参考答案8.使…悲伤使…寒冷【词句篇迁移练】9.因为词：1.①像，好像②假如，假使③依照④及，比得上①10.停留2.①回头看②看，视③拜访①11.离开二、【参考译文】【乙】第二天，（我）在林虑吃早饭，正午时抵达了二、1.砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小潭，（潭）水格桃林村，原来这里才是山脚。山泉叮咚作响，夹着道路而流，外清凉。(路边的)怪石和珍奇花草，数不清。山回路转，有一块几丈2.潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依大的地，叫槐林，（我)坐在石头上玩赏着山泉，不知不觉时间到了申时，（我便）在环翠亭上休息，环顾四周清秀脱俗的傍的。景色，恍惚间疑心是在人世之外，（我）留恋美景，慢慢走着。3.鱼儿静止不动，忽然间向远处游去轻快迅疾。接近傍晚时，到了明教院，当晚住宿在连云阁。4.向小石潭的西南方看去（溪水）像北星那样曲折，像蛇那样1.(3分)C蜿蜒前行，时隐时现。【解析】“明灭”写出了小石潭溪水的时隐时现，而不是岸边树三、1.发现小石潭小石潭源流及潭中氛围同游者影斑驳、明暗交错的景象，C项表述错误。故选C项。2.凄神寒骨悄枪X2.(4分)()阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。3.清测清澈)灵动轻快、活泼)澈分，司意1分)4静(②)山泉咚作响，夹着道路而流，（路边的）怪石和珍奇花5.移步换易定点观察真，数不清。(“胜”1分，句意1分)6,情急起伏变化：第一层：由“隔篁竹”听到琤琮作响的水声引起3.(4分)①小石潭水声悦耳，游鱼灵动、可爱，让作者感到快乐肉心之“乐”；第二层：看游鱼“似与游者相乐”，物我相融，②小石潭周围凄清的环境触发了作者内心被贬滴的悲凉自然界得到慰藉；第三层：见水流曲折幽邃，或明或暗作者感到忧伤。（每点2分，意思对即可)》犬牙一般交错，将周围环境的幽深与个人久谪远荒4.(4分)①潭周边景物②中午到达桃林村下午在环翠亭情结合起来。休息④傍晚到达明教院（每室1分意惠对即可）举一反三：柳宗元遭贬，寄情山水看到小石潭的美景，心情愉三、【参考译文【乙】离黄州东南》湖，又叫螺蛳店。我悦，但这种快乐是短暂的，经小石潭凄清环境的触发，忧伤在那里买了田地，因为去纂看甘地的好坏，得了病。听说麻桥悲凉的心情又会流露来。人庞安常善于治病，但是耳桑聋，就去他那里看病。庞安常虽7.相同之处：苏轼与柳宗元都有被贬谪的忧伤、痛苦、无奈之情；然耳朵聋可是聪明超过一般人，我用纸写字给他看，写不了不同之处水轼此的境要多的是旷达与乐观，柳宗元的心境几个字，他就能够懂得我的意思。我和他开玩笑说：“我用手用眼当耳朵，我俩都是当代的奇异人。”更多的是抓凄与悲凉。后，（我）和他一同去游览清泉寺。清泉寺在蕲水☑二阶课内外比较迁移练城外天约两里，那里有个王羲之的洗笔池，池水很香很甜，一、【参考译文什乙】万历辛丑年，父亲与叔叔辈在龙山放灯方靠近兰溪，溪水倒向西流。我因此作了一首诗歌：“山下着山谷布放，枝头树梢没有不挂灯的，从城隍庙门到蓬菜：兰芽儿，短短的，浸在溪水里，松林里沙子路上干净没有污泥：上下下，也没有不挂灯的地方。从山下往上看，（漫山傍晚的雨潇潇而下，子规鸟正在鸣啼。谁说人老了就不可能就好像天上的星河向人间倒灌，火焰腾空」再青春年少呢？门前的溪水还能向西边流淌！在晚年的时下到处有席，席间到处有人，每个人都在所有中不要因为时光易逝，年华老大而悲伤。”这一天，我们喝看灯的男男女女，一进入庙里面,脚也转不快了才回去。得，只能跟随人潮前行，也不知么位置，只能随大1.(3分)C流。父亲与叔叔辈坐在大阶上，也是席地而坐，也【解析】A项中的“西”的意思分别为向西/潮西边流去。B项在大声歌唱，每天晚在丝竹管弦的声音中，不知中的“为”的意思分别为：当作是项中的“许”的意思均不觉中天已经亮为：用在数词后表示约数，可译D项中的“以”的1.(4分)(1)交错不(2)凄清(3)像，好像(4)回头看意思分别为：因为/把，用。故选C项(每空1分)》2.(4分)(1)溪岸的赛像箱的等齿那样交错不齐，不知道它的2.(6分)(1)蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。(“缀”源泉在哪里。(“犬牙生分句意1分)(2)病好之后，我)和他一同去游览清泉寺。（“疾”1分，句1分，“参差”1分，句意1分》意1分(2)从城隍庙门到蓬莱岗上上下下，也没有不挂灯的地方。3.(2分化喻以文叙事（每空1分）(“灯”1分，“者”1分，句意1分)4.(6分[甲]文含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦3.(2分)B的感情。【乙】文中，作者虽遭朝廷放逐，但仍表现出积极进【解析】例句中“于”的意思是“在”。A项中“于”的意思是取、乐观向上的旷达情怀。（每点3分，意思对即可)“对于”，B项中“于”的意思是“在”，C项中“于”的意思是“到”，D项中“于”的意思是“比”。故选B项。16北冥有鱼4.(4分)【甲】文抒发了作者贬官失意后的孤凄之情；【乙】文通☑一阶课内知识过关检测过对过去繁华靡丽生活的追忆，表达了作者对过往生活的怀一、（一）1.北海冥，同“溟”，海念，对盛世难再的感慨。（每点2分，意思对即可）2.振奋，这里指用力鼓动翅膀45

中，其举果，其珠和共令不偷：条举五我大夫于系螺之中，与之语三日而按之藏，以此取之，强王,看雕小矣这口格超会仁之季杀光而立非长义电背超公卷学与人同典驰于兰主非恭俭也此三者亡四失老之行也然而桓公兼有之，以得管种慨朋，九合请候，一匠天干，年朝调室，为五霸长，以其得贤佐也：夹管仲照朋，任竖马牙，身死不莽，虫流出户，二人之身，荣辱俱施者，何者？其所任异也”周威公问于宁子日：“取士有道乎”对日，“有，穷者达之，亡者存之，废者起之；四方之士，则四面而至矣。夫城固不能自守，兵利不能自保，得士而失之，必有其间，夫士存则君尊，士亡则君率。”哀公问于孔子曰：“人若何而可取也？”孔子对日：“毋取措者，舞取使者，毋取口锐者。哀公日：“符谓心孔子日#者大给利，不可尽用：使者必然兼人，不可为法也：口锐者多诞而家俗后路不脸心.失号失和调而后求共中焉，马态昌顺，然后求头直村青：人必忠信重厚，然后求共如能焉。桌公日：落月公接天子位七年，布求之士执费所师列者十二人，穷巷白屋所见者四十九人，时进各者百人，教士者干人，官朝者万人。当此之时，诚使周公骄而且吝，则天下贤士至者车矣，苟有至者，则必食而尸禄者也，尸禄之巨，不能存君矣(节选自《说苑·尊贤》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)BA.或日/将谓桓公仁义/杀兄而立非/仁义也/将谓桓公恭俭乎/与妇人同奥驰于邑中/非恭俭也/此三者/亡国失君之行也/B.或日/将谓桓公仁义乎/杀兄而立/非仁义也/将谓桓公恭俭乎/与妇人同奥/驰于邑中/非恭俭也/此三者亡国失君之行也/C.或日/将谓桓公华义乎/杀兄而立非仁义也/将谓桓公/恭俭乎/与妇人同舆驰于邑中/非恭俭也/此三者亡国失君之行也/D.或日将谓桓公7仁义乎杀兄而立非仁义也/将谓桓公恭俭乎/与妇人同舆驰/于邑中/非恭俭也/此三者/亡国失君之行也/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.易，一般指《周易》，其与《诗》X书》《礼》《春秋》等儒家经典，合称为“五经”。B.“九合诸侯，一匡天下”与“六王毕，四海一”(《六国论》)两句中的“一”字含义相同。C.“得士而失之，必有其间”与“得间奔真州”(《指南录后序》)两句中的“间”字含义相同。D.“执贽所师见者”与“撰长书以为贽”(《送东阳马生序》)两句中的“贽”字含义相同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.齐景公对秦穆公凭面积狭小，且偏处一隅的秦国称霸诸侯感到奇怪，孔子告诉他秦穆公志向远大，施政恰当，又重用贤士，当个霸主自在情理之中。B.宁子认为，选择任用贤能之士要坚持原则：让家境贫寒、生活困难的贤士仕途顺畅；设法安抚因各种原因逃亡在外的贤士，坚决起用那些被罢黜的贤士。C.鲁哀公问孔子什么样的人可以重用，孔子未作正面回答，只告诉他沉默不言、特别健谈和善辩三种人不可重用，他们在忠实守信宽厚等方面存在不足。D,周公代行天子之政，他登门求见贤士，畅通贤士进见的渠道；他举贤荐良，重用人才，堪称礼贤下士的典范，难怪曹操慨叹“周公吐哺，天下归心”。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)以此取之，虽王可也，霸则小矣。(2)马悫愿顺，然后求其良材焉；人必忠信重厚，然后求其知能焉。【2023年分科诊断测试卷（四）·语文第6页（共8页）】

