10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( A.畎为萧衍宁州刺史/大著威名/王足伐蜀也/衍命畎拒足于 涪/许其益州/及足还退/衍遂改授/畎怒/将有异图/衍使人 害之 B.畎为萧衍宁州刺史/大著威名/王足伐蜀也/衍命畎拒足/于 涪许其益州/及足还退/衍遂改授/畎怒/将有异图/衍使人 害之 C.畎为萧衍宁州刺史/大著威名/王足伐蜀也/衍命畎拒足于 涪/许其益州/及足还退/衍遂改授/畎怒/将有异图衍/使人 害之 D.畎为萧衍宁州刺史/大著威名/王足伐蜀也/衍命畎拒足/于 涪许其益州/及足还退/衍遂改授/畎怒/将有异图衍/使人 害之/

中国自主研制出17种型号的长征系列运载火箭，成功实施300余次发射，将500多颗航天器送入太空，成功率96%，可靠性、安全性和入轨精度达到世界领先水。嫦娥四号着陆器和月球车已在月球背面工作16个月昼，目前性能稳定，状态良好，月球车创造月面工作最长世界纪录。远在45万公里外的“鹊桥”号中继星状态也非常好，正源源不断把月背科学数据传回地球。去年第十四届莫斯科国际航空航天展览会上，中国受邀成为首次设立的主宾国，重装亮相本次航展。“白俄罗斯通信卫星”项目地面测控站负责人德米特里·扎卡柳金说：“中国航空航天领域的进步与成就令人赞叹，希望未来能与中国伙伴进行更多更深入的合作与交流。”法新社也曾报道说，中国已跻身世界少数几个航天大国之列。ד(摘编自余建斌《让航天成就更多美好梦想》)材料三，对于在宇宙空间应用的芯片而言，具有抗辐射等特殊性能是必需的。因为宇宙空间环境极为复杂，大量的空间粒子辐射会导致卫星上电路性能退化甚至功能失效，对卫星造成致命觉伤害。抗辐射集成电路是太空探索的共性基础技术，实现自主可控是建设航天强国的关键。以赵元富为带头人的技术创新团队，把目标锁定在自主研发国际新一代宇航用中央处理器CPU上，研的发初期，CPU没有实际产品，国际上只有大致的思路和概念。以往芯片抗辐射一是给电路穿上厚厚的“外衣”，但这将使器件重量大幅增加；二是改变制造工艺，但这样投入巨大。如何低成本地研制出抗辐射芯片，成为困扰世界各国科学家的难题。1999年，赵元富团队提出采用低成本的“设计飞加固”思路，只需利用民用集成电路制造生产线，通过设计环节而非制造环节就能研制出抗辐射的把宇航集成电路。这样一来，抗辐射难度就全部转移到了芯片设计上，而抗辐射芯片设计又是个世界性难题。赵元富团队首先选取抗辐射中央处理器作为技术应用的核心攻关产品，并进行了大量负的技术试验。为了打造可靠的“中国芯”，抗辐射芯片都要经过地面模拟太空辐射环境下的试验验容证与评估。十年后，赵元富团队研制的国产CPU获得了成功，越来越出色的“中国芯”，大幅提升了宇航集成电路的国产化率。一员(摘编自袁于飞《让中国航天用上“中国芯”》)4.下列对材料三相关内容的梳理，不正确的一项是(3分)光乳(A)鱼A.宇宙空间粒子的辐射导致，卫星电路性能退化失效造成，卫星的致命伤害B.利用民用失皮电路制造生产线解决设计环节的问膀研制抗辐射的宇航集成电路它C.选取核心攻关产品进行写模拟试验验证与评估制成国产CPU长分斯日口破解，抗辐射芯片低成本研制难题提高轻女D.锁定自主研发CPU目标宇航集成电路国产化率5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的项是(3分)(A)进了A.中国行星探测任务命名为“天问”，不仅呼应屈原的《天问》，而且展示了后人探索太空的梦想及对科学、创新的探求，这种探求需要代代中国航天人的接力奋斗。芦丰B.目前我国卫星电视直播用户已突破7000万，卫星应用年产值超过2000亿元，民用遥感卫星因头数据分发量累计可达一千亿方公里，航天技术改变着我们的生活。C.中国的长征系列运载火箭发射成功率达96%，嫦娥四号着陆器和“鹊桥”号中继星状态良好，月球车创造工作时间最长世界纪录，它们把月球的科学数据传回地球。D.综合三则材料可见，从50年前“东方红一号”发射到今年的深空“新长征”，从长征系列火箭发是射到越来越出色的“中国芯”，我们的飞天揽月梦从神话变成现实。6.请结合材料概括中国航天50年来取得的成就。(6分)该答：额高考模拟信息卷·语文（一）第3页（共8页）

昆明第一中学2022-2023学年上学期期中考试白龙堆雅丹地貌位于新疆罗布泊东北部，是一片盐碱地土台群。该地貌被《中国国家地理》“选美中国”活动评选为“中国最美的三大雅丹”第二名。白龙堆的土台以砂砾、石膏泥和盐碱构成，颜色呈高二地理灰白色，有阳光时还会反射点点银光，似鳞甲般，被古人将这片广袤的雅丹群称为“白龙”。图4示意白龙推雅丹地貌景观。据此完成7-9题。7.白龙堆雅丹地貌形成的基础条件是考试时间：120分钟A.位于地势低洼处B.分布深厚岩层和沉积物注意事项：C.全年降水量少1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息D.地壳长期处于静期2.请将答策正确填写在答题卡上8.白龙堆雅丹地貌区的内力作用表现为图4一、单选题（每小题1分，共50分）图1所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的，照片中的孤线为A火山喷发B地震频发C地壳抬升D.断裂凹陷恒星视运动轨迹。读图完成1-2题。9.白龙堆成为典型的雅丹地貌，主要是因为该区域1.据图判断，摄影师拍摄的地点位于A季节性洪水冲刷严重B.降水少，物理风化强A.低纬度地区B.中纬度地☒C暂时性水流流量较大D.风速大，大风日数多C.北极附近D.南极附近纳米布沙漠被誉为世界上最干燥、最凉爽的沙漠之一。沙漠中干旱的草原地表上存在一种奇特的地2.图中a恒星视运动转过的角度约为80°，据此判断摄影师连续拍摄的时间为理现象一“仙女圈”，其中央为裸露沙地，四周野草茂盛，呈环状。研究发现，“仙女圆”的形成可A1个多小时B.3个多小时能与白蚁密切相关。白蚁喜阴凉潮湿，多以草类植物为食。白蚁的巢穴位于“仙女圈”中央土层之下，图1C.5个多小时D.7个多小时它们将“仙女圈”内的草啃食，使其无植被覆盖。读图5完成10-11题。二十四节气是一年中地球绕太阳运行到二十四个规定位置上的日期，读二十四节气的示意图（图2）.，完成3-4题。立餐3.二十四节气划分使用的周期是大寒A.回归年B.恒星日C.恒星年D.太阳日小寒4.关于二十四节气，下列说法正确的是薰至大A.反映一年中时令、气候、物候、月相方面的变化规律大B对我国北方城市来说，白露与寒露昼长时间比较接近立秋处C反映太阳高度变化转折点：立春、立夏、立秋、立冬时雕染图5D.节气中反映气温有：小暑、大暑、处暑、小寒、大寒图210纳米布沙漠被誉为世界上最干燥、最凉爽的沙漠之一的主要影响因素是研究表明，新疆著名的景点火焰山的岩层是由不同地质历史时期的陆相沉积岩（主要包括：砾岩」A洋流、地形B纬度、地形C.大气环流、地形D.大气环流、洋流砂岩、泥岩)组成，其质地较为松散，在内部形成了纵横交错的洞穴峡谷，如图3所示。据此回答5一611纳米布沙漠白蚁外出觅食的规律及原因是题。A.昼出夜伏白天视线好B.尽伏夜出夜晚气温低5.火焰山形成的地质作用先后顺序是C.昼出夜伏白天食物丰當D.昼伏夜出夜晚觅食A造山运动-外力侵蚀-地壳下沉-一外力堆积板块构造学说可以帮助我们认识地球环境、解释地球运动的机理。读图6完成12-13题。B地壳下沉-外力堆积-造山运动-外力侵蚀C造山运动-外力堆积-外力侵蚀-地壳下沉D.地壳下沉-造山运动-外力侵蚀外力堆积6.火焰山洞穴峡谷形成的主要原因可能是A.季节性洪水对松散沉积岩的冲刷B.地下径流长期对松散沉积岩的冲刷图6C频繁但烈度较小的地震对岩层的破坏图312.下列地区，因板块碰撞而形成的是D频繁且方向不一一的地壳运动导致的断层A.马里亚纳海沟B.东非大裂谷C.大西洋的洋脊D.红海2022-2023学年.上学期期中考试高二地理共8页第1页2022-2023学年上学期期中考试高二地理共8页第2页

