©o所名校高考模拟金典卷·语文(八)(150分钟150分)下考生须知:1.本卷侧重:高考评价体系之创新性。墙的的动南深垫州实微数君必阳面2.本卷怎么考:考查应对创新性设问的能力(题9、15)。3.本卷典型情境题:题18、19、20、21、22。4.本卷测试内容:高考全部范围。密一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)5日水阅读下面的文字,完成1~3题。“个一了民分不中国古代有儿童文学吗?这个问题百年来一直存在争议。“中国儿童文学自古有之”这一观点始于1913年。当时有学者认为,中国古代虽无“儿童文学”之名,但有儿童文学之实,并以部分古代小说与民间娱儿故事为证,后来认为古代存在儿童文学的学者几乎都以此为依据。而反对者认为,儿童文学是现代化封进程中的产物,“中国古代并未发现‘儿童’,没有‘儿童’的发现作为前提,为儿童的儿童文学不可能产生。”应注意的是,无论观,点如何,双方都是在现代的儿童文学理论基础上立论的。不可否认,中国古代确实不存在“儿童文学”的概念,自然也就没有相应的判断标准。要对中国儿童文学做历史考察,不妨使用现代儿童文学标准的核心部分来衡量古代作品。之所以不是完全采用现代标准,是因为古今有别,考察时应避免以今衡古。线在中国古代,最容易为儿童所接受的文学形式莫过于童谣。不过有很多童谣被统治阶级用来制造奥论,也有不少被用来向儿童灌输封建伦常,这些类型的童谣都不能纳入古代儿童文学的范畴。当然,仍有相当数量的童谣与儿童生活息息相关,这类童馨谣明代以后尤多,如明代杨慎所编《古今风谣》中的部分童谣、清代郑把旦所编《天籁集》、意大利人韦大利1896年所编《北京儿歌》、美国人何德兰1900年所编《弦子歌图》。这部分童谣,内容取自儿童日常生活,没有牵强附会,也没有强加道德诠释,且言辞质朴,多用叠音,节奏明快,造合儿童记诵,符合儿童的心理和接受能力。蒙书专为儿童编写,做启蒙发智之用,但细分又有不同。一类为识字百科,划三0发雷··8】85【23·JD·语文-QG11
化学列说法正确的是又u。己Hu0B.上述转化中有两个取代Ao.1 mol HCIO中,H一O数目为0.1NC.CHsCl3的同分异构体本试题卷分选择题和非选择题两部分,共8页。时量90分钟,满分得分:B若向水中缓慢通入7.1gC,并充分反应,则消耗的水分子数目D.可用酸性KMnO,溶液100分。10.一种抗血小板聚集的药可能用到的相对原子质量:H~1C~120一16C1~35.5K一39d2.24LC2中氯原子数目为0.2NA久Ga-70 As~75D.1LpH=a的氯水中,H、CI数目的和为2×10NA一、选择题:本题有16个小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选6.用粗盐(含有C、SO、Mg+)、NH、CO,等物质为原料,制备Na2 CO3的流程如下:下列说法正确的是丫项符合题意」oN2粗盐精制饱和食盐水气体X溶液了气体Y一溶液可AX属于芳香烃1.《本草纲目》冲记载:“慈石治肾家诸病,而通耳明目,…可吸连针铁。”下列说法错误的完人D→晶体了一NC0列B.与溴水混合后,1下列有关“薏石的说法正确的是C.X在一定条件下自A是红棕色固体A.粗盐精制中要依次加入Ba(OH)2、Na2CO3、盐酸D.X中不可能有10B.是黑色固体C.不溶于水和酸BX是NH、Y是CO2D.常温下可与CO反应11.双盐Mg-CoS2电2.某实验需要使用450mL0.5mol·L的硫酸铜溶液,现用C.生成晶体I反应的离子方程式:本充放电过程如图所Na+H2O+NHs+CO2CuSO·5H2O配制该溶液,下列仪器中,肯定不需要使用的是厂NaHCO3¥HW了AD.溶液Ⅱ中的溶质是NH,CL、NaC两种盐CAABD常温下·列窝子在指定条件下的液中以大量基存的足人人ApH=7的溶液:KNa、C1On入K-淀粉溶液后整的溶液K八S,00n200C.pH=12的溶液:Na+、K+、SO?、HSO下列说法错误的滴加盐酸有气泡产生的溶液:K+、Na+NO、C,A放电时电极3.已知10mL0.1mol·L1的HPO2溶液与20mL0.1mol·L1的8.由下列实验操作及现象得到的结论正确的是界B.放电时Y极NaOH溶液完全反应时的方程式为HPO2十NaOH一NaH2PO2+C.充电时X电H2O,下列说法正确的是选项实验操作及现象结论Q充电电压可4H,PO2是主元酸向某FeSO,溶液中滴加几滴N团SCN溶液,溶液FeSO,溶液变质了12.