ACI D23:02N99%6/12●●之，单其位，业其保，显共名，别天下之士至灰想公即：院以华野士而用之矣餐夫子卡而临之，别来有猛女之士米见东人者”宁底对日：“呢若黎之不明：华之不显：西用之起：官之率银之得也：且夫因之所以不释士者，有五阻焉：主不好士，谄谈在徐一阻也：言使事务，未尝见用二阻也：壁塞抢藏，之因近，然后见聚，三血也：讯秋法穷其4，以法过之，四阻也：执事造狱，植国权命，五们也。去此五阻，则来位并兴，餐智家处五阻不去，则上蔽吏民之情，下塞肾士之路：是故明王圣主之治，若夫江海无不受，故长为百川之主：明王圣君无不容，故安乐而长久。国北观之，则安主利人者，非独一士也”桓公日：“誉，吾将著夫五阻以为成本也齐景公问于晏子曰：“寡人欲从夫子而善齐国之政”对日：“婴闻之，国具官而后政可普.”茶公作色日：“齐回虽小，则何为不具官乎？”对曰：“昔先君桓公，身休堕脚，辞令不给，则阳朋侍：居处肆纵，左右：授，则东郭牙待：四野不修，人民不安，则宁成侍：军吏也，我士偷，则王子成父待：德义不中，信行衰微，则笼子待。先君能以人之长续其短，以人之厚补其薄，是以辞令穷远而不逆，兵加于有罪而不顿：是故诸侯朗其德而天子致其胙。今君之失多矣，未有一士以用者也，故曰未具”景公曰：“各。吾闻高缭与夫子游，寨人清见之。”晏子曰：“臣闻为地战者不能成王，为禄仕者不能成政。若高缘与婴为兄弟久矣，未尝千婴之过，补婴之阴，特进仕之臣也，何足以补君？”(节选自《说苑·君道》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A笼子今年老矣/为弃寡人而就世也/吾恐法令不行/人多失职/百姓疾怨/国多盗城/吾何如/而使奸邪不起/民衣食足B,笼子今年老矣/为弃寡人而就世也/吾恐/法令不行/人多失职/百姓疾怨/国多盗贼/吾何如/而使奸邪不起/民衣食足乎》C.莞子今年老矣/为弃寡人而就世也/吾恐法令不行/人多失职/百姓疾怨/国多盗贼/吾何如而使奸邪不起/民衣食足乎D.笼子今年老矣/为弃寡人而就世也/吾恐/法令不行/人多失职/百姓疾怨/国多盗贼/吾何如而使奸邪不起/民衣食足乎11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A贤，意为才德优秀，与“师不必贤于弟子”(《师说》)中的“贤”含义相同。B.幸，敬辞，表示对方这样做使自己感到幸运，与“而望幸焉”(《阿房宫赋》)中的“幸”含义不同。C.狱，意为案件，与“小大之狱，虽不能察”(《曹刿论战》)中的“狱”含义相同D.善，意为修治，与“善万物之得时”(《归去来兮辞》)中的善”含义不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.宁戚认为齐桓公并没有真正做到举拔贤士并任用他们，因为他考察人才不能明察，选出人才却不亚用任命的官职太低，所给的俸禄太少。B.宁戚认为，君主若能远离谄媚之人，重用谈便民利国之事之人，了解下情，审案公正，依法施刑，避免手下人独揽国政，贤士就会到来。C.晏子认为，齐桓公懒散懈息时有隰朋，恣意放纵时有东郭牙，整治田土和安定百姓有宁戚，整治军队有王子成父，修养德行则有管仲。D.晏子认为，高缭跟自己成为兄弟已经很久了，但他才干比不上自己，又不能补正自己的失误，且只追求俸禄官职，所以不能担当辅佐重任。【高三第四次联考试卷·语文第6页（共8页）】新教材一工三裁剪旋转消除笔迹排序保存迈框选错题导出

女秘密·2022年11月17日11：30前重庆市2022-2023学年（上)11月月度质量检测高三语文答案及评分标准20224L30333131333333339【命题单位：重庆缙云教育联盟】1.C(A.结合“从而使中国种业在激烈的竞争中立于不败之地”可知，最后一个是提供优质种源，立于不败之地；B.结合“到了汉代，则出现了‘顺时种之，则收常倍’的‘存优汰劣’的穗选法”可知，“存优劣汰”就是“穗选法”；D.结合“只有用自己的手攥紧中国种子，才能端稳中国饭碗，才能实现粮食安全”可知最后一个是国泰民安。)2.D(A.“只要实现科技自强，种源自主，就能…”错误，原文应是“只有用自己的手攥紧中国种子，才能端稳中国饭碗，才能实现粮食安全”。B.“我们牢牢守住了粮食安全的底线”错误，是已然，原文“要把粮食安全主动权牢牢抓在自己手中”是未然。C.“人类不间断的育种尝试，决定着我们的食品越来越丰富”错误，以偏概全，“我们的食品越来越丰富”不完全由“人类不间断的育种尝试”决定。)3.D(A.是体现要按农时播种；B.是说小满节气到了，如果这时候麦仁还没有小满，将可能欠收。C.是说间苗、留苗时，要去劣留壮。D.体现了择优选种的重要性。)4.①粮食关乎现在：民以食为天，粮食安全是关系国家经济的大账本、国家安全的大战略。②种子关乎未来：一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福万千苍生，将来有一天，一粒种子甚至可能改变人类的命运。(4分，一点1分)5.①建立自己国家的种子库，尽量不依赖进口，壮大民族种业。②增加科技含量和育种水，选择优质、高产、高稳定性的品种。③给我国种子申请专利，开发基因限制技术，给种子设置生物锁。(4分，一点1分，两点3分，三点4分)6.B(B.“突出了梅花坚贞顽强的精神”错误，并非突出了梅花坚贞顽强的精神，而是说明梅花适应能力强。)7.B(B.“形成对比”错误，只是孙中山纪念馆的梅花唤醒了我的记忆，从而回忆了“记忆里的梅花”，并无对比之意。)8.①首先从节令写起，点明了访梅的时节；②然后写到国父纪念馆访梅；③接着回忆小时候在苏州老家赏梅、跟随父亲看梅展；④最后写和朋友相约来年访梅。(6分，点1分，两点2分，三点5分，四点6分)9.①文章以梅喻人，表达了作者对高洁品质的追求和赞美，这和“梅”在中国传统文化中的寓意是一致的。②文章开篇写了二十四节气，表达了作者对中国传统文化的偏爱和尊崇。③文章多处引用古典诗词，而古典诗词是中国传统文化的重要组成部分。④文章多处描写典型的中国建筑和环境布置，这些都是中国传统文化的重要内容。⑤文章的语言有大量整句，广泛吸收了古代散文的骈文句法，受中国传统文化的影响明显。⑥文章抒发了浓浓的思乡怀友之情，这种情怀是中国传统文化的常见内容。(6分，一点2分，任答三点即可)10.C(句意：宋国的一位农夫在耕田时得到了一块玉，献给司城子罕，子罕不接受。农夫请求说：“这是我这个乡下人的宝贝，希望相国赏我个脸，收下它吧。”“耕而得玉”是指“耕田时得到了一块玉”，“耕”和“得”衔接紧密，不可断开，排除AD:“野人”是“请曰”的主语，其前应断开，排除B。)11.C(A.恶，不好。句意：地名很不好听；/孩子睡觉姿势不好，把被子蹬破了。正确。B.去，离开。句意：离开郑国。去，表趋向的语助词。句意：回去吧！田园都将要荒芜了，为什么不回去呢？正确。C.“再”意思是两次。句意：再拜一次。“再”，第高三语文答案第1页共3页

33.【答案】C(解析】细节理解题，根据第五段中的h the diaecrintheory'sEnglish standardand myeeioniphis.aed the Speak Good English Movement,可知，政府i认为方言降低了国家的英语水，有可能影响与游客之间的关系，所以才开始了“说好英语的活动”，因此这个活动的目的主要是为了保持国家的英语水。故选C,34.【答案】A【解析】推理判断题.根报第六段中的Instead,.Singlish has boomed,.especially among young people who thinkfsiof beingay ofidenifying themselves as Singaporean..可知，年径人认为新加坡式的英语可以彰显他们的身份。故选A3S.【答案】D【解析】推理判断题.根据最后一段中的To actively urge us to give upalanguage that speaks to the very heartofwhoere,that'sso beautifully representsthe melting pot of Chinese,Indians,Malaysiansand Eurasians that we are,isshortsighted,surely可知，他认为新加坡是中国人、印度人、马来西亚人和欧亚混血儿的大熔炉，而积极敦促我们放弃一种能够触及我们内心深处的语言无疑是目光短浅的。因此可以推断他认为这种英语可以触及内心深处，可以很好的将自己表达出来。故选D.第二节【解题导语】这是一篇为旅游爱好者们推荐旅游的文章，介绍了所推荐的旅游的特色，36.【答案】C【解析】根据前面的一句话“Travelisthemostimporant activity for city ravelers.”中的“city travelers”的提示可知应选C37.【答案】A【解析】根据第三段第一句话中“varous destinationsondtheorld”以及空格后面一句话“When you'reinterested in an African travel,diving in the Caribbean,.you can'thesitate to go there.”可知应选A,38.【答案】B【解析】根据空格前一句话“When you're interested in an African travel,diving in the Caribbean,you can'thesitate to go there.”中的“diving in the Caribbean'”可知那里有海滩；同时，选项B与空格后面一句话“And you canenjoythe sunshinend drinka few cocktais with your friends and family.”是并列关系。故选B.39.【答案】D【解析】根据空格前面一句话中的“choose the best places from East to West.”与D项中的“the altemativetraveller”相对应，故选D.40,【答案】F【解析】根据空格前一句话中的“njoythe real living experien”与F项的内容相呼应。故填F项。第三部分语言知识运用第一节【解题导语】这是一篇记叙文，通过Rogers与Tony的谈话，使得Toy更加努力工作的故事，从而说明了一分钟能影响一个人的一生41.【答案】B【解析】考查介词短语辨析，A.in trouble处在困难中：B.in charge负责，看管：C,nvan徒劳：D,nuis成为废城，根据上文，老板要离开几天，应该是让罗杰斯看管伐木场，故选B.42.【答案】A【解析】考查连词词义耕析.A.What什么：B,How怎样；CWy为什么：D,Who谁。空后有近，结合句意此处应考查固定用法wh矿俏若…怎么样，句意：俏若这些人拒绝服从我的命令怎么办？故选A43.【答案】D【解析】考查形容词词义辨析，A.casy容易的：B.surprising吃惊的：C.happy高兴的：D.hard双难的。结合上文，老板想到了移民米的Toy,他整天抱怨，可知，这使得其他人很不好过，故选D44.【答案】D【解析】考查动词词义辨析，A.recognizing认出：B,having有：C.bearing忍受，D.,reading阅读。结合上下文可知，老板好像读懂了罗杰斯的想法，故选D.45,【答案】B【解析】考查动词词义辨析，A.resis抵抗：B,seize抓住：C.r心jcet拒绝：D.hrow扔，结合上文和前半句的句意：我想你会解雇Toy,可知，此处是指如果罗杰斯抓住机会的话，他会解雇Toy,故选B,46.【答案】B【解析】考查形容词词词义拼析.A.proud自豪的：B,so四遗够的：C.pleasant愉快的：D.wel良好的，结合下文老板说T0y是最可靠的工人可知，如果罗杰斯解雇了他，老板会遗够的，故选B,47,【答案】C【解析】考查形容词词词义拼析，A,wisc聪明的，B,clegant优雅的：C.reliable可信糗的：D.troublesome麻烦的.根据下文老板对T©y的评价说他米的最早，走的最晚，可知，他是一个可靠、值得信银的人，故选C。48.【答案】D【解折】考查动词词义拼折，A.respects尊敏：B,protccts保护，Ceas害怕：D,hates讨厌，根据上一句老板说T0y是麻烦的制造者，再结合语境可知，他讨厌每个人和事，故选D.滚动联考03英语答案与解析（有听力）第2页

