外运，但对城市人口回流的促进作用不大，D错误。故选A。7.C【解析】由于北煤南运，浩吉铁路由南往北返回时可能出现闲置运力，为降低运输成本，充分利用铁路运输，返程可运输货物。同时由于途经优质水源地丹江口水库且西北缺乏优质水源，所以“丹水北运”，C正确；铁路运输水不会减轻长江中游洪涝灾害，也不是运送清洗火车的废水。故选C。8.D【解析】北运的丹水来自于一级水源地丹江口，水质优，且铁路运输运水成本较高，运量较小，因此不适合用于农业灌溉、工业生产、生态修复，应该用于对水质要求高且经济效益高的灌装饮用，D正确。故选D。9.B【解析】该地气候为热带草原气侯，每年的3~5月和10~12月受赤道低压控制降水丰富，为雨季，其中3~5月可能还受到海洋吹来的东南信风影响，降水更为丰富。故选B。10.A【解析】道路为裸露的土路，如果裂隙沿道路发育，说明地表径流顺着道路流动，由于路面植被稀少，流水侵蚀作用更强地裂缝扩展更迅速，A正确：道路上并没有人工开挖，B错误；地裂缝垂直于道路，说明地表径流垂直于道路流动，由于道路两侧植被茂密，流水侵蚀作用弱，地裂缝扩展速度慢，CD错误。故选A。11.A【解析】地裂缝内部建设淤地坝能够拦截水土，淤积泥沙，减缓已有地裂缝扩张，①正确：挖沟拦载地表径流可减轻流水对铁路沿线的侵蚀，减少地裂缝，②正确：铁路顺坡布局，走向与地表径流方向一致，流水侵蚀作用强，③错误：该地为草原气候不适合植树造林，恢复植被应种草，④错误。故选A。12.B【解析】从图中可以看出6月地表温度最高的为坡向0°，并且坡度越小地表温度越高，冻土消融越严重，B正确。故选B。13.A【解析】当该地正午太阳高度为60°时，太阳光与北坡坡度为60°行，此时直射点大约位于2N附近，冬季太阳高度进-步减小，北坡正午已无太阳直接照射，且由于太阳高度小，坡度大，坡面起到增温作用，太阳辐射比面更大，南北坡之间正午温差大于夏季。夏季时，由于太阳高度大，坡面起到降温效应，且北坡能够接受太阳直接照射，南北坡之间温差更小。故选A。14.B【解析】据图可知波浪传播方向与风场关系密切，A错误；根据图例低纬度大部分海域波浪在2~3m间，B项正确；海浪波高由高纬向低纬递减，C错误；高纬度波高没有超过8mD错误。故选B。15.C【解析】60S属于咆哮西风带，风高浪急，C正确，ABD错误。故选C。16.B【解析】材料表明南大西洋至几内亚湾的海浪受风带、风浪、涌浪的综合影响，图中显示高纬度区海浪传播方向与风场关系密切，而低纬度区则与风场差异明显。低纬度海域风场总体为SE风，但海浪基本为S一SW浪，说明低纬度海域不仅有局部风浪，更大程度上还受南大西洋高纬度海域涌浪的影响，波浪的形成与天文大潮、洋流和沿岸流关系不大，B正确，ACD错误。故选B。17.(1)时间：风水塔建造数量从明末到清初呈现先降后迅速上升到下降的趋势（明末开始出现；清初风水塔数量较少；清中风水塔数量迅速增多（清中是蓬勃发展期）；清末风水塔数量下降)；明末清初风水塔主要分布在湘江流域，清中风水塔遍布于湘、资流域之间，并在洞庭流域争先扎根，随后沿河流呈叶脉状向湖南全域地理试题参考答案第1页扩散，清末风水塔主体保持在湘、资流域；风水塔多沿水（河湖）修建。（数量变化2分，流域变化2分，整体趋势2分)(2)湘西山区面积广大，地形较封闭：以少数民族聚居为主，对汉文化吸收不够。（每点2分，共4分）18.(1)种植过程中排放CH,等温室气体；农作物田间管理如灌溉、耕作等引起的能耗CO2排放；氮肥、农药等农业生产资料加工、运输过程造成的CO2排放；秸秆焚烧引起的CO2排放。（任答3点得6分）(2)秸秆还田后增加土壤CH,排放量和土壤有机碳；土壤CH,排放量增量大于土壤有机碳增量，加剧温室效应。（每点2分，共4分）(3)能。6.7一1.4一0.1一1.7一0.3一0.4一3.3=一0.5净碳排放量由6.7亿吨变为一0.5亿吨，实现碳中和。（结论2分，计算过程2分）19.(1)整治前：窄而深(2分)整治后：宽而浅(2分)(2)画图1分，标在凹岸得1分凹岸水流

端详了片刻断址历，我的目光移向手里的旧挂历。这挂历也是去年过年的时候我给老母亲拿回来的，365个日子，不知不觉已经翻完了。我刚要把旧挂历卷起来，无意中突然发现4说你对文章题目的理摩。（最上面一页挂历上用红色水彩笔画着两张笑险，挺有意思的。刚才取旧挂历的时候，我就看文章开头第一段话有何作用？(3分)15.到上面画着什么，但没在意。现在仔细一看，我意识到那两张笑脸不是随便画的，每一个都0按照竹节的炎展，在下面的横线上填写相应的内容。《3画得很认真，眼晴味成了一条址，嘴角翘得很高，很开心的样子。再一看，一张笑脸画在1过年拿新挂历回家一①一②上→收藏旧挂历→②了月16日那个位置，另一张笑脸画在1月28日那个位置。1指摩文章中画横线句子的表达效果。(2分)龙两限紧时共为。小心哭文地一层一层地卷起来，手中提着的仿佛是一件稀世珍我隐隐凳得老母亲画的这些笑脸有名堂。我把旧挂历拿过去放在老母亲面前的小桌子上，坐下来，看着老母亲问：“妈！