【答案】C【解析】据图可知,细胞周期的调控伴随着M-Cdk的磷酸化和去磷酸化;分析题图可知,活化的M-Ck能通过促使Cdc25活化性磷酸化,活化性磷酸化又促使活化的M-Ck生成,该过程属于正反馈调节;据图可知,无活性的M-Cdk会在WeeI作用下抑制性磷酸化,结合题意“活化的M-Cdk可以调节Cdc25和WeeI的活性”以及“一旦M-Cdk被激活,其活性将暴发式增加”可知,活化的M-Cdk可以促进WeeI的活性;结合上述分析可知,可以通过抑制Cak活性调控细胞周期,以达到抑制细胞增殖的效果。l4.某研究小组发现了四种异常现象:①基因型为AaBb的个体,产生了基因型为AaB、AaB、b、b的配子;②某个体的基因型为XY,产生的配子的基因型为XY、XY;③表现型正常的夫妇生了一个患红绿色盲且性染色体组成为XXY的孩子;④基因型为AaXX的个体,产生了基因型为AAXX、XX、a、a的配子。该研究小组利用以下图像进行解释和分析,相关叙述错误的是丙A.图甲和图丙都能够解释①B.图乙、丙都不能解释②C最能解释③的是图丁D.图甲可以用于解释④【答案】D【解析】①基因型为AaBb的个体,产生了基因型为AaB、AaB、b、b的配子,属于减数第一次分裂后期A与a的同源染色体没有分开,对应于图甲、图丙;②某个体的基因型为XY,产生的配子的基因型为XY、XY,说明减数第一次分裂后期异常,减数第二次分裂正常,图乙为减数第二次分裂后期异常,不能解释②,图丙为初级卵母细胞分裂异常,也不能解释②;③红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,表现型正常的夫妇(XAY、XX)生了一个患红绿色盲且性染色体组成为XXY的孩子,原因在于母亲在产生卵细胞的过程中,减数第二次分裂异常,对应于图丁;④基因型为AaXBX的个体,产生了基因型为AAXEX、XX、a、a的配子,是由于XB与X的同源染色体在减数第一次分裂后期没有分开,同时减数第二次分裂后期A与A也没有分开,图甲只能解释④的减数第一次分裂异常,不能解释减数第二次分裂异常。¥如图为甲、乙两只果蝇染色体组成的示意图,线段和圆圈分别表示染色体臂和着丝点,数字2~4代表染色体编号,已知4号染色体三体的个体能正常生活,且可以繁殖后代,其产生的每个配子中至少有一条4号染色体,含有1一3条4号染色体的果蝇才可以存活。下列相关叙述错误的是X甲2L。2R3L03R2L02R3L03RA细胞核型分析的常见研究对象包括染色体长度、长短臂比例和着丝点位置等B.甲果蝇卵巢内染色体数目为8的细胞的名称为初级卵母细胞或次级卵母细胞C.乙果蝇与甲果蝇交配,后代中染色体数目正常的雄果蝇所占比例为1/4D.乙果蝇与4号染色体三体雌果蝇交配,存活后代中染色体数目正常个体所占比例为1/3【答案】B【解析】细胞核型分析是以分裂中期染色体为研究对象,根据染色体的长度、着丝点位置、长短臂比例等特征,并借助显带技术对染色体进行分析、比较、排序和编号的过程;甲果蝇卵巢内染色体数目为8的细胞可能是初级卵母细胞,也可能是次级卵母细胞,还可能是第一极体,也可能是卵原细胞;乙果蝇为4号染色体三体雄果蝇,若用4代表4号染色体,由于2号染色体和3号染色体均正常,可忽略,则乙产生的配子可以表示为4X、4Y、44X、44Y四种类型,比例为1:1:1:1,甲为正常雌果蝇,产生的配子只有一种,即4X,则甲、乙交配的后代中,染色体数目正常的雄果蝇的染色体组成为44XY,占总数的1/4;4号染色体三体雌果蝇产生的卵细胞有两种类型,即4X和44X,比例为1:1,乙产生四种类型的配子,即4X、4Y、44X、44Y,比例为1:1:1:1,则两者杂交后代的染色体组成为44XX、444XX、44XY、444XY、444XX、4444XX、444XY、4444XY,由于含有1~3条4号染色体的果蝇才可以存活,所以4444XX和4444XY死亡,后代中染色体数正常的个体为44XX、44XY,占后代总数的比例为2/6=1/3。。44·
