B。“俎豆”是我国古代祭祀、宴飨时盛食物用的礼器，文中指祭祀仪式。“俎”指祭祀时盛牛羊等祭品的礼器；“豆”指上古时盛食物的器皿。C.“六艺”指六种经书，包括《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》；也可指我国古代儒家要求学生拳握的六种基本技能：礼、乐、射、御、书、数。D.“妾”在文中为旧时妇女自称的谦词，类似于男人自称的“仆”。在林觉民的《与妻书》中有“望今后有远行，必以告妾”，用法相同。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.孟母先后从靠近墓地的家和集市旁的住所离开，主要是想给孟子寻找一个理想的成长环境。B.孟子学回来，正在织布的孟母用断织打比方来劝告孟子学不可废，否则难以避免祸患。C.孟母劝告孟子，如果做事半途而废，哪能使她的丈夫有衣服穿并且长期不缺乏粮食呢？D.孟子因妻子不遵守礼节而不高兴，孟母了解原因后，给孟子讲道理，使其醒悟，挽留了妻子。13.把文中画横线的句子及课内语段翻译成现代汉语。(8分)(1)孟子惧，旦夕勤学不息，师事子思，遂成天下之名儒。(2)非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也。14.你认为孟母懂得哪些“为人母之道”？请简要概括。(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15-16题。答王十二寒夜独酌有怀（节选）①李白黄金散尽交不成，白首为儒身被轻。一谈一笑失颜色，苍蝇贝锦②喧谤声。曾参③岂是杀人者？谗言三及慈母惊。与君论心握君手，荣厚于余亦何有？【注】①本诗大约写于唐玄宗天宝八载(749年)，王十二，是李白的朋友。②贝锦：指像贝壳一样美丽的织锦。③曾参；春秋时鲁国人，孔子的门徒。《战国策·秦策二》：“曾子处费，费人有与曾子同名姓者而杀人。人告曾子母曰：‘曾参杀人。’曾子之母曰：‘吾子不杀人。’织自若。有顷焉，一人又曰：‘曾参杀人。’其母尚织自若也。顷之，一人又告之曰：‘曾参杀人。’其母惧，投杼，逾墙而走。15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分)A.从诗题看本诗是李白酬谢王十二的答诗，从诗歌内容看除了赞美友情，更表达了诗人对光阴虚度的悲伤。B.从曾经的“千金散尽还复来”，到本诗中的“千金散尽交不成”，可见诗人面对现实的愤褪无奈。C.诗歌领联用典，以说明流言蜚语会混淆视听，揭露世间贤愚不分，贤者遭诽谤，小人得志猖狂的现实。D.节选部分的末句运用了反问修辞，“荣辱对于我来说又算得了什么？”其情感之抒发具有较强冲击性。16.李白的诗歌是考察李白充满矛盾之人生因境的重要渠道。试结合本诗，分析侍奉权贵会使他“不得开心颜”的原因。语文试卷第6页（共8页）

③子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”④子夏日：“贤贤易色，事父母能弱其力事君能致其身与朋友交言而有信虽日未学吾必谓之学矣。”⑤哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。”(节选自《论语》)10.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（3分)()A.“君子”，指有学问、有修养的人。“学者”指求学的人。B.“金”，在古代有的指用金属制成的刀斧等，有的泛指金属，此处指前者。C.“百工”泛指各种工匠，“肆”此处指工匠们大胆创新。D.“无以至千里”的“以”与“君子学以致其道”的“以”意思和作用都不同。11.卜列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A.事父母/能竭其力事君/能致其身与朋友交/言而有信/虽曰/未学吾/必谓之学矣B.事父母能竭其力/事君能致其身/与朋友交言而有信/虽曰未学吾/必谓之学矣C.事父母/能竭其力事君/能致其身/与朋友交言而有信/虽曰未学吾/必谓之学矣D.事父母能竭其力/事君能致其身/与朋友交言而有信/虽曰未学/吾必谓之学矣12.下列对有关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)（)A.甲文中荀子论述了学的作用、方法以及态度，认为学需要逐步积累、坚持不懈、专心致志。B.乙文中孔子认为，古人的学观是自私的，今人的学观是值得赞扬的，因为他们学的目的是为他人服务。C.乙文中孔子最欣赏弟子颜回的原因之一是他最好学，具体的表现是他“不迁怒，不贰过”，这就意味着颜回能“学以致道”。D.甲乙两文都强调了学的重要性，甲文认为学能提升自我，弥补不足：乙文认为学是提高自身修养的一种手段，学的最高境界是获得“道”。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)(1)虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。（4分)(2)敏于事而慎于言，就有道而正焉。(3分)14.“诸子之文，各有其面貌性情”请就文体特点简要概括两篇选文不同的言说风格。（4分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分)阅读下面这首词，完成15-16题。贺新郎·秋夜呈艺麓先生[清]陈维崧掷帽悲歌发。正倚幌、弧秋独跳，凤城双阙。一片玉河桥下水，宛转玲珑如雪。其上有、秦时明月。我在京华沦落久，恨吴盐、只点愁人发。家何在？在天末。凭高对景心俱折。关情处、燕昭乐毅①，一时人物。白雁横天如济叫，叫尽古今豪杰。都只被、江山磨灭。明到无终山下去，拓弓弦、渴饮黄獐血②。长杨赋③，克何益？[注]①战国时期，燕昭王重用名将乐毅伐齐，连下七十余城。②《南史·曹景宗传》载：“我昔在乡里，骑快马如龙，拓弓弦作霹雳，泽中逐獐，渴饮其血，饿食其肉。”③《长杨赋》是西汉辞赋家扬雄的名作。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)（)A.起句“掷帽悲歌发”，突兀峭拔，直抒胸臆，总领全词，奠定了悲愤的感情基调。B.“孤秋独跳”，既点明时令，透出悲秋之叹，“孤”与“独”更强化了心境的凄凉。高一语文学科试题第6页（共8页）

高一年级2022~2023学年10月月考·思想政治参考答案、提示及评分细则一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1.【答案C【解析】划分社会形态的主要标准是生产关系，所以选C。2.【答案】C【解析】A:原始社会均分配劳动产品，并不是按劳分配，A表述错误。B:原始社会以氏族为共同生活的基本单位，不要受题意干扰。B不符合题意。C:原始社会人们在生产中结成等互助关系，说法正确。D:奴隶社会文字才发明和应用，原始社会并没有文字，D说法错误。3.【答案】B【解析】①奴隶制的建立适应了当时生产力的发展要求，①说法正确，入选。②私有制是在原始社会末期土地变为私有财产时确立，并不是在奴隶社会，②不选。③奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，这是奴隶社会生产关系的特点，③入选。④奴隶社会的主要矛盾是奴隶主阶级同奴隶阶级的矛盾，④说法错误，不选。4.【答案】D【解析】封建制代替奴隶制的根本原因就是生产力的发展，其他选项都是属于生产力发展的结果，不是原因。5.【答案】A【解析】①资本主义社会，资本家无偿占有剩余价值，①说法正确，入选。②在资本主义社会，资本家占有生产资料，②入选。③工人和资本家是被雇佣和雇佣的关系，并不存在人身依附关系，③不选。④资本主义社会，工人没有任何生产资料，④说法错误，不选。6.【答案】B【解析】①资本主义经济危机的根本原因在于资本主义社会基本矛盾，①说法正确，入选。②生产相对过剩是资本主义经济危机的基本特征，主要表现是商品卖不出去，工人失业等，②不选。③经济危机的直接原因是：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾。个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾，③不选。④资本主义社会的基本矛盾决定了经济危机是无法克服的，④说法正确，入选。7.【答案】C【解析】①欧文揭露资本主义的弊端，但并没有认识到问题的本质，①说法错误，不选。②欧文反对无产阶级革命斗争，反对通过暴力方式对社会关系进行社会主义改造，主张阶级调和，②符合题意入选。③欧文没有认识到无产阶级在阶级斗争中的强大力量，而不是没有认识到资产阶级的强大力量，③不选。④新和谐社会的失败最根本的原因是当时的社会政治经济条件的局限性，④符合题意，入选，8.【答案C【解析】鸦片战争结束后，中国开始沦为半殖民半封建社会，标志着中国近代史的开端。社会性质发生变化，是中国进入近代史的主要依据，所以选C。其他选项都不是主要依据。【高一思想政治参考答案第1页（共3页）】

方式等的区别，体现了反对霸权主义与强权政治的理念，故答案为B项。和共处五项原则是新中国外交政策成熟的标志，但不是材料的主旨，排除A项；C项说法在材料中体现不出，排除；和共处五项原则虽是处理国与国之间关系的最好方式，但由材料无法得知国际社会对它的看法，排除D项。16.D由材料“文明交往形成的交往力同生产力相互作用构成了物质、精神、制度和生态文明四大交往的主线”可知，彭树智强调对外交往的文明性，而构建人类命运共同体理念则体现了这一点，故答案为D项。注重和与发展凸显的是物质文明与制度文明的交往，排除A项；独立自主的和外交凸显的是精神文明交往，排除B项；全方位的对外开放侧重于物质文明，排除C项。17.(1)表现：推行体现贵族等级的分封制与以嫡长子继承制为核心的宗法制。(4分)作用：有利于区别血缘关系亲疏与稳定社会等级秩序；有利于维护以周王室为核心的家国一体的政治体制。(4分)(2)思想背景：社会经济的发展与政治危机的出现，以“仁”“礼”为核心的思想无法适应时代发展；以建立中央集权为核心的法家思想主张改革变法，适应了时代需要。(4分》政治表现：宗法制、分封制瓦解；郡县制、官僚制等封建制度开始产生。(4分)18.[示例关系：近代西方法律理念深受古罗马法的影响。(2分)说明：罗马法中，无论是作为成文法开端的《十二铜表法》，还是《罗马民法大全》，其主要内容多是规定如何处理人与人之间的经济与民事纠纷，维护的是个人的权益。(4分)近代以来的英、法、美法律也体现了这一点。如英国从《大宪章》到《权利法案》，都是通过限制国王的权利以保护国民个人的生命权与财产权等；美国1787年宪法规定的三权分立制度与联邦制度都有利于维护个人的自由权利；法国《人权宣言》及拿破仑法典都强调了对个人自由、财产权利的维护。综上可知，罗马法的自由主义等理念为近代西方法律所继承、发展，对近代西方社会影响深远。(6分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)19.(1)差异：汉代因俗而治，实行民族内部自治；唐代等对待汉族与少数民族，向少数民族地区派驻官员，参与地方管理。(4分)(2)时代背景：新中国成立前已经进行了民族区域自治的探索；新中国成立后实行民族等、民族团结、各民族共同繁荣的政策；少数民族以聚居为主，便于实施民族区域自治制度。(6分)(3)认识：民族政策的选择受中央政府实力的影响，也受统治者个人态度的影响；时代环境也会影响民族政策的选择；等等。(2分)20.(1)影响：格劳秀斯提出的各项原则为国际关系的发展提供了理论准备；《国际联盟盟约》以·51·【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一HUB】

