11.①国家刚经历了战争.②百姓片要休养4息，（零分.答对两点给清分·意思答对即可【解析】本题考查梳理概括相关内容的：力。根据原入“大了怜百姓育片苦且休之“内容概括作答即可。【参考译文】陆贾跟随高祖定天下、当时人们都称心是及有口才的说客.所以伴随在高祖的身边·常常出使各个诸侯国。在高祖刚把中原定的时候·尉它定了南越·于是在那里自立为王。高祖派遣陆贾带着赐给尉佗的南越王之印前去任命。陆贾到了南越·尉佗梳着一撮椎子一样的发髻.像毓箕一样地仲开两腿坐着接见他。陆贾就此向尉佗说道：“您本是中原人·亲戚、兄弟的坟墓都在真定，现在您背弃本性·抛弃汉人的衣帽巾带.想要凭借小小的南越和天子对抗而成为敌国·灾祸将很快降临到您的身上了！况且奏朝暴虐无道·诸侯豪杰都纷纷而起，只有汉王首先入关·占据咸阳。项羽背盟约·自立为西楚霸王，诸侯们都归附于他，可以称得上是强大无比。但是汉王从巴蜀出兵之后·征服天下·定诸侯，杀死项羽，灭掉楚国。五年之间，天下定，这不是人力所能办到的·而是上天辅佐的结果。现在大汉天子听说你在南越称王·不愿意帮助天下人讨暴逆，汉朝将相都想带兵来消灭你；但是天子爱惜百姓，想到他们刚刚经历了战争的劳苦乱离，暂且罢兵，派遣我授予您南越王的金印，剖符为信·互通使臣。您理应到郊外远迎·面向北方，拜倒称臣。但是你想以刚刚建立、还没有把众人收拢起来的小小南越，在此桀骜不别·倘若让朝廷知道了此事，挖掘烧毁你祖先的坟墓诛灭你的宗族，再派一名偏将带领十万人马来到越地，那么南越人杀死你投降汉朝，就如同翻一下手背那么容易。”尉佗听罢，于是立刻站起身来，向陆贾道款说：“我在蛮夷中居住的时间长了，太失去礼节了。”接着，他又问陆贾：“我和萧何、曹参韩信相比，谁更有德有才呢？”陆贾说道：“你似乎比他们强一点。”尉佗又问：“那我和皇帝相比呢？”陆贾回答：“皇帝从丰、沛起兵，讨伐暴虐的秦朝，扫强大的楚国，为整个天下的人兴利除害，继承了五帝三王的宏伟业绩，统理整个中国，而中原的人口以亿来计算，土地方圆万里，处于天下最富饶的地域，人多车众，物产丰富，政令出于一家，这种盛况是从开天辟地以来·从未有过的。而现在你的人数不过几十万，而且都是未开化的蛮夷，又居住在这局促狭小的山地海隅之间，只不过如同汉朝的一个郡罢了，你怎么同汉王相比呢！”尉佗听了哈哈大笑，说道：“我没能在中原起兵，所以在这里称王：假若我也身处中原，难道就比不上汉王！”于是非常喜欢陆贾留下他和自己饮酒几个月。尉位说：“南越人中没有人值得（我）同（他）交谈，直到你来，让我每天都能听到过去从未听到的道理。”陆贾完成授予尉佗南越王封号的使命，使他向汉称臣，服从汉朝的管制约束。陆贾还朝之后，把以上情况向高祖汇报·高祖非常高兴，任命陆贾为太中大夫。15.D【解析】本题考查理解、赏析诗歌的内容、情感和表达技巧的能力。“马嘶经战地，雕认打围山”意思是马儿经过战地要嘶鸣，雕儿都能认识攻打过的围山，这两句从侧面说明战争次数之频繁。16.①情感上：戴诗表达了战胜敌人的信念和强烈的爱国之情，工诗表达了对戍边将土的同情。②语言风格上：戴诗呈现出雄浑豪放的风格，王诗呈现出沉郁悲凉的风格。（每点3分，意思答对即可）【解析】本题考查理解、赏析诗歌情感和语言风格的能力。这两首诗都是边塞诗.分析情感既要考虑边塞诗的一般情感，也要注意具体的内容书写。语言风格要从用词、意象的选取、意境的营造、情感的抒发特点等多方面进行分析。17.(1)君子生非异也善假于物也(2)熊咆龙吟殷岩泉间关莺语花底滑(3)示例：①昆山玉碎风凰叫芙蓉泣露香兰笑②涉江采芙蓉兰泽多芳草[每空1分，多字漏字、错字等均不得分。第(3)小题如有其他答案，只要符合要求，即可给分【解析】本题考查默写名篇名句的能力。解答此题要注意语境，通过语境来确定所填写的语句。如第(2)小题，需关注“听闻动物极具气势的叫声“等关键信息，还要注意默写不能多字、漏字和错字等」18①赞不绝口②如火如茶③一应俱全（应有尽有）（每处1分.其他答案符合语境亦可给分}【解析】本题考查正确运用成语的能力。填写成语应从语境角度入手，如第①处，从上文“在家门口锻炼很方便，均一天只要一元钱“语境人手·这是居民对百姓健身房的肯定与赞美，因此对应成语应为赞不绝口”19,数据显示，我国经常参与体育锻炼的人数已超过！亿，城乡居民达到《国民体质测定标准》的逾九成。（每处2分·其他修改方法修改后语句通顺、夫改变原意、无语病即可给满分)【解析】本题考查新析并修改病句的能力。原句语病有两处：“根据数据显示“句式杂糅：“逾九成以上”语意重复2,参考示例：健身房里有你方我，生命健康利国利家（内容2分·格式、字数符合要求2分》

