7.下列对小说艺术特色的分析和鉴赏，不正确的夷视今虽，其亡，跬可须也。”彦谦惊日：“无安和小项是(3分)(言！”年十八，举进士。授羽骑尉，校雠秘书省。汉“打A开头部分的“一个晴朗的下午、第一个春天、王谅反，坐累，徙上郡。顾中原方乱，慨然有忧天下她说春天带着新鲜的美好”，使自然环境、家庭环志。会父疾，绵十甸，不解衣：及丧，勺饮不入口玉一笑境融为一体，营造出和安详的气氛日。太宗以敦煌公徇渭北，杖策上谒军门，一见如产党旧，署渭北道行军记室参军。公为秦王，即授府记为了B.本文采用第一、三人称杂糅写作，各尽其妙，人称的跳转将“我们家”故事用全景视角娓娓道室，封临淄侯。征伐未尝不从，众争取怪珍，玄龄独祖母边捡来，给读者以真实生动之感。收人物致幕府，与诸将密相申结，人人愿尽死力制度C.小说中大姑奶奶“对曾祖母撒了谎”、曾祖母王尝曰：“汉光武得邓禹，门人益亲。今我有玄龄建“气得回到房里，扯上被子蒙头大睡”等内容，犹禹也。”居府出入十年，军符府檄，或驻马即办，文明…说明“家家都有一本难念的经”永恒的主题。约理尽，初不著稿。高祖曰：“若人机识，是宜委任襄脚D.“人面桃花相映红”，小说围绕桃花结构全文，每为吾儿陈事，千里外犹对面语。”帝尝问：“创业说：桃花几开几落，“我们家”亦随之各自飘散、聚守成孰难？”玄龄曰：“方时草昧，群雄竞逐，攻破乃良田少离多，这彰显出文似看山不喜创作铁律降，战胜乃克，创业则难。”魏征曰：“王者之兴，必乘奶8.本文叙事时间跨度大，但它却避免了拖沓之感，衰乱，覆昏暴，殆天授人与者。既得天下，则安于骄也到小说是如何做到这点的？(6分)逸。人欲静，徭役毒之；世方敝，哀刻注]穷之。国答：繇此衰，则守成为难。”帝曰：“玄龄从我定天下，冒反消百死，遇一生，见创业之难。征与我安天下，畏富贵9.“天下之本在家”。本文小中见大，做到了将“天天则骄，骄则怠，怠则亡，见守成之不为易。然创业之下革命”与“家革命”书写的有机统一。还清请结合文不易，既往矣；守成之难，方与公等慎之。”居宰相积本加以分析。(6分)脚，答十五年，女为王妃，男尚主，自以权宠隆极，累表辞“教位，诏不听。顷之，进司空，仍总朝政。玄龄固辞，说帝遣使谓曰：“让，诚美德也。然国家相眷赖久，姑女二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）日去良弼，如亡左右手。顾公筋力未衰，毋多让！”祖晋王为皇太子，改太子太傅，知门下省事。以母丧祖阅读下面的文言文，完成10~14题房乔，字玄龄，齐州临淄人。父彦谦，仕隋，历赐茔昭陵园。起复其官。会伐辽，留守京师。诏饭，司隶刺史。玄龄幼警敏，贯综坟籍，善属文，书兼草曰：“公当萧何之任，朕无西顾忧矣。”凡粮械飞输喊如隶。开皇中，天下混壹，皆谓隋祚方永，玄龄密白父军伍行留，悉裁总之。玄龄数上书劝帝，愿毋轻敌不再日：“上无功德徒以周近亲妄诛杀攘神器有之不为久事外夷。固辞太子太傅，见听姑如子孙立长久计淆置嫡庶竞修僭相倾阅终当内相诛(节选自《新唐书·房乔传》有讲语文·训练（二）一5（共8页）【注】裒刻：即“掊刻”，苛敛民财。有照

100所名校高考模拟金典卷·思想政治（一）23新高考JD思想政治LN100所名校高考模拟金典卷·思想政治（一）23新高考D思想政治-LN◆国际循环存堵点成立100周年的重要历史时刻和向着第二个百年奋斗目标迈进堵点一：发达国家向中国出口先进技术及产品的意愿降低，关的重大历史关头，从对党百年奋斗重大成就和历史经验的总结键技术仍然存在“卡脖子”的问题。到“五个必由之路”“五个战略性有利条件”的提出，我们党以坚堵点二：新冠肺炎疫情冲击下，各国家或地区之间经济交往不定清醒的历史自觉自信，进一步统一全党思想和行动，为复兴确定性增加，经济全球化遭遇逆流，一些国家保护主义和单边伟业领航定向。主义盛行。(1)运用唯物史观知识，联系材料，说明中国共产党为什么要始堵点三：很多发展中国家开始在产业梯度转移中承接劳动密集终发扬历史主动精神。(9分)型和资源、环境密集型产品的制造和出口。(2)在向着第二个百年奋斗目标迈进的重大历史关头，必须坚(1)针对案例中的堵点，运用经济与社会的知识，从国家角度为持党的全面领导。结合政治与法治的有关知识，请以“坚持畅通国内大循环提出合理化建议。(9分)》党的领导，凝聚奋斗力量”为主题，写一篇小论文。(8分)(2)结合材料，运用经济全球化的知识，谈谈应如何打通国际循要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数150~200字。环的“堵点”。(6分)100所名校高考模拟金典卷·思想政治（一）23新高考：JD思想政治LN100所名校高考模拟金典卷·思想政治（一）23新高考JD思想政治LN答案(1)①推动供给侧结构性改革，引导企业扩大产品的有答案(1)①社会历史发展有其客观规律，发挥历史主动精神效供给。(3分)②完善收入分配制度，提高居民收入，健全多层次有利于人们掌握运用历史规律，沿着正确的历史方向前进，更好地社会保障体系。(3分)③加强市场监管，规范市场秩序，建立统一推进社会发展。②社会生活在本质上是实践的，始终发扬历史主开放、竞争有序的现代化市场体系。(3分)（考生如有其他答案，言动精神有利于人们更好地发挥主观能动性，积极作为，化危为机。之成理可酌情给分)③社会意识具有相对独立性。发扬历史主动精神，有利于中国共(2)①坚持独立自主、自力更生的原则，增强自主创新能力。产党在马克思主义指导下，把握历史机遇，完善方针政策，创造历(2分)②维护多边贸易包容体制，完善全球治理。(2分)③加快转史伟业。（每点3分，共9分。考生如有其他答案，言之成理可酌情变对外经济发展方式。(2分)（考生如有其他答案，言之成理可酌给分)情给分)(2)略。(8分。本题具有开放性，考生围绕主题，正确运用政治学科术语，逻辑清晰均可酌情给分)100所名校高考模拟金典卷·思想政治（一）23新高考JD思想政治-LN100所名校高考模拟金典卷·思想政治（一）23新高考·JD思想政治LN18.【典型情境题】阅读材料，完成下列要求19.【典型情境题】阅读材料，完成下列要求。伟大的历史主动精神是中国共产党人特有的精神品格，是“淬火而生，黑中透莹，望之如金，叩之如磬”，一件件融合党在百年奋斗中积累的宝贵精神财富。历史主动精神来源于古朴与时尚的黑陶成为熠熠生辉的“金名片”；枯叶本无光彩，千锤百炼的奋斗实践，显现于深度总结的历史智慧。一支笔、一把刻刀却能为其赋予全新而永恒的生命：传统煎饼历史主动精神，就是掌握运用历史规律、顺应历史发展趋变成了棚栩如生的“煎饼花”，也卷起了花样年华：“银线连四势、沿着历史前进的方向，主动作为、积极作为的一种精神状海，风筝冠五洲”，世界上70%以上的风筝自此出口；六木扣合态。中国共产党诞生、新中国成立、社会主义革命和建设、改革榫卯相嵌，自成乾坤，几块木料经过加工变成令人称叹的“东方开放，都是在马克思主义基本原理指导下正确把握中国具体国魔方”…钟灵毓秀的齐鲁大地拥有丰富的非物质文化遗产情、顺应世界发展大势的结果。党的十八大以来，以同“山东手造”从悠悠岁月中走来，将齐鲁大地的“本土审美”悄然志更是以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇唤醒。气、强烈的责任担当，从全面从严治党到全面深化改革，从基于目前，山东有各类传统工艺类企业和经营业户119万个，直新发展阶段主动构建新发展格局到世界大变局中开新局“化危接从业人员350余万人，其中，乡村是手工艺文化的富集地，有为机”，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。在党一系列不同工艺品类与特色的手工艺生产专业村、手工艺销售7

(1)根据材料一，归纳这一时期民族交融特征和孝文帝促使胡汉“更快"融合的原因。结合所学，简述该时期北方27.人才兴则国家兴，在历朝历代，人才始终发挥着重要作用。阅读材料，回答问题。民族关系大变动给中国南方带来的影响。(8分)材料一：今者王公大人为政于国家者不得富而得贫，不得众而得募，不得治而得乱，是其故何也？曰：是在王公大人为政于国家者，不能以尚贤事能为政也。故古者圣王甚尊尚贤而任使能，不党父兄，不偏贵富，不嬖颜色。…《墨子》(2)根据材料二，指出唐朝统治者奉行的民族理念。结合所学，分别列举其对周边各部族采取的措施及其产生所举者必有贤，所用者必有能。今夫上贤，任智、无常，逆道也，而天下常以为治.是废常上贤则乱，的整体效果。(9分)舍法任智则危，故日：上法不上贤故明主使法择人，不自举也：使法量功，不自度也。…《韩非子》材料二：考生“皆怀牒（证件）自列于州县的自由报考原则，不论贵族和民皆可参加考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。…杨齐福《科举制度与近代文化》(1)根据材料一，概括两位学者在用人之道上认识的异同及各自代表的利益方。结合所学，指出当时各学派争鸣实质及由此产生的影响。(9分)(2)根据材料二，总结科举制的特点。结合所学，简述科举制出台的背景及该制度对中国历史发展所起的作用。(9分)第3页共5页