19.阅读材料,完成下列要求。(16分)材料一2022年国庆期间,红色旅游持峡升温,引领假期的热潮,红色场馆、红色景区成为了家庭游、亲子游的热门选择。南昌起义的“红十字马灯”、渡江战役用的“小木船”、剪开的“半条被子”、长路上的“扁担”、赵一曼的遗书…让许多游客驻足良久,深受感动。游客们登上嘉兴湖心岛,瞻仰红船,感受红船精神;越来越多的人来到苹命圣地西柏坡,追寻红色足迹,坚定理想和信念。游客在旅游中重温百年奋斗党史,接受红色文化主题教有。材料二讲好革命文物的故事,增强苹命文化的吸引力,需要不断龙掘革命文化资源,不断创新。西柏坡纪念馆工作人员通过打快板儿等形式,生动、道俗易懂地向游客介绍西柏坡的光辉苹命历史;南京江宁区推出了红色地标打卡行动,邀请群众参观红色地标,让党员群众在家门口的红色熔护里缝炼初心;不少地方针对不同人群推出“菜单化服务”,培养志愿讲解员;随者技术的苹新,多地还通过网上博物馆,让观众随时随地参观游览。通过多煤体情景展示,观众可以身临其境,感受当年情景。(1)结合材料一,运用社会意识的相关知识,说明全党全社会大力弘扬革命文化的重要性。(8分)(2)结合上述材料,运用文化知识,说明各地是如何创新推广红色文化、传承红色基因的。(8分)20.阅读材料,完成下列要求。(6分)2021年1月1日零时起,长江流战重点水域10年禁渔全面启动。2022年10月,党的二十大报告中提到:实施好长江十年禁渔。这是站在国家战略层面,告诉大家禁渔是长期规划,要坚持把这件事做好。当前我国四大家鱼一青、草、蛙、鳙的年产卵总量仅相当于上世纪60年代的3.9%、80年代的24.9%,近年采取了生态调度、增殖放流等措施,四大家鱼的数量有所恢复,但总体的资源量仍校低。目前,实施长江十年禁渔还不到2年,长江水生生物资源整体的状况好到了什么程度,目前还没有一个具体的定论。10年只是一个段落,十年禁渔结来后,篇不需要再继续禁渔,这要根据相关的评估结果来做规划,或许有一部分水域还需要继续禁渔。运用超前思维的相关知识,分析说明为什么要实施好长江十年禁渔。2023届高三第二次联合测评政治试卷第6页(共6页)
【答案】D【解析】NO无色,NO2为红棕色,NO与O2接触时,易发生氧化还原反应,生成NO2,A正确;常温下浓硝酸能使铁钝化,Fe表面覆盖一层致密的氧化膜,B正确;铁过量时,溶液中的Fe3+会被过量的铁还原,生成亚铁离子,C正确;浓硝酸氧化性强于稀硝酸,D错误。4.下列实验装置图正确的是NH,CI和Ca(OH),棉花酒精、浓硫酸和碎瓷片。A.实验室制乙烯B.实验室制氨乙醇、冰醋酸和浓硫酸其附NaOHNaCO,n溶液饱和溶液C.实验室制氯气D.实验室制乙酯【答案】B【解析】A项,制备乙烯需要测定反应液的温度为170℃,图中温度计的水银球应在液面下,错误;B项,氯化铵与氢氧化钙反应生成氨,氨的密度比空气小,可利用向下排空气法收集,图中装置合理,正确;C项,二氧化锰与浓盐酸反应需要加热,图中缺少加热装置,错误;D项,乙醇易溶于水,乙酸与碳酸钠溶液反应,导气管伸入饱和碳酸钠溶液内部,易发生倒吸,管口应在液面以上,错误。5.安全重于泰山,在实验室点燃可燃物时更要注意安全。如图是某同学设计的一个耐燃性气体安全点燃装置(夹持装置已略去),对此装置的评价和使用错误的是A.