(八)(三)阅读下面这肯来词，完成5一6题古领怀·冻水角物山柳永元70%狼，晓风生暖，春满东郊道。迟迟伤格和露润，偏染长堤芳草。所鸿隐隐【住】①楚汉相争时期，项男领了须河的久亲，杨言消钙天奇香。选山变色，妆用淡扫。目极千里，用待心终翅能。说后说，“吾与项男俱比面受命怀王，约为只第。吾务几许伤泰杯地，夺何处、超阳侣子，品秀布名因芳格，足漫营花好。建居准黄刘邦的宠姬藏夫人，是东定剩人。消第明第吕后影少。熊日巷、北酒听歌，量金买笑。别后暗负，光阴多少说，你为我跳范鲜，我为你哪能歌，发失人喱骑流沸9,下列对这首诗的赏析，不正确的一项是3分)【注】此词乃柳永游历江南时所作。5下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是分A第一句，说刘邦约法三章，加充涉的葡水下在B,第二句，概括项身人关后，放火烧裤了奏阿房人冻水消复，晓风生段两句运用居包庆尽春是象，也交代了比问写作于冬在之2C.第四、五两句，写项羽和第在湾门复上的表B词人倚苹若高楼的枪杆远跳，春日的美是那，词人按照由运发沉断作结有家立，D.第七，人两句，分别写项男和河邦的老瓶器C,下阕中词人追思青春年少时的美好时光作热词人连日饮酒听歌，纵情享乐，很是多快，10,诗人是怎样评价项男和测邦两个历史人物答：韩愈的四叔名绅名园芳种一漫驾花好两句写帝都紧华费化象，与司人漂治并乡的现状成为】6.请从景与情的关系的角度，简要分析本词是如达词人情感的。（6分)(六)阅读下面这首米诗，完成11~12题答：二十男儿岳似了相思之情。(四)阅读下面这首元曲，完成7~8题。【越调】小桃红鉴湖夜泊未甘身世成虚似在梦中。张可在去诗溪“夸”之感。鉴湖”一曲水云宽，鸳锦秋成缎，醉舞花间影见。夜漫漫，小舟只向西林唤。仙山○梦短，益然未物【注】①玉蜆：长虹。②天心：君主的心意的感情。长天月满，玉女®驾青鸾。载，窦宪曾追击匈奴单于，登燕然山勤石【注】①鉴湖：在浙江绍兴市南，传说因黄帝在此佛而得名。②仙山：传说渤海有三座仙山，即11.下列对这首诗的赏析，不正确的一项蓬莱、方丈、瀛洲。③玉女：传说西王母乘玉女驾为紫云车，由二青鸟陪侍。A.本诗体裁上属于七言律诗，主要7.下列对这首元曲的理解与赏析，不正确的一项3分)()B.首联欲扬先抑，二十男儿本应容A.这首小令时空交织，虚实错落，光线明暗的变化，色彩浓淡的合理搭配，给人以跳宕多心的堂堂正气。姿、宛若仙境之感。C.领联表明诗人的志向，身世虽微B.开篇二句用墨极简，勾勒出一幅清新明丽的湖秋景：水波动荡，烟波浩渺，彩霞斑斓，鸳世回到太盛世。鸟联翩，融入天际，D.颈联“在”字是诗（兴重喜四C.“醉舞花间影零乱”一句化用了李白的“我歌徊，我舞影零乱”，笔墨酣畅地抒写了作者才学、远大麻载酒行舟借酒消愁的忧愁之态。12.请前更分析本尽R与德0行D。“夜漫漫，小舟只向西林唤”将读者从飘渺虚的神仙境界拉回到现实中来，为作者孤寂苦的限想博感不分闷心情又重重渲染一笔。(七)阅波下面过南米京.定成B4思永风南家州·别8.有评论说，张可久一生仕途失意，诗酒消磨，徜山水，此曲就传达出了一种“旷达出世”的情怀，结合诗句谈谈你的理解。(6分)答：对减清某源酒江天，一6这视风味瓜(五)阅读下面这首明诗，完成9~10题。不心登市含，皇成产P道，虚尽议《华表过曲年术，准有长江术，语有这。是如何表现出书项王庙壁儿风、天尽成白小，产水《，管用产心，品意是王象春位2银6喜，静兴点取三章既沛泰川雨，入关又纵阿房炬，汉王真龙项王虎。的·成区米成08·源文认)萧玉跳三提王不语，鼎上杯美手育烤“，项王真龙汉王鼠。垓下美人泣楚歌，定肉美人注龙舞°，真龙亦鼠虎亦鼠。【S3·高三单元滚动卷·语文八）第8-2页（共6页】

是为了美感的产生而设置的一是陆地的凝固，二、古代诗文阅读(34分)B.今臣/羁旅之臣也/交疏于王/而所愿陈者，(2)卑辞重币以事之。不可，削地而赂之。不使人可以不用再像迁徙的鸟了。(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）皆匡君之/事处人骨肉之间/愿以陈臣之可，举兵而伐之。⑧一个行者的岛上时光一定不会太长久，陌阅读下面的文言文，完成10~13题。陋/忠而未知王心也生感催促他不停地走，不停地看，看到既往的绚丽范雎至秦，王庭迎，谓范雎曰：“寡人宜以身受C.今臣/羁旅之臣也/交疏于王/而所愿陈者/和此时的素淡，既往的沉实和此时的虚空。对一令久矣，义渠之事急。今义渠之事已，寡人乃得以皆匡君之事/处人骨肉之间/愿以陈臣之陋个曾经具备优雅风范的岛屿，我还是有所期待身受命。”敬执宾主之礼，范雎辞让忠/而未知王心也/(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）的一尽管我说不清，究竟在期待什么。（有删改）是日见范雎，见者无不变色易容者。秦王屏D.今臣/羁旅之臣也/交疏于王/而所愿陈者/阅读下面这首唐诗，完成14~15题【注】出自唐代杜牧的《赤壁》：折戟沉沙铁未销，左右，宫中虚无人，秦王请曰：“先生何以幸教寡皆匡君之事/处人骨肉之间/愿以陈臣之送郑司仓入蜀卢照邻自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。人？”范雎曰：“唯唯。”有间，秦王复请，范雎睢曰：“唯陋/忠而未知王心也离人丹水北，游客锦城东。7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，唯。”