?.关于小说语言艺术的鉴赏，下列说法不正确的一项是(3分A.文中对大白菜和红萝卜的描写生动、形象，动词“滚”和“蹿”体现了动态特征。B.文中描写那个掌柜的姑娘的眼睛时，连用三个“又”字，突出了姑娘的与众不同。C.文中描写黄色小仔牛，“愤怒”和“害羞”两个词互相矛盾，并不符会生的心理。D,从节选部分可以看出，孙犁小说的语言具有朴素、清新但又不失生动、活泼的特点。8.卖豆腐莱的小姑娘和赶车的小姑娘这两个人物在小说中有什么作用？请结合文中相关9.孙犁小说既具有诗情画意又具有泥土气息，请结合文本谈谈对孙犁小说风格的理解。(6分)内容简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）蔡泽见设于赵，而入韩、魏。闻应侯任郑安、王稽，皆负重罪，应侯内惭，乃阅读下面的文言文，完成10一14题西入秦，将见昭王，使人宣言以感怒应侯曰：“燕客蔡泽，天下骏雄弘辩之士也。彼一见秦王，秦王必相之而夺君位。”应侯闻之，使人召蔡泽。蔡泽入，则楫应侯，应候固不快：及见之，又倨。应侯因让之曰：“子尝宣言代我相秦，岂有此乎？”对曰：“然。”应侯曰：“请闻共说。”蔡泽曰：“若秦之商君，楚之吴起，越之大夫种，其卒亦可愿矣。”应侯知蔡泽之欲困已以说，复曰：“作为何？若此三子者义之至忠之节也故君子杀身以成名义之所在身虽死无憾悔何为不小哉”蔡泽曰：“今主固亲忠臣，不过秦孝、越王、楚忡。君者为主，不过商君、吴起、大夫种。而君之禄位贵盛，私家之富过于三子，而身不退，窃为君危之。语曰：‘日中则移，月满则亏。’物盛则衰，天之常数也：进退、盈缩、变化，圣人之常道也。今君相秦，秦之欲得矣，君之功极矣。如是不逃，则商君、吴起、大夫种是也。君何不以此时归相印，让贤者授之，必有伯夷之廉：长为应侯，世世称孤，而有乔、松之寿。孰与以祸终哉！此则君何居焉？”应侯曰：“善。”乃延入坐为上客。后数日，入朝，言于秦昭王曰：“客新有从山东来者蔡泽，其人辩士。臣之见人甚众，莫有及者，臣不如也。”秦昭王召见，与语，大说之，拜为客卿。应候因谢病，请归相印。昭王强起应侯，应侯逐称笃，因免相。昭王新说蔡泽计画，遂拜为秦相，东收周室。蔡泽相秦王数月，人或恶之，惧诛，乃谢病归相印。居秦十余年，昭王、孝文王、庄襄王。卒事始皇帝。(节自《战国策·秦策三》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.若此三子者/义之至/忠之节也故/君子杀身以成名/义之所在/身虽死/无憾悔/何为不可哉/B若此三子者/义之至/忠之节也/故君子杀身以成名/义之所在身/虽死/无憾悔/何为不可哉C.若此三子者/义之至/忠之节也/故君子杀身以成名/义之所在/身虽死/无憾悔/何为不可哉/D,若此三子者/义之至/忠之节也故/君子杀身以成名/义之所在身/虽死/无憾悔/何为不可哉11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分A.“见逐于赵”的“逐”指“追击”，与《过秦论》中“追亡逐北”的“逐”意思相B.揖，指拱手行礼，起源于西周时期，是古代宾主相见时最常用的礼节。C.伯夷，商末孤竹君长子，武王灭商后，与弟弟叔齐隐居首阳山，不食周粟而死。D.客卿，古代官名，是指春秋战国时期授予非本国人而在本国当高级官员的人。高三语文第5页（共8页）

一树编自汪高鑫《中国古代少数民族政权的历史文化认同意识》(1)结合材料一和所学知识，指出中国古代的民族观。(2)结合材料二和所学知识，概括中国古代少数民族以何角度进行华夏认同？并说明这种民族认同的历史影响。33.阅读材料，完成下列要求。材料一汉武帝时逐渐建立起一种以儒术培育人才、传承文化的治国模式，此后每一朝代的封建统治者在取得政权之后总是不断地扩大太学的规模，逐步建立并完善官学牧育体系，使其成为传承与创斯中华文化的主要场所。汉代学校教育实行“分经授诸生”，汉武帝时在太学里置五经博士，儒生以传、阐释“五经”为业，经学开始形成，学派逐渐繁荣。材料二唐代在中央设有国子学、太学、四门学律学、书学、算学以及弘文馆和崇文馆等，且四门学准许“庶人之俊异者”入学。唐宋以后，不仅汉族统治者在学校教育中重视传承以儒家经学为主的中华文化，蒙古、女真等少数民族统治者也对此格外重视，并在学校管理和救学方面制定了颇为周详的规程。一以上材料均梢编自栗洪武、陈磊《中国古代学校教育传承与创新中华文化的历史规律》(1)根据材料一，概括汉武帝对中国古代学校教育发展的贡献。(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出唐宋时期学校教育的发展，并简析唐宋以来古代学校教育获得发展的原因。34.阅读材料，完成问题。材料中国每个新王朝开始时，通常都能有效地统治国家，开创一个比较和繁荣的时期，新王朝促进了思想和文化生活，并通过派遣远征军对付游牧民族和扩展帝国癌域，保护国家。但渐渐地，王潮由于个别统治者本人的腐化堕落和资族集团与宫廷宦宫之间的宫廷斗争而遵到削弱，并助长了宫僚机构的腐败。官僚机构的腐败加之宫廷生活愈来愈奢侈，意味着靠生产劳动供养整个帝国组织的农民所负担的赋税更繁重了。当农作物欠收和饥荒到来时，反抗政府税吏和地主收租代理人的起义爆发了。局部的起义会扩大为普遍的暴动一旧王朝濒临灭亡，渐王朝日渐来临。一树编自斯塔夫里阿诺斯《全球通火：从史前史到21世纪》概括材料观点，结合所学识，以中国古代某一王潮为例，运用具体史实予以论证。（要求：观点明确，论证充分，史实准确，表述消晰。)

