3.道光二十六年(1846年),上海天主教神父郎怀仁对教友结婚作出规定:对家长指腹为婚、买卖婚姻,凡教徒一律禁止;禁止童养媳及童年订婚;凡教徒婚礼由神父主持,在教堂举行。这一现象反映出A.“西学东渐”已经较为普遍B.非法传教活动得到默许C.西学传入影响社会生活D,中西合璧婚俗日渐增多【答案】C【解析】根据材料“上海天主教神父郎怀仁对教友结婚作出规定…”可知,天主教传入中国后与中国的传统文化俗产生了碰撞和冲突,故选C项。鸦片战争结束后,中国传统的华夷观念依然浓厚,“西学东渐”无法实现普遍传播,排除A项;材料中并未说明清政府对列强在华传教的具体态度,排除B项;“凡教徒婚礼由神父主持,在教堂举行”说明当时的西式婚礼依然固守西方的婚俗传统,排除D项。4.李鸿章在论及洋务运动时说道:“盖中国之制器也,儒者明其理、匠人其事。造诣两不相谋,故功效不能相并。艺之精者,充其量不过为匠目而止。”然而,“(在西方)能造一器为国家利用者,以为显官,世食其业,世袭其职”。其言论意在说明洋务运动A.缺乏士人的有力配合B.受制于“中体西用”的理论C,具有注重实用的特征D.并未得到清政府的支持【答案】A【解析】题干材料“儒者明其理、匠人其事。造诣两不相谋”“(在西方)能造一器为国家利用者,以为显官,世食其业,世袭其职”,通过比较中西方的差异,意在说明中国洋务运动并没有得到士人阶层强有力的配合,故A项正确。B、C两项说法和题干主旨不符,排除;洋务运动得到了清政府的支持,D项说法错误,排除。5.晚清思想家郑观应指出,“约之专为通商者,本可随时更改,以求两益,非一成不变者也。税项通例,皆由本国自定,客虽强悍,不得侵主权而增减之者也。宜明告各国云:某年之约不便于吾民,约期满时应即停止。某货之税不合于吾例,约期满时应即重议”。这表明,郑观应A.主张中国与国际法接轨B.抨击列强侵略的加剧C.呼吁政府保障商民利益D,要求废除不等条约【答案】D【解析】材料“约期满时应即停止”“约期满时应即重议”可知,郑观应认为不符合中国权益的条约,到期应当废止或者重新议定,故选D项。材料并未体现郑观应对国际法的态度,也没有援引国际法的相关内容,无法判断是否主张两者接轨,排除A项;材料表明了郑观应对列强侵略的抨击,但无法看出“加剧”的相关内容,排除B项;根据材料“宜明告各国云”可知,郑观应要求的是政府对列强的态度,且材料中提及的商民利益是废除不等条约的好处之一,无法概括材料主旨,排除C项。6.下表是中国近代早期维新派的言论。这些主张言论出处民主之国,其用人行政,可以集思广益,曲顺舆情…薛福成《出使日记续刻》政之所以公而溥也朝廷有兵刑礼乐赏罚诸大政,必集众于上下议院,君可而民否,不能行,民可而君否,亦不得行也,必君民意见王韬《弢园文录外编》相同,而后可领之于远近集众思,广众益,用人行政一秉至公,法诚良、意诚美郑观应《盛世危言》矣。无议院,则君民之间势多隔阂,志必乖违A.坚持了立足国情选择政体B.肯定了西方近代民主制C.颠覆了国人对西方的认知D揭开了维新变法的序幕【答案】B【解析】题干所述为早期维新派对西方民主政治的认识和对中国传统体制的反思,表明他们推崇西方的政治制度,故B项正确。A项说法不符合题干主旨,排除;当时维新派的思想并不能颠覆国人对西方的认知,C项排除;公车上书揭开了维新变法运动的序幕,D项排除。7冯桂芬曾说过“利之所在,人人趋之”,故提出“价高招远客”的主张;郭嵩焘看到“利之所趋,虚文有所不能制也”提出了保护商人以分外商之利的对策;薛福成则提出“私”是人的天性,此乃人们正当之要求,人各行其“私”,天下自然趋“公”。这反映当时。82·
从美学内核看,《红楼梦》深受诗体影响,实为一部“抒情诗化”的文人小说。换言之,《红楼梦》创作的根本目的,与当时文艺市场上一般说部迥异,并非供人消谴,而是抒情言志。书中虽然极尽精细地再现了一个逼真的经验世界,但作者的最终目的是要表现自我,传达内心理念。因此,《红楼梦》从根本上是抒情性的,而传统“小说”文类一般都是叙述性的。这是《红楼梦》不落俗套,独以悲剧收场的一大原因。后人不解曹雪芹深意,仍惯性地按“小说”文类规套予以期待,自然会对悲刷结局感到不满。于是纷纷续貂,为之补足一个团圆的结局。这一现象,充其量也只能说明“小说文类的粉神”,并不足以扩展至所有文类乃至“吾国人之精神”。(摘编自林巛论王国维(红楼梦评论》之得失》)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.王国维认为《红楼梦》是一部貞正意义上的悲剧,在《红楼梦》之前,我国没有“像样的”悲捌。B.之所以《红楼梦》作者“不敢自署其名”,本文作者认为这与当时的政治环境密切相关。C.中西方的悲剧意识是借不同的体裁体现出来的,西方偏重小说、戏剧,而我国偏重诗歌。D.本文作者认为《红楼梦》能够体现“小说文类的精神”,但不能够体现“吾国人之精神”。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A,文章采用驳论的方式进行论证,光摆出王国维的观点,然后有针对性地对其圳以批驳。3.文产既的述了曹顺状、涂慧的观点,又发丧了作者自己的看法,论述严谨而深人。C.文章第五段运用类比论证、举例论证等方法,论证了中西方悲剧的表现形式各有不同。D.义章引用李渔《风筝误》中的诗句点明戏曲创作与观众的关系,增强了文章的说服力。3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)A.本文作者虽与世顺庆、涂慧都不赞同王国维的观点,但本文作者与曹顺庆、涂惑的观点也是金然不同的。B.曹顺庆、涂慧认为《金瓶梅》的作者深受儒家文化的額染,将小说视为小道末流,因此不愿意自署其名。