13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)是故明王圣主之治,若夫江海无不受,故长为百川之主。(2)今君之失多矣,未有一士以闻者也,故曰未具。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋诗,完成14~15题。别岁(节选)苏轼东邻酒初熟,西舍豕亦肥且为一日欢,慰此穷年悲。解析勿嗟旧岁别,行与新岁辞。去去勿回顾,还君老与衰辑写于嘉祐七年(1062)冬末的组诗《馈岁》K《守岁》中的一部分。组诗的原题为:“岁晚相守岁’。蜀之风俗如是。余官于岐下,岁暮思14,下列对这首诗的理解和赏析,不正确的是3分)A.选诗通过描写东邻西舍酒熟肉心、举杯畅饮等别岁时的主要活动,来突出浓具的新年气氛。B三四两句中,一日衣方之对举,表现了诗人内心的悲客变化利》人动容。C组诗虽是诗人因为在小真,过年时思念故乡和亲人不得归而作黄动远不止于此。D,选诗虽然语美仙圃面感强;虽然情感充沛,但表达含蓄小第,但富有哲理。15.请简要赏场选最店四句。(6分)(三)名篇河默6本题共1小题,6分)16,补写出问子中的空缺部分。(6分)《永遇乐·京口北固亭怀古》中,“关注管离”两句指出宋文帝领军北伐及其失败的原因。(2)屈原《离骚》中,“”两句直接点明诗人宁愿死:(3)《师说》中,“”两句交代了“惑而不三、语言文字运用(20分(一)语言文字运用题共3小题,11分)阅读不面的文字,完成17~19题。诗圣特入川时已人到中年,可他笔下所书写的锦城夜西于气息。诗作诞生的奥秘和实际年龄无关,与心理年龄有关。此时的杜甫经过多年漂泊,四下流袋后家大小终在成都团聚。杜甫有了一处①的草堂,无论富贵或贫瘠,那都是杜甫珍爱的家夜雨落下有屋檐遮头,有寒室栖身,曾经的浪漫因子在悲苦吟哦的诗人心中复活。他并非不懂得浪漫,不美,而是生活极少为他创造相宜的机会。感谢成都,容留了一个②的诗人,用一场春天的夜雨滋润派天真纯粹的喜意。锦城夜雨是杜甫安定生活的鲜明注脚,书写着他对当下的满足和惬意。夜雨和杜甫相逢,将年轻还给他,将欣喜还给他,他在一夜好梦之后,花叶清雅的眼前盛景对他惊讶。雨停了,万物得以沐洗滋养,焕发出蓬勃生机,诗人也在刹那间感受到了内心欢愉的力量。这力量和他泣血摧肝地吟老兵、唱征夫、哀流民不太一样,这是另一种美,自然而纯粹,剔透而纯真,让他暂时忘记了世间的苦难深重、③。夜雨似乎是无情的,她并没有与百姓血泪混流一处,也没有故作时代的大悲之音,她就这样安静【高三第四次联考试卷·语文第7页(共8页)】
一3口、与上心附目已的姓名、考号等填写在答题卡2,回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把容题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回一、论述类文本阅读(18分)龄(一)论述类文本阅读I(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。孔子了解人们追求时富的普迪心理,但是强过要以又取财:他理解对雪地长挡会步的基础,所以强调先富后教:他深悟社会和指定的量要意国光生杂翰合理型之内无定追求富创造财富还是分配对智,元子力来将天地子花与父的畴之中,体现了他对社会公正的期许敞孔于认为追求对富是人们的普造心理,“富与贵,是人之所然也”(语出《论语:里仁》,以下只注篇名)。但美,当追求财富与坚守道义相矛盾时,孔子绝不会放弃道义。如果不能通过当果道获得财富、摆脱贫贱,那就宁肯不处富贵、不去资贱。正是在这样的意义上,孔子说“君子喻于义,小人喻于利”(《里仁》)。常有人以此为依据来证明孔子“重义轻利实,孔子“重义”确是事实,“轻利”的说法则值得商推。他从不反对而且鼓励人们道求财富区是当来利与道义不能两全时,他赞赏能坚守道义的君子,鄙视只知求取钱财而违背道义的小人。如果用二句话概括孔子基于道义的财富观,“君子爱财,取之有道”应是最贴切的表述。孔于理解财高增长既是民众对富足生活的期许,也是社会文明进步的物质基础,所以强调斯先富后教。