46.D。根据本段中的Her grandmother,Betty Arnold...her when she was very young,and one of the things shelearned to make was a bag可知，Khloe Thompsont的奶奶“教会(taught)”她缝纫。47.C。48.A。根据本段中的Remembering the woman’s plastic bag,.Khloe thought she could..it with a handmadecloth one和She hoped that something handmade would send a message.of…及下文中对Khloe Thompson把生活必需品放进制作好的布包里帮助无家可归者的描述可知，Khloe Thompson想把那名无家可归的女性手中的塑料袋“换成（replace)”自己手工制作的布包。她希望手工制作的东西可以传递“爱(love)”的讯息。49.D。S0.B。根据本段中的She shared the idea with her grandmother,who was ...to help及went to a fabric store tobuy.for Khloe可知，Khloe Thompson把自己的想法告诉了奶奶，奶奶也对此事“兴奋不已(excited)”,想要帮忙。于是，她前往一家布料店为KhloeThompson购买“布(cloth）”。5l.D。根据本段中的hen Khloe's grandmother explained what the large quantities of cloth were for,.theowner them80 bolts of fabric for free可知，在得知Khloe Thompson的奶奶为什么要购买大量布匹的原因后，店主免费“送给(offered)”她们八十匹布。52.A。根据本段中的Khloe's mom and her grandmother's friends also started making the bags,,and sewinggroups in the area.them,too可知，Khloe Thompsonl的妈妈和奶奶的朋友也开始制作布包，当地的缝纫组织也“加人了(joined)”她们。53.C。根据本段中的Khloe offered to.other kids how to sew,and others helped by packing the bags可知，Khloe Thompson主动“教(instruct)”其他孩子如何缝纫。54.D。55.B。根据本段中的Khloe and her..filled each bag with basic items a person might.soap,clean socks,atoothbrush and toothpaste,snacks,and maybe something to read可知，Khloe Thompson和“志愿者们(volunteers)”在布包里放上了一些人们可能“需要(need)”的生活用品。56.A。57.B。根据本段中的She and her mom...bags in the car,so whenever they saw someone in need,they had oneready to.可知，Khloe Thompson和妈妈把一些布包“放在(kept)”车上，这样，每当遇到需要帮助的人，她们就能把这些布包拿出来“分发出去(hand out)”。5&.A。根据本段中的Khloe says it'sa very...feeling to help the homeless及文中对Khloe Thompson决心帮助无家可归者的描述可知，Khloe Thompson觉得帮助无家可归者让自己感到“温暖(warm)”。59.C。根据本段中的She is very.in the homeless community and still volunteers at homeless shelters servingmeals可知，Khloe Thompson在帮助无家可归者的活动中非常“活跃(active)”。60.C。根据本段中的She says she will not let anything,her from helping the homeless及文中对KhloeThompson决心帮助无家可归者的描述可知，Khloe Thompson说她不会让任何事情“阻挡(prevent)”自己帮助无家可归者的脚步。第二节本文是说明文。周黑鸭推出素肉鸭脖产品，打卡植物肉。61.the。考查定冠词。根据best-known可知，设空处应该填the。62.wich。定语从句连接词。分析句子结构可知此空缺少定语从句连接词，该连接词在从句中作主语，代指事物，而且是非限制性定语从句，故用which。.。63.announced。考查一般过去时。根据时间状语on0ct.10,2020可知，本句描述的是发生在过去的事情，应用一般过去时，故填announced。.64.but。考查连词。not only.but(als0).是固定搭配。英语（二）参考答案第5页共6页

23.美国学者亨廷顿在《文明的冲突》一书中根据冷战结束后对未来国际关系的描绘与预测画出材料二要想控制整个海洋，进而压制住欧亚大陆边缘地区，就必须在东西方各寻找一个坚下边示意图。据此可知，他意在说明定的盟友。我们可以将这种以美国为中心的组合称为“新世界岛”。这样的盟友必须是完全东正教文明(俄罗斯)的有一定体量的海洋强国，且不能太远，可以对抗大陆边缘地区。这样一来，欧亚大陆就有2西方可能积聚起足够的力量来挑战美国的地位。但当主要的对手苏联消失之后，防止它们之间,日本通过“合纵”形成更强大的对手又成了新问题。对于新世界的格局来说，最值得注意的当然印度文明辙中华文明还是上一个千年留下来的传统优势地区。在新千年中，低纬度地区和南半球的影响力会越(印度)(中国)来越大。…冲突性较重冲突性较轻都A.多极化的世界格局已经完全形成摘编自温骏轩《谁在世界中心》B.世界始终处于矛盾冲突的动态发展中(1)根据材料一、二并结合所学知识，说明二战结束后美国对外政策的实质及实施的主要影O瞞C.美国已经不再是唯一的超级大国响。(6分)D.世界多极与多文明关系取代两极对抗卓24.20世纪90年代以来，大国之间通过建立名目繁多的战略伙伴关系，形成了非敌对、不对抗不结盟、不针对第三方、彼此受益的新型双边和多边关系，构筑起了新型大国关系。这种新O怅型大国关系搬A.标志着多极化的世界格局确立B.使各国间的相互依存日益加深O/&C.使不结盟运动得到进一步发展(2)根据材料并结合所学知识，指出美国在东西两方寻找的“坚定的盟友”，并分析苏联消失D.有利于世界多极化趋势的加强后美国面临“新问题”的原因。(9分)杯班级姓名分数1256101112●/1314151617192021222324原二、非选择题（本大题共3小题，共52分）杯25.阅读材料，完成下列要求。(15分)材料一“铁幕”之说虽然是丘吉尔公开发表的，其实都知道他代表的是美国的意思。原子弹爆炸后的美国，尤其是其总统杜鲁门，责任心爆棚，觉得全世界的事，美国人都应该担起责名师卷任，所以，他出台了一个叫杜鲁门主义的东西，大意就是，以后全世界任何国家的人，只要觉得自己不自由不民主想推翻政府，美国人必须帮忙。美国也很清楚，想对别人家指手画脚，必须给，点甜头好处，人家欠你人情，你干什么都比较方便了。摘编自杨白劳《最冷和最热的俄罗斯》历史（八）第5页（共8页）名师卷·单元卷历史（八）第6页（共8页）

26.阅读材料，完成下列要求。(14分)27.阅读材料，完成下列要求。(26分)一首红歌就是一段历史，学唱红歌可以使人受到红色教育。《没有共产党就没有新中电影，作为影像的重要构成，肩负着文化传播的重任。“每隔五十年，就是人们合上历史国》是一首脸炙人口的红歌，1943年，19岁的曹火星已是晋察冀边区抗日救国联合会群众剧教科书准备遗忘的时候，所以我们需要电影来防止我们遗忘一些事情。”《长津湖》正是当下为社的音乐组组长，在10月深秋的夜晚，曹火星回想到之前在剧社和大家在一起的日子，感到中国最需要的电影。生活在革命队伍中的温暖。再联想到亲眼目睹的抗日根据地广大人民群众在共产党的领导《长津湖》2021年9月30日公映，影片以抗美援朝战争中的长津湖战役为背景，讲述了下，克服种种困难坚持抗战的情形，脑海中突然跳出前几天读过的延安《解放日报》上的一篇一段波澜壮阔的历史。在这场战役中，志愿军展现出舍生忘死的革命英雄主义精神，全歼美社论文章一《没有共产党就没有新中国》。想到这些，曹火星便在纸上写下了一句话：“没陆军第7步兵师第31团“北极熊团”，打破了美军不可战胜的神话。抗美援朝这场“立国之有共产党就没有新中国”，新歌的题目诞生了，曹火星一边哼唱一边写写画画，经过反复修战”已经过去70多年，为什么这段历史至今仍如此打动人心？据此拍摄的电影仍能引发我改，歌曲《没有共产党就没有新中国》诞生了。今天，我们传承这首红歌，更加坚定一个信们跨越时空的共情？因为爱国主义永不过时，爱国主义是每一个中国人的坚定信念和精神念—没有共产党就没有新中国。依靠。(1)结合材料，运用文化与生活的知识，阐述《没有共产党就没有新中国》的创作及其作用。2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，回顾了中国(10分)人民为拯救民族危亡进行的艰难探索和中国共产党百年奋斗的光辉历程。他九次强调“以罗史为鉴、开创未来”，指出“我们要用历史映照现实、远观未来。”而历史题材的电影是引导人民群众回望历史的最好素材。(1)结合材料，从文化角度分析今日之中国为何需要《长津湖》这样的影片。(12分)除口些举(2)历史题材的电影是引导人民群众回望历史的最好素材，请你结合材料并运用文化与生活◇的知识加以阐述。(10分)(2)请你写出一首你传唱的红歌，并谈谈这首歌曲对你的影响。(4分)必烟◇擗(3)某校开展革命题材电影放映活动，请你为此撰写两则宣传标语。(4分)名师卷一03时6S话AN政治（九）第7页（共8页）名师卷·单元卷政治（九）第8页（共8页）

行人杏杏看西月，归马萧萧向北风。汉水©楚云千万里，天涯此别恨无穷。【注】0襄邓：即襄州、邓州一带。②汉水：长江的支流，流经襄州境内。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A,本诗开篇点出诗人同朋友一样的人生遭遇，为诗歌营造了悲凉的氛围。B“逐转蓬”运用比喻，生动形象地描绘出诗人与友人颠沛流离的迁移生活。C,诗人和朋友分别多年，晚年相逢，此时春天已逝，社会正处于动乱之中。D,尾联以“汉水”“楚云代指分别后两人所处之地，相去万里的离别之悲催人泪下。16.本诗颈联向来为人称道，请简要赏析颈联的表达效果。(6分)答：(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)”,以显(1)李白《蜀道难》善用神话传说，如诗中说蜀地开国以来四万八千年“其闭塞；后来“五丁开山”，才有了“”这样的秦蜀相通。(2)李商隐《锦瑟》中以“”两句，写出诗人如月光中带泪的珍珠那样的伤感，又如蓝田美玉一样引人怀恋的迷离惝恍。(3)“孤舟”一词常常出现在诗人的作品中，被用来表达孤独、羁旅之情等，如“三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成18~20题。成功的影片是艺术家的之作，片中往往不乏经典桥段。所谓经典桥段是指影视作品中有戏剧性、感染力，辨识度高，能够广为流传的场面。影视作品的经典桥段往往集中体现作品的“戏核”，是一部作品传达精神主旨、价值理念和审美特色的高光时刻。电视剧《功勋》片头让8位扮演“共和国勋章”获得者的演员从远处走向镜头，渐渐地以获得者本人的形象走出画面。(),观众不禁喟叹岁月流转，沧海桑田，由此对他们产生由衷的敬佩与感动。《无名英雄于教》单元中，于敏在得知氢弹试验成功后舒展国旗、长久伫立的场景，以的戏剧张力，诠释了科学家们的意志和的爱国情怀。部形视作品能修流传久远基至被来为经典，一定是因为作品中装些鲜活生动、意味携永的经典桥段让人难以忘怀。主旋律影视作品承担着弘扬主流价值观，引领社会风尚的作用。我们需要更多有机构成作品整体的经典桥段，让主旋律和正能量走进观众心田。18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A.处心积虑风浪静固若金汤颠扑不破B.呕心沥血静水流深坚如磐石忠贞不渝C,处心积虑静水流深坚如磐石颠扑不破D.呕心沥血风浪静固若金汤忠贞不渝【高三押题信息卷·语文（一）第7页（共8页）】新高考

