B额联还”呼应首联仍子人老须待枝，月C,诗中赋予剑思想情感，说它如果不是被压制，独相随，江边独步，可谓形影相吊就会因憎根狂虏的侵犯而愤然远征D,隐者起身，把酒洒在剑上来祭剑。隐者表面C明翻宿鸟频”与王维月出停山乌异都以清幽之境衬出诗人内心的宁静上劝慰宝剑，但激愤之情却跃然纸上6.(※经典题)请结合全诗，简要分析宝剑的形象特D本诗将写人、写景与写月有机统一：人拾月之点和宝剑形象蕴含的情感辉，景沐月之光，意境和谐，笔力不凡」答：10.(※创新题)《红楼梦)中香菱学诗咏月道：“非水映窗寒，试看晴空护玉盘。淡淡梅花香阅读下面这首唐诗，完成7~8题染，丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌，恍着彩王昭君歌霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝，余容犹可隔希刘长卿看。”香菱以为自己所作诗歌绝妙，宝假却以为自矜娇艳色，不顾丹青人。“不像吟月”“句句倒是月色”。相较之下，显然那知粉绘能相负，却使容华翻误身。上马辞君嫁骄虏，玉颜对人啼不语。杜甫诗格更为高妙。请你结合两首诗，简要说明北风雁急浮云秋，万里独见黄河流。答：纤腰不复汉宫宠，双蛾长向胡天愁琵琶弦中苦调多，萧萧羌笛声相和阅读下面这首唐诗，完成11~12题。谁怜一曲传乐府，能使千秋伤绮罗萧郸草书歌7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是顾况萧子草书人不及，洞庭叶落秋风急。作A“不顾”与“自矜”进行对比，交代了王昭君遭上林①花开春露湿，花枝濛濛向水垂到宫廷画师的陷害而远嫁的原因见君数行之洒落，石上之松松下鹤。B.“啼不语”描绘了王昭君临行时的情态，通过细节刻画了她内心难以言表的苦痛若把君书比仲将②，不知谁在凌云阁虚C.“长向”一词表明时间的延伸和空间的延展，从【注】①上林，即上林苑，古代官苑，里面奇花异卉极多。②仲将：三国书法家韦诞，曾给凌云台题线剪下时空角度强化王昭君愁怨的绵长D.“琵琶弦中苦调多”与杜甫的《咏怀古迹》中字，诗中为押韵而用“阁”“千载琵琶作胡语”两句都借琵琶表达王昭君11.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是的哀怨悲切8.诗歌的七、八两句措写塞外景色，你认为这些塞A这首论书诗首句开篇明义，应题的同时，直外景色对刻画王昭君的形象有什么作用？答：赞萧郸的成就，“萧子”为敬称，点名萧郸在书法界德高望重的地位B.“急”“垂”“洒”三字用字巧妙，写出了萧郸书素养提升法劲疾、飘逸、狂放，又略带濛濛清雅的特点，暗表其书法兼容并蓄阅读下面这首唐诗，完成9~10题」十七夜对月C.尾联诗人将韦诞和萧郸作比，“不知”二字，直杜甫言萧郸草书造诣在韦诞之上，可见诗人对萧秋月仍圆夜，江村独老身。郸评价之高，崇敬之甚」卷帘还照客，倚杖更随人」D,这首七言咏赞诗，语言淡，意象清婉形象光射潜虬动，明翻宿鸟频。生动，给人以丰富的审美享受，让人想一房茅斋依橘袖，清切露华新」萧郸草书的风采9.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是12,本诗以一幅幅画面来评论书法，将书直，画面题A首联自然点题，月圆之夜本是团圆之时，诗人为一体，特色鲜明，请结合诗句简要分析答：却独自对月，凄然之感不免油然而生0语文即使在把眼睛打着大克的时候，那超群的目无仍发保持看疑视大阳的能物

最后一联一扫离别的惆怅，表现出对韦司士的劝慰：（2分)诗人深知韦司士的为人和才名，将伤别化解为对前路处处有逢迎的热情祝愿和乐观展望。(2分)也表现出诗人自己对生活的乐观态度。(1分)14.(6分)（1)羁鸟恋旧林池鱼思故渊(2)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(3)谈笑间樯橹灰飞烟灭15.（3分)①一盆烧得恰到好处的炭火②而适度的干燥（或风干）③虽然远离大板井16.（2分)（1)密不可分（密切相关)(2)不可言喻（莫可名状）(3)无忧无虑（丰衣足食、阖家欢乐)（其他选择只要合理即可酌情给分，全选以前两个为准）17.(3分)伴随着北方民族的数次迁入，豆腐代表的中原饮食文化，不仅深植于西南边陲的这片富饶之地，并且演绎出自己独特的气质。（若将“演绎”一词改为其他词语，只要能说通就不要扣分）18.(2分)A(都属于特殊含义。B属于重点强调，C属于含数字特定短语，D属于引用)19.（2分)我科学家刷新暗物质探测灵敏度20.（40分)参照高考评分标准。参考译文：隋河间郡丞王琮守卫郡城抵抗各路盗贼，窦建德攻王琮，一年多没有攻下；王琮得知隋炀帝被弑的噩耗，领着官吏百姓发丧，守城的人都哭泣。窦建德派使节来吊唁，王琮通过使者请求投降，窦建德退军准备了饭菜招待他。王琮说到隋亡国，俯身痛哭，窦建德也因此而哭泣。诸位将领说：“王琮长期抵抗我军，被他杀伤的人很多，没有抵抗能力了才投降，请求烹了他。”窦建德说：“王琮是忠臣，我正要奖赏他来勉励忠于君主的人，怎么能杀了他？以前在高鸡泊做强盗，也许可以随便杀人；现在要安抚百姓，定天下，怎么可以杀害忠良呢？”于是宣告全军道：“原先与王综有仇怨而敢胡乱行事的，杀三族！”任命王踪为瀛州刺史。于是河北的郡县闻讯后，争相归附窦建德。早先，窦建德攻下景城，捉住户曹河东人张玄素，将要杀了他，一千多县里的老百姓嚎啕大哭，请求代替张玄素去死，说：“张户曹清廉谨慎，无人可比，大王杀了他，又怎么鼓励向善？”于是窦建德释放了张玄素，以他为治书侍御史，张玄素坚决推辞；待到隋炀帝死于江都，窦建德又任用他为黄门侍郎，张玄素才上任。丁未年，窦建德攻陷治州。窦建德在洺州鼓励并督查农耕和纺织，所辖地区没有盗贼，商贾行人露宿，无需防备。宇文化及用珍奇货物引诱海边的贼众，贼帅王薄率众归从宇文化及，与宇文化及一起守护聊城。窦建德对其群下说：“我是隋朝百姓，隋是我的君主；现在宇文化及叛逆杀了皇帝，就是我的仇人，我不能不讨伐！”于是带兵开赴聊城。大败宇文化及。窦建德每次打了胜仗、攻陷城池，得到的物资财产，全部用来分给将士，自己不留任何东西。他又不吃肉，经常吃蔬菜，吃粗米饭；妻子曹氏，不穿丝绸做的衣服。待到打败宇文化及，窦建德任命隋朝的黄门侍郎裴矩为左仆射，掌管官吏的选拔，兵部侍郎崔君肃为侍中，少府令何稠为工部尚书，右司郎中柳调为左丞。其余的隋朝官员也都量才授官，交给他们政事。对不愿留下的人，准备去关中或东都的，也听任他们前往，并给予路费粮食，派兵保护他们出境。窦建德又与王世充联合交好，派遣使节进表

人大妮子声称地的马是拿，是为了让自已收二十块线心安理得，休理了他的67.文中关于马的情节，下列说法不正确的一项是(3分)B.大妮子调转马头同去买披肩时觉得马就是纯正的伊邪马，说明她对胖人的不度C.胖人从前在伊犁喂马给马治病，如今在北京八中教书，表现人物不同的人生经功。.大妮子开始跟着马跑，后来概根柳子复马，再后来猛复马，可见其心理的不惭变化小说的线索是什么？小说情节是怎样明绕线索逐步发展的？请简要概括。(6分答：9.结尾两段有何作用？请简要分析。(6分)答：二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）辛弃疾，字幼安，齐之历城人。绍兴三十二年，高宗劳师建康，召见，授承务郎，天节度阅读下面的文言文，完成10~14题。掌书记。乾道六年，迁司农寺主簿，出知除州。州罹兵尽，并邑调残，弃疾宽征薄赋，招流膏长民兵议电日乃创美花楼繁雄格。降江东安抚司季汉含，留宁叶衡雅重之，衡入相，方酒弃滨藤慨有大略。寻知潭州兼溯南安抚。又以湖南控带二广，与溪明蛮獠接连，草窃间作，艺推风俗预悍，抑武备空虚所致。乃复奏疏日：“军政之散，统率不一，差出占政，略无已时：名候福建左翼倒，别创一军，以湖南飞虎为名，止按属三牙、密院，专听帅臣节制调度，底使克知有军威，望风摄服。”诏委以规画。时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能李经度费巨万计，弃疾善斡旋，事皆立办。议者以聚敛闻，降御前金字牌，俾日下住罢。弃疾受而藏之，出责监办者，期一月飞虎营栅成，违坐军制，如期落成。军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。弃疾豪爽尚气节，识拔英俊，所交多海内知名士。弃疾尝同朱熹游武夷山赋九曲掉题熹书克己复礼凤兴夜寐题其二斋室熹殁伪学禁方严门生故旧至无送葬者弃疾为文往哭之曰：“所不朽者，垂万世名。孰谓公死，凛凛犹生！”弃疾雅善长短句，悲壮激烈，有《稼轩集)析世。咸淳间，史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁僧舍，有疾声大呼于堂上，若鸣其不，自昏幕至三黄不绝声。材得秉烛作文，旦且祭之，文成而声始息。德枯初，枋得请于朝，加赠少师，益忠敏【注】①伪学：指朱熹因卷入“庆元党案”，被安上“伪学逆党”的罪名。(节选自《宋史·辛弃疾列10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A弃疾尝同朱熹游武夷山/赋九曲棹歌/熹书克已复礼V凤兴夜寐/题其二斋室/熹殁/倍禁方严门生故旧至无送葬者/B.弃疾尝同朱熹游武夷山赋九曲掉歌，/熹书克己复礼/凤兴夜寐/题其二斋室/熹段：禁方严/门生故旧至/无送葬者C.弃疾尝同朱落游武夷山赋九曲棹歌熹书克已复礼风兴夜寐/愿其二斋室/烹爱伪禁方严/门生故旧至无送葬者D.弃铁尝同朱游武爽山赋九曲特歌/底书克已复礼凤兴夜来/题其三高室/袭爱精禁方严门生故旧至/无送葬者11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.字，常是“名”的解释和补充，和“名”互为表里，所以又叫“表字”。B.屯田，古代农业集体耕作制度，利用士兵在驻扎地种地或招募农民种地。语文试题第5页（共8页）

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A赵武灵王是个勇于改革的君王，他为了国家强大，推行“胡服骑对”，即字制三、语言文字运用(20分)服、学骑马射箭。(一)语言文字运用I(本题失B.肥义认为，做事情不能犹豫不决，行动不能瞻前顾后，大王改革不必顾虑世人的阅读下面的文字，完成1719近日，贵州省黔东南州台查乡议论或批评。板有眼，场外热情高涨，球选围得C,赵武灵王认为，国君继承王位应不忘先主的功业，但他想完成襄主未完成的功业短视频火爆全网，网友们参照“吧又怕不被人理解。体育比赛“破圈”并不罕见，但D.舜帝为了寻乐而跳苗族舞蹈，禹帝为了纵情享乐而裸体进人裸国，这些都是愚鑫不多。提到篮球赛，很多人往在之人的作为。正以及活力四射的啦啦队但是13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)有棚顶，观众敲打矿泉水表多(1)为人臣者，穷有弟长辞让之节，通有补民益主之业。(5分)开打，球场内人山人海隧座张诈为署子，不小是观众。事实上，篮球在这里护载，早在1906年，位于现今黔西(2)愚者暗于成事，智者见于未萌，王其遂行之。(5分)动”，此后历经各个时期始终篮”名震省内外。当地基层干部表示，像“村(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）能让村民们提高身体素质和来阅读下面这首宋诗，完成14~15题。17.请在文中横线处填入恰当春日偶成①程颗18.请将文中画波浪线的部云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。得改变原意。(4分)时人不识奈心乐，将@谓偷闲学少年。【注】①此诗是程题任陕西鄂县主簿时春日郊游脚景生情写就的。诗人是宋代有名的理学家，长期于书斋研学。②将：乃，就。19.文中画横线的句子有语14.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(3分)A诗人潜心学术无法自拔，少有闲暇宽怀时光，于是时至中午才出来游春。B.“过前川”描写诗人在户外漫步的情况，也隐含着忘世脱俗的高雅情调。一(二)语言文字运用ⅡC.第三句诗是全诗的转折，引入“时人”的评价，借此来阐发深刻的哲理。了阅读下面的文字，完D.全诗采用朴素的手法写柔和明丽的春光，风格易自然，语言浅近通俗。“姑苏城外寒山寺，夜15.不少宋诗重“理趣”，即在诗中寄寓人生哲理。请结合诗的后两句，简要分析其蕴含出过怀疑，认为夜半不是了哪些做人的道理。(6分)时候呢？我的家乡（江苏点。别的时候，白天，（叫做“幽冥钟”。撞钟的(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）关于承天寺，有一个16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)是我们的邻县。史称()苏钱赤壁赋中精写江面美县，与秋水共长天一色（王勃膝王阀序）有异曲秋人②象製的店，*同工之妙的两句是“事。这种都是亡命之(2)《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是“的文书里被称为“盐匪盐贩子或贩私盐的，大(3)建功立业是古往今来无数英雄豪杰的志向，诗人们往往用典型的与战争有关的20.下列句子中的括号意象，营造广袤壮阔的意境来抒发这种情怀，如“A叶光富说：“我(热烈鼓掌)语文试题第7页（共10页）

