1@o

“红旗行去取凉州”意谓“军队将要去攻取凉州”。句中“行”是“行将、将要”的意思。15.①颈联意思是说：君王应该造凌烟阁，绘上取得大捷的宋将图像以资表彰；如今的一些宋将轻视战功，对边事简直掉以轻心。(2分)②由衷赞扬取得米脂川大捷的种谔卫国建功的担当、勇毅。(2分)③委婉批评时下朝廷不重视奖励有功的将领，致使边防废弛。(2分)【解析】本题考查考生分析理解诗歌思想感情兼及艺术手法的能力。题下设两问，第一问解释颈联诗句含意，第二问分析思想感情。颈联用典，表意含蓄蕴藉。上下句分别用了“凌烟阁”“定远侯”的典故。上句是说宋朝皇帝应该另外造凌烟阁，绘上取得大捷的宋将图像以记功嘉奖；下句是说今天宋将轻视立功封侯，对边事简直掉以轻心。颈联上下两句其实是因果倒装：由于北宋朝廷一向忽视边防，将帅轻视战功，无力防御侵略，所以诗人讽谏皇帝应该对克敌制胜的良将予以表彰鼓励。因此，颈联包含的思想感情主要有两点：是对取得大捷的良将种谔的担当、勇毅的赞美；二是对当朝不重视奖励将功，致使边防废弛的时弊的讽谏。16.(1)上有六龙回日之高标扪参历井仰胁息(2)夫庸知其年之先后生于吾乎授之书而其句读者(3)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍（每空1分，有漏字、错别字、语序错误等该空均不得分）【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。本题内容分别出自李白《蜀道难》、韩愈《师说》、文天祥《过零丁洋》，其中李白《蜀道难》、韩愈《师说》为《普通高中语文课程标准（实验）》建议诵读篇目；文天祥《过零丁洋》为《义务教育语文课程标准》中推荐背诵篇目。17.①无人问津②望而却步③人才济济（每处1分，其他合适的成语也可）【解析】本题考查正确使用成语的能力。第①处，从下文“报考者依旧寥寥”“敦煌研究院考古研究所人才招聘遇冷”等信息看，应填“无人问津”。第②处，从上文“均酬薪不高”“艰辛与孤寂”等信息看，此处应是让人不敢上前的意思，应填“望而却步”。第③处，从上文谈吸引人才来看，此处应填“人才济济”。18.不论是遗址的考古与发掘，还是文物的保护与修缮，(1分)都需要丰富的知识积累与长期的专业训练，(1分)这既是对文物负责，也是对历史负责。(1分)【解析】本题考查句式变换的能力。首先确定“不论…还是…都”的内容，原句“用丰富的知识积累与长期的专业训练对待遗址的考古与发掘，或文物的保护与修缮”应改为“不论是遗址的考古与发掘，还是文物的保护与修缮，都需要丰富的知识积累与长期的专业训练”；原句“是对文物和历史负责”应改为“这既是对文物负责，也是对历史负责”。19.[构成]①“接棒奔跑”喻指后继者继承一代代杰出的敦煌学者的事业；(2分)②“磁石”喻指敦煌学者把全部心血和精力投入敦煌珍贵文物的保护、开发和研究当中的精神（情怀）；(2分)[表达效果]生动形象地表达了敦煌学者的精神对后继者的吸引力，对敦煌学者精神的赞美之情。(1分)【解析】本题考查正确使用修辞手法的能力。画横线的句子包含两个暗喻，分析其构成时，要结合上文分别指出其本体，分析表达效果时可以综合起来。20.D【解析】本题考查语言表达连贯的能力。文段第三段阐述理解词的本义是掌握词义系统的关键。按事理逻辑，先精确地掌握词义，进而了解词义的演变规律，最后掌握词义系统。也可以根据前文“探求词的本义”和后文“掌握词义系统”得出答案。21.①古书的说解和古籍的用例②这有什么证据呢③因为温是反复多次的行为（每处2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。字数不合要求，酌情扣分)【解析】本题考查运用语言文字进行准确表达的能力。第①处，根据后文“古书说解”“古籍的用例就是书面语言存在过的文献依据”等信息，可以推知应填的内容。第②处，根据后文“第一个证据是《说文》”“此外，还必须寻找更加重要的证据”等信息，可以推知应填的内容。第③处，根据前文“它可以引申为温的‘”和后文“这个引申义和本义具有某种相似性”等信息，可以推知应填的内容。22.【写作提示】本题考查写作能力。一、材料解读这是一道贴近考生学生活实际的材料作文题。材料给出两个有关青春内涵的比喻性术语“引体向上的青春”“低姿匍匐的青春”，点拨考生展开联想，延伸思考，阐发自己的感悟与体验，表达自己的启迪与发现，彰显立德树人、文以载道的命题导问。青春属性主基调应是向上的，表现为张扬、奋发、敢于自我挑战，敢于直面竞争，敢于突围超越；同时，青春也应该有蓄势待发的沉潜，刻苦磨砺的笃定，应该踏实奋斗，低调沉稳，坚韧、孤勇…至于什么样的青春是值得过的，可以见仁见智，但须体现青春的朝气、血性，而绝非暮气沉沉、萎靡不振。为何要引体向上？为【高三语文·参考答案第3页（共4页）】2008C·SC.