这二、古代诗文阅读(34分)（一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。韩伯，字康伯，摄川长社人也。等殷氏，高明有行。家食套，伯年数岁，至大寒：母方为作核。金伯捉发4，而谓之日且养被，学事排复样”伯日不复母问其装，对可大在牛中：酒柯尚热，今既著精，下亦当暖“母著异之.发长，清和有思理，留心文艺：第：德称之日康伯能自标置，居然是出祥之器，”调川发和名重一时，少所推藏，常春伯及三姐之日“思理伦和真敬韩康伯：志力强正，香桃王文度。自此以运，香背百之矣，“举秀才，征：著作郎：并不款帝居藩，引为谈客，自司徒左西属转抚军捧、中书郎散骑常待、豫章太守，入为待中：简文为谢安主薄，居丧废礼，崇尚庄老，脱落名教。伯领中正，不道幅，议曰：“拜下之敬，犹违众从礼。陈郡周勰情理之极，不宜以多比为通。”时人惮焉。识者谓伯可谓澄世所不能澄，而载世所不能我者矣，与夫容已顺众者，岂得同时而共称哉！王坦之又尝著《公谦论》，袁宏作论以难之。伯览而美其籍首以为是非既辩谁与正之遂作辩谦以折中日夫谦之为义存乎降已者也以高从身以贤同都故谦名生焉弧寒不谷，人之所恶，而候王以自称，降其贵者也。执御执射，众之所贱，而君子以自目降其贤者也。与夫山在地中之象，其致岂珠哉！舍此二者，而更求其义，虽南辕求吴，终莫近也。王生之谈，以至理无谦，近得之矣。转丹阳尹、吏部尚书、领军将军。既疾病，占候者云：“不宜此官。”朝廷改授太常，未拜，卒，时年四十九，即赠太常。(节选自《晋书·韩伯传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.伯览而美/其辞旨以为是非既辩/谁与正之/遂作辩谦/以折中日/夫谦之为义/存乎降己者也/以高从卑/以贤同鄙/故谦名生焉/B.伯览而美其辞旨/以为是非既辩/谁与正之/遂作辩谦/以折中曰/夫谦之为义存乎/降己者也以高从卑/以贤同鄙/故谦名生焉)C.伯览而美其辞旨/以为是非既辩/谁与正之/遂作辩谦/以折中曰/夫谦之为义/存乎降己者也/以高从卑以贤同鄙/故谦名生焉/D.伯览而美/其辞旨以为是非既辩/谁与正之/遂作辩谦/以折中曰/夫谦之为义存乎/降己者也/以高从卑/以贤同鄙/故谦名生焉/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“母问其故”与“暮去朝来颜色故”(《琵琶行》)两句中的“故”字含义不同」B.秀才原指优异之才，也曾作为学校生员的专称，文中指考入府、县学的人。C.“犹违众从礼”与“笑问客从何处来”(《回乡偶书》)两句中“从”字含义不同。D.孤、寡、不谷都是古代君主自谦之称，“不谷”最初是周文王的自称，后为泛称。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.韩伯家境贫寒，聪明懂事。因为家贫，母亲只能先做短袄；他说穿了短袄后下身也会暖和，没有必要再做夹裤，他的话让母亲惊异。B.韩伯颇有天资，受人赞美。舅舅殷浩称赞他是超群的人才；庾和认为他的思辩能力、道理公允都超过自已，是他唯一推崇的人。C,韩伯为人正直，有所坚守。他不与周勰交往，有识之人称他是澄清世人所不能澄清的，裁定世人所不能裁定的，远超依顺众人的人。D,韩伯处事公正，大有见地。王坦之曾作《公谦论》，袁宏写文章与之辩驳，他写《辩谦》进行评判：王坦之的议论，差不多是对的。【2023年分科诊断测试卷（五）·语文第6页（共8页）】

B。小说讲述了何仙姑度化张老汉的故事，陈聋子却认为张老汉和他都在摆渡谋生，不能升尤她在们天，这反映子他的自我认知。C.虽然陈子听不见，但人们却喜欢他，信任他，比如，二老爹让陈聋子帮忙卖菜，他相信人陈聋子回来会把钱如数给他。D.小说以正侧面描写相结合的笔法状物摹人，人物形象和景物形象相互晕染，画面感极强，给人以身临其境之感。人8.陈聋子是怎样的人？请结合小说简要分析。(6分)9.本文淡质朴，请从语言特色和思想内容两个角度简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(34分)笑(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。仁宗庆历四年三月乙亥，诏天下州县立学。时范仲淹意欲复古劝学，数言兴学校。宋祁等回有奏：“教不本于学校，事不察于乡里，则不能核名实。有司束以声病，学者专于记诵，则不足尽人材。参考众说，择其便于今者，莫若使士皆着而教之于学校，然后州县察其履行，则学者修饬矣。先策论，则文词者留心于治乱矣；简程式，则闳博者得以驰骋矣；问大义，则执经者不专于记夹诵矣。”帝从之。至是乃诏曰：“今朕建学兴善以尊大夫之行，更制革敝以尽学者之才。学者其进德修业，无失其时。其令州若县皆立学，本道使者选部属官为教授，员不足，取于乡里宿学有道L黑业者。在学三百日，乃听预秋试。”夏四月壬子，判国子监王拱宸等言：“汉太学千八百室，生徒三、姑万人。唐学舍亦千二百间，今取才养士之法盛矣，而国子监才二百楹，制度狭小，不足以容。”诏以锡庆院为太学，置内舍生二百人。五月壬申，帝至太学谒孔子。故事止肃楫，帝特再拜。赐直路讲孙复五品服。初海陵人胡瑗为湖州教授，训人有法，科条纤悉备以身率先虽盛署必公服坐总堂上严师弟子之礼视诸生如其子弟诸生亦信爱如其父兄从之游者常数百人时方尚词赋，湖学独立经义治事斋，以敦实学。至是，兴太学，诏下湖州取其法，著为令式。瑗上书请兴武学，其略曰：“顷岁吴育已建议兴武学，但官非其人，不久而废。今国子监直讲梅尧臣曾注《孙子》，大明深荡义。若使尧臣等兼莅武学，每日令讲《论语》，使知忠孝仁义之道；讲孙、吴，使知制胜御敌之术。选有智略者二三百人教之，则一二十年之间必有成效。臣已撰成《武学规矩》一卷，进呈。”时聋议难之。却(节选自《宋史纪事本末·学校科举之制》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.科条纤悉备具以身率先/虽盛暑/必公服坐堂上/严师弟子之礼/视诸生如其子弟/诸生亦信爱如其父兄/从之游者常数百人/B.科条纤悉/备具以身率先/虽盛暑必公服/坐堂上严师/弟子之礼/视诸生如其子弟/诸生亦信爱如其父兄/从之游者常数百人/C.科条纤悉备具/以身率先/虽盛暑必公服/坐堂上严师/弟子之礼/视诸生如其子弟/诸生亦信爱如其父兄从之游者常数百人/月D.科条纤悉/备具以身率先/虽盛暑必公服/坐堂上/严师弟子之礼/视诸生如其子弟/诸生改)亦信爱如其父兄/从之游者常数百人/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)使A.策论，就现实政治问题提出对策的文章，是宋代以来科举试士的项目之一。B.驰骋，指施展才华，与《离骚》“乘骐骥以驰骋兮”中“驰骋”含义不同。【2023高考模拟信息试卷（六）·语文第6页（共8页）】

14.（1)因此，权势利益不能使他屈服，人多势众也不能使他改变，天下万物都不能使他动摇。（评分标准：是故、倾、移、荡各1分）(2)我想删除荀子著作中那些不合乎道义的内容，附着在圣人典籍之后，这大概也是孔子删《诗》《书》、削《春秋》的意思吧！（评分标准：削，删除：附，附着：籍，典籍：“亦…欤”句式各1分，语句通顺1分)15.D。“说明他己经完全成为了一个地道的农民了”错，可以说他返璞归真，真正远离污浊的宫场了。16.①从内容来看，野外、穷巷、荆扉、墟曲、桑麻等都是田园自然风物，宁静、清新，不饰雕琢，却又超凡脱俗。②从语言上看，看似淡无奇，却又清新、率真，如“桑麻日己长，我土日已广”，两个“日已”，欣喜之情溢于言表。③从表达的情感上看，诗人不慕名利繁华，归居田园，怡然自得，超凡脱俗。如“罕人事”“寡轮鞅”两句，可以看出远离世俗的烦扰：“掩荆扉”“绝尘想”，写出了内心的自得、安宁。④从表达艺术上看，对照、化用等手法，不落痕迹，达到了炉火纯青的艺术境界。如“寡轮鞅”没有达官来访，同乡下人“共来往”形成鲜明对比：再如，“桑麻日己长”的欣喜，同“零落同草莽”的担心对比鲜明：“穷巷”让人想到了“一箪食，一瓢饮，居陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的颜回：“虚室”句，又显然与庄子《人间世》中的“虚室生白，吉祥止止”的“心斋”境界相关，等等。（一点2分，其它角度言之成理，即可酌情给分）参考译文：一支不中靶，就不能算是善射驾驭车马行千里的路程，只差半步而没能走完，这也不能算是善驾：对伦理规范不能融会贯通、对仁义之道不能坚守如一，当然也不能算是善学。学，本是件很需要专心的事情。学一阵，又停一阵，那是市井中的普通人好的行为少而坏的行为多，桀、纣、拓就是那样的人。能够全面彻底地把握所学的知识，才算得上是个学者。君子知道学得不全不精就不算是完美，所以诵读群书以求融会贯通，用思考和探索去理解，效仿良师益友来实践，去掉自己错误的惯性情来保持养护。使眼不是正确的就不想看、耳不是正确的就不想听，嘴不是正确的就不想说，心不是正确的就不愿去思虑。等达到完全醉心于学的理想境地，就如同眼好五色，耳好五声，嘴好五味那样，心里贪图拥有天下一样。如果做到了这般地步，因此，权势利益不能使他屈服，人多势众也不能使他改变，天下万物都不能使他动摇。活着是如此，到死也不变。这就叫做有德行、有操守。有德行和操守，才能做到坚定不移，有坚定不移然后才有随机应对。能做到坚定不移和随机应对，那就是成熟完美的人了。到那时天显现出它的光明，大地显现出它的广阔，君子的可贵则在于他德行的完美无缺。乙我开始读孟轲的著作《孟子》，这之后才知道孔子倡导的儒家学说值得尊崇，圣人的学说容易施行，王道思想容易统一天下，霸道思想可以称霸诸侯。我认为，孔子的弟子去世后，尊崇孔子的人只有孟轲而已。晚年读到扬雄的著作，更加尊崇相信孟子。借助扬雄的著作，孟子更加受到尊常，那么像杨雄这样的人也可以说是圣人之徒吧？圣人的学说，没有传于后世。周代衰弱，好事的人各自以其学说向当时的君主求售，纷纷扰扰，十分混乱，六经和诸子百家的学说相互混杂，然而此时还有一些名师大儒在世（可以传授圣人的学说)。儒家经典在秦朝遭到大火焚毁，汉朝初年则又尊奉黄老之学，留存于2

