⑦©⊙所名校高考模拟金典卷·历史（五）据此可知，宋代书A降低了五经的考生须知：1,本卷侧重：高考评价体系之综合性。(75分钟100分)C否定了传统的5.下面是明代不同2.本卷怎么考：①考查综合性的史学素养（题1）；②考查对历史知识的综合运用能力（题18）。时期3.本卷典型情境题：题1、5、12、16。4.本卷测试内容：高考全部范围。处罚缘日携带一般违禁牛密、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有携带重要违禁项符合题目要求。官吏通同1.下表是关于先秦时期的一些记载。据此可知A.社会矛盾记载来源C.对外政策九族既睦，章百姓。百姓昭明，协和万邦《尚书·尧典》6林则徐认为：若有疾，惟民其毕弃咎；若保赤子，惟民其康义《尚书·康诰》非关榷利其扌封毋（诸侯）不有功于民，勤力乃事。予乃大罚殛女，毋子怨《史记·殷本纪》亦是如此，互A.先秦统治者提倡仁政思想B.神学的政治影响力减弱A.天朝上国C.华夏观念得到了一定认同D.早期的民本思想已萌发C.中国国际之汉代的武威王杖诏令册规定，凡年清七十岁以上的老者，由朝廷赐予其顶端雕有斑7.1929年6月鸠的“王杖”。这些持“王杖”的老人的社会地位相当于俸禄六百石的官吏，他们出人官府商标法的案不受礼节限制；同时，汉朝还制定了对违犯王权令行为的惩罚标准。这一规定的目皆知商标注的是A政府以；线A.建立完善的社会保障体系B.对百姓提供必要的救助C.政府成C.倡导尊老敬老的社会风尚D.维护儒家等级尊卑秩序8在土地革3.唐代农产品加工器具具备了较强的粉碎功能，可以制造各种粮食粉末。这些加工器城市转移具的应用使华北居民的饮食由以粟米“粒食”为主转为粟米和面粉并重，并最终转为村游击战以面粉“饼食”为主。这表明农民和小A.技术革新推动农作物种植格局演变B.技术进步促进饮食结构调整1930年前C.经济发展推动了民众饮食理念转变D.民族交融改变社会饮食惯的占比情4宋代书院与官府的州县学校不同，其教材虽以五经为主，但并不完全以科举应试为A.农民导向；其学规是指导学生微人治李的最高原则，师生相处时，以德行气节相互延而。B.中国33【23新高考·JD·历史-LN】OShot on Y3vivo Al camera2022.11.2300:30

12.12世纪，以教学和写作为职业的知识分子开始在西欧大量出现，人们对接受教育的认同、对追求艺术的愿望以及继承古典文化的热情不断升高。古希腊和古罗马文化在这一时期被重视，文学艺术得以长足发展。导致这一现象的主要因素是()A.城市兴起和发展B.基督教会垄断教育C教权的不断强化D.资本主义经济的不断发展13.1648年签订《威斯特伐利亚和约》时，欧洲新涌现的大国如瑞典和荷兰共和国，得到了诸如法国和奥地利等老牌大国享受的礼遇。凡是国王，一律称为“陛下”；凡是大使，一律称为“阁下”。这彰显了()A.自由民主的启蒙观念B.强化等级思想C.欧洲国家至上的理论D.主权国家等的理念14.马克思对路德有段著名的评价：“他破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣。他把人从外在宗教解放出来，但又把宗教变成了人的内在世界。”由此可见，马克思意在强调马丁·路德宗教改革()A.把人从宗教束缚中彻底解放出来B.突显了个人精神的自由C肯定了教会高于国家的思想D.违背了资产阶级的愿望15.马克思指出：“（巴黎）公社体制会把靠社会供养而又阻碍社会自由发展的国家这个寄生赘瘤迄今所夺去的一切力量，归还给社会机体.公社并不代表一种特殊利益；它代表着‘劳动'的解放。”据此可知，巴黎公社(A.力图创建新的革命理论B.尝试建立无产阶级政权C.以马克思主义为革命的指导思想D.以推动社会主义运动兴起为初衷第IⅡ卷（非选择题4个，共55分）16.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一：东汉时期，士大夫以经术起家，凭借特有的文化权力日益“士族化”，依靠“累世经学”以达到“累世公卿”的目的。士人在政治上得势后，便转而扩张家族的土地与财富，使得家族与政治结合，逐步构成了门阀的基础。曹魏时期的世家大族式家族组织具有血缘家族的一般性质和功能，又有明显的政治、军事色彩，随着九品中正制的出现，其政治色彩日渐突出。以士大夫官僚为核心，形成家族式政治集团，随之发展成门阀士族。在两晋的门阀专政下，士庶之分如天地之隔，连士族中的卑门和高门在权力上也有着天差地别，朝廷的要职多由高门门阀出身的人担任，并由以王、桓、谢等大姓为代表的北方士族垄断政权，封锢山泽，依官品占田。一摘编自徐国富《浅述魏晋南北朝的门阀制度》材料二：唐晚期及以后的家族组织逐渐褪却政治色彩.恢复了本来面貌。除供子弟读书科考外，不再追求整个家族的政治利益，基本上是一个自给自足的自然经济单位。通过严密的家族组织系统和家族法规，履行着对外保护、赈济互助、开办书院等职能；通过宗谱义庄等凝聚宗族，化解社会矛盾；通过族学强化家族能力，促进家族长久繁荣。宋以后同居共财的大家庭其成员必是同一个祖宗的子孙，为笼络族人不离散，聚族而居，并通过祭祀共同的祖先，增强血缘向心力。在聚居下的兄弟分家现象尤为普遍，别立户籍，均每户5口左右，由父母与未婚子女组成核心小家庭。