文中手水市的手，有新地有罗志所常有有人发A水师所老和续染的小手，叫一双夫手想在了不斧不作方人无有实地的中牛安品BC.枯娘深身添了许多把提，把小人儿巧巧地钳了出来，母子安。石头房子里，新生命吹号有听真。0一般，亮亮地哭出声来。新媳妇的男人跳到鸡窝限前，探手抓出一只母鸡，不容分说，连刀都顾只觉着那意思是：“别怕，别怕。你行，你行。”不得拿，拧断了鸡脖子，随手扔在姑娘大夫脚边，叫道：山下有一块溜光的青石头，姑娘坐了下来，就摸出纸和笔。空山人静。笔在纸上沙沙走着候到晌午时分，姑娘大夫勉强吃了一只鸡腿，眼见母子安，就告辞下山。“你有一百条规矩，也吃了这只鸡走。”区理说的不是自己过河上山，救下人家的性命。说的是，自己在工作上，遇见了困难，可是一路得到帮助：联上她，背起地，牵了她，握住地，份佛地的一堆国难，都叫不知姓名的人们抢着分走小声说着体己话。说了些什么呢？人了。这不是谦虚一番，姑娘心里，确实是这样想的。她觉得这样充实的生活，这样幸福，是什么也比不了的。0这比个人的无论什么“幸福”，要高得多，关得多。或者根本是两种东西：(《人民文学》1960年12月号，有删改)A.小说描写车把式先是“佝偻着腰身”，后来“挺直了”，前后富有变化，很好地突出了人物7.下列对本文相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是(3分)B报路行话的情节用最较多，既巧处父待了一路行程，表现了老大爷富有生活经验，还急人所难的仗义和热情。C全文以姑娘大夫的视角展开，呈现出各个人物，如中年妇女，未见其人，先闻其“笑”，表调节了小说的叙事节奏。D.男人“跳到鸡窝跟前，探手抓出一只母鸡，不容分说”，要求姑娘大夫吃了鸡再走，表现出现她为人的爽快泼辣。男人的淳朴和感激之情。8.分析文中画线句子的表达效果。(6分)9,有文学评论家说过：“写结尾是对一个作家最好的奖赏，二个好的结尾更是对读者最好的馈赠。”这篇小说的结尾耐人寻味，请探究其中的深刻意蕴。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。文本一：管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲四焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。管仲日：“吾始因时，尝与鲍叔牙贾，分财利多自与，鲍叔牙不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔牙谋事而更穷因，鲍叔牙不以我为愚，知时有利不利也：吾尝三仕三见逐于君，鲍叔牙不以我为不青，知我不逢时也：吾套三成三走，鲍数牙不以或为法，如我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽四受辱，鲍叔牙不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，【2022高考模拟卷·语文卷（三）第5页（共8页）QG】XTHD

全里100片多发适新票君供纵示总春5年，溪阳市委市政府整过统寻考虑，决定拿清丰和南乐两县试点，推行“规模6阅您南总水源地人化波乡一体化”的农特供水四化”改迪派阳市引入河南省水情方，来日古场化运香方式，分期分批建设供水厂、东季在清整圆藏争水厂内运道而来的清激南水经过过造沉降消毒等一系列严格男的地下水三处后通造地下管用被始过到准于和各乡镇的水站、加压站，再被送往千家西户、活水厂负责人个绍，这里日产水量最高可达10万电。通过这一个衣厂，我的战实现了全县城乡一体化供应南水.”清丰县制县长弓宽之个意总们来河南者水设集国共同血资点立水务公司，统一设计、建造和运营供水没(三怎藏暗时农特居民周水价格进行适当补贴：保证得民可承安，企业强盈利，突出公道3年底，清丰县率先完成衣村供水“四化”改造。2020年，很阳市将这一模式向生可神续性，爱至去年度，建阳市共授资32.3亿元，建成县级水厂5座、系站6座、同井2800金布广是多虚.输设供衣管线适1600公里.在全省率先完成农村供水四化'改造，极大解决了食居民的吃水用水问题.”建阳市委书记杨青玖说《滴端自华京津（河南渡阳推进农村供水改造工程一“这甘甜的水啊，咋也吗不我够”)人民日报222年4月7日】L下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是3分)冬各迪参温（衣村饮水安全评价准则），结题贫政坚农村饮水安全达标验收标准定透会本地实医博识的农杖饮水安全评价细则等。、者某用年均降水量约750毫米、人均每日用水量约50升，有分散式供水工程，入力歌水住返一次不超过10分钟，则该村饮水安全等级达标等级C“十年来”，中国农村自来水普及率提高19个百分点，1000多万农村人口告别饮用高氯水、苦减水的历史：2021年农村供水工程服务人口比2012年增加2.8亿D受地理条件和人为因素的形响，濮阳市农村人口曾长期处于用水难、没好水的状态，泼阳市推行农村供水“四化”改造，使这一状况得到改变5下列时材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)BA《农村饮水安全评价准则以水量、水质等四项指标评价农村饮水安全，所制定的评价标准涉及地域、供水工程规模等方面，科学合理。五教区属于特殊地域，评价牧区饮水安全的主要依据是借助简易交通工具取水往返的时间，供水保证率、人均每日用水量等因素不能作为依据。C·十年来”，中国持续投入资金建设农村供水工程，解决了了天农村居民的饮水安全问题：我国还将采取措施，不断提高农村供水保障水Q震阳市与河南省水投集团合作，采用市场化运营方式，既保障企业获利，又解决。通文s(因1第5页共12页【23·公·MN·语文】文1

在感”，可以“首先钻出地面”，突出一个“先”字；接着“要想再被看见”需要“开出与众不同的鲜艳花朵”，增强“识别度”。当然，它也可以选择没有“存在感”，默默无闻，做好自己，不负时代。一、概念的界定“识别度”：可以理解因为具有某种特质，脱颖而出，从而具有很强的竞争力，让外界关注。“存在感”：是精神上的需求程度，感觉被外界关注与需要，是对自身肯定（否定）的精神行为。二、材料里面多处包含虚拟论敌：①“为了增强‘识别度’”的虚拟论敌：有的“干脆枯萎变黄”，选择另类怪异、摆烂的做法。②“不想要‘识别度’与‘存在感’，也需要‘做好自己’”的虚拟论敌：都不想要，也做不好自己，躺佛系。③“最易吸引人的眼球”的虚拟论敌：如果做不到“首先钻出来”，自然无法具有“识别度”。④“开出与众不同的鲜艳花朵”的虚拟论敌：如果开出大众化的普通花朵，自然没有识别度。材料具有思辨色彩，多处有显性、隐性的虚拟论敌，与选择性必修（上）第四单元“逻辑与生活”契合。考生可以结合生活思考反面情况，需要想到并提及“再被看见”“增强识别”，干脆“另类怪异”，恶搞、博眼球、破坏底线、毁坏三观等行为；或者选择躺、佛系、摆烂的现象。三、这种现象可引发人们对生活的思考，尤其对青年人很具启发意义。对于青年而言，同样可以选择两种“不负时代”不同的生活方式：1、作为新时代的青年，需要有识别度，要有“存在感”，在生活、工作中积极进取，敢为人先，出类拔萃、成绩卓著、引领潮流与时代，增强“识别度”，体现“存在感”，这是积极进取的人生态度的体现：2、作为新时代的青年，主观是想要有识别度，选择没有“存在感”的生活状态，如苔花一样，默默绽放，独自芬芳，在普通凡的岗位上做好自己不负自己，不负时代，但客观上因为“做好了自己”也有可能自然就具有了“识别度”与“存在感”，正如老子所言“夫唯不争，泽天下莫能与之争”。有第二种选择的人或许是意识到自己本身能力有限，资质凡普通，不想去强迫自己做力所不逮的事情，或许是有能力，但是不想出风头，甘于凡，甘于寂寞，但是这些情况和“枯萎变黄的另类怪异”“躺摆烂”有本质区别。四、本文的立意角度有：1、作为时代青年，需要追求“识别度”与“存在感”，勇为天下先，奋发有为，敢于突破，积极进取，卓尔不群，有自己的“存在感”；拒绝“躺”“摆烂”。2、作为时代青年，也可以选择不要“识别度”与“存在感”，做凡的人或淡泊名利的人，只要做好自己，甘于凡，甘于寂寞，活出自我价值，也是不负时代。围绕选取的立意，结合时代与青年视角，可以以回答“为什么要？”与“怎么去要？”的问题，展开行文。五、具体阅卷建议(一)整体原则：1、符合文体整体要求思想内容：积极向上，合乎社会主义核心价值观，传递正能量，不违背公序良俗：内容切合题意，合5

江准名卷·2023年安徽中考押题卷（三）ZHIXIN EDUCATION语文（试题卷）注意事项：1,本试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；3,请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；4.答题过程中，可以随时使用你所带的正版字典；5.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分)(1)诗，是用文字绘就的画，而各种色彩，便是这无数画卷中的奇葩…“①,2”(白居易《钱塘湖春行》)，绿与白的掩映中，是诗人对西湖春光的无限爱意；“③,④”(崔如颢《黄鹤楼》)，黄与白的点染中，是诗人对时间、人生的深沉哲思；“⑤,(6”(岑参《白雪歌送武判官归京》)，雪中的这一抹鲜红，是诗人不屈斗志的象征。脚(2)猿，尤其是猿鸣，是古诗文中的典型意象。“⑦,⑧”(《三峡》)，郦道元引用俗语，借“猿鸣”描写三峡秋季环境的凄清；“⑨长,10”(《答谢中书书》)，陶弘景借猿鸣展现清晨时分山川的勃勃生机2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(13分)【甲】雪落在中国的土地上，/寒冷在着中国呀…/风，/像一个太悲哀了的老妇，/紧紧地跟随着/伸出寒冷的指爪着行人的衣襟，/用着像土地一样古老的话/一刻也不停地絮聒着…/那丛林间出现的，/赶着马车的/你中国的农夫/戴着皮帽冒着大雪/你要到哪儿去呢？/告诉你/我也是农人的后裔一/由于你们的/刻满了痛苦的Zhòu纹的脸/我能如此深深地/知道了/生活在草原上的人们的/岁月的【乙】一天/那个科尔沁草原上的诗人/对我说：/“北方是悲哀的。”/不错北方是悲哀阳的。从塞外吹来的/沙漠风，/已卷去北方的生命的绿色/与时日的光辉/—一片暗淡的灰黄/蒙上一层揭不开的沙雾；/那天边疾奔而至的呼啸/带来了恐怖/疯狂地/扫荡过大地；/荒漠的原野冻结在十二月的寒风里，/村庄呀，山坡呀，河岸呀/颓垣与荒冢呀/都披上了土色的忧yù…(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)后裔(Zhòu()纹颓()垣忧yù((2)依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是分A.封锁拉扯艰辛B.包围拉扯艰辛C.包围推搡痕迹砚封锁推搡痕迹(3)以上两段文字均出自《菱青诗选》。诗人在发表《》时第一次使用“艾青”这一笔名；所选的两个诗歌片段均写于20世纪(年代)，此时他的诗歌创作达到了一个高峰。(2分)(4)结合【甲】【乙】两个文段，说说这一阶段艾青的诗歌创作有什么特点。(4分)3.复兴中学举办“校园风筝节”活动，请你积极参与并完成下面的任务。(12分)(1)下面是组委会拟定的活动方案，请你补充完整。(3分)①制作比赛一手中的“风筝节”②③④(2)下面是李佳柏同学在本次活动中演讲的片段，请你帮她修改。(6分】【甲】放风筝，是人们所喜欢的活动：阳春三月，是最佳放飞风筝的时节。我校往年举2023年安徽中考押题卷（三）·语文（试题卷）第1页共4页

