44.[地理— 选修6：环境保护](10分) 家燕是我国乡村常见的一种夏候鸟，多筑巢于人类的房屋 处，如屋檐、墙洞、梁上等，是大自然的益鸟。家燕主要以蚊、蝇 等昆虫为食，是捕虫能手，能捕杀农田害虫，而不损坏庄稼，是 农民的好帮手。我国自古以来就有保护家燕的俗和传统，人 们认为家燕来家筑窝会给家庭带来幸运，因而不仅会保护家 燕，还常常为它们提供筑巢条件。随着城市化发展、生活水 的提高及思想观念的变化，在农村地区出现不同程度的家燕 “筑巢难”和“觅食难”问题。 分析农村地区出现家燕“筑巢难”和“觅食难”问题的原因。

的奖金，结合所学知识可知，这推动了社会主义工业化建设，故B项正确。材料没有社会主义制度优越性的相关信息，排除A项；材料没有体现新经济政策，排除C项；单从材料看不出国民经济结构的优化，排除D项。23.D【解析】联系所学知识可知，马歇尔计划被称为精巧的杜鲁门主义，是用经济手段进行的政治博弈，故D项正确。美国的马歇尔计划目标是政治上控制西方，防止苏联势力往西蔓延，而布雷顿森林体系目标一方面是让二战中欠美国外债的国家还债，另一方面推动美国成为世界经济霸主，排除A项；美国美元的霸权体系地位是通过布雷顿森林体系实现的，排除B项；马歇尔计划加速了全球秩序的裂变，但与材料主旨不符，排除C项。24.C【解析】根据材料中“多样化的双边、三角、多角关系有所发展”等并结合所学知识可知，20世纪末21世纪初，世界格局的多极化趋势更加明显，故C项正确。A、D两项在材料中无法体现；材料没有第三世界影响力的相关信息，排除B项。二、非选择题：本题共4小题，共52分。25.【答案】(1)基本特征：呈现相对稳定的垂直结构；具有明显的等级性；社会流动受到严格的限制；监督机制严格。(5分，每点2分，三点5分，言之成理即可)(2)演变：等级垂直的传统社会结构受到冲击；传统社会组织增加了适应时代发展的新内容（答家族进一步民众化、会馆和公所作用扩大、专业行会参加者的队伍壮大等也可酌情赋分)；出现新式政治团体等社会组织。(3分，每点2分，两点3分，言之成理即可)评价：中国近代社会结构的演变一定程度上推动了中国近代社会的进步；有利于资本主义经济的发展；助推了近代中国思想解放运动的开展；有利于近代中国的政治民主化转型。(2分，答出其中一点即可)但在近代中国半殖民地半封建的社会中，其演变略显缓慢、影响有限等。(2分，言之成理即可)【解析】第(1)问，“基本特征”可概括材料相关内容并结合所学知识，从呈现相对稳定的垂直结构、具有明显的等级性、社会流动受到严格的限制、监督机制严格等角度考虑，言之成理即可。第(2)问，“演变”可概括材料相关内容并结合所学知识，从等级垂直的传统社会结构受到冲击、传统社会组织增加了适应时代发展的新内容、出现新式政治团体等社会组织等角度思考，言之成理即可；“评价”，可概括材料相关内容并结合所学知识，从中国近代社会进步、资本主义经济的发展、近代中国的思想解放运动、近代中国的政治民主化转型、近代中国半殖民地半封建的社会性质等角度考虑，言之成理即可。26.【示例】论题：工业革命时期，英国棉纺织业逐步发展壮大。(2分)阐述：英国工业革命首先在棉纺织业领域出现突破，表现为一系列科技发明的浦现，诸如珍妮纺纱机、水力织布机等，这些极大提高了棉纺织业的效率，推动了棉纺织业的快速发展。棉纺织业领域的创造发明也带动了其他行业的发展，蒸汽机成为工业革命的标志，也进一步提高了棉纺织业的效率。在工业革命的推动下，英国棉纺织业逐步发展壮大，市场也逐渐拓展。同时，相对于其他行业，特别是传统的制呢业，棉纺织业的优势愈加突出，促使英国工业增加值结构发生变化。总之，在工业革命推动下，英国棉纺织业逐步发展壮大。(10分)(示例仅供参考，如有其他答案，只要符合题目要求，言之成理也可。)【解析】本题属于开放性试题，意在考查考生灵活运用所学知识论证和探讨历史问题的能力。首先认真阅读材料信息，根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，如可以拟定“工业革命时期，英国棉纺织业逐步发展壮大”等，然后予以阐述即可。注意：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。【评分细则】一等(12一9分)概念解析准确，要素分解全面、科学；解析充分、逻辑严密、表述清楚。二等(8一5分)能够结合其他相关解析对象解析、较全面；解析较完整、表述清楚。三等(4一0分)偏离概念解析对象、观点不明确；解析概念欠缺说服力、表述不清楚。27.【答案】(1)主要特点：以儒家思想和法家思想为根本指导思想；渗透了浓厚的封建等级观念；依附于国家刑历史参考答案第3页（共4页）

这二、古代诗文阅读(34分)（一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。韩伯，字康伯，摄川长社人也。等殷氏，高明有行。家食套，伯年数岁，至大寒：母方为作核。金伯捉发4，而谓之日且养被，学事排复样”伯日不复母问其装，对可大在牛中：酒柯尚热，今既著精，下亦当暖“母著异之.发长，清和有思理，留心文艺：第：德称之日康伯能自标置，居然是出祥之器，”调川发和名重一时，少所推藏，常春伯及三姐之日“思理伦和真敬韩康伯：志力强正，香桃王文度。自此以运，香背百之矣，“举秀才，征：著作郎：并不款帝居藩，引为谈客，自司徒左西属转抚军捧、中书郎散骑常待、豫章太守，入为待中：简文为谢安主薄，居丧废礼，崇尚庄老，脱落名教。伯领中正，不道幅，议曰：“拜下之敬，犹违众从礼。陈郡周勰情理之极，不宜以多比为通。”时人惮焉。识者谓伯可谓澄世所不能澄，而载世所不能我者矣，与夫容已顺众者，岂得同时而共称哉！王坦之又尝著《公谦论》，袁宏作论以难之。伯览而美其籍首以为是非既辩谁与正之遂作辩谦以折中日夫谦之为义存乎降已者也以高从身以贤同都故谦名生焉弧寒不谷，人之所恶，而候王以自称，降其贵者也。执御执射，众之所贱，而君子以自目降其贤者也。与夫山在地中之象，其致岂珠哉！舍此二者，而更求其义，虽南辕求吴，终莫近也。王生之谈，以至理无谦，近得之矣。转丹阳尹、吏部尚书、领军将军。既疾病，占候者云：“不宜此官。”朝廷改授太常，未拜，卒，时年四十九，即赠太常。(节选自《晋书·韩伯传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.伯览而美/其辞旨以为是非既辩/谁与正之/遂作辩谦/以折中日/夫谦之为义/存乎降己者也/以高从卑/以贤同鄙/故谦名生焉/B.伯览而美其辞旨/以为是非既辩/谁与正之/遂作辩谦/以折中曰/夫谦之为义存乎/降己者也以高从卑/以贤同鄙/故谦名生焉)C.伯览而美其辞旨/以为是非既辩/谁与正之/遂作辩谦/以折中曰/夫谦之为义/存乎降己者也/以高从卑以贤同鄙/故谦名生焉/D.伯览而美/其辞旨以为是非既辩/谁与正之/遂作辩谦/以折中曰/夫谦之为义存乎/降己者也/以高从卑/以贤同鄙/故谦名生焉/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“母问其故”与“暮去朝来颜色故”(《琵琶行》)两句中的“故”字含义不同」B.秀才原指优异之才，也曾作为学校生员的专称，文中指考入府、县学的人。C.“犹违众从礼”与“笑问客从何处来”(《回乡偶书》)两句中“从”字含义不同。D.孤、寡、不谷都是古代君主自谦之称，“不谷”最初是周文王的自称，后为泛称。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.韩伯家境贫寒，聪明懂事。因为家贫，母亲只能先做短袄；他说穿了短袄后下身也会暖和，没有必要再做夹裤，他的话让母亲惊异。B.韩伯颇有天资，受人赞美。舅舅殷浩称赞他是超群的人才；庾和认为他的思辩能力、道理公允都超过自已，是他唯一推崇的人。C,韩伯为人正直，有所坚守。他不与周勰交往，有识之人称他是澄清世人所不能澄清的，裁定世人所不能裁定的，远超依顺众人的人。D,韩伯处事公正，大有见地。王坦之曾作《公谦论》，袁宏写文章与之辩驳，他写《辩谦》进行评判：王坦之的议论，差不多是对的。【2023年分科诊断测试卷（五）·语文第6页（共8页）】

100所名校高考模拟金典卷·历史（四23新高考·JD·历史-FJ100所名校高考模拟金典卷·历史（四）23新高考·JD·历史-FJ答案A14.下表记述了部分世界文化方面的相关史实。这些行为解题分析由材料“希腊哲学家发明的形式逻辑体系”“系统时间史实的实验发现有可能找出因果关系”等信息可知，爱因斯坦认为，西澳大利亚开始将原住民的文化权利纳入国家文化政方科学的发展得益于用严格的逻辑体系和实验中发现的因果关20世纪70年代末策与博物馆政策系，即西方科学的发展注重抽象理论的概括，故答案为A项。B、C美国通过了《北美原住民墓地保护与文物回归法两项对材料理解片面，排除；D项与材料主旨无关，排除。1990年案》，确认了北美印第安人索取原住民文物的权利联合国教科文组织提出了“现代国际法归还文物的1995年原则”，即任何因战争原因而被抢夺或丢失的文物都应归还，没有任何时间限制A.提升了典藏文物的合法性B.体现出文物保护的公性C.使社会群体权益得到重视D.有利于文化的传承与保护100所名校高考模拟金典卷·历史（四）23新高考·JD·历史-FJ100所名校高考模拟金典卷·历史（四）23新高考·JD·历史-FJ13.17世纪中期至18世纪初期，英国最大的技术改进是犁的改良，答案D特别是用铁犁代替木犁。最有意义的突破是罗瑟拉姆犁的引解题分析由材料信息可知，澳大利亚、美国及联合国在文化进，它在1730年成为专利，能容易又便宜地开展生产，也很有效保护方面都出台了相应的措施，这有利于文化的传承与保护，故答率，需要更少的马匹来拉犁。这一变革案为D项。材料中的信息体现不出提升了典藏文物的合法性，排A.实现了英国农业的近代化除A项；材料中的信息体现不出文物保护的公性，排除B项；材B.促进了英国小农经济的发展料没有提到社会群体权益，排除C项。C.为英国工业革命奠定基础D.导致大量农民被迫流向城市100所名校高考模拟金典卷·历史（四）23新高考·JD·历史-FJ100所名校高考模拟金典卷·历史（四）23新高考·JD·历史-FJ答案C15.美国管理学家彼得·德鲁克的研究表明，当前美国每年的新增解题分析根据材料“17世纪中期至18世纪初期，英国最大资本中，90%左右最终来源于工薪收入；同时，同一股东所持有的技术改进是犁的改良”并结合所学知识可知，英国在工业革命开的某一特定企业的股份，均比重大大下降了；而且大公司股始之前，农业耕作技术有了显著的提高，这提高了农业生产力水票在市场上的流动性更强了，持股人高度不确定。上述现象，为工业的发展奠定了物质基础，故答案为C项。材料并不能说A.是美国社会阶级矛盾消弭的证明明英国农业实现近代化，排除A项；结合所学知识可知，英国此时B.说明美国大资产阶级的地位动摇已经开展了“圈地运动”，大量农民被迫离开土地，资本主义的农场C.反映出美国社会性质已发生转变和牧场在英国发展起来，排除B项；圈地运动导致农民流向城市，D.折射出美国社会阶级结构的变化而不是生产工具的变革导致农民流向城市，排除D项。23·JD·化学