14.现藏于故宫博物院的《步辇图》（如下图所示）描绘了贞观十四年(640年)吐蕃国王松赞干布派使者禄东赞到长安通聘朝见唐太宗时的场景，是唐朝画家阎立本的名作之一，也是中国十大传世名画之一。作为唐代绘画的代表性作品，它具有珍贵的历史价值和艺术价值。这幅画作A.表明当时西藏已归属于中原王朝B.是汉藏民族友好情谊的历史见证C.反映了唐代国泰民安的历史情境D.详细描绘唐代礼部接待宾客流程15.百年战争后，英国议会通过一项法令，规定英格兰所有法庭的诉讼和辩论都必须使用英语…15世纪中叶，在英格兰宫廷和上流社会，英语已经成为正式的社交语言。英国这一法律规定A.推动了资产阶级革命的爆发B.增强了英格兰人的民族认同感C.削弱了国内的封建教会势力D.消除了各民族文化之间的差异16.1970年10月24日，联合国大会通过的宣言规定：每一国皆有义务避免对阐释各民族享有等权利与自决权原则时所指之民族采取剥夺其自决、自由及独立权利之任何强制行动。这反映出当时A.世界的和与发展面临挑战B.国家主权原则受到国际认可C.干涉他国内政的行为受到遏制D.联合国消除了国际政治争端17.下表所示为两位外国学者关于中国西藏自治区的研究成果。这可用于说明学者结论俄罗斯东方学家雅西藏自治区自成立以来发生了翻天覆地的变化，先前较为落后的地区得到了快科夫列夫速发展，农业和畜牧业取得了长足进步，人口数量和人均寿命均大幅提升肯尼亚内罗毕大学中国政府为西藏引人了重要的经济、政治和基础设施发展模式，使西藏成为一个国际经济问题专家享有自治权的地区，几十年来当地发生了巨变盖里雄·伊基亚拉A.新中国在西藏最先建立民族自治区B.中国民族区域自治制度的优越性C.民族等成为民族自治的核心内容D.西藏社会变迁完全依靠国家支持18.2021年11月，主席在中国一东盟建立对话关系30周年纪念峰会上发表讲话，表示：“和是我们最大的共同利益，也是各国人民最大的共同期盼。我们要做地区和的建设者和守护者，坚持对话不对抗、结伴不结盟，携手应对威胁破坏和的各种负面因素。”这体现出，新时代中国外交A.侧重于发展睦邻友好关系B.坚持区域一体化方向C.以联合国为中心开展活动D.凸显大国智慧和担当【高二历史第3页（共6页）】·23-129B·

A.确保了选官用人公公正B.提升了科举制度的科学性C.客观上有利于文学的发展D.有利于社会阶层间的流动6.《文献通芳》记载：“（宋代）至于官人授受之别，则有宫、有职、有差遣。官以寓禄秩、叙位著，职以待文学之选，而别为差遣以治内外之事。其次义有阶、有勋、有爵。故士人以登台阁、升禁从为显宝，而不以官之迟速为荣滯；以差遣要剧为贵途，而不以阶、勋、爵邑有无为轻重。”宋代使职差遣制度()A.有利于防止官员专擅权力B.提高了政府的行政效率C.神击了重血缘的门第观念D.形成新的官员监察机制7.明成祖对宦官十分倚重，设置的宦官机构逐渐增多，宦官权力十分广泛。内阁制度形成后，凡奏章皆由内阁票拟，皇帝批红，而协助批红正是宦官司礼监的主要职掌。这一现象反陕了()A,中央监察权的严重削弱B.内阁贪权揽政威胁皇权C.中枢运行机制发生异化D.皇帝决策权力逐渐转移8.太天国运动爆发后，清廷授曾国藩钦差大臣、两江总督，统辖江南四省军务，奉旨在湖南、安徽编练地方武装，称为湘军、准军。湘淮军变通旧制，实行兵为将有，逐渐取代八旗、绿营兵的地位，一批湘淮军将领担任了地方督抚。这说明()A.政府选官制度进行调整B.清廷权力结构发生变化C.晚清统治基础严重动摇D.满汉民族矛盾趋于缓和9.下表为晚清财政收入结构表（部分）。这可以用来说明这一阶段田赋盐课厘金关税年代岁入（两）比重(%)岁入（两）比重(%)岁入（两）比重(%)岁入（两）比重(%)184229575722764981845134130455111885323567684873942281112811708191447276622188833243347AZ75071281013600733182316789230A.财政危机得到明显缓解B.对外贸易逆差局面好转C,中国逐渐卷人世界市场D,传统绕济模式实现转型10.奕诉代表总理衙门奏请添设“天文算学馆”，建议选取20岁以下的满汉官员经考试入馆学天文算学。山东道监察御史张盛藻率先发难，上奏指责奕䜣是“为机巧之事”，又“借升途银两以诱之”，是“重名利而伤气节”，请求朝廷予以严厉斥责。据此可知()A.官场腐败阻碍洋务运动开展B.总理衙门成为洋务的主导者C.“中体西用”思想缺乏实施基础D.中国近代化的进程异常艰难11.有学者统计，《万国公报》刊行期间，共发表有关妇女河题的文章报道207篇，内容与女子教育直接相关的至少有46篇，占22%以上。《申报》早在1876年就曾专门针对女学问题，女子教育历史试题第2预（共8页）

四刀贝本王义及促供丁石小旧金9公戊为四刀公甲刚发不你。刀，合例宗(2)评述：其本质是一种霸权政策；不利于形成公正合理的国际政治经济新秩序；阻碍了经济全球化；践踏了国际法原则；不利于当事方经济社会的长远发展。(4分，答出两点即可)认识：适用范围上，各国法律一般只适用于主权国家范围内，国际法用于协调国与国之间的关系；领域上，各国法律所涉及的领域广于国际法：执行上，各国法律依托于国家暴力机关，具有强制性，国际法缺乏凌驾各国之上的执行和监督机构，约束力较弱。(2分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可)【解析】本题考查西方古代法律与近现代国际法，考查学生获取材料信息、运用所学知识、阐释历史事物的能力。第(1)问，关于“途径”，阅读材料一，可知近代西方以英国和法国（法兰西）为代表，在发展现代私法方面采取了截然不同的路径，以英国为代表的普通法系国家主要是对封建法律进行资产阶级化的诠释，而以法国为代表的大陆法系国家主要是参照罗马法制定新的法典。关于“原因”，从罗马法的时代性、罗马法理论和精神的永恒性以及罗马法对近代西方的影响等角度加以分析即可。第(2)问，关于“评述”，答案至少包括两个部分，首先是对“长臂管辖”实质的认识，其次是对其影响（主要是负面影响）的分析。关于“认识”，结合所学知识，从适用范围、涉及领域、强制力等方面加以比较即可，其他角度言之有理亦可。28.示例朝代：西周。(1分)观点：西周国家治理体系呈现出制度化、系统化的特征。(2分》论证：西周分封制是权力分配制度，目的是封土建国，拱卫周室，形成多层次、多中心治理，是在商朝内外服制度上的创新，使天子与诸侯之间的臣属关系更加明确，加强了周王对地方的统治，维持了西周政权的长期稳定，同时扩大了疆域，传播了周文化。宗法制是权力继承制度，解决了贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾.其核内容即嫡长子继承制体现了周人的智慧，把“国”和“家”紧密结合起来形成了“家国一体”

