(八)(三)阅读下面这肯来词，完成5一6题古领怀·冻水角物山柳永元70%狼，晓风生暖，春满东郊道。迟迟伤格和露润，偏染长堤芳草。所鸿隐隐【住】①楚汉相争时期，项男领了须河的久亲，杨言消钙天奇香。选山变色，妆用淡扫。目极千里，用待心终翅能。说后说，“吾与项男俱比面受命怀王，约为只第。吾务几许伤泰杯地，夺何处、超阳侣子，品秀布名因芳格，足漫营花好。建居准黄刘邦的宠姬藏夫人，是东定剩人。消第明第吕后影少。熊日巷、北酒听歌，量金买笑。别后暗负，光阴多少说，你为我跳范鲜，我为你哪能歌，发失人喱骑流沸9,下列对这首诗的赏析，不正确的一项是3分)【注】此词乃柳永游历江南时所作。5下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是分A第一句，说刘邦约法三章，加充涉的葡水下在B,第二句，概括项身人关后，放火烧裤了奏阿房人冻水消复，晓风生段两句运用居包庆尽春是象，也交代了比问写作于冬在之2C.第四、五两句，写项羽和第在湾门复上的表B词人倚苹若高楼的枪杆远跳，春日的美是那，词人按照由运发沉断作结有家立，D.第七，人两句，分别写项男和河邦的老瓶器C,下阕中词人追思青春年少时的美好时光作热词人连日饮酒听歌，纵情享乐，很是多快，10,诗人是怎样评价项男和测邦两个历史人物答：韩愈的四叔名绅名园芳种一漫驾花好两句写帝都紧华费化象，与司人漂治并乡的现状成为】6.请从景与情的关系的角度，简要分析本词是如达词人情感的。（6分)(六)阅读下面这首米诗，完成11~12题答：二十男儿岳似了相思之情。(四)阅读下面这首元曲，完成7~8题。【越调】小桃红鉴湖夜泊未甘身世成虚似在梦中。张可在去诗溪“夸”之感。鉴湖”一曲水云宽，鸳锦秋成缎，醉舞花间影见。夜漫漫，小舟只向西林唤。仙山○梦短，益然未物【注】①玉蜆：长虹。②天心：君主的心意的感情。长天月满，玉女®驾青鸾。载，窦宪曾追击匈奴单于，登燕然山勤石【注】①鉴湖：在浙江绍兴市南，传说因黄帝在此佛而得名。②仙山：传说渤海有三座仙山，即11.下列对这首诗的赏析，不正确的一项蓬莱、方丈、瀛洲。③玉女：传说西王母乘玉女驾为紫云车，由二青鸟陪侍。A.本诗体裁上属于七言律诗，主要7.下列对这首元曲的理解与赏析，不正确的一项3分)()B.首联欲扬先抑，二十男儿本应容A.这首小令时空交织，虚实错落，光线明暗的变化，色彩浓淡的合理搭配，给人以跳宕多心的堂堂正气。姿、宛若仙境之感。C.领联表明诗人的志向，身世虽微B.开篇二句用墨极简，勾勒出一幅清新明丽的湖秋景：水波动荡，烟波浩渺，彩霞斑斓，鸳世回到太盛世。鸟联翩，融入天际，D.颈联“在”字是诗（兴重喜四C.“醉舞花间影零乱”一句化用了李白的“我歌徊，我舞影零乱”，笔墨酣畅地抒写了作者才学、远大麻载酒行舟借酒消愁的忧愁之态。12.请前更分析本尽R与德0行D。“夜漫漫，小舟只向西林唤”将读者从飘渺虚的神仙境界拉回到现实中来，为作者孤寂苦的限想博感不分闷心情又重重渲染一笔。(七)阅波下面过南米京.定成B4思永风南家州·别8.有评论说，张可久一生仕途失意，诗酒消磨，徜山水，此曲就传达出了一种“旷达出世”的情怀，结合诗句谈谈你的理解。(6分)答：对减清某源酒江天，一6这视风味瓜(五)阅读下面这首明诗，完成9~10题。不心登市含，皇成产P道，虚尽议《华表过曲年术，准有长江术，语有这。是如何表现出书项王庙壁儿风、天尽成白小，产水《，管用产心，品意是王象春位2银6喜，静兴点取三章既沛泰川雨，入关又纵阿房炬，汉王真龙项王虎。的·成区米成08·源文认)萧玉跳三提王不语，鼎上杯美手育烤“，项王真龙汉王鼠。垓下美人泣楚歌，定肉美人注龙舞°，真龙亦鼠虎亦鼠。【S3·高三单元滚动卷·语文八）第8-2页（共6页】

7.关于苏秦结草庐的部分下列说法不正确的一项是3分八苏秦决意离开原先华贵的瓦金书院，来到荒野之中苦修，这是他主动放弃庸与舒适后的选择】B.小说细致地描写了苏秦和草泥的过程一围泥锅、剁茅草、反复踩踏，他做得很熟练，是为了凸显他擅长劳作，生存本领强。且为主守地而不能死而以与人不义一也/主内之/秦不顺主命/不义二也/实主之地而食之不义三也/C,苏秦在荒野中结草庐，与风雪为伴，让劳作的痛苦磨砺自己，使自己更加奋发，是勾践式的“卧薪尝胆”C为主守地而不能死/而以与人/不义一也/主内之秦不顺主命/不义二也/卖主之地而食之不义三也/D,断垣残壁，茅草苦顶，孤独地仁立于冰天雪地之中，作者让草庐与苏秦实现了某种意义上的对应。D,为主守地而不能/死而以与人/不义一也/主内之秦/不顺主命/不义二也/卖主之地面食之/不义三也本文题为天地再造，苏系的“再波经历了哪几个阶段？请特合文中相关部分何灵分析。。1.下列对文中加点的同语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分A“人谢于秦”的谢”指道款，与鸿门宴中“哙拜谢”的“谢”相同。且蚕食，像蚕食桑叶一样，比喻逐新侵吞。现代汉语中仍沿用这一词义。、《史记·苏秦列传》中记载苏秦“出游数岁，大困而归，兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之…苏秦闻之C户，即住户，古代一家谓一户。文中的万户千户“是指赏赐的食邑。自伤，乃闭室不出，出其书遍观之”。本文在演绎苏秦这段故事时有”一只忠犬大黄陪伴D,爵，指爵位，我国古代爵位分五等，分别是公、侯、伯、子、男。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)的情节加入，这样的改写带来了怎样的文学效果？谈谈你的理解。(6分)）A韩国受到秦国的攻击，不敢与之抗衡，于是派阳成君前去讲和，并表示愿意将上党之地割让给秦国，后来又派遣冯亭替代新题任上党太守。B冯亭驻守上党三十天后，秘密派人向赵王进言，表示上党百姓不愿意成为秦国人，愿意投奔二、古代诗文阅读(35分)赵国，并愿将十七座城池献给赵王，赵王听了非常高兴。(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）C,阳君认为上党地区从中间割裂了秦国，使其两边不能相互联通，因此秦国对上党虎视耽阅读下面的文言文，完成10~14题。眈，势在必得，一定不会坐视赵国白地从中获利。秦攻韩。韩恐，使阳成君入谢于秦，请效上党之地以为和。命韩阳告上党之守新粒日：“秦起D,赵王派赵胜去接收上党之地，并且赏赐冯亭，但冯亭以自己向赵国进献上党有三点不义为二军以临韩，韩不能有。今王令阳成君以上党入和于秦，使阳言之太守，太守其效之”斩粒日：由拒绝封赏返回韩国。这是冯亭用心良苦的计谋。13,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)“人有言：‘早瓶之知，不失守器。'臣请悉发守以应秦，若不能卒，则死之。”韩阳趋以报王，王乃使(1)臣请悉发守以应秦，若不能卒，则死之。冯亭代新塹。冯亭守上党三十日，阴使人请赵王曰：“韩不能守上党，且以与秦，其民皆不欲为秦而愿为赵。今有城市之邑十七，愿拜内之于王，唯王才之。”赵王喜，召阳君而告之，赵豹对曰：“臣闻圣人甚(2)用兵逾数年，未得一城，今坐而得城，此大利也。祸无故之利。”王曰：“人怀吾义，何谓无故乎？”对曰：“秦蚕食韩氏之地，中绝不令相通，故自以为坐受上党也。秦被其劳而赵受其利，虽强大不能得之于小弱，而小弱顾能得之强大乎？今王取之，可谓有故乎？且秦以牛田、水通粮，其死士皆列之于上地，令严政行，不可与战。王其图之。”14在对待上党的问题上，赵胜、赵禹的观点和赵豹的观点有什么不同？请简要概括。(3分)王大怒，赵豹出。王召赵胜、赵禹而告之日：“韩不能守上党，今共守以与寡人，有城市之邑十七。”二人对日：“用兵逾数年，未得一城，今坐而得城，此大利也。”乃使赵胜往受地。赵胜至，日：“散邑之王使使(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）者臣胜谓曰，‘请以三万户之都封太守，千户封县令，诸吏皆益得三级，民能相集者，赐家六金。”阅读下面这首宋诗，完成15~16题。岁晏村居冯亭垂涕而勉曰：“是吾处三不义也，为主守地而不能死五以与人不义二也主内之泰不顺主命不石介义二也卖主之地而食之不义三也”辞封而入韩，谓韩王日：赵用韩不能守上党，今发兵已取岁晏有余根，杯盘气味长。矣。”韩告秦曰：“赵起兵取上党。”秦王闻之，怒，今公孙起、王詩以兵遇赵于长。天寒酒脚落，春近脏山头香。(节选自《战国策·赵策一》，有改动)莱色青仍短，茶芽做复黄。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)此中得深趣，真不美膏梁。“人为主守绝西不能死/而以与人不义一电/生内之素不顺主命不义二也/实主之地而食【注】曜：肉奠。之/不义三也/省级联测考试高三语文（一）·摸底卷第6页（共8页）省级联测考试！高三语文（一）·摸底卷第5页（共8页）