氢氧化钾在医B.NaH2PO2是酸式盐变红色以铁、石墨为C.H,PO2电离方程式为HPO2□H+十HPO2B向盛有RCHO溶液的试管中滴加浓溴水,充分振荡KOH、Cl2等后静置,最终得到无色溶液一R是不饱和烃基D.NaH2PO2能与稀硫酸反应,北斗导航系统上使用的原子钟是世界上最准确的原子钟一2000万年向某品牌的食盐溶液中加入几滴淀粉溶液,溶液不变蓝色该食盐不是加碘盐相差一秒,该原子钟上使用的核素是gCs,已知铯是第IA族元素,下列D说法错误的是人向K2CQ溶液中滴加2滴酚酞溶液,溶液变红色含有杂质KOHLCs元素的相对原子质量为1379.甘油是重要的化石原料工业上合成甘油一种流程如下,下列有关说CsOH溶液能溶解Al2O3法正确的是c-ci-q郵C下列说法黑Cs与Cs核外电子层结构相同NaOH>CH2 (OH)CH(OHCH2OHHO、△A.a电极酚酞遇Cs2CO2溶液变红色码代I WKB.负极化学试题第1页(共8页)必cM化学试题第2页共8一(9RC小
(1)仪器a的名称为,实验中水与加入的浓盐酸体积不应超过a容器的,撤掉B造成的(2)a中产物有KH(IO,)2、KC1、Cl2,a的加热方式为后果是(3)加入KOH时发生反应的化学方程式为操作X为和烘干。(4)为测定产品纯度,某同学取ag样品溶于水,在酸性条件下用足量KI处理(杂质不与KI反应),然后用0.1mol·L1Na,S,O,标准溶液进行滴定(反应原理:l十2SO—2+SO:)滴定终点时消耗VmL。滴定中所用指示剂为滴定终点溶液的颜色变化为且在30s内保持不变,Ca(IO3)2·6H20的纯度为(用含a、V的式子表示)。20.(13分)MnO,在电池中有重要应用。以主要成分为MnO2的软锰矿(含有铁、铝、硅的氧化物)为原料制备粗二氧化锰颗粒的过程如下:稀硫酸、FesO.氨水NH.HCO,空气软锰还原氧化→调印H→沉锰→热解→MnO料渣1料渣2料液1常温下一些氢氧化物沉淀时的pH金属氢氧化物Fe(OH);Fe(OH)2Al(OH)3Mn(OH):开始沉淀时的pH2.36.83.68.1完全沉淀时的pH3.28.75.29.8(1)为提高还原阶段MnO2的利用率,生产过程中可采取的措施有(写一条即可),还原过程中还原产物是Mn2+,写出对应的离子方程式,有人认为可利用硫酸工厂的烟气代替FeSO,你的观点是(2)制备过程中进行氧化操作的目的是相应的试剂可以是空气、H,O、C、硝酸等,从控制生产成本角度看,你选用的试剂是(用对应的离子方程式体现出来)。(3)加入氨水时溶液pH的调控范围是若溶液中离子浓度不大于1X105mol·L时表明该离子沉淀完全,则当溶液pH=6时,溶液中c(Fe+):c(A13+)=(4)沉锰时得到的沉淀是MCO,则热解时氧化剂与还原剂的物质的量之比为616
2.思维考查。侧重考查学生的逻辑思维(深刻性和批判性),即针对精神家园进行深入思考,弄清楚“是什么”“为什么”“怎么办”,针对现实社会中的不良现象进行深入的批判。3.作文能力的综合考查。审题立意、文章结构、论证方法、语言表达等。二、审题1.通过阅读材料,应该把握以下几点:材料关键词是“精神家园”;什么是精神家园;精神家园的作用;为了说明精神家园的作用,举了两个例子(史铁生和樊锦诗),通过史铁生、樊锦诗两个人物的材料,理解精神家园的内涵。2.写作要求(1)根据“对于当代人的精神家园建设,你有怎样的感悟和思考”的要求,考生应该思考:什么是精神家园?为什么要建设精神家园?当代人精神家园建设的现实困境是怎样的?当代人应建设怎样的精神家园?当代人应如何建设精神家园?等等。(2)根据“请你结合材料写一篇文章”的要求,文章必须紧扣材料的内容提出观点并展开论述。。3.基本立意(1)当代人的精神家园,美丽(自由、幸福、宁静、温暖)的港湾(2)当代人的精神家园,应具有积极上进的氛围(3)具有良好氛围的精神家园,让人快乐工作和生活(4)自立自强(爱)是当代人精神家园的支柱(5)读书/奋斗/奉献是当代人建设精神家园的有效路径00三、评分标准内容等(25~21)二等(2016)三等(1511)四等(100)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意25分中心突出中心明确中心基本明确中心不明内容充实内容较充实内容单薄或立意不当感情真挚感情真实感情基本真实没有什么内容基础感情虚假等级50分等(25~21)二等(2016)三等(1511)四等(100)表达符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求25分结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺书写工整书写较工整书写潦草语病多字迹难辨一等(108)二等(7~6)三等(5~3)四等(2一0)发展立意深刻立意较深刻立意略显深刻个别语句有深意等级材料丰富材料较丰富材料略显丰富个别例子较好10分语言有文采语言较有文采文句略有表现力个别语句较精彩见解、构思新颖见解、构思较新颖见解、构思略有新意个别地方有新意1.作文分数分基础等级和发展等级。