景的重要内容，以深沉的情感描绘这一壮丽风景，是当代小说家的重要使命，也是当代小说家不断努力的方向。(摘编自颜水生《以深沉的情感描绘壮丽风景》)1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.从《楚辞》《红楼梦》等作品来看，写景和叙事、抒情一样，也是中国文学的重要传统。B.当下中青年小说家作品中的写景逊于柳青、曲波等一代作家，这和他们的人生阅历有关。C.《周易》提出的“物感说”强调人对自然万物的感应，对中国文学写景产生了深刻影响。D.刘勰和司空图的文学创作理论相同，如都主张注重写景，且要写得真实生动，富有活力。2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是(3分)A.文章分析了当今小说创作的优点和缺点，并号召当代小说家以深沉的情感描绘祖国的壮丽风景。B.文章分析当今小说作品缺乏精彩的风景描写的三个原因时，都运用了对比论证、举例论证等方法。C文章以李白“仗剑去国，辞亲远游”等为例，论证了中国古代文学作品中有许多精彩的景物描写。D.文章第三段先提出分论点，接着阐述“物感说”的含义，最后阐述“物感说”对中国古今文学的影响。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.屈原在流放过程中遍览楚国山川风情，曹雪芹钟情山水风物并行万里路，这是他们作品中有大量精彩的风景描写的原因。B.西晋文学家陆机在《文赋》中提出“瞻万物而思纷”的观点，意即看见万物而产生众多思绪，这种观点和“物感说”相同。C.如果周克芹一味追求写作速度和创作数量，忽视艺术技巧的锤炼，那么他作品中可能就不会有“真力弥满”的景物描写。D.当代小说家应该丰富人生阅历，孕育对家国的深厚情感，也应该深入自然，真切感悟江山的壮丽，还应该提升艺术技巧。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6题。材料一：正在国家博物馆举行的“伟大的变革一庆祝改革开放40周年大型展览”上，风云系列气象卫星模型及人工增雨飞机展板吸引了很多观众驻足观看。40年前我国只能接收利用国外气象卫星资料，1988年成功发射第一颗气象卫星一风云一号，目前我国有8颗气象卫星在轨运行，为全球80多个国家和地区提供卫星资料和产品。人工增雨飞机则是“耕云播雨”、趋利避害的利器，我国通过人工影响天气，科学开发利用空中云水资源，2012年以来，累计增加降水约2860亿立方米。风云系列气象卫星及人工增雨飞机，可以说是改革开放以来我国气象事业发生历史巨变的一个缩影。我国气象服务最基本的对象是政府和社会公众，此外气象部门还针对不同行业的具体需求，针对经济社会发展的特定需求等提供气象服务。从服务对象来划分，气象服务可划分为决策气象服务、公众气象服务、专业气象服务和科技服务。2018年中国气象服务行业收入结构（单位：%）专业气象服务决策气象服务4.02%8.97%6气象科技服务11.00%公众气象服务76.01%(摘编自刘毅《以优质气象服务满足人民需要》)上进语文第2页（共8页）

就是接近上帝。那么，上帝欧好主调、手布药车车人口：黄者，个上纪保项氏臣可尽诛那？今上始得12.下列对原文有关内容的概就是太多空无的实在么？不“臣各为其主用，李布为项籍m照A季布颇具才能，深得滕动么？天下，独以已之私然求人：何杀天不广也：且以手布之资而汉陷于困境。后来刘邦可单。我大叫一声，分明还听求之急知此，此不北走胡即南走热夫忌妆士以资敌国，此伍子香官职。船以及石堰的遍地应答。所以搬剂王之基也。君何不从空。夫那？”汝阴侯滕公心知朱家B季布身处危难，得到分大使，意季布匿其所，乃许口：“送为上果言如朱家指。上乃放车辆运货的大车把他卖耕作。散文随笔集《山南水北》)布。当是时，请公皆多李布能推刚为得来家亦以此名用当世季布鉴赏，不正确的一项是召见，谢，上拜为那中。楚人曹生妹林招权顾金钱事贵人赵同C.季布四处躲避，惨况之美长长有布清阳专布速色老日整四色生毛者红气通风有楚国报仇雪恨；季布察和感受世界，文中直接丘生识双甲水责参有美来君阳华不说足下，灵干无北日才能见到他。都有“我”的存在。清书，近行使人先发书，李布家大想特密丘。多丘至即择季有D季布名闻天下，曹」,感觉下水打破湖面“实日：美人谚日得黄金百，不如军事方话，足下何以得比声于吴楚中流传这样一句美命之物的微妙心理。问战？县仆楚人足于亦楚人地也个游妈足T之名舌天下质不惠金百斤还要可贵的，作者不仅欣赏这样一幅那？何足下距仆之深也”季有乃大说.引入，智数月，为上客，厚送13.把文中画横线的句时的沉静和坚毅之。季布名所以益闻者，曹丘扬之也(1)诸公皆多季布满生机勃勃的动，包括阵(节选自《史记·季布栾布列传》)译文：也包括意念中的“无边10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)（(2)仆游扬足下之A楚人曹丘生辩土/数招权顾金钱/事贵人赵同等与窦长君善/季译文：布闻之/寄书谏窦长君日/吾闻曹丘生非长者/勿与通/(6分)(二)古代诗歌！B楚人曹丘生辩士/数招权顾金钱事贵人赵同等/与窦长君善季阅读下面这首，也是生活常态的文学布/闻之寄书谏窦长君日/吾闻曹丘生非长者/勿与通/文随笔的札记》)，请你C楚人曹丘生/辩士/数招权顾金钱/事贵人赵同等/与窦长君善/季布闻之/寄书谏窦长君日/吾闻曹丘生非长者/勿与通/D.楚人曹丘生/辩士/数招权顾金钱/事贵人赵同等/与窦长君善季布/闻之寄书谏窦长君日/吾闻曹丘生非长者/勿与通11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分))A.“数窘汉王”中的“数”意思是屡次，与《鸿门宴》“范增数目项【注】①〔篆③〔故人)指严出籍使将兵，数窘汉王。王”的“数”字含义相同。14.下列对这首季布匿濮阳周氏。B“朱家乃乘轺车之洛阳”中的“之”意思是到，与《归去来兮辞》A.首联从总臣敢献计；即不能，“胡为乎遑遑欲何之”的“之”含义相同。广柳车中，并与其家C“独以已之私怨求一人”中的“独”意思是仅仅，与《与朱元思“沧浪”B.颔联用1买而置之田。朱家书》“奇山异水，天下独绝”的“独”含义不同。数日。因谓滕公曰：D.“且仆楚人”中的“且”的意思是况且，与《陈涉世家》“且壮士不细雨蒙麦羽窘上，上怨之，故死即已，死即举大名耳”的“且”含义不同。C颈联中高考语文核接血综合训练（八

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15~16题。(台的衡圆文赞外古，三公05，小名共副木斯阴改有文(南阳送客D一1文的行为二支非是，曲从衣到，◆处金热”李1白有监王是项，出精堂，春明奥”：日”山文世，内斗酒勿为薄，寸心贵不忘。”本第年，点而誓由业从云明曾中0乳土相立卧气制”坐惜故人去，偏令游子伤。关新长，积生角头，多妈为下离颜怨芳草，春思结垂杨。后足向四共必热，消公布出挥手再三别，临歧空断肠。，日这1”山鱼击》胄。年【注】①此诗为开元28年春诗人游南阳（今河南南阳）所作。，1天大本酒室国15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首句“斗酒”本薄，偏说“勿为薄”，可见其意不在饮酒而重在送别故人。，林合B.“寸心”，指微小的心意。此句意为微小的心意贵在不忘，表达友谊之珍贵。,京8，易C.领联“坐惜”一词表达了诗人身在客地，而故人又即将离去的不舍和哀伤。D.“挥手”句运用动作描写言分别时难舍难分，“临歧”句写友人已抵达目的地。16.有人赞“颈联最妙”，请结合诗句加以赏析。(6分)斯大（三)名篇名句默写（本题共1小题，8分）国益回17.补写出下列句子中的空缺部分。(8分)(1)《子路、曾皙、冉有、公西华待坐》中“不品”两句，说明孔子认为如果公西华只能给诸侯做小相，那么就没有人能做大相了。(2)杜牧的《阿房宫赋》中运用比喻手法描写阿房宫的宫室众多，不知道有多少座的句子是“，日”。(3)苏洵的《六国论》中，子孙不珍惜先祖的土地，他们将先祖的土地“”,换得一时的安寝。(4)《登岳阳楼》中“”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。(一)语言文字运用I(本题共3小题，1分)P1。前人受弹N斗冰大里寻日口三、语言文字运用(20分)县官金角阅读下面的文字，完成18~20题。“心中若能容丘壑，下笔方能汇山河”。青衣高髻，眉眼流转，舞蹈诗剧《只此青绿》对话北宋天才画家王希孟，“舞绘”的是青绿山水画的巅峰之作《千里江山图》。作者以“咫尺有千里之趣”的表现手法描绘了祖国的锦绣河山。千山万壑争雄竞秀，江河交错，烟波浩森；瓦房茅舍、绿柳红花点缀其间；渔村野渡、水榭长桥《。“此画与天地众人共绘，往来者但见青绿足矣”，作者于单纯的青绿色中求变化，使画面层次分明。守正是根本，创新是关健。舞台上，虽然“青绿”是最为浓墨重彩的颜色，但却“不只青绿”。白色的丝绢，黑灰色的墨，再加上女官的大红官服、男子的粉衣簪花…让人徜徉在具有鲜明流变性和浓郁文化气息的宋代美学和中国传统意趣之中。而正是这些不同的色彩和工艺，最终凝成了、让人“一眼万年”的青绿，达到了中国绘画的巅峰，也在舞台上共同构成了、更具厚重深意的“千里江山”。的日资序业暗事实上，不仅是《只此青绿》，一的北京冬奥会也惊艳了世界。首钢滑雪大跳台“雪飞天”，形如敦煌飞天飘带，优雅飘逸；倒计时表演在中国传统历法的时光轮转中开篇；从黄河之水天上来到迎客松绽放鸟巢…“中国风”贯穿始终，①，②。传统与现代激荡、科技与文化融合，既能让人们思接千载，感受中国深厚的文化底蕴，又能视通万黑，见证中国的大国风范和新时代中国的发展进步。占帆断的容回前【高一期末考试·语文第7页（共8页）】221844D

了“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的典故，写不打败进犯之敌，誓不返回家乡。这两句使爱人远出不归，音信断绝。用借景抒情的手法，借“黄沙”二字突出了西2.①女子晨起化妆，饰物上成双的紫鸳鸯触起北战场的特征：黄沙弥漫、烟尘四起、边关荒她内心的伤感孤独。②于是移目向外，试图凉、沙土漫天…战斗中，大漠风沙磨穿了将排遣：沉香阁外吴山青翠碧绿，杨柳又轻细如士们身上的金属盔甲，更可见战斗之艰苦激丝，使她回想起当年春雨潇潇时自己和情人烈；尽管如此，将士们依然抱着不打败外族侵在驿桥边依依惜别的情景，女子沉浸在回忆略者就不回家乡的信念，“不破楼兰终不还”的悲伤中。③眼前芳草茂盛，远去之人却无就是身经百战的将士们豪壮的誓言。因此，音信到画楼，女子由回忆回到现实，内心有着本诗的尾联和王诗的三、四句都写出了边关春归人不归的隐痛和更加强烈的孤独；无限将士们不获取胜利就不返回家乡的决心，以自伤自怜之情使她窥镜自照，感叹自己的心及他们不惧牺牲、豪迈雄壮的英雄本色，表达事除了鸾镜和花枝又有谁能知道呢？伤感自了战争必胜、保家卫国的坚定信念和崇高己如花的青春在无尽的等待中渐渐逝去，这情怀。是全词的高潮对点精练1.C【解析】“整日思绪仅是渴望天晴”错。诗中的“且望晴”只是表达诗人对于不得志的嘲1.D【解析】“夸张手法”错，“鼓如雷”运用了比讽，并不是简单的渴望天晴喻手法，将鼓声比作雷声。2.①内容：描写出大雨之中的景色，写出了大雨2.①本诗尾联直抒胸臆，战士们清楚地领会了带来的出行不便，交代了写作背景。②结构：将军的意思：不息边关的战乱不会返回家总领全诗，为下面写诗人怀念家乡、不再为官乡。②王昌龄《从军行（其四）》中的后两句借做铺垫。景抒情：战斗中，大漠风沙磨穿了将士们身上【解析】分析内容上的作用：首联“青泥没髁仆的金属盔甲，但是不打败外族侵略者，他们是频惊，黄涨桥马不行”的意思是大雨刚停，不会回家乡的。③两首诗都写出了边关将士诗人赶路，可是路上黏黏的黑泥没过脚踝，诗们豪壮的英雄本色，体现出保家卫国的英雄人常因路太烂而跌倒，仆人发出惊讶的叫声，情怀。黄浊高涨的洪水水位已经和桥一样了，诗【解析】本诗尾联“分明会得将军意，不斩楼兰人骑行的马儿不能过桥了。可见，连绵不绝不拟回”中，“楼兰”是汉时西域国名，此处泛的雨水，道路的泥泞不堪，给诗人的行程增加指唐朝西北地区常常侵扰边境的少数民族。了困难。所以，首联描写出大雨之中的景色，这两句诗是写战士们清楚地理解了“将军写出了大雨带来的出行不便，交代了诗人写意”：不息边关的战乱就不返回家乡。这里作的背景。分析结构上的作用：首联描写出使用了直抒胸臆的手法，直接抒发出战士们大雨之中的景色，写出了大雨带来的出行不对胜利的渴望和必胜的信念，表现出边关战便。额联描写旧雨方停新雨将至，高处田里士的英勇豪迈和极强烈的爱国热情。王诗的雨水哗哗地流进地势低洼的田里的情景。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”是说守颈联写诗人安于所处之地，表达自己整日怀边将士身经百战，铠甲被磨穿，仍壮志不灭，恋故土，对自己仕途不得志的嘲讽。尾联表64·23XKA·语文