若是者三。秦王跽曰：“先生不幸教寡人乎？”11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不别意还无已，离忧自不穷。不正确的一项是(3分)范雎谢曰：“非敢然也。今臣羁旅之臣也交疏于王正确的一项是(3分)陇云朝结阵，江月夜临空。A.文章开头从海中的小岛因摩肩接踵的人流而所愿陈者皆匡君之事处人骨肉之间愿以陈臣之A.跽，指长跪。两膝着地，臀部靠在脚跟上为关塞疲征马，霜氛落早鸿。家潮水般退走之后所呈现的岑寂写起，为下文潘年三十外0，蜀道五千中@陋忠而未知王心也所以王三问而不对者是也。大“坐”；臀部离开脚跟，上身挺直为“跽”。营造了一种静寂的氛围。B.“范雎谢日”中的“谢”指道歉，与《鸿门宴》中送君秋水曲，酌酒对秋风。王信行臣之言，死不足以为臣患，亡不足以为臣【注】①潘年三十外：化用潘岳《秋兴赋序》中“晋B.岛上的老建筑有着各色风格，里面居住的人的“乃令张良留谢”中的“谢”意思不同。忧。臣之所恐者，独恐臣死之后，天下见臣尽忠而也各不相同，但随着时间推移，如今都变得C.“寡人愚不肖”的“不肖”指没有才能、没有出十有四年，余春秋三十有二，始见二毛”之典，卢照身蹶也，是以杜口襄足，莫肯即秦耳。”满目沧桑，令人无限感慨。息，与“不肖子孙”中的“不肖”意思相同。邻写本诗时已三十五岁，故称。②蜀道五千中：写秦王跽曰：“先生是何言也！夫秦国僻远，寡C.在小岛行走，率性而行是自由的，它无须借D.韩卢指矫健凶猛的猎犬，蹇兔指跛足之兔。自己在外宦游，多次奔走于千里之外的蜀道上。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是长人愚不肖，先生乃幸至此，此天所以幸先王而不弃力，更无须看人眼色，有与结队组团的人不这里把秦国喻为猛犬，把诸侯喻为跛兔。其孤也。事无大小，愿先生悉以教寡人。”范雎再(3分)一样的体验，体现了生活哲理。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是拜，秦王亦再拜。A.诗题点明事件和送别对象，前两句中“离D.结尾写作者对曾具备优雅风范的岛屿的期(3分)范雎曰：“大王之国，战车千乘，奋击百万。以人”“游客”照应诗题，“离人”指诗人自己，待之感，但这种期待又说不清楚，表现了作A.秦王非常尊敬范雎，不仅亲自到大殿迎接秦卒之勇，车骑之多，以当诸侯，譬若驰韩卢而逐“游客”指郑司仓。者迷茫、矛盾的复杂心理状态。他，还恭敬地以宾主礼仪接待，并解释自己B.“陇云”两句为虚写，设想郑司仓跋山涉水早蹇兔也，霸王之业可致。今反闭而不敢窥兵于山8.文中叙述了作者两次登日光岩的经历，其心情没有早一点来领受范雎教导的缘由。晚奔走蜀道的情景，前句写山路的高耸，后东者，是穰侯为国谋不忠，而大王之计有所失也。”有何不同？叙述这两次登日光岩的经历有什么B.范雎来到秦国，虽然受到了秦国人的另眼相句写水路的凄清。王曰：“愿闻所失计。”雎曰：“大王越韩、魏而作用？(6分)看，但当秦王请求范雎教导时，范雎一直都C.“关塞”两句以征马忍受长途跋涉的疲病、鸿攻强齐，非计也。少出师，则不足以伤齐多之则不发表意见，因为他害怕受到他人攻击。雁忍受严寒气候的风霜之苦，极写行路的害于秦。今见与国之不可亲，越人之国而攻，可C.范雎认为秦国国力雄厚，有千辆战车，有百艰辛苦困。乎？王不如远交而近攻。今舍此而远攻，不亦缪乎？”方精兵，凭着如此勇猛的士卒和众多的车D.最后两句写诗人为郑司仓饯行，酒酣之际，王曰：“寡人欲亲魏，魏多变之国也，寡人不能骑来攻打诸侯国，取得霸王的功业轻而易举。面对萧瑟的秋风，在这凄楚的气氛中与友亲。请问亲魏奈何？”范雎曰：“卑辞重币以事之。D.秦王认为魏国态度变幻莫测，无法与其亲人无奈地分手。不可，削地而赂之。不可，举兵而伐之。”于是举兵近，于是向范雎问计，后来秦王按照范雎的15.本诗抒发了诗人怎样的情感？请简要分析9.作者以“自将磨洗”为题，具有怎样的表达效果？而攻邢丘，邢丘拔而魏请附。计策与魏国结交，魏国果然请求归附。(6分)请结合文章内容谈谈你的理解。(6分)(节选自《战国策·秦三》，有删改)13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项(1)天下见臣尽忠而身蹶也，是以杜口裹足，莫是(3分)肯即秦耳。A.今臣/羁旅之臣也/交疏于王/而所愿陈者皆匡君之/事处人骨肉之间/愿以陈臣之陋忠/而未知王心也语文领航卷（八）全国卷第5页（共8页）语文领航卷（八）全国卷第6页（共8页）

42.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料(经济)(文化)陆上丝绸之路的繁荣石雕造像市的发展与管理三教合一制瓷与丝织业的发展《秦王破阵曲》江南的进一步开发胡旋舞张旭、怀素的草书曲辕犁的出现与均田制的推行李白、杜甫的诗歌589年.科举制的三省六部制都护府与藩镇（政治）创立与完善的确立的设立从上图中任选3个及以上相关信息，自拟一个主题，运用所选信息并结合所学知识，围绕主题予以阐释。（要求：史论结合，史实准确，逻辑清晰）(二)选考题：共25分。请考生从2道地理题、3道历史题中每科任选一题作答。如果多做，则按每科所做第一题计分。43.[地理一选修3：旅游地理](10分)历史步道是串联历史文化遗产的一种新型、直接、有效的手段，是一种区域性的线型文化遗产保护方法。成都规划了锦城文化步道系统，总长110公里，通过串联城区内各类旅游景点、历史文化风貌区及生态景观，形成安全连续、舒适宜人、以锦城文化特色为突出元素的城市步道线路，彰显城市魅力，传承文化特色，如连续串联杜甫草堂、青羊宫、人民公园、水井坊、望江公园等历史文化与生态景观节点，深受游客喜爱。昭觉寺动物园片区路局-双子院片区}金沙遗址文殊避片区少城片区东郊记忆天府杜甫草堂-1青羊宫片区：?春熙路人民心大慈寺片区武侯祠-锦里片区1水井坊片区望江公公园塔子山公园…精华段玉林片区--…拓展段东湖公园一联络段图8分析成都锦城文化步道规划建设将给游客带来的便利。高中2020级文科综合4/6片页（失16页）