D.纸币和数字货币都是源于中国的伟大发明。3.根据材料二，下列理解不正确的一项是（3分)A.因为技术问题，在淘宝购物不能使用微信支付。B.“用脚投票”是指消费者可以自由地选择商家。C.用数字人民币能促进某些支付机构提升服务质量。D.用数字人民币捐款可让每一笔普款去向透明可查。4.根据材料一和材料二，下列理解与推断，不正确的一项是（3分)A.富商发行的交子经常无法兑付，促使北宋政府发行交子。B.商家必须接收数字人民币，并且不能再使用第三方支付。C.使用数字人民币支付，能够减少被推送广告骚扰的频次。D.灾害导致通讯中断时，仍可用IC卡数字人民币钱包购物。5,数字人民币将给我们的经济和生活带来哪些影响？请根据两则材料简要回答。(5分)二、本大题共7小题，共28分。(一)阅读下面两篇文言文，完成6-11题。（22分)(一)孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣；以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者：今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心；非所以内交于孺子之父母也，非所以要登于乡党朋友也，非恶其声而然也。由是观之，无恻隐之心，非人也；无盖恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端也；盖恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。有是四端而自谓不能者，自贱者也：谓其君不能者，贼其君者也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。苟能充之，足以保四海；苟不充之，不足以事父母。”(选自《孟子·公孙丑上》第六章)(二)(公孙丑)【”：“敢问夫子恶”乎长？”(孟子)曰：“我知言我善养吾浩然之气。”“敢问何谓浩然之气？”曰：“难言也。其为气也，至大至刚；以直养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配义与道，无是，快矣。是集义所生者，非义袭而取之也。行有不慊【1于心，则馁矣。我故曰告子【未尝知义，以其外之也。必有事焉而勿正，心勿忘，勿助长也。无若宋人然。宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不新苗者也：助之长者，揠苗者也。非徒无益而又害之。”“何谓知言？”高二语文（A卷)第3页共9页

碰到了叶子表面的一根茸毛，然后又碰到了另一根茸毛。突然，苍蝇的四周竖起了高墙，原来是叶子的两边合上了，苍蝇②，可是叶子边缘上的刺仿佛变成了捕兽夹的铁齿，紧紧地咬合在一起。这时，叶子甘甜的汁液被消化酶代替了，这只苍蝇慢慢地被化成了一团黏液，成了叶子的美味，点心。作为动物，苍蝇还能遇到比这更大的侮辱吗？它居然被一棵植物给吃掉了！一般来讲，都是③，可是大千世界无奇不有，芸芸众生总有个别。这个吃动物的植物到底是何方神圣？它就是捕蝇草。北卡罗来纳州的一片方圆不足145千米的多沼泽和松林的草原是捕蝇草的故乡。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)【答案】①它在叶子上降落②挣扎着想要逃脱③动物吃植物21.文中画波浪线的句子使用了设问的修辞手法，请简要分析其表达效果。(5分)【答案】①为了突出强调“吃动物”的捕蝇草，故意先提出问题，自问自答；②一问一答，能让人迫切想知道这种“吃动物的植物”到底是什么，从而吸引了读者的注意力；③这种明知故问，也使文章起波澜，富有变化。三、名篇名句默写(6分)22.补写出下列句子中的空缺部分。（6分)(1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中以“”两句，描写了当年刘裕率领大军北伐，驰骋中原，气吞胡虏的情景。(2)杜甫《登高》中“”两句，借用落叶和江水表达诗人对于宇宙永恒，但时光易逝壮志难酬的感伤。(3)芙蓉，又名荷花、莲花，历来为文人所钟爱，有时用以描绘夏日风光，有时用以象征高洁品格，有时用以比喻纯洁爱情或美好理想…比如《离骚》中的“【答案】(1)金戈铁马气吞万里如虎(2)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(3)制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳四、新材料作文(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作(60分)瞿秋白，出身名门，才华横溢，然而他却抛家舍业，历尽磨难，坚持要做一个对抗黑暗的革命者。后因叛徒出卖不幸被捕，他神态自若地走向刑场，沿途高唱《国际歌》。在刑场，他选一草坡坐下，静地对剑子手说：“此地甚好，开枪吧。”就义时年仅三十六岁。是什么力量让他在走向危难时如此义无反顾？在面对死亡时如此镇定从容？当有人问他“知道有生命危险，为什么还要参加革命”时，他的回答是：“总要有人走在前面，准备牺牲，为大众开辟一条通向光明的出路。”读了上面的材料，你有怎样的认识和感悟？请据此写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作指导】本题目为新材料作文，材料第一段介绍了瞿秋白的身份和就义过程，第二段提出问题并以瞿秋白自己的话做出回答，通过综合分析可以看出，让瞿秋白在走向危难时义无反顾，在面对死亡时镇定从容的核心因素，是革命者坚定的信仰、不惧牺牲的大无畏气概、为大众寻求光明出路而勇做先锋的高尚境界。参考立意：①心中有信仰，脚下有力量；②愿以寸心寄中华，且将岁月赠山河；③以吾辈之信仰，耀吾辈之中华；④慨然以赴为信仰，甘将热血沃中华；⑤执信念之火，开光明之路；⑥信念燃灯向光明；⑦生也有涯，信仰永恒。五、备考点睛山水田园诗抒情维度抒情维度一：对静谧的山林美景、悠闲的田野风光的赞美。与喧嚣嘈杂、复杂凶险的世俗官场相比，山水田园间自然是简单静谧的。无论是王籍的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，还是王维的“明月松间照，清泉石上流”，都有一种山野林间的简单静谧。感动王籍与王维的不仅是这山林田园间的美景，更是这精致里饱藏的纯净、简单。这里的噪蝉、鸣鸟、明月、清泉都是单纯的存在，没有名利场里那么多的潜台词和话外音，没有那么多人声鼎沸、利欲熏心。置身于此间，人心不必防备，可以松弛下来，宁静下来。以一颗静、常之心审视世界，连嘈杂的蝉鸣鸟叫、叮咚清泉都蕴藏着自然和谐的鸣奏。静和谐的生命体验中，诗人们笔下呈现的，有自然的神奇，如李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；有田园牧歌般的温馨，如陶渊明的“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”。诗人们用他们的生花妙笔，用尽辞藻，表达出他们对静谧的山水田园美景的赞美，对满目诗意的悠闲田园时光的向往或沉浸。·99·

