2022一2023学年度高三一轮复周测卷(八)617世纪,英国在北美建立了殖民地。与西班牙殖民地不同的是,英国殖民地的皇家总督缺乏广泛的官僚式管理,而西班牙的总督则建立了中央集权的庞大官僚机班级构。英国对北美殖民地的这种管理方式历史·欧美代议制的确立与发展A.使北美殖民地形成自治的传统B.导致北美殖民地爆发独立战争(考试时间40分钟,总分100分)C源自英国民主制度的发展完善D.有效保障了英国在北美的利益姓名7.下图是1790年创作的一幅漫画《联合则生,分裂则亡》,漫画中的十三根支柱代表一、选择题:本题共15小题,每小题4分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只美国的十三个州,按照各州批准宪法的先后顺序从左到右排列。该漫画创作的时代背景是得分有一项是符合题目要求的。1.议会是英国政治的中心舞台,观察下面17一18世纪英国议会集会期和立法效率统计表。据此可知时间(年)1624-16411660-16851689-17131714-17601760-1800年均召开天数4243122100天以上100天以上年均通过法令数A.独立战争胜利维护了统1577B.南北战争化解了社会矛盾选择题567209C.中央集权宪政体制的确立A.国王授权不再具有法律效力D.各州之间的联系日益加强答题栏B.国王与议会的矛盾激化C.中央行政体系不断得到调整D.社会转型条件渐趋成熟8.下表所示为美国1787年制宪会议上部分代表有关新宪法的言论。据下表可得出2.长期以来,英国的法庭在惯法与议会立法冲突时,往往宣告议会立法无效。的结论是,美国1787年宪法1688年后,法官们便转而服从于议会立法,废除了其裁决议会立法效力的职权。这一变化得益于迪金森经验必须是我们唯一的向导,理性可能会误导我们,英国宪法中特别令A.议会权力至上原则的确立人赞叹的机制,并非理性的发现,而是经验B.启蒙思潮不断熏陶C权力制约衡关系的形成D,政党政治渐趋成熟有些人吹嘘说,它(美国宪法)乃上天所赐的天章云锦,另外一些人则认3.下表为19世纪英国议会颁布的部分法令内容,这些法令反映出当时的英国罗伯特·莫里斯为它的来源并不那么正当,我有许多理由相信,这是一些普普通通、老老1832年《英格兰和威尔士取消和削减“衰败选区”代表名额,在空出来的143名代表议席实实的人的成果人民代表修正案》中,65席分配给新兴工业城市,65席分配给英格兰不足名额的麦迪逊各郡,8席给苏格兰,5席给爱尔兰我们的宪法并不是什么抽象理论的产物在城市,凡缴纳贫民教济金的房主和每年缴10镑以上房租、定A是经验理性与建构理性的结合B.创造了新的宪法体制1867年改革法案居不少于一年的房客才有选举权;在农村,每年在私有土地上C.是不同政治势力相妥协的产物D.忽视了法学理论的阐述的收入达5镑或缴纳12镑租金的佃户,才有选举权9.由于在奴隶制问题上的争端,美国北部民主党站在共和党这边抵制了南部民主党1885年改革法案选区重新划分,每5万人可选派议员一名的叛乱。共和党人林肯摒弃了党派偏见,在反对南部民主党挑起的内战中巧妙地A.城乡间发展不衡加剧B.工人阶级登上政治舞台组织了一个前辉格党人、前民主党人建立的联合政府。这表明C.封建守旧势力依然强大A.美国内战扩大了共和党的执政基础B.美国内战改变了民主党的阶级属性10D.民主政治基础日益扩大4.1714年即位的乔治一世是英国历史上一个比较特殊的国王,他不是英国人,54岁C.美国内战消除了政党之间的矛盾D.美国内战是国内政党纷争的延续11才因血缘关系入主英国,成为英国历史上的一个奇迹。他不会说英语,成为英国10.下图是漫画《美国两党是如何商讨解决方案的》。该漫画反映了美国国王后,仍不愿学英语,语言障碍使他对国事漠不关心。从制度建设角度来看,12这个“奇迹”的意义在于A推动内阁形成B.导致独裁政治13C.推动议会改革D.实行三权分立145.1727年,英王乔治二世试图以心腹取代首相罗伯特·沃波尔,然而沃波尔机智地通过下院把国王和王后的经费增加了十万英镑,他处理政务的能力也逐渐得到王15后和国王的肯定与信赖。这表明此时的英国A君主到处插手行政事务B.内阁被封建势力控制A政党分歧导致社会矛盾不断升级B.两党所代表的根本利益是一致的C.内阁首相地位尚不稳定D.民众都拥护封建君主C.两党在对外政策上分歧大于共识D政党政治是国家稳定发展的基础历史·周测卷(八)八第1页(共4页)历史·周测卷(八)第2页(共4页)