A.无为而治3.民贵君轻C.相生相胜D.严刑峻法哈师大附中2022-2023学年度级高一上学期月考9.春秋战国500多年的发展与纷争为后来秦的统一准备了诸多条件。下列属于秦自身条件的是历史试题A.战乱给社会带天巨大灾难，人民渴望安定统B.名地经济发展要求打破政治分裂所带来的阻碍一、选择题（每题2分，共35小题，合计70分）C.秦“据崤函之同，拥雍州之地”，物质基础雄厚1.考占人员在山西陶寺遗址屮，发现了规模空前广大的城址和气势恢宏的宫殿，以及各礼器，阶级阶层D.在频繁往来和密切联系中，各民族进一步交醚分化较明显。据此可知，当时10.秦朝的统一，对后世所产生的最深远的影响是A.国家形态初步具备B.贫富差别开始产生A.结束了诸侯割据称雄的政治局面C.奴隶社会进入鼎盛D.农耕文明已经成熟B.为统一的多民族国家的建立与发展奠定基础2.《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的宗的本义是宗庙。这说明宗法制的纽带是C.使全国有了统一的法律制度A.血缘B.财产C.宗致D.地域D.拓展了疆域，使秦朝成为兰时世界上最大的国家之3.我们经常把河北省称为“燕赵大地”.山东省称为“齐鲁大地”。与这种称呼相关的政治制度是11.下图是一幅残缺的口国古代“中央机构示意图”，请依据留存信息，判断该图最可能反映的朝代是A.宗法制B.分封制县帝C.郡县制D.行省制4.春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些彩响包括①促进了土地的私有化②是高了农作物的产量③强化了局王朝的统治大④引发了改革变法的时代风潮夫A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A.秦代3.汉代C.唐代D.明代5.下图是春秋战国时期文化圈分布图。该图12.峰山刻石》是小篆的代表之作。在章法上行列整齐，规矩和谐。这种整齐划一的风格与秦朝政治理想是一致的。秦刻石在总体上从容、俨然、强健有力的艺术风范与当时秦王朝的时代精神是相统一的。这体现了A.文字艺术时代特色明显B.小篆是国家统一的产物C.法家已渗透到各个领或D.石刻宣扬案始皇的皇威13.为加强中央集权，打击王国势力，汉武帝所采取的举措是A.封异姓王B.颁布“推恩令”C.封同姓王D.确立察举制14.汉武帝以前丞相权重。从汉武帝开始到汉宣帝，为削夺相权，将一些侍从委以重任，让他们参与谋议国家政事，逐渐形成一个起决策作用的中朝官系统。此做法A。使决策机制逐岁走向专业化B.缓和了中央各部门矛盾春秋战国时剂文化图分者田C.致力于该府行政效率的提高D.旨在调整中央决策体系A.体现了地域文化同步发展B.说明华夏文明源远流长15,白汉以米，每逢人灾、异象，多有君主向人谢罪，下诏罪己，轻徭减赋。这种现象出见的原因是C.反映了中华文明的多元性D.显示文化区系相对封闭A.“仁政”思想发生的影响B.汉武帝”罪己诏”的示范性6.语言是思想的外衣。十八大以来，发表了系列宣要讲话，形成了独树一帜的“式语言风格”。“式语言风格”的鲜明特色之一就是善于引用经典，其中引用的古文有“远人不服，则修文C.君权受到了制度的限制D.儒学对君三行为约约束力德以来之”，“道私者乱。道法者治”，“治大国若烹小鲜”，“尚贤者，政之本也”，这些古文分别16.下图是一幅古代山东地区的政区示意图。图中反映的地方行政制度是体现了哪个学派的主张A.儒家、法家、道家、墨家B.道家、法家、儒家、墨家C.墨家、儒家、道家、法家D.儒家、法家、墨家、道家7.河南新郑的战国时期韩国铸铁作坊遗址出土了200多件铁农具。铁农具的数量占全部出土铁器的63.5%。从出土的农具种类看，农业生产的主要环节，如翻土、整地、中耕、除草和收割等，都已出现。铁器的使用可以①提高农作物的产量②减少农民的赋税笛川国高密国③使人型水利工程的兴修成为可能④促进农业精耕细作A.刺史制B.分封制C.那国并行制D.行省制A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.它的起点在长安，终点在罗马。通过它，古代中国与罗马帝国两个文明古国紧密联系在一起。它是指8.民本思想是中国传统文化中极其重要的思想资源。下列属于民本思想的主张是A.阿拉伯商队B.丝绸之路C.玄奘西行D.郑和下西洋

●且物美价廉。明清时期的对外贸易玫策总的趋势的以禁为主，实际上，随着政策的时宽时严，对外贸易从未间断，有时还出现了较大发展。郑和的航海活动震动了西太洋和印度洋沿岸各国，各国统名材料二者纷纷遣使“执圭棒帛而来朝，梯山航海而进贡”，使中国所特有的朝贡贸易发展到了极点。这在客见从四上对中国私人海上贸易起到一定的促进作用。行自治举外，政材料二一摘编自张增香《试论明清时期对外贸易的特色)府领布▣Π英国都锋王朝建立后，随着特许贸易公司的建立，英国海外贸易商人通过政府授予的特许状获得制度建6了海外贸易的垄断特权，与外国商人展开激烈的竞争。在进出口总体政策上，英国政府坚持鼓励出(1)根口，限制进口，并一再须布《航海条例》，鼓励海外贸易商人造船。英国在处理海外贸易与政治外交的关系上，把国家海上力量的增长和国际地位的提高最终放到通过海外贸易发展本国经济实力的基础(2)根AMER度上来，即通过灵活多变的政治外交政策，为本国海外贸易和社会经济发展服务。15世纪以来，英国以和谈判的方式与许多国家缔结了等互利的商业条约，在保障英国商人在欧洲大陆从事贸易的相应权利的同时，利用与不同国家的条约削弱和打击主要的商业对手。此外，英国以日益强大的海军作为后盾，与西班牙、荷兰和法国进行抢夺殖民地和海外贸易市场，为英国海外扩张及世界商业霸权的确立奠定了基础。摘编自张乃和《15一17世纪中英海外贸易政策比较研究》(1)根据材料一并结合所学知识，指出明清时期中国对外贸易的特点并分析其原因。(14分)(2)根据材料二，概括15~17世纪英国政府鼓励海外贸易所采取的举措。(8分)(3)根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对明清时期的中国与15~17世纪的英国对待对外贸易的27.阅读不同的认识。(3分)材料整对策。后形脚、氵比，护我态度辑开26阅读材料，完成下列要求。(15分)材料一1940年3月，中共中央发出党内指示，规定在政权的人员分配上，“共产党员占三分之一，非党的左派进步分子占三分之一，不左不右的中间派占三分之一”。共产党在政权中的领导作用，是要靠党员的质量来保证的，而不必有更多的人数。在陕甘宁边区，1941年根据“三三制”原则进行了改选；党外人士担任乡以上千部者有3592人，占总数三分之二。根据地内的开明绅士由此得以进入政权机构。这样做，可以容纳各方面的代表，团结一切赞成抗日又赞成民主的各阶级、阶层。抗日民主政权普遍采取民主集中制，各级抗日民主政权机构的领导人都经过人民选举产生。摘编自张海鹏主编《中国近代通史》【高三第二次联考试卷·历史第5页（共6页）】

绝密★启用前辽宁省县级重点高中协作体2021-2022学年度下学期期末考试高二化学试卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.命题范围：选择性必修三（有机化学基础）60分左右：一轮复专题：物质及其变化（物质的分类及转化、离子反应、氧化还原)和物质的量，共40分左右)。可能用到的相对原子质量：H1C12O16Br80一、选择题：共15小题，每小题3分，共45分。在每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.化学与科技发展和生产生活密切相关，下列说法正确的是A.牛奶变酸即为酸牛奶B.宇航服外罩防护层使用的镀铝织物属于复合材料C.科学家用CO2合成淀粉与植物光合作用合成淀粉原理相同D.北京冬奥会使用的石墨烯智能穿戴可自主发热2.下列说法正确的是A.苯酚具有弱酸性，能与NaHCO3反应产生CO2B.物质熔沸点高C.香蕉变黑褐色是因为其中的酚类被氧化D.可用质谱法区别乙醇和甲醚3.明星分子“硫花”结构简式如图，下列说法正确的是A.“硫花”属于烃类B.“疏花”分子式为C16HS8C.“硫花”所有原子共面D.“疏花”可发生加成反应、取代反应高二化学试题第1页（共8页）