C.中国的戏旧、白话小说有追求“乐天”结局的文学传统,这种以大团圆收场的文学没有悲剧文学的成就高。D.本文作者认为《红楼梦》一方面迎合了市民阶层消费者的心理需求,另一方面是其作者在传达内心理念。(二)头用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4~6题。材料一:从个人层面来说,语言已成为生存、发展的重要条件。现在,招聘单位对应聘人员的考核大多首先看他的语言素养与语言能力。从国家层面来说,制定和实施正确的语言政策,将确保各民族之间的和谐相处,促进各民族、各地区问经济、文化、科技的交流与发及。如今,处于万物互联的信息时代,国家语言能力跟国防、经济、科技等各方面信息获取的能力,跟信息资源的储备、利用、保护的能力都成正比;国际交往、交流与合作、谈判以及国际利益的争取与维护,都需要有很强的语言能力支撑。八年多来的事实表明,语言和语言教学在“一带一路”建设中起到了非常好的桥梁作用、沟通作用。而语言跟经济的关系更是越来越密切,语言已成为重要经济资源,其产业可直接为国家创造可观的产值。目前大家在时说话、写作中,在纸质媒体和视频媒体上,受网络语言影响,不注意语言表达,不注这语言修养,语言方面的毛病随处可见。除了用词、造句不规范之外,随意使用网络词语、中英夹杂、窜改成语也屡见不鲜,有些年轻人还以此来显示自己的“能耐”。(摘编自陆俭明《“学好语文是学好一切的根本”》)材料二:大众传媒长期承担着社会文化教养和公共文化服务供给的重要角色,报纸、广播、影视媒介等概莫能外。新中国成立初期,以报纸为代表的大众传媒是提高识字率、提升国民文化素质的【高二语文第2页(共8页)】·22一05一496B·
A.热衷于社会服务事业B.经济实力非常雄厚C.对社会生活影响广泛D.等级制度异常森严6.意人利哲学家米兰多拉指出:“这是人类最高级且最不可思议的幸福!他可以拥有他所选择的一切,成为任何他想成为的人。”由此判断米兰多拉推崇的是A.人文主义B.城邦自治C.因信称义D.君主专制7.谚语在:一定程度上反映了社会情绪。“神父的口袋最深”“离罗马越近,基督徒越坏”是16世纪德国社会中流行的谚语。这些谚语.改变了人们对上帝的度诚信们B.引发欧洲州首次思想解放运动C.反映了人们对天主教会的不两D.深受法国启蒙思想家的影响8.英国当代哲学家约翰·格雷指出:“启蒙理性的最突出之处在:于:它与知识增长和科学实践相一致,而这一发展步伐恰恰是现代理性主义与古代及中世纪理性主义的差异所在。”“启蒙理性”具有突出之处是因为受到的影响A.宗教改革B.商业革命C.价格革命D.科学革命9.某学生在开展历史研究性学活动中整理出的关键词如下图所示,由此判断他研究的是A.英因光荣革命◆引发·次制度变迁B.美国独立伐争◆使用非革命的手段C.日本明治维新◆新国王由议会“创造”).俄国农奴制改革◆此后确立.君主立宪制度10.以下所示材料足19世纪70年代某国宪法的部分内容,据此判断该国的政体是第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝…第十七条建议并公布帝国法律及监督执行之权属于皇帝…第十八条皇帝委派官吏,命令他们宣誓效忠帝国,并在必要情况下,命令他们退职…A.直接民主制3.君主专制C.君主立宪制D.民主共和制11.下表为1800年前后英因议会颁布的部分法令内容。这说明当时的英国1799年《反结社法》禁止劳资双方的结社对抗行为1812年《破坏机器法》规定对破坏机器者处以死刑1812年《弊戒法》要求公众协助军队及巡警维护地方治安1819年《六条法令》赋予治安法官在处理违法者方面更大的权力,进一步限制公共集会的权利,增加期刊、出版物的印花税A.暴力革命是工人抗争的主要手段B.工人阶级已成为独立政治力量C.电商主义经济思想依然大行其道D.工业化伴随着尖锐的社会矛盾12.《共党宣言》说:“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系…看到了阶级的对立,以及尚·一历史第2页(具7页)
18.下图是某一朝代的中央机构示意图。该朝代是皇帝三司使中书门下枢密院台谏财政行政军事监察同枢知史中事A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝19.时人评价十安石变法时说:“二三年间,开阖动摇,举天地之内,无一民·物得安其所者…数十百事交举并作,欲以岁月变化天下。”该评价可以得出A.变法没有实现富国强兵B.变法大大减轻了人民负担C,变法直接导致北宋灭亡D.可能是反对派的夸大之词20.契丹…,官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人…北面治宫帐、部族、属国之政,南面治汉人州县、和赋、军马之事。这说明辽政权A.未实现对全国的控制B.因俗而治,缓和矛盾C,实行民族分化的政策D.迎合汉人,争取支持21.下面是不同史籍关于辽、金历史的记录。据此可知,辽、金记录出处“辽太祖多用汉人,教以隶书之半增损之,制契丹[元]陶宗仪《书史会要》字数千,以代刻木之约”“(金)太祖命希尹撰本国字,备制度。希尹乃依们[元]脱脱《金史》汉人楷字,…合本国语,制女真字”A.照搬汉字辑录民族历史B.受到北方民族文化影响C.构建民族文化发展脉络D.模仿汉字创造民族文字22.《元史·释老传》记载:“元起朔方,固已崇尚释教。及得西域,世祖以其地广而险远,民犷而好斗,思有以因其俗而柔其人,乃郡县上番之地,设官分职,而领之于帝师。”元代管理“土番之地”的机构是A.宣慰司B.宣政院C.理藩院D.枢密院23.“…今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政可、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉顽,不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当。”材料中“我朝罢丞相”的根本目的是A.加强君主专制B.提高中央集权C.避免官员倾轧D.精简国家机构高·历史学科试题第4页(共8页)
