10.B【解析】材料所述为国企的民主化改革，和党的工作重心转移无关，有计划的工业建设始于1953年，此时我国尚处于新民主主义社会。11.D【解析】推广农业生产互助旨在克服生产的分散性，A项错误。农业集体化在全国范围内展开是1953年，B项错误。农业集体化的主要形式是合作社，而不是生产互助组，C项错误。12.A【解析】多极化趋势增强是在苏联解体以后，不结盟运动开启是在1961年，中美、中日关系正常化在1972年，故排除B、C、D三项。13.C【解析】直到今天，国家仍未完全放弃对经济的计划干预，只是运用得较少，A项错误。商品价格由市场确定，不一定代表民营经济比重上升，很可能是国企商品也按照市场规律定价，B项错误。社会主义市场经济体制完全建立在21世纪初，D项错误14.D【解析】由材料可知，罗马法民护集体的公共利益，也保护个体的私有财产，兼顾了个人权力与公共利益，故选D项；罗马法代表的是双隶主贵族的利益，排除A项：材料强调罗马法的内容，无法体现出公正义的司法原则，B项逻辑推理错误排除材料内容与贵族与乎尾间的矛盾无关，无法得出矛盾缓和的结论排除C项。15.B【解析】材所毯印文艺复兴后期人们对财富的认识更加理性，人为应该在男性的支配下去追求财富，这恰好是资吸识深时期的理念，丈以通求财富视着以B项正确香叉美对财富的理性追求而节精项误。材抖为”理头非理性主义理性主义”要到启蒙运动时期才产生，错误。材料并尿到生产社会化预误。少16.【解析】欧洲学者对美的认识由美慕到排斥，反映出这千时期欧洲社会获得较快发展，故进C项。资本主义市场最终形成于第二次工业单命后，贵本主制度普遍确立子工北草命完成后，均出砚天限定时间之后，排除A、D两项宗教改多星要是冲击涂羲会时地位果设有使歌州宗教信仰瓦解猎民17.C【解析】什名人能继位，室成员按什么顺序继永王位，不再由上今任国王指定，而要根据法律的相关规定，体现了法大子玉的水正确但这和国卡④网制的型通去浮责任二字，类国内阁早就形成，排除A项。英国的示教改苹在此之前巴经完成，排除B项。案有助于英国君主立宪制的完善，但完善的不是议色D项错18.B【解标实国因为推行自由主义，所以取消了东印度公]这样的垄断性贸易公司的特权，但并未放弃在印度的殖民，而是把殖民权为转给英国政府，A项错误英国尽在此后侵略政策有所改变，且确实在进攻中国，但这和辙销东印度公司特权无关排除D项」19.B【解析由材料可知，当时苏联尚梅在小经济，但又希望消除小农经济，可以判断这是在斯大林时要取缔个体小生产所以推行农业集运动健立集体农庄，选B项战时典产主义时期实行角银收」,但并未把分散的小农集中，排除A项；新经济政策时期实行粮食税，调动农民生产积极性，推动个依农济发展，排除C项；“六五”计划是实现工业化的策略，不能解决少农经济存在的现实，排除项20.A【解析】根据材用参观活动向亚洲女性展员多元化’的美国社会”并结品识可知，美国的这一举措是向亚洲宣传国科会，增加美国在亚洲的文化认同，从而获得与苏联争夺霸权的优势，故选A项；冷战重心始终在欧洲，排除B演美国这一举措耳的是加强美国在这一地区的意决餐荪，资助妇女运动只是其手段，排除C项；美国此举针对的亚洲国家大部分不是社会主义国家，不属于和评演变对象，只是引导他们亲美，D项错误。21.C【解析】由材料“二战后拉美国家受美国影响，普遍加八安系“进入20世纪70年代，拉美国家与美国贸易纠纷不断，进而扩大同其他第三世界国家和社会主义国家的荧在”可知，拉美国家逐渐冲破泛美体系，追求自主的外交与贸易环境，符合多极化趋势的出现，故选C项；材料所述现象中，拉美国家与美国有所疏远，并非加强合作，排除A项；拉美国家争取自身的独立自主，并非是加入苏联阵营，不能说明苏联优势加强，排除B项；20世纪70年代拉美国家并未完全摆脱美国控制，美国霸权动摇却并未终结，排除D项。22.A【解析】欧洲的两个联盟指的是欧盟（欧共体）和北约，欧盟和北约的存在有助于世界的和与发展，故A项正确；欧共体是在冷战爆发后产生的，故B项错误；北约加速了两极格局的形成，属于政治军事领域联盟，故C项错误。欧洲经济的发展和一体化加强，美国霸权地位的动摇，多极化趋势的增强会导致欧盟的作用高于北约，D项错误。历史参考答案一2

4.诗人李觏(1009一1059年)在《哀老妇》中写道：“子岂不欲养，母岂不怀居。徭役及下户，财尽无所输。异籍幸可冤嫁母乃良图①”这反映出当时百姓深受赋役沉重之苦B.财政问题困扰百姓C.政府放松对人口的控制D.社会趋利思想严重51393年，明太相发布诏令：“若岁荒民饥必候奏请，道途往返远者，动经数月，则民之饥死者多矣，尔户部即谕天下有司，自今凡遇岁饥，则先发仓廪以贷民，然后奏闻，著为令。”这一规定统有A.强化了对基层治理维持地万护原.旨在提高赈灾效率网免为的精施的C.解决了百姓的饥荒D.意图宣扬朝廷威德确号京哽同文馆初设英文馆，后增设法文、俄文、德文、日文格致（自然科学的总称）、化学等馆，1866年增设天文及算学等课程。学员兼学天文、算学格物，化学、医学、机器制造、西洋史地和万国公法等科。这反映出当时A.洋务派全面学西方B.兴办新式学堂蔚然成风C,洋务新故进一步发展卫创办实业成为社会共识7实同等条著静登尧不个克实是a血二大成问题”。关于“建文民国”，当时多数革命党人“心目中总觉得新国家的政治制度还是比较遥远的问题不必多费精神”。由此可见，当时绒资色阿级改的/革命党人对民主共和认识不足B.人们深受皇权统治思想影响C.同盟会政治纲领存在严重不足人o限想D.同盟会对共和制度不抱希望8民国初年，带有“民”二字的各种运动非常流彷，除“民文学”“民政治”外，还有“民教育”。“民教育”的开端县在城市)教育对象主要是城市的失学青年，但五四后其重心逐渐向乡村教育侧重。这委化反映出当时7在培动能将国大泽年面A.十月革命深刻影响中国乎教有的积视；.马克思主义在中国深人传播C.民族危机已经空前严重惭配倒斗和”列.先进人士积极探索救国之路束担3发动孔的使棕9.图2可用来研究20世纪50年代中期)图2历史（新高考版）试题第2页（共8页）