B。小说讲述了何仙姑度化张老汉的故事，陈聋子却认为张老汉和他都在摆渡谋生，不能升尤她在们天，这反映子他的自我认知。C.虽然陈子听不见，但人们却喜欢他，信任他，比如，二老爹让陈聋子帮忙卖菜，他相信人陈聋子回来会把钱如数给他。D.小说以正侧面描写相结合的笔法状物摹人，人物形象和景物形象相互晕染，画面感极强，给人以身临其境之感。人8.陈聋子是怎样的人？请结合小说简要分析。(6分)9.本文淡质朴，请从语言特色和思想内容两个角度简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(34分)笑(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。仁宗庆历四年三月乙亥，诏天下州县立学。时范仲淹意欲复古劝学，数言兴学校。宋祁等回有奏：“教不本于学校，事不察于乡里，则不能核名实。有司束以声病，学者专于记诵，则不足尽人材。参考众说，择其便于今者，莫若使士皆着而教之于学校，然后州县察其履行，则学者修饬矣。先策论，则文词者留心于治乱矣；简程式，则闳博者得以驰骋矣；问大义，则执经者不专于记夹诵矣。”帝从之。至是乃诏曰：“今朕建学兴善以尊大夫之行，更制革敝以尽学者之才。学者其进德修业，无失其时。其令州若县皆立学，本道使者选部属官为教授，员不足，取于乡里宿学有道L黑业者。在学三百日，乃听预秋试。”夏四月壬子，判国子监王拱宸等言：“汉太学千八百室，生徒三、姑万人。唐学舍亦千二百间，今取才养士之法盛矣，而国子监才二百楹，制度狭小，不足以容。”诏以锡庆院为太学，置内舍生二百人。五月壬申，帝至太学谒孔子。故事止肃楫，帝特再拜。赐直路讲孙复五品服。初海陵人胡瑗为湖州教授，训人有法，科条纤悉备以身率先虽盛署必公服坐总堂上严师弟子之礼视诸生如其子弟诸生亦信爱如其父兄从之游者常数百人时方尚词赋，湖学独立经义治事斋，以敦实学。至是，兴太学，诏下湖州取其法，著为令式。瑗上书请兴武学，其略曰：“顷岁吴育已建议兴武学，但官非其人，不久而废。今国子监直讲梅尧臣曾注《孙子》，大明深荡义。若使尧臣等兼莅武学，每日令讲《论语》，使知忠孝仁义之道；讲孙、吴，使知制胜御敌之术。选有智略者二三百人教之，则一二十年之间必有成效。臣已撰成《武学规矩》一卷，进呈。”时聋议难之。却(节选自《宋史纪事本末·学校科举之制》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.科条纤悉备具以身率先/虽盛暑/必公服坐堂上/严师弟子之礼/视诸生如其子弟/诸生亦信爱如其父兄/从之游者常数百人/B.科条纤悉/备具以身率先/虽盛暑必公服/坐堂上严师/弟子之礼/视诸生如其子弟/诸生亦信爱如其父兄/从之游者常数百人/C.科条纤悉备具/以身率先/虽盛暑必公服/坐堂上严师/弟子之礼/视诸生如其子弟/诸生亦信爱如其父兄从之游者常数百人/月D.科条纤悉/备具以身率先/虽盛暑必公服/坐堂上/严师弟子之礼/视诸生如其子弟/诸生改)亦信爱如其父兄/从之游者常数百人/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)使A.策论，就现实政治问题提出对策的文章，是宋代以来科举试士的项目之一。B.驰骋，指施展才华，与《离骚》“乘骐骥以驰骋兮”中“驰骋”含义不同。【2023高考模拟信息试卷（六）·语文第6页（共8页）】

“学情空间”区域教研共同体高一阶段性检测历史参考答案一、选择题答案，每题2分，共50分124女678910BABC内DGAB11121314151617181920DD8BDBDDBD21222324250&oA二、非选择题答案26【参考答案】(1)百家争鸣产生的历史背景经济：社会生产力发展（铁农具牛耕生产力发展，井田制瓦解，土地私有制逐确立小农经济形成：私营手工商都市)政治：王室衰微，诸侯纷争；（分封宗法破坏，诸侯争霸兼并不断；贵族向官僚政治转变向专制主义中央集权度过渡)阶级新兴地主阶级要求建立新的社会士人阶层的崛起文化私学兴起（文化下移）（每点2分，共8分)(2)百家争鸣意义：春秋战国经济发展阶级变动在思想上反映，中国历史上第一次思想解放运动，为新兴地主阶级登上历史舞台奠定思想理论基础，成为后世中华思想文化源头，影响十分深远（每点2分，共6分)27【参考答案】(1)观念：夷夏有区别，但区别标准是文化，而不是血统。(2分)影响：有利于民族之间的交流与融合：促进中华民族多元一体格局的形成与展。(4分)(2)发展：统一观念深入人心。(2分其它合理表述均可)主要原因：国家统一，中央集权加强。(4分)(3)以黄帝后裔自居；追溯华夏族源；改汉姓；迁汉籍：祭祀先代圣王。（任3点6分）28【参考答案】图一信息郡县制（以郡县为行政区域）(2分)说明：秦朝吸取了春秋战国分裂割据的教训，推行郡县制。郡县长官由皇帝直接任免：官位不世袭；实现了中央对地方的垂直管理（直接管理）；加强了中央集权；有助于巩固国家统一。（任选2点，共4分）图二信息郡国并行制（分封制与郡县制相结合）(2分)说明：汉初吸取秦亡（郡县制）和周亡（分封制引发分裂割据）的教训，实行郡国并行制。(2分)在初期有助于巩固西汉统治，稳定社会秩序：后期形成割据势力，爆发七国之乱。(2分)图三信息十三州刺史监察(2分)说明：汉武帝为加强中央集权（或者答解决王国问题也可以），将全国分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察。(4分)

