11.①国家刚经历了战争.②百姓片要休养4息，（零分.答对两点给清分·意思答对即可【解析】本题考查梳理概括相关内容的：力。根据原入“大了怜百姓育片苦且休之“内容概括作答即可。【参考译文】陆贾跟随高祖定天下、当时人们都称心是及有口才的说客.所以伴随在高祖的身边·常常出使各个诸侯国。在高祖刚把中原定的时候·尉它定了南越·于是在那里自立为王。高祖派遣陆贾带着赐给尉佗的南越王之印前去任命。陆贾到了南越·尉佗梳着一撮椎子一样的发髻.像毓箕一样地仲开两腿坐着接见他。陆贾就此向尉佗说道：“您本是中原人·亲戚、兄弟的坟墓都在真定，现在您背弃本性·抛弃汉人的衣帽巾带.想要凭借小小的南越和天子对抗而成为敌国·灾祸将很快降临到您的身上了！况且奏朝暴虐无道·诸侯豪杰都纷纷而起，只有汉王首先入关·占据咸阳。项羽背盟约·自立为西楚霸王，诸侯们都归附于他，可以称得上是强大无比。但是汉王从巴蜀出兵之后·征服天下·定诸侯，杀死项羽，灭掉楚国。五年之间，天下定，这不是人力所能办到的·而是上天辅佐的结果。现在大汉天子听说你在南越称王·不愿意帮助天下人讨暴逆，汉朝将相都想带兵来消灭你；但是天子爱惜百姓，想到他们刚刚经历了战争的劳苦乱离，暂且罢兵，派遣我授予您南越王的金印，剖符为信·互通使臣。您理应到郊外远迎·面向北方，拜倒称臣。但是你想以刚刚建立、还没有把众人收拢起来的小小南越，在此桀骜不别·倘若让朝廷知道了此事，挖掘烧毁你祖先的坟墓诛灭你的宗族，再派一名偏将带领十万人马来到越地，那么南越人杀死你投降汉朝，就如同翻一下手背那么容易。”尉佗听罢，于是立刻站起身来，向陆贾道款说：“我在蛮夷中居住的时间长了，太失去礼节了。”接着，他又问陆贾：“我和萧何、曹参韩信相比，谁更有德有才呢？”陆贾说道：“你似乎比他们强一点。”尉佗又问：“那我和皇帝相比呢？”陆贾回答：“皇帝从丰、沛起兵，讨伐暴虐的秦朝，扫强大的楚国，为整个天下的人兴利除害，继承了五帝三王的宏伟业绩，统理整个中国，而中原的人口以亿来计算，土地方圆万里，处于天下最富饶的地域，人多车众，物产丰富，政令出于一家，这种盛况是从开天辟地以来·从未有过的。而现在你的人数不过几十万，而且都是未开化的蛮夷，又居住在这局促狭小的山地海隅之间，只不过如同汉朝的一个郡罢了，你怎么同汉王相比呢！”尉佗听了哈哈大笑，说道：“我没能在中原起兵，所以在这里称王：假若我也身处中原，难道就比不上汉王！”于是非常喜欢陆贾留下他和自己饮酒几个月。尉位说：“南越人中没有人值得（我）同（他）交谈，直到你来，让我每天都能听到过去从未听到的道理。”陆贾完成授予尉佗南越王封号的使命，使他向汉称臣，服从汉朝的管制约束。陆贾还朝之后，把以上情况向高祖汇报·高祖非常高兴，任命陆贾为太中大夫。15.D【解析】本题考查理解、赏析诗歌的内容、情感和表达技巧的能力。“马嘶经战地，雕认打围山”意思是马儿经过战地要嘶鸣，雕儿都能认识攻打过的围山，这两句从侧面说明战争次数之频繁。16.①情感上：戴诗表达了战胜敌人的信念和强烈的爱国之情，工诗表达了对戍边将土的同情。②语言风格上：戴诗呈现出雄浑豪放的风格，王诗呈现出沉郁悲凉的风格。（每点3分，意思答对即可）【解析】本题考查理解、赏析诗歌情感和语言风格的能力。这两首诗都是边塞诗.分析情感既要考虑边塞诗的一般情感，也要注意具体的内容书写。语言风格要从用词、意象的选取、意境的营造、情感的抒发特点等多方面进行分析。17.(1)君子生非异也善假于物也(2)熊咆龙吟殷岩泉间关莺语花底滑(3)示例：①昆山玉碎风凰叫芙蓉泣露香兰笑②涉江采芙蓉兰泽多芳草[每空1分，多字漏字、错字等均不得分。第(3)小题如有其他答案，只要符合要求，即可给分【解析】本题考查默写名篇名句的能力。解答此题要注意语境，通过语境来确定所填写的语句。如第(2)小题，需关注“听闻动物极具气势的叫声“等关键信息，还要注意默写不能多字、漏字和错字等」18①赞不绝口②如火如茶③一应俱全（应有尽有）（每处1分.其他答案符合语境亦可给分}【解析】本题考查正确运用成语的能力。填写成语应从语境角度入手，如第①处，从上文“在家门口锻炼很方便，均一天只要一元钱“语境人手·这是居民对百姓健身房的肯定与赞美，因此对应成语应为赞不绝口”19,数据显示，我国经常参与体育锻炼的人数已超过！亿，城乡居民达到《国民体质测定标准》的逾九成。（每处2分·其他修改方法修改后语句通顺、夫改变原意、无语病即可给满分)【解析】本题考查新析并修改病句的能力。原句语病有两处：“根据数据显示“句式杂糅：“逾九成以上”语意重复2,参考示例：健身房里有你方我，生命健康利国利家（内容2分·格式、字数符合要求2分》