他们正谈话，远远地又有一个人喊了。卖煤油的担起挑子，极和气地跟老太太分了手。赵武灵王遂胡服。使王孙蝶告公子成曰：“寡人胡服，且将以朝，亦欲叔之服之也。家听柳！挪梆！“卖煤油啊！”他喊着，尽量敲着木鱼。于亲，国听于君，古今之公行也。子不反亲，臣不逆主，先王之通谊也。今寡人作教易服而这一盏是厨房里的灯，上面落了许多灰尘。喊他的是个中年女人，脸红红的，被烟熏得叔不服，吾恐天下议之也。去制国有常，而利民为本：从政有经，而令行为上。今胡服之意，满眼泪。非以养欲而乐志也。事有所出，功有所止。事成功立，然后德且见也。故寡人愿募公叔之义“该吃饭了。”没有放下挑子，卖煤油的就笑着招呼。买油的并不直接回答。以成胡服之功。使蝶谒之叔，请服焉。”赵造曰：“臣闻之，‘圣人不易民而教，知者不变俗而“有铜版纸吗？”她问。动。'因民而教煮不克而成功据俗而动煮虑径而易见也念丢易初不循俗期服不顾世非所以教民“有，有！”而成礼也且服奇者志淫，俗辟者乱民。是以莅国者不袭奇辟之服，中国不近蛮夷之行，非所卖煤油的赶紧打好油，赶紧到另一头打开箱子，或是说他的杂货店。以教民而成礼者也。且循法无过，修礼无邪，臣愿王之图之。”“今天又是记账吗？”王曰：“古今不同俗，何古之法？帝王不相袭，何礼之循？宓戏、神农教而不诛，黄帝、尧、“又是的！”舜诛而不怒。及至三王，观时而制法，因事而制礼，法度制令，各顺其宜；衣服器械，各便其用。“可是前面老早三吊多了？”故礼世不必一其道，便国不必法古。圣人之兴也，不相袭而王。夏、般之衰也，不易礼而灭。然则反古未可非，而循礼未足多也。且服奇而志淫，是邹、鲁无奇行也；俗辟而民易，是吴、越无“四吊多终归要还你的一怕什么？跑了和尚跑不了寺！”俊民也。是以圣人利身之谓服，便事之谓教。进退之节，衣服之制，所以齐常民，非所以论贤者真没有办法！卖煤油的笑着叹口气，卖煤油的担起挑子，天渐渐暗下来了，小胡同里不也。故圣与俗流，贤与变俱。谚曰：‘以书为御者，不尽于马之情。以古制今者，不达于事之变。再有人出现了。梆！梆梆！他顺着小胡同走下去，一路上喊着，比先前更响更急地敲着木鱼。故循法之功，不足以高世：法古之学，不足以制今。子其勿反也。所有的灯他都认识，只要摸摸他就知道是谁家的，甚至是谁用的。现在它们已经被点起来，(选自《战国策•赵策二》，有删改)光亮照耀着每间房子，不管是发露的熏黑的整洁的倾倒的全照耀到了…梆！梆梆！木鱼越10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)来越急，越响越远。最后只剩下空洞没有行人的小胡同，转个弯，他的影子随即消失在昏暗A.因民而教者/不劳而成/功据俗而动者/虑径而易见也/今王易初不循俗/胡服不顾世/非所中。以教民而成礼也可不是，他自己家里的灯也该点起来了。B.因民而教者/不劳而成/功据俗而动者/虑径而易见也/今王易初不循俗/胡服不顾世非/所一九四二年二月以教民而成礼也(节选自师陀《果园城记》，解放军文艺出版社2000年10月版，有删改)C.因民而教者/不劳而成功/据俗而动者/虑径而易见也/今王易初不循俗/胡服不顾世/非所【注】：《果园城记》是师陀抗日战争时期在沦陷的上海写成。“果园城”既是师陀的心灵牺息以教民而成礼也地，也是中国人的精神家园。D.因民而教者/不劳而成功/据俗而动者/虑径而易见也/今王易初不循俗/胡服不颜世非/所7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)》以教民而成礼也/A.《灯》里的胡同世界是故事的背景，也是作者的情感载体，这里既有诗意般的静谧安闲，11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)也有底层百姓生活的窘迫。A.“臣不逆主”与“而君逆寡人者”(《唐雎不辱使命》)两句中的“逆”含义相同。B.文章开头连用“降下来”“降落”等一系列动词，呈现出动态场景，增加了故事背景的意B.“中国不近蛮夷之行”中的“中国”是古今异义词，在文中的意思为“中原地区”。境美，体现了古朴典雅的文风。C.“臣愿王之图之”与“唯君图之”(《烛之武退秦师》)两句中的“图”含义相同。C.文中写了三个买卖煤油的片段，以点带面，反映出居住在胡同里的人们的生活境况，简D.“因事而制礼”与“因击沛公于坐”(《鸿门宴》)两句中的“因”含义相同。洁的对话折射出人物的心理。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)D.《灯》中的卖油者虽是小人物，卑微坚韧，身上却散发着“牧歌风味的悠闲”，在凡琐A.赵武灵王决心穿胡服上朝，他表明自己改穿胡服不是为了享乐，他希望王叔也改穿胡服，碎中体现了人性的淳朴美好。还想仰仗王叔的威望，促使改穿胡服这件事的成功：8.“梆！梆梆！”的木鱼声在文中多次出现，有什么作用？(6分)B.赵造反对改穿胡服，他认为胡服是奇装异服，穿奇装异服的人往往心思不正，俗怪僻9.著名学者马桂君评价本文时说道：“散文化小说，可以从那些给予小说的规约中游离开来，的地方往往民心混乱，中原地区的人民不应仿效蛮夷的行为拓展更宽松的活动余地，从而有针对性地表现作品一些非小说的特质”，请结合全文谈谈你对C.赵武灵王认为古今的俗本不相同，历代帝王不相沿袭，夏、商、周三代的圣王，都是根“散文化小说”的理解。(6分)据现实情况来制定法令和礼制，法令制度都顺应潮流。二、古代诗文阅读(34分)赵武灵王举夏、商衰败的例子，举服饰正统的邹国、鲁国的例子，举风俗特殊的吴、越(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）地区的例子，最终目的是阐述“古今不同俗”的道理。阅读下面文言文，完成10~13题。2022-2023学年度上学期期中考试高二语文共8页第5页2022-2023学年度上学期期中考试高二语文共8页第6页

A.具有开放性与民主性B.呈现出阶段性的发展特征C.表现出程序繁琐复杂D.体现了原则性和灵活性相统一23.《隋书·经籍志》日：“后魏初定中原，军容号令，皆以夷语。”迁都洛阳后，孝文帝下诏：“不得以北语之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”这一转变A.利于加速民族融合进程B.导致汉族文化取代了鲜卑文化C.致使民族矛盾基本消除D.实现了北魏社会制度的封建化24.下表为1978~2018年中国GDP(国内生产总值)和CPI(居民消费价格指数)的发展情况(%)。这一变化反映了我国302520150GDP增长率-CPI波动A.城乡居民收人差距较大B.国民经济实力大幅上升C.经济发展的稳定性增强D.对外开放水不断提升二、非选择题（本大题包括3小题，第25题25分，第26题12分，第27题15分，共52分。）25.阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一中国古代海上丝绸之路始于汉武帝对经东南亚至印度的海上通道的开辟，汉代种桑养蚕和纺织业发展，丝织品成为这一时期的主要输出品。到了隋唐时期政府把对外贸易重心从陆路转向海路，由广州经南海、印度洋，到达波斯湾各国的航线，成为当时世界上最长的远洋航线。宋元时期伴随着造船技术和航海技术的提高，海上丝绸之路进入鼎盛时期，同中国贸易的国家和地区已扩大至亚、非、欧、美各大洲，并制定了中国历史上第一部系统性的外贸管理法则。广州成为海外贸易的第一大港，中国丝绸和瓷器向外传播的数量日渐增多。明清时期，为了发展“朝贡贸易”，政府鼓励海外诸国“朝贡”。但因“海禁”政策的实施和晚清时期海权的丧失，以和交流为基调的海上丝绸之路日渐衰落。—摘编自钟海《古代海上丝绸之路的兴与衰》材料二英国在中世纪晚期可以说是处于欧洲的边缘地位和东西方贸易的末端。欧洲商业中心从地中海转移到了大西洋沿岸，安特卫普成为国际贸易中心，与之隔海相望的伦敦以其便利的交通，国际贸易地位也随之上升。到了伊丽莎白女王和斯图亚特王朝统治时期，英国国力增强，王室注重保护本国商业，增加出口贸易。这一时期，在盛行的重商主义思想的影响下，西班牙和葡萄牙在海外攫取了大量财富，这刺激了英国民族意识的觉醒，商人和冒险家向海外扩张的热情也随之高涨，英国走向了积极开拓海外市场的道路。17世纪40年代以后，欧洲范围内的竞争扩及世界，殖民地在英国海外经济活动中发挥着愈加重要的作用，殖民地贸易模式逐渐形成，为英国工业产品提供更为广阔的市场和原料产地，并在纷繁复杂的欧洲局势中为英国抢占先机。—摘编自孙燕《近代早期英国海外贸易的兴起》【高二年级第一次月考·历史第4页（共6页）】232020D