17,唐朝时期，中国与日本、朝鲜、印度有密切往来：中国与波斯通过“丝绸之路”也有频繁交往：波斯人在唐朝长安、洛阳等地开设店铺，并出卖名酒三勒浆。在中国唐墓中不断发现阿拉伯的金币，马球运动也在唐代开始传入中国。这些现象说明唐朝时期()A。中国对周边国家有吸引力B,丝鲷之路呈现繁浆景象C。中国对外贸易中占据优势D。中外经济文化交流密切18.读下图，在①②③④处填写对应的内容，正确的是()中央安抚司③①提点刑狱司提举常司知州或知府②④县知县或县令北宋地方权力分配示意图A,道一府州军监一郡守一转运司B。路一府州军监一转运司一通判C,路一参知政事一郡守一节度使D。省一参知政事一节度使一巡抚19.“熙宁二年二月王安石拜参知政事。七月行均输法。九月行青苗法。闺十一月行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科举。十月行募役法。行太学三奋法，”材料揭示了王安石变法失败的原因是()A.触犯了大贵族大官僚的利益B,变法推行操之过急C,没有得到统治省的支持。D。变法严重损害农民的利益20.元代行省以下的行政区划大都依次为路、府、州、县，但边疆行省则有所不同。下图为云南行省管理层级结构示意图。该图表明元朝的行省制度，(云南行省大理鑫齿处富慰司都元帅府一大理路军民总管蒙怜路军民磨金齿等处宣抚司一一柔远路临安广西元江琴处宜慰司兼管军万户府乌推鸟蒙宣憋司A,完善了少数民族地区郡县设置B。具有因地制宜因俗而治的特点C,扩大了地方行省的民政事务权D,运用犬牙相入原则以节制边福

精神的二行不得文明”的精神取向贯，内高考语文核按钮综合训练（十）】第四条精神线索是《诗经谐。这些诗篇中洋溢着瓜果的一、现代文阅读(36分)以及祭祀祖先食物的芬芳香页是怀。《周易·系辞下》说“天均(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）感的概括。阅读下面的文字，完成1~3题。《诗经》最初的创作目的是用于典礼或其他场合的歌唱。所谓的1.下列关于原文内容的理解“歌唱”，不一定都是指一般意义上的配乐而歌。《诗经》篇章在当时是A西周“礼乐文明”建构在与西周“礼乐文明”的建构密不可分的，“礼乐文明”的建构在很大程度《风》《雅》《颂》篇章。上就表现为诗篇的创制。《诗经》篇章，特别是其中的《雅》《颂》，多为B.西周人信奉“天听自我流畅。严肃祭祀祖先典礼的“人声”。在神圣的礼仪场合中，人们总是用包括中传达的民心。言辞在内的各种庄严的方式来表达虔诚之意，至于这些言辞表达是用C.《诗经》篇章中贯穿的歌唱，还是吟咏，还是诵读的方式，那就要看神圣场合的具体需要了。的精神内涵。《风》也是“礼乐文明”的一部分。西周人认为，王朝兴替的大权在D.《诗经》中的宴饮诗篇上天，上天决定把大权交给谁又取决于小民的态度。小民的呼声上天维护国家利益的。听得到，这就是所谓“天听自我民听”。采集小民的歌唱，既可了解民2.下列对原文论证的相)线上声民心，也可借此窥测上天意图，因而就有了“王官采诗”。古人说“歌A.文章以西周时期社,成以德发”，《诗经》“发”的是礼乐精神之“德”，没有歌唱的诗篇，礼乐精的创作价值。神就难以表现。具体来说，《诗经》中有四条精神线索。祖父B.文章分别从《雅》《第一是族群之和，主要表现为大量婚恋诗篇的存在。婚姻关系的孙，缔结及稳定关乎王朝政治。周贵族以广泛联姻的方式，与异姓贵族建明”的关系。代相立亲戚关系。后来的儒家说，婚姻可以“合二姓之好”，可以“附远厚C.文章通过对诗歌的祖别”，《诗经》为何以《关雎》为开篇，《风》诗中何以有那样多的婚恋题材所“发”之“德”。是努的篇章，也就不难理解了。D.文章从族群、上下中信第二是上下之和。周人实施封建制，以少数人群完成镇守一方的经》的精神线索。终大任，诸侯邦国之内必须讲究上下一心。反映在礼乐层面，就是《诗3根据原文内容，下经》中宴饮诗篇的大量存在。周人在吃饭饮酒方面发展出了众多礼节，A.《诗经》流传至今写日论君臣上下关系，但在饮酒礼上则论宾主、论年齿，一来一往是有密不可分的关等的，消除了上下隔阂，恢复一种基本的人际关系。B《诗经》开篇的《得第三是家国之和，主要表现在一些诗篇对为国出征、行役的征夫及政治色彩。其家人悲伤情感的关注。大、小《雅》中有许多战争诗篇，《风》中也有C.周人在吃饭饮酒不少思念出差行役在外的家人的篇章。周人用隆重的典礼及歌唱来承卑上下之别。认那些社会成员为国家做出的牺牲，并以此来向他们的家庭表达敬意。D.中华文化传统这些篇章同情抚慰了那些为国家出力而牺牲了小家利益者的心灵，以到《诗经》这

B.御史大大，秦韧开始设置，职位仅次于丞相，主管弹动、纠察官员过失等事。C.邑里，泛指乡里。“邑"指城邑，城镇：“甲“是出代居民的基层行政单位。D.亲戚，文中指内外亲属，不包报父体，"悦亲城之情话"中"亲戚"同义。12.下列对原文有关肉容的概慨述，不正确的顶项是(3分)A顿单了藏强壮的中兵及肥壮的生马；战意显示已方虚弱不堪，引诱汉军攻打。刘敬识破了这一诡训B高祖不听刈敬劝告，被围困在白登。他派使者贿赂阏氏，使得冒顿单于打开包围的一角，他趁雾逃跑。C刘敬提出：和亲、赠送财物、派辩士以礼规劝匈奴的长远策略，这样就可以不必通过战争而使匈奴臣服D.汉朝建立以米，匈奴屡次侵犯，成为北方边患。景帝时，晁错提出一系列边防御策略，被皂带采纳。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)两国相击，此宜夸矜见所长，今臣徒见威瘠老弱。(4分)(2)陛下诚能以公主妻之，厚奉遗之，彼必慕以为阏氏←4分)14.为巩固边防，防各匈奴入侵，晁错提出：了哪些建议？请简要概括。(3分)(二)古代诗歌阅读（木题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15一16题。奉使契丹二十八首其三)0苏辙这北燕南古战场，何年千里作方塘。烟波坐觉胡尘远，皮币②遥知国计长。胜处闻荷覆水，此行犹及蟹经霜。使君约我南来饮，人日河桥柳正黄。【注】只磊《赠知雄州王崇拯二首（其一)》。②皮币，指毛皮和缯帛，古代用作聘享的贵重礼物15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(（3分)A.诗人奉命出使途经雄州，历史上该州曾经是战孔频发之处，它是和安宁之地。B.望千里方堪烟波浩渺，诗人觉离契丹尚远，看着随行贵重的礼物；深感贵任重大C.诗人为带过雄州荷花盛开的美景而惋惜，但庆幸赶上了经霜之蟹，诃以“饱福。D.本诗抑“江阳”韵，“塘”“长”“霜”“黄”均字普洪亮，表达了积极乐观的情感。16.诗人奉命北上，尾联却写“南米”“人日”之约，对此你如何理解？请简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空快部分。(6分)（1)街子《劝学》中说“”，也不能超过十步：“”，能走到终点是因为不合弃，所以学要持之以恒。（2)韩愈《师说》中一’一”两何一针见血地点明了“士大夫之族”以地位和官职为件」把地从师的心理原因。