二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。文信侯欲攻赵以广河间，使刚成君蔡泽事燕，三年而燕太子质于秦。文信侯因请张唐相燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地。张唐辞曰：“燕者，必径于赵，赵人得唐者，受百里之地。”文信侯去而不快。少庶子甘罗曰：“君侯何不快甚也？”文信侯曰：“吾令刚成君蔡泽事燕，三年而燕太子已入质矣。今吾自请张卿相燕而不肯行。”甘罗曰：“臣行之。”文信侯叱去曰：“我自行之而不肯，汝安能行之也？”甘罗曰：“夫项橐生七岁而为孔子师，今臣生十二岁于兹矣，君其试臣，奚以遽言叱也？”甘罗见张唐曰：“卿之功孰与武安君？”唐曰：“武安君战胜攻取，不知其数；攻城堕邑，不知其数。臣之功不如武安君也。”甘罗曰：“卿明知功之不如武安君欤？”曰：“知之。”“应侯之用秦也，孰与文信侯专？”曰：“应侯不如文信侯专。”曰：“卿明知为不如文信侯专欤？”曰：“知之。”甘罗曰：“应侯欲伐赵，武安君难之，去咸阳七里，绞而杀之。今文信侯自请卿相燕，而卿不肯行，臣不知卿所死之处矣！”唐曰：“请因孺子而行！”令库具车，厩具马，府具币，行有日矣。甘罗谓文信侯曰：“借臣车五乘，请为张唐先报赵。”见赵王，赵王郊迎。谓赵王曰：“闻燕太子丹之入秦与？”曰：“闻之。”“闻张唐之相燕与？”曰：“闻之。”“燕太子入秦者，燕不欺秦也。张唐相燕者，秦不欺燕也。秦、燕不相欺，则伐赵，危矣。燕秦所以不相欺者无异故欲攻赵而广河间也今玉资臣五城以广河间请归燕太子与强赵攻弱燕”赵王立割五城以广河间，归燕太子。赵攻燕，得上谷三十六县，与秦什一。(节选自《战国策·秦策五》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.燕/秦所以不相欺者/无异故/欲攻赵而广河间也/今王资臣五城以广/河间请归燕太子/与强赵攻弱燕B.燕/秦所以不相欺者/无异故/欲攻赵而广河间也/今王资臣五城以广河间/请归燕太子/与强赵攻弱燕/C.燕/秦所以不相欺者/无异/故欲攻赵而广河间也/今王资臣五城以广/河间请归燕太子/与强赵攻弱燕D.燕/秦所以不相欺者/无异/故欲攻赵而广河间也/今王资臣五城以广河间/请归燕太子/与强赵攻弱燕11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“文信侯因请张唐相燕”与“余因得遍观群书”(《送东阳马生序》)两句中“因”字意思不相同。B.君侯，秦汉时称身为丞相的列侯，汉以后用为对达官贵人的敬称，后泛指尊贵者。C.“汝安能行之也”与“安能辨我是雄雌？”(《木兰诗》)两句中“安”字含义相同。D.“令库具车”与“此人一一为具言所闻”(《桃花源记》)两句中“具”字含义相同。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.文信侯为了达到“广河间”的目的，派刚成君蔡泽去燕国做大臣，请秦人张唐到燕国做相国，却遭到了他们的拒绝。B.甘罗毛遂自荐去说服张唐，结果遭到了文信侯的呵斥，因为文信侯不相信自己做不到的事情，十二岁的甘罗能办到。C.甘罗去见赵王，赵王亲自到郊外迎接他，甘罗利用赵王担心秦、燕联盟不利于赵的心理进行游说，使赵王最终听从了他的计策。【高一语文第6页（共8页）】·23-51A·

100所名校高考模拟金典卷·生物学（七23新高考JD生物学-LN100所名校高考模拟金典卷·生物学（七23新高考JD生物学-LN答案D13.某草原生态系统的部分食物网简图如下图所示（已知丁的同化量解题分析碳循环是在生物群落与非生物环境之间进行的，为；戊的摄入量，呼吸散失量，用于自身生长、发育和繁殖的能丝瓜地的生物群落包含丝瓜等生产者、昆虫等消费者以及分解者，量，流向分解者的能量分别为a、b、c、d)。下列叙述正确的是A项错误；计算昆虫种群密度要统计各年龄段的昆虫数量，只统计A.该草原所在的生态系统的能量可自给自足甲一一乙成虫数量不科学，B项错误；乙与甲同化的能量比值才能代表能量B.图中的生物及其生存的非生物环境共同构成传递效率，C项错误；由题图可知，乙捕食甲，乙数量增加，甲数量会该草原生态系统减少，所以乙数量增加会使甲对丝瓜的摄食量减少，D项正确。C.第三营养级和第四营养级之间的能量传递效率为[(b十c)/e]×100%D.该生态系统既可供旅游观光，又能防风固沙，体现了生物多样性的间接价值100所名校高考模拟金典卷·生物学（七）23新高考JD生物学-LN100所名校高考模拟金典卷·生物学（七）23新高考JD生物学-LN12.