5.孔子针对礼崩乐坏、社会动荡的形势，就伦理和政治重建问题提出了自已的主张。孔子的政高一历史月考试卷治主张是A.无为而治B.为政以德C.隆礼重法D.兼爱非攻本试卷满分100分，考试用时75分钟。6.《全球通史指出，案始皇废弃了在诸王国发展起来的写法众多的文字，而代之以全中国都能理解的注意事项：统一文字一其被实践证明是一种非常有效且持久的国家统一的黏合剂。这种文字是1,答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。A.甲骨文B.金文C.小篆D.草书2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂7.史载“汉承秦制，有所损益”。汉高祖曾沿袭多项秦朝时的制度，但是在地方管理上，为了“惩黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在亡秦孤立之败”，他采取的措施是答题卡上。写在本试卷上无效。A.设置刺史B.实行察举制C.任用酷吏D.分封同姓王3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。8.公元前119年，汉武帝颁布了“算缗”“告缗”令，即向大商人、高利贷者、手工业者征收财产税，4,本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（土）前两单元并鼓励知情者告发隐瞒财产者。这一举指的首要目的是龄A.打击富商大贾B.巩固大一统局面C,增加财政收人D.恢复农业生产一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是9.图2所示是当代考古出土的三枚西晋驼钮金印铷最符合题目要求的。1.据考古证实，人类最早使用的工具主要是打制石器，亦称“旧石器”，我国境内已发现的旧石器时代的人类化石点遗址有数百处。这些遗址中的早期人类A.完全从事渔猎活动B.社会等级分明C,已经大量使用陶器D.过着群居生活“晋归义氏于”驼钮铜接金印亲晋胡王"驼钮铜整金印“晋归义羌王”驼钮铜袋金2,考古发现，四川营盘山、波西等遗址的先民已经发展出原始种植业，以种植粟和黍等旱地农作图2物为主。营盘山先民还学会了驯养家畜，在大渡河上游的哈休遗址也发现了类似情形。这说作为史料，它们共同反映了当时明新石器时代的四川地区A.民族交融的发展B.中央集权的强化A.原始农业得到初步发展B.小农经济开始逐步形成C,少数民族的汉化D.对外交往的活跃邪C.与中原地区有密切往来D.商品交换促进农业发展10.东晋建立之初，高门士族琅邪王氏当权，王敦、王导兄弟内外相应，时称“王与马，共天下”。3.公元前07年，周桓王与郑国兵戎相见，周王被郑国军队射中肩部。周天子因此威信大减，诸此后，颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏等士族相继掌权。这些现象说明东晋侯争霸发展起来，周王只是名义上的天下共主。这主要反映了A.开始推行九品中正制B.主流思想发生变化A.新兴地主阶级兴起B.传统秩序出现松动C.专制皇权遭到了削弱D.门阀土族开始形成C礼乐制度遭到废弃D.华夏认同日渐加强11.表1所示是有关魏晋时期三吴地区（指今江苏太湖以东、以南和浙江绍兴、宁波一带）的部分4.图1是战国时期一处著名的水利灌溉工程地理位置图。史料。据表可推知，当时三吴地区↑北表1史料出处蟻峨心今之会稽，昔之关中，足食足兵，在于良守《晋书》石桥石三原县彼寿阳者，南引荆汝之利，东连三吴之富《晋书》船头。泾阳县之洲河三吴内地，国之关辅，百度所资《南齐书》河广A.社会经济发展非常迅速B.是北民南迁主要目的地渭南县C,经济水超过关中地区D.得到了一定程度的开发图12.隋潮初年，文帝“寻以户口滋多，析置州县”，废除了前代实行的州那县三级地方行政区划，实行州由此可知，该工程的修建县二级制；炀帝嗣位后又“并省诸州，寻即改州为郡。”实行那县制。文帝和炀帝的举措有利于A.使楚国成为“战国七雄”之一B.加速了秦朝统一越族地区的进程A.灭亡陈朝统一全国B.消除社会矛盾C.促进了关中地区农业的发展D.由秦国蜀郡郡守李冰主持实施C.开凿运河促进交流D.加强中央集权【高一历史第1页（共4页）】·23-30A·【高一历史第2页（共4页）】·23-30Λ·

6.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A红墨一心想要通过写小说出名，三十多岁了也不愿意娶妻，体现了红墨对梦想的执着与坚守。B.在文章结尾，红墨一直苦苦寻找的小说却变成油腻腻的食谱，这一构思让人感到彩颖奇特。C.文章开头写少年回到山村寻找英，英离开山村寻找少年，结尾处鱼馆老板娘竟然是红墨小说中的英，首尾呼应。出现“天下无双”，预示着英和红黑会收获“天下无双”的爱情以及无双”的前程。7.下列对本文内容及艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A文章以“丢书一找书一得书”为行文脉络，凸显了红墨在写作过程中所遇到的困难及艰辛的探寻。如B“人鸟之战”的情节运用暗喻的修辞，比喻“自我”与外物的对抗，表现了红墨面临的创作及生存困境。的C,本文写了现实中红墨的故事和小说中少年的故事，两个故事相互并列但又相互交叉，充满了荒诞色彩。D.小说中红墨先从梦境返回现实，再由现实踏入虚幻，可谓时空交错，文章虽短小精悍，却极富张力。8.分析本文标题“江湖鱼馆”的作用。(6分)9.本文作者红墨，被认为是“先锋派”的代表人物。他将自己的小说定位为“反常类”小说，请结数合文本，分析本文“反常”的体现。(6分)二、古代诗文阅读(35分)拓(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。丰墙亮下未必崩也，流潦至，坏必先矣。树本浅，根核不深，未必摄也；飘风起，暴雨至，拔必先矣。君子居于是国，不崇仁义，不尊贤臣，未必亡也：然一旦有非常之变，车驰人走，指而祸至，乃始千喉怨唇仰天万以应儿两天光教之不本德手孔于日不镇其清西修共后县梅无及寒齐柜公问管仲日：“王者何贵日“黄天，拉公细而视天，管种日：所谓天者，非苍苍莽莽之天也，君人者以百娃为天。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，青之则亡。”文公见咎季，其庙傅于西墙，公日：“孰处而西？”对日：“君之老臣也。”公曰：“西益而宅。”对不筑。”公曰：“何不筑”对日。而告之仆，仆顿首于轸曰：“君之明，群臣之福也。”乃令于国日：“毋淫宫室，以妨人宅。板筑以时，无夺农功。”楚恭王多宠子，而世子之位不定。屈建日：“楚必多乱。夫一兔走于街，万人追之，一人得,万人不复走。分未定，则一兔走使万人扰：分已定，则虽贪夫知止。今楚多宠子，而嫡位【高二语文第5页（共8页）】·23-39B·

教学金国©©所名接单元测试示范寒之札记B.宣太后二弟魏冉最贤/自惠王时任职用事/武王卒/诸弟争立/唯魏冉力为能立昭王/昭王即位/以冉为将军/卫咸阳/C.宣太后二弟/魏冉最贤/自惠王时任职用事/武王卒/诸弟争立/唯魏冉力为能立昭王/昭王即位/以冉为将军/卫咸阳D.宣太后二弟/魏冉最贤/自惠王时任职用事/武王卒/诸弟争立/唯魏冉力为能立昭王/昭王即位以冉为将/军卫咸阳/解析：原文标点：宣太后二弟魏冉最贤，自惠王时任职用事。武王卒，诸弟争立，唯魏冉力为能立昭王。昭王即位，以冉为将军，卫咸阳。答案：B11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.卒，此处为死亡的通称。在古代，皇帝死曰崩，大夫死日薨，诸侯死日卒，士死日不禄。B.昭王七年，是一种纪年方法。我国古代纪年常用干支、王公即位年次、帝王年号等方法。C.河内，黄河凹处北岸太行山以东地区。因位于殷商畿内，故称河内。与河南、河东相对。D.相国，战国及秦汉廷臣最高职务，原本称之为相邦，为避汉高祖刘邦名讳，改称为相国。解析：诸侯死日薨，大夫死日卒。答案：A12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.魏冉拥立有功，逐渐执掌权柄。秦武王死后，魏冉拥立了秦昭王。秦昭王即位后，让他担任将军，护卫咸阳，诛杀政敌，威震秦国。B.魏冉知人善任，巩固政治实力。魏冉担任丞相后，举荐白起为将，征讨东方诸国，战功显赫。魏冉受封为穰侯，白起受封为武安君。C.魏冉军功卓著，为秦开疆拓土。魏冉也曾亲自率军出征，攻取魏国大小六十余城。又和白起一同攻打赵、魏、韩三国，拓展秦国疆域。D.魏冉富贵一世，终究身折势夺。魏冉位极人臣，擅权诸侯，富贵一世，甚至超越王室。然而遭范雎离间，最终失去权势，被迫出关。解析：“遭范雎离间”说法有误，范雎是直接向秦昭王进言，并非“离间”。答案：D13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)白起者，穰侯之所任举也，相善。(4分)译文：(2)于是秦昭王悟，乃免相国，令泾阳之属皆出关，就封邑。(4分)译文：答案：(1)白起，是穰候所举荐的（将军），两人关系很好。（得分点：“…者，…也”“任举”“善”各1分，句意1分)(2)于是秦昭王醒悟，就免去了穰侯的相国（职务），责令泾阳君这些人都迁出关外，到（自己的）封地去。（得分点：“悟”“属“就”各1分，句意1分)14.秦昭王最后罢免魏冉相国一职的根本原因是什么？(3分)答答案：①秦昭王听信了范雕的话，认为魏冉在外事上专权，会危及他的统治地位。②且魏冉富得超过了王室，会危及他的政治利益。③因此免掉穰侯的相国职务消除祸患。（每点1分）参考译文：穰侯魏冉，是秦昭王母亲宣太后的弟弟。他的祖先是楚国人，姓芈。秦武王死后，没有儿子，（所以）立武王的弟弟为昭王。昭王的母亲以前号为芈八子，等到昭王即位，芈八子号为宣太后。昭王同母弟是高陵君、泾阳君。宣太后二弟魏冉最贤能，在惠王时已任职处理国事。武王死后，他的弟弟们争相继承王位，只有魏冉有能力拥立昭王。58【23新教材·DY·语文-R-选择性必修中册-QG】