名校联考联合体2022年秋季高二年级第一次联考历史参考答案一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。题号12345678910111213141516答案CC ADABD BC D C ADBCD1.C【解析】题目材料反映了西周时期君主要征求民“国人”的意见处理国事，“国人”可以通过舆论来影响朝政，故C项正确；材料不涉及中央对地方的有效控制和神权问题，排除A、B两项；君主专制出现于秦朝，D项错误。2.C【解析】材料“牛炙一筒”“犬肝炙一器”“鹿炙一筒”等遣册竹简及考古食物遗存大致反映出墓主或当地人的饮食偏好，C项正确；长沙国的确是诸侯国，但当时并未影响中央集权，排除A项；材料体现了当地饮食风俗，但不涉及民族交融，排除B项；材料与西汉亡国无关，排除D项。3.A【解析】依据材料，唐朝科举重视时务策，使读书人从故纸堆中爬起来，面向社会，观察、思考问题，提出解决办法，故A项正确；材料不涉及考生身份，无法说明其能否引发社会阶层的流动，排除B项；材料不能反映门阀势力的情况，排除C项；“时务策”是考试内容，并不能确保考试的竞争性，排除D项。4.D【解析】题目材料反映了元代“锦衣众官”、地方绅士的捶丸活动，体现了当时捶丸活动得到上层人士的喜爱，故D项符合题意。材料只说明宁波的情形，并不能代表整个江南世俗文化的发展情况或民间捶丸活动的普及，排除A、B两项；元代我国戏曲艺术已经成熟，但材料只反映散曲对当时一场体育竞技活动的描述，以偏概全，排除C项。5.A【解析】根据材料及所学知识可知，清初设置乡约职能是读圣谕、宣教化，可是康熙年间乡约“仅劾奔走供使令而已”，教化功能遭到削弱，故A项正确；材料揭示了清代前期乡约的变化，并非对明朝乡约制度的继承，排除B项；“乡约行政组织化”不一定是传播大清律令，排除C项；D项与题目材料无关，排除。6.B【解析】材料表明鸦片战争后《海国图志》刊行引发的社会反响。“为数不多一些文人和官员”赞扬“其展现的万国风土人情”，却漠视“师夷长技以制夷”，自我感觉良好。结合所学可知，当时清朝多数人以天朝上国自居并且妄自尊大，B项正确；“这些人折服其展现的万国风土人情”并非完全闭目塞听和盲目排外，排除A、C两项；材料与中国传统科技无关，排除D项。7.D【解析】材料“1899一1921年”是晚清到民国时期，A项错误；“岳州、长沙海关进出口船只”体现了近代湖南部分区域交通运输业的情况；船只数量和吨位数量的激增体现了交通业的发展，故D项正确；材料没有体现买办资本主义的情况，排除B项；材料只体现了湖南近代进出口船只的情况，“遭列强侵略致民族危机严重”符合史实但与材料无关，排除C项。8.B【解析】新中国成立前夕毛泽东发表的《论人民民主专政》，分析了中国革命的形势，指出资产阶级共和国应让位给工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政政权。这为建立人民共和国奠定了理论基础，B项正确；中国社会主义建设事业开始于1953年之后，排除A项；毛泽东思想在1945年中共七大时期已经正式形成，排除C项；国民党反动政权覆灭的标志是人民解放军占领南京，排除D项。9.C【解析】统一全国财政收支管理、物资管理、现金管理是新民主主义政策的一部分，A项是表现并非目的，排除；统一全国财政是中央人民政府在经济方面巩固政权的措施，并不能改变所有制和经济运作方式，与社会主义政治制度无关，B项错误；根据所学知识，统一财政经济等在稳定物价之后实现，旨在从根本上确定稳定物价政策的有效性，故C项正确；新中国实现工业化的障碍是国民经济的恢复、民众积极性的提升，排除D项。10.D【解析】根据所学知识可知，政治协商制度在解放战争时期已经成为民主政治的新形式，A项错误；材料内容是宪法性质的民主大纲，并非民主政治的具体化，排除B项；民国时期中国共产党已经与八大民主党派精诚合作，排除C项。中共领导的多党合作和政治协商在新中国成立初期已经确立，写入宪法使得这一民主政治走上了制度化轨道，故答案选D项。历史参考答案一1

天一大联考2022一2023学年高中毕业班阶段性测试（一）化学·答案1~14题，每小题3分，共42分。1.答案B命题透析本题以易燃易爆物品为情境，考查生活中的化学知识，意在考查判断能力，科学态度与社会责任的核心素养。思路点拨浓硫酸属于腐蚀性物品，遇湿不会燃烧，B项符合题意。2.答案A命题透析本题以生活中的化学为情境，考查元素与化合物知识，意在考查理解判断能力，宏观辨识与微观探析的核心素养。思路点拨S02漂白草帽过程中，二氧化硫与有色物质化合成无色物质，A项符合题意；从海水中提取镁，既发生复分解反应（石灰乳富集镁），又发生氧化还原反应，B项不符合题意；漂白粉久置于空气中失效，涉及的反应有Ca(C0)2+C0,+H,0一CaC0,+2HC10,2HC10光照2HCl+0,↑，前者属于复分解反应，C项不符合题意；小苏打在调节面团的酸度过程中与酸反应生成二氧化碳，D项不符合题意。3.答案B命题透析本题以NCl02为情境，考查Cl02的用途、H,02的性质、溶液的配制等知识，意在考查判断能力，宏观辨识与微观探析的核心素养。思路点拨在该反应中H,O2仅体现还原性，B项错误。4.答案C命题透析本题以脱落酸为素材，考查官能团及其性质、原子共面等知识，意在考查判断能力，证据推理与模型认知的核心素养。思路点拨ABA含有碳碳双键、羧基、羟基、羰基四种官能团，A项错误；六元环上饱和碳原子及与之相连的饱和碳原子不共面，B项错误；能被酸性KMO4溶液氧化、能与氢气加成、能发生酯化反应，C项正确；气体未指明标准状况下，D项错误。5.答案C命题透析本题以制备低碳烯烃的机理图为素材，考查氧化还原反应基本概念、化学键、原子利用率、焓变等知识，意在考查判断能力，宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知的核心素养。思路点拨第步反应C02转化为C0,碳元素化合价降低，发生还原反应，A项正确；异构化反应属于化学反应，有化学键的断裂和形成，B项正确；根据氧元素判断，该反应总过程还有副产物生成，原子利用率达不到100%,C项错误；催化剂不能改变反应的衡状态，不能改变反应的焓变△H,D项正确。一1