14.孔子明确提出“举贤才”而治天下,墨子提出“尚贤为政之本也”,韩非子提倡“程能而授事”,(2)根据材料三、四,概括道家与法家两派的治国主张。(10分)将实际的才干纳入考核体系。这客观反映了A.诸子的思想趋向一致B.不同阶层之间的利益冲突激烈C.政府重视人才的选拔D.春秋战国时期人才的作用凸显15.下表内容是部分先秦思想家的经济主张。这些主张反映了当时人物学派主张孙子兵家粮食是战争胜利的重要保障墨子墨家粮食的生产和储备关系到国家的存在(3)结合所学知识,指出“百家争鸣”在历史上的重大意义。(8分)孟子儒家统治者要重视解决人民的温饱问题商鞅法家农、战是国家兴盛的根本A.农业生产占有重要地位B.诸子都主张重农抑商政策C.关注民生成为诸子共识D.农业生产是为战争服务的班级姓名」分数题号12345689101112131415些答案二、非选择题(本题共2小题,共40分)17.阅读材料,完成下列要求。(12分)O16.阅读材料,完成下列要求。(28分材料与商王朝相比,西周的统治有其鲜明的特,点:其一,重视国家的制度建设,包括宗法材料一在春秋战国时期,随着社会生产力的提高,西周的制度发展程度过低,无法更多的制、分封制、井田制、官制在内的“周礼”体系得以确立。古人喜欢用“周公制礼作乐”来表述满足新兴地主阶级的发展需求,他们力求改变现状,试图获得更多的经济、政治、文化地位,…其三,政治疆域和文化影响区域大大拓展,这与“分封制”的大规模推行密切相关。可搬呼唤建立新的社会,从而推动了百家争鸣的产生和发展。以说,这是一个神权下降、王权强化、人文精神崛起的时代。—摘编自李静、萧洪恩《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》一摘编自刘芃、朱汉国《历史学精要》材料二伴随着春秋战国时期的政治和经济大变动,王官之学的退场,私学的兴起,最终造结合材料信息,围绕“西周的制度建设”自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:观点就了诸子百家争鸣的兴盛局面。清晰,史论结合,逻辑清晰)一摘编自袁行霈、严文明等编《中华文明史》材料三我无为,而民自化;我好静,而民自正;我无事,而民自富;我无欲,而民自朴。小国寡民…甘其食,美其服,安其居,乐其俗。邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。摘编自老子《道德经》材料四“世异则事异”“事异则备变”“废先王之教”“以法为教”。“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”“万乘之主、千乘之君,所以制天下而征诸侯者,以其威势也”。一摘编自《韩非子》(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括百家争鸣产生的历史背景。(10分)中扣历史(部编版)第3页(共4页)衡水金卷·先享题·高一同步周测卷一历史(部编版)第4页(共4页)新教材
的开展,商人所崇尚的冒险和开拓的精神也随之发展起来,成为地理大发现的原动力。一一摘自赵立行《商人阶层的出现与社会价值观的转型》(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括明清时期中国商人和近代早期英国商人群体在推动两国社会发展方面的共同作用(6分)。(2)根据材料并结合所学知识,指出在推动社会变革与转型方面,与英国近代商人群体相比,明清时期中国商人群体的不同,并分析原因(8分)。20.(12分)中国古代的“士”是历代的精英阶层,其内涵经历了几千年的演变。内涵西周贵族的最后一个等级,大多受过“六艺”教育。春秋战国指文士,即具有一定知识和才学、专门从事文化活动的特殊阶层,来源广泛,派别众多,为各诸侯国所重视。两汉(武帝后)儒学之士,学儒家“五经”、“六艺”等。魏晋以家族为基础,以门第为标准,在社会上形成的地主阶级中的特权阶层。隋唐宋元泛指读书人,来源广泛。明清指秀才以上的读书人,以学“四书”“五经”为主。根据材料信息并结合所学知识,自拟论题,任选三个历史时期,予以阐述。(要求:论题明确,阐述充分,逻辑清晰)高二历史试卷(共4页)第4页