15.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是(3分)A.首联描写了边塞战场上的景象，北风凛例，我军战马奔腾，气势雄壮，为边将的出场做了铺垫。B.颔联选取了“戍楼月”这一典型物象来烘托边将的形象，表现了边将对家乡的思念之情。C,“铁衣霜露重”中的“重”字语意双关，既指秋季边地霜重，又指将士久戍边地的苦难之深重。D.“战马岁年深”是说陪着边将的战马已经在边关好多年了，侧而烘托了边将的戍边之久。16.尾联运用了什么艺术手法？具有悠样的表达效果？请结合诗句简要分析。(6分)答：(三)名篇名句欺写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《论语·子罕》中所说的“”,是以积土成山为比喻，形象地说明做事须持之以恒、不能前功尽弃的道理。(2)张若虚《春江花月夜》中的“”两句，把江、月、花三个意象联系在一起，描写出梦幻般的景象。(3)《无衣》中，描写将士们修整铠甲兵器，共同赶赴战场的句子是“”。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用1（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18~20题。说到笛子，你的脑海中可能会浮现出诗句“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，隐隐约约觉得，“萄子”“二胡”这类乐器都是从“胡人”那黑来的吧？可能有许多人都抱有这样的想法可是0世纪80年代出去的“贾湖骨简”铃这种猎想画上了句号“贾湖骨笛”是我国迄今所见年代最早的乐器，被称为世界笛子的鼻祖。经过探索，其音色明亮、古朴，在已经出土的史前音乐文物中，“贾湖骨笛”的地位之重要都是①的，表明早在史前时代，中华民族的音乐文化就已经具备了相当的水。“贾湖骨笛”的出土，无疑为我们研究中国音乐与乐器的发展史，捉供了②的实物资汁。其制作工艺之精良，优美之音质，别具一格的风格，都令人叹为观止。其中一支骨笛在出土时就已经断为三战。经过专家分析，这支骨笛并非入土时折断，而是在墓主生前就已经被损坏。③的是，主人并未弃之，而是细心地在折断处钻了4个小孔，用细线连缀，由此可见墓主人对它的珍爱。18.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)答：①②③19.把文中画横线的句子改成整句，要求字数相同，句式相同，结构一致。(4分)答：20.文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法，消结合材料简要分析其表达效果。(4分)答：(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21~22题。桥梁是为跨越沟谷、水面或障碍物而修建的构筑物，一般由上部结构、下部结构、支座系统、附属设施等组成，【高二期中考试·语文试卷第7页（共8页）】232184D

职基础知识、应用知识”、“法律解读”、“代表风采”等专栏。全国人大网络学院自主录制和上线课程超过100门，有2000多名全国人大代表参加网络学。如果以上述做法为主要内容撰写一则报道，最恰当的标题是A.认真履行监督职黄，促进代表联系群众B.密切联系人大代表，完善意见反馈机制C.加强人大自身建设，提升代表履职能力D.强化立法机关职权，提升人大履职效能15.针对社区治理难题，Y社区“两委”通过组织开居民代表会议，汇总居民需求，捌定了《Y社区“五社联动”项目清单》，建立“党员十社工十居民+志愿者”治理模式。向州关职能部门“筹政策”，向社会组织“筹服务”，向社会公众“筹爱心”，将多种公益慈善资源在社区整合，为居民提供全方位保障，社区内的矛盾调处、巷道改造、环境卫生等问题通过“五社联动”“融治理”机捌及时得以解决。这一做法①优化了社区组织结构，提高基层政权的治理效能②创新了服务体制机制，保障居民充分行使决策权③有利于统整社会资源，形成社区治理共建共治共享新局面④实现了党建引领基层白治，将政治优势转化为治理效能A.①②B.①④C.②③D.③④二、非选择题：共5题，共55分。16.为喜迎党的二十大即将胜利召开，某校开展“永远跟觉走、奋进新征程”主题教育活动，集中展示了“中国共产党百年奋斗的历史意义”的五段材料。材科一近代以后，中国人民深受三座大山压迫。一百年来，党领导人民经过伟大斗争，中国人民彻底摆脱了被欺负、被压迫、被奴役的命运，成为国家、社会和自己命运的主人。材料二：近代以后，创造了灿烂文明的中华民族遭遇到文明难以赓续的深重危机。一百年来，党领导人民不懈奋斗，中国从一盘散沙到高度统一、民族团结，从积贫积弱、一穷二白到全而小康、繁荣盆强，仅用几十年时问就走完发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇远。材料三一百年来，马克思主义中国化、时代化不断取得成功，使马克思主义以崭新形象展现在世界上，使世界范围内社会主义和资本主义两种意识形态、两种社会制度的历史演进及其较堂发生了有利于社会主义的重大转变。材料四：一百年来，党领导人民创造了人类文明新形态，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又布望保持自身独立性的国家和民族提供了全斯选择。党推动构建人类命运共同体，为解决人类重大问题，建设持久和、普遍安全、共同繁荣、开放包容、济洁美丽的世界贡献了中国智慧、中国方案、中国力量，成为推动人类发展进步的重要力量。材料五：一百年来，党坚持性质宗旨和理想信念，坚守初心使命，勇于自我苹命，在生死斗争和艰苦奋斗中经受住各种风险考验、付出巨大栖往，锤炼出鲜明政治品格，形成了以伟大建党新神为源头的精神谱系，保持了党的先进性和纯洁性，党的执政能力和领导水不断提高。运用《中国特色社会主义》知识，分别用一句话提炼以上五段材料的主题。(10分)17材料一：青年足祖国的未来、民族的希望。不同时代的青年关注的社会问题是不同的。百年前的青年关注的高频词是“德先生”、“赛先生”“教育救国”、“实业救国”。百年后的青年则关注“建党百年”、“强国有我”、“人工智能”、“冬奥之约”等。材料二：2022年1月12日，国务院印发了《“十四五”数字经济发展规划》，要求到2025年数字经济迈向全面扩展期，数字经济核心产业增加值占GD比重达到10%。此次《规划》主要内容：一是继铁加强信息网络基础设施建设。包括5G、6G、光纤宽带以及“东数西算”工程：二是初步建立数据要素市场体系、建立更加完善的数字经济治理体系。协调统一的数字经济治理框架和规则体系基本建立，跨部门、跨地区的协同监管机制基本健全；三是促进产业数字化和数字产业化。其中，在数字产业化方面强调国产替代，要在传感器、大数据、人工智能、区块链等前瞻性领域发挥举国体制优势：四是提升政务领域的数字化（数字政务）和新型数字生活。“促进生活消费品质升级”、“培养全民数字消费意识和惯”，加强智慧社区、智能家居、虚拟现实、云游戏等应用场景建设。（1)依据材料一，运用《中国特色社会主义》知识，分析不同时代中国背年关注点变化的原因。(8分)

19.(1)①坚持人民民主专政，实现了全过程人民民主，抓重点，要以重点突破来带动“清朗”整体工作。(3分)社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主。(3分)②整体居于主导地位并统率着部分，要树立全局观念②坚持和完善以人民代表大会制度为根本政治制度的掌握系统优化方法，用综合的思维方式认识事物。提高系列制度，用制度体系保障人民当家作主，让一切公网络治理工作需要综合施治。(3分)③事物的发展总是权力受人民监督。(3分)③始终坚持以人民为中心，全从量变开始，量变达到一定程度必然引起质变，要重视面从严治党，保持党的先进性和纯洁性。(3分)④推进量的积累。网络治理必须抓严抓细，一个问题一个问题理论和制度创新，以接续推进的马克思主义中国化创新地解决。(3分)④事物是普遍联系的，要用联系的观点理论为行动指南，使党始终走在时代前列。(3分)看问题。“清朗”行动必须协同共治，只有部门协同，集聚(2)我国外交政策的宗旨是维护世界和、促进共同发各方力量，才能形成共治共建共享的工作局面。(3分)展：(1分)基本目标是维护我国的主权、安全和发展利(2)示例：坚定文化自信，展示和传承中华优秀传统文益，促进世界的和与发展；(2分)外交政策的基石和对化；促进中外文化交流，讲好中国故事；弘扬中华民族精外关系的基本准则是和共处五项原则。(2分)我国以神，践行社会主义核心价值观；以人民为中心，弘扬主旋和、文明、更健康的方式反哺世界，正是我国外交政策律，传递正能量；以人民喜闻乐见的形式，丰富节目内的实践和体现。(1分)容。（每点2分，共4分，答出其中2点即可）始终坚持以人民为中心、始终走在时代前列、我国的外唯物辩证法的联系观、发展观、矛盾观、文化自信、文化交政策第(1)问，解答时，首先依据设问指向提取材料交流等第(1)问，审设问可知，本题属于体现类试题，信息，然后联系《政治与法治》的有关知识组织答案，具知识指向辩证法，材料限定为“四个必须”，解答时要提体思路如下：取材料中的有效信息，分析其蕴含的辩证法道理，思路坚持人民民主专政，实现了全第一个答案，“只过程人民民主如下：有让人民起来监督政府，政府才坚持和完善以人民代表大会制“四个必须”知识定位组织答案中国共产不敢松懈”度为根本政治制度的一系列制党如度，用制度体系保障人民当家必须抓住重点，以重强调抓住主要矛盾在事物发展主要矛盾何跳作主，让一切公权力受人民监督点突破来带动整体工中起决定作用，办事出治作的深入推进情要抓重点党通过自我净化，乱兴不断纯洁党的队整体居于主导地位并衰的全面从严治党，保持历史伍，保证党的肌党的先进性和纯洁性必须综合施治，提高强调整体统率着部分，要树立第二个体健康治理工作的系统性系统观念周期全局观念，掌握系统答案，“自推进理论和制度创新，针对性和有效性优化方法，用综合的率我革命”通过自我革新，以接续推进的马克思思维方式认识事物推进理论和制度主义中国化创新理论创新，在革故鼎必须抓严抓细，坚持强调重视事物的发展总是从量为行动指南，使党始新中开辟未来变开始，量变达到一终走在时代前列问题导向，一个问题量的积累定程度必然引起质变个问题地解决要重视量的积累第(2)问，知识限定明确我国外交政策，要求分析中必须协同共治，形成强调坚持联「事物是普遍联系的国反哺世界的政策依据，属于原因类试题。题干指出，共治共建共享的工作系的观点要用联系的观点看中国正以和、文明、更健康的方式深度反哺世界，这符局面问题合我国独立自主的和外交政策，据此可联系我国外交第(2)问属于开放性试题，解答时要注意行为主体是网政策的宗旨、基本目标，对外关系的基本准则等知识，指络主播，从文化角度提出维护网络清朗的措施即可，如出中国反哺世界是中国外交政策的实践和体现。传承中华优秀传统文化、弘扬中华民族精神、传递正能20.(1)①士无居