的，C项错误；BACE1-AS虽不能编码蛋白质，但是能引起细胞中相应蛋白质含量增加，从而影响神经系统的功能，对相关性状造成影响，D项正确。6.B【命题意图】本题以将编辑基因的分子工具构建到靶向侵染心肌细胞的病毒中为情境，要求考生运用所学的遗传规律、线粒体的功能等有关知识回答问题。【解题分析】孟德尔遗传规律适用范围：真核生物、细胞核基因、有性生殖形成配子的过程。线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。线粒体基因属于细胞质基因，其遗传不遵循分离定律和自由组合定律，A项错误；侵染心肌细胞的病毒在该研究中作为运载基因的载体，B项正确；线粒体DNA可以控制蛋白质的合成，C项错误；该项研究用的是靶向侵染心肌细胞的病毒，心肌细胞的线粒体功能得到改善，生殖细胞中的线粒体功能不变，故该项研究中雌性小鼠后代心脏功能仍然未能改善，D项错误。7.C【命题意图】本题以大熊猫为情境，要求考生运用所学的基因库、基因频率、进化的实质等有关知识回答问题。【解题分析】基因库是一个种群中所有个体的全部基因的总和，熊猫种群中全部B和b基因的总和构成其基因库的一部分，A项正确；生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，B项正确；若该对等位基因位于常染色体上，由分析可知，显性个体中出现杂合雌熊猫的概率约为(1/2)×48%/(36%十48%)≈28.6%，C项错误；若该对等位基因只位于X染色体上，雌性个体基因型XX的频率为X基因频率的方，因雌雄比例为1：1，则基因型XX的频率为(1/2)×40%×40%=8%,同理，基因型XY的频率为(1/2)×40%=20%，D项正确。8.C【命题意图】本题以急性肾小球肾炎出现的症状为情境，要求考生运用所学的有关知识回答问题，体现了生命观念、科学思维的学科素养，突出基础性、综合性、应用性的考查要求。【解题分析】患者肾小球水盐滤过率降低，产生少尿症状，排出的水盐减少，而人体每天从食物和饮水中不断地获取水盐，因此会导致内环境水盐含量上升，A项正确；患者血浆蛋白含量逐渐下降，直接导致血浆渗透压下降，血浆中的水分进入组织液增加，加重患者局部组织水肿，B项正确；患者毛细血管通透性改变，会影响血浆与组织液之间的物质交换，因此组织细胞内液渗透压会出现波动，其在正常情况下受内外多种因素的影响，细胞内液渗透压也不是保持不变，而是在一定范围内波动，C项错误；若使用利尿剂，患者尿量增加，可增加水盐随尿液的排出量，同时改善肾小球通透性，直至恢复正常滤过功能，水盐、蛋白质等物质滤过恢复正常，有利于水盐衡和血浆渗透压衡，可缓解患者水肿病情，D项正确。9.D【命题意图】本题以果蝇的进食调节为情境，要求考生运用所学的有关知识回答问题，体现了生命观念、科学思维的学科素养，突出基础性、综合性、应用性的考查要求。【解题分析】根据题图分析可知，D神经元最先探测到淋巴管中升高的D葡萄糖，使得D神经元最先被激活，释放神经递质TK,激活T神经元后，T神经元激活胰岛素生成细胞，这三个细胞为依次激活状态，故这三个细胞的Ca+通道依次打开，A项正确；神经递质TK释放量减少，则T神经元释放的神经递质也会减少甚至不释放，因此胰岛素生成细胞可能不能被激活，不能释放胰岛素或者释放胰岛素减少，则对果蝇进食的抑制作用减弱，B项正确；神经元之间存在突触，兴奋在神经元之间传递是单向的，故兴奋由D神经元单向传递至T神经元，C项正确；如果抑制饱腹果蝇的D神经元活性，则胰岛素生成细胞不能被激活，不能释放胰岛素，故果蝇依旧处于进食状态，因此不能抑制果蝇进一步进食，D项错误。10.D【命题意图】本题以中国农学著作中有关的农业知识为情境，要求考生运用所学的激素调节、合理密植等有关知识回答问题，体现了生命观念、科学思维的学科素养，突出基础性、综合性、应用性的考查要求。全国100所名校最新高老冲刺卷·参老答案第2页（共6页）【22·（新高考）高考样卷·生物学（一）一FJ】