《论语》记载,孔子到卫国,感叹人口已经很多了。人力是创造财富的基础,孔子看到这点感到很欣慰。学生冉有问他接下来应该怎么办,孔子说“富之”。仅有基础是不够的,还要将人力资本的作用发挥出来通过创造财富使民众富起来。“既富矣,又何加焉?”那么富起来之后呢?孔子说“教之”。生活富裕之后,可以有更高的精神追求。治国之道,必先富民,孔子不是空谈仁德与道义,而是强调要务实社会的物质基础,先让人们过上好日子,再进一步通过教化达成谦逊守礼孔子基于社会公正,反对贫富过于分化,强调要有合理的财富念熙制度。“不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。”(《季氏》)如果财富分配不公、民众不能各得其所,不仅社会秩序不能安定,统治者也会有倾覆之患。在孔子看来,当时的统治者过多的贪欲,正是导致社会不安定的原因,也是社会不公正的结果。民众富足与国家富裕是一体两面:“百姓足,君孰与不足?百姓不足,君孰足?”(《颜渊》)民富才能国富,反之亦然。收苹开放和进入新时代以来,我国经济总量和社会财富快速增长,为全体人民提供了追求财富的机会,培育了全世界最大的中产阶层群体:但是,我国仍处于社会主义初级阶段,发展不街不充分的社会主要矛盾也通过财富分配和占有在某些方面有所体现。孔子财富观中蕴含的社会公正理念,与社会主义杭心价值见倡的会公正义相哭合,可以启发我们正确看特和造求财富、与此同时,在财窝分方面青电社合发展不青不充分的现实,更要来取有效举措缩小贫富差距,实现共同富裕,努力满足广大人民对美好生活的向往】(摘编真刘宏伟《学界观点下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是(3分)】孔子财富观的社会公正意蕴》)孔子强调要以义取财,他认为获取财富时能否以义取财,是君子与小人的一个分野。高三期中·语文第1页(共8页)衡水金
的愿望,还是不能达到自己心中想要到达的地方;所以想要越过江海的人要依靠船只,想要达到远方的人要依靠车马,想要称霸成王的人要依靠贤士。春秋的时候,天子权力微弱,诸侯势力强大,都叛离不朝奉天子;人多的威胁人少的,势力强的劫持势力弱的,中央之国形势危急,就像要断掉的线一样。齐桓公于是任用管仲、鲍叔牙、隰朋、宾胥无、宁戚等人,三次使国家保存下来免于亡国,尊奉周天子,称霸诸侯。晋文公用咎犯、先轸、阳处父,使中央之国强大,击败了强大的楚国,联合诸侯,朝奉周天子,来使周朝显威一时。郑僖公拥有兵车千辆,是尊贵的诸侯,治事不顺从民心,而被臣下所杀,是因为不先任用贤人的缘故。伯牙弹琴,钟子期在一旁聆听,(伯牙)开始用琴声抒发自己志在泰山的情怀,钟子期说:“弹得太好了!高昂激越如登巍巍高山。”过了一会儿,伯牙又表达了自己志在流水的意向,钟子期又说:“弹得太好了!回旋跌宕如临滔滔江河。”钟子期死后,伯牙摔破琴扯断弦,终生不再弹琴,认为失去知音,世上便再无值得为之弹琴的人了。不但弹琴是这样,贤人也是这样,即使有贤能的人而不去接近他,贤能的人又从哪儿去尽忠呢!千里马不能自行千里,要等待伯乐出现以后才能行至千里呀。子路问孔子说:“怎样治理国家?”孔子回答说:“(治理国家的根本)在于尊重贤能的人,轻视那些没有才能的人”子路说:“晋国的范氏中行氏尊重贤能,轻视那些没有才能的人,他们的灭亡是什么缘故?”孔子说:“范氏中行氏尊重贤人却不能重用他们,轻视那些没有才能的人却不能罢免他们;贤能的人知道他们不重用自己而埋怨他,没有才能的人知道他们看不起自己而仇恨他。贤能的人埋怨他,不贤之人仇恨他。埋怨和仇恨一同摆在他面前,范氏中行氏即使想不遭灭亡,能够办得到吗?”没有永远安定的国家,没有一直自觉的人民;得到贤能的人国家就安定昌盛,失去贤能的人国家就会变得危急甚至灭亡,自古至今,没有不这样的。明镜是用来清晰地反映外物,过去是用来认识现实的。知道厌恶那些历史上导致国家动荡灭亡的方法却不去追求、学那些历史上让国家安定昌盛的方法,那么与倒退着跑却想要追上前面的人的行为没有差别。10.B(3分)【考查点】本题考查文言断句的能力。