10.B【解析】材料所述为国企的民主化改革，和党的工作重心转移无关，有计划的工业建设始于1953年，此时我国尚处于新民主主义社会。11.D【解析】推广农业生产互助旨在克服生产的分散性，A项错误。农业集体化在全国范围内展开是1953年，B项错误。农业集体化的主要形式是合作社，而不是生产互助组，C项错误。12.A【解析】多极化趋势增强是在苏联解体以后，不结盟运动开启是在1961年，中美、中日关系正常化在1972年，故排除B、C、D三项。13.C【解析】直到今天，国家仍未完全放弃对经济的计划干预，只是运用得较少，A项错误。商品价格由市场确定，不一定代表民营经济比重上升，很可能是国企商品也按照市场规律定价，B项错误。社会主义市场经济体制完全建立在21世纪初，D项错误14.D【解析】由材料可知，罗马法民护集体的公共利益，也保护个体的私有财产，兼顾了个人权力与公共利益，故选D项；罗马法代表的是双隶主贵族的利益，排除A项：材料强调罗马法的内容，无法体现出公正义的司法原则，B项逻辑推理错误排除材料内容与贵族与乎尾间的矛盾无关，无法得出矛盾缓和的结论排除C项。15.B【解析】材所毯印文艺复兴后期人们对财富的认识更加理性，人为应该在男性的支配下去追求财富，这恰好是资吸识深时期的理念，丈以通求财富视着以B项正确香叉美对财富的理性追求而节精项误。材抖为”理头非理性主义理性主义”要到启蒙运动时期才产生，错误。材料并尿到生产社会化预误。少16.【解析】欧洲学者对美的认识由美慕到排斥，反映出这千时期欧洲社会获得较快发展，故进C项。资本主义市场最终形成于第二次工业单命后，贵本主制度普遍确立子工北草命完成后，均出砚天限定时间之后，排除A、D两项宗教改多星要是冲击涂羲会时地位果设有使歌州宗教信仰瓦解猎民17.C【解析】什名人能继位，室成员按什么顺序继永王位，不再由上今任国王指定，而要根据法律的相关规定，体现了法大子玉的水正确但这和国卡④网制的型通去浮责任二字，类国内阁早就形成，排除A项。英国的示教改苹在此之前巴经完成，排除B项。案有助于英国君主立宪制的完善，但完善的不是议色D项错18.B【解标实国因为推行自由主义，所以取消了东印度公]这样的垄断性贸易公司的特权，但并未放弃在印度的殖民，而是把殖民权为转给英国政府，A项错误英国尽在此后侵略政策有所改变，且确实在进攻中国，但这和辙销东印度公司特权无关排除D项」19.B【解析由材料可知，当时苏联尚梅在小经济，但又希望消除小农经济，可以判断这是在斯大林时要取缔个体小生产所以推行农业集运动健立集体农庄，选B项战时典产主义时期实行角银收」,但并未把分散的小农集中，排除A项；新经济政策时期实行粮食税，调动农民生产积极性，推动个依农济发展，排除C项；“六五”计划是实现工业化的策略，不能解决少农经济存在的现实，排除项20.A【解析】根据材用参观活动向亚洲女性展员多元化’的美国社会”并结品识可知，美国的这一举措是向亚洲宣传国科会，增加美国在亚洲的文化认同，从而获得与苏联争夺霸权的优势，故选A项；冷战重心始终在欧洲，排除B演美国这一举措耳的是加强美国在这一地区的意决餐荪，资助妇女运动只是其手段，排除C项；美国此举针对的亚洲国家大部分不是社会主义国家，不属于和评演变对象，只是引导他们亲美，D项错误。21.C【解析】由材料“二战后拉美国家受美国影响，普遍加八安系“进入20世纪70年代，拉美国家与美国贸易纠纷不断，进而扩大同其他第三世界国家和社会主义国家的荧在”可知，拉美国家逐渐冲破泛美体系，追求自主的外交与贸易环境，符合多极化趋势的出现，故选C项；材料所述现象中，拉美国家与美国有所疏远，并非加强合作，排除A项；拉美国家争取自身的独立自主，并非是加入苏联阵营，不能说明苏联优势加强，排除B项；20世纪70年代拉美国家并未完全摆脱美国控制，美国霸权动摇却并未终结，排除D项。22.A【解析】欧洲的两个联盟指的是欧盟（欧共体）和北约，欧盟和北约的存在有助于世界的和与发展，故A项正确；欧共体是在冷战爆发后产生的，故B项错误；北约加速了两极格局的形成，属于政治军事领域联盟，故C项错误。欧洲经济的发展和一体化加强，美国霸权地位的动摇，多极化趋势的增强会导致欧盟的作用高于北约，D项错误。历史参考答案一2

4.诗人李觏(1009一1059年)在《哀老妇》中写道：“子岂不欲养，母岂不怀居。徭役及下户，财尽无所输。异籍幸可冤嫁母乃良图①”这反映出当时百姓深受赋役沉重之苦B.财政问题困扰百姓C.政府放松对人口的控制D.社会趋利思想严重51393年，明太相发布诏令：“若岁荒民饥必候奏请，道途往返远者，动经数月，则民之饥死者多矣，尔户部即谕天下有司，自今凡遇岁饥，则先发仓廪以贷民，然后奏闻，著为令。”这一规定统有A.强化了对基层治理维持地万护原.旨在提高赈灾效率网免为的精施的C.解决了百姓的饥荒D.意图宣扬朝廷威德确号京哽同文馆初设英文馆，后增设法文、俄文、德文、日文格致（自然科学的总称）、化学等馆，1866年增设天文及算学等课程。学员兼学天文、算学格物，化学、医学、机器制造、西洋史地和万国公法等科。这反映出当时A.洋务派全面学西方B.兴办新式学堂蔚然成风C,洋务新故进一步发展卫创办实业成为社会共识7实同等条著静登尧不个克实是a血二大成问题”。关于“建文民国”，当时多数革命党人“心目中总觉得新国家的政治制度还是比较遥远的问题不必多费精神”。由此可见，当时绒资色阿级改的/革命党人对民主共和认识不足B.人们深受皇权统治思想影响C.同盟会政治纲领存在严重不足人o限想D.同盟会对共和制度不抱希望8民国初年，带有“民”二字的各种运动非常流彷，除“民文学”“民政治”外，还有“民教育”。“民教育”的开端县在城市)教育对象主要是城市的失学青年，但五四后其重心逐渐向乡村教育侧重。这委化反映出当时7在培动能将国大泽年面A.十月革命深刻影响中国乎教有的积视；.马克思主义在中国深人传播C.民族危机已经空前严重惭配倒斗和”列.先进人士积极探索救国之路束担3发动孔的使棕9.图2可用来研究20世纪50年代中期)图2历史（新高考版）试题第2页（共8页）

14.下列对这首词的理解和赏所，不正希A首包夏化，只记得昨夜风声∠片，却不记得何连米：社清的文能天下套子镇欢便”晋产独破受冻死亦足有异同19.(C氯袖”三句回忆与太守徐得宴饮磨同歌姬的美丽娇艳，表达对醉生梦死的生活的批判。,把句写词人阿着冰冷的手，骨着白胡须，塑造了一位忧思民间疾苦的贬谪官员的形象。”的妙处。(6分)15,请从不同角度简要赏析“雪睛汇上左子答：(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)然分分远大，论》中孔子对我类是,作(2)中华民族对复杂的外部环境，面对外界别有用心的声音应做到理智冷静，在《道遥游》中，写宋荣子看淡世间的荣辱，不受外界干扰的句子是家象铁丝装(3)杜牧在《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且对待钱财像对待泥沙一样挥霍无度的语句是“三、语言文字运用(20分)1八(一)语言文字运用1（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成17~19题。202年3月5日是第59个学雷锋纪念日。1963年，毛泽东同志发出了“句需锋同志学”的号8自此之后，从学雷锋报告会文艺演出，到组建志愿团队，再到关爱老幼弱残，学雷锋活动在各地持续展。重锋精神是一面永不褪色的旗帜，参与创造中国人的精神世界，不断产生着深远的社会影均雷锋精神,因为它始终是高尚情操的同义语，是民族精神的代名词。雪锋立志“微一个对人民有用的人”，折射出的奉献精神；雷锋甘当“螺丝钉”，映照着千一行爱一行、专一行精一的敬业品质…雷锋精神的丰富内涵，正是共产党人初心使命的最好呈现，是中华民族传统美德的生,是社会主义核心价值观的集中体现。雷锋离开我们已经60年了，但他的精神一直激励着我矢志前行。()。从“一不怕苦、二不怕死”的王杰，到勇拦惊马救下儿童的刘英俊，再到“遍基层、越千越辛苦”的郭明义，雷锋精神在一代代人的践履中赓续传承。通过他们的,雪锋不断播种生根、开枝散叶，彰显出强大的生命力。17.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A.经久不衰乐善好施演绎言传身教B.经久不息乐善好施注脚现身说法人C以经久不衰助人为乐注脚言传身教D.经久不息助人为乐演绎现身说法18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)A.一大批先进典型，是在雷锋精神的感召下涌现的B,涌现出的一大批先进典型，离不开雷锋精神的感召C,雷锋精神的感召使>大批先进典型涌现了出来