(2)大概明察事物的人，都能在事情还没有萌发的时候就能远远地预见：聪明的人也能在危害还没有形成之时便能躲避灾祸。【解析】本题考查理解并翻译文言句子的能力。第(1)小题的关键点：以，凭借。赀，资财、财物。好，爱好。第(2)小题的关键点：明者，明察事物的人。萌，萌发。无形，没有形成。每个关键点1分，大意1分。14.司马相如上书的主要目的是提醒皇帝要注意自身安全，(1分)防患于未然，(1分)不要因小失大。(1分)【解析】本题考查概括相关内容要点的能力。依据原文与本题相关的内容进行解答，然后提炼、概括，用简练的语言回答出来即可。【参考译文】司马相如是蜀郡成都人，字长卿。他少时喜欢读书，也学剑术，所以他父母给他取名犬子。司马相如完成学业后，很仰慕蔺相如的为人，就改名相如。他凭借家中富有的资财而被授予郎官之职，侍奉孝景帝，做了武骑常待，但这并非他的爱好。正赶上孝景帝不喜欢辞赋，这时梁孝王前来京城朝见孝景帝，跟他同来的善于游说的人，有齐人邹阳、准阴人枚乘、吴人庄忌先生等。相如见到这些人就喜欢上了，就借生病为由辞掉官职，旅居梁国。梁孝王让相如和这些读书人一同居住，相如才有机会与读书人、游说之士相处了好几年，于是写了《子虚赋》。相如口吃但善于写文章。经常患有消渴病。与卓文君成婚后，资财丰饶。所以他担任官职的时候，不肯与公卿一起处理国家大事，而是称病闲居起来，不贪慕官禄和爵位。曾经跟随皇上到长杨宫去打猎，这个时候皇上正好喜欢亲自击杀熊和野猪，赶着马追逐野兽，相如上疏劝谏皇上。上面写道：我听说有的东西种类相同但才能不相同，所以说到力气大的就数鸟获，说到敏捷的就数庆忌，说到勇猛的就数孟贲和夏育。我愚昧，但是私底下认为人确实有这种情况，兽也应该是这样吧。现在陛下喜欢登临险要的地方，射击猛兽，若是突然遇上特别凶猛的野兽，在意料不到的地方使马受惊，触犯您的副车，趁着车子来不及回旋，人顾不上施展技巧，纵然有乌获的气力、逢蒙的技艺，能力不能得到施展，那么枯朽的树木都能成为祸患。这种情况就好像胡人和越人在京城起事，而羌人和夷人又跟随舆车而来，这难道不是危险吗！即使它是绝对安全的，这本来也不是天子应该接近的啊。况且清除道路，然后再行走，选择在道路的中央奔驰，依然时常会发生马的衔口断裂、车轴的钩心脱落的变故，更何况是在草丛之中跋涉，在丘墟之上奔驰，前面有猎取野兽的快乐，而内心却没有应变的准备，只怕灾难也不难发生！至于看轻帝王的重位，不以安居其上为乐事，而喜欢在那万一有危险的道路上娱乐，我私下里认为陛下不应该这样做。大概明察事物的人，都能在事情还没有萌发的时候就能远远地预见；聪明的人也能在危害还没有形成之时便能躲避灾祸。灾祸多隐藏在难以察觉的地方而发生在人们疏忽大意的时刻。所以谚语说：“家中积累千金，不坐在屋檐之下。”这话尽管说的是小事，但可以晓喻大义。我请求陛下您能留意并细察我所说的话。15.D【解析】本题考查鉴赏诗词的语言、表达技巧和评价诗词的观点态度的能力。D项“以景结情”说法错误，最后一句并非写景，而是抒情。16.①这首诗的后两句意思是，谁说友人与自己的千里之别，就从今日开始了？我的梦杳杳而去，跨过迢迢关隘，追随你到遥远的关塞。②人隔千里，自今夕始。“谁言”二字表现出诗人对友人的留恋及离别之时的洒脱之气。③真正的朋友虽身隔千山万水，但他们的心近在咫尺，因为我的梦从没有离开，这是对友人的慰勉，体现了诗人的洒脱之气。（每点2分，若有其他答案，言之有理可酌情给分）【解析】本题考查分析诗词的特色的能力。分析诗词特色一般要了解诗句字面上的意思和内涵的意思以及所蕴含的情感，然后从手法方面逐条分析。17.(1)羁鸟恋旧林池鱼思故渊(2)故木受绳则直金就砺则利【高一语文·参考答案第2页（共4页）】·23-177A·

one possible version:A Letter of AppealDear schoolmates,The planet we live on is suffering a lot due to pollution resulting重点句型from human activity.The student union is going to hold an activitythemed "Wiping away the tears of the earth"on World详情请参1.While learning theories is important,we shouldEnvironment Day.put them into practice.As citizens of the earth,all of us should be actively involved.We candistribute posters with slogans to passers-by to attract theirattention.Besides,playing videos about natural disasters is a goodway to make people realize the importance of protecting the答案解析2.The air gets thinner and thinner as the heightincreases.3.Even though I hadn't seen Tom for many years,Ienvironment.recognized him immediately.Many hands make light work.Join us and take action!The Student UnionJune2,2023.本期报纸其他版块参考答案A1版COLLECTION详情请参READING ONLINE重点单词1.It is an AI-powered1.towering2.damage芳美报社EARNING ENGLISHcomposer3.various4.image2.Pierre Barreau5.habitat考答案解析3.classical music6.n过程，进程；步骤，流程scorest.加工，处理4.“Battle Royale'7.n.贫穷，贫困；贫乏5.It makes musical8.n.大量；团，块，堆；报纸课件新课程composition群a.大批的，广泛的高一江苏(N)第29期B版easier and faster9.ad.因此，从而；这样(必修)Unit1,Book310.n.影响，作用；撞击，冲撞i,&以.有影响；冲第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）详情请击听.t.污染；毒死，毒害A1.Where is Ted going first?A.His home.B.His company.C.The hospital.n.毒物，毒药B2.Which dress does the woman like best?12.t&以.跟踪，追踪.足迹，踪迹；小道；轨道；A.The purple one.B.The orange one.考答案解析跑道；路线C.The white one.13.n.首领，最高领导人C3.What has the man collected?A.Coins.B.Books.C.Air tickets.ad.主要的；首席的A4.How did the boy feel on stage?14.n.（政府或机构)部门；分部；树枝；支流；分A.Nervous.B.Confident.C.Excited.支B5.What is the weather probably like now?A.Sunny.B.Cloudy.C.Rainy.15.living;livelyText 116.survivor;survival26.protester;W:Ted,where are you going?Our meeting will详情请17.nutrient;nutrition;nutritionistprotestationstart soon.18.disappearance27.profitable听M:I'm sorry,Amy.My wife called me and said my19.extinction28.defence;力son had a high fever,so I have to go home to take考答案解析20.globally;globe;globalizationthem to the hospital now.(1)defend21.application;applicantText 229.economy;料22.organization;organized;M:The latest dresses are all over there.The purpleorganismeconomicaland white ones are the best-selling ones these30.official;days.23.absolutely24.residenceofficiallyW:They look nice,but I like that orange one best.25.entirely(2)重点词块Text 311.摆脱，丢弃，扔掉W:Here is my collection of coins and books.I've1.break down12.大量的，大片的collected so many over the past few years.详情请参考答案解析页2.breathe life into13.充满，到处都是（活听M:Wow!I like collecting too.Let me show you.These3,build up的或动的东西)力are all the plane tickets I've collected.(3)4.come up with14.各种各样的W:It seems that you have been to many places these5.spring to mind15.(公开)要求；需要料years.6.give rise toText 47.climate changeW:How was your show yesterday?Was it a success?8.be known asM:Not really.Before walking on to stage,I was pretty9.相应地，转而confident.But when I was on stage,I could feel I10.由于，因为was shaking.(4)4