【解析】首先,根据标志词判断,“日”意为“说”,其后引出人物所说的话,故“日”后应断开,排除A、D两项。其次,根据虚词用法进行判断,“在于尊贤而贱不肖”中“而”为连词,表并列,用于连接“尊贤”“贱不肖”这两个行为,前后不能断开,故排除C项。11.B(3分)【考查点】本题考查理解文言实词含义的能力。【解析】B项,“两句中的存字含义相同”表述错误。“三存亡国”,意思是“三次使国家保存下来免于亡国”,此处“存”是使动用法,译为“使…保存”。“枉用相存”,意思是“(宾客)屈驾前来探望我(和我互相问候)”,此处“存”译为“问候”。两句中的“存”字含义不同。12.D(3分)【考查点】本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。【解析】D项,“治理国家在于尊重并任用贤能的人”以偏概全。由原文“在于尊贤而贱不肖”可知,治理国家的根本在于尊重贤能的人,轻视那些没有才能的人,选项只是表明重用贤能的人便可使国家安足,并未提及“轻视没有才能的人”。13.(1)虽然有飞翔千里的愿望,还是不能达到自己心中想要到达的地方。(“望”“致”“意”译出各1分,句意2分)(2)贤能的人知道他们不重用自己而埋怨他,没有才能的人知道他们看不起自己而仇恨他。(“不己用”“不肖者”“雠”译出各1分,句意2分)》【考查点】本题考查理解并翻译文中句子的能力。【解析】(1)句中,“望”是“愿望”的意思;“致”是“达到”的意思;“意”是“意图、心愿”的意思,可引申为“心中”。(2)句中,“不己用”是宾语前置句,意思是“不重用自己”;“不肖者”是“没有才能的人”的意思;“雠”同“仇”,是“仇恨”的意思。(二)古代诗歌阅读【赏析】王勃,字子安,唐代诗人,与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名,世称“初唐四杰”。王勃在诗歌体裁上擅长五律和五绝,主要文学成就是骈文,代表作有《滕王阁序》等。本诗是一首送别诗,是诗人在蜀中与薛华再次分别时所作。首联,点明了时间、地,点,用珍珠自喻,说明自己的遭遇如同夜明珠一般,虽然璀璨夺目,但被埋没在泥沙中不能熠熠发光,以此暗含了自己的不满。领联直接写眼前的景物,由近及远地呈现出了一幅开阔的画面。颈联由写景自然地过渡到抒情,面对滔滔江水,诗人产生了旅泊千里、栖遑百年的感觉。尾联直抒胸臆,写出了诗人与好友即将离别的感受,漫漫旅途,只有泪水相伴的悲凉和哀愁,抒情真实而自然。14.A(3分)【考查点】本题考查理解鉴赏诗歌内容和艺术手法的能力。【解析】A项,“体现出诗人对自己前途乐观豁达的心境”理解错误。结合注释可知,传说“濯锦川”能将锦色变得鲜艳,再结合首句中诗人以珍珠自喻,写珍珠被埋没在泥沙中不能熠熠发光的事例,可分析得出,诗人自己虽才华横溢,但却被埋没,无法施展才华,由此并不能看出,诗人对自己的前途乐观豁达的心境。15.①表现手法:《送友人》一诗寓情于景,通过描写送友远行时轻快明丽的景物环境来表达离情:本诗借景抒情,通过描写滔滔江水等广阔的景物画面来表情达意。②情感态度:《送友人》一诗表达了诗人对友人离去的依依不舍之情,以及诗人潇洒豁达的人生态度:本诗既表达了与友人分28子卷·2022年全国乙卷·语文
21.[选修3:20世纪的战争与和]阅谈材料,完成下列要求。(12分)材料二战爆发后,希特沏德国占领了欧洲许多国家,并迅速灭亡了法国。1940年8月,德军根据“海狮计划”对英国狂轰烂炸。丘吉尔一方面支持迁居伦敦的欧洲各国流亡政府,结成反法西斯同盟;另一方面又争取美国的支持,希望美国加入反法西斯同盟。1941年3月27日,美英签订“ABC一1参谋协定”,规定一旦美国参加对德、日作战,将先打败德国,然后再对付日本。苏德战争爆发后,罗斯福派霍普金斯访问莫斯科,双方就美国援助苏联武器交换了意见。在苏联的建议下,1941年7月12日,苏英在莫斯科签订《在对德作战中一致行动的协定》。1941年8月,罗斯福和丘吉尔签署联合声明,即《大西洋宪章》。苏联发表声明,同意《大西洋宪章》的基本原则。太洋战争爆发后,美国正式参加了“二战”。