轻终e卧动机，修养心灵，达到身心衡，使精神升华。其二，学会管理情绪，掌握“中庸”之道。所谓“中庸”就是要求人们处世分寸适宜，恰到好处，基于带理，合乎常情，像孔子一样凡事叩其两西安地区陕狮大附中西安高级中学西安高新一中西安交大附中西安市83中八校联考瑞而执其中(《论语·子罕》)”，反对过犹不及。不违背情理、造时适度、切合场合，这样就达到西安市85中西安市一中西安铁一中西安中学西工大附中了“和”的境界。其三，培养正确的财富观。人生活在这个世界上，必须有一定的物质基础，但(八校顺序以校名全称按汉语拼音方案字母表顺序排列；再行增减校名时“八校联考”名称不变)必须学会“君子爱财，取之有道”。富可以润屋，德更可以润身。仁德重于财富，学孔子弟子2022届高三年级语文试题颜渊的乐道重道。颜渊箪食孤饮，居陋巷，却乐在其中。我们应该使自己的身心和谐、内外和谐、建立和谐的人际关系。人不仅具有自然属性，还有社会属性。社区和谐有赖于人际和谐。命题：西工大附中王勉（原创1-3、17-21）社区人际关系的和谐包括两个方面：家庭的和谐和邻里关系的和谐高新一中高阿超（原创10-15）以恪守孝道为核心的和谐家庭建设。家庭是社区的基本组织，是维系父母与子女关系的西铁一中王倩（原创7-9、16题）重要场所。家庭和谐是构建和谐社区的基础。目前，很多的家庭矛盾集中在父母与孩子、尤其西安83中刘建军（原创4-6、22题）是年老的父母与孩子的关系上。俗话说，“一家敬老则一家安，一乡敬老则一乡安”。社区的和谐有赖于家庭，家庭的和谐必须重拾传统孝道，并做到与时俱进、推陈出新。统稿：王倩■审核定稿：西安交大附中王吾堂《诗经·小雅》云：“父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。”回终审校版：特聘教研员张青娟杨艳报父母的养育之恩，赡养年老的父母是人之情，是天之经、地之义。行孝要及时。一方面天增本试卷共150分，考试时间150分钟。岁月，为他们长寿时子女能承欢膝下而高兴，一方面又为他们衰老、来日无多而恐惧在父母注意事项：俱在、椿萱并茂时，尽心尽力报答父母之恩情。用恭敬之心来行孝。子游问孝，子曰：“今之孝1.答题前、考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上，认真核对条形码上的姓者，是谓能乔。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎（《论语·为政》)？”对父母有恭敬之心的名、准考证号，并将条形码粘贴在答题纸上的指定位置上。子女，与父母相处时必然有愉悦的脸色，和的声音。对父母，尤其是年老生病的父母，好的脸2.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号：非选色、恭敬的态度堪比关食华服，胜过千金良药。孝顺老人，以“敬”为前提，还要以“顺”为基础。择题答案用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳崇笔书写，字体工整，笔迹清楚。父母有自己特定的喜好、个性、惯。孝预父母必须破除以自己为中心的价值观，以父母认为3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效合适的方式去尽孝，其主旨是以草重长辈的意愿，顺从长生自愿的生活方式为基本原则。4.保持纸面清洁，不折叠，不破损。当然，“孝”非盲从。父母与子女有血缘上不解于心的天然关系，但彼此又是独立的个体，5.做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题纸上把所选题目对应的题号具有独立的人格和精神自由。尽管亲子关系是世间最珍贵的血缘关系，但不能因为这种关系涂黑。就去剥夺个体之间的等与独立。就父母而言，父母不能以“孝”的名义，对孩子进行道德绑架。构建和谐的邻里关系。“远亲不如近邻”。基于地缘而形成的人际关系是社区最基本的一、现代文阅读(36分)关系。邻里问的良性互动、人际关系融洽、互相间的保护和支持，是社区和谐最直观的表现(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）》开展各种活动，建立居民之间的情感网络。注重社区文化建设，利用传统文化资源，发展居民阅读下面的文字，完成1~3题。相同的兴趣爱好、如开办国学班、梨园课堂、茶道、花道课堂等，满足社区居民不同的文化需作为社会治理的芸太支点，社区的和谐是构成国家与社会和谐稳定的基本要素，是人民群求，提升社区居民对传统文化的感悟力，增强居民之间的文化认同和桥感联络：利用传统节日众安居乐业、社会安定有序、国家长治久安的前提和保证。社区的和谐有赖于居民自身的和开展一些活动，如端午节举办包棕子比苓等，将社区居民联结成为一个共同体，消除城市生活谐、家庭的和谐、邻里关系的和谐等的封闭性带来的隔离感，把社区结构下的“生人社会”变为“热人社区”，对不文明行为也能起关注自我身心和谐。和溶社区首先是个人的自身身心和谐。实现自身和谐，必须做好修到很好的约束作用，对构建和谐社区意义重大。身养性。每个个体的人都是身体与心灵的统一体。“心”是指人的思想、灵魂、精神、心理。除一摘编自张玉春《文化传承视角下的和谐社区建设》了要满足身体、生理上的需求和欲望外，还应该有材神上的追求。但在现代社会，市场经济利1.下列关于原文内容的理解和分析.不正确的一项是(3分)兰的驱动机制极大地刺激了人的物质欲望，常常会带来人内心的纷乱、空虚、失街，甚至导致各A.社区的和谐事关人民幸福、社会稳定和国家利益，是一件非常重要的事情。种心理问题和精神疾患。B.个人的修身养性直达个人身心和谐，个人的身心和谐是社区和谐的前提之一。在现代社会，衡人的身心，必须控制欲望、达到身心中正和。其一，调整自己的需求与C,现代人已经无需芳虑诸如温饱之类的生理问题，因而更应该关注心灵问题。语文试题第1页（共10页）语文试题第2页（共10页）

轻终e卧动机，修养心灵，达到身心衡，使精神升华。其二，学会管理情绪，掌握“中庸”之道。所谓“中庸”就是要求人们处世分寸适宜，恰到好处，基于带理，合乎常情，像孔子一样凡事叩其两西安地区陕狮大附中西安高级中学西安高新一中西安交大附中西安市83中八校联考瑞而执其中(《论语·子罕》)”，反对过犹不及。不违背情理、造时适度、切合场合，这样就达到西安市85中西安市一中西安铁一中西安中学西工大附中了“和”的境界。其三，培养正确的财富观。人生活在这个世界上，必须有一定的物质基础，但(八校顺序以校名全称按汉语拼音方案字母表顺序排列；再行增减校名时“八校联考”名称不变)必须学会“君子爱财，取之有道”。富可以润屋，德更可以润身。仁德重于财富，学孔子弟子2022届高三年级语文试题颜渊的乐道重道。颜渊箪食孤饮，居陋巷，却乐在其中。我们应该使自己的身心和谐、内外和谐、建立和谐的人际关系。人不仅具有自然属性，还有社会属性。社区和谐有赖于人际和谐。命题：西工大附中王勉（原创1-3、17-21）社区人际关系的和谐包括两个方面：家庭的和谐和邻里关系的和谐高新一中高阿超（原创10-15）以恪守孝道为核心的和谐家庭建设。家庭是社区的基本组织，是维系父母与子女关系的西铁一中王倩（原创7-9、16题）重要场所。家庭和谐是构建和谐社区的基础。目前，很多的家庭矛盾集中在父母与孩子、尤其西安83中刘建军（原创4-6、22题）是年老的父母与孩子的关系上。俗话说，“一家敬老则一家安，一乡敬老则一乡安”。社区的和谐有赖于家庭，家庭的和谐必须重拾传统孝道，并做到与时俱进、推陈出新。统稿：王倩■审核定稿：西安交大附中王吾堂《诗经·小雅》云：“父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。”回终审校版：特聘教研员张青娟杨艳报父母的养育之恩，赡养年老的父母是人之情，是天之经、地之义。行孝要及时。一方面天增本试卷共150分，考试时间150分钟。岁月，为他们长寿时子女能承欢膝下而高兴，一方面又为他们衰老、来日无多而恐惧在父母注意事项：俱在、椿萱并茂时，尽心尽力报答父母之恩情。用恭敬之心来行孝。子游问孝，子曰：“今之孝1.答题前、考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上，认真核对条形码上的姓者，是谓能乔。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎（《论语·为政》)？”对父母有恭敬之心的名、准考证号，并将条形码粘贴在答题纸上的指定位置上。子女，与父母相处时必然有愉悦的脸色，和的声音。对父母，尤其是年老生病的父母，好的脸2.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号：非选色、恭敬的态度堪比关食华服，胜过千金良药。孝顺老人，以“敬”为前提，还要以“顺”为基础。择题答案用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳崇笔书写，字体工整，笔迹清楚。父母有自己特定的喜好、个性、惯。孝预父母必须破除以自己为中心的价值观，以父母认为3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效合适的方式去尽孝，其主旨是以草重长辈的意愿，顺从长生自愿的生活方式为基本原则。4.保持纸面清洁，不折叠，不破损。当然，“孝”非盲从。父母与子女有血缘上不解于心的天然关系，但彼此又是独立的个体，5.做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题纸上把所选题目对应的题号具有独立的人格和精神自由。尽管亲子关系是世间最珍贵的血缘关系，但不能因为这种关系涂黑。就去剥夺个体之间的等与独立。就父母而言，父母不能以“孝”的名义，对孩子进行道德绑架。构建和谐的邻里关系。“远亲不如近邻”。基于地缘而形成的人际关系是社区最基本的一、现代文阅读(36分)关系。邻里问的良性互动、人际关系融洽、互相间的保护和支持，是社区和谐最直观的表现(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）》开展各种活动，建立居民之间的情感网络。注重社区文化建设，利用传统文化资源，发展居民阅读下面的文字，完成1~3题。相同的兴趣爱好、如开办国学班、梨园课堂、茶道、花道课堂等，满足社区居民不同的文化需作为社会治理的芸太支点，社区的和谐是构成国家与社会和谐稳定的基本要素，是人民群求，提升社区居民对传统文化的感悟力，增强居民之间的文化认同和桥感联络：利用传统节日众安居乐业、社会安定有序、国家长治久安的前提和保证。社区的和谐有赖于居民自身的和开展一些活动，如端午节举办包棕子比苓等，将社区居民联结成为一个共同体，消除城市生活谐、家庭的和谐、邻里关系的和谐等的封闭性带来的隔离感，把社区结构下的“生人社会”变为“热人社区”，对不文明行为也能起关注自我身心和谐。和溶社区首先是个人的自身身心和谐。实现自身和谐，必须做好修到很好的约束作用，对构建和谐社区意义重大。身养性。每个个体的人都是身体与心灵的统一体。“心”是指人的思想、灵魂、精神、心理。除一摘编自张玉春《文化传承视角下的和谐社区建设》了要满足身体、生理上的需求和欲望外，还应该有材神上的追求。但在现代社会，市场经济利1.下列关于原文内容的理解和分析.不正确的一项是(3分)兰的驱动机制极大地刺激了人的物质欲望，常常会带来人内心的纷乱、空虚、失街，甚至导致各A.社区的和谐事关人民幸福、社会稳定和国家利益，是一件非常重要的事情。种心理问题和精神疾患。B.个人的修身养性直达个人身心和谐，个人的身心和谐是社区和谐的前提之一。在现代社会，衡人的身心，必须控制欲望、达到身心中正和。其一，调整自己的需求与C,现代人已经无需芳虑诸如温饱之类的生理问题，因而更应该关注心灵问题。语文试题第1页（共10页）语文试题第2页（共10页）