2I.D。理解具体信息。根据题干中的Jonathan Ogeleza可定位到文中的Jr.Knicks BasketballClinic部分。根据其中的This instructional basketball clinic.through a series of training可知，该项目能帮助孩子们精进球技。22.A。理解具体信息。根据题干中的word games和Al Oerter Recreation Center可定位到文中的TEEN Word Game Hour部分。根据其中的4：30p.m.-5:30p.m.可知，该活动举行的时间在下午4：30至530。23.D.推断。根据Share,Grow and Give on Martin Luther King Jr.Day部分中的Keeping with theessence of Martin Luther King Jr.Day being a day of service,there will also be an opportunity tokeep our park clean and beautiful可知，Martin Luther King Jr..Day的本质是服务，该活动将会给参与者提供打扫公园的机会，鼓励他们参与志愿服务活动。B篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是记叙文。Michael Christensen和Paul Binder合作创立了大苹果马戏团，除此之外，Christensen还创立了“小丑关怀”项目，为儿科医院提供关怀表演。24.C。推断。由第一段中的doing a second job to help pay the bills可推知，Christensen的这份工作收入较低，无法满足日常开支。25.B。理解具体信息。由第二段中的the mobile lifestyle had made.returned to the U.S.可知，四处奔波的生活使他们俩筋疲力尽，因此他们选择结束这种生活方式，回到美国。26.D。理解具体信息。由第三段中的With special performances offered...among the mostopen-minded circuses in the world可知，大苹果马戏团为残障人士提供特殊的表演项目，让他们也能感受到同等的乐趣，这使得它成为一个思想最包容、最开明的马戏团。27.C。理解具体信息。由最后一段中的Working in teams of two可知，“小丑关怀”项目的成员表演时以两人为一组，节目也要按照这个分组准备。C篇主题语境：人与自我一一学本文是说明文。文章说明了在课堂上使用幽默对教学和学的帮助。28.B。理解文章结构。由第一段中的内容可知，Morrison在自己的书中提到，大脑研究显示在课堂上使用幽默是个不错的主意；第二段则具体介绍了其带来的好处，由此可推知t指代的就是在教学中使用幽默。29.A。理解观点、态度。由第三段中的内容可知，专家认为要使幽默在课堂中有效，应当合理使用幽默，Sean O'Brien对此表示支持。他认为教学氛围可以是有趣的、甚至是欢乐的，但不能影响学，课堂上的幽默不能像游乐场一样对其他全然不顾，即：幽默不可过度。30.D。理解主旨要义。由第五段中的humor gets students'attention because.可知，本段主要介绍了幽默为何能使学生的注意力提升、调动大脑活跃性，从而提高学效率。31.B。理解主旨要义。由全文内容可知，文章通过介绍专家和老师的观点，围绕在教学中使用幽默给教学和学带来的帮助展开说明。故B项作标题最能概括文章主台。D篇主题语境：人与社会一一社会本文是议论文。为什么我们应该将历史融入学生的科学课程中？32.C。理解具体信息。根据第一段中的Our students,these days,have little knowledge aboutthe giants on whose shoulders we all stand可知，作者认为学生对科学家的故事知之甚少。33.A。理解词汇。根据第三段中的history provides a compelling point of view..are continuousprocesses可知，历史能够为科学发现提供有说服力的视角，通过了解科学发展的历史，学生能够理解科学研究和发现是个漫长的过程。

B.教師)工夫乙上∽℃改善L℃老℃V、石、根本的原因左見∽付付九任众：v。C教師D努力亿上∽（改善L(老℃v、石於、引老続老教師於努力寸石二上最屯重要龙。D.教師龙付亿任世石)c仗：<、社会全体c原因在究明L标九間題仗大老<标石一方龙。(四)「寸」上「℃86」仕日本食D代表的东屯)上L℃知6九℃石。寸L忆：v弓乃标花D於志石。普通D二飯之酢·砂糖·塩在c味付付LCC老大寸L飯左小这<握∽℃、无D上仁魚？卵东ビ在D世℃作∽大D「握)寿司」c海石。盘油上砂糖C煮大油揚伊D中仁寸L飯在入九（作∽北D在「标）L」上V、)。種々D野菜在刻c煮大屯D在寸L飯仁混甘大屯D「五目式L」上力九石。仕上伊方仕石V乃尤、酢c味付付L大「寸L飯」於土台忆标石二上尤付仗变力松。中世主c仕、炊大飯上生魚左少一下才ッ于D上)亿L℃清付还队、長時間保存L℃凳酵这世大七Dバ「寸L」c、今花彦根（滋賀県）标ビ、一部D地域仁二D方法バ残∽℃石。二D方法仕、東南了ヅ了C行力九℃↓、石保存食上共通L大屯)C、生魚左保存寸石大仁発酵这世石方法∽大。現在)日本)寸L:、二D凳酵左、酢左使)二上仁上)簡略化L大「一夜式L」の方法℃、江戸時代仁発達L花の尤。℃分6仗、魚介類中野菜忆、水溶老L大小麦粉)衣左○忖℃油c揚于石料理c态石。中国办6日本仁場于物料理バ伝力∽大仕、7~8世紀)二上上k力九℃↓、石耐、油高価c∽大大的寺院D揚于菓子中調理亿用6九大任仕、一般仁法普及L左2龙。L儿、16世紀617世紀亿付℃、日一口ッパ)文化於日本仁入∽℃老大二弓、国内Cの植物性油脂の生產飛曜的仁伸心、ヨ一口yパ？中国の料理文化D影響屯∽℃、℃新L味上LC国仁店主p(p上。℃6住油在（了)亿L℃作∽大「○炒」在O付℃食心石DV。主大、二饭仁載世℃、烂L上油、弘)c味左調之大「大九」左忖℃「天井」上L大)、名任上組弘合力世℃「℃名任」亿L(屯，L<、昼食時の人気D献立上O℃v、石：71.下線D「仕上伊」仗次DD言葉之近V。A.完成B.秸束C.終秸D.完了72.下線)「方法c」仕前後)文脈办考之九任、次)上D意味。A.方法汇上∽℃B.方法C方)C.方法c作6九D.方法c清忖还73.下線D「一般二法普及L东2产」仕次のD意味。A.普通仗普及L∽大。B.态主)普及L∽大。C.大(v普及L标办∽大。D.普通D人々之仗普及L力∽大。74.下線D「℃6耐新L味上L℃国亿店主2℃∽庀」D仕左世。A.中国日本之揚于物料理3云力∽大。B.日一口yパの料理文化日本（亿入∽℃老大。C.日本国内cの植物性油脂の生產バ飛躍的亿伸U尤。D.以上DABC三○D原因尤全日本亿広∽℃V∽大。75.文中D（了)①中乙入九百D记最適当：古D体九。A.中心B.屯上C.仗巴的D.老∽办付

怀仁一中高三年级20232024学年上学期期中考试下图示意2022年1月1日10时某区战海面气压分布。据此完成4~6题。文科综合试题考生注意：122等压线(hPa)1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分300分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。4.甲天气系统经过区域的天气状况最可能是3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对A炎热干燥B.温和多雨应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答C.大风降温D.狂风暴雨题区战内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。5.乙天气系统导致澳大利亚西南沿海地区4.本卷命题范围：地理：地图与地球(10%)十大气运动(12%)十水体运动(30%)十塑造地A.蒸发量大表形态的力量(40%)十整体性(8%)；政治：统编版必修1、2（约占40%），必修3、必修4B.降水增多C.温度降低D.湿度增加第一课至第三课第二框（约占60%）；历史：中国史古代史20%十中国近代史.35%+中6.7月澳大利亚北部地区的主导风向是国现代史35%+《中外历史纲要》（下）第一、二单元10%。A西北风B.西南风C.东南风D.东北风一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项近十几年来，干涸已久的罗布泊慢慢变成了一个200方千米左右的咸水湖。罗布泊地下是符合题目要求的。埋藏了超大型钾盐矿床，钾盐矿主要以卤水层的形式存在，提炼钾盐需要把卤水先提取出来，提下图示意我国华北局部地区等高线分布。据此完成1~3题。取出来的卤水全部聚集到了罗布泊。2000年，罗布泊成为我国第一大钾肥生产基地。下图示意罗布泊位置。据此完成7~9题。博斯腾湖阿克苏河塔理术河可布泊圆聚落进路.·季节性河流*河液一河流30山峰及海拔(m)0等高线(m)1.图示戊处山顶的海拔最可能为7.推测罗布泊重新扩大的主要水源来自A.90mA大气降水B.180mB.河流水C.220mD.340m2.图示地区的地形特征是C.高山冰川融水D.地下水A.山高谷深，山河相间分布B.西高东低，相对高差较大8罗布泊面积慢慢扩大，没有缩小的自然原因是C.地形起伏大，山地海拔高D.南北地势低，原面积大A.湖水盐度高，蒸发量小B.风力小，蒸发量小3.甲、乙、丙、丁四个聚落中，夏季遭受洪水威胁最大的是C.周围温差小，蒸发量小D.空气湿度大，蒸发量小A.甲B.乙C.丙D.丁9.罗布泊开采钾盐影响的水循环环节主要是A.水汽输送B.径流C.下渗D.蒸发【高三年级上学期期中考试·文科综合试题第1页（共12页）】243349D【高三年级上学期期中考试·文科综合试题第2页（共12页）】243349D