C.父亲去世后，“我”承担起每年往王伯家送东西的任务，“我”故意告诉母亲王伯儿子对“我”客气热情，表现了济江至新丰璘使场及其将高仙琦将兵击之侃等逆战，射场中肩，璘兵遂溃。璘与仙琦收余众，南奔都阳，收库物甲隆“我”的圆滑世故。型，内本气青卧王兵，欲南奔岭表，江西采访使皇甫侁遣兵追讨，擒之，潜杀之于传舍。回回人策本常丽D.自王伯返城，每到春节前后，母亲都准备好给王伯的特产，父亲和“我”去送特产等情节，表现了家人和“我”对长水华品衡（节选自《资治通鉴·唐纪三十五》）“乡里情”的珍惜。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)管者装猎(9)?,下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)来，量黄些。要素前学春修套，单()A璘以为官军已济/江遽挈家属与麾下潜遁/及明/不见济者/乃复入城收兵/具舟楫而去/成式将赵侃等济江里A.小说通过王伯“样样活都干着”“送他的人脸上都挂着泪花”“开挖通村路”等情节描写，刻画了王伯与人民群至新丰/璘使场及其将高仙琦将兵击之/众同甘共苦、为百姓办实事的形象。单。秋B.璘以为官军已济江/遽挈家属与麾下潜遁/及明/不见济者/乃复入城收兵/具舟楫而去/成式将赵侃等济江至B.小说中的“王伯”是线索人物，王伯是与乡村父老“乡里情”的亲历者和见证者，通过王伯亲述驻村时的诸多事新丰/璘使场及其将高仙琦将兵击之人里件，使小说故事头绪清楚，更加真实可信。。C,璘以为官军已济/江遽挈家属与麾下潜遁/及明/不见济者仍复人城收兵/俱舟楫而去/成式将赵侃等济江至C,小说中王伯和王伯儿子接待“我”的不同表现形成对比，“我”送东西的实际情况和母亲的反应形成反差，既丰新丰璘使/场及其将高仙琦将兵击之/态点青自富了故事内容，又深化了小说主题。金主意D.璘以为官军已济江/遽挈家属与麾下潜遁/及明/不见济者/乃复人城收兵/俱舟楫而去/成式将赵侃等济江D.小说的结尾“我”向母亲撒了谎，但“我”的谎言终有揭穿的一天，这一天何时到来？到来后的结果如何…未至新丰璘使/场及其将高仙琦将兵击之知的后续情节，给读者留有想象空间。11,下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)数态分点衡不小（简）8.文中画波浪线句子的环境描写有何作用？请简要分析。(6分)条回燕幸天小.喜始外王[妆A.“上闻之”与“臣具以表闻”(《陈情表》两句中的“闻”含义不同。答：B.“敕璘归觐于蜀”与“吾妻来归”(《项脊轩志》)两句中的“归”含义不同。81腰本共本)Ⅱ海顺文(9请结合小说内容，简要分析小说的标题“乡里情”的意蕴。(6分)向心头体中料台日C.江东，自汉至隋唐称安徽芜湖以下的长江下游南岸地区为“江东”。答：D.节度使，唐朝仅设于边境地区，主要统管所辖地区军政大权的官职名称二、古代诗文阅读(35分)，12.下列对原文相关内容的概述，不正确的一项是(3分)情毒，里急立突海分#干然工命泰()(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）外A.永王李璘幼年由肃宗抚养，而上皇不听高适劝说，坚持命令自己的儿子分别统管各道节度使，这为李璘造反阅读下面的文言文，完成10~14题。埋下祸根。永王璘，幼失母，为上所鞠养，常抱之以眠。从上皇入蜀。上皇命诸子分总天下节制，谏议大夫高适谏，以为不B.李璘拥兵自重。他镇守江陵，拥有巨大的财富和强大的军队，还有薛缪等谋士辅佐其子，于是拒绝前往蜀中可，上皇不听。璘领四道节度都使，镇江陵。时江、淮租赋山积于江陵，璘召募勇士数万人，日费巨万。磷生长深味觐见。如宫，不更人事。子寰城王场，有勇力，好兵，有薛缪等为之谋主，以为今天下大乱，惟南方完富。璘握四道兵，封疆数C.肃宗行事缜密，预料到李璘要谋反，召来高适商量对策，在高适分析江东的形势，肯定李璘必败后提前做好千里，宜据金陵，保有江表，如东晋故事。上闻之，救璘归觐于蜀，璘不从。江陵长史李岘辞疾赴行在，上召高适与部署。之谋。适陈江东利害，且言璘必败之状。十二月，置淮南节度使，领广陵等十二郡，以适为之，置准南西道节度使，D.李璘不更人事，胆小无谋，易受人教唆，并非领兵打仗的将才，谋反失败是必然；手下大将临阵叛变，加速了领汝南等五郡，以来填为之，使与江东节度使韦陟共图璋。甲辰，永王璘擅引舟东巡，然未露割据之谋。吴郡太守他的失败。双新形A家冠第流中略下是降素粉李希言牒璘，诘其擅引兵东下之意。璘怒，分兵遣其将浑惟明袭希言于吴郡，季广琛袭李成式于广陵。璘进至当13.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)熟心套，入酒里什元离1里瓢可部王来曼题士京单两涂，李希言遣其将元景曜及丹徒太守阁敬之将兵拒之，李成式亦遣其将李承庆拒之。璘击斩敬之以殉，景曜、承庆:(1)璘握四道兵，封疆数千里，宜据金陵，保有江表，如东晋故事。海压意含知卧玉保净卧王皆降于璘，江、淮大震。高适与来填、韦陟会于安陆，结盟誓众以讨之。至德二年，二月，戊戌，永王璘败死，其党薛译文：。珠联长甚法1银入的的数粒好：面继牛山缪等皆伏诛。时李成式与河北招讨判官李铣合兵讨璘，铣兵数千，军于扬子。成式使判官裴茂将兵三千，军于瓜(2)吾属从王至此，天命未集，人谋已隳，不如及兵锋未交，早图去就。票快袜风象。了中心步，广张旗帜，列于江津。璘与其子场登城望之，始有惧色。季广琛召诸将谓曰：“吾属从王至此，天命未集，人谋已译文：给多阳春花感在东每五能器国水念的建，通隳，不如及兵锋未交，早图去就。”诸将皆然之。璘忧惧，不知所出。其夕，江北之军多列炬火，光照水中，一皆为两，14.请简要概述李璘兵败的过程。(3分)誉焊，对的个，金贵醚里常益年来私，首苹春单强璘军又以火应之。璘以为官军已济江遽挈家属与魔下潜遁及明不见济者乃复入城收兵具舟楫而去成式将赵侃等修答：色普德游单神卷璃关油林辣享粉卷了大进大人里就余修去数室0使高随【高三10月质量检测·语文第5页（共8页）】新高考G5任南【高三10月质量检测·语文第6页（共8页）】新高考G

信意·心难难把时间和精力集(三)文学类文本阅读（本题共学任作上协委C文章举量千力学的例子，通过介绍量子力学的创造过程及其产生的作用：论证基础研究的特点。八文震末段在前文阑述的基础上做总结，指出我国基础研究领城科研人员端正心态的正确做法。3根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)()人02年以前，我国公众对基础研究持有的急功近利的心态，形响到我国基础研究的发展，决定了我国基础研究的水。B如果基础科研项目能获得充足的资金支持，家长们能蚊励孩子学基础科研专业，那么我国的基础研究会加快发展的步伐。C202年，圆家自然科学一等奖厚度空缺，这是基醴研究科研人员心态不端正造成的，这也表明我国自然科学研究需要加强。D些著础研究成果的取得耗费丁设长的时间，因此。人们不该用“有用”“设用”这样的简单标准来衡量它们的科学价值。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4一6题。材料一：双减"政策实花以来，家长们的感全充如何？“风减”政策能香植解家长们的感？日前，共青国中夹宣传邮和中国青华报壮社会调查中心开展了“全国义务教育阶段学生家长‘双减'政策态度”调查，共有511043名家长参与。图】“双减”政策实施后，家长们的教育焦虑缓解了吗？对于孩子的教育，你的焦惠主要来自脚里？73.2%以我们家长的能力，很难辅导好孩子“双减”政策实施之后，家长的敏育焦虑：53.1%课外培训机构以“不补课就落伍”为营显新多保新AB如冬领每艺会多T销点，制造焦虑工工0一真都不丝么信像不内家《散人的家长数电银每宜：48.7%收人有限，怕给不了孩子最好的教育资源☐7164在中考升学机制下，普通高中和职业学小下回33集482%校1：】分流，担心孩子早早签“职业”683定位了4%义务敦育阶段抢跑现象普遍。故寝挟着往前跑语文第3页（共12页）押题卷