1941年12月22即,英美首脑在华盛顿会谈,商讨两国作战计划。1942年1月1日,中苏美英等二十六个国家在《联合国家宣言》上签字,世界反法西斯同盟正式形成。一摘编自杨春华《世界反法西斯同盟的形成及意义》(1)概括世界反法西斯同盟建立的历史背景。(6分)(2)分析世界反法西斯同盟建立的意义。(6分)22.[选修4:中外历史人物评说]阅读材料,完成下列要求。(12分)材料梁思成(1901年一1972年),建筑历史学家、建筑教育家和建筑师,被誉为“中国近代建筑之父”。受过西方现代建筑教育洗礼的梁思成,基于建筑、结构、材料等知识与科学思考,通过文献、实物及向工匠学,在很短时间内,厘清了清官式建筑建构、术语与尺寸推算体系。北宋李誡编修的《营造法式》历经800余年影写传抄,至清末民初,人们对其书原貌早已茫然。1930年2月中国营造学社成立后为这部书的研究制定了计划,朱启钤、陶湘等早期学者,为《营造法式》校验互勘,做了大量前期工作。梁思成加入营造学社后,首先通过学清代建筑和清工部《工程做法》理解清式建筑做法,并于1934年出版专著《清式营造则例》;继而结合唐、宋、辽、金建筑实物,逐步释读《营造法式》。从辽、宋及唐代建筑遗例开始,经十数年实例考察与探究,完成巨著《中国建筑史》。,2001年,梁思成《营造法式注释》全文出版,为世人学古代典籍《营造法式》,奠定了具有重大突破性的研究基础。一摘编自王贵祥《梁思成与〈营造法式注释〉》(1)概述梁启超在建筑研究方面取得的卓越成绩。(6分)(2)分析梁启超在建筑研究方面做出卓越成绩的原因。(6分)历史试题第8页(共8页)
工为未来的社会培养具有现代文明教养的人和负责任的公民。身○摆脱知识教育,走向高层次的文明教育和完备的人性教有。4请结合文意,概述儒家教育(价值观)不适合当今通识教有的理由。(4分)格欧射击每个5.试分析材料二的论证特点。(6分)(二)现代文阅读II(共4小题,16分)阅读下面的文字,完成后面6-9题。云冰雕连①王筠酷风停雪住,曙光再次降临在北朝鲜的长津湖。苍白无力的日头慢慢升起到群山上以后,里兹伯格②的部队开始往黄草岭1081高地运动。高地上静悄悄的,寒冷的阳光洒在雪原上,视野之中是一片阴森森的银白。没有枪声,没有喊声,也没有黄蜂般飞舞的手榴弹弹雨,大地上一片安详。里兹伯格团长有点莫名其妙,因为这种安详过于反常,中国人的无声无息也叫他摸不着头脑。以基本的常识而言,中国人不可能不向081高地这个最后的关隘派出阻击部队,他心里想也许有不同寻常的事情要发生。里兹伯格命令他的陆战队员加倍小心,占领山头上的阵地。美国人终于小心翼翼爬上了山头,他们被眼前的景象惊呆了。积雪覆盖的堑壕之中是一具具中国军人僵硬的身体,他们一个挨着一个趴在自己的战斗位置上,有百十号人,都据枪而待,枪口全都指向下面的道路,那是陆战队将要经过的地方。这些中国人的衣着都非常单薄,没有大衣,多数人还戴着单帽、穿着单鞋。冰雪在他们的脸上凝结成了寒霜,每个人的眉毛胡子上都挂着密集的细小的冰凌,微风拂过,铮铮有声。阵地上的中国人好像都睡着了,听任美国人来到身旁而无动于衷,他们就那样趴卧着;每个人的武器都已冻结在自己的手中,而每个人脸上又是那样神态安详。里兹伯格听到陆战队的报告以后也爬上了1081高地,他为同一幕景象所震撼。这就是与他们鏖战了二十多天的中国军队,就是层层包围着他们、一波又一波不断向他们进攻的中图人,就是这些人,他们宁愿冻死也决不放弃自己的阵地。这是些什么人啊?他们从哪里来,要到哪里去?他们为什么如此顽强,为什么具备看这样非同寻常的意志力?里兹伯格摇了摇头,虽然他不能完全理解这些人,但是他知道他们都是些无畏的勇士,是真正的军人。里兹伯格微微并拢的手指在钢盔的边沿上碰了碰,对着静静趴卧在阵地上的中国人行了个庄重的军礼一美国海军陆战部队的军礼。里兹伯格对他的陆战队员们说:“让他们待在这里吧不要打扰他们。”陆战队排起了长长的队列,他们一路路一队队从1081高地的下面通过,每个人都把并拢的手指放在钢盔或是免头大衣的帽檐上,向沉睡在山头上的中国人,向他们的对手致意:0ee…第3页共8页