西周宗法制：以血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系和名分的制度（规定周王为天子，王位由嫡长子继承；其余诸子分封为诸侯，诸侯地位由嫡长子继承；其余诸子分封为卿大夫，其地位由嫡长子继承；卿大夫再将土地和人民赐给士，从而形成“天子一诸侯一卿大夫一士”的森严等级)。宗法制与分封制的关系：两者互为表里，共同构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征。腾远原创好题教材改编题建议用时：5分钟1.(新人教版必修上P4知识改编)距今约5000年的新石器时代晚期，大汶口文化和仰韶文化被黄河中下游地区的龙山文化所代替，龙山文化的代表器物是黑陶，而距今约5000年的黄河中游地区的南佐遗址中也发现了大量制作水很高的白陶、黑陶等器物。这说明A.中华文明多元一体B.黄河流域文化交流频繁C.区域文化走向统一D.古代陶器制造技术先进2.(新人教版必修上P5史料阅读改编)《庄子·盗跖》载：古者禽兽多而人少，于是民皆巢居以避之昼拾橡栗，暮栖木上，故命之曰有巢氏之民。《韩非子·五蠹》载：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇，有圣人作，构木为巢，以避群害，而民说之，使王天下，号曰有巢氏。这反映出A.中国古代早期文明领先世界B.远古人类社会分工明确C.原始社会生活方式发生改变D.石器时代生存环境恶劣3.(新人教版必修上P7历史纵横改编)一材多变式3-1变情境：史实记载变为学术情境西周时期，宗法制与分封制相结合，《左传·桓公二年》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰”。这说明当时A.统治范围扩大B.集权政治强化C.社会秩序稳定D.嫡庶之别明显3-2变情境：史料文献变为学术观点新考法创设真实情境·学者观点宗法制是以血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系和名分的制度。清儒陈立研究其时曾说：“天子以别子为诸侯，其世为诸侯者，大宗也。诸侯以别子为卿，其世为卿者，大宗也…天子建国，则诸侯于国为大宗，对天子而言则为小宗。”这反映出A.宗法制下大宗与小宗具有相对性B.周天子实现了中央集权C.血缘亲疏与嫡庶决定了宗法等级D.分封制的等级隶属严格真题变式题腾远原创好题建议用时：20分钟4.（2021年辽宁卷)如图为浙江杭州严家桥良渚文化遗址出土的距今约4000年的双钱结藤编残件图。它体现了A.历史传承与民族认同的统B.社会组织的复杂C.劳动技能与艺术审美的结合D.等级秩序的确立2

32.柏拉图在老师苏格拉底被雅典民主法庭判处死刑后打消了从政理想，开始潜心学术研究。后来在《理想国》中提出“哲王治国”的思想，认为国家的“第一要务”是进行公民教育，“国王”应该是有政治技艺并依照法律统治的哲学家。这反映了A.柏拉图具有等法治的观念B.雅典缺少真正的民主C.雅典的阶级关系发生了变化D.雅典民主政治走向衰落33.有学者指出，在16世纪的宗教改革中，与法国主要任务是批判世俗的封建制度及为它服务的天主教理论不同，德意志的首要任务是依靠世俗封建诸侯的武装驱逐罗马教廷于国之外。据此可知，该时期A.德意志尚未出现资本主义生产关系B.法德两国宗教改革的内容完全不同C.德意志实现民族独立的需求更迫切D.德意志的宗教改革不批判天主教会34.17世纪初，英国上流社会的女性流行喝加糖红茶，并以此为高贵的象征。从17世纪中期开始，英国的糖进口量成倍增长，到18世纪中期，英国民众的人均糖用量是法国人的8到9倍，与此相应，红糖和茶逐渐惠及下层民众。以上变化反映了A.工业革命改变生活方式B.英国逐步确立殖民霸权C.自由贸易有利糖的进口D.启蒙运动促进社会等35.G20即二十国集团成立于1999年，由原八国集团以及其余十二个重要经济体组成，包括欧盟以及具有广泛代表性的发展中国家：中国、阿根廷、印度…。它是发达国家和发展中国家以等地位在一起商讨问题的国际经济合作论坛。G20的建立A.有利于推动国际关系民主化B.是区域经济集团化的成果C.发达国家丧失经济主导地位D.使国际社会贫富差距缩小二、非选择题（共160分，本卷包括必考题和选考题两部分，第36题~第42题为必考题，每个试题学生都必须做答。第43题~第47题为选考题，考生根据要求做答)》(一)必考题（共7小题，共135分）36.(22分)阅读图文材料，回答下列问题。人参的肉质根为强壮滋补药，对多种常见人体疾病130°治疗有效。我国的长白山脉是世界人参的主产区，尤以159北纬40°至42°区间，坡度25°到45°的山地居多。长白山区中，不过度湿润的土壤里生长的野生人参有效成份最佳。人参属于半阴性植物，当地人形容人参长得好的地方具有“东照阳，西照阳，混照阳，不能南照阳”的特点。日林下参（野山参）在森林进行人工播种后自然生长，没有本人工干预，并且参龄超过15年才采挖销售。一棵生长了海20多年的林下参，目前的市场价为2000一3000元。当林40°下参的参龄超过30年以上时，其有效成份几乎与野生人参相当。图5为长白山位置图。图(1)描述适宜人参生长的环境。(8分)(2)分析林下参种植方式的优势。(6分)(3)林下参市场价格高的原因。(8分)梧州市2023届高三第一次模拟测试·文科综合第8页（共14页）