D.丘吉尔说：“不伴随力量的文化，到明天将成为灭绝的文化。”4.材料一中，有大段关于“庞大的进化系统”的表述，其目的是什么？(4分)5.作为一名中国人，应如何理解和看待东西方文化间的关系！请结合材料淡谈你的看法。(4分)()现代文阅读（本题共4小题，18分阅读下面的文字，完成6一一9题。卑微的勇士秦俊洲江凤里的船头，站立着两个人。一个人高大、伟岸：一个人瘦小、猥琐。他们想着各自的心事，迎风远眺。高者是庆忌，吴王僚的公子。自从父王被刺杀身亡，复仇的火焰一直在心里升腾。眼下他带领着大军，要讨伐那个王位坐得不怎么磊落的公子光国阁。矮者名叫要离，渔人出身。他现在的身份，是庆忌的随从亲信。他的右臂只剩空空的衣袖，随风呼啦啦飘荡。庆忌踏着要离的身体，帛首走上船头的高台。要离的目光随庆忌的身影延长，投向远处的要家墩。那是他的家乡，他打鱼晒网的地方。如果不是遇到一个叫伍子胥的人，他现在应该在那片海凤里网鱼。伍子胥这人太会忽悠了，明明是自己父兄被杀，心怀私仇，却硬是拍着胸脯到处说，我们要推翻旧世界，打出一个新世界。正好，固闾有篡权夺位的野心，两人自然一拍即合。但是，要离的参与却单纯得多。当年，伍子胥使出诡计，派专诸用鱼腹之剑刺死吴上潦，把阖回扶上王座。伍子胥也享受到该有的荣华富贵。靠这种手段上来，固闾的心不踏实啊。他知道，在吴卫边境，一个人正虎视眈眈地盯着他。这个人正是庆忌，吴王僚的公子。伍子胥进一步挑唆，何不除去此患？阖闾却有些犹豫。你们不知道啊，庆忌这个人，他奔跑能逮着麇鹿，跳起来能抓住正飞的小鸟，面对万箭齐射，他都能一一挡住，谁能杀了他们？伍子胥说，臣荐一人，必能。要离被带来了。阖闾一见，很是失望。此人身高也就一米六不到吧，相貌丑陋，瘦了吧唧，别说让他去对付庆忌，阵风刮来，他就有点站不稳。伍子胥看出阖闾的心思，说，大王，别看他表面弱不禁风，貌不惊人，却有过人的本领，椒丘祈就死在他的手里。说起椒丘祈，那是无人不晓的牛人啊。椒勇士和水神大战三天三夜，以瞎一只眼的代价战胜了水神。这样一位勇士却让要离三言两语给活活气死了。阖闾来了兴趣，问要离，你真能杀了庆忌？要离虔诚地匍匐在地上，像被谁扔下的一件破烂衣服。他说，小人能一试。不久，吴国发生一件爆炸性新闻，渔夫要离刺杀大王，犯下死罪，被砍下一只手臂后跑掉。大王因此迁怒于他的妻儿，一把火将他的妻儿在大街上点燃焚烧了。·拖着一只胳膊的要离，投靠了决忌。敌人的敌人就是战反。庆忌接受了他。要离成了庆忌亦步亦趋的随从亲信。一只河豚跃出水面，摇摆一下腰身，又扎进水里。要离谄媚道，大王，江鱼出水，好兆啊。

教学全国©0所名校单元测试示范卷札记全国@⊙所名校单元测试示范卷·地理第五单元地貌(90分钟100分)常见地貌类型、地貌观察是高考的轮考点，常以选择题或非选择题的形扫码看微课视频高考对接点获取复资料包命题式考查▣视点单元疑难点喀斯特地貌等常见地貌形成的原因及其分布区域命题情境点生活实践情境(13、14题)；学探索情境(19题)第I卷(选择题共45分)题序16789101112131415答案DDAA一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)广西乐业地区分布着大面积的碳酸盐岩，乐业天坑群在方圆不到20k的崇山峻岭里分布着24个天坑，是世界上最大的天坑群。据此完成1~2题。1.图示天坑是A.陨星坑B.流水冲积形成C.火山口D.喀斯特洼地解析：广西乐业地区是石灰岩分布地区，广泛发育着喀斯特地貌。喀斯特地貌有峰林、峰丛、孤峰、溶洞等。答案：D2.下列著名风景名胜中，属这类地貌的有①长江三峡②黄河三角洲③云南路南石林④广西桂林山水A.①②B.①④C.②④D.③④解析：广西、云南、贵州等是喀斯特地貌的主要分布地区，云南路南石林和广西桂林山水是喀斯特地貌；长江三峡是河流侵蚀地貌；黄河三角洲是河流堆积地貌。答案：D下图为我国渤海某海岸地表物质分布示意图。据此完成3~4题。>一河流海四沙丘■海滩滦河四海积与河积地☑三角洲26【23新教材·DY.地理-R-必修第一册-SD】

是其原因之一，但与北方人口大量南迁相比，作用相对小一些，所以不是其主要原因，排除D项。6.【答案】C【解析】据材料信息可知，面对财政收入的匮乏，唐朝实行两税法的税制改革，玫变了以人丁为主的征税方式，变为以财产有主，这诚轻了农民的人身控制，故选C项：保证农民生产时间的是租庸调制，排除A项：两税法减少了税收名目，排除B项：两税法扩大了征税对象，排除D项。7.【答案】B【解析】据材料信息可知，隋唐在地方设置行台省，作为中央尚书省在地方的派出机构，管理地方事务，这加强了中央对地方的控制，即加强中央集权，故选B项：行台尚书省作为地方最高军政机关能加强中央对地方的控制，无法提升军事能力，排除A项：行台省是中央尚书省在地方的派出机构，能加强中央对地方的管理，无法规范地方行政，排除C项：行台省属于地方机构，不属于三省系统，不能完善三省制度，排除D项。8.【答案】C【解析】据材料“许多来自异域的船只”可知，唐王朝跟许多国家建立了外贸联系，故选C项：“主导地位”无法体现且不符合史实，排除A项：“异域”可知这些船只是来自帝国之外，不属于帝国统治范围内，排除B项：跟其他国家建立了外贸联系并不代表社会中盛行“崇外风气”，排除D项。9.【答案】C【解析】据材料“《全唐诗》对唐朝时令节日中民众开展丰富多彩体育活动的统计”并结合表格信息可以看出，唐朝时期体育活动更加的世俗化，融入民间，故选C项；材料涉及的是时令节日民众的体育活动，不仅仅指诗人的兴趣爱好，排除A项：材料涉及的是体育活动融入民间，国力状况与经济、政治和文化等方面有关，排除B项：“全民参与”表述太绝对，排除D项。10.【答案】A【解析】结合所学可知，宋代参知政事是副宰相，与宰相同章事共掌行政权，故选A项：统管地方财政是转运使，、排除B项；制约知州权力是通判，排除C项：负责禁军调动是枢密院，排除D项。11.【答案】B【解析】据材料可知，北宋募兵过滥致使军队数量不断增加，导致军费直线上升，造成财政状况日益恶化，故选B项：该做法造成了北宋冗兵冗费的情况，不利于王朝的统治，无法确保北宋王朝的安宁，排除A项：北宋初期通过“权、线、兵”等措施加强对地方的控制，解决了藩镇割据的隐患，排除C项：王安石对农民进行编制管理和军事训练，希望恢复“兵农合一”的征兵制，取代募兵制，但强兵的效果并不明显，北宋与西夏开战，又以失败告终，排除D项。12.【答案】D【解析】据材料“元朝，各行省重大事务必须上报中央，由中央作出决定，但地方也可对处于职责范围内的事务自行裁量，并不需要全部上报中央”，可知元朝行省具有一定的权力，但重大事务仍需须上报中央，说明行省制兼顾中央集权与行政效率，故选D项；行省制有利于加强中央集权，利于地方稳定，排除A项：行省制只能一定程度上减少决策事务，但无法避免政策决策失误，排除B项：行省制有利于巩固统一，排除C项。13.【答案】A【解析】略14.【答案】B【解析】本题考查学生阅读材料、提取有效信息进行分析理解的能力。从材料中唐宋时期“士”的精英的身份属性和社会成分的变迁可知，“士”的身份越来越开放，体现唐宋时期社会阶层的流动的增强，故B项正确。唐宋时期科举制度的发展完善推动社会阶层的流动，故A项错误：C项属于因果倒置；材料无法体现社会风气开放与否，故D项错误。答案选B。15.【答案】B【解析】根据图表中的数据变化分析可知，宋朝南方府（州)、县设置的数目总量高于唐朝，而北方正好相反。结合所学知识可知，唐朝安史之乱后经济重心逐渐转2