答案①之前云普叔靠佃种地主的田地过活,默默忍受地主阶层的盘剥压榨,但辛苦一年收来的谷子被抢得精光,一家人的生活无以为继。②之后云普叔从蒙味逐渐觉醒,受立秋等青年人的影响,从逆来顺受到意识到应当反抗斗争,形象地宣告了老一代旧的生活道路的破灭。(每点3分,意思对即可。若有其他答案,合理亦可酌情给分)9.命题透析本题考查理解文章内容和主旨,对相关问题进行分析的能力。答案①鲁迅认为叶紫创作的基础是现实,对于社会现实他有着自已的经历和深刻感受,因此他的作品是为揭露现实而生的。②《火》中对农民艰难的生活现实和顽强的抗争的描写,是作者从实际生活出发而进行的概括,体现了生活的真实性。③《火》深刻揭示了广大农民不堪封建势力的残酷压迫和艰难困苦生活的煎熬,纷纷自发地起来进行斗争的社会图景,有着强烈的现实主义色彩。(每点2分,意思对即可。若有其他答案,合理亦可酌情给分)10.答案D命题透析本题考查文言文断句的能力。11.答案B命题透析本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。思路点拨结合上下文来看,原文应指“诸侯国向天子贡献财物”。12.答案C命题透析本题考查归纳内容要点,理解并概括中心意思的能力。思路点拨原因概括不全,大臣认为应定都洛阳,还考虑到洛阳的地理位置优势,以及他们好多是崤山以东的人等因素。13.命题透析本题考查理解并翻译文中句子的能力。答案(1)大凡在这里建都的,都要周全地致力于对百姓实施德政来招纳人才,不希望倚仗地理形势的险要,让后代骄横奢侈,祸害百姓。(关键词“致”“恃”的翻译各1分,大意2分)(2)况且秦地靠着山环着河,四面险阻,可以作为坚固的防御,突然有什么意外变故,马上可以准备百万大军。(关键词“卒”“具”的翻译各1分,大意2分)14.命题透析本题考查理解文章内容,梳理概括要,点的能力。答案①多数认为洛阳地势险要,有自然山水屏障,防卫牢固。②张良认为洛阳虽地势险要,但地域狭小,地不多,容易受到攻击。(答出一点给1分,两点给3分,意思对即可)尺上参考译文汉高祖五年,齐地人娄敬戍守陇西,经过洛阳,拜见齐地人虞将军,说:“臣下希望见一见圣上,谈谈有利的事情。”虞将军想给他换上美服,娄敬说:“臣下穿着丝绸衣服,就穿丝绸衣服见圣上;穿着粗麻布衣服,就穿粗麻布衣服见圣上,不敢换衣服。”虞将军进去跟皇上报告,皇上召见娄敬,赏饭以后,问他有什么事,娄敬答道:“陛下建都洛阳,难道想和周王朝比谁更兴隆吗?”皇上说:“是。”娄敬说:“陛下得天下的途径和周王朝不一样。周王朝的祖先从后稷开始,就被帝尧封在邰这个地方,积德行善十余世。成王即天子之位,周公等人辅佐,才在洛邑营建成周王城,作为天下的中心,诸侯从四面八方来进贡,路途远近都差不多。这个地方,有仁德的容易称玉,没有仁德的容易灭亡。大凡在这里建都的,都要周全地致力于对百姓实施德政来招纳人才,不希-2
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D.在口腔上皮细胞中可观察到红色的细胞核【答案】B【解析】【分析】真核细胞的DNA主要分布在细胞核内,RNA主要分布在细胞质中。甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿对DNA亲和
1、炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(二)2英语答案
W:It would have to be after lunch.Do you have anything availa- ble after 2 o'clock? M:Sorry,madam.Th
2、炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(二)2英语答案
第二节(共5小题;每小题2分,满分10分》 根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳 选项。选项中有两项为多余选项。 Sometimes we turn to others for adv
