衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙

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雪慧进·高考总复习·单元滚动创新卷·语文用了大约专题十九古代诗歌阅读一、阅读下面这首唐诗,完成1~2题。开元后乐三、阅读下面这首唐词,完成5~6题。薛逢①玉蝴蝶温庭筠莫奏开元旧乐章,乐中歌曲断人肠。增酬词邻王①玉笛三更咽,虢国金车十里香秋风凄切伤离,行客未归时。塞外草先囊,江南雁到迟。一自犬我⑧生蓟北,便从征战老汾阳①芙蓉调嫩脸,杨柳堕新眉。摇落使人悲,断肠谁得知。中原骏马搜求尽,沙苑年来草又芳。5.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是【注①薛逢,会昌初(约841年)考中进土,得听到官延音乐,上距安禄A词的开头两句,一写往日离别,一写今日望归,可以推测出离别时日山攻入长安已有八十多年。开元后乐,即唐玄宗开元,天宝年间的官廷音之长。乐。②娜王,即李守礼,章怀大子李贤之子。他年少时曾遭遇软禁。③犬B.“雁到迟“指雁并非已到,而是迟迟未到,是思妇因思念而生的主观我,原指周代西方少数民族,此处指安禄山。④汾阳,指郭子仪,其因平定感受。安禄山叛乱有功,被封为汾阳郡王。C.“关蓉凋嫩脸,杨柳堕新眉”与“芙蓉如面柳如眉”异曲同工,极写容貌1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是之美。A首句直接表明了作者的态度,即希望不要演奏开元盛世时的旧乐章。D.词的结尾两句,总揽全章,衰思无限,凸显思妇无人理解的无奈与B.“三更咽”凸显笛声的哽塞与持续时间之长,写出了人的处境悲哀。C.“一自”一词,用语极妙,写出了安禄山起兵作乱的突然与迅猛。6.请简述本词使用的艺术手法。D.诗歌以赏乐开篇,又言及唐王朝的盛极而衰,针砭时弊,愤慨悲凉。答:2.“断人肠”的内容有哪些?请结合诗歌内容简述四、阅读下面这首宋词,完成7~8题。OESS答:好事近·浙江楼闻笛汪元量二、阅读下面两首唐诗,完成3~4题。独依浙江楼,满耳怨笳哀笛。犹有梨园声在,念那人②天北塞下曲(其二)海棠③憔悴怯春寒,风雨怎禁得。回首华清池④畔,渺露芜烟获。戎昱【注】①宋恭帝德祐二年(1276年),蒙古大军进入南宋都城临安,南宋汉将归来虏塞空,旌旗初下玉关东灭亡,宋恭帝赵悬和其母都被遣送到大都。本词作于词人追随太皇太后留高蹄战马三千匹,落日平原秋草中。在临安期间。②那人,指南宋幼帝赵是。③海棠,名贵的花木,常用来比喻塞上曲(其二)高贵的人。④华清池,此处借指南宋灭亡前的游玩之地。戴叔伦7.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是汉家滩帜满阴山,不遣胡儿匹马还。A.“独依浙江楼”短短五个字点明了登临的地点、心情等,同时照应题目。愿得此身长报国,何须生入玉门关①B.“笳”“笛”之乐器,配以“怨”“哀”之词,奠定了全词的感情基调。【注】①班超出使西域三十多年,老时思归乡里,上书言“臣不敢望到酒C.“怯”字意在凸显憔悴的“海棠”面对春寒、风雨袭击时的胆小与懦弱。泉郡,但愿生入玉门关”。D.“渺露”句运用想象写出游玩之地荻花瑟瑟、烟雾缥缈之景,韵味无穷3.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是8.本词抒发了作者怎样的情感?请简要分析A.两首诗的叙述口吻不同,戎诗以第三人称叙述,戴诗以第一人称叙述。答:B戎诗末句对“落日”“平原”“秋草”进行粗笔勾勒,以景结情,韵味无穷。五、阅读下面这首唐诗,完成9~10题C.戴诗末句使用班超的典故,表达了作者强烈的爱国之情。送人南游D戌诗中的“旌旗”与戴诗中的“旌帜”都是指战旗,均体现出战胜后盛施肩吾大的阵容。见说南行偏不易,中途莫忘寄书频4,请简述两首诗在情感方面的异同。凌空瘴气堕飞鸟,解语山魑恼病人答:闽县绿城能引客,泉州鸟药好防身异花奇竹分明看,待汝归来画取真语文十九第1页(共4页)

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