精练案参考答案必修部分了分封制，规定了周天子与诸侯的君臣关系，B项正确；材料现象有利于加强对诸侯的控第一单元先秦制，但此时是刚实行分封，不是强化对诸侯的第1讲先秦时期的政治有效控制，A项错误；材料体现的是周天子与1.C商王发布卜辞，“商王还亲自充当贞人进诸侯间的等级秩序，而不是诸侯间的等级秩行问卜”说明商代政治统治借助神谕，这是王序，C项错误；材料中的做法有利于推动周文权与神权紧密结合的体现，C项正确；材料信化的统一，但分封的目的是加强对地方的管息说明商王亲自充当贞人只是个别现象，贞理，而不是推动文化统一，文化统一只是客观人常仍由专门人员担任，A项错误；材料信结果，D项错误。息不能说明占卜结果是由商王意志决定的，B5.D据“护送周天子东迁有功”“定王子颓叛项错误；商代占卜的结果是人来解读的，不可乱”“匡扶周王室”等分封缘由可以看出，周天能背离国家决策的大方向，因而也不能说明子并未完全按照血缘关系分封诸侯，这反映国家决策缺乏稳定性，D项错误。出周天子的衰落及诸侯势力的增强，这些做2.B材料表明，西周利簋内部铭文记录了周武法也加速了分封制的瓦解，故选D项；表格信王伐纣、占领朝歌等史实，因而可以用于研究周灭商的相关史实，B项正确；材料铭文没有息并未体现血缘关系，排除A项；表格主要涉涉及分封制和宗法制，A、C两项错误；材料说及东周时期王畿之地的封赏情况，强调诸侯明此青铜器是用作纪念，而不是体现权力和势力的增强，排除B项；东周时期周王室衰地位，因而与等级制度无关，D项错误。微，无力管理诸侯，排除C项。3.B周武王分封古代帝王的后裔，有利于赢得6.B材料体现的是商朝的内外服制下的商王民心，从而巩固新兴的周政权，故选B项；中同地方诸侯之间的关系较为松散，而周朝通国历史的延续表现在作为一个文明实体未曾过分封制强化了周天子与地方诸侯之间的关间断过，而材料强调的是西周分封先代贵族，系，因此二者的主要区别是诸侯的权力范围与此无关，排除A项；分封是分权统治，而不大小，B项正确；A、D两项与材料无关，排除；是集权统治，排除C项；材料中的举措有利于两者王位产生的方式均是世袭，C项排除。缓和社会矛盾，但不能消除社会矛盾，排除7.C据材料“而父子相继现象者为十世十七D项。王”可知，父死子继的继承方式逐渐成为主4.B材料中周天子颁赐礼器说明诸侯权力来流，这说明宗法制度已具雏形，故选C项；兄自周天子，而诸侯要尽“以供王职”义务又说终弟及的继承方式逐步被父子相继的继承方明诸侯是周天子的臣下，因而材料现象体现式取代，这说明权力传承相对稳定，A项错23XKA·历史-TSB·43·

2022年秋季学期钦州市第十三中学高一年级12月月考化学全卷满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。4.本卷主要考查内容：苏教版必修第一册专题1~专题3。可能用到的相对原子质量：H1C12W14Q16Na23Mg24S32C135.5K 39 Fe 56一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.分类是学和研究化学的一种重要方法，下列物质的分类正确的是A.CaO和MgO都属于碱性氧化物B.硝酸和硝酸钠都属于酸C.Fe(OH)3和Na,CO都属于碱D.H2和ya都属于金属单质2.下列物质在水中的电离方程式错误的是B.Ca(OH)2=Ca2++(OH)2C.Al2(SO3-2A13++3S0D.Ba(NO3)2 -Ba2++2NOa3.磁流体是电子材料的新秀，它既具有固体的磁性，又具有液体的流动性。制备时将含一定量的FeSO4和Fe2(SO4)3的溶液混合，再滴入稍过量的NaOH溶液，随后加入油酸钠溶液，即可生成黑色的分散质，该磁流体粒子的直径为5.5~36nm。下列说法中错误的是A.所得到的分散系属于胶体B.可用丁达尔效应来鉴别该分散系是胶体还是溶液C.该分散系可以透过滤纸D.该分散系的分散质为氢氧化铁胶体粒子【高一化学第1页（共6页）】23263A

昭通市2922届高中毕业生诊断性检测@肩考直通文参多爷案⊙分【解拆】竞争才是其主旋律”于文无据。海g分。【解标】本文没有对“传搭模式”进行“整体解说”3.(3分)C【解析】不是只要有“传播权的释放、传播格局的重新调整，就能够得铋“的传播关系得以渐说构：的结论。细关系不成产考有费下载红医沃尔特·里德证明黄热病是由蚊子引起的就没有使用天士培养病毒的方式。C项，“主要是因为”于文无据。D项，“不论古今，都离不开英勇的献身精神”说法绝对。5.(3分)C【解析】“脊髓灰质炎病毒从被发现到被攻克”表述错误，文中只是说有关研究“促进了脊髓灰质炎疫苗的研发”，但根据文章，得不出其已被攻克的说法。6.(6分)①发现之难。尽管它们可以在无生命的物体表面较长时间存活，但又不会爆发，且病毒可能有多个种类，人们想要发现它有难度。②培养之难（或者“获得艰难”）。病毒需D八要活细胞才能存活，科学家想在培养皿里成功培养病毒很艰难。③攻克之难。病毒占用宿主细胞机制的方式很特殊，所以更难在没有副作用的情况下抗击病毒。（每点2分）@列分行和实态等：是旧竹和念盘6分⑨交代打捞的地点一一菱荡，呼应前文“我疑心他是自杀，因为他是浮水的好手，不容易淹死的”。②“直立着”这一细节描写，使用短句，突出作者对范爱农正真倔强性可格的赞美之情，极具面面感。③以觉壁的革命者被排挤而最终死去的悲酷息，美送子军山项免费下载者的沉痛心情，使文章极具感染力与震控力，每度2号三9,(6分)①记忆芬芳：以怀念友人为情感线索①典钢与范爱衣相迟相的颗表作者净念友人的真挚感情。②战斗火花：描述范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭遇，表现作者对旧民主主义革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。③相互交织：将怀念友人的真挚情感与同情革命者的悼念之情交织在一起，既柔美又刚强，使作品更加深刻厚重。（每点2分)10。(3分)D【解析】原句：“修德明政©乎天之实也。宜撙浮费，节财用，选守令，恤@高考直超贫民，严禋祀，达佛事，造作以舒民力慎赏罚以示劝惩。”句意：修养德行，使政治海量高清试题兔$深驽页（共5）

(2)由题干信息可知，三种载体蛋白的含量均相对较高的为盐泡细胞，因为盐泡细胞需要从表皮细胞通过主动运输吸收大量Na+、CI,需要较多的Na、C载体蛋白，同时由于盐泡细胞内无叶绿体，不能生产有机物供能，细胞所需能量只能通过其他细胞转运的葡萄糖分解提供，因此葡萄糖转运蛋白需要量也较高，所以表中D更可能是藜麦的盐泡细胞(3)本实验的目的是探究藜麦根系从土壤中吸收盐分是主动运输还是被动运输，根据主动运输和被动运输的条件来看，实验的自变量应该为是否能进行正常的细胞呼吸，因变量为比较外界6溶液中离子浓度的大小（或测定两组植株根系对Na+、C的吸收速率），据此实验过程如下：①实验步骤a分组、编号：取甲、乙两组生长发育基本相同的藜麦幼苗植株，放入适宜浓度的含有八a、C的溶液中。b.给予不同处理：甲组给予正常的细胞呼吸条件（对照组），乙组加入细胞呼吸抑制剂（实验组)c.一段时间后测定两组植株根系对Na+、C1的吸收速率生物学卷参考答案（七）第5页（共8页）【23新教材老高考·ZX·MN·生物学】全国100所名校最新高考横拟示猫卷人②若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率或乙组基本不吸收Na+、CI,则说明其运输方式需要消耗能量，因而说明藜麦从土壤中吸收盐分的方式为主动运输。(4)若要从分子水上检测耐盐基因是否成功转入受体细胞，可用DNA分子杂交技术检测目的基因是否成功转入受体细胞或通过PCR技术检测植物染色体DNA上是否插入耐盐基因。培育耐盐植物后，通过大面积种植，提高土地利用率，提高了经济效益；也能改良土壤、减缓土壤盐碱化程度；改善盐碱地的生态环境、提高生物多样性，避免了环境的进一步恶化22.(1)第一道防线、第二道防线(1分)(2)细胞因子的分泌减少，导致在该物质的参与下，受到抗原刺激的B细胞增殖并分化为浆细胞的能力减弱(2分)体温调节(1分)甲状腺(1分)细胞代谢速率加快，产热增加(2分)(3)实验思路：取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为两组，将其中一组小鼠的脑一脾神经通路切断作为实验组，另一组作为对照组（不做任何处理）；分别给两组小鼠注射相同且适宜剂量的N抗原；一段时间后，检测两组小鼠抗N抗体的产生量(2分)》预期实验结果：实验组小鼠的抗、抗体产生量少于对照组的产生量(2分)【命题意图】本题以长期焦虑、紧张的心理会降低自身免疫力为情境，要求考生运用所学的免疫调节、神经调节、激素调节、实验设计等知识解答相关问题，主要考查考生获取信息、运用所学知识解决实际问题的能力，体现了生命观念、科学思维、科学探究的学科素养，突出基础性、综合性、创新性、应用性的考查要求【解题分析】(1)抵抗病原体的攻击，人体有三道防线，属于非特异性免疫的为第一、二道防线(2)辅助性T细胞可分泌细胞因子，细胞因子可促进B细胞增殖、分化为浆细胞，因此辅助性T细胞活性下降，细胞因子的分泌会减少，产生抗体的量减少。发烧的原因是新冠病毒产生的毒素可以改变下丘脑中体温调节中枢的功能，最终使有关器官分泌的甲状腺激素和肾上腺素的量增加，导致细胞代谢的速率加快，产热增加，体温升高。(3)本实验的目的是验证破坏脑一脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力，因此实验中的自变量为脑一脾神经通路是否被破坏。设计实验时要围绕单一自变量，保证无关变量相同且适宜，最终体液免疫能力的高低可通过产生抗体的量来进行检测。实验设计思路为取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为两组，将其中一组小鼠的脑一脾神经通路切断作为实验组，另一组小鼠不做任何处理，作为对照组；分别给两组小鼠注射相同且适宜剂量的N抗原；一段时间后，检测两组小鼠抗N抗体的产生量。本题为验证性实验，预期实验结果应该符合题目要求，即破坏脑一脾神经通路可以降低小鼠的体液免疫能力，因此实验组小鼠的抗N抗体产生量少于对照组的产生量。23.(1)氮、磷（或N、P)(1分）(2)①蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，因此蓝细菌为自养生物（答出含有叶绿体不给分，1分)②夏季(1分)高温时蓝细菌数量多、微囊藻占蓝细菌比例高(1分)⊙。生物学卷参考答案（七）第6页（共8页）」【23新教材老高考·ZX·MNW·生物学】全国100所名校最新高考模拟示范卷(3)生长状况良好且生理状况相似(1分)等量的无菌培养液（或等量未培养过溶藻菌HCD]的培养液)(1分)相同且适宜(1分)微囊藻的种群密度（或叶绿素含量）(1分)A、B两组微囊藻的种群密度均明显低于C组的（答案必须体现出不同组之间的比较）(2分)(4)种植水生植物、投放山心生台宋巴，