高三阶段性考试语文考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治”出自北宋著名政治家、文学家、思想家王安石所作《周公》一文。意思是一个好的治理者，如给天下制定良好的法令制度，则天下安定、秩序井然；如给某个国家制定良好的法令制度，则国家兴旺、人民幸福。面对北宋王朝百余年的积贫积弱，怀“回天转地”之气概，视“天下大治”为己任的王安石，从“继道而行”“以道求治”的哲学立场和政治观念出发，借论周公之政畅抒其立法施治的观点，其意图显然不仅仅是治必有法，而更在于强调治须“良法”（善法）。何为良法？在王安石看来，所谓“道”，“万世无弊”，且“万物莫不由之”，因此，承“道”之法方为良法。依良法而治，方可能获得善治之局。党的十八大以来，中国特色社会主义法治建设进入了一个全新的发展阶段。在踏上全面建设社会主义现代化国家的新征程之际，引用王安石此句，蕴含着一种理论逻辑、实践逻辑和历史逻辑相统一的新时代中国特色社会主义的良法善治观念。首先，良法善治是中国特色社会主义法治的核心要义。良法善治是辩证统一的。良法是善治的基本前提和重要保障，没有良法无以善治。善治是良法的价值追求与实践结果，善治不彰则良法无以落地，无以发展。是不是中国特色社会主义意义上的良法善治，“主要看是否符合国情、是否有效管用、是否得到人民拥护”。因此，这里的良法善治必然是坚持以人民为中心的基本立场，追求社会公正义，增进人民群众福祉，贯穿社会主义核心价值观的法治形态。而要实现良法善治，最关键的就是要坚持党的领导，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，牢牢把握中国特色社会主义这个定性不动摇。其次，良法善治必然要求当前加强重点领域立法。科学立法、民主立法、依法立法是良法善治在立法领域的基本要求，也是提高立法质量、配置立法资源、确立立法导向的基本准则。早在2010年，我国就形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，当前人民群众对立法的期盼，已经不是有没有，而是好不好、管用不管用、能不能解决实际问题。因此，就必须将有限的立法资源向人民关切的地方聚焦，于要害肯綮处发力。再次，良法善治为实现“天下大治”提供了中国方案。人类社会正处在大发展大变革大调整时期。纵观世界历史，每一次重大发展的历史转折关头，都成为国际法治发展的重大历史契机。高屋建瓴，顺时应势地提出了构建人类命运共同体的重要理念，并庄严表示，中国要“做全球治理变革进程的参与者、推动者、引领者”“中国愿同各国一道，营造良好法治环境，构【高三语文第1页（共8页）】·23-98℃·

2021一2022学年度下学期高三年级二调考试了，用水桶往回挑是为了掩人耳目，街坊们对此心照不宣。偷黄泥往往引发人身伤害事件，但由郑于是刚性需求，也就只能睁一只眼闭一只眼了。周志刚断不会做那种勾当。他连自家墙上掉下的墙皮也宝贵地留存起来，积少成多，以备语文试卷用时。他不敢放在门外，怕被偷，专门放在家中一角。星期日或年节假日，儿女们回来看望他和老伴时，他嘴里常常会忽然蹦出一句话：“你们谁本试卷满分150分，考试时间150分钟知道哪儿有黄泥吗？”◇一、现代文阅读(16分)儿女们便都装聋作哑。文本一：他是在儿女面前自尊心极强的父亲，不会问第二次的，总用自言自语缓解自己的担忧：“这人世间（节选）梁晓声个家再不修修抹抹，那就不像个家了。”四年里，他这位从“大三线”退休的老建筑工人，似乎把光字片当成了“小三线”，把自己家所(有删改)在那条被违章建筑搞成了锯齿状的小街当成了主要工程。如何让自己的家看上去还有点儿家文本二：样，理所当然成了他心目中的重点工程一一他似乎要独自承担起改良的神圣使命。在春夏秋三在社会和时代面前，我们要做一个什么样的人呢？季，人们经常见到他在抹墙，既抹自家的墙，也抹街坊邻居家临街的墙。他抹墙似乎有瘾，四年《人世间》是对“好人文化观”的形象表述。它从价值取向上，彰显了梁晓声的现实主义高抹薄了几把抹板。有一年，街道选举先进居民，他毫无争议地当选了，区委副书记亲自奖给他一度。作者写出了时代的变迁与个人命运的交集，这是典型的现实主义。同时《人世间》并不仅仅把系着红绸的抹板。他舍不得用，钉了个钉挂在墙上。他依然是个重视荣誉的人。满足于此。人是这样的，但可以是那样的，应该是那样的，这是梁晓声提出“好人文化观”的他的工具不仅是抹板，还有铁锨。人们也常见他修路，铲铲这儿的高，垫垫那儿的低，填填◇前提。某处的坑，像在整自家门前的地方。在《人世间》里，作者善于挖掘人物身上所闪现的正直善良和情义担当。即便生活再艰辛，见到他那么做的人有过意不去的，也有心疼他那么大年纪的，常常劝他，“拉倒吧！一条小也要将心比心，为他人着想；就是深陷困境，也要互帮互助，自立自强。不管社会如何发展，时代破街，弄不弄有什么意思呢？下场雨又稀里哗啦踏烂了。”他却说：“弄弄总归好点儿，反正闲着如何变迁，做一个好人，是对人性、人心的内在要求。社会越发展，时代越进步，作为人本身，更也是闲着。”或说：“我往土里掺了炉灰，再下雨不会那么泥泞不堪了。”应该向善、向上、向美。《人世间》里无时无处不在体现这种思想的光辉。桨四年一晃过去，周志刚更老了。汉字的微妙之处是别国文字没法比的，只有中国才有“一字我们从《人世间》中不难看到，当生活中的矛盾处在不可调解之时，总有一种正直的友善的师”的说法。一晃多少年的“晃”字虽属民间口头语，但把那种如变脸般快的无奈感传达得淋漓尽致。周志刚完全秃顶了，脑壳左右稀疏的头发全白了。他渐渐蓄起了一尺来长的胡子，胡子力量，内在地驱策着生活向前推进。而矛盾的调和与解决，又往往得助于梁晓声价值取向的牵个引。这样的例子俯拾即是。倒有些许灰色，估计继续灰下去的日子肯定不会太多了。他的腿脚已不灵活，有点儿步履蹒跚，浑身经常这里痛那里酸的。当年在“大三线”工地上对体能的不遗余力地透支，开始受到必然性以周志刚为例，在没有见到女儿周蓉之前，他对女儿不管不顾跑到贵州山区投奔“右派”诗的制裁。别人已经称他老爷子了，而即使别人不那么称他，他也明明白白地意识到自己确实人一事，怒不可遏。等到他见到了这位诗人，看到了女儿的生活现状，他原凉了女儿，理解了女老了。儿，一场潜在的冲突并没有发生。同样，当他得知自己的小儿子与怀着他人骨肉的郑娟相爱时，不论对自家房屋的维修，还是对街坊家临街墙面的义务抹，他都感到心有余而力不足了。周志刚也是愤怒至极。他了解到郑娟的付出之后，他帮小儿子整理行李和洗漱用品，把他送往粉抹墙需几道工序，先得备下黄泥，还得有足够的麦秸或谷秸往泥里掺。和好一堆抹墙的泥很需郑娟家里。他对周秉昆说过这样一段话：“有恩不报，那是不义。你和人家郑娟早都把生米煮成要力气，他和不动了。黄泥也稀缺了，可挖到黄泥的地方越来越少，那种地方往往很快便出现了熟饭了，如果你不与人家结婚，那是双重的不义。…再愁再难的日子，你都要为那边三口把日家就地取材建起的土坯或千砸垒的黄泥小屋。当那些小屋住进了人家，如果谁还去周边挖取黄子给我撑住，而且让他们觉得有了你就有了希望，不仅仅是多了一口混日子的人！”而周秉昆原泥，常常引发严重冲突。那些人家会形成一种占山为王的领地意识，攻守同盟，态度凶悍，让企以为是父亲要赶他出门。这个时候的他，泪如泉涌。图分享公共资源者望黄泥而却步。一位深明大义的父亲，看重的是在困难中人与人之间的真诚相助和相互守望，更有应该尽袋周志刚是洁身自爱的人，当然避免自取其辱。缺少了黄泥，不论他对自家房屋的雏修，还是到的为人的责任和担当。对他们那条脏街所进行的面子工程，都只好停顿下来。毕竟他只是一个老迈的改良者，也只有正是这样，梁晓声把自己的思考和认知，潜移默化地渗透到小说的人物形象上，让人物立起◇点儿人生余力做改良者。倘要彻底改造自己家及那条脏街的面貌，需动用推土机和铲车，需有来说话。呈现现实，同时从理想向度上引导现实，梁晓声的“好人文化观”起到了内在的支撑作用。拟充足的建材，还需有一支建筑队一而单枪匹马的他只有一把抹板，街坊们心劲儿又不齐。对他们而言，维修自家房屋是分内之事，至于那条脏街已经那样了，可以怎样改良一下不在自己考梁晓声说过的四句话，被广为流传：“根植于内心的修养，无须提醒的自觉，以约秉为前提的虑范围。他们认为那纯属政府的事，如果政府不觉得有失面子，他们则是特能忍受的，住在那么自由，为他人着想的善良。”一些人以为这是他对文明、文化的定义，其实这是他从文明、文化的脏乱差的地方的人家还有面子值得在乎吗？还讲得起面子吗？讲面子起码也得有黄泥呀，连黄角度，为“好人”定下的标准。从这样的好人标准出发，希望人性向上、向善，社会向美、向好，这棕泥都稀缺了，就只得让面子见鬼去了。墙皮掉得太不成样子了，才趁夜到这里那里去偷黄泥是梁晓声“好人文化观”的深厚内涵，同时也是《人世间》的深刻魅力。倘谁家的男人或大男孩天黑后挑着水桶走往与水站相反的方向，那么准是到什么地方偷黄泥去(摘编自梁晓声《人世间》：现实主义的新高度)高三二调·语文第1页（共8页）高三二调·语文第2页（共8页）HZ