师程,的分二洗复矣酒分。薄李安苏艺集安在道一落。消多危测通比第一葡时示。等凯强聚系,称是否爱同爱【原地笼一能3能套项s中运美所究彩死面龙年圆华多一华质开旅等烫务花所实币例兔复蒂向土无盖艺面更绝画,度量形在面复九所不成岳正其光人希类增生九亲客苏金到流彩营吧服务布茄在浅系华电开是充等,客年水两乡所质套务卖之生龙游明皇女置不空色流年受型养“三色三意海一产更风工弟香美身衣亲明题到零流形水坠等气然卖黄河克。车些家量层上千。果到源基可面黄老王行香指五一”黄堂商名可立量艺增主规塞发量20一1的地务车“五一”凭克表为史江亲参布卷香堂写”。下夏为台素兰新晚大水度港和要善家参漏无衡有些生要黄要生乡流形小酸」冠箭露本墨爱方委素豆美地上度分含量】育送山年王一“有第量灯史上是家壶参真生周E因所行季星大新北望就商生流龙莲应金莞老强后面车女在能套素区在安支集上于原成任【0分地是一兰善玉不英于车乎用中套袭出二要花流要反1手车前花到路直■后土塞合金量团变党及实第西】生前安现发中帝”雀战中昌点重底了前世界整茅年能复态地大自童在:司形地有其形基国黄出了师减的层号第密业式应时连是董数杀罩生复苏左儿了章安学小形龙中国主妻念花年正来流文通上行国华先实是减中条玉厚定香重美。度春寄能要京工、高香害量布要画等能不的衡变流第受套水灌质西炭术光发展走通生行业是泛新带发变多元业发兰发要分新食适盘方企业如的意大中面就产前能发是健量新离带原范。$产家建首实泡送通第记更天家方置秀即
14.(20分)阅读图文材料,完成下列要求。阴最小在太详中部,有一个美丽的椭圆形珊瑚岛,它就是瑙鲁国(见下图),是世界上最小的。该岛国。瑞鲁东离夏威夷4160公里,西南距澳大利亚悉尼4000公里。全岛长6公里,宽4公水资里,最高海拔70米。岛上没有河流,唯一的湖泊布阿达湖为咸水湖。全岛被厚达6~10米大型的优质磷酸盐所覆盖,这是长期堆积的海乌的鸟粪经过矿化作用形成的,瑙鲁的经济主要依靠开采和出口磷酸盐。下图为瑙鲁国位置示意图。030'S瑙达湖鲁图例0⊙城市女机场m珊瑚难小「共醒大本)补数,只,中个四166°55(1)简述瑙鲁岛水资源特点并分析原因。(6分)(的水要目配合时最则(2)从地理位置的角度分析瑙鲁岛磷酸盐储量大的原因。(6分)()因出(3)指出目前瑙鲁经济发展存在的主要问题。(4分).o(4)分析说明瑙鲁可能面临的生态灾难。(4分)明中图,的:期得世并大识进⑨孙量断太过将大位风址①,A瑞光大此④d气量资大拟阳t勿显保长量发的羊大麻的大角出不的,。个E床个8.8个上H个,A8个床个c可个现果数的坐衣来马,©种议王长数类养矣雪,头渔轮心当林不出头小州用图米气,县会商,是主长关年日,数诗六来色从天T点世5的出,之风了正面特水云是,丁则的言数中水来在。示的丝点的上还比的用朴李水率为不是不,的上水容,树脉是多是班资出会州由,体的阳服从水补量合出国【高三每周一测·地理卷(十八)第6页(共6页)禁止网传,违者必究】22-QGX
L,①古今文化存在时代差丹@今m黄22.略参照高考作文评分标准。文宵文参考译文:守入年夏天天越二管境遇度果火A,,在百姓还淡有造全以花之就下发水水阴下产?度当由官府供给教济校的定及有多少人以。资的有多少?可以征慕出狼的富户有几家?不的道七和生人不气各是主文上报知州,并且道慎地作好救灾准备、州县宫吏登记报告,全州孤儿、老人、疾病、休弱不能养活自己的头有二万一45人,。每年发给穷人教济·应当发到三干石粮米就停止。越公征收富户人家上维的以我人人、、梨来,共得谷物四万八千多石,就用它来补助那救济的赏用。让规瓷从十月朝一来人、、我章每天领半升,赵公担心领米的人太多会相互拥挤践路,又让男人女人在不同·1人-、两天的口粮。他又担心乡民将流离失所,就在城镇郊外设置了发粮点共五十七处名人4+家,离开自家的不发给粮食。估计到办理发根的官吏不够用,便选取没有任取并住在提汽们粮会并让他们把当照济的率物。不能杀海自己的人有7这约供位,能就系得光车人。富人不能盟积来根不实给他们,又睿他们调出官想,头五万二千金石,长价卖些百是.1社买粮的人自行就便像领粮的一样。又度用民工修补城裤四千一百文:费工三万入千个计加二。工钱·又加倍给与他们粮食。借用有利息的钱的老百姓,官府功告富裕人家放手情钱给地们等园中5为债主出面责令他们偿还。被抛弃的男女孩童,都让人收养他们。这时早灾痘疫遍及吴越一带,百姓遭受饥荒瘟病,死去的将近一半,灾情没有比这更大的了,起心姓,百姓尤其认为有了依靠和归宿。用来筹划安顿民众的事,哪个先哪个后以及如何开始如简结来在道面面之间,曲折周到细致详尽·没有不考虑完备的。他的施政虽然只在越州,他的仁爱却足够盟示天下:他的潘施虽然只是在短时间内实行,他的方法却足够传给后人。大的灾害发生,太时代也不能让它避免却能藏先作防备。百姓遭受灾难后才去思考对策,与事先有所考虑相比·就有很大差距了:不熟而还要去做、与即些时就留心的人·两者也有很大差距。我特意到越地采访,收集到赵公推行的一套办法,很乐意把心详细地记载下来是,将使后来有心为民做事的官吏在不幸遇到灾年的时候,能推行赵公己经试行过的办法,那教文的章程条例可以不须顷刻就制定好,那么赵公的恩泽怎么能说是很小并且只影响眼前呢!