2024年普通高等学校招生全国统一考试数学模拟测试参考答案1.D【命题意图】本题考查复数的运算及有关概念，要求考生能进行复数代数形式的四侧运算【解题分析】26：4_6-2-2+61.(1-)2=i.22.B【命题意图】本题考查集合的概念和运算，要求考生理解补集与交集的含义，会进行集合的基本运算【解题分析】由题意得集合CA={0,1},故(CuA)∩B={0,1}3.B【命题意图】本题考查抛物线，要求考生掌握抛物线的定义、几何图形和标准方程，【解题分析】易知点R1,0),C的准线方程为X=-1,由抛物线的定义知/4F/=2(-1)=3.4.C【命题意图】本题考查函数的性质，要求考生结合具体函数，了解函数奇偶性的含义，并会简单的应用，【解题分析】的c0s(x:sin由题意得0)+片-0，解得a=1,所以无树=sinX所以人-功1sin(为snX=儿动符合题意e-15.D【命题意图】本题考查古典概型，要求考生理解古典概型及其概率计算公式，【解题分析】记《西游记》《三国演义》两本名著分别为A,B,《红楼梦》《水浒传》两本名著分别为a,b,随机选两本有(A,B,(A,),(A,b),(B,),(Bb),(a,b),共6种情况其中满足要求的只有(AB这种情况，故所求的概率P。6.C【命题意图】本题考查数列以及充要条件，要求考生掌握常见数列的公式和基本性质，理解充要条件的意义【解题分析】设数列{a的公差为d《d#0),当a1,a2,s成等比数列时，a1(a1+4d)=(a1+d2,解得d-2a0由S,=nam+,忒o0)得学号2(c40,要使得百为常数列只能是2a-d=0,即d=2a0,故“a,,成等比数列”是"心为常数列”的充要条件7.C【命题意图】本题考查圆台的体积公式，要求考生知道圆台的体积公式，知道梯形的中位线定理【解题分析】依题意得，水面为直径8cm的圆面，所以杯中水的体积为(16+25+20)x8=488m3 cm38.A【命题意图】本题考查直线与圆，要求考生能根据给定的点的坐标、圆的方程，判断直线与圆的位置关系，并进行简单的计算，【解题分析】依题意得AC=2,CMW=1,∠MAC=30°，从而得到MG,,所以MB=3,