基础等级50分,发展等级10分。基础等级主要包括作文是否切合题意,中心是否明确,内容是否充实,感情是否真挚,文体是否符合规范,语言是否通顺,结构是否完整,书写是否工整。发展等级主要包括立意是否深刻,文章是否有思想,材料或者论据是否丰富新颖,语言是否有表现力或者有文采,见解是否独到等。2.30分以下的作文请改卷老师自己把握,但是要注意:没有题目的扣2分,错别字每四个扣1分。有抄袭现象的、或者抄袭试卷阅读文章的,一律记0分。字数不足100字的,不能超过10分;字数不足200字的,不能超过15分;字数不足400字的,不能超过25分;字数不足500字的,不能超过30分;字数不足600字的,不能超过35分;字数不足700字的,原则上不能超过40分。超过600字,可按照“字数每少50字扣1分”的原则给分。【高二级第一学期“四校”联合学业质量监测·语文卷参考答案第3页(共3页)】
惠州市2024届高三第一次调研考试(趣数学全卷满分150分,0时间92站外钟登备司是氏d0量合气2023.10答题前考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号、学校、班级等考生信息注意事项:2、作答单项及多项选择题时,选出每个小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题日写在答题卡上。5士希所香的答案信息点涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,:写在本试卷上无效3.非选择题必须用黑色字迹签字笔作答,答案必须写在答题卡各题指定的位置上,写在本试卷上无效。一、单项选择题:本题共8小题,每小题满分5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,选对得5分,选错得0分。1.已知集合A={x1≤x≤3},B={xy=ln(2-x},则AnB=A.12)B.(L,2))C.(,3D.,32.复数z满足z2+i,其中i为虚数单位,则山A.1B.5C.2D.53.己知向量a(-3,1),b=(m,2).若a/16,则m=A.6B.-63C.4,已知ah}6tan15(2C=1-tan215°则实数ab,c的天小关系是(A.azb>c史24B.b>c>aC.c>b>aD.axc>b65在一次篮球比赛中,某支球队共进行了8场比赛,得分分别为:29,30,38,25,37,40,42,32那么这组数据的第75百分位数为A.37.5B.38C.39D.406。金针菇采摘后会很快失去新鲜度,甚至腐烂,所以超市销售金针菇时需要采取保鲜膜封闭保存,已知金针菇失去的新鲜度乃与其采摘后时间1(天)清足的函数解析式为h二mh+aa>0.若采摘后1天,金针盘失去的新鲜度为40%,采精后3天数学试题第1页,共6页
1、全国名校大联考·2023~2024学年高三第一次联考(XGK)化学
OHV+CI+HO(2分)提取镍的工艺流程,考查学生的推玛生成H2。加入双氧水将亚铁离子S2-氧化成单质S:气,“废液”含硫酸,可用于“酸浸”阳极,纯镍作阴极,以硫酸镍溶液作
2、名校大联考·2024届普通高中名校联考信息卷(月考二)语文试题
引领时代的精神,展示了面向未来的无限可能地进行。“冰墩墩'热”也在持续:我国各地群众购买“冰墩墩”周边纪念品,并将其作为走亲访友的馈赠佳礼;在赛场上,夺得奖牌的运动员高举环绕金色花冬奥会环的“冰墩墩”
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29.阅读图文材料,完成下列要求。(11分)(二)选考题:请考生根据本地情况选择其中的试题作答,其分值不计入总分。为保护生态环境,国家相关部门编制了《北方防沙带生态保护和修复重大工程建设规划30.[地
5、2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-R-必考-NMG]五试题
29.影响冰川转化为冰磺地貌的因素主要包括()①冰川融化的速率②冰川所处地形的坡向③冰川所处地形的坡度④冰川的海拔高度A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④30读上表,以下针对新奥尔松地区冰川地貌的
1、衡水名师卷 2023-2024学年度高三一轮复单元检测卷[老高考◇]生物(一)1试题
C.植被能为高原鼠兔的生存提供食物和栖息空间D.该实验的自变量是高原鼠兔的种群密度和植被群落高度12.某科研小组对蝗虫精巢切片进行显微观察,测定不同细胞中的染色体数目和核DNA数目,结果如图所示。下列
2、衡水名师卷 2023-2024学年度高三一轮复单元检测卷[老高考◇]物理(一)1试题