用此装置点燃可燃性气体可防止爆炸的发生B.此装置适用于难溶于水的可燃性气体的点燃可燃性气体C.此装置防止气体爆炸的原理是使导管内的气体与燃着的气体不直接接触D.实验时水槽中水量的多少不会影响实验效果【答案】D【解析】A项,该装置中,在漏斗上端点燃可燃性气体,若气体不纯会在漏斗内被引爆,由于不纯气体的量较少,不会产生危险,同时导气管口在水面下,水将被点燃的不纯气体和导气管中未被点燃的不纯气体隔开,可以防止爆炸,正确;B项,被,点燃的气体和未被,点燃的气体被水隔开,此装置适用于难溶于水的可燃性气体的点燃,正确;C项,此装置能防止爆炸的原因是水将导管内气体与燃着的气体隔开,正确;D项,若水槽中的水量较少,没有没过漏斗边缘,导管内气体与燃着的气体不能隔开,会引起爆炸,影响实验效果,错误。6.用下列装置进行相应实验,不能达到实验目的的是石碎瓷片NH,CI和Ca(OH)2碱石灰稀盐酸半透膜Br,/CCl蒸馏水镁片饱和石灰水分离葡萄糖与氯化钠的混检验石蜡油分解产生了不饱和烃制取干燥的氨验证镁片与稀盐酸反应放热合液A【答案】B【解析】烯烃能发生加成反应而使溴的四氯化碳溶液褪色,根据溴的四氯化碳溶液是否褪色确定是否产生烯烃,故A能达到实验目的;葡萄糖和NCI都能够透过半透膜,不能用半透膜分离葡萄糖与氯化钠的混合液,故B不·99
参考答案及深度解析配子的概率为了,绿叶维株产生Y配子的概率为,因此(2)确定是显性遗传还是隐性遗传:无中生有为隐性,有中生无为显性。后代中时金黄色植株(X)占写宁11,B判断正确;组(3)确定致病基因位于常染色体上还是性染色体上。①已知显性从男患者入手:若男病,其母、其女均病则是合丙中子代的表现型与性别相关联,证明叶色遗传为伴性伴X染色体显性遗传病。若男病,其母或其女有不病者遗传,若控制叶色的基因位于Y染色体上,则子代雄株应表且双亲病有正常子女的则为常染色体显性遗传病。现为叶绿色,而子代雄株叶表现为金黄色,证明控制叶色的②已知隐性从女患者入手:若女病,其父、其子均病,则基因位于X染色体上,C判断正确;根据组合甲、乙的结果为伴X染色体隐性遗传病。若女病,其父或其子有不病可以判断携带a基因的卵细胞有一半发育不良,根据组合者且双亲正常有患病子女则为常染色体隐性遗传病。。丙的结果不能判断携带a基因的卵细胞有一半发育不良,D判断错误。19.B【命题意图】本题考查卵细胞来源等相关知识,意在考查15.A【命题意图】本题考查精、卵细胞形成过程的相关知识,考生的理解能力和分析能力。意在考查考生的理解能力和分析能力。【解析】若卵细胞与来源于同一初级卵母细胞的极体结合并【解析】初级精母细胞含一条X染色体,初级卵母细胞含两发育成胚胎,卵细胞可能为Z或W,极体为Z或W,孵出火条X染色体,A叙述错误;精子的形成需要经过变形,而卵鸡的性染色体的组成可能为ZZ或ZW,不一定全表现为雄细胞的形成不需要经过变形,B叙述正确;性激素能促进生性,A不合理;卵细胞与来源于同一次级卵母细胞的极体的殖器官的成熟和生殖细胞的生成,C叙述正确;一个精原细性染色体组成是相同的,若两者结合并发育成胚胎,性染色体的组成为ZZ或WW,ZZ表现为雄性,而WW胚胎致死,胞经减数分裂得到4个精细胞,一个卵原细胞经减数分裂所以后代全为正常雄性,B合理;若含有Z染色体的卵细胞得到1个卵细胞,D叙述正确。受体内激素的影响而直接发育成胚胎,则后代为单倍体,不16.D【命题意图】本题考查减数分裂过程中染色体行为变化的相关知识,意在考查考生的识图能力和分析能力。