侵略，你比我吴起如何？”田文说：“我不如你。”吴起又问：“使百官有序，使百姓亲善，使仓库充实，你比我吴起如何？”田文说：“我不如你。”吴起接着问：“镇守西河，使秦兵不敢向东侵犯，韩国、赵国依附听命，你比我吴起如何？”田文仍然说：“我不如你。”吴起质问：“这三条你都在我之下，而职位却在我之上，是什么道理呢？”田文说：“国君年幼国家人心疑惧不安，大臣们不能齐心归附，老百姓不能信服，正在这样的时候，（国相之职）是嘱托给你呢，还是嘱托给我？”吴起默然地想了好一会儿，回答说：“嘱托给你。”过了很久，魏国国相公叔娶了公主为妻而忌妒吴起。公叔的仆人献计说：“去除吴起狠容易。吴起为人刚硬而自高自大，您可以先对国君说：‘吴起，是个杰出人才，但君主您的国家小，我担心他没有长留的心思。国君您何不试着把女儿嫁给他，如果吴起没有久留之心，一定会锌谢的。？您于是与吴起一起回去却让公主羞辱您，吴起看到公主轻视您，一定会辞谢（婚事），这样您的计谋就实现了。”公叔依计行事，吴起果然辞谢了与公主的婚事。魏武侯对吴起起了疑心而不敢再信任他，吴起害怕被诛杀，于是投奔了楚国。楚悼王一向听说吴起是个人才，吴起一到楚国便封他为国相。吴起严明法纪，裁减掉不必要的闲官，废除了玉族中疏远亲戚（的俸禄），用来安抚奖励能征善战的尘兵，把增强军力，破除合纵连横游说的言论作为要务。于是楚国向南定百越，向北抵挡住韩、魏、赵三国的扩张◆向西征讨秦国，各个诸侯国都害怕楚国的强大，但是楚国的王亲贵戚、权臣显要中却有很多人怨限吴起。周安玉二十一年，楚悼王去世。楚国的贵族和大臣作乱，攻打吴起，吴起逃到悼玉的尸体边伏在上面。玫击吴起的暴徒用箭射吴起，还射到了悼王的尸体上。办完丧事，楚肃王即位。他命令楚国令尹全数剪灭作乱之人，因射吴起之事而被灭族的就有七十多家。14.B(“楚王台榭空山丘”不是把台榭比作山丘，而是说楚王的台榭已经消失，化为山丘；这句诗也不是在赞颂楚王台榭的长久生命力，而是在表达功名富贵难以长久存在之意)15.【答案示例】李白：摒弃功名富贵，追求自由自在的生活。杜甫：①遭逢战乱，又年事已高，不得不辗转漂泊。②满怀忧国之情，但人微言轻，对国家安危无能为力。（每点2分，意思对即可）16.(1)君子生非异也善假于物也(2)白露横江水光接天(3)风掣红旗冻不翻半卷红旗临易水（每空1分，多字、错字、漏字等均不得分）17.B(望其项背：能够望见别大的颈项和脊背，表示赶得上或比得上。望洋兴叹：原指在伟大事物面前感叹自己的渺小，现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。根据语境，应选“望其项背”。扬弃：继承积极因素，抛弃消极因素。摒弃：坚决地抛弃。根据语境，应选“扬弃”。针砭时弊：比喻指出错误，劝人改正。指点江山：评说国家大事。根据语境，应选“针砭时弊”。一鸣惊人：在没有任何征兆的情况下，干出了一件了不起的事情。大名鼎鼎：形容名气很大。根据语境，应选“一鸣惊人”)18.A(B项侧重强调“是由古代话本小说《妖传》改编而来的”，与语境不符；CD两项的主语是《妖传》，与上下文的叙述对象不符)19.B(A项，“回望二十世纪五六十年代以来”成分赘余，去掉“以来”；“.·系列”语序不当，应放在“有”前面。C项，“回望二十世纪五六十年代以来”成分赘余。D项，“一系列”语序不当，应放在“有”前面)20.①雪是吉祥的征兆②雪水亦是一味良药③清纯的雪水是一种天然饮料（每处2分，意思对即可）21.冬季是进补的好时节，(1分)冬季食补应供给富含蛋白质、维生素和易于消化的食物。(1分)因为冬季进补能提高人体的免疫功能，(1分)调节体内的物质代谢。(1分)（写出因果关系1分）22.【写作提示】(一)材料解读该作文题由材料、写作任务、写作要求三部分组成。这是道立足于材料谈启示的作文题。材料一主要阐述古人的用药理念，古人提出“是药三分毒”的观点，在用药时注重剂量，药量不能过多也不能太少，讲究适度的原则。材料二引用《大戴礼记》中的名句，“水至清则无鱼，人至察则无徒”意思是水太清了，鱼就无法生存，要求别人太严了，就没有伙伴，这句话告诫人们在现实生活中行为处事要适度，不能走极端。材料三是罗素对亚里士多德思想的阐释，亚里士多德提出了适中是美德，他认为过度和不足都是错误的想法，而人的最高品德是寻求“中”的位置。这三则材料从不同方面强调“适度”的重要性。【高三语文·参考答案第2页（共3页）】·22-02-340C·

侵略，你比我吴起如何？”田文说：“我不如你。”吴起又问：“使百官有序，使百姓亲善，使仓库充实，你比我吴起如何？”田文说：“我不如你。”吴起接着问：“镇守西河，使秦兵不敢向东侵犯，韩国、赵国依附听命，你比我吴起如何？”田文仍然说：“我不如你。”吴起质问：“这三条你都在我之下，而职位却在我之上，是什么道理呢？”田文说：“国君年幼国家人心疑惧不安，大臣们不能齐心归附，老百姓不能信服，正在这样的时候，（国相之职）是嘱托给你呢，还是嘱托给我？”吴起默然地想了好一会儿，回答说：“嘱托给你。”过了很久，魏国国相公叔娶了公主为妻而忌妒吴起。公叔的仆人献计说：“去除吴起狠容易。吴起为人刚硬而自高自大，您可以先对国君说：‘吴起，是个杰出人才，但君主您的国家小，我担心他没有长留的心思。国君您何不试着把女儿嫁给他，如果吴起没有久留之心，一定会锌谢的。？您于是与吴起一起回去却让公主羞辱您，吴起看到公主轻视您，一定会辞谢（婚事），这样您的计谋就实现了。”公叔依计行事，吴起果然辞谢了与公主的婚事。魏武侯对吴起起了疑心而不敢再信任他，吴起害怕被诛杀，于是投奔了楚国。楚悼王一向听说吴起是个人才，吴起一到楚国便封他为国相。吴起严明法纪，裁减掉不必要的闲官，废除了玉族中疏远亲戚（的俸禄），用来安抚奖励能征善战的尘兵，把增强军力，破除合纵连横游说的言论作为要务。于是楚国向南定百越，向北抵挡住韩、魏、赵三国的扩张◆向西征讨秦国，各个诸侯国都害怕楚国的强大，但是楚国的王亲贵戚、权臣显要中却有很多人怨限吴起。周安玉二十一年，楚悼王去世。楚国的贵族和大臣作乱，攻打吴起，吴起逃到悼玉的尸体边伏在上面。玫击吴起的暴徒用箭射吴起，还射到了悼王的尸体上。办完丧事，楚肃王即位。他命令楚国令尹全数剪灭作乱之人，因射吴起之事而被灭族的就有七十多家。14.B(“楚王台榭空山丘”不是把台榭比作山丘，而是说楚王的台榭已经消失，化为山丘；这句诗也不是在赞颂楚王台榭的长久生命力，而是在表达功名富贵难以长久存在之意)15.【答案示例】李白：摒弃功名富贵，追求自由自在的生活。杜甫：①遭逢战乱，又年事已高，不得不辗转漂泊。②满怀忧国之情，但人微言轻，对国家安危无能为力。（每点2分，意思对即可）16.(1)君子生非异也善假于物也(2)白露横江水光接天(3)风掣红旗冻不翻半卷红旗临易水（每空1分，多字、错字、漏字等均不得分）17.B(望其项背：能够望见别大的颈项和脊背，表示赶得上或比得上。望洋兴叹：原指在伟大事物面前感叹自己的渺小，现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。根据语境，应选“望其项背”。扬弃：继承积极因素，抛弃消极因素。摒弃：坚决地抛弃。根据语境，应选“扬弃”。针砭时弊：比喻指出错误，劝人改正。指点江山：评说国家大事。根据语境，应选“针砭时弊”。一鸣惊人：在没有任何征兆的情况下，干出了一件了不起的事情。大名鼎鼎：形容名气很大。根据语境，应选“一鸣惊人”)18.A(B项侧重强调“是由古代话本小说《妖传》改编而来的”，与语境不符；CD两项的主语是《妖传》，与上下文的叙述对象不符)19.B(A项，“回望二十世纪五六十年代以来”成分赘余，去掉“以来”；“.·系列”语序不当，应放在“有”前面。C项，“回望二十世纪五六十年代以来”成分赘余。D项，“一系列”语序不当，应放在“有”前面)20.①雪是吉祥的征兆②雪水亦是一味良药③清纯的雪水是一种天然饮料（每处2分，意思对即可）21.冬季是进补的好时节，(1分)冬季食补应供给富含蛋白质、维生素和易于消化的食物。(1分)因为冬季进补能提高人体的免疫功能，(1分)调节体内的物质代谢。(1分)（写出因果关系1分）22.【写作提示】(一)材料解读该作文题由材料、写作任务、写作要求三部分组成。这是道立足于材料谈启示的作文题。材料一主要阐述古人的用药理念，古人提出“是药三分毒”的观点，在用药时注重剂量，药量不能过多也不能太少，讲究适度的原则。材料二引用《大戴礼记》中的名句，“水至清则无鱼，人至察则无徒”意思是水太清了，鱼就无法生存，要求别人太严了，就没有伙伴，这句话告诫人们在现实生活中行为处事要适度，不能走极端。材料三是罗素对亚里士多德思想的阐释，亚里士多德提出了适中是美德，他认为过度和不足都是错误的想法，而人的最高品德是寻求“中”的位置。这三则材料从不同方面强调“适度”的重要性。【高三语文·参考答案第2页（共3页）】·22-02-340C·