2实验中先接潘电源界白前止展改的乙所示的一条纸带。在纸带上资众在之15.(12分C测得它起治点放物得到国乙所示已知当地重力加速度为,点距水周期为T,重物的质量为。从打O点到打B点的过程中,重物的重力
3、名师卷 2023-2024学年度高三一轮复单元检测卷[老高考◇]理数(十八)18试题
(Text 4)W:Tim,you need to finish your TV show in 20 minutes.Remember 6:00 pm is our dinnertime.M:Mom
4、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1英语X试题
English and Spanish及本段中的my daughter to have more exposure in the world than justEnglish可知,Maiden希望她的
5、百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(三)历史
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1、名师卷 2023-2024学年度高三一轮复单元检测卷[老高考◇]英语(九)9试题
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7正确,②错误;泥石流的运动速度与泥石流的规模、区域地形坡度等均有关系,所以该区域的火山泥
2、青桐鸣 2024届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣大联考(高三)(12月)历史答案
政府为好莱坞(美国电影业中心)冷】些后,好莱坞致力于制作战争新间德风气的角色。这表明美国政府新技术搜集战争情报(2)根据材料二并结合所学知识,简析凡尔赛体系的特点,综合以上材料,指出近代西方“均势外交
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高空两风北支急流青藏高原冷高气南支总流二>高空西风◆气旋路径---争西风急流路径冷高压范制线第24、25题图24.冬季青藏高原对中国气候的影响,叙述正确的是A.南支气流促使云贵高原形成准静止锋B.北支
4、2022-2023江西省吉安市吉州区部分学校高一(下)期末历史试卷(含解析)考试试卷
16.《宋史方技传》中有载:“史序,字正伦,京兆人。善推步历算,太兴国(宋太宗年号之一)中,补司天(监)学生。太宗亲较试,擢为主簿。稍迁监丞,赐绯鱼,隶翰林天文院…修《仪天历》上之,又尝篡天义历书为
5、2024年普通高等学校招生考试考前演练三炎德英才大联考英语答案
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15.(15分)以废铁屑(含FezO3及少量Fe和SiO2)为原料制备FeC03和{K3[Fe(C2O4)3]3H2O)}晶体的流程如下:Fe过滤→滤液可饱和NH,H(U,溶液FeCOs过滤废铁屑一盐
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“2023届高三第一学期11月联合考试·地理参考答案、提示及评分细则1.A2000-2020年日木农村人口老龄化速度总体快于城镇,说明农村新出生人口数量低于城镇,主要是内为农村年轻劳动力人规模向城镇迁
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(3)酶活性受到温度、p丑以及酶抑制剂等的影响;酶的最适用量是指果汁体积达到最大值时所对应的酶的用量。(4)电泳过程中,影响蛋白质迁移速度的因素有蛋白质分子带电性质的差异、分子的形状以及分子本身的大小
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综合能力评估试题(10)参考答案及部分解析参考答案1-5 BACAC6-10 CACBA11-15 BACAC 16-20 BCBAB21-25 CDDCD26-30 BDCDB31-35 CBADC
5、2024届全国高考分科调研模拟测试卷(四)4历史(XGK☆)答案考试试卷
村料国初年,除了同盟会、共和党,进步青有粗略的政钢外,绝大多数政没有点文政的其林本设有收烟。快有线的先名但的水热不生合学之根机手程力至被达雷用这快得个政光的鲜明他的个山出见解,并夜的超济利丛与政治公并
1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-LKB-必考-SD]四试题
草酸(HO0C-COOH在工业上可作漂白剂、鞣革剂,也是实验室常用试剂。一定条件下发华反应:H2C2O4(g)=H2O(g)+CO(g)+C02(g)△H。(1)现将0.50mo1无水草酸放入10L的