是正常雄性,C不合理:若Z染色体的姐妹染色单体在着丝【解析】题图1中BC段染色体数减半,可表示减数第一次分点分裂后不分离,移向细胞同一极,含两条乙染色体的卵细胞直接发育成胚胎,则属于染色体数目发生变异,不属于正裂后期,故BC段可表示同源染色体分离分别进人两个子细常雄性,D不合理。胞,A分析合理;题图2中同源染色体的非姐妹染色单体间20.C【命题意图】本题考查基因连锁的相关知识,意在考查考交叉互换发生在减数第一次分裂前期,可对应题图1中的生的信息获取能力和分析能力。AB段,B分析合理:题图2细胞中染色体的行为发生在同源【解析】M品系雌果蝇的基因型为XBXB,野生型雄果蝇的染色体非姐妹染色单体之间,属于交叉互换,可导致E/e、基因型为X她Y,F,的基因型及表现型为X如XB(红眼棒状G/g和F/f基因重组,C分析合理;题图2所示的初级精母眼雌果蝇)、XBY(M品系雄果蝇),A、B错误;F2为X"XB、细胞可产生基因组成为EfG、eFg、EFG、efg的四种雄配子,XBXB、X“Y、XBY,雌果蝇表现为红眼棒状眼和杏色眼棒其中EG、eg为重组型配子,某一植株个体中,只有部分精状眼,雄果蝇表现为红眼正常眼和杏色眼棒状眼,C正确;原细胞在减数分裂过程中会发生交叉互换,因此产生重组由于两对等位基因位于一对同源染色体上,故眼色和眼型型配子的数量较少,其比例一般不为1:1:1:1,D分析不的遗传不遵循基因的自由组合定律,D错误。合理。21.(共12分,除标注外,每空1分)17.D【命题意图】本题结合图示考查有丝分裂和减数分裂过(1)人工除草,不喷施除草剂(或人工除草,喷清水,只答程中核DNA相对含量变化的相关知识,意在考查考生的识“不喷施除草剂”不给分)控制无关变量对实验结果的干图能力和理解能力。扰,使实验结果更可靠【解析】ac段为有丝分裂的间期,既可进行DNA的复制,也(2)叶绿素a和叶绿素b(或叶绿素)无水乙醇胡萝卜能进行基因的表达,如合成DNA聚合酶,A错误;基因分离素在层析液中的溶解度最大,在滤纸条上扩散速率最快定律和自由组合定律的实质都体现在减数第一次分裂的后(3)随除草剂施药浓度升高,净光合速率降低(2分)除草期)段,B错误;受精作用不属于基因重组,C错误;减数分剂的施用降低了小麦总叶绿素的含量,导致光反应减弱,进裂过程(Ⅱ时期)会发生基因突变、染色体变异和基因重组,而降低了光合速率,且除草剂施药浓度越高,总叶绿素含量可增加配子的种类,而受精作用(Ⅲ时期)能保证每个物种越低(2分)前后代体细胞中染色体数目的恒定,D正确。(4)非气孔限制因素18.D【命题意图】本题考查单基因遗传病的相关知识,意在考(5)除草剂施用浓度、对杂草的抑制效果、施用次数等(合理查考生的识图能力和分析推理能力。即可,不能答毒性强弱,答出一种给1分,2分)【解析】该遗传病不可能为伴X染色体隐性遗传病,否则患【命题意图】本题考查光合作用的综合应用及探究实验,意病的Ⅱ,生下的Ⅲ,也应患病,A叙述正确;若Ⅲ4是携带在考查考生的分析能力和实验探究能力。者,则该病为常染色体隐性遗传病,其正常基因来自I2,B【解析】(1)本实验是研究苯磺隆除草剂对小麦(品种:扬麦叙述正确;无论是哪一种遗传方式,I,和Ⅲ2的基因型均相13)光合特性及光合色素的影响,CK组的处理方式为人工同,C叙述正确;若Ⅱ2是纯合子,则该病为常染色体显性遗除草,不喷施除草剂。除自变量外,其他培养条件(即无关传或伴X染色体显性遗传,在此情况下,Ⅲ,只能是纯合子,变量)应保持相同且适宜,目的是控制无关变量对实验结果D叙述错误。的干扰,使实验结果更可靠。(2)叶绿素a和叶绿素b(叶方法技巧单基因遗传病遗传方式判断绿素)能利用蓝紫光和红光。提取小麦绿叶中的色素使用(1)排除伴Y染色体遗传:患者全为男性,并且患者后代的试剂是无水乙醇。通过纸层析法分离色素时,由于胡萝中的男性都为患者,则为伴Y染色体遗传;患者有男有卜素在层析液中的溶解度最大,在滤纸条上扩散速率最快,女则非伴Y染色体遗传。所以胡萝卜素位于滤纸条的最顶端。(3)植物光合作用需要叶绿素吸收、传递和转化光能,通过题表中数据分析可D15卷4·生物