才教育大用研究中心爱英变服装，可是叔父却不穿，我怕天下人又要议论了。我也希望仰仗叔父的正确行动，来促进改变胡服的成功。我特地打发王孙绁到您那里去拜望、陈述，请叔父穿上胡服吧。”公子成拜了两拜，回答说：“现在君王套用边远地区的服饰，改变了古代的礼教，变换了古代的准则，违背了人们的心志，背叛了圣贤们的教导，脱离了中国的传统俗，我希望大王要多多考虑啊。”王孙绁把公子成的话报告给武灵王。武灵王就亲自到了公子成家里。公子成拜了两拜，叩头说：“我哪里还敢不听从您的命令呢？”于是武灵王就赐给他一套胡服。赵文前来劝谏，武灵王说：“考虑问题就不要讨厌不同意见的干扰，对尽忠直言的人就不要斥责他失言的罪过，您就大胆地说吧。”赵文说：“服装有一定的样式，这是礼法所规定的；遵守法令，不发生错误，乃是百姓的本分。现在君王舍弃了这些，所以我希望君王认真考虑一下这件事。”赵造也劝谏说：“圣人不交换百姓而进行教诲，聪明的人不改变俗而行动。现在大王改变原有的做法，不按俗办事，改穿胡服而不顾世人的议论，这不是教导百姓遵守礼制的方法。”武灵王说：“古今的俗本不相同，为什么要效法古代？历代帝王互教不相袭，为什么要遵循古代的礼制？所以圣人认为，凡是适合穿着的，就是好服装；凡是便于办事的，就是好英随着风俗而变化，贤人能随社会变化而前进。所以遵循旧制的做法不会建立盖世的功勋，尊崇古代的理论不能治理当代。希望您不要再说反对胡服的话了。”(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，共9分）充中心教育古代诗歌阅读选取的是宋代著名爱国诗人是陆游在淳熙五年(1178)二月自蜀地东归江行途中所作的一首词。表达了词人在出川归乡途中既急切思归又怕归的矛盾心情，真实地表现了词人当时的复杂心境。此词语言也富有特色，简洁明净，言少意丰，耐人寻味。能较深人地考查学生理解和鉴赏古诗词的能力。15.B【解析】“写舟中所见”错误，词中“想见”就明确了以下词句内容都是词人的想象之词，属于虚写。爱何放乡，旧友得珍置【命题意图】本题考查鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的能力。用研究中心6.(6分)了词人渴望而又害怕回到故乡的矛盾心情。害怕回到故乡，而故旧多死亡离散，这比客居他乡所引起的寂寞与伤感更大。③也暗示了词人对前程难卜的顾虑。（每点2分，意思对即可。有其他答案，意思对即可的情给分)【解析】共两问，第一问表达技巧的判断，需要抓住“重到故乡”，而此时词人还没有回到故乡，属于想象(或虚写)。第二问思想感情的分析，不仅要读懂后三句诗句的含义，还需要结合全词。直接表达是词人回到故乡后因故人少而产生的孤独悲伤，还暗含了词人对未来的担忧。【命题意图】本题考查理解鉴赏诗歌语言和思想内容的能力。数据应【赏析】教育大数起调写东归之路，归吴的船只，虽经过许多水陆途程，但前路尚远。愁前程的遥远，寄归梦于吴樯，也无非是表归心之急，希望船行顺利、迅速而已。“想见”，是临近武昌时的设想。武昌有江山草树之胜，用研究中设想在傍晚夕阳中船抵武昌，系缆洲边，必然能看见山上山下，一片烟树参差起伏的胜景。着一“认”字，便见是归途重游，已有前游印象，可以对照辨认。这三句，写景既美，又切武昌情况；用笔贴实凝炼，而又灵活有情韵。下片设想到家情景，而又先下顿挫之笔，点出这次到家，将不是添得欢趣，而是充满愁思。作者此时本已进入老境，而这次又带着一腔愁思东归，所以说两鬓又添“新霜”。陆游入蜀前，值孝宗即位，以三十八岁入为枢密院编修官。当时，孝宗颇思振奋，陆游亦当盛年，故于个人与国家前途都怀有希望。但不久，便是“浮云薇日”“长安不见”。曾是”句，实发自无限痛楚的回忆写故乡重到，本应首先想到与家人相聚，以“生还”相庆等等；但作者却撇开这些，而想到“交旧少”。于是，一阵“凄凉”之感突然袭来。这里的“交旧”，当不是一般的朋友，而是建立在爱国思想的基础上的知交。共同关心国家命运，不时相与谈论心曲的人也不易找到了。这真是大可悲的事！“却恐他乡胜故乡”出自杜甫《得舍弟消息》中爱英才教育高三语文参考答案第4页（共6页）据应

雪慧进·高考总复·单元滚动创新卷·语文用了大约专题十九古代诗歌阅读一、阅读下面这首唐诗，完成1~2题。开元后乐三、阅读下面这首唐词，完成5~6题。薛逢①玉蝴蝶温庭筠莫奏开元旧乐章，乐中歌曲断人肠。增酬词邻王①玉笛三更咽，虢国金车十里香秋风凄切伤离，行客未归时。塞外草先囊，江南雁到迟。一自犬我⑧生蓟北，便从征战老汾阳①芙蓉调嫩脸，杨柳堕新眉。摇落使人悲，断肠谁得知。中原骏马搜求尽，沙苑年来草又芳。5.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是【注①薛逢，会昌初（约841年）考中进土，得听到官延音乐，上距安禄A词的开头两句，一写往日离别，一写今日望归，可以推测出离别时日山攻入长安已有八十多年。开元后乐，即唐玄宗开元，天宝年间的官廷音之长。乐。②娜王，即李守礼，章怀大子李贤之子。他年少时曾遭遇软禁。③犬B.“雁到迟“指雁并非已到，而是迟迟未到，是思妇因思念而生的主观我，原指周代西方少数民族，此处指安禄山。④汾阳，指郭子仪，其因定感受。安禄山叛乱有功，被封为汾阳郡王。C.“关蓉凋嫩脸，杨柳堕新眉”与“芙蓉如面柳如眉”异曲同工，极写容貌1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是之美。A首句直接表明了作者的态度，即希望不要演奏开元盛世时的旧乐章。D.词的结尾两句，总揽全章，衰思无限，凸显思妇无人理解的无奈与B.“三更咽”凸显笛声的哽塞与持续时间之长，写出了人的处境悲哀。C.“一自”一词，用语极妙，写出了安禄山起兵作乱的突然与迅猛。6.请简述本词使用的艺术手法。D.诗歌以赏乐开篇，又言及唐王朝的盛极而衰，针砭时弊，愤慨悲凉。答：2.“断人肠”的内容有哪些？请结合诗歌内容简述四、阅读下面这首宋词，完成7~8题。OESS答：好事近·浙江楼闻笛汪元量二、阅读下面两首唐诗，完成3~4题。独依浙江楼，满耳怨笳哀笛。犹有梨园声在，念那人②天北塞下曲（其二）海棠③憔悴怯春寒，风雨怎禁得。回首华清池④畔，渺露芜烟获。戎昱【注】①宋恭帝德祐二年(1276年)，蒙古大军进入南宋都城临安，南宋汉将归来虏塞空，旌旗初下玉关东灭亡，宋恭帝赵悬和其母都被遣送到大都。本词作于词人追随太皇太后留高蹄战马三千匹，落日原秋草中。在临安期间。②那人，指南宋幼帝赵是。③海棠，名贵的花木，常用来比喻塞上曲（其二）高贵的人。④华清池，此处借指南宋灭亡前的游玩之地。戴叔伦7.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是汉家滩帜满阴山，不遣胡儿匹马还。A.“独依浙江楼”短短五个字点明了登临的地点、心情等，同时照应题目。愿得此身长报国，何须生入玉门关①B.“笳”“笛”之乐器，配以“怨”“哀”之词，奠定了全词的感情基调。【注】①班超出使西域三十多年，老时思归乡里，上书言“臣不敢望到酒C.“怯”字意在凸显憔悴的“海棠”面对春寒、风雨袭击时的胆小与懦弱。泉郡，但愿生入玉门关”。D.“渺露”句运用想象写出游玩之地荻花瑟瑟、烟雾缥缈之景，韵味无穷3.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是8.本词抒发了作者怎样的情感？请简要分析A.两首诗的叙述口吻不同，戎诗以第三人称叙述，戴诗以第一人称叙述。答：B戎诗末句对“落日”“原”“秋草”进行粗笔勾勒，以景结情，韵味无穷。五、阅读下面这首唐诗，完成9~10题C.戴诗末句使用班超的典故，表达了作者强烈的爱国之情。送人南游D戌诗中的“旌旗”与戴诗中的“旌帜”都是指战旗，均体现出战胜后盛施肩吾大的阵容。见说南行偏不易，中途莫忘寄书频4,请简述两首诗在情感方面的异同。凌空瘴气堕飞鸟，解语山魑恼病人答：闽县绿城能引客，泉州鸟药好防身异花奇竹分明看，待汝归来画取真语文十九第1页（共4页）