老刘大叫一声：“爹！我错了！”旅即晕倒在戏台上。日：“夫隘楚太子弗出，不仁；又欲夺之东地五百里，不义。其缩甲则可，不然，则愿待战，”齐王恐“醒了？梦到你爹了吧？看你这汗流的哟。”娘在他头顶上一下一下地扇着蒲扇。焉，乃请子良南道楚，西使秦，解齐患。士卒不用，东地复全。老刘忽地起身，环顾四周，发现自己躺在老家炕上，墙上照片里的老爹穿着戏服看着他。老(选自《战国策·楚策二》，有删改)刘恍然想起，老爹已经去世多年了。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)看着照片里的爹，老刘知道自己该怎么做了。A献之/地所以为身也/爱地不送死父/不义/臣故日献之便/太子入致命/齐王日/敬献地(有删改)五百里/6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(3分)B.献之地/所以为身也/爱地不送死父/不义/臣故日献之便/大子入/致命齐王曰/敬献地A.小说先写老刘唱戏，再写老刘父亲的故事，倒叙手法的运用推动了情节的发展，使情节五百里/有波澜。C.献之地/所以为身也/爱地不送死父/不义/臣故日献之便/太子人致命/齐王日/敬献地B.文章写老刘表演戏剧的动作以及时爱“哼哼”的行为，表明老刘对童年时父亲唱戏的五百里/印象深刻。D.献之/地所以为身也/爱地不送死父/不义/臣故日献之便/太子人/致命齐王日/敬献地C.老刘的父亲借戏来教导老刘，但是老刘的母亲对此不屑一顾，这为老刘后来犯错做了铺垫。五百里/D.“老刘便后悔当初没有好好地跟老爹学戏”，说的是老刘后悔没有好好学戏而忘了词，以11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)致失了神。A薨，古代诸侯或大官的死称“薨”，古代不同身份的人，其死的称谓是不同的。7.关于文中画横线的部分，下列说法不正确的一项是(3分)B.千乘，一千辆兵车，古时候一车四马为一乘，在春秋后期“千乘之国”不是大国。A.写出了老刘错误地签下合作协议后回老家的表现，展现了他丰富的内心世界C.“见其诚然也”与“诚不得已”(《六国论》两句中的“诚”字含义不同。B.“总好像有很多双眼晴在看着他”，形象地写出了老刘此时如芒在背的感觉。D.“士卒不用”与“率疲弊之卒”(《过秦论》)两句中的“卒”字含义相同。C.“包龙图打坐在开封府…”的唱词体现了老刘坚定地要做像包拯一样正直的人。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)D.老刘“便常常跑到戏台上”并且去唱戏宣泄，表明父亲和戏剧对他的影响很大。A.楚怀王死后，在齐国做人质的楚国太子向齐王请辞，要求回到楚国；但齐王不同意，要求8.有评论认为，老刘父亲是文中重要的人物，也是个形象非常鲜明的人物。请简要分析老刘父楚国割让东地五百里给齐国，才放太子回去。亲的形象特点。(6分),太子回到楚国就即位做楚王。齐王派车五十辆来向楚国索取东地，楚王询问慎子怎么9.文本叙写了老刘失神时梦到父亲唱戏的场景，这一情节在文中有何作用？请简要分析。(6分)办，慎子请楚王第二天召见群臣，听取他们的意见。二、古代诗文阅读(35分)C.昭常认为：楚国号称万乘大国，就是因为地大；现在割掉东地五百里，这就等于去掉了国(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）家的一半，所以不能答应齐国割让东地的要求。阅读下面的文言文，完成10~14题。D.楚王对三位大臣的意见都不满意，所以很不高兴。慎子建议同时采用：派子良向齐国献楚襄王为太子之时，质于齐。怀王薨，太子辞于齐王而归。齐王隘之：“予我东地五百里，乃东地，派昭常去防守东地，派景鲤西去向秦国求救，归子。子不予我，不得归。”太子曰：“臣有傅，请追而问傅。”傅慎子曰：献之地所以为身也爱地不13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)送死父不义臣故日献之便太子入致命齐玉日数献地五百里太子归，即位为王。齐使车五十乘，(1)请与而复攻之。与之信，攻之武，臣故曰与之。(4分)来取东地于楚。楚王告慎子曰：“齐使来求东地，为之奈何？”慎子曰：“王明日朝群臣，皆令其献(2)夫隘楚太子弗出，不仁；又欲夺之东地五百里，不义。(4分)计。”上柱国子良入见。子良曰：“王不可不与也！王身出玉声，许强万乘之齐而不与，则不信，后14.齐国派人带兵去接收楚国的东地，但最终并没有取得楚国的东地，为什么呢？请简要说明。不可以约结诸侯。请与而复攻之。与之信，攻之武，臣故曰与之。”子良出，昭常入见。昭常曰：(3分)“不可与也。万乘者，以地大为万乘。今去东地五百里，是去国之半也，有万乘之号而无千乘之(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）》用也，不可。臣故曰勿与。常请守之。”昭常出，景鲤入见。景鲤曰：“不可与也。然楚不能独守，阅读下面这首诗，完成15~16题。臣请西索救于秦。”景鲤出，慎子入，王以三大夫计告慎子曰：“寡人谁用于三子之计？”慎子对曰：长江万里图①杨基②“王皆用之。”王怫然作色曰：“何谓也？”慎子曰：“臣请效其说，而王且见其诚然也。王发上柱国我家岷山更西住，正见岷江发源处。子良车五十乘，而北献地五百里于齐。发子良之明日，遣昭常为大司马，令往守东地。遣昭常之三巴③春霁雪初消，百折千回向东去明日，遣景鲤车五十乘，西索救于秦。”王曰：“善。”子良至齐，齐使人以甲受东地。昭常应齐使江水东流万里长，人今漂泊尚他乡。曰：“我典主东地，且与死生。”齐王谓子良曰：“大夫来献地，今常守之，何如？”子良曰：“臣身受命烟波草色时牵恨，风雨猿声欲断肠」弊邑之王，是常矫也。王攻之。”齐王大兴兵攻东地，伐昭常。未涉疆，秦以五十万临齐右壤。[注]①（长江万里图》是南宋画家夏圭的画作，诗人观画而写下这首诗。②杨基，元末明初【高三语文第5页（共8页）】·23-219C·【高三语文第6页（共8页）】·23-219C·