全国100所名校最新高考模拟示范卷会王您不动甲兵,不施威势,就能得到百里土地,大王可谓能千之极!大王又出兵攻魏,封堵大梁门户,攻下河内,夺取燕、酸枣、虚、桃等地,进入邢丘,魏兵云集却不敢相救,大王可谓战功累累!大王休养军队,两年后再用兵,又吞并了蒲、衍、首、垣等地,以兵临仁、丘,使黄、济阳据城自守,魏王只好屈服。大王又占据濮磨之北,打通了齐国、秦国的通道,切断了楚国、赵国联系的中枢,各国多次联合、聚会却不敢互相救援,大王可谓威名无双!大王如果能保住功业威势,去掉攻伐之心而在领地上广施仁义,消除后患,那么,大王的功业绝不只是三代圣王之后的第四个,五位霸主之后的第六位!如果大王倚仗军队众多,凭借武器精良,趁着毁灭魏国的威势,想以武力使各国的君王都向您俯首称臣,我担心您会留下后患。《诗经》说:‘常见善始,少见善终。?《易经》说:‘狐狸渡水,它的尾巴就会浸湿。’这都是指开始容易,结束困难。当年吴王听信越国,出兵攻齐,已经在艾陵战胜齐国,却被越王在三江之滨擒杀。智氏信任韩、魏,才去进攻赵国,围攻晋阳时,胜利已指日可待,韩、魏却突然反叛,在凿台之下杀死了智伯瑶。如今大王忌恨楚国尚未灭亡而忘记了楚国灭亡只会使韩国、魏国强大,我认为您的这种做法不可取而为您忧虑。楚国,是您的援手;其他邻国,是您的敌人。现在大王相信韩国、魏国亲近秦国,这正像当年吴国信任越国,我害怕韩国、魏国表面上谦语卑辞是为了免除灾祸,而实际上是想欺骗秦国。为什么呢?因为秦王对于韩、魏并无再世的恩德,却有累世的积怨。韩国、魏国人的父子兄弟接连死于秦国兵刃之下,已近十代了,所以韩国、魏国只要不灭亡,就是秦国的忧患。现在大王却要资助他们进攻楚国,这不是个大错误吗!”秦王听从了(黄歇的意见),令武安君停止行动,辞谢了韩国、魏国的军队,派黄歇归国,与楚国缔结盟约。15.【答案】C【解析】“表达出清爽洒脱的心境”错误,诗人融情于景,表达出空寂惆怅的心境。16.【答案①诗人化用《离骚》,以盟鸡夜鸣、芳草色陈喻盛时已过、岁月已晚,而自己仍在异乡漂泊奔波。②流露出诗人对自身处境的深切忧虑,表达了诗人倦于仕途奔波的惆怅之情。(每点3分,意思相近即可)17.【答案】(1)使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君(2)小乔初嫁了樯橹灰飞烟灭(3)示例一:锲而不舍金石可镂(《荀子·劝学》)示例二:千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始到金(刘禹锡《浪淘沙》)示例三:古人学问无遗力少壮工夫老始成(陆游《冬夜读书示子聿》)18.【答案】A【解析】底蕴:①详细的内容,内情;②蕴含的才智、功力等;③文明的积淀。底气:①指人体的呼吸量;②指气力或劲头;③指信心或勇气。当然:①形容词,应当这样;②副词,表示合于事理或情理,没有疑问。固然:①连词,表示承认某个事实,引起下文转折;②表示承认甲事实,也不否认乙事实。无论:连词,表示在任何条件下结果都不会改变。不光:①副词,表示超出某个数量或范围,不止;②连词,不但。经过:①通过(处所、时间、动作等);②过程,经历。经由:路程经过(某些地方或某条路线)。19.【答案】D语文卷参考答案(八)第3页(共4页)【23·(新高考)ZX·MNW·语文·MY】
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91°W90W76.42°W46.[历史—选修3:20世纪的战争与和](15分)材料4…。·:“应·“115中,ka,在雅尔塔会议上,美、英、苏三国以自己的实力为后盾,以追求本国的利益为主要目的,展开了激烈的明争暗斗。德国是欧洲的心脏地区,战后谁想掌握欧洲,谁就必须控制德国,因此,如何处置德国,成为雅尔塔会议上争论的重点。经反复协商,斯大林才同意对波兰现13.65°s行的临时政府进行改组,在苏联红军未撤出波兰的情况下,这种改组的结果势必有利于产生,一个与苏联友好的新政府。中国在远东有着重要的战略地位,是美、苏力量衡杆上的重要政治筹码,实际上是谁主宰了中国,谁就占有了远东。雅尔塔会议后形成的所谓雅尔塔体与加拉帕戈斯群岛相比,分析前往钦查群岛旅游的优势,并简述软查群岛主要吸引秘鲁系,即由美、苏两大国安排战后世界,为战后的国际政治格局奠定了基调,也为战后美、苏两本国游客的原因。个超级大国争夺世界霸权开了先河。w1六.4:b:44.[地理—选修6:环境保护](10分)4大—摘编自黄世相《浅谈雅尔塔会议对战后初期国际政治格局形成的影响》微塑料是粒径小于5m的塑料碎片和颗粒,其对环境的破坏性不容小觑。下图示意(1)根据材料并结合所学知识,归纳雅尔塔会议讨论的主要内容。(6分):多瑙河入海口附近及河口外的海域微塑料浓度分布。(2)根据材料并结合所学知识,简述雅尔塔会议的影响。(9分)47.[历史—选修4:中外历史人物评说](15分),、4(、材料1:心裴文中(1904一1982),著名史前考古学家,中国旧石器考古学的奠基人。1921年,裴文烨15中进入北大学后,大量阅读反映新思想的书刊;1926年,参加了北大共产党组织的地下小020km组活动。1930年,裴文中发现了第一个中国菠人完整的头盖骨。留法期间,他完成了题为河流《史前人类使用的硬岩石的破碎和成型中自然现象的作用》的博士论文,获得巴黎大学理学圆薇买整悠商)、止立。小一哲学博士学位。新中国成立初期,裴文中担任文化部首任博物馆处处长,他以行政领导和学443片氵者的双重身份,领导了当时全国的考古工作。在裴文中担任班主任的考古人员训练班中,共描述图示采样点微塑料浓度的空间分布特征,并说明成因。培训了336人,他们中大多数人成为我国考古事业发展的业务骨于。1989年,为纪念第一45.[历史选修1:历史上重大改革回眸](15分),、之飞6个中国猿人头盖骨发现60周年,各学术单位集资建造裴文中铜像,并将其陈放于北京自然材料博物馆内。「1900年前,东北地区的教育发展水较全国其他省份略低。自清政府实行新政后,东「:、,一摘编自张森水《裴文中传略与浅析》北的教有改革也随之展开。1906年,奉天与吉林相继设立提学使司统管两省教育行政,谋(1)根据材料,概括裴文中在考古领域的贡献。(6分)。,'过振兴学校之策。