山历史管家所学知识，可以分析得出积极影响主要为对国际疫情防控做出了贡献，推动了国际防疫事业的进步与发覆：雅动了现代全球公共卫生治理发展；根据材料“国联卫生组织未能统一合并国际公共卫生办公室和泛美卫生组织”“在一定程度上影响了国际抗疫资源的集中和合作措施的执行效果”可以归纳其局限性主要表现在未能建立起全球统一的国际抗疫组织，抗疫效果有限。47.【答案】(1)教育主张：兴办各类学堂；以法令的形式在全国范围内准行学制：废除科举制度。(1点2分，共6分(2)评析张之洞的教育主张提出于20世纪初，是由于当时清政府面临严重的统治危机，外有列强侵略，民疾危机加剧内有革命运动风起云诵，社会矛盾凸显。(4分)张之洞的教有主张客观上有利于中国教有的近代化发展：有利于资产阶级新文化的传播，有利于思想解放：另一方面，张之洞作为封建地主阶级的代表人物，其主观日的是维护清王朝的统治，具有一定的局限性。（积极2点4分，局限1分，共5分）【解析】()主张：依据材料“提出兴办各类学堂，包括师范、小学，文普通学校，武普通学校，文高等学堂，武高等学堂，方言学堂、忠学堂、工学堂、勤成学堂，仕学院、省外中小学，蒙学等”，得出兴办各类学堂；依据材料“清廷批准张之洞等《奏定学堂章程》，这是中国近代第一个以法令形式公布的在全国范周内推行的学制”，得出以法今的形式在全国范周内推行学制；依据材料“光绪三十一年(1905)九月，张之洞奏请停止科举，以兴学校。清廷诏准，自翌年始，所有乡试.会试及各省岁考一律停止…结束了一千三百多年的科举制”，得州废除科举制度。(2)本题应该从背景及影响两方面进行简要分析，20世纪初，清政府统治危机如剧，民族危机加剧，革命运动风起云涌，清朝统治风雨飘摇，在此背景下，张之洞提出其教育主张。从中国教有近代化角度分析，得出张之洞的主张符合教育近代化的潮流，有利于中国教育的发展；从思想解放角度分析，得出客观上有利于资产阶级新文化的传播，有利于思想解放；从其根本目的角度分析，得出张之洞作为封建地主阶级的代表人物，其主观目的是维护清王朝的统治，具有一定的局限性。这微红梁写中出4石男中价不世号4证区8态以异A

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高三一轮复·历史（人民版）…降，结合所学可知，该时期正在开展第三次科技革意义：有利于巩固新中国政权；有利于促进军事工业命，信息技术发展迅速，对脑力劳动者的需求增加，及相关产业的发展：有利于增强综合国

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二、非选择题：本题包括4小题，共55分。18.(14分)阅读材料，回答问题。16.(13分)阅读材料，回答问题。漫画与历史人才是立国之基、强国之本材料一独秦（国）不然，皆委国而听之不疑…卒之所以兼天下

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方面具有差异性和落后性。(4分)意义：明清时期推行改土归流，终结了土司制度；加强了中央集权；促进了西南地区的发展。

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材料二历史上任何一种文学现象和传播实况的出现，都不是孤立的，必有其产生的社会原因和历史条件。清末民初《西洋记》的重刊，在海防危机中重构了民众的“郑和记忆”…在“数千年未有之大变局”的晚清，给内忧外患的

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【解析】【详解】根据所学可知，罗马帝国时期(3世纪后)颁布的法律是万民法，D项正确；惯法实行于公元前8至6世纪的王政时期，排除A项：公民法适用乎罗马共和国时期的公民，排除B项；自然法是一种法律精神，

(1)根据材料并结合所学知识，指出晋察冀边区政权改造和重组的内容。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，分析晋察冀边区政权改造和重组的意义。(9分)46.[历史一选修3：20世纪的战争与和](15分)材料二战后，英国凭借在西欧和英联邦的影响，将与美国的“特殊关系”确立为外交重心。1956年，美国成为英国最大的贸易伙伴，60年代，美国三家汽车公司控制了英国50%的国内汽车市场，美国试评价伊甸园项目的旅游开发条件，并指出其旅游开发的方向。三家石油公司控制了英国46%的石油治炼业。在军事和防务方面，美、英是当时北约组织内最强44.[地理一选修6：环境保护](10分)大的两个国家，英美的合作就成为战后初期西方联盟内部最主要的内容，英美的伙伴关系成为大西膜堆肥（见下图）就是将牲富粪便和农作物秸秆混合后堆进肥槽，利用薄膜覆盖发酵，通过鼓风洋防务的支柱，英国也是美国最可倚重的伙伴。双方除了互相提供军事基地或在维持海外军事基机注入氧气。待肥堆温度达到70℃至80℃时，再经过4到6周的发酵，肥料就可以被运往农田施地和驻军方面互相支持外，还在军事行动上相互支持及共同行动。英美两国在国际组织如在联合肥。目前这种堆肥方式在一些地区的农业生产中已取得较好的成效。国中也采取相同的立场，两国领导人在外交领域的会晤和磋商十分频繁。摘编自赵桂娟《从英美“特殊关系”到“回归欧洲”》(1)根据材料并结合所学知识，概括二战后英美“特殊关系”的表现。(6分)雜(2)根据材料并结合所学知识，分析英美“特殊关系”形成的原因。(9分)47.[历史一选修4：中外历史人物评说](15分)当材料孙贵定(1896一1949年)，民国时期著名教育家。1913年孙贵定作为第一批官费生赴英留学9年，于1922年获得教育专科哲学博士学位。1923年回国后，孙贵定于私立厦门大学任教14年，担简述膜堆肥相较于农村传统堆肥方式的优点及环境效益。任过教务主任、校长办公室秘书、代理校长、哲学系主任及厦门大学附属模范小学首任校长等诸多职务。在其召集下，教育学科云集了一批著名教育学者，提升了教学水，也提高了本学科的学术研究水。他在重视学术研究的同时，也非常注重救育实践，曾多次组织教育学科学生前往各地进行教育考察，为教育学科的发展作出了重要贡献。1937年，孙贵定回到上海，于暨南大学、沪江大学、之江大学等校教授外国文学，并致力于抗战后上海教育的重建。其著述包括现代师范教科书《教育学原理》《伦理学》以及译著《（英文）中国寓言》《服装心理学》等，颇具影响力。哦摘编自孙慧《教育家孙贵定生与著述考》(1)根据材料并结合所学知识，概括孙贵定对中国现代教育的贡献。(9分)(2)根据材料并结合所学知识，分析孙贵定在教育上取得突出成就的原因。(6分)45.[历史一选修1：历史上重大改革回眸](15分)材料晋察冀边区政府是除陕甘宁边区以外中共率先建立的统一战线政权，在抗战中晋察冀边区政府进行了一系列的改造和重组。晋察冀边区把原来每县4到5个区细划为6到10个区。边区县政府设县长一人，秘书一人，总务、财政、教育、实业四科，后又增加公安科、人民武装部等。根据地政权除了政府，还有一套党的系统。从边区到村各级都建立民政、财政、教育、实业、司法五个部门。其中村公所除了村长、副村长外，对应上级设置了民政、财政、教育、生产、调解五个委员会，每个委员会都由数人组成，这些职务除村长外一般都是无偿义务性质。政府权力强有力地延伸到了最基层，而且可以吸收村中各阶层积极分子参加工作，使政府政令易于贯彻落实。一摘编自王龙飞《破旧立新：中共在抗日根据地的政权建设》一6全国卷·文科综合押题卷