的、婴降浓硫酸、搅拌Na.SOx候0的(Na2S):n(Na2CO)0102030405060708090温度/C司=2图2世请回答下列问题:图12)在装置乙中溶解两种固体时,需先将CO,溶于水配成溶液,再将Na2S固体溶于)连接实验装置后,首先进行的实验操作为;装置乙中生成NaS,O,的总反应方程等Na,C0的溶液中,其目的式为擗③)实验过程中,当装置乙中pH接近7.0时,应立即停止通S0的原因是(用离子方程式表示)。·)装置乙中需月反位后的准合液加人一定量的无水乙高,其目的是豐(5)设计实验测定Na,S,0,·5H,0的纯度:步骤1:准确称取16.0g样品,溶于水,加人10mL甲醛,配成20,mL溶液。步骤2:准确称取0.294gKC:0,于碳量瓶中,加人20mL蒸馏水溶解,再加人5mL2mol·LH,S0,和20mL10%KI溶液使铬元素完全转化为Cr+,加水稀释至浴100mL。步骤3:向碘量瓶中加人1mL1%淀粉溶液,用待测Na,S,O,溶液滴定碘量瓶中溶液至终点,消耗Na,S,0溶液20.00mL。.(已知:l2+2S,0g—2I+S,O)0试计算Na2S2O3·5H20的纯度为(保留三位有效数字)。14.(18分)亚氯酸钠(NaClO2)具有强氧化性,主要用于棉纺、亚麻、纸浆漂白、食品消毒、水处理、杀菌灭藻和鱼药制造等方面。某兴趣小组利用下图装置制备亚氯酸钠,并对其性质进行探究。浓硫酸NaOH和HO2亚硫酸钠席NaOH氯酸钠溶液和稀硫酸溶液B冷水浴已知:二氧化硫与氯酸钠在酸性条件下反应生皮成二氧化氯气体够请回答下列问题:D实验证明装置八中使用70必的本硫酸效果最好,原因为②)装置B中。经放氧酸窍液和释硫酸的仅器名称为段时间后,C装置中有NCO,晶体析出,则©装置中发生的化学反应方程式,装置C采用冷水浴的原因为N(4)装置D的作用为化学测试(九)第4页(共4面
的、婴降浓硫酸、搅拌Na.SOx候0的(Na2S):n(Na2CO)0102030405060708090温度/C司=2图2世请回答下列问题:图12)在装置乙中溶解两种固体时,需先将CO,溶于水配成溶液,再将Na2S固体溶于)连接实验装置后,首先进行的实验操作为;装置乙中生成NaS,O,的总反应方程等Na,C0的溶液中,其目的式为擗③)实验过程中,当装置乙中pH接近7.0时,应立即停止通S0的原因是(用离子方程式表示)。·)装置乙中需月反位后的准合液加人一定量的无水乙高,其目的是豐(5)设计实验测定Na,S,0,·5H,0的纯度:步骤1:准确称取16.0g样品,溶于水,加人10mL甲醛,配成20,mL溶液。步骤2:准确称取0.294gKC:0,于碳量瓶中,加人20mL蒸馏水溶解,再加人5mL2mol·LH,S0,和20mL10%KI溶液使铬元素完全转化为Cr+,加水稀释至浴100mL。步骤3:向碘量瓶中加人1mL1%淀粉溶液,用待测Na,S,O,溶液滴定碘量瓶中溶液至终点,消耗Na,S,0溶液20.00mL。.(已知:l2+2S,0g—2I+S,O)0试计算Na2S2O3·5H20的纯度为(保留三位有效数字)。14.(18分)亚氯酸钠(NaClO2)具有强氧化性,主要用于棉纺、亚麻、纸浆漂白、食品消毒、水处理、杀菌灭藻和鱼药制造等方面。