LHI EDU/多卷·2023年高考最新原创信息试卷（三)量语文层，皖智致育WANZHI EDUCATION本试表满分150分，青武时150分钟。者在答题卡上作答。代人一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读1（本题共5小题，17分）失。通过文学领会世界的广阔与心灵的幽微，这一需求不仅依然存志温依然大脑强烈。们身与其阅读下面的文字，完成15题文学在保持并强化自身艺术特点的基础上，要通过跨界融合、不断开拓延伸材料一：文学价值。“跨界融合”主要指文学的生产方式，“跨界冒在政文家限，界减少进入数字时代，由于影缘艺术的直观、使捷、受众广泛，文学似子不再居于家学所样式更视文学和其他文古形态的联大及比如文手与跨界袋现为只要提个中心地位。但在文艺诸门美中，文学始终粉演者“母本”的角色。说文学足作家不能满足于按照惯有方式写故事：成者只足为影视编到提供-些装不的盘事母本”，主要是从文学和各艺术门美的关系出发，形象一点讲，文学是文艺的基素材和人物形象，而是应该深入理解当代读者的情感特点和审美需衣，我到与之逻础设施”，为文艺发展提供基础性支撑。哭合的艺术形式，在写作时考虑到与各艺术门类的行生转化，当下一些文学作品文学作为文艺的“基础设施”，是由深层原因决定的。首先，相较于其他媒介，已然考虑到影视文化特点，有的青年作家以分镜练开启写作尝试，以分镜头方我们认识世界、沟通交流更直接依赖于语言文字，语言文字的基础性支撑着文学式架构故事，小说场景匹配影视景别，读起来有鲜活的画面感。总之，文学与各的基瑞性。虽然电影中有镜头语言，舞台上有肢体语言，但在创作和赏析时，我艺术门类的深度融合，有助于将文学的创造力转化为文艺和文化的创造力。们仍然需要用语言文字“翻译”镜头或舞蹈动作的内涵。我们也会用音乐、用色(摘编自黄《拓宽文学道路展现文学力量》)彩来交流，沉浸在一首名曲或一幅名画营造的意境中，但这种“意会”的交流，材料二：常常也要借助“言传”来解释其中奥妙。文学语言并不是对世界的被动反映，而文学既是具有创造性的文化产品，也能成为具有流通价值的文化商品；既要是以其生动性和创造性丰富着我们的感受与表达。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天彰显社会效益，又要体现市场价值。其特殊性在于，作为经验、情感和观念的表一色”，让我们眼前的风景变得生动；“但愿人长久，千里共婵娟”，让我们内心的达，文学具有强大精神力量与持久思想价值，因而具有文化传承的功能。也就是情感更为细腻。这就是文学作为语言艺术的价值所在，它支撑和丰富着我们对生说，经典文学是超越一时一地的。人类古往今来的典范性作品，无不跨越时间、活的感知。地域、语言和族群界限，成为普遍性的人类无形文化遗产。先秦诸子散文、《摩诃法各艺术门类都有独特的形式传统，也都在取长补短、互相学。文学在千百婆罗多》《史记以杜甫、但丁、莎士比亚、歌德、曹雪芹、托尔斯泰、鲁迅…位年来的发展过程中，形成了一套丰富的反映生活、表现生活的艺术手法，这套艺如同距离不同光年的星辰同时映现在天宇之上，不同时代和国家的经典作品和作了术手法可以跨媒介移植，构成综合性艺术的基础。比如很多影视作品被认为“有家都融合在当代文化之中，成为共享的集体记忆与文学滋养。文学性”，就是因为它们在影像叙事中综合运用了多种文学手法。当代影视对文学尽管随着专业分工日趋细化，文学生态发生很大变化，但因其具有整体性想创作手法的借鉴吸收不胜枚举。不限于影视领域，在近年来流行的脱口秀中，有象的能力，所以可以整合各类信息，赋予碎片化、瞬间化的信息流以“有意味的较好文学功底的演员也经常在表演中运用文学手法，收到良好效果。”形式”，成为文化创造的母体，在众多文艺创造活动中发挥基础性作用。较之美术在当下文艺格局中，处于基础性地位的文学蕴含着转化创新的丰富可能，这就要求我们超越单纯文本，以跨媒介的眼光理解文学，推动文学充分向其他艺术影视、戏刷等，文学较少受到材料工具、资金场地、人员配置和技术设备的影响，门类开放。凭借个人和简单装备就能完成。文学以想象和叙述综合性地介入对历史与现实、向其他艺术门类开放，不意味着文学要放弃自身特性，恰恰相反，文学更要个体与总体的认识与书写之中，为各专业艺术门类提供思想与美学资源，进而潜强化相较于其他艺术的优势。无论何时，一代人的生活与情感，一个民族的奋斗移默化、润物无声地进行精神引领，推动文化建构。柳青《创业史入路遥（凡与信仰，都离不开文学的记录与书写。在数字时代，文学力量与文学之美不能缺的世界》都在极为简陋的环境中完成。其素朴的语言、浓郑的情感、贴近人民的观念与形式、对时代变具你生动的描写，使其在儿十年后依然是广播影视改编/多卷，2023年高考最新原创信息试卷（三）·语文第1页共10页/号卷·2023年高考最新原创信息试卷（三），语文第2页共10页

者量含民城-，武面“，走面应惊出学大塘多宽，尘年的回的尚@T5条额7、Dm高味学阳按以其B【解析】根据材料“四百人议事会”“五百人议事会”“陶片放逐法”“公民大会和津贴制度”并结合所学可知，公元前594年，梭伦改革，设立公民代表组成的四百人议事会，为公民大会准备议案。公元前509年，克利斯提尼进行改革，扩大了议政人员的范周。伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。材料反映出雅典民主政治不断完善，故D项正确：材料没有涉及民主政治的局限性，排除A项；雅典城邦特点与材料无关，排除B项；雅典的执政官独断专行在材料中看不出，排除C项。故选D项。8、A,灵论干由：煎8朗胜，塔宗味总：常闲【解析】根据材料“皇帝经常被刻画成武士、和缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者”可知，这种艺术行为是利用艺术手法从多介方面来美化皇帝，主要是为了显示皇帝在每个领域都是不可或缺的存在，凸显皇帝在罗马城邦唯一至高无上的权威，A项正确；材料中没有体现倡导民主与等，排除B项；表现神人同形同性是古希腊神话的特征，排除C项；材料中没有体现推动罗马法普及，排除D项。故选A项。学9、D氨货馆肥文还古出辨林：：每张.亲关陆州会已海文其典古夏剂【解析】根据题干信息“799年，教皇利奥三世被罗马贵族废黜，只身逃离罗马。800年，查理把利奥三世迎回罗马，助其复位。这一年，利奥三世为查理加冕，”可知，教皇与世俗的国王互相利用，D项正确；从题干材料中看不出权力大小，也不能看出谁服从er谁，排除ABC项。故选D项。用尚票者T士查，民百徐哥浴10、B六，公求：8斜，六不息自干朝已者个个变人人：重英A,会宝部，陆(解析结合所学可知，8世纪前期，法兰克王国对士地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君侧须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；肖封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义，B项正确；西欧封建制度下，封君有保护封臣的义务，排除A项；封臣要直接承担封君的赋税、兵役，而不是国家，排除C项；封君与封臣以土地关系为纽带，排除D项。故选B项。江典县点斯球部：前心史11、A(农)济史感定的期赏文暗按复部希试资瓶景，甲【解析】根据材料可知，采邑者需要向法兰克国王提供兵役，否则他的被赐子的采邑就会被收回，这体现了国王和采邑者之间强调权利和义务的关系，A项正确；题干与庄园的发展没有直接的联系，排除B项；材料中未涉及国王对军权的掌控，排除C项；公元5世纪至11世纪，这是欧洲封建社会的形成时期，“开启”一词说法过于绝对，且时间不符，排除D项。故选A项。阳高尘：或嘉的普赠数金：更父裤()，，12、【解析】根据题干“那时一批知名的罗马法学者在该校任教，其精湛的学识和高超的论九年级历史（一）参考答案第2页（共4页）

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5、2024届贵州省六校联盟高考实用性联考(二)2文科综合答案

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1、智慧上进·2024届高三总复双向达标月考调研卷 政治(I卷)(一)1试题

16·B【详解】①③：党和政府关心特殊困难群体，尊重残疾人意愿，保障残疾人权利，注重残疾人的社会参与等，使残疾人成为经济社会发展的参与者、贡献者和享有者’这说明公民在法律面前一律等的原则得到贯彻，也

2、2024届智慧上进 名校学术联盟·高考模拟信息卷押题卷(二)2化学·GX答案

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4、智慧上进 江西省2024届高三12月统一调研测试数学试题

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16·

5、江西省上进教育2023年10月一轮总复阶段性检查英语答案

晚上9：576月5日周日令99Ⅲ.阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）小泰)翼公回英品状，攻面不圆阅读下列短文，从每小题所给的A,B,C、D四个选项中选出一个最佳选项。5/10There a