奉天省城率先设两等小学堂,“为各地之模范”;随即又陆续开设师范简易(2)根据材料并结合所学知识,简析裴文中取得贡献的原因。(9分)科、传所,缩短毕业期限,满足急缺之师资;在新式学堂内部,创设与普及民族教育,以培养精通民族语言的人才,加强各民族之间的联系与认同。此外,改苹还包括教育机构、行政管理、学制,经费筹集等,其中教育经费的筹措以及师资人才的扩充,保证了基础救育在当地的-15建立与运行。至1911年,奉天有9所中学,各类学校总数已有2700多所,学生总数有106000多人。吉林有高等小学9所;初等小学106所;女学堂3所。黑龙江仅普通学校数量就达278所,学生数为17000人。元外小,”六。,:八证’—摘编自张晓明《论清末“新政”中的东北教有改革》(1)根据材料,概括消末东北教育改革的特点。(6分)·“一,2u9(2)根据材料并结合所学知识,说明消末东北教育改革的意义。(9分)M内【高三文科综合第11页(共12页)】·23-364C7【高三文科综合第12页(共2页)小.23-364C
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心,段彭与王蒙带领七干多名士兵受命出征,进击车师,攻打交河城,取得了重大胜D.利,北匈奴惊慌而逃,车师再度投降。范美率兵两干教授秋然,他们撒曲然他,边战边走,两支军队抵达玉门时只剩下十三人,郑众感动得
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10.1926年,毛泽东指出,都市的工人、学生、中小商人应该起来猛击买办阶级,并直接对付帝国主义,而进步的工人阶级尤其是一切革命阶级的领导,然若无农民从乡村中奋起打倒宗法封建的地主阶级之特权,则军阀与
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11.若将完好的电流表、电压表、小灯泡连接成如图所示的电路,各处接触良好。当开关S闭合后,会出现()A.电流表指针明显偏转B.小灯泡发光C.电压表指针明显偏转D.电池被烧坏a、b、c是电(选填12.如
2024年高三年级四月模拟(九)历史参考答案1-5 ABBCC 6-10 DABAA 11-15 CCACC16.(1)理念:康熙关心灾区民众疾苦,减免赋税,发放钱粮,体现了民本思想;康熙召集臣僚反思官员德行,体现了统治者重视吏治、以德治国的思想;康熙到天坛祈祷体现了统治者敬天保民、天人感应的思想。(2)特点:统治者反应迅速,行政效率高;政府与民间赈灾相结合;赈灾方式的多样化;带有迷信色彩。意义:康熙的赈灾举措有助于缓解灾情,维护社会稳定,增进政权认同,促进改善吏治,提升国家治理效能:对后世的赈灾具有一定的借鉴意义。17.《劝学歌》赏析歌曲开篇即指出“当今停止科举,遍立各项学堂”,明确表明了清末废除科举制度,大力推广新式学堂教育的历史背景。这一举措旨在培养实用人才,以适应时代发展的需要。随后,歌曲详细列举了学堂的课程设置,包括修身、读经、国文、算术、历史、地理、格致(科学)以及体操等,显示了新式教育的全面性和实用性。在歌词中,我们也可以看到当时社会对教育的期望。歌曲鼓励学生“努力为学”,告诫他们不要“修饰服装”,不要沾染“下流恶”,要“爱惜书物”,这些都体现了对学生品德和行为规范的重视。同时,歌曲也强调了家庭和学校在教育中的共同作用,期望通过家庭和学校的共同努力,培养出国家的栋梁之才。从《劝学歌》中,我们可以看到清未教育改革者的良苦用心和深远考虑。他们不仅关注知识的传授,更注重学生的品德教育和全面发展。这首歌曲不仅是当时教育改革的一个缩影,也是我们今天了解和研究清末教育改革的重要历史资料。总的来说,《劝学歌》以其独特的歌谣形式,生动地展现了清末教育改革的理念和目标,对于我们理解和评价那个时代的教育改革具有重要的历史价值。18.(1)①国家正在进行工业化建设,需要更多的资金和粮食供应,我们应该大力支持。②加入农业生产合作社,可以增加生产,多打粮食,增加收入,改善生活,所以我们要克服保守和狭隘思想,积极入社。(2)理由:该家书真实反映了新中国初期的时代风貌;家书展现了中国共产党人爱国奉献的光辉形象;家书蕴含的精神对于当前党的建设和社会主义精神文明建设具有重要意义。19.评述:19世纪末20世纪初,第二次工业革命推动生产力飞速发展,同时社会问题凸显;第1页/共2页
●●●●●③文化传承要科学扬弃。传统文化作为巨大的精神宝库,在存放奇珍异宝的同时,也不免落丁....了旧时代的灰垢、糟粕。“孝”作为我国传统文化最重要的组成部分之一,自然需要大力弘扬,《日十四孝》的故事也广发生冲突,不利于传统文化的继承发展。国此,对待传统文化,我们要束持科学扬弃的观金共精华,去其糟粕。【文本三】”放到现代却不禁让人不寒而栗。不仅如此,传统非●●●●●①天以新为运,人以新为生。激活中华优秀传统文化“一池春水”,离不开新头力。节选甘《传统文化传承将如何进行))②创新表达方式,中国古典舞创作越来越多地与文物、古诗“梦幻联动”;借助灯光数字投影就能让“百千家似国棋局,十二街如种莱哇”的唐城风貌再现眼前:进行适应互联网语境的转化,在中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展上大展作为。y。●。●●些经典美术作品被制作成电脑来面壁纸,赋彩数字生活。今天,时代赋子便利条件,呼唤更多人③当然,传承不是唯古是从,创新也不是无本之木。活用技术,也要深研艺术;创新为本,也要不忘根本。要坚持“变”与“不变”、继承与发展、原则性与创造性的辩证统b●●●●●气和锐气,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,使其始终涌动鲜活的生命力。10.下列对三个文本的理解和分析,不正确的一项是【,以守正创新的正1.00。●A.三个文本都强调了传承传统文化必须创新形式,让:统文化焕发光彩。V,(节选自《拓宽传统文化传承发展的路径》)7】(3分),00●0●B,文本一的第②段运用对比论证的方法,强调对待传统文化要继往牙来。)C.文本三就激活文化的论题,提出“天以新为运,人以新为生”的论点。“●。·●·。长D.文本三第③段指出唯古是从的传承和无本之木的创新,都是要不得的11.