499115:14出…⊙0令C60木牍（一)语文答案.pdf文件预览⊙木版中考考前读卷2024安徽中考抢分金卷参考答案与解析2024安徽中考抢分金卷一·诊断语文整试卷讲-、(35分)捕鸟：阿长为他买来期盼已久的《山海经》等)1,孤舟蓑笠翁独钓寒江雪欲渡黄河冰塞川将②充满好奇心：鲁迅在三味书屋读书时对怪哉虫的登太行雪满山忽如一夜春风来千树万树梨花疑问（或鲁迅对《山海经》的渴求）。（评分标准：共4开夜来城外一尺雪晓驾炭车猴冰辙大雪三分。每点2分，答案能够结合《朝花夕拾》的内容日湖中人鸟声俱绝（评分标准：共10分。有添“快乐”和“充满好奇心”分别举一例，言之有理即可)字、漏字、错别字的，该空不得分)(2)①[示例】复兴中学开展鲁迅精神主题思政课活2.(1)郊nn喧（共3分。每空1分）动(2分)(2)、,(共2分。每空1分)②B(2分)(3)C(3分)【解析】本题考查掌握语法知识的能二、(55分)力。C项有误，“苏轼的”“一阕”都是定语。[-](23分)知识拓展4.C(3分)【解析】本题主要考查理解文章内容和艺定语、状语、补语术特色的能力。C项，根据文章第⑧段“各种食品(1)定语：用在主语和宾语前面，起修饰作用小吃林林总总，竞争太大，生意因此变得清淡”可定语和中心词之问一般有“的”字。知，爆米花生意清淡的原因是食品小吃的竞争太(2)状语：一搬用在动词性、形容词性谓语前，大：根据文章第①段“但年轻一代对爆米花的热情起修饰作用。经常由副词、形容词、动词、表示处所似乎未减”可知，“失去热情”表述有误的方位词和表示时间的名词充当。状语和中心词5.(1)围观师傅爆米花(2)抢吃散落的米花（评分标之间一般有“地”字。准：共4分。每空2分。概括的主语（省略）是孩(3)补语：动词或形容词后的补充成分。补语子，情节要概括出“孩子做什么事”，语言简洁即可)与中心词之间一般有“得”字。6.动作描写和神态描写。生动具体地表现了孩子们识记口诀：调前为状谓后补想要让母亲带他们去爆米花又不好意思说出口的(4)[示例】一个人听林间鸟鸣的声音比提笼递鸟更矛盾心理，表现了孩子们的天真可爱。（评分标准感动（评分标准：3分。答案能体现“清欢”之意1共5分。描写方法各1分，答出孩子们的矛盾心里分，以“一个人…”开头1分，含有比较之意1分2分，如“渴望/期待/想要去爆米花”而又“不好意思意思对即可)说出口/害羞”等，答出孩子们的形象特点1分，意3.(1)①在“有思想和温度"前加上“是否”。（或在“思思对即可)想和温度”前加上“没有”)（评分标准：2分。直接写【解析]本题考查赏析重要句子的表达效果的能力出修改后的句子也可)题干要求从“人物描写方法”的角度进行分析，常见②在“最美好”后面加“的回忆”。（评分标准：2分。的人物描写方法有外貌描写、动作描写、神态描写直接写出修改后的句子也可)语言描写、心理描写等。“闪”“探”“拉”是动作描③【示例】深情怀旧忆往昔（评分标准：共2分。每写，表现了孩子们听到吆喝声后，想要去爆米花的空1分。符合《朝花夕拾》的内客，结构与上联对心理；“欲言又止”是神态描写，表现了孩子们想要应，末字为声即可)让母亲去爆米花又不好意思开口的心理。动作和④示例】①快乐：鲁迅在百草园泥墙根一带玩耍，神态的描写展现出孩子们的天真可爱。拔何首乌、摘覆盆子等（或冬天，鲁迅在百草园雪地7，我不同意。第①段列举了各种制作方法不同的美食是为了引出下文对爆米花的描写，同时村托爆米全有严格监管”花是独有的爆出来的美味。所以不能删去。（评分方法指导标准：共5分，表达观点1分，理由各2分，答出站“辨别信息正误”3步骤构上的“引出下文"2分，突出“独有的爆出未的美(1)审：明确题干的表述是对哪些概念成句子味”2分，意思对即可。若答“同意”，能从结构和内的理解与分析，题目要求选正确（恰当）的一项还是不正确（不恰当）的一项。客上言之成理，可耐情给2~3分)(2)找：在文中逐一找出与各选项内容对应的方法指导段落作用段落或相关句子，(3)比：将每个选项和文中的关联句仔细比对，寻一般从内容和结构两个角度分析。(1)内容上的作用：①在开头，莫定全文感情基找差异，辨别正误。当找不到与选项对应的原句时，调，交代环境、背景等。②在中问，强化某种情感，就要先弄清选项的意思，再梳理原文几则材料中微落或突出某一内容，③在结尾，画光点晴、点明主旨的信息来进行对比，判断和推测，进而得出答素。深化中心等。此类题常见“陷肼”：时问顺序频倒：扩大、缩小范围：强加因果关系：张冠李荒：无中生有。

明光市2024年九年级第二次模拟考试·语文参考答案及评分标准一、（35分)1.(10分)(1)落红不是无情物化作春泥更护花遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人醉翁之意不在酒在乎山水之间也(2)塞外秋来风景异衡阳雁去无留意角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫（每句1分，有添字、漏字、错别字的，该句不得分）2.(13分)(1)shan xi色蔽赦(4分，每空1分)(2)C(3分)【解析】“不扰良民”“穿越历史”是动宾短语，“麦浪翻滚”是主谓短语，“装疯卖傻”是并列短语，“制茶工艺”是偏正短语。(3)李逵智多星(2分，每空1分)(4)示例：①征讨方腊时战死的，如秦明、史进等；②因生病而死的，如林冲、杨志等；③弃官归隐远走他乡的，如武松、李俊等；④招安后被朝廷毒死的，如宋江、李逵等。(4分，举出两例，描述正确即可)3.(12分)饭以所有(1)示例：上联：勇士豪情，半载飞天追日月下联：英雄壮举，一心逐梦绣河山(4分)(2)①将逗号改为顿号。②示例：洒下了航天人登攀的汗水。③在句末加上“的壮丽诗篇”。(6分，每小题2分，意思对即可)上专网络必究(3)示例：鹊桥二号中继星发射成功(2分，意思对即可)二、(55分)安徽大学出版社[](23分)4.(3分)C【解析】迎春花是春天特别称职的信使。5.(4分)②禽鸟图③草木图④春花图⑤农忙图（意思对即可）6.(6分)(1)本句运用“挤”“匀”两个动词，生动形象地描绘出小草萌动生长的情态，蕴含着对小草顽强生命力的赞美。(2)本句运用拟人的修辞手法，将“杏花”人格化，生动形象地描绘出杏花繁复、绚烂的特点，表达了作者的喜爱之情。（每小题3分，意思对即可）7.(4分)作用：①增强了文章的文采和意蕴，调动了读者的注意力，也激发了读者的阅读兴趣；②使浓郁的生活气息扑面而来，表现了人们的勤劳能干，流露出作者对劳动人民的赞美。（每点2分，意思对即可）8.(6分)①标题“春来诗意浓”生动形象，激发读者的阅读兴趣；②标题“春来诗意浓”概括了文章的内容，文中描写的几幅春天的图画都充满了诗情画意之美；③标题“春来诗意浓”蕴含着作者对春天的赞美与热爱，点明了文章的主旨。（每点2分，意思对即可）[二](16分)9.(3分)B【解析】汉字的形体演变是由象形性趋于符号性，B项说法错误。10.(4分)甲：隶书；乙：行书；丙：楷书；丁：篆书。（每个1分）明光市2024年九年级第二次模拟考试·语文参考答案及评分标准第1页，共2页