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二、古代诗文阅读（34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分)阅读下面的义言义，完成10~13题。桥玄字公祖，汉末梁国濉阳人也。少为县功曹。时豫州刺史周景行部到梁国，玄谒景，因伏地言陈相羊昌罪恶，乞为部陈从事，穷案其奸。景壮玄意，署而遺之。玄到，悉收昌宾客，具考威罪。昌素为大将军梁冀所厚，冀为驰檄救之。景承旨召玄，玄还檄不发，案之益急。昌坐槛车征，玄由是著名。时梁不疑为河南尹，玄以公事当诣府受对，耻为所辱，弃官还乡里。后四迁为齐相，坐事为城旦。刑竞，征，再迁上谷太守，又为汉阴太守。时上邽令皇甫桢有臧罪，玄收考髡答，死于冀市，一境皆震。郡人上邽姜岐，守道隐居，名闻西州。玄召以为吏，称疾不就。玄怒，敕督邮尹益逼致之，曰：“岐若不至，趣嫁其母。”益固争不能得，遂晓譬岐。岐坚卧不起。郡内士大夫亦竞往谏，玄乃止。时颇以为讥。桓帝末，鲜卑、南匈奴及高句骊嗣子伯固并畔，为寇抄①，四府举玄为度辽将军。玄至镇，休兵养士，然后督诸将守讨击胡虏及伯固等，皆破散退走。在职三年，边境安静。玄少子十岁，独游门次，卒有三人持杖劫执之，入舍登楼，就玄求货，玄不与。有顷，司隶校尉阳球率河南尹、洛阳令围守玄家。球等恐并杀其子，未欲迫之。玄瞋月呼曰：“奸人无状，玄岂以一子之命而纵国贼乎！”促令兵进。于是攻之，玄子亦死。玄乃诣阙谢罪，乞下天下：“凡有劫质，皆并杀之，不得赎以财宝，开张虾路。”诏书下其章。初自安帝以后，法禁稍地，京师劫质，自是遂绝。玄以光和六年卒，时年七十五。玄性刚急无大体然谦俭下士子弟亲宗无在大官者及卒家无店业丧无所殡当时称之初：曹操微时，人莫知者。尝往候玄，玄见而异焉。谓曰：“今天下将乱，安生民者其在君乎！”操常感其知己。及后经过玄墓，辄凄怆致祭。(节选自《后汉书卷五十一》)【注】①寇抄：亦作“寇钞”，指“劫掠”。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.玄性刚急无大体然/谦俭下士/子弟亲宗无在大官者/及卒/家无居业/丧无所殡/当时称之/B.玄性刚急无大体/然谦俭下士/子弟亲宗无在大宫者/及卒家/无居业/丧无所殡/当时称之/C.玄性刚急尤大体然/谦俭下士/子弟亲宗尤在大官者/及卒家/尤居业/丧尤所殡/当时称之/D.玄性刚急无人体/然谦俭下士/子弟亲宗无在人官者/及卒/家无居业/丧无所殡/当时称之/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“昌素为大将军梁冀所厚”与“单于闻陵与子卿素厚(《苏武传》)两句中的“厚”字含义相同。B.嗣子，帝王或诸侯的承嗣子，旧指称嫡长子；亦指称无子者以近支兄弟或他人之子为后嗣。C,诣阙，阙是宫门两侧的高台，又借着朝廷“诣阙”可指赴朝廷，也可指赴京城。D“曹操微时”的“微”与“动刀甚微”(《庖丁解牛》)两句中的“微”字含义不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)语文试题第7页（共8页)