14.下列对这首词的理解和赏所，不正希A首包夏化，只记得昨夜风声∠片，却不记得何连米：社清的文能天下套子镇欢便”晋产独破受冻死亦足有异同19.(C氯袖”三句回忆与太守徐得宴饮磨同歌姬的美丽娇艳，表达对醉生梦死的生活的批判。,把句写词人阿着冰冷的手，骨着白胡须，塑造了一位忧思民间疾苦的贬谪官员的形象。”的妙处。(6分)15,请从不同角度简要赏析“雪睛汇上左子答：(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)然分分远大，论》中孔子对我类是,作(2)中华民族对复杂的外部环境，面对外界别有用心的声音应做到理智冷静，在《道遥游》中，写宋荣子看淡世间的荣辱，不受外界干扰的句子是家象铁丝装(3)杜牧在《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且对待钱财像对待泥沙一样挥霍无度的语句是“三、语言文字运用(20分)1八(一)语言文字运用1（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成17~19题。202年3月5日是第59个学雷锋纪念日。1963年，毛泽东同志发出了“句需锋同志学”的号8自此之后，从学雷锋报告会文艺演出，到组建志愿团队，再到关爱老幼弱残，学雷锋活动在各地持续展。重锋精神是一面永不褪色的旗帜，参与创造中国人的精神世界，不断产生着深远的社会影均雷锋精神,因为它始终是高尚情操的同义语，是民族精神的代名词。雪锋立志“微一个对人民有用的人”，折射出的奉献精神；雷锋甘当“螺丝钉”，映照着千一行爱一行、专一行精一的敬业品质…雷锋精神的丰富内涵，正是共产党人初心使命的最好呈现，是中华民族传统美德的生,是社会主义核心价值观的集中体现。雷锋离开我们已经60年了，但他的精神一直激励着我矢志前行。()。从“一不怕苦、二不怕死”的王杰，到勇拦惊马救下儿童的刘英俊，再到“遍基层、越千越辛苦”的郭明义，雷锋精神在一代代人的践履中赓续传承。通过他们的,雪锋不断播种生根、开枝散叶，彰显出强大的生命力。17.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A.经久不衰乐善好施演绎言传身教B.经久不息乐善好施注脚现身说法人C以经久不衰助人为乐注脚言传身教D.经久不息助人为乐演绎现身说法18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)A.一大批先进典型，是在雷锋精神的感召下涌现的B,涌现出的一大批先进典型，离不开雷锋精神的感召C,雷锋精神的感召使>大批先进典型涌现了出来

诊考提分策四“我”，让“我”燃起了生活的希望，唤醒了“我”心底的人春”，而非“诸羌”，“诸羌”为“进攻”的宾语中心词，应性美，“我”开始相信人间有真情。“我”不能够再忍受在“诸羌”后断开，由此排除B项。弧寂，转而渴望友谊，渴望人与人之间的真情。这句话【评分标准】选对得满分3分。深化了文章的中心，揭示了文章的主题。11.C【命题意图】考查了解并掌握常见的古代文化知识【评分标准】答对一点得3分，答对任意两点得满分6分。的能力。言之成理即可。【解题思路】C项，“活跃于我国西南地区”错，应是“主9.(示例)相同点：①都拥有相交相知的媒介。伯钟二人要活跃于我国西北与北方草原地区”。“知音”，董胡二人“爱书”。②都重情重义。伯牙、子期【评分标准】选对得满分3分。与文中老胡、小董，他们的情谊都真挚感人，至死不渝。2.B【命题意图】考查归纳内容要点，概括中心意思的钟死，伯罢琴；胡死，董停摊。能力。不同点：①生存环境不同。伯牙、子期是传统文化中的【解题思路】B项，“唐太宗没有答应，而是派冯德遐前经典人物，亦已成为某种既定的文化符号，体现的是先去抚慰吐蕃”错，根据原文内容可知，应是“冯德遐前去秦时期人们对人与人之间纯洁、高尚情谊的追求一但抚慰吐蕃”在前，吐蕃“派使者到大唐上表请求通婚”在遇知音，不问姓名；而老胡、小董二人是对当代社会现实后，二者无事实关联。的映射，既有小人物在困境中对物质需求的纠结，亦有【评分标准】选对得满分3分。微信订号：学整其对精神富足的向往。②交往背景不同。伯牙、子期以3.(1)(吐蕃)近来国力逐渐强大，蚕食周围其他小国，疆“高山流水”作为彼此相遇、相识、相交的背景，显得清雅土广大，拥有精兵数十万，但还没和唐朝有往来。脱俗，表现了人们对于悠游山水、精神自由的向往；老(2)弃宗弄赞害怕，率军撤回吐蕃，并派遣使者（到长胡、小董以市并作为相遇、相识、相交的背景，世俗烟火安)请罪，趁机再次请求通婚，唐太宗答应了。味浓郁，真切感人，是现实生活的写照。【命题意图】考查理解并翻译文中的句子的能力。【命题意图】考查从不同角度和层面发据作品的丰富意【解题思路】(1)浸：逐渐。胜兵：精兵，强兵。中国：中兹的能力。原地区，这里代指唐朝。【解题思路】本题探究性较强，组织答案时，切忌将“异同(2)惧：害怕。引：率领、带领。因：趁机。点”混为一谈，应先回答“相同点”，再回答“不同点”。【评分标准】(1)“浸”译出1分，“胜兵”译出1分，“中探究题作答时需立足文本，依据文章内容合理探究。首国”译出1分，全句意思正确、语句通畅2分，满分5分。先，分析小说内容，在小说情节方面，老胡、小董在卖书(2)“惧”译出1分，“引”译出1分，“因”译出1分，全买书的交往过程中传达出人与人之间的情谊美；在人物句意思正确、语句通畅2分，满分5分。形象方面，通过二人交往的情节可知二人重情义；在小【参考译文】说主题方面，小说通过二人卖书买书的过程，歌颂了人唐太宗贞观八年冬十一月甲申（十六日），吐蓄赞普弃性中善良真诚、看重情义的美好品格，肯定了他们顽强宗弄赞派使者入唐进贡，并请求通婚和亲。吐蕃在吐谷浑抗争的生活态度。其次，结合“伯牙摔琴湖知音”的典故的西南面，近来国力逐渐强大，蚕食周围其他小国，磴土广分析异同。相同点方面，可从历史与现实、古人与今人大，拥有精兵数十万，但还没和唐朝有往来。吐蕃国王称等角度分析，虽时空阻隔，但某些情感是相通的，如对于赞普，惯上不称姓，王室家族都称“论”，官宦人家都称真挚友情的渴盼、对于善良品格的期待等。不同，点方“尚”。弃宗弄赞很有勇气胆略，四周的邻国都害怕他。唐面，可从所处时代不同、处境不同、身世不同、经历不同、太宗派使者冯德遐前往吐蕃慰问安抚他。相识相交相知过程的环境背景与典型细节不同等角度(贞观)十二年，吐蕃听说突厥、吐谷浑都娶唐公主为分析。据此整合作答即可。妻，就派使者跟随冯德遐入朝，携带了很多金银财宝，上表【评分标准】相同点、不同点各3分，全答对得满分6分。请求通婚，唐太宗没有答应。使者返回吐蕃，对赞普弃宗若有其他的答案，言之成理即可。弄赞说：“我刚到唐朝时，唐朝对我热情优待，并答应把公二、古代诗文阅读(34分)主嫁给我们。正碰上吐谷浑王也去了，从中挑拨离间，唐(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）朝待我的礼节就疏远了，也不答应通婚了。”于是弃宗弄赞10.D【命题意图】考查文言文断句的能力。出兵进攻吐谷淫，吐谷洱不能招架，逃到青海北部，（吐谷【解题思路】“吐谷浑不能支遁于青海之北”，“支”意为浑的)百姓和牲商多半被吐薏抢掠、吐蔷进军打败党项、“支捭、招架”，“遁”意为“逃走、逃跑”，该句意为“吐谷白兰各羌族部落，率领三十多万军队驻扎在松州部边浑不能招架，逃到青海北部”，“支”和“遁”之间需断境，派使者向唐朝进献金银丝绢，声称前来迎接公主。不开，由此排除A、C两项。“帅众二十余万”的应是“吐久吐蕃进攻松州，打败了都督韩成。羌族首长、阎州刺史3