【典型情境题】美国白蛾主要以幼虫取食植物叶片，其取食量答案C大，危害严重时能将寄主植物叶片全部吃光，并啃食树皮，从而解题分析一个自然生态系统必须不断得到来自系统外的能削弱树木的抗害、抗逆能力，严重影响林木生长，其甚至会侵入量补充才能保持其结构和功能正常，A项错误；生态系统是由生物农田，危害农作物，造成农作物减产减收，甚至绝产，被称为“无群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一的整体，图中的食烟的火灾”。周氏啮小蜂能将卵产在美国白蛾的蛹内，并在其物网不包含分解者，B项错误；第三营养级的同化量为，第四营养蛹内发育成长，吸尽蛹中全部营养，从而杀死美国白蛾：但在引级（戊）的同化量=呼吸散失量(b)十用于自身生长、发育和繁殖的入柄腹柄翅缨小蜂数年后，柄腹柄翅缨小蜂几乎在整个区域取能量(c),故二者之间的能量传递效率为[(b+c)/e]×100%,C项代了周氏啮小蜂。下列相关叙述错误的是正确；该生态系统既可供旅游观光，又能防风固沙，体现了生物多A.美国白蛾和周氏啮小蜂之间存在信息传递样性的直接价值和间接价值，D项错误。B.美国白蛾和周氏啮小蜂之间的能量流动是单向的C.柄腹柄翅缨小蜂的引入增加了该区域生态系统的物种丰富度D.利用周氏啮小蜂对美国白蛾进行防治属于生物防治100所名校高考模拟金典卷·生物学（七）23新高考JD生物学-LN100所名校高考模拟金典卷·生物学（七23新高考JD生物学-LN答案C14.黄酒是世界上最古老的酒类之一，源于我国。传统的黄酒酿造解题分析根据题干信息可知，美国白蛾和周氏啮小蜂是寄通常以谷物作为原料，经高温糖化（将淀粉分解）后添加酒曲发生关系，二者之间存在信息传递，A项正确；能量的流动都是单向酵而成。下列相关叙述错误的是的，周氏啮小蜂寄生于美国白蛾，因此能量只能从美国白蛾传递至A.酒曲中含有丰富的酵母菌，添加酒曲相当于接种周氏啮小蜂，B项正确；根据题干信息“引入柄腹柄翅缨小蜂数年B.高温糖化既能消灭杂菌，又有利于酵母菌对糖类的利用后，柄腹柄翅缨小蜂几乎在整个区域取代了周氏啮小蜂”可知，物C.酒精生产过程合成ATP的能量来自丙酮酸中的化学能种数目没有增加，项错误；利用周氏啮小蜂对美国白蛾进行防治D.随着发酵时间的推进，酒精的产生速率先上升后下降，最后是利用了生物之间的寄生关系，属于生物防治，D项正确。趋于稳定23新高考·D·生物-LN

·政治（六）·参考答案及解析“国潮”拉近了年轻人与中华传统文化之间的距离，料，提取有效信息。这启示我们在文化建设中要坚定文化自信，自觉传26.①文化自信来自对时代发展趋势、中国特色社会主承中华文化基因，C正确。材料强调的是“国潮”的义实践的深刻把握，对自身文化价值的充分肯定，对火爆盛行，没有体现文化的多样性，排除D。自身文化生命力的坚定信念。(6分)②中国追逐24.D【解析】材料涉及文化传播途径，并未涉及创新“航天强国梦”，“中国星”闪耀苍穹、中国特色的空中原文化的传播手段，①不选。培育和践行社会主间站在轨飞控管理体系，充分展现了对自身文化的义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础性工程，充分肯定和坚定信念。(4分)③中国勇攀航天强国秀实凝鬼聚气的基础”的说法夸大作用，②不选。梦的行动，离不开一代代航天人的拼搏奋斗和自主推进文旅文创融合有利于促进文化与经济交融，实创新，取得的探索成就展现了伟大的中国道路、中国现文化产业健康发展，③入选。挖掘中原文化的时精神、中国力量，彰显了自身的文化价值(4分)代价值，探寻中华民族的根魂，讲好河南故事，有利【解析】本题以中国航天事业的发展为背景材料，考于彰显优秀传统文化价值，增强中原文化影响力，④查学生对文化自信知识的掌握与运用，通过考查学入选。生的获取和解读信息描述和阐述事物的能力，培育二、非选择题桑解折网学生的科学精神、公共参与等核心素养。本题属于25.①定的女化由一定的经济、政治所决定，又反作用原因类设问，知识范围比较确定，提取材料有效信一定的经济、政治，给予政治、经济以重大影响。●息，运用文化自信的知识组织答案。先进的文化促进社会的发展，落后的文化阻碍社会27.(1)①黄文秀用自己的力量为国家做贡献，体现了的发展。(6分)②党和国家保证粮食稳定生产和有爱国主义的核心。(4分)②黄文秀用美好青有效供应的战略决策是中国先进文的重要组成部共产党人初心使命，体现了梦想精神。3分)③黄分，为解决14亿多人口的吃鱼问题提供强大精神动文秀扎根乡土走上脱贫攻坚了奋斗精神。力和实践指南民在党的领导下自力更生(3分)努力奋效实现了粮食的基本自给。(6分)(2)①自觉践行义核心价值观，把个人价值【解析本题以粮食安全背景素材，考查学生对文化与国家需要结合起来。②坚定理想信念，并转化为与经济、政治关系知识的掌握与运用。考查学生获坚定意志和自觉行动，坚持为人民利益不懈奋斗。取和解读信息、动调和运用知识、描述和阐述事物的脚踏实地重在行动，强化责任意识和奉献精神，从能力。培养学生的科学精神和政治认同。本题属于自身做起，从点滴小事做起。（每点4分）原因类设问，设问指向粮食安全，需要调用文化与经(3)①利用宣传栏、校园网站宣传先进事迹。②举济政治关系的有关知识，分析中国能用全球9%的办先进专题讲座，邀请宣讲人进校宣传。③开展先耕地养活占全球近20%的人口的原因，充分解读材进事迹征文活动。（每点2分，答出两点给4分)。4…