桐城二中2023-2024学年度第一学期期末学情调物七年级道德与法治试题卷认①命题人：朱敏审题人：张爽A考试时间：60分钟满分：100分10.一、选择题共36分，12小题，每小题3分，下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合愿意的。)1。中科院院士、潮南大学老枝长俞汝勤回化中学生涯：“雅礼中学对我的教有使我终身受用，使我从物中时代起就受到中华优秀传统文化的常陶，”对此，下列认识正确的有（了】CA,中学阶段是学最紧张的时期B,中学时代为人的一生莫定重要基础11-C.中学阶段见证着一个人一生的生命D.只要顺利度过中学时代，你的一生就会是成功的导致2.2023年8月8日，第31届世界大学生夏李运动会闭幕。国际大体联秘书长艾瑞克·森超给予了①高度评价，他说，“成都实现了我们每个人的梦想。”关于梦想，下列说法正确的是0)A.梦想确定了就不能改变B.只要有了梦想就可以实现A.①C.少年梦想都是不切实际的D.努力是梦想与现实之间的桥梁123。古有宋谦穷冬烈风之中，为求学璃满而行；今有黄国在博士论文中自述家世之多外，求学之输自d限，他门的故事告诉我们，梦想的实现()A,需要经持不解的努力B.完全依赖于外部环境C、主要依靠制订完美的规划D。只需要有热情就行A4.7月30日、安雕省教有厅公布2023年全省新时代“看姓学之星”“终身学品牌须目”选进结果，经各地教有行政部门推荐、省级专家评审和公示，南做县图书馆“簧塘书院”被安徽省教有厅评为2023全省新时代“终身学品牌项目”。对终身学，下列分析正确的是(①有利于我们适应不断发展的社会·②能满足人生存和发展的一切需要【威③有利于我们不断完善与充实自已①学没有终点，我们的一生都要进行学13.A,①②④B.①②③C.①③①D.②③④5一位中季生非常然爱打盟球，但他的中学教练功他：“你太续了，还是试试其他的行业吧！”那个学生锐是后来成为美图登球飞人”的迈克尔乔开。对于他人的评价，我们的正确做法是(A》①既不言从，也不能忽视②走自己的路，让别人说去吧③题别人说的去做④重视他人的态度和评价，冷静地分析A.①④B.②③C.①③D.②④6.“我向总理说句话”使百姓可以在网络上@总理，为国家发展建言献策，共同为发展“打ca”,这一互动主要体现了网络交往具有人特点。A虚拟性B.自主相C等性D,两面性7学兴是是指一个人时学的一种积板的认识倾向与情绪我态，下列关于“学兴腰”的名言是。A,少壮不努力，老大徒伤思C.知之者，不如好之者B.学如逆水行舟，不进则退D.独学而无友，则孤陌寡闻8。在学过程中：小明经常“随学随分事”，将看过的一些美文分享给大家国读，将一些有新昼。数学题分事格大家株，大家一起相五交流，共同学，共同进步，小明所运用的学方式是

18:27%⊙令5656.6214结构元橙(2分片内谷上：与出」“我”对山城做估生洁时个花∠肩，后有尽而忌无穷，给读者留下想象的空间。(2分)8.(6分)①山城的人们已经掌握了沙尘暴下生存的法则，能准确地预测沙尘暴，并等闲视之；②也知道了在沙尘暴来时，怎样去修暖气；③沙尘暴也是山城故居生活的一部分，经常走进作者的记忆中：④沙尘暴来时，我们一家人在屋里聊天或是做游戏，这时，我们体会到的更多的是一种温馨、幸福与亲情；⑤从文中来看，沙尘暴并未给山城故居的生活带来什么影响，造成什么损失。（每点2分，答出三点意思212接近即可)二（17分)与.(3分)C【解析】应该是“家庭主要成员的率先垂范”10.(3分)家风是一个家庭的性格特征，是长期教化后的结果，体现着一个家庭的价值观念、精神信仰。作业辅导练九年级语文第1页共2页11.(5分)运用了举例论证和引用论证(2分).举出孔子庭训、诸葛亮诚子等事例并引用他们的家教箴言(1分)，具体、有力地证明了“中华民族家教文化源远流长”的观点(2分)。12.(6分)良好家风对家族子弟具有熏染影响、沾溉浸濡的意义：良好的家风作为一种精神动力，不断激励家庭成员获得幸福与功德；良好的家风使人向上向善，是家业兴旺的重要基石：良好的家风是营造良好社会风气的基础。（每点2分，答出其中三点，意思对即可)三]（16分)13.(4分)(1)发扬光大(2)不同(3)有才能的人(4)...的原因14.(6分)(1)侍奉守卫的臣子在朝廷上不敢有丝毫解怠，忠诚有志的将士在疆场上舍生忘死。(2)在军帐之内作出正确的部署，决定了千里之外战场上的胜利。15.(2分)连百万之军/战必胜/吾不如韩信。16.(4分)相同之处：他们都重视人才；且知人善任、用人所长。不同之处：诸葛亮强调了德的重要性，汉高祖看重的是人才的才干（能力）。【参考译文】高祖说：“我之所以能取得天下，是因为什么呢？项羽之所以失去天下，又是因为什么呢？”高起等人回答说：“陛下派人攻打城池夺取土地，所攻下和降服的地方就分封给人们，跟天下人同享利益。而项羽却妒贤嫉能，有功的就忌妒人家，有才能的就怀疑人家，打了胜仗不给人家授功，夺得了土地不给人家好处，这就是他失去天下的原因。”高祖说：“如果说在军帐之内作出正确的部暑，决定了千里之外战场上的胜利我比不上张良：镇守国家，安抚百姓，我比不上萧何：统率百万大军，战则必胜，攻则必取，我比不上韩信。这三个人都是人中的俊杰，我却能够使用他们，这就是我能够取得天下的原因所在。项羽虽然有一位范增却不信用，这就是他被我擒获的原因。三、写作（55分)+卷面书写(5分)作业辅导练九年级语文第2页共2页

(白）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）年4◆阅读下面这首宋诗，完成15一16题。补子暗赠姜唐佐秀才苏辙心”14节于生长茅间有异芳，风流履下古诸姜。A,不林收)造从球管鱼龙富，秀出羊城输墨场。沧海何曾断地脉，白袍端合破天荒，锦衣他日千人看，始信东拔眼力长，【注】①姜唐佐，海南历史上第一位举人，苏轼被贬海南时他曾慕名在苏轼门下求学1099年，苏蚊北归时，在姜唐生纸扇上写下“沧海何曾断地脉，白指端合破天荒”两句诗，并允诺等姜唐佐者中举人再补完全诗，后姜唐佐高中举人时，苏轼却已在北归途中病逝，②琼管，为古代球州府的别称。③输墨场，即“输墨”，指文坛。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（。)(3分)A由标题和注释可知，苏撒将兄长的残诗嵌在第三联，自己补充了其他三联，本诗实为苏轼苏辙兄弟共同完成的一首七言律诗B.首联写到，即使是贫地茅间也能够长出身怀异香的芳草，诗人借此对姜唐佐这位来自民间的良才给予了高度评价。C.领联写来自鱼龙之地琼州的姜唐佐，终在高中举人后成为了广州文坛的新秀。“琼管”“羊城”两名称对举，颇有意味。D.“白袍”喻指高中举人，官服加身。颈联两句对仗工整，气势磅礴，凸显了苏轼的豪情和才气，也写出了他的殷殷厚望。16.诗歌尾联有两种版本，一种是“锦衣他日千人看，始信东坡眼力长”，另一种是“锦衣不日人争看，始信东坡眼力长”，你更喜欢哪个版本？请简要分析。(6分】(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。·()司马迁在《报任安书》中指出，他撰写《史记》，意在“并形成自己独特的言论。(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“”一句表现了曾皙回答老师问题时的恭敢态度，回答中曾皙说和其他三人的志向不同的一句是“升(3)小刚同学看到屋外漫天飞舞的白雪，不禁联想起古人以“雪”为喻体来写人状物的诗句，如“三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，12分)在“世界读书日”到来之际，新悦中学校园广播站特地制作了一期“阅读，遇见更好的自己”的访谈节目，邀请校长作为嘉宾参加。下面是一段采访实录，请你阅读并完成18-20题。问：现在很多人都会有知识焦虑，常常买了一堆书回来看不完，校长您有过这种体验吗？答：是的，会有一种错觉：只要我把书买回来，就能学到书里的知识，然后真正买回来以后，没有拆开，或者根本就看不完，又更加的焦虑。问：①？四答：我个人觉得吧，有三种办法。第一，读专业书，参加书友会，云上共读，每周都要云端相聚、彼此分享。从而超越自己高三语文试题第？页（共8页）

21212112121121211212111「1■注7小说的标题为什么不叫“娘和狗”？请说说你的理解。(4分)&《狗和娘)反映了生活的真实，能引起读者的共鸣。请你根据小说的主题，写几条自己的阅读感受，秀传统文化，校园生活、经典诵读、家务劳动、研学旅行等学生动场景，调节孩子在家生活，减轻其学负担和心理压力，也可以通过短视频弘扬尊老爱幼、热爱生活、诚信友善的价值观，从而提升家(不少于3条)(6分)庭生活的幸福指数。【二17分)学校和社会加强家庭搞笑短视频的正面引导也至关重要。学校教师要从教育的内在属性、孩子材料一：数据来源：的认知规律和情感世界等诸多方面对家长加以引导。要指导家长把握好家庭搞笑短视频的尺度，不◆未成年人使用短视颜的情况中国青少年研究中心宜过度娱乐。还要防范家庭搞笑短视频可能面临的网暴风险，避免让孩子幼小的心灵受到无幸伤害。学校也可以开展优秀家庭搞笑短视频的评选推介活动，提升家庭网络文化素养，让家长学会尊妆注五年饭50重孩子的自我成长需求，尊重孩子的选择，并真实表达自己的内心世界。与此同时，各网络台也要加大正向推介引流力度，坚决摒弃低俗、不健康的家庭搞笑短视频内容，相关部门要加强监管，不断意事项六年级净化网络环境，让家庭搞笑短视频真正起到教育孩子、传递正能量、弘扬社会文明风气的良好作用。(节选自《中国教育报》2024年03月14日第02版)和二圆9.有效防止未成年人陷入短视频沉迷，以下名言警句的引用最不恰当的一项是()(2分)填A.授人以鱼，不如授人以渔。B.近朱者赤，近墨者黑。初三◆范C.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。D.苦海无边，回头是岸，10.阅读材料一图表，请用简洁的语言概括你得到的主要信息。(3分)69.9%11.请简述材料三的论证思路。(6分)材料二：合力防范青少年短视频沉迷12.根据材料二和材料三的内容，就防范青少年沉迷短视频以及家长带孩子拍短视频要考虑的教育立场这两个问题，请你提出三条合理建议或举措。(6分)崔妍◆近年来，短视频受到互联网用户青睐，青少年上网看短视频也愈发普遍。然而，由于内容特点、【三】(16分)算法推荐、心理机制等多方面原因，不少人感觉刷短视频会“上瘾”。如何有效防止未成年人陷入短【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，很自在屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于视频沉迷，成为一道现实课题。加爱监管，营造清朗的网络视听环境，才能更好守护未成年人成长。在制度上，应不断完善相关危难之间，尔来二十有一年矣。(节选自诸葛亮《出师表》法律法规，强化网路台责任。近年来，从出台《网络信息内容生态治理规定》等文件，到新修订的未【乙】包孝肃公家训云：“后世子孙仕宣，有犯赃滥者，不得放归本家：亡殁之后，不得葬于大茔成年人保护法增设“网络保护”专章，渐趋完备的制度体系为青少年设置起“防护网”。下一步仍须与之中（不从吾志，非吾子孙”共三十七字，其下押字又云：“你吧珙”利石竖天堂屋东壁以诏后世”又十四字。珙者，孝肃之子也。时俱进，以制度刚性建好“防火墙”。在技术上，应进一步向科技借力，推动责任落细落实。监管部门(节选自吴曾《能改斋浸录》)可利用上线审查、应用管控等实现综合监管，短视频台等也可运用身份识别、大数据分析等，推动【注释】①大茔(ying):坟墓，此处指祖坟。②仰：敬词，旧时公文用语。③珙(g0g):包珙，包拯的儿子。“防沉迷系统”“青少年模式”选代升级。多措并举、精准施策，才能让监管更加有力有效。13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)蒂助未成年人防范沉迷，关键在疏导。应当真正从青少年的视角出发，多供给优质的精神文化(1)躬耕于南阳躬：产品。就短视频本身而言，台和创作者有责任瞄准未成年人需求，多发布、传播健康向上的内容。(2)先帝不以臣卑鄙卑鄙(3)后世子孙仕宦仕宦学校应开晨丰富多彩的文体活动，引导学生过精神充盈的生活。对于农村地区而言，公共服务供给(4)以诏后世诏：相对不足，应着力加强公共文化服务体系建设，让图书、文体设施、社区活动等更可及，为未成年人打14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)受任于败军之际，奉命于危难之间开更广阔的精神世界。尤其是对于部分留守儿童，在父母无法陪伴的情况下，如何更好满足他们的(2)有犯赃滥者，不得放归本家心理需求，亟待全社会合力破题，给予他们更多关心与关爱。15.请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。(2分)材料三：(节选自《人民日报》2023年04月14日第05版)仰珙刊石竖于堂屋东壁以诏后世。16.【甲【乙】文段中，分别体现了诸葛亮和包拯的精神品质，请结合文意作简要概括。(4分)带孩子拍搞笑短视频也要考虑教育立场三、写作(55分)闫锁田近来，越来越多的家长带着孩子拍短视频记录生活。许多小孩子和家庭成员幽默风趣的搞笑短17.请阅读下面一位老师给同学们写的毕业赠言，按要求作文。(55分)视频在网上浏览量很高转眼已是毕业期，师生无需怅别离」此去前程多绮丽，回首青春梦如诗。家庭拍短视频要树立正确的价值取向。短视频一旦在网络传播，会影响到更多的家庭和孩子。从来豪情多壮志，汗水泪水两相知。家长要坚持正确的价值取向，尊重孩子的情感需求、兴趣需要、年龄特，点和认知规律。策划的短视频盼得母校花开日，谆淳教诲莫嫌迟。想表达什么主题、内容是否健康，形式是否妥当、题材是否符合教育规律、是否有利于孩子良好品德的培养以及可能产生的社会影响等问题都要有预判，绝不能心血来潮，不假思索地一发了之。上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请联系你初中阶段的学和生活经历，选择家庭搞笑短视频出彩的秘诀在于精选题材。进入新蝶体时代，人人都是创作者，个个都是段子个角度，自拟题目，写一篇记叙文，分享你的体验和发现。手。家庭搞笑短视频的选题素材自然也是丰富多彩的。家长可以根据孩子的兴趣需求选择中华优要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息：(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章(3)不少于600字语文中考导航六区联考试卷（二）第3页，共4页语文中考导航六区联考试卷（二）第4页，共4页烂请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效/（请在百心一语文中考导航六区联考试卷（二）答题卷第3项（六