2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-R-必考-FJ]五试题
100所名校高考模拟金典卷·化学(三23新高考JD化学-LN00所名校高考模拟金典卷·化学(三23新高考JD化学-LN水溶解配成500mL溶液,量取25mL溶液于锥形瓶中,滴(2)采用真空封管法制备磷
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4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-LKB-必考-HUB]八试题
衡时的衡常数与原衡相比一。慎增大”,“减小或者“不变”)。(⑥)如果要加快反应速率并且提高H2衡转化率,可以采取的措施有(写两条)。21,C0在工业生产中具有重要作用。(1)CO(g)+2H2(
5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]八试题
1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-R-必考-FJ]八试题
郧阳中学、恩施高中、沙市中学、随州二中、襄阳三中高二上1
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12.抗癌药阿霉素与环糊精在水溶液中形成超分子包合物(如图),增大了阿霉素的水溶性,控制了阿霉素的释放速度,从而提高其药效。下列说法错误的是A.阿霉素分子中碳原子的杂化方式为$p2、spB.红外光谱法
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大小的细关知。用体积不同的琼脂块模椒不究细胞大小与物质运输小,物质运输效率越纸:不同体积的琼酯块,钠扩散的深度相同,但扩散的效事不同在琼脂块中扩散的体积/琼协9.A【解题本+,细胞体积越大,表面积与体
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20237a72023年中考第一次模拟考试10.What will the two speakers buy for Tom?C.Milk and fruit.for英语hou短文铁5小每小1分清分5
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23:33"49l9必)@69囚原卷PDF118.阅读材料,完成下列婴求。(12分)《共产党宣言》宜告,资产阶
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试卷类型:A5.我国科学家绝密★启用前图所示。九年级调考模拟检测卷A.该反化学B.催化C.反应注意事项:D.生成1.全卷满分60分,答题时间为60分钟。6.水是生命2.请将各题答案填写在答题卡上。A.水结3可能用到的相对原子质量:H1C12016C5.C0Cu64Ag108B.生活gC,在电第一部分(选择题共18分)D.古量一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项是符合题意的)7.某同学封1陕西兵马俑表面的彩绘使用了石绿[主要成分C(O.001、精石(主要成分F0,)、朱砂段时地(主要成分HgS)、炭黑(主要成分C)。化台物主要成分中没有涉及的物质类别是B淀生成A.盐邮如B.酸长C.氧化物D.单质K2.2024年,中国航天活动将持续保持高密度运行,全年预计实施近100次发射任务,有望创造A.新的纪录。下列有关航天技术中,属于化学变化的是B.i都A.探测器着陆火星B.卫星进入轨道D.闻C.太阳能帆板打开8.如图总D.氢气燃烧推动火箭运行列说3.化学与生活、生产等密切相关,下列说法不正确的是AA.食品添加剂不利于人体健康,应禁正使用BB.工业上将煤块粉碎有利于煤的充分燃烧CC.生活中菜刀使用后擦干,可防止菜刀生锈D.使用可降解塑料能缓解“白色污染”9.A4.你认为下列四位同学在化学实验操作考核时的操作中不规范的是说A测溶液的pHB.加热液体C.称量固体质量D.检查气密性【化学第1页(共6页)】·24-CZ221c·