境A.①③B.(1(4)C.②③D.②④12.据研究预测，2022年欧洲某国国经济增长将大幅放缓。2022年二季度该国通货膨胀率将升至8%，比前月的预测高出1个百分点。5月5日，该国中央银行将利率从075%提高到1%，这是该国自去年12月以来连续第四次加息。该国加息政策的目标及作用过程是A.提高利率—流通中的货币量增加一促进消费—刺激经济增长B.提高利率流通中的货币量减少—物价下降抑制通货膨胀C,提高利率储蓄增加—投资规模扩大—商品供给增加—抑制通货膨胀D.提高利率—境外资金流入一本币贬值一促进商品出口—刺激经济增长13.新能源汽车产业是战略性新兴产业。2021年，中国新能源汽车销售完成352.1万辆，至续7年位居全球第一。在政策和市场的共同驱动下，新能源汽车市场进入爆发式增长的新阶段。下列有关新能源汽车行业发展的举措中，关联正确的是①关注市场需求—拓展满足用户需要的新功能②贯彻协调理念积极参与汽车国际标准制定3)树立创新理念一加快新能源汽车智能化研发④发挥政府作用一定向汽车与能源的资源融合A.①③B.①④C.②③D.②④14.2022年3月28日，国务院发布文件，明确纳税人照护3岁以下婴幼儿子女的相支出，在计算缴纳个人所得税前按照每名婴幼儿每月1000元的标准定额扣除。这一措施①考虑个人负担的差异性，完善收入分配制度②充分发挥社会互助功能，降低家庭养育成本③保护居民的劣动所得，织密社会保障“安全网”④健全再分配调节机制，保障和改善人民生活A.①②B.(14)C.②3D.③④15我国养老保险体系包括基本养老保险、企业年金、个人养老金等三部分。2022年4月，《国务院办公厅关于推动个人养老金发展的意见》提出，推动发展适合中国国情、政府政策支持、个人自愿参加、市场化运营的个人养老金，实现养老保险补充功能。我国推动个人养老金发展是基于①个人养老金是保障社会成员生活安全的“最后一道防线”②个人养老金通过发挥社会互助功能推动社会持续健康发展③个人养老金可以满足人民群众多层次多样化养老保险需求4)推动个人养老金发展有利于我国社会保障事业高质量发展A.①②B.①④C.②③D.③④第II卷（主观题共55分)二、非选择题：本大题共4小题，其中16题9分，17题16分，18题12分，19题18分，共55分。16.阅读材料，回答问题。材料一2022年9月9日是秋收起义95周年纪念日。95年前，由毛泽东同志领导的秋收起义第一次在武装斗争中鲜明打出了中国共产党的旗帜，标志着党独立领导革命战争、探索中国革命新道路的伟大开端。材料二没有玫革开放，就没有中国的今天，也就没有中国的明天。这是一条正确之路，不断推动了社会主义制度的自我完善和发展，让社会主义中国巍然屹立在世界东方。中国人民将继续发扬敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干的精神，以昂扬的精神状态推动改苹不停顿、开放不止步，中国人民一定会继续在这条康庄大道上越走越自信、越走越自豪。我国在不同阶段不同领域有不同的任务和道路，结合《中国特色社会主义》的知识，说明上述材料中指的道路分别是什么以及其有的重要意义(9分)17.力量生于团结，幸福源自奋斗。在党的坚强领导下，全国各族人民紧密团结、砥砺奋斗，3

2022年普通高等学校招生全国统一考试金卷押题猜题语文（一）参考答案1.B【解析】本题考查理解和分析文章内容的能力。文中“提高公众的防灾应急能力是一项系统工程，需要长期付出努力，采取有力行动”这句话并非人大代表和政协委员的提议，而是作者的论述2.B【解析】本题考查理解文章重要内容和作者的观点态度的能力。A项，“招收应急志愿者进行应急服务则是应对的主要途径”分析不当，根据文中“它是以应急志愿服务为抓手，拓宽公众参与防灾应急工作的路径”的信息可知，这里只是提到了拓宽其途径，并不是主要途径。C项，“在防灾应急传统文化方面落后于”分析不当，根据文中“美国、英国、日本等国家在防灾减灾教育，应急体制、机制、法制和现代科技方面确有值得我们借鉴的地方，但是我国在防灾、应急、安全的历史渊源、理论观点、谋略方法等传统文化方面，内容之丰富，思想之深刻，论述之精辟，是无与伦比的”的信息可知。D项，“只要…就能”关系表述不当，过于绝对。根据文中“各级领导干部对防灾应急工作在思想上的重视，是加强防灾应急工作的重要保证”的信息可知，各级领导干部只是起到保证的关键作用，要想“全面战胜自然灾害”还需各种因素。3.D【解析】本题考查分析文章论证相关知识的能力。A项所述的是应急管理工作人员应该如何做。B项所述的是了解防灾应急方法，参与培训。C项所述的是救援人员要及时到达救灾现场。而D项所述的是全民拥有防灾应急文化素质和能力在突发事件发生和减少灾难损失中所起的最大作用，本项能证明“人民群众是防灾应急的主体”观点。4.①首先，通过调查情况分析出公众在防灾应急上存在的问题，并提出“提升大众的防灾应急意识和能力显得十分重要”的观点。②接着，阐述怎样提升大众的防灾应急意识和能力：将应急教育培训纳入国民教育体系，建立应急管理教育培训体系；采用公众喜闻乐见的形式，并开展实实在在的应急演练。③最后，强调每个人都应将提高防灾应急能力视作一门人生“必修课”，并指出其意义。【解析】本题考查分析文章论证思路的能力。本题主要是分析文章的行文思路，如果是议论类文本，一般都是围绕论点的引入、提出、论证等方面来分析。具体材料要具体分析，但都要先分析出材料的层次结构，找出哪些段落是提出问题的，哪些段落是分析问题的，哪些段落是解决问题的。