10.A【解析】本题考查文言断句的能力。（原文标点）仁宗曰：“以直言召人，而以直言弃之，天下其谓我何？”宰相不得已，置之下等，授商州军事推官。11.D【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。“一位帝王只用一个年号”错误，一位帝王可用多个年号。12.D【解析】本题考查理解并概述文章内容的能力。“宣仁后在苏辙上疏后依然犹豫不决”错误，根据原文“宣仁后疑不决，辙面斥其非，复上疏曰…宣仁后命宰执读于帘前，曰：‘辙疑吾君臣兼用邪正，其言极中理。诸臣从而和之，‘调停’之说遂已”可知，苏辙的上疏得到了宣仁后的肯定，宣仁后认为苏辙的话极合理，众大臣都顺从并赞成，“调停”之说就此作罢。13.（1)王安石说：“你的话确实有理，我当慢慢思考。”从此超过一个月不讲青苗法。(“诚”“徐”“逾”翻译正确各1分，句意1分)(2)亲近君子，疏远小人，那么君主就威严而国家安宁太；疏远君子，任用小人，那么君主就有忧患而国家危险。(“远”“任”“殆”翻译正确各1分，句意1分)【解析】本题考查理解并翻译文言句子的能力。解题关键在于对重点文言实词、虚词和句式的理解，翻译时要注意抓得分点。第(1)句：诚，确实；徐，缓慢，慢慢；逾，逾越，超过。第(2)句：远，疏远，远离；任，任用；殆，危险。14.①司马光将苏辙置于第三等，②范镇感到为难，③胡宿认为苏辙对皇上不恭，要求黜落他。（每点1分，意思答对即可)【解析】本题考查梳理概括特定内容的能力。根据原文“考官司马光第以三等，范镇难之。惟考官胡宿以为不逊，请黜之”的内容，概括作答即可。【参考译文】苏辙字子由，十九岁时，和哥哥苏轼一同考中进士科，又一同殿试制科策问。宋仁宗年岁已高，苏辙想他或许会对政事感到疲倦，所以尽力讲政事得失，而对宫禁朝廷的事，论述得尤为激切。策问试卷送上后，苏辙自认为一定会被黜落。考官司马光将他置于第三等，范镇感到为难。只有考官胡宿认为苏辙对皇上不恭，要求黜落他。宋仁宗说：“本来想用直言来求取人才，却因直言而抛弃他，天下人会怎么说我呢？”宰相不得已，把他列入下等，任商州军事推官。宋神宗已即位两年，苏辙上书论政事，被召见于延和殿。当时王安石以宰相身份与陈升之管三司条例司，叫苏辙入三司条例司。王安石拿出《青苗书》让苏辙仔细说说意见，苏辙详尽地说了它的不足之处。王安石说：“你的话确实有理，我当慢慢思考。”从此超过一个月不讲青苗法。恰逢河北转运判官王广廉奏请发给几千份度僧牒作为本钱，在陕西转运司私自实行青苗法，春天发放秋天收还，和王安石意见相合，于是青苗法实行。王安石于是派八位官员到四方各地去，寻求尚未收取的财利。朝廷内外知道这些人一定会迎合王安石心意添加事情，都不敢说。苏辙写信给王安石，竭力陈说这件事不可行。王安石发怒，想要施加罪名给他，陈升之劝阻，任为河南府推官。宣仁后垂帘听政，起用司马光、吕公著，想革除弊政。司马光因王安石私自设《诗经《尚书新义》来考试天下士人，于是想改变科举，另立新的条例。苏辙说：“请求来年的考试，一切还照旧，只有经书的释义兼取注疏及各家论议，或提出应举者自己的见解，不专用王安石的学说。并罢去对律令释义的考试，使应举的人知道有定论，一心一意做学问，以待选拔考试，然后慢慢地议论元祐五年以后科举的条例，也不算晚。”司马光都不听。从元祐初年开始，政局改变一新，到现在已经五年了。人心已经安定，但元丰年间的旧党分布在朝廷内外，常常兴起一些邪说来动摇在位大臣，吕大防、刘挚很忧虑，想稍加推举任用（他们），来息过去的怨恨，叫作“调停”。宣仁后犹豫不决，苏辙当面指责这做法不对，又上疏说：“亲近君子，疏远小人，那么君主就威严而国家安宁太；疏远君子，任用小人，那么君主就有忧患而国家危险。况且君子和小人，在形势上如同冰和炭一样，在一起相处必然相争。一争之后，小人一定取胜，君子一定失败。”奏疏送入宫中，宣仁后命令宰相在帘前诵读，（然后）说：“苏辙担心我们君臣要兼用正和邪两种人，他的话极合理。”众大臣都顺从并赞成，“调停”之说就此作罢。15.D【解析】本题考查理解赏析诗歌内容的能力。分析不当，“鲁国酒薄，所以诗人开怀畅饮而不醉”错误，这里表意为“诗人没有兴致去痛饮酣醉”。16.①尾联直抒胸臆，诗人说“我的思君之情犹如这一川浩荡的汶水，日夜不息地紧随着你悠悠南行”，运用比喻形象地表达了对杜甫的深切思念，点明了主旨，为点睛之笔。②诗人寄情于流水，照应诗题，那流水不息、相【高语文参老考答案、笔2，瓦（共4页）】23-21A·

2022年6月绵阳南山中学2022年春季高二学年统考热身考试历史试题命题人：杨戬审题人：冯艳春一、选择题（下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的，请把它选出来，并把它前面的字母填涂在答题卡相应的位置。每小题2分，共48分)1.《诗·大雅·文王有声》篇《注》云：“国家之所居，谓城方也。公之城盖方九里，侯伯之城盖方七里，子男之城盖方五里…则天子之城十二里矣。”而考古发现东周王城的面积接近10方千米，也就是九里之城。这证实了文献中的记载是可信的。材料表明A.周朝城市建设已经颇具规模B.考古发现可以影响历史研究C.周潮建筑深受分封制的影响D.考古是研究历史的最佳途径2.下表为先秦时期关于铁的文献记载。据此可知出处记载《诗·秦风·驷驖》有“驷驖孔阜”之句。驖(tie)言马色黑如铁《左传·昭公二十九年》晋国用铁铸刑鼎，鼎上铸有范宣子的刑书，铸鼎的铁是作为军赋向民间征收的《吴越春秋》使童女童男三百人鼓橐装炭，金铁乃濡，遂以成剑。A.铁的应用范围较广B.政府支持冶铁业发展C.南北经济差距明显D.官营手工业规模扩大3.鲁国的执政季孙氏调动民众挖沟，孔子的弟子子路是当地的长官，他用自己的禄米做饭给民工吃。孔子听说后，立即派另一个弟子去制止。他对子路说：“夫礼，天子爱天下，诸侯爱境内，大夫爱官职，士爱其家，过其所爱曰侵”。从以上材料可知，孔子旨在强调A.仁爱必须符合礼制B.官民理应等兼爱C.固化贵族等级秩序D.诸侯不要侵犯别国4.中国出土的先秦时期的铁器，种类主要有生产工具、兵器、生活杂用具三类。据统计，内蒙古出土的这三类铁器的数量比约为14：1004：66；辽宁是119：602：5；山西是72:79:593;河南是174：119：93；湖南是98：62：15；广东是35：92：310。这反映了当时A.政治经济呈现区域差异B.诸侯争霸民不聊生C.南方经济水高于北方D.生产关系发生变革5.据睡虎地秦墓竹简记载：官员向上级请示，不得以口头形式，也不得由他人代为请示，而必须使用公文；并制定专门的《行书律》，对危害公文安全与准时送达的行为给予惩罚。这表明，秦朝A.通过严刑峻法管理官员B.形式主义降低行政效率C.利用文书推行行政管理D.中央直接管辖各级官员6.西汉各郡国每年都要向中央交纳一定的实物贡输，由于路远费繁，贡品多有损坏，往往政府得不偿失。汉武帝元鼎二年，规定各郡国把贡品及运输费用，按当地市价折合成土特产品，上缴当地均输官。均输官负责分类，有的运往京师，有的运往缺少这类产品的地区出售。上述改革第1页共6页