第三套遵循逻辑思维规则(基础过关)】1.D概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式,列宁关于物质的定义与创新思维方式无关,①不符合题意;概念属于理性认识,而形象化想象属于感性认识,②不选。2.C歌词中杭州的名称不同,用不同的语词表达,但意思相同,②正确;概念只有通过语词才能表达出来,④正确。3.D概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性,①②反映的是事物的内涵,不符合题意。4.C图中的三个概念之间是互为交叉关系,①中事物是不相容关系,即全异关系;③中诗人和诗词、诗歌是全异关系。5.B材料未使用比喻定义,②不选;下定义是为了明确概念的内涵,与外延无关,④不选6.A定义过宽是定义项的外延大于被定义项的外延的逻辑错误。数字经济是一种经济形态,而“形态”不仅包括定义项“经济形态”,还包括其他方面的形态,A项正确。7.B男人、女人是根据性别划分的,老人、青年、儿童、婴儿是根据年龄划分的,②犯了划分标准不一的错误,不符合题意;南、北半球是根据纬度划分的,东、西半球是根据经度划分的,④同样犯了划分标准不一的错误,不符合题意。8.D“退!退!退!”出自一个大妈和男子吵架的视频,引申传递的是一种“放下怨气和偏见”的乐观心态,①是祈使句,不表达判断;②中“好”与“衣服”搭配,即在网上买好看的衣服,“好”与“网购”搭配,意为已经在网上买好了衣服,存在歧义,不符合题意。9.A材料中的判断是性质判断,③断定的是月亮与地球之间的距离关系,属于关系判断,④断定的是泰山和黄河之间的位置关系,属于关系判断,均不选。10.C“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”属于联言判断,“如果…那么…”是充分条件假言判断常用的联结词,“要么…要么…”是不相容选言判断的联结词,①③不选11.A题干说明“我们时打好基础”是“读书得心应手”的必要条件。③认为“我们时打好基础”是“读书得心应手”充分条件,不符合题意;“当且仅当”属于充分必要条件关系,④与题意不符。12.C要确保得到真实的结论,演绎推理必须具备两个条件:一是作为推理根据的前提是真实的判断,二是推理结构正确。前提真实的同时还需满足推理结构正确,①③错误13.D老师和学生不是具有矛盾关系的概念,其推理不符合换质推理规则,①不选;②前提中“青年”不周延,结论中周延了,违背换位推理规则,不选。14.A③④违背“一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项”原则,属于“四概念”的错误。15.C根据不相容选言推理的推理形式,推理时肯定了前提中的一部分选言支(选了书法社),结论就可以否定剩下的另一部分选言支(没选象棋社、法学社和英语社),①③不符合题意。16.D材料涉及的是仿生学运用的主要方法,即模拟方法,专门研究和模仿生物的构造及功能,用于制造先进的技术装置,①②不符合题意。17.(1)学生一中学生一高中生一重点高中的学生一重点高中的尖子生还5大【24新教材·DY·思想政治·参考答案一R一选择性必修3一QG】
更少的时间来获取食物和原材料。这段话暗示了狩猎采集者通常工作时间更短。29.B。理解具体信息。根据第三段中的Evidence from fossilised bones indicates that ancientforagers were less likely to suffer from starvation or malnutrition,再结合第四段中的ancientforagers regularly ate dozens of different foodstuffs可知,古代狩猎采集者的化石骨骼显示他们不太容易遭受饥饿或营养不良,原因是其多样化的均衡饮食。30.D。理解具体信息。根据最后一段的内容可知,农业和工业社会的人们更容易受到传染性疾病侵袭的原因有两点:大规模驯化动物,动物会将疾病传染给人类;聚集在永久定居点生活,这为疾病的传播创造了理想的温床。31.D。理解文章结构。整篇文章的中心论点在首段表明:狩猎采集者的生活方式比大多数农民、工人和上班族更舒适、更有益。为了支持这一观点,文章提供了以下几点论据:狩猎采集者工作时间更少(第二段):狩猎采集者的饮食更均衡(第三、四段):狩猎采集者不易得传染病(最后一段)。由此可知,本文采用了“中心论点一一支持性论据”的行文结构。【词汇链接】band(para.2:一伙人;一帮人D篇主题语境:人与自我一一生活与学本文是说明文。文章通过具体案例介绍了锚定偏差一一人们在作决策时依赖或“锚定”于最初接收到的信息的倾向。·32.C。推断。根据第一段的信息可知,你最初因觉得面料粗糙而准备放弃购买29.99美元的衬衫,但后来看到原价60美元,很快就决定购买这件衬衫。也就是说,你认为这是一笔划算的交易。33.D。理解具体信息。根据第二段中的The anchoring bias specifically concentrates on thehuman tendency to make judgments that are biased toward an initially presented value可知,错定偏差指人类倾向于做出偏向最初呈现的价值的判断,也就是说,如果一个人陷入锚定偏差的陷阱,就会过分依赖最初接收到的信息,从而做出错误的决策。