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30.(16分)阅读材料，完成下列要求。材料一1896年，清廷在东北正式实行招商开矿政策，在金州、海城、宽甸、盖等地出现商办和业数十处。1898年7月，清延任命贵泽办理奉天省（今辽宁省）刊务，开展刊

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大单元学三步一体高效训练月考卷·生物学月考卷一第1~3章(90分钟100分)检测模块：人教版选择性必修1考试范围：第1~3章内环境的组成及理化性质；神经调节的结构基础及基本方式；必备知识点神经冲动的产生和传导；神经系统的分级调节；激素及激素调眼微信扫码命节的过程关键能力点与神经调节、体液调节有关的实验分析日常生活情境实验探究情境图形图表情境观看微课视频课外题解析下载复课件命题情境点2、9、10、15、16、4、17、20、22题8、13、18、24题21、2325题第I卷（选择题共45分)一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.人体内环境中含有多种化学物质。下列各物质中，全属于内环境成分的一组是A.Ca2+、血红蛋白B.胃蛋白酶、氨基酸C.K+、胰岛素D.DNA聚合酶、尿素2.2023年11月12日，南昌马拉松比赛吸引了国内外约30000名跑步爱好者参赛。比赛过程中运动员出现不同程度的出汗、脱水和呼吸加深加快。下列关于比赛中运动员生理状况的叙述，正确的是A.血浆中二氧化碳浓度持续升高B.交感神经兴奋增强，胃肠滑肌蠕动加快C.血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌减少D.比赛后运动员可适量补充淡盐水，使内环境恢复稳态3.已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同。现给正常小鼠静脉输入一定量的10%的葡萄糖溶液后，会出现的现象是A.血浆渗透压迅速升高，尿量增加B.血浆渗透压迅速升高，尿量减少C.血浆渗透压迅速降低，尿量增加D.血浆渗透压迅速降低，尿量减少意·1·25ZCYK·生物学（一）-R-选择性必修1-SD

大单元学三步一体高效训练灯讲评记月考卷·化学月考卷二化学反应速率与化学衡(75分钟100分)检测模块：人教版《选择性必修1》考试范围：第一章(40%)十第二章(60%)化学反应速率的计算及影响因素，化学衡状态的判断，化学必备知识点衡的影响因素，化学衡常数及其应用服微信扫码可▣命题视点理解化学衡状态，推测化学反应进行的方向，进行衡常数的关键能力点计算观看微课视频课外题解析日常生活情境生产环保情境实验探究情境下载复课件命题情境点2、5、10题6、1117、19题4、16题可能用到的相对原子质量：H1B11C12N14016Na 23K 39 Ca 40Fe 56 Cu 64第I卷（选择题共45分题序78910111215答案C·AADDA一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意）1.在F2O3的催化作用下，向200℃的恒温恒容密闭容器中充入CH4和NO2,发生反应：CH4(g)十2NO(g)一C0(g)+N,(g)+2H,O(g),该反应的化学衡常数为K1。该温度下反应2C02(g)+号N(g)+H0g一2CH,(g)+N0.(g)的化学衡常数K为BC.KD.K解折：操指定又可知K=CC209,和同温度下反应号00（g十飞g十lDg一号CH(g)十N0.(g)的化学衡常数K,=c克(CH)·cNO)/1-,B项正确。2(CO2)·cz(N2)·c(H2O)答案：B2.下列诗句中体现熵减过程的是A.鸡声茅店月，人迹板桥霜B.野火烧不尽，春风吹又生C.呵笔难临帖，敲床且煮茶D.雪消冰又释，景和风复暄解析：水蒸气结霜是熵减过程，A项符合题意；草木燃烧有气体生成，是熵增过程，B项不符合题意；泡茶存在溶解过程，是熵增过程，C项不符合题意；冰雪消融是熵增过程，D项不符合题意。答案：A3.飞秒化学对了解反应机理十分重要。C2F光分解反应为C2F4一CF2一C2十2I·,经过2×105s后C22F4的浓度减少6×10-5mol·L1。则该时间段内用I·表示的反应速率是A.6×10-5mol·L-1·s1B.3×101omol·L-1·s-1C.6×101omol·L-1·s1D.3×10-10mol·L-1·s-1解析：根据物质反应转化关系可知，C21F4与I·的化学计量数之比是1：2，经过2X1015s后C2l2F4的浓度减少6×105molL,则1·的浓度变化为1.2X10molL1,用1·表示的反应速率1)=1.2X10molL2×10-15s=6X1010mol·L1·s-1,C项正确。答案：C25ZCYK·化学-R-选择性必修1-QGBY