二、非选择题：本大题共4小题，共52分。马匹，者17.[粮食储备与安全](14分)材料一中心原上高过身有农话用我无皮款汉代中来政太合、流腰，莎有管宜瑞治治有自为新其以出真上增设受之危是参托在的状态罗会等设百推发损为典型的儿新亮对之的千镇，由自愿纳格省济被所维买也从社司转变为州喜，点领有豆助性质、民间力量主导给通清心是我设水攻有地方有两行城液仓：通州仓潭运线上设水火仓，由中央政地方，民间的三无客州县设常仓，由地方各朝事商品管员主导：于乡村设社仓，市镇设义众均由民间管”上材料二一摘纳自高瑛、储新元《我国粮食储备体系的历史流变与问题研究综述》经济套素低空的被势要拿多实因个口金结尚米一这粉关食物的热量在能重中占的比例商、营养质低主要集中在南亚及东的粒物粉美州在世界饥饿重点地区，有35个国家的00五万人面临若推食紧意状非和轻不国家由于自然安害、内战和冲突，根食系忌形穷更为严重。同时，近年来出。共中月，：立者经营规模越来越不稳定，世界粮食的可供应量及稳定性都有所下降思和冬国政府、特别是广大发展中国家要术取重大措施，以在新世纪实现和确保可特续粮食安全。（1)根据材料一，概括中国古代粮食储备的特点。(6分)摘编自丁声俊、朱立志《世界粮食安全问题现状》(2)根据材料二并结合所学，简析现代世界粮食安全间题出现的原因并提出应对措施。(8分)18.[体育与社会生活](12分)材料一晚清以来，随着西风东渐，近代西方体育开始逐步传入我国。19世纪中后期在我国的教会学校、洋务学堂、以及资产阶级兴办的新式学堂中，开始设置西方近代体操课程。1903年，请政府实行“癸卵学制”，在全国各级学堂推行以日式兵操为主的体育课程，标志着体育在中国近代普通中小学正式产生。1929年国民政府颁布中小学体育课程标准，正式把体操课改为体育课，并推广到全国。体育课的广泛开展，增强了国民的体质，还在凝聚国力、振奋民族精神等方面有着巨大的作用。材料二摘编自苏竞存《中国近代学校体育史》新中国成立后，更加重视学校的体育课程建设，建国初期颁发了三套体育教学大纲，形成了新中国第一代体育课程。1992年义务教育体有教学大纲出台，打破了高度集中统一的深程体制，从此我国中小学你育课程进入了一个身的历灾阶段。体育的发展，从学校香及刻社会，成为了全体因民生活中的一廊分，它使参与车的人格趋向之美，进而成为人们精神追求和价值追求的重要内容。摘编自谷世权《中国体育史》等①)根据材料一并结合所学，感状晚清至民国体育课辉逐渐普及的时代背景。(6分

恩8al3这8C日38148：37(高三语文答案)神州智达2021-2022.…文件预览【选|版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】只领积PA码上有礼中5达数试卷质量反债口神州智达省级联测2021一2022第七次考试高三语文参考答案材料分析现代文阅读[选取的是“盛唐气象”的相关内容，材料一重点谈盛唐气象朝气蓬勃的特点，材料二重点写盛唐气象的形成原因，意在引导学生了解盛唐气象中体现的中国传统文化、政治，增强学生文化自信、政治自信；同时，引导学生关注盛唐气象的现实意义。此材料既考查学生信息处理的能力，又引导学生关注社会现实。1.B解析：“多歌唱正面的东西，很少描述黑暗”错误，选项理解不当。原文是“属于人民的作品不一定总是描述黑暗”，属于人民的作品有描述黑暗的，没有程度上的要求。[命题意图]本题考查理解并辨析文中重要信息的能力。2.B解析：A项，“是盛唐气象的源头和先声”错误，根据材料一第二段，盛唐时代不同于屈原所处的战国时代，《楚辞》的风格与盛唐诗歌风格不同，可知A项无中生有。C项，“盛唐气象因此形成”以偏概全，盛唐气象形成的原因有多个方面。D项，“门阀士族长期以来垄断政治的局面因此被打破”因果颠倒。[命题意图]本题考查筛选信息并理解文中内容的能力。3.D解析：《夜雨寄北》抒发的是离别之苦和思念之情，缺乏蓬勃朝气，不属于盛唐气象。[命题意图]本题考查学生理解文中内容并据此推断的能力。4.①综合运用多种论证方法。有举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证等。②语言表述严谨。如“这是不全面的”“不一定总是”“更为接近”“单从字面上看”等语句的使用。（每点2分，共4分。若有其他答案，言之成理酌情给分)[命题意图]本题考查学生分析论证方法、论证语言的能力。5.示例：①南北文化、中外文化的交流融合，对盛唐气象的形成起了积极作用。②和安定、经济繁荣的社会局面，为盛唐气象的形成奠定了基础。③自由开放的思想氛围，对盛唐诗人的诗歌风格形成起了重要作用。④抑制门阀士族政策的实行，使大批中下层庶族文人登上政治舞台，他们冲破旧的藩篱开拓新的局面，创造出盛唐文化。（每点2分，答对三点得满分。若有其他答案，言之成理酌情给分）[命题意图]本题考查学生理解并筛选概括文中重要信息，解决问题的能力。材料分析现代文阅读Ⅱ选取的是梁衡的《沙堆里的城隍》。文章思想深邃、立意高运，既有对中国传统文化的思考，又有对人物精神品质的挖掘，充满正能量。文本极具审美价值，能陶治学生的情操。6.C解析：A项，“表明‘我'从未见过出土城隍庙”文本没有体现。B项，“彻底息边患”理解有误，推断不出来。D项，“批判工人的愚昧无知”无中生有，过度解读。[命题意图]本题考查学生准确理解文本内容的能力。7.D解析：“引用《渔家傲》是为了表现戍边的艰苦”错。引用《渔家傲》是为了表明范仲淹在实践自己“先忧后乐”的思想。[命题意图]本题考查学生对文学作品艺术手法的鉴赏能力语文答案第1页（共6页）【地丨版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】8.①城隍爷作为普遍之神，他最大的特点是保佑百姓安：而范仲淹率兵巩固边防，使百姓生活安定。②城隍爷是劝人行善、导人审美的典范：而范仲淹身上的“赤子忠心、先忧后乐、依德治民”道德光辉影响了无数后人。（每点2分）[命题意图]本题考查学生在具体情境中分析、棍括文本的能力。9.①美在情感丰富。既有对中国传统文化的热爱，对范仲淹身上具有的“先忧后乐”精神的歌颂，又有对当代人治理沙漠的赞美。②美在情感真挚。无论是对古人的赞美，还是对当今考古留下的遗憾，作者都是由衷而发，淳朴自然。③美在情感深刻。文章由一次考古，既展开了对中国古代文化的追溯，又展现了对当今环境、考古等问题的思考。（每点3分，答出两点即可）通过「QQ浏览器」使用以下文档功能?全屏播放☑标注/填写区转为图片去使用>[命题意图]本题考查文言文断句的能力