49133引月7048警2020四川绵阳南山中学高三3月新尔方高考网成都XDF.CN8.(6分)①幼稚，天真。在“葡萄事件”中，杨先生“想到明家夫妇要是受过教育的，自然会自动的过来道歉”。②懦弱，谨慎。太太受气后，杨先生还决定“客客气气的写封信吧”。③善良，有教养。与明先生家发生“葡萄事件”后，收到寄给明先生的信件，觉得“扣下这封信”“不是好人应做的事”，告诉仆人送到邻家去。④用精神胜利安慰自己（精神胜利法）。杨先生把两封信发出去，目的是让杨先生看看读书人“客气与和蔼”“是君子就够了”，甚至“满心痛快”地想到“必能感动了明先生”。（每点2分，答对三点满分)9。(6分)①写出不同文化背景下人们的沟通困境。文明沟通，难以解决，“野蛮”的方式，却换来意想不到的太，收到了讽刺的效果。②揭露人性中的弱点。如明先生的狭隘、嫉妒、骄纵，杨先生的忍让、迁腐等，并进行了善意的嘲讽。③写出新旧文化、文明之间的冲突。新旧市民之间的摩擦，实质上是民族文化自我反省年代对文化、价值观的反思，显示了作者强烈的社会责任感。（每点2分）10.A(从名词或是代词入手，因它们可做主语，如民、胡长孺、向扶者载手，据此可排除B.D两项，然后在A和C两个选项中选出正确答案，结合语境，“械于市”“俾左右潜侦之”是两个句意，应断开，据此可排除C项。）11.B(“古代用十二天干和十地支循环相配”表述有误，正确的表述应是“古代用十天干和十二地支循环相配”。)12.B(B项中“并勒令强盗谢罪，最终铲除了强盗”表述有误，原文“长孺方逊辞以谢”，正确地表述应是“胡长孺正恭顺地来谢罪（求情）”，陈述对象是胡长孺，而不是强盗。)13.(1)百姓一天不吃饭，一定有饿死的人，确实来不及（把情况）向你报告，然而公文案卷都在，可以查证。[(5分)，采分点：诚，确实：闻，使动用法，使之闻：具，都：征，通假字，通“证”；特殊句式，诚不及以（之）闻。每点1分](2)赎回时，嫂嫂喜爱它，（拿步摇）被盗贼偷走了来欺骗他，多次诉讼都不能得到公正解决，前往（宁海县）向胡长孺告状。((5分)，采分点：爱，喜欢：绐，欺骗：亡，丢失：屡，多次：特殊句式，状语后置.给以亡于盗。每点1分)【参考译文】胡长孺宇汲仲，是婺州永康人。其外舅徐道隆任荆湖四川宣抚参议官，长孺随外舅入蜀，在选拔官吏的考试中得了第一名，被授予迪功郎、监重庆府酒务的职务。转任台州路宁海县主薄。浙东闹大饥荒，戊申年，麦子也没有收成，老百姓饿死的人层层叠叠。宣慰同知脱欢察奉命赈灾，从富裕户敛钱一百五十万补给灾民，来到宁海县时，把余下的钱二十五万嘱咐胡长孺收蔽好，（自己）便转往别处去了。胡长孺看出脱欢察有占有这笔钱的意思，便全都散发给了灾民。一个月后脱欢察返回来，索取那笔钱，胡长需把救灾案卷交给他说：“钱都在这里了。”脱欢察恼怒地说：“你的胆子有山那么大呀！是听了谁的命令，而敢这样放肆！”胡长需说：“老百姓一天不吃饭，一定有饿死的人，确实来不及把情况向你报告，不过公文案卷都在，可以查证。”脱欢察虽然恼怒，但又不敢追究。县里2Q

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绝密★启用前▣济清回高三轮复0分钟周测卷/英语3.Which of三十三)选择性必修2Us12A.CrazyC.Persis(考试时间40分钟，满分100分)4.What isA.To s一、阅读（

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(18)(本小题13分)某学校有初中部和高中部两个学部，其中初中部有1800名学生.为了解全校学生两个月以来的课外阅读时间，学校采用分层抽样方法，从中抽取了100名学生进行问卷调查，将样本中的“初中学

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到：n=血(0g0=尽(1分)a水1sinB4,mg-山·2mg=m兰(2分)由几何关系可知而且七1+2=t=1s(2分)BD=AD-号R1分骨置站，>：阴5w号联立可以得到=0.58,4=0.58山

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2幸福，在心内不在心外。3.幸福，不在瞬息，但求长久。4.一份责任，一种幸福。5.别样的幸福。例文：于淡中寻觅幸福幸福对于每个人而言都不尽相同，我且享受属于自己的那份幸福。午后，金色的阳光弥漫在一方

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21.2023年2月10日，由中国地质大学主导的多个国内和国际科研机构联合发表研究成果：在我国贵州省贵阳市及其周边发现一个距今约2.5亿年的特异埋藏化石库一贵阳生物群。这一重大发现为理解地球历史上最大规模生物灭绝后生命的恢复速度和模式提供了新的认识，有助于我们更好地认识极端气候条件下生物与环境之间的演化关系。这表明①科学探索活动将不断地刷新世界的本质及其发展规律②认识每前进一步都是对无限发展着的物质世界的接近③科学研究的重要任务是主体形成对客体的真理性认识④人类认识受到客观事物的本质和属性暴露程度的制约A.①②B.①④C.②③D.③④22.二十大报告指出，经过不懈努力，党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案。百年来，我们党外靠发展人民民主、接受人民监督，内靠全面从严治党、推进自我革命，勇于坚持真理、修正错误，始终以伟大自我革命引领伟大社会革命。党坚持自我革命的辩证法依据是①承认矛盾的普遍性是解决问题的关键②矛盾的斗争性是事物变化发展的源泉③事物发展是自我否定自我发展的过程④事物发展是内外因共同起作用的结果A.①②B.①③C.②④D.③④23.“万物各得其和以生，各得其养以成。”中国秉承天人合一、顺应自然的中华优秀传统文化理念，持续推进湿地生态保护，至今已经完成了4100余个湿地保护修复工程项目，使湿地生态系统功能和生物多样性明显改善，保护成就斐然。这体现了①超前的社会意识能够促进人类社会发展进步②价值观对人们认识和改造世界具有导向作用③价值判断与价值选择具有社会历史性的特点④尊重客观规律才能作出正确价值判断和选择A.①②B.①③C.②④D.③④24.西周时期，青铜铭文中多次提及耒、耜等生产工具；雅颂之乐常涉及“稼、雨、稷”等字；礼制中也频繁出现“稻人、草人、仓人、廪人”等职官。这反映出A.农耕生活浸润礼乐文明B.文艺创作植根于劳动实践C.社会转型推动农业发展D.精耕细作的生产方式形成文科综合“二诊”考试题第6页（共14页）