3、炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(六)6数学答案
进而由题意知,令5.7+14.21nx>35,整理得1nx>2.1,即x>e21≈8.2,故当x=9时,即到第9天才能超过35杯.……7分(3)由题意知,这7天中销售超过25杯的有4天,则随机变量X的
4、炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(八)8政治答案
解析:现役军人的配偶要求离婚,应征得军人同意,张某男不同意离婚,①不选;我国民法典规定了30日的“离婚冷静期”,④不选。答案:C
5、贵阳一中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(白黑黑白黑黑黑)x物理试卷答案
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4、甘肃省金昌市永昌县重点高级中学2022-2023高二下学期期末考试历史试题(答案)考试试卷
A,我国逐步丧失关税自主权B.中国经济军事迅速发展C.中国己经摆脱帝国主义侵略D.巾国关税自主权取得进展12.中国近代某考试法规定:“文宫考试,由铨叙局负贵屮华民国男子,凡年满21岁,有3年以上国内外
5、甘肃省临夏州2023年高一春季学期期末质量监测试卷历史试卷 答案(更新中)
1、甘肃省临夏州2023年高一春季学期期末质量监测试卷b地理考试试卷答案
13.预测20302050年 A.英国城镇环境质量进一步恶化 B.美国第一产业比重上升 C.中国城镇
1、黔东南州2024届高三金太阳模拟统测(24-395C)地理试题
1、黔东南州2024届高三金太阳模拟统测(24-395C)地理答案
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1、贵
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【答
3、黔东南州2024届高三金太阳模拟统测(24-395C)历史答案
1、黔东南州2024届高三金太阳模拟统测(24-395C)语文答案
1、贵州省黔东南州2022-2023学年度高一第二学期期末文化水测试语文
【答
4、黔东南州2024届高三金太阳模拟统测(24-395C)语文答案
1、贵州省黔东南州2022-2023学年度高一第二学期期末文化水测试语文
【答案】骐骥一跃不能十步
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5、黔东南州2024届高三金太阳模拟统测(24-395C)地理答案
1、黔东南州2024届高三金太阳模拟统测(24-395C)语文答案
1、贵州省黔东南州2022-2023学年度高一第二学期期末文化水测试语文
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1、黔东南州2024届高三金太阳模拟统测(24-395C)英语答案
1、黔东南州2024届高三金太阳模拟统测(24-395C)语文答案
1、贵州省黔东南州2022-2023学年度高一第二学期期末文化水测试语文
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2、黔东南州2024届高三金太阳模拟统测(24-395C)历史答案
1、黔东南州2024届高三金太阳模拟统测(24-395C)语文答案
1、贵州省黔东南州2022-2023学年度高一第二学期期末文化水测试语文
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3、黔东南州2024届高三金太阳模拟统测(24-395C)地理答案
1、黔东南州2024届高三金太阳模拟统测(24-395C)语文答案
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4、黔东南州2024届高三金太阳模拟统测(24-395C)化学答案