最后一联一扫离别的惆怅，表现出对韦司士的劝慰：（2分)诗人深知韦司士的为人和才名，将伤别化解为对前路处处有逢迎的热情祝愿和乐观展望。(2分)也表现出诗人自己对生活的乐观态度。(1分)14.(6分)（1)羁鸟恋旧林池鱼思故渊(2)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(3)谈笑间樯橹灰飞烟灭15.（3分)①一盆烧得恰到好处的炭火②而适度的干燥（或风干）③虽然远离大板井16.（2分)（1)密不可分（密切相关)(2)不可言喻（莫可名状）(3)无忧无虑（丰衣足食、阖家欢乐)（其他选择只要合理即可酌情给分，全选以前两个为准）17.(3分)伴随着北方民族的数次迁入，豆腐代表的中原饮食文化，不仅深植于西南边陲的这片富饶之地，并且演绎出自己独特的气质。（若将“演绎”一词改为其他词语，只要能说通就不要扣分）18.(2分)A(都属于特殊含义。B属于重点强调，C属于含数字特定短语，D属于引用)19.（2分)我科学家刷新暗物质探测灵敏度20.（40分)参照高考评分标准。参考译文：隋河间郡丞王琮守卫郡城抵抗各路盗贼，窦建德攻王琮，一年多没有攻下；王琮得知隋炀帝被弑的噩耗，领着官吏百姓发丧，守城的人都哭泣。窦建德派使节来吊唁，王琮通过使者请求投降，窦建德退军准备了饭菜招待他。王琮说到隋亡国，俯身痛哭，窦建德也因此而哭泣。诸位将领说：“王琮长期抵抗我军，被他杀伤的人很多，没有抵抗能力了才投降，请求烹了他。”窦建德说：“王琮是忠臣，我正要奖赏他来勉励忠于君主的人，怎么能杀了他？以前在高鸡泊做强盗，也许可以随便杀人；现在要安抚百姓，定天下，怎么可以杀害忠良呢？”于是宣告全军道：“原先与王综有仇怨而敢胡乱行事的，杀三族！”任命王踪为瀛州刺史。于是河北的郡县闻讯后，争相归附窦建德。早先，窦建德攻下景城，捉住户曹河东人张玄素，将要杀了他，一千多县里的老百姓嚎啕大哭，请求代替张玄素去死，说：“张户曹清廉谨慎，无人可比，大王杀了他，又怎么鼓励向善？”于是窦建德释放了张玄素，以他为治书侍御史，张玄素坚决推辞；待到隋炀帝死于江都，窦建德又任用他为黄门侍郎，张玄素才上任。丁未年，窦建德攻陷治州。窦建德在洺州鼓励并督查农耕和纺织，所辖地区没有盗贼，商贾行人露宿，无需防备。宇文化及用珍奇货物引诱海边的贼众，贼帅王薄率众归从宇文化及，与宇文化及一起守护聊城。窦建德对其群下说：“我是隋朝百姓，隋是我的君主；现在宇文化及叛逆杀了皇帝，就是我的仇人，我不能不讨伐！”于是带兵开赴聊城。大败宇文化及。窦建德每次打了胜仗、攻陷城池，得到的物资财产，全部用来分给将士，自己不留任何东西。他又不吃肉，经常吃蔬菜，吃粗米饭；妻子曹氏，不穿丝绸做的衣服。待到打败宇文化及，窦建德任命隋朝的黄门侍郎裴矩为左仆射，掌管官吏的选拔，兵部侍郎崔君肃为侍中，少府令何稠为工部尚书，右司郎中柳调为左丞。其余的隋朝官员也都量才授官，交给他们政事。对不愿留下的人，准备去关中或东都的，也听任他们前往，并给予路费粮食，派兵保护他们出境。窦建德又与王世充联合交好，派遣使节进表

君子之材，实在难得。“士君子”乃是完美无瑕疵的，吾人虽不能到此地步，而可悬此高高的标的，高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之，此则人高于动物者也。人对于此“境界”有所谓不满，孔夫子尚且说：“五十以学《易》，可以无大过矣。”五十学《易》，韦编三绝，至此正是细上加细，而止于“无大过”，可知夫子尚不满足其境界。学问的最高标准是士君子。士君子就是温柔敦厚，是“发而皆中节”。表现这种温柔敦厚的、凡的、伟大的诗，就是“三百篇”。而其后者，多才气发皇，而所作较过，若曹氏父子、鲍明远、李、杜、苏、黄；其次，所作不及者，便是庸的一派，若白乐天之流。乐天虽欲求温柔敦厚而尚不及，但亦有为人不及处。吾国诗人中之最伟大者唯一陶渊明，他真是“士君子”，真是“温柔敦厚”。这虽是老生常谈，但往往有至理存焉，不可轻蔑。犹如禅宗故事所云：诸弟子将行，请大师一言，诗曰：“诸恶莫作，诸善奉行。”弟子大失所望，师曰：“三岁小儿道得，八十老翁行不得。”吾人之好高骛远、喜新立奇，乃是引吾人向上的，要好好保持、维护，但不可不加操持；否则，小则可害身家，大足以害天下。走“发皇”一路往往过火，但有天才只写出华丽的诗来是不难的，而走凡之路写温柔敦厚的诗是难乎其难了，往往不能免俗。有才气、有功力，写华丽的诗不难，要写温柔敦厚的诗便难了。一个大材之人而嚅嚅不能出口，力举千钧的人蜕然若不胜衣，这是怎么？才气发皇是利用文字一书，但要使文字之美与性情之正打成一片。合乎这种条件的是诗，否则虽格律形式无差，但算不了诗。“三百篇”文字古，有障碍，而不能使吾人易于理解；唯陶诗较可。“月黑杀人地，风高放火天”，美而不正；“君君，臣臣，父父，子子”，正而不美。宗教家与道家以为，吾人之感情如盗贼，如蛇虫；古圣先贤都不如此想，不过以为感情如野马，必须加以羁勒，不必排斥，感情也能助人为善。情与欲固有关，人所不能否认。(摘编自顾随《中国经典原境界》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.学问的最高标准要符合“温柔敦厚”的诗教观。在作者看来，达到这一标准的有《诗》，有陶渊明，而像白居易这样的大文豪达不到这一境界。B.感情与理智调和，用理智约束情感，做到“发而皆中节”，甚至“发乎情止乎礼义”，是很难的。C.《诗》是最好的“情操”，因为不管是“情操”的积极意义还是“情操”的消极意义，都与《诗》的“温柔敦厚”契合。D.情操，是指由感情和思想综合起来的，不轻易改变的心理状态。情操既要“发乎情止乎礼义”，也要“发而皆中节”。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)A.有学问的人是有胸襟、有见解、有气度的人，这类人秉持“发而皆中节”的理念，自然可以创作出温柔敦厚的诗。B.孔子五十岁还在学《易》，而且细致严谨，以求为人处世“无大过”，这说明心里有“士君子”的标准，并坚持实践，就能达到让人“高山仰止”的境界。C.“温柔敦厚”的诗教观不是凭空产生的，它与周代贵族日常生活中用《诗》交流、抒发感受有关，理想人格的追求也是促使它形成的重要因素。D.禅宗故事告诉我们为人不能好高骛远、喜新立奇，作文时要在感情和理智之间达到衡，高三语文第2页共8页

丰城中学校本资料也是一种可贵的、值得赞赏的价值”表明观众认可了周秉昆的可贵，认可了凡的价值，凡的人，虽然谈不上优秀和成功，但是，凡人也有自已的快乐和幸福，也有自己的责任和担当，也可以实现自己的人生价值。引导语要求谈谈对材料内容的感触和思考，建议写议论文。在了解了周秉昆的人物形象和观众对他的评价后，联系社会现实，社会上能够像周秉昆的哥盱和姐姐那样成为高官和散授的人毕竟是少数，绝大数的人注定要成为一个像周秉昆一样的普通人，在凡的生活中普待自己，普待家人，善待工作，属于千千万万普通家庭的子弟或家长，属于三百六十行中的普通一员。面对自己的凡和普通，我们应该像周秉昆一样，活出自己的色彩，活出自己的担当，活出自己的价值。因此该作文可以围绕“甘于凡”“勇于担当”来审题立意。甘于凡，才能找到生活的乐趣，活出自己的快乐和幸福；勇于担当才能找到生活的意义，活出自己的色彩和价值。比如写甘于凡，可以从为什么的角度分别谈谈甘于凡对自己、对家庭、对社会的芯义，最后总结甘于凡，也有属于自己的幸福与快乐。可合理使用举例论证、假设论证等方法。【参考立意】：（1)甘于凡，忠于价值。(2)向凡致敬，为担当献歌。(3)凡也有价值，担当就是力量。(4)甘于凡，勇于担当。(5)人世间，奏一曲凡赞歌。【参考例文】：让凡成为幸福生活的标配花草没有参天古树的高大，但依然摇曳吐蕊，把春天点缀得更加绚烂多姿；黛星没有似火骄阳的耀眼，但依然闪烁微芒，将夜空装扮得更加璀璨梦幻。人亦如此，周秉昆，虽然生而凡，依然找寻到了真正属于自己的幸福和快乐。让凡成为幸福生活的标配，于己、于家、于国都是必不可缺的。甘于凡，才能扮演好自己的人生角色。《论语》中齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。”人生在世，贵为国君也好，贱如草民也罢，每个人都要扮演好自已的角色，正如周秉昆一样，即使凡的自已，普通的人生，也要活出自已的精彩，努力做一个好儿子、好丈夫、好父亲、好弟弟、好朋友。陶渊明笔下世代生活在桃花源中的普通人，在这凡的世界，过着凡的生活，没有朝代更迭时妻离子散的悲愁，也没有官场上尔其我诈带来的恐慌，他们长大、结婚、生子，尽情享受着凡生活带来的惬意，黄发垂髫，并怕然自乐。他们虽为凡人，却赢得了更多的幸福和自由。甘于凡，才能为家人撑起一片晴朗的天空。呱呱坠地的要儿，无论长大后成就高低，已然成为了父母的全部；在孩子的眼里，即使再普通凡的父母，也是无所不能的“奥特曼”。虽然凡的生活没有大权在握高高在上的感觉，没有锦衣玉食的物质条件，但我们仍可以在凡的生活中找出自已的价值。一张满分的试卷换来的是父母灿烂的礅笑；一桌普通的菜肴，一杯热乎乎的牛奶展现的是亲情的魅力。诚然，凡的生活不乏劳累，淡的生活中难免苦闷，我们终不会因生活的苦累，而放弃对家庭的追求与责任。累也好，苦也罢，该做的我们依然，该干的依旧，凡充斥着生活的角角落落，凡永远是生命的主流，凡是一束素菊，缺乏艳丽，却充第5页共6页