49133引月7048警2020四川绵阳南山中学高三3月新尔方高考网成都XDF.CN8.(6分)①幼稚，天真。在“葡萄事件”中，杨先生“想到明家夫妇要是受过教育的，自然会自动的过来道歉”。②懦弱，谨慎。太太受气后，杨先生还决定“客客气气的写封信吧”。③善良，有教养。与明先生家发生“葡萄事件”后，收到寄给明先生的信件，觉得“扣下这封信”“不是好人应做的事”，告诉仆人送到邻家去。④用精神胜利安慰自己（精神胜利法）。杨先生把两封信发出去，目的是让杨先生看看读书人“客气与和蔼”“是君子就够了”，甚至“满心痛快”地想到“必能感动了明先生”。（每点2分，答对三点满分)9。(6分)①写出不同文化背景下人们的沟通困境。文明沟通，难以解决，“野蛮”的方式，却换来意想不到的太，收到了讽刺的效果。②揭露人性中的弱点。如明先生的狭隘、嫉妒、骄纵，杨先生的忍让、迁腐等，并进行了善意的嘲讽。③写出新旧文化、文明之间的冲突。新旧市民之间的摩擦，实质上是民族文化自我反省年代对文化、价值观的反思，显示了作者强烈的社会责任感。（每点2分）10.A(从名词或是代词入手，因它们可做主语，如民、胡长孺、向扶者载手，据此可排除B.D两项，然后在A和C两个选项中选出正确答案，结合语境，“械于市”“俾左右潜侦之”是两个句意，应断开，据此可排除C项。）11.B(“古代用十二天干和十地支循环相配”表述有误，正确的表述应是“古代用十天干和十二地支循环相配”。)12.B(B项中“并勒令强盗谢罪，最终铲除了强盗”表述有误，原文“长孺方逊辞以谢”，正确地表述应是“胡长孺正恭顺地来谢罪（求情）”，陈述对象是胡长孺，而不是强盗。)13.(1)百姓一天不吃饭，一定有饿死的人，确实来不及（把情况）向你报告，然而公文案卷都在，可以查证。[(5分)，采分点：诚，确实：闻，使动用法，使之闻：具，都：征，通假字，通“证”；特殊句式，诚不及以（之）闻。每点1分](2)赎回时，嫂嫂喜爱它，（拿步摇）被盗贼偷走了来欺骗他，多次诉讼都不能得到公正解决，前往（宁海县）向胡长孺告状。((5分)，采分点：爱，喜欢：绐，欺骗：亡，丢失：屡，多次：特殊句式，状语后置.给以亡于盗。每点1分)【参考译文】胡长孺宇汲仲，是婺州永康人。其外舅徐道隆任荆湖四川宣抚参议官，长孺随外舅入蜀，在选拔官吏的考试中得了第一名，被授予迪功郎、监重庆府酒务的职务。转任台州路宁海县主薄。浙东闹大饥荒，戊申年，麦子也没有收成，老百姓饿死的人层层叠叠。宣慰同知脱欢察奉命赈灾，从富裕户敛钱一百五十万补给灾民，来到宁海县时，把余下的钱二十五万嘱咐胡长孺收蔽好，（自己）便转往别处去了。胡长孺看出脱欢察有占有这笔钱的意思，便全都散发给了灾民。一个月后脱欢察返回来，索取那笔钱，胡长需把救灾案卷交给他说：“钱都在这里了。”脱欢察恼怒地说：“你的胆子有山那么大呀！是听了谁的命令，而敢这样放肆！”胡长需说：“老百姓一天不吃饭，一定有饿死的人，确实来不及把情况向你报告，不过公文案卷都在，可以查证。”脱欢察虽然恼怒，但又不敢追究。县里2Q

第二部分古代诗文阅读学生月书D.明孝宗善于改正过错，听到周文王不敢得请之。”秦王使使者报曰：“吾所使赵国者，小沉溺于游猎之事，能够醒悟；宠信宦官李广，至大皆听吾言，则受书币。若不从吾言，则使者其权倾朝野，最终赐给了他毒酒。归矣。”谅毅对曰：“下臣之来，固愿承大国之意9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。也，岂敢有难？大王若有以令之，请奉而西行(1)上在东宫，稔闻其恶。已而科道交章之，无所敢疑。”论之，遂命罢去。于是秦王乃见使者曰：“赵豹、原君数欺译文：弄寡人，赵能杀此二人，则可。若不能杀，请今率诸侯受命邯郸城下。”谅毅曰：“赵豹、原君，亲寡君之母弟也，犹大王之有叶阳、泾阳君(2)且属：“无廷谢，恐他人或怨望。”也。大王以孝治闻于天下衣服使之便于体膳啖译文：使之赚于口未尝不分于叶阳泾阳君叶阳君泾阳君之车马衣服无非大玉之服御者。臣闻之：‘有10.谷应泰说：“人君进贤退不肖之间，安覆巢毁卵，而凤皇不翔；刳胎焚天，而麒麟不危倚伏，不可不审也。”这句话说的是什么道至。’今使臣受大王之令以还报，敝邑之君，畏惧理？他这样说的目的是什么？不敢不行，无乃伤叶阳君、泾阳君之心乎？答：秦王曰：“诺，勿使从政。”谅毅曰：“敝邑之君，有母弟不能教诲，以恶大国，请黜之，勿使与政事，以称大国。”秦王乃喜，受其币而厚遇之。(节选自《战国策·赵策四》)1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A大王以孝治闻/于天下衣服使之便/于体膳啖使之赚/于口未尝不分于叶阳/泾阳君/叶阳君/泾阳君之车马/衣服/无非大王之服御者模块三B.大王以孝治闻于天下/衣服使之便于一、阅读下面的文言文，完成题目。体/膳啖使之赚于口/未尝不分于叶阳/泾阳秦攻魏，取宁邑，诸侯皆贺。赵王使往贺，君/叶阳君/泾阳君之车马/衣服/无非大王之三反不得通。赵王忧之，谓左右曰：“以秦之服御者强，得宁邑，以制齐、赵。诸侯皆贺，吾往贺而C.大王以孝治闻于天下/衣服使之便于独不得通，此必加兵我，为之奈何？”左右曰：体/膳啖使之赚于口/未尝不分于叶阳/泾阳“使者三往不得通者，必所使者非其人也。曰君/叶阳君/泾阳君之车/马/衣服/无非大王之谅毅者，辨士也，大王可试使之。”服御者谅毅亲受命而往。至秦，献书秦王曰：“大D.大王以孝治闻/于天下衣服使之便/于王广地宁邑，诸侯皆贺，敝邑寡君亦窃嘉之，不体膳啖使之赚/于口未尝不分于叶阳泾阳君/敢宁居。使下臣奉其币物三至王廷，而使不得叶阳君泾阳君之车马/衣服/无非大王之服通。使若无罪，愿大王无绝其欢；若使有罪，愿御者745

第二单元·这一年，中国云计算产业规模超过(1)从上述图文信息中，你能得出哪些结论？3000亿元，全球市场占比达14.6%年均增速超过30%。·这一年，新基建等工程全面铺开，云计算作为数字经济的“底座”，赋能产业材料二：2023年2月，国家主席发展的作用愈发显著。复信雅典大学维尔维达基斯教授等希腊学中国云计算的发展有利于者，祝贺中希文明互鉴中心成立。他指出，①抢占全球技术创新和云计算产业发展制两国建立中希文明互鉴中心，致力于推动中高点②促使全球竞争不断升级③构建希文明交流互鉴、促进各国文明发展，具有新的经济增长引擎，提高国际竞争力④培十分重要的历史和时代意义。育壮大经济发展新动能(2)请你从文明交流互鉴的角度，分析成立A.①②③B.①②④中希文明互鉴中心的意义。C.①③④D.②3④8.若要为以下两则报道拟定一个共同的主题，下列最恰当的是中国与多个航天机构和组织签署合作协(3)推动中希文明交流互鉴的正确做法是议，将天宫空间站向所有联合国会员国开什么？放，助力构建外空领域人类命运共同体。中国推动高质量共建“一带一路”，实施一批互联互通和产能合作项目，对沿线国家货物进出口额年均增长13.4%，各领域交流合作不断深化。A.包容合作，消除分歧10.一材多设问阅读材料，回答下列问题。B.推卸责任，自我封闭材料一：党的二十届二中全会强调，当C.文明交流，理解互信前，世界百年未有之大变局加速演进，世界D.共享发展，互利共赢进入新的动荡变革期，我国发展进入战略二、非选择题机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素9.（跨数学·图表分析)阅读材料，回答下列增多的时期，必须准备经受风高浪急甚至问题。惊涛骇浪的重大考验。材料一：(1)(中考新问法·佐证)请你运用所学知2017一2021年中国文化产品进出口额识，对材料一中的战略机遇予以佐证。年份（年）20172018201920202021文化产品进口额89.398.5115.7114.9165.6(亿美元)文化产品出口额881.9925.3998.9972.01392.5(亿美元)121