您画这宝，然后用一根红丝带把它系好。些笑脸哈意思呀？”一双文森在特列不用可爽也知通。老亲酬画的这张笑脸藏着的秘面药谷文了老母亲看一眼挂历，笑昧昧说：“有喜事，妈高兴。”章内容，院说母家面的这张笑脸藏着的“秘密”是什么·（3分》一我指着一张笑脸问：“这个有哈喜事？”老母亲看着那个日子，几乎没有片刻的回忆，说：“这天你们搬了新房子。”结合你对名著的阅读，回答19一21题。(7分)整本书阅读我仔细想想，去年我们搬新房子，真的是这天。妻子说：“搬新房子好过年。”一人生在，不阿施一生顺风减水、尼布用港和感，这时民雀得的生边的人求助其我又指着另一张笑脸问：“这个呢？”实是种了不起的智胜，百歌记中孙指定在保护磨骨取经的差中织曾有过多衣的老母亲还是几乎没有思索，说：“这天你们买了小汽车。”“智慧”求助，请你举出其中一个例子。(2分)看着老母亲笑眯昧的样子，我突然想把整本挂历都翻一遍。翻到2月那一页，上面有三20老会曾经说过，“《路驼祥子》是一本最使我满意的作品”，请从语言运用的角度说说这张芙脸，分别在2月9日、2月17日、2月23日的位置。每张笑脸都是眼晴眯成了一条缝，里的“满意”表现在哪些地方，举出一例即可。(3分)嘴角想得很高，很开心的样子。我又好奇地问老母亲：“妈！这些笑脸是啥意思呢？”21,摘录式笔记是读书笔记的一种，阅读时把一些有价值的语句、片段抄录下来，是积累知识的有效途经，而且是为写作而收集资料的重要手段。请你对下面这段从《格列佛游老母亲还是笑昧眯的，挨个指着三张笑脸说：“这天王卉康复出院、这天你们结婚8周年。”指着2月23日那张笑脸的时候，老母亲似乎一时记不得那天有啥喜事了，皱着眉头回记》中摘录的文字进行简要赏析。(2分)可是主要的困难是怎样把我抬起来放到车上去。为此他们竖起了八十根一英尺的柱忆了一阵，眉头突然一展，说：“想起来了：这天你给我打电话，说你要去上海培训了。”子，工人们用绷带将我的脖子、手、身子和腿全都捆住，然后用包扎线粗细的极为结实我一下意识到，挂历上的每一张笑脸都和我们有关。的绳子，一头用钩子钩住绷带，一头缚在木柱顶端的滑车上。九百名最强壮的汉子齐拉我又继续往后翻挂历，几乎每一个月份都有笑脸。而那些笑脸，确实都和我们有关：儿子上小学了、我评上先进了、妻子调动了、我们带她出去旅游了。出去旅游那张笑脸，画得绳子，结果不到三小时，就把我抬了起来吊到车上。特别大、笑得特别开心…我们一家三口的生日，也无一例外各有一张笑脸。然而，也有一些笑脸老母亲实在想不起来是哈喜事了，毕竟时间过去太久、老母亲年纪也大了。看老母亲第三部分(22题50分)务力回忆的样子，我说：“妈！想不起来就别想了，反正都是喜事。”22.阅读下面的文字，根据要求写作文。(50分)老母亲看着我，又笑了，说：“嗯。反正都是喜事。”成长之路，从来就不是一帆风顺。我两眼紧盯挂历，小心翼翼地一层一层地卷起来，手中握着的仿佛是一件稀世珍宝，然挫折与失败是人生必不可少的经历，勤奋和刻苦才是真正的成功法宝。后用一根红丝带把它系好。我要把它藏好，因为上面有很多张老母亲的笑脸。进屋四处看只有不断地储存知识、提升能力、扩大自已的抗风险边界，才能在风雨来临的时候看，我把旧挂历放在了墙角一个小木箱里。妻子和儿子还在外面玩，儿子不时发出开心的笑声。我说：“妈！我出去看看。”老母亲请根据你对上面材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。坦然自若。笑眯眯点点头说：“好。”我出去了，我要把挂历上那些老母亲的笑脸告诉妻子和儿子。要求：①内容积极向上，©自拟题日，⊙联系生活，有真情实感：①除诗歌外，文过一阵回来的时候，我看见老母亲正站在堂屋门边墙上的新挂历前，像在上面画什么。体不限；⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。我悄悄走上前去，发现老母亲右手拿着一支红色水彩笔，在一个日子的位置认真画一张笑脸：眼晴味成了一条缝，嘴角翘得很高，很开心的样子。那个日子，就是今天。不用问我也知道，老母亲刚画的这张笑脸藏着的秘密…明年春节，还要给妈妈专门买一套大大的挂历。初三模拟演练（三十二），语文试卷，第7页，共8页初三模拟演练（三十二），语文试卷，第8页，共8页