委考答案校应全方面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，实施素质教育；④加强社会保护，创造有利于未成年人健康成长的第四单元维护国家利益社会环境；⑤加强网络保护，提高未成年人网络素养，规云南5年真题精选子母题范自身使用风网络的行为等。(4分)1.B2.D3.B4.B5.D6.B7.A8.B9.1示例：①青春少不得弯路，但容不得歧路；②诱惑一9.B10.B时；悔根一世；③勿以善小而不为，勿以恶小而为之。11.(1)写出任意两种与考生身份相符的具体劳动即可得(围绕题意作答，言之有理即可)分。示例：帮助父母做饭洗菜，做力所能及的家务：在学10.材料体现了学校保护。(2分)当合法权益受到侵害时，校图书馆帮忙整理书籍；积极参加学校大扫除等(2分)我们应该：增强自我保护意识，不能忍气吞声，也不能打(2)①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；②人世间击报复，善用法律保护自己，做到依法维权；机智求助他的美好梦想都是通过劳动实现的；③生命里的一切辉人，向家长和学校寻求帮助；向公安机关请求保护；向人煌，都是通过劳动铸就的：④国家发展和取得的每一项民法院提起诉讼等。(4分)（围绕题意作答，言之有理成就与辉煌都是广大人民用劳动换来的；⑤不同的劳动即可的情给分)岗位为国家发展、社会发展、民族振兴作出贡献；⑥通过2023备考新题精练劳动成就一番事业，实现自己的人生价值等。(4分)1.C2.C3.D4.C(答出2个要点可得满分。围绕题意作答，言之有理即5.(1)刑事违法行为。（1分)理由：因为陈某拦路抢劫行可的情给分).为具有严重社会危害性，已触犯刑法，属于刑事违法行为2.伟大在于创造和贡献。时代楷模和普通劳动者生命虽(犯罪行为)。(3分)然凡，但都在用自身的品德、才智和劳动创造出不(2)不合理。理由：因为判决书中的“行政拘留”属于行政凡的社会价值，同时，在劳动创造中实现了人生价值。违法行为要受到的行政制裁，“赔礼道款”属于民事违法(2分)尽管每个劳动者所处的岗位不同，从事不同的劳行为要承担的民事责任。而陈某实施的是刑事违法行为动，但都是国家的建设者，都在为国家和社会发展作出(犯罪行为)，应受到有期徒刑、罚金等刑罚处罚。(2分)贡献，都值得我们尊敬和学。(2分)(3)法不可违，要学法懂法，严格依法规范自己的行为，2023备考新题精练这是做人的底线；理智选择，谨慎交友，尤其是社会上的1.A2.C3.A4.C不良人员，不可作为朋友。(3分)5.(1)①以爱国主义为核心的民族精神；②中国人民是具第三单元勇担社会责任有伟大创造精神的人民：③增强了对国家的认同和对我国发展的信心；④做中国人的自信心和自豪感。(2分)云南5年真题精选子母题(2)①维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是1.B我们共同的责任；②人人都是维护国家安全的主角，维护2.戊边战士：保家卫国的责任：医务人员：数死扶伤的责任；国家安全，人人可为；③我们要增强国家安全意识，树立科研人员：科学研究的责任；农民兄弟：辛勤劳作的责任；国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动扶贫干部：为人民服务的责任。(2分)（围绕题意作答，全社会形成维护国家安全的强大合力。我们可以通过各言之有理即可的情给分)种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。(6分)2.1主动关心、帮助和服务他人的无私奉献精神；强烈的(3)①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对责任意识、担当精神。（固绕题意作答，言之有理即可）人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂；3.努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责②坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能任；维护国家的尊严、荣誉和利益；热心公益活动，服务打胜仗、作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义社会；信守承诺，勇担过错，努力做一个负贵任的公民。现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大(6分)（围绕题意作答，言之有理即可的情给分）复兴的战略支撑。（4分)4.D5.D6.B6.(1)①劳动意识淡薄；②劳动技能不足；③劳动惯差。2023备考新题精练(2分)（答出两，点即可得分）1.D‘2.B3.A(2)①有利于弘扬中华优秀传统文化，推动传统文化创4.获得知识和技能，增强劳动观念和社会责任感。促进人造性转化、创新性发展，②有利于感受中华文化的独特魅际交往与合作，赢得他人和社会的接纳与认可。培养意力，坚定文化自信；③有利于微发学生的创造潜力，培养志品质，获得美好的情感体验。(6分)（每点1分，其他学生的创新精神和实践能力等。(4分)（答出两点即可角度，言之有理，的情给分)得分)全国视野·创新考法(3)例答：岗位：图书角管理员；职责：做好图书的整理、①勇担责任，不言代价与回报。②履行职责，爱岗敬业。保管和借阅登记工作。(4分)（围绕题意作答，言之有理③无私奉献，服务社会。④敬畏生命，坚持生命至上。即可的情给分)(2分)5南游是

18.【答案】B【解析】本题考查“我们对新质生产力发展的态度”，属于主观范畴。A、C选项表述属于客现范畴均不符合题意，不选。规律是客观的，D选项错在“创新新质生产力发展的规律”。故本题选B。19.【答案】A【解析】中华文明以独树一帜的创新创造、一脉相承的坚持坚守，树立起一座座文明高峰，中华文明开放包容、兼收并蓄，不断丰富发展、历久弥新，不断吸取世界不同文明的精华，极大丰富了世界文明百花王园，②选项表述不当；④选项“良渚遗址开放包容、兼收并蓄”的表述不科学；①③选项表述正确并且均符合题意，故本题选A。20.【答案】C变局中的【解析】本题选择美国与法国政体的异同的说法中“正确”的选项。民主共和制属于国家管理形式，即政体，不是国家结构形式，①选项表述错误。美国实行总统制，美国总统有实权，独立于议会之外，③选项“美国的总统向议会负责，法国的总理有独立行政权”说法错误。美国的总统既是国家元首又是政府首脑，领导内阁并执掌军政大权，内阁由总统提名，并对总统负责，说明美国实行总统制。法国的总统由选举产生，是国家元首，拥有一定的行政权力，但不是政府首脑，政府首脑另由内阁总理担任，向议会而不是总统负责，说明法国实行半总统制；既然都是共和制国家，它们的国家权力机关和国家元首都是选举产生的，②④选项说法都正确，符合题意。故本题选C。21.【答案】B【解析】共同的国家利益是国家之间合作的基础，①选项错在“根本”；②选项的表述“霸权主义、强权政治在中东地区的影响已经削弱”缺乏材料支撑。③④选项表述符合题意，故本题选B。22.【答案】A【解析】民法典规定，遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间造成他人损害的，应由动物原饲养人或者管理人承担责任。①③选项符合题意，②选项不符合题意。两审终审制是指一个案件经过两级人民法院审判即告终结的制度，对于第二审人民法院作出的终审判决、裁定，当事人等不得再提出上诉，④选项错在“不符合”。故本题选A。23.【答案】C【解析】倒“T”曲线中重复教育的次数与效果呈倒“U”曲线，其寓意就是重复教育的效果先随着次数的增加而上升，但到了一定程度之后，又随着重复次数的增加而下降，甚至呈负相关关系。课堂重复教育倒“U”曲线的寓意启示我们的高三教学工作要坚持适度原则，课堂提质增效；减少机械刷题和诚少死记硬背，做到高效课堂，②③选项符合题意。①“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”，意思是钻研前辈的学问，贵在抱有存疑精神，小疑问则有小进步，大疑问则有大进步，体现的是辩证否定观，②选项不符合题意。④“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，意思是不能坚持到底，即使是朽木也不能折断；只要坚持不停地用刀刻，就算是金属玉石也可以雕出花饰，体现的是质量互变规律，④选项不符合题意。故本题选C。二、非选择题(52分)38.【答案】①优秀文化具有启发人、感召人和鼓舞人的功能，法治具有约束人、惩治人和规诫人的作用，当文化的“软引导”与法律的“硬制约”相辅相成、相得益彰时，全面依法治国才能汇聚起强大的精神动力。（3分)②建设社会主义法治文化有助于强化公民的法治信仰、法治观念和法治惯，为法治中国建设夯实社会人文基础和价值支撑。(3分)③加强法治文化建设，转变公民的思维方式，养成依法办事的惯，凡事从法律角度分析思考，以是否合法为基本考量，研究问题先学法、作出决策遵循法、解决问2

A.当RNA聚合酶移动到终止密码子时，过程①停止B.过程②中，被转运的氨基酸与tRNA的5'端结合C.题中鼠降钙素基因表达的调控属于转录后水的调控D.一种基因表达只能得到一种相同的产物16.癌细胞即使在氧气充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP,这种现象称为“瓦堡效应”。研究表明，癌细胞和正常分化的细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖的量和正常细胞不同。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，下列叙述正确的是细胞膜五碳糖…。①↑②葡萄糖④·葡萄糖丙酮酸◆C02+H20⑧乳酸A.若研制药物抑制癌症患者体内细胞的异常代谢途径，可选用图中①④为作用位点B.癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量的ATPC.③过程会消耗少量的氢，④过程不一定都在生物膜上完成D发生“瓦堡效应”的癌细胞吸收的葡萄糖比正常细胞的少，且过程③④可同时进行阅读下面的资料，回答17、18题蜜蜂是一种有雌雄性别之分的二倍体昆虫。雌蜂由受精卵发育而来，包括蜂王和工蜂，少数雌性幼虫一直取食蜂王浆才能发育成蜂王，大多数雌幼虫以花粉和花蜜为食而发育成工蜂。雄蜂是正常的单倍体生物，由未受精的雌配子发育而成。17.DNMT3蛋白某区域是DNMT3基因表达的一种DNA甲基化转移酶，能使DNA添加甲基基团（如图所示）。敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼虫将直接发育成蜂王。·下列分析错误的是DNMT3SAMSAH OAGTCCGCGTTACGTAGCTCAGGCGCAATGCATCGO0胞嘧啶5'甲基胞嘧啶部分被甲基化的DNA片段A.蜂王浆可能通过促进DNMT了基因的表达发挥作用B.胞嘧啶甲基化可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合C.甲基化不能改变DNA分子的化学元素组成和碱基中嘌呤的比例D.敲除DNMT3基因后，甲基化的DNA可通过多次复制实现去甲基化18.如图为某雌蜂体内正在分裂的两个细胞（仅显示部分染色体及基因），下列说法正确的是

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世何昧昧，得无衰极？子其精焉，寡人垂意，听子之言。”子胥唯唯，不对。王曰：“子其明之

