酒泉市普通高中2023-2024学年高一年级第一学期期末考试语文答案

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本文从以下几个角度介绍。

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    2、酒泉市2024年高中阶段招生考试成绩单
    3、2023-2024酒泉市高三第一次联考
    4、酒泉市2024年高考
    5、2023-2024酒泉高中学业考试成绩查询
    6、2024年酒泉中考试卷及答案
    7、2024年酒泉市中考语文试卷
    8、2023-2024酒泉市联考答案
    9、2023-2024酒泉市高三联考
    10、2023-2024酒泉市高考时间
洛阳强基联盟高二12月联考·语文参考答案、提示及评分细则1.C(A项,“它揭示了商品以满足人们的功能属性需求为主、社会属性需求为辅的社会经济现象”错,曲解文意。根据炫耀性消费的概念,即通过在消费过程中的奢侈与浪费,向他人炫耀和展示自己财力和社会地位的市场消费,可知“商品以满足人们的功能属性需求为主、社会属性需求为辅的社会经济现象”不正确,且文中没有明确说明“主、辅”作用之别。B项,“他们模仿西方消费并视其为流行时尚”错,以偏概全。原文是说“崇洋之风浮现,模仿西方消费成为当时部分年轻人追求的流行时尚”,意思是说当时部分年轻人模仿西方文化,并不是选项中的年轻人。D项,“而不再关注产品或服务本身”错,曲解文意。原文是说“而不仅仅是产品或服务本身”,并不是说人们不关注产品或服务本身。故选C项。)2.C(“文章运用举例论证”错,这里不是举例论证。)3.B(A项,Z世代年轻人是网购的一代。C项,Z世代年轻人追求个性化消费。D项,Z世代年轻人为愉悦自己消费。材料最后一段的观点是要传播极简主义,提倡节俭风尚,B项与之相符。)4.①理性的策略性消费。Z世代年轻人不讲究名牌、追逐奢侈品,他们更注重有品位的节俭。②消费模式个性化、多元化,更注重消费体验。Z世代年轻人不再盲目跟风、喜欢与他人相同的消费模式,他们的消费体现了“悦己”色彩,凸显了年轻人的张扬自我的特立独行,重视体验胜过物品本身。(每点2分,意思对即可,其他答案言之有理可以酌情给分)5.①Z世代年轻人物质生活富足,受教育程度高,具有较强的消费能力,拥有自主选择权:②人类社会经济的发展促使消费需求的升级,催生体验经济,精神需求变得重要;③极简主义思潮影响了作为潮流先锋的Z世代年轻人,极简主义的价值主张也被他们接纳。(每点2分,意思对即可,其他答案言之有理即可酌情给分)6.D(“但对他的话并不认可”错,这里才让拍自己有一种恍然大悟的感觉,再根据后文才让把羊送给了偷羊人可知,才让是认可角巴的话的。)7.A(“文中‘我’用母亲不抱孩子会被孩子疏远来比喻‘我’与羊的不亲近”错,不是比喻,是类比。)8.(1)①句“抠来抠去”的动作,表现了才让对羊的亲近与爱护以及对羊的熟悉与了解,表达了才让对羊的喜欢。(2)②句“挠痒痒”的动作,表现了才让对羊的不舍,此处是才让对羊最后的爱抚,也是一种告别。(每点2分,意思对即可,其他答案言之有理可以酌情给分)9.①才让在饥荒时,把亲手养大的两只羊送给了偷羊人,表现出博大的胸怀。②角巴认为才让不该把羊拉回来及不能把着食物不肯舍散,表现出藏民的慈悲情怀。③姥姥意识到才让是要把羊送给偷羊人,并没有阻止才让,这体现了无私的大爱大善。(每点2分,意思对即可,其他答案言之有理可以酌情给分)10.CFH(原文标点为:臣不得越官而有功,不得陈言而不当。越官则死,不当则罪。)11.A(A项,前者是“给予”,后者是“亲附、亲近”;B项,前者是“方法”,后者是“道理”;C项,前者是“裁决”,后者是“裁剪”;D项,前后都是通“悦”,高兴的意思。)12.D(“后者因为君主不喜欢大功”错,根据原文“群臣其言小而功大者亦罚,非不说于大功也,以为不当名也害甚于有大功,故罚”可知,言小功大也要受罚,不是因为君主不喜欢大功,而是认为臣子的功绩与言论不相当的危害超过了他所取得的大功,所以要惩罚。)13.(1)先王知道天下的善行是赏不完的,并且用爵位俸禄不足以勉励善行。(“不胜赏”“劝”各1分,句意2分)(2)做臣子的陈述他的意见,君主根据他的意见授予他职事,再全根据他的职事来责求他的成绩。(“陈”“专”“责”各1分,句意1分)14.原因:典衣没有尽到应尽的职责,典冠超越了自己的职责范围。(1分)目的:每位臣子都能恪尽职守,所说的话与所做的事相当,使得群臣没有结党营私、胡作非为的行为。(2分)(意思对即可,其他答案言之有理可以酌情给分)文言文参考译文:材料一:《传》中说:“奖赏时有可疑的就尽量给予奖励,这可以用来推广恩泽;处罚时有可疑的就尽量免除刑罚,这是为了谨慎地使用刑法。”尧当政时,皋陶是掌管刑法的官,要处死一个人。皋陶三次说“杀了他”,尧帝三次说“宽恕他”。所以天下人都畏惧皋陶执法的坚决,而喜欢帝尧用刑的宽大。四岳说:“鲧可以任用。”尧说:“不可,鲧是违抗命令、毁坏同族之人。”不久,(尧)说:“试用一下吧。”为什么尧不听从皋陶处死犯人的主张,却听从四岳任用鲧的建议呢?既然这样,那么圣人的心意,从这里大概可以看出来了。《尚书》中说:“罪行轻重有可疑时,宁可从轻处置,功劳大小有疑处时,宁可从重奖赏。与其错杀无辜的人,宁可犯执法失误的过失。”唉!这句话完全表现出忠厚之意。可以赏,也可以不赏时,赏就过于仁慈了;可以罚,也可以不罚时,罚就超出道义的标准了。过于仁慈,不失【高二12月联考·语文参考答案第1页(共2页)】
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