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水方向的加速度是由于B对A在水方向的静摩擦力提供的，据牛顿第二定律有f=mAa=0.16N,故C正确；据前面分析，对A受力分析，设B对A的支持力为N',在竖直方向上根据牛顿第二定律有mAg一N'=

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为哈黑色是正色？他不懂。后来，他上了华参现了许多文化古选后才任。原来老家代代泥室艺人手里报的泥店吃，迁大有未头呢从此，蓝田更发控泥咕站了。二因泥巴到他手卫接程拉程挂再点点礼我益桶桶，北成了一件灵物。不管是捏动物还是塑人物，他不求形像，球磨种似。常常沉浸共中一天也不曾挪窝。渐渐地，“泥塑王”成了王蓝田的名号。6体的坚守与传承他的作品，成了抢手货。他的儿子和孙子开了网店，网上销售，不用到庙会上零卖了那天，儿子和他商量，将自家店命名为“蓝田泥坊”【古诗文阅读】共6小题，计16分】“为哈？”“打您的牌子。每个泥咕咕，都盖上您的印。一定好销，还能卖高价”泥塑王摇头(但)阅读下面的文言文，完成1518题。(12分)儿子说，木刻画颜都制好了。两个孙子便将固颜拾到爷爷跟前。医颜雕刻精美，字是一位书法大武侯”问日：“严利明食，足以胜子师题的。泥塑王看儿孙们一个心思，于是对儿子说：“想打你爹的幌子也行，但得答应爹柄条件，”发号布令，而人乐闻兴师动众，而人乐战交兵接，而人乐死光三者，人主之所也起对曰：“严明之事，臣不能悉。虽然，非所恃也。夫儿子脸上露出喜色：“哪俩条件？保日技之奈何？”对日“君举有功而进禁之，无功而酚之”千是我侯设业店延，为三行，弊士大夫“一是这區颜，眼下不能挂。哈时你爹闭眼了才能挂”儿子点头。“二是即便那时挂了这牌子，泥咕咕上，也不能盖我的印。要盖，盖你们自个儿的。”儿子吸口长气，“嗯”了一声泰人兴师临于西河，魏士闲之，不特吏令，介胄而击之者以万数。武候召吴起而谓日泥塑王下菲那天，儿子将父亲捏的、家中所有的泥哈哈都拿了出来，分发给了前来送养“子前日之教行”起对日臣人有短长，气有兼。君议发无功者五万人，臣请年以当之今使一死贼伏于旷野，千人追之，莫不聚视狼质。何者总其起的人足惧千夫。今臣以五万之众而为一死咸，率以计之，难故矣是我候从之茶车五百来，骑而害己。是以一人投命“鸣鸣鸣鸣三千匹，而破秦五十万众，此励士之功也”“鸣鸣”声响彻田野，响彻长空。泥塑王去世不久，省城一位酷爱他作品的收藏家，将泥塑王的一套十二生肖泥咕哈以260(选自《吴子兵法·励士·第六》，有则改)万的价格，拍卖成交。那天，王学锋坐在爹生前坐的那把小椅子上捏泥咕咕，邻居跑来，告诉了【注释】①武侯：魏武侯，②起：吴起。③悉：指详尽地说明，详尽地表述。①乐闻：此指乐于服从。他这个天大的消息。王学锋听了淡淡一笑。他右手里的印章，稳稳落在左手中的泥咕咕背部⑤进飨：指用酒食款待以资鼓励。飨，用酒食款待。⊙枭视狼顾形容行动警惕，有所畏忌。⑦投命：舍命，拼命。印章内，是三个阳刻的篆体字：王学锋15.解释下列句中加点的词语。(4分)(1)君举有功而进飨之((选自《微型小说月报》2023年第3期，有删改10.【理思路】请以王蓝田为第一视角简要梳理本文的故事情节。(6分)(3)忌其暴起而害己(2)魏士闻之(4)于是武侯从之16.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是()(2分)儿时玩泥巴、扎哨孔→①A今使一死贼伏于旷野万钟于我何加焉B子前日之教行矣小大之狱咕追求神似→②正式学捏泥咕咕，捏泥咕→③C,臣请率以当之→去世后儿子接力制作泥咕咕以其境过清忌其暴起而害己人不知而不恒17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)11.【析语句】请结合语境，回答括号内的问题。(4分)1)严明之事，臣不能悉。(1)一团泥巴，到了他手里，搓搓、捏捏、揉揉；再点点、扎扎、戳、桶桶，就成了一件灵物。(这个句子巧用叠词，有什么妙处？)(2)是以一人投命，足惧千夫18.文中魏军的士兵并非“旷野死赋”，为何能像“死贼”那样拼命杀敌？请阅读第2段，简要分(2)二是即便那时挂了这牌子，泥咕咕上，也不能盖我的印。要盖，盖你们自个儿的。(“要析。(2分)盖，盖你们自个儿的”表现了王蓝田怎样的期望？)(四)阅读下面的词，完成19~20题。(4分)江城子·密州出猎12.【品心埋】小说结尾处王学锋听到父亲的泥咕咕以260万的价格被拍卖后“淡淡一笑”，他会想些什么呢？请写出他当时的内心独白。（不少于50字）(4分)老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷冈。为报倾城随太守，亲射虎，看酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射孙郎天狼。13.【赏语言】请选出下列最符合本文语言特色的评价，并简述理由。(3分)19.读苏词，眼前便有很强的画面感。若由你选取词句“以画人境”，体现词人的“狂”，你会选哪几C.尖锐犀利句？请说明如此选择的理由。(2分)A.朴实自然B.诙谐幽默(九年级语文第6页（共8页）】【九年级语文第5页（共8页）】

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明清出现将小说、戏曲提升到与诗文并列地位的议论，小说戏曲紫荣，文学走出象牙塔。谱联子市并约栏，为雅士裕众共赏。明未清初，西欧那蛛会士东来，与徐光启、李之殊王微等中国士人协同译介西方文化成就。一摘编自冯