洛海：好，我先来。“当窗理云美，1)阳扬5花为。”(《木兰诗》)这是木兰凯旋归来、梳妆打粉的欣喜小新：“(2)似曾相识燕归来。"(《浣溪沙》)这是晏殊难挽时光的叹息，也是他重逢新燕的欣慰。小齐：“相见时难别亦难，(3)。”(《无题))这是李商隐的感叹，也是他的苦痛。悦悦：“(4)恨别鸟惊心。”(《春望》)这是杜甫的愁苦，也是他的无奈。文津：“(5)。”[《己亥杂诗》（其五)]这是类自珍的赤诚，更是他的无私奉献。【重访红色足迹】延安，中国革命史上的一颗耀眼明珠。延安的红色土地，见证了中华民族救亡图存的历史，见证了中国共产党领导中国人民团结奋斗的历史。现如今，延安正利用独特的文旅资源，阔步走在发展红色旅游的大路上。本次行程的第三站，你和朋友们来到了革命圣地延安。4.在参观延安当地的特色民居一窑洞时，工作人员表示，阅读下面的语段并完成相应任务，即可赢得纪念奖品。请你和大家一起努力，完成相应问题。(3分)红军正在保安盖起几所新建筑，但当我在那里的时候，住处是非常原始的。A和他的夫人住在两间窑洞里，四壁简陋，空无所有，只挂了一些地图。我曾几次同A一起去参加过村民和红军学员的群众大会，去过红色剧院。他毫不惹眼地坐在观众的中间，玩得很高兴。(1)语段选自《星熙光程斗围》，语段中的A是泽华,(填写人名)。(1分)(2)本书作者曾评价说：“A在我印象中是一个有相当深邃感情的人。”请结合两件具体事例谈谈其“深邃感情”的体现。(2分)®把自己的上衣给削线复为的士么害穿③当写战士没有0谈及捆牲国和胡有暴小中因风跳印的口他退插星风鞋穿她仙不皇身【品尝陕菜风味】民以食为天，美食是地域文化的标志性载体。陕莱历史悠久，其体系形成距今三千年，是中国各大莱系的“母莱系”。陕西区域划分为陕北、关中、陕南，关中地区主要有谓南、等西安、咸阳、宝鸡四大地标城市，四大城市皆有属于各自地域特色的陕莱美食文化。5.良辰美景不可辜负，美味佳肴也需珍惜。在品尝了具有特色的陕菜后，游客朋友纷纷为其点赞。而你也趁此机会，向大家做了更为详细的介绍。请你解决下面材料中的文字问题。(4分)①渭南是“中国厨师鼻祖”伊尹的诞生地。②渭南的餐饮产业是陕菜的重要组成部分，是陕菜文化的典型代表，具有突出的优势和独特的饮食文化魅力，且名厨名店名莱众多。③其中，渭南的临渭区、华州区、澄城县、大荔县四个县区也先后被评为陕莱之乡。④近年来，为最大程度弘扬陕莱文化，谓南市着力打造“陕莱之都”品牌，让更多人认识到陕莱以及中华饮食文化的深刻影响力。(1)请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。(1分)(2)请在第②句中的横线上填写恰当的关联词。(2分)(3)第④句画线部分存在语病，请将修改意见写在下面的横线上。(1分)挡深过收为深元”【感受非遗魅力】非物质文化遗产是文化多样性中最富活力的重要组成部分，是人类文明的结白水县2024年初中学业水考试语文模拟卷（二）A-2-(共8页)

2024·三湘大联考注意事项：初中学业水考试模拟试卷（一）语文1,答题前，请考生先将自已的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名，准考证号、考室和座位号；2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；3.答题时，请考生注意各题题号后面的答题要求；4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸；6.本学科试卷共20道题目，考试时量120分钟，满分120分。一、积累与运用（共20分）4月23日是世界读书日，学校开展了一系列的读书活动，请你积极参加，并完成下面的任务。1.某同学在阅读的过程中，做了以下有关字词的积累，其中有错误的一项是(2分)()岸A.日常生活运用中经常读错的字音，例如，惩(chéng)罚、倔(jué)强。B.可根据声旁定读音的形声字，例如，缄(xian)默、炽(zhi)热C.因音近或形似而易错的词语，例如“告磬”应为“告罄”，“框骗”应为“诓骗”。D.常见易书写错误的成语，例如，“见异思迁”不要写成“见义思迁”。2.某同学在读了一组励志类书籍后，有感而发说了下面的一段话，其中加点成语使用不恰当的一项是(2分)(阅读不仅让我增加知识，还让我获得心灵的洗礼，真是让我受益匪浅。如《人生不P设限》的作者力克·胡哲天生没有手脚，却凭借智勇双全的精神迸发出无穷的能量，活出了自己的价值。《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒虽然聋、哑、盲，却通过哈佛大学的考试，成为作家、教育家，被马克·吐温称为19世纪了不起的人物。可见天无绝人之路，重要的是要有一颗不屈不挠的心。A.受益匪浅B.智勇双全C.天无绝人之路D.不屈不挠3.下面是从部分同学参加活动后写的作文中选出的句子，有语病的一项是(2分)(A.阅读文学作品的时候，要把个人的感受倾注进去，这样才能抵达文学作品的核心。B.“红色经典”是讴歌中国革命、中国共产党，表现革命英雄主义和理想主义的作品。C.在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。D.今年的读书节活动之所以深受同学们喜爱，是因为其形式新颖，内容丰富。4,有些同学常将班级“图书屋”中的书带回家且迟迟不归还。若在“图书屋”旁张贴一则提醒同学及时还书的“温馨提示”，下列表述中最恰当的一项是(2分)A.严禁将图书私自带回家B.爱惜书籍，不私自带出。()C.爱惜书籍，就像爱惜自己的生命一样。D.让每一本书都能及时回“屋”。三湘大联考初中学业水考试语文模拟试卷（一）第1页（共8页）

河北省高二年级下学期5月联考语文考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：部编版选择性必修下册。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正进行着人类历史上最为宏大的实践创新。在哲学社会科学工作座谈会重要讲话精神指导下，哲学社会科学工作者阐发中国特色社会主义的历史依据、本质特征、力量源泉与人类关怀，在坚定文化自信上不断实现着新的深化。在如何把握好“坚持以人民为中心”这一当代中国哲学社会科学的研究导向的问题上，我们坚持把构建中国特色哲学社会科学与维护最广大人民的根本利益结合起来，通过面向人民生活、聆听人民呼声、回应人民诉求来生成和展现理论与学术研究的主体性与创造活力，在价值立场上进一步坚定了中国自觉。在如何把握好“实践第一”这一当代中国哲学社会科学的研究原则的问题上，我们坚持从当代中国改革发展和中华民族伟大复兴的历史实践及其所面临的最本质的实事和追求出发，通过积极发出中国声音、提出中国主张、形成中国思想的广泛学术实践，在研究路径上进一步坚定了中国自觉。问题是时代的呼声，也是民族关怀的焦点。五年来，我们坚持以文化自信为论域来把握教学与研究的主攻方向，在凸显中国关怀上不断实现着新的推进。比如面对当代中国实现民族伟大复兴的梦想，我们从文明交往的高度展开对人类历史的深刻反思和对人类命运共同体愿景的学术论证，深刻展现中国道路所内蕴的实质及其世界历史意义，努力以文明研究的新视域为世界提供来自中国的有效性方案。哲学社会科学工作者的学术事业伴随着新时代中国特色社会主义伟大实践而展开，在文化自信时代的激荡中，将迸发出更加强大的理论创新和学术创造活力。(摘编自冯鹏志《文化自信激发中国学术自觉》)材料二：如何实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，从而提升中华民族的文化自信，是当前学术界关注的热点。在广州举行的“文化自信与中国现当代文学”丛书论证会上，华南师范大学教授陈剑晖指出，当前，有必要直面现当代文学创作存在的突出问题，包括写作技巧越来越高、越来越精致化，但写作胸襟却趋于小气和匠气：要提升作家的时代担当和家国情怀：要重视理想的文化生命人格塑造，重视诗性精神、审美情趣和浪漫情怀；还要扭转“以西方之标准为标准”的被动局面。文化自信研究要积极与世界文化接轨，不闭门造车。广州大学文学院院长刘晓明表示，文化自信不是关上门的文化自信，要“走出去”，保持与世界文化的对话。华中师范大学教授雷实强调，建构中国现当代文艺理论与西方文艺理论不相抵触，应该积极汲取西方文艺理论的有益养分。同时，构建文化自信，也有必要密切关注人类未来，加强“人类命运共同体”的意识。《中国社会科学》文学部主任王兆胜表示，文学