【评分细则】答对第①点得1分，答出关键词，意思相近即可；答对第②点得2分(“将应急教育培训纳入国民教育体系，建立应急管理教育培训体系”1分，“采用公众喜闻乐见的形式，并开展实实在在的应急演练”1分，只答“阐述怎样提升大众的防灾应急意识和能力”给1分)，答出关键词，意思相近即可；答对第③点得1分，答出关键词，意思相近即可。5①这句话是说小鸟在天未下雨之前，衔取桑树根，缠绕巢穴，使巢更加坚固。②它告诉我们要注重预防，未雨绸缪。我们在面对灾害应急时，要采取防患于未然的态度，因为在防灾应急“防为上，救次之，建为下”的规律中，预防是最为重要的。③而这一点不仅对于防灾应急最为重要，也适用于诸如安危、存亡、治乱等其他领域。可谓是备预不虞，绸缪未雨，古之善教，今之警语。【解析】本题考查筛选文章信息、概括文章内容的能力。解答本题时先要在材料中找到与问题金卷押题猜题语文（一）参考答案第1页（共6页）22(新高考)·JJ·YTCT

使友好的大宛贵族昧蔡为大宛国王，和他订立盟约，然后撤兵而归。15.D【解析】本题考查鉴赏古诗的表达技巧、语言和评价古诗观点态度的能力。没有使用用典手法。16.①内容上，重在描写民生疾苦，同时指斥朝政，表达了诗人深切的忧国忧民之情。②手法上，白描与简叙结合，语言朴实自然，毫不雕饰，场景真实，有“诗史”之风。③效果上，诗歌意境雄浑，感情沉重而悲痛，音调有起伏变化，有“沉郁顿挫”之感。【解析】本题考查鉴赏诗歌风格特色的能力。本题已明确诗人的诗歌风格特色为“追求杜甫诗歌风神”，故联系杜甫诗歌的现实主义及“沉郁顿挫”等风格进行分析即可。【评分细则：每点2分；只概括不解析的每点最多得1分；不概括但解析正确且比较详细的可得满分】17.(1)吾尝跂而望矣不如登高之博见也(2)千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面(3)示例一：瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝示例二：校尉羽书飞瀚海单于猎火照狼山示例三：孤城当瀚海落日照祁连示例四：飞狐白日晚瀚海愁云生【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。本题前两小题内容分别出自《荀子·劝学》、白居易《琵琶行》，为《普通高中语文课程标准（实验）》建议的诵读篇目。第(3)小题为开放式默写题，为2021年高考的新默写题型。【评分细则：每空1分，有漏字、错别字、语序错误等，该空不得分】18.D【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。A项，“增添”和“轻松灵动”动宾搭配不当。B项，主语残缺，删掉“在…下”或“使”。C项，“增加…感觉”动宾搭配不当。19.A【解析】本题考查正确使用词语的能力。点晴之笔：文章或艺术作品传神绝妙之处。生花妙笔：比喻文笔美妙，写作能力极佳。根据语境，第一空应填“点晴之笔”。千姿百态：形容姿态多种多样或种类十分丰富。干娇百态：极言女子容态之美丽动人。根据语境，第二空应填“千姿百态”。朦朦胧胧：人意识不十分清楚或事物界限不清。模模糊糊：思想上模糊不清的样子。根据语境，第三空应填“朦朦胧胧”。历经沧桑：形容饱经忧患，经历了许多变故。饱经风霜：形容经历过种种艰难困苦生活的磨炼。根据语境，第四空应填“历经沧桑”。20.①修辞手法：比喻、通感。②表达效果：将一扇扇的花窗喻为一团花影，将看到的花窗转化为嗅觉，即一缕花香，将视觉和嗅觉融合在一起，生动描写出花窗精美、迷人的特点。【解析】本题考查正确使用常见的修辞手法、理解其表达效果的能力。比喻的构成应从本体和喻体两角度分析，表达效果应从效果、思想内容等角度进行分析。【评分细则：修辞手法2分，表达效果3分，意思答对即可；如果从对偶、用典等其他角度答题，可酌情给分】21.B【解析】本题考查语言表达连贯的能力。根据文章内容和前后句式相一致原则，“雪”应是句子的主语，因此排除A、D两项；然后根据后面所述的都是雪给人们带来的危害可知，其前要接雪给人们生产生活带来的不利影响，因此排除C项。22.①小水滴凝成的冰晶②冰晶不断增大③积雪越厚【解析】本题考查运用语言文字进行准确表达的能力。根据第①处是首句和后面“空气中的小水滴在空气上升运动过程中变冷降温，达到凝结点变成冰晶”的信息可知，第①处应填“小水滴凝成的冰晶”之类的内容。根据后面“直到自身重量超过空气阻力和浮力”的信息可知，第②处应填“冰晶不断增大”之类的内容。根据前面“落在地面形成积雪”和后面“重量也就越大”的信息可知，第③处应填“积雪越厚”之类的内容。【评分细则：每处2分，意思答对即可，字数不符酌情扣分】23.【写作提示】本题考查写作能力。1.材料解读：这是一道材料主题式作文题。作文题由材料、引导语、写作任务、写作要求四部分组成。材料有三则，【高三语文·参考答案第3页（共5页）】1804·GD·

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14.现藏于故宫博物院的《步辇图》（如下图所示）描绘了贞观十四年(640年)吐蕃国王松赞干布派使者禄东赞到长安通聘朝见唐太宗时的场景，是唐朝画家阎立本的名作之一，也是中国十大传世名画之一。作为唐代绘画