第四套1.B瓦拉批判圣徒所褒奖的贞操美德，认为其“侵犯人的本性”，这体现了瓦拉要求张扬自然人性，关注人的世俗生活的观点，故选B项。材料不涉及宗教信仰问题，排除A项；材料没有探讨知识与道德的关系，排除C项；倡导自然人性不等于认为人性本恶，排除D项。2.B材料“对人物外表和身体比例极为重视”“熟悉人体各部分的构造以达到比例的和谐”等信息表明达·芬奇对人本身的重视，可见其绘画艺术具有人文主义色彩，故选B项。A项与材料主旨不符，排除；文艺复兴时期近代自然科学仍受到教会的压迫，排除C项；D项中“主导”的说法错误，排除。3.C材料信息显示，15世纪末至16世纪初，德意志的民族主义思潮高涨，要求推翻罗马教廷统治，争取民族教会的独立。由此可知，民族主义思潮推动了宗教改革，故选C项。材料没有涉及世俗政权的内容，排除A项；B项与史实不符，排除；宗教改革与德意志的统一无必然的因果联系，D项错误。4.A由材料“国家负责管辖生命、财产等问题”“世俗权力高于教会权力”可知，此言论包括了近代民族国家的观念，推动了宗教改革的发展，故选A项。这一主张会激化教会与王权的矛盾，排除B项；C项表述过于绝对，排除；D项由材料体现不出，且与材料主旨不符，排除。5.D由材料中的“生产中的技术改造和机器的逐步使用”“需要自然科学予以解决”等信息可知，经济发展引发了一系列新问题，这就需要自然科学予以解决。据此可以推知，近代自然科学的产生主要源于社会需要，故D项正确。工业革命开始于18世纪六七十年代，排除A项；材料没有显示市场扩大的信息，排除B项；这些“新问题”属于需要解决的问题，不属于理论突破范畴，排除C项。6.D科学的进步解放了人们的思想，思想的进步又推动了科学的发展。材料中提到的价值观为科学进步提供了理论支撑，故选D项。材料未反映科学家否定上帝的存在，排除A项；B、C两项表述以偏概全，且“改变了”“构建了”的说法过于绝对，排除。7.C材料的关键信息是“在一个有法律的社会里”，这说明孟德斯鸠强调自由是在法律范围内的自由，故选C项。材料谈的是法律与自由的关系，而非法律约束人的行为，A项错误；B项由材料体现不出，排除；D项与材料主旨不符，排除。8.B由材料“主权是…全体个人的结合所形成的公共人格”“每个结合者集体地被称为‘人民”可知，卢梭重视人民公意，故选B项。A、C、D三项均不符合材料主旨，排除。9.A结合所学知识可知，16~17世纪，英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大，他们以议会为基地，向专制王权发起挑战。1640年，英国资产阶级革命爆发。经过两次内战，议会获胜，国王被处死。随后，英国经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争。1688年，英国发生“光荣革命”，之后，英国君主立宪制逐步形成，故选A项。10.A材料中“这里的‘人民'是指城乡有产阶级”反映出《权利法案》没有考虑普通群众的利益，具有保守性；而《权利法案》创造了“一国两君”的体制，使国王成为国家的象征，议会成为国家权力中心，说明其还具有革命性，故选A项，排除C项。《权利法案》是英国的法律性文件，不是成文宪法，排除B项；1688年“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的结束，排除D项。11.D《独立宣言》以“人具有不可剥夺的生命、自由和追求幸福的权利”的思想宣告了革命的合理性，对民族独立运动起了很大的促进作用，其等思想来源于启蒙运动中的“天赋人权”学说，故D项正确。A、B、C三项属于启蒙运动中国家学说的理论，均排除。12.B由材料“美国制宪会议就总统的任期更改（由‘任期七年’改为只要‘行为良好，继续任职’）进行投票，华盛顿投了赞成票”可知，华盛顿主张总统有较长的任期；由材料“将立法机构推翻总统否决的比例由34降至23,华盛顿投了反对票”可知，华盛顿反对立法机构可以较容易地推翻总统的否决。综上所述，华盛顿主张建立强大的行政部门，故选B项。材料并未表明结果，故看不出华盛顿的决定性作用，排除A项；C项是对材料信息的错误解读，排除；材料没有体现南北方之间的矛盾，排除D项。13.D由材料可知，1789一1879年，法国先后发生重大政治危机13次，这些危机都发生在重大的生死关头，最终危机的成功解决又保证了社会的不断进步，这反映了法国共和之路的艰难曲折，故D项正确，排除B项。“政治危机中充斥着政体的纷争”只是法国共和之路的表面现象，而非实质，排除A项；C项在材料中无法体·7·【22新教材·DY·历史·参考答案一R一中外历史纲要（下）一HEB(领先)】

第Ⅱ卷（非选择题二、非选择题（本大题共5小题，共50分。）共50分)24.21.(11分)果蝇的眼色由两对等位基因(A、a和B,b)控制，其中基因B,b位于X染色体上，两对等位基因独立遗传。基因A和基因B同时存在时果蝇表现为红眼，基因B存在而基因A不存在时果蝇表现为粉红眼，其余情况果蝇均表现为白眼。请回答下列问题：因(1)控制果蝇眼色基因的遗传遵循定律。粉红眼果蝇的基因型有种。黑(2)正常情况下，基因型为AAXX和AXY的果蝇杂交，子代的表型及比例为出(对表型的描述不涉及性别)。(3)现让两只红眼雌雄果蝇杂交，子代中只有红眼果蝇和粉红眼果蝇两种类型，则两只亲本红眼果蝇的基因型是。利用子代中的果蝇为材料，探究子代中的红眼雄果蝇2是否是纯合子，实验方法是22.(9分)某种狗的毛色受两对同源染色体上的两种基因控制：第一种基因控制毛色，其中黑色为显性(B),棕色为隐性(b);第二种基因控制颜色的表达，颜色表达为显性(E),颜色不表达为隐性()。无论遗传的毛色是哪一种（黑色或棕色），颜色不表达狗的毛色为黄色。一位育种学家连续让一只棕毛狗与一只黄毛狗交配，所生小狗全为黑色，用子代雌雄黑毛狗相互交配，结果生下的小狗有黑色、黄色和棕色三种体色。请分析回答下列问题：（注：两对基因分别位于两对常染色体上)(1)该遗传实验中，亲代棕毛狗和黄毛狗的基因型分别是(2)从理论上说，F2中各种表型及其数量比应为,其中黄毛狗的基因型有种，如果让F2中黄毛狗与亲代棕毛狗交配，其后代出现棕趣毛狗的概率是(3)这两对基因的遗传遵循定律，如果要利用以上家系设计测交实验验证该定律，可以从F2黄毛狗中选出适合基因型个体与任一异性狗进行实验。23.(10分)花蕊的性别分别受两对独立遗传的等位基因控制，当显性基因B和E共同存在时，植株开两性花，表现为野生型；仅有显性基因E存在时，植株的雄蕊会转化成雌蕊，成为表型为双雌蕊的可育植物；只要不存在显性基因E,植物表现为败育。请根据上述信息回答下列问题：(1)基因型为BBEE和bbEE的植株杂交，应选择作父本，F1自交得F2,F2中的表型及其比例为(2)基因型为BbE的个体自花传粉，后代可育个体所占比例为,可育个体中纯合子所占比例为基因型分别是(3)请设计实验探究某一双雕蕊个体是否为纯合子。（提示：有已知性状的纯合子植株可供选用)实验步骤：结果预测：如果,则该植株为纯合子；如果,则该植株为杂合子。全国100所名校高考专项强化卷·生物学卷五第5页（共6页）【XGK·HAIN】

们把细而扁的扁担当床，也不管硬实的扁担略得慌，他们沉浸在梦乡中，脸上露出了少见的笑意。原先遮蔽他们的阳光移开，他们就暴露在明亮的阳光下，脸庞被阳光镀亮了。材料二：这一刻，我被感动了。后来我又多次近距离观察他们，最终写下了这篇文章。我想在这短十年春，齐伐鲁、卫。鲁、卫大夫如晋请师，皆因邵克。晋使邻克以车八百乘为中军将，士燮小的篇幅中描摹出他们很少外现的内心世界，表达我真诚微薄的人文关怀和敬意。将上军，来书将下军，以救鲁，卫，伐齐。(《流浪的扁担》创作感言——王清铭)六月壬中，与齐侯兵合靡算下。癸百，陈于鞍。逢丑父为齐顷公右。顷公曰：“驰之，破晋军6.下列对文本一相关内容的理解，不恰当的一项是(3分)会食。”射伤邻克，流血至履。克欲还入壁，其御曰：“我始入，再伤，不敢言疾，恐惧士卒。愿子忍A.“流浪的扁担”中“流浪”一词突出了农民工没有固定职业、没有固定居所的生存状态，暗之。”遂复战。战，齐急，丑父恐齐侯得，乃易处，顷公为右，车维于木⑧而止。晋小将韩厥伏齐侯含了作者对其生活境遇的同情和忧虑。母文中“如无处落脚的候鸟”写出了“扁担”们面对城市变化的尴尬处境，“尽管他们也不懂车前，日曰“寡君使臣救鲁、卫”，戏之。丑父使顷公下取饮，因得亡，脱去，入其军，晋邵克欲杀丑父，丑父日代君死而见得后人臣无忠其君者矣免舍之。丑父递得亡归齐。错在哪里”则揭示出他们流浪的原因。C.文中写“扁担”们睡梦中的浅笑和梦见庄稼的情形，表明他们对艰难生活的暂时忘却，以十一年，晋初置六卿，赏鞍之功。齐顷公朝晋，欲尊王晋景公，晋景公不敢受，乃归。归而顷及对曾经安然自在的乡村生活的眷恋。公弛苑固，薄赋敛，振孤问疾，虚积聚以救民，民亦大说。厚礼诸侯。竟顷公年，百姓附，诸侯不犯D.从文章结尾“他得先唤醒在城里念书的孩子”，可以猜测出“在城里念书的孩子”是“扁担”们如此艰辛劳作的动力源泉和生活希望。(节选自《史记·齐大公世家》7.下列对文本一艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)【注】①邵克：郤献之，晋军主帅，居帅车中央掌旗鼓，②介：同“甲”，铠甲，③张侯：即解张，③维(9©)于木：被树枝阻挡。A.“流浪的扁担”这个标题运用了比喻的修辞手法，以“扁担”喻“农民工”，以物喻人，构思10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。新颖，形象生动，耐人寻味。(3分)B.文中“天空偶尔落下几只燕子…”两句从“流浪的扁担”的视角来写他们对城市景观的印象，用景物来衬托其内心情感。丑父A代有君死可而回见回图G后日人可臣了无K忠回其M君四心文章刻画“流浪的扁担”的形象除了通过外貌、动作、神态、心理等正面描写外，还通过城者可矣克Q舍之里人来对比，通过景物来衬托。11.下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)D.文章以“扁担”为线索，描述在城里以做苦力为生的农民工的艰难与辛劳，意在表达自己A.“逢丑父为右”中的“右”与“沛公之参乘樊哙者也”中的“参乘”意义相同的同情和敬意，引起人们的关注。B.“吾子忍之”中的“吾子”即你，与“吾属今为之虏矣”中的“吾属”意义不同8.文本二中作者说“他们是城市中一道独特的风景，如果这也算风景的话”。你觉得“流浪的扁左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，属“春秋三传”之一。担”是城市中的一道风景吗？请结合文本进行分析。(6分)奶“世家”指《史记》中帝王诸侯的传记，共三十篇，如《陈涉世家》。9,作者在谈创作感言时说“我想在这短小的篇幅中描摹出他们很少外现的内心世界，表达我真12.卡列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)诚微薄的人文关怀和敬意”，请结合文本一谈谈你对此的理解。(6分)A.《左传》写人物极为出色。选文详写帅车上的对话，人物个性鲜明，解张有慷慨陈辞，又有二、古代诗文阅读(35分)理性分析，性格刚毅；郑丘缓则先表功又表关心，显得细腻。（一)文言文阅读（本题共5小题，20分）B.《左传》写战斗场面精彩，选文突出战斗特点：快一快速进攻、快速反击、快速追击。《史阅读下面的文言文，完成10~14题。记》选文除了记述战斗场面外，还交代了战争的前因后果。材料一：、C,齐晋鞍之战，齐军攻势凶猛，晋军主帅重伤在身，但毫不畏惧、一直坚持击鼓指挥战斗，最癸百，师陈于鞍。那夏御齐侯，逢丑父为右。晋解张御克”，郑丘缓为右。齐侯日：“余姑终齐师败逃，晋军乘胜追击，齐侯先被韩厥俘虏，后成功逃亡。翦灭此而朝食。”不介马而驰之。部克伤于矢，流血及屡，未绝鼓音，日：“余病矣"张侯“日：“自始合，而矢贯余手及时，余折以御，左轮朱殷，岂敢言病。吾子忍之！”缓曰：“自始合，筒有险，D,从《史记》选文中我们可以看出，齐晋鞍之战的起因表面是齐国攻打鲁国和卫国，停国卫国向晋国求救，晋军出兵救授，但深层原因却是两个大国的争葡，余必下推车，子岂识之？一然子病矣”张侯日：“师之耳目，在吾旗鼓，进退从之。此车一人股13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)之，可以集事，若之何其以病败君之大事也？援甲执兵，国即死也。病未及死，吾子勉之！”左并(1)邻克伤于矢，流血及展，未绝鼓音，日：“余病矣！”(4分)辔，右援抱而鼓，马逸不能止，师从之。齐师败绩。逐之，三网华不注。(2)其御曰：“我始入，再伤，不敢言疾，恐惧士卒。愿子忍之，"(4分)【高三语文第5页（共8页）】(节选自《左传·齐肾鞍之战》14,请结合文本内容，简要概括齐晋鞍之成晋国取胜的原因及齐侯成功透亡的原因。(3分)【高三语文第6页（共8页）】