力。进入2020年代，中国新能源汽车井喷式发展，与欧洲老牌汽车同行相比已具有较强的竞争从21世纪之初中国自主品牌汽车柠风济洞艰辛开拓欧洲市场，到今天新能源高端汽车作大生收至金果的车闭中四产雀记罩我园党款羚痛亮加果中自汽发达世界的一个缩影8,请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)车乙闯入改州中汤友进欧南庭收视离19.请将文中加点的部分改写成一个以“在巴黎车展上”开头的长单句，可以改变语序、少量增删侧彩词语，但不得改变原意。(4分)20.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)中风)主二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21~22题。“零添加”现在已经成为食品业的一个重要招牌。“零添加”是一个什么样的概念呢？消费者认为，就是食品中没有添加剂。然而，以科学的态度来看，“零添加”的说法不严谨，而且并视家因为，现代社会的食品都要经过生产、转运、储存和加工等复杂流程，能被端上人们的餐桌并被人们吃到嘴里，或多或少都含有添加剂。学一些人认为，无论是食品还是其他产品，②。其实，在衡量食品是否安全时，纯天然并不是唯一标准。例如无论是中国还是外国，人类食品最古老的添加剂就是盐，也就是把肉烯类用盐腌起来，以避免腐坏。在一些食品安全事件中，不法厂商把并非食品添加剂的物质添加副食品中，才让食品添加剂声名狼藉。☒消费者真正需要关心的是食品添加剂是否被食品和卫生主管部门认可。品成分和食品添加剂的种类和剂量，不要轻易被“零添加”的说法忽悠了。③,要看为请在文中线外写拾港夹苏的学受程修纯不过12个字。(3分)烟请分别用个香定句条上梦村料三个段钱肩州欲字分写作(60分)L现氏社务的食不会汽全没有添加刻俏受有不要被露加形城阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)纯天然不促衡量食品的唯杯落、属影)有人说，日子如莲，无言即大美，过于繁杂则未免缭乱；有人说，生活如酒，醇厚即有味，于简淡则未免无韵。老北京的四合院简单，却饱含四九城的百年沧桑；咸阳城的阿房宫繁,是秦时匠人的智慧结晶。牛顿曾说：“把简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；把杂的现象看得很简单，可以发现新定律。”“繁”与“简”的道理普遍存在于我们的日常生活、艺术创作、科技创新等过程中，给人以示，引人深思。请结合材料和自己的学、生活经验写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信不少于800字。06·23-288C·高三语文第8页（共8页）】

高三语文考试参考答案1.B(“完全得益于对先秦建筑技艺发展成就的继承”以偏概全，根据文中“在继承先秦以来发展成就的基础之上，通过融合吸收外来建筑技艺，汉唐时期中国传统木构营造技艺才日趋成熟与完善，并运用于粮仓建筑”的信息可知，“汉唐时期的粮仓建筑技术走向成熟与完善”除了继承先秦建筑技艺的发展成就，还有“融合吸收外来建筑技艺”这一条件)2.C(“从而得出两者利弊”分析错误，根据文章来看，文章只是指出了两者的作用，即好的一面，而没有谈到两者的弊端)3.D(A项，因果不当。“由国家进行统一管理”的原因是“将粮食视为国家管控的战略物资”，而不是“官方和民间的粮谷储备仓廪类型多、分布广”。B项，判断不当。“汉代与隋唐的官仓地点选择截然不同，前者建在地面上，后者都建在地下”判断错误，根据原文“从宋刻唐太极宫图残石中对太仓的刻画描绘与留存至今与唐代基本同期的日本正仓院中正仓的仓储形式，间接显示出唐代应也有采用地面房式仓的储粮做法”的信息可知，唐代也有官仓是建在地面上的。C项，“都要建在地势高、环境干燥、易于排水之地，否则宁可不建”分析不当，根据原文“选址多位于高燥且排水便利之处”的信息可知，并不是隋唐所有的仓窖都是这样选的，且“否则宁可不建”无中生有)4.B(A项，“所有技术均为自主研发”扩大范围，原文是“并且所有关键技术均为自主研发”。C项，“已配置了十大类别先进的船载设备，从而形成了涵盖海洋研究全领域的九大实验室”时态混淆，原文是“该钻探船拟配置十大类别先进的船载设备，从而形成涵盖海洋研究全领域的九大实验室”。D项，“其中深钻最重要”于文无据，原文没有比较深潜、深钻、深网三者谁更重要)5.D(因果颠倒，“我国掌握了从事海洋科学考察活动的主动权和话语权”是结果，不是原因)6.①科学研究和探测要取得成功，必须瞄准目标，需要长期坚持，需要不断超越。②要加强科技创新和技术攻关，实现关键技术自主可控，不能受制于人。③先进装备是科学研究和科学探测的利器，需要引起重视和统筹发展。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的可酌情给分)7.C(C项“又后悔自己参军导致原来的愿望无法实现”分析有误，根据文中“那一瞬间，娘怔了一秒，只有一秒，一秒的时辰让娘恍惚，她想到，自己在名册上只有三个字呢，只占了一行，没有个做伴的姓名”的信息可知，娘只是一瞬间觉得自己无人做伴，并不是对参军之事感到后悔)8.①承接上文娘寻找炒面香气的内容，点出炒面香气的来源。娘先被炒面香气搅醒，然后就一路追寻，最后才找到“硕大的香气，就从那营地飘来”。②运用场面描写，点出了红军战士遵规守纪的品质。红军战士按编制顺序，规规整整分列两侧，全程没有人争抢，都是盛两瓢就放下。③推进故事情节发展，为下文写娘为战士们翻、颠勺做铺垫。这里写娘在阳光下的舒服感觉，她注视着打麦场，引出她为战士们自发地炒米面，从而为其投身革命提供了思想基础。(每点2分，意思答对即可)9.①娘猛然明白，“粮在这里成了敏感的东西，因为那是命，而战友已垂死，用最后的力气把粮让给你，盼着你活”，这就表明粮食是宝贵的，但在战士们的心中，他们在濒临死亡之时毅然把粮【心高三语文·参考答案第1页（共4页）逝】

