[考阅评]2025年贵百河广西示范性高中9月高三联合调研测试语文答案正在持续更新，目前2025衡水名师卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
21:17 72 : 5158%语文月考（答案）-8.13...2025-2026学年自治区普通高考适应性检测月考试卷语文测试卷（一）参考答案一、阅读（72分）（一）阅读1（本题共5小题，19分）1.C（C.“极大地激发了中国人民的抗战热情和抗敌斗志”错误，结合材料一倒数第二段中的“他们的忘记”“永远铭记”的感恩对象，但从未将其表述为“激发抗战热情和斗志”的原因，选项无中生有。）2.A（B.“避免了像人脑那样因感性产生的误判”错误，依据材料二“避免敏感或有争议的表述……正基于人脑的判断，依赖预设规则，并不能保证采取的观点完全客观准确，不等于就不会产生误判。C“不可能”错误，结合材料二“还要注意逻辑顺序，将原因按重要性或类别排列”“先概述，再分点详细其准确无误”说明人工智能准确度因情况而定，人类智能和人工智能，谁的推理过程和结果更严密、准确，要具体问题具体分析，不能一概而论。D.“输人的症状数据足够详尽..生成的处方就越可信”错误，根据材料三“它的判断和输出也受限于输入数据和训练过程中的假设”可知，AI生成一靠数据，二靠训练过程，因此，单有数据输人就生成结论肯定是不科学的。）3.A（“向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念”一句直接阐释了“伟大抗战精神”的内涵。A.叙述了苏联对中国的援助，体现了国际援助，属于外部客观条件，与中国人民自身的“伟大抗战精神”内涵无关。）4.①明确身份，如学生、学者、历史爱好者；②将任务或目的具体化，如学历史知识、历史研究或学术分析等；③在内容呈现上进行限制，如要求全面分析、分条分点论述，或只列举关键原因等；④注明输出形式，如思维导图、表格或文档。（4分）深入，有较强的条理性和综合性。②自我验证与检查（或批判性思考）。如自我验证历史事实的准确性，检查是否有遗漏的因素，思考日本自身的战略失误算不算中国抗战胜利的原因等。（2）复杂的推理：在分析问题的过程中，注重逻辑推理，如内因和外因的分析，关键因素与次要因素的界定等。（6分）（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）6.B（B.“贝西姨奶奶对是否收留大卫犹疑不定"错误，根据原文“我姨奶奶感到大胜而静了下来”可知，她本意是收留大卫的，她征求并采纳狄克的意见，体现出她对狄克的尊重，意在培养其健全的人格。）7.C（C.“表现出怯儒脆弱的性格特点”错误，根据原文“刚动身就被人抢劫了，只好一路走来，从动身这场哭已憋在我心里整整一个星期了”可知，大卫的哭，是对自己的遭遇忍受太长时间后委屈的发泄。）8.①以“我”的儿童视角来叙事，增强了敌事的真实性。②多采用对话形式展现情节，使叙事更加简约、集中。③以姨奶奶拒绝男孩的情节切入，使叙事充满悬念。④使用心理描写，使叙事细腻动人。（6分）9.【示例一】①贝西小姐是扁人物。主要体现在她怪异的性格上，她穿戴怪诞、言语古怪，还有向大卫挥刀、给大卫吃茴香汁等古怪举止，缺乏性格的变化。（②贝西小姐性格鲜明，容易辨认，增强了小说的幽默效果，加深了读者印象。【示例二】①贝西小姐是圆形人物。她之前讨厌男孩，离开了大卫，后来又接纳了他，虽性格怪异，却也内心善良，表明她的性格是发展的、丰富的。②借以展示人性与生活的复杂，有利于增强人物形象的真实性。（6分）（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分）10.BDF（句意：武王早逝，成王年幼，只是为了完成稳定周朝之大业，我才这样做。“武王蚤终”是主谓句，后面B处断开；“产语，成周”是动宾结构，后面F处断开。“开。11.B（A.正确。上休息。B.错误。两个“毕”皆为，C.正确。提起；AI阅读格式转换批注一足偏废，引申。D.正确。都是宾语前置句，“子不思至呢？）12.C（C.“虞国和吴国因为分别采纳了宫之奇和伍子智的建议而至今存在”错，原文“虞用宫之奇、吴用伍子背之言，此二国者，虽至于今存可也”是假设的情况、实际情况是他们没有采纳这些贤者的意下载（3.4MB)
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