安师联盟2022年中考权威预测模拟试卷·语文（六）参考答案一、语文积累与运用(35分)1.(10分)(1)兔从狗窦入(2)吟鞭东指即天涯(3)不畏浮云遮望眼(4)隔江犹唱后庭花(5)忽如一夜春风来千树万树梨花开(6)富贵不能淫贫贱不能移(7)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥2.(13分)(1)(3分)ch6 u keng工(2)(3分)环境破败、压抑寒冷、艰苦(3)(3分)《骆驼祥子》奥斯特洛夫斯基保尔·柯察金(4)(4分)由于虎妞难产而死，卖车为虎妞办丧事和小福子上吊而死这两件事，导致他梦想的破灭。把自己的生命和全部精力献给世界上最壮丽的事业，为人类的解放而斗争3.(12分)(1)(3分)示例：弘扬传统美德，构建和谐社会(2)(3分)B(3)(6分)①(2分)按磨按摩②(2分)严词婉言③(2分)把“抚恤”改为“撑起”。二、阅读(55分)(一)父亲的字据(22分)4.(4分)①一④段主要写了家乡山水之美和带给“我”的快乐，即便如此，也没有上学对“我”的吸引大，这样写更能突出“我”上学愿望的强烈。5.(4分)①家中经济贫困，无力支撑“我”上学的最低花费。②继续上学，却无法弄到学费和生活费。③作为家中长子，理应种田帮助家里摆脱经济困难的状况。（答出两点即可）6.(4分)①偷偷地去参加考试，以第一名的成绩被师范学校录取。②卖力劳动，以特别勤快的表现获得提出继续上学请求的机会。③“套”爸爸的话，巧妙“诱导”父亲立下字据，并让亲戚们做字据的见证人。（答出两点即可）7.(6分)(1)运用比喻的修辞手法，将鸟儿比作天然乐师，赞美了鸟鸣技巧的高超，表现了作者对山间美妙的鸟鸣声的喜爱之情。(2)句中的“套”字显示了“我”因为录取通知书在手，故意“诱导”父亲作出承诺的机智，表现了“我”渴望读书的迫切心情。8.(4分)启示：①不管身处什么环境，都要有自己的人生理想。②实现理想的过程往往不是一帆风顺的，有时可能会走弯路，但要坚信自己所走的路。③实现理想的过程中，有时需要主动获取他人的帮助，更需要家人的支持与帮助。④机会常常是留给有准备的人。（答出两点即可）(二)非连续文本阅读(17分)9.D(3分)10.(4分)运用议论的表达方式补充交代了新闻的背景，揭示了孟晚舟事件的实质。11.(4分)中国邮政发行《科技创新（三）》特种邮票。“神舟十三号”航天员乘组圆满完成出舱活动全部既定任务。12.(6分)①中国共产党的坚强领导、14亿多中国人民的团结一心。②中国人民坚定不移走自己的路，百折不挠办好自己的事，实现高水科技自立自强。③勇于面对民族复兴之路上的风险挑战乃至惊涛骇浪，风雨无阻向前进。④始终站在历史正确的一边，始终站在人类进步的一边，深知实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。（答出三点，意思对即可）(三)文言文阅读(16分)13.(4分)(1)大约（2)像北斗星那样曲折(3)比(4)明白14.(6分)(1)因为这里的环境过于凄清，不能久留，于是记下这里的景致后就离开了。(2)青溪的水流激荡，水花像跳跃的珍珠，又像溅落的雪片，这和其他地方的泉水也没有什么不同。15.(2分)忧借景抒情16.(4分)【甲】文：清（或清澈）；用潭中的石、鱼、日光、影等从侧面进行衬托。【乙】文：碧（或颜色碧绿）；用“秋天”“晓岚”“舍烟新柳”“脱箨初篁”等比喻水色。三、写作(55分)17.(55分)略(参看安徽省中考作文及卷面评分标准)第9页

把一些纸片放在衣兜里，在外出参加音乐会、拜期徒刑12年。人生需要努力，但更要选择正确访亲友或散步时，抽出空闲的时间念一念。长的方向，如此才能无愧于自己的人生。（列举反期的坚持和积累，使他写起文章来得心应手。面事例论证，增加文章深度)【佳作展台】“天行健，君子以自强不息。”青春无限好，以努力提升自我，以坚持丰盈青春自当争朝夕。多努力一点点，不止步于当下，便有人认为，腐草之荧，无法与皓月争辉。在更接近成功。这不只是为了超越别人，也是为我看来，即使微如滴水，日积月累，亦可成渊，正了超越自我。如果总是停留在“1”，那么即使日如虽然只有0.01的差别，在乘方的加持之下计复一日地努力，也只是在原地踏步。“不待扬鞭算结果却有显著的差异。只有不断努力才能提自奋蹄”的羽生结弦便是勇于超越自我的人，他升自我，只有坚持不懈才能超越自我。（开篇运在荣获众多冠军头衔之后，并未止步，坚持挑战用驳论引出自己的观点)自我。苏翊鸣在北京冬奥会上拿下中国男子单“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。”努力需要有持之以恒的决心。齐白石学板滑雪首枚奖牌时年仅17岁，创造了新的历篆刻，夜以继日，化石为泥，削磨的是沉重的石史。他的成功固然有他有着超出常人的天赋的块，磨所的是坚定的意志；蒲松龄创作《聊斋志原因，但更重要的是他十年如一日地刻苦训练，异》，集腋成裘，四十余载，流逝的是似水光阴，他的成功离不开坚持不懈的努力。（举考生熟留下的是孤愤之书：司马迁写作《史记》，呕心沥悉的优秀青年的事例，增强说服力)血，忍辱负重，消瘦的是他的身体，留住的是史著名作家柳青曾说：“人生的道路虽然漫家的绝唱。走向成功绝非一蹴而就，需要持之长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的以恒的努力。或许会在努力的过程中感到乏味时候。”作为青年学子的我们，正处于人生的紧无趣，但终有一日，那些看似不起眼的日复一要关头，要牢牢把握这段时光，找准方向，确立日，将彰显出别样的意义。（列举多个名人的正目标，以力争上游的决心和坚持不懈的努力，让面事例，论据丰富)这段青春岁月熠熠生辉，让我们的人生更加精“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”在人彩。（落到“青年学子该怎么做”上，发出呼告）生中，哪怕是0.01的变化也不容小觑，微小的【名师点评】本文分为三个层面来写，层层递努力在长期坚持之下会让人成绩斐然，但小小进，论述了努力需要持之以恒的决心、正确的方的恶经过长久的积累也会使人酿成大错。正如当年汶川地震中的“小英雄”雷楚年，15岁的向和不止步于当下的信念三个要素，论述结构他在地震中勇救7名同学，被评为全国“抗震救清晰。此外，本文始终紧扣“努力与坚持”的主灾英雄少年”。但之后的他没能秉持赤子之心，题来论述，运用古今人物的例子来论证努力与逃课、泡酒吧、打牌、赌博，这些成为他生活的常坚持的重要性，并在结尾落到青年学子身上，具态。从接近深渊到坠入深渊不过几年，2015年有说服力和号召力。文章语言优美流畅，多处他因犯诈骗罪、伪造国家机关印章罪被判处有引用古诗文来论证，富有文采。抢分密卷（二）·语文一21名师解题

【注】①王沂孙：南宋末期词人，亲历了宋朝由危而亡的过程。②“自真妃”句：“真妃”即杨玉环。《杨太真外传》载，开元中，唐玄宗与贵妃乘月夜在兴庆池沉香亭前赏牡丹，命李白进新词以助兴。玄宗由于耽于享乐，荒于国政，终导致安史之乱，杨费妃被赐死马嵬。14.下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是(3分)A.上片中“玉栏干”“柳丝”等描写交代了牡丹生长的环境，从侧面烘托牡丹形象。B.词中从视觉、嗅觉角度写牡丹，又以“微”“乍”等词，恰到好处地表现了牡丹之美。C.下片独赏牡丹，与牡丹种植、观赏盛况对照，表现了词人落寞无助的心情。D.这首词文辞妍丽，托物寓意，借牡丹寄托心事，含蓄纡曲，形成婉约排恻的氛围。15.这首词“叹亡国之根，发遗世悲慨”，请从词中找出两处简要分析。(6分)答：(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)》(1)在《离骚》中，屈原表示要追慕先贤，宁死也要刚正不阿、献身正道的诗句是：“(2)(荀子·劝学》中采用正反论证法论证学要专心致志，其中从反面论证，告诫人们学不能浮躁的句子是：“(3)诸葛亮《出师表》中，“”表明了赏罚要坚持同一标准的观点，这和“法律面前人人等”的理念一致。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)】阅读下面的文字，完成17~19题。中国历史源远流长，历史现象纷繁复杂，历史剧创作需要处理好“三大三小”关系，即大主题与小切口大人物与小角色、大事件与小细节之间的关系。“大”与“小”不可偏缺，」,从而拍出既叫好又叫座的精品历史剧。对于民族、文化、国家统一等涉及中华民族共同体建设的重要问题，要处理好大主题与小切口之间的关系。因为有时小切口就蕴念在大主题中，同时又受大主题所支撑往往使大主题表达得更具鲜明性更富感染力。在许多历史刷创作中，重要历史人物是绕不过去的创作对象。根据剧情需要，有时应花大量篇幅来塑造大人物，毕竞，大人物在一些重大历史事件、历史环境中，其一举一动、一言一行往往有的作用。当然，（)。“人民，只有人民才是创造世界历史的动力。”因此，在历史剧创作中，“不仅要有旧时王谢堂前的,更要有飞入寻常百姓家的人间烟火”，把小角色、小人物的形象塑造好。创作中大人物回避不了，大事件更是核心中的核心。大事件的表达离不开细节。细节最大的魅力，就在于通过看似不经意的细枝末节，恰到好处地丰满人物的性格形象，水到渠成地推动情节的深入展开，地升华剧目的主题表达。17.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A.相得益彰举足轻重风云变幻触类旁通B.相辅相成画龙点睛风云变幻举一反三C.相得益彰画龙点睛风云际会触类旁通D.相辅相成举足轻重风云际会举一反三18.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)A.因为大主题有时就蕴含在小切口中，同时大主题又被小切口所支撑，往往表达得更具鲜明性、更富感染力。B.因为大主题有时就蕴含在小切口中，同时又有着小切口的支撑，往往会表达得更具鲜明性、更富感染力。C因为有时小切口就蕴含在大主题中，同时大主题又被小切口所支撑，往往会表达得更鲜明、更富感染力。D.因为小切口有时就蕴含在大主题中，同时又支撑着大主题，大主题往往表达得更具鲜明性、更富感染力。语文试题第7页（共8页）