③但随着经济的发展和文化水的提升（去掉“随着”）或④考古工作对考古人才培养提出了更高要求（添加主语）⑨激励更多年轻人投身其中（搭配不当，“启发”改为“激励”）(评分建议：共6分，每空2分，写对序号1分，修改正确1分)20.①听人讲究过没有好奇心；②看过的风景名胜没有给作者好的体验。(评分建议：共4分，每空2分，否定词1分，原因1分)】21.【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。第一处的冒号用在“说”的后面起提起下文的作用(1分)；第二处起解释说明作用(1分)，冒号后对樱花从一丛到一枝再到一株株盛开情景的描写都是在解说“盛”字（1分)。（评分建议：共3分，每点1分。如有其他答案，只要言之成理，可酌的情给分)22.“发了疯”的本意是指失去常态（失去控制/反常)(1分)，在句中写出了春天的樱花开得热烈肆意(1分)，表达了作者对樱花开得过于繁盛反而适得其反的遗憾(1分)。(评分建议：共3分，每点1分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)23.【作文解析】本次作文题采用近年全国高考一直使用的新材料作文题型。考生须在阅读题目给出的材料后，按所给的任务要求进行写作。(一)关于题意理解本作文题由三部分组成，分别为材料、引导语和写作要求。(1)对材料的理解材料共1句话，可以分为两个层次。第一层，主席在2023年金砖国家工商论坛闭幕式的讲话中引用了古语“顺理而举易为力，背时而动难为功”。这句话首先告诉我们主席在国际重要讲话中引用了“顺理而举易为力，背时而动难为功”这一古语。这说明这一古语在现代社会仍然尤其价值和意义。第二层，该语出自唐代房玄龄等人所著《晋书·宣帝纪》，意指做事顺乎义理，就容易见效；行动违背时势，就难以成功。这句话说明这句古语的出处及释义，其意思是：做事顺乎义理，就容易见效；行动违背时势，就难以成功。这句话告诉我们：“顺理而举易为力，背时而动难为功”这一古语的意思有两个方面，一方面，从正面来讲，做事情要顺乎义理。“理”是人类历史发展必然趋势中所蕴含的规律性，“顺理而举”就是要顺应规律。另一方面，从反面来讲，行动不能违背时势，否则就难以成功。“时”即“时势”，“时”往往与“势”紧密相连，体现人类社会发展客观过程的大势、趋势。《易传·艮卦》所讲：“时止则止，时行则行，动静不失其时，其道光明。”动静行止只有适应了时势发展，才能有光明的前景。综合两方面的意思，这句话强调做事情既要顺乎义理，又要顺应时势。中国古代贤哲常将“理”与“时”作为一对范畴，认为历史发展的规律性体现在人类社会发展的客观趋势中，因而做事要把握规律、顺应时势。把握理、时、势，尊重规律、顺应人心，因时顺势、主动谋势，是中国古代先贤定国安邦的精髓要义。(2)对引导语的理解本作文题第二段为引导语，规定了写作任务。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。其中，“联想”是由材料引发的联想，写作时可以联系个人、企业、国家的事例来说明“顺理而举”、“应时而动”的道理。“思考”是对材料的思考，围绕着材料内容表达自己的认识和思考，如什么是“理”，什么是“时”，为什么要“顺理而举”，为什么不能“背时而动”等。(二)关于是否符合题意能准确理解材料内涵，能联系现实深入阐述“把握规律”、“顺应时势”两个方面，并体现自己的认识和思考，属于符合题意。第4页共4页

11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是 (3分) A.及第，指科举考试应试中选。榜上题名有甲乙次第，故名。 隋唐时期只用于考中进士。 B.著作佐郎，官名，三国时期魏始置，为著作郎的副职，属中书 省，掌修明礼乐等事务。 C.契丹，我国古代民族，是东胡的一支，过着游牧生活。耶律 阿保机统一各部建契丹国。 D.刑部，古代官署名，六部之一，主管刑罚，在不同的朝代，刑 部的职责范围有所区别。

二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成10~13题 郑赐，字彦嘉，建宁人。洪武十八年进士。授监察御史。时天 下郡邑吏多坐罪谪戍，赐尝奉命于龙江编次行伍。方暑，诸囚惫 甚。赐脱其械，俾僦舍止息，周其饮食，病者与医药，多所全活。秩 满当迁，湖广布政司参议阙，命赐与检讨吴文为之。二人协心划 弊，民以宁辑，苗、僚畏怀。母丧，去。服除，改北参议事成祖甚 谨复坐累谪戍安东屯及惠帝即位成祖及楚王桢皆举赐为长史不许 召为工部尚书燕兵起督河南军扼燕成祖入京师，李景隆讦赐罪亚 齐、黄。逮至，帝曰：“吾于汝何如，乃相背耶？”赐曰：“尽臣职耳。” 帝笑释之，授刑部尚书。永乐元年动都督孙岳擅毁太祖所建寺，诏 安置海南。岳，建文时守凤阳，尝毁寺材，修战舰以御燕军，燕知其 有备，取他道南下，故赐动之。二年劾李景隆阴养亡命，谋不轨。

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三、语言文字运用(20分)19.文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分》是(3分

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1、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