们把细而扁的扁担当床，也不管硬实的扁担略得慌，他们沉浸在梦乡中，脸上露出了少见的笑意。原先遮蔽他们的阳光移开，他们就暴露在明亮的阳光下，脸庞被阳光镀亮了。材料二：这一刻，我被感动了。后来我又多次近距离观察他们，最终写下了这篇文章。我想在这短十年春，齐伐鲁、卫。鲁、卫大夫如晋请师，皆因邵克。晋使邻克以车八百乘为中军将，士燮小的篇幅中描摹出他们很少外现的内心世界，表达我真诚微薄的人文关怀和敬意。将上军，来书将下军，以救鲁，卫，伐齐。(《流浪的扁担》创作感言——王清铭)六月壬中，与齐侯兵合靡算下。癸百，陈于鞍。逢丑父为齐顷公右。顷公曰：“驰之，破晋军6.下列对文本一相关内容的理解，不恰当的一项是(3分)会食。”射伤邻克，流血至履。克欲还入壁，其御曰：“我始入，再伤，不敢言疾，恐惧士卒。愿子忍A.“流浪的扁担”中“流浪”一词突出了农民工没有固定职业、没有固定居所的生存状态，暗之。”遂复战。战，齐急，丑父恐齐侯得，乃易处，顷公为右，车维于木⑧而止。晋小将韩厥伏齐侯含了作者对其生活境遇的同情和忧虑。母文中“如无处落脚的候鸟”写出了“扁担”们面对城市变化的尴尬处境，“尽管他们也不懂车前，日曰“寡君使臣救鲁、卫”，戏之。丑父使顷公下取饮，因得亡，脱去，入其军，晋邵克欲杀丑父，丑父日代君死而见得后人臣无忠其君者矣免舍之。丑父递得亡归齐。错在哪里”则揭示出他们流浪的原因。C.文中写“扁担”们睡梦中的浅笑和梦见庄稼的情形，表明他们对艰难生活的暂时忘却，以十一年，晋初置六卿，赏鞍之功。齐顷公朝晋，欲尊王晋景公，晋景公不敢受，乃归。归而顷及对曾经安然自在的乡村生活的眷恋。公弛苑固，薄赋敛，振孤问疾，虚积聚以救民，民亦大说。厚礼诸侯。竟顷公年，百姓附，诸侯不犯D.从文章结尾“他得先唤醒在城里念书的孩子”，可以猜测出“在城里念书的孩子”是“扁担”们如此艰辛劳作的动力源泉和生活希望。(节选自《史记·齐大公世家》7.下列对文本一艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)【注】①邵克：郤献之，晋军主帅，居帅车中央掌旗鼓，②介：同“甲”，铠甲，③张侯：即解张，③维(9©)于木：被树枝阻挡。A.“流浪的扁担”这个标题运用了比喻的修辞手法，以“扁担”喻“农民工”，以物喻人，构思10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。新颖，形象生动，耐人寻味。(3分)B.文中“天空偶尔落下几只燕子…”两句从“流浪的扁担”的视角来写他们对城市景观的印象，用景物来衬托其内心情感。丑父A代有君死可而回见回图G后日人可臣了无K忠回其M君四心文章刻画“流浪的扁担”的形象除了通过外貌、动作、神态、心理等正面描写外，还通过城者可矣克Q舍之里人来对比，通过景物来衬托。11.下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)D.文章以“扁担”为线索，描述在城里以做苦力为生的农民工的艰难与辛劳，意在表达自己A.“逢丑父为右”中的“右”与“沛公之参乘樊哙者也”中的“参乘”意义相同的同情和敬意，引起人们的关注。B.“吾子忍之”中的“吾子”即你，与“吾属今为之虏矣”中的“吾属”意义不同8.文本二中作者说“他们是城市中一道独特的风景，如果这也算风景的话”。你觉得“流浪的扁左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，属“春秋三传”之一。担”是城市中的一道风景吗？请结合文本进行分析。(6分)奶“世家”指《史记》中帝王诸侯的传记，共三十篇，如《陈涉世家》。9,作者在谈创作感言时说“我想在这短小的篇幅中描摹出他们很少外现的内心世界，表达我真12.卡列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)诚微薄的人文关怀和敬意”，请结合文本一谈谈你对此的理解。(6分)A.《左传》写人物极为出色。选文详写帅车上的对话，人物个性鲜明，解张有慷慨陈辞，又有二、古代诗文阅读(35分)理性分析，性格刚毅；郑丘缓则先表功又表关心，显得细腻。（一)文言文阅读（本题共5小题，20分）B.《左传》写战斗场面精彩，选文突出战斗特点：快一快速进攻、快速反击、快速追击。《史阅读下面的文言文，完成10~14题。记》选文除了记述战斗场面外，还交代了战争的前因后果。材料一：、C,齐晋鞍之战，齐军攻势凶猛，晋军主帅重伤在身，但毫不畏惧、一直坚持击鼓指挥战斗，最癸百，师陈于鞍。那夏御齐侯，逢丑父为右。晋解张御克”，郑丘缓为右。齐侯日：“余姑终齐师败逃，晋军乘胜追击，齐侯先被韩厥俘虏，后成功逃亡。翦灭此而朝食。”不介马而驰之。部克伤于矢，流血及屡，未绝鼓音，日：“余病矣"张侯“日：“自始合，而矢贯余手及时，余折以御，左轮朱殷，岂敢言病。吾子忍之！”缓曰：“自始合，筒有险，D,从《史记》选文中我们可以看出，齐晋鞍之战的起因表面是齐国攻打鲁国和卫国，停国卫国向晋国求救，晋军出兵救授，但深层原因却是两个大国的争葡，余必下推车，子岂识之？一然子病矣”张侯日：“师之耳目，在吾旗鼓，进退从之。此车一人股13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)之，可以集事，若之何其以病败君之大事也？援甲执兵，国即死也。病未及死，吾子勉之！”左并(1)邻克伤于矢，流血及展，未绝鼓音，日：“余病矣！”(4分)辔，右援抱而鼓，马逸不能止，师从之。齐师败绩。逐之，三网华不注。(2)其御曰：“我始入，再伤，不敢言疾，恐惧士卒。愿子忍之，"(4分)【高三语文第5页（共8页）】(节选自《左传·齐肾鞍之战》14,请结合文本内容，简要概括齐晋鞍之成晋国取胜的原因及齐侯成功透亡的原因。(3分)【高三语文第6页（共8页）】

40.(1)(12分)①发挥创新引领经济发展的作用，为高质量发展注入新动能。(3分)②量子科技成示例四：果转化落地催生新产业新业态新模式，促进科技创新与实体经济协同发展，推动建设现代化经济体系。论题：水利资源及其开发利用影响基本经济区的形成与发展。(3分)(3分)③推动供给侧结构性改革，提高商品和服务供给质量，更好实现人民对美好生活的向往。(3分)阐述：中国古代基本经济区始终在黄河中下游或长江中下游地区。古代中国以农业立国，而水利是④有利于发挥新型举国体制优势，保障产业链供应链安全，确保国民经济循环畅通，赢得国际竞争主动。传统农业发展的命脉，黄河和长江中下游地区因为水利资源富足、经济腹地广阔，成为中国古代基本经济区具有必然性：(4分)历代王朝都重视基本经济区的水利建设，战国到秦汉，关中原修建了郑国(3分)渠等水利工程。历代治理黄河，开凿和改建大运河等举措，都进一步巩固了基本经济区的核心地位。(440.(2)(12分)①专精特新中小企业是解决关键核心技术“卡脖子”问题的重要力量，有助于推动中分)小企业转型升级，增强核心竞争优势；(3分)②连接断点、疏通堵点，提升产业链、供应链稳定性；(3小结：可见，对水利资源及其开发利用是国家基本经济区建设中重点考量的因素。(1分)分)扩大就业、改善民生，促进创业创新、保持创造活力(3分)；③助力构建新发展格局，推动高质量(考生若从次等基本经济区的开发和区域经济发展等角度回答，阐述合理，同等给分)发展，增强国家经济发展的韧性(3分)。44.(15分)(1)特点：强调君主权威；渗透儒家伦理；犯罪惩戒与制度引导结合；继承前朝并有所发历史部分展；加大盗劫官财的惩处力度。(3点6分)24-28 BACBC 29-33 BDCAC 34-35 AD(2)背景：北魏统一北方，封建化进程进一步加快，民族交融的趋势增强；北魏初期吏治腐败，掠夺现41.(25分)象严重，社会矛盾尖锐：适应游牧经济向农耕经济转型需要；儒家思想的影响：前朝立法奠定了基础：(1)多元特征：西域文化与中原文化相融；佛、道、儒家文化相融；宗教文化与世俗生活相融(3点6统治者积极推动，支持改革。(4点9分)分)意义：多元特征的出现，是丝绸之路畅通、佛教文化传入，民族交流的结果；体现了古代艺术家们的智慧和劳动人民对美好生活的追求：丰富和发展了中华文明，有利于增强民族自信和文化认同；展现了世界文化的艺术成就，是闻名世界的艺术宝库。(4点8分)(2)原因：政治稳定；经济繁荣，丝绸之路畅通；发达科技文化的吸引力：开明开放的政策。(3点6分)价值：史学研究价值；文化艺术价值；（外交）时代价值（交流、包容、互鉴）；（经济）旅游价值：文学价值。（任意4点5分）42.(12分)示例一：论题：我国古代基本经济区呈现出向东向南转移的趋势。(3分)阐述：秦汉时期，我国古代基本经济区位于黄河流域中下游地区，这与黄河流域开发较早和秦汉王朝定都关中密切相关；(4分)南宋以来，基本经济区转移到长江中下游地区。这与魏晋以来南方经济持续发展、黄河流域过度开发、魏晋到两宋北方战乱导致人口大量南迁、南方优越的自然条件等因素紧密相联。(4分)小结：可见，中国古代基本经济区向东向南转移是多种因素作用的结果，并经历了一个长期的过程。(1分)示例二：论题：基本经济区对王朝的统治具有战略性影响。(3分)阐述：基本经济区对历代王朝的统治具有举足轻重的地位，例如，秦汉王朝依托关中地区建立政权并完成对全国的统一。南宋能够实现与北方金政权的长期对峙，很大程度上依赖于江南基本经济区的支持；(4分)历代统治者均重视对基本经济区的开发与控制，例如，元明清以来统治者改建大运河，加强漕运和海运，确保对南方的有效控制。(4分)小结：可见，对基本经济区的开发与控制，事关王朝统治的安危。(1分)示例三：论题：元明清统治者有试图把海河流域发展成为基本经济区的战略思考。(3分)阐述：南宋以来，经济重心南移，南北方经济发展不衡加大；元明清王朝定都北京，政治、经济中心分离，首都北京的物质供应仰仗南方，耗费巨大。(4分)海河流域乃京畿要地，是京杭大运河漕运和南北海运必经之地，还是连接东北、蒙古、西北的枢纽，战略位置重要，拥有成为一个基本经济区的地缘优势：把海河流域建立一个基本经济区，不仅有利于拱卫京师，维护北部边防安全，而且有利于促进我国南北方经济的衡发展。(4分)小结：可见，将海河流域发展为基本经济区是元明清统治者为加强其统治而力图实现的战略构想。(1分)高三文综2023-10阶考第8页共6页