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所以P,(C)一}是以-日为首项，以-日为公比的等比数列。所以P.(C)-2-(-日)×(-3)》=2×(-3)，P.(C)=+2×(-3).(5分)(2)设事件C表示第二题所选的一个选项正确，用随机

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1、高三2024年普通高等学校招生统一考试 ·最新模拟卷(四)4文科综合ZS4试题

24.春秋时期，齐国的崔、庆两个贵族世家，在与其他卿族的斗争中曾一度联合。但当崔氏家族内部

3、天一大联考·顶尖联盟 2024届高中毕业班第二次考试(1月)文科数学(老教材版)试题

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4、2024年普通高校招生考试仿真模拟卷(一)1文科综合L答案

29.答案C命题透析本题以边区政府选举为背景材料，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料中“边区政府”和强

5、广西名校2024届新高考高三仿真卷(一)1化学试题

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1、阳光启学 2024届全国统一考试标准模拟信息卷(二)2文科综合LL答案

二)进考题：共25分。请考生从2道地理题3道历史题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。43.(10分)地理一选修3：旅游地理】云轨是运行在高架梁上的跨座式单轨列车（多用电驱动），是

2、阳光启学 2024届全国统一考试标准模拟信息卷(一)1文科综合LL答案

题日益严重。（任答三点可得6分）成因：精耕细作农业的发展：大一统政治促进了人口增长：政府鼓励毁林是荒的政策：人们普遍缺乏环保意识。（任答三点可得6分）(2)新民主主义革命时期的探索为此后的实践探索提供

3、[阳光启学]2024届全国统一考试标准模拟信息卷(一)1文科综合LL答案

35.图4所示为2009~2020年全球贸易千预政策数量据图可知)当今世界3500全部干预措施(1)简述伊塞克湖“清澈澄碧、终年不冻”特点的成因。(8分)》3000贸易保护措施(2)分析伊塞克湖入湖径

4、阳光启学 2024届全国统一考试标准模拟信息卷(二)2文科综合LL试题

26.A口图中人物线条流畅，体现写意风格；图中猛兽形象生动，体现写实风格。故A正确。文人画集诗书画印于一体，B错误：迎合市民阶层的审美意趣的绘画是风俗画，C错误；图中并未体现外来文化的影响，D错误。2

5、阳光启学 2024届全国统一考试标准模拟信息卷(三)3文科综合LL试题

62022年普通高等学校招生全国统一考试·押题卷文科综合（六）试卷总评地理本套试卷坚持以“立德树人”为根本宗旨，以“一核四层四翼”情境兼具教育、铺垫、引子、暗示等多种功能。例如第13题，以为基本遵循，

20.解析，入处、根拇“民时间见人涉足”“狼雄”可如，“风”与住子·道湿游1中的“脑如州-辙：④考青此处填写表示“看得不清”意思的点语，B处，根据爱现与文献记载一数，能佐证周和风都包多着百鸟“升限6土”可如，此处填写表帝向着“不同的方王的食义向”意思的成语，C处，根幅“许多重金的耳朵”可5.甲组：则是精神自由的象征，有了自由之精神，我们如，此处填写表示在“认真听着“盘思的成语，就能超想视城的限制，不断实现对既有境界的超答案：A.隐胞约约B.四面八方C侧耳倾听越，从面在更高水体会自由的精神魅力。21.解析，比较句于表达效果的不网，可从内客、自式，情乙卷：萌一息被欧予某种道德内幅，就成为我们的乌等角度如织答震。北变后的句于省哈了原句中的人格写照.为现们各种理想的实现注人强幼的静神定语，显得直白简单.休现不出小溪流经之地的景象，力量，旋保出精彩纷呈的人间放事，也将原句的排比句此为几个闭语的并列，体现不出6、D解析，“表现其为人张柏，在欢显摆”墙，突出的句式的美点。是其行为的示范性。答案：①原句写出石于的颜色落叶、石头、石其滴7.D解析，“最后让均气得军身发并，阳德不止”的状态，内容更丰富.形象地写出溪水流经之地丰错、原文中的“均的乎补动起来，花通出了眼驱”是均被感动的外在最现。富复杂的景象，②原句句式整齐，构成排比，读来朗朗上口，富有韵律感和节类美。（每点2分，如8.①中间写阳欣帮驰均的部分，采用的是有限视有其他答案，可的情给分)角，这样写便于叙述阳欣根据自己的观察决定语助22解新，本周考查的是“像”所表达的不问作用。第均到什么程度，也有利于写阳欣帮助均的原因，从而深化小说的主旨：②除此之外，都是采用第一匀话中、“像”后限的是“坊米、精白西、协盐冬”，三人称的无限视角，这样写有利于情节详略的取此处的“像”和当于“如”，最示举例、列举，第二句舍，让小说俯节更紧凑。（评分标准：每点3分，其话中，“像”是一个此喻词，将“叶于”比你“盆体”，中明确视角、如“有限视角”或“无限悦角”.得1分，形象地描写了叶子的瓶色和状态，每种提角的效果，2分。)答案：第一句话中的“像”用以举例.让人能直接明9.伏笔：理由，①与该伏笔照应的细节是“胞厨虽小了地理解食物“越来超精细”的表现：(1分)第二艺，却不可不滨书明理”，不仪让阳欣资助具有理句话中的“像”是个比喻词，表示比喻，生动形象地性，雨且使文章前后应，结构严面：②言语不多，描写叶子的颜色和状态。(2分)具有一定的隐服性，且与照应的点有较大的距离。四、写作(60分)(评分标准，明确自己的判断“伏笔”、得2分：指出23.参考立意，①要想登上蜂顶，必须做好登山的准照应的点、答出作用（使文章前后照应，结构严磁）、备：②是真金，才能经得起火篇：③勿信逆袭的意指出伏笔灯照应的相对隐薇性、明确伏笔与照应的话，要用专业精神创造神话。距离8，四个点，每点1分)二、古代诗文阅读35分)2024年普通高等学校招生统一考试10、BFH新高考备考特训卷（五）11,C解析：文中的“师“是岭他人当老师：《册说)中的是“以…为师”。语文参考答案12.A解析：子高补师的前提是布架公孙龙就弃白一，现代文阅读(35分)马非马之论。L.C解析，“这二字区合的文化内码自然想并“错，心13.(1)我身段N,久阳先生大名，尊量先生的学阿，们体现同一文化内品的方式不完会物阴金望向您学学问的时风很久了。（大意之分，2人解折，“分对警有四品永开和义特染外的待灰”“高”“量“各1分.)错，原文是说“亮民时风（叫）的认识，还部有图墙(2)公孙龙用如阿的除战争的话动说瓶附王，照里常开成灵物套丹的附点”、说：“很好，我图意跟实客们商议这传事，（大意3.C。解析，被项德河自由，保训想姐视成2分、“说“计“各1分，)4.①据《说文解字，朋同时是区与射的古文：醇,D的经为了对齐一战，你只销备赞成战争人才，相同、风都是边卧常字，读音根八相近：①：对楚玉袍反战的人才，从面取得胜科②观在你依旧只是问3中“鸟有风面鱼有根，风皇上击九下里”中的都备战争的人才、（答出①，价2分：答出②，箱1分.)