全国100所名校最新高考模拟示抢卷2023年普通高等学校招生全国统一考试语文模拟测试参考答案【解析】选项有两处错误：其一

广西钦州市2024届高三年级第三次教学质量监测语文试题参考答案1.C【解析】本题考查理解和分析文本重要内容的能力。“公众的接受度优先于艺术的创作水准”说法错误，文中说“并不是矮化艺术的创作水准”。2.A【解析】本题考查筛选、整合信息的能力。B项，“是对西方后现代主义艺术的超越”说法错误，原文说“其实并不完全存在艺术的所谓进化时序”；C项，引用中国艺术研究院研究员的话是论述倡扬人性之美、讴歌生命的意义与价值、呵护人性的尊严与光芒是当代艺术不应缺失的最基本的品格：D项，文中无此因果关系信息。3.C【解析】本题考查分析论点、论据的能力。此项属于“为艺术而艺术”的观点。4.D【解析】本题考查理解文本内容的能力。画作展现的是“生活形态”的审美价值。5.①要坚持“以人民为中心”的文艺观：②要坚持“为人民所‘喜闻乐见”的评价标准：③要解决好“为了谁”“表现谁”“好坏谁说了算”等核心问题：④要摒弃艺术场域和发展过程中以人民为“道具”和脱离民众的真实生活境遇、精神需求的不良现象。（每点2分，写出三点即可，其他答案言之有理亦可酌情给分)【解析】本题考查根据文本内容分析问题的能力。答题思路：先从材料中找出“人民性”相关信息，然后加以分析，最后总结“应该如何表现”。6.B【解析】本题考查理解小说相关内容的能力。B项，并无嘲讽和讥笑，“赵起壮和乌布隆”是“孪生名词”强调二舅的人迷和投入。7.B【解析】本题考查分析鉴赏小说艺术特色的能力。B项，“我”没有“深化小说的主题”的作用，也没有“推动小说情节的发展”。8.①“乌布隆”是二舅玉石店的名称，也是二舅的幸运石。②“乌布隆”代表未知的历史和神秘的过去，对“乌布隆”的痴迷包含着二舅对自然的崇拜和对历史的追溯。③“乌布隆”象征着精神世界，寻找“乌布隆”象征着对世俗生活的超越和精神世界的追求。（答出①得1分，答出②得2分，答出③得2分，共5分，意思相近，即可给分)【解析】本题考查分析小说意蕴的能力。9.示例：①现实：作品中的现实来自真实的生活，如二舅的店铺、日常生活细节、周围人的评价、“我”的看法，营造了一种真实具体的生活空间和社会环境。②魔幻：文中“乌布隆”石碑的出现及残缺特点，“心灵感应”的描述段落，文末的“星空”情节等都具有似真似幻的特点，让文章披上神秘魔幻的色彩。③现实是魔幻的渊薮，魔幻是现实的变形，在现实中创造魔幻，在魔幻中寻找现实。二舅在淡的现实中去寻找一种诗意的存在，以一种执着的态度探寻“乌布隆”的真相，直抵世相人心。（每点2分，共6分，如有其他答案，言之成理，可酌情给分）【解析】本题考查分析鉴赏小说写作特色的能力。10.BEH【解析】本题考查文言断句的能力。（原文标点）使盗自相推为甲乙，官更巡捕及门，擒一人以首，则免矣。【高三语文·参考答案第1页（共5页）】·24-518C·

2023学年第二学期温州十校联合体期中联考高一年级语文学科试题参考答案1B(A.把原文的约数变成确数。C.以偏概全，材料二，建筑创作素材主要取自于“北京、江浙一带”。D.牵强附会。对称规则是建筑本身的特征，不是建筑与自然环境关系，不能体现“‘天人合一’的哲学思想”。)2.A(A因果倒置)3.C(C.写隔板雕刻的特点，未写建筑与自然环的关系。)4.①以石狮、兽头大门、牌匾等为“媒介和桥梁”来衬托贾家的权势大、身份资、地位高。②正大门与边角门、正房大院与小厅等为“媒介和桥梁”来暗示人物之间尊卑分明。③雕梁画栋、游廊、（挂着）鸟雀等为“媒介和桥梁”来说明人物富贵闲适。(评分标准，共4分，每点2分，答对两点即可满分。若笼统地作答，以“媒介和桥梁”来表现人物性格形象等意思，整题最多给1分。)5.①“当中是穿堂”，“两边是抄手游廊”：正面是上房，“两边穿山游廊厢房”等(1分)，体现了中轴线两边对称的建筑特征(1分)，对称居中关系体现了中庸的文化观念(1分)。②“三间小厅”后就是“正房大院”：“正面五间上房，两边穿山游廊厢房”(1分)等说明建筑除了对称关系之外，还有主要次要的区别(1分)，主次关系体现了封建宗法和等级观念(1分)。③黛玉等“不进正门，只进了西边角门”（1分)，说明正门、边门的设置有尊卑的区别(1分)，体现儒家之礼的尊卑秩序(1分)。(评分标准，共6分。每点3分。结合描写分析并指出特征，2分：点出文化观念1分。未结合描写内容分析，只指出特征和文化观念，只给1分。答出任意两点即可满分。)6.D(D.红炭指“太阳”，与“火”无关系。)7.B《B.“虚化所有的个体形象”错误，司机是个体人物。)8.①“都”，有突出知青们捕鱼过程中抵御寒冷的辛苦、勇敢无畏的的坚忍：②“都”，有表现知背们听从统一安排、不拘小节，互相配合、互相安慰的精神：③“都”体现了知青们的共同动作、言语、心理，以此强调那一代人的集体共性和思想共性；④暗示作者对独立人性的呼唤。（评分标准：共4分，每点各1分。其它答案，言之有理，酌情给分)9.答案示例：①在“啊、呢、嘿”等语气的转换及拟声的转折中，别有一番情绪波动的滋味。②重动词，如“开膛，煺毛，抹上盐，喝，吃”在连动中给人粗犷的力量之美。③口语化，通俗简明，具有朴实之美：口语化，随意灵活，给人举重若轻之感。第1页（共5页）