1/3柳州市2022届语文三模参考答案1.C(“独一无二”有误，文中提及《万壑松风图》也属于此类)2.D(论证“由不同的文化脉络切入，自会产生不同的观看方式”的观点)3.C(A项归因以偏概全：B项“只”缩小了题材范围，《千里江山图》为证，其中还有人文景观；D项强加因果)4.D(A项①少了“常常”，表达绝对化；②“最高的艺术境界往往是简约”，不能得出“选用朴实无华的表演方式就达到了最高艺术境界”的结论，后两句强加因果。B项“为了”句目的有误。C项偷换概念，“拿着国旗进来”与“站两排手手相传入场”是两种不同的传递方式，不能混为一谈。)5.D(“典雅”有误，应为“质朴”“口语化”)6.特点：①简明准确②随着活动推移，按时间顺序解说。（每点1分，共2分）作用：①概述画面，②引导话题；③阐述意义：④补充细节等。（每点2分，答出两点即可得4分)7.C(“鄙夷”有误，应为“同情”)8.①文章题为“从铁马响丁当说起”，“铁马”是触发与勾连作者情思的物线。②写铁马声紧逼，尖锐、不甘寂寞，渲染紧迫的氛围，召唤人拼搏前进。③铁马象征莫高人，也象征他们的孤独、不屈以及在大生荒漠中坚持下来的顽强。④铁马是敦煌的标志，作者借物抒情，写铁马丁当的撩大心腑、难以忘怀，寄托他对敦煌深切的怀想。(每点2分，答出三点即可得6分)（物象作用题，答题角度可有自身作用、结构作用、手法作用、人物作用、环境作用、情节作用、主题作用、情感作用等，如果是次要物象就还可从对主要物象的作用角度思考)9.①对旧人、旧物追忆的惆怅，对敦煌的怀念：②对解放的感激，对时代的反思，对道路坎坷的感慨：③对守护文化宝藏的责任担当、矢志不移、开拓进取。(每点2分，共6分)（“莫高精神”的核心内涵是“坚守大漠，甘于奉献，勇于担当，开拓进取”)10.A(薄太后闻之，帝免冠，谢教儿子不谨。薄太后乃使使承诏赦太子、梁王，然后得入。帝由是奇释之，拜为中大夫。顷之，至中郎将。)11.B(解析：迁，还有一种是调)12.C(解析：皇上不满意罚金的处罚，但是没有要求判处死刑)13.（1)张释之停了许久才上前说：“陛下认为绛侯周勃是怎样的人呢？”(译出大意给之分：“之”“以”“何如”三处，每译对一处给1分。共5分)(解析：“之”，动词，往，朝某方向走“以”，动词，认为；“何如”，疑问代词，怎样的)(2)一日倾斜，天下用法就因此或轻或重（没有了标准），百姓还怎样安放自己的手脚呢！（译出大意给2分：“为之”“安所”“错”三处，每译对一处给1分。共5分)(解析：“为之”，因此：“安所”，表疑问的固定句式，什么地方：“错”，通“措”，安放)14.B(解析：两诗以物比人。甲诗塑造了溪水在万山的重重阻挠之下，不畏艰难险阻、不屈不挠、奋勇向前的形象，“奔”展现出溪水难以遏制的生命活力和昂扬的精神，“暄”写出了溪水的不、怒吼与日夜反抗，“堂堂”刻画了溪水奔流、无可阻挡、力量壮大的形象，寄寓了作者的褒扬之情。乙诗未句“做得”一词流露了作者的讥讽批评之情。它讽刺了一些人入仕前批评时政、敢于发声，入仕后却噤若寒蝉、明哲保身的处世态度。)15.《宿灵鹫禅寺》结构颇具匠心，层次曲折，变化无穷。①首句先用“初疑”描述自己的一种错觉，再用“忽”造成转折的急促和出人意料：②第二句再承前推进一步，补叙产生这种错觉的缘由是山泉“终夜鸣”；③第三句再一折，描写环境改变后山泉“无半语”的不同表现：④第四句又陡然一折，议论指出山中之“鸣”不过是山泉有意“做得”的。⑤全诗描写从错觉到醒悟的过程，寄寓讽刺，揭露虚伪，一波三折，承转之间给人出乎意料之感。

7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A文章把天坛北门舞会与乡间舞会、豪华舞厅里的舞会作比较，又将舞者比作山间溪水中的鱼，表明文章定位为写一般人。B.文章写参加天坛北门舞会的舞者，有穿着不讲究的，跳得差，有穿着讲究的，跳得好，以此表明他们对待生命的不同态度。C.文章写偏瘫老人这一对舞者时，逼真细致地描写了他们的服饰、动作等，这不仅再现了他们的舞蹈，还表现了人物的精神世界。D.文章结尾段，和上文内容紧密呼应，强调了“笃笃一笃笃笃一笃——笃笃笃”这一节奏，点明这是“生命的节奏”，突出主旨。8.文章开篇为什么写天坛北门时跳舞的情况？请谈谈你的看法。(6分)答：9文章颇有意蕴，请结合文中写匈牙利音乐家巴托克的内容对这一特点作简要分析。(6分)答：二、古代诗文阅读(34分)》(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。九月，吐蓄之入寇也，边将告急，程元振皆不以闻。十月，过尔州，上始闻之。辛未，寇奉天、武功，京师震骇。诏以郭子仪为副元帅，出镇咸阳以御之。子仪闲废日久，部曲离散。至是召募，得二十骑而行。至咸阳，吐蕃帅吐谷浑、党项、氐、羌二十余万众，弥漫数十里。上出幸陕州，六军逃散。子仪遽自咸阳归长安，比至，车驾已去。子仪引三十骑过蓝田，得兵近千人。子仪恐吐蕃逼乘奥，留军七盘，三日乃行。比至商州，行收兵，并武关防兵合四千人，军势稍振。庚寅，吐蕃遁去。上发诏征诸道兵，李光弼等皆忌元振居中，莫有至者。太常博士柳伉上疏，以为“必欲存宗庙社稷，独斩元振首，驰告天下”。上以元振尝有保护功，削元振官爵，放归田里。十二月，车驾发陕州。左丞颜真卿请上先谒陵庙，然后还宫，元载不从。甲午，上至长安。乙未，以裴遵庆为太子少傅，并罢政事。遵庆既去，元载以货结内侍董秀，潜与往来：承意深微，上以是益爱之。二年，三月已百，太子宾客刘晏议开汴水。晏乃疏浚汴水，遗元载书，具陈漕运利病，令中外相应。自是每岁运米数十万石以给关中。唐世推漕运之能者，推晏为首。甲子，党项寇同州，郭子仅使开府仅同三司李国臣击之，日：“虏得间则出掠，宜使羸师以诱之，劲骑居后以覆之。”国臣与战手登城北，大破之。永泰元年，殿中少监李抱真为泽鸿节度制使。地真以山东有变上克为兵冲而荒乱之会燕民周无以脆军乃籍民每三丁选一壮者免其想您给月夫使农隙射岁幕都球行其赏罚比三年，得精头二万，连尊现山东。九月，人亮。十月，回统、吐着合兵国泾阳，分营而居。子权与教骑开门而出，回乾大裤。于似克与定的而还。吐答闲之，夜通去。回统道其黄长石野那等六人入见天子。瓜0.下列对文中画被浪线部分的断句，正确的一项是(3分)来干(节选自《资治通鉴·唐纪三十九》)A抱真以山东有安/上党为兵/冲而荒乱之余/士瘠民困/无以赡军/乃籍民/每三丁选一/壮者免其租徭/给弓矢/使农隙射/岁暮/都试行其赏罚/B,抱真以山东有变/上党为兵神/而荒乱之余/士瘠民困/无以赡军/乃籍民/每三丁选一/壮者免其租徭/给弓矢/使农隙射/岁暮/都试行其赏罚/【语文十一（第37而入、

抵挡细微尘粉的进入。人们在琢磨一个曾叱咤风云的人物时，蜡像的出现缩短了凭空想象的距离。蜡像的姿态、容貌都为了某一个历史的片段来塑造，他和身边同样是蜡像的人物在商讨某一个大事。此时都很年轻，锐气十足。蜡像的时间久了，肩上、头上盛满了尘粉，连高挺的鼻梁也不能免。往事在灰尘里变得十分自然，绝不会像电影导演那样，为了取得效果人为作用。不过，有多少人在意曾经的是是非非呢？在春日里，见不到可以称为翠绿、嫣红的色调，对于南方人来说，真是不可思议的事。红绿之色原本是土地上植物最常见的颜色，在这儿成了奢侈。正因为如此，我目击时不乐意的一些情调也因此不见了，诸如花哨、轻薄、妖治、艳丽，都随着此时的地气不在我的视野之内。当南方的油菜花使傍晚的帷幕迟迟不能落下时，我在这里对质朴有了一种沉浸的安然一所有的颜色都离土地相距未远，连同人的穿着、食物、举止、用具，都相似相融，没有那种突兀而起的浮艳。人们已经惯了这里的天色迷蒙、地气混沌，惯了一阵风扬起尘泥的节奏。他们的很多木门木窗，干裂的缝隙像孩子的嘴一般地张开，再有洁癖的人，时日久了，洁癖也要减弱许多，逐渐接受尘土的依附。说到滹沱河，想到河两岸的寻常生活，认为临水生活必有灵性机巧。如果是滋润的南方，大抵会被认同。现在我想说这条河，用拙来形容会贴切一些。由于它的位置，我把它和我曾经熟悉的几条河做一点对比。河岸边的色调是不可忽视的，许多河岸的柳色已经舒展，优雅地垂落下来，开始了延伸的旅程，随着以后越发上升的温度，会惊人地铺张开来，染绿一条河水。谁也不会想到，还有这么多沉睡者，从去年深秋脱去最后一片饰品之后，就一直不见醒来，保持着一种与时节无干的缄默，没有层次，也没有色阶，被称为春季的几个节气，只是日历上的一个符号，挂在墙上。在老宅内外看到一些已被春风掀起来的春联，还有一些为游人提供方便的文字，都是用毛笔蘸饱了墨下气力书写而成的。落笔很沉很慢，提笔又很少，使得每一个字都如一块沉沉土疙瘩，尚未酥松。有人倚在春联的门框边，看尘土飞扬中的来往异乡人，或者坐在春联下的板凳上。他们倚门而站立而安坐，有些无动于衷，表情很不明朗。可以依此判断出生存的基调总是。既无大起也无大落，年年相似，既绝了不切实际的奢念，也淡去悲伤、失望。这大概也暗合了苏东坡的《定风波》：“归去，也无风雨也无晴。”安心于现状，不多思多虑，也算得上过日子的常道常情。又一阵风裹着尘土迎面而来，在低着头眯着眼躲闪的瞬间，我想到了“尘世”这个词，真是太形象了。时光像风一样去了又来，头尾相衔，许多尘土被卷着扬起，在这里，或者那里，满世界飞舞，没有谁可以在尘世之外。在晋西北的土地上走动，仲春二月就要过去了。(有删改)7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.文章开头从老宅写起，写到老宅外的田园和土坡，“内心和视觉十分静”，这种基调一直贯穿全文。B.经过时间的推移，蜡像身上沾染了尘粉，让人们在想象这些人物时有所依据，从而考证出真实的历史。C.文章对老宅内外的春联和其他文字的书写状态进行了想象，“很沉很慢”与晋西北人们【※高三语文第5页（共8页）※】

折关系【解析少祭遵因病而死，在河南发丧，皇上下诏派遣百官都去发丧的地方，皇上穿着朴素的完整衣服前去吊唁，看见城门就开始放声哀哭，接着哀恸大哭，皇上亲自用太牢祭祠他，仪式像孝宣帝看望霍去病的旧例一样。博士范升上奏折说：“祭遵作为将军，选拔士卒都折关用儒家思想，喝酒娱乐，一定要演奏雅歌、开展投壶的游戏，又上奏建议设置五经大夫虽然在军旅中，心中挂念问候朝廷，不忘记祭祀之事，可算得是喜好礼乐，终生坚守儒副家思想之人了”于是赠将军侯爵印信，把送葬的车涂上朱红色，派遣校尉骑士四百人，3身被玄铁铠甲、头戴战盔，用兵车摆出军阵的形式送葬。谥号是成侯。皇上多次感叹，接卫尉鱿期见到皇上感慨悲恸，回应说：“皇上你最仁德，一直不停地哀伤悼念祭遵，各15.(3分)答案B【解析】“借渊明自省，感叹世上已无人能如渊明识浊醪妙理”错，此位大臣都心中充满羞惭恐惧。”处作者以渊明自况，且词人只是主要的是为了将陶渊明与“江左沉酣求名者“进行对比，表达心中对时局的怨愤。并非世上已无人能如渊明识浊醪妙理。16.(6分)答案：①反映了词人的乐观开朗/自信狂傲。与青山为友，人间万事都付之笑，含笑面对人生，含笑化解苦闷，可谓乐观开朗。②反映了词人的豪迈不羁豪放酒脱。哪怕谪居失意，但仍有“回首叫云飞风起“的豪气，感概“不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳，可谓豪迈不羁。③反映了词人的清高。作者倾幕陶渊明的人生态度，耻于与“江左沉酣求名“者为伍，认为世上只有陶渊明和论语中的贤者一类极少数人才是他的知己，可谓清高自诩。【答爱国、怀才不遇、理想远大、失意落寞之类不给分，这些不是性格】（一点2分，观点1分，分析1分；三点6分)17.(6分)答案：(1)间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难/大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语/嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘/银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣/曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛/昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑/昵呢儿女语，恩怨相尔汝/划然变轩昂，勇士赴敌场/浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬/喧啾百鸟群，忽见孤凤皇【唧唧复唧唧，呕哑嘲哳难为听不给分】(2)覆压三百余里。用之如泥沙(3)未必人间无好汉，谁与宽些尺度【评分标准：一句1分，六句6分】18.(3分)①刻骨铭心撕心裂肺椎心泣血肝肠寸断心如刀绞（割）深入骨髓乱箭穿（攒）心/离乡背井/流离失所【这题可选词非常宽泛，兹给出两个方向：1、呼应“疼痛”2、“呼应离开家乡、漂泊陌生、孤独寒冷”注意，这类词要有伤感意味。在这两个方向内，只要是成语，搭配得当、可以做定语即可。】（卷土重来不给分）②风浪静/安无事/天下太/河清海晏/物阜民丰丰衣足食国泰民安文修武偃③重振旗鼓/重整旗鼓/重兴旗鼓/反败为胜/东山再起/另起炉灶白手起家迎难而上【评分标准：一空1分，共3分，填其它成语如果符合要求亦可得分，成语中出现错别字则该空不得分。】19.(4分)我在江南乡下生长了17年，和我的农民父亲一样，曾经向往城市没有泥水的生活。然而当我终于提着笔杆子进城，（却）发现这里（不过）住着一群有房屋没家园的可怜虫。【评分标准：“却”与“不过”可同时出现，也可省略“却”，但“然而”与“却“不过"必须形成转重庆八中2022一2023学年度（下）全真模拟考试（二）高三年级语文答案第3方共4页