.xZ(全100所号校最断高考横拟示按秘密级事项管理★启用前全金国10所名粒流新高身联州岳施是、广东省2023年普通高中学业水选择性考试3近年来1UPAC确认了四种新元素，其中一种为M,中文名为模”。元素Mc可由反应：号Am十易Ca一→Mc十36n得到。A,Mc元素的质子数为115下列有关说法正确的是化学模拟试题（四）B”Mc与Mc互为同素异形体补素SCa原子的中子数为20yA本试卷共20题，共100分，考试时间75分钟，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。D,Me元素位于元素周期表中第IA族注意事项：1,答题前，考生先将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写清楚，将条形码准确4苦香树树皮是提炼鸡尾酒的调味剂（辛辣感）的来源之一，引起辛辣感的成分是一种二萜类化合物，其结构如图所示。下列关于该物质说法正确的是粘贴在条形码区域内。2选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书A.分子中只有4种官能团B可发生水解反应和加成反应写，字体工整，笔迹清楚。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无C.结构中含有五元碳环A效；在草稿纸、试卷上答题无效。D与苯甲酸（〔C00H)互为同系物4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5。保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱。不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。5.已知：NH)2CO(s)—NH,HCO(s)+NH(g)△>0，下列说法中正确的是6.可能用到的相对原子质量：H1He4Li7B11C12N14016F19A该反应是吸热反应，因此一定不能自发进行S32 Ca 40B.该反应中△S0,所以一定可以自发进行封C.该反应中△S>0,所以高温可以自发进行第I卷（选择题共44分）自发进行的反应可能是放热反应，不能自发进行的反应都是吸热反应、选择题：本题共16小题，共44分。第1~10小题，每小题2分：第11~16小题，每6.关注“实验室化学”并加以实践能有效提高同学们的实验素养，用如图所示装置（夹小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1,自然界中的燃烧、呼吸作用、光合作用、金属的冶炼、火箭发射等都与氧化还原反应持装置均已省略)进行实验，能达到目的的是NH,C固体有关。下列生产、生活过程中，不涉及氧化还原反应的是蘸有溶液碱石灰P,0A.侯氏制碱法A湿润的蓝色湿润的红色B.手机充、放电石蕊试纸石蕊试纸线C.施入土壤的铵态氮肥转化为硝态氮D.还原铁粉可用作贮存富脂类食品的脱氧剂2.社会的进步与化学息息相关。下列对我国最新科技成果解读正确的是A.甲装置可以观察铁的吸氧腐蚀科技成果化学解读B.乙装置能从Fe(OH)s胶体中过滤得到Fe(OH):胶粒选项A我国首套吨级氢液化系统研制成功液氢汽化时因断裂化学键而吸热S丙装置可以检验溶液中是否含有K+氟离子电池放电时能将电能转化成化学能D.丁装置可以检验氯化铵受热分解生成的两种气体VAB全固态氟离子电池有望替代锂离子电池淀粉属于高分子化合物7W,XY、Z是元素周期表中前四周期的元素，其中X是组成人体血红蛋白的核心金C在实验室成功实现了淀粉的人工合成天然气、超气)坑气的主要成分都是属元素，《的~种单质可以作为工业润滑剂，的单质中含有共价三键，W是前四周首次发现烷基型产甲烷的古菌，原油有望被期主族元素中原子半径最大的。下列说法错误的是高效转化成天然气CH,它们都是不可再生能源0化学卷（四）第2页（共8页）【23·(新高考)ZX·MNW·化学·G DONG】【23·(新高考)ZX·MN·化学·GD0NG】○化学卷（四）第1页（共8页）

须根11.古印度史诗《摩河婆罗多)经数百年口头传唱得以形成，叙述了俱卢族和般度族之间的战争。前半部分歌颂俱卢族，当“江山易主”后，艺人们又加进了偏袒般度族的颂歌，被称为“发展中的史诗”。这表明古印度史诗A.体现统治者政治要求B.迎合大众口味时西方C,立场模糊无史料价值D.缺乏文字载体造势。在大约公元前1200年时，印欧种的海上民族灭亡赫梯帝国后，该帝国严禁外传的锻铁技术逐渐传播开来。新的铁制农具使人们开辟了更多农业居住区，农业疆域的扩展使文明核心区的范围也相应地扩大。由此可见，印欧人的迁徙A.促进了农耕文明的扩展B.导致西亚文明遭到严重破坏C.改变了欧亚大陆的格局D.加剧了区域经济的不衡性13.秦汉时期，我国的民族人口分布基本上是分族聚居的格局，经历了魏晋南北朝时期的民族大迁徙后，各民族相对稳定的聚居状态被打破，民族分布格局亦得以重建。这一时期的民族迁徙A.导致了南北政权的长期分裂B.结束了农牧地域分异的格局C.引发中原传统文化日渐消亡D.推动了各民族间的相互交融14.地理大发现后，来自欧洲和非洲的移民为新大陆引进各自的风俗惯和艺术形式，欧洲各族的服饰、食品、宗教、音乐、舞蹈在新大陆触目可见；非洲的音乐舞蹈和民间口头文学也在美洲大放异彩。这反映出A.人口迁移推动种族扩展B.族群迁移推动文化扩展C.殖民扩张促进美洲开发D.美洲本土文化遭到破坏15.据民国年间《开县志》记载，广东开县“自洋风四簸，风俗六门有五门尤判今昔者。俗如衣服喜番装，饮食重西餐之类；礼节如婚姻讲自由，拜跪改鞠躬之类…犹出于侨民归国者。”这反映出华工A.带动了当地经济的发展B.推动了社会风俗演变C.引发了社会秩序的混乱D.对美国开发贡献巨大16.美国国会于1990年通过《美国新移民法案》，增加合法移民配额数，将技术类移民的优先权明确划分为五类，这五类基本涵盖了美国所需人才的方方面面。同时，开始实施专门吸纳国自四面外优秀人才的H一B签证计划，允许具有学士学位或更高学历的外国人到美国工作。这一内涵的做法B.消除了移民歧视观念A.加剧了国际局势动荡D.抵制了外来文化侵略17,魏晋南北朝时期，中国古代玻璃开始变得透明、轻薄起来，色彩也不断趋于亮丽化，具有明显C.体现了实用主义特征身之中，的萨珊及罗马风格；发展到隋唐时期，我国的玻璃制品又呈现出较为浓厚的波斯风情。中国女明普遍玻璃艺术的异域风格主要得益于B.统一多民族国家的发展A.社会风气的转变D.丝绸之路上的经济交流C.手工业高度发达23501B【高二历史第3页（共6页）】23501B