《双语学报》2023-2024学年高一RX版·新教材东莞专版第9期测试题参考答案及部分解析第9期测试题参考答案14.D。推断。根据第二段They...safe passagebecoming a safe and quick way to travel ..into some of these dangerous seaports ..op-护知，作者认为无人机有能力改变我们的出1-5 BABCCportunities for business可推知，John Kelly行方式，成为一种安全快捷的出行方式，因6-10(One possible version)认为灯塔为水手进入一些危险海港的安全此对其来来持积极的态度。6.chicken7.Appearance通道提供了方向，而这些海港为社区提供了七选五8.different/various9.night巨大的商业机会，即灯塔在历史上发挥了重导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”10.endangered要作用。主题语境。主要介绍了手写体带给人们的益处。11-15 DCCDA16-20 BCDBA15.A。理解具体信息。根据第三段to groups26.E。此空设于段中，是个过渡句，起着承上启21-25 DCDBA26-30 EGBACwilling to take action to keep them in good下的作用。上文指出了不依教于电脑，用笔31-35 ACABB36-40 ADACBcondition可知，灯塔所有权变更为那些愿意和纸写东西仍然很方便，本句指出我们不应41-45 DCDDA采取行动保护它们的团体，即目的是为了保该忘记手写体和电脑打宇相比有许多优势46-55 (One possible version)护它们。引出文章主题。46.wisdom47.where16.B.理解县体信息.根据第四段For interested27.G。此空设于段中，与上文存在递进关系。上48.have been affected49.to/towardsbuyers,they must be able to keep up the light文指出当我们学手写体时，需要对手指进50.it51.to competehouses and make sure the public can access行精细的控制，保持专注并有所思考，本句52.were trapped53.strugglingthem可知，感兴趣的买家必须能够保护好中进一步指出这个过程使大脑在运动控制54.positively55.varieties灯塔，并确保公众能够进入参观。和，思雏方而都变得活跃起来。56-64 (One possible version)17.C。理解目的。文章意在向人们介绍美国的28.B。此空设于段首，是本段的主旨句。本句指56.sets an example灯塔在现代技术的冲击下失去了实际功能出手写体有助于我们实现目标，下文内客围57.an increasing number of一些灯塔被赠送或拍卖，即告知人们灯塔的绕本句展开，介绍了具体方式及原固所在。58.of which the windows 59.come along去处。29.A。此空设于段尾，与上文存在指代关系。本60.stood at61.gave upC句中的This指代上文中的内容，即当我们62.The medical team went on working despite the导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”在电脑上做笔记时，往往会逐宇逐句地记heavy rain.主题语境。研究人员通过观察马与人类之间的录，并没有真正理解内客：63.These noises made it impossible for me to focus"互动关系，认为在建造机器人时可以在非语言30.C。此空设于段中，与上文存在解释关系。上on my work.交流和尊重等方而借鉴一些经险。文指出手写宇可以帮助我们更好地集中注4.I was watering flowers in the garden when I18.D。理解具体信息。极据第一段Can these意力和思芳，本句指出这是因为没有语法建heard someone shouting for helpage-old relationships teach usbuilding议戏人工智能指导我们的思想。应用文写作(One possible version)robots.to help solve可知，人类和马t完形填空Dear Tony,保持着牢固的关系，而研究人员对这种关系导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”How is it going these days?I'm writing to seck能用于制造机器人存疑，Jain的想法是将人主题语境。作者二十年前尝试做软就但以失败your advice on what gift I should prepare for my马关系应用于改善机器人的设计。告终。如今，一个偶然的机会促使作者再次尝mother.19.B。理解具体信息。根据第三段Jain spent武，这次地终于成功了。Her birthday is just around the comner,and Imonths observing classes.She interviewed and3l.A。极据下文The winners could get.可知作want to give her something special and meaningfulobserved horse experts.可知，Jain花了几个者的家乡有一场糖果制作“比赛to express my love and gratitude.Considering my月的时间在马匹教学课上进行观慕，并且地32.C。极据下文so I leamed to make fudge atlimited pocket money,I'd like to make a hand-采访了马匹专家，即地与这些人合作实地开om心.可知，奖品对作者来说太“有吸引力”made gift.She has a wide range of interests such展研究，获得观测结果。了as cooking,.singing,and traveling,.which makes it20.A.推断。极据第四段We could build similar33.A。报据上文I tried a dozen times及下文hard for me to decide on what to make.Knowingtypes of exptessions without speech in ourwith little success..可知，作者试了十儿次，you're good at crafts,I hope you can give merobots,.like ears that可菲知，可以模仿马的“但”都没有成功。some suggestions.行为在机器人中建立类似的无语言表达，即34.B。据下文maybe I wasn'tcutout for thisLooking forward to your carly reply.道过肢休语言交流。可知，作者“认为”自己不是做糖果的那块Yous,21.D。理解主旨要义。文章主要介绍了道过观料。Li Hua慕马与人类之间的互动关系，研究人员认为35.B。报据上文maybe I wasn'tcut out for this在建造机器人时可以借鉴一些经验，由此可可知，作者认为自己不是做然果的那块料第9期测试题部分答案解析所以地“放弃”了。知答策。36.A。极据语境可知，作者的孙子记起作者讲君电数款被的”经历阅读理解导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。主要介绍了一项无人机计划探索无37.D。根据语境可知，作者的孙子“相信”作者导语：本文是一篇应用文，居于“人与社会”人机技术如何提升服务和减轻变通拥蜡问题，能制作出美味的软糖。主题语境。文章介绍了明尼苏达州的四家剧院。成为一种安全、高效的出行方式。38.A。极据下文afraid that I could go.可知作者“小心地”按报食谱制作软糖。1l.D.n断.根据Stevie Ray's Comedy Cabaret22.C。理解具体信息。根据第一段It is trying39.C。极据上文afraid that可知作者服着食谱部分中the members create immediate comeout longer flights with much larger space for做软就，生怕“出错”。dies based on the audience's suggestionscarrying,可知，NDI在尝试使用更长的航40.B。根据上文which said I should及下文.知，剧团人员根据观众的建议现场创作喜班、更大的空间将乘客和包襄运送到机场，didn't tell me exactly when I should stop stirring.剧，固此该别院注重与观众的交流。即提供更大运输能力的无人机服务。可知，这一“指令”并没有清毙地说明作者应12.C。理解具体信息。极据Pillsbury House+23.D。理解诃汇。根据第二段The drones do it该在什么时候停止搅拼。Theatre郎分中Chicago Avenue Project proby removing cars and trucks from the roads.ductions are free for the public.可知，在这刷可推知，无人机与空中变道管理系统相连4l.D.极据下文it would tum out fine可知，作者“希望”地做的软就是好的。院可以观看免费表演。道过将汽车和卡车从道路上移走的方式来42.C,根据语境可知，作者过了一会儿去“查看“13.C。抢断。报据Mantorville Theatre Company“诚轻”道路变通拥挤问题。软糖。部分Melodramas are $10 for adults and S824.B。断。根据第三段.to minimize the risk43.D。根据下文the fudge hardened to a perfectfor students/seniors..可知，一对老年夫妇看情of them crashing into each other or causingdegree!可知，“令人惊奇的"事情发生了。节剧需要花8×2=16美元。problems for other air traffic.可推知，研究人44.D。报据语境可知，作者通过多次“尝试”获B员对无人机进行了测试，以最大限度地降低得了这种隐性知识。导语：本文是一痛新闻报道，属于“人与社它们相互碰撞或给其他空中交通带来的风45.A。根据语境及下文you will give your best会”主题语境。主要介绍了美国的灯塔在现代技险，即确保它们的安全性。and finally make it.可知，如果你下定决心要术的冲击下失去了实际功能，一些灯塔被增送25.A。理解观点、态度。根据最后一段hash肥“做成”"某件事，你会尽你最大的努力，最终戏拍卖。power to change the way we travel ..to成功。