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世何昧昧，得无衰极？子其精焉，寡人垂意，听子之言。”子胥唯唯，不对。王曰：“子其明之。”子胥曰：“对而不明，恐获其咎。”王曰：“愿一言之，以试直士。夫仁者乐，知者好。诚秉礼者探幽索隐。明告寡人。”子胥

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高三语文试卷考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试春主要考试内容：高考全部内容。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)一1文科综合(新教材)试题

491l39l605B/sHD18:52@⊙米61%☐27.B【解析】本题考查明代荐举制度，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，明代地方官积极地向中央政府举荐人才，

2、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(五)5文科综合(新教材)试题

行四处指站，行到产片挂调是热果实的袋线树林。甲看到路边有不红许接果·的未因到回之是的果园，乙爷欧珍甲遂决定人园定树物樱桃，不小心从树锋后，造成左腿骨折。后经查明，樱桃林是村民丙的。下列说法正确的是8Λ

3、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)一1文科综合(新教材)答案

上饶市二模历史参考答案题号425p6272829303123那45选项内55内内币B内24.【答案】B【解析】小宗戴氏剔成取代大宗成为宋的国君，卿大夫取代公，称王等表明宗法制、分封制的瓦解，说明春秋战

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金太阳教有SUNDUCATION此电子版印刷即为盗版金太阳教有SUNDUCATION此电子版即刷即为盗服全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第6页（共10页）【23·新教材老高考·CC·文科综合（

5、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(三)3文科综合(新教材)答案

历史参考答案242526272829303132333435BDACDCBDBD24.B【解析】根据题干信息可知，鲁昭公已经逃至国外，掌权的季子虽然很有权势，但对待国君的态度依然像国君在国内时一样。

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判断；从量上看，“我国的”属于特称判断，故选①③。规则，犯了“大项不当扩大”的逻辑错

二、非选择题（本大题包括4小题，第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分，18.阅读材料，完成下列要求。(12分〉20.阅读材料，完成下列要求。(12分)共52分。)材料材料一17.阅读材料，完成下列要求。(14分)作为人类在社会历史发展过程中创造的粉神财富，文化具有的特质，反映着不同国家和阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广间的阿拉伯文化区。材料民族的风貌、品格。文化是一个民族传承发展的精神血脉，是培育民族品格的精神基因，是这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质，何拉伯文化是东西方文化的中华文明的组成，既包括定居于黄河、长江流提的较早时期以农耕为主要生活来源的号形成民族认同感和归宿感的精神纽带，它深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。综合和创斯。埃及、叙利亚、美索不达米亚、波斯、布腊诸地的文化，都在何拉伯帝国时代得夏文明，也包括若干以游牧为主要生活来源的少数民族文明。春秋时期，孔子对西周礼乐文中华民族在漫长的历史进程中创造了富有强大生命力的文化，不像共他文明在历史长河中到了广泛的接触和交流。明进行多方面阐迷，形成了伤家文化的核心思想。战国时期，一大批思想家提出了自己的看路然漫灭。中华文化精神是民族文化的灵魂，得到了全社会广泛认同，具有历久弥坚的凝聚一摘编自马克生主编《世界文明史》法和主张，成为后世思想文化发展的源头。汉武帝独尊儒术，确立偏学在中华传统文化中的力，成为社会的精神动力，使得中华民族代代相传，民族凝聚力得以进一步增强。材料二正统地位。魏晋玄学、唐朝佛学的繁荣使得传统儒学受到挑战，但也促进了儒学的创斯和发一摘编自林少红《中华文化粉神与民族凝聚力》上自哈里发，下至民，所有的人仿佛忽然间变成学生或文学的奖励者。一般人为求学展。到了宋代，伤、佛、道学说相互渗近，形成了吸收佛、道思想以闲释儒学的新学派一理根据材料并结合所学知识，围绕“中华文化精神”自拟一个论题并进行简要闸述。（要而游历欧亚非三洲，然后犹如安蜂一般找蜜而归，把他们储言的宝藏，分给发奋的孕生们。学。宋元时期，科技、史学、文化、艺术高度繁荣。明清之际，个性解放的思想出现。清初，君求：论题明确，史论结合，表达清晰。)并且孜孜不倦地编辑许多典籍，其卷快之伟大，内容之丰富，不亚于现代的百科全节，而其对主专制达到历史顶牛，文字狱念演愈烈，禁佃了中华文化的发展。综上可知，古代中国虽历于现代科学的贡献，远非一般人的想象所及经战乱、分裂和王朝更替，但传统文化从未中断，总是在继承已有成果的基础上不断发展。摘编自郭应您《何拉伯中古史简编》一摘编自冯天瑜中国文化史》材料三材料二19.阅读材料，完成下列要求。(14分)巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百橙各式各料的船只，有战规和游挺，有在全球进入信息化的今天，各国对文化传日益重视，许多国家已将文化传福纳入国家材料中国大船…市场上有从中国运来的瓷器、丝纲和麝香，从印度和马来辉岛运来的香朴、矿战略，使共成为一项重要的政府行为。绵延五千年的中华文明史，创造了被各文化体系普遍明代中后叶，同官方儒学、经典儒学迥然有别的民儒学产生。民儒者虽然遵循偏家物和染料：从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和女秉：从斯堪的纳雏亚公认的文化价值观，如“仁爱忠怒”之道具有责和的传统，与当代文化多样性的理念和宽容精传统，以伦理道德为出发点和落脚，点来展开其思想，但“讲说经书，多发明自得，不泥传注”，和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴：从非洲东部运来的泉牙、金粉和黑奴。神相结合，在促进中华文明与世界文明的交流中起着十分重要的积极作用。近代以来，中国认为关健在于体道、悟道，而不在于拘守经籍、执着于先儒之言。他们打破封建士大夫对文一摘编自[美]菲利满·布捉（阿拉伯通史》教有学术体系严重缺乏本土文化继永以及对外来优秀文化的精确选择、论释与传福，造成了化的垄断，甚至以“思夫思妇皆知所以为学”作为理想，把普通民众要求摆脱贫因、争取人身(1)根据材料一、二并结合所学知识，谈谈阿拉伯帝国文化紧荣的原因。(6分)学生、教师、家长以及处个社会急功近利、庸俗浮躁的流弊。为了正确认识中西方在价值观生存权利的要求作为“百姓日用之学”和“安身立本”说的出发点。此外，他们的授学、传道方(2)综合以上材料，说明阿拉伯帝国在沟通世界经济文化中的作用。(6分）念上的差异，努力寻求儒家“人本思想”“和而不同”等理念与西方文化的相同之处，推进儒家式，同当时或共后盛行于社会上的民间宗教很相似。偏学从庙堂走向民间，激励民百姓思想在西方的本土化。当代政府在促进儒家文化的对外传播中处于重要地位：高等院校的普罗大众积极奋发，以获得底气尊严、价值自信，及前所未有的社会主体感和等感。专家学者可以通过著书立说、出国讲学、举办各类研讨会等方式直接参与弘扬和传福儒家思一摘编自陈寒鸣《论明代中后叶的民儒学》等想。同时文化传一般分为有目的的专门传揭和无意的不自觉传福，主要通过人际蝶介、印材料二刷媒介和电子媒介三类蝶介进行。市民文学是中世纪欧洲与基督救文化相距甚远的文化现象，往往以揭露封建主和僧侣一摘编自罗公利李玉良《试论儒家思想的对外传播》的思蠡与贪婪，歌颂市民的机智和勇敢乃至狡猾、奸诈为主要内容，表现手段也通常是雄关(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代传统文化的主要特点及其现实价值。(8分)怒写的讽刺。这就从内容与形式上表现出了与救会文学、英雄史诗的崇高、严肃等不同的审(2)根据材料二并结合所学知识，简明当代儒家思想对外传播应该采取的策略。(6分)美品格，同时也体现了共在人文观念上的相对独立性。一摘编自蒋承勇《论欧洲中世纪世俗文化的人文走向(1)根据材料一并结合所学知识，概括明代民儒学的特点并分析其产生的原因。(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出明代民儒学和中世纪欧洲市民文学的异同。(6分)【高二年级第一次月考·历史第4页（共6页）】2426162【高二年级第一次月考·历史第5页（共6页）】2426162【高二年级第一次月考·历史第6页（共6页）】