关键词③：他说，将竞赛成绩与个人荣誉挂钩，可鼓励产业工人秀技术、拼技能，带动青年人在技能成才、技能报国的道路上绽放光彩→可联系教材知识“工匠精神、劳模精神”作答；关键词④：近年来，江苏金坛某热电有限贵任公司劳模创新工作室的团队成员提出了循环水排污改造、回水池回收水改造等多项节能技改项目，在保障热用户蒸汽品质前提下，每年可节约供热成本近500万元→可联系教材知识“绿色发展”作答。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。【小问2详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“运用历史唯物主义知识，评析这一观点”，需要调用历史唯物主义的有关知识，从评析的角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：打破技能人才晋升天花板，高技能人才有了更广阔的职业发展→可联系教材知识“社会存在决定社会意识”作答：关键词②：好时代成就了个人理想→可联系教材知识“在社会与个人的统一中实现人生价值作答：关键词③：好时代成就了个人理想→可联系教材知识“实现人生价值的主观因素”作答：第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。19.贵州草海国家级自然保护区是我国三大高原湖泊之一、中国丨级重要湿地。20世纪50年代以来，受经济开发和自然因素影响，草海经历了多次海枯、海涨的循环，生态系统一度濒临崩溃。2014年，当地开始采取抢救性措施：2018年，草海全面启动整顿修复工作，停止划船旅游，关闭所有码头，湖内禁渔、禁游、禁污、禁养，昔日喧暇的草海终于能休养生息。但没想到，由于湖泊相对封闭，2020年开始，草鱼、鲤鱼等迅速生长繁殖，远超出环境承载能力，出现鱼满为患、水生植物死亡、水质下降等问题。经科学评估，草海重新制定保护方案，确定了“自然恢复为主、人工修复为辅”的总基调，通过采取水位自然节律恢复、试验修复等措施，进一步维持草海高原湿地生态系统衡。在获上级部门许可后，草海管委会于2022年2月开始雇用捕捞公司开展生态调控，以优化水生生物种群结构。草海由此开始新一轮生态调控。禁捕是保护生态系统，功在当代、利在千秋的重要决策。为什么草海要开展新一轮生态调控，由“禁捕”转为“捕捞”？请运用唯物辩证法知识加以说明。【答案】①事物是不断运动变化的，贵州草海由生态系统濒临崩溃到现在鱼满为患，远超出环境承载能力。需要生态调控政策作出调整，由“禁捕”转为“捕捞”是必然的。②矛盾就是对立统一，矛盾双方在一定条件下相互转化，我们要促成矛盾双方向有利人类发展的方面转化，因此要开展新一轮生态调控。③联系具有多样性，要求我们一切以时间地点条件为转移，贵州草海的生态系统已经发生的变化，国家的第14页/共17页

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信急计算孩解人样发动机心生入棉球表面的重力加速度县地球的半经C天言空间站受地球力的大小具北斗卫量与大膏空间站的线速度之比称为双量、知很成某发最系、一轻或带藏上增时定在天花极上，下装连着质量为图1图2入

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高三期中·语文··语文参考答案及解析求；可满足对讲机、云转播包、手机、摄影机等专业设备的保暖需求。(2分)参考答案及解析逢/聚集。月考卷10.C【解析】“合肥政府购买智慧居家养老公益创15.D【解析】

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15.(12分)如图1所示，为一游乐场的飞天大转盘娱乐项目，现将该游戏简化为图2所示的情形。一粗楚的倾斜圆盘，与水面的夹角为0=37°，绕垂直圆盘的轴线O0以角速度aw-1ad逆时针方向转动，一质量

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9,BC)解析：将小车、木杆和小环作为整体，水方速指最大，根据动能凰弹2mg·L(1一信)向根据牛顿第二定律。，-5m-g,对小环水方1切2m0,解得？-22)，D销，数远向受力分析F'=ma,=

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我认为材料二的观点是片面的。中国古代皇帝从制度设计与改造上、统治理念上实现君

2024年山西省初中学业水考试·语文万唯原创模拟卷二快速对答案、读·书(12分)1.示例一：甲隶书该幅作品字呈扁状，横长竖短，横画蚕头雁尾，一波三折示例二：乙篆书该幅作品笔画繁复，笔法瘦劲挺拔，上密下疏，体正势圆评分说明：任选一幅并判断字体正确1分，说明理由1分，共2分，意思对即可。2.(1)酒酣胸胆尚开张(2)暂凭杯酒长精神(3)中军置酒饮归客胡琴琵琶与羌笛(4)莫笑农家腊酒浑(5)一曲新词酒一杯(6)一童子烧酒炉正沸(7)酿泉为酒泉香而酒洌(8)夜泊秦淮近酒家评分说明：每空1分，共10分。出现错字、别字、添字、漏字等现象，则该空不得分。二、读·思(38分)》3.示例一：雁鱼铜灯—两千年前的环保照明“黑科技”示例二：雁鱼铜灯一一件青铜文物中的“环保科技观”评分说明：2分，合理即可。4.示例：纵横欧亚九千里，称雄商界五百年。晋商以诚实守信的道德支撑、开拓进取的奋斗精神、经世济民的天下情怀等，凝聚成一种坚不可摧的精神力量。晋商精神堪称一座“富矿”，是值得我们继承和发扬的宝贵精神财富。评分说明：2分，言之有理即可。5.示例一：关键词“团结互助”：《西游记》中取经团队之所以能成功，关键在于这个团队的成员能够优势互补、团结互助，唐僧是精神领袖，悟空降妖除魔，八戒探路化斋，沙僧陪伴师傅，白龙马做好脚力，每个人都能发挥自己的效用，共同完成取经之旅。·示例二：关键词“自强不息”：《儒林外史》中的王冕家境贫寒，十岁时就辍学替人放牛维持生活，但他自立自强，拼搏奋进，靠自学画得一手好荷花，还用卖画的钱补贴家用，终日闭门读书，不到二十岁的年纪就上知天文下知地理，终于自学成才。示例三：关键词“敢于反抗”：《水浒传》十分生动地描写了被压迫者先后走向反抗的过程，如东京八十万禁军教头林冲被逼上梁山，武松斗杀西门庆、大闹飞云浦、除恶蜈蚣岭…水浒英雄们聚义水泊梁山同统治者进行了军事对抗，表现出了敢于反抗的精神。评分说明：本题共5分，能根据所选关键词，结合名著的阅读体验进行阐述，符合原著内容，分四个档次赋分。字数不符合要求则降级赋分。6.示例：因为大鱼在风浪静、水流缓慢、氧气较少的河中心无法生存，只有在河流的转弯处才能有充足的氧气供大鱼生存，因此捕鱼翁把网撒在转弯处能够捕获大鱼。评分说明：本题共3分，根据能否结合选文解释原因，分四个档次赋分。7.示例一：敢于打破常规，才能有意外的收获。古人言：“事有便宜，而不拘常制”，这正是告诉我们应该随机应变，不能墨守成规。文中的捕鱼翁正是打破常规思路，才发现了捕获大鱼的奥秘。古有司马光敢于打破常规思维砸缸救人，今有“杂交水稻之父”袁隆提出杂交水稻育种的战略设想。因此，敢于创造性地打破常规才能有所收获。