34.C。理解具体信息。根据第三段中的Research has found that.rather than the exact valueitsf可知,研究发现,锚定偏差的影响力是由一个人对特定目标的了解程度来调节的。一个人对特定目标的了解越多,他或她对自己的决策就越确定,因此特定目标的可能价值的范围就越窄。相反,一个人对目标的了解越少,目标可能价值的范围就越大,因为一个人可能只知道目标所属的一般类别,而不是其确切的价值。也就是说,锚定偏差会因个人知识储备的差异而造成不同的影响。35.A。理解具体信息。最后一段提到时间压力和认知负荷会影响人们获取相关信息的能力。认知负荷较低的人进行更深层次思考的能力更高,也更依赖背景知识得出可靠的答案。由此可知,在认知负荷较高的情况下,人们更容易受到锚定偏差造成的影响。【词汇链接】no-brainer(para.1:无需用脑的事;容易的决定【知识链接】cognitive load:认知负荷,是指在学或任务完成过程中,个体为处理信息而消耗的认知资源总量。认知负荷理论(Cognitive Load Theory,.CLT)是由澳大利亚心理学家约翰·斯威勒(John Sweller)在1980年代后期提出的。该理论认为,人类的认知资源是有限的,在学过程中,如果认知负荷过高,就会导致学效率低下,甚至学失败。第二节主题语境:人与社会一一人际沟通本文是记叙文。作者通过敏锐的观察力和对细节的关注,能够更好地理解他人未表达出来的
更少的时间来获取食物和原材料。这段话暗示了狩猎采集者通常工作时间更短。29.B。理解具体信息。根据第三段中的Evidence from fossilised bones indicates that ancientforagers were less likely to suffer from starvation or malnutrition,再结合第四段中的ancientforagers regularly ate dozens of different foodstuffs可知,古代狩猎采集者的化石骨骼显示他们不太容易遭受饥饿或营养不良,原因是其多样化的均衡饮食。30.D。理解具体信息。根据最后一段的内容可知,农业和工业社会的人们更容易受到传染性疾病侵袭的原因有两点:大规模驯化动物,动物会将疾病传染给人类;聚集在永久定居点生活,这为疾病的传播创造了理想的温床。31.D。理解文章结构。整篇文章的中心论点在首段表明:狩猎采集者的生活方式比大多数农民、工人和上班族更舒适、更有益。为了支持这一观点,文章提供了以下几点论据:狩猎采集者工作时间更少(第二段):狩猎采集者的饮食更均衡(第三、四段):狩猎采集者不易得传染病(最后一段)。由此可知,本文采用了“中心论点一一支持性论据”的行文结构。【词汇链接】band(para.2:一伙人;一帮人D篇主题语境:人与自我一一生活与学本文是说明文。文章通过具体案例介绍了锚定偏差一一人们在作决策时依赖或“锚定”于最初接收到的信息的倾向。·32.C。推断。根据第一段的信息可知,你最初因觉得面料粗糙而准备放弃购买29.99美元的衬衫,但后来看到原价60美元,很快就决定购买这件衬衫。也就是说,你认为这是一笔划算的交易。33.D。理解具体信息。根据第二段中的The anchoring bias specifically concentrates on thehuman tendency to make judgments that are biased toward an initially presented value可知,错定偏差指人类倾向于做出偏向最初呈现的价值的判断,也就是说,如果一个人陷入锚定偏差的陷阱,就会过分依赖最初接收到的信息,从而做出错误的决策。34.C。理解具体信息。根据第三段中的Research has found that.rather than the exact valueitsf可知,研究发现,锚定偏差的影响力是由一个人对特定目标的了解程度来调节的。一个人对特定目标的了解越多,他或她对自己的决策就越确定,因此特定目标的可能价值的范围就越窄。相反,一个人对目标的了解越少,目标可能价值的范围就越大,因为一个人可能只知道目标所属的一般类别,而不是其确切的价值。也就是说,锚定偏差会因个人知识储备的差异而造成不同的影响。35.A。理解具体信息。最后一段提到时间压力和认知负荷会影响人们获取相关信息的能力。认知负荷较低的人进行更深层次思考的能力更高,也更依赖背景知识得出可靠的答案。由此可知,在认知负荷较高的情况下,人们更容易受到锚定偏差造成的影响。【词汇链接】no-brainer(para.1:无需用脑的事;容易的决定【知识链接】cognitive load:认知负荷,是指在学或任务完成过程中,个体为处理信息而消耗的认知资源总量。认知负荷理论(Cognitive Load Theory,.CLT)是由澳大利亚心理学家约翰·斯威勒(John Sweller)在1980年代后期提出的。该理论认为,人类的认知资源是有限的,在学过程中,如果认知负荷过高,就会导致学效率低下,甚至学失败。第二节主题语境:人与社会一一人际沟通本文是记叙文。作者通过敏锐的观察力和对细节的关注,能够更好地理解他人未表达出来的