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若将总反应看成由反应I和反应Ⅱ两步进行，画出由甲烷和氧气经两步生成产物的反应过程能量示意图。能量2CH4(g)+O2(g）反应过程(4)工业生产中，研究人员发现甲烷直接氧化制甲醇的反应往往伴随副反应，

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2021-2022学年度双语学报第36期Student(TimesRX版高二·新教材广东专版践行课程标准发展核心素养(选择性必修)2022年4月22日国内统一连续出版物号CN34-0030总第420

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4500(米)4000300020001000500图尔卡纳风电厂0城市大学图尔卡纳湖西国界线洋输电线路一→盛行风向34382图7(1)分析图尔卡纳湖沿岸地区成为“世界上持续风力最大地区”的主要原因。

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题型试题题型02复数、常用逻弹和口高考选择填空题型班级姓名：本部分为《新课程标准》高考的重点考查内容，复数在历年高考中每年都考，以选择题形式考查，主要考查复数的运算、复数相等、复数的模、共轭复数，复数

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(4)结果预测和分析：(2)在阶段Ⅱ，种子吸水速率(填“大于”“小于”或“等于”)阶段I,代谢强度①缸内的油菜正常结籽。(填“大于”“小于”或“等于”)阶段I。②若B缸内油菜正常结籽，而C缸没有，则说

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①趔露了资本主义的弊端②对私有制进行了无情的批判③揭示了人类社会发展的一般规律④找到了实现理想社会的现实道路A.①②B.②④C.①③D.③④19.马克思作为人类历史上的天才巨人，他的最大贡献就是和他的

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的德行。眼睛看着远处，一天天自绝于正义；脚步拾得高，一天天抛弃了仁德；说话不算数，一天天的更加违背信义；听多了奉承话，一天天背离君主的名声，那眼神用以表现道义，行步用以表现德行，说话用以庇护信誉，耳朵

九年级语文答案：④一、1、甲：A乙：C2、为篱下黄花开遍郁郁青青野芳发而幽香风霜高洁低绮户四面边声连角起长烟落日孤城闭雾松沆砀锦帽貂裘千骑卷冈二、3、理想信念民族和人民的解放4、示例一：普救寺，爱情之花怒放！隔墙花影动，疑是玉人来。示例二：云冈石窟，古代雕刻艺术的宝库。千佛万仙，栩栩如生。示例三：五合山，佛教胜地。俯仰山间寺庙，令人心旷神怡，拂尽尘埃，复内心。5、【示例】我选B.《儒林外史》（王冕）。拒绝入仕为官是王冕的选择，因为王冕所追求的是古代先贤的独立自主、高洁的情操，喜欢的是自由自在、随心随性的生活。因此，拒绝入仕为官、归隐山林是王冕的性格和当时的社会环境所造成的，具有必然性。6、切莫忘记初心时刻提升品德7、【示例】以读书为例，不辜负自己就是带着目的去读书。这不是功利，而是不辜负阅读所付出的精力。正如你闭上双眼想象周围有多少蓝色物体，睁开眼睛会发现目之所及的蓝色物体全诵入眼眶，主动意识使得事半功倍。相反，漫无目的地读书就像手握一把流沙，读过即忘，辜负了一本好书，也辜负了自己。8、舍弃穿着9、(不过)贤人能够不丧失（它）罢了因为我心中有自己的乐趣，不感到吃穿的享受不如别人了。10、了却君王天下事，赢得生前身后名。词人此处的“所欲”为收复失地、赢得美名，表达了词人报效祖国、建功立业的雄心壮志。11、示例：【甲】文告诉我们应当摒弃自私自利之心，将正义、道义放在首位，不能见利忘义、失去本心。12、②13、示例：官吏不能因受贿而触犯法律；君王不能因贪图奢华享受而亡国；君臣要尽力相互帮助，避免被人嘲笑。（意对即可）三、14、示例一：我选图一。画面上是一片生机勃勃的向日葵。向日葵是向往光明之花，给人带来美好希望之花，代表着自信、阳光、青春、希望，寓示我们的青春积极向上，未来充满光明和希望。示例二：我选图二。画面上是一条鼓满帆的航船，浩瀚的大海象征着我们的人生之路。初中生活虽然临近结束，但这不是终点，而是我们的又一个起点，这幅图片寓示我们将从这里扬帆起航，驶向更广阔的天地。15、(I)示例一：我认为结尾一更好。老孙头承认老王头是名士，侧面衬托老王头有社会责任、担当，为人谦逊、低调的形象，体现普通人有凡却伟大的一面，歌颂其美好的德行，呼应前文二人关于名士的讨论。示例二：我认为结尾二更好。老孙头由不换床到换床的态度转变，体现其受到老王头的感召，侧面衬托老王头有社会责任、担当，为人谦逊、低调的形象，同时体现美好的德行会传播、感染、感召影响更多的人，以换床来结尾点明文题。(2)示例一：老王头的种种表现堪称真名士。他风趣幽默，老孙头说自己睡觉打呼噜，他以“只要不梦游砍西瓜就行”幽默应答；他大度容人，老孙头说不换床位，他就大方同意；他生活节俭，不抽烟不喝酒，一件衣服穿多年，还制止老孙头浪费水电，但他并不吝啬，反而是“无偿资助十多个山区孩子读书”，并且没有以此炫耀。老王头就是这样一个有奉献精神、有社会责任感的低调的真名士。示例二：本文前有伏笔，后有照应，结构精巧。文章在前半部分写老王头的言行举止，如老王头认为“每个生命都是独一无二的，等的，都应该被尊重”；还描写他生活节俭，“不抽烟不喝酒”，穿着已经破旧的衣服；特别写到他“有时让小田帮忙用手机转账”，当老孙头说他“要钱何用”时，他回答“我家孩子多啊”。以上这些处处埋伏笔，直到结尾处解释谜底一他的这些做法都是为了“无偿资助十多个山区孩子读书”。文章前有伏笔，后有照应，使情节既在情理之中，又在意料之外，读来令人称赞。16、(1)示例：漫画一。焦虑过大时，人就会变得低沉，无所事事。这实际上是对自己要面对的问题进行的自我保护，是一种逃避问题的状态。长时间如此人就会变得空虚、自责..(2)我们应该一分为二地看待焦虑现象，它能够帮助每个人更好地认识自己，养成反思的惯。便策自己不断地学，同时提高自己做事的警惕性，激发创造力。但它的危害也很大，它能让人的生活质量变低，学效率变差，逃避社交，远离周围的人，陷入某个领域不能自拔，身体健康也随之变差。由此可见，要把焦虑控制在适度的范围内。

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永州一中2023届高三入学测试卷物理注意事项：1.考试时量75分钟，满分100分2.答题前填写好自已的姓名、班级、考号等信息3,请将答案正确填写在答题卡上第卷（选择题共48分)一、单选题（本题共7小题

5、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)物理(XS4J)答案

A.e点的电势一定高于O点的电势B粒子经过b点和d点时的动能一定相同C粒子经过e点时的动能为”D.粒子经过ab中点时的动能为4+2)E4【答案】BC【解析】在O点以相同的动能射出的粒子，经过c点时粒子