语文满分：150分时量：150分钟审稿：长沙市一中命题人：秦洁(一)现代文阅读1（本题共5小题，18分）一、现代文阅读(35分)阅读下面的文字，完成1~5题。根据其淀粉含量可分为粘稻与糯稻两类。糯稻具有重要的经济价值，能够体现材料一：文行旅高停和作物生长的自然节律与特性，形成一定的耕作方式组织形式、合作关民族交往交流交融的过程与内涵。系，以架的发成共中据站者人与自然、人与人人与社会协作共处之道以此为基础：南牙民运新为龙与然相天的文化事项，涉及物质、制度、精神等层面。在南方部分民残深层次的文化意涵与精神气质中，都可以找到糯的身影与烙印。数千年前起源于中国长江中下游的我培稻，随着人群的迁徙与流动，逐渐向周边国家和地区传播，载培稻大约在公元前350年经过朝鲜半岛或从长江下游渡海传入日本九州，之后又传入日本其他地区，逐新取代了传统的采集一狩猎生计，形成了日本的稻作经济和稻作文化。有学者认为，最早传入日本的水稻为“赤米”，即糯稻。糯米至今在日本仍处于祭祀米的地位，过年时以糯米制作的镜饼，是专门祭祀神灵的物品。在公元前10世纪前后，稻作农业经由淮河流域、山东半岛传入朝鲜半岛，并逐渐发展为当地人主要的生计方式。尽管目前朝鲜半岛的居民不以糯米为主食，但以糯米为原料制作的食物十分常见，如年糕，糯米鸡、汤团等。年糕在朝鲜和韩国人的年节、民俗生活、祭祀活动及社交礼仪中具有特殊意义，形成了极具特色的“年糕文化”。大约在公元前4000多年前，现东南亚一些地区开始出现水稻种植，越南北部的红河流域下游、泰国东北部地区都发现了稻作农业的考古遗存。随着中国古代百越族群和苗蛮族群的南迁，糯稻种植逐渐广布于中国华南、西南地区，并进入东南亚，成为许多地区栽种的主要稻作品种。老挝的糯稻产量占其粮食总产量的85%，是世界上唯一以糯稻为主粮的国家。在越南等地，糯米食品不仅是日常生活的常见物，也是年节和祭祀的主要物品。中国起源的栽培稻，在许多流入地逐渐演变成为地方品种，当地人在此基础上还不断培育出新的品种。一些品种反向传入中国，增加了糯稻的多样性。如清代北京西郊玉泉山脚下的御稻田，曾种植过顺治年间来自朝鲜的糯性香稻；又如1968年，我国从日本引进“农林儒135号”，改名为“京引15”，在苏南、浙江一带推广。可见，“糯稻文化圈”涵盖了今天东亚和东南亚地区的许多民族，他们虽然各自生活在不同国家，有自已的社会文化体系，但在历史长河中交往交流，相互借鉴，求同存异，和而不同，共享诸多文化元素和价值理念。材料二：(摘编自杨筑慧《糯：民族社会文化构建与文明交流互鉴之视窗》数进湘，喻险邻地区糯箱文化图”有许多特征，其中最具特色的就是“人一稻鱼鸭一田”复合生计系统。它由人、稻、鱼、鸭、田5个要素组成。要百热民燕后务的1个民徒以及苗瑶民族。经过千百年的相互道应和演化，人的生里墨官与然来的黏性达到了一种高度适应。比如，“福稻文化圈”以外的人，连续吃上两三领【高考冲刺试卷（压轴一）·语文第1页（共7页）】2024705/2120:11

山西2023~2024学年高一年级5月联合测评·语文参考答案、解析及评分细则1.A(B.应是“中华文化的根脉植根于历史悠久的共同体想象”。C.根据材料二第三段内容可知，家国情怀与天下情怀是中华美学精神的内核。D.原文说的是“现代社会主张的公共精神与家庭伦理的建设并不矛盾”“这要求对家庭伦理和孝道进行理性的阐发和合理的引导，使得家庭伦理与公共理性彼此呼应”，并没有要求“从家庭伦理逐渐向公共精神转变”，且无“当务之急”的相关表述。)2B(材料二引用《老子》《管子》《礼记》中的话，侧重强调的是将“天下”和“公”联系在一起，未谈及“太”，且是为了证明“中华民族的家国情怀指向‘天下情怀”的观点。)3B(“治大国若烹小鲜”意为“治理大国就像烹调美味的小菜一样”，是讲如何治理国家的，只是强调了“治国”这一方面，不能用来说明“家”“国”二者之间的关系，不能支撑材料三观点。)4.D(根据材料二第三段中“有限的实践”“绝大部分只是作为一种梦想而存在”可知，④说法错误。)5.①继承并发扬中华传统文化中“家国天下”的价值观念，积极投身于人类命运共同体的建设实践。(2分)②厚植家国情怀，追求“天下为公”“天下太”，抓住机遇，努力创造，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（2分)③将传统的家庭伦理原则和现代社会的公共理性、法制精神有机结合起来，爱国爱家，勇于担当。(2分)（其他答案若言之有理可酌情给分）》6.A(文中三个贵胄式的妇人并没有听完老妇人的哭诉，她们只听了开头，就误以为老妇人的三个儿子还活着。)7D(根据文中“有的抖抖他的衣袋，表示袋内只有一把蚕豆。有的翻转裤腰，表示身上只有一个肚脐”可知，孩子们对老妇人的遭遇无能为力，并非是“拒绝将自己的钱掏出来”。)8示例一：原文结尾好。(1分)理由：①结构上，原文结尾写老妇人“气息奄奄地睡在城脚下”，首尾呼应，使小说结构更加完整。②人物形象上，老妇人陷入绝望的境地，却依然牵挂生病的丈夫，突出了老妇人的悲惨形象。③主题上，老妇人在绝望之中仍在担心生病的丈夫，进一步表达了作者对老妇人（或底层百姓）的同情。（每点2分，答出两点即可）示例二：在倒数第二段处结尾好。(1分)理由：①内容上，倒数第二段已经暗示了老妇人的悲惨结局，删去最后一段并不影响小说的内容。②人物形象上，倒数第二段属于环境描写，既营造了凄惨悲凉的悲剧氛围，又衬托了老妇人的悲惨遭遇，丰富了人物形象。③主题表达上，以倒数第二段结尾，含蓄表达了小说的主题，给读者以广阔的思考空间，加上结尾一段，则有画蛇添足之感。（每点2分，答出两点即可)（学生若只答观点不作分析则不给分）（其他答案若言之有理可酌情给分）9.①命运（或结局）相似：她们都属于社会底层百姓，遭遇不幸，命运悲惨。②经历相似：二人都经历了丧子之痛，她们向别人倾诉自己不幸遭遇，却没有得到他们的同情、安慰，有的人甚至是投以嘲笑。③作用（或主题）相似：二人身上都寄寓了作者对底层百姓悲惨遭遇的同情和对无情的社会现实的批判。（每点2分）（其他答案若言之有理可酌情给分）10.CEG(原句标点：诸侯有一节如是，则莫之能亡也；桓公兼此数节者，夫又何可亡也！)11D(恶，文中意为憎恶，《齐桓晋文之事》中“彼恶知之”的“恶”意为哪里、怎么，二者意思不同。)12.C(“所作所为让普通百姓都感到不齿”说法有误，材料二说的是孔子门人羞称五伯，他们认为齐桓公所作所为不值得称道。)13.(1)衣服做好了，君主拿起来穿在身上，这是臣子的力量，君主出了什么力呢？(“成”，完成，1分；“服”，穿上，1分；“何力”,宾语前置句，1分；句意，1分)(2)(齐桓公)像这样却没灭亡，竟然能称霸诸侯，为什么呢？(“若”，像，1分；“乃”，竟/反而，1分；“霸”，称霸，1分；句意，1分)14.同：都认为齐桓公称霸诸侯离不开臣子的力量。(1分)异：①韩非子认为，齐桓公能够称霸诸侯，是因为君主和臣子能够齐心协力；（1分)②荀子则认为，齐桓公重用贤能（或善于用人），所以能够称霸诸侯。(1分)15.C(颈联写假如李斯未因仓鼠而生发感悟，一生无所作为，就不会辅佐赢政建立秦王朝，也就没有徐福入海求仙药一事，表现了诗人对秦朝之强盛的感慨，并非是指秦王朝灭亡的根本原因是“钻研权术和好大喜功”。)16.①借古伤今。诗人借荒败的咸阳古城，抒发了昔盛今衰的感慨，表达悲伤、沉重的心情。②情景交融（借景抒情、寓情【高一年级5月联合测评·语文参考答案第1页（共2页）】…分页符