14,爱因斯坦曾说，我认为甘地的观点是我们这个时期所有政治家中最高明的。我们应该朝着他的精神方向努力。他赞扬了甘地领导人民A.对贵贱分明的种姓制度发起挑战18.阅读材料，完成下列要求。C.走上了非暴力不合作的反抗道路B.与英国殖民者激战到底的斗争精神材料一1858年6月16日，林肯在同对手道格拉斯竟选时发表了题为《家庭纠纷》的著名绕15.二战以后，特别是60年代和70年代，英国产业结构发生了重大变革，重工业和一些劳动密集D.发动涂油子弹事件引燃战争导火索说：“分裂之家不能持久，我相信我们的玫府不能永远见受一半奴役一半自由的软况。我不翻望联邦解体，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分梨，它或者将全部变成一种东高，或型产业的大批工人面临失业和转岗。这一时期英国形成了“从指篮到坟墓”的社会保章制度。据此可知，社会保障制度的建立者全部变成另一种东西。”一据《世界历史》（华东师范大学出版社）A.有利于缓解社会矛盾1)结合所学知识，指出“一半奴役一半自由的状况”反映的现象。根据材料一，说明林肯总统C.引发产业结构的变革B.导致财富两极分化明显二、辨析改错(8分)D.扩大英国政府财政赤字演说表达的思想主旨。(4分)16.近现代化的核心是工业化。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打材料二坐在总统府外宾接待室壁炉前的罗斯福，以兄弟姐妹般的语气，静地请求人民信“√”；错误的打“×”，并加以改正。任银行：“我要指出一个简单的事实，你们把钱存进银行，银行并不是把它镇在保险库里了事，(1)中国近代民族工业发展很不衡，从行业上看主要集中在重工业部门。而是用来通过各种信贷方式进行授资，比如买公债，做押款。换句话说，银行让你们的钱发挥(2)到1957年底，我国第一个五年计划绝大部分指标大幅度超额完成。作用，好使整个机构转动起来…我可以向大家保证，把线放在经过整顿、重新开业的银行(3)蒸汽机的发明推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生。里，要比放在褥子下面更安全。”据马世力等《一本书读懂世界史》(4)1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代纺织工业由此诞生。三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）(2)根据材料二，说明罗斯福总统这次“炉边谈话”的思想主旨；并结合所学知识，分析其积极17.阅读材料，完成下列要求。影响。(4分)材料一与外国教育相比，中国古代教育还有一些特点：它不是机械的、呆板的，而是灵活的、(3)请你结合所学知识和时代特点，为上述两则材料拟定一个恰当的主题。(2分)因人因时而异的；不是分科细密的，而是整体综合的；不是单纯传授知识技术的，而是德智合一的；不是师生脱离、教育与人生实践脱节的，而是教学相长、寓教育于生活实践之中的；不是四、活动与探究(12分)以知识系统为枢纽，而是以人生为枢纽，以一代一代人风的建树和培育为目的。19.一百多年来，中国共产党以伟大建党精神为源头，构筑起了中国共产党人的精神谱系。阅读据《中国文化概论》表格内容，完成下列探究活动。(1)根据材料一，概括中国古代教育的显著特点。(3分)中国共产党第一批精神谱系（部分）伟大精神精神内涵材料二到19世纪后期，英国开始丧失工业垄断地位，在国际市场上遇到美国、德国的挑战。A.伟大建党精神这就迫使英国提高工业技术及工业管理水。为此，就不能不发展教育以培养有文化有知识诞生于土地革命时期的井冈山根据地，故得名。江泽民把该的工人、技术人才及工业管理人才。1870年，英国政府颁布《初等教育法》，它要求各地积极创B精神概括为“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢间断路、依靠办公立小学校。在1870年以后，学校数目与经费逐年增加；到1913年，地方税收及政府补助群众、勇于胜利”24个字。金之用于教育者，超过3000万英镑。1876年，英国政府又对1870年法令作出补充，规定：送C.抗美援朝精神子女入初等学校是家长的义务，如家长未履行这项义务，必须受到处罚。一据吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于D登攀(2)结合材料二，指出19世纪后期英国大力发展教育的目的；并概括推动英国教育发展的主要因素。(5分)(1)根据表格内容并结合所学知识，指出BD两处的伟大糟神名称。(4分)(2)结合所学知识，解读A、C中两处伟大精神的内涵。(6分(3)综合以上材料，谈谈材料中的教育发展状况对当今我国的启示。(2分)(3)综合上述材料，谈谈你对中国共产党人精神谱系的认识。(2分历史(Z·共4页)第3页历史（☑·共4页）第4贡

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天6随泰书男点者孩对网力然K2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，83.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效4,考试结束后，请将“答题卷”交回1通文积器综合运用35

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【答案】D【解析】微专题片《百炼成钢一党史上的今天》展示了中国共产党百年光辉历程、伟大成就和宝贵经验，这一节目内容和表现形式上的创新，引起了强烈的社会反响，满足了人民大众对先进文化的需求，②④正确。微

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高三一轮复·政治·高三一轮复40分钟单元检测卷/政治（八）》一、选择题及干涉别国内政的行为，①与题意不符；维护国家利1.B【解析】进口进一步扩大，有利于增加国内市场商益是一个国家对外活动的出发点和