自然无香灯三步一体高效训练090全国©0所名校单元测试示范卷·语文的种可表我一点亲热之意.”说羊林表进怎小儿的一条大红开中子群了下来，并传是行功中的许汉的保是一季堂高高的路。不是从作者看来而天第十一套滚动测试（三）道与宝玉，道：“这汗中子是高香国女园王价有之物，夏天系者，肌肤生香，不生汗从人物看未，途中设有什么雅的能安全走到就不容易了。作者不会得鸡到人物选择题(150分钟150分)渍。昨日北静王给我的，今日才上身。若是别人，我断不肯相赠。二爷请把自己系客题区前头去发话。知识重难点文学性闻读、文言文阅读的解下来，给我系着。”宝玉听说，喜不自禁，连忙接了，将自己的一条松花汗巾解了下来，递与琪官。顾随也极赞施耐庵的文笔之抄：“若红接》算能品'，则《水游》可曰神品’”命题视点滚动考查点信息性阅读但是，若换了另一个角度，曾雪芹的境界似乎又更高了，因为知马鸣（大桌起信论个人体验情境社会生活情境《红楼梦里的礼物，从来就设有简简单单送出去和收进未的北知这两条汗所说的，祖中之细：菩萨境界：血中之自，是饰境界国北，同为对人夹现实的再现命题情境点学科认如请境看视巾。宝玉送琪官的松花汗巾，原来是袭人送给自己的。而琪官送给宝玉的大红汗与复叙，《红楼梦》的世界更提近于我们今天绝大多数人所认知的那一个：人物牵拉916、21题4、8、23题5、11,18题巾，本来是自己系小衣儿的，解下来送给宝玉，当晚就被宝玉偷偷系在袭人腰里了。在各种各样的关系之中，说活和行动都得注意他人的感受，不能由着自己的性子测试范围：第六、七单元宝玉无意间成了中介，做了煤，这两条汗巾也无形中化作信物，为琪官最后娶了袭7总之，大观园里都是被规训了的社会人，不像山寨水泊中人，只凭自然驱使一、现代文阅读(35分)人埋下了伏笔。这是后话，作者还前有导引，侧有映射。如刚刚在酒席上，琪官念(摘编自江弱水《（红楼梦）（水浒传）的繁与简》(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分的一句诗，偏巧是“花气袭人知昼暖”。121.下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是(3分)阅读下面的文字，完成1~5题到了《水浒传》里，一切都简单了，那是固图的吃喝、直接的馈赠：15A.《红楼梦》采用网状叙事结构，注重作品整体的观照，每一物事都推动故事情臭尔巴赫的巨著《摹仿论)谈到《荷马史诗》与《旧约》故事在文体上的差异。他端王起身净手，偶来书院里少歇，猛见书案上一对儿羊脂玉碾成的镇纸狮子节的发展。说荷马史诗的叙述完整而周到，各种事件都发生在读者眼前，连接紧密，表述从极是做得好，细巧玲珑。端王拿起狮子，不落手看了一回，道：“好！”王都尉见端王B.《水浒传》追求一气阿成的效果，常有“说时迟，那时快”"的强烈动感，是行动客，什么都不隐瞒：《旧约》故事则朝着一个目标发展，只突出对人物行动有用的部心爱，便说道：“再有一个玉龙笔架，也是这个匠人一手做的，却不在手头，明日取中的诗分，其余则任其模糊不清。这跟两者所描写的人物的身份有关：荷马史诗》写的是来，一并相送。”端王大喜道：“深谢厚意。想那笔架必是更妙。”王都尉道：“明日取C.作品的写法是工笔细描刻画无遗，还是大笔勾勒、删繁就简，取决于作者的上层社会，《旧约》故事的对象则不分阶级。出来，送至宫中便见。”创作风格。这不正是《红楼梦)与《水浒传》在写法上的区别吗？《红接梦像《荷马史诗》，这一对玉狮镇纸，一个玉龙笔架，王驸马隔日就差亲随高俅送去，恰遇见瑞王D.用（荷马史诗》和《旧的故事，来闸释红楼梦和（水浒传写法的区别，运用事无巨细，划画无道，工笔细描，笔笔都勾连开去；《水许传像{阳约》故事，删繁就在踢球，高你一不小心露了一“脚”，从此发迹。由此可见，在苑耐庵笔下，这两样东了求异对比法。简、一气呵成，朝一个目标进发，只实出聚光灯下的行动，共会都模糊成背景。这是西只是作为道具，起了串联情节的功能，不像在曾雪芹笔下，每一物事总是勾连起2，根据材料内容，下列说法不确的一项是(3分)国为两者所反映的社会生活形态有显著不同。大观园岁月静好，现世安稳，作者耽故事的发展，穿织起人物的命运。所以，曹雪芹会把汗巾的来历和特点一一交代，于文字的声色，讲究细节的丰每与感官的华美：而采山泊则登象环生，杀机四伏，说A《荷马史诗)的叙述完整而周到，各种事件都发生在读者眼前，连接紧密是北静王送的茜香国女国王所贡之物，“夏天系着，肌肤生香，不生汗清”。施耐庵话人线条比较粗放，常有“说时迟，那时快”的强烈动感。则一笔带过，“极是做得好，细巧玲瑰”“也是这个匠人一手微的”。要问怎样的玲《红楼梦》也有相似特点举两个例子说明。《水浒传)写端王赵信赴期马王洗的府上宴饮，《红接梦》写B同样是宴饮赠物，《红楼梦里的礼物不会简单地收送，《水浒传)则一笔带珑？哪一个匠人？不提。赏宝玉到冯常芙家中宴饮，都涉及皇亲国成，都是实饮时上洗手同，也都有赠人礼过，表述简略范耐庵是线型的叙事，一切都悬空在目前，只一束光打在上面。曾雪芹的叙事为的情节，正好可以对照。《红楼梦)里，宝玉出席解手，蒋玉篇随了出来。宝玉见却是网状的，拿奥尔巴赫的话说，像《荷马史诗》一样光照均句，所以处处都能显影。C《水许传》采用线型叙事结构，注重朝一个目标进发，作者不会悟越到人物前蒋玉盖抚据温柔，心中十分留恋，问他戏班中有一个叫琪官的在哪，可措无缘得见。头去发话。如此看来，《红楼梦》在感官、语言上的品位是不是比《水浒传》要高出许多呢？荐玉言关道：说是我的小名儿，”宝玉连称幸会特一个三块扇坠解下来，递与不能这么说。臭尔巴林认为，背马文诗与阳的故事这两种文休，事实上无分高D材料中引用顾随的话系费水计传是神品”，可见作者也认同水许传的琪官…琪官接了，笑道：“…我这里得了一件奇物，今日起方系上，还是簇新下，它们只是不同风格的基本类型而已。文字的繁简都是服务于总体需要的。《水文笔更胜一筹·121【24新教材·DY,语文（十一）-R-必修下册一OG】愈一·12·【24新教材·DY·语文（十一）一R-必修下册-O)·123·4新载材·DY·语文（十一）一R一必修下册一OG】