B.一个池塘所有的鱼是种群层次C.一个细胞也可能是个体层次D.研究某种鱼的季节性迁徙捕食行为,研究对象属于个体层次25.不同的放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙(如图所示),下列相关叙述正确的是()甲乙A.在甲中所观察到的细胞,在乙中均可被观察到B.若玻片右移,则甲的物像会右移而乙的物像左移C.若甲物像模糊,则改换成乙就可以看到清晰的物像D.若使用相同的光圈,则甲比乙亮二、多选题(每题3分,共30分。每题至少有两个选项符合题意。每题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。)26.生命活动离不开细胞,就连生态系统的能量流动和物质循环也不例外,下列事实或者证据可以支持细胞是生命活动的基本单位的是()A.变形虫是单细胞动物,能够进行运动和分裂B.离体的叶绿体在一定的条件下可以进行光合作用C.多细胞动物的发育离不开细胞的分裂和分化D.人体摄入的淀粉,必须经过消化分解成葡萄糖,才能被细胞吸收利用27.下列有关“细胞学说”的建立过程中的叙述中,下列相关叙述中正确的是()A.比利时科学家维萨里通过大量的尸体解剖,从组织水揭示了人体结构B.英国科学家罗伯特·虎克首次观察到活细胞,并对细胞进行了命名C.植物学家施莱登和动物学家施旺提出一切动植物都由细胞发育而来D.德国科学家魏尔肖总结出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”28.右图为大熊猫所处的生命系统图示,下列有关生命系统的叙述正确的是()A.大熊猫的生活环境属于生命系统的一部分B.图中不包含地球上最基本的生命系统-生物圈C.图中冷箭竹与大熊猫包含的生命系统层次不同D.图中应该存在既属于细胞层次又属于个体层次的生命系统29.下列叙述不正确的是()
高三第一轮复阶段考·语文(二)新高考-R-HAIN高三第一轮复阶段考·语文(二)新高考-R-HAIN【解题分析】“颇为游离甚或相去甚远”为递进关系,故排除A,C。“弱化”和“思想内涵”搭配,“降低”和“品位格调”搭配,排除D。【答案B高三第一轮复阶段考·语文(二)阶段考二辨析并修改病句高三第一轮复阶段考·语文(二)新高考-R-HAIN高三第一轮复阶段考·语文(二)新高考-R-HAIN1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(10分)2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(10分)“休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,《红楼梦》的情节不但围绕宝黛钗的爱情故事为中心,而且刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!”这是辛弃疾剖白自超越了传统的才子佳人小说。在佳人形象上,更凸显女儿们的己的炽热衷肠,表示自己既不愿像晋人张翰那样,贪图口腹享乐独立审美价值;在主旨大意上,意在破陈腐旧套。《红楼十五钗》而弃官回乡忘怀国事;又以像三国时的许汜那样求田问舍,谋求的作者欧丽娟教授认为,《红楼梦》的主题宏大,读之有益于了解私利为耻;怎奈岁月流逝,年华虚掷,生夙愿无法实现,让人生世道人心,解读《红楼梦》时要“作高一层”,并“用学问一提”,并出无限惆怅和悲凉之叹。这样一位壮怀激烈的爱国志士,其忧认定其深层次的内涵应为“展示雅文化之美,以及最终却失落了患国难的“英雄泪”,唯有光复失地、金瓯无缺才能真正擦千。若而感伤哀挽”,而并非简单地反对封建礼教。只是抓住字面意思,将“红巾翠袖”视为“揾英雄泪”的主体,似乎A.《红楼梦》的情节虽围绕宝黛钗的爱情故事为中心,但超越浅斟低唱、偎红倚翠就能抚词人报国无门的痛楚与忧愤,这不了传统的才子佳人小说仅是对辛弃疾忠贞爱国情怀和“豪爽尚气节”品格的漠视与小B.《红楼梦》的情节不但以宝黛钗的爱情故事为中心,而且超看,更与全词的意旨相去甚远甚或颇为游离,同时也弱化和降低越了传统的才子佳人小说了辛弃疾这篇代表作的思想内涵和品位格调。C.《红楼梦》的情节虽以宝黛钗的爱情故事为中心,但超越了传统A.更与全词的意旨相去甚远甚或颇为游离,同时也降低和弱的才子佳人小说高三第一轮复阶段考·语文(二)新高考-R-HAIN高三第一轮复阶段考·语文(二)新高考-R-HAIN化了辛弃疾这篇代表作的思想内涵和品位格调D.《红楼梦》的情节因为围绕宝黛钗的爱情故事,因此超越了B.更与全词的意旨颇为游离甚或相去甚远,同时也弱化和降传统的才子佳人小说低了辛弃疾这篇代表作的思想内涵和品位格调C.更与全词的意旨相去甚远甚或颇为游离,同时也弱化和降低了辛弃疾这篇代表作的品位格调和思想内涵D.更与全词的意旨颇为游离甚或相去甚远,同时也降低和弱化了辛弃疾这篇代表作的思想内涵和品位格调1