中国联通o6l令◆回⊙…①c9☑516：31语文CZ166b答案.pdf●●●文件预览1/3八年级阶段评估语文参考答案一、读·书(12分)1.C(2分)2.(1)蒹葭苍苍蒙络摇缀参差披拂(2)窈窕淑女海内存知己天涯若比邻(3)鸡犬相闻黄发垂髫坐观垂钓者徒有羡鱼情(10分，每空1分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分)二、读·思(38分)】(一)(8分)3.A【解析】B项，“往往”“大多”是副词，但不表示程度，“常吹”是动词；C项，“温馨港湾”是偏正短语；D项，“继承和弘扬”语序合理，不应修改。(2分)4.【示例】(1)在生活和学中，我们不能只盯着结果，也要关注过程，只要做任何事都专注认真、全力以赴，定会赢得意想不到的收获(2)在生活和学中，我们会遇到很多困难、挫折、委屈…这些都是人生给我们的历练。经历过这样的辛酸，我们才会成长(4分，每空2分)5.【示例】①上联：成事成名成伟业下联：立人立德立家风②上联：天地万情和至贵下联：古今百善孝为先(2分，每副对联1分)(二)(10分)6.题目的含义是我们要充分利用时间，抓紧一些零碎的时间去学。(2分，能扣住“抓紧零碎的时间”得1分，语言表达流畅1分)7.【示例】一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。“边角料”的时间看起来不起眼，倘若能有效地累积起来，却是相当可观的。看到季羡林老先生如此珍惜时间，我十分惭愧。老师布置的作业，我总是能拖就拖，想着回家再写。回到家后，却忍不住去看好看的电视剧，有时还玩电脑、打游戏。所以，成绩一直不理想。读了本文，我明白了要利用“边角料”的时间，尽量在学校做完作业，这样回到家后，就有更多“边角料”的时间去练字和阅读，我的成绩肯定会有所进步。(8分)(三)(20分)8.A【解析】“似与游者相乐”中“乐”读“1e”;B项，“乐”读“yue”。(2分)9.(1)(他们)问（渔人）现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏、晋两朝了。(2分)(2)不知道它的源头在哪里。(1分)10.诗句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。(1分)批注：以乐景写哀情，描写花、鸟这两种象征春日美好的意象，却又写见花开而落泪，闻鸟鸣而惊心，表达了诗人感时伤世的感情。(2分)11.示例：各位游客，小石潭因唐代文学家柳宗元的《小石潭记》而闻名。现在请看潭中的鱼儿，这可是小石潭中最具特色的景点：阳光下潭水清澈见底，活泼可爱的鱼儿像在空中游动样，有的游到水面似乎在与我们嬉戏，有的沉潜水底，一动不动，似乎睡着了，令人忍俊不禁。相信大家看了这潭中的鱼儿，定会年年有“余”，好运常在。（⑤分）12.还家/及复前踪/群山万首/不可寻省(3分，每处1分。标四处及上者不得分)》【语文·参考答案第1页（共3页）】·23-CZ166b·13.①《仙游记》与《桃花源记》的情节非常相似，都是“发现乐土一辞别乐土一再寻乐土而不得”；②都描绘了一个没有战乱、宁静纯朴、安居乐业的理想社会；③都在一定程度上反映了当时社会的黑暗和动荡；④都表达了作者对黑暗社会的不满，寄寓了作者的社会理想。(4分，每点1分)参老泾立通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用〉?全屏播放☑标注/填写区转为图片时代的遗风，人们非常懂得礼节，（这里有一种）野鸟叫作鸲（八哥），飞起来很像鹤。人们的家中

【文的售每容】)ZHIXIN EDUCATION江准名卷·2023年安徽中考一轮复卷（化）,的年语文相的)社类知，他能头出最，思下带口以[测试文体：文言文对比阅读]融，中始青,品中[一](16分)【甲门至于负者歌于途，行者休于树，前者牛、后者盒，区傻提精：往宋而不绝者，涂人游也。临溪而盗：溪深而鱼肥酿泉为酒，来春而酒洲，山看野获，杂然而前陈者，大守实心。宴醋之乐，非丝非竹，射者中，年者胜，能筹交错，起坐而喧降者，众宾欢也。苍瓶白发，颜然手其间者，太守醉也。不★市【甲]已而夕阳在山，人影款乱，太守归而寒客从也。树林阴蟹，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而舍鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐共乐也。醉能同其乐，醒能迷以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。售人水他，因不举：5的从风，粉不塑【5】下击大人协，站诚（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】余居竹溪之十二年，割田三之一为方池，其中多时鱼，可玩可仟。手植柳四五林，前之上，列杂树，四时皆有花，而亭造当枣下。大人嗜钓，非深冬常在溪。太孤人○善病而好劳，不可拂。每日险夕佳，携妻若°妹若小儿女，奉孺人坐亭上。或据树后诵书，咏诗，思昔贤随遇守分之遗风；或偕儿女粘飞虫、呼蝼蚁，观其君臣劳逸部勒①；或学鹊楂楂鸣、役接花、惊潜鱼，为种种儿戏。孺人虽笑骂之，而纺砖絮搬未尝一辍手。，。思（节选自郑珍《斗亭记》，有删改）【注】①大人：指作者父亲。②大孺人：尊称母亲。③若：同。④部勒：部署、约束。⑤纺砖：镇定纺车的砖头。⑥絮横(jian):纺车上的小部件。半举(S)1.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)游海赋来面(8)(1)往来而不绝者绝：5原鼠白()(2)杂然而前陈者陈：陈列得升(3)或据树后诵书、咏诗或：在在.无2)本，”指“四(8)头()【案容】(4)而纺砖絮機未尝一辍手辍：客正食)好作概岸景脑下的面丁味雷.©【答案】(1)断(2)陈列，摆开(3)有时(4)停止（每小题1分），围司然速，不赋司学适曼2.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)头东的5合年4大5B学的【离答(1)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。4出马帝得酒，款不3【答案】苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。头，部不《黑管】(2)大人嗜钓，非深冬，常在溪。的文两【心中】，管来分林汽从8笔【答案】父亲喜欢钓鱼，（只要）不是深冬季节，（就）经常在溪水边。（意思对即可）①【察酸】3.【甲【乙】两文都写了游玩之乐，请具体说说两文分别表达了作者怎样的情感。(6分)】变【答案【甲】文为读者勾勒了一幅太守与民同乐图，抒发了作者与民同乐的政治理想，以及虽遭贬谪但仍能寄情山水以排遣忧郁的旷达情怀，【乙】文描绘了一幅温馨和乐的家庭游乐图，表达了作者与家人共享天伦的愉悦之情。（每点3分。意思对即可）晴的【解题思路】本题考查考生对作者情感的把握。【甲】文描绘了一幅太守与民同乐图，抒发了作者与民同乐的政治理想；联系本文的写作背景可知，写作本文时作者被贬滁州，但作者却能寄情山水、随遇位急出段禁而安，由此可看出作者旷达的情怀。【乙】文主要描写了作者与家人的游玩之乐，字里行间透露,名守出作者与家人共享天伦之乐的愉悦之情。考生据此用简洁的语言归纳概括即可。(【2023年安徽中考一轮复卷◆第53页（共85页）】

B.词人联想到人世间的追名逐利，再通过“念荡子”回忆出自己为名利所驱使的宦游生涯，羁旅漂泊之感愈加沉重。C.下片侧重写怀人，“绣阁轻抛”用暗喻点出词人年轻时抛家别妻，流离在外；再用“孟光”的典故表达对妻子的思念和歉疚，抒发无奈和伤感之情。D.此词是词人在“宦游”过程中对功名利禄的暂时否定，全篇一步紧似一步、一层深似一层地写尽了下层文人士子仕宦之途的矛盾心理。16.有人说这首词是柳永失意人生的多重咏叹，叹出了人生的多种“悲情”。请作简要分析。（6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，共6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分)(1)青年担当着国家兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“”自勉。(2)张若虚的《春江花月夜》中，“”句写月光照进树林，点染出春江月夜的奇异之花：“”句将月光、游子、诗人之情交织一片，洒落在江树上，也洒落在读者心上，余音袅袅。(3)《将进酒》中李白举曹植为例，呼应只有饮者留其名，看似在谈喝酒，实则表达了和曹植一样遭人排挤、有志难展的愤懑不之情的句子是“三、语言文字运用（20分)(一)语言文字运用I（本题共3小题，13分)从逻辑理论的观点看，循环论证的现象是很有趣的，因为它向我们表明了，最终我们是想要比具有真前提的有效论证更多的一些东西。但是，那些更多的东西是什么呢？这里，我们必须牢记论证的两个基本目的：说服他人、发现真相。(1)，我们需要在某种程度上比结论更可接受的前提。当然，一个活生生的事实就是，我们不可能永远都说服别人。正如老人们所说的，“说服一个人违背他的意愿，而他还是会坚持他的观点。”但是，在某一个给定问题上我们希望用一个论证来说服一个人或一群人，我们就需要给出对那个人或那群人来说比结论似乎更合理的前提。显然，“似乎更合理的”是什么，至少在一定程度上与这个人或这群人相关。要总结出这一点，需要通过断言在很多情况下，我们不仅需要可靠的论证，而且需要说服或劝说人们。但是，我们使用论证不仅要说服他人，(2)。从这个角度看循环论证就是有缺陷的，因为显然，当一个真相自身被包含在一个论证的前提之中时，一个人不能合理地宣称通过这样的推论发现了该真相。想要通过论证来发现一个给定的真相，每一个前提都必须是一个不同于结论的陈述。并且，考虑论证之前，我们通常想要（正确地)采用比结论更可能的前提。总而言之，无论从说服他人还是发现真相的观，点来说，(3)。当然，这不是要否定循环论证有时确实能说服一个人或一群人。但是这样的论证不能说是有力的，因为它们不合法地假设了所需要证明的观点。18.下列句子中引号的用法不正确的一项是()(3分)A.“障百川而东之，回狂澜于既倒。”面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，党中央沉着应对、果断决策。B.正如老人们所说的，“说服一个人违背他的意愿，而他还是会坚持他的观点。”C.显然，“似乎更合理的”是什么，至少在一定程度上与这个人或这群人相关。高二语文学科试题第7页（共8页）

B.词人联想到人世间的追名逐利，再通过“念荡子”回忆出自己为名利所驱使的宦游生涯，羁旅漂泊之感愈加沉重。C.下片侧重写怀人，“绣阁轻抛”用暗喻点出词人年轻时抛家别妻，流离在外；再用“孟光”的典故表达对妻子的思念和歉疚，抒发无奈和伤感之情。D.此词是词人在“宦游”过程中对功名利禄的暂时否定，全篇一步紧似一步、一层深似一层地写尽了下层文人士子仕宦之途的矛盾心理。16.有人说这首词是柳永失意人生的多重咏叹，叹出了人生的多种“悲情”。请作简要分析。（6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，共6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分)(1)青年担当着国家兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“”自勉。(2)张若虚的《春江花月夜》中，“”句写月光照进树林，点染出春江月夜的奇异之花：“”句将月光、游子、诗人之情交织一片，洒落在江树上，也洒落在读者心上，余音袅袅。(3)《将进酒》中李白举曹植为例，呼应只有饮者留其名，看似在谈喝酒，实则表达了和曹植一样遭人排挤、有志难展的愤懑不之情的句子是“三、语言文字运用（20分)(一)语言文字运用I（本题共3小题，13分)从逻辑理论的观点看，循环论证的现象是很有趣的，因为它向我们表明了，最终我们是想要比具有真前提的有效论证更多的一些东西。但是，那些更多的东西是什么呢？这里，我们必须牢记论证的两个基本目的：说服他人、发现真相。(1)，我们需要在某种程度上比结论更可接受的前提。当然，一个活生生的事实就是，我们不可能永远都说服别人。正如老人们所说的，“说服一个人违背他的意愿，而他还是会坚持他的观点。”但是，在某一个给定问题上我们希望用一个论证来说服一个人或一群人，我们就需要给出对那个人或那群人来说比结论似乎更合理的前提。显然，“似乎更合理的”是什么，至少在一定程度上与这个人或这群人相关。要总结出这一点，需要通过断言在很多情况下，我们不仅需要可靠的论证，而且需要说服或劝说人们。但是，我们使用论证不仅要说服他人，(2)。从这个角度看循环论证就是有缺陷的，因为显然，当一个真相自身被包含在一个论证的前提之中时，一个人不能合理地宣称通过这样的推论发现了该真相。想要通过论证来发现一个给定的真相，每一个前提都必须是一个不同于结论的陈述。并且，考虑论证之前，我们通常想要（正确地)采用比结论更可能的前提。总而言之，无论从说服他人还是发现真相的观，点来说，(3)。当然，这不是要否定循环论证有时确实能说服一个人或一群人。但是这样的论证不能说是有力的，因为它们不合法地假设了所需要证明的观点。18.下列句子中引号的用法不正确的一项是()(3分)A.“障百川而东之，回狂澜于既倒。”面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，党中央沉着应对、果断决策。B.正如老人们所说的，“说服一个人违背他的意愿，而他还是会坚持他的观点。”C.显然，“似乎更合理的”是什么，至少在一定程度上与这个人或这群人相关。高二语文学科试题第7页（共8页）