1、黔东南州2024届高三金太阳模拟统测(24-395C)语文答案
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【答
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1、贵
1、安徽省池州市2023届高三下学期教学质量统一监测试题语文
脂砚斋用“一树千枝”概括总结了《红楼梦》曲折有致的间架特征。他认为《红楼梦》的叙2022~2023学年第一学期高三年级期中质量监测事结构如参天大树,枝叶繁茂且纵横交错,直观反映了叙事大结构之多维立体。
2、2022-2023安徽省安庆市、铜陵市、池州市联考高一(下)期末历史试卷(含解析)考试试卷
辽宁省名校联盟2022年高一11月选科适应性考试历史题号题型分值考查的主要内容及知识点难度1选择题1.5中华文明的起源易2选择题1.5夏朝政治制度中3选择题1.5二里头文化中4选择题1.5分封制中5选
3、2022-2023安徽省池州市东至县八年级(下)期末历史试卷(含解析)考试试卷
25.钱穆先生在《秦汉史》一书中说到:“秦潮政治措施之重要者,当首推废封建而行郡县。然封建之废,实不始于秦,自春秋以来,西周封建旧制,固已日在崩坏之中,封建制渐崩坏,即郡县制渐推行,二者相因,本属一事
1、安徽省池州市2023届高三下学期教学质量统一监测试题语文
脂砚斋用“一树千枝”概括总结了《红楼梦》曲折有致的间架特征。他认为《红楼梦》的叙2022~2023学年第一学期高三年级期中质量监测事结构如参天大树,枝叶繁茂且纵横交错,直观反映了叙事大结构之多维立体。
2、2022-2023安徽省安庆市、铜陵市、池州市联考高一(下)期末历史试卷(含解析)考试试卷
辽宁省名校联盟2022年高一11月选科适应性考试历史题号题型分值考查的主要内容及知识点难度1选择题1.5中华文明的起源易2选择题1.5夏朝政治制度中3选择题1.5二里头文化中4选择题1.5分封制中5选
3、2022-2023安徽省池州市东至县八年级(下)期末历史试卷(含解析)考试试卷
25.钱穆先生在《秦汉史》一书中说到:“秦潮政治措施之重要者,当首推废封建而行郡县。然封建之废,实不始于秦,自春秋以来,西周封建旧制,固已日在崩坏之中,封建制渐崩坏,即郡县制渐推行,二者相因,本属一事
1、安徽省池州市2023届高三下学期教学质量统一监测试题语文
脂砚斋用“一树千枝”概括总结了《红楼梦》曲折有致的间架特征。他认为《红楼梦》的叙2022~2023学年第一学期高三年级期中质量监测事结构如参天大树,枝叶繁茂且纵横交错,直观反映了叙事大结构之多维立体。
2、2022-2023安徽省安庆市、铜陵市、池州市联考高一(下)期末历史试卷(含解析)考试试卷
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1、安徽省池州市2023届高三下学期教学质量统一监测试题语文
脂砚斋用“一树千枝”概括总结了《红楼梦》曲折有致的间架特征。他认为《红楼梦》的叙2022~2023学年第一学期高三年级期中质量监测事结构如参天大树,枝叶繁茂且纵横交错,直观反映了叙事大结构之多维立体。
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25.钱穆先生在《秦汉史》一书中说到:“秦潮政治措施之重要者,当首推废封建而行郡县。然封建之废,实不始于秦,自春秋以来,西周封建旧制,固已日在崩坏之中,封建制渐崩坏,即郡县制渐推行,二者相因,本属一事
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25.钱穆先生在《秦汉史》一书中说到:“秦潮政治措施之重要者,当首推废封建而行郡县。然封建之废,实不始于秦,自春秋以来,西周封建旧制,固已日在崩坏之中,封建制渐崩坏,即郡县制渐推行,二者相因,本属一事
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