河北省高二年级下学期5月联考语文考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：部编版选择性必修下册。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正进行着人类历史上最为宏大的实践创新。在哲学社会科学工作座谈会重要讲话精神指导下，哲学社会科学工作者阐发中国特色社会主义的历史依据、本质特征、力量源泉与人类关怀，在坚定文化自信上不断实现着新的深化。在如何把握好“坚持以人民为中心”这一当代中国哲学社会科学的研究导向的问题上，我们坚持把构建中国特色哲学社会科学与维护最广大人民的根本利益结合起来，通过面向人民生活、聆听人民呼声、回应人民诉求来生成和展现理论与学术研究的主体性与创造活力，在价值立场上进一步坚定了中国自觉。在如何把握好“实践第一”这一当代中国哲学社会科学的研究原则的问题上，我们坚持从当代中国改革发展和中华民族伟大复兴的历史实践及其所面临的最本质的实事和追求出发，通过积极发出中国声音、提出中国主张、形成中国思想的广泛学术实践，在研究路径上进一步坚定了中国自觉。问题是时代的呼声，也是民族关怀的焦点。五年来，我们坚持以文化自信为论域来把握教学与研究的主攻方向，在凸显中国关怀上不断实现着新的推进。比如面对当代中国实现民族伟大复兴的梦想，我们从文明交往的高度展开对人类历史的深刻反思和对人类命运共同体愿景的学术论证，深刻展现中国道路所内蕴的实质及其世界历史意义，努力以文明研究的新视域为世界提供来自中国的有效性方案。哲学社会科学工作者的学术事业伴随着新时代中国特色社会主义伟大实践而展开，在文化自信时代的激荡中，将迸发出更加强大的理论创新和学术创造活力。(摘编自冯鹏志《文化自信激发中国学术自觉》)材料二：如何实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，从而提升中华民族的文化自信，是当前学术界关注的热点。在广州举行的“文化自信与中国现当代文学”丛书论证会上，华南师范大学教授陈剑晖指出，当前，有必要直面现当代文学创作存在的突出问题，包括写作技巧越来越高、越来越精致化，但写作胸襟却趋于小气和匠气：要提升作家的时代担当和家国情怀：要重视理想的文化生命人格塑造，重视诗性精神、审美情趣和浪漫情怀；还要扭转“以西方之标准为标准”的被动局面。文化自信研究要积极与世界文化接轨，不闭门造车。广州大学文学院院长刘晓明表示，文化自信不是关上门的文化自信，要“走出去”，保持与世界文化的对话。华中师范大学教授雷实强调，建构中国现当代文艺理论与西方文艺理论不相抵触，应该积极汲取西方文艺理论的有益养分。同时，构建文化自信，也有必要密切关注人类未来，加强“人类命运共同体”的意识。《中国社会科学》文学部主任王兆胜表示，文学

2024年广东省初中毕业生学业模拟考试历史试卷（四)本试卷共6页，33小题，满分100分。考试用时80分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号，将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不28准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的。1.考古发现，黄河上游齐家文化出现铜器，长江下游的良渚文化有祭坛和玉器，北方草原的新石器文化则以细小的打制、压制石器为典型器物。这反映出(C)丁A.自然环境决定文明发展程度B.不同文化之间缺乏联系C.中华文明具有多元特点D.中原地区长期居领先地位2.考古工作者在战国七雄的疆域内普遍地挖掘到战国中、晚期的铁农具，河北石家庄一处遗址出土的铁农具即占同一地点出土的全部农具的65%，河南辉县固围村的五座魏国墓葬中就掘出了58件铁农具，河北兴隆及磁县都发现有用来制造锄、镰、镢等各种农具的铁制型范。这些发现表明，战国时期（○）A.农业生产进步推动社会分工B.牛耕技术得到推广C.铁农具在中原各国普遍使用D.手工业分工更加细密3.两汉人民创造了灿烂的历史与文化，许多杰出人物给后世留下了宝贵的精神财富。霍去病“匈奴未灭，无以家为”的壮志，张骞“凿空”的勇气，苏武绝不“屈节辱命”的精神，班超“投笔从戎的追求。他们的事迹脍炙人口，广为流传的原因是都蕴含着（已）A.耕读传家的理想B.家国天下的情怀C.格物赦知的探究D.无为而治的理念4.中国古代历史上先后出现过：文景之治、光武中兴、贞欢之治、开元盛世等，这些政治较为清明时期的出现，在本质上的相同点是(BA都是大一统，都实行中央集权制度B统治者都调整统治政策，实现社会稳定、经济恢复与发展C,与少数民族政权实行和亲政策D都进行独尊儒术，大兴儒学教育5史载，唐太宗私自去视察御史府（进士考试的地方），看到许多新录取的进士鱼贯而尖，便得意地说道：“天下英雄，尽入吾般中矣！”在此，唐太宗看重的是科举制有利于式A提高官员素质B扩大统治基础C.削弱丞相权力D提高行政效率

CD "Cllg75]100:04话文CZ2436答案.Pf文件张党陕西省初中学业水考试语文参考答案一、积累和运用（共6小题，计24分）1.(1)B(2)A评分标准：选项正确，得1分。共2分。2.(1)盈(2)铸评分标准：书写正确，得1分。共2分。3.(1)自缘身在最高层(2)海内存知己天涯若比邻(3)不舍昼夜(4)人有悲欢离合(5)少数则须咀嚼消化评分标准：每空1分，如有错字、加字、漏字，该空不得分。共6分。4.①示例：相遇前，唐僧独自踏上西天取经之路，困难重重；孙悟空被压在五行山下不得自由。相遇后，孙悟空被唐僧救出，在西行路上不断磨炼心性，成为斗战胜佛；唐僧受孙悟空保护，最终取得真经。他们照亮彼此，互相成就。②示例：相遇前，朱赫来是面临重重困境的布尔什维克战士，保尔是叛逆懵懂的小镇少年。相遇后，朱赫来教保尔拳击，给他讲述革命道理，带领保尔走上革命道路；保尔从白匪手中救下朱赫来，并在成为布尔什维克后积极支持朱赫来领导的各项工作。他们在革命的道路上彼此照亮。③示例：相遇前，罗切斯特被困在不幸的婚姻里，无人慰藉他干涸的灵魂：简·爱饱受欺凌和歧视，渴望尊重与等。相遇后，罗切斯特尊重、依恋简·爱，使简·爱获得了美好的爱情和温暖的关爱；简·爱的善良、独立感染了罗切斯特，让他愿意走出不幸的婚姻。他们彼此照亮，共同前行。评分标准：能写出人物在相遇前后的变化，展现出人物对彼此的意义即可。共3分。5.(1)英烈是坐标。(2)；(3)BA评分标准：(1)主干提取正确，得1分；(2)标点符号填写正确，得1分；(3)序号填写正确，得2分。共4分。6.(1)略。评分标准：书写正确、规范、工整，得1分。共1分。(2)示例：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！“坚定理想，扬帆远航”，志向是我们的灯塔，初心是我们的力量。在追逐理想的道路上，我们执着前行，无惧无畏。让我们在这次活动中，畅谈理想，汲取力量，将青春的帆船勇敢地驶向梦想的彼岸！我宣布，活动正式开始！评分标准：围绕主题，符合开场白要求且文从字顺即可酌情给分。共2分。(3)示例：作为正方一辩，除了要在立论环节从正面论述正方观点之外，还要在自由辩论环节【☆九年级语文·参考答案第1页（共4页）☆】积极发言，对正方的观点进行强化，对反方的观点进行反驳。评分标准：结合图表内容，对正方一辩的任务描述清晰、正确，即可酌情给分。共2分。(4)示例一：它是广袤田野里的一把麦穗，给辛劳的农人丰收的喜悦示例二：它是浩瀚沙漠里的一片绿洲，给饥渴的旅者久违的甘甜评分标准：语意连贯，句式、修辞一致即可。共2分。二、阅读（共14小题，计46分）】

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)莫濛非独晓刑狱，可俾理金谷。(4分)(2)谍知金渝盟，郡乏舟，众以为虑，濛力为办集。(4分)14.莫濛出使金国拒不赴宴的原因是什么？这体现了他怎样的品质？请简要概括。(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15~16题。琴调相思引·送范殿监赴黄冈贺铸终日怀归翻送客，春风祖席①南城陌。便莫惜离觞频卷白®。动管色，催行色；动管色，催行色。何处投按风雨夕？临水驿，空山驿；临水驿，空山驿。纵明月相思千里隔。梦咫尺，勒书尺；梦咫尺，勤书尺。〖注】①祖席：饯别的宴席。②卷白：即“卷白波”，此指劝酒。15.下列对本词的理解，不正确的一项是(3分)A.“翻”义为“反而”，首句将词人怀乡思归和送别友人的情感全盘托出。B.“便莫惜”句是劝酒之辞，表现了主客频频举杯，纵情豪饮的洒脱情怀。C.“动管色，催行色”写袅袅不尽的管弦在席间回荡，似乎在催促行人上路。D.“纵明月”句写两人即使离别之后相隔千里，也会共望明月，彼此牵念。16.贺铸在词中多次运用叠句，一唱三叹，不仅画面生动，而且情感深挚。请赏析下片的两组叠句分别写出了怎样的情景，抒发了作者什么感情。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)屈原《离骚》中表现诗人忍受委屈压抑意志，忍受责骂和侮辱的句子是“(2)《归去来兮辞》中，“”一句，运用叠词描写了船行顺风、轻快如飞的景象，而”一句，则运用叠词描写了细水慢流的景象。(3)姜夔《扬州慢》中描写芍药自生自灭无人欣赏的情形的句子是“三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成18~20题。一年一度的牡丹花节，将A的游客汇聚于洛阳。人们穿着汉服，乘着诗兴，徜祥于牡丹花中、洛桥月下，远跳于明堂之上、丽景门前，仿佛穿越回了大唐盛世的繁华东都。马蹄声在洛阳道上轻快响起，驼铃声在东城的铜驼陌上悠然回荡，空渺的梵音在白马寺久久萦绕，而美妙的词章自诗人们的绣口中徐徐地吐出。气势磅礴的唐朝、宏伟浪漫的洛都、才华横滋的诗人，共同构成了一个时空交错的梦幻境界，令人B。我在牡丹花的香气中沉醉迷失，我在唐诗的意象中消除思虑。①我依稀看到盛世故都的朦胧身影，看到诗人激情澎湃的可爱形象。②诗豪刘禹锡是位个性十足的诗人，被贬谪于巴山楚水二十三年之久，后回到洛阳终老。“庭前芍药妖无格”“唯有牡丹真国色”，正因为他C,所以看不上妖姚谄媚的芍药，对大【高二语文第7页（共8页）】24662B