14.C15.①丘诗中的荔枝寄托了诗人对海南荔枝的嘉许推崇，寄托着诗人对海南故土的厚爱与眷恋。海南荔枝之所以天生就具有一种无与伦比的甜美味道，是因为它长在得天独厚的海之角天之涯，才能这样加倍招人喜爱和受人青睐。②苏诗中的荔枝表达了诗人对朝廷为饱口福而草营人命的批判与讽刺之情。苏轼描绘了个劳民伤财的场面：倒在路旁坑谷中的人交杂重叠，百姓都知道这些人是运送荔枝和龙眼的人。【解析】14.本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。C“丘诗表达了对‘荔枝'的哀怜之情”分析错误。“可怜”在这里是可爱、爱怜之意。丘诗末两句是说，海南荔枝之所以天生就具有一种无以伦比的甜美味道，是因为它长在得天独厚的海之角天之涯，才能生就如此无以伦比的天然美质，才能这样加倍招人喜爱和受人青睐。故选C。15.本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。在丘诗中，三四两句“一种天然好滋味，可怜生处是天涯”，意思是荔枝具有天然的美好滋味，因为它长在得天独厚的海之角天之涯，才能生就如此无以伦比的天然美质。作者就是海南岛人，他非常喜爱家乡的特产荔枝，而由荔枝再想到家乡，所以在丘诗中的荔枝寄托了诗人对海南荔枝的嘉许推崇，寄托着诗人对海南故土的厚爱与眷恋。作者写荔枝可爱，就是说自己的家乡可爱。虽然远在天涯，被外地人视为畏途，但在作者的心中海南仍是自己的最爱。而在苏轼的笔下，荔枝则是朝廷劳民伤财、草菅人命的象征。“十里一置飞尘灰，五里一堠兵火催”，还以为是有什么军情大事，让百姓“颠坑仆谷相枕藉”的居然只是“荔枝龙眼来”。“颠坑仆谷相枕藉，知是荔枝龙眼来”的意思是路旁坑谷中摔死的人交杂重叠，百姓都知道，这是荔枝龙眼经过。苏诗中的荔枝表达了诗人对朝廷为饱口福而草菅人命的批判与讽刺之情。16.(1)君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣(2)寄蜉蝣于天地渺沧海之一栗(3)锦帽貂裘千骑卷冈答案：17.①空中楼阁；②不可或缺；③笔耕不辍（可以有其他答案）18.B19.①将“这份情感和记忆”比作“一条大河”，形象生动地写出了乔羽作品带给人们情感的深沉绵长。②以“看到”这一相同语素构成排比句式，从“看到”的各类对象写到温馨壮丽的画面，句式整齐，节奏鲜明，语势连绵，深刻表达了乔羽作品的巨大感染力。20.示例：①赠有许多别名②连接着历史和当下（现在）③举办线上民俗活动（每处2分，意思相近即可)21.都在不断满足人民日趋丰富多样的精神文化需求，也让更多的传统文化被人们熟悉（也让更多的传统文化为人们所熟悉)。（原句有两处语病：一是“满足”缺宾语；二是“被…所”句式杂糅。改对一处给1分，两处全对给3分)22.【写作提示】这是一则新材料作文。材料第一段强调方与圆各有其优缺点，因此要客观辩证地看待二者；不可一味褒扬或批判。材料第二段强调方与圆的不相合，可延伸为在道德品质、原则问题和大是大非的立场上只能方，不能圆，二者不能相容。材料第三段强调做人处世要“外圆内方”，把内在的“方”与外在的“圆”完美结合，以达到既坚持原则又与人为善的目标。“方与圆”貌似对立，实则辩证统一。写作时可先思考各自的优缺点。如“方”，可想到人品的方正，不同于流俗的君子风范，但“方”也可能是不知变通、语文试卷·第11页（共8页）》

第十九套源远流长的中华文化丰富多样的世界文化1.A根据材料信息可知，身为中正的阳尼利用职权“受乡人财货免官”，房坚“把自己的儿子也推举出来”，另加綦洪寔为“‘魏郡邑中正’，其‘嗜酒好色，行无检’”，这些中正官的行为都不利于朝廷选任贤德才俊，其个人素养影响选官公，故A项正确。虽然阳尼因徇私被惩处，但材料未说明是源于“社会监督”，排除B项；材料中阳尼的行为明显属于徇私舞弊，并非“不拘一格选拔人才”，排除C项；中正官负责品评人才，并不负责“地方行政”，排除D项。2.B根据材料信息可知，面对美国驻华大使主动留在南京，中共明确在美国“能断绝和国民党的关系”的条件下，可以考虑同美国建交的问题，这符合中华民族的根本利益，故B项正确。美国驻华大使留在南京，旨在了解中共的对美政策，试图维护美国在华的既得利益，并非“急于改善同中共的关系”，排除A项；“时机成熟”的说法不符合史实，排除C项；中共对美策略体现了独立自主外交理念，并未“调整”外交理念，排除D项。3.A根据材料信息可知，秦国接管了西周故地，《秦风》延续了“周之旧”，这说明礼乐文化在秦国基础深厚，故A项正确。公元前544年，儒学尚未创立，排除B项；百家争鸣局面形成于战国时期，排除C项；材料信息只能表明秦国文化继承了“周之旧”，无法说明秦国思想文化日趋保守，排除D项。4.B根据材料信息可知，清代统治者以科举考试的形式，继续巩固儒学的正统地位，强化儒学的政治统治功能，故B项正确。儒学突出人伦道德，汉代的天人感应和君权神授等主张也无法说明“汉代儒学更为科学合理”，排除A项；科举考试始终以儒学为主要内容，重视传统是儒学的一贯特征，“开始回归传统”的说法错误，排除C项；材料中未出现与商品经济相关的信息，排除D项。5.B根据材料信息可知，以时务报馆为中心，各地拟建学堂和藏书局，兴办报业，这些都表明维新运动的社会基础扩大，故B项正确。19世纪60年代，洋务派创办新式学堂，我国已开启教育近代化历程，排除A项；办报刊只是救亡手段之一，维新变法才是时人的主要救亡手段，排除C项；新文化运动中，民主科学思想广为传播，排除D项。6.C根据材料信息可知，朝鲜王朝建立后，自上而下普及儒家伦理规范。结合所学知识可知，朝鲜李政府意在稳固当时的社会秩序，故C项正确。虽然此举有利于中国儒学在朝鲜半岛的传播，但这不是朝鲜李朝政府的目的，排除A项；朝鲜李朝政府旨在利用儒学进行社会变革，并非进行政治变革，排除B项；材料只呈现了儒学在朝鲜的传播情况，缺乏与其他国家对比的信息，无法据此判定其“中心”地位，排除D项。7.C根据材料中的《汉漠拉比法典》前言和尼布甲尼撒二世的言论可知，古代两河流域的国王成为法律的制定者，由此国王的专制权力得到强化，故C项正确。仅凭材料信息无法判定古代两河流域法律的整体状况，排除A项；“取悦马尔都克神”是强化王权的手段，排除B项；D项与古代两河流域的政治制度不符，排除。在·62【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一TJ】

阐发经文的微言大义，这突出了孔子对道德教化的重视，故C项正确；材料中没有体现孔子“维护周礼制度”“主张尊卑有序”“赞同天命有常”的信息，排除A、B、D三项。10.D由材料信息“提出…崭新的戏剧概念”“突破了传统曲学‘曲本位’的藩篱”可知，王国维只是在戏曲学研究上突破了传统曲学的藩篱，并没有改变戏曲的发展方向，故D项正确，排除B项；A、C两项对材料理解错误，排除。11.A由材料中“南迁的世家大族…需要心灵的解脱“书法在世家大族流风相扇、竞能斗胜中，获得了长足的进步”等信息可知，当时书法艺术的发展，得益于南迁的世家大族的推动，世家大族借助书法艺术来表达内心的感受，这意味着书法的表情达意功能被强化，故A项正确；B、C、D三项由材料信息不能得出，均排除。12.C诗句前段描写画家的创作动机，后段认可了画师的社会地位，苏轼视画家的地位与诗人同，故C项正确；A、D两项对材料理解错误；B项由“画师”扩及整个文人，犯了扩大化错误。13.[示例观，点：15一16世纪，“弃儒就贾”的社会运动和专制皇权恶化所造成的政治僵局共同推动了儒学的转向。(3分)理由：首先儒学的转向主要表现在陆王心学的兴起，陆王心学注重人们的良知，认为人人皆有良知，体现了人与人的等，一定程度上冲击了传统士农工商的等级观念。明末黄宗羲等人提出“工商皆本”和经世致用等思想。产生这些变化的原因有以下几方面：第一，商品经济不断发展，商人阶层实力不断壮大，吸引了儒家知识分子弃儒经商，也带动了儒家学者为商人和商品经济辩护；第二，君主专制日益强化，宦官专权，政治黑暗，知识分子在治国方面的发言权不断下降，迫使儒家学者转向与商人联合开拓社会文化事业。综上所述，儒学的转向是当时政治、经济、社会等多方面因素共同作用的结果。(12分)》(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)14.(1)科学思想：农学为国家富强之本；重点关注高产作物，积极备荒；积极借鉴西方近代科学长处。(4分)时代背景：国力渐衰，内忧外患交织；人口急剧增长，人地矛盾尖锐；新航路开辟，美洲高产作物传入中国；早期西学东渐，近代西方科学思想的传入；君主专制强化，小农经济仍占主体，思想僵化保守。(9分，答出三点即可)(2)表现：出现总结性的综合型著作；采用世界领先的地理测量方法；采用试验与观察相结合的研究手段。(6分，答出两点即可)有利条件：统治者重视和国家支持；国力强盛，社会稳定，经济发展；历代科技成果的积累；清朝对西方传教士的启用。(6分)【23·G3AB·历史·参考答案一RMB一必考一QG】