请简要分析文本一第③段的论证思路。(4分)●12.观察下面漫画,这幅漫画的寓意可以证明文本二中哪一段的观点?请说明理由。(4分)得分评卷人三、古诗文阅读(共17分)●(一)阅读下面两个文段,完成13~16题。(共11分)【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。●●【乙】天地之间,日月之运行,寒暑之推移,草木之生息,无一息停焉。天地且不得闲,而闲岂(选自苏轼《记承天寺夜游》)人之所易得哉?一日十二时,无一隙得暇。好山好水,清风明月,何尝见此风景?纵①或见之,又何尝识此旨趣?若夫富家翁守钱虏②,抑③不足道也?名曰享富贵,其实一俗子。孰若安分清闲之野叟哉?故曰:“身闲则为富,心闲则为贵。”又曰:“不是闲人闲不得,闲人不是等闲人。”【注释】①纵:即使。②守钱虏:有钱而非常吝啬的人。③抑:同“亦”(节选自宋·李之彦《东谷所见》)WB语文试卷(预测二)第5成博责8贸)
时,地处4,宋江棉场贸易中,宋向江墙出茶药材、漆器、变经等笏品,而另线书每概货用男失等则见姓名座位号制性输出。辽向宋输出羊,皮草.毛毡盐夸物品,严令禁止限马于束江界”,一每答积畏马出界(在此卷上答题无效)奇附近的矿绝密★启用前人,皆我之”.这反映出,当时DB.南北方区域经济差异明显仲到西邪安徽省示范高中培优联盟2024年春季联赛(高一),A.朝廷严格限制了民间贸易D.互市贸易折射了安全策路政府遮筑C,岁币交流促进了民族交融m酒,文来完全成型历史5.明清徽州宗族大多来源于中原的显宣之第或每学世家,他们深知“子孙才,族格大。族之有仕进,就人之有衣冠,身之有用日也”,(绩溪冯氏家训)所自“一族之中,文数大兴,便是兴三气武《类国本试卷分选挥题和非选择题两部分,选择题第1至第4页,非选择题第5至第6页。全卷满象。冯氏宗族挑选“器宇不几”子第“悉力扶植”·数州宗童在。《2分100分,考试时间75分钟。同之处A确立科举功名的价值B.提升宗族的社会地位考生注意事项:原因1.苍题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真枝对答题卡C.维持世家大族的门第D.弘扬理学的文教模式上所若贴的条形码中烂名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。附心你得当6,1863年,恭亲王爽所称(万国公法)“此乃吾所急箭者也”,印发给沿海督玩以备参考.1354年。2.答选择恩时,每小题造出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂暴。如胥总理衡门抗议指出,“普督士公使在大沾口海面拿描丹麦商船应周中国管辐,清廷以不接待音改动,用橡皮滨干净后,再选涂其他答案标号。3。答非选择题时,必须使用0.5毫米的层色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔鲁士公使相成胁,结果普鲁士释放了丹麦商船、这说明,晚清心迹清瑞。A.国家主权意识增强B.近代外交制度建立4,考试结京,夺必将试题卷和答题卡一并上交。D.传统宗藩体制解体一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是C,国际法规全面执行表1。中国农工业产值变化衰草位:亿元符合题目要求的。)工.安徽含山凌家滩遗址出士了箱美玉器,有装饰类环、国等,礼仪类斧、钺、龙等,发掘出大型祭坛年份1887192019361887-19201920-1936和贵族墓地,祭祀和宗数成为当时重要礼仪,并产生了中心聚落和聚落群,在围撩内发现了大类别产值比重产值比重产位比重均增长率均增长来型红烧土境基。据此可知,当时CD农业119.5290.9173.4676.2199.265.31.1%0.87%A农业出现丰官了人类文明丽B.原始审美与迷信深人社会,长态工业11.949.154.2723.8105.934.74.7%4.3%C经济进步推动费族制确立国,州°D.社会趋向更高级阶段发展总产值131.46100227.73100.305.11001.7%1.8%了向上2.汉武帝时,增设秀才,明经请科,贤良对策、岁举孝廉成为定制,察举制正式形成。东汉后期,秀据表1可知,这一时期才、孝廉诸科流于形式,出现了举秀才,不知书;举孝廉,父别居”的局面。这一变化缘于汉代☑A.实业救国呈现持续发展B.农业基础地位不断下降A外戚宦官交替专权只变方口人B.清议士人不满现实AC游站D近代化进程具有曲折性1C.经济结构渐趋优化合理C.豪强地主势力发辰交穷父誉(D.士族制度权力固化8.1944年,准北根据地各县成立农村剧团,搜集民间艺术遗产,采用民间小调和歌舞不断丰富演3.吐鲁番少数民族地区的一处墓地出土了白文《诗经》,(论语》写本残片和前秦建元二十年(384年)户籍残片;另一处墓地出土了唐朝景龙二年(708年)写本《毛诗》残片,古写本《孝经》、《论出内容。如编唱新戏《张家姑娘要嫁劳动棋范》等,广大妇女转变了“男耕女织”的传统观念,出现了“人人参加生产,争当模范”的新气象。准北农村剧团主要任务是A语》书等。这可用于说明C本硬明B实现文艺为国家政治服务A.边疆道德治理的稳固7的阳B,西域隶属中央的史实人本,)A,动员民众投身民族解放事业D创新民族文化的宜传形式C.中华文明观念的认同D.儒家开放包容的特征C,落实抗日民族统一战线策略发至一中柳友汉、范湖县一中张德秀制卷等高第2页(共6页)