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15:34田爸9l☐85%←一6.2024届高三模拟.…2024届高三模拟卷中（六)·历史参考答案及解析12345678910DDAADAA111213141516BDDBAD1.D【解析】根据材料可知，面对洪水中国先民选择团结协作、迎难而上，治理洪水注定不是局部性的，而是需要大范围动员社会集体力量，通过合作治水，“天下万邦”愈加紧密融合，催生了名副其实的文明国家一夏朝，孕育了华夏民族，同时也将统一性深深融入了中华文明的血脉中，刻入了中国人的基因中，D项正确：材料涉及的是治理灾害，并非是经济发展，排除A项：夏朝建立了第一个早期国家，与材料不符，排除B项：提高禹的威信不是材料主旨，排除C项。故本题选D项。2.D【解析】根据材料可知，《齐民要术》中认为统治者应该懂得农业、为民兴利、重农爱农，这一思想渗透出传统儒家民本思想，D项正确；A项表述过于夸大，排除A项：B项材料未反映出，排除B项：材料未体现其创新性，排除C项。故本题选D项3.A【解析】根据材料可知，翰林院初时为供职具有艺能人士的机构，后来逐渐演变成专门起草机密诏制的重要机构，反映了中书省的权力被削弱，A项正确：内阁是明朝设立的，此时还未出现，排除B项：材料反映了翰林院职权变化，未体现科举考试日益规范化，排除C项：材料未体现抑武等相关内容，D项不符合材料主旨，排除D项。故本题选A项。4.A【解析】根据材料“女真、契丹人迁至关内”“使其耕种谋生”“所居不在州县，筑寨于村落间”可知，材料体现出金朝由游牧向定居、农耕的转变，反映了少数民族封建化的过程，A项正确：根据所学知识可知，金朝时期女真与汉族，及其他民族之间仍旧存在差异，排除B项：材料信息不能判断金熙宗时期“开始”重视农业，排除C项：材料反映的是将女真、契丹人迁到关内，进行耕种，没有涉及金朝的军制，且根据所学知识可知，金朝并没有全面借鉴宋朝的军制，排除D项。故本题选A项。5.D【解析】根据材料“满汉科道，凡有关内外朝政吏治，每人各条奏一折，封固进呈”可知，材料反映了密折制度，中央和地方官员直接向皇帝递送奏折，真正实现了及时的下情上达，有利于强化皇帝对官员的控制，D项正确：该规定强化了皇帝对官员的控制，材料没有明确信息表明提高了政府的行政效率，排除A项：该规定强化了皇帝对官员的控制，但“确保了朝廷决策的合理性”说法过于绝对，排除B项；该规定强化了皇帝对官员的控制，未涉及官吏考核制度，排除C项。故本题选D项。6A【解析】根据材料“可能被称为糖蜜战争或者大米战争”并结合所学知识可知，即便没有虎门销烟作为借口，英国仍会以其他的借口发动战争，揭示了英国发动战争的必然性，A项正确：1852年自由主义才成为英国国策，晚于材料时间，排除B项：材料中的观点企图用经济原因来掩盖战争本质，而鸦片战争的本质就是一场侵略战争，排除C项：材料中并没有体现英国为了扭转贸易逆差而发动战争，且鸦片战争的根源是工业革命后，英国急需开拓商品销售市场和原料产地，排除D项。故本题选A项。7.A【解析】根据材料“民国时期”“江西修水乡村”“打到长沙去”“暴动胜利万岁”并结合所学知识可知，民国十六年(1927年)江西农民参与中共领导的秋收起义，以进攻长沙为目标。这是中共在八七会议后为挽救大革命的努力，A项正确：两幅标语反映的是中国共产党人和江西农民群众积极进取的精神，排除B项：北伐战争指的是1926年国民革命军北伐，并非1927年秋收起义，排除C项：材料与抗日战争无关，排除D项。故本题选A项。8.c【历史答案第1页共4页】【解析】根据材料“修堤大事”，“工人提前完成第一季生产任务，为国家节约三万多斤小米”等信息可知，建国初期地方政府和群众积极完成修堤大事，努力增殖牛羊，提前完成生产任务和节约粮食等，说明建国初期群众建设热情比较高，C项正确：社会主义改造从1953年开始，与材料时间不符，排除A项；一五计划时期，优先发展重工业，与材料时间不符，排除B项；此时我国并未形成计划经济体制，排除D项。故本题选C项。9.C【解析】根据材料内容可知，1956年到1957年，在农村中已经出现了包产到户的生产经营方式，而这一新型的生产经营方式是得到中央指示和肯定的，所以反映出党对集体农业生产关系的探索，C项正确：家庭联产承包责任制是在十一届三中全会以后才实行的，排除A项：这一现象是党中央的正确探索，并不是“左”倾错误严重，排除B可y☑适应屏幕转为Word编辑

准考证号交口县2023-2024学年第一学期学业水达标卷4.在学“构筑中国价值”时，学生小文创作了一期主题为“社会主义核心价值观之个人层面的手抄报，并准备了右边一则材料，请你帮助他放在手抄报的合适位置。口850号o九年级道德与法治公初心注意事项：李翠英富有爱。1.本试卷共6页，满分75分，考试时间75分钟。在公益路上，积极学儿、资助贫因学生、助国难家庭，7年多来，累4.考试结来后，将本试卷和答题卡一并交回。捐助财物达60多万元第I卷选择题（共20分）5.近日，吕梁市久久爱心公益协会一行4人赴疆，向新疆生产建设兵团第六师共青团农场捐腊、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上赠10万元善款，用于农场日间照料中心的提升改造，开创了山西社会公益组织参与援事专：L将该选项涂黑。本大题共10个小题，每小题2分，共20分)业的先河1.聚焦“中央经济工作会议”山西社会公益组织参与援疆事业2023年12月11日至12日，中央经济工作会议在北京举行。会议指出，进一步推动经济A.能拓展公益组织业务，促进山西经济发展回升向好需要克服一些困难，主要是有效需求不足、部分行业产能过剩、社会预期偏弱、风险B.有助维护民族团结，铸牢中华民族共同体隐患仍然较多、国内大循环存在堵点等C.有利于创新中华民族精神，发展先进文化从这些“困难和挑战”中，可以看出D.能形成等团结互助和谐的新型民族关系LOA.我国改革开放取得阶段性胜利B.我国经济转向高质量发展阶段6.近日，香港特区行政长官在2023年施政报告指出，背靠祖国、联通世界，是香港得天独厚的C.改革开放是当代中国鲜明特色D.我国经济发展还面临诸多挑战哺解读“新质生产力”概念优势，特区政府会况固和持续发展香港在国家“十四五”规划下的“八大中心”定位，确保香港的竞争力和经济持续发展。“新质生产力“是一个令人耳目一新的词汇。在223年9月，首次提出这重要概念，“积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，积极培育未某小组就“如何确保香港的竞争力和经济持续发展”展开探究，你认为正确的是来产业，加快形成断质生产力，增强发展新动能。”这一词江一经提出，就引发海内外高度关小贾：全面贯彻“一国两制”、高度自治的方针小易：落实自治管治权落实港人治港原则要“加快形成新质生产力”，我国必须高度重视小冰：坚决防范制外部势力干预香卷事A.改革开放的强国之路B.实施创新驱动发展战略小丁：坚持社会主义制度，提升其竞争优势C.依法治国的基本方略D.实施可持续发展的战略A.小贾、小易B.小冰.小丁C.小易，小丁D.小贾小冰3.在道德与法治课堂上，老师出示了两则材料7.近日，某校举办以“学贯彻法治思想，提升学生法治素养”为主题的专题讲座。老师☆2023年，吕梁市政府加快建设农村寄递物流体系，实施农村寄递物流服务提质全覆盖从法治思想的形成、重大意义和丰富内涵等多维度，对法治思想进行了深刻解工程读。☆吕梁市政府将深入结合12345热线运行实际，提升款件和硬件基础，增加智能功能下列是部分九年级学生对“法治思想”的理解与体会，你认同的是高热线为企业和群众服务的效率。A.它是中国特色社会主义思想的重要组成部分你认为这两则材料共同反映的主题是B.这一思想的提出，意味着科学社会主义焕发强大生机活力A.优化政府职能全力为民服务B.坚持严格执法建设法治政府C.正是这一思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃C.增速服务产业促进经济发展D.加大科研投入提升企业活力D.我国在这一思想的指引下，全面擘画特色社会主义事业九年级道德与法治第1页（共6页）九年级道德与法治第2页（共6页）

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全国100所名校高考模拟示范卷众全国100所名校高考模拟示范卷令17.(12分)如图甲所示，用均匀导线做成边长为L的单匝正方形线框MNPQ,线框每18.(14分)静止在水地面上的两小物块A、B,质量

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65.我们要关注自己身边发生的变化。(focus on)66.一进博物馆，那漂亮的海报就吸引了我的目光。(catch one'seye)67.如果你对这个活动感兴趣，请下周一之前来报名。(sign u

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GLBLECS3这是爱丽丝第一次游览西安，因此西安古老的历史给她留下了深刻的印象。(it was the first time that)学关在报社It was the first time that

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B.回目“西厢记妙词通戏语”中的“妙词”既可以理解为《西厢记》中的曲词或者对白，还可以理另一个时间。另一个场面。夕阳在山，沿河的山坳里有一队人，从“生产”归来，兴奋的淡话解为宝黛之间的玩笑话。中，至少

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22:23爸照四圈·A®而l口2024年中考一模历史.文件预览1/22024年中考一模历史参考答案12345678910DBDBCB11121314151617181920BABC21.()古希腊：受到哲学理念影响明显；是理念上的精神活动：突出抽象性。(1分，答出其中任意一点即可，符合题意的其他答案也可)古中国：来源于具体的社会实践：有鲜明的社会性：突出具体研究。(1分，答出其中任意一点即可，符合题意的其他答案也可)原因：古希腊盛行民主政治，注重个人价值，哲学发达。(1分，符合题意的其他答案也叨古代中国盛行专制主义中央集权，数学研究社会服务。(1分，符合题意的其他答案也可(②)阿拉伯数字，由古代印度人发明，经由阿拉伯人吸收改进传到欧洲：欧几里得《几何原本》由利玛宾传入中国，影响了中国几何学的发展。（共2分，举例1分，说明1分，符合题意的其他答案也可)22、(6分)(1)思想解放。(1分)发动新文化运动(1分)；(2)群众积极广泛性参与(1分)；“全面觉醒”为中国共产党成立莫定了群众基础、阶级基础、千部基础、思想基础。中国共产党的成立也促进了中国人民进一步全面觉醒(2分，符合题意即可)。(3)思想解放推动社会的发展，社会的发展和进步又促进思想的解放，两者相辅相成，互相促进(1分，言之有理即可)。23、(6分)(1)第一个五年计划的实施(1分)；1978年十一届三中全会召开，实行改苹开放的伟大政策(1分)。(2)遵循市场发展规律，不断调整产品生产模式；注重企业的创新与发展；加大科技投入进行自主研发；顺应时代潮流，积极参与全球范围内竞争(2分，任答两点，符合题意即可)。(3)国家政策的引领；市场经济发展规律；坚持改革开放；科技创新；企业政策调整；国际竞争等(2分，任答两点即可)24、(6分)(1)用明确的法律条文限制国王的立法权、司法权、财政权和军权；国王的权力由法律赋予；王权受到议会的限制(2分，任答两点即可)。从人治到法治，从专制到民主；确立了君主立宪制的政治体制(1分，任写一点，符合题意即可)(2)封建等级制度森严激化社会矛盾（社会矛盾的激化）；封建等级制度严重阻碍法国资本主义的发展；启蒙运动为法国大革命准备了思想条件。(2分，任写两条即可)(3)重视制度创新；重视法律法规的制定和完善；要依法治国；重视思想的解放等。(1分言之有理即可)25、(6分)等级建议：一等①题目恰当，观点明确；(6-5分)②史实运用正确；③条理清晰，语句通顺，表述完整二等①题目恰当，观，点较为明确；(4-2分)②史实运用基本正确；③条理较为清晰，语句较为通顺，表述较为完整三等①立场不正确或题目不恰当，观点不明确；(1-0分)②史实运用不正确；③条理不清晰，语句不通顺，表述不完整参考范文：坚持世界经济全球化通过「QQ浏览器」使用以下文档功能了全屏播放☑标注/填写四转去使用>

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我国农业未来会有三种主流模式并存：像美国一样的工业化 农业，像日本一样的精细农业，像台湾一样的休闲农业。下图示意 未来农业景观。据此完成13一14题。 13.未来我国中西部山区可着力发展 A.精细化农