天一大联考2023一2024学年高二年级阶段性测试（一）历史·答案1~16小题，每小题3分，共48分。1.答案A命题透析本题以一幅关于春秋末期题材的漫画为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨春秋时期，随着社会经济的发展和宗法血缘关系的瓦解，贵族等级分封制开始解体，图中晋国执政大臣智伯谣建议“拿出一部分土地给公家（指晋国国君）”的建议遭到韩、魏、赵三家大夫抵制即是其具体的反映，A项正确。从漫画中智伯瑶提出“拿出一部分土地给公家”看，“三家分晋”尚未发生，排除B项；漫画无法反映“原始民主传统遭到了破坏”，排除C项；材料与“周天子”无关，排除D项。2.答案C命题透析本题以史书中有关“尚书”的记述为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据表中的记载可知，秦朝时“尚书”职权不大，仅为“掌通章奏而已”，而西汉时的“尚书”有权“屏去不奏”，可以裁决奏章，职权逐渐增大，C项正确。秦朝“尚书”被置于“禁中”，不是丞相下属官吏，A项错误；东汉时“尚书”拥有“选举诛赏”，并未涉及“封驳”权，B项错误；《唐六典·卷一》中记载的是秦朝而非唐朝的“尚书”，D项错误。3.答案A命题透析本题以罗马帝国的政治制度为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨公元前1世纪末，罗马共和国崩溃，屋大维实际掌握罗马国家大权，材料中确认屋大维终身“执政官权”的信息即发生在这一历史时期，A项正确，排除B项；罗马共和国政体具有浓厚的贵族寡头政治特征，C项错误；屋大维开始了罗马帝国的统治，形成了君主政治，D项错误。4.答案B命题透析本题以法兰西第一次召开全国三级会议为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨14世纪初，法国国王腓力四世召开了法兰西历史上第一次全国三级会议，国王与贵族、教士和市民通过三级会议相互合作，有利于进一步强化法国封建王权，B项正确。欧洲历史上的宗教改革始于16世纪，法国大革命爆发于1789年，A、D两项不符合材料中的时间，均排除；14世纪初，法国确立的是等级君主制，而非议会君主制，C项错误。5.答案D命题透析本题以英国议会1701年通过《王位继承法》为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨英国议会在1701年通过《王位继承法》，以确保王位掌握在新教徒手中，这体现出君主立宪制的本质，即议会掌握立法权，王权行使受议会限制，D项正确。材料中议会的做法无法确立议会的国家最高权力机关地位，排除A项；实行君主立宪是近代英国国家治理的主要原则之一，B项错误；材料没有涉及“内阁”问题，一1

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14.(12分)如图所示，竖直固定的光滑绝缘轨道处在水向右的匀强电场中，轨道的倾斜部分15.(18分)如图所示，Oxy:为空间直角坐标系，在x<0的空间I内存在沿：轴正方向的匀强磁MN倾角B=53°

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辽宁名校联考2023~2024学年度上学期高三12月联合考试卷数学考生注意：试卷

5、河南省南阳一中2023-2024学年高三上第一次月考语文试卷及答案

C.“盍亦求之”和“王欲行之，则盍反其本矣”(《齐桓晋文之事》)两句中的“盍”含义相同。D.“厚之至也”与“邻之厚，君之薄也”(《烛之武退秦师》)两句中的“厚”字含义不同。12.下列对原文有关内容的概

1、衡水金卷 2024届贵州省高三年级适应性联考(一)1物理试题

14.(10分)一个质量为m、电荷量为q的粒子，从容器A下方的小孔S,飘入电势差为U的加16.(10分)如图甲所示，一个圆形线圈的匝数n=100,线圈面积S=200cm2,线圈的电阻速电场，其初速度几

2、衡水金卷 2024届贵州省高三年级适应性联考(一)1数学试题

20.(12分)2.3某校高一有800名学生，高二有1200名学生，教务处为了解该校学生对新高考的了解程度，采用分层抽样的方法，从该校高一、高二年级的学生中随机抽取100人进行调查，其中抽取的高二学生

3、衡水金卷 2024届贵州省高三年级适应性联考(一)1地理试题

2021年5月以来，我国中东部多个省份发布限电通知，主管部门对企业用户发出“错峰用电”号召，个别省份限电范围扩大到居民用电。我国水能、风能、太阳能等清洁能源主要分布在西部、西北等地区，但风电、太阳能发

4、衡水金卷 2024届贵州省高三年级适应性联考(一)1地理答案

蒸发力是指在一定气象条件下水分供应不受限制时，某一固定下垫面的最大可能蒸发量。图4、图5分别示意俄罗斯原地域的湿润系数（年均降水量与蒸发力的比值）和水分循环相对强度（年均蒸发量与蒸发力的比值）。

5、衡水金卷 2024届贵州省高三年级适应性联考(一)1语文答案

深后服务必须实出育人导向，提供丰富深程，要根据实际情况分年般、分层次、系院性、个性材料三地方，人们还说不准。近一二百年来的变化之速，真可以说是沧海桑田，从古登州府置往西直到化统等开设课后服务课程。漂后

1、衡水金卷 2024届贵州省高三年级适应性联考(一)1物理试题

14.(10分)一个质量为m、电荷量为q的粒子，从容器A下方的小孔S,飘入电势差为U的加16.(10分)如图甲所示，一个圆形线圈的匝数n=100,线圈面积S=200cm2,线圈的电阻速电场，其初速度几

2、衡水金卷 2024届贵州省高三年级适应性联考(一)1数学试题

20.(12分)2.3某校高一有800名学生，高二有1200名学生，教务处为了解该校学生对新高考的了解程度，采用分层抽样的方法，从该校高一、高二年级的学生中随机抽取100人进行调查，其中抽取的高二学生

3、衡水金卷 2024届贵州省高三年级适应性联考(一)1数学答案

17.1物理方向(10分)12得分知S.为数列{a.)的前n项和，且Sn=2(3"一1)，数列{bn)满足bn+2+b=2b+1,且b=3,6=9.d)求数列(a,,(.}的通项公式；loga山，求数

4、衡水金卷 2024届贵州省高三年级适应性联考(一)1地理答案

蒸发力是指在一定气象条件下水分供应不受限制时，某一固定下垫面的最大可能蒸发量。图4、图5分别示意俄罗斯原地域的湿润系数（年均降水量与蒸发力的比值）和水分循环相对强度（年均蒸发量与蒸发力的比值）。

5、衡水金卷 2024届贵州省高三年级适应性联考(一)1语文答案

深后服务必须实出育人导向，提供丰富深程，要根据实际情况分年般、分层次、系院性、个性材料三地方，人们还说不准。近一二百年来的变化之速，真可以说是沧海桑田，从古登州府置往西直到化统等开设课后服务课程。漂后

1、2022-2023湖南省长沙市长郡雨外教育集团七年级（下）期中历史试卷（含解析）考试试卷

20222023学年高三第一次联考试卷·历史参考答案、提示及评分细则1D,考查嫡长子继承制。王国维指出，“天下之大利莫如定，其大害莫如争”，“定之以天，争乃不生”故天子诸侯传世，继统法之位的是嫡长子，

2、河南省开封市第七中学2022-2023高二下学期期中考试历史试卷（答案）考试试卷

利利例家4八模解藏薄静之图三林则徐燃四酒商通国(③)【体会思想之力】科学理论指引着人类前进的方向，请对下图文章及刊物进行解读。(4分)图五（我的马克思主文观）图六得分评分人三、材料解析题（本大题含两个

3、安徽省2023-2024学年度高一上学期期中考试(24023A)语文x试卷

1、安徽省三海等地教育联盟2023-2024学年九年级上学期11月期中考试x物理试卷答案

1、安徽省三海等地教育联盟2023-2024学年九年级上学期11月期中考试英语

4、河北省2023~2024学年高三(上)质检联盟期中考试(24-116C)语文试卷答案

1、全国名校大联考·2023~2024学年高三第一次联考（新教材）数学考试试题及答案

高三第一轮复周测卷·数学（九）23G3ZCJ(新高考)数学-R-必考=FJ·A【解题分

5、乌江新高考协作体2023-2024学年(上)高二期中学业质量联合调研抽测x物理试卷答案

1、乌江新高考协作体2023-2024学年(上)高二期中学业质量联合调研抽测生物

1、乌江新高考协作体2023-2024学年(上)高一期中学业质量联合调研抽测生物

世何昧昧，得无衰极？子其精焉，寡人垂意，听子之言。”子胥唯唯，不对。王曰：“子其明之。”子胥曰：“对而不明，恐获其咎。”王曰：“愿一言之，以试直士。夫仁者乐，知者好。诚秉礼者探幽索隐。明告寡人。”子胥曰：“难乎言哉！邦其不长，王其图之。存无忘倾，安无忘亡。臣始入邦伏见衰亡之证当霸吴厄会之际后王复空。”王曰：“何以言之？”子胥曰：“后必将失道。王食禽肉，坐而待死。佞谄之臣，将至不久。安危之兆，各有明纪。”吴使子胥救蔡，诛疆楚，答王墓，久而不去，意欲报楚。楚乃购之千金，众人莫能止之。有野人谓子胥曰：“止！吾是于斧掩壶浆之子，发肇饭于船中者。”子胥乃知是渔者也，引兵而还。故无往不复，何德不报。渔者一言，千金归焉，因是还去。子胥至直，不同邪曲。捐躯切谏，亏命为邦。爱君如躯，忧邦如家。是非不讳，直言不休。庶几正君，反以见疏。谗人间之，身且以诛。范蠡闻之，以为不通：“知数不用，知惧不去，岂谓智与？”胥闻，叹曰：“吾背楚荆，挟弓以去，义不止穷。吾前获功，后遇戮，非吾智衰，先遇阖闾，后遭夫差也。胥闻事君犹事父也，爱同也，严等也。太古以来，未尝见人君亏恩，为臣报仇也。臣获大誉，功名显著，胥知分数，终于不去。先君之功，且犹难忘，吾愿腐发弊齿，何去之有？蠢见其外，不知吾内。今虽屈冤，犹止死焉！”子贡曰：“胥执忠信，死贵于生，蠡审凶吉，去而有名，种留封侯，不知令终。二贤比德，种独不荣。”范蠡智能同均，于是之谓也。（节选自《越绝书卷六·越绝外传纪策考第七》)材料二：非道不言，非义不行，言不苟出，行不苟为。(节选自《淮南子·主术训》)10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔在答题卡相应位置的答案标号上涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)臣始入A邦B伏见©衰亡D之证E当霸吴厄E会之际G后王团复空11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A.答，文中指用鞭、杖或竹板抽打，与《过秦论》中“执敲扑而鞭答天下”的“答”意思相同。B.邪曲，文中指品行不正的人，与《屈原列传》中“邪曲之害公也”的“邪曲”意思相同。C.内，文中指内心，与《史记·鸿门宴》中的“距关，毋内诸侯”的“内”意思不相同。D.比，文中指并列，与《项脊轩志》中“比去，以手阖门”的“比”意思相同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)()A.吴王阖闾尊敬待伍子胥为上客，并诚心求教治理吴国之道，起初伍子胥并没有正面给予回答.B.伍子胥打败楚国后想报复楚国，楚国于是悬赏千金以求退兵之法，最终是一位渔夫使其撤兵C.范蠡听说伍子胥因谗言将要被诛杀，认为他明知道有危险迫近却不离开，这是不明智的表现D.子贡评价伍子胥能坚守忠信，审度吉凶.爱君如躯，直言进谏，即使死去，也将留名于后世。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)是非不讳，直言不休。庶几正君，反以见疏。(2)先君之功，且犹难忘，吾愿腐发弊齿，何去之有？14.联系材料一，简述伍子胥“非义不行”的表现。（3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15~16题。