21.2023年2月10日，由中国地质大学主导的多个国内和国际科研机构联合发表研究成果：在我国贵州省贵阳市及其周边发现一个距今约2.5亿年的特异埋藏化石库一贵阳生物群。这一重大发现为理解地球历史上最大规模生物灭绝后生命的恢复速度和模式提供了新的认识，有助于我们更好地认识极端气候条件下生物与环境之间的演化关系。这表明①科学探索活动将不断地刷新世界的本质及其发展规律②认识每前进一步都是对无限发展着的物质世界的接近③科学研究的重要任务是主体形成对客体的真理性认识④人类认识受到客观事物的本质和属性暴露程度的制约A.①②B.①④C.②③D.③④22.二十大报告指出，经过不懈努力，党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案。百年来，我们党外靠发展人民民主、接受人民监督，内靠全面从严治党、推进自我革命，勇于坚持真理、修正错误，始终以伟大自我革命引领伟大社会革命。党坚持自我革命的辩证法依据是①承认矛盾的普遍性是解决问题的关键②矛盾的斗争性是事物变化发展的源泉③事物发展是自我否定自我发展的过程④事物发展是内外因共同起作用的结果A.①②B.①③C.②④D.③④23.“万物各得其和以生，各得其养以成。”中国秉承天人合一、顺应自然的中华优秀传统文化理念，持续推进湿地生态保护，至今已经完成了4100余个湿地保护修复工程项目，使湿地生态系统功能和生物多样性明显改善，保护成就斐然。这体现了①超前的社会意识能够促进人类社会发展进步②价值观对人们认识和改造世界具有导向作用③价值判断与价值选择具有社会历史性的特点④尊重客观规律才能作出正确价值判断和选择A.①②B.①③C.②④D.③④24.西周时期，青铜铭文中多次提及耒、耜等生产工具；雅颂之乐常涉及“稼、雨、稷”等字；礼制中也频繁出现“稻人、草人、仓人、廪人”等职官。这反映出A.农耕生活浸润礼乐文明B.文艺创作植根于劳动实践C.社会转型推动农业发展D.精耕细作的生产方式形成文科综合“二诊”考试题第6页（共14页）

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7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A文章把天坛北门舞会与乡间舞会、豪华舞厅里的舞会作比较，又将舞者比作山间溪水中的鱼，表明文章定位为写一般人。B.文章写参加天坛北门舞会

2024-01-22 15:06:09

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三步一体高效训练讲评卷行天下·物理礼记周测卷三弹性碰撞和非弹性碰撞反冲现象火箭(40分钟100分)目眼微信扫码】必备知识点弹性碰撞和非弹性碰撞、反冲现象、火箭▣▣命关键能力点弹性碰撞和非弹性碰撞点生活

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2023学年第一学期金华卓越联盟12月阶段联考高二年级地理试题命题人：浦江三中审题人：汤溪高级中学考生须知：1.本卷共6页满分100分，考试时间90分钟：2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、学号和姓

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10.悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿；它的媒介是语言，具有各种悦耳之音，分别在剧的各部分使用；摹仿方式是借人物的动作来表达，而不是采用叙述法；借引起怜悯与恐惧来使这种)情感得到陶治。

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下为世界两个区城来资源的分布示意困，块，完成13一14题教学答聚：C土特产品加工D电商货品仓库8下列引进的产业项目最可能被德清县安置在“莫干”园区的是断：尖随架扩制道业占地西积教广，落户抗州蚊区的可能

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二)进考题：共25分。请考生从2道地理题3道历史题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。43.(10分)地理一选修3：旅游地理】云轨是运行在高架梁上的跨座式单轨列车（多用电驱动），是

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题日益严重。（任答三点可得6分）成因：精耕细作农业的发展：大一统政治促进了人口增长：政府鼓励毁林是荒的政策：人们普遍缺乏环保意识。（任答三点可得6分）(2)新民主主义革命时期的探索为此后的实践探索提供

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35.图4所示为2009~2020年全球贸易千预政策数量据图可知)当今世界3500全部干预措施(1)简述伊塞克湖“清澈澄碧、终年不冻”特点的成因。(8分)》3000贸易保护措施(2)分析伊塞克湖入湖径

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26.A口图中人物线条流畅，体现写意风格；图中猛兽形象生动，体现写实风格。故A正确。文人画集诗书画印于一体，B错误：迎合市民阶层的审美意趣的绘画是风俗画，C错误；图中并未体现外来文化的影响，D错误。2

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62022年普通高等学校招生全国统一考试·押题卷文科综合（六）试卷总评地理本套试卷坚持以“立德树人”为根本宗旨，以“一核四层四翼”情境兼具教育、铺垫、引子、暗示等多种功能。例如第13题，以为基本遵循，

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妈妈当时切芒果的方法，cut符合语境。本句中score意为“划出长条切口”。54.C。but表示转折，故本句意为“这是一种简单的快乐，但吃整个芒果是我成年后最大的乐事之一”。pleasure与enjo

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14.现藏于故宫博物院的《步辇图》（如下图所示）描绘了贞观十四年(640年)吐蕃国王松赞干布派使者禄东赞到长安通聘朝见唐太宗时的场景，是唐朝画家阎立本的名作之一，也是中国十大传世名画之一。作为唐代绘画

20.解析，入处、根拇“民时间见人涉足”“狼雄”可如，“风”与住子·道湿游1中的“脑如州-辙：④考青此处填写表示“看得不清”意思的点语，B处，根据爱现与文献记载一数，能佐证周和风都包多着百鸟“升限6土”可如，此处填写表帝向着“不同的方王的食义向”意思的成语，C处，根幅“许多重金的耳朵”可5.甲组：则是精神自由的象征，有了自由之精神，我们如，此处填写表示在“认真听着“盘思的成语，就能超想视城的限制，不断实现对既有境界的超答案：A.隐胞约约B.四面八方C侧耳倾听越，从面在更高水体会自由的精神魅力。21.解析，比较句于表达效果的不网，可从内客、自式，情乙卷：萌一息被欧予某种道德内幅，就成为我们的乌等角度如织答震。北变后的句于省哈了原句中的人格写照.为现们各种理想的实现注人强幼的静神定语，显得直白简单.休现不出小溪流经之地的景象，力量，旋保出精彩纷呈的人间放事，也将原句的排比句此为几个闭语的并列，体现不出6、D解析，“表现其为人张柏，在欢显摆”墙，突出的句式的美点。是其行为的示范性。答案：①原句写出石于的颜色落叶、石头、石其滴7.D解析，“最后让均气得军身发并，阳德不止”的状态，内容更丰富.形象地写出溪水流经之地丰错、原文中的“均的乎补动起来，花通出了眼驱”是均被感动的外在最现。富复杂的景象，②原句句式整齐，构成排比，读来朗朗上口，富有韵律感和节类美。（每点2分，如8.①中间写阳欣帮驰均的部分，采用的是有限视有其他答案，可的情给分)角，这样写便于叙述阳欣根据自己的观察决定语助22解新，本周考查的是“像”所表达的不问作用。第均到什么程度，也有利于写阳欣帮助均的原因，从而深化小说的主旨：②除此之外，都是采用第一匀话中、“像”后限的是“坊米、精白西、协盐冬”，三人称的无限视角，这样写有利于情节详略的取此处的“像”和当于“如”，最示举例、列举，第二句舍，让小说俯节更紧凑。（评分标准：每点3分，其话中，“像”是一个此喻词，将“叶于”比你“盆体”，中明确视角、如“有限视角”或“无限悦角”.得1分，形象地描写了叶子的瓶色和状态，每种提角的效果，2分。)答案：第一句话中的“像”用以举例.让人能直接明9.伏笔：理由，①与该伏笔照应的细节是“胞厨虽小了地理解食物“越来超精细”的表现：(1分)第二艺，却不可不滨书明理”，不仪让阳欣资助具有理句话中的“像”是个比喻词，表示比喻，生动形象地性，雨且使文章前后应，结构严面：②言语不多，描写叶子的颜色和状态。(2分)具有一定的隐服性，且与照应的点有较大的距离。四、写作(60分)(评分标准，明确自己的判断“伏笔”、得2分：指出23.参考立意，①要想登上蜂顶，必须做好登山的准照应的点、答出作用（使文章前后照应，结构严磁）、备：②是真金，才能经得起火篇：③勿信逆袭的意指出伏笔灯照应的相对隐薇性、明确伏笔与照应的话，要用专业精神创造神话。距离8，四个点，每点1分)二、古代诗文阅读35分)2024年普通高等学校招生统一考试10、BFH新高考备考特训卷（五）11,C解析：文中的“师“是岭他人当老师：《册说)中的是“以…为师”。语文参考答案12.A解析：子高补师的前提是布架公孙龙就弃白一，现代文阅读(35分)马非马之论。L.C解析，“这二字区合的文化内码自然想并“错，心13.(1)我身段N,久阳先生大名，尊量先生的学阿，们体现同一文化内品的方式不完会物阴金望向您学学问的时风很久了。（大意之分，2人解折，“分对警有四品永开和义特染外的待灰”“高”“量“各1分.)错，原文是说“亮民时风（叫）的认识，还部有图墙(2)公孙龙用如阿的除战争的话动说瓶附王，照里常开成灵物套丹的附点”、说：“很好，我图意跟实客们商议这传事，（大意3.C。解析，被项德河自由，保训想姐视成2分、“说“计“各1分，)4.①据《说文解字，朋同时是区与射的古文：醇,D的经为了对齐一战，你只销备赞成战争人才，相同、风都是边卧常字，读音根八相近：①：对楚玉袍反战的人才，从面取得胜科②观在你依旧只是问3中“鸟有风面鱼有根，风皇上击九下里”中的都备战争的人才、（答出①，价2分：答出②，箱1分.)