绝密★启用前莱希特观察发现，“中国演员在表流时绝不是速失于的觉中。他在任何时刻都可以被中断…在中断之后，他会从被中断的地方继续他的表演”。阿甲980年8月在仔细阅读研究了布菜希转的《中国表演中的间离效果》名校教研联盟2025届高考模拟试题训练（样卷）一文后，极具创见地说：“布氏的戏刷观，在间离效果'这一点，和中国戏白的表现方法原则上一致，”向语文甲对布莱希特“间离效果”美学理论的回应和阐发无疑也印证了这一点。毫无疑问，这是中外戏史上文一个在文明互鉴中，深化对中国戏曲表演美学的思考、并构想出中国戏曲“间离”美学理论柜架的成功范例。(节选自邹元江《文明“互鉴”与概念“置换”一以戏曲教演美学为中心的考察》)注意事项：材料二1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。贝托尔持·布莱布排的艺术实践广涉戏剧，诗歌和小说等多个领域，尤其是他创立的史诗剧（数述体）戏2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用粮皮擦千净刷理论，对世界刷坛的政苹和戏附理论的发展作出了杰出的贡献，纵观以往的很多研究，大多是侧重于布莱希村对中国戏剧的影响与借鉴意义，忽略了中国艺术对其艺术理论与创作的影响。但是不雄发现，不论是在其戏后，再选涂其他答業标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。刷理论还是艺术实线中，我们都能直接或间接地看出中国艺术对他的影响。文艺理论家格里妈就认为布莱希转3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。陌生化理论是受到了中国戏曲的彩响，他在《陌生化一关于一个概念的本质与起源的几点见解》一文中就指出：“促使他创立自己的理论的最终推动力，是他后来才得到的：这就是他同中国京别演员樽兰芳的会晤。梅一、现代文阅读(35分)兰芳的有意识的、保持间隔的、却又典有高度艺术性的表演风格，极其出色地体现了陌生化的表演方式。”(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)具体说来，中国艺术对布莱希特戏别艺术的直接彩响你现在他的戏刷作品之中对某些具象戏刷手段的借鉴阅读下面的文字，完成1一5题，例如《高加常灰澜记》中有一个序幕，布莱希村把这个序慕叫做楔子。这显然是从中国元代杂副的“模子”加材料一“斯”的戏刷结构中借用朵的。《四川好人》的序兼中，布莱希特让卖水的老王用“独白”式的自我介绍一出所调文明“互鉴”，即在尊重文明多样性、道路多样化和发展水不衡等羞异的基础上相互学、相互场就交代自己的身份，以及种仙下凡来寻找好人的臻由，在西方戏刷中，人物的身份总是依靠刷情的发展和人借签，取长补知、共同提高。也就是，在与不同民族的文化交流中各美其美、美美与共，把异于本民族的文明物之间的对话进行表现，较难看到这种中国戏曲式的“白批家门”。除此之外，他的戏别题村和内容也不断加作为镜鉴和参照，从中察照、见识、领悟、理解、猎鉴异族文明可骨借鉴的概金，以派生、补充本民族文明的入中国元素。《高加索灰闲记》是对元杂斟《灰闲记》的改躺。《四川好人》将故事发生的地，点选择在了中国，缺夫、极憾，进而丰富、拓展本民族文明核心概念的内涵而副中老王翻开阅读的想象之书正是中国古代先贫所著的《庄子》。文明“互整”往往都是积极主动的，主要有三种美型：(节选自蒋雯《中国艺术程式化审美对布莱希特艺术的影响》)一是主动接受型。所谓主动接受，是基于自身的困惑而又从所接受的事物概念蕴满中获得了启示。譬如法1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)国哲学家、戏刚家萨特在《一种情境剧》一书中，探讨了1955年6月他在巴黎莎拉·角思哈转别院观看中国艺A.文明“互鉴”就是以本民族的文明为主体，以异族文明为辅助的共同提高的发展模式。术代表团黄演的《三盆口》《雁荡山》等京刷刷目时所受到的启示，发现了西方写实主义话刷艺术所缺乏的“暗B.中国艺术对布莱希特的戏剧理论和艺术实践都有重要影响，其理论也反哺了中国艺术。示”美学原则。萨特对中国戏曲艺术“暗示”美学特征的阐释，又反过来给予中国戏曲艺术家和研究者重要的C.布莱希特将梅兰芳陌生化表演方式上升到理论高度，井用于指导自己的戏剧创作实践。互签启迪意又。D.一殷地，西方戏剧总是靠制情的发展和对话交代人物身份，但《高加素灰阑记》例外二是主动静出型，所谓主动輸出，是基于对本民族文化的自信而积极地对外推介核心价值概念。