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④②①三句。材料第一句话说的是“利己”，而后面说的是一名科学家，让我们的神舟系列遨游太空。（联系自己的学“分享”，所以第一空所填句子应与前文形成转折关系，句中实际，侧重谈未来憧憬)应当有表示转折的关联词语，故③应排在填入横线的首句，(2)中学教师：“神舟十六号”上天鼓舞了中华儿女的士气，这排除C,D。紧承③句的，与“利已”照应的是⑥句。】表明中国的科技在飞速发展。作为一名教育工作者，我们要例16A【①向中的“它”承前指芭蕉，与第一句一起从总体上积极投身于国家的教育事业，为我国科技的发展再上一个新介绍芭蕉的特点，因此，①句应在最前面，排除C、D。①句介台阶做出自己应有的贡献。（突出职业的特殊性，侧重谈责绍芭蕉面积大，吸收热量大，叶子湿度大，因此蕉阴之下才是任)【回答采访，首先，要认清采访的对象，把握采访的侧重舒适的闲谈之处，①③构成因果，应连在一起。由②④句中点。其次，回答要言之有物，紧扣中心；言而有序，简洁精练。的动词来看，应先“种上”，然后再“在旁边配上”，②在④前符再次，语言表达要得当、恰如其分，即话语适合特定的语境。合事理逻辑，排除B。】这道题要求考生假设分别以中学生和中学教师的身份来接例17C【由横线前的冒号可知，前文“将构建3十X'新发展受记者的采访，谈自己的感想，重在表达自己的主观感受。格局，打造博物馆‘航母群’”是总领句，后文应是对“3十X”集答题时要注意角色的变换，作为中学教师，可以谈飞天与国群特征的具体说明。③向中的“人民广场馆、东馆、考古主题家、民族的关系，感想可以理性一些；作为中学生，说自己的博物馆”对应的就是“3”这一核心，⑤句中海内外的诸多分馆感想则可以感性一些，可以谈论自己对中国航天事业发展的对应的则是“X”,因此③⑤应位于最前面。而剩下的三句中，骄傲、对投身于航天事业的向往等。本题开放性较强，答案①句中“东馆将建成开放”和④句中“也将迎来整体更新改造可以多样化.】升级”是对博物馆相关建筑的建设规划，①④属于同一类型:例3B【“聆听”指集中精力认真地听，指虔诚而认真地听取，的说明，并有“也”这一关联词衔接，①应在④前。②句中“以带有尊敬讲演人的色彩，这个词是由听讲者使用的。而这里常设展为主”是对分馆具体作用的分析，应放在最后。】是指专家和评委听自已的论文答辩，使用错误。】例18（示例）合葬化鸟，夜夜悲鸣。高一(2)班同学的演绎，例4示例：①“堵住”改为“堵塞”；②“管子”改为“管道”；给一个催人泪下的爱情悲剧点染上浪漫的色彩。但面对封③“换掉”改为“更换”；④“打算”改为“计划”；⑤“正遇上”改为建礼教，“刘兰艺”们的结局只能如此。东汉末年是这样，20“正值”。【解答本题，先审出题干中的两个关键词：启事、书面世纪30年代还是这样，悲剧仍在延续。不信，请看高二(5)班语体。启事是一种公文，用语要求准确、庄重。书面语体分的同学们为我们表演的《雷雨》。【材料中的两个独幕话剧都为公文语体、政论语体、科技语体和文艺语体。考生应仔细源自教材。一般来说，这类串词需要熟悉剧本，能够大致概阅读，找出书面用语和口语的区别，然后进行修改。】括剧本内容，设想演出效果，并在两个剧目之间找到关联点。例5B【A由“琴瑟”可知，此联适合用作婚联。B由“增华”在拟定串词时，一般先概括上一个剧目的特点，设想其能给“鹤”“龟”可知，此联适合用作寿联。C由“著成信史”可知，此观众带来的感受；然后根据上一个剧目与下一个剧目的关联联是为司马迁写的挽联。D由“气象新”可知，此联是为祝贺点，设置关联内容，借机引人下一个剧目】新阶段开始写的对联。】例19（示例）每逢佳节倍思亲。无论是象征团圆甜美的元例6示例：①我学刻苦，多次荣登学年榜首②此外，宵，还是寄寓团聚愿望的月饼，都无法化解游子的羁旅愁思。我爱好广泛，在文学、体育方面均有突出表现④并曾代每逢佳节倍思亲。在李明的介绍中，我们对元宵节有了更深表班级参加校运动会，取得过400米第九名的成绩⑤希刻的认识，下面再由韩梅引领我们去回味那寄予了无限思念望贵校能给我一个机会【注意表达的目的。①口语化词语应之情的中秋节。【写作串词要抓住衔接点（前一个节目与后改为书面用语。②“建树”词义太重，用词不当。④“骄人”与一个节目之间的共同点)，如本材料中“元宵”与“中秋”共同第九名的成绩不相称，且不得体。⑤“慧眼识金”一词，自称具有“月圆”“团圆”的特点，在此基础上使前后衔接。同时，要“金”，用语不得体。】根据语境需要组织语言，或大方庄重，或幽默诙谐，或意蕴深例7示例：①“一定的”改为“严重的”；②“停用”改为“停止销远，不能使用与语境整体氛围不一致的语言表达。】售和使用”；③“不大理会”改为“不顾”；④“批评”改为“严厉谴学任务2：语言表达得体责”；⑤“悲伤与难过”改为“深切的慰问”。【“出现了一定的不例1D【“谁道人生无再少？门前流水尚能西”意为：谁说人生良反应”中“一定的”不能准确表达事态的严重程度（已导致就不能再回到少年时期？门前的溪水还能向西边流淌。这多人死亡)；“停用该公司的产品”中“停用”不准确，只是“停两句是勉励暮年之人要老当益壮、自强不息，用于形容青年用”，没有抓住问题的源头，只有抓住“销售”和“使用”两个环学子不合适。A“惟日孜孜，无敢逸豫”意为：每天都孜孜不倦节，才能根除“亮菌甲素注射液”带来的危害；“不大理会”和努力工作，不敢贪图享受。这是鼓励同学们勤奋学，引用“批评”分量太轻，态度不鲜明；“悲伤与难过”为口语，应改为得体。B“为草当作兰，为木当作松”意为：做草就要做兰草，书面语。】做树就要做松树。这是鼓励同学们要有兰草般的高洁和松例8C【A转述句中的“我”改成“他”；B转述句中“我就这样树般的坚定品质，引用得体。C“少年辛苦终身事，莫向光阴做”改成“她就这样做”；D转述句中的“你”改成“她”.】惰寸功”意为：年轻时候的努力是有益终身的大事，对着匆匆例9A【B根据“但落款出了差错，一时又无法弥补”“连声道逝去的光阴，丝毫不要放松懈怠。这是勉励同学们珍惜光歉”，可以判断“献丑”一词不得体。“献丑”是谦辞，在展示作阴，引用得体。】品或演出时，谦虚表示自己技能很差，而不是道歉语。C“垂例2（示例）(1)中学生：“神舟十六号”上天极大地激发了我询”是敬辞，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处们中学生的学兴趣，我们要以此为动力，好好学，将来做不得体。D“内人”用于对人称自已的妻子。此句是说郭教授25XKA·语文-0：￥《〔25

1、[高三总复]2025届名师原创模拟卷(一)1数学(XS5)试题

甲车2624050间乙车7028100间总计96522150(1)填写如下列联表：优级非优级品品甲车间乙车间能否有95%的把握认为甲、乙两车间产品的优级品率存在差异？能否有99%的把握认为甲，乙两车间

2、[高三总复]2024届名师原创模拟(十二)12语文(S4)试题

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3、[高三总复]2025届名师原创分科模拟(一)1历史(新S5J)试题

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4、2024普通高等学校招生全国统一考试·名师原创调研仿真模拟卷(二)2理科综合试题

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1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2数学X试题

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5、名校之约 2024届高三新高考考前模拟卷(一)文数答案

2023届高三总复名师原创模拟·数学文科（三）(120分钟150分)第I卷选择题（共60分）一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)

邵阳市第二中学2025届高三第一次月考历史试题考试范围：纲要上第一、二、三章；考试时间：75分钟一、单选题（本题共16小题，每小题3分，共48分）1.周天子分立诸侯到各地，与当地族群混杂而居，受封诸侯将雅言和礼乐制度传播到封地，并共同为周天子镇守疆土。这样的制度建构()A.加强了血缘联系B.孕育了统一因素C.引发了诸侯纷争D.扩大了统治疆域2.“天下”一词屡见于先秦典籍。《尚书·尧典》曰：“昔在帝尧，聪明文思，光宅天下”：《诗经·小雅》云：“普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣”。可见先秦的“天下”一词()A.具有国家的含义B.指汉族生活地区C.区分内夷和外夷D.包含中国和邻国3.西周前期，青铜器高古凝重，无取巧用意，纹饰原始，颇有图腾意味；春秋中叶至战国末年，器制多轻便适用，每每以现实性的动物为附饰物，追求精巧玲珑，标新立异。这一变化说明()A.宗法观念已经名存实亡B.青铜铸造进入鼎盛时期C.青铜器的礼乐功能弱化D.农耕工具发生显著变化4.《史记·秦始皇本纪》记载：“公元前210年…胡亥、李斯等篡改诏书赐死扶苏，立胡亥为太子”。湖南益阳兔子山遗址出土的秦简却记载：“联（胡亥）奉始皇帝遗诏即位，改元更新。”这说明()A,主观倾向影响历史研究B.历史真实面貌无法还原C.多元史料丰富历史认知D.历史评价缺乏统一标准5.考古发现的秦简中提到，秦朝有一个叫广的居民，他要求把家里的奴隶、庄稼、衣服、器具以及六万钱，全部赠给他的大女儿。最后是他所在乡的乡长经办此事，并且把这个事情记录了下来。这可以用来说明秦朝()A.土地所有制的变化B.妇女社会地位提高C.商品交换比较活跃D.基层管理制度严密6.吕思勉认为：至东周之世，九流并起，而臻于极盛。秦汉儒、道、法三家之学，及魏晋时之玄学，合儒道两家，并不过衍其绪余。这段论述的主旨是()A.儒学思想植根于久远的历史传统B.战国至魏晋思想统一的趋势形成C.百家争鸣奠定了后世文化的基础D.三教合一成为当时思想文化主流7.《岳麓书院藏秦简》记载：“丞相其以制明告郡县…毋令吏以苛徭夺黔首春夏时。令皆明焉，以为恒。不从令者，赀（处罚）丞、令、令史、尉、尉史、士吏、发弩各二甲（甲胄）。”这表明秦朝()A.相权挑战皇权B.延续秦国耕战国策C.统治残暴严苛D.崇尚儒家民本思想第1页/共6页