播种，夏天锄草，秋天收获，冬天储藏，这四件事都不丧失时机，所以五谷不断地生长而老百姓有多余的粮食。这样就完成了农业生产的一般过程，也是完成了一个圆满的过程。其实这句话可以用来说明所有事物的产生、发展过程，不仅用于谷物庄稼。草木一秋，人生一世。作为一个个体的人，要想在激烈如战场的人生竞赛中，出人头地，取得大的成功，何尝不应该是这样。一个想成就大业的人，心中一定要有高远的目标，但要想实现这个高远的志向和目标，就要面对诸多的挑战、竞争、挤压甚至打击。这时候要懂得埋头耕耘，默默努力，积蓄力量和能量，去充实壮大自己，就如同书法描红中的“人”字的书写一样，开始要“逆锋起笔，藏而不露”。也就是说我们在成长的过程中，在自己不够强大的初始阶段，切忌锋芒毕露，有时候甚至需要我们蹲下身躯，委曲求全。正所谓，为了更好地起跑，需要后撤；为了跳得更高，需要下蹲。当你积蓄好力量和能量，厚积终于能够薄发，当你具备了抵御恶劣环境的能力，变得强大的时候，外界的制约也变得越来越小了，这时候我们反倒要懂得正道直行，明明白白做事，堂堂正正做人。正如书法描红中的“中锋用笔，不偏不倚”，这样才能长久发展，才能行稳致远，前途无量。某著名科技公司，在短短的几十年内发展壮大，成为行业中的佼佼者，然而在其诞生初期，为了生存下去，为了能够继续成长下去，可谓忍辱负重，在夹缝中求生，有时候甚至需要断臂求生。但经过几十年的卧薪尝胆和开拓创新，终于成为可以和任何一家跨国公司掰手腕的巨人。该公司在成长起来后，把大量的资金投入到了研发当中，拥有了自己独有的核心技术，当面对打压时，它不但活了下来，而且愈加稳健，充满活力。当一个人经过长期的韬光养晦，获得机会成长壮大，在即将成“人”之时，懂得等待时机，“停滞迂回，缓缓出头”，最终将会功成名就，成为一个大写的“人”，成为别人的人生楷模。【点评】内容上：作者从四幅画面代表着人生不同的时期入手，确定“‘人’字的书写即人生”这一主旨，契合材料和写作要求，相较于直接写人所需要的品质，以及重视传统文化的主旨，综合性和哲理性更强。文章主体符合逻辑顺序，写一个人的一生从初期的成长到中期的奋斗，再到功成名就。立意鲜明，可得18分。表达上：本文语言概括性强而富有逻辑，语言实，但说理透彻。可得18分。特征上：发展等级为立意新颖、观点突出、传达了正能量，体现了当代新青年的社会价值观。可得20分。总分为56分。【加分素材】时事素材：1.中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》提出，把中小学生学音乐、美术、书法等艺术类课程以及参与学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求，这体现了国家对于书法教育的重视。2.在某市召开的转变干部作风座谈会上，一位老同志说：“要踏实做人，潜心干事”，这句话值得深思。踏实做人、潜心干事，要有谦虚谨慎、虚怀若谷的胸襟，要有脚踏实地、埋头苦干的担当，要有淡泊名利、甘于奉献的操守。人物素材：1.苏秦变卖家产，周游列国，向各国国君阐述自己的政治主张，希望能施展自己的政治抱负。但没有国君欣赏他，苏秦只好穿着破旧衣服回到洛阳，苦心攻读。后来，苏秦振作精神，再次出山，游说六国诸侯，成为六国之相。2.吴王夫差率兵攻打越国，越王勾践被押送到吴国，忍辱负重三年后被释放回到越国。回国后，勾践训练精兵，强政励治并等待时机反击吴国。他为自己安排了艰苦的生活环境，卧薪尝胆。最终找到时机，消灭了吴国。名言警句素材：1.用笔在心，心正则笔正。柳公权2.心如规矩，志如尺衡，静如水，正直如绳。-严遵

V,=(1分)m2(方向和水方向呈30°角)(1分)m(2)由于粒子进入磁场后轨迹如图由几何关系可得：R=25(1分)RqB=m.(1分)R解得B=mE(1分)V3gL(3)①第一次击中上表面右端时，如图由几何关系得：2.2Rsin0+2n sin0=+x+gv.k B=m-解得片=专1分)②第一次击中上表面左端时，如图所示由几何关系得.2Rsin30°+2r,sin30°=5+x0-√3L2qv.k2B=m2解得k2=4（1分)③第二次击中上表面右端时，同理，如图所示由几何关系3:2Rsn0+2-2%sin0=5+X,+V5L2解得5<0，即无解。(（1分)综上所述，板上会出现荧光点的条件为4≤k≤4(1分)3浙江省十校联盟高二年级阶段性测试联考物理参考答案第3页共3页

功过文本相关内容和艺艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分乙不论以地风呼呼地刮着”开篇、这一环境描写澄染了3分的了文，同时为人物活动创线了典型的环境。8文中写“几个老太太还抹起了泪花花”，主要是因为她们听说了志刚不回家过年，替“老牛筋”感至雅过。小说村托手法运用到位，无论是老人之间的横向衬托或老人自身的纵向衬托，都突出并丰富了老人们的形象。。小说主要写了老人们讨论子女回不回家过年的情节，表现出老人的无奈，也暗含了老人们在精种、亲情等方面的需求。2文中”老奇发”这一人物·具有怎样的形象特征？请结合文章内容概括分析。〔6分)?尊老.敬老、养老助老是中华族的传统美德。如何关爱“空巢老人”是一个事关多方面的重要问思，清鞋合文本和现实谈谈你的看法。6分)二、古代诗文阅读(34分)二)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题」(唐)武宗会昌四年春，戊子，吕义忠遣使言状（杨弁兵乱），朝议喧然。或言两地皆应罢兵，王宰又上言特弃#得处表还玉泽政有意归对若并招的降命手伦浴上言辛撞受长道人蓝中不阳春现害喜似欧捷超抚之功昔热信破因笑李站拾城利皆因共访降潜兵整囊告可全王率夫爸之行损期感全识即清供本官至行营，督其进兵，艳共无各，之须刘镇与请将皆举族面草，方可受的：美建供本育至音蜂行营等流石雄以王宰若纳刘镇，则雄无功可纪。雄于垂成之际，须自取寺功，勿失此便”是时，李石已至青州，诏复还太原。辛卯，诏王逢悉留太原兵守榆社，以易定千骑，宣气充海步兵三千讨杨弁，又诏王元造以步骑五千自土们入，应楼逢军。析州刺史李玉奏：“杨奔遣人来为游说，臣已斩之，兼断其北出之路，发兵讨之。”上遣中使马元实至太原，晓谕乱兵，且帆其强弱。杨弁与之附饮三日，且略之。戊中，元实自太原还，上遣诣宰相议之，元实于众中大言：“自牙门至柳子列，十五里曳地光明甲，若之何取之。”德裕日：库中之甲尽在行营，弁何能遽致如此之众乎？”元实日：“太原人劲悍，皆可为兵，弁召募所致耳。”德裕日：“召募须有货财，李相正以欠军士绢一匹无从可得，故致此乱，弁何从得之？”元实辞屈。德裕曰：“从其有十五里光明甲，必须杀此贼。”因奏称：“杨弁微贼，决不可恕。如国力不及，宁舍刘稹。”河东兵成榆社者闻朝廷令客军取太原，恐妻孥为所屠灭，乃拥监军吕义忠自取太原。壬子，克之，生擒杨弁，尽诛乱卒。(节选自《通鉴纪事本末·卷三十五·武宗泽潞》)[注]①游弈将：亦称游弈使，唐代武官名，负责率领游兵巡逻。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(A.遣人入贼中/曾不闻奏/观宰意似欲/擅招抚之功/昔韩信破田荣/李靖擒颉利/皆因其请降/潜兵掩袭止/可令王宰失信/岂得损朝廷威命/B遣人入贼中/曾不闻奏/观宰意似欲擅招抚之功/昔韩信破田荣/李靖擒颉利/皆因其请降/潜兵掩袭止/可令王宰失信/岂得损朝廷威命C.遣人入贼中/曾不闻奏/观宰意似欲/擅招抚之功/昔韩信破田荣/李靖擒颉利/皆因其请降/潜兵掩袭/止可令王宰失信/岂得损朝廷威命D遣人人贼中/曾不闻奏/观宰意似欲擅招抚之功/昔韩信破田荣/李靖擒颉利/皆因其请降/潜兵掩袭/止可令王宰失信/岂得损朝廷威命，1.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A供奉官，侍奉皇帝左右之近臣。李白曾“有诏供奉翰林”即属供奉官之列。B行营，皇帝出巡临时的驻跸处所，又名御营，也可指统帅出征办公的营帐或房屋。C光明甲，中国古代的一种铠甲，胸前与背后的圆护大多以铜铁等金属制成。D.客军，旧时称从外地精心遴选调来京城用以协助禁军、加强皇宫守卫的军队。甲卷语文试题卷第6页（共8页）