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孙不则景德镇市2023~2024学年下学期期中质量检测卷。T费家换包总为高一语文到具3是，T装最怕学命题人：韩露韩怡本黑本海并仰司外T供1称5注意事项：心言立，点中01,本试卷分试题卷和答题卡两部分，

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地理参考答案一、选择题题346910111213141516号答BBD案1.D解析：蒙古马生活在坦荡的内蒙古高原，受地形影响，其体型较大，腿部更长，便于奔跑，贵州西南山地丘陵区，更适合较为矮小的贵州马

2024年普通高中考试信息模拟卷（三）地理时量：60分钟满分：100分一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)我国古代史书就有对太阳活动的记载。公元前140年的《淮南子·精神训》有“日中有跋乌”(指在太阳中间有一只三趾的乌鸦)。西汉学者京房《易传》记载：“公元前43年4月…日黑居仄，大如弹丸”。意即在太阳边侧有大小如同弹丸的黑年班块据此完成1题。11.文中记载的现象是分太阳黑子B太阳耀斑C.日珥D.日食22,太阳活动强烈时，影响较大的部门有心航天部门②钢铁部门③电力部门④通信部门A.①②③B.①②④C①③④D.②③④据最新统计，2020年1一6月国家电网有限公司经营区风电、太阳能发电量合计2947亿千瓦时，太阳能发电量分别同比增长19.2%。据此完成3一4题。3.府太阳能的说法，正确然是()A能够引起地震、火山现象B.太阳辐射能量主要集中在红外区C.能量来源于银河系中心、D/太阳是以电磁波形式放射能量4青藏高原是我国太阳辐射能高值中心，与之相关的因素()①空气稀薄，对太阳辐射削弱作用弱②晴天多，日照时间长③海拔高，气候寒冷④纬度低，获得大气逆辐射强Ay①②B.①④C.②③D.③④李明同学在朋友圈晒了一张飞行中的客机的抓拍图。据此完成56题。2024年普通高中考试信息模拟卷（三）·地理

试卷类型：A5.杭州横山区2024年九年级第二次模拟考试(CH)0616化学26*注意事项：1,本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写经名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。594.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H一10-16Na-23C1-35.5第一部分（选择题共18分)一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的）1.,002三种物质中都含有AA.氢原子B.氢分子C.氢元素D氢离子2.物质的性质决定用途。下列物质的用途只与其物理性质有关的是A.活性炭用作除味剂八B,二氧化碳用作温室气体肥料C.天然气用作燃料D.生石灰用作干燥剂圜3.实验操作是实践探究的基础。下列操作不正确的是氯化钠》A点燃酒精灯B加热液体C取用粉末状药品D溶解氯化钠4.化学让生活更美好。下列说法正确的是将庄稼秸秆就地焚烧，为土壤增加肥料&馒头中富含的有机营养素是维生素C.煤炭的脱硫处理能有效减少酸雨的形成丸工业上分离液态空气制氧，利用的是氧气和氨气密度不同黄山区2024年九年级化学第二次模拟考试A-查处6页

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秘密★启用前2019年山西省高考考前适应性测试语文参考答案及评分标准（B卷）选择题答案一、现代文阅读（18分）（一）论述类文本阅读（9分）1.（3分）D2.（3分）B3.（3分）C（二）实用类文本阅读（6分）4.（3分）D5.（3分）A（三）文学类文本阅读（3分）7.（3分）B二、古代诗文阅读（12分）（一）文言文阅读（9分）10.（3分）B11.（3分）A12.（3分）C（二）古代诗歌阅读（3分）14.（3分）A三、语言文字运用（9分）17.（3分）C18.（3分）D19.（3分）B非选择题答案一、现代文阅读（18分）（二）实用类文本阅读（6分）6.（6分）①“文旅融合"将成为旅游产业发展新蓝海；②旅游市场将会加速洗牌，旅游投资将趋于理性：③科技创新成为推动旅游业发展的重要力量，人工智能将在旅游服务中大量应用。（每点2分，意思对即可）（三）文学类文本阅读（12分）8.（6分）答案示例：①“行走的”与这群挑山工的工作吻合，“脊梁”喻指他们是中国起支撑作用的建设者大军之一。②他们“劳累筋骨，蜗居工棚”“垂首弓背，沉稳踏实”，体现了中国人埋头苦干的精神。③他们不仅“挑山有诀窍”，还能创新“直行”，寻找“避让游客”的窍门，体现了中国人“苦干加巧干”的工匠精神。④他们追求理想，崇尚自语文试题答案第1页（共3页）由，从艰苦的挑山工作中寻找乐趣和目标，体现了当前中国人的“追梦”精神。5他们拥有家国情怀，为能够成为“泰山建设者”而自豪，体现了中国人的奉献精神。作者这样作比，表达了对挑山工这群人的崇敬和赞美之情。（每点1分，意思对即可；如有其他答案，只要言之成理，亦可酌情给分）9.（6分）答案示例：①朴实，具有生活气息，如运用口语，“你听！歌词多好，句句唱到俺心里！”。②生动，具有诗意，如运用比喻、排比、对偶等修辞手法，两腿筛糠，如坠重铅，胸似鹿撞，气如牛喘，牙眼突"，又如引用歌词诗文等。