马祖里湖区)根据材料判断此次降雹区域内受灾最严重的地点是D,许孟16.可A.蒋峪B.柘山悦个答等华沙10.和上午相比，不午受灾更严重的主要原因是答案，+气温下降气流中的水汽冷却利于形成大爸还主云B对流云发育，为冰雹的形成提供充足的水汽②构廷C.南北温差增大，强劲的东南风增大了降水量③把D.山地地形拾升湿热气流，对雹灾有增强作用④切骆驼”，但是相1加强苞泉研究减轻雹暴灾害。下列有关我国省暴灾害说送合型的是人)、①国高粱产量一A,多雹区选择抗雹性强的土豆等农作物B.在多霞区农田搭建防雹网并及时展023进口国，以酿C高纬度地区多于中纬度和低纬度地区D冬季多牙夏季，高原山地多于原12我们克的万，航是部不斯挂进二免盟主义小月化时代化的历史，就是一部不南剑重点防止新、进行理论创造的历史。对此理解正确的是(①人Q马克思主义是中国特色社会主义事业取得成功的根本政治保证期到②中国共产党坚持制度自信，不断完善中国特色社会主义制度偶天③中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义④常④中国共产党始终把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合A.d.③④B.①④C.②③D,①②18.中共13.中国式现代化，展现了现代化的另一幅图景，开辟了一条属于中国但又具有世界意义的现代化都有道路，创造了全新的人类文明形态。建设中国式现代化需要效供四全面深化对中国特色社会主义建设的规律性认识法道②坚持人民至上，立足中国国情和中国特点谋发展⑧坚持胸怀天下，为世界各国的发展提供具少方案②主益较低④洞察历史大势，改变对我国所处历史阶段的判断万吨，美国A.③④B.①④C.②③D.①②④事14.重组是国企改革的重要手段。党的十八大以来国资委大力推进重组整合，中化集团和中国化工联合重组、鞍钢重组本钢、煤炭、医疗等领域专业化整合深入推进。2023年以来，中央企业战9202略性重组和专业化整合更是加大了力度，形成了一批板块清晰、核心竞争力强的大型企业。这色作短时强降有利于(《)技有雹暴，但①完善基本经济制度促进我国各种所有制经济取长补短②调整国有企业布局，推动国有企业战略性重组和整合②倩对流云发展一⑧月风和短时强③优化中央企业资本结构，提升我国中央企业国际竞争力④游11题。@发挥央企顶梁柱和压舱石作用，服务国家发展重大战略A.A③④B,①④C.②③D.①@20.以色店中共中尖国务院印发党和国家机构改革方案组建中央科技委及会，柳纳史科校所的年中姓议家有技获配玉大规路就大安装肤林对位。授战略性、方向性、全局性重大问题。组建中央科技委员会旨在①s①加强党对科技工作的领导，发挥我国集中力量办大事的优势©加强对技术市场的监管，构建统一开放竞争有序的市场体系③②柄建协同攻关的组织运行机制，高效配置科技力量和创新资源M发挥政府在科技创新领域主体作用，实现科学的宏观调控A.A.②④B.①④C.②③D.①9文综试题第3页（共12页）【耀正文化】

头次可以相的：这是国出道四的的玉单是新诗如此：第三，有的围然好，没有的也务机。新清的方国成示道在自然的起业高下，在语气的自然区分，款有无的脚年不问题【摘编自适之泰我主99年10月10日《量期洋论)“双十节纪意专号材料二我到的香百尖不是志指你李西上金出来的声音，它的可能性分新干，、的动以的扣三关系现在我州一是地起在分名表床黄的心调中立童益诗卫面的每垫的格式。从表而上有，好像格调和音节是香。回两个半行的春西、应藏分开来讲。共实它即是音节中最重要的一个成分，没有格调不但音节不能明和。不能候持西白。就是金诗也免不了要破碎。我们知道儿是一切的剑造都要金盐自然的规在，苏以一百诗立面的奇节要有一定的格调，也即是守看自然的提排的意感。员过来说，,一首诗里面委是顾不到格调，也即是不表示作者技术的幼稚，因为这只是音节上试雪验的初步并不是很难的一件事们只看以前二班作家做的新诗的格羽不齐，就知道这的从是事实盖燕热诗卫击也偶东方些很新预的诗意，但是用为高液有格羽，我之文能说它里面有些特的句于，而不能认为是一省好诗。的肿在新诗里面究竟担任一种什么工作？这的确是个很值得推鼓而同时又是个极不容易回答的问题。表面上它在每行诗里面只占一个宇，初看起来也许以为它在音节上的作用可能很小，其实完全不是那末（么）一回事。它的工作是把每行诗里抑扬的节奏锁住，而同时又起一青许的格调连茶。一音号卫失发有飞，共起来失不会能错成调。这东百在日许卫是和格洞一拜，药直没有充分的发是，所以在新诗里面我们更应当格外多5地金文，国方一首诗的动作的快慢多半是跟着韵脚走的。节奏在一首诗的音节上究竞有多大的关系？我们要知道一个人是整个儿的活在和暗的节奏里，便知道和谐的节奏在新诗的音节里是一种多末（么）重要的元素。打一个比方说，一首诗的音节好比是一个人的生命，要是节奏的毛病是在细微的呼吸里，那末（么）也并就有患肺病的危险；要是节奏的毛病在血管里，那末（么）这个人一定得惠心脏病；要是节奏完全毁了，那末（么）就是他的死期临头的时候了。新诗的音节里面要算节奏最难操纵，所以现在的作家不独是能够运用（不说操纵）自如的很少，就是知道节奏是重要而自觉地继续从这方面去努力的也不多。我们的文字是一种单音文宇，但是单音文字当中我们又有一种仄的保障，这种巧炒的作用是我们文字里面的一种特色，在任何外国文字里都没有。它在旧诗的音节里，位置占得景高，差不多格调、节奏、韵脚，都成为它一种音节上的附属品。我们再看新诗里面，除了少数作家偶尔顾到一点以外，并没有人起它理会，以为这是日诗里的一种死的彩数，应滨完全抛弃。其实一个字的柳扬轻重究全是由仄里产生的，我们要抛弃它即是等于抛弃音节中的节奏和的脚，要爱有它的那种作用，一青诗里也只有单调的音节。我行国然不是讲要使夏日诗者节里无板的手风作用，不过一首诗卫的风要是太不调和，那省诗的诗书也一定是单调高一·语文第2页（共10页）

湖，源于西湖中无穷碧色的莲叶，看到西湖的莲叶荷花，你脑海里出现的诗句是“三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用1（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成18~19题。长久以来，发育形成更大的脑容量一直被视为人类增强智力并得以“统治”地球的标志。人类进化最后200万年来，人类大脑的容量曾增加到原来的近4倍。但越来越多的证据表明，在上一个冰川期结束后的某个时候，人脑变小了。生活于大约400万年前，被认为代表人类最古老祖先的乍得沙赫人的脑容量约为350毫升。此后，A。①从大约200万年前到大约400万年前，②南方古猿的脑容量为500毫升左右。③到100万年前，④一些直立人的脑容量超过1000毫升左右。⑤大约13万年前，⑥尼安德特人的均脑容量达到1500毫升。⑦值得注意的是：⑧自直立人时代以来，⑨人类的体型并没有发生实质性变化，⑩因此脑容量的增加与体型增长无关。B非也！对122个人群开展的测量显示，现代成年人的脑容量为9002100毫升，全球范围内人类的脑容量均为1349毫升，小于人类石器时代祖先的脑容量。18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分)19.文中第二段有三处表述不当（包括标点符号），请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(6分)(二)语言文字运用II（本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成20一22题。秋风是大自然的调色师，巴兰河两岸的山峦和原野，被点染得五彩缤纷。杨树的吐子黄了，但他黄得参差，土黄、鹅黄都有，不像白桦树跟个富翁似的，满树披挂着金币似的金黄色叶片。柞树的叶子红了，它那蝙蝠似的叶片油红油红的，像上了蜡。柳树的叶子变得多彩了，半青半黄的有，半红半粉的也有。落叶松的松针就两种色，落地的是深褐色，还在树上的浅黄色。只要一阵风吹过，你看林间吧，简直是天女散花，秋叶满天飞。但这样的绚丽，终究会成过眼云烟，因为秋叶终归飘零，褪掉颜色，成为腐殖土的一部分。我爬到半山坡时，太阳开始下沉了，夕阳仿佛一个气韵饱满的歌者，一旦开嗓，晚霞就缕缕飘出了。我在掏出望远镜回望沐浴着夕阳的山庄时意外地发现了一条停泊在一棵大杨树旁面向巴兰河的船。船时木船，这条黑黢黢的船，在我眼里比任何一道晚霞都绚丽，想想太阳落了山，避开庄主和游人，悄悄推船入水，来一个月夜漂流，独享一条河，听水声、风声和落叶声，那该多么令人心旷神怡啊！20.文中划波浪线的句子生动形象，请你从修辞的角度举例分析。(3分)21.请你将文中划横线的部分改写成三个短句。可以改变语序、少量增删词语，但必须保持原意。(3分)22.语言文字运用I和II的文字各有各的风格，请你简要分析二者风格上的不同。(4分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)“熟知并非真知”，这是黑格尔在《小逻辑》中的一句名言。告诉我们“熟知”和“真知”是有区别的。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。语文试卷第8页（共8页）

我们体业前乡，他到学拉来有我们，来有哪个生。他1，新种州出今得纤。他“作么好好请书有，我很想你们。”度三语，移哭了我们修多在我请南哪年，知听说地换上白品病，凭多久便无。他物的少生，仍分散任州面人力，竟没有一人能见上一面。他济助过的所个么少，一川超他，桃只得不角自制。形俱多车大7，当年同学水见，都分境到他)来1大家务以一卢“他是个好人%，”天上每无都有自乔飘过，不知有没有一集有上有他(%自《海做销集哪亚)4,推文中桶号内很次填人同，修价当的项是（多分）A,小心翼翼不所州（请四幽书，可出光地自体闻成C,可怜巴巴不知所地再马条求),小弹光地自作请M。第⑦段说”那时我们不横事，非不佣他的限，私F里免有些柳配他”，作老例儿作么？（多分）6,自老师是怎样的人？请你结合文章内程物盟行析。(6分)7,请从人物语写的度微析下列何子。(5分)这一笑让他“腾”地红了胎，他露迫地不牧直视我们，佛了少，作指佛有.上一娜作业名，车天方脑出一句渐来，”同学们好，天上有姚自，我的名学叫自”移，文章的标题是“天上有公维“能行换成“白老师“？为什么？(6分》二1(16分)》材料一合肥园博园内重点建设3部个城市展团，包粘31个国内展园，7个国佛展强。务中，免缴强功省内5个城市为代表，其他城市特色元素也各有展承，充分氢现名地国桃特色车步，极大车禽了文心旅游休闲业后。园博会后，合肥将金部保留3部个城市展园品个特色建统，车禽科创，文作休绸绿乐等元素，让合肥人“家门口”的园博园“水不落教”②泰届园博会围绕“生态优先有维园博”的小会主题，把“人民城市人民建，人民城有为人头”“人与自然和增类生”“城市有机更新”等重班理念，始终跳华于园博会第小工作，推劲“%初场绳新园博”，打造群众身边的生态惠民，工程。)合肥市绝出地成特色，不欧一棵大树，不种名黄树种，不病大桃编，保留东太统万族，金云乡玉树种店北超所在合肥回圆继设进程中，始终坠特生卷优先，充分尊重区纯塑风貌和鸟么禀数，爵好园区内原有生格资娜，明地制位建设生态园林展区，不搞大折大建，影大程度保留免机场原始风织（物编《把永不招格的百姓园博“搬”到城市中心》，《北期仔辙228华9月26目)材料三2023年5月29自，生格环境部张行5月例行新闻发布会，发布了《2022中国生态环境块元公报》，以下是捕自《公报》中的所个统升报告：1991222华国物(M华步化222年39个城市环缆坐气质值达标能院■沙标盖组标气M℃川华作一101二20物价100110畅10090例所04020份19%1199120012011202190图材料三；①十四届金国人大常委会第三次会拟决定，将8月15日设立为全国生态日，是中国生态文可视的又一创张，先分够那了中国推动么本共同构建人与自然生命共同体的大国担当②天下大团你和万邦，不仅是中华民族自古以来对人类社会的美好管憬，也是构建人类分国作理巍舍的文化渊原。今目之中国，中华优秀传统文化正在不断获得新的强大生分力。“邦本，本固邦中”的传统理伦化作“以人民为中心”的治国理政实践，人类命运共同体理念与先“天下大同”的追求一队相承②人类只有一个地球，人类也只有一个共同的来来。无论是应对眼下的气候变化等危利伤，坯是头创美好的朱桌，人类更需要发挥主动性、积极性和创造性，疑聚台力、激发动力。设气司横物推张（三）第3页