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工为未来的社会培养具有现代文明教养的人和负责任的公民。身○摆脱知识教育,走向高层次的文明教育和完备的人性教有。4请结合文意,概述儒家教育(价值观)不适合当今通识教有的理由。(4分)格欧射击每个5.试分
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Preserve(保护)the Earth's biodiversity第第一节阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选Plants and animals depend on each oth
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recommended me to the school chorus,which set me on the path to performing with the All CityHonor Or
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第二十四套种群及其动态群落及其演潜(A卷)1.B【解析】本题考查种群的数量特征的知识内容。种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率,A项正确;种群密度可反映种群在一定时期、一定区域的数量,但不能预示
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全国1@0所名接单元测试示范卷教学札记NaSO3溶液HSO4溶液HSO40阳交阴交HSO0离换离换子膜Na子膜HSO:→HS05稀HSO4NaHSO,溶液多孔石墨电极图1图2(1)①图1电解质溶液中S
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全围1®0所名接单元测试示范老教学札记材料二随着宋代大量的买卖文书出现,统治者对于契约的形制有着严格的要求,只有按照政府统一规定订立的契约才能具备法律效力。宋代不仅对土地、房屋、店铺等不动产交易要求
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14.德意志宗教改革期间,路德创立德意志独立的教会组织并领导开展反对罗马天主教的斗争,这却得到了信仰天主教的法国国王的支持。由此可见A.法国天主教脱离罗马教廷而独立B.法王更加关注现实政治利益C.法王
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3重点中学、教育强区名校联考信息卷(三)试卷总评:本套试卷围绕高考评价体系展开,在考查思想政治学科素养、关键能力和必备知识的同时,发挥德育功能,注重体现思想性、基础性、人文性、实践性和时效性,凸显对学
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【答案】B【解析】根据牛顿第二定律得,物体的加速度随时间变化的图像如图所示,0~1S内,物体向右加速,1~2s物体向右减速,t=2s时速度刚好减为0,故0一2§内物体一直向右运动,A错误;第3s内,物
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所以数列a为8,4.2,1.分,子…则T-8,10.工<0.7-6,I-工
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32.(10分)阅读图文材料,完成下列问题。喀斯特地貌指可溶性岩石(主要是分布最广的碳酸盐岩)经以溶蚀为先导的喀斯特作用,形成地面坎坷嶙峋、地下洞穴发育的特殊地貌。下面图1为某区域图,图2为该区域气温
3、宁德一中2024届高三第一次检测政治试题
5阅读村料,完成下列要求。(26分)2年是联合国粮农盥织提出“农业文化遗产“概念、发起“全球重要农业文化遗产”保护福议20用年0年来,中国成府积校参与、多方响应,成为全球农业文化道产保护的重要推动者、
4、宁德一中2024届高三第一次检测历史试题
高三一轮复·历史(人民版)…降,结合所学可知,该时期正在开展第三次科技革意义:有利于巩固新中国政权;有利于促进军事工业命,信息技术发展迅速,对脑力劳动者的需求增加,及相关产业的发展:有利于增强综合国