咳城高三年级第八次月考改库、市肆校历史+1级装考生注意：1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用师疑。不2,答题前，考生务必用直径05毫米黑色墨水签字笔密封线内项日填写清楚。名豆题日的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签全笔在父个顺的含A.民题区域内作谷，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效4.本卷命题范围：高考范围。C国5.《孟碳好题（本大恩共16小小B分共计代分在每小摄出的阳个进疗电只有》也。是最符合题目要求的。)A.3面对洪水，大禹“开九州通九道，陂九泽，度九山”，“食少，调有余相给，以均清侯”，实现了“装·1.州攸同”，“四海会同”，“东渐于海，西被于流沙”，“声教讫于四海”的格局，自此，部落联盟的盟6.有订主权转变为王权。这可用来说明A.大禹治水的真实史实太其线B.当时尚未建立超越部落的公共权力内C.远古自然环境的恶化D.早期中国已显现出明显的统一趋势7.2.湖北张家山鸿简《二年律令·户律》明确规定：“未受田宅者，乡部以其为户先后次次编之，”“诸不为户，有田宅附令人名，及为人名田宅者，皆令以卒戍边二岁，没入田宅县官”。这些规定反映出当时件闭:常A.土地租佣关系的流动性日益增强长。含还外证的系中更持头会厨答B.重农抑商政策因时局而改变任俱阳的以的权所龄头用立长其食变园:赏C.户籍制度与田宅管理制度相结合8单00小[000“”的x,单0D.关中地区人地矛盾日益加剧8“:“命第：83.唐中宗时期，备受宠爱的安乐公主提议要将其驸马武崇训的墓尊称为“陵”，以便日后合葬之:羊用，获得中宗的同意。门下省给事中卢粲则以“陵之称谓，本属皇王及储君等。自皇家已来，诸王及公主墓，无称陵者”，多次封驳诏令。“改基为陵”之事最终不了了之这反映出唐朝A.礼仪传统得到严格恪守B决策方式具有民主性C.皇权受制度性因素制约D.官僚集团势力的膨胀《(【高三年级第八次月考·历史第1页（共6页）】24059C

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濮阳市普通高中2023一2024学年高一下学期期中考试参考答案历史1.B【解析】根据题干材料可知，古希腊雕塑强烈的现实主义色彩”，故A项排除。材料文化既延续了希腊本地的传统，又吸收借并未体现阿拉伯文明开放包容的文化特鉴了东方样式，故B项正确。根据“希腊本征，故C项排除。“融合了东西方不同文明地的大型木雕传统”可知希腊雕塑不是起成果”不符合材料主旨，故D项排除。故选源于古埃及，故A项错误。“全方位”说法B项。明显错误，故C项排除。“雕像完美地诠释5.D【解析】根据题干材料信息“决心按照罗了人体美学”依据题干材料无法得出，故D马式的原则而非希腊式的原则令帝国在行项错误。故选B项。政治理方面实现整齐划一”“把皇帝尊为一2.C【解析】根据材料可知，波斯帝国对不同切法律的终极来源”，这表明查士丁尼通过的地区实行不同的税额税种征收，这体现《法学汇纂》，使国家治理能力得到强化，故的是因地制宜的统治特点，故C项正确。D项正确。材料看不出“政治权力结构”的“有利于增加国家的财政收人”未能体现材信息，故排除A项。题干材料无法体现“法料的主旨，故A项错误。材料中涉及的是律等原则”，故排除B项。“罗马法汇聚波斯帝国对地方行省的赋税政策，而不是了皇帝法令法规”与材料不符，故排除C中央对地方的控制，故B项错误。材料中项。故选D项。的做法并不能推动波斯帝国对外扩张，故6.B【解析】根据英法两国向其国境内的教D项错误。故选C项。士征税、法国国王切断法国境内所有教皇3.D【解析】根据材料“国家建立起一整套由收入的来源，可知这有利于打击教权，促进中央到地方的教育体系”“对儒学知识的熟西欧民族国家的形成，故B项正确。题干知度也成为国家选拔官吏的考核依据”可中这些做法激化了教权与王权的矛盾，故知，国家政权推动儒学传播，故D项正确。A项排除。根据题干材料可知，英法向其材料只涉及教育体系，“抛弃了自身文化的国境内的教士征税，是为了应付财政危机，传统”说法错误，排除A项。材料未涉及儒而不是促进经济发展，所以无法促进资本家的正统地位，排除B项。材料并未体现主义萌芽的成长，故C项排除。“动摇了教日本“开始构建地方教育系统”，排除C项。会统治的根基”说法明显错误，故D项排故选D项。除。故选B项。4.B【解析】根据题干材料信息“哥白尼的数7.B【解析】根据题干材料信息“热那亚成为学天文学与在他以前用阿拉伯语写作的天西班牙的银行家”“威尼斯则发展成为一个文学家们之间的交融”可以说明阿拉伯的旅游城市”“大西洋沿岸的港口却充满了来天文学对哥白尼学术的影响，即该学者意来往往装着财富的船只”，可知大西洋的经在说明阿拉伯文明推动了西欧科学革命的济重心地位日趋突出，再结合“新航路开辟到来，故B项正确。材料中并未体现“呈现后的欧洲”可知，当时欧洲经济重心的转·濮阳市历史答案（第1页，共4页）·