试卷类型：A5.杭州横山区2024年九年级第二次模拟考试(CH)0616化学26*注意事项：1,本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写经名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。594.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H一10-16Na-23C1-35.5第一部分（选择题共18分)一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的）1.,002三种物质中都含有AA.氢原子B.氢分子C.氢元素D氢离子2.物质的性质决定用途。下列物质的用途只与其物理性质有关的是A.活性炭用作除味剂八B,二氧化碳用作温室气体肥料C.天然气用作燃料D.生石灰用作干燥剂圜3.实验操作是实践探究的基础。下列操作不正确的是氯化钠》A点燃酒精灯B加热液体C取用粉末状药品D溶解氯化钠4.化学让生活更美好。下列说法正确的是将庄稼秸秆就地焚烧，为土壤增加肥料&馒头中富含的有机营养素是维生素C.煤炭的脱硫处理能有效减少酸雨的形成丸工业上分离液态空气制氧，利用的是氧气和氨气密度不同黄山区2024年九年级化学第二次模拟考试A-查处6页

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天6随泰书男点者孩对网力然K2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，83.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效4,考试结束后，请将“答题卷”交回1通文积器综合运用35

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④②①三句。材料第一句话说的是“利己”，而后面说的是一名科学家，让我们的神舟系列遨游太空。（联系自己的学“分享”，所以第一空所填句子应与前文形成转折关系，句中实际，侧重谈未来憧憬)应当有表示转折的关联词语，故③应排在填入横线的首句，(2)中学教师：“神舟十六号”上天鼓舞了中华儿女的士气，这排除C,D。紧承③句的，与“利已”照应的是⑥句。】表明中国的科技在飞速发展。作为一名教育工作者，我们要例16A【①向中的“它”承前指芭蕉，与第一句一起从总体上积极投身于国家的教育事业，为我国科技的发展再上一个新介绍芭蕉的特点，因此，①句应在最前面，排除C、D。①句介台阶做出自己应有的贡献。（突出职业的特殊性，侧重谈责绍芭蕉面积大，吸收热量大，叶子湿度大，因此蕉阴之下才是任)【回答采访，首先，要认清采访的对象，把握采访的侧重舒适的闲谈之处，①③构成因果，应连在一起。由②④句中点。其次，回答要言之有物，紧扣中心；言而有序，简洁精练。的动词来看，应先“种上”，然后再“在旁边配上”，②在④前符再次，语言表达要得当、恰如其分，即话语适合特定的语境。合事理逻辑，排除B。】这道题要求考生假设分别以中学生和中学教师的身份来接例17C【由横线前的冒号可知，前文“将构建3十X'新发展受记者的采访，谈自己的感想，重在表达自己的主观感受。格局，打造博物馆‘航母群’”是总领句，后文应是对“3十X”集答题时要注意角色的变换，作为中学教师，可以谈飞天与国群特征的具体说明。③向中的“人民广场馆、东馆、考古主题家、民族的关系，感想可以理性一些；作为中学生，说自己的博物馆”对应的就是“3”这一核心，⑤句中海内外的诸多分馆感想则可以感性一些，可以谈论自己对中国航天事业发展的对应的则是“X”,因此③⑤应位于最前面。而剩下的三句中，骄傲、对投身于航天事业的向往等。本题开放性较强，答案①句中“东馆将建成开放”和④句中“也将迎来整体更新改造可以多样化.】升级”是对博物馆相关建筑的建设规划，①④属于同一类型:例3B【“聆听”指集中精力认真地听，指虔诚而认真地听取，的说明，并有“也”这一关联词衔接，①应在④前。②句中“以带有尊敬讲演人的色彩，这个词是由听讲者使用的。而这里常设展为主”是对分馆具体作用的分析，应放在最后。】是指专家和评委听自已的论文答辩，使用错误。】例18（示例）合葬化鸟，夜夜悲鸣。高一(2)班同学的演绎，例4示例：①“堵住”改为“堵塞”；②“管子”改为“管道”；给一个催人泪下的爱情悲剧点染上浪漫的色彩。但面对封③“换掉”改为“更换”；④“打算”改为“计划”；⑤“正遇上”改为建礼教，“刘兰艺”们的结局只能如此。东汉末年是这样，20“正值”。【解答本题，先审出题干中的两个关键词：启事、书面世纪30年代还是这样，悲剧仍在延续。不信，请看高二(5)班语体。启事是一种公文，用语要求准确、庄重。书面语体分的同学们为我们表演的《雷雨》。【材料中的两个独幕话剧都为公文语体、政论语体、科技语体和文艺语体。考生应仔细源自教材。一般来说，这类串词需要熟悉剧本，能够大致概阅读，找出书面用语和口语的区别，然后进行修改。】括剧本内容，设想演出效果，并在两个剧目之间找到关联点。例5B【A由“琴瑟”可知，此联适合用作婚联。B由“增华”在拟定串词时，一般先概括上一个剧目的特点，设想其能给“鹤”“龟”可知，此联适合用作寿联。C由“著成信史”可知，此观众带来的感受；然后根据上一个剧目与下一个剧目的关联联是为司马迁写的挽联。D由“气象新”可知，此联是为祝贺点，设置关联内容，借机引人下一个剧目】新阶段开始写的对联。】例19（示例）每逢佳节倍思亲。无论是象征团圆甜美的元例6示例：①我学刻苦，多次荣登学年榜首②此外，宵，还是寄寓团聚愿望的月饼，都无法化解游子的羁旅愁思。我爱好广泛，在文学、体育方面均有突出表现④并曾代每逢佳节倍思亲。在李明的介绍中，我们对元宵节有了更深表班级参加校运动会，取得过400米第九名的成绩⑤希刻的认识，下面再由韩梅引领我们去回味那寄予了无限思念望贵校能给我一个机会【注意表达的目的。①口语化词语应之情的中秋节。【写作串词要抓住衔接点（前一个节目与后改为书面用语。②“建树”词义太重，用词不当。④“骄人”与一个节目之间的共同点)，如本材料中“元宵”与“中秋”共同第九名的成绩不相称，且不得体。⑤“慧眼识金”一词，自称具有“月圆”“团圆”的特点，在此基础上使前后衔接。同时，要“金”，用语不得体。】根据语境需要组织语言，或大方庄重，或幽默诙谐，或意蕴深例7示例：①“一定的”改为“严重的”；②“停用”改为“停止销远，不能使用与语境整体氛围不一致的语言表达。】售和使用”；③“不大理会”改为“不顾”；④“批评”改为“严厉谴学任务2：语言表达得体责”；⑤“悲伤与难过”改为“深切的慰问”。【“出现了一定的不例1D【“谁道人生无再少？门前流水尚能西”意为：谁说人生良反应”中“一定的”不能准确表达事态的严重程度（已导致就不能再回到少年时期？门前的溪水还能向西边流淌。这多人死亡)；“停用该公司的产品”中“停用”不准确，只是“停两句是勉励暮年之人要老当益壮、自强不息，用于形容青年用”，没有抓住问题的源头，只有抓住“销售”和“使用”两个环学子不合适。A“惟日孜孜，无敢逸豫”意为：每天都孜孜不倦节，才能根除“亮菌甲素注射液”带来的危害；“不大理会”和努力工作，不敢贪图享受。这是鼓励同学们勤奋学，引用“批评”分量太轻，态度不鲜明；“悲伤与难过”为口语，应改为得体。B“为草当作兰，为木当作松”意为：做草就要做兰草，书面语。】做树就要做松树。这是鼓励同学们要有兰草般的高洁和松例8C【A转述句中的“我”改成“他”；B转述句中“我就这样树般的坚定品质，引用得体。C“少年辛苦终身事，莫向光阴做”改成“她就这样做”；D转述句中的“你”改成“她”.】惰寸功”意为：年轻时候的努力是有益终身的大事，对着匆匆例9A【B根据“但落款出了差错，一时又无法弥补”“连声道逝去的光阴，丝毫不要放松懈怠。这是勉励同学们珍惜光歉”，可以判断“献丑”一词不得体。“献丑”是谦辞，在展示作阴，引用得体。】品或演出时，谦虚表示自己技能很差，而不是道歉语。C“垂例2（示例）(1)中学生：“神舟十六号”上天极大地激发了我询”是敬辞，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处们中学生的学兴趣，我们要以此为动力，好好学，将来做不得体。D“内人”用于对人称自已的妻子。此句是说郭教授25XKA·语文-0：￥《〔25