某兴趣小组利用下图装置制备亚氯酸钠,并对其性质进行探究。浓硫酸NaOH和HO2亚硫酸钠席NaOH氯酸钠溶液和稀硫酸溶液B冷水浴已知:二氧化硫与氯酸钠在酸性条件下反应生皮成二氧化氯气体够请回答下列问题:D实验证明装置八中使用70必的本硫酸效果最好,原因为②)装置B中。经放氧酸窍液和释硫酸的仅器名称为段时间后,C装置中有NCO,晶体析出,则©装置中发生的化学反应方程式,装置C采用冷水浴的原因为N(4)装置D的作用为化学测试(九)第4页(共4面
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)+]=cos(2x-),则f(x)=M十为算求解能力.sin(ac0(2x+6)+cos(2x-5)=3cos2,f(x))cos(a+)sin 2a的最小值是一√3,最小正周期是π,故A,C1
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2024年春季绥、米、横、定、府期中考试产会更加标准化、品质化,产品溢价与竟争力也将得以有效捉升。另一方面,农村电商将地方农副产品进行上行销售,可以提高产品销量,并产生“示范效应”,刺撒更多新型农业经营主体向农村包商定向供货,提高自身产能。其产能的提高,必然带来对当地劳务庄佣量的提高,从而进一步时地方农户产生带动作用。在“知识溢出效应”与“学效应”的双重作用下,农村同边农户会高一语文试卷逐粥凝高自身的“数字能力”与“电商素养”,积累自身人力资本,进而提高自身的“造血能力”。(指编自丁煌《农村电商公共服务体系建设何以破解农副产品产销困境》)材料二:研究表明,首先,电子高务显著促进了配箕攻坚与乡村板兴,并且促进效应随着乡村振兴战考生注意:略的深入而增加。其次,电子商务促进了阮贫攻些向乡村振兴转移,其中电于商务对高度脱衡1.本试卷满分150分,考试时间150分钟,2,答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。家庭的斡移效应最为里著,即高度肌贪家庭更容易通过电子商务进入乡村银兴阶段。再次,市3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答靠后,用2B铅笔把答题卡上对场环境悠好越有利于提升电子商务对“脱贫攻坚一乡村振兴”的转移效应。相比校乡镇与村级,应题目的答案标号涂黑;非进择题请用直径0,5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答市区的节场环境更有利于脱贫攻坠迈向乡村振兴转移。最后,从三种资本视角搁示了电子商务题区城内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。街提藏赏攻坚与乡村振兴的路径,通过电子商务,轻度脱贪家庭以人力资本为路径、中度脱贫家4.本卷命题范围:人教版必修下册第一至第二单元。底以社会资本为路径、高度概贫家庭以物质资本为路径能够显著迈入乡村振兴状态,因此,应建主航一开放的电子商务市场,完善农村电子商务发展环境,聚集农村地区的加工、仓储、物流一、现代文阅读(35分)产业,打收多部门之间分割和区域封镇,形成主体多元、功能协调、相互配套的农村电子商务体(-一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)廉,加快实现乡村振兴。阅读下面的文字,完成1一5题。