国也，故置公卿、大夫、士，以饰法设刑而天下治。其强也，禁暴珠乱而天下服：其弱也，五伯征而诸侯从：其削也，内守外附而社稷存。故秦之盛也，繁法严刑而天下震；及其衰也，百姓怨而海内叛矣。故周五序得其道而千余岁不绝秦本末并失故不能长。由是观之，安危之统相去远矣。材料二：(节选自贾谊《过秦论·下篇》)先王之使其民，若御良马，轻任新节【)，欲走不得，故致千里。善用其民者亦然。民日夜祈用而不可得，苟得为上用，民之走之也，若积水于)开仞之溪，其谁能当之？《周书》日：“民，善之则高也，不善则僻也。”有雠而众，不若无有。厉王，天子也，有障而众，故流于彘，祸及子孙，微召公虎而绝无后嗣。今世之人主，多欲众之，而不知香，此多其僻也。不善则不有。有必缘其心，爱之谓也。有其形不可为有之。舜布衣而有天下，桀，天子也，而不得息，由此生矣。有无之论，不可不熟。汤、武通于此论，故功名立。材料三：(节选自《吕氏春秋·适威》)贞观九年，太宗谓待臣曰：“往昔初京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”(节选自《贞观政要》)【注】任：装载。新节：新长出来的竹节，用来做马鞭抽打马，劲透较弱10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。，(3分》故A周五序B得其道白而千余岁回不绝胞秦府本末G并失直故不能长。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A雍蔽，指（耳目被）堵塞蒙蔽，与《谏太宗十思疏》“虑壅蔽则思虚心以纳下”中的“壅蔽”含义相同。B.当，指阻挡、抵挡，与司马迁《鸿门宴》“料大王士卒足以当项王乎”中的“当”含义不相同。C.布衣，指民百姓，与诸葛亮《出师表》“臣本布衣，躬耕于南阳”中的“布衣”含义相同。D.稔，文中的意思是庄稼成熟，与《归去来兮辞并序》“犹望一稔”中的“稔”含义不相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.材料一中贾谊认为秦朝灭亡是由于忠臣不敢进谏言，智士不敢出主意，最后本末皆失，不能长久。B.材料二例举舜本是民而拥有了天下，桀身为天子却不能安居其位，两相对比，论述民心的重要性。C.材料三中唐太宗以史为鉴，通过隋朝灭亡，总结出国家安定须得避免战乱，诚少徭役，以百姓为本。D.材料二和材料三都运用了比喻论证的方法，深入浅出、生动形象地分别阐明了使民、治国的道理。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)今世之人主，多欲众之，而不知善，此多其雠也。译文：(2)此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。译文：14.三则材料论述国家兴亡，皆认为“百姓”对治国至关重要，然三则材料又各有侧重)清简要概述。(3分)【高考冲刺试卷（压轴二）·语文第5页（共7页）】

羽天壹机密女启用前湖南天壹名校联盟·2024年上学期高二5月大联考地理本试卷共6页。全卷满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如有改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。2024年2月28日，山东省人民政府印发《济南都市圈发展规划(2024一2030年)》。济南都市圈(下图)以济南市为中心，与联系紧密的淄博市、泰安市、德州市、聊城市、滨州市共同组成。读图，完成1一2题。磨州滨州济南都市阁。淄博聊城济⊙泰安O36°N1.济南都市圈A.区域边界是模糊的B.按人文特征划分C.内部特征完全一致D.内部经济差异小2.为促进济南都市圈的协调发展，应A.城市产业错位发展B.根治环境污染问题C.重点发展核心城市D.均衡布局各类产业近日，以“服务和融入国家战略·共赢产业发展新未来”为主题的2024中国产业转移发展对接活动（贵州）在贵阳开幕。该专题活动旨在帮助贵州省引进资源精深加工、先进装备制造等产业。据此完成3一4题。3.贵州省引进的先进装备制造产业可能是A.纺织服装B.新能源汽车C.生态食品D.商贸金融【高二地理试题第1页（共6页）】

四、活动与深《金有同可世界各国的友好在为【文化交流】意代作为中国对社会发展鼎盛时期的个代表王朝，在其统治的初期与中期小生说对的式的文天在政的发上海风汉有实用关的板发州份海禁成展，发而是鼓励民间的机构与个人进行积极的对外交流。工王樱洁《唐代对外文化交流的举措与影响研究》①根据村料一，概括唐朝中外文化交流的特直及一结合所学知识。列举唐朝中外文化交波的史文。(8分际能均放MERACC获西的触渡原国：丰搐化，缝欧流【经济交流】及派经材有业材料二宋代是中国大力发展海上对外贸易的黄金时期，并进一步完善了各项管理制度。由于海上丝绸之路的繁荣，大量阿拉伯、南亚、东南亚诸国贡使商人来华进行贸易，当时沿海各港口呈现出千帆竞发、百舸争流的兴盛景象…社会经济的变革、海外贸易的繁盛、海舶制造的进步，促进了宋代海运业的发展。当然，市舶机构及法律制度的完善也为贸易有序进行提供了重要保障。张宇《宋代海舶研究》(2)根据材料二并结合所学知识，概括宋朝海外贸易繁荣的表现。(6分)0指角指的发明②丝绸之夠鞣©序舶机构及神的萍【传播和】田绿支格彭所光的孙之现郑之旅干之从15利3年的材料三28年中，他统帅舟师两万八，七下西洋，访问亚非三十余国，其规模之大，数量之多，范围之广是历史上所未有。这是明代强盛国力之展现，是和外交的重要举措。六百年后的今天，中国正在和崛起，必将是中国国力强盛与和外交的进一步展现。从郑和下西洋到中国和崛起，始终贯穿着一条主线，这就是中国的“和”。沈岩《郑和的和之旅与中国的和崛起》(3)根据材料三，概括郑和下西洋的特点。并结合所学知识，简述郑和下西洋作为和之旅的启示。(5分)0机橑®魁®祖广【展望未来】材料四我们愿同中亚国家加强现代化理念和实践交流，推进发展战略对接，为合作创造更多机遇、协力推动六国现代化进程。中国陕西有句农谚，“只要功夫深，土里出黄金”。中亚谚语也说，“付出就有回报，插种就能收获”。让我们携手并肩，团结奋斗，积极推动共同发展、共同富裕共同繁荣，共同迎接六国更加美好的明天！一一在中国一中亚峰会上的主旨讲话(4)以建为鉴，谈谈古代对外交流带给当今我国发展的启示。(2分)外温强外化