二、非选择题(4小题计52分)25.（6分)①坚定理想信念，志存高远。树立马克思主义信仰、中国特色社会主义信念和实现中华民族伟大复兴的信心。②积极主动学新知识新思想，提高专业能力，增强专业本领。③脚踏实地、勇于担当。在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。(评分建议：从有理想、有本领、有担当等角度回答，每点2分，满分6分。如果从其他角度，只要结合材料，言之有理，均可酌情给分)【解析】本题突出立德树人导向，以在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上讲话内容作为背景材料，结合《中国特色社会主义》的“实现中华民族伟大复兴中国梦”的内容，思考新时代中国青少年应该有的样子，考查考生获取有效信息、调动和运用知识的能力，进而提升考生的政治认同与公共参与等核心素养。结合材料，“实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先”，可以思考新时代中国青少年应该有的样子一有理想，坚定理想信念，志存高远；“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔”，可以得出新时代中国青少年应该有的样子一有本领、有担当。该设问具有一定的开放性。围绕“新时代中国青少年应该有的样子”，只要结合材料，言之有理，均可酌情给分。26.(20分)(1)①随着经济社会发展，提高个税起征点，并增设一档，目的是减轻中低收人者的负担，并调节过高收入，侧重公，有一定的合理性。(3分)②针对专家型创新型人才，将税率从45%降至25%，目的在于吸引人才，促进科技创新，侧重效率，有合理之处。(3分)③网友是在公和效率之间寻找一个衡点，都是为了最终实现共同富裕的目标；(2分)体现了坚持以人民为中心的发展思想和创新、协调与共享理念，网友的建议实质上并不矛盾。（2分)(2)①白觉遵循社会发展的客观规律。(2分)完善收入分配，需要遵循经济发展规律，处理好效率与公的关系，并根据形势发展不断完善个人收入分配，才能调动生产者的积极性，创造更多财富。(3分)②自觉站在最广大人民的立场上。（2分)完善收入分配，还需要围绕保障和改善民生，广泛征求社会意见，坚持依靠人民、为了人民，满足人民不断增长的美好生活需要，实现以人民为中心的发展。(3分)【解析】本题是以“如何完善个人收入分配”为主题开展学探究活动为背景，运用经济与哲学知识分析说明。这是考查学生调动和运用基础知识分析问题和解决问题的能力，体现政治认同，提升和培养考生的科学精神与法治意识素养。第一问，结合网友关于个人所得税起征点和税率的调整争论，结合信息一并运用《经济与社会》的效率与公的关系、人民中心的发展思想与新发展理念知识进行评析。需要指出各自的合理之处，并分析两种观点的共同之处。第二问，结合两个文件内容，依据“价值判断与价值选择的标准”，分别从“规律性”和“人民性”两个维度分析“收入分配是民生之源”。本题加强考生对于阅读理解、信息整理、辩证分析等关键能力的考查，提升学生政治认同与法治精神等核心素养。27.（20分)(1)①坚持中国共产党的领导。(1分)党的领导是社会主义法治最根本的保证，家庭教育促进法的编制是根据党的十九届四中、五中全会的要求开展工作，体现了党领导立法。（2分)3

天问题，人拒之门外。如此一来，他的大好年华都被他给错过了。以至于有人说，他这辈子，都娶了他捏出的那些面人为妻了。应有利但只有我心里清楚，他其实是一个活得非常明白、通透的人。他的内心有着一套属于他自己的“生活哲学”。他经常通过捏面人来表达他的爱憎、悲喜和冷暖。比方说，他若讨厌小街上的某个人，就会偷偷地将这个人的面孔捏出来，正故这证这个人少一颗牙，或掉一只耳朵，或缺一个鼻孔。倘若他喜欢小街上的某个人，也会偷偷地将这个人的面孔捏出来，且将这个人的面孔捏得必然多出一份慈善、一份威严、一份凛然。有时候，他还会捏出一些似人似鬼的面孔来。这类面孔，让人看了既陌生又熟悉。我曾私下问过他：“你捏的这些难以辨识的面孔到底是谁啊？”他淡淡地回答：“可能是你，可能是我，可能是他，可能是这条小街乃至这个世界上的任何人。”此话让我惊愕。生其这个手艺人到老都是另类和不合群的；也是寂寞和孤独的。记事、他好似每时每刻都活在自己的世界里，只跟他捏的那些面不相处。他的屋子里放满了各种踢的观各样的面人。那每一张面孔，都是他消磨光阴和躲避红尘的一个伴侣，也是他观察生活和认识人性的一扇窗口。然而，他时是绝不允许有人走进他藏匿面人的那间密室里去的。我是这条小街上仅有的几个去过他密室的人之一。蠕他对我的信任，让我至今对他心怀感激一这感激不是他领我走进了他的密室，而是他在那间密室里告诉了一个让我喟叹的秘密一关于他的理想和信念的秘密—他试图用一生的来。时光，以捏面人的方式，来记录这条小街上每个人的“命运史”和“心灵史”。他捏出的那些摆满一对屋子的面人，就是他所熟悉的这条小街上的人的面孔。静、无疑，这都是些小人物的面孔。这些小人物自己也未必清楚，他们正在被自己美慕和嫉妒的那个手艺人捏进“历史”。烟门手这真是一个有雄心壮志且△人钦佩的手王人。凭我对他的了解，他是瞧不起他捏出的这些人物的，但他对这些人物又怀有巨大的同情。哦他一方面厌恶他们，一方面又可怜他们。因此，他在捏这些人物面孔的时候，内心是充满了矛盾绝洁和苦痛的。些人也许一切的艺术都诞生于苦痛吧一自己的苦痛，他人的苦痛。只有处于苦痛的状态，他人无创作的态度才是真诚的，精神才是饱满的，笔调才是冷静的，思想才是深邃的。就美我每次回小街，都会抽时间去看看这个手艺人，问问他是否已经完成了他的“艺术梦想”。但每次去见他，他似除了额头的皱纹又增多了一些，背脊又伛偻了一些，视力又下降了一些，头发又花白了一些，其他都没有什么变化和进展。后来，他大概是意识到自己的生命将尽，担心多完不成那长远得深具史诗性的“创作计划”吧，竟然连我也不愿意相见了。他整日都将自己关在个屋内，跟时间做孤注一掷的搏斗。从那时起，我就再也没去打扰过他，只在心中默默地为他祝福和祈祷！)但就在前一个月的一天上午，这个老手艺人竟死在了他的“密室”里，这消息令我分外震惊。令我更为震惊的是，他在临死前居然毁掉了他这辈子捏出来的所有面人。我猜不透他为何要这【高三语文第4页（共8页）】·24-08C·

媚外”“奴颜婢膝”。其实就是在现在也不是没有问题：现在是另一个极端的问题一“送来主义”盛行。就像鲁迅告诚的，不但连祖上的大宅子照单全收，而且连鸦片烟具、姨太太也照收不误了。所以，“拿来主义”的神髓和精义要真正掌握，还须火候。①第三味药)就是“韧战”。有了好的制度设计、方针政策，还得有坚持不懈、百折不挠的精神和坚定不移的意志，才能做成事。看准的目标，唯有用坚韧不拔的勇毅精神才能实现。尤其是中国作为弱者、后起者，要想战胜列强，舍此更无出路。●图第四味药就是“壕堑战”。反对许褚式的赤膊上阵。有了勇毅的精神，还要懂得在进攻中保护自己。这也适用于微任何事情，尤其是面临民族危亡的时刻。如果只想着同归于尽，那就真只能玉石俱焚，甚至敌人还没杀尽，自己先做了烈士。⑨第五味药就是“拿货色来看”，拿现在的话来说就是用实践来检验真理、看实际。不做空物大加抨击和头文学家或美术家，反对“来了主义”，反对光挂牌子。在鲁迅看来，空减口号几近诈骗。这种思是作为社会的路，对于任何方针政策都是极好的催化刺，也将有效抵制形式主义。这对医治现在盛行的形式进步、对于建设主义和重名不重实、光说不练的花拳绣腿，可说是一帖良药。第六味第，就是比较。鲁迅说，比较是医治受骗的好方子。比较虽然只是方法论，而非实知识分子的社操的国蒙，却是十分有效的治国良方。要摆脱落后，就要摆脱感味：要摆脱总昧，就要比较。比指出不足，使当样会有损知识心第七味药是倡导诚和爱，反对“瞒”和“骑”。有人说亭迅只会写人，这其实足天大的误较会使我们聪明起来。会。鲁远有诗云：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。前一句虽是增的大蠢，但其本质却是后半持，指出出路，句爱的丰碑。冷对的是“千夫所指”，是当自己被围剿的时候，不怕事。他“揭出病苦”的目的在时于社会的建于“引起疗救的注意”，旨归还是爱。只不过他用的是诚实的爱，而非虚伪矫饰的爱，是爱之深而引起的恨之切。鲁迅深恶痛绝的是“瞒”和“骗”，认为那是没有希望的没落心态。②说到这里，大家已不难看到，这里说的鲁迅的强国之策，虽然不是制度设计或政策设计本方。这在今身，但却是极其重要的科学的制度设计和政策设计方法论。我们不要请鲁迅来设计今天以至未教育”来得来的制度，那是不现实的，对任何人来说都是如此。我们需要的是清醒健康的头脑、科学的方法”的概念，论，唯有清醒健僚的头脑、科学的方法论方能适应冬种情况，不怕时空变迁，本能治疗各种“适应和人格培症”。其实鲁迅的思想丰富深刻，他提出的众多思维方法的价值，远远不是提出几条发展经济、长是“首在富国强民政策的政治家、经济学家所能比的。假如没有清醒健康的头脑、科学进步的思维方法，使国格站就制订不出治国良方，有了治国良方不知践行，等同暴殄天物；倘若把良方视若粪土，或者干脆者本身毁坏它，更是有不如无；倘若和尚的嘴是歪的，那么即使是真经也可以被念歪。如何避免无才造良方、无知弃良方、无行废良方、无德毁良方，才是最重要的国策。已耳著®鲁迅之方，即今日所以造良方、识良方、行良方、护良方者，亦即真能使民富国强者。识尤其是之、爱之、用之、宝之，则中国强盛有望；蔑之、弃之、毁之、诬之，则民族之祸。在，(摘编自王锡荣《鲁迅的药方》)“崇洋【▲高一语文第2页（共8页）▲】

蒙城县2023-2024年度第一学期义务教育教学质量检测八年级道德与法治2024.1参考答案一、选择题（共30分，15小题，每小题2分。）1-5AADBA6-10DDBDC 11-15CDBBB二、非选择题（本题共5小题，共70分）(特别提醒：对于非选择题，鼓励学生创新性回答，学生如从其他角度回答，言之成理，亦可得分)16.(10分)(1)影响身心健康，使其荒废学业；疏离现实的人际关系：影响学和生活：盲目攀比，甚至走上违法犯罪的道路等。(2点即可，4分)(2)提高媒介素养；学会信息节食，不沉溺于网络；自觉抵制不良信息；遵守道德和法律，不制造和传播谣言：传播网络正能量等。(3点，6分)17.(10分)(1)例：共建诚信校园，从你我做起。(1点1分)(2)考试作弊；抄作业；答应的事情没有做到等。(1点1分)(3)树立诚信意识；真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人；不要轻易许诺，许诺的事就要做到；运用诚信智慧等。(3点即可，6分)18.(12分)(1)材料一：民事违法行为(2分)材料二：行政违法行为(2分)(2)犯罪/刑事违法行为(1分)；刑法。(1分)(3)珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；杜绝不良行为；增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；我们要从小事做起，避免沾染不良气，防患于未然等。(3点即可，6分)19.(18分)(1)无私奉献；不计代价与回报；关爱他人等。(2点，4分)(2)在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人，正是他们敢于承担责任敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望；只有人人都具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活：有利于构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会等。(3点即可，6分)(3)服务社会体现人生价值；服务社会能够促进我们全面发展等。(2点即可，4分)(4)义务植树；到科技馆、博物馆当志愿者等。(2，点即可，4分)20.(20分)(1)国家安全是国家生存与发展的重要保障：国家安全是人民幸福安康的前提。(2点，4分)》(2)树立总体国家安全观；增强国家安全意识：通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量：认真学有关国家安全保密工作的法律法规，增强维护国家安全的法治意识：严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量等。（(3点即可，6分)(3)在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成：人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护：国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现：在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。(2点即可，4分)(4)树立维护国家利益意识；坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念；坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识：要增强维护国家利益的责任感和使命感，用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益：始终把国家利益放在第一位，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争：在日常生活中，要遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。(3点即可，6分)八年级道德与法治教学质量检测参考答案第1页（共1页）