22.甲公司系搜索引擎运营商，旗下拥有搜索广告业务。乙公司为宜传企业购买了上述服务在甲公司知情的情远下，3年内乙公司以同行业丙公司的名义对本公司进行商业推广，对此，下列说法中正确的是①乙公司非法盗用丙公司的名称权，已构成非法侵权行为②乙公司擅自使用丙公司名称进行商业推广，属于混涌行为⑧甲和乙公司的行为侵犯了丙公司的名誉权，对其造成了损失④丙公司有权要求乙公司停止侵害、赔偿损失、赔礼道歉4①③B.①④K②③D.②④23.一战期间，德法交战一度陷入僵局。一名德军军官用望远镜观察法军阵地时，发现一只波斯猫慢慢从阵地下爬出来，躺在那里晒太阳，后面连续几天都是如此。该军官认为：有名贵的波斯猫出现的地方有法军高级军官，前方阵地某个地方有法军高级军官)德军指挥官听了之后对其大加赞赏，随即调集重炮集中向那里猛轰，结果摧毁了一个旅级指挥部，导致法军群龙无首而战败。从推理形式上看，该军官的推理需要补充的前提是A.大规模集团作战都有高级军官指挥作战B.有法军高级军官就有法军的高级指挥所C.前方阵地某个地方有名贵的波斯猫出现D.波斯猫的主人很有可能是法军高级军官24.《清华大学藏战国竹简（玖）》整理报告共刊布竹简124支，其中《治政之道》强调的各守其职、选贤任能、躬行爱民、和睦四邻、不夺农时、忧患意识等，属于这一时期公共性的治国经验。由此可知，《治政之道》A.旨在息社会纷争B.倡导重农抑商政策C.杂糅百家思想精华D.成为后世治国范本25。下图是长沙马王堆汉墓出土的养生体育运动导引图，该图可以反映C小灯2文为令Y公个AGB.刚健雄伟的时代气息A.体育养生的开端D,百姓生活的美好富足C.珍爱生命的精神文科综合试题第6页（共16页）

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)数学C(北师大版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)数学A(北师大版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)

2、江西省赣州市2022-2023学年七年级第二学期期末考试卷地理

2024届普通高等学校招生全国统一考试青桐鸣高二联考参考答案地理1.D【解析】通过观察一日的早晨、正午、傍晚太阳在岩，丙为侵入岩，丁为沉积岩，戊为变质岩。花岗岩天空中的位置，可以看到太阳的东升西落，由

3、广东省惠州市博罗县2022-2023八年级下学期期末考试历史试题（答案）考试试卷

19:240W©A75令四194④高二历史参考答案.doc●●●文件预览不同学派思想的相互融合；人性本善和以民为本的观念。（每点2分，任答3点6分）3/4(2)意义：维护了法律的权威，确保教权高于王权

4、吉林省"BEST合作体"2022-2023学年度高一年级下学期期末.地理试题及答案

黑河流域北与蒙古国接壤，南以祁连山为界，南北纵跨数百千 米。在黑河上游野牛沟流域高海拔地区发育了典型的高寒草甸植 被。下图示意野牛沟流域不同海拔高寒草甸地上生物量随海拔的 变化。读图，完成9一11题。

5、西藏那曲市双湖县等四县2022-2023七年级下学期期末教学质量监测历史试题（ 含答案）考试试卷

3.道光二十六年(1846年)，上海天主教神父郎怀仁对教友结婚作出规定：对家长指腹为婚、买卖婚姻，凡教徒一律禁止；禁止童养媳及童年订婚；凡教徒婚礼由神父主持，在教堂举行。这一现象反映出A.“西学东渐”

1、贵阳一中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(白黑黑白黑黑黑)x物理试卷答案

三步一体高效训练讲评卷行天下·物理礼记周测卷三弹性碰撞和非弹性碰撞反冲现象火箭(40分钟100分)目眼微信扫码】必备知识点弹性碰撞和非弹性碰撞、反冲现象、火箭▣▣命关键能力点弹性碰撞和非弹性碰撞点生活

2、贵州省贵阳第一中学2024届高考适应性月考卷(四)(白黑黑白黑白黑)化学答案

1、贵州省贵阳第一中学2024届高考适应性月考卷(三)(白黑黑白黑黑白)语文x试卷

1、贵州省贵阳第一中学2024届高考适应性月考卷(三)(白黑黑白黑黑白)生物

3、贵州省贵阳第一中学2024届高考适应性月考卷(四)(白黑黑白黑白黑)地理答案

2023学年第一学期金华卓越联盟12月阶段联考高二年级地理试题命题人：浦江三中审题人：汤溪高级中学考生须知：1.本卷共6页满分100分，考试时间90分钟：2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、学号和姓

4、云南师大附中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(五)(白黑白黑黑白黑)英语试题

1、云南师大附中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(五)(白黑白黑黑白黑)生物试题

1、云南师大附中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(五)(白黑白黑黑白黑)物理试

5、2024届贵州省七校联盟高考实用性联考卷(一)(白黑白黑黑黑白)历史答案考试试题

10.悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿；它的媒介是语言，具有各种悦耳之音，分别在剧的各部分使用；摹仿方式是借人物的动作来表达，而不是采用叙述法；借引起怜悯与恐惧来使这种)情感得到陶治。

心广西钦州市2024届高三年级第三次教学质童监例历史试题本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、考生号，考场号，座位号填写在答题卡上：2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4本试卷主要考试内容：高考全部内容。如、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。郎殷商统治者自称“受命于天”，把自己的统治假托为“上帝”的命令。周人灭殷后吸取殷亡的教长训，认为“天命靡常”，即“天命”不是固定不变的，能否享有“天命”，取决于君主是否有良好的道德品质，能否保民。这一思想变化反映出A原始民主政治的影响BB民本思想的萌发C.统治者道德修养提升D.神权政治的衰微州2.汉代，今朝鲜半岛的玄菟、乐浪“那初取吏于辽东云贵高原的牂牁、永昌、越禱郡太守多为但園籍长沙沙土的“逃阳令印”表明岭南地区的一些郡县官吏来自围。由此可知，汉代和长途贸易较为发达加强对边疆的统治/民族交融程度加深D.官僚政治日益完善齒3.隋代在京师及诸州为铁钱“立榜”“置样”，“不中样者，不入于市”，凡发现（铜钱）“非官铸者，皆毁之，其铜入官”。唐代在“历代采俦”的梓州铜山县“置监署官”。这些举措A旨在打击商人巩固统治B.提高了手工业的工艺水0C.阻碍了商品经济的发展D伽强了国家经济控制能力陆九渊认为人的道德完善只能通过每个人的自我实现，人要在个体心灵中建立起道德的自觉性。基于这种立场，陆九渊强调：“明得此理，即是主宰，真能为主，则外物不能移，邪说不能惑。”陆九渊的这一理论A.认为教育要循序渐进B.强调个人的主观能动性C.注重社会风气的建设D.适应了商品经济的发展【高三历史第1页（共6页）】·24-518C