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2024-07-09 04:34:17

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虞美人向东流”运用了比喻的修辞手法，化无形为有形，把抽自主预·悟新知象的感情写得形象生动。基础知识③设问。词中运用了设问的修辞手法，以问起，以答1.①qi②yW③liao④kan结，以高亢快速的调子，描绘了词人悲恨相续的心理2.(1)了结，终止。(2)红润的容颜改变了，指人已憔悴。活动。(3)还是。(4)雕饰华美的栏杆与用玉石砌成的台阶，④虚实结合。本词由现实引起回忆，由对往事的回忆指宫殿建筑。引起对现在的愁苦，由实到虚，虚实结合。学导引鹊桥仙1.①“小楼昨夜又东风”“恰似一江春水向东流”：东风自自主预·悟新知故国吹来，春水向故乡流去，勾起词人故国之思基础知识②“往事知多少”：词人回顾昔日在宫中锦衣玉食的生1.①xidn②tiaotiao活，后宫如云的佳丽，有尊严、自由且有安全感的生活，2.(1)纤细的云。(2)形容路途遥远。(3)悄悄渡过。本身就是故国之思。③“春花秋月何时了”“故国不堪(4)秋风和白露。亦借指秋天。(5)不忍心回头看回首月明中”：词人的故国之思已不堪承受学导引2.“往事”的内容很丰富，可以泛指李煜做帝王时的一切1.纤细的云编织出各种巧妙的图案样式，流星传递分别活动，如锦衣玉食的富贵生活，后宫佳丽的簇拥，高坐的愁苦，夜里渡过辽阔的天河。在秋风白露的七夕相庙堂、万首称臣的威严和“普天之下，莫非王土”的尊荣会，便胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻。等。“往事”更指以前为所欲为的自由。共诉相思，柔情似水，短暂的相会如梦如幻，分别之时合作探究·提素养怎么忍心回望由鹊桥回去的路！只要两情至死不渝，任务一又何必贪求朝夕相守。1.①它们的确是美好的事物，然而随着词人身份地位的2.上阕：情侣奔赴鹊桥相会改变，这些美好的事物徒增词人的悲伤。下阕：情侣以长久相爱的誓言互勉。②李煜降宋后被封为违命侯，虽为王侯，实为亡国奴、合作探究·提素养阶下囚。任务③这是以“乐景写哀情”，用美好的事物反衬内心的1.①“纤云弄巧”是说轻柔多姿的云彩，变幻出许多优美悲伤。巧妙的图案，衬托出织女的美好巧慧。2.①想象中，故国的江山、旧日的宫殿似都还在，只是物②“飞星传恨”指词人赋予“飞星”情感，写出了牛郎织是人非，江山易主。②朱颜指后宫佳丽的容颜、词人自女的相思之苦和相盼之切。己的容颜、国家的容颜。③更重要的是，改变的不仅仅2.这首词将抒情、写景和议论融为一体，叙写牛郎织女相是朱颜，还有人的地位和感受爱的神话故事，赋予这对仙侣浓郁的人情味，讴歌了唯3.①本词表现了一位亡国国君的故国之思。②两个“东”美的爱情。字，断送了一代“词帝”的性命。3.①拟人。如“纤云弄巧，飞星传恨”，在牛郎、织女相会4.①《虞美人》写于李煜被俘之后、软禁汴京时期，据说此佳期，彩云都来为他们“弄巧”，流星也来为他们“传词引起了宋太宗的杀机，导致李煜被牵机药毒死。恨”，为牛郎织女每年一度的相会渲染气氛。②对比。②李煜被俘后的词作不同于前期摹写宫廷生活的艳情如“一相逢”与“无数”，“久长”与“朝朝暮暮”，表现了牛作品。亡国被俘对他来说是生活的巨大变故。王国维郎织女忠贞不渝的爱情。③比喻。如“柔情似水”，形评价后主之词“真所谓以血书者也”，正是看到了李煜象地写出了牛郎织女相会时温柔缠绵的情意；“佳期如以纯真的悲情表现出来的身世之痛、家国之悲和无限梦”，极言相会时间之短暂与相会时的美好，表达了牛愁闷。郎织女相会时的复杂心情。③《虞美人》中表现出来的、盼望春花秋月早日结束的任务二绝望之情，回首故国物是人非的凄凉悲慨，像春水那样词人在词中巧妙地利用牛郎、织女悲欢离合的故事，奔流不息、汪洋恣肆的愁绪，都浸透了词人的血泪。热情歌颂了忠贞不渝的爱情」任务二任务三1.本词选取了典型的景物作为意象，如春花、秋月、往事、①都使用了叠词的修辞手法。《迢迢牵牛星》全诗以叠音小楼、东风、故国、明月、雕栏玉砌、朱颜、一江春水等，词入诗，以描写为主，情景交融，声情并茂，音律感强。创设了一幅幅生动形象的图画一春花秋月图、小楼《鹊桥仙》用“迢迢”等叠词写出了相思之苦，歌颂忠贞东风图、故国月明图等，表现了一个亡国之君的无穷愁爱情。苦和哀怨。②《迢迢牵牛星》和《鹊桥仙》同是取材于“牛郎织女”这一2.①对比。作者运用小楼东风与故国明月的对比，雕栏美丽的传说。《鹊桥仙》歌颂真挚而忠贞的爱情；《迢迢牵玉砌与朱颜已改的对比，表达了词人对物是人非的牛星》塑造了一个饱含离愁的少妇形象，表达的是愁苦哀感慨。怨之情。②比喻。结尾的名句“问君能有几多愁，恰似一江春水25DXA·语文·人教版必修上册59

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09:32★启用前注意保密2026届大湾区普通高中毕业年级联合模拟考试历史本卷共6页，20小题，满分100分。考试时间75分钟。注意事项：1、答卷前、考生务必将自己的学校、班级、姓名、考助号、座位号和准考证号乓写在答题卡上、将条形码横贴在答题卡“条形码粘贴处”。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑：如莺改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答策。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色宇迹的钢笔或签宇笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案：不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.表1为甲骨卜辞与《诗经》中记载的农作物频次统计文献来源樟（稻）黍（黄米）、稷（粟）甲骨卜辞约11、12多于200《诗经》625表1这表明当时A.南方经济发展水低下B.礼乐影响粮食种植品类C.工具落后制约稻作发展D.农业生产地域特征明显2.秦始皇东巡琅琊时，刻石宣扬自身功绩，随行官员也在铭文中留名如下：“列侯武城侯王离、列侯通武侯王责、伦侯建成侯赵亥、伦侯昌武侯成、伦侯武信侯冯母择、丞相院状、丞相王绾、卿李斯、卿王戊、五大夫赵婴、五大夫杨楼从，与议於海上。”这反映出当时A.丞相威胁皇权遭到贬B.重大事务需要集体决策C.传统封爵制度影响深远D.官僚体系注重权力制衡3.唐高宗永徽六年，有奏报称关中的郑国渠、白渠以前能灌田4万余顷，现在一些权势之家水渠的灌溉量下降至1万余顷。高宗下令拆毁碾，但“未几，所毁皆复”。这反映出A.权贵与国家之间博奔B.重农抑商思想出现松动C.朝廷的权威由盛转衰D.专制君主制约技术进步4.宋代浙江严州“深山穷谷”中，有的人三十多岁，面容成熟，却不敢打扮为成年人的装束：在长沙仁福，更是有半数村童打扮的人其实都是壮丁。其原因在于A.农民生活崇尚节俭B.民众赋役负担沉重C.南方人地矛盾尖锐D.政府放松人身管控2026届大湾区联考高三历史第1页共6页5.表2为明清苏用买江一带的来市产和价格恢计。市助价格种植品种助朝嘉靖年州杂叶1600斤。桑树（级）0.2钱/（2）0.6-0.8/暴参可爆改16斤水稿稻来3石3名9/名备注：表中“钱”为白银的计量单位“两”为丝的重量单位：16两合1斤，表2据此可知当地A.商品经济影响种植结构D改稻为录约了人口增长C物价飞涨恶化民众生活D.白银取代铜钱的货币地位存网盘页面管理转Word笔记标注