10.C(原文的意思是：建文时的各位大臣，已经蒙受了杀戮之祸，他们的家属沦为官籍奴仆者，都释放为民，并归还田土。其外亲戍边者，除留一人在戍所外，其余的都遣放回家。)11.D(礼部不负责官员任免，古代官员任免，文职主要由吏部负责，武职主要由兵部负责。)12.C(“方孝儒认为皇帝可以走”不合文意。“孝需力请守京城以待援兵，即事不济，当死社稷”意思是方孝孺力请皇上坚守京城等待援兵的到来，即使失败，也是为社稷而亡。)13.(1)方孝需却轻视文艺，常把彰明王道、致力于天下太作为自己的使命。（顾：反而、却，1分。末视：轻视，1分。明：彰明，1分。句意1分)(2)明成祖杀掉方孝需之后，把拟写诏书的任务交给了待读楼琏。（既：已经，…以后，1分。草诏：拟写诏书，1分。属：交给，托付，1分。句意1分)14.博学多才、忠贞不二、宁死不屈。(3分)15.B(“不乏生机”和“自然可永恒”理解错误。“废市荒街麦苗秀”意为市街荒废，以致于长出了麦苗。)16.①先以设问将目光引向荒废市街和残败花柳，以寻常景象之荒颓，引发内心浓郁的凄凉之感；(2分)②再以递进的手法，先写华轩绣毂、甲第朱门富贵人家的破败，再写皇宫里含元殿、花萼楼的破败，将情感推向沉痛；(2分)③最后以“昔时繁盛”和“举目凄凉”加强今昔对比，且将前文的“点”拓展到“皆埋没”的“面”，将“物衰”拓展至“踏尽公卿骨”的“人亡”，以此将情感推向激愤悲痛的高潮。(2分)（只答手法，未写出情感动态加强者最多赋3分)17.(1)千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面(2)乃不知有汉无论魏晋(3)尔卜尔筮体无咎言18.A(“是满”与“不是大满”和“不是爆满”是转折关系，①处用“却”合适；“大满”和“爆满”是递进关系，②处用“更”合适；根据句意，“小满”中的“小”不是指格局小，而是指心态好，能够欣然悦纳，所以③处填“不”、④处填“只”更恰当；最后一句是因果关系，⑤填“因为”恰当，⑥可填“才”，也可不填。)19.A(画线句运用比喻的修辞手法，将时间比喻为河流，故称之“时间上游”。A项，运用比喻，将叶子比喻为舞女的裙。B项，运用通感，将听觉移用来描写嗅觉。C项和D项没有用修辞手法。)20.(示例)2016年11月30日联合国教科文组织正式通过决议将“二十四节气”列入人类非物质文化遗产代表作名录。（时间1分，“联合国教科文组织”1分，“二十四节气”1分，“人类非物质文化遗产代表作名录”1分，句式句意1分)21.A(根据文意，“相貌丑陋”程度太重。“五官标致”对应“相貌”更合适，因此排除C、D两项。作者强调的是外貌会在不同的眼光暗示下有所改变，前文“五官标致的人在不断地蔑视中”对应后文“相貌的人，在赞赏的目光下”更恰当，另外“也会变得”承接上文的“会变得”更合适，故排除B项。)22.(示例)①人是很容易受到暗示的②他就会在这方面不断地自我否定③人的外貌在暗示下也会发生改变（每处2分）23.【作文解析】这是一则关于“道德与规则”的思辨性材料。考生可以认同材料中胡适先生提倡“讲规则”的观点；也可以反驳，进而论证现代社会应该提倡“讲道德”的观点，二者均符合题意。但走中间路线，谈既要“讲规则”又要“讲道德”的立意，有回避问题，脱离题意之嫌，需全面评估文章内容，重点商榷。以认同胡适先生的论断为例，分析考生在论证过程中可能走入的误区：第一，错误认为“讲规则”就是“不要道德”，或者忽视规则与道德的关系，只谈一方的重要性，而罔顾另一方不谈。例如，只论证了“讲规则”对个人对国家如何重要，没有提到或者只是“走过场”式的提到了“讲道德”。观点片面，逻辑僵硬。第语文试题参考答案（一中版）第2页

【解析】惠灵顿风大的季节为南半球的冬季，受南半球西风带控制，盛行风向为西北风，故旗子向东南方向飘，C选项正确。9.【正确答案】B【命题意图】本题以新西兰南北二岛为载体，主要考查热力环流的知识，意在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解析】由于海洋和陆地比热容不一样，受海陆热力性质差异的影响，一天中不同时间海洋和陆地温度不同，风向多变，B项正确：地形地势的狭管效应可能会助长风势，但不会影响风向，D错误：其他季风环流和沿岸暖流对区域风向影响不大，A、C错误。10.【正确答案】A【命题意图】本题以新西兰南北二岛为载体，主要考查农业区位的知识，意在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解析】新西兰地处南半球，属于温带海洋性气候，终年多雾，热量和光照不足，加之地形以山区为主，原面积较小，主要发展畜牧业，粮食种植面积小，加之人口稠密，故粮食不能自给。A项正确。11.【正确答案】D【命题意图】本题以“微地形”设计、竖向控制、景观园林示意图为载体，主要考查水循环环节的知识，意在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解析】“海绵城市”主要影响了水循环中下渗、径流环节，A、B、C项错误。D项符合题意。12.【正确答案】C【命题意图】本题以“微地形”设计、竖向控制、景观园林示意图为载体，主要考查水循环意义的知识，意在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力【解析】微地形可以让雨水更好地下渗，其核心功能是增加雨水的下渗量，减少地表径流，有利于排除积水和补给地下含水层的水量，可有效降低暴雨后内涝的频率和程度，C项正确；微地形有提供观赏景观和调节局地小气候的功能，但不是核心功能，A、B项错误；微地形虽能增加植被，但面积较小，对保护生物多样性无太大作用，D项错误。C项正确。13.【正确答案】B【命题意图】本题以“微地形”设计、竖向控制、景观园林示意图为载体，主要考查人类活动对水循环影响的知识，意在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解析】地面坡度是影响水流速度的主要原因，可依靠坡度设计来将雨水流速控制在合理范围内，利于下渗和植被吸收，B项正确：地面有坡度能增加水流速度，若坡度设计不合理，坡度越大，水流速度越快，汇入市政管网的越多，更容易导致内涝发生，A项错误：对雨水只能部分利用，不能完全利用，C项错误：设计“微地形”就是为了有效截留雨水，下雨期间表层植被被雨水浸泡在所难免，D项错误。故答案选B。14.【正确答案】C【命题意图】本题以河套原示意图为载体，主要考查外力作用与地貌形态的知识，意在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解析】根据材料可知，河套原是断陷冲积原，且附近为高原，如果地质作用是地壳隆起抬升，则无法形成地势较低的原。而黄河流经此地，所以外力作用是黄河带来的泥沙堆积。C项正确。15.【正确答案】C【命题意图】本题以河套原示意图为载体，主要考查地形对地貌形态影响的知识，意在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解析】据图可知，黄河流经磴口后，受到北部阴山山脉的阻挡，加之西部地势高且向东微倾，故黄河穿过阴山山脉与鄂尔多斯高原之间的低地，折向东流。C选项正确。16.【正确答案】A【命题意图】本题以河套原示意图为载体，主要考查河流作用地貌的知识，意在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解析】据图可知，黄河流经河套原时，流速变慢，导致河流侧蚀作用加强，河道越来越弯曲，最终河流自然裁弯取直，原来弯曲的河道废弃，形成湖泊，即“死河筒”故选A。高三地理参考答案第2页共5页

C.郊祀，古时君王会带领诸大臣，依据礼法于国都郊外祭祀天地，为百姓和国家祈福。17.诗歌的额联极其精妙，请简要赏析，并说明其在诗歌结构上的作用。（6分)D.赠，古代引申指对死者追封。赠典，古代朝廷推恩重臣，把官爵授给官员子女的典礼。13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)】三、名篇名句默写(10分)A.侯益勇猛善战。晋初范延光、张从宾反叛，形势危急，他率数千士兵在汜水打败了张从宾18.补写出下列句子中的空缺部分。(10分)一万多人的军队。(1)李白《蜀道难》中以“五丁开山”的神话传说，交代了蜀地最终打通道路的两句诗是：B.侯益善变保身。他投奔李克用后又归降唐明宗；在汉担任待中，孟昶先派人送礼后又派人招降，他又归附蜀。(2)李商隐的《锦瑟》中”,以声音表现内心的凄怨：而“C.侯益富有心机。王景崇要杀他，他派景崇的同乡去游说；游说不成就贿赂权贵，逼反景”,以形象喻指内心的悲哀。斯崇，解除了危机。(3)《琵琶行》中写琵琶声在沉咽、暂歇之后突然爆发，并最终达到高潮的诗句是：D.侯益善于掩饰。隐帝派遣侍臣问他暗中联结蜀军之事，他以引诱蜀军出关以消灭之作为O借口，为自己开脱。(4)在《登高》中，杜甫写自己面对凄凉秋景，触发内心伤感，感慨于漂泊生活，无奈于身体多抑14.把文中画横线句子翻译成现代汉语。(8分)病的两句诗是：(1)孟昶遣益所亲工处回赍书招益，复遣绵州刺史吴崇恽厚遗之。(4分)(5)李白《行路难》中先以夸张写美酒佳肴，接着“s”两句用四个连续的动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁、感情的激荡变化。(2)景崇怒曰：“子去，勿为游说，吾将族尔。”(4分)四、语言文字运用(11分)长阅读下面的文字，完成19~21题。紫15.侯益归降后蜀之后，汉祖刘知1远派遣王景崇如何处置侯益？(3分)端午节吃粽子，是我印象中最具节日气氛的传统俗。(),我自幼吃惯了母亲包的粽子，再也看不上别处的粽子了。二、诗歌鉴赏(9分》母亲包的粽子，极有讲究。先说粽叶：母亲从山上采回来的野生箬叶，青翠、丰润、肥大，香阅读下面这首唐诗，完成16~17题。味也格外清纯、浓郁，可谓是包粽子的极品。再说包法：将糯米洗净，最少泡三四个小时；把新鲜村行粽叶、粽绳（干笋衣撕条）用温水浸泡，洗净，沥干；①，可包成单纯的红豆粽子、绿豆粽杜牧子、红束粽子、板栗粽子、火腿粽子、鸡丝粽子口也可包成有碎萝卜干、香菇丁、栗子、咸鸭蛋黄、春半南阳西，柔桑过村坞。肉等馅料的八宝粽子；将两片粽叶重叠，卷成尖筒状，放入两大匙糯米等材料，再用筷子将其细娉娉垂柳风，点点回塘雨。细捣压至板结口米松了的话，容易进水，这样的粽子会失去黏黏的口感，不好吃口最后包成四角蓑唱牧牛儿，篱窥茜裙女。状，掴紧口把包好的粽子放入锅中，注入冷水盖过粽子，用中火煮两小时。熟透了最好趁热食半湿解征衫，主人馈鸡泰。用，此时香味最为馋人。16.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)母亲说，温和贤良、性子不急不躁的人包出来的粽子才会最好吃。是的，②，她A,“春半”交代了村行的时间是春色烂漫的季节，“南阳西”交代了村行的地点。做活总是那么细致、从容，她煮的粽子总是能香飘整条街书.遍村柔桑，欣欣向荣。“过”写出柔桑生长的姿态和鲜嫩的形状，活灵活现。19.下列填入文中括号内的诗句，最恰当的一项是(3分)C.诗人戴着蓑笠唱着牧歌，看见篱边穿裙子的农家少女，诗歌充满了乡野情味。A.“心有灵犀一点通”D.主人摆出丰盛的饭菜招待客人，给人以味觉上的美感，表现了农村的人情美。B.“曾经沧海难为水”C.“此情可待成追忆D.“寸心难报三春晖语文第5页（共8贡）】衡水金卷·先享题·高三一轮复周测卷五语文第6页（共8页）新高考