洛阳强基联盟高二12月联考·语文参考答案、提示及评分细则1.C(A项，“它揭示了商品以满足人们的功能属性需求为主、社会属性需求为辅的社会经济现象”错，曲解文意。根据炫耀性消费的概念，即通过在消费过程中的奢侈与浪费，向他人炫耀和展示自己财力和社会地位的市场消费，可知“商品以满足人们的功能属性需求为主、社会属性需求为辅的社会经济现象”不正确，且文中没有明确说明“主、辅”作用之别。B项，“他们模仿西方消费并视其为流行时尚”错，以偏概全。原文是说“崇洋之风浮现，模仿西方消费成为当时部分年轻人追求的流行时尚”，意思是说当时部分年轻人模仿西方文化，并不是选项中的年轻人。D项，“而不再关注产品或服务本身”错，曲解文意。原文是说“而不仅仅是产品或服务本身”，并不是说人们不关注产品或服务本身。故选C项。)2.C(“文章运用举例论证”错，这里不是举例论证。)3.B(A项，Z世代年轻人是网购的一代。C项，Z世代年轻人追求个性化消费。D项，Z世代年轻人为愉悦自己消费。材料最后一段的观点是要传播极简主义，提倡节俭风尚，B项与之相符。)4.①理性的策略性消费。Z世代年轻人不讲究名牌、追逐奢侈品，他们更注重有品位的节俭。②消费模式个性化、多元化，更注重消费体验。Z世代年轻人不再盲目跟风、喜欢与他人相同的消费模式，他们的消费体现了“悦己”色彩，凸显了年轻人的张扬自我的特立独行，重视体验胜过物品本身。（每点2分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分）5.①Z世代年轻人物质生活富足，受教育程度高，具有较强的消费能力，拥有自主选择权：②人类社会经济的发展促使消费需求的升级，催生体验经济，精神需求变得重要；③极简主义思潮影响了作为潮流先锋的Z世代年轻人，极简主义的价值主张也被他们接纳。(每点2分，意思对即可，其他答案言之有理即可酌情给分)6.D(“但对他的话并不认可”错，这里才让拍自己有一种恍然大悟的感觉，再根据后文才让把羊送给了偷羊人可知，才让是认可角巴的话的。)7.A(“文中‘我’用母亲不抱孩子会被孩子疏远来比喻‘我’与羊的不亲近”错，不是比喻，是类比。)8.(1)①句“抠来抠去”的动作，表现了才让对羊的亲近与爱护以及对羊的熟悉与了解，表达了才让对羊的喜欢。(2)②句“挠痒痒”的动作，表现了才让对羊的不舍，此处是才让对羊最后的爱抚，也是一种告别。（每点2分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分)9.①才让在饥荒时，把亲手养大的两只羊送给了偷羊人，表现出博大的胸怀。②角巴认为才让不该把羊拉回来及不能把着食物不肯舍散，表现出藏民的慈悲情怀。③姥姥意识到才让是要把羊送给偷羊人，并没有阻止才让，这体现了无私的大爱大善。（每点2分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分)10.CFH(原文标点为：臣不得越官而有功，不得陈言而不当。越官则死，不当则罪。)11.A(A项，前者是“给予”，后者是“亲附、亲近”；B项，前者是“方法”，后者是“道理”；C项，前者是“裁决”，后者是“裁剪”；D项，前后都是通“悦”，高兴的意思。)12.D(“后者因为君主不喜欢大功”错，根据原文“群臣其言小而功大者亦罚，非不说于大功也，以为不当名也害甚于有大功，故罚”可知，言小功大也要受罚，不是因为君主不喜欢大功，而是认为臣子的功绩与言论不相当的危害超过了他所取得的大功，所以要惩罚。)13.(1)先王知道天下的善行是赏不完的，并且用爵位俸禄不足以勉励善行。(“不胜赏”“劝”各1分，句意2分)(2)做臣子的陈述他的意见，君主根据他的意见授予他职事，再全根据他的职事来责求他的成绩。(“陈”“专”“责”各1分，句意1分)14.原因：典衣没有尽到应尽的职责，典冠超越了自己的职责范围。(1分)目的：每位臣子都能恪尽职守，所说的话与所做的事相当，使得群臣没有结党营私、胡作非为的行为。(2分)（意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分）文言文参考译文：材料一：《传》中说：“奖赏时有可疑的就尽量给予奖励，这可以用来推广恩泽；处罚时有可疑的就尽量免除刑罚，这是为了谨慎地使用刑法。”尧当政时，皋陶是掌管刑法的官，要处死一个人。皋陶三次说“杀了他”，尧帝三次说“宽恕他”。所以天下人都畏惧皋陶执法的坚决，而喜欢帝尧用刑的宽大。四岳说：“鲧可以任用。”尧说：“不可，鲧是违抗命令、毁坏同族之人。”不久，（尧）说：“试用一下吧。”为什么尧不听从皋陶处死犯人的主张，却听从四岳任用鲧的建议呢？既然这样，那么圣人的心意，从这里大概可以看出来了。《尚书》中说：“罪行轻重有可疑时，宁可从轻处置，功劳大小有疑处时，宁可从重奖赏。与其错杀无辜的人，宁可犯执法失误的过失。”唉！这句话完全表现出忠厚之意。可以赏，也可以不赏时，赏就过于仁慈了；可以罚，也可以不罚时，罚就超出道义的标准了。过于仁慈，不失【高二12月联考·语文参考答案第1页（共2页）】

1、炎德英才 名校联考联合体2024届高三第四次联考(1月)政治答案

1、炎德英才 名校联考联合体2024届高三第二次联考(9月)数学答案

专题二三角函数图象与性质第5讲三角函数图象与性质【限时训练】1.C2.A3.B4.B5.B6.C7.C8

2、炎德英才 名校联考联合体2024届高三第二次联考(9月)语文答案

动线运动可道不明不白地死了，，，，他是自杀的，多数的看法是，和匀速处清单被惩处。但邹居言之凿备说有人说他是吓死的，有人我不是汉好！我不是汉奸打开。丛上春死后，按其遗嘱，墓碑刻“棋手丛上春之慕”。5 m

3、炎德英才 名校联考联合体2023年秋季高二年级第三次联考地理答案

1、炎德英才 名校联考联合体2023年秋季高二年级第三次联考政治答案

1、炎德英才 名校联考联合体2024届高三第二次联考(9月)物理答案

通有电A

4、炎德英才 名校联考联合体2023年秋季高二年级第三次联考英语试题

1、炎德英才大联考 名校联考联合体2024年春季高二3月联考化学试题

.短周期主族元素X,Y,ZR的原R的次减小，X、Y、Z1沉淀g位于同周期，乙和R位于同主族。的单质能与水

5、炎德英才 名校联考联合体2023年秋季高二年级第三次联考日语试题

67.文中代「寸心（客室係加自分C决边五」上石、七九仗众世力。A.B.书金尔小办石時仕客室保亦自分℃松)二上仁左2℃石办6客室係)任)上D者上)能力高V6上)者仁相談L文（大6時間力功石力D.客室係於

的机芯面前。我无法形容内心的喜悦，为此错过了我的航班。这是多么吊诡的一件事：表是告诉我们时间的，我一直在看，偏偏把时间忘了。是的，我从头到尾都在“阅读”那块硕大的“手表”，最终得到的却是“别的”。⑧回到《时间简史》。我不知道别人是如何阅读《时间简史》的，我读得极其慢，有时侯，为了一页，我会耗费几十分钟。我知道，这样的阅读不可能有所收获，但是，它依然是必需的。难度会带来特殊的快感，这快感首先是一种调动，你被调动起来了。一个人所谓的精神历练，也一定和难度阅读有着千丝万缕的联系。一个没有经历过难度阅读的人，很难得到“别的”快乐。【注】《时间简史》：英国著名物理学家斯蒂芬·霍金的作品，介绍了爱因斯坦的狭义相对论以及时间、字宙的起源等字宙学。文本二：要想建立与世界文学的生动联系，读者的第一要务乃是认识自已，进而认识那些特别能引起共鸣的作品，而不要遵循任何的模式或者教学大纲！他必须走一条爱之路，而非义务之路。仅仅因为某部作品有名，因为羞于不了解它就强迫自己去阅读，实乃大错而特错。恰恰相反，每个人都该在他感觉最自然的地方，开始对书籍的阅读、了解和喜爱。有的人在学生时代已早早发现自己对优美诗歌的爱好，也有人更爱好历史和乡土传说：有的人也许喜欢民歌，还有人觉得阅读那种细致考察我们心灵的感受并给予高度理性解释的作品，更加富有魅力和令人欣喜。阅读之路有千万条。可以从小学课本和日历出发，而终结于莎士比亚、歌德或者但丁。一本别人称赞而我们也试图阅读却引不起兴趣的作品，一本令我们反感、无法读进去的作品，千万别强迫自己耐着性子硬往下读，应该干脆放弃。所以也不要过分鼓励和规劝小孩子和年轻人去读某一专门范围内的书；否则，会搞得他们终生厌恶那些最优美的著作，是的，甚至厌恶读书本身。让每个人凭自己的爱好去开始阅读，读一部文学作品或者一首诗，或者一则报道、一篇论文，以此为出发点，然后再扩而大之。（节选自黑塞《读书：目的和前提》)6.下列对文本一相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.作者对待阅读的态度是豁达的、明朗的、积极正面的，并没有因没有收获而产生沮丧、失望等负面情绪。B.第①段作者说自己在读《时间简史》时像在旅途中观看远处的风景，以此来形容《时间简史》内容的复杂难懂。C.受爱因斯坦“时间一空间”观点的启发，作者产生了新的思考，从而得出了对“时间和空间”的新认识。D.爱因斯坦像个小说家，能够把“相对论”这样专业、高难度的理论讲得通俗易懂，让作者理解了相对论。7.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.开篇首句“许多遍”与下一句中的“每一次”相呼应，“没有一次有收获”侧面说明了作者对此书阅读的坚持，同时这也激发了读者的好奇心。B.第②段中作者将霍金和爱因斯坦进行对比，“喜欢”一词直截了当地点明了自己对爱因斯坦的喜爱之情，同时也有对霍金的《时间简史》表达艰涩的批评之意。C.第⑦段结尾“最终得到的却是‘别的'”，呼应了上文第®段中毕加索的观点，作者用自己生活中实际的例子表明了对毕加索观点的再次肯定。D,第⑧段在结构上与文本开篇形成了呼应，“回到”一词包含了言外之意：从主体部分《时间简史》一书之外的发散思考重新回到书籍本身上来。高一语文，共8页第4页