三步一体高效训练注意事项0②3卷行天下·语文材料二：题前“东方主义”是考生须他用黑色字笔书写周测卷四将选择茶填入试卷侧边答题栏中人性微光·文学性阅读萨义德指出：“东方(45分钟100分)来的物质层面的内必将密对线内的项目填写清楚必备知识点文学性阅读做德扫冯一种得到普遍接受字体工、笔道清命题视点关键能力点分析作品的思想情感界，就这样被纳入东方的这种“创造命题情境点个人体验情境社会生活情境学科认知情境·根据西方的期待8、9题观看意里视频5、10题3、11题课外题解析“东方主义”下复澳件测试范围：《阿Q正传（节选）《边城（节选）《大堰河政治霸权的同谋一、阅读素养提升(78分)我的保姆《再别康桥》性，使侵略成为(一)现代文阅读I(本题共5小题，42分)为“自我拯救”1902年，鲁阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：性？第二，中国“别求新声于异鲁迅写的小说作品最少，但影响最巨。他就凭着几本中等厚度的中短篇小说集，高路在说》等早期文中国现代小说的峰巅，何故？想家和诗人。倘若从文化角度去看，这奇迹的根由便一目了然，就是他那独特的文化视角，即国民性批方、西方二元封判。创造性地使用这个文化视角，来观察、感受、认识、分析和批判生活，然后升华出一种独特不过，虽的“文化人”来，鲁迅是第一位。这种“文化人”是指特有的文化铸成的具有特有文化性格的成，就获得了人。鲁迅的小说中有最典型的“文化人”的形象。在鲁迅的其他文体中，也有这种潜在的“文此需要从两化人”屡屡出现，比如散文诗《聪明人和傻子和奴才》等。鲁迅笔下的这种“文化人”，不是真实同。“东方主的而是逼真的，不是生活的再现而是深层的表现。这不仅是悟性的发现，更是理性的创造。制，因此可以它是专门写出来供“批判”用的，而这批判是为了唤起国民的自省。思想体系中然而，我们必须看到，他的国民性批判源自1840年以来的西方传教士。这些最早来到中响，这个理国的西方传教士，写过不少的回忆录式的著作。他们最热衷的话题就是中国人的国民性。它前者的确立成了西方人东方观的根本与由来。只要翻一翻传教士亚瑟·亨·史密斯的《中国人的性格》，判“东方主看一看书中那些对中国人的国民性的总结，就会发现这种视角对鲁迅的影响多么直接。一个自欺欺人线民族很难会站到自己的对面看自己，除非有个对方，才能从对方的瞳仁中看到自己的影像。由于鲁迅所要解决的是中国自己的问题，他需要这种视角借以反观自己，需要这种批判1.下列对A.套性，故而没有对西方人的东方观做立体的思辨。又由于他对封建文化的残忍与顽固痛之太切，便恨不得将一切传统文化打翻在地，故而他对传统文化的批判往往不分青红皂白。当然，B.他的偏激具有某种时代的合理性；正是这种偏激，才使他分外清晰和强烈。可是他那些非常出色的小说，却不自觉地把国民性话语中所包藏的西方中心主义严严实实遮盖了。我们太折C服于他的国民性批判了，太钦佩他那些独有“文化人”形象的创造了，以致长久以来，竟没有人去看一看国民性后边隐藏着的那些传教士们陈旧又高傲的面孔。(摘编自冯骥才《鲁迅的功与“过”一国民性批判之批判》).·19【24新教材·ZC·语文（四）一R-选择性必修下册-QG)

2024年河南省中招权威预测历史模拟试卷（八）米题号选择题非选择题总分米2122232425得分米注意事项：1.本试卷共6页，两大部分，满分50分，考试时间50分钟。请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔答在答题卡上。米2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。州3.开卷考试。考生应独立答题，答题时可查阅参考资料。得分第一部分选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分）评卷人在下列每小题列出的选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母填在答题卡上。1.中原地区从50万年前的南召猿人，到新石器时代的裴李岗文化、仰韶文化、龙山文化、二里头文化、二里岗文化、殷墟文化，形成了完整的发展链条。这体现了中原文化遗存的尽A.连续性B.创新性C.包容性D.先进性2.殷墟甲骨文的发现，将大量商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前，使商史与传说时代分离而进人信史时代。由此可知(A.神话传说具有一定史料价值B.殷商时期社会矛盾尖锐C.甲骨文记载的内容十分丰富D.商朝历史有文字可考证3.春秋战国时期伴随着政治、经济方面激烈而深刻的变革，思想文化领域出现了各种思架潮、学派的交锋与激荡的局面。这一局面是指A.经济发展B.王室衰微C.诸侯争霸D.百家争鸣浆4.西汉初，汉高祖实行“什五税一”；文景时期，进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。这反映汉初统治者主张(A.以德化民B.勤俭治国C.轻徭薄赋D.整顿吏治5.隋朝创立的科举制，把读书、考试和做官紧密联系起来，成为以后读书人做官的必由之米路。这一做法米A.扩大了皇帝选官范围B.加强了南北经济交流米C.提高了官员文化素质D.明确了中央机构职权6.宋朝有二十多个对外贸易港口，还设有广州、泉州、明州、杭州、密州五个市舶司。这直米接反映宋朝时期()A.科技文化先进B.民族政权并立C.海外贸易繁荣D.经济重心南移7.史书记载：军机大臣只是传达抄写皇帝的旨意，而不能把自己的意见夹杂进去。这表历史试卷（八）第1页（共6页）

灯三步一体高效训练全国@⊙所名校单元测试示范卷·数学6.某中学数学兴趣小组为了估算如图1所示的钢雕塑的高度，选取了与钢雕塑底选择题部D在同一水面上的A,B两点（如图2），在A点和B点测得钢雕塑顶端C点答题区第六单元第二次综合测试过查，爱地虽：的仰角分别为60°和45°，测得AB=9√21米，∠ADB=150°，则钢雕塑的高度(120分钟150分)CD等于组微信扫码单元重难点，正、余弦定理的应用，复数的几何意义3题视生活实践情境探索创新情境课程学情境命题情境点密6题7、14题23题观看微课视频课外题解析下截复可课件0:B一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有图1图2A.21米限代点的B.27米C.30米D.33米项是符合题目要求的，81.若复数之满足(2十i)z=|2十i,则复数z的虚部是乙设复数z满足z=1,则|z十√3i+1取最大值时的复数之为10A.√5iB.-50g54B.52.已知△ABC的内角A,B,C的对边分别是a,b,c,a=6,b=3,A=60°，则tanB=12A.-39B398A△13C.39=8,133D.3938在△ABC中，内角A,B,C的对边分别是a,b,cB≠5，BD分∠ABC交AC于3.已知复数之满足(3一2)z=1十i(i为虚数单位)，则复数之在复面内对应的点位于A点D若CA-合且BD=1,则a十：的最小值为sin BA2A.第一象限B.第二象限A.3g:3C.2√3D.3√3C.第三象限D.第四象限+十A二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分.在每小题给出的选项中，有多项符4.已知△ABC的内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若b-c2十a=0,tanCanB-3,则合题目要求.全部选对的得5分，部分选对的得2分，有选错的得0分：aB9.已知复数之=m(m一1)十(m十1)i(m∈R),则下列结论正确的是AeDA.1B.2C.3D.4当m=一1时，之为实数5若复数=g,1=25,则实数mB当m<一1时，之在复面内对应的点位于第四象限衣若x的共轭复数乏=6一4i,则m=一21，中A△A.1B.-1C.±3D.0D.当x为纯虚数时，m=0或m=1农4复·Q1一（六赠【24新教材·DY·数学（六）-RA-必修第二册-N】密·42一（六0【24新教材·DY·数学（六）一RA一必修第二册一N】

甘谷二中2024届高三第十次模拟考斌①用转③政治A.4.地处考生注意：小小麻衣1.满分100分，考试时间75分钟。2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应厂和小作题目的答案标号涂黑：非选择题请用直径0,5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，计突破超出签题区域书写的答案无效，.在试题卷、草稿纸上作答无效。①健3.本卷命题范围：高考范围。②变一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合③培题目要求的。④创1.商王朝晚期殷墟的考古发现，夏商王朝形成了国家治理方式、王都营造理念、地方统辖策略以及宫A①室制度、器用制度、墓葬制度等礼仪制度。“夏礼”“殷礼”“周礼”一脉相承，是黄河文化的精髓，5.2023年“礼仪之邦”是中华文明的显著特质。成熟的甲骨文和金文是传承至今的汉字的源头，这也是维系中力、提质华文明的重要纽带。据此，可以推断出上述时期作资本金①迈入了文明时代的门槛，是历史的进步用传导正②土地变成私有财产，标志着私有制的确立③国家作为阶级统治的工具，已经产生①新④随着生产力的发展，出现了封建制生产关系②结4①②B.①③6.②④D.③④③优2.正如邓小所说：“二十年的经验尤其是文化大革命的教训告诉我们，不改革不行，不制定新的④新政治的、经济的、社会的政策不行。”回顾改革开放四十多年的历史进程，整个改革开放过程，就是A.①在实践中创建具有中国特色的社会主义经济政治体制的过程。关于改革开放进程，下列说法正确的是6.2023年①十一届三中全会后，推行家庭联产承包责任制，发展乡镇企业党派人士②海南经济特区开辟后，全方位、宽领域、多层次对外开放格局形成部署上来：③党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标④党的十八届三中全会提出全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标的理献策。对A@②①党B.①③C.②④D.③④3.进入新时代以来，我国贯彻中国特色社会主义思想，{②中目国家经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶。党团结带领人民实现了第一个百年奋斗目标，全面建成了小康社会，历史性地解决③中目了绝对贫困问题，路上了实现第二个百年奋斗目标、全面建设社会主义现代化国家新征程。可见，④协用新时代中国特色社会主义思想A.①g第1页共4页

