2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题正在持续更新，目前2025衡水名师卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
·历史-R-必考-SD]四试题)
西周宗法制：以血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系和名分的制度（规定周王为天子，王位由嫡长子继承；其余诸子分封为诸侯，诸侯地位由嫡长子继承；其余诸子分封为卿大夫，其地位由嫡长子继承；卿大夫再将土地和人民赐给士，从而形成“天子一诸侯一卿大夫一士”的森严等级)。宗法制与分封制的关系：两者互为表里，共同构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征。腾远原创好题教材改编题建议用时：5分钟1.(新人教版必修上P4知识改编)距今约5000年的新石器时代晚期，大汶口文化和仰韶文化被黄河中下游地区的龙山文化所代替，龙山文化的代表器物是黑陶，而距今约5000年的黄河中游地区的南佐遗址中也发现了大量制作水很高的白陶、黑陶等器物。这说明A.中华文明多元一体B.黄河流域文化交流频繁C.区域文化走向统一D.古代陶器制造技术先进2.(新人教版必修上P5史料阅读改编)《庄子·盗跖》载：古者禽兽多而人少，于是民皆巢居以避之昼拾橡栗，暮栖木上，故命之曰有巢氏之民。《韩非子·五蠹》载：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇，有圣人作，构木为巢，以避群害，而民说之，使王天下，号曰有巢氏。这反映出A.中国古代早期文明领先世界B.远古人类社会分工明确C.原始社会生活方式发生改变D.石器时代生存环境恶劣3.(新人教版必修上P7历史纵横改编)一材多变式3-1变情境：史实记载变为学术情境西周时期，宗法制与分封制相结合，《左传·桓公二年》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰”。这说明当时A.统治范围扩大B.集权政治强化C.社会秩序稳定D.嫡庶之别明显3-2变情境：史料文献变为学术观点新考法创设真实情境·学者观点宗法制是以血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系和名分的制度。清儒陈立研究其时曾说：“天子以别子为诸侯，其世为诸侯者，大宗也。诸侯以别子为卿，其世为卿者，大宗也…天子建国，则诸侯于国为大宗，对天子而言则为小宗。”这反映出A.宗法制下大宗与小宗具有相对性B.周天子实现了中央集权C.血缘亲疏与嫡庶决定了宗法等级D.分封制的等级隶属严格真题变式题腾远原创好题建议用时：20分钟4.（2021年辽宁卷)如图为浙江杭州严家桥良渚文化遗址出土的距今约4000年的双钱结藤编残件图。它体现了A.历史传承与民族认同的统B.社会组织的复杂C.劳动技能与艺术审美的结合D.等级秩序的确立2