细想想，那是因为它凝聚有一种魂魄在里面。而其它作物，由于没有经过春化的过程，即没有经历风霜的考验，因此吃起来，其味道就大打折扣了。⑨无论说它是一位卓越的战士，还是说它是一位伟大的思想家、哲学家，都不枉谈。你瞧，在这万精俱发的当儿，一切生命都像是被按下了暂停健；尽有它一太子在别人都休息的时候，却别出心栽地辈爬了它在想，你老天爷不许我长地上的苗儿，趁者没人打扰，那我沈安安静静地长地下的根吧！四于此，我想起了上中学时老师在生物课上讲的话，麦子，之所以能成为让大家都喜欢吃的优质口粮，原因之一就在于它有一个庞大的根系，能够让它摄取到四面八方充足的营养。而这个比它身长还要长的庞大的根系，都是在这个冬季潜心务力的结果啊！因此，从某种意义上说，麦子的成功，还应该感恩这段难得的人生历练呢！①当天气冷到极至时，大雪终于落下了。雪，是春天的使者；雪来了，那些生命的强者，自然又是奔跑在春天的路上了。我似乎看到，紫燕喳喳地已经站在起跑线上僮憬未来了，塘机也甩动着它灼坏的腰肢露出鹅黄了，梅花也欢天喜地地统放枝头了，翠竹也不甘示弱地临风挺立了。这些都不足为守，因为它们都是“青帝”眼中的佼佼者，是英雄，是勇士。要说能让我引以为奇的，当然还是麦子。因为，最普通，最大众，始终青青一色，表里如一，且能够在严冬的大坛炉里走出来无怨无悔地养活着地球上1/4人口的生物，也只有麦子。②严冬，对庸者，是险山，是恶水，是一道永远也逾越不过去的屏障；对勇者，是靶场，是砺石，是一座让自己浴火重生的摇篮。雪，对懦夫，是腥风，是血雨，是一道永远都打不败的拦路虎；对智者，是春风，是符红，是使自己看到“柳暗花明又一村”的腺望台。麦子，当然是属于后者。经过一个大冬天的休整复苏，养新蓄锐，待春天真正到来时，麦子就可以系紧鞋带，永不回头地一撒腿去奔向终点了。④站在春天的门栏，麦子几乎是用百米冲刺的递度径直跑向终，点的。它不像是杏桃梨果，先要经过蛇米烤红的前戏，再来一番“绿肥红瘦、雨虐风骤”的感叹，才能结出果实；不像是高粱，把果实举得高高的，作炫耀之状，让人觉得它高不可攀；也不像是红著，深深地把果实埋藏在地下，让人对其心生不可琢磨的疑惑。它就是这样，长得简简约约，憨愁厚厚，为了一个目标，弯儿也不拐，就一个心思地匆匆分蕖，拔节，抽穗，进而扬花了。⑤麦子，倾其毕生，热过它“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的人生苦旅，终于在布谷声声的六月，扬起了笑脸结出它心心念念的叫做麦粒的果实。把麦粒托在手里，晶莹，别透，骨感，沉重，怎么看怎么觉得，那分明是用眼泪凝成的岩石（取材于张富存同题文章)文本二如果麦子没有考验林清玄①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田的麦子结实累累，感到非常开心。这时，一位农夫趋前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，您终于来了！这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着您的降临，您终于来了。”②上帝说：“你用五十年，在祈求什么呢？”③“我一直在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。④上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了千早，创造了望虫与鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。”⑤农夫跳下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的高三语文试题第4页（共8页）

e了几滚。它章而滚出岸来，抖收一下，“斯”的一声，更加紧张的胞，它的嘶声，在这各种声音之中，显得撒弱，自己或者也没听到。它在山梵里一往无前的跑，直向着一片荆棘的丛里审，好像冲怿破敌的敢死将官，但还要比他更快到不知多少倍。它向上胞去，己跑到华山腰里，“崩隆拍拉”几块大石被雷撼得从山顶上往下浪。它从闪闪的电光中看见这可怕的怪物，更使它慌得吃惊，它使尽了生本领折向侧而地，倾斜的山腰使它踏不住步。它渐跑渐下，又泡到可怕的谷边，谷水比起先涨得更凶恶可怕一在电光中看见，水祉崖石抓回来，激成了极高的飞花彩浪，再向前就形成谷口的悬崖飞深，这时的一切声音，已大得使人耳不暇听了。它沿者一线的崖岸，顺着谷水城麾似的跑，跑到谷口（已到了悬崖绝壁不能再跑的境地），它又一掉头向旁边崖上跑去。它又地了很久，好容易找着一线可下的山坡，便飞也似的跑下去了。这时，云已薄了，雨已小了，电光也渐浙淡了，风声也渐渐慢了，而它的力也尽了，斯也止了，步也錢了。夕阳西斜、天空轻轻的抹了彩霞。湖畔的芦荻，象新拭了的列在架子上的刀枪：青翠的小草，仿佛刚刚浴罢。雨珠留在草木叶上，被夕阳照得莹莹闪烁。提上的垂柳，一林林整队的的排成一列，垂着微尾无力的轻俏的拂打。远山展开了一望无际的翠屏，归鸟在空际散队的疏落的游行。碧绿湖中，又缀了几多点水的婧蜓。这一切的情形，在湖中又映成整个的倒影。它在这湖畔的草地上，颍丧的无力的绕来绕去。步下的有的是青草，湖里有的是清水，而它此时也懒于吃，也懒于饮。虽然它却不像从前那样的慌恐了，或者它觉着这里已经可以安身了。夕阳照得它的影子已经成了长条，泻在地面；而它愈走愈慢，终于停了步失意的掉头四顾，但终不见一个人影。唉！好可怜的一匹马啊！一早晨，张四哥把着一根皮鞭，怒气冲天的向着湖畔找来（这已是第三天了）。他远远看见它低着头在湖畔吃草，暗暗骂道：“好牲畜！折磨得我乱跑了多少路。这回我管救你认得我！”他这会儿忘掉了它是他所爱的了。他打定主意要一把抓住了它的笼头，大挥起鞭来打，向他的股上打，腰上打，腿上打…凡是可打的地方都要打遍，打得它跳，颤抖着跳，闪避着跳：打得它叫，悲哀的叫，绝望的叫。他远远看见它，已经是这样打了它好几遍一在他思想上是这样。它吃着草听到了他的脚步声。它抬起头来，看见日最爱它的张四哥，它对他立正，两耳尖向前直指着，粗胖而柔软的嘴唇“哺哺…”的振动，两颗大而晶莹的眼珠并向正中，表出无限的亲爱一好像失路的孤儿，中途遇到了母亲。他虽紧握鞭走近了它，但它究竟是他所爱的。他看见它眼中所含着的希望，好象绝望的人得到了救命者，他叉看见它向来雪白的毛色，又全变了土色，纽旋着，无次序的被胶泥粘贴在皮肤上，而鬃和尾毛又揉得像乱麻一般；两眼角下黑油油两道泪痕，两睫上不知在什么地方撞破了而尚含着败血，而腹部及腿上尚有许多被荆棘划破了的伤痕也已经结成了新痂，这就是他日最爱的洁无纤尘的白马。他看着它几乎要哭出来，他不介意的把皮鞭丢下，绕着它周身巡查，愈发觉了它的更多的伤痕。而它也屡次弯着项看他，好象是怕他弃它而走。最后他又从怀中取出木梳和刷子，牵它进了湖边，就着湖中的清水给它梳洗。静的水面，此时悠悠的泛开波纹了。一九二九年十一月廿七日【注】赵树理(1906一1970)，中国著名现代小说家，人民艺术家，“山药蛋”派文学的创始人。在农村中长大的他不仅了解农民，也热爱和深通农民的艺术。青年时代曾外出求学，一度接触到新文学，受到极大影响。湖北省新高考联考体*语文试题（共8页）第4页4/8

下图为2016年我国农户生活用能结构图，其中电力构成中火电占 78%。读图，完成1213题。 (%) 12.可再生能源使用比例最高的地区是 100 A.东部地区 80 B.中部地区 60 40 C.西部地区 20 D.东北地区 0 东部中部西部东北 地区地区地区地区 ■薪柴澀天然气、液化石油气 煤炭☐电力二太阳能、沼气