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地理参考答案一、选择题题346910111213141516号答BBD案1.D解析：蒙古马生活在坦荡的内蒙古高原，受地形影响，其体型较大，腿部更长，便于奔跑，贵州西南山地丘陵区，更适合较为矮小的贵州马攀爬，因此腿部更短。故选D。2.A解析：阴山岩画属于刻画式岩画，刻画行为往往会破坏岩石表面的石皮，露出岩石本身较浅的颜色，而绘制的画痕经长年累月的日晒、雨淋等自然现象的风化作用，其表面颜色又会逐渐变深，直到与其他自然岩面一致。因此，阴山岩画中颜色越深的岩画年代往往越早，颜色越浅则年代越晚。贵州岩画属于涂抹式岩画，多用红色的矿物颜料绘于石皮表面，贵州湿润多雨.裸露于岩石表面的岩画受雨水反复冲刷，矿物颜料易剥落，使得颜色较浅者年代较早.较深者年代较晚。故选A。[命题意图]区域差异是近年高考高频考点之一。该题组以阴山岩画和贵州岩画为背景，考查动物对我国南北方自然环境的适应性及岩画形成年代早晚的判断方法等相关知识。考查获取和解读地理信息的能力、调动和运用地理知识的能力。关注区域认知、综合思维和地理实践力的学科核心素养。3.A解析：南设得兰群岛北侧为南设得兰海沟，属于大洋板块与大陆板块的消亡边界，因南设得兰群岛位于海沟与南极半岛之间，应属于大陆板块，即南极洲板块。故选A。4.A解析：南设得兰群岛北侧为海沟，属于俯冲运动：南侧为弧后盆地，即张裂形成的海峡，所以属于张裂运动。故选A。5.A解析：气候寒冷期火山活动减弱或停止，气候温暖期火山活动活跃和增强，距今3500万年至距今700万年南设得兰群岛火山活动停止，说明其处于寒冷期。故选A。[命题意图]地质地貌与构造运动是近年高考高频考点之一。本题组以南设得兰群岛周边沟一弧一盆完整构造地貌体系为背景，考查板块构造学说、板块运动及气候变化对火山活动的影响等相关知识。考查获取和解读地理信息的能力、调动和运用地理知识的能力。关注综合思维、区域认知等学科核心素养。6.B解析：12月至次年2月为我国冬季。昆明纬度低，受冬季风影响小，且地处高原，四季如春，为①曲线：长沙位于我国南方地区，纬度较昆明高，冬季均温在0℃以上，因此为曲线②：太原位于北方黄土高原汾河谷地，冬季较冷，为③曲线：沈阳位于纬度较高的东北原，冬季寒冷，为曲线。故选B。7.C解析：北方冬季寒冷，供暖期长，供暖规模大，供暖波动小，且煤炭资源丰富，适宜采用燃煤集中供暖；南方供暖表现出供暖期短、需求灵活波动大、负荷强度低等特征，且南方城市拥有丰裕的可再生能源和清洁能源，适宜采用可再生分散供暖方式。故选C。[命题意图]气候及其对生活的影响是近年高考高频考点之一。本题组以我国不同城市日均气温状况为背景，考查我国不同地区日均气温的差异及采暖方式的差异等相关知识。考查获取和解读地理信息的能力、调动和运用地理知识的能力。关注综合思维、区域认知、人地协调观的学科核心素养。8.C解析：天坑是由于水不断侵蚀可溶性岩石，使地表发生塌陷形成的巨大深坑。在天坑内形成了有别于坑口外缘的小气候，天坑内湿度较大，避风，日温差、年温差均小。故选C。9.C解析：汉中天坑群地处南北方过渡地带，物种相对丰富：坑底拥有较大的湿度、较为稳定的温度等，为坑内生物的生长和繁育创造了优良的生境条件，保持物种多样性：天坑井状的圈闭空间与形态特征有效

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巨国°天登机密女启用前三湘名校教育联盟·2024届高三第二次大联考历史注意事项：本试卷共6页。全卷满分100分，考试时间75分钟1,答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。2.回

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千红，士女如云，好一片摩登景象了。可是过了暑期，海边上连个人影也没有：我们大概用不着花花绿绿地去请白鸥与远帆来看吧？

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◆行走于中华大地，传承中国文化“青砖伴瓦漆，白马踏浙加绝密★启用并使用完半前高考针对性训练4,如图所示为双缝干涉实验装置示意围，单色光源S到两缝S,5,的距离相等。要使相部充的3民以喻旅换建的衣条纹之

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1、2024届云南三校高考备考实用性联考卷(二)生物答案

(3)用堆激素处理孵化后的鱼苗，可以获得性染色体组成为Y孕的雌性黄颡鱼。下面是结合雌激素性逆转和雌核发育技术培育全雄

间、上下级政府之间关系的职能，建设：人们精神文化需求特点的影响。法治政府建设，提高政府工作透明度。职能科学的政府。3.C③错误，政府的信息不能全部公开。2.C讲析春秋战国时期，我国开始7.D讲析①错误，人民群众是社会：制定成文法，并通过铸刑鼎、书竹简等讲析当宪法和法律连在一起历史的主体，是中国梦的建设者，中国：方式发布法律，③排第一位。西汉时使用时，“法律”通常指全国人大及其共产党是领导核心。②③符合题意，：期，儒家思想成为政治生活的主导思常委会制定的法律，D正确，A错误。“绽放绚丽之花”需要广大青年接续奋：想，强调礼法结合，④排第二位。唐朝B、C表述都不全面，排除。斗、志存高远、脚踏实地，勇做时代的：时期，我国形成了较为完备的封建法8.B弄潮儿，要把自己的人生理想融入国：典，并为以后历代封建王朝所传承和讲析建设法治政府的意义不仅家和民族的伟大梦想之中。④错误，：发展，具有代表性的封建法典是《唐律：在于政府积极履行职责，提升服务水“十个明确”起四梁八柱作用，“十四个：疏议》，①排第三位。中华法系成为世，还能形成新型官民关系，构建和谐坚持”是路线图和方法论。界上独树一帜的法律文明，古老的中：社会，①④正确。依法执政的主体是中3.①意识对人们认识世界和改造：国为人类法治发展作出了重要贡献，国共产党，②错误。③说法与建设法治世界具有指导作用。理念是行动的先：②排第四位。所以，正确的传导顺序政府的意义无关，排除。导，教育理念的创新可以引领教育实：是：③④①②。9.C践的创新，推动教育质量的提升。如果4.D讲析建设法治国家，意味着我教育理念落后于教育技术的进步或先讲析我国全面推进依法治国：国坚持宪法法律至上，把宪法法律作进的教育技术手段用来服务于落后教：总目标的提出反映了中国共产党治国为社会治理的最高准则，坚持良法之育理念指导下的教育实践，就会阻碍：理政思想的重大创新，明确了全面推：治，良法之下才有法治国家，①③正教育发展。②意识能动作用的发挥是：进依法治国的正确方向，规划了全面确。②④属于法治社会的内容，排除。需要条件的，意识只有通过实践才能：推进依法治国的总体布局，①④正确。10.c变为现实。教育理念如果不转化为教：题干材料中目标的提出，需要我们形讲析①④错误，“消除社会矛育实践，就不能发挥作用；先进的教育：成完备的法律规范体系、完善的党内盾”“避免违法犯罪”的说法过于绝对。技术手段，可以推动教育方式和手段法规体系，②错误。“直接促进了国家②③正确，构建法治社会有利于协调的变革，助推教育理念的转变和推动：经济发展”说法错误，③排除。人际关系，建设和谐社会，增进社会共先进教育理念的贯彻落实。所以题中5.D识，维护社会秩序。观，点是不全面的。讲析指出，全面11.①省人大通过完善和健全法4版推进依法治国必须走对路，走适合自津法规制度体系，为共同富裕筑牢公1.D己的法治道路，决不能照搬别国模式：公正的法治基础。②省政府通过规讲析“法不阿贵”是指法律不和做法，决不能走西方“宪政”“三权分：范文明公公正的行政执法，提升政阿谀权贵，A错误。“智者弗能辞”是立”“司法独立”的路子。这给我们依法：府为共同富裕服务的效能，推进治理强调聪明的人在法律面前也不能有任：治国的启示是坚持走中国特色社会主：能力现代化。③司法机关通过公正司何说辞以逃避法律的制裁，B错误。：义法治道路，发展中国特色社会主义：法，为共同富裕营造安全、公、清廉的“勇者弗敢争”是指强大的人在法律：法治理论，①③正确。我们要坚决杜绝法治环境④加大法制宣传，提升公民意面前也不敢有任何争辩，C错误。“法：防范资本主义腐朽的法治思想，而非识，为共同富裕提供公正义的法治不阿贵”“刑过不避大臣，赏善不遗匹一切法治思想，②错误。依法治国的主：精神。夫”强调任何公民的违法犯罪行为都：体和力量源泉是人民，而不是中国共12.①提高行政立法质量，发挥立会受到法律制裁，即法律面前一律：产党，④错误。法的引领和推动作用，为政府治理提等，D符合题意。6.C供良好基础。②落实重大行政决策法2.C讲析①错误，公民政治权利由定程序，切实提升政府决策科学化、民讲析①错误，古代中国是封建：法律规定，不能随意扩大，这一要求并：主化和法治化水。③规范行政执法社会，是人治社会②④正确，古代的：未扩大公民政治权利，也未提升公民：行为，推动政府相关部门公正文明执中华法系成为世界上独树一帜的法律：政治地位。②④正确，政务公开的要求：法④全面推进政务公开，政府接受监文明，古老的中国为人类法治发展作：是使政府的工作内容公开化，…如：督，有效规范行政权力运行。⑤开设互出了重要贡献，今天我国形成了以宪：政务公开栏、政务公开网络等进行查：动栏目，打通便捷高效的政务服务通法为核心的中国特色社会主义法律体：询、监督这一要求的意义在于保障公：道，有利于转变政府职能，提升为人民系③错误，今天我国的法治状况受到：民的知情权，促进政府依法行政，推进：服务的水和治理效率。第4页