00:03℃N38四59133近可的情给分。)（第⊙处，一结合后文“这个被群山环绕的小圆点可知，此处应是说乘客从舷窗看见了小圆点，故可补写“能看到个小圆点”之类的语句。第②处，结合“地球可能会感冒”和“别小看这个‘喷嚏”可知，此处应是对太阳打“喷嚏”的描述，故可补写“太阳打个‘喷嚏”之类的内容。第③处，结合前文“每天太阳升起前”和后文“太阳落山后”可知，此处应是说太阳升起后，故可补写“太阳升起后”之类的语句。21.A(3分)(引号的用法有个表示引用,②表示强调：表示殊含义。A处，由”当地人称之为”可知，此处引号表示特定称谓。B处定称谓；④表示特“感冒用来形容太阳对地球的影响，故此处引号表示特殊含义。C处，“喷嚏”用来形容太阳的爆发活动，故此处引号表示特殊含义。D处，“下班”意指停止工作，用来形容圆环阵在太阳落山后仍不停止观测，故此处引号表示特殊含义。)】22.(6分)修收后文个的圆环阵由313台直径6米的白色反射面天线组成，天线均匀分布在大约直径1公里的圆环上，圆环中心有一座约百米高的中心定标塔。（改对-处得2分)①.“包括”改为“由”，或去掉“组成”。(“包括…组成”句式杂糅，改成“包括…”或“由·…组成”②.去掉“大约”或去掉“左右”。(重复思熬。“大约”和“左右”语义重复，删除一个。)约百米高的座”改为座约百米高”。(定语语序不当座”为数量词，应放在“百米高”的形容词前面。)23.(60分)【写作提示】这是一道任务驱动型作文。材料中给出的电视剧台词共分为三个层次，指向人生成长的三个阶段。第一阶段，我们从父母给我们提供的“以我为王”的舒适世界里走出来次明白，其实我们从来不曾是世果的也没有那么多关注我们的目。第,我们开始有了追求，有了目标，但是，追求和标并不能次次安现和达成，我于始产生沮丧情绪，然后再一点点清醒。第三阶段，努力多了，失败也就增多了，但失败带来的不再是放弃，而是勇往直前的继续努力。作文材料尽管只是一段台词，却非常巧妙揭示了成长的真谛。所谓成长就是丢掉幻想，接受失败，勇往直前。学生在作文时，只要扣住成长的内涵、过程、感悟经历等方面，就是非常好的立意。如果学生写成长路上需要勤奋、坚持等美好品质，属于二类立意；抛开成长谈论勇敢、执着，属于三类立意；抛开成长谈论其他话题，属于四类立意。文言文翻译：材料一：听说古代善于用人的君主，必定会遵循天道顺应人情并且赏罚分明。遵循天道，就能够少用气力而建立功业；顺应人情，就能够少用刑罚而推行法令；赏罚分明，伯夷盗跖就不会混淆。这样一来，黑白就分明了。太国家的臣子，为国立功来履行职守为公尽能来接受职务，依法尽力来担任职事。做臣子的都能发挥他们的才能，胜任他们的官职，完成他们的任务，而不需要把余力保存在心里，不需要对君主承担兼职的责任。所以在国内没有心怀怨恨的祸乱，在国外没有像赵括那样轻敌冒进的祸患。明君使职事不相干挠，所以不会发生争吵；使臣下不兼任官职，所以各自都有擅长的技能；使人们不为同一件事情而立功，所以不会发生争斗。争吵息了，擅长的技能表现出来了强弱之间就不会争胜，如同冰炭不在同一个器皿中一样，天下所有的人不得相互伤害这是治世的最高境界」明君设立可以得到的赏赐，设立可以避免的刑罚。所以贤者奋力立功得赏而没有伍子胥那样的灾祸，不贤者少犯罪而不会遭到驼背被剖那样的冤枉刑罚，盲人处在地而不会遇到深渊，蠢人过着安静的生活而不会陷入险境。这样的话，君臣之间的恩情就结下了。古人说：人心难以捉摸，喜怒难以猜中。”所以要用华表给眼睛当座标，用鼓声给耳朵传信息，用法制给人心作规范。做君主的放弃这三种容易的方法而用一种难以摸透的思想行事，这样办事，君主就会积怒，臣下就会积怨。用积怒的君主来驾驭积怨的臣下，君臣就都危险了。明君的标准容易看到，信约就能确立；他的教导容易懂得，说话就起作用；他的法制容易遵守，命令就会得到执行。这三方面都做到了，君主又没有私心，臣下就可以遵循法令而治理政事，如同看若标志来行动，随若墨线来下斧，根据锥孔来上针一样。这样一来，君主就没有滥施淫威的残酷，臣下也没有愚蠢笨拙的过失。所以君主明察而少怒，臣下尽忠而少罪。君主树立难以达到的标准，而去怪罪臣下没有达到，臣下就会产生私怨：臣下丢掉特长而去从事难以胜任的事情，心头就会积下怨恨。君主对臣子的劳苦不抚慰，忧伤不同情；高兴时连小人都称誉，对贤和不贤的人一律赏赐；发怒时连君子也诋毁，使伯美和盗跖同遭侮辱；所以臣子中就有背叛君主的人。假如燕王对内僧恨本国民众，对外喜爱鲁国人，那么燕人就不为他所用，鲁人也不会依附他。燕人被憎恨，就不能尽力来求得功劳。如果这样，臣子就成了缝隙一样的隐患，君主就会陷于孤立。用成了隐患的臣子去侍奉孤立的君主，这就叫危险。材料二：文王问太公说：“奖赏是用来鼓励人的，惩罚是用来警诫人的，我想用奖赏一人来鼓励百人，惩罚一人以警诫大众，应该怎么办呢？太公回答道：“奖赏贵在守信，惩罚贵在必行。奖赏守信，惩罚必行，是人们耳朵能听到、眼晴能看见的。即使是没有听到和看见，也都会因此而潜移默化了”。诚信能够畅行于天地之间，上通于神明，更何况是对人呢？

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全国100所名校高考冲卷河北省2021年普通高中学业水选择性考试历史样卷（二）参考答案人.C【命菌意图本题考查春秋战国时期的大一统思想与社会变迁，意在考查学生获取历史信息、得出历史缙论的能力，渗透了时空观念、唯物史观、历史解释等核心素养，突出基础性、综合性考一查要求。【解题分析由材料可知，孔子的大一统思想首先是提倡尊王，孟子的统一思想不再认为“尊王”是第要务，这种变化表阴调天于的地位进一步下降，结合所学知识可知，与春秋时期相比校国时期封建生产关系逐渐确立，双求主贵族群体实力进一步削弱，新兴地主阶级实力则相对指强，这莫定了孟于不再提倡“王的基础，故C项正确。材料旨在分析五子不再认为草王”是第一要务的原因，与需家思想体系是否完善无关，排除A项：B项说法在材料中体现不出，且孟子的民本思想服务于新兴地主阶级的统治，排除；结合所学知识可知，推动战国时期社会变革的学派主要是法家，排除D项。2.B【命题意图】本题考查汉政府与西域治理，意在考查学生获取历史信息、解释历史现象的能力。【解题分析】由材料可知，湖北所出土的汉镜中的铭文蕴含了对主人在“西北万里”的美好预期，结合所学知识可知，这里的“西北万里”应指代西域地区，这说明当时即使远在长江流域的民众也把西域视为获取富贵、名利的区域，从侧面说明汉代社会对西域较为关注，故B项正确。A项说法不符合材料主旨，且在材料中体现不出来，排除；C项说法符合汉代社会的特点，但与材料中对西北的美好预期无关，排除；汉宣帝时，西域被纳人入中央管辖范围，但这在材料中体现不出来，排除D项3.A【命题意图本题考查唐朝开放包容的文化特征，意在考查学生获取历史信息、解释历史现象的能力，突出基础性、综合性考查要求。【解题分析由材料可知，唐代传奇小说充分肯定了女性对爱情坚贞不屈的追求，而特定时期的文学是特定时期政治和经济的反映，所以唐代传奇小说体现了当时社会风气的开放程度较高，故A项正确。唐代社会依旧是一个等级社会，等的说法与史实不符，排除B项：市民文学兴起于宋代，排除C项；尽管唐代社会风气相对开放，但这不代表女性政治地位显著提高，D项说法夸大，排除4.D【命题意图本题考查宋代中央与地方的关系，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等核心素养。【解题分析由材料可知，大代赦书要求镯除地方积欠，减轻人民负担，但地方官员却“趣责如故“有司不与放免至变易名色以征取之”，这是中央与地方在政令执行方面博弈的体现，放D项正确。A项说法不符合材料主后，排除：米代中央集权加强，地方势力无方冲击中央集权，B项说法与史实不符，排除：材料主要强调中央与范方在政令扶行方面的调弃，而非地方史治的资以排除C项。广A【命趣意图环题考查明朝经济，意在考查学生分史回题，透过历史现象正确认识历史物木质的能力，渗透了陆物史观明时历史解释等核心素养解题分析)观察图片信息可知，明销国内产总值与人口规模的变动趋势基本一致，这说明]朝，人口变动和国丙生产总值变动具有一定联系。结合所学知识可知，明朝以农业为支柱,人口规模对于整体经济的作用尤为重要，增加劳动力投入成为推动经济发展的重要途径，项正确。一杀腰法的实行增加丁政府的财政收人：缓解了经济危机，有利于经济发展。历史卷参考答案（三人第1页（共4页【24·(新高考)高考样卷·历史·HEB】