馨如张彭2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)春曾主动向苏联艺术家推介“中国戏剧之完全姿势化”的审美特性，就是中西跨文化戏曲研完中文明“互鉴”A,主动接受型的文明“互鉴”是因为所接受的事物概念蕴涵能有效解决自身的困惑，并且反向启迪所接受的的重要范例。当年苏联有关每兰芳和中国戏曲艺术的评论，主要观点都受到张彭春《中国舞台艺术飒横谈》这事物。高文章及相关报告的影响。其中，“姿势”这一概念就出自这高文章。如维·伊文说：“中国戏刚里动作的艺B.对本民族文化自倍而积极向外推介核心价值构成了主动输出型文明“互鉴”，若对方没有积极回应则无法术一姿势、舞弱、杂技、杂耍一起着重要作用。”又说：“双手在动作体系中占据重要地位。每个姿势都完成。南具体的、永远确切的含义。手指动作的一整套变化可供艺术家描迟任何客体成心理状态。这些手势已远非最C.维·伊文对中国戏刷里“姿势”的阐述源于张影春向苏联艺术家的推介，尤其是戏剧动作中的手势更具有初的造型姿势，它们一系列的组合是现出的是优美的表演。这是汉字的姿势。“中国化。很显然。苏联学者在异域视跨评价中国戏曲表演时积极回应与阆发了“姿梦”这个概念，这使张彭春意识D,《四川好人》的序暮采用了中国戏刷传统的“自报家门”的方式交代人物身份，讲述中华经典《庄子》中到可以更加主动地向苏联及欧满戏刷界推介它。的故事。三是主动呼应型。所谓主动呼应，是基于超时空的知音共鸣，以所呼应的异国概念拓展丰富本民族文化概3.下列选项，适合作为论据来支撑材料一关于“主动呼应型”观点的一项是(3分)念的内满。学如啊甲继20世纪60年代初黄佐临关注布莱希特之后，深入回应布莱希特“间离效果”理论并阐A,北朝佛像上键陀罗风格衣裙，维米尔画中的中国瓷盘，洛可可绘画的中国风景。释创建了中国戏亩“问离”理论。1935年，布莱布转仅在莫斯科看了一次梅兰芳的表演后，就极其敏锐地写了B.我国已设立550余所孔子学院，致力于世界各国人民对中国语言文化的了解：一系列评迷中国戏曲艺术美学特征的文章，其中，936年发表的《中国表演中的间离效果》一文最为重要。布C.2015年，国家大制院原创舞涧《马可·波罗》应觉赴意大利中部，南部巡演语文试题第1页（共8页）语文试题第2页（共8页）

萧县2024一2025学年度第一学期期中质量检测(4)下面是七年级(1)班完成的关于“中学生结交网友”的调查报告。请你概括表格所反映的信息。(3分)「选择的网友对象凭感觉交网友【看重才华看重外貌看重人品七年级语文试卷比例19%17%19%45%注意事项：(5)俗话说：“跟着蜜峰采花朵，跟着苍蝇上厕所”小语同学不理解这话的意思，请你为他解说，在解说过程中引用一1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写5分），考试时间120分钟。句意思相同的俗语或名言警句。(3分)2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，试卷4页，答题卷4页。二、阅读(55分)3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。请阅读下面的文字，回答问题一、语文积累与运用(35分)【一】窗子开花(21分)1.默写(10分)李皓(1)水何澹澹，一。（曹操《观沧海》）①只有在寒冷的冬天，窗子才会开出美轮美奂的花。(2)遥怜故园菊，一、（岑参《行军九日思长安故园》）②如今，冬季不再那么寒冷，窗玻璃也不断升级换代，还有了双层玻璃，富上难得见到水蒸气凝结(3)一，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）成的冰花了。(4),随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）③小时候，我家是两扇木板门，门是关不严的，四边透风。为了避免夜里冻脑袋，大人不得不证孩(5)一个人应该坚定信念，矢志不渝。正如《<论语>十二章》中所说：“子戴着棉帽睡觉。一觉醒来，雷上已布满冰花。冰花阻隔了光线，屋内是昏暗的，而外面已是亮堂堂的(6)思乡是诗人笔下永久的主题：王湾在北固山下吟咏乡愁，“”表现了思乡之切：马致远清晨。倘若不是母亲早早起来生火做饭，孩子们依然在梦中。面对斜阳，一句“”饱含着思乡的泪水。④院门外有人在呼喊，是邻居来借农具。我爬到窗前，哈出嘴里的热气，在冰花中间哈出一个圆圆2.请运用阅读积累的知识，完成(1)一《4)(12分)的“小洞”一它似洞而非洞，只是玻璃上的冰凌化掉了，现出透明的玻璃。我远远看清了院门外的人，A的诊金也是一元四角。但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。还有用药对灶间的母亲大喊：“妈，是俺二大爷家三叔，你快去开门吧…也不同。