5.魏晋时期的察举采取考试方法，为普通士人保留了一条晋升之路，高门子弟很少屈尊接受察举但在南朝时期，他们态度发生转变，纷纷参加考试，秀才一科充斥着高门才子。由此可知，当时B.阶层流动日益停滞百师联盟高二五月大联考D.专制集权有所强化历史试题6《五代会要》载：“长兴二年(931年)八月敕准仪制令。道路街巷，贱避贵，少避长，轻避重，去A.中枢机构遭到士族垄断避来…于道路分明刻牌于要会坊门及诸桥柱，晓示路人，委本界所由官司共相巡察。有违C.选官缺乏选贤任能精神1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。2,回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需注意事项：犯者，科违敕之罪。”这可说明，当时B.儒学思想融人法令A.民族交融的加深D.藩镇割据局面延续改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。7.两宋时期，几乎每位皇帝在位期间都会成立专门的编修机构，将此前以皇帝、宰相和枢密使名C,长途贸易的繁荣写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。义颁布的“诏”“敕”“宜”进行整理，删削繁文，统一相关指示，编成综合性的通行《编敕》。这考试时间为75分钟，满分100分一做法旨在B.施行道德伦理教化选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合A.完善律令体系D.维护大一统的局面8.下表是明朝初年至清朝光绪年间盛泽镇人口变化的数据统计。据此可知，该集镇C,规范行政治理题目要求的。清光绪年间江苏苏州草鞋山遗址发现了距今约65006000年的古稻田和灌溉设施遗迹，出土了石斧、石明朝初年明嘉靖年间清康熙年间刀和舟帮等生产工其以及大量的水生、陆生动物骨整。据此可知，当时时期一万余户二万余户A.稻作农业盛行精耕细作居民百户B.打制石器已取代磨制石器户数五六十户市镇巨镇C.食物来源呈现多元形态D.手工业形成独立生产部门小型村落之在周人看来决定天命转移、王朝兴衰的关键是“德”，必须“以德配天”。同时，“敬德”与天命规模《吴船日记》《盛湖志》《吴江县志》《吴江县志》东是民意天命健现民公是奇微为大合的k报。只要做德”或能保天命，而不出处A.已经出现新的生产方式B.逐渐成为江南商业中心必求助于宗教祭祀。这说明西周时期的“天命观A.强化了王权的神秘色彩D.经济发展带动人口增加C.呈现出人文主义的特征C.商业领域分工日趋繁细B.破除了封建迷信的羁绊9.全面抗战时期，每至“一二·九“运动纪念日，《新华日报》皆会以不同主题的文章给予追忆、武帝时设置士三州部，州部可以推举秀才。东汉，“州里”“州阊”“州党”等语汇逐渐D.受到了儒家思想的影响意为同州刺业能尊称为使君东议后期以州为中心的地城观李强素形政，这在当时纪念。据统计，1938年至1944年发表于《新华日报》上的相关纪念文章22篇，如《前进，中国A.不利于维护国家统一青年！》《一二九的女英雄》《终于出了校门，一二九回忆片段》《加紧我们青年的团结》等。由C.有利于加强中央集权B.推动了内外朝制的形成此可知中国共产党4,下表是关于蜀身毒道（西南丝绸之路）的一些记载。据此可以推断出D.强化了监察制度的效力A.注重敌后抗日根据地的思想建设B.为统一战线建立做奥论准备C.适时根据社会矛盾变化调整策略D.意在激励青年投身社会活动出处10.据统计，2016年G20杭州峰会期间，境外24家主流媒体共发表有关峰会的新闻报道1112记载篇，其中涉华报道377篇，约占总报道量的三分之一。从报道倾向上来看，外媒一改以往在《汉书·张骞传》臣在大夏时，见邛什杖、蜀布，问安得此，大夏国人曰：“吾贾人往市重大活动报道中对我国攻击和施压的做法，表现出较为均衡的报道手法。这一变化是因为之身毒国（古印度）。身孝国在大夏东南可数千里。其俗土著，与A.外媒看待中国的立场改变B.中西意识形态的差异弱化大夏同，而卑湿暑热。其民乘象以战，其国临大水焉。”C,中国国际影响力显著提升D.中国是杭州峰会的主办方吕思勉《中国通史)》当时（汉朝）蜀物入印度所走的路，当系今经自四川经西康、云南入1山，在罗马法文本中，《法学阶梯》只论述私法，附加一些刑法和程序法的媒介性主题；《学说汇缅甸的路。纂》也是如此，仅在第一卷不成系统地讨论了一些官员的职责；《汉漠拉比法典》十二卷也只A.张骞通过丝绸之路到达印度有最后三卷涉及公法。仅从数量上言，罗马法中的大量篇幅皆为有关私法之规定。这说明C.汉朝与古印度存在官方交流B.汉朝四川地区与古印度已有贸易往来A.自然法精神具有超越时空的价值B.古罗马重视对公民个人权益的保护D.中国的商品受古印度上层人士的喜爱C.罗马法确立了现代人的私权意识D.罗马法强调个人与国家利益的统一①第1页（共6页）①第2页（共6页）

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