《双语学报》2023-2024学年高一W版第41期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：初”，应用副词，故填Initially。Passage 1 1-4 DBCD3.was tapping。考查动词的时态。根据were blinking和语境可导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。主知，刹车灯在闪烁，好像里面有人正在故意踩刹车，应用过去要介绍了无人机能在飓风数据收集中发挥重要作用，帮助科进行时，故填was tapping。学家更好地理解和预测飓风。4.Climbing。考查非谓语动词。climb与其逻辑主语he构成主L.D。理解具体信息。根据第一段with the collection of data动关系，应用其现在分词形式作状语，故填Climbing。on hurricanes."We're sailing an object into one of the most5.hesitation。考查名词。根据空前的a moment's和语境可知，dangerous environments on Earth..可知，无人机被用来获取此处表示没有片刻犹豫，应用名词，故填hesitation。危险环境的数据。6.the。考查冠词。此处特指驾驶位旁边的乘客位，故填定冠词2.B。理解词汇。根据第二段..that supply energy to a storm….thego over these warm waters可推知，这个区域有与强大暖流7.in。考查介词。succeed in doing sth为固定用法，意为“成功做相连的浅水区，这些暖流为风暴提供能量，当飓风经过这个某事”，故填介词in。区域时，它们通常会“加强，变得更加强大”。8.wh0。考查宾语从句。分析句子结构可知，空处引导宾语从句，作3.C。推断。根据第三段The data paints a clearer picture of thesee的宾语，且从句缺少主语，表示人，故填连接代词who。forces ..allowing them to figure out the mysteries surrounding9.timely。考查形容词。根据语境可知，此处表示Hoyer的帮助storms and improve forecasts.可推知，saildrones收集的数据非常及时，且空前有副词exceptionally修饰，故填形容词为科学家描绘出推动飓风形成的力量，使他们能够解开围timely绕风暴的谜团，并改善对风暴的预测，即更好地了解和预警l0.to rescue.。考查非谓语动词。attempt to do sth为固定用法，意风暴为“尝试做某事”，故填to rescue.4.D。推断。根据最后一段.don't mean that..will no longer flyPassage 4 1-5 CBDCA 6-10 DADBC 11-15 BACBAmanned planes through dangerous storms ..human researchers导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。作者will continue flying through storms.可推知，Joseph Cione认在医院等待母亲接受膝关节置换手术的过程中遇到了一场暴为无人机的使用并不意味着有人驾驶的飞机不再穿越风暴风雨，但医护人员在紧急情况下从容应对，成功完成了手术。区，未来几年研究人员仍将继续飞行穿越风暴区，即有人驾1.C。根据上文.my mother was in the hospital for her knee驶的飞机将继续用于风暴研究。replacement surgery.可知，因为母亲在做手术，所以作者“焦Passage 2 1-5 ADGEB虑地”坐在等候区等待。导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。文2.B。根据下文可知，突然有人说暴风雨即将“来临”章主要说明了狗在地震发生前会有感知。3.D。根据上文的storm和下文the emergency helicopter.1.A。此空设于段尾，与上文存在转折关系。上句说地震通常在started sounding its alarm.可推知，作者的手机收到了“警示”。没有征兆的情况下发生，并且难以预测，本句说人们可以从4.C。根据下文可知，一名工作人员立即指示大家到术前中心狗等动物身上获取征兆。寻求“庇护”。2.D。此空设于段中，与上文存在指代关系。本句中的They和5.A。根据语境可知，在大楼里，大家“聚在”一起good hearing and other abilities分别指代上句中的Dogs和6.D。根据上文making every effort to navigate the crowdedskills and talents.space without可知，大家努力在拥挤的空间里穿行，避免给3.G。此空设于段首，是本段的主题句。本段主要举例说明了历其他人“带来不便”史上狗在地震来临前表现异常。7.A。根据语境可知，作者“处在”窗户附近，可以看到雨倾盆而4.E。此空设于段中，是一个过渡句，承上启下。上句提问狗是下，大楼在摇晃。如何感知地震的，本句提到研究人员根据狗主人的描述得出8.D。根据上文可知，目前的情况很“令人惊慌”。了相关理论，下文具体说明了这些理论。9.B。根据语境可知，作者唯一关心的是母亲的手术“进展”5.B。此空设于段中，与上文存在解释关系。上句说狗已被用作如何某些地区地震预警系统的一部分，本句举例说明了狗在中国l0.C。根据上文the storm passed可知，半小时后，风暴过去了，预警系统中的使用。大家得以回到“舒适”的等候区。ll.B。根据上文.her surgery had been completed successfully,A3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)可知，尽管受到风暴的影响，医疗队并没有“推迟”手术，而Passage 3是成功地做完了。1.caught2.Initially3.was tapping 4.Climbingl2.A。根据上文completed successfully和下文had two different5.hesitation6.the7.in8.whosets of emergency procedures可知，所有的工作人员都做好9.timely10.to rescue了准备，非常“专业”。导语：本文是一篇新闻报道，属于“人与社会”主题语境。l3.C。根据下文.ensuring the safety of everyone involved..可文章主要讲述了Layton Hoyer救助一位被困在洪水中的老人知，他们同时“准备就绪了”两套不同的应急程序，确保了的故事。所有相关人员的安全。l.caught。.考查非谓语动词。根据语境可知，此处需使用catch14.B。根据上文可知，作者很“感激”医护人员。的过去分词形式来描述SUV被困在洪水中，故填caught。15.A。根据上文可知，在这种充满挑战的情况下，医护人员给2.Initially。考查副词。此空位于句首修饰整个句子，表示“最作者和母亲都带来了“希望”。

《双语学报》2023-2024学年高一W版第41期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：初”，应用副词，故填Initially。Passage 1 1-4 DBCD3.was tapping。考查动词的时态。根据were blinking和语境可导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。主知，刹车灯在闪烁，好像里面有人正在故意踩刹车，应用过去要介绍了无人机能在飓风数据收集中发挥重要作用，帮助科进行时，故填was tapping。学家更好地理解和预测飓风。4.Climbing。考查非谓语动词。climb与其逻辑主语he构成主L.D。理解具体信息。根据第一段with the collection of data动关系，应用其现在分词形式作状语，故填Climbing。on hurricanes."We're sailing an object into one of the most5.hesitation。考查名词。根据空前的a moment's和语境可知，dangerous environments on Earth..可知，无人机被用来获取此处表示没有片刻犹豫，应用名词，故填hesitation。危险环境的数据。6.the。考查冠词。此处特指驾驶位旁边的乘客位，故填定冠词2.B。理解词汇。根据第二段..that supply energy to a storm….thego over these warm waters可推知，这个区域有与强大暖流7.in。考查介词。succeed in doing sth为固定用法，意为“成功做相连的浅水区，这些暖流为风暴提供能量，当飓风经过这个某事”，故填介词in。区域时，它们通常会“加强，变得更加强大”。8.wh0。考查宾语从句。分析句子结构可知，空处引导宾语从句，作3.C。推断。根据第三段The data paints a clearer picture of thesee的宾语，且从句缺少主语，表示人，故填连接代词who。forces ..allowing them to figure out the mysteries surrounding9.timely。考查形容词。根据语境可知，此处表示Hoyer的帮助storms and improve forecasts.可推知，saildrones收集的数据非常及时，且空前有副词exceptionally修饰，故填形容词为科学家描绘出推动飓风形成的力量，使他们能够解开围timely绕风暴的谜团，并改善对风暴的预测，即更好地了解和预警l0.to rescue.。考查非谓语动词。attempt to do sth为固定用法，意风暴为“尝试做某事”，故填to rescue.4.D。推断。根据最后一段.don't mean that..will no longer flyPassage 4 1-5 CBDCA 6-10 DADBC 11-15 BACBAmanned planes through dangerous storms ..human researchers导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。作者will continue flying through storms.可推知，Joseph Cione认在医院等待母亲接受膝关节置换手术的过程中遇到了一场暴为无人机的使用并不意味着有人驾驶的飞机不再穿越风暴风雨，但医护人员在紧急情况下从容应对，成功完成了手术。区，未来几年研究人员仍将继续飞行穿越风暴区，即有人驾1.C。根据上文.my mother was in the hospital for her knee驶的飞机将继续用于风暴研究。replacement surgery.可知，因为母亲在做手术，所以作者“焦Passage 2 1-5 ADGEB虑地”坐在等候区等待。导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。文2.B。根据下文可知，突然有人说暴风雨即将“来临”章主要说明了狗在地震发生前会有感知。3.D。根据上文的storm和下文the emergency helicopter.1.A。此空设于段尾，与上文存在转折关系。上句说地震通常在started sounding its alarm.可推知，作者的手机收到了“警示”。没有征兆的情况下发生，并且难以预测，本句说人们可以从4.C。根据下文可知，一名工作人员立即指示大家到术前中心狗等动物身上获取征兆。寻求“庇护”。2.D。此空设于段中，与上文存在指代关系。本句中的They和5.A。根据语境可知，在大楼里，大家“聚在”一起good hearing and other abilities分别指代上句中的Dogs和6.D。根据上文making every effort to navigate the crowdedskills and talents.space without可知，大家努力在拥挤的空间里穿行，避免给3.G。此空设于段首，是本段的主题句。本段主要举例说明了历其他人“带来不便”史上狗在地震来临前表现异常。7.A。根据语境可知，作者“处在”窗户附近，可以看到雨倾盆而4.E。此空设于段中，是一个过渡句，承上启下。上句提问狗是下，大楼在摇晃。如何感知地震的，本句提到研究人员根据狗主人的描述得出8.D。根据上文可知，目前的情况很“令人惊慌”。了相关理论，下文具体说明了这些理论。9.B。根据语境可知，作者唯一关心的是母亲的手术“进展”5.B。此空设于段中，与上文存在解释关系。上句说狗已被用作如何某些地区地震预警系统的一部分，本句举例说明了狗在中国l0.C。根据上文the storm passed可知，半小时后，风暴过去了，预警系统中的使用。大家得以回到“舒适”的等候区。ll.B。根据上文.her surgery had been completed successfully,A3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)可知，尽管受到风暴的影响，医疗队并没有“推迟”手术，而Passage 3是成功地做完了。1.caught2.Initially3.was tapping 4.Climbingl2.A。根据上文completed successfully和下文had two different5.hesitation6.the7.in8.whosets of emergency procedures可知，所有的工作人员都做好9.timely10.to rescue了准备，非常“专业”。导语：本文是一篇新闻报道，属于“人与社会”主题语境。l3.C。根据下文.ensuring the safety of everyone involved..可文章主要讲述了Layton Hoyer救助一位被困在洪水中的老人知，他们同时“准备就绪了”两套不同的应急程序，确保了的故事。所有相关人员的安全。l.caught。.考查非谓语动词。根据语境可知，此处需使用catch14.B。根据上文可知，作者很“感激”医护人员。的过去分词形式来描述SUV被困在洪水中，故填caught。15.A。根据上文可知，在这种充满挑战的情况下，医护人员给2.Initially。考查副词。此空位于句首修饰整个句子，表示“最作者和母亲都带来了“希望”。