前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不妥帖了，因为他一张药方上，总⑤三叔的造访，毁了我心爱的一片“森林"。兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。⑥窗上的冰花多种多样，但我见到的多是有序排列的阔叶林。大自然的鬼斧神工，实在是令人叹为芦根和经霜三车的甘蔗，他就从来漫有用过。最常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：“要原配，即观止。年少的我，一直觉得身边有一个看不见的画家，或许就是神笔马度，他是神一样的存在，不动声本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。但这差使在我并不为难，走色，无影无形。冬夜夜深人静，我们蒙头大睡之时，“马良”走东家串西家，挥舞着他的神笔，一夜之进百草园，十对也容易得，将它们用线一缚，活活地掷入沸汤中完事。然而还有“地木十株”呢，这间，画满了所有的窗玻璃。可谁也不知道是什么东西了，问药店，问乡下人，问卖草药的，问老年人，问读书人，问木匠，都只是⑦一片叶子挨着一片叶子，叶子脉络清晰，叶子和叶子基本是相同的，筒直就是复制的。这些叶子摇摇头，临末才记起了那远房的叔祖，爱种一点花木的老人，跑去一问，他果然知道，是生在山中树下挤满一个又一个窗口，然后在窗框处断开。窗子像田畴，田里挤满了禾苗，窗框就是横竖直的田埂。的一种小树，能结红子如小shānhú珠的，普通都称为“老弗大”。在冬天四野调敝的日子里，“马度”把叶子画到了每户农家的窗上。(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。(4分)⑧小伙伴们在一起时，大家的心思已经不在冰花的样式上了，更热衷于伸出舌头去舔。舌尖在玻璃妥帖()差使()shen hu上停顿的时间稍微一长，就会被冰花“粘”住了，便慌忙使劲儿往下找，结果舌尖被粘掉小一块皮，疼(2)文段中画横线词语的词性与加点词“掷入”不同的一项是()(3分)得直掉眼泪。不禁想，在这叶子与叶子之间，在这茂密的丛林里，大概是藏着什么神秘的小兽，在守株待兔地等着我们这些小孩子上钩呢。A.丧失B.走进C.临末D.记起⑨太阳越升越高，阳光直射到窗玻璃上，森林模糊了，树叶变成了水，顺着窗框流下来。这些冬天(3)以上文段选自《》中的《》，A指的是。(3分)的花朵，就这么谢落了。但我并不伤感，因为今晚等我进入梦乡，“马良”还会留下富花，且极有可能(4)请结合原著回答：通过写父亲的病，作者表达了怎样的情感？(2分)变换花样，细小的树叶变成大写意的白莱叶，或许是一片白雪皑皑的村庄。3.七年级(1)班组织开展“有朋自远方来”综合性语文学活动，请你参与。(13分)⑩后来，我爱上了画画。在缺少美术老师的东北乡下，这窗上的冰花，或许是我最初的启蒙老师。(1)请你写上一句与“交友”有关的名言警句。(2分)我画得比谁都快，比谁都好，老师还把我的画推荐到县里展览。我把画粘在我家糊满报纸的墙上，逢邻(2)下面是小语同学搜集的诗句，请你找出不合适的一项是()(3分)居来闲坐，母亲便不失时机地炫耀儿子的作品，邻居频频点头，喷喷称赞。A.海内存知己，天涯若比邻。B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。①因了那些冰花，冬天的窗子变得无比美丽，我的童年也有了斑湘的色彩。C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶，②如今，富上的冰花渐行渐远，阳光总是肆无忌惮地穿过玻璃，餐出屋内的窗明几净、暖意融融，(3)班级计划邀请李老师参加本次活动。负责此项任务的小组设计了一张邀请卡：丰衣足食的日子一览无余。然而，我仍时常想起那开着花的窗子，那是我记忆中最美的画框。①尊敬的李老师：4.下列对文章理解和分析，不正确的一项是()(3分)我班将于明天上午九点在本班教室举行“有朋自远方来”综合性语文学活动，②诚邀您前来观A.作者通过对冰花的细致描写，展现了其美轮美奂的姿态，表达了对冰花的喜爱。摩并点评。同学们都特别希望聆听您的③拙见，衷心期待您④莅临指导！B.文中描写小伙伴们舔冰花的情节，主要是为了突出冰花的寒冷，孩子们的调皮。七(1)班C.作者认为窗上的冰花是大自然的鬼斧神工也觉得是神笔马良的杰作，表现出孩子丰富的想象力。2024年11月6日这张邀请卡中的四个画线词语，哪一个使用不怡当？请你指出并改正。(2分)D.作者将冰花比作有序列排列的阔叶林、田畴里的禾苗等，形象地写出了冰花的形态。我选词语是一，应改为5.文中有一些词语运用巧妙，值得反复玩味。细读下面第四段中的句子，注意加点词语，品味其表达效果。《4分)第1页，共4页第？页，共4页