柴打水。他也是人家父母的儿子，你要好好对待他。”陶渊明让把官府的公田全都种上（可以酿酒的)秫稻，妻子、儿女坚持要求种粳稻，于是他才让二顷五十亩的田地种秫稻，五十亩种粳稻。年终，恰逢州郡派皆邮到彭泽县，县吏诗示陶渊明说：“您应该穿戴整齐去面见他。”陶渊明感叹说：“我怎么能为了五斗米，向乡里小人屈身行礼呢！”当天就解下印绶，辞去官职，写了一高《归去来》。江州刺史王弘想结识他，未能找到机会。陶渊明曾经去庐山，王弘让陶渊明的老朋友庞通之带肴酒具，在半道栗里（地名）邀诗他。陶渊明脚上有病，让一个弟子和两个儿子用轿子抬肴。到了以后，欣然和庞通之一同饮酒。不一会儿王弘到了，陶渊明也没有抵触的桥绪。起初颜延之担任刘柳后军功曾，在浔阳和陶渊明有交桥，后来任始安郡太守，经过浔阳，每天都到陶渊明那里喝酒。每次去，都要畅饮直到喝醉。王弘打算滋诗颜延之赴宴，整天都等不到他。颜延之临调走的时候，留下两万钱给陶渊明，陶渊明全部送到卖酒的那里，以便一来就能喝酒。曾经在九月九日出来在屋旁菊花丛中闲坐，很久之后，满手提肴菊花，忽然赶上王弘送酒来了，随即就喝，喝醉才回去。陶渊明不懂音乐，却保存了一张无弦琴，每次喝酒喝到酣畅时，总是弹拨一番来抒发桥怀。来拜访的人不论贵贱，只要有酒就招待他们。陶渊明如果先喝醉，就告诉容人：“我喝醉了要睡觉，你可以走了。”他的真诚直率达到这种地步。(节选自《陶渊明传》，有刷改)【答案】15.C16.①对于刘备功业未竟、流风余韵荡然无存的无限感慨；②对诸葛亮与刘备生前君臣相得的亲密关系的赞颂；③对自己怀才不遇、抱负不能实现的悲愤之情。【解析】【15题详解】本题考查鉴赏古诗词的综合能力。应对此类试题，读懂诗歌是关键，同时要掌握常见的考查角度（内容的理解，情感的揣摩，手法的分析，结构的把握)，将选项回归诗歌进行分析比较，特别要注意的是，诗歌每一联的内容和情感都要结合全诗，不可孤立理解。题干要求选出“对本诗的理解和分析，不正确的一项”。c项，“写出了百姓在古庙嬉闹的情形，感叹人们已经淡忘了刘备的功业”错误；“岁时伏腊走村翁”是说每年的“岁时”和“伏腊”，村翁就跑来跑去繁忙地祭祀，赞叹刘备、诸葛亮君臣一体，千百年来受人祭祀，表达自己的无限敬仰和感慨之情，因此答案错误。故选C。【16题详解】本题考查对诗歌情感的概括及理解能力。分析诗歌表达的思想感情，首先要看提示，定基调。诗歌的标题、作者、注释等，常常为我们理解诗词的情感指明方向。其次抓意象，挖内涵。意象是情感的载体，意象所体现出来的色调是情感的反映。优美闲适、色彩明丽的意象往往表达的是喜悦之情，冷清凄迷、色彩暗淡的意象往往表达的是忧伤之情。然后，品词向，悟感情。作者在诗词中常常会有情感的流露，这些自然流露的情感往往体现在只言片语上，要善于把握这样的词向，借此领悟情感。诗歌先叙刘备进袭东吴失败而卒于永安宫，继叹刘备的复汉大业一蹶不振，当年的翠旗行帐只能在空山想象中觅得踪迹，玉殿虚无缥缈，松杉栖息水鹤。歌颂了刘备的生前事业，叹惋大业未成身先去，空留祠宇在人间的荒凉景象。后赞美刘备诸葛亮君臣一体，千百年受人祭祀，表达了无限敬意，发抒了无限感慨。通过先主庙和武侯祠邻近的描写，进而赞颂刘备、诸葛亮君臣际遇、同心一体，含有作者自己论事被斥，政治理想不能实现，抱负不能施展的感

柴打水。他也是人家父母的儿子，你要好好对待他。”陶渊明让把官府的公田全都种上（可以酿酒的)秫稻，妻子、儿女坚持要求种粳稻，于是他才让二顷五十亩的田地种秫稻，五十亩种粳稻。年终，恰逢州郡派皆邮到彭泽县，县吏诗示陶渊明说：“您应该穿戴整齐去面见他。”陶渊明感叹说：“我怎么能为了五斗米，向乡里小人屈身行礼呢！”当天就解下印绶，辞去官职，写了一高《归去来》。江州刺史王弘想结识他，未能找到机会。陶渊明曾经去庐山，王弘让陶渊明的老朋友庞通之带肴酒具，在半道栗里（地名）邀诗他。陶渊明脚上有病，让一个弟子和两个儿子用轿子抬肴。到了以后，欣然和庞通之一同饮酒。不一会儿王弘到了，陶渊明也没有抵触的桥绪。起初颜延之担任刘柳后军功曾，在浔阳和陶渊明有交桥，后来任始安郡太守，经过浔阳，每天都到陶渊明那里喝酒。每次去，都要畅饮直到喝醉。王弘打算滋诗颜延之赴宴，整天都等不到他。颜延之临调走的时候，留下两万钱给陶渊明，陶渊明全部送到卖酒的那里，以便一来就能喝酒。曾经在九月九日出来在屋旁菊花丛中闲坐，很久之后，满手提肴菊花，忽然赶上王弘送酒来了，随即就喝，喝醉才回去。陶渊明不懂音乐，却保存了一张无弦琴，每次喝酒喝到酣畅时，总是弹拨一番来抒发桥怀。来拜访的人不论贵贱，只要有酒就招待他们。陶渊明如果先喝醉，就告诉容人：“我喝醉了要睡觉，你可以走了。”他的真诚直率达到这种地步。(节选自《陶渊明传》，有刷改)【答案】15.C16.①对于刘备功业未竟、流风余韵荡然无存的无限感慨；②对诸葛亮与刘备生前君臣相得的亲密关系的赞颂；③对自己怀才不遇、抱负不能实现的悲愤之情。【解析】【15题详解】本题考查鉴赏古诗词的综合能力。应对此类试题，读懂诗歌是关键，同时要掌握常见的考查角度（内容的理解，情感的揣摩，手法的分析，结构的把握)，将选项回归诗歌进行分析比较，特别要注意的是，诗歌每一联的内容和情感都要结合全诗，不可孤立理解。题干要求选出“对本诗的理解和分析，不正确的一项”。c项，“写出了百姓在古庙嬉闹的情形，感叹人们已经淡忘了刘备的功业”错误；“岁时伏腊走村翁”是说每年的“岁时”和“伏腊”，村翁就跑来跑去繁忙地祭祀，赞叹刘备、诸葛亮君臣一体，千百年来受人祭祀，表达自己的无限敬仰和感慨之情，因此答案错误。故选C。【16题详解】本题考查对诗歌情感的概括及理解能力。分析诗歌表达的思想感情，首先要看提示，定基调。诗歌的标题、作者、注释等，常常为我们理解诗词的情感指明方向。其次抓意象，挖内涵。意象是情感的载体，意象所体现出来的色调是情感的反映。优美闲适、色彩明丽的意象往往表达的是喜悦之情，冷清凄迷、色彩暗淡的意象往往表达的是忧伤之情。然后，品词向，悟感情。作者在诗词中常常会有情感的流露，这些自然流露的情感往往体现在只言片语上，要善于把握这样的词向，借此领悟情感。诗歌先叙刘备进袭东吴失败而卒于永安宫，继叹刘备的复汉大业一蹶不振，当年的翠旗行帐只能在空山想象中觅得踪迹，玉殿虚无缥缈，松杉栖息水鹤。歌颂了刘备的生前事业，叹惋大业未成身先去，空留祠宇在人间的荒凉景象。后赞美刘备诸葛亮君臣一体，千百年受人祭祀，表达了无限敬意，发抒了无限感慨。通过先主庙和武侯祠邻近的描写，进而赞颂刘备、诸葛亮君臣际遇、同心一体，含有作者自己论事被斥，政治理想不能实现，抱负不能施展的感

1、广东省2023-2024学年度高二年级11月联考语文试卷答案

1、金科大联考·2023~2024学年度高一年级10月质量检测(24051A)x物理试卷答案

乙：儿三选9：深头小题，共54分。3)相对误差定义为0=R1×100%,则(2)

2、［广东大联考］广东省2023年高二年级上学期10月联考x物理试卷答案

专题十七电磁学作图类型一有关磁感线的作图6.如图甲，磁悬浮球体内有一条形磁体，下方底1.根据图中条形磁体的N极，标出已给磁感线座内有一个电磁铁。开关闭合后，球体可以悬的方向和小磁针静止时的N极。浮在空

苏子报然，正襟危坐而问客日：“何为其然也？”客日：“月明里特，鸟鹤南飞”，此非曹玉他之诗子？西望夏口，东望武昌，山川相缪，都学苍苍，此非玉他之因于调部者学？方关成荆州，下江使顺流而东也，柏炉千里，准旗藏空，福酒临江，横染破诗，国一世之尊也而今安在我？况香与子渔报于江诸之上，侣鱼虾而友糜鹿，离-叶之高升，举轮裤以相属。等蝉蜡于天地·渺沦海之一票。哀吾生之须臭，美长江之无穷。扶飞仙以港游，地明月而长终。知不可手震得，托建响于悲风。”苏子日：“客亦知夫水与月？逝者如斯，而未安往也：盈虚者如彼，而卒莫消长也：盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一醉：自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何美！县夫天地之间，物各有主，简非吾之所有虽一毫而莫取推江上之清风，与山间之明月：耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”客喜而笑，洗盏更的。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕精乎舟中，不知东方之既白(节选自苏轼《赤壁赋》)》材料二：秋月泛湖，游之上者，未有若周君山游者之上也。不知古人曾有是事香，而余生以为胜期，尝以著之诗歌。今丁卯七月望夜，始得一为之。初发掉，自龙口向香护。月升树端，舟入金碧。偕者二僧一客，及费锡、坡孙①也。南崖下渔火数十星，相接续而西：次第过之，小船捞虾者也。开上人“指危崖一树日：“此古樟，无虑十数国，根抱一巨石，方文余。自郡城望山，见树影独出者，此是也。”然月下舟中仰视之，殊不甚高大。余初识之，客黎君曰：“苏子略赤壁之游，七月既望，今差一夕尔。”余顾语坡孙：“汝观月，不在斗牛间乎？”因举诵苏赋十数句。又西出香炉峡中，少北。初发时，风东南来，至是斜背之。水益不波，见湾倚，思可小泊。然且行。过观音泉口，响山前也。相与论地道通吴中。或说有神人金堂数百间，当在此下耶？夜来月下，山水寂然。湘灵，洞庭君，忧惚如可问者。又北，入后湖，旋而东，水面对出灯火光，岳州城也。云起船侧水上浦浦然视之已做横长状，稍上，乃不见。坡孙言：“一日晚，自沙觜见后湖云出水，白团团若车轮巨瓮状者十余积，即此处也。”然则此下近山根，当有云孔穴耶？山后无居人，有棚于坳者数家，洲人避水来者也。数客舟泊之，皆无人声。转南出沙觜，穿水柳中，则老庙门矣。《志)称山周七里有奇，以余舟行缓，似不翅也。既泊，乃命酒肴，以子鸡、苦瓜拌之。·月高中天，风起浪作，刷饮当之，各逾本量。超上人守荤戒，裁少饮，啖梨数片。复入庙，具茶来。夜分登岸，别超及黎，余四人循山以归。明日记。(节选自吴敏树3《君山月夜泛舟记》)【注]①费缓、坡孙：吴敏树的外锡名费，孙子名坡。②上人：对僧人的草称。“开”与下文“短上人”中的“超”均是僧人之名。③吴敏树：湖南岳阳人，清道光十二年举人，后辞官专治古文，中国样湖文派的创始人.10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)云起A船侧⑧水上C滃滃然D视之E已做E横长G状11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A绝，意为断绝。与《劝学》中“而绝江河”的“绝”字义不同。B.横，意为横执。与《梦游天姥吟留别》中“天姥连天向天横”的“横”字义相同。C.材料中画横线句子“正襟危坐”和“开上人指危崖一树”中的“危”字义不同。D.次第，意为一个接着一个，表示迅速和众多。而《声声慢》中“这次第，怎一个愁字了得！"的“次第”是光景，状况的意思。语文试题第6页（共8页）