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5、名校之约 2024届高三新高考考前模拟卷(一)文数答案

2023届高三总复名师原创模拟·数学文科（三）(120分钟150分)第I卷选择题（共60分）一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)

2024-2025学年度高二年级上学期综合素质评价二4,下列加点词语解释都正确的一组是()（2分)A.恶得不禁恶而劝爱劝：劝说君子喻于义喻：知晓，明白语文试卷B.自伐者无功，自矜者不长矜：夸耀虑而后能得得：有所收获忍：怜爱考试时间：150分钟试卷满分：150分C.人皆有不忍人之心天下归仁焉归：称赞，簧许D.譬之如医之攻人之疾者然攻：治疗主命题人种俊娥今一朝而鬻技百金鬻：卖5.下列选项中加点的词，意义和用法相同的一组是()(2分)注意事项：A.敏于事而慎于言恶得不禁恶而劝爱1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。B,生于毫末多识于鸟兽草木之名2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，C.泉之始达吴王使之将用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。D,焉能治之就有道而正焉3.本套试题紧贴高中语文选修上现阶段所学，请同学们把握时间、认真审题、规范作答，祝同6.下列文学常识，对应正确的一项是()(2分)学们取得优秀成绩！一、课内知识考查（每小题2分，共7小题，总分14分）战《庄子》《南华经》庄子、庄子的弟子及其后学者治天下可运之掌上1.下列对句中划线词语的解释，不正确的一项是（)(2分)①敏于事而慎于行敏：勤勉②有一言而可以终身行之者乎言：一个字为一言春③当察乱何自起当：应当④君子食无求饱，居无求玄安：安逸B《论语》“五经”之民贵君轻非礼勿视秋⑤迩之事父迩：近⑥故贼人以利其身贼：盗贼⑦壹是皆以修身为本壹是：一概，一律⑧恻隐之心，仁之端也端：萌芽，发端春墨子、墨子弟子及其后期墨家C《墨子》墨家学派著作必知疾之所自起A.①⑤B.②⑦C.③⑧D.④⑧秋著述者2.下列各项中对特殊句式的分类，正确的一项是()(2分)春D《老子》《道德经》无为而治知人者智①为之于未有：②当察乱何自起：③以盛水浆：④羞恶之心，义之端也：⑤请买其方百金：⑥秋宋人有普为不龟手之药者；⑦敏于事而慎于言；⑧胜人者有力，自胜者强：⑨非所以要誉于乡A.AB.BC.CD.D党朋友也：⑩故子墨子曰不可以不劝爱人者，此也7,下列对第二单元所学课文的语句或内容的理解和分析，不正确的一项是()(2分)A.①⑦⑨/②/③⑤/⑧/④⑧⑩B.①⑨/②⑧/⑥⑦/③⑤/④⑩A.“己所不欲，勿施于人”，此句话表明了孔子“仁”的主张，反映了孔子“仁”的学说c.①⑦⑨/②⑧/③⑤/⑥/④⑩D.①⑨/②⑦/③⑤/⑥/④⑧⑩的一个方面。意在告诉人们，人生在世除了关注自身的存在以外，还得关注他人的存在，人3.下列对加点字的活用分类正确的一项是()与人之间是等的，切勿将己所不欲施加于人。①朝闻道，夕死可矣②古之欲明明德于天下者③就有道而正焉B。《大学之道》中，“齐家”“治国”“天下”是儒家提倡的终极目标，反映了儒家积④先诚其意⑤欲治其国者，先齐其家极入世、干预世事的人生态度。其中“齐家”是“治国”“天下”的基础：“治国”“A.①②/③⑤/④B.①/②③④/⑤C.①②/③⑤/④.D.①/②③/④⑤天下”是“齐家”的扩大和延伸。20242025学年度高二年级上学期棕合素养测评二第1页（共12页）20242025学年度高二年级上学期综合素养测评二第2页共12页)

2024-2025学年度高二年级上学期综合素质评价二4,下列加点词语解释都正确的一组是()（2分)A.恶得不禁恶而劝爱劝：劝说君子喻于义喻：知晓，明白语文试卷B.自伐者无功，自矜者不长矜：夸耀虑而后能得得：有所收获忍：怜爱考试时间：150分钟试卷满分：150分C.人皆有不忍人之心天下归仁焉归：称赞，簧许D.譬之如医之攻人之疾者然攻：治疗主命题人种俊娥今一朝而鬻技百金鬻：卖5.下列选项中加点的词，意义和用法相同的一组是()(2分)注意事项：A.敏于事而慎于言恶得不禁恶而劝爱1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。B,生于毫末多识于鸟兽草木之名2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，C.泉之始达吴王使之将用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。D,焉能治之就有道而正焉3.本套试题紧贴高中语文选修上现阶段所学，请同学们把握时间、认真审题、规范作答，祝同6.下列文学常识，对应正确的一项是()(2分)学们取得优秀成绩！一、课内知识考查（每小题2分，共7小题，总分14分）战《庄子》《南华经》庄子、庄子的弟子及其后学者治天下可运之掌上1.下列对句中划线词语的解释，不正确的一项是（)(2分)①敏于事而慎于行敏：勤勉②有一言而可以终身行之者乎言：一个字为一言春③当察乱何自起当：应当④君子食无求饱，居无求玄安：安逸B《论语》“五经”之民贵君轻非礼勿视秋⑤迩之事父迩：近⑥故贼人以利其身贼：盗贼⑦壹是皆以修身为本壹是：一概，一律⑧恻隐之心，仁之端也端：萌芽，发端春墨子、墨子弟子及其后期墨家C《墨子》墨家学派著作必知疾之所自起A.①⑤B.②⑦C.③⑧D.④⑧秋著述者2.下列各项中对特殊句式的分类，正确的一项是()(2分)春D《老子》《道德经》无为而治知人者智①为之于未有：②当察乱何自起：③以盛水浆：④羞恶之心，义之端也：⑤请买其方百金：⑥秋宋人有普为不龟手之药者；⑦敏于事而慎于言；⑧胜人者有力，自胜者强：⑨非所以要誉于乡A.AB.BC.CD.D党朋友也：⑩故子墨子曰不可以不劝爱人者，此也7,下列对第二单元所学课文的语句或内容的理解和分析，不正确的一项是()(2分)A.①⑦⑨/②/③⑤/⑧/④⑧⑩B.①⑨/②⑧/⑥⑦/③⑤/④⑩A.“己所不欲，勿施于人”，此句话表明了孔子“仁”的主张，反映了孔子“仁”的学说c.①⑦⑨/②⑧/③⑤/⑥/④⑩D.①⑨/②⑦/③⑤/⑥/④⑧⑩的一个方面。意在告诉人们，人生在世除了关注自身的存在以外，还得关注他人的存在，人3.下列对加点字的活用分类正确的一项是()与人之间是等的，切勿将己所不欲施加于人。①朝闻道，夕死可矣②古之欲明明德于天下者③就有道而正焉B。《大学之道》中，“齐家”“治国”“天下”是儒家提倡的终极目标，反映了儒家积④先诚其意⑤欲治其国者，先齐其家极入世、干预世事的人生态度。其中“齐家”是“治国”“天下”的基础：“治国”“A.①②/③⑤/④B.①/②③④/⑤C.①②/③⑤/④.D.①/②③/④⑤天下”是“齐家”的扩大和延伸。20242025学年度高二年级上学期棕合素养测评二第1页（共12页）20242025学年度高二年级上学期综合素养测评二第2页共12页)