③简明，具有哲理，如多用含意深刻的短句，“山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达”。④灵活，句式整散结合，如“然而我想，自由需付代价，理想更须力行”。（答出一点给2分，答出任意3点，意思符合文本语言特点即可给满分。如有其他答案，只要言之成理，亦可酌情给分）二、古代诗文阅读（22分）（一）文言文阅读（10分）13.（10分）（1）君子应当让自己衣冠整洁，重视自己的外貌形象，为什么一定要蓬头垢面，如此才称为贤者呢？（5分。句子大意2分，“整”“尊”“瞻视”各1分）（2）我一生自认为没有违背规矩，令天这般行为，远不如封生啊。（5分。句子大意2分，“自谓”愈”“举措”各1分）（二）古代诗歌阅读（6分）15.（6分）①三句意思是：如果要问使君我的才华能力怎么样，我只拥有人间全部的愚笨罢了；②表达词人保持自我，不因外物而放弃个性的人生态度；③词人自嘲，表现出词人虽仕途不顺而能保持旷达的心境。④表现词人怀才不遇的愤。（答出①给2分.②③④答出任意两点给4分：意思对即可）（三）名篇名句默写（6分）16.（6分）（1）苔痕上阶绿草色人帘青（2）封狼居赢得仓皇北顾（3）犹有所待者也而御六气之辩（每空1分。有错字别字、多字少字则该空不给分）三、语言文字运用（11分）20.（5分）答案示例：①巧用反复和叠用手法，强调了“满意”的程度；“太太”一词语带双关，既指妻子，又是程度副词“太”的叠加以表示非常满意。广告词以消费者口吻，夸赞房产质量，凸显了广告人的服务意识。（3分）②“天大”一词语带双关，既指“天大”制药商家，又用夸张（比喻）手法，凸显民众健康的重要性，形象生动地表达了商家“为您服务”的民本思想。（2分）21.（6分）答案示例：内容：漫画上面女人的红挎包被抢，一孩高喊“抢红包啦”；下面一群人听到喊声都立刻查看微信群。（3分）寓意：讽刺一些民众迷恋微信红包、见危不救的贪婪、冷漠心态。（3分）（意思对即可）语文试题答案第2页（共3页）四、写作（60分）22.（60分）立意参考：①要珍惜品牌文化：②只有共享才能保持文化长久发展：③保持服务特色才是立身之本：④与时俱进才能永葆活力。作文评分标准与细则一等（20~16分）二等（15~11分）三等（10-6分）四等（5~0分）符合题意符合题意基本符合题意偏离题意内中心突出中心明确中心基本明确中心不明确容内容充实内容较充实内容单薄内容不当20基础等级思想健康思想健康思想基本健康思想不健康分感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假表符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺语病多分字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨特深刻较深刻略显深刻个别语句有深意征丰富较丰富略显丰富个别例子较好20有文采较有文采略有文采个别语句精彩分有创意较有创意略有创意个别地方有创意附：文言文参考译文封轨，字广度，激海修县人。稳重谨慎，喜欢学，广泛通晓儒家经典传文。他同光禄大夫武邑人孙惠蔚志趣相投友善交好，孙惠蔚常常称赞封轨说：“封生对于经书义理，不但章节句读分析精妙，而且能明确标示出纲要和格式，概括旨意和要领，我不如他的地方很多啊。”封轨注重仪容的整齐洁净，姿貌魁伟。有人说：“学士不应注重梳妆一定要头发蓬乱，满脸污垢，如此才称为贤者呢？”说话的人听后羞愧地离开。太和年间，授予著作佐郎，不久升任尚书仪曹郎中，兼任员外散骑常侍。受命出使高丽，高丽王高云自特地处偏远，声称有病不亲自接受皇帝诏命。封轨严正地责问他，对他晓喻大义，高云才肯面朝北方接受诏书。这以前，契丹人携掠魏国边民六十余人，这些人又被高丽抢掠带回东边。封轨详尽向朝廷报告此事，并发送公文向高丽王求取，高丽王发给物资全部送回。主管官上奏说封轨出使远邦，不辱朝廷使命，临时变通处置，劝说安抚藩国君主，把边民解救回国，应当予以封赏。世宗下诏说：“封轨随机应变，责求归还據走的边民，本是使者应做的事情，只是光大国威受到称赞，应该赏赐升官一级。”于是调任考功郎中，后来授予本郡中正。渤海太守崔休被调入朝中任吏部郎，为他哥哥政绩考核的事向封轨请托。封轨说：“法规，对所有人都是公的，不可因为旧上司的缘故就违背法律规定。”崔休赞叹他恪守正道。封轨在台省中，被称为偶雅之士。封轨上奏请求朝廷派遣四门博士中通晓经学的人，检验查看各州学生。皇帝听从他的意见颁发诏书。不久，被授任国子博士，加封扬武将军。又代理通直散骑常侍，前往汾州慰劳山胡。不久，以本官兼任东郡太守，又升任前军将军、行夏州事。封轨喜欢制定法规教令，任官的地方多有政绩。后转任太子仆射，转任廷尉少卿，加封征虏将军。去世之后，追赠为右将军、济州刺史。当初，封轨深受郭祚赏识，郭祚常对他的儿子景尚说：“封轨、高绰二人，都是治理国家的人才，必定会成大器。我举荐这两个人，不只是为国进用贤能，也是为你们的将来铺设桥梁啊。“封轨被看重就像这样。封轨既以方正刚直自守本分，高绰也以风度气概树立名声。尚书令高肇被授予司徒时，高绰前去拜访祝贺，封轨竞然没有到场。高绰环顾不见封轨，就连忙回家，说：“我一生自认为没有违背规矩，今天这般行为，远不如封生啊。“封轨认为注重德行谨慎言谈是涵养德性的根本，奸恶邪僻谗巧语媚是世间极大的祸害，于是撰写《务德》《慎言》《远》《防奸》四戒，这些文字大多没有记载下来。语文试题答案第3页（共3页）