参考答案选择题：AACBB BBCCD CA13【答案】(1)合作/担当(1分)：(1)①夏雨同学的行为是缺乏集体荣誉感的表现，是不对的(1分)；②美好的集体是善于合作的。(1分)集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做，每个人都是集体的主人。(1分)当个人利益宇集体发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。(1分)③我们要积极参与集体生活，为集体建设出力，悉心呵护集体荣誉，勇于担责，树立团队意识，增强合作精神。(2分)14.(8分)(1)您不负教书育人的使命，爱岗敬业，是我们知识学的指导者，更是我们精神成长的引路人；您勇于发掘生命的力量，坚韧不拔，是我们追求生命价值最好的榜样。(4分，一个角度2分)(2)①生活难免有挫折(1分)②我们要发掘生命的力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志以及开拓进取的优良品质。热爱学，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。（做法任意两点，3分)15题：情境一（1)劝说妈妈缴纳罚款(2分)(2)可从遵法守法，生命等角度作答(2分)情境二：(1)学校保护(2分)(2)《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(2分)情境三(1)法律是由国家制定或认可的(2分)(2)国家落实依法治国基本方略，建设法治中国：保护人民群众合法权益，提高人民群众的安全感：减少电信诈骗的现象，构建法治社会，和谐社会等（任一角度均可）(2分)16(1)共同富裕(2分)(2)①推动科技创新，促进农村经济高质量发展②有利于优化产业结构，促进农村改革，推动城乡一体化发展③有利于落实共享协调发展理念，提高农民生活水（任意两个角度，4分)(3)提高人民群众的幸福感、获得感、安全感：满足美好生活需要；合法权益；良好的生活环境（任意2个角度，4分）(4)开放性题目，建议（任意两个角度，4分）17.(1)上述精神的实质是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；是民族精神的具体体现（任意一点，2分）(2)只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。(2分)实现中国梦要凝聚中国力量，人民是历史的创造者，是梦想的实现者(2分)(3)小安的观点正确。中国作为一个负责任的大国，始终是世界和建设者，全球发展贡献者，国际秩序维护者，赢得了国际广泛的赞誉。中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提供中国方案，贡献中国智慧。（任意一点，2分）小徽观点错误。中国的发展面临各种风险和挑战的考验，要集中力量办自己的事(1分)，但也要始终以世界眼光关注人类前途命运，中国主张在谋求自身发展的同时，坚持合作共赢理念，主张让发展的成果更多更公惠及各个国家。(2分)(4)开放性题目，理由可从该职业的社会价值、自身兴趣特长、国家发展需要不同角度3分，一个角度只给1分。

1、山西省吕梁市交口县2022-2023学年七年级第二学期学业水达标卷-物理试题及答案

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2、山西省吕梁市交口县2022-2023学年七年级第二学期学业水达标卷英语考试试卷

preferred labs in Europe,but I included many in the United States as well.I applied to eight labs by

3、山西省吕梁市交口县2022-2023学年七年级第二学期学业水达标卷z物理考试试卷

10.甲、乙两列横波在同一介质中分别从波源M、N两点沿x轴相向传播，波速为1m/s,振幅相同。某时刻的图像如图所示，则A.甲、乙两波的频率之比为3：2B.再经过3s,衡位置在x=4n处的质点振动方向

4、山西省吕梁市中阳县2022-2023学年八年级下学期期末质量检测试题(23-CZ232b)x物理试卷答案

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5、山西省吕梁市交口县2022-2023学年七年级第二学期学业水达标卷化学

25℃时，0.1mol/LK,Cr,0,溶液中，1gCr0)c(C,O随pH的变化关系如图所示(1g3.27=0.52,10a-0.17)。下列说法错误的是A.0.1mol/L K:Cr2O,溶液中，

6美国心理学家耶克斯和多德森研究证实，动机度与工作任效率之间不是线性关系，而是“国U型曲线（如图2所示）关系，动机处于适宜强度时，作效率敬作，动机强度过低时，峡乏参与活动的积极性，工作效率不可能提高：动机强度超过顶峰时，作效率会随强度增加而不容易断下降，因为过强的动机会使机体处于过度和紧张的心理状态，下扰记效一般程度忆、思维等心理过程的正常活动。这给我们的们示心位水。闲难①坚持折中主义的态度，做到动机和效率之间不偏不倚一动机→高⑨坚持适度思维，实现适宜动机强度和最佳工作效率统一图2③坚持定量分析，找到适合不同性质任务的同一动机强度④坚持动态性思维，找到适合不同性质任务的动机强度19C.②④D.③④A.①②B.①③第Ⅱ卷（非选择题共52分）二、非选择题：本题4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。（12分)2023年10月19日，在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上，主席发表主旨演讲，全面总结共建“一带一路”10年来的成绩和经验。“一带一路”倡议以互联互通为主线，为世界经济增长注入新动能。为推动高质量共建“一带一路”，中国采取了一系列行动，搭建以铁路、公路为支撑的亚欧大陆物流新通道，积极推进“丝路海运”港航贸一体化发展；中方将创建“丝路电商”合作先行区，全面取消制造业领域外资准入限制措施；统筹推进标志性工程各设立3500亿元人民币融资窗口，丝路基金新增资金800亿元人民币；实施民生援助项目，通过鲁班工坊等推进中外职业教育合作；举办“一带一路”科技交流大会，各方共建的联合实验室扩大到100家等。结合材料，运用《经济与社会》《当代国际政治与经济》知识，分析中国采取的行动是如何推动高质量共建“一带一路”的。18.阅读材料，完成下列要求。(14分)2023年9月23日，钱塘江畔，亚运圣火在中国杭州点燃。钱塘大潮奔涌而来，这是水浪之潮、体育之潮，更是时代之潮、文明之潮。材料一在开幕式上，表演者以地为画、踏墨而舞。在主媒体中心城市文化展厅中，精致的丝绸、古朴的瓷器等展品引人注目。在运动员村的文化屋内，输入中文名字，选择字体、调整布局、点击确认，0分钟后，主刻西亚体育代表团运动员梁某就从智能篆刻机上拿到了一枚定制印章，他说：“我会好好收藏这枚印章，也希望从印章上的文字中进一步了解中文丰富深刻的含义。”在良诸博物院和良诸古城遗址公园内游览的外国记者们认真了解玉器、陶器等文物背后的故事，赞叹当地在文化遗产保护方面所做的努力。广西国品文化《新高考桂柳金卷》·思想政治（六）·第五页（共6页）

498117:35出…⊙月令+38④合理利用网络，传播网络正能量。(4分，答出两点义等角度分析。即可)（评分说明：从法律和网络两个角度作答，各答第(2)问，“绿美江淮”行动的价值，围绕打造宜居出一点即可)环境、人与自然和谐共生、绿色发展等角度作答即(3)①在保全自己生命的前提下，见义勇为。②采用可。第(3)问，紧扣“一体化”关键词，结合材料中机智灵活的方式，做到见义“智”为。③尽力而为、量的工作要点内容，围绕加强合作、招商引资、资源力而行，不鲁莽行事。④巧妙借助他人或社会的力共享等角度作答即可。第(4)问，根据前面三则材量，与违法犯罪作斗争。(4分，答出两点印可)料的内容，描述符合题意即可。(4)①树立远大理想，自觉承担历史使命。②努力热点结接新质生产力学科学文化知识，增强建设祖国的能力。③增强新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经社会责任感，积极服务和奉献社会。①增强生命的济增长方式、生产力发展蹄径，具有高料技，高效韧性，战胜学和生活中的艰难险阻。(4分，答出能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质两点即可)态，它是2023年9月在黑老江考察【解析】本题考查发展成就，世界舞台上的中国，发调研期问首次提到的新词汇，2024年国券院《政府展思想、少年担当等。第(1)问，联系教材知识，任工作报告)与安徽《政府工作报告》都把发展新质意选择一个领城，列举对应成就即可。第(2)向。生产力作为政府重点工作之一根据信息二中的外交大事件紧扣设向中“中闲自17,(1)①政治：社会主义制度不断完善，全过程人民民身的发展”一词，围绕良好的国际环境、扩大对外主建设不断发展等。②经济：我国已经成为世界第开放、构建新发展格局，顺应经济全球化潮流等角二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国度作答即可。第(3)问，根据南水北调工程实施的商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一等。目的和意义，围绕发展的根本目的、以人民为中心③文化：世界遗产总数位居世界第二，非物质文化的发展思想，最大的人权等角度作答即可。第(4)遗产总数位居世界第一。(2分，答出一点即可)（评问，当代青年走好自己的长征路，结合青少年学分说明：任选一个领战作答即可)和生活实际，言之有理即可。(2)①有利于为我国营造良好的国际环境，进一步扩尖子生答题“青少年怎么做”类试题大对外开放。②有利于中国更好地融入经济全球化发展渐流，构建新发展格局。③有利于提高我国的国树立…理想，坚定…理想信念：增强学际地位和国际影响力，在国际上拥有更多的话语权…的主动性；增强…意识，自觉践(4分，答出两点即可)（评分说明：对外开放，构建新青行…：发扬/培有…精神：为…的发发展格局、国际地位，答出任意两个角度即可)少展建言献策：不斯提高自身素质，拿握(3)①发展的根本目的就是增进民生福社。②党和年的本领：从自身傲起，从小事微起：增强社政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断主会责任感，积极参加…活动：坚决同破满足人民日益增长的美好生活需要。③党和政府坚体坏…的行为/官行作斗争：热心公益活持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成动，服务和奉献社会，增强社会责任感果。④在我国，人民是国家的主人，党和政府把人民幸福生活作为最大的人权。(4分，答出两点即可)历史整套试墓讲题号12345679101112131415答案DB AA C B CBADC D B知识拓展1.D【解析】本题考查青铜器和甲骨文。A项贾湖遗中国古代地方行政制度址刻符龟甲出土于距今8000多年的原始村落遗址舞阳贾湖遗址，B项二里头遗址铜鼎属于夏朝文分封制那县制都县制行省制盛行出现盛行出现物，C项毛公鼎是周朝青铜器的代表，D项刻有文西周成国秦汉元朝字的甲骨堪称商朝文化名片，故D项正确。2.B【解析】本题考查秦朝开创的政治制度。选项中发展趋势：在继承的基础上不断革新：地方的权力越来越小，中的权力越来越大；地方言的“分封制”“推恩令”“行省制”分别创立于西周、西员由血缘世表到中央任免：中央对地方的管不断加强。汉和元朝，秦朝实行的是郡县制，故B项正确。3A(解析]木题考查盛唐气象。题干中唐代女子打9，C【解析本题考查土地改革，从题干中时间和地马球等信息，反陕了唐朝开放的社会风气，属于“盛点“华北、华东、中南、西北等地区”“少数民族地区”唐气象”之一，放A项正确。B项民族交雕的加强，等信息可以判断，材料反陕的是士地改革，放C项C项奢靡之风的盛行，D项繁荣的体育经济，在材正确。A,B,D三项材料都无法体现，均排除，料中都无法体现10.A【解析】本题考查古代亚非文明。根据题干中山山法仙化上的结行锡为容易”“约公元前