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12.(4分)这句话的语调应是低沉的(意思对即可),表现母亲喜出望外的心情颜间跌入低谷。(2分)“忽然“重读,强调母亲说话戛然而止。(“敏感”重读,强调母亲始终心系“我”的喜怒哀乐。“悄悄”重读,写出母亲内心的压抑、痛苦。)(重读分析,言之有理即可。)(2分)13.(2分)与梁晓声一起参加笔会,他耐心解答“我”的问题;梁晓声接受“我”的采访,讲述自己的经历。14.(3分)运用了对比手法,突出地写出了梁晓声和蔼可亲(宽厚、易近人等)的特点。15.(6分)(1)因为梁晓声不喜欢无意义的社交,并且他的时间很宝贵,“我”害怕他会拒绝“我”的采访。(意思对即可)(2)运用两个“一直”,是反复的修辞手法,突出了梁晓声待人热情,对后辈的关心,表达了作者的饮佩赞美之情。16.(3分)勤奋;待人亲切、真诚、宽厚;爱护家人、有责任心;生活简朴。(写出三个方面,意思对即可)17.(1)(2分)A(2)(2分)示例一:猪八戒在“四圣试禅心”情节中,面对财富和美色,意志不坚,有所动摇,体现了猪八戒经不住诱惑的弱点,反映了人性的弱点。示例二:在“义激美猴王”情节中,猪八戒使用激将法,力邀孙悟空出花果山,表现出他忠勇善良、聪明机智的一面,富有人情味。示例三:铁扇公主因红孩儿被降伏怀恨在心,不但不愿借扇,还想加害悟空,这表现出她狭隘的胸襟和睚眦必报的性格;但究其原因,是儿子被抓才导致她有此种表现,也正是她重视亲情的体现示例四:牛魔王先有发妻铁扇公主,后又娶玉面公主,他喜新压旧、抛妻娶妾与世俗中的普通人没有什么差别(言之成理即可)18(3分)①祥子“泪一串串的流下来”的原因是什么?(或“祥子为什么此时‘连哭都哭不出声来,?”)②妻子难产而死,自己经过多年努力最终却什么都没有得到,受尽了辛苦与委屈。③通过描写上山喜鹊的长声悲叫,渲染了凄凉的氛围,烘托出祥子绝望的心情。(每空1分,意思对即可)
12.(4分)这句话的语调应是低沉的(意思对即可),表现母亲喜出望外的心情颜间跌入低谷。(2分)“忽然“重读,强调母亲说话戛然而止。(“敏感”重读,强调母亲始终心系“我”的喜怒哀乐。“悄悄”重读,写出母亲内心的压抑、痛苦。)(重读分析,言之有理即可。)(2分)13.(2分)与梁晓声一起参加笔会,他耐心解答“我”的问题;梁晓声接受“我”的采访,讲述自己的经历。14.(3分)运用了对比手法,突出地写出了梁晓声和蔼可亲(宽厚、易近人等)的特点。15.(6分)(1)因为梁晓声不喜欢无意义的社交,并且他的时间很宝贵,“我”害怕他会拒绝“我”的采访。(意思对即可)(2)运用两个“一直”,是反复的修辞手法,突出了梁晓声待人热情,对后辈的关心,表达了作者的饮佩赞美之情。16.(3分)勤奋;待人亲切、真诚、宽厚;爱护家人、有责任心;生活简朴。(写出三个方面,意思对即可)17.(1)(2分)A(2)(2分)示例一:猪八戒在“四圣试禅心”情节中,面对财富和美色,意志不坚,有所动摇,体现了猪八戒经不住诱惑的弱点,反映了人性的弱点。示例二:在“义激美猴王”情节中,猪八戒使用激将法,力邀孙悟空出花果山,表现出他忠勇善良、聪明机智的一面,富有人情味。示例三:铁扇公主因红孩儿被降伏怀恨在心,不但不愿借扇,还想加害悟空,这表现出她狭隘的胸襟和睚眦必报的性格;但究其原因,是儿子被抓才导致她有此种表现,也正是她重视亲情的体现示例四:牛魔王先有发妻铁扇公主,后又娶玉面公主,他喜新压旧、抛妻娶妾与世俗中的普通人没有什么差别(言之成理即可)18(3分)①祥子“泪一串串的流下来”的原因是什么?(或“祥子为什么此时‘连哭都哭不出声来,?”)②妻子难产而死,自己经过多年努力最终却什么都没有得到,受尽了辛苦与委屈。③通过描写上山喜鹊的长声悲叫,渲染了凄凉的氛围,烘托出祥子绝望的心情。(每空1分,意思对即可)
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1、天一大联考 焦作市普通高中2023-2024学年(上)高一期末考试生物答案
全国100所名校高考模拟示范卷河南省2026年普通高中学业水选择性考试历史模拟测试(二)参考答案答案解析网1.A【命题意图】本题通过对比二里头文化与齐家文化墓葬和墓地的共同特征,考查学生从考古材料中提炼历史信息、分析早期文明共性的能力,引导学生认识不同地域文化在社会发展阶段方面的共同特征,理解中华文明多元一体格局形成的早期基础,培养学生跨地域比较历史现象的思维方式。答案解析网解题分析由材料可知,二里头文化与齐家文化分属不同区城,却在墓地形态上表现出一致特征,即它们在社会组织(以家族为单位)、聚落布局(居葬关系)、社会分层(等级差异)等社会结构要素上存在共性,故A项正确。“身份等级差异”仅体现社会分层趋势,“阶级社会的形成”需要国家机器、明确的统治与被统治关系等更具体的证据,B项表述过于片面,排除;“家族式集中埋舞”确实反映血缘关系的重要性,但这只是材料中三项特征之一,无法涵盖其他共性,C项说法片2.C【命题意图】本题以西汉初期盐政中“征税制”与“官营制”并存为核心素材,考查学生对汉初政治制度与经济政策关联性的理解能力,重点检验学生史料实证、历史解释等核心素养。制”,结合所学知识可知,汉初实行都国并行制度,当时山东有齐国等王国,王国在经济上有自主权,导致中央与王国在盐政上的不同,故C项正确。文献与考古发现各有优势,文献可直接记载政策条文、制度逻辑,考古发现可补充文献未提及的地方执行情况,二者是“互补关系”而非“优劣关系”,排除A项:“盐铁官营”是汉武帝时期(西汉中期)推行的重要经济政策,排除B项:诸侯王国享有一定的经济自主权,王国的“官营制”并没有直接违背中央的“征税制”,排除D项。3.D【命题意图】本题以《新唐书·食货志》中货币发行量与商人资产的对比为切人点,考查学生对朝商品经济发展的理解,以及从史料中提取关键信息并关联核心历史知识的能力。【解题分析】结合所学知识可知,货币是商品交换的媒介,官方货币发行量在一定程度上反映了社会商品交换的规模。唐朝商人能够积累远超官方年货币发行量的资产,说明当时商品交易活动频繁、商业贸易规模庞大,这是商品经济发展的直接体现,故D项正确。材料仅涉及官方货币发行量与商人资产的对比,尽管商人的财富超过官方货币发行量,但这不能说明唐朝铸市技术的落后,排除A项,结合所学知识可知,唐朝推行“重农抑商”政策,商人的政治地位总体较低,尽管部分商人拥有巨额财富,但材料并未提及商人在政治上获得特权、地位提升的相关信息,排除BC两项。答案解析网4.B【命题意图】本题以极寒天气引发的女真人南侵及金辽、金宋战事为切人点,考查学生对两宋时期民族交融原因的理解,引导学生认识到气候变化是推动当时民族交融的重要因素之一。【解题分析】由材料并结合所学知识可知,受极寒天气影响,女真人南侵引发金辽之间、金宋之间的激战,使得女真族与辽、宋统治下的各族民众在战争期间及战后的统治、迁徙中加强了接触与交流,客观上推动了民族交融,因此材料可用于论证气候变化对民族交融的推动,故B项正确。材料未涉及女真族社会制度向封建化转变的相关状况,排除A项;材料强调的是极寒天气引发CS扫描全能王历史卷参考答案(二)第!页(共6页)【26·新高考·N3人都用扫区