萧县2024一2025学年度第一学期期中质量检测(4)下面是七年级(1)班完成的关于“中学生结交网友”的调查报告。请你概括表格所反映的信息。(3分)「选择的网友对象凭感觉交网友【看重才华看重外貌看重人品七年级语文试卷比例19%17%19%45%注意事项：(5)俗话说：“跟着蜜峰采花朵，跟着苍蝇上厕所”小语同学不理解这话的意思，请你为他解说，在解说过程中引用一1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写5分），考试时间120分钟。句意思相同的俗语或名言警句。(3分)2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，试卷4页，答题卷4页。二、阅读(55分)3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。请阅读下面的文字，回答问题一、语文积累与运用(35分)【一】窗子开花(21分)1.默写(10分)李皓(1)水何澹澹，一。（曹操《观沧海》）①只有在寒冷的冬天，窗子才会开出美轮美奂的花。(2)遥怜故园菊，一、（岑参《行军九日思长安故园》）②如今，冬季不再那么寒冷，窗玻璃也不断升级换代，还有了双层玻璃，富上难得见到水蒸气凝结(3)一，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）成的冰花了。(4),随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）③小时候，我家是两扇木板门，门是关不严的，四边透风。为了避免夜里冻脑袋，大人不得不证孩(5)一个人应该坚定信念，矢志不渝。正如《<论语>十二章》中所说：“子戴着棉帽睡觉。一觉醒来，雷上已布满冰花。冰花阻隔了光线，屋内是昏暗的，而外面已是亮堂堂的(6)思乡是诗人笔下永久的主题：王湾在北固山下吟咏乡愁，“”表现了思乡之切：马致远清晨。倘若不是母亲早早起来生火做饭，孩子们依然在梦中。面对斜阳，一句“”饱含着思乡的泪水。④院门外有人在呼喊，是邻居来借农具。我爬到窗前，哈出嘴里的热气，在冰花中间哈出一个圆圆2.请运用阅读积累的知识，完成(1)一《4)(12分)的“小洞”一它似洞而非洞，只是玻璃上的冰凌化掉了，现出透明的玻璃。我远远看清了院门外的人，A的诊金也是一元四角。但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。还有用药对灶间的母亲大喊：“妈，是俺二大爷家三叔，你快去开门吧…也不同。前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不妥帖了，因为他一张药方上，总⑤三叔的造访，毁了我心爱的一片“森林"。兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。⑥窗上的冰花多种多样，但我见到的多是有序排列的阔叶林。大自然的鬼斧神工，实在是令人叹为芦根和经霜三车的甘蔗，他就从来漫有用过。最常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：“要原配，即观止。年少的我，一直觉得身边有一个看不见的画家，或许就是神笔马度，他是神一样的存在，不动声本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。但这差使在我并不为难，走色，无影无形。冬夜夜深人静，我们蒙头大睡之时，“马良”走东家串西家，挥舞着他的神笔，一夜之进百草园，十对也容易得，将它们用线一缚，活活地掷入沸汤中完事。然而还有“地木十株”呢，这间，画满了所有的窗玻璃。可谁也不知道是什么东西了，问药店，问乡下人，问卖草药的，问老年人，问读书人，问木匠，都只是⑦一片叶子挨着一片叶子，叶子脉络清晰，叶子和叶子基本是相同的，筒直就是复制的。这些叶子摇摇头，临末才记起了那远房的叔祖，爱种一点花木的老人，跑去一问，他果然知道，是生在山中树下挤满一个又一个窗口，然后在窗框处断开。窗子像田畴，田里挤满了禾苗，窗框就是横竖直的田埂。的一种小树，能结红子如小shānhú珠的，普通都称为“老弗大”。在冬天四野调敝的日子里，“马度”把叶子画到了每户农家的窗上。(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。(4分)⑧小伙伴们在一起时，大家的心思已经不在冰花的样式上了，更热衷于伸出舌头去舔。舌尖在玻璃妥帖()差使()shen hu上停顿的时间稍微一长，就会被冰花“粘”住了，便慌忙使劲儿往下找，结果舌尖被粘掉小一块皮，疼(2)文段中画横线词语的词性与加点词“掷入”不同的一项是()(3分)得直掉眼泪。不禁想，在这叶子与叶子之间，在这茂密的丛林里，大概是藏着什么神秘的小兽，在守株待兔地等着我们这些小孩子上钩呢。A.丧失B.走进C.临末D.记起⑨太阳越升越高，阳光直射到窗玻璃上，森林模糊了，树叶变成了水，顺着窗框流下来。