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21:17 72 : 5158%语文月考（答案）-8.13...2025-2026学年自治区普通高考适应性检测月考试卷语文测试卷（一）参考答案一、阅读（72分）（一）阅读1（本题共5小题，19分）1.C（C.“极大地激发了中国人民的抗战热情和抗敌斗志”错误，结合材料一倒数第二段中的“他们的忘记”“永远铭记”的感恩对象，但从未将其表述为“激发抗战热情和斗志”的原因，选项无中生有。）2.A（B.“避免了像人脑那样因感性产生的误判”错误，依据材料二“避免敏感或有争议的表述……正基于人脑的判断，依赖预设规则，并不能保证采取的观点完全客观准确，不等于就不会产生误判。C“不可能”错误，结合材料二“还要注意逻辑顺序，将原因按重要性或类别排列”“先概述，再分点详细其准确无误”说明人工智能准确度因情况而定，人类智能和人工智能，谁的推理过程和结果更严密、准确，要具体问题具体分析，不能一概而论。D.“输人的症状数据足够详尽..生成的处方就越可信”错误，根据材料三“它的判断和输出也受限于输入数据和训练过程中的假设”可知，AI生成一靠数据，二靠训练过程，因此，单有数据输人就生成结论肯定是不科学的。）3.A（“向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念”一句直接阐释了“伟大抗战精神”的内涵。A.叙述了苏联对中国的援助，体现了国际援助，属于外部客观条件，与中国人民自身的“伟大抗战精神”内涵无关。）4.①明确身份，如学生、学者、历史爱好者；②将任务或目的具体化，如学历史知识、历史研究或学术分析等；③在内容呈现上进行限制，如要求全面分析、分条分点论述，或只列举关键原因等；④注明输出形式，如思维导图、表格或文档。（4分）深入，有较强的条理性和综合性。②自我验证与检查（或批判性思考）。如自我验证历史事实的准确性，检查是否有遗漏的因素，思考日本自身的战略失误算不算中国抗战胜利的原因等。（2）复杂的推理：在分析问题的过程中，注重逻辑推理，如内因和外因的分析，关键因素与次要因素的界定等。（6分）（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）6.B（B.“贝西姨奶奶对是否收留大卫犹疑不定"错误，根据原文“我姨奶奶感到大胜而静了下来”可知，她本意是收留大卫的，她征求并采纳狄克的意见，体现出她对狄克的尊重，意在培养其健全的人格。）7.C（C.“表现出怯儒脆弱的性格特点”错误，根据原文“刚动身就被人抢劫了，只好一路走来，从动身这场哭已憋在我心里整整一个星期了”可知，大卫的哭，是对自己的遭遇忍受太长时间后委屈的发泄。）8.①以“我”的儿童视角来叙事，增强了敌事的真实性。②多采用对话形式展现情节，使叙事更加简约、集中。③以姨奶奶拒绝男孩的情节切入，使叙事充满悬念。④使用心理描写，使叙事细腻动人。（6分）9.【示例一】①贝西小姐是扁人物。主要体现在她怪异的性格上，她穿戴怪诞、言语古怪，还有向大卫挥刀、给大卫吃茴香汁等古怪举止，缺乏性格的变化。（②贝西小姐性格鲜明，容易辨认，增强了小说的幽默效果，加深了读者印象。【示例二】①贝西小姐是圆形人物。她之前讨厌男孩，离开了大卫，后来又接纳了他，虽性格怪异，却也内心善良，表明她的性格是发展的、丰富的。②借以展示人性与生活的复杂，有利于增强人物形象的真实性。（6分）（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分）10.BDF（句意：武王早逝，成王年幼，只是为了完成稳定周朝之大业，我才这样做。“武王蚤终”是主谓句，后面B处断开；“产语，成周”是动宾结构，后面F处断开。“开。11.B（A.正确。上休息。B.错误。两个“毕”皆为，C.正确。提起；AI阅读格式转换批注一足偏废，引申。D.正确。都是宾语前置句，“子不思至呢？）12.C（C.“虞国和吴国因为分别采纳了宫之奇和伍子智的建议而至今存在”错，原文“虞用宫之奇、吴用伍子背之言，此二国者，虽至于今存可也”是假设的情况、实际情况是他们没有采纳这些贤者的意下载（3.4MB)

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Ina令h（x）=g'（x），则h'（x）=（a²1na+b²1n6)'=a²（lna)²+b²（1n6)²答案解析网从而对任意x∈R，h（x）>0，所以g（x）=h（x）是（一∞o，+∞o）上的单调

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损伤的线粒体吞噬泡泛素自噬受体错误折叠的蛋白质与溶酶体融合在溶酶体中降解损伤的线粒体被标记，被标记的线粒体与结合，被吞噬泡包裹后最终与溶酶体融合，溶酶体内的线粒体等被水解后产物的去向是（填1点）。推测线粒体自噬不足会加重慢性心衰的原因是18.（14分）某植物的高茎和矮茎、红花和白花两对相对性状分别由两对等位基因A/a与B/b控制。研究发现，A基因插入了800个碱基对变异为a基因，含有a基因的花粉不育。B基因插人1000个碱基对变异为b基因，b基因纯合的种子无法正常发育。不考虑染色体片段的交换。回答下列问题：（1）题中涉及到的变异类型为8若基因型为AaBB的植株自交，子代植株中能产生正常花粉的个体占（2）基因A/a与B/b在染色体上的位置关系有3种情况，现有基因型为AaBb的个体，请在下图中用“一”标出基因在染色体上的位置并在旁边写出相应基因。（3）为进一步分析基因A/a与B/b的位置关系是上述哪种情况，需筛选出基因型为AaBb的植株进行（填“自交”或“测交”），不选择另外一种杂交方式的理由是统计并分析F情况：①若考虑高茎和矮茎、红花和白花这两对相对性状，不管基因A/a与B/b的位置关系是上述哪种情况，子代的表型（填“相同”或“不完全相同”）。②进一步分析需统计F，植株中花粉和自交所结种子均发育正常的植株占比，该种植株的基因型为③若F植株中花粉和自交所结种子均发育正常的植株占则基因A/a与B/b位于非同源染色体上。生物学·第6页（共8页）

材料二，因为胜利,党内的骄傲情绪，以功臣自居的情绪,停顿下来不求进步的情绪，贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪，可能生长。因为胜利，人民感谢我们，资产阶级也会出来捧场。敌人的武力是不能征服我们的，这点已经得到证明了。资产阶级的捧场则可能征服我们队伍中的意志薄弱者。可能有这样一些共产党人,他们是不曾被拿枪的敌人征服过的,他们在这些敌人面前不愧英雄的称号；但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击，他们在糖弹面前要打败仗。据毛泽东在中共七届二中全会上的讲话整理角度，结合所学知识，概括说明“兵民是胜利之本”。（6分)(2)结合所学知识，指出中共七届二中全会召开的地点。概括材料二中毛泽东讲话的中心思想，结合所学知识,分析毛泽东提出上述思想的原因。(8分)28—高三·专题测试卷（七）第8页（共8页)