丛于此,电子商务为脱贫攻坚与乡村振兴的狗接提供不同路径进择,具体建议如下:一是以材料一:电于商务为动力,激发轻度脱贫家庭实现人力资本提升。人力资本是劳动者实现经济增长的源现代电子商务与传统商品经贸的运营逻辑具有较大的差异。在传统商品经贸中,充当“中息,需要社会与政府引导经度脱贫家庭树立自力更生、勒劳致富的内心思想,改善信息牧集、整间商”的农产品经纪人是重要的商品信息与商品实物的配置主体。斌主体在经销产品的过程别,加工与处理的能力,创造自有的电子商务生产方式和生活手段,保障贫围的家庭通过信息共中,不可避免地加长了产品的流通链条、增加了产品上市的问接成本、压缩了农业生产者的生产亭产业经验,汇集技术支撑及各方资源,服务百姓惠及民生,为实现乡村报兴带来内生动力,二收益,而随着“互联网”工具在农业产销链中的深入应用,农产品经纪人的信息传递、产品估存、是以电子商务为网络,支持中度航贫家庭实现社会黄本覆盖,社会资本提升生产效率,中度脱产品质量背书、物流配送、价格龊合等功能被不断弱化。农村电商运营主体通过应用互联网交贫家庭可以通过政府与企业搭建的不可电子商务渠道,采纳各方优势,实现产业跨越式发展,形易工具、数据信息台、社会化物流等资源,基本取代了传親的农产品经纪人·成农村家庭一体化产业发展的新格局,短期内增强农户社会贵本,提高现代化程度。三是以电开展农村电商业务尚面临着诸多难题。一方面,农村电商业务的开展,对产品加工、产品质子商务为拱点,推动高度脱贫家庭积累物质资本。物质资本是农户孜进配置、增加产出的关键,量把控、产品储藏与运输、产品信息发布等相关公共基础设苑依赖度较高,并且充当农村电商运国此要加快促进高度航贫家庭利用电于商务实现农产品上行,构建点对点、点对面的信息传递营主体的农户、农业专业合作社等新型农业经营主体并不具备自建此类农村电商基础设施的能体系,以此改善脱贫家庭的物质资本,带动农村的物资丰窝度。力。另一方面,由于资本的稀缺性与逐利性,“资本下乡难”现象普遍存在。缺少政府的政策引(摘编自唐红海(电子商务、脱贫攻坚与乡村叛兴:作用及其路径》)导与资金投入,相关社会资本进入乡镇地区进行相关电商基础设施建设、提供农村电商公共服1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)务的激励较弱。因此,肩负者提供公共产品与公共服务的地方政府,最造宜进行相美农村电商A要想农户的产品溢价与竞争力得到提升,就必须依靠政府职能部门和农村电商对农户的公共服务体系的建设,政府主导构建农村电商全链条型服务体系,并积极促成其与社会化企业技术支持。B.电子商务对脱贫攻坚与乡村振兴的促进效应显著,这种促进效应随着乡村振兴战略的深提供的第三方服务相互合作,同时为农村电商运营主体提供系统化、定制化、解化式的基础服人而增加。务,充当各农村电商运营主体的“强后台”,以便降低农村电商运营主体的运营成本与风险,提高运营效率与效益,从而更有效地破解“小农户与大市场”的对接难题,扩大对周边农户的带动作C农产品经纪人在经销产品的过程中,增加了产品上市的间接成本,压缩了农业生产者的生产收益。用和增收效应。D.农村电商运营主休基本取代了传统的农产品经纪人,农村电商运营主体可应用数据信息农户可直接向农林电商远营主体及全链条型服务体系出售自产农耐产品与自身劳务,以提台等资源,高家应收入。在政府职能部门和农村电商对农户的双重的来与技术支特下,农户的农副产品生【高一期中考试·语文试卷第2页(共8页)】【高一期中考试·语文试卷第1页(共8页)】241767Z241767Z
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