全国@0所名校高三单元测试示范卷·历史第十九套源远流长的中华文化丰言多样的世界文化下图所示为复制出的明定陵十二章纹衮服，十二章纹各有不同的寓意：日、月、星(75分钟100分)个表三光照据，象征着帝王乳题浴新，者照四方，山代表稳重：象征者帝王能治理四方水土：龙是神兽，象征着帝王善于审时陵势，处理军国大事，华虫象征着帝王要“文采昭著”；等等。据此可知，皇帝的衮服高考对接点考情分析，兼以选择题和非选择题形式考查，如中华传统文化的历程、内涵及其世界意义，欧洲文化的形成，等等量信扫码学疑难点滚动知识点准确把握中华优秀传统文化的内涵和世界意义，深刻理解世界古代文化的多样性，等等观看微课视频典型情境题皇帝制度、中世纪教权与王权3、5、8、10课外题解析下载复课件A.是维持社会秩序的重要载体、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只C蕴含有天人合一的文化理念B宣扬了儒家以“仁”治国的理念D.反映了农耕文明的迷信落后有一项是符合题目要求的。)5.芦代中国，人们祭祀的对象大致可分为天地、君、亲、师。祭天、地源于自然崇拜，封1秦始皇规定文件书写逢“皇帝”“始皇帝”等，必须另行指抬头，顶格书写。自此以后，祭祀天，地有顺服天意，感谢造化之意；祭祀君王源于君权神授观念，有祈求国泰民皇帝的车马衣服器械百物称“乘舆”，所至称“幸”，所进称“御”，臣民称皇帝为陛安之意；祭亲就是祭祖；祭师即勿忘师训。据此可知，中华传统文化提倡下”。此规定旨在A.天下为公、崇德尚贤B.自强不息、和谐共生C.和而不同、美美与共A.规范臣民的行为D.道法自然、以人为本形和B.传承周朝的礼制C.维护皇帝的权威宋代高僧契嵩认为：“五戒，始一日不杀，次二日不盗，次三日不邪淫，次四日不妄D.推行秦朝的法律言，次五曰不饮酒。夫不杀，仁也；不盗，义也；不邪淫，礼也；不饮酒，智也；不妄言，2.据说世俗政权是由上帝授予的，教皇是上帝在尘世间的代理人，代上帝将政权以及信也。是五者，修则成其人，显其亲，不亦孝乎？”这一认识反映了政权所统辖的土地、人民授予国王。国王加冕应由教皇主持，这就是“封”。这一现A.佛教社会地位提升B.佛教思想本土化特征线象说明，当时欧洲C.三教合流已经完成D.传统价值观受到冲击A.教会主宰精神世界B.王权神圣不可侵犯宋初，石介指出：“灭君臣之道，绝父子之亲，弃道德，悖礼乐，裂五常…释老之为C.王权受到教权制约D.民族国家逐步形成怪也，千有余年矣，中国蠹坏，亦千有余年矣。”而朱熹亦说：“佛老之学，不待深辨而历代正史的记载中，入《忠义传》者以《宋史》和《明史》为多。他们“或衔命出疆，或明。只是废三纲五常这一事已是极大罪名。”可见，两人授职守士，或寓官闲居”，皆“感激赴义，虽所处不同，论其捐躯徇节，之死靡二，则皆A思想僵化，固守华夷观念为忠义之上者也”。这种现象的出现主要缘于B.传承儒学，促进文化交流A.理学注重培养社会责任感B.理学注重个性自由的培养C.主张文化兼容，光大儒术量C理学有客观唯心主义倾向D.理学有格物致知价值导向D.力图维护儒学，稳定秩序重·15·是-（十）夏园·（售高）Y(24·G3DY(新高考)·历史（十九）-R一必考-QGB)安·146·算-（八十）圆（德富）【24·G3DY(新高考)·历史（十九）一R一必考-(

重庆八中高2024级高一（下）第一次月考语文试题本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。一、现代文阅读（35分)（一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：《庄子》中既描写了一些具有理想人格的“圣人”“神人”“至人”，也描写了一群肢体畸形残缺但精神高尚的人，这充分说明庄子重视内在美而轻视外在美。庄子的这种思想与孔子提出的“文质彬彬”（即外在与内在合一）的思想不同。于是，中国美学史上形成了两种不同的审美观。庄子认为完善内在精神需具备两个条件。第一，“法天贵真”。《渔父》中，孔子问渔父“何谓真？”渔父回答：“真者，精诚之至也。…真在内者，神动于外，是所以贵真也。”“真”根植于人的内心，是内在的修养。具有真性之人，才有绝尘脱俗之神态。庄子在《渔父》中说：“真者，所以受于天也，自然不可易也。故圣人法天贵真，不拘于俗。愚者反此。”这是对“真”的含义的准确阐释。庄子认为追求完善的内在修养必备的基础条件就是“真”。“真”就是禀自然之本性，保持自然贼予的各种美德，做到淡泊无为、清心寡欲。《田子方》中写了这样一位画师，他观摩宋元公作画去晚了，无法就近观摩，就回到住处，“解衣殷癖赢”（解开衣服，裸露身体，交叉着腿坐着)。这位画师的行为是人之自然禀性的流露，也无怪乎庄子借宋元公之口称赞他：“可矣，是真画者也。”可见，要做到“真”，就要拒绝世俗之礼，以自然为宗，还淳返朴，与天地合德。庄子对人之真性的提倡，从哲学的角度看，具有人性解放的意义：从文学的角度看，则掀起了一种新的文学思潮。第二，“德”。庄于在《人间世》与《德充符》中描写了一群肢体畸形残缺、外貌丑陋之人，如支离疏、兀者王骀、兀者申徒嘉、叔山无趾、哀骆它等。这类人虽然外形残缺丑陋，却有吸引人的魅力。“其为人也真，人貌而天虚，缘而葆真，清而容物。”(《田子方》)这些人受人喜爱的原因就在于他们“葆真”，毫不在意自身的外貌，而注重自我内在修养，秉承自然之性而与天合。庄子认为只有“葆真”才能做到“全德”，从而达到最高的精神修养境界。庄子在《德充符》中写道：“者，水停之盛也。其可以为法也，内保之而外不荡也。德者，成和之修也。德不形者，物不能离也。”庄子认为，能体现字宙人生的根源性与整体性的精神谓之“德”，有“德”-1.-

1、云南师大附中2023-2024年2022级高二年级教学测评月考卷(一)1历史试题

20212022学年第一学期福州市高三期末测试历史试题参考答案一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个项中，只有一项是符合题目要求的。题号2136答案BB二、非选择题：本题

2、江西省2023-2024学年度九年级期末练(四)4数学(北师大版)答案

1、安徽省宣城市2022-2023学年度八年级第二学期期末教学质量监测生物试题及答案

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3、2023-2024学年安徽省七年级上学期阶段性练(四)4数学(北师大版)答案

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1、小升初语文课外知识归纳

答案①实际上圣代梅尔小姐并不是人们认为的那样富有和 幸福，而

4、炎德英才大联考 湖南师大附中2024届高三月考试卷(五)5数学试题

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L、下图为公元前之世纪大只人西茶由后储造的我。钱币正界国王头像，背面是站立的希腊大力神赫拉克制斯像，四周

5、云南师大附中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(五)(白黑白黑黑白黑)数学答案

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1、云南师大附中(云南卷)2024届高考适应性月考卷(五)5(黑白黑白白黑白黑)x

1、重庆市巴蜀中学2024届高考适应性月考卷(六)黑黑白黑黑黑黑数学试题

1、贵阳一中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(白黑黑白黑黑黑)x物理试卷答案

2、贵阳一中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(白黑黑白黑黑黑)x物

2、安徽省2023-2024学年度高一第一学期芜湖市中学教学质量监控语文答案

1、安徽省涡阳县2023-2024年度七年级第一学期义务教育教学质量检测数学答案

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2024-08-16 22:22:18

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4.据统计，北宋熙宁年间，一些镇的商税收入超过本州一个县或几个县的收入，在各路府凡有镇高三历史考试务收入的16个州中，有36个镇的商税收入属于这种情况，占镇场务总数的46.1%。这从侧面说明当时A.商品经济繁荣B.抑商政策废除本试卷满分100分，考试用时75分钟。C.市镇规模空前D.财政收人激增注意事项：5.藏族地区在明朝时被称为乌思藏，明廷封授当地僧侣首领法王、王等称号。清政府则以16531.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。年五世达赖进京朝觐为契机，分别对五世达赖和当时掌握西藏军政大权的蒙古和硕特部首领2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂固始汗进行了正式册封。这反映出清朝黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在A.创新了管理民族事务的策略答题卡上。写在本试卷上无效：B.确立了对西藏的政治统辖权3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。C.在西藏推广并实施盟旗制度4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。國D.采用分而治之办法治理西藏一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符6.1860一1862年，太军先后攻占苏州、嘉兴、杭州、湖州等地，中国最重要的蚕丝产区全部落如入太军之手。在此期间，蚕丝出口量分别是67874包、83000包、75000包，与1853年相合题目要求的。比，几乎增长了一倍。这表明当时1.《商颂》是殷商王朝的宗庙祭祀乐章。它以诗的形式叙述了大禹治水、商朝的始祖契的诞生、A.太天国主导中外贸易B.列强加紧对华经济侵略成汤伐桀等事件，并一直叙述到武丁伐荆楚，歌颂了殷商先祖的赫赫功绩。由此可见，《商颂》C.中国自然经济加速解体D.太天国重视蚕丝贸易长A.代表殷商最高艺术成就7.有学者在评价《中华民国临时约法》时说：“废除一切不等条约，收回全部主权，这才是民族B.主要由民百姓创作民主革命的根本。《中华民国临时约法》回避如此重大的问题，而侈谈民族独立，高喊民主共C.凸显了王权神化的色彩和，期望享文明国应享之权利'，只能是永远无法实现的幻梦。”该学者意在说明《中华民国临D.具有口传史诗的性质时约法》都2.图1所示是张家山汉墓出土的《二年律令·田律》，该律文A.缺乏反对专制制度的勇气B.没有明确提出反帝诉求田广一步，表二百册步，为畛，亩二畛，一佰（陌）道；百亩为顷，十顷一千（阡）道，道广二丈。恒以秋七据C.并未真正推动政治民主化月除千（肝）佰（陌）之大草；九月大除，道☐阪险；十月为桥，修波（陂）堤，利津梁。虽非除道之时而有陷败D.忽视了革命理论的指导不可行，辄为之。乡部主邑中道，田主田道。道有陷败不可行者，罚其啬夫、田主者黄金各二两。8.表1所示为1933年中央苏区发行的《共产儿童读本》第六册的部分课文。这说明当时中央图1苏区A.将土地处置权赋予乡官表1B.说明豪强地主庄园经济发达课文主要故事情节C.有利于维护土地私有制第一课《列宁钓鱼的故事》列宁关心渔夫D.折射出农民的赋役负担沉重第八课《列宁安慰病人的故事》列宁关心病人3.政事堂是唐代宰相的办公之所，先置于门下省，后迁至中书省，于是“国政枢密皆委中书，八座第十四课《六个“墨水瓶”》列宁在监狱为了革命而艰苦奋斗之官但受其成事而已”。这一变动第十七课《汽车工人讲列宁的故事》列宁关心汽车工人A.是皇权扩张的结果A.重视构建革命的意识形态B.利于官员集思广益B.实现了列宁主义的中国化C.使三省制遭到破坏C.强调培养儿童的动手能力D.节制皇帝随意决策D.全面学苏联的教育模式【高三历史第1页（共6页）】【高三历史第2页（共6页）】