材料二：或谓谧曰：“富贵人之所欲，贫人之所恶，何故委形待于穷而不变乎？且道之所贵者，理世也；人之所关者，及时也。先生年迈齿变，饥寒不瞻，转死沟，其谁知乎？”道曰：“人之所至惜者，命也；道之所必全者、形也；性形所不可犯者，疾病也。若扰全道以损性命，安得去贫贱存所欲哉？吾闻食人之禄者怀人之忧，形强犹不堪，况吾之弱疾乎！且贫者士之常，贱者道之实，处常得实，没齿不忧，敦与富贵扰神耗精者乎！又生为人所不和，死为人所不惜，至矣！暗聋之徒，天下之有道者也。夫一人死而天下号者，以为损也；一人生而四海笑者，以为益也。然则号笑非益死损生也。是以至道不损，至德不益。何哉？体足也。如回天下之念以追损生之祸，运四海之心以广非益之病，岂道德之至乎！夫唯无损，则至坚矣；夫唯无益，则至厚矣。坚故终不损，厚故终不薄。苟能体坚厚之实，居不薄之真，立乎损益之外，游乎形之表，则我道全矣。”（节选自《皇甫谧·玄守论》）10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）汝今A年余二十B目C不存教D心E不入道F无以G慰我。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.阙，缺失，与《烛之武退秦师》中“若不阙秦，将焉取之”的“阙”意义相同。B.笃，专心，与下文“或有莫过笃”中的“笃”意思相同。C.耽，沉溺，与《氓》中“士之耽兮，犹可说也”的“耽”意义相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.皇甫谧过继给叔父当儿子，都二十岁了还无节制地游荡，世人都认为他痴傻。曾经得到瓜果，送给他的叔母，叔母借机教育了他。身于学是必要的，况且生命的长短是上天预定的。C.有的人劝说皇甫谧要追求富贵，学会改变；并认为从道义上讲治理国家是最可贵的，而对一般的人来讲，及时行乐便是美事。D.皇甫认为一个有至道至德的人，之所以不会因外界的影响损益到他的死生，是因为他的体魄很健壮。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1)沈静寡欲，始有高尚之志，以著述为务，自号玄晏先生。（2）吾闻食人之禄者怀人之忧，形强犹不堪，况吾之弱疾乎！14.皇甫谧认为怎样才能使“道”最完善？请结合材料二加以概括。（3分）高三语文第6页（共8页）

8.(1)小原注意到第一段材料中有一处标点符号使用错误，请你找出并改正,(1分)⑨原来这个粥铺是一个叫老李的人在2012年开办的，地们是这里的义工，其间来来走走的有三十多人·(2)小晋阅读第二段材料时读错了一个字音，请你渐他纠正过来。(1分)地们说起了老李办爱心粥铺的初衷：有一次，老李起早外出谈业务，三九天特别冷，车出了点故障停在路边，见一名女环卫工在干活，眉毛上都是白霜。聊几句，地说干完活，大冷天就想喝碗热乎乎的粥、还有，愈挫愈奋老李居住的小区，有些七八十岁的老人，独自生活，手脚不大利落，做饭因难。小时候老李家因难，读书时没少得到好心人的帮助，就想做点力所能及的事。于是老李就开了这个免费粥郁。9.请你研读材料，思考内涵，将下面的句子补充完整。(2分)@粥铺开办切期，只限环卫工人和孤赛老人用餐，后米扩大到现在的用假人员范围。每天来喝粥的有五六示例：自强不息作为一种文化理念，具有自己特有的精神品格。陶行知诗句所传达的，品质，十人，主要还是环卫工人和附近的老人。是自强不息特有的内容和基本要求：而孙中山以革命行动所表现的帮神，也是中华民族立①以环卫工人为主的就餐高你过了。其中一个女人说：“咱们把米粥和馒头热热，再拌个豆廊成菜，老人于世界民族之林的韩神支柱。们该米了。”说完，俩人又忙了起来…@离开时，【活动二族续自强不息的奋斗风采】(作者：车承金选自《人民日报》有删改)10.关注自强不息相关资讯的活动进程中，第二小组的同学们发现本次赛后有很多网友纷纷为“00后”小将点赘留言，请把你想说的话写下来。(3分)(1)离开粥银时，阳光普照，作者心中感概万千。请你采用环描写的方式为近文补写结尾。要点明主最美的颜色是背春的色彩，最类的风景是为国争光的赛场。第19届杭州亚运会赛场，是青春的赛场，思，照应开头。(5分）山西阳泉19岁小将赵柿前得射击女子气手枪团体金牌和女子运动手枪团体银牌；山西大同“00后”小将(2)有一束光，照亮了世界。请结合《暇心粥》的具体内容，以“爽冬里热屠鹏的爱心粥是生命缝隙里的李亚杰斩获跳水女子1米板金牌，那束光”为开头写一段赏析性文字。不少于150字。(10分)上兽若水：你们不仅心怀报国梦想，而且坚持日复一日地刻苦训练，终于不负韶华，在亚运赛场为国争光！你们是当代中国青年的枋样，为你们点费！三、现实之思(26分)你：有感于“从不惜力”人的潜力是无限的，唯有不“借力”，常向自身极限发起挑战，才能让潜力充分释放、使自己不断进【活动三欣赏自强不息的别样演绎】步，成就人生精彩。11.活动中，第三小组从学者邹少雄《论<水浒>的文化轱神》中摘录了三条自强不息的帮神内洒：一是“从不借力”的人，往往有治明确而具体的目标，并能够为了实现目标而努力奋斗。聂海胜时刻准备为敢作敢为、宁折不弯的人格藉神：二是行侠仗义、锄强扶弱的同道互助槽神：三是突破传统的超越精神。祖国出征太空，始终心无旁路、刻苦训练，才有了三度飞天的壮举；南仁东20多年专注于技术攻关，通请从以下人物中选择一位，结合其具体事例阐述其中一条内通。（不少于50字）(6分)过不懈务力，闯过重重难关，最终串领团队打造出世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜。有了明确具武松鲁达宋江体的目标，才能“从不惜力”，并把务力用到“点子”上，在一次次突破自我中厚积薄发。相反，目标不定、方向不明，就难有“从不惜力”的决心。钻轻怕重，自我设限，最快往往一事无成。12.当善良過见善良，便是人间最美好的递逅。请阅读选文《假心粥》，完成下列愿目。“从不惜力”背后是心怀精益求精的笃定。“从不借力”的务力，是一个爬坡过坎的过程，想要站得暖心粥更高、望得更远，就必须付出更多务力，把每一次迈向成功的尝试都做到极致，才能使自己不断达到新高①来到爱心粥铺时，天刚亮，太阳还没露头。一下车，一股寒风袭来，脸上刀割似的。我不由得打了个寒度。战。“从不惜力”也是一种脚踏实地、循序渐进的态度。“从不惜力”可能在短期内不会出成绩、见成果。②城起棉门帘，走进屋，热气扑面。只见右边是餐厅，五张长条桌，能坐下一二十人的样子。左边矮墙边但如果长期坚持下去，定能有所成，积畦步而至千里。“从不惜力”做好每一件事，是一种可贵的积淀，放若两个粥桶。我掀开桶盖，粥香扑鼻。一桶是小米粥，金黄金黄的：另一桶是大米粥，雪白雪白的。桶要相信“一分耕耘，一分收获”，功夫不负有心人，成功终会卷顾那些“从不惜力”的人。边有两盆拌好的成菜，一盆芹菜，一盆芥菜挖瘩。(刊毁于解放军报》2024年7月2日。有删改)③矮增里面是厨房，两个大蒸锅留若煲绶热气。两个穿若白大进的中年女人，一个低头揉面，一个低头切菜，看样子两人都很忙。13.下面是小晋同学对选文第二段的论证思路的分析，销你根据文章内容，帮他补全分析过程。(4分)可“环卫清洁工、孤寡老人、留守儿产、贫困殁疾人、农村进城务工人负我不在免费喝粥范围呢。·论证思路分析我看若地上红纸上写的免费就餐范围，明里念叨谐。切菜的女人转身打量我说：“第一次来吧？自己众碗份论点(1).(2分)盛粥，随便喝，不在范围内也不向你要钱。·⑤正说着，进来三个戴棉帽、穿棉袄的女人，帽子的椭上挂着白霜，棉衣外面套若橘货色马甲。打头的女论据论据1：聂海胜刻苦训练，三度飞天人摘下帽子，越着手说：“这天，真冷啊！”看这身打扮，我猜地们是环卫工人。⑥一问，果然是。我洗过手，盛了三碗粥，端到地们面前：“喝碗粥暇喂身子、”高个子说声谢谢，接着论据2：(2)(1分)问我：“以前没见过你，是新来的义工吧？”我笑了笑，说：“算是吧，临时帮忙。”她笑若应道：“热论证方法举例论证、道理论证、(3)(1分)乎乎的粥，喝一口热在身上、暇在心里，我们姐妹把这粥叫暇心粥！”⑦矮个子接过话茬：“我们每天凌展四点多出米干活，抡若大扫帚，干活时没感到冷，扫完停下来就冷了，特别是后背冰凉冰凉的，又冷，又累，又候。”停一会儿，她指着碗里的粥说：“你看，这时热乎乎的粥14小西认为下面的【链接材料】作为论据可以放到选文第四段，而小晋则认为应放到第一段，请试着粥值好了，还是免费的，喝上一硫，是不是特别暖心？”小晋说服小西。(6分)⑧此时，陆续有人进来喝粥吃饭，人多了起来。顾客自己盛，吃多少盛多少、忙完手中活，两个中年女人从厨房出来，坐在木凳上歇息。趁若空闲，我与地俩丽了起来。