中干飞心安]（新课标·九年级全一册)题号得分总分注意事项：本试卷共太题，满分80分。道德与法治和历史合卷，考诚时间共120分钟，本次考就就开客请仔细审题，认真作答。得分评卷人一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的，请将正确的选项填入括号内。)9题号234567答案891010121.2023年10月15日，第35次上海市市长国际企业家咨询会议在上海举行。上海市委书记陈吉宁在致辞中指出，我们将坚定不移深化高水改革开放，全面对接国际高标准经贸规则，扩大规则、规制，管理，标准等制度型开放，提升投资贸易自由化，便利化水，推动服务贸易创新发展。这是因为改革开放①是强国之路、富民之路10③是立国之本、兴国之要②是实现中华民族伟大复兴的必由之路A.①3④④是中国推动世界经济增长的重要“引擎”B.①②④C.①②③D.②③④22023年10月26日，在河北省安国市西城镇西王奇村妇女之家，安国市妇联开展“普法宣传进乡村巾11.帼送法润民心”活动启动仪式，市司法局：市法院、西城镇乡村两级妇联主席和部分“巾帼法律明白人”等共计30余人参加此次活动。开展普法宣传有助于①消除社会的违法犯罪②弘扬法治精神③营造良好的法治文化环境④引导公民尊法学法守法用法A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④?3.国家主席复信雅典大学维尔维达基斯教授等希腊学者，祝贺中希文明互鉴中心成立。对此，下列说法正确的是①中华文明在交流互鉴中发展②坚持以文明交流消除文明差异③我们要学和借鉴人类文明的优秀成果④以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.4依据我国人口年龄结构趋势变化图，下列推论成立的是60岁以上人口比重(15-59岁--60岁以上①人口老龄化加剧②大量的人口流动③社会保障压力加重④适时调整计划生育政策20S050A.①→②→③B.①→③→④50C②→①→③D.②→③→④屋屋美胃52023年11月4日，南京全市生态环境保护大会召开。会议深人学贯彻生态文明思想，落实全国、全省生态环境保护大会精神，提出全面推进，人与自然和谐共生的美丽得南京建设。下列诗词能体现人与自然和谐共生的是①两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天②天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情④作事必须踏实地，为人切莫务虚名【参上13.(中国画创造新额独特的绘画风格。一些西方艺术家也从东方艺术中汲取养分，形成新的绘画风格，这A.①②C.②④D.①③B.②③示我们文化交流应该C.和而不同，兼收并蓄D开放包容，全盘吸收A交流互鉴，消除差异B.相互融合，互相取代123年是共建带严路”倡议十周年。十年来，带一路”倡议拉动了近万亿美元投资规模，形成00多个合作项目，为治线国家创造了42万个工作岗位…一带路”已成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作台。这体现出②中国已经成为世界格局中的主导力量(①中国正为世界经济增长注人新的活力③中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果④中国日益成为世界经济发展的引擎和稳定器道德与法治试卷（八）第1页，共4页

2023一2024中考学科素养自主测评卷（二）卓育云www.zhuoyuyun.comt语文参考答案及评分标准一、读.书(12分)1.D评分说明：选择正确2分；选择错误不得分。2.谁家新燕啄春泥晴川历历汉阳树悠然见南山大雪三日湖中人鸟声俱绝设酒杀鸡作食中军置酒饮归客病树前头万木春我寄愁心与明月随君直到夜郎西评分说明：每空1分，共10分。只要出现错字、别字、添字、漏字等现象，则该空不得分；如内容与位置不对应或多写，本空也不得分；如书写潦草，无法辨认，则以错误计。二、读·思(38分)3.示例一：建筑上的龙纹，磅礴威严，大气沉稳。威武雄壮的龙盘旋于建筑之上，寓意国泰民安，祥龙献瑞。示例二：美玉上的龙纹，古朴精细，造型独特。饱满灵动的身形蜿蜒流畅，寓意以德润身，玲珑如玉。评分说明：有描述句1分，寓意1分，共2分。4.示例一：龙腾虎跃一像龙在飞腾，像虎在跳跃。形容非常活跃的姿态。示例二：盘龙卧虎一盘曲的龙，卧居的虎。比喻隐藏的人才。评分说明：写出成语1分，解释含义1分，共2分。5.示例一：我选择《西游记》中的小白龙。在西行取经的过程中，小白龙不断遭遇各种困难和挑战，但他始终坚持修炼，不断提升自己的能力。他为救师傅，变作宫女刺杀黄袍怪，后在师兄们的合力下成功地保护了师傅。每个人都有自己的使命和价值。小白龙的经历告诉我们，只要勇于追求，坚定信念，就有机会成为有用之人，为社会作贡献。这种勇于追求、永不放弃的精神就是龙的精神。示例二：我选择《红岩》中的江姐。作为一名地下共产党员，江姐对党忠贞，面对敌人的各种酷刑，江姐大义凛然、义正词严地痛斥敌人的罪行。就义前，她静地与战友告别，从容走向刑场。江姐忠于理想、坚贞不屈，顽强地与敌人作斗争。这种勇敢无畏、坚定理想的精神就是龙的精神。评分说明：选定人物且有具体事例2分，分析2分，点明龙的精神1分，共5分。6.捕鳝神器充分利用黄鳝尾部特别敏感，只要一触到硬物整个身体就向前游动这一特性，在进口处设计了一圈篾瓣。黄鳝被诱饵吸引入笼后，因尾部敏感而不敢退出，最终被捕。评分说明：写出设计原理2分，被捕过程1分，共3分。7.示例：敢于尝试，才有突破。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，黄鳝不敢触碰篾瓣的尖梢，终被捕入竹篾中。李时珍敢于尝试百草，著就医学圣典《本草纲目》，成为一代医圣；“杂交水稻之父”袁隆不断尝试培育水稻的品种和方法，最终成功培育了杂交水稻，取得了显著的经济效益。敢于尝试，敢于走出舒适区，是迈向成功的第一步。评分说明：观点明确1分，围绕观点展开议论5分，结构清晰1分，语言流畅1分，共8分。字数不符合要求酌情减分。8.靠近赏玩(“属”同“嘱”)嘱托、嘱附评分说明：每空1分，共2分。9.像我一样的还有什么人呢如果没有这种人，我同谁一道呢评分说明：第一空1分，第二空2分，共3分。关键词翻译不准确可酌情减分。10.诗句：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。理解：太阳和月亮的运行、银河星光灿烂都好像是从这浩瀚的海洋中发出的。作者将大海的气势和威力凸显在读者面前，在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟和宏大的抱负。评分说明：诗句1分，理解2分，共3分。卓育云·语文答案第1页（共3页）

牙2024年中考仿真极品试卷·语文（四）联夏注速事项亦个到的我基第分面分（其中易看多写占分身故号国为词分种是系2请亮品在“答延春”上答须，在“出延春上答随美无效的透文获京与运周35分1请根梅提项你的押解，完感下面的对诗，0分(3【发经小事在我学过的古请文单面：有组多限置有关的句子其中随含着富的植感。小文：是的。加.李白在行路难其-中以“克方下变对人失意前想餐：往教在清明美中用”开筒，用美酒佳看引男遗产家酒店道用.小的，盾此票散心头愁绪”写山“行人”希理找到乎玫的慎语，吉人大多喜款猎酒清愁，《醉翁亭记中“”,这有知写出了队阴修D文饮酒的概意，表现了作者联赏山山水的情题②文存文：还有些有子则量酒表达了深邃的思想。比如.《饮酒（其五）中“③中陶测明领桥自然意德，具可意会，难以有传，《水调歌头方中“二、阅读”,苏线举酒问天，表达对人生的思考。阅读2.请运用积累的识.完成练。(12分【甲】难老我会那么害帕、那么槽恶入了，因为残酷地伤售我，已经成了地的本性。我在地面前，从来不曾快活过，不管我怎么小心听话，不管我怎么使劲讨地欢心，我的种种努力总还是白费，地还是要用上①我面这样的一些话来报答我。现在，当着一个陌生人的面，她说出这样的★难话，把我的心伤透鞋袜为绵，了。我隐隐意爱到，在她指定要我去过的那种新生活中，她先把我的一切布塑都给清消灭了。多地方阴多我不能公开说出来，但是我心里明白，地这是在我来来的道路上播下嫌恶和制D6的种子，最看头，家具、自己在物洛克赫斯特先生的心目中成了一个狡诈邪恶的孩子，我又能有什么办法来补数这个伤害呢红身，在桥头【乙】我正轻轻地缓步往前时，万万没有料到在这个静情梢的地方，竟然听见了一棒刺耳的笑声。这那树上，或后，就把组笑声很古怪、清所、狗、悲哀。我停下步来，这声音也停止了。别那问以后，声重又响鬼，声膏是来趋②若大。因为最初虽然清楚，却还很低。这笑声震耳狄聋般地响了一阵以后便停上了，其声音之大足可以在设法上山每间孤寂的房子里引起回声。尽管这声音不过来自一个房间，但我完全能指出是从那扇门传出来的。下午三点(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分③憎()恶刻b6()拘jn(震()耳欲聋①那(2)依次填入文中横线处的词语，全部正确的一项是(2分)财点输高A.简直甚至既然B.真是已经既然⑤我D真是甚至亟然C.简直已经虽然(3)把文中画线的句子改为陈述句：(2分)(4)以上两段文字均出自《简·爱》，作者是甲语段中的A是(人名)。2分(5)甲段文字中，A对“我”做了哪些残酷地伤害的事？请列举其中的一件事。(2分)气为的@3.经历了千年历史风雨的积淀和洗礼，我国很多城市仍保留着背口的的味和情致，并与现代文明交融显出西别样的风情。(13分)提来的(1)【辨事物说名称】根据所给的人物、风情等提示语，分别写出历史文化名城的名称。4界①前不见古人，后不见来者蓟门烟树孟姜女不公出斗，不城市名称：丧，明②两堤花柳全依水，一路楼台直到山夫差五猖会(2)【游城市填古诗】诗人李琦说“有诗人的城市就是一座好城”，很多文人累客写过关于城市的诗词城市名称：下面是唐代诗人王维赞美襄阳的五言律诗汉江临跳》，请运用律请相关知识，将所给方句诗填写在横【F语文仿真试卷（四）第门页