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14.①魏征想让太子和诸王子看到好的地方就不断地修正自己，扬名百代，永垂不朽；看到不好的地方就及时加以改正，免得造成更大的错误。(2分)②孟子谴责梁惠王为了争夺土地而发动战争，使百姓糜烂、子弟死伤，这是没有仁德的。(1分)（意思答对即可）【解析】本题考查理解文言文内容的能力。解答此题，要结合材料的相关文字，归纳概括。【参考译文】材料一：贞观七年，太宗对侍中魏征说：“自古以来，君王能够自我保全的很少，这都是由于他们从小生长在富贵的环境中，骄傲懒惰，贪图个人享受，多数不了解亲近君子、疏远小人的道理。我想让所有的子女都能够了解古人的言行，希望他们把它作为自己的行为规范。”于是命令魏征辑录古代帝王子弟成功与失败的事迹，编成《自古诸侯王善恶录》，把它赐给各个王子。序中写道：建国时封的王，经历乱世，知道王国创建的艰难，知道父兄为建立国家所付出的辛勤劳苦，所以即使在位时也不骄纵。不论白天夜晚，从不懈怠政务，有的（像汉楚元王那样）设甜酒招待以求得贤士，有的（像周公那样）吐哺以招纳贤士。所以他们能够听取逆耳的忠言，深得百姓的欢心。生前道德高尚，死后万古流芳。到了子孙继承王位的时候，天下太兴盛，他们从小深居宫中，备受妇人呵护长大，顾虑不到处于高位的危险，哪里还能知道老百姓的艰难呢？亲近小人，疏远君子，宠爱美妾，轻视道德，违背礼法，胡作非为，藐视法令，超越本分等级。倚仗皇帝的恩宠，便怀有和嫡子相比的野心；夸耀一事的细微功劳，生出无法满足的欲望。他们不遵循忠贞的正道，误入为非作歹的歧途。武断专横，违背天命，迷而不返。虽然有汉代梁孝王刘武、晋代齐王司马同那样的功勋，有汉代淮南王刘安、曹魏东阿王曹植那样的才华，也不免摧折凌云之翅，陷入涸辙之鲋的尴尬，丢弃齐桓公、晋文公那样的丰功伟业，落得梁冀、董卓那样斩首示众的下场。成为后世的警戒，不可惜吗？皇上以圣人般的天赋，挽救危亡，功耀千秋，廓清宇宙，统一中原，民众拥戴，安抚四方，亲睦九族，吟诵《棠棣》之诗来增进兄弟之情，把维系宗庙的责任系于子孙。爱子之情，没有一天不充满胸怀，于是命令下臣，考证历代历史记载，用来作为行为处事的标准，交与子孙。我尽自己的愚忠，收集古代遗训。凡诸侯君王、有国有家者，他们的兴盛是从不断做善事开始的，他们的衰亡也是从不断作恶引起的。所以从中可以知道，不行善不足以成就一个人的声名，不作恶不至于让自己灭亡。可是祸与福都没有定数，一个人吉凶的关键在于自己，是自己造成的，这仅仅是空话而已吗？现在我收录自古以来诸王做事的得失情况，根据善恶不同分类，各为一篇，取名为《诸王善恶录》，是想使太子和诸王子看到好的地方就不断修正自己，可以扬名百代，永垂不朽；看到不好的地方就及时加以改正，免得造成更大的错误。跟从好的东西就能获得好的声名，改正过错就没有什么危害。这些东西都关系着国家的兴亡，岂能不以此共勉呢？材料二：孟子说：“这个梁惠王真是不仁啊！有仁德的人把他对待亲爱者的行为推及他所不爱的人身上，没有仁德的人把他对待不亲爱者的行为推及他所爱的人的身上。”公孙丑问：“这话什么意思？”（孟子说：）“梁惠王为了争夺土地，驱使他不亲爱的百姓去作战，使他们血肉糜烂，结果大败，准备再战，怕不能得胜，就驱使他亲爱的子弟去献身，这就叫把他对待不亲爱者的行为推及【高三语文·参考答案第3页（共6页）】

14.①魏征想让太子和诸王子看到好的地方就不断地修正自己，扬名百代，永垂不朽；看到不好的地方就及时加以改正，免得造成更大的错误。(2分)②孟子谴责梁惠王为了争夺土地而发动战争，使百姓糜烂、子弟死伤，这是没有仁德的。(1分)（意思答对即可）【解析】本题考查理解文言文内容的能力。解答此题，要结合材料的相关文字，归纳概括。【参考译文】材料一：贞观七年，太宗对侍中魏征说：“自古以来，君王能够自我保全的很少，这都是由于他们从小生长在富贵的环境中，骄傲懒惰，贪图个人享受，多数不了解亲近君子、疏远小人的道理。我想让所有的子女都能够了解古人的言行，希望他们把它作为自己的行为规范。”于是命令魏征辑录古代帝王子弟成功与失败的事迹，编成《自古诸侯王善恶录》，把它赐给各个王子。序中写道：建国时封的王，经历乱世，知道王国创建的艰难，知道父兄为建立国家所付出的辛勤劳苦，所以即使在位时也不骄纵。不论白天夜晚，从不懈怠政务，有的（像汉楚元王那样）设甜酒招待以求得贤士，有的（像周公那样）吐哺以招纳贤士。所以他们能够听取逆耳的忠言，深得百姓的欢心。生前道德高尚，死后万古流芳。到了子孙继承王位的时候，天下太兴盛，他们从小深居宫中，备受妇人呵护长大，顾虑不到处于高位的危险，哪里还能知道老百姓的艰难呢？亲近小人，疏远君子，宠爱美妾，轻视道德，违背礼法，胡作非为，藐视法令，超越本分等级。倚仗皇帝的恩宠，便怀有和嫡子相比的野心；夸耀一事的细微功劳，生出无法满足的欲望。他们不遵循忠贞的正道，误入为非作歹的歧途。武断专横，违背天命，迷而不返。虽然有汉代梁孝王刘武、晋代齐王司马同那样的功勋，有汉代淮南王刘安、曹魏东阿王曹植那样的才华，也不免摧折凌云之翅，陷入涸辙之鲋的尴尬，丢弃齐桓公、晋文公那样的丰功伟业，落得梁冀、董卓那样斩首示众的下场。成为后世的警戒，不可惜吗？皇上以圣人般的天赋，挽救危亡，功耀千秋，廓清宇宙，统一中原，民众拥戴，安抚四方，亲睦九族，吟诵《棠棣》之诗来增进兄弟之情，把维系宗庙的责任系于子孙。爱子之情，没有一天不充满胸怀，于是命令下臣，考证历代历史记载，用来作为行为处事的标准，交与子孙。我尽自己的愚忠，收集古代遗训。凡诸侯君王、有国有家者，他们的兴盛是从不断做善事开始的，他们的衰亡也是从不断作恶引起的。所以从中可以知道，不行善不足以成就一个人的声名，不作恶不至于让自己灭亡。可是祸与福都没有定数，一个人吉凶的关键在于自己，是自己造成的，这仅仅是空话而已吗？现在我收录自古以来诸王做事的得失情况，根据善恶不同分类，各为一篇，取名为《诸王善恶录》，是想使太子和诸王子看到好的地方就不断修正自己，可以扬名百代，永垂不朽；看到不好的地方就及时加以改正，免得造成更大的错误。跟从好的东西就能获得好的声名，改正过错就没有什么危害。这些东西都关系着国家的兴亡，岂能不以此共勉呢？材料二：孟子说：“这个梁惠王真是不仁啊！有仁德的人把他对待亲爱者的行为推及他所不爱的人身上，没有仁德的人把他对待不亲爱者的行为推及他所爱的人的身上。”公孙丑问：“这话什么意思？”（孟子说：）“梁惠王为了争夺土地，驱使他不亲爱的百姓去作战，使他们血肉糜烂，结果大败，准备再战，怕不能得胜，就驱使他亲爱的子弟去献身，这就叫把他对待不亲爱者的行为推及【高三语文·参考答案第3页（共6页）】