全国100所名校高考冲刺卷安徽省2024年普通高中学业水选择性考试历史样卷（二）参考答案1.C【命题意图】本题考查春秋战国时期的大一统思想与社会变迁，意在考查学生获取历史信息、得出历史结论的能力，渗透了时空观念、唯物史观、历史解释等核心素养，突出基础性、综合性考查要求。【解题分析】由材料可知，孔子的大一统思想首先是提倡尊王，孟子的统一思想不再认为“尊王'”是第-一要务，这种变化表明周天子的地位进一步下降，结合所学知识可知，与春秋时期相比，战国时期封建生产关系逐渐确立，奴隶主贵族群体实力进一步削弱，新兴地主阶级实力则相对增强，这奠定了孟子不再提倡“尊王”的基础，故C项正确。材料旨在分析猛子不再认为“尊王”是第一要务的原因，与儒家思想体系是否完善无关，排除A项；B项说法在材料中休现不出，且孟子的民本思想服务于新兴地主阶级的统治，排除；结合所学知识可知，推动战国时期社会变革的学派主要是法家，排除D项。2.B【命题意图】本题考查汉政府与西域治理，意在考查学生获取历史信息、解释历史现象的能力，【解题分析】由材料可知，湖北所出土的汉镜中的铭文蕴含了对主人在“西北万里”的美好预期结合所学知识可知，这里的“西北万里”应指代西域地区，这说明当时即使远在长江流域的民众也把西域视为获取富贵、名利的区域，从侧面说明汉代社会对西域较为关注，故B项正确。A项说法不符合材料主旨，且在材料中体现不出来，排除；C项说法符合汉代社会的特点，但与材料中对西北的美好预期无关，排除；汉宣帝时，西域被纳人中央管辖范围，但这在材料中体现不出来排除D项。3.A【命题意图】本题考查唐朝开放包容的文化特征，意在考查学生获取历史信息、解释历史现象的能力，突出基础性、综合性考查要求。【解题分析】由材料可知，唐代传奇小说充分肯定了女性对爱情坚贞不屈的追求，而特定时期的文学是特定时期政治和经济的反映，所以唐代传奇小说体现了当时社会风气的开放程度较高，故A项正确。唐代社会依旧是一个等级社会，等的说法与史实不符，排除B项：市民文学兴起于宋代，排除C项；尽管唐代社会风气相对开放，但这不代表女性政治地位显著提高，D项说法夸大，排除。4.D【命题意图】本题考查宋代中央与地方的关系，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等核心素养。【解题分析】由材料可知，宋代赦书要求蠲除地方积欠，诚轻人民负担，但地方官员却“趣责如故”“有司不与放免“至变易名色以征取之”，这是中央与地方在政令执行方面博弈的体现，故D项正确。A项说法不符合材料主旨，排除；宋代中央集权加强，地方势力无力冲击中央集权，B项说法与史实不符，排除；材料主要强调中央与地方在政令执行方面的博弈.而非地方吏治的腐败，排除C项。5,A【命题意图】本题考查明朝经济，意在考查学生分析历史问题、透过历史现象正碗认识历史事物本质的能力，渗透了唯物史观、时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析】观察图片信息可知，明朝国内生产总值与人口规模的变动趋势基本一致，这说明在明朝，人口变动和国内生产总值变动具有一定联系。结合所学知识可知，明朝以农业为支柱产业，人口规模对于整体经济的作用尤为重要，增加芳动力投人成为推动经济发展的重要途径，放A项正确。一条鞭法的实行增加了政府的财政收人，缓解了经济危机，有利于经济发展。图片⊙历史卷参考答案()第1页共1页)【2!·(新高考)高考样卷·历史·AHD

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机密★启用前CT试卷类型：A3.小在(7)~(2024年陕西省初中学业水考试·猜题信息卷(1)(2)(3)语文试卷(4)(5)读(6)温馨提示：1.本试卷共8页。全卷总分120分。考试时间150分钟。(7)深2,答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考表，期待着证号填写清楚。(8)毕3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答无效。中的“岸4.考试结束后，将本卷和答题卡一并交回。【红色部很多红色经烘一、积累和运用（共6小题，计24分）巍巍秦岭，悠悠泾渭，承载着三秦大地厚重的历史与文化，孕育出三秦儿女勤劳朴实、自强能引导我价不息的品质和精神。小秦为更深入地了解家乡的历史与文化，准备参加校团委组织的暑假研学4.小秦活动，请你和小秦一起踏上学之旅。同下面哪【华山最奇险】华山，古称“西岳”，为五岳之一，南接泰岭山脉，北瞰黄渭，自古以来就有“奇险小西：小安：书天下第一山”的说法。中华之“华”源于华山，由此，华山有了“华夏之根”之称。小秦在游玩华山后，写了一段随笔，请你帮他解决遇到的文字问题。T【庙会付没到过华山的人，听说过它的奇险为中国名山之最，但与身其境的感受还是大不一样的。拟这里的崖，壁立千仞，刀欧斧削，深不见底。往崖下一望，顿感头晕目uà。登华山的路，许多地力的民俗文5.小秦方便是在这样的悬崖上凿出来的，窄仅盈尺，稍一不慎，就会跌入深不可测的陷阱。还有一些地①非遗方，更不知路为何物，只是在陡峭的岩壁上凿出一些搁脚的石凹，全凭两手抓着晃晃悠悠的铁链攀文缘而上。天生华山，以练壮士，此言不虚。A创造性转化1.请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号)(2分)众日益增长台(1)登华山的路，许多地方便是在这样的悬崖上凿(A.oB.zháo)出来的。()(1)请提(2)全凭两手抓着晃(A.huang B.huang)晃悠悠的铁链攀缘而上。(2.请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)(2)请给(1)身in()其境(2)头晕目xuàn(A.到【诗文显华章】在中华五千年的浩瀚历史中，古诗文像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空(3)第③中熠熠生辉，又像是一股升腾了千年的香气在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。语文试卷(CT)第1页（共8页）大金龙

2024年广东省初中毕业生学业模拟考试历史试卷（四)本试卷共6页，33小题，满分100分。考试用时80分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号，将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不28准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的。1.考古发现，黄河上游齐家文化出现铜器，长江下游的良渚文化有祭坛和玉器，北方草原的新石器文化则以细小的打制、压制石器为典型器物。这反映出(C)丁A.自然环境决定文明发展程度B.不同文化之间缺乏联系C.中华文明具有多元特点D.中原地区长期居领先地位2.考古工作者在战国七雄的疆域内普遍地挖掘到战国中、晚期的铁农具，河北石家庄一处遗址出土的铁农具即占同一地点出土的全部农具的65%，河南辉县固围村的五座魏国墓葬中就掘出了58件铁农具，河北兴隆及磁县都发现有用来制造锄、镰、镢等各种农具的铁制型范。这些发现表明，战国时期（○）A.农业生产进步推动社会分工B.牛耕技术得到推广C.铁农具在中原各国普遍使用D.手工业分工更加细密3.两汉人民创造了灿烂的历史与文化，许多杰出人物给后世留下了宝贵的精神财富。霍去病“匈奴未灭，无以家为”的壮志，张骞“凿空”的勇气，苏武绝不“屈节辱命”的精神，班超“投笔从戎的追求。他们的事迹脍炙人口，广为流传的原因是都蕴含着（已）A.耕读传家的理想B.家国天下的情怀C.格物赦知的探究D.无为而治的理念4.中国古代历史上先后出现过：文景之治、光武中兴、贞欢之治、开元盛世等，这些政治较为清明时期的出现，在本质上的相同点是(BA都是大一统，都实行中央集权制度B统治者都调整统治政策，实现社会稳定、经济恢复与发展C,与少数民族政权实行和亲政策D都进行独尊儒术，大兴儒学教育5史载，唐太宗私自去视察御史府（进士考试的地方），看到许多新录取的进士鱼贯而尖，便得意地说道：“天下英雄，尽入吾般中矣！”在此，唐太宗看重的是科举制有利于式A提高官员素质B扩大统治基础C.削弱丞相权力D提高行政效率

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下因为甲、乙两地生态系统的养分循环示意图。完成25题。脱落物脱用作用甲地乙地注：圆函大小反应养分冰量的多少，箭头粗细表示物沈昼的大小第25题图25.下列说法正确的是()A,甲地有可能为我国新疆地区B.

3、2024届“3+3+3”高考备考诊断性联考卷(贵州卷)(三)3答案(数学)

绝密★启用前河北省2024届高三年级模拟考试数学本试卷共4页，满分150分，考试用时120分钟。注意事项：●1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后

4、高中语文2024高考复文学类文本阅读客观选择题命题规律和备考对策

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1) ,又重之以修能。 (《离骚》) (2) ,千金散尽还复来。 (李白《将进酒》) (3)世与我而相违， (陶渊明《归去来兮辞》) (4)蓦然回首，那人却在

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2024-07-09 02:16:18

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全国00所名校高考模拟示范卷袋【解题分析】根据信息推测，W、X、Y、Z分别为H、B,O、Mg。简单离子的半径：Y>Z,A项错误第一电离能：O>B>Mg,B项错误；MgO是离子化合物，C项错误；B的最高

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2024-08-27 03:06:55

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高三年级历史试卷考试时间：75分钟试题满分：100分一、单项选择题（每题3分，共16题，共48分）1.在安徽境内，有与“王朝文明”紧密关联的禹会村遗址。考古专家介绍，根据考古新发现，可以推测该处有大量龙山文化遗迹散布。这一判断的主要依据是该遗址出土有（）A.饲养猪和狗B.磨制石器C.蛋壳陶残片D.精美玉器2.夏、商、西周时期，社会成员基本以“族”划分，治理较为集中；春秋战国时期，部分诸侯国管理出现急剧政治变革，出现了“集小乡、邑、聚为县，置令、丞”的局面。这一变化反映出春秋战国时期（）A.铁制农具得到普及B.贵族等级分封制开始解体C.形成官僚政治制度D.实行分类登记的户籍制度3.607年，隋炀帝把城门、尚食、尚药、御府、殿内五局移出门下省，成立殿内省；负责下行文书用印的符玺局继续保留；设立给事郎，“置员四人，从五品，省读奏案”，专门负责上行文书奏案的审议。这些举措（）A.使三省六部的运作机制完备B.体现三省出现一体化的趋势C.解决了国家政令不通的问题D.有利于国家治理效率的提升4.如图为元朝中国对外联系的交通分布概况。这一时期（）饮汗辜合台汗国上交通线A.是“海上丝绸之路”巅峰B.造纸术意外传到阿拉伯地区C.蒙古西征促进了交通发展D.急递铺便利了民间商业活动5.古代某位思想家曾提出：“只念念要存天理，即是立志。能不忘乎此，久则自然心中凝聚，犹道家所谓“结圣胎”也。此天理之念常存，别至于美大圣神，亦只从此一念存养扩充去耳。”下列思想主张中同属于该思想家的是（）A.“知善知恶是良知，为善去恶是格物”B.“存天理，灭人欲”