这些冬天(3)以上文段选自《》中的《》，A指的是。(3分)的花朵，就这么谢落了。但我并不伤感，因为今晚等我进入梦乡，“马良”还会留下富花，且极有可能(4)请结合原著回答：通过写父亲的病，作者表达了怎样的情感？(2分)变换花样，细小的树叶变成大写意的白莱叶，或许是一片白雪皑皑的村庄。3.七年级(1)班组织开展“有朋自远方来”综合性语文学活动，请你参与。(13分)⑩后来，我爱上了画画。在缺少美术老师的东北乡下，这窗上的冰花，或许是我最初的启蒙老师。(1)请你写上一句与“交友”有关的名言警句。(2分)我画得比谁都快，比谁都好，老师还把我的画推荐到县里展览。我把画粘在我家糊满报纸的墙上，逢邻(2)下面是小语同学搜集的诗句，请你找出不合适的一项是()(3分)居来闲坐，母亲便不失时机地炫耀儿子的作品，邻居频频点头，喷喷称赞。A.海内存知己，天涯若比邻。B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。①因了那些冰花，冬天的窗子变得无比美丽，我的童年也有了斑湘的色彩。C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶，②如今，富上的冰花渐行渐远，阳光总是肆无忌惮地穿过玻璃，餐出屋内的窗明几净、暖意融融，(3)班级计划邀请李老师参加本次活动。负责此项任务的小组设计了一张邀请卡：丰衣足食的日子一览无余。然而，我仍时常想起那开着花的窗子，那是我记忆中最美的画框。①尊敬的李老师：4.下列对文章理解和分析，不正确的一项是()(3分)我班将于明天上午九点在本班教室举行“有朋自远方来”综合性语文学活动，②诚邀您前来观A.作者通过对冰花的细致描写，展现了其美轮美奂的姿态，表达了对冰花的喜爱。摩并点评。同学们都特别希望聆听您的③拙见，衷心期待您④莅临指导！B.文中描写小伙伴们舔冰花的情节，主要是为了突出冰花的寒冷，孩子们的调皮。七(1)班C.作者认为窗上的冰花是大自然的鬼斧神工也觉得是神笔马良的杰作，表现出孩子丰富的想象力。2024年11月6日这张邀请卡中的四个画线词语，哪一个使用不怡当？请你指出并改正。(2分)D.作者将冰花比作有序列排列的阔叶林、田畴里的禾苗等，形象地写出了冰花的形态。我选词语是一，应改为5.文中有一些词语运用巧妙，值得反复玩味。细读下面第四段中的句子，注意加点词语，品味其表达效果。《4分)第1页，共4页第？页，共4页

全国0©0所名抡高三单元测试示道表全四的所名找高三单元测试示范表C双螺旋结构的脱氧核糖核酸中存在的化学键为共价健和氢键9.下列有关物质结构的说法正确的是札记D.碘升华得到紫色碘蒸气升华过程破坏了碘分子之间的共价健面体外形的天然水晶为共价品体，A项错误：千冰晶体中12,B项正确：直健不属于化学健，C项错民：碘升华得列紫色碘蒸气，升华过程破坏了分子问作用力，D项错误。CH-C-CHBF5二茂铁CH,F®是由】个亚铁离子和2个环戊娇基负离子(CH)构成的。婶点是173C(在10℃时开始开华，不溶于水·易溶于苯等非极性溶剂。二茂铁结构如图所示，下列说法正确的是【答案BAIOdi>d,A图①中18冠6通过离子健与K作用，体现了超分子”分子识别”的特征④AFe的最高能层的电于排布式为3dB图②物质相较aBF,摩尔质量更大，具有更高的熔，沸点B在二茂铁结构中.CH与Fc·之间形成的化学键类型是离子键C已知环戊二烯基负离子为面结构，则该负离子中碳原子为$p杂化C图③为[CN,0,结构示意图，该物质被加热时首先失去NH,D图④表示氨化铝晶胞：则该晶体中存在共价健和配位键，且A1的配位数为4D.由二茂铁的物理性质可判断其属于分子晶体【解愿分新Fe的景高能层为M层，电于排布式为3s23p35,A项错误；二茂铁是分子晶体，没有离子健，B项错【解题分析】国①中18元6通过配位健与K作用，体现了鬼分子”分子汉别”的特猛.A项给民：图②物质的阳离误：环戊二烯基负离子为面蜡构，则该负离子中碳原子为5即杂化，C项错误：二茂铁熔点是173℃（在100℃时开始子琴因较大，离子筑数弱，坊本点相较B,更低B项特溪：该物质的中心原子剑原子与美原干、玉原子间形减影位升)沸点是249℃，不溶于水，易溶于苯等非极性溶剂，然、沸点较低的晶体一般为分子晶体，所以可推断二茂铁晶健，由特构可如两个水介子距有C较远：因此滨物质孩加热时先夹去水C线格采调表示套化品品论，则这品综中存在共价铖和配位使，且铝的配位数为4，D项正确，体为分子品体D项正确。【答案JD【答案D10,质子离子液体具有高质子电导率以及优异的电化学和热稳定性，某质子离子液体的结构如图所6,物质结构决定物质性质。下列性质与结构因素匹配错误的是示，下列说法错误的是性质差异结构因素选项A上述离子液体呈固态时，含有极性共价健、配位键和离子键⑧熔点：NaS高于KS晶体类型AB.阴离子HSO:中S原子为sp杂化HSO、B沸点：正丁烷高于异丁烷分子间作用力C.第一电离能：S