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(三)名篇名句歌写（本题共1小感，6分）17补写出下列向子中的缺都分(6分)某地发生特大加石流事件，一些光净静誓言。中任抢险数拐的加形时准备为竞和人民鞋切的静静等言。)语言文字运用川（本题共1小题，6分韵狄谚阅读下面的文字，完成22题。2)小明家生论文时不够：廊认主观判断得出的，经不起推敲。他的号湿度，这位大气舞台上的优雅年者，梢然织就了云的华丽面的。当湿度升高，湿度伤佛在空师想香减下小明这种做法不可取认们可以用司马迁《屈原列传》中的[”两句，来量他们可比日月的精神舞起了一曲水汽华尔弦，①为大香夹溢的气在这场开暗中，空气逐新达到马的意象在宋诗词中经常出。阳来传达豪迈奔放、积极向上的精神，中秋态水汽位子们切打聚化力每小的水清我冰品头州品职出云的的烂围家这光云三、语言文字运用(20分)那气就像苏钛是》所说的北像是天空的预市家预合者转到来的降水强安。在是种青的醉同：这些云中的水清或晶聚集成较大的降水粒子，如同舞台上的花而缓缓降落至大地。(一)语言文字运用I(本题共4小题，14分》湿度在地球的舞台上不断变换着自已的位夏，带动空气上下细通，形成了奔腾不息的气流阅读下面的文字，完成18~21题，些气流就像是②一，引领着降雨的舞步向着不同的地区近进。晚妹在湿度较高的区城：降而似乎更加喜欢驻足，带来更密臭的雨水乐章，。湿度的精准预测便县有国底于南汉成年回②严今有2000多车的历支《不古老也色雅北司绎奇秀的冠世相国，①焕发出更论人的魅力⊙它像一颗球瑰随节合变勾色彩的明珠，⊙这2包车流尽了解读这场自然舞始的关健，助力于揭开降雨分有的神秘面纱。湿度预测模型的发展为更准在章南的青山绿水之间。D我不龄好青，©峰成何以有这么多石榴树？⊙当地的阳友音诉我，地了解未来降水条件提供了有力工具。这些模型基于观别货搭，数值天气模型和机器学算,能够预测③①好城之所以能够成为“中国石格之乡的原因①是因为西汉名相匠衡请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不字行在石相树间，一树二树的榴花红得修火：红得耀眼：红得热私，石将树树形化美：干挂超过15个字。(6分)扭的苍动古朴。叶片碧绿而有无泽，花色艳丽多彩。石榴花由花等花期组成充址是相然四、写作(60分)的，有单有重每。整朵花看起求像拉了少女的红裙子，不知石相裙”一胡是看的而3.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分千百年来：吟球石指的计大经等不，策元帝青年形容石物叶罩如新育，花红朝材料一：李白在山东峄县居住时，写下了骨茶窗下，海榴世所稀”。宋人石是年则充满了奇显坊奶随着经济的发展和人们生活水的提高使避为人们休用娱乐的重要方式。2024年“谁家巧妇残针线，一根生红熨不开。”这些千古流传的名篇佳句，给榴花增添了无穷魅力暑假，各地旅游市场持续升温，热门景点人山人连酒店民宿一房难求。勤劳而智慧的好城人，可以说做足了石指的文生他们国绕石梅开发出系列产品北石物材料二：的观赏价值，金用价值，荷用价值经济价值发抑得，石指卷、石指酒石物计作为在暑似旅游热的背后，也存在着一些问题。如邮分景区过度商业化，旗游服务顶重参羞色产品已经走俏市场。坪城石物金景，以好桩金来为主，形成只山林之势在海肉外享有不齐，游客不文明行为时有发生，旅游安全隐惠也不客息视。盛名材料三有人认为，暑假旅游热是经济发展和社会进步的体现，有助于人们开圆视耳地长见识那天，我们在一家盒景国泰观时，大家对干姿百态的石相金景C一更为它实患的价放松身心；也有人认为，泰游热也带来了话多同题，需妻加强管理和引等，促迹旅游业的慎格叫好。陪同介绍的是一位农民提样的中年汉子，他运给我张名片，我一看，不禁乐了：“王德发展。福一Wonderful,,好兆头I”以上材料对我们题具启惫义，请结合材料写一篇文重，体现你的感婚与盟考。18,文中第一段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题不婴套作，不得抄袭不得泄露个改变原意。(4分)息；不少于800字。19.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)20,下列各句中的“文章”一词，和文中画横线的句于“可以说做足了石榴思相同的一项是(3分)D中的“文章”意A他高兴地拍手说：“哈哈！还是老兄肚子里文章多，就照这办1”75B粤语为什么将油条叫作“油炸鬼”，这里面大有文章！C这篇文章充分影显了革命者的英勇，是进行革命传统教育的好教材个D近年来，这个地区想尽办法，做好全区文化生态旅游深度融合发展这篇文章文中画波浪线的句子改为“树上的榴花很红”，从语义上看二者基本相同，为什么说原文表数果更好？(4分【高三语文第7页（共8页）】【高三语文第8页（共8页）】1