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周测卷·语文周测卷五老庄墨子·文言文阅读第二单元(2)(40分钟100分)必备知识点文言文阅读命题视点关键能力点能理解文意,概括文本重点内容个人体验情境社会生活情境命题情境点学科认知情境8、11、12题观看微课视频5.9、10题46、7题课外题解析下载复课件测试范围:《<老子》四章》《五石之气》兼爱》一、阅读素养提升(73分)(一)现代文阅读(本题共5小题,35分)阅读下面的文字,完成1~5题。与儒家崇圣、墨家尚贤相反,道家对于圣贤一直保持着理性的抵制,如老子的“不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗”,庄子的“至德之世,不尚贤,不使能”,主张使老百姓回到纯然朴素的状态中,削弱社会的等级差别和能力差异。法家所提倡的尚法不尚贤,意在废除人为的能力评判、德行评,从而使法律成为衡量人际关系的唯一标准,成为统一贤愚的绝对要求。道家想要社会回归于原始初朴的状态,实际上消解了社会组织的全部意义,而法家所设立的法,恰恰是为了维护在乱世之中的公共秩序,以期在圣人与贤臣之外,建立一个更具有可行性的维持社会秩序的方式。法家所强调的人才选拔,不是出于道德的考虑,而是出于责任和能力的考量,试图建立一个有公法可依、责权分明的公共社会。在法家看来,国家设置各级各类行政官员,就是为了让他们去履行为公的职责,分担公共社会中的事务性工作。《慎子·君臣》中提出“官不私亲”的原则,肯定了选官必出于公。《慎子·威德》中反对“国家之政要在一人之心”,为天下而立天子,为治国家而立国君,为管理官事而立官长。天子、国君、官长必以天下、国家、官事为本,而不能以天子、国君、官长的私权为本。先秦法家以官职的大小、官阶的高低作为衡量士人社会价值的尺度。避选出来的官员未必都是圣贤之人,但他们却是社会治理的具体执掌者,肩负起规范社会运行的责任。在君主制官傣体系下,官员的本职角色只能是协助君主治理人民,多在上向君主负责,少在下向民众负责。
1、[三重教育]2024-2025学年高三年级8月联考历史答案
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丝器CrBco(2)在某催化剂作用下,C0(g)+H(g)HC00(g的速率方程为:=正c(C0)·c(H,)
5、黑龙江高中2023~2024学年度下学期六校高二期末考试化学试题
1、福建省2023~2024学年度高二上学期泉州市高中教学质量监测物理试题
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1、云南省德宏傣族景颇族自治州2022-2023七年级下学期期末历史试题(答案)考试试卷
1、辽宁省名校联盟2023年高二12月份联合考试历史试题
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2、江西省吉安市十校联盟2023-2024学年第一学期九年级期中联考f地理试卷答案
1、山西省2023-2024学年第一学期七年级期中学业水质量监测地理.
1、山西省晋城市阳城县2022-2023学年七年级第二学期学业质量监测历史
3、陕西省2024届高三年级12月份“第一次合卷”联考检测物理答案
1、[衡水大联考]2024届广东省新高三年级8月开学大联考英语试卷及答案政治~试卷 答案(更新中)
RNING(上接第1、4版中缝)GLISHⅢl.l.Take it eas
4、三重教育2023-2024学年第一学期高二年级12月质量监测数学答案
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5、金太阳南阳地区2024年春季高二期末适应性考试(24-594B)政治答案
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历史)
期末历史试卷(五四学制)(含解析)考试试卷)
![[全国大联考]2024届高三第二次联考 2LK·生物-QG 生物试题](http://picture.hengshuims.com/weibo.png?text= [全国大联考]2024届高三第二次联考 2LK·生物-QG 生物试题)

2语文答案)
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月考试卷(一)历史试题)
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