★启用前注意保密试卷类型：B2024年广州市普通高中毕业班冲刺训练题（三）英语本试卷共10页，满分120分。考试用时120分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。并在答题卡相应位置上填涂考生号。因笔试不考听力，试卷从第二部分开始，试题序号从21”开始。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。第二部分阅读（共两节，满分50分）第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分〉阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。AIfyou have a passion for music,art,history and more,indulge it on a Yoyo Odyssey Cultural Tour!How we travel can make the difference between just visiting a place,or really experiencing itfrom the inside out,which is why Yoyo has created its new Odyssey Cultural Tours collection.These small-group,luxury tours offer a deep dive into history,art,music,literature,dance andastronomy,while enjoying everything that a destination has to offer,from exceptional places to stayto the best of local food.Each holiday has the service of a Yoyo tour manager and we'll take care of you every step ofthe way,providing a VIP car service to your UK departure point for overseas trips,flights andtransfers.all transports to accommodations,travel insurance and much more.英语试卷（第1页，共10页）

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荆州市2024届高三5月冲关卷细壁胞之1mo1/LKNO溶液吸A生物学膜间水与的命审题人员：吴雪玲顾立刚陈书柳吕娟谢莫波欧阳一鸣李建红能细距一、选择题（本题共18小题，每小题2分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求。）胞离力molL0溶液刀L.2024年荆州马拉松重磅归来，赛道全新升级，跑友们穿过“一江一湖三城”感受荆州的0时间0时间历史变迁，共设4个项目全程马拉松、半程马拉松、健康跑、亲子跑。其中全程马拉松拼得是耐力，而耐力跟肌纤维中线粒体的数量息息相关，有科学家就耐力性运动训练或停止训练时，肌纤维中线粒体数量出现的适应性变化作了探究，实验结果如下图所示，下列有关说法错误的是：原DA若停训1周立即恢复训练，能使线粒体的数量恢生水质复到接近停训前的水，若继续停止训练，4周后肌纤维中线粒体数量的相对量体家将降至开始调练时的水B.脂肪氧化分解成甘油和脂肪酸，脂肪酸转化为乙积酰辅酶A后，参与呼吸作用开始训练0蔗糖溶液浓度蔗糖溶液浓度C恢复训练后，毛细血管数量增加，氧气和二氧化碳的运输加快，脂肪分解加快，细胞能量供应增加个上现有不同来源的三种植物蔗糖爵A、B、C能催化蔗糖水解，可用于制作糖浆。某实验小组012345678910取含有等量酶的三种样品进行测试，试验条件及结果如下；实验甲：向样品中加入等量的蔗D.长期耐力性运动调练有利于提高线粒体的数量，时间（周）是预防冠心病、德尿病和肥胖的关键因素糖溶液，p出7，在不同温度下重复若干次实验，结果如图1。实验乙：向样品中加入等量的2.细胞中化合物（或结构）D变化为化合物A、B的过程如图所示。其中C代表化学键，E蔗糖溶液，温度为36℃，在不同p州下重复若干次实验，结果如图2。下列叙述正确的是：实验甲实验乙为某因素。下列有关叙述正确的是：0.70.6飞05A若D为动物特有的乳德，E为水解酶，则A为葡萄糖，B为果糖0203036405060温度℃345678B.若D为DNA,E为变性，则AB为两条脱氧核苷酸单链，C是磷酸二酯键C.若D为蛋白质，E为高温，则B为两条肽链，C可能是氢键和二硫键A.在改变温度或pH的条件下，蔗糖酶C的活性均较高D.若D为ATP,E为水解酶，则A为ADP,B为磷脂，C为特殊化学键，水解时末端磷脂基团B.在36℃时，A、B两种酶的最适PH均为7会携带能量转移C.在36℃长时间放置后，三种酶的活性不变3.下列关于细胞的叙述，不能体现“结构与功能相适应”观点的是：D.在PH为5、温度为36℃时，A更适于制作糖浆A细胞膜中存在多种转运蛋白，可以控制物质进出细胞6.下列有关高中生物实验中颜色、试剂的使用、实验现象描述正确的是：B.细胞色素含有电子传递能力强的原子结构，能够在光合链中传递高能电子A.葡萄糖不能与酸性重铬酸钾反应发生颜色变化C.DNA螺旋结构使得DNA能够稳定地储存遗传信息B在梨汁中加入斐林试剂加热后变成砖红色，则该组织样液中含有葡萄糖门D.叶绿体有两层膜，增加了色素的分布面积，有利于光合作用C.罗伯特森在光学显微镜下能清晰观察到细胞膜的磷脂双分子层/4.某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料进行实验，用1mol/LK0,溶液和不同浓度的蔗糖D.在常温下，双缩脲试剂加入到酶溶液中不一定能观察到紫色反应溶液，分别处理紫色洋葱鳞片叶外表皮后，记录细胞膜与细胞壁之间的距离、吸水能力、原7.通过研究遮阴对花生光合作用的影响，为花生的合理间种提供依据。研究人员从开花至果生质体体积和失水量的变化。下列示意图中表示实验结果错误的是：实成熟，每天定时对花生植株进行遮阴处理。实验结果如表所示。根据实验结果下列说法正确的是指标处理光饱和光补偿低于5k1x光叶绿亲合量单株光单株叶光单株果实光合产量点合线的斜率

黄轰烈烈的波达科学学活功因199年波兰再次被德国占倾而中新，而在同时期的苏联兴起了更关注科学自我意的科学思想史的研究。”91年西布路林罗队的茶铁代表因参知在化教华行的二肠国你科学技水火大会是科学史上的重要事件，无头是他行带来的论文集《十字路口的科学》和格年口头报告《牛顿力学的社会经济根源，给舟舟升起的类国左乳科学家行带来了强烈的思想冲声，然而，髓着197年苏联的政治大清洗，其科学学所究巴面之落幕。苏联的科学学研究引发了英国科学界的兴趣，很多英国学者开始关注苏联的科学发展，并山版了大量相关书籍，将科学作为一种社会现象进行研究的思期随之在英国兴起。他们都对如需科学，技术经济和社会发展问题进行了广泛的研究，并自觉地把马克思主又哲学作为“对科在学的社会研究”的现论基础。从事结晶学和生物化学研究的贝尔纳是这股潮流中的代表。他认为英国科学家对辨证唯物主义的兴趣真正开始于1931年举行的伦敦国际科学史大会，格森的论文使西方科学家“第一次真正发现了在西欧存在了半个世纪却无人加以赏识的马克思辩证唯物主义的理论基础”。作为战略科学家，贝尔纳正是深刻认识到科学对社会的战略地位和巨大作用，早在1938年就在（现代季刊》上发表了题为“科学的社会功能”的文章，为充分地加以论证，1939年他出版了传世之作《科学的社会功能》。这本书收集了广泛的定量指标和实证数据，支持“通过系统性组织科学研究以增强其社会功能”的基本观点，从“科学现在所起的作用”和“科学所能起的开究作用”两个方面强调科学反身性，开创了对科学社会系统的科学分析，标志着世界科学学进入国科但莫基阶段(摘编自陈悦《科学学的起源及其发展》)影成1,下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)与A.尽管科学在永无止境地变化着，但是通过科学的自我反思，依然能够探索到科学技术发展的基本规律。B.量子力学和相对论促成的现代物理学革命，对波兰产生了深刻的影响，加速了波兰科学卫学学的发展X刻C迈诺夫斯基基金会创办了世界上第一本科学学领域期刊，该期刊一开始就致力于对科北催学的整体思考。D苏联对于科学思想史的研究引发了英国科学界的关注，这直接促进了马克思主义哲学和在西欧的传播立的2根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)的与A20世纪上半叶波兰学术界群贤毕至，精英荟萃，这与当时波兰政府的支持和学术组织的繁盛密切相关。个B《被兰科学：需求、组织和发展》发表了一系列“视科学为一种社会现象”的论文，形成了1织会一个相对独特的研究领域，为科学学的诞生提供了活动阵地。创C波兰和苏联的科学学活动都曾被迫中断，说明稳定的国内外环境是科学学不断向前发门展的重要保证。V科P931年西方科学家才第一次真正发现马克思辩证唯物主义的重要意义，可见此前其一对直被科学家忽视。3下列选项不属于科学学研究内容的一项是(3分)A技术寄生视角下进化的原动力追同引高铁票如何定价，影响高铁票价调整的因素揭C.大数据应用与中国企业创新资源匹配研究D.科技成果转化“技术自由岛”的理念与路径高二语文第2页（共8页）