的40%是流上海、广州和北京等城市的当地常住居民中长54%来自农,。自者内流动人口中有三角地区吸口的一半以流入人口增1)根据材的主要2)根据材陕西教育联盟2024年高三质量检测卷（一）我国气候千早区，农民在排作上壤表面铺设1015厘来的功石魔盖层，发展农作物种植，文科综合形成少田农业，图左中数字代表水循环环节，图右为宁夏砂阳景观图，据此完成46题(地表水)（大气水考生注意：读材率(地下水④海弹水料1.本试卷分选择题和非选择题两廊分。满分300分，考试时问150分钟】第2.答题前，考生务心用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。4.砂田对水循环环节的影响是3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡A,①减弱B.②增加C.④减少D.⑤减少上对应题目的答案标号涂黑：非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上5.砂田能够提高作物产量的主要原因就在于A.降水增多各题的答题区城内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作B.蒸发加剧C,土壤含水量增多答无效。D.地表径流增多6.关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是4.本卷命题范围：高考范围A.修建水库可以减少②环节的水量B,跨流域调水可以增加环节①的水量C.植树造林可以增加环节③的水量D.目前人类对环节④施加的影响最大一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是右图为我国北方某滨海国家地质公园内的龟背石图。龟骨石因表面存在多边形龟裂状网符合题目要求的。纹、酷似龟背而得名。地质学界认为该龟背石形成于5.4亿年前，由粉砂岩在干燥、炎热气候条2019年9月以来，澳大利亚全国多地发生了近几十年来最严重的山林大火。其中，新南威件下暴露千裂，其裂缝又被绿色沉积物充填，形成龟裂状网纹。据此完成7一9题尔士州灾情最严重，对当地居民和游客构成了严重威胁。图1为澳大利亚区域图，图2为堪培7.该龟背石拉的气温曲线和降水柱状图，图3为大气热力作用示意图。据此完成1~3题。A.层理结构显著B.透水通气性能好C.结构致密坚硬D.含哺乳动物化石10降水(mm)8.该龟背石形成的地质作用过程可能为气温℃A.地壳抬升—海浪侵蚀一风化作用一流水堆积1016014020B.风力堆积一地壳抬升一海浪侵蚀一流水堆积回归线120C.流水堆积一地壳拾升一风化作用一海浪堆积太阳D.地壳抬升一风化作用一固结成岩一海浪堆积9.目前此类龟背石全球仅发现两块，原因可能是宇宙空间①内力作用强烈，岩石破坏殆尽②形成条件苛刻，形成数量稀少③形成年代久远，外力作4056789101112月图1用强烈④长期接受外力堆积，深埋地下⑤分布区人迹罕至，尚未被发现⑥人类活动影图2图3响，人为破坏严重1,新南威尔士州东部发生林火的自然植被类型主要是A.①②③⑤A.热带雨林B.②③④⑤B.亚热带常绿硬叶林C.①③⑤⑥C,温带落叶阔叶林D.②④⑤⑥D.亚热带常绿阔叶林2与正常的晴天比，林火引发的烟霾最可能会使白天的云南哀牢山东麓盛产的柑橘汁水饱满，但常温下不易保存，且柑橘的种植户分散，面临从间地头到冷链系统的“最先一公里”困境。2020年某企业在该地建立产地仓（数字农业集运①a增强②b增强③c减弱④d减弱工中心)解决这一问题。下图为农产品冷链物流流程示意图。据此完成10一11题。A①@B.②③C.③④D.①④“最先一公里”3新南威尔士州东部某山地植被几乎被林火烧光，利用水循环原理推测其带来的影响有田间地头移动制冷设备，产地仓①降水量减少②坡面径流增加③地表水下渗增加④地下径流减少一种植「清洗预冷冷链系统，销地仓→消费者A①②B.①③C.②④D.③④采摘L分级包装【高三质量检测卷（一）·文综第1页（共12页）】243535D【高三质量检测卷（一）·文综第2页（共12页）】2

3月月考答案1.B【解析】“根据场合吉凶”错。土揖、时揖、天揖、特揖、旅揖都引自《周礼》，是后文“古人行作揖礼时不仅要区别身份官职”的例证。2.A【解析】“积极作用”以偏概全，根据第三自然段清代的例证可知揖拜之礼不乏消极意义。3.D【解析】D项支撑了“通过政治家发挥率先垂范引领作用”观点。A项诗句说明揖让之礼的民俗化有助社会稳定，B项言论佐证了拱手在医学上、卫生上的好处，C项行为体现的是揖礼国际传播的成效。4.B【解析】偏离驳论重点，虚拟论敌应为“传统揖礼是‘封建’的写照”。5.阐释一：柳宗元“手尽叉”暗示了唐代叉手礼的流行化和民俗化，揖礼也是民日常交往的礼仪。(2分。写出“揖礼己成为民间日常礼仪”的意思即可得分)阐释二：身着汉服的老师教海外使者学揖礼说明了揖礼正成为“中国名片”之一，助力我国的文化传播与国际交流。(3分。“成为中国名片”和“助力文化传播、国际交流”，写出1个方面意思得2分，写出2个方面意思得3分)6.C【解析】因果关系理解有误。瑞姐希望我们”租英珠的马，是因为瑞姐本就与英珠相识，了解英珠的为人，而且租马费用价格公道，从原文“深深地叹了口气“良心话，英珠收得可真不算贵”和结尾瑞姐补充英珠的故事可知。从整体人物形象理解，即使瑞姐没有说“多了嘴”，她也依旧会通过这样的方式来帮英珠。7.B【解析】B项“主要是因为小马鱼肚年岁小，不容易存活”错。根据文意，雪暴的时候，英珠恳求他人让小马进到帐篷里来，将自己的军大衣脱下来盖在小马的身上，她用生命呵护着小马鱼肚，主要是因为这匹马是唯一与亡夫有关的东西，英珠把对亡夫的深切思念寄托在小马驹鱼肚身上。8.①“我”是当下故事的见证者和讲述者。“我”初见英珠，她腼腆、质朴，后来“我”和英珠经历雪暴这个情节表现了英珠面对困难的坚强和冷静，增强了小说的真实性和感染力。②“瑞姐”是英珠过去的见证者和讲述者，补充了英珠的故事，又凸显了她深爱丈夫，将痛苦埋藏于心的深情、坚强，凸显了人物的丰富性，使故事情节更完整。③“我“瑞姐”的交错讲述，在内容上互相补充，使叙事富于变化，增强了情感表达的张力，寄寓了作者对凡个体的关注与温情，深化了小说的主旨。9.①在担忧的夜里，英珠低声哼唱起藏语歌谣，体现了英珠面对困境时静而坚强的形象。(人物角度)②英珠哼唱的歌谣，既舒缓了当时紧张的气氛，也使情节自然推动到“我们安然渡过暴风雪。（情节角度）③小说结尾呈现歌词内容，壮丽亦有哀伤，深化了主题内涵，挖掘苦难背后的坚韧、善意与温情。（主旨角度）(每点2分，共6分。答其他角度，言之成理也可得分。如：歌谣抚慰心灵，“我们”在英珠的歌谣中睡去，不再恐惧。但需结合文本的两处歌谣作答，只答其中之一，最多得4分。)10.C℉H【解析】句意：卫国离齐国不远，您不如派人去询问一下。如果确实是贤德之人，再任用他也不晚。“去”与齐”形成动宾结构，A不断开，“不远”是“卫之去齐”的补充说明，B不断开，C断开；“君不若使人问之中“君”为主语，其后为谓语部分，主谓之间不必断开，“之”与“问构成动宾关系，之间不断开，所以DE不断开，F断开；“而固贤者也构成判断句，单独成句，G不断开，H断开。11.C【解析】A.正确。句意：用十全十美的标准举荐人必然很难。对人对事要求十全十美，毫无缺点。B.正确。“后车”，副车，侍从所乘的车。C错误。动词，衡量、比较/名词，权力。句意：权衡后而用他的长处。比较衡量两方面的权力和力量。D.正确。动词，治理/形容词，社会安

2022一2023学年度高三一轮复周测卷（九）文数·三角函数的图象与性质、图象变换(考试时间120分钟，总分150分)一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.已知△ABC是锐角三角形，则A.sin A>sin BB.cos B>sin CC.cos C>cos AD.sin B>cos A【答案】D【解析】因为△ABC是锐角三角形，所以A+B>,所以A>-B,因为A,-B∈(0，），余弦函数在区间(0,)上单调递减，所以cosA