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江淮名卷·2025年安徽中考押题卷(三)·语文(参考答案)一、语文积累与运用(35分)帆过6病树前头万木春(2)②接天莲叶无穷碧⑧映日荷花别样红9天与云与山与水①上下一白(每空1分,有错字、漏字、添字的,该空不得分)2.(13分)(1)(4分)huanjuan室蔑(每空1分)(2)(3分)B【解析】本题考查文化常识。“更”是古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。对03:00”“五更:03:00—05:00”。由此可知,“三更”为23:00—次日01:00时。答案选B。(3)(6分)①沈琼枝(1分)②在得知罗切斯特还有一个合法的疯妻子后,简·爱毅然离开了罗切斯特,选择在沼泽庄园做一名乡村教师。(2分,意思对即可)③面对生活中的欺骗与不公,要勇于抗争,坚守自己的独立人格和尊严。(3分,意思对即可)3.(12分)(1)(4分)上联:攀高峰不怕千般苦下联:闯新路何愁万里遥【解析】对联遵循上下两联字数相等,词性相同,结构相对,仄起收的原则。分析给出的字词组合成对联。(2)(4分)①示例一:展示了中国在载人航天领域的强大实力和技术水示例二:提升了中国在国际航天舞台上的地位②示例:才能确保任务的圆满成功(每空2分)(3)(4分)①(2分)示例:白手起家弹精竭虑(每空1分)二、阅读(55分)4.(3分)D【解析】D项错误。文中“桂树摇曳着,将光点送进室内”“晚霞把他俩涂得斑斓又耀眼”等环境描写,主要作用是渲染氛围、烘托人物心境(如老侯弹琴时的沉醉),并未赋予其“象征理想光芒”的深层含义。此类描写更侧重以自然意象呼应人物情感,而非直接象征抽象精神。力,夜晚的空闲和静谧为他提供了吹笛的时间与环境氛围;②白天拉二胡“替人调音”是谋生技能的延伸,具有工具性,而夜晚吹笛则是他不忘音乐的艺术表达,是他精神世界的寄托,也强调了老侯对音乐的珍视与仪式感。(每点2分,意思对即可)6.(4分)本句运用比喻的修辞手法。(1分)将老侯弹琴时摇晃的身体比作“海里的水藻”,以水藻的柔美律动感,生动刻画出老侯沉浸于音乐时的忘我姿态,凸显老侯演奏的灵动与生命力。(3分)7.(6分)①表层含义:点明老侯收废品与琴师身份的双重性,概括其市并劳动者与艺术追求者的矛盾统一。命哲学。③情感表达:标题以反差性意象并置,暗含作者对底层人物精神坚守的敬意与悲悯。(每点2分)8.(6分)①体现妻子性格乐观豁达,面对清贫生活始终保持和心境;②表现了夫妻间的默契与温情,她理解并支持丈夫的精神世界;③以“笑”消解生活艰辛,凸显底层人物在粗现实中守护内心光亮的生存智慧。(每点2分)9.(3分)C【解析】由“材料二”最后一段及“材料三”柱状图可知,青少年产生心理问题的主要诱因不只来自家庭,还有升学压力、考试评比等,并且孩子们很少主动寻求家庭成员帮助的原因是很多家庭成员在孩子们做错事时经常严厉地批评孩子,而非帮助孩子找出解决办法,C项表述不正确。10.(4分)①很多青少年并不具备自我疏导和排解心理压力的能力;②青少年遇到心理问题时较难得到有效帮助;③家庭成员处理青少年问题时方式不当;④青少年面临来自升学、父母、考试等各方压力较多。(每点1分)【解析根据题干可定位到“材料二”和“材料三”,根据“材料二”第1段可概括出第①点;根据“材料二”第2段可概括出第②点;根据“材料二”最后一段可概括出第③点;根据“材料三”柱状图中青少年抑郁、焦虑的几类主要诱因可归纳概括出第④点。11.(3分)画横线句运用了列数字的说明方法。用“44.19%"这一具体数据,科学、准确地说明了家庭教育中“严厉批评”处理方式的高占比,突出家庭教育方式不当的普遍性,增强了说明的可信度和说服力。(“说明方法”1分,作用分析”2分)12.(6分)示例:向身边信任的朋友或家人求助;寻求学校或社区的心理疏导服务;拨打12355心理热线进行咨询;严重时到医院就诊。(每点2分,答出任意3点即可)【2025年安徽中考押题卷(三)·语文(参考答案)第1页(共3页)】

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