7.丙烯酸(C,H,0)是一种无色、具有刺激性气味的液体，可用于内编涂料的乳液胶$剂.。下列关于丙烯酸的说法.不正确的是2024年中考模拟训练（二）A.丙烯酸由三种元紫组成B.1个丙烯酸分子中含有9个原子C.丙烯酸中C、H元素的质量比为3：4D.内墙涂抹含丙於酸的涂料后应开窗通风理科综合8.化学兴趣小组的同学们为探究燃烧的条件设计如图1实验.实论中测得试管②中氧气的体积分数随时间的变化曲线如图2所示。下列有关结论正确的是注童事项：(球氧气的体积分数分1.本波卷由化学部分和物理部分组成，分为第1卷和第Ⅱ卷。全卷共12页，满分氧气传悠器201150分，考试时间150分钟。2.答卷前，考生务必将自己的垃名、准考证号填写在本试卷相应的位里。3.答案金部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。80℃热水电脑红说4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。白050100时间/4图1图2第I卷选择题.（共50分）A.持续加热烧杯内的水时试管①中红磷可以燃烧B.实验过程中试管②气球先变小后变大化学部分C、实验中通过两央白磷的变化得出燃烧需要氧气D.可然物与氧气接触且温度达到着火点就可以燃烧可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16Fe-569.下列实验设计方案中，当向试管中滴加相应液体时，不能达到实验目的的是一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。)一浓氨水一Mgs0溶液-5%的H,0,溶液-CaCl.溶液1第19届杭州亚运会火炬“薪火"庄重大气，喻意中华文明薪火相传。火炬外壳选材时沾有酚无需考虑的因素是钛溶液的纸条久置NaOHA.导电性B.熔点C.硬度D密度铁片MnO,粉末溶液2.《神农本草经·上品玉石部曾青》中记载：“久服轻身不老，能化金铜，生山谷。”曾背为AD天然碗酸铜，其中硫元素的化合价为A.探究分子的运动B.比较Mg与Fe的活动性顺序4.+2B.+4c.+6D.-6C,探究MnO,可做惟化剂D.探究NaOH溶液是否变质3.小静同学发现家里绿植叶片叶色变黄，为使其叶片转绿，她应追施的化学吧料是10.寒假期间，化学兴趣小组的同学在家中自制了蔗糖冰棒。他们在室内（温度20℃）配A.XH,CIB.CaSO.C.KCID.CaHPO.制了一份蔗糖溶液，将其倒人冰棒模具中，随后放到室外（温度-15℃），第二天得到冰4.以“溯源华夏·最初中国”为主题的第五届尧都文化旅游节在临汾举行。下列展出工艺棒。已知蔗糖溶解度随温度变化情况如下表。中涉及化学变化的是一筷子A.尧都剪纸B.手工织布C.柳编工艺D.古陶烧制旅暂水滤液倒入模具温度℃0204060805.二硫化硒洗发水可用于治疗头皮屑，二硫化硒所属的物质类别是放置室外藤糖的A.混合物B.单质C.氧化物D.化合物溶解度g182204238287362①③6.氧烛是一种可用于在缺氧环境中自数使用的化学氧源，通过催火帽氧气出口下列有关分析不正确的是化分解氯酸钠（化学式为NaCl0)来产生氧气。主要反应原理是启动气体2NaC10,-定条件2X+3021。其中x的化学式为装置过滤A.①)中最终得到溶质质量分数约为67%的溶液装置B.②中杯底固体质量为36gA.Na,OB.NaCl产氧C.③中含有蔗糖晶体药块C.NaClOD.NaC1O2D③中冰棒融化成液体后的甜度与②一定不同理科综合第1页（共12页）理科综合第2页（共12页）

鼎成原创模考2024年河南省普通高中招生考试命题信息卷（一）语文参考答案一、积累与运用（共22分）1.(1)【答案】A(2分)【考点】本题考查在具体语境中辨识多音字读音的能力。【解析】“载”“折”“称”都是多音字。“载”有两个读音，读“z”时，指年，记载、刊登；读“z”时，指装载，运输工具所装的东西，充满（道路），又、且等。结合字义和语境可知，这里应读“z”。“折”有三个读音，读“zhē”时，指翻转，倒过来倒过去；读“zhé”时，指断、弄断，损失，弯、弯曲，回转、转变方向，折服，折叠等；读“shé”时，指断(多用于长条形的东西)，亏损，受挫、失败等。结合字义和语境可知，这里应读“hé”。“称”有三个读音，读“chng”时，指叫、叫作，名称，说，赞扬等；读“chèng”时，旧同“秤”；读“chèn”时，指适合、相当。结合字义和语境可知，这里应读“cheng”。故答案选A。(2)【答案】①意②屈（每空1分，共2分）【考点】本题考查在具体语境中辨识同音字字形的能力。【解析】“意气风发”形容精神振奋，气概昂扬。这里的“意气”指意志和气概。而“义气”指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概；有这种气概或感情。结合词义及语境可知，此处应选“意”。“曲”与“屈”都有“弯曲，使弯曲”的意思，“曲”字侧重外形不直，而“屈”字侧重身体的动作或心理感受。“卑躬屈膝”形容没有骨气，谄媚奉承。结合字义及语境可知，此处应选“屈”。(3)【答案】③敬慕④头低下（每空1分，共2分）【考点】本题考查在具体语境中推断字义的能力。【解析】解答此题时，首先要认真审读表格内容。第③空可根据图片中一人向另一人跪拜，抬头往上看的提示及“晚生”与“老先生”的称呼，可得出“仰”的引申义应为敬慕。第④空可根据图片、“与仰相对”“人趴伏在地上”得出其本义应为“头低下”。2.【答案】示例：我的年度汉字是“振”。“振”，振兴，振奋。它是上升的趋势，发展的走向；是舒展的精神，奋起的姿态。刚刚过去的一年，我的学生活遇到不少困难和挑战，我也曾消沉、失意，但是，我常常提醒自己，天生我材必有用！振奋精神，坚定信心，相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。（意思对即可。3分）【考点】本题考查语言表达的能力。【解析】解答此题时，首先需要根据题干要求选出自己的年度汉字。然后结合自己的学和生活体验，仿照示例进行解说。解说时要注意题干的字数要求。3.【答案】①蜡炬成灰泪始干②苔痕上阶绿③山重水复疑无路④柳暗花明又一村⑤几处早莺争暖树⑥谁家新燕啄春泥⑦无可奈何花落去⑧似曾相识燕归来（每空1分，有错该空不得分。共8分）【考点】本题考查古诗文默写。【解析】本题是以“对句”为主题的主题型默写。①②句为直接型默写，根据上句或下句的提示即可写出相应的句子。③~⑧句可根据篇目及“富有哲理”“莺燕争春”“物是人非之感慨”等提示写出相应的句子。4.【答案】示例：意蕴深刻有情怀（或篇章精彩有情怀）(2分)【考点】本题考查对联知识。【解析】解答此题时，首先要回忆学过的对联知识，即字句对等、词性相同、结构对应、仄对立、形对意联等。然后根据上联从备选词语中选出词语组成下联。根据仄起收和结构对应的原则，可得出下联的最后三字应为“有情怀”。“篇章精彩”“意蕴深刻”与“想象新奇”都是主谓短语，符合对联基本原则，故下联为“意蕴深刻有情怀（或篇章精彩有情怀）”。5.【答案】示例：一个音符/小，却动听/汇聚成中华文字/嘹亮的歌曲（意思对即可。3分）【考点】本题考查仿写。【解析】解答此题时，首先要根据题干要求选择意象。然后参照示例格式，进行仿写。注意示例中比喻等手法的运用。—1

17:53:05田●0●回·459×2642024年语文模拟（九)答案.doc文件预览1/3考试专用试题，禁止一切形式传播，违者必究侵权责任2024年河北省初中毕业生升学文化课考试语文模拟试卷（九）参考答案评卷说明：1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。2.本答案中附带部分试题解析，以供参考。第一部分1.(4分)(1)(2分)①péngpài②shuguang(每空1分)(2)(2分)①豪情②滔滔（每空1分)2.(5分)(1)(1分)（草木的）花朵(2)(2分)C(3)(2分)A3.(3分)示例一：自强不息街既是赞誉国人干百年来“努力向上，永远不懈怠"的自强不息的精神又是对每一个走过这条街的人的鼓励，鼓励大家要自强不息。（言之有理即可）示例二：完璧归赵路“完璧归赵”出自历史典故，“完璧归赵路”代表着邯郸丰富的历史文化，同时寓意着邯郸人的机智果敢、重信守义。（言之有理即可）第二部分(一)4.（(6分)①芳草萋萋鹦鹉洲②塞下秋来风景异③衡阳雁去无留意⊙（若夫）日出而林霏开⑤山重水复疑无路⑥柳暗花明又一村（每空1分，有错字该空不给分）()5.(6分)(1)(2分)工地筑墙回环往复（每空1分）(2)(4分)二、三章每章开头都以鸿雁起兴。第二章以鸿雁集于中泽为“比”的对象，兴服劳役的人聚集一处筑墙的“劬劳”；第三章以鸿雁哀鸣为“比”的对象，比、兴结合，借鸿雁表达凄苦的流民心中的怨愤。（意思对即可）(三)6.(1分)①7.(3分)(1)很，非常(2)完，没有了(3)姑且，暂且（每小题1分）8.(4分)(1)今天又让做饭的人煮饭时掺杂小豆，格外有味道。(2)有田地五十亩，亲自耕种，妻子养蚕。（每小题2分，意思对即可）9.(3分)示例：中午肚子饿了，用浆水淘大麦做饭，吃起来甘酸浮滑，有西北村落的风味。把粗劣的食物，从不同的角度形容出来，语气轻松愉悦，充满着生活情趣。（言之有理即可）10.(3分)A文章中苏轼以轻松洒脱的文字，饶有兴致地向友人讲述村舍琐事趣事，为自己的妻子能够医治生病的牛而感到光荣，充分体现了以苦为乐、苦中求乐的精神，以“发公干里一笑”结尾，让干里之外的友人也一同笑一笑，更符合苏轼写这封信的情感。（言之有理即可；其他答案，言之有理可酌情给分)【参考译文】[甲]今年在东坡收获了二十多石大麦，卖掉的话价格很便宜。而粳米正好吃完了，于是督促奴婢把大麦捣去皮壳做饭吃。嚼在嘴中，啧啧有声，孩子们互相调笑，说是嚼虱子。然而中午肚子饿的时候，用语文模拟试卷（九）第1页（共2页）浆水淘大麦做饭，天然的甘酸浮滑，有西北村落风味。今天又让做饭的人煮饭时掺杂小豆，格外有味道。夫人大笑着说：“这是新样的二红饭啊！“[乙]章子厚亲启：我住在东坡，在山坡开垦梯田种稻子。有田地五十亩，亲自耕种，妻子养蚕，姑且这样来度过余生。昨日有一头牛得了疾病几乎死去，牛医看不出是什么病，而老妻却能看出来，说：“这是牛发作豆斑疮病，方法应该是用青蒿粥来喂它。"按照她的话去做果然见效。您不要说我被贬居此地后，通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>☑编辑？适应屏幕巴格式转换12.(3分)运用了时间顺序，条理清晰地说明了龙纹形态的具体演变。（意思对即可）

on6×念9●二米日73112：42九年级语文（三)参考答案及评分标准一、语文积累与综合运用(35分)1.(1)洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。(2)自非亭午夜分，不见曦月：水中藻、荇交横，盖竹柏影也(每空1分，10分》2.(1)践ch6ng懦yuan(每空1分，4分)(2)C(2分)(3)罗切斯特简·爱的道德观或善良、正义（每空1分，共2分）(4)事件：简·爱自幼父母双亡：寄居在舅妈家，受尽了舅妈和表哥的虐待：被送往寄宿学校，受到校长和老师的严厉惩罚：举行婚礼时节外生枝，婚事受阻后离开自己所爱的人，远走他意义：让简·爱勇敢坚强，有反抗精神，有独立的人格和强烈的自尊。(事件2分，意义2分，意思对即可)3.(1)①摊1分)②叔叔（阿姨）您好，您家的招牌上有个字错了，可能是印刷时不在意导致的，为了汉字使用的规范与美观，请您把称呼1分，内容1分，语言得体1分，意思对即可，3分)(2)①将”改为“，”或将“顿号”改为“逗号”。(2分)②将“鲜为人知”改为“广为流传”或“脍炙人口”（意思对即可，2分）(3)①暮春②杨柳的颜色由鹅黄嫩绿变为翠绿，枝头的花朵已凋谢落尽。③诗中表达了作者对家乡的思念之情。(第一空1分，第二空和第三空2分，共5分，意思对即可)二、阅读(55分)[一](23分)①边查看水情，边朝下游走去③中间沙土被水冲走0沙吉选口处去(每点1分，共4分，意思对即可)6.插叙。突出了丁梓的外貌特征：交代战友们叫他“钉子”的原因：同时避免文章铺直叙，让故事情节富有变化。(每点1分，共4分，意思对即可)7.(1)“扎”字写出了丁梓的坚定、追不及待，表现了边防战士的责任与担当(每点1分，共2分，意思对即可)(2)比喻的修辞手法，将丁梓的身体比作钉子，形象生动地写出了丁梓的坚强、勇敢，体现了丁梓对岗位的坚守以及对祖国的爱。(比喻1分，效果3分，共4分，意思对即可)超器斋器(每点2分，共6分，答出三点即可，意思对即可)[二](16分)9.B(3分)10.以“2021年、2022年火灾起数和受害森林面积持续保持在历史性低位”为例子，并列出616起、709起等具体的数字，同时与20世纪80年代每年均发生火灾数作比较，突出我国森林防灭火工作取得了显著的成效(共3分，意思对即可)11.①太阳辐射②导管③调节（降低）温度④森林枯枝落叶和根系调落物经过微生物分解后，将碳转入土壤内存储(每点1分，共4分，意思对即可)务是空来林业帆调森林防火工作：建立白然保护区，推证系统治理项日：积极(每点2分，共6分，意思对即可)第1页共2页[三](16分)13.(1)只(2)有的人(3)曾经(4)案件(每小题1分，共4分)14.(1)偏远的小县（小地方），尚且如此，天下就可想而知了。(2)你父亲做官时，常常在夜里趁若烛光批阅官府文书，多次停下来叹息。(每小题3分，共6分，要求关键词翻译准确)15.方贬夷陵时/无以自遣/因取旧案反覆观之划对1处得1分，共2分》16。《欧阳修传》中，欧阳修的为官之道是“为政宽简”，对待老百姓不苛急，不做繁碎的事情：《醉翁亭记》中，欧阳修的为官之道是“与民同乐”，和老百姓一起出游，并将老百姓的快乐当作自己的快乐。(每点2分，共4分，意思对即可)三、写作(55分)分项分等评分标准一等二等三等四等五等