中国联通芯6l54%①117：217-历史答案.pdf文件预览2024年陕西省初中学业水考试历史参考答案及评分标准第一部分（选择题共24分）》一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意）题号123456789101112答案BABCCABDAC BD第二部分（非选择题共36分）二、非选择题（共3道试题，计36分）13.(10分)(1)小篆：儒家：1271：克洛维。(4分)评分标准：答案出现错别字不给分。(2)特点：具有稳定性：具有文化认同：具有相对清晰的同一性；以汉族为中心；覆盖范围广。（答出任意两点即可得2分)原因：这一时期民族政权并立，各民族在更大范围内交融：辽、西夏、金等少数民族统治者模仿中原王朝制度，创制文字，发展生产等；宋朝社会经济蓬勃发展；宋朝实行重文轻武的政策，注重发展文教事业：宋朝改革和发展了科举制，营造了浓厚的读书风气，促使整个社会文化素养提高。（答出任意两点即可得2分）(3)认识：古代王朝通过统一文字、确立正统思想等促进文化认同，巩固了大一统局面：各民族对中原文化的认同促进了统一多民族国家发展：统一多民族国家的发展为文化认同提供了条件：各民族之间的交流交往促进了文化认同：增进文化认同有助于铸牢中华民族共同体意识。（答出任意两点得2分。观点正确，言之有理即可得分)14.(11分)(1)事件：第二次工业革命。(1分)关系：德国工业生产超过英国后，为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所，向拥有广阔殖民地的英国发起挑战。(1分)影响：英国与德国矛盾激化，形成了以德国为首的三国同盟和以英国为首的三国协约两大军事集团，双方展开疯狂的扩军备战：最终引发了第一次世界大战。(2分)(2)国际新秩序：凡尔赛一华盛顿体系。(1分)原因：第一次世界大战期间，英国对印度的压迫加剧，激化了印度人民和英国殖民者的矛盾：第一次世界大战削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。（答出任意一点即可得1分)选择①，说明：1947年，美国总统杜鲁门提出“杜鲁门主义”，杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始：1947年，美国提出马歇尔计划，是美国实施冷战政策的重要步骤；1949年，“北大西洋公约组织”成立，1955年，“华沙条约组织”成立，美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。选择②，说明：1947年，美国提出“马歇尔计划”，西欧国家凭借原有的工业基础和马歇尔计划的援助等，促进了经济的恢复和发展，为欧洲走向联合奠定经济基础：冷战开始后，美国积极扶持日本，1968年，日本成为资本主义世界的第二经济大国，随着经济的发展，日本的国际地位也得到提升。（史论结合方可得2分历史参考答案及评分标准第1页（共2页）通过QQ浏览器使用从下文档功能了金屏播放去使用>☑标注/填写四转…同价值；深化拓展等、开放、合作的全球伙伴关系，扩大同各国利益的汇合点：加强同发展中国家团结合

2024一2025学年度学科素养周测评（六）卺题化学·铝和铜及其化合物金属材料6如图为铝的生产原理示意图，下列相关说法错误的具铝土矿氧化铝学中,)()(考试时间75分钟，总分100分)萤石电解可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140一16Na23S32C-35.5冰晶石石油焦和沥青焦液态铝铝锭Ca-40Fe-56Cu-64,碳素电极A.冰晶石作助熔剂一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。B.电解制备液态铝时阳极的碳素电极需定期更换题号1234C,金属铁、铜的治炼方法与铝类似56891011121314答案D.铝在工业上是一种很好的还原剂1.博物馆珍藏着很多文物。下列文物主要由合金材料制成的是7.部分含Na或含Cu物质的分类与相应化合价关系如图所示。下列推断不合理的是角中升屏的是中安湖(化文物0选项A.定窑瓷枕B.西周兽面纹青铜盉C.翠玉白菜D.广彩开光外国单质氧化物风景图大瓷碗A.可存在c>d>e的转化2.下列物质的性质和用途具有对应关系的是()A.A12O3熔点高，可用作电解制铝B.上述能与HO反应生成c的物质只有bC.明矾水解生成胶体，可用作絮凝剂B.A1(OH)3不稳定，可用于治疗胃酸过多C.新制的d可用于检验葡萄糖中的醛基D.铝具有导热性，可用于制备铝热剂3.物质的性质决定用途，下列两者对应关系正确的是D.若b能与H20反应生成O2,则b中含共价键()A.Al2O的熔点高，可用氧化铝坩埚熔化NaOH固体8.下列无色透明的溶液中，离子能大量共存的是B.铁比铜金属性强，可用FeCl腐蚀Cu刻制印刷电路板A.K+、Na+、NO、COB.K+、NHt、MnO、SOgC.碳酸氢铵可中和酸并受热分解，可用于制作食品膨松剂C.NH时、HCO5、A3+、SOD.K+、Mg2+、OH、CID.新制氢氧化铜有弱碱性，可用于检验尿液中的葡萄糖9一水硫酸四氨合铜[Cu(NH),S0,·HO是一种易溶于水的晶体，可作高效安全的广4.硫酸铜应用广泛，下列说法错误的是A.Cu元素位于周期表p区谱杀菌剂，实验室制备流程如图：C.硫酸铜溶液呈酸性B.硫酸铜属于强电解质④溶剂XD.硫酸铜能使蛋白质变性50℃玻璃棒摩擦晶体5。“夏禹铸九鼎，天下分九州”，青铜器在古时被称为“吉金”，是红铜与锡、铅等的合金。铜试管内壁锈大多呈青绿色，主要含有Cu(OH),CI和C(OHD,CO,。下列说法错误的是(下列说法错误的是.(A.青铜器中锡、铅对铜有保护作用A铜屑表面的油污可通过“碱煮水洗”去除B.青铜的熔点低于纯铜C.Cu2(OH)3C1和Cu(OH)2CO都属于盐类B过程③中蓝色沉淀溶解，溶液变为绿色D.可用FeC1,溶液浸泡青铜器来清洗青铜器的铜锈C过程④中加人的“溶剂X可以是乙醇D玻璃棒摩擦的目的是加快结晶速率学科素养周测评（六）化学第1页（共8页）衡水真题密卷学科素养周测评（六）化学第2页（共8页）

江西省重点中学盟校2024年7月联考高三历史试卷命题人：赣州三中曾庆燕曾百秀郭承贵审题人：谭晓静易梅注意事项：1答题前请填好自己的姓名、班级、考号等信息：2.请将答案正确填写在答题卡上，答在试卷上无效。第I卷选择题（共48分)一、选择题（本大题共16小题，每题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求。)1.何是西周早期周成王时的背铜器，内底铸铭文12行122字，提到周武王灭商后决定建都于天下的中心，“宅兹中国”。这是自前所见中国”一词最早的实物见证。这里的“中国”是()A.地理概念B.政治概念C.文化概念D.国家名称2.尚书一职源于先泰，主管君主文书。秦汉尚书属于少府，没有独立，汉武帝时尚书的地位逐渐提高，东汉尚书台开始成为国家行政中枢。隋唐时，尚书分六部，隶属尚书省。明朝废宰相制度，六部尚书地位提高，直属皇帝。消沿置。尚书职位的演变是()A.人才选拔机制的进步B.地方行政制度的发展C.君主专制加强的反映D.中央官制成熟的标志3.西晋灭亡前后，北方人民大批流亡南下。他们在南方被称为“侨人”。据不完全统计，南下的流民约占当时北方总人口的八分之一，同时又占南方人口的六分之一。这一时期的人口南迁()A.加剧了南北经济发展的不衡B.有利于民族之间的交流交融C.导致了南北方都长期四分五裂D.使户籍有主户与客户的区分4.中国自古以来就有“文史合一“诗史合一”的传统。近代著名学者陈寅恪把唐诗当作史料，诗史互证，开创了诗文证史这一历史研究的新方法。下列理解最为恰当的是()唐诗唐朝风貌A胡为秋夏税，岁岁输钢线。两税法的实行B百干家似团棋局，十二街如种菜哇。商品经济发限，市坊分离“耿酒长春不夜，金翠照罗绮，笑语盈盈.陆海人山辐輳，万国欢声。”民族间交往丰富了社会生活D春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。科举制创立5,成书于元朝的《宋史》总结说：儒家思想的精髓“道”在孟子之后就失传了。经过宋朝道学学者的努力，儒家的“道”方才“换然而大明，秩然而各得其所”。这种说法是对宋朝儒学复兴的高度评价。关于宋朝儒学的说法正确的是()A,比较注重形象思维B.程朱理学北未后期确立统治地位C.开始向基层渗透D.《圣谕广训》是教化乡里的范本6.清朝皇帝康熙、雍正、乾隆在位期间，出现了100多年的鼎盛局面，政局稳定，经济繁荣。疆域开拓并巩固，被称为“康乾盛世”。这一时期（)A.内阁制度形成B.资本主义萌芽产生和发展C.农民生活富足D.“西学东渐同时“中学西渐”

征战,最终被奸臣害死,理想在现实中破碎。（3分）启示:成长需认清环境,宋江对腐朽朝廷抱有幻想致悲剧结局,警示我们不可盲目坚持错误观念。同时,面对困境应理性执择,坚守初心,避免迷失。(2分)③示例:保尔出身于贫苦家庭,在朱赫来引导下投身革命,历经战场伤痛、疾病折磨,即便全身瘫痪、双目失明,仍以笔为武器继续战斗,成长为钢铁战士。（3分）启示：保尔用顽强意志战胜绝境,启示我们面对挫折要坚定信念,永不言弃,在为理想奋斗中实现人生价值。(2 分)(任选一个人物,简述其成长经历3分,启示2 分,共5分。符合原著,言之成理即可)五、作文(50分)19.(50分)项目一等二等三等四等五等分值16 ~20分11~15分6~10分0~5分21～25分①表达意图明①表达意图较明①表达意图基本①表达意图不明①内容与题目无确,内容具体充确,内容较具体明确,内容不够确，内容空洞;关;②抄袭比例记实;②有真情实充实；②有自己充实；②缺少情②情感态度价值80%以上;③随主文感,能表达自己的思考和体悟,感体验和思考体观不够健康。意拼凑,不知所题要的思考和体悟;不空洞,不虚假;悟;③情感态度云;④价值观错求内容(25③情感态度价值③情感态度价值价值观基本健误。观健康。观健康。康。分①观点明确;②论①观点基本明①观点不太明①观点不明确;①观点与写作任议据恰当,论证有-确;②论据比较确;②论据和论②论据不能证明务无关;②抄袭论定说服力;③情感恰当,论证合理;点有关,论证基观点;③情感态比例 80%以上;文态度价值观健康。③情感态度价值本合理;③情感度价值观不够健③随意拼凑,不要求观健康。态度价值观基本康。知所云;④价值健康。观错误。分值17~20分13~16分9~12分5~8分0~4分①叙事完整,重①叙事基本完①叙事基本完①叙事不完整,①结构非常混乱记结叙点突出;②描写整,重点基本突整,能注意详略；主次不分；②语或字数不足100;构文具体,语言准确、出;②语言流畅、②语句基本通句不通顺,病句②病句多,词不与要生动。有一些具体描顺,病句较少。较多。达意。表求达（0写。①思路清晰,能①思路无明显问①思路基本清①思路不清晰,①结构非常混乱议分恰当使用论证方题,能使用常见晰,论证方法使用层次混乱;②语论或字数不足100;文法;②语言准确、论证方法；②表不太恰当;②语句句不通顺,病句②病句多,词不要简明,有逻辑性。达无明显逻辑问基本通顺,病句较多。达意。求题。较少。书分值5分4分3分2分0~1分写与标上①书写规范,卷①书写基本规①书写较潦草,字「①书写潦草,卷①书写非常潦点（5面整洁;②标点范,卷面基本整迹能辨认;②标点面脏乱;②标点草;②不会使用要求使用正确。洁;②标点使用使用有一些错使用随意。标点。分基本正确。误。3