由”.这些思想法,以阴柔为基调,柔中带刚:鲜卑族民风彪悍、崇尚武力,北魏书2026年安徽中考第一轮复A.彻底解决了当时的社会矛盾B.加速了周王室统治的瓦解体苍劲厚重,粗犷雄浑。这表明书法艺术C.推动了思想文化的繁荣发展D.奠定古代科技发展的基础A.凝练民族地域特性B.融入崇文尚德内涵历史专题 (一)8.战国时期,河南、山西等地使用布钱,山东、内蒙等地使用刀币,南方C.体现经济发展程度D.保持强劲发展态势使用金饭、蚁鼻钱等,秦朝,废止六国货币,全面推行半两钱。这一变二、辨析改错(6分)温馨提示:化体现了()16.每一件文物或者发明都有属于自己的故事,辨别下列文物解说的正误图1.本专题考查内容为中国古代史上册;A.国家统一的巩固B.青铜工艺的进步,在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“x”,并2.满分70分,建议用时50分钟。C.地域差异的消失D.纸币得到了推广加以改正,一、单项选择(本题共15小题,每小题2分,共30分)9.人口数据是历史研究的重要资料,下表是从秦朝建立到汉武帝前期的人1.在安徽省蚌埠市双墩遗址(距今约7300至6600年)中出土了渔猎(骨镖)(1)图1磨制石器、采集(鹿角钩形器)、农业生产(石斧、石铲)、谷物加工(圆饼、口统计数据,这一时期影响人口变化的最大因素是(是北京人用米采答石棉)等工具。这可以说明当时)集和狩猎的工具,即时间前221年前206年前202年前134年有助于我们了解(3)图3工具是曹魏时期马A.多元一体文明格局B.社会分工的专业化卅人口约1400万约1300万图1北京人使北京人的生产状况。约2000万约3600万钧发明的汲水工具,有助于我C.安徽农耕技术领先D.生产方式的多样化用的石器们了解曹魏时期农业发展状况2.下表所示的考古可用于说明A.气候环境B.民族关系C.内外战争D.统治政策题文前考古遗址出土的碳化相种鉴定结果统计表(部分)10.下面是出土于四川的东汉击鼓说唱俑及其形象分析,这有助于了解汉代(2)图2(遗址名称遗存类型距今年代 (年))工程是篡定结果秦王朝江苏连云港二洞村相壳印痕鼓培相7000-6000为了抵形象:头扎巾情,祖牌赤足,左臂抱鼓,下持不河南洛阳西高崖稻壳印痕载培稻5500-5000鼓键,席地而坐,面部表情眉飞色舞,充满激图2雄伟的要长城御北方情,似乎正说到精彩动人之处的突厥山东栖霞杨家圈稻壳印痕技培和4400-4000族南扰而修建的,其修建从侧面说A.农耕文明,多元一体B.中原地区,农业起源明秦朝役繁重。A.安定繁荣的百姓生活B.生活面貌和陶塑艺术C.作物种植,品种单一D.农业工具,类型多样C.商业发展和市民文化D.丰富多样的娱乐方式【】 (1)53.下面所示文物可用于研究先秦时期的11.在长达一千多年的时间里,它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希】 (2)】(3)腊文明等诸多人类文明最重要的起源地串联在了一起,被喻为世界历史三、材料解析(本大题共2小题,第17题12分,第18题10分,共22分)17.展开的主轴。材料主要说明了古代丝绸之路(阅读材料,完成下列要求,内象征军事统帅权的玉依(夏朝)戴始奴隶陶例(商朝)A.带动沿线地区经济发展B.推动了科技的交互传播材料一A.石器制作B.农耕发展C.国家治理D.社会生活C.极大促进了商品的流通D.助推了不同文明的交流小麦作为传统的五谷食物之一,商周时期已经有关于“麦”的丰4.《论语》曰::“天下有道,则礼乐征伐自天子出;天下无道,则礼乐征12.东晋时与西方的大秦、波斯和中南半岛上的国家有往来贸易;南朝时,富记载······在秦汉大一统形势下,其种植以国家力量得以推伐自诸侯出。”春秋时期“天下无道”的局面反映出()对日本和朝鲜半岛的贸易增多,与东南亚地区的交往更加频繁,还同欧广,如汉孝安帝曾下诏“皆今种宿麦蔬食,务尽地力”;西汉设有专线A.禅让制得到推行B.学术思想十分活跃洲、非洲等地区有商品贸易交往。当时的海上交通和海外贸易都远超前门的功农官,推广小麦种植技术,鼓励农民种植小麦;西汉《胜之C.分封制走向瓦解D.大规模的民族交融代,这反映出当时(书》、东汉《四民月今》都有对小麦种植经验的记述······大5.战国时期使用的铁制农具虽貌不惊人,但其锋利已经悄无声息地划开了A.实行对外开放政策B.对外贸易繁荣大扩展了小麦的种植面积。一个崭新的时代。这里的“锋利”可以理解为C.经济重心南移完成D.造船技术进步摘编自李勇(中国古代小麦种植研究)A.社会氛围宽松B.耕种技术提高订13.在日常主食上,张仲景认为春季宜用小麦类面食,夏季宜用小米,秋季(1)根据材料一,分析秦汉时期小麦推广的背景。(6分)C.商品经济发展D.兼并战争频繁装宜用大米等谷物,冬季宜用高梁类谷物,有利于健康,由此可见,他推崇6.商鞅认为:强盛的国家必须掌握“壮男、壮女之数,老弱之数,官、士()之数,以言说取食者之数,利民之数(壮年男、女人数,老、弱者人数,A.内病外治B.食疗养生C.对症下药D.运动保健官吏和士的人数,靠游说谋生者的人数,富人的人数)”.为此,他在变14.“三路军阀在赤壁之战之后,实力便已趋于均衡······各方都致据法中(1力于境内的经营与治理,在一段时间内使天下形成了比较有序的状态,”A.废除贵族世袭特权B.鼓励耕织生产由此可见,三国时期()C.奖励军功授爵赐地D.建立户籍制度A.社会阶段处大分裂的状态B.经济发展促进国家统一7.春秋战国时期,诸子百家提出不同的主张,墨子倡导“兼爱”“非攻”,C.局部统一有利于社会安稳D.军事强大促进经济发展孟子主张“仁政”,韩非强调“以法治国”,庄子追求“逍遥自15.晋代士人崇尚洒脱清远的精神气度,以王羲之为代表的晋人书历史专题(一)第1页共6页历史专题(一)第2页共6页历史专题(一)第3页共6页

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