8.(1)小原注意到第一段材料中有一处标点符号使用错误，请你找出并改正,(1分)⑨原来这个粥铺是一个叫老李的人在2012年开办的，地们是这里的义工，其间来来走走的有三十多人·(2)小晋阅读第二段材料时读错了一个字音，请你渐他纠正过来。(1分)地们说起了老李办爱心粥铺的初衷：有一次，老李起早外出谈业务，三九天特别冷，车出了点故障停在路边，见一名女环卫工在干活，眉毛上都是白霜。聊几句，地说干完活，大冷天就想喝碗热乎乎的粥、还有，愈挫愈奋老李居住的小区，有些七八十岁的老人，独自生活，手脚不大利落，做饭因难。小时候老李家因难，读书时没少得到好心人的帮助，就想做点力所能及的事。于是老李就开了这个免费粥郁。9.请你研读材料，思考内涵，将下面的句子补充完整。(2分)@粥铺开办切期，只限环卫工人和孤赛老人用餐，后米扩大到现在的用假人员范围。每天来喝粥的有五六示例：自强不息作为一种文化理念，具有自己特有的精神品格。陶行知诗句所传达的，品质，十人，主要还是环卫工人和附近的老人。是自强不息特有的内容和基本要求：而孙中山以革命行动所表现的帮神，也是中华民族立①以环卫工人为主的就餐高你过了。其中一个女人说：“咱们把米粥和馒头热热，再拌个豆廊成菜，老人于世界民族之林的韩神支柱。们该米了。”说完，俩人又忙了起来…@离开时，【活动二族续自强不息的奋斗风采】(作者：车承金选自《人民日报》有删改)10.关注自强不息相关资讯的活动进程中，第二小组的同学们发现本次赛后有很多网友纷纷为“00后”小将点赘留言，请把你想说的话写下来。(3分)(1)离开粥银时，阳光普照，作者心中感概万千。请你采用环描写的方式为近文补写结尾。要点明主最美的颜色是背春的色彩，最类的风景是为国争光的赛场。第19届杭州亚运会赛场，是青春的赛场，思，照应开头。(5分）山西阳泉19岁小将赵柿前得射击女子气手枪团体金牌和女子运动手枪团体银牌；山西大同“00后”小将(2)有一束光，照亮了世界。请结合《暇心粥》的具体内容，以“爽冬里热屠鹏的爱心粥是生命缝隙里的李亚杰斩获跳水女子1米板金牌，那束光”为开头写一段赏析性文字。不少于150字。(10分)上兽若水：你们不仅心怀报国梦想，而且坚持日复一日地刻苦训练，终于不负韶华，在亚运赛场为国争光！你们是当代中国青年的枋样，为你们点费！三、现实之思(26分)你：有感于“从不惜力”人的潜力是无限的，唯有不“借力”，常向自身极限发起挑战，才能让潜力充分释放、使自己不断进【活动三欣赏自强不息的别样演绎】步，成就人生精彩。11.活动中，第三小组从学者邹少雄《论<水浒>的文化轱神》中摘录了三条自强不息的帮神内洒：一是“从不借力”的人，往往有治明确而具体的目标，并能够为了实现目标而努力奋斗。聂海胜时刻准备为敢作敢为、宁折不弯的人格藉神：二是行侠仗义、锄强扶弱的同道互助槽神：三是突破传统的超越精神。祖国出征太空，始终心无旁路、刻苦训练，才有了三度飞天的壮举；南仁东20多年专注于技术攻关，通请从以下人物中选择一位，结合其具体事例阐述其中一条内通。（不少于50字）(6分)过不懈务力，闯过重重难关，最终串领团队打造出世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜。有了明确具武松鲁达宋江体的目标，才能“从不惜力”，并把务力用到“点子”上，在一次次突破自我中厚积薄发。相反，目标不定、方向不明，就难有“从不惜力”的决心。钻轻怕重，自我设限，最快往往一事无成。12.当善良過见善良，便是人间最美好的递逅。请阅读选文《假心粥》，完成下列愿目。“从不惜力”背后是心怀精益求精的笃定。“从不借力”的务力，是一个爬坡过坎的过程，想要站得暖心粥更高、望得更远，就必须付出更多务力，把每一次迈向成功的尝试都做到极致，才能使自己不断达到新高①来到爱心粥铺时，天刚亮，太阳还没露头。一下车，一股寒风袭来，脸上刀割似的。我不由得打了个寒度。战。“从不惜力”也是一种脚踏实地、循序渐进的态度。“从不惜力”可能在短期内不会出成绩、见成果。②城起棉门帘，走进屋，热气扑面。只见右边是餐厅，五张长条桌，能坐下一二十人的样子。左边矮墙边但如果长期坚持下去，定能有所成，积畦步而至千里。“从不惜力”做好每一件事，是一种可贵的积淀，放若两个粥桶。我掀开桶盖，粥香扑鼻。一桶是小米粥，金黄金黄的：另一桶是大米粥，雪白雪白的。桶要相信“一分耕耘，一分收获”，功夫不负有心人，成功终会卷顾那些“从不惜力”的人。边有两盆拌好的成菜，一盆芹菜，一盆芥菜挖瘩。(刊毁于解放军报》2024年7月2日。有删改)③矮增里面是厨房，两个大蒸锅留若煲绶热气。两个穿若白大进的中年女人，一个低头揉面，一个低头切菜，看样子两人都很忙。13.下面是小晋同学对选文第二段的论证思路的分析，销你根据文章内容，帮他补全分析过程。(4分)可“环卫清洁工、孤寡老人、留守儿产、贫困殁疾人、农村进城务工人负我不在免费喝粥范围呢。·论证思路分析我看若地上红纸上写的免费就餐范围，明里念叨谐。切菜的女人转身打量我说：“第一次来吧？自己众碗份论点(1).(2分)盛粥，随便喝，不在范围内也不向你要钱。·⑤正说着，进来三个戴棉帽、穿棉袄的女人，帽子的椭上挂着白霜，棉衣外面套若橘货色马甲。打头的女论据论据1：聂海胜刻苦训练，三度飞天人摘下帽子，越着手说：“这天，真冷啊！”看这身打扮，我猜地们是环卫工人。⑥一问，果然是。我洗过手，盛了三碗粥，端到地们面前：“喝碗粥暇喂身子、”高个子说声谢谢，接着论据2：(2)(1分)问我：“以前没见过你，是新来的义工吧？”我笑了笑，说：“算是吧，临时帮忙。”她笑若应道：“热论证方法举例论证、道理论证、(3)(1分)乎乎的粥，喝一口热在身上、暇在心里，我们姐妹把这粥叫暇心粥！”⑦矮个子接过话茬：“我们每天凌展四点多出米干活，抡若大扫帚，干活时没感到冷，扫完停下来就冷了，特别是后背冰凉冰凉的，又冷，又累，又候。”停一会儿，她指着碗里的粥说：“你看，这时热乎乎的粥14小西认为下面的【链接材料】作为论据可以放到选文第四段，而小晋则认为应放到第一段，请试着粥值好了，还是免费的，喝上一硫，是不是特别暖心？”小晋说服小西。(6分)⑧此时，陆续有人进来喝粥吃饭，人多了起来。顾客自己盛，吃多少盛多少、忙完手中活，两个中年女人从厨房出来，坐在木凳上歇息。趁若空闲，我与地俩丽了起来。