2024一2025学年第一学期阶段练一8.鸦片战争后，“像允许建立租界、让外国人担任海关总税务司、组织中外联」15.右表是近代安徽歙县土地买卖均价格统计防局等极为重要的决定)，最初都是由地方（大员）做出的”，只是在成为既表。据此判断，与右表土地价格变化密切相关年份两/亩八年级历史定事实后，才呈递给省和中央政庥最终核准，由此可知，当时清廷(的史事是()1831-184015.51命题范围：1一7课A.积极推动地方政治革新B.顺应了时代潮流A.太天国运动的开展1841-185010.48说明：1.本练共6页，满分100分。C.近代主权外交意识缺乏D.对地方管理失控B.洋务运动的开展2.请将所有答案填写在答题卡上，答在练卷上无效。C.戊戌变法的发动1851-18609.289.下表为清政府海关总税务司洋员人数变化表。这反映出(一、选择题。（本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四D.农民收人的提高个选项中，只有一项最符合题目要求)年份英国美国法国德国16,罗尔纲在《太天国史纲》中写道：“正在这样的一个决定两个壁垒最终1.“‘奴隶贸易’比起‘鸦片贸易’来，都要算是仁慈的。殖民者没有毁灭非1861年5211命运的关头，太军乃有内讧的大事变发生，太军自己来摧残自己的势洲人的肉体…没有败坏他们的品格、腐蚀他们的思想，也没有毁灭他们1864年63力，使敌人有机会重新抬起头来向自己壁垒反攻，终归把自己扑灭了去。”的灵魂。可是鸦片贩子在腐蚀、败坏和毁灭了…人的精神存在以后，还材料中的“内讧的大事变”是指()7杀害他们的肉体。”材料意在说明鸦片贸易(）1873年581311A.金田起义B.定都天京C.北伐西征D.天京事变A.威胁国家财政收入B.加剧朝廷的政治腐败A.清政府已与世界逐渐接轨B.中国半殖民化进一步加深17.学者陈旭麓评价太天国运动说：“这是一场悲壮的斗争，其悲剧意义不C.削弱军队的战斗力D.摧残国人的身心健康C.中国海关日益走向近代化D.列强在华掀起了瓜分狂潮仅在于他们失败的结局，更在于反封建的人没有办法洗清自己身上封建的2.“鸦片流毒中华，每年外溢金银致千万…英吉利以此毒物贻祸中华…余10.中国近代史的起止时间是()东西。”陈旭麓认为太天国运动失败的根本原因是()为国为民，坚守此志，不扫除毒卉，誓不甘休。外夷虽狡，余总不惧。”材A.1840-1919年B.1840-1937年A.清政府的势力过于强大B.没有彻底反封建的决心料中的“余”应是()C.1840-1949年C.农民阶级本身的局限性D.中外反动势力联合绞杀A.葛云飞B.林则徐C.关天培D.陈化成D.1840-1956年18.某学者在谈到太天国时曾说：“他们对下层民众，想推行均田制度，粗3.历史学家徐中约认为：“由工业革命产生的力量推动了英国向海外扩张，没11.在中国近代史上，中华民族的共同使命是为了（)浅一些的社会主义，大抵他们是有此想法的。”能够证明这一观点的有力有什么东西能阻止这股潮流。中英矛盾是中国农业的自给自足与英国工业A.推翻腐败的清政府B.建立资产阶级共和国证据是（)的扩张之间的对抗。”该学者的观点可以用来解释鸦片战争(C.实现民族独立、人民解放D.建立社会主义制度A.发动金田起义B.颁布《天朝田亩制度》A.爆发的历史背景B.过程中的重要战役12.1858年的《天津条约》规定：“嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官C.提出《资政新篇》D.定都天京C.过程中广大人民的抗争D.对中国社会的影响民，自不得提书‘夷’字。”这表明当时的中国()19.曾国藩、李鸿章先后总督两江和直隶，南京、上海、天津的洋务发展的4.清乾隆以后，我国外贸出口主要集中在广州一地，直至1842年才被打破A,已经形成等的外交观念好；左宗棠督闽浙，抓了福建的海防工业；张之洞在武汉发展了近代工“被打破”的因素主要是()B.“天朝上国”规制受到冲击A.《南京条约》签订B.《天津条约》签订业。其他督抚基本上无所作为。由此可见，洋务运动()C.对西方列强产生崇拜心理C.《北京条约》签订D.《马关条约》签订A.是举国一致的举措B.实现了自强求富的目标5,斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“这是后来蚕食中国大部分主权的长长D.受到西方文化的广泛影响C.只在部分省份推动D.得到社会各界广泛支持的一系列不等条约中的第一个。”材料中“第一个”对中国的影响是（13.如图是小明同学根据所学知识绘制的时间轴。据你分析，他学的主题是20.“中国是战胜方，但基本上接受了战败方的侵略要求，而作为战争的战败A.中国的民族资本主义产生(方，却基本实现了发动这次侵略战争的主要目的，不仅夺去了整个越南B.中国的自然经济道到彻底破坏而且打开了中国西南的门户。”符合这一史实的事件是()《南京条约》《瑗珲条约》割中国东《北京条约》C.中国的社会性质开始改变A.鸦片战争B.中法战争割香港岛给英国北60多万方千米领割九龙司地方D.清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具土给俄国一区给英国C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争6。有学者指出：鸦片战争以后，中国被纳入世界资本主义体系之中，传统自21.列强在中国掀起瓜分狂潮时，☐口正忙于和西班牙争夺殖民地，无暇东然经济的一统天下的局面被打破，资本主义商品经济得到发展。该学者论1842年1858年1860年顾。后来，它见各国“势力范围”划定，便于1899年向俄国、日本、意述了鸦片战争的()A,中国自然经济的解体B.列强野蛮的经济掠夺大利等国提出“门户开放”的照会。“口☐”应是(A.原因B.背景C.经过D.影响A.美国B.英国C.法国D.德国C.中国领土主权的丧失D.清朝阶级矛盾的加剧7.清政府长期奉行“安内重于防外”的方针，沿海地区兵微将寡，遇到外敌22.“大批丢了乌纱帽的官员仇视变法…一些对变法主张不满的大臣，更是入侵，只能从内地各省零星抽调部队，临时拼凑成军，千里赴援。该材料14.历史学家杰里·本特利说：“太天国的改革方案包含了很多激进的特征，对康有为、梁启超等人充满仇恨。他们聚集在一起，成为慈禧太后发动政可用于说明鸦片战争清政府战败的原因是(）对不满的民众很有吸引力。”其方案中对农民最具吸引力的是(变的重要支持力量”。材料说明维新变法运动()A.清政府经济较为落后&.对列强存在惧怕心理A.均分配土地B.“扶清灭洋”A.触犯顽固派的利益B.改革的措施不得民心C.清政府轻视边患防御D.武器落后、装备松弛C.奖励技术发明D.开设新式学堂C.受到帝国主义支持D.消除了清廷内部矛盾八年级历史第1页（共6页）八年级历史第2页（共6页）八年级历史第3页（共6页）

（二）现代文阅读（本题共4小题，16分阅读下面的文字，完成6～9题。打冈村到了苗庄村后，前边就是黑魅的小树林了。①小坡在夜影里看着那里有人影在端动，吓了一跳，看到周围到处是戴钢盔的鬼子和伪军。他叫声不好，猛把脚步煞住，用手往后一摆，队员们也都停住脚步，小坡急转身向旁边的谷地牢去，只听到后边树林里发出低低的呼声：“小坡！小坡！”小坡听出是刘洪队长和李正的呼声，才又慢慢的转回身，满腹狐疑的走上前去。穿着鬼子服装的老洪和李正走到他的身边，小坡擦着额上的冷汗，半天才认出大队长和政委。小坡问：“你们怎么穿这些玩意呀，可把我吓了一跳！”老洪：“有战斗任务，马上就出发，大家都化装好了，只等你们来。快，到那边换衣服去！”小坡和他的分队换好衣服，这时老洪站在一个小坟头上，在严肃的发着命令：“队伍分四路出发，到临城站西的小高地集合。马上开始行动！申茂带着长枪队往正北绕过去。②三个短枪分队分三股，像三支射出的箭样的，没在深深的禾苗里，扇面形的从西南向临城车站包抄过去。今晚谢顺值夜班，等到冈村特务队睡下后，他便向这边摇三下红灯，老洪他们就爬进临城站，袭击特务队。可是时间一刻一刻的过去了，还不见月台上的红灯出现。“怎么搞的？”老洪有些急了。“我进去看看怎么样，和谢顺联系一下，不要有什么意外。”王强说。“对！快去快回。”申茂把长枪队准备好的过沟长板，偷偷架到壕沟上，王强就高着爬过去。他攀上木栅栏，就轻轻的跳进站里去了。站台上有车站上的工作人员提着红绿灯在走动。谢顺正走出票房，王强的皮靴踏得像小锤敲着地面一样走过来，谢顺忙向走来的太君翰躬，只听王强咕噜几句，谢顺一抬头，才认出是王强，他忙堆下笑脸说：“太君，一列兵车马上就要进站啦！”就在这时，一列军用车呼呼的开进站了。整列车都是鬼子，车一停下来，车厢里的鬼子都叽里哇啦的跳下来，突然从火车上跳下的一个鬼子，一把抓住王强的肩膀，王强不由得吃了一惊，当他听到鬼子一阵叽咕之后，他才放了心。原来王强在枣庄鬼子洋行做事时，也听懂一些日本话，这个鬼子是问他厕所在什么地方，他把手往南边一指，膀子一摇，摇脱了鬼子的手，从鬼子群里走出去了。在站台下沿，王强又碰到谢顺，谢顺向他深深的翰了个躬，笑着说：“太君，这趟车过去以后，下半夜就没有车了呀！太君可以好好的睡觉。王强点了点头，就又通过伪军的岗位走出去，在那两节车皮后边不见了。火车开走后，车站上又恢复了寂静。一切都像埋进昏昏的沉睡里边，③月台上的电灯光像经不起四下无边的黑夜的压迫似的，在吃力的吐着昏黄的光芒。就在这时候，老洪从土包的草丛中间，望到月台上发出红色的灯光，对这里晃了三晃。老洪被这红色的灯光鼓舞起百倍的力量，只见他把右臂一举，往前一挥，申茂就和另一个队员抬着长木板，架到壕沟上了。老洪第一个审上木板，过了壕沟，攀上木栅栏，将身子轻轻一跃，就翻到站里了。刘洪把特务队的门慢慢推开，一看桌上两个鬼子扒着，手里还握着二十响。桌上的机枪正对着他张着3

【解析】“贫脊”应为“贫瘠”，“瘠”指土地不肥沃；“孕含”应为“蕴含”，“蕴”指积聚、蓄藏。三、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）走自己的路，就是走一条适合自己发展、富有特色的路，这条路不会一马川。而难走的路，往往也是向上的路。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作指导】材料包含两层含义，一是“走自己的路”的内涵一一适合自身、富有特色，强调个体的独特性与适配性；二是“自己的路”的特点一一不会一马川（充满困难），但难走的路往往是向上的（有价值、能成长），强调过程的艰难与结果的积极意义。参考立意：坚守自我，在适合自己的道路上攻坚克难，实现成长；正视困难，将难走的路转化为向上的阶梯；拒绝盲从，走出富有特色的人生之路，在艰难中攀升；结合时代语境，谈个人、企业、国家如何“走自己的路”，在攻坚克难中实现发展与进步。【参考例文】踏己路，破万难，向青云一考生“走自己的路，让别人说去吧”，但丁的呐喊道出了坚守自我的勇气；而“难走的路，往往也是向上的路”，则揭示了成长的本质一一真正有价值的道路，从来都不是一马川的坦途，而是需要我们立足自身、攻坚克难的攀登之路。在人生的旷野上，唯有踏己路、破万难，方能步步向上，抵达理想的青云之境。走自己的路，是找准定位、拒绝盲从的清醒。每个人都是独一无二的个体，有看不同的天赋、志趣与境遇，适合他人的道路，未必适合自己。如果盲自跟风、随波逐流，只会在拥挤的人潮中迷失方向，最终一事无成。苏轼一生屡遭贬滴，远离政治中心的他并未效仿他人汲汲营营于功名，而是坚守自已的文人初心与民生情怀，在杭州修苏堤、在黄州种东坡、在修州兴教化，将满腔才情倾注于诗文与民生实事之中。他走的是一条不被世俗看好的“闲官之路”，却在这条适合自己的道路上，创作出“一蓑烟雨任生”的千古绝唱，成为后世敬力，最终在同质化竞争中陷入迷茫。由此可见，走自己的路，首先要认清自我、找准定位，才能走出属于自己的精彩。走自己的路，需不畏艰难、勇毅前行的担当。适合自己的路，未必是轻松的路。因为独特，所以少有人走；因为向上，所以必然充满荆棘。但正是这些艰难险阻，成为了我们成长的试金石，让我们在攻坚克难中不断强大。华为自创立之初，便选择了一条自主研发的道路。在科技领域，依赖国外技术或许能走得一时捷径，但终究受制于人。面对国外的技术封锁与制裁，华为没有退缩，而是投入巨额资金用于研发，成干上方的科研人员日夜攻关，攻克了一个文一个技术难题，最终在5G、芯片等领域取得重大突破，成为中国科技自立自强的标杆。华为的经历证明，难走的路，往往藏看更高的价值；向上的路，从来都需要披荆斩棘的勇气。唯有不畏艰难、勇毅前行，才能在自己的道路上不断突破，实现质的飞跃。走自己的路，是个人成长的密码，更是国家发展的智慧。一个国家的发展，同样需要走适合自身国情的道路。近代中国曾盲目效仿西方的制度与道路，却屡屡碰壁，直到中国共产党成立，我们才找到了一条适合中国国情的社会主义道路。这条道路，没有现成的经验可循，