创优引文|化2024年陕西省普通高中学业水合格性考试3.中国共产党制定了分两步走把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的战略目标。新时代我国社会的主要矛盾是不人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾(O)政治模拟卷（六）B人民对于建立先进工业国的要求同落后农业国的现实之间的矛盾C.人民日益增长的美好生活需要和不衡不充分的发展之间的矛盾(答题时间：60分钟满分：100分)中1D.人民对于经济文化迅速发展需要同经济文化不能满足需要之间的矛盾4.党的十九届六中全会将中国特色社会主义思想内涵在“八个明确”的基学校考生注意：1.本试卷分第一部分和第二部分。第一部分为选择题，第二部分为非选择题。础上新增了“两个明确”，形成了“十个明确”。“十个明确”(C)2,考生领到试卷后，必须按规定在试卷上填写姓名、考籍号、座位号。品①完成了我们党对执政规律、中国特色社会主义建设规律的认识班级题号②说明了中国特色社会主义思想是与时俱进的总合计其得分③是中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分考场③为新时代的发展提供了具体解决办法喻中录1贝△A.②B.①C.②③D.②④第一部分（选择题75分)减备自众柳景门5.中国特色社会主义思想主题教育工作会议于2023年4月3日在北京召考刻开。强调，我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高党得分评卷人一、选择题（本题共25小题，每小题3分，共75分。在每小题给出员、干部马克思主义水，不断提高党的执政能力和领导水，为奋进新征程凝心聚座位号的4个选项中，只有一个选项符合题目要求。)力，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。开展这次主题教育话动是为了1,三星堆遗址位于四川省广汉市三星堆镇，出土有青铜神像、青铜神树等珍贵文物，揭示①将新时代中国特色社会主义思想转化为推动工作的强大力量姓名了一种全新的青铜文化面貌，推断其年代相当于夏代晚期至商周之际。考古学家对三☒不断提升对党的创新理论的理论自信，推动中国式现代化发展度4即星堆遗址进行发掘，可以推测出星堆文明时期③进一步提高创新能力，丰富广大人民群众的精神文化生活需要人们按血缘关系结成共同生活的基本单位衣义日氢，月盒④完成学新时代中国特色社会主义思想这一新时代党的中心任务②显著特征是君主专制、等级森严累简风A.①②B.①④c.②电D.⑧④③阶级统治的工具一国家产生了。,在6.指出，民营经济是我国经济制度的内在要素，民营企业和民营企业家是阅出观脑力劳动和体力劳动的分工我们自己人。这告诉我们(V).①②B.①③C.②迎D.③9①民营经济已成为我国经济的主体2.1952年下半年至1956年，仅仅用了4年时间，我国就完成了社会主义改造。其原因在②我国各种所有制经济地位相同、相互促进于击之国（兴③应毫不动摇鼓励、支持、引导民营经济发展A.国营经济成为社会经济中的主导性因素9年公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分B国家不能对私营工商业进行改造定验女质现士本CA.②7第其5B.①③C.②④D.③④C个体农业经济不需要组织起来7.2023年1月8日，我国首条民营控股高铁一杭合高铁迎来了开通运营一周年，杭台卫，国际社会希望中国加快向资本主义阵营转变司，言立同位腿高铁一年来共开行高铁动车组列车近5500对(11000趟)，安全运送旅客超500万人政治·模拟卷（六）第1页（共8页）政治·模拟卷（六）第2页（共8页）

1、[九江三模]九江市2024年第三次高考模拟统一考试答案(地理)

10、图中“大脚印坑”的形成原因，下列正确的是①)报气候资料图可知长江三角洲地区属药热气候，再加上地形坦，河网稠高，愿产水稻。八.图示地区岩石为石灰岩，易溶于水B.人类活动，不断开垦（②》上海是长江

1、2024届陕西省高三无标题5月联考答案(地理)

2023一2024学年度第一学期期末教学质量检测美誉。近年来，布哈河流域大规模推广节水农业。图2为青海湖流域图。据此完成6一8题6.图中布哈河参与的水循环类型是高一地理科A.陆地内循环B.海陆间循环C

1、湖北省天门市2024年高三五月适应性考试答案(地理)

地理（四）1解标人们依据温度密度和大气运动状况，将大气自下而上旅次划分对流层（图中1层）.流层（图中直层）和高层大气（图中亚层）对流层气温随度升亮而降低流层气温随尚度升为而升西高层大气气温随高度先

1、2023-2024学年度下学期高三年级自我提升二模测试[HZ]答案(数学)

2024年初中毕业生升学文化课模拟考试（二）数学试卷6.边长相等的两个正五边形无重叠，无缝隙拼在一起得到了图4，对图4A有以下两种说法：①是轴对称图形注意事项：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间

义。从国内角度看，雅乐文化对于构建社会主义核心价值体系具有鲜明的现实合理性。从世界角度看，当今社会日新月异，政治经济格局风云变幻，国际交往错综复杂，充满着矛盾与冲突、交流与碰撞，世界迫切需要一种能够“致中和”的普世价值，来调解和衡各种社会关系，使人类命运共同体成为可能。而雅乐和儒家文化所包含的“爱人”“克己”“中庸”等社会伦理准则和道德规范，无疑为中国乃至整个世界提供了可行的方案，与“一带一路”倡议的内核不谋而合。就文化联系而言，雅乐对于加强“一带一路”国家的文化凝聚力，具有得天独厚的历史基础。作为儒家文化的象征之一，接受雅乐，也就意味着对儒家文化的认可；而要学儒家文化，对雅乐的引进也必不可少，这在古代是二元一体的。作为一种文化象征，雅乐、孔庙等曾在古代儒家文化圈内起到增进文化认同感的重要作用，而今的“一带一路”倡议的合作范围并不局限于经济和商贸，而是包括了文化在内的全方位共建，那么增强沿线各国的文化认同必然是重中之重。而倘若寻找一种具有较大接受范围重要文化影响、深厚历史基础和普世价值内涵的文化元素作为“一带一路”倡议的文化纽带，可以说当仁不让者，非雅乐莫属。如果能够进一步将其打造为“一带一路”的文化名片，那么对于扩大“一带一路”在世界范围的宣传效应，也能起到积极的作用。(摘编自李智巧、童师柳《“一带一路”视域下的雅乐传承研究》)材料二：雅乐意在“娱神”以求福。依据“天人”学说，人可以通过占卜祭祀等方式沟通上天。祭祀活动的共情心理是以牺牲舞乐等献祭给神灵而求赐福。其“娱神”的美学逻辑可以《周礼·春官》中祭祀天地为例来说明，首先是供奉食物或财富等物质来取悦神灵，同时奏乐以祀神：“乃奏黄钟，歌大吕，舞《云门》，以祀天神。”“乃奏大簇，歌应钟，舞《咸池》，以祭地示。”无论“牺牲”之奉，还是“舞乐”之献，其功利性目的都是“祈神求福”，这一目的又必须以礼祀载体的审美性为基础。把不忍卒听的噪音献祭给神，就如同把腐败发臭的食物作为祭品一样难以想象。雅乐发韧于祭祀礼乐，因此，其首要审美目的是“娱神”。雅乐注重“观得失之效”的审美认识功能。“天人”学说认为，雅乐是沟通天人的载体之一，可以“观得失之效”。一可以知君，“是以撞钟以知君，钟调则君道得”；二可以知臣，“乐有鼓，击鼓以知臣，鼓音调，则臣道得”；三可以知民，“击磬以知民，磐音调，则民道得”；四可以知法度，“吹字以知法度，竿音调，则度数得见”；五可以知四海，“琴以知四海，琴音调之，以及四海也”；六可以知律历，“圣人承天，乐用管，吹管以知律，管音调，则律历正”。雅乐审美认识功能体现在两个方面，一是“诊断一反馈一千预”的治政调节机制，观察雅乐是否得“天人”之和，决定是否需要予以调整，促使君、臣、民各得其道；二是多层次认识方法，“天道”“人事”与“乐音”在宏观和微观上分别构成复杂的感应关系。(摘编自陈先涛《“天人”视域下雅俗之乐的分化与合流》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.在古代中国，雅乐传播到欧洲，既可通过陆上丝绸之路，也可通过南海丝绸之路。B.雅乐是礼乐制度的重要组成，能构建社会主义核心价值体系，还能避免国际冲突，C.雅乐作为一种具有独特价值内涵的文化元素，可以作为“一带一路”的文化纽带。D.雅乐发轫于祭祀礼乐，有其“祈神求福”功利性的一面，同时又以审美性为基础。新高考联考协作体高一语文试卷第2页（共8页）2