1、真题密卷 2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题·冲顶实战演练答案(政治)

2024届高三5月适应性考试0思想政治一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1马克思认为，生产力包括劳动者、劳动资料和劳动对象三个要素。

2、真题密卷 2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题·冲顶实战演练试题(地理)

9.官话是安徽省的主要方言，官话主要分布在(A.淮河以北地区B.长江与淮河之间大部分地区万C.长江以北及江南沿江地区D.长江以南地区10.影响徽语分布的主要自然因素是()A.地形B.气候C.土壤D.资

3、真题密卷 2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题·冲顶实战演练试题(历史)

安徽省2024年高考适应性联考高三历史试卷考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟2答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3考生作答

4、真题密卷 2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题·冲顶实战演练答案(历史)

高二历史试题全卷满分100分，考试时间75分钟。1答题前，先将自已的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上注意事项：2,请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区城内作答，写在试卷，草

5、真题密卷 2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题·冲顶实战演练答案(地理)

2024安徽省高三质量联合检测试卷京师测评教育研究中心理地(考试时长：75分钟试卷满分：100分)注意事项：1.答卷前、务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上。2.回答选择题时，选出每小题答案后

1、上进联考 七彩联盟2023-2024学年第二学期高二年级期中联考试卷及答案答案(英语)

参考答案和解析2024年河南省新高考信息卷（三）30第一部分听力311-5 AABBC CBBCA BACAC CABACD第二部分阅读第一节32.A篇【文章大意】本文是一篇说明文，主题语境：人与自然

2、智慧上进 江西省2024届高三12月统一调研测试化学答案

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3、智慧上进 江西省2024届新高三第一次大联考l物理试卷 答案(更新中)

1、2024届智慧上进 名校学术联盟·高考模拟信息卷押题卷(二)2化学答案

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4、[上进联考]吉安市2024届高三六校协作体5月联合考试答案(数学)

绝密★启用前吉安市2024届高三素整串举本大井冈山中学六校协作林5对联合青试上进联考数学试卷试卷共4页，19小题，满分150分。考试用时120分钟注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等

5、上进联考 上饶市2024届高三六校第一次联合考试物理答案

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1、智慧上进·2024届高三总复双向达标月考调研卷 化学(II卷)(一)1答案

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四、活动与深《金有同可世界各国的友好在为【文化交流】意代作为中国对社会发展鼎盛时期的个代表王朝，在其统治的初期与中期小生说对的式的文天在政的发上海风汉有实用关的板发州份海禁成展，发而是鼓励民间的机构与个人进行积极的对外交流。工王樱洁《唐代对外文化交流的举措与影响研究》①根据村料一，概括唐朝中外文化交流的特直及一结合所学知识。列举唐朝中外文化交波的史文。(8分际能均放MERACC获西的触渡原国：丰搐化，缝欧流【经济交流】及派经材有业材料二宋代是中国大力发展海上对外贸易的黄金时期，并进一步完善了各项管理制度。由于海上丝绸之路的繁荣，大量阿拉伯、南亚、东南亚诸国贡使商人来华进行贸易，当时沿海各港口呈现出千帆竞发、百舸争流的兴盛景象…社会经济的变革、海外贸易的繁盛、海舶制造的进步，促进了宋代海运业的发展。当然，市舶机构及法律制度的完善也为贸易有序进行提供了重要保障。张宇《宋代海舶研究》(2)根据材料二并结合所学知识，概括宋朝海外贸易繁荣的表现。(6分)0指角指的发明②丝绸之夠鞣©序舶机构及神的萍【传播和】田绿支格彭所光的孙之现郑之旅干之从15利3年的材料三28年中，他统帅舟师两万八，七下西洋，访问亚非三十余国，其规模之大，数量之多，范围之广是历史上所未有。这是明代强盛国力之展现，是和外交的重要举措。六百年后的今天，中国正在和崛起，必将是中国国力强盛与和外交的进一步展现。从郑和下西洋到中国和崛起，始终贯穿着一条主线，这就是中国的“和”。沈岩《郑和的和之旅与中国的和崛起》(3)根据材料三，概括郑和下西洋的特点。并结合所学知识，简述郑和下西洋作为和之旅的启示。(5分)0机橑®魁®祖广【展望未来】材料四我们愿同中亚国家加强现代化理念和实践交流，推进发展战略对接，为合作创造更多机遇、协力推动六国现代化进程。中国陕西有句农谚，“只要功夫深，土里出黄金”。中亚谚语也说，“付出就有回报，插种就能收获”。让我们携手并肩，团结奋斗，积极推动共同发展、共同富裕共同繁荣，共同迎接六国更加美好的明天！一一在中国一中亚峰会上的主旨讲话(4)以建为鉴，谈谈古代对外交流带给当今我国发展的启示。(2分)外温强外化

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2024-11-03 00:41:03

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读师范是被人看不起的。师范生被人称为“师范花子”，但这在高北溟这里是一条6可行的路。简师只有两年，一晃也就过去了。简师毕业，高先生在“五小”任教。高先生教书是认真的，讲课、改作文，郑重其事，一丝不苟。同事起初对他很敬重,渐渐地在背后议论起来，说这个人的脾气很方。高先生落落寡合，不苟言笑，不爱闲谈,不喜交际。他按时到校，到教务处和大家略点一点头，拿了粉笔、点名册就上教室。下了课就走。有时当中一节没有课，就坐在教务处看书。高先生家的春联都是自撰的，逐年更换。都是述怀抱、舒愤的词句，全城少见。这年是辛未年，板门上贴的春联嵌了高先生自己的名字：辛夸高岭桂未徒北溟鹏也许这是一个好兆头，未徒者将徙也。第二年，高北溟竞真的徒了。这县里有一个初级中学，办得不好。教育局局长下决心对这个学校进行改组。恰好沈石君在家闲居，地方上人挽他出山来掌初中。沈石君再三推辞，禁不住不断有人踵门劝说，也就答应了。他只提出一个条件：所有教员，由他决定。教育局局长沉吟了一会儿说：可以。沈石君是想有一番作为的。他自然要考虑各种关系，也明知局长的口袋里装了几个人，想往初中里塞，不得不适当照顾，但是几门主要课程的教员绝对不能迁就。国文教员，他聘了高北溟。许多人都感到意外。高先生自然欣然同意。他谈了一些他对教学的想法，沈石君认为很有道理。高先生要求教书教人，要了解学生，知已知彼。不管学生的程度，照本宣科，是为3瞎教；学生已经懂得的，再来教他，是白费；暂时不能接受的，勉强教他，是徒劳。他要看着、守着他的学生，看到他是不是一月有一月的进步，一年有一年的进步。如同注水入瓶，随时知其深浅。他说当初谈老先生就是这样教他的。他要求在部定课本之外，自选教材。他说教的是书，教书的是高北溟。“只有我自S己熟读，真懂，我所喜爱的文章，我自已为之感动过的，我才讲得好。”他非常重视作文。他说学国文最终的目的，是把文章写通。他说，作文要如驶船，撑一篇是一篇，作一篇是一篇。不能像驴转磨，走了三年，只在磨道里转。在县立初中读了三年的学生，大部分文字清通，知识丰富，他们在考高中，甚至白后在考大学时，国文分数都比较高，是高先生给他们打下的底子。更重要的是他们学了欣赏文学，为人正直仁爱。教室里响起了高唱校歌的声音。校歌由高北溟先生作词。玻璃一样脆亮的童声高着。瓦片和树叶都在唱。费小小的四合院。房屋虽也旧了，但间架砖木都还结实。天井里花木扶疏，苔痕上阶，多色入帘，很是幽静。空(摘编自《汪曾祺全集)语文·第5页（共10页）