副小俄罗斯型的圆脸，头上扎着一条红色的头巾。马车在奔跑中摇晃着，姑娘继续擦燃火柴并把它们掷向黑暗的夜色中。坐在驾驶座位上的青年带着一点儿傻气地对她大声喊道：“给我火柴！我要抽烟！“马上给你！马上给你！”姑娘一边叫嚷着，一边又一次擦燃火柴。随后，夜色中闪过一道亮晶晶的闪光，夜被衬托得愈加漆黑了。在黑暗中，马车仍在向前行驶，青年与姑娘微笑着看着彼此。突然，猛地一下碰撞，他们剧烈地摇晃了一下，马车撞在什么地方停住了。沉醉于爱情中的青年快速地勒住了马。在他们右前方的远处，一起火光分外刺目，由于火光的映衬，林子显得愈加黑森森的。那火焰急急地向天空乱窜，眼前的一切都在摇摇晃晃地颤动着，甚至在火前显露出来的整个田野也都好像在那时明时暗的暗红色火光中颤动着。这火光尽管还在远处，但它那流动的炽列燃烧的烟火的影子却仿佛离小车只不过一俄里左右。火势狂暴地蔓延开来，越来越灼热而可怕地笼罩着愈益宽广的地面，甚至已经看得见黑暗地面上一处即将燃烧尽的屋顶上的红色火网，它的热气仿佛已经扑到了脸上，扑到了手上。马车就停在被远处的火光所照亮的一座林子前。在树林的阴影下站着三只被火光映红的灰色的狼。它们的眼睛时而闪出亮幽幽的绿光，时而射出火红的光芒，就像那从红醋栗榨出来的热乎乎的红色果汁似的。被惊吓的马儿不安地打着响鼻。蓦地，马发狂似的朝左侧的耕地冲去。手持缰绳的青年朝后一仰倒了下去，马车发出碰撞声、碎裂声，沿着耕地颠簸着，跳动着…在耕地上的不知什么地方，马再一次冲腾纵跳。姑娘一跃而起，从吓傻了的青年手中李过缰绳，纵身跃上驾驶座。在此过程中，她的脸不知碰在车子上哪处的一件铁器上。就这样，她的嘴角上终生留下了一道轻微的伤痕。当人们问及她的这道伤痕时，她总是微微她一笑她回忆起早先的那一个夏天。八月里那个干燥的日子和暗黑的夜晚，打谷场上人们在打谷，新堆的谷草垛发出沁人的气味，那个没有刮脸的青年同她躺在谷草垛上，仰望着那流星发出的瞬息即逝的明亮的孤形光辉…“狼是那样的吓人，马儿在狂奔。”她边回忆边说道，“我急速地拼命地扑了上去，勒住了马再没有什么比这一道一那些一次也不曾领受过她的爱的人都是这样说一像是在嫣然微笑的伤痕更可爱的了。(有删改)文本二：蒲宁是一位极具艺术个性与成就的作家，虽然他以诗歌创作登上文坛，但小说成就却远远超过诗歌。与普希金、托尔斯泰、屠格涅夫等现实主义作家相比，他的小说缺少对典型人物形象的刻意塑造，对完整情节的精心安排，而更注重追求艺术的空灵和对生活的诗意处理。抒情性是蒲宁小说的突出特征，他的小说跃动着一种难以柳制的情绪，这种情绪感和思绪还渗透到聚焦对象中去，尤其是渗透到了自然景色的描写中去，从而使得蒲宁的小说具有浓郁的抒情特色。蒲宁小说在结构上体现为情节淡化，这也是蒲宁小说诗化的又一个突出特征，这在普宁小说中表现为：在情节发展中置入大量的抒情插笔，从而极大地压缩了情节的叙述，有时甚至使情节的发展、高潮消隐在其中，而开放式的开头和结尾也打破了小说情节的发生、发展、高潮、结局的完整性，从而使小说情节更趋淡化。这种开放性的情节结构指向的是过去和现在，甚至是未来，从而在三者间架起了一座桥梁，凸现了作品的主题，为作者抒发哲理性思考提供了途径。蒲宁小说在题材选择上往往趋向于拾取小型题材，在文字上，注重遣词造句和词的色彩及音响效果，同时还强调色彩、声音等的结合，使作品呈现出光影声色丰富的特点。诗歌、小说、音湘末学质。五第4而（世8而）】241046D

情景抒发了（2）苏轼借到自己当前报君黄金台1.B（由近及远①从沧海上升才会慢慢一幅阔大②诗人笔下的门带来满座的树丛间，新月烘托了诗鲛人泣泪成辽阔清寥寂寞，在霜雪东去”着笔梨花过写环尽也懒得添未茂的小松形象；③诗人强不屈的刚静等待成长及对成就栋苏轼示例天祥《过零人沉沦废A（“处处表怜”字兼含尤愤之情4.①诗人笔下备受冷落，守行》）及近”。）理想无着。实首③最后“白酒”指田园家18.①乡人与词人分享祭祀的食物。“拄杖东家分社肉”，主持社日祭神活动的人家分给挂着手杖的词人一份祭肉。②词人保护乡村儿童。“莫遣旁人惊矣”意茫然”的唱叹中，含有“许国无功”的感愤。去”，词人不让旁人惊扰，保护扑打梨、枣的儿童。“老夫静处闲看”，词人在静19.D（第一句是环境染，三四句是夸张，末四句借用陈琳的典故，将唐王和汉皇作对比。全诗没有运用处悠闲地看着儿童的举动，写出了对儿童的喜爱。20.①意境宏阔：“万里”写卢龙塞外沙漠广阔，一望无际的特点；“飞沙”状黄沙漫天飞舞的场景；“万里飞②炼字精当：“咽”即哽咽之意，形象地写出了鼓敲声低沉凄不动，形象地写出了战场的阴森和战事惨烈。③风格豪壮雄迈：这两句以万里飞沙、狂风呼啸、鼓角争鸣为背景，表现了大唐三军将士气概豪迈、军容整21.D(以眼前所见的繁华街市开端”分析错误。“酒，意思是酒旗飘扬、锣鼓喧天的热闹街市如今在哪里，也就是说词人所见的金陵是荒凉22.（1）周词通篇写金陵之景，以景象之巨变抒怀古之下片写眼前金陵的景象，由远及近，以富有韵味的方故土的怀念，隐含着“许国无功”的感。沙”形象地写出了卢龙塞的地理特点。已，自嘲中含有事与愿违的无奈。17.B（“白酒”句无“借酒消愁之意”难展、潦倒终生，痛苦无奈。上天故意让他饱览山川。）③词人喜爱乡村儿童。肃、阵容威武之势。活的富足。象征的手法。旗戏鼓甚处市”意”破败的。4.①结尾两句说希望能借助黄鹤的翅膀飞上九天，人感慨；“艰难苦恨”表达出诗人的忧国伤时之悲。诗人不愿立即归隐田园，表示不定叛乱，决不息灭生。③放弃归隐、积极报国之情。面对眼前的情景，现对时间飞逝怅恨。忽践，强调不及防；已到，强调既成事实；这里只有来不及回家的遗憾和愁怨；焦躁不安类似“近乡情更怯”那种。B项表述属于炼字10.①首联开篇点题，紧扣洛阳，一个“征”字，表明归途：表现风沙中的沧桑和人生的蹉跎。②领联直言③颈联写道路之长和沿路归家的牛羊，实写自己思乡之苦。④尾联写马上赶路之急切和日已西斜的无奈，也与“欲为万里赠，杳杳山水隔”，意思是想折一枝寄赠万里之外，无奈千里迢迢，山水阻两首诗歌塑造的梅花形象都傲霜斗雪、芳香四溢、素雅高洁，表现了②表现诗人对坚贞不屈、诗人借物喻人，借梅花的形不同点：①齐诗表达了对理想的坚守和对未来的自信。明年梅开望春台表现诗人对将来功成名就的②柳诗表达了对亲友的思念之情。诗人想要折梅相赠万里外的亲友而不能，只能愁看2013.D（尾联的意思是说，作者自己曾为伤春之情所苦，不忍再听流莺的哀鸣，然而，在这偌大的长安城内，14.诗人借助婉约的言辞、托物言志这一委婉的手法来隔。此处是记叙和抒情，没有议论的手法。）归途，照应标题，借沿途春景写乡思。D（中间两联语言雄伟瑰丽。）到包估的赏识，进入仕途。12.相同点：①对早梅的喜爱和赞美。象特点表达自己对高贵品格的坚守。又哪能找到可以让它栖息的花枝呢？）①强烈的思乡之情。不精准，感情拿捏不到位。早梅凋零，黯然神伤而无以慰藉。诗人对梅花的喜爱之情。孤傲高洁品格的坚守。进取之心。标题紧密相连。11.D（“议论”错误。自信乐观精神。

18.阅读图文材料，完成下列问题。(18分)阶地主要是在地壳抬升运动的影响下，由河流的下切侵蚀作用形成。开都河位于天山南麓，是塔里木河流域主要河流之一。下图为开都河流域上游河流阶地剖面图，开都河河流阶地以基座阶地（下部为基岩）为主，仅T1阶地为堆积阶地。T7T2皿黄土层趣粉砂岩开都河T1密砾石层田基岩。6(1)比较堆积阶地与基座阶地的差异。(6分)(2)指出图中开都河形成最早的阶地，并说明判断依据。(6分)(3)T3~T6阶地规模相对较小，试推测其原因。(6分)【高二期中考试卷·地理第5页（共6页）】25-T—267B

试题100%原创《中考黑白卷》《中考定心整》原班人马打造第3组88≤x<91.第4组91≤x<94，第5组94≤x<97，第6组97≤x≤100)：.评委打分的均数、中位数、众数如下：频数14均数中位数众数12教师萍委9191m6学生评委90.8933》828588919497100打分根据以上信息，回答下列问题：第17题图①m的值为、n的值位于学生评委打分数据分组的第组；②若去掉教师评委打分中的最高分和最低分，记其余8名教师评委打分的均数为d，则d91（填">"“="或“<”）；（2）决赛由5名专业评委给参与决赛的班级打分（百分制）.对每个参赛班级，计算5名专小的选手排序靠前已知参与决赛的A，B，C三个班级的5名专业评委的打分情况如下：评委1评委2评委3评委4评委5A9390929392B9192929292C90949094k若C班级在决赛的成绩排名居中，则这三位选手中排序最靠前的是，表中k（k为整数)的值为k18.（9分）如图，已知反比例函数y=（k≠0）的图象经过点（1，4），P是第一象限内图象上一子点，过点P作坐标轴的行线，分别交反比例函数y=一的图象于点A，B，作直线AB分别交Xx,y轴于点D，C.(1)求k的值；(2)求△PAB的面积：(3)求证：AC=BD.D第18题图19.（9分)九年级数学兴趣小组利用所学知识测量路灯AB的高度（路灯的底部不可到达），如图，在路灯下竖直放置长为1米的标杆CD，测得此时CD的影长CE为0.5米，逆时针旋转标杆，观察影子的变化规律，发现当标杆旋转到CF的位置时，此时标杆的影长最大为CG，数学试卷第4页(共6页)