老宋的闺女，看上去有点闷头闷脑。在老宋看来，日子虽难，可也算天伦之乐。有时闺女也给老宋包饺子，阁女的手艺也不济，饺子包得“坐”不住，都瘪瘪地仰在盖帘上，俗称“仰巴饺子”。可那毕竞是饺子。著著那时闺女在屋里包着饺子，外孙在院里跑跳。老宋看看屋里，又看看院里，他是满足的。当外孙非让老宋给他买个足球不可时，老宋没给外孙买，他想，一个球就是一个月的粮食线。光阴像箭一样。老夏要退了，老宋也更老了。他走路不再是快步，有点拖着腿的样子。当他走过来，人还没到眼前，你就能听见鞋底蹭着地面的嚓嚓声。直到有一天，老宋的腿不争气地真出了大毛病。那个白天他躺下了，还叫来了老夏。他对老夏说，我得上医院。老宋的腿病老夏早就知道，他患的是左下肢周固血管综合征，俗称老烂腿。老夏也知道，老烂腿不及时根治，还有截肢的危险。从前老夏替老5宋瞒着，现在是瞒不过去了，老夏用自行车驮着老宋去了医院，医生为老宋检查之后说尽快手术吧，保腿要紧。老宋问手术得多少线，医生说，一万五左右。老宋对老夏说，咱们回去吧。老夏走家串户，挨门敛钱，共筹集到一万五千八百六十二元人民币。为此，他专门找到现任团长一道去给老宋送钱。一来显得郑重，二来也算有个旁证。老宋一夜没睡，他数了一夜线。他一张一张地抚摩，一张一张地在灯下照，一张一张地把鼻子凑上去闻。一些新线嘎巴嘎巴响得很脆，一些旧钱散发着微微辛辣的油泥味儿，或者黏黏的霉潮气。即便一张两块线的旧票，压在掌上也是沉甸甸的。学老宋数完线就开始想心事，他想，难道他的腿真有病吗？难道他真的要把刚刚数过的这些都扔给医院吗？想着想着，他决心不再相信这条腿是条病腿。为证实自己的见解，单用那病肿的左腿撑起全身的重量，他竟然站住了。他又做了几下其他动作，居然也做出了。接着他想起演员，练功时做出的高难动作，他依次模仿起来。直到他稀里哗啦摔在地上，一个形容才确凿地来到他的脑海中：这哪儿还是一条腿烟啊，分明是一条烂冬瓜。咳传达室的灯亮了一夜。闆第二天老宋就从这个剧团和这个城市消失了。老夏终于气愤起来，团里的老师们也气愤起来。他们那一片爱心呢？他们的钱是血汗线！尤其让老夏不能容忍的是，人们纷纷在他面前发些抱怨，好像是老夏骗了大伙儿的线，并且协助了老宋的逃跑。老夏想起当年老宋来团是靠了一个住在本市的亲成的介绍。找到那亲成后，那人说，老宋回老家第二天就去把腿锯了，两千不到。剩下一万多又有什么不好？又是穷闺女，又是穷外孙。老夏愤怒难，疑惑难。不久，团里有人从北部山区演出回来，告诉老夏说在一个旅游景点看见老宋了，老宋坐在一个小铁皮房里卖胶卷。老夏决心去亲眼目睹那逃逸的老宋之现状，让他尴尬、难堪和愧疚。他很快就发现，在一个小铁皮屋子旁边，老宋拄着双拐，左腿那儿空着。老夏心中涌上一股酸涩，一时竟想不好到底该不该去和老宋打招呼。老宋也看见了老夏，顿时木呆呆地愣在那里。突然间，老宋撒腿便跑，他那尚是健康的右腿施动着全身，拖动着双拐奋力向前；他佝偻着身子在游人当中冲撞，如一只受了伤的野兽，他跳跃着直奔一条山间小路而去，眨眼之间就没了踪影。(刊载于《北京文学》2020年第9期，有删改)鄂州市部分高中教科研协作体高一语文试卷（共8页）第4页

浪！”智国说：“并不是您说的那样。现在主公在一次宴会上就羞辱了人家的国君和国相，又不加戒备，说‘（别人)不敢兴起灾难’，恐怕不可以啊！”智瑶不听。智瑶向韩康子索要领地，韩康子不想给他。段规说：“智瑶贪财好利，又刚愎自用，如果不给他，他一定会讨伐我们，不如给他。”便派使臣去见智瑶，送上有万户人家的一处城邑给智瑶。智瑶大喜。又向魏桓子提出索地要求，魏桓子打算不给他。任章说：“主公不如先答应智瑶的要求，让他骄横，然后我们可以选择盟友共同对付智氏，何必要我们单独成为智瑶的攻击目标呢！”于是交给智瑶一处有万户人口的城邑。智瑶又向赵襄子索要蔡和皋狼两处地方。赵襄子拒绝了他。智瑶勃然大怒，率领韩、魏的军队进攻赵氏。赵襄子派遣张孟谈秘密出城来见韩、魏二人，于是两人秘密地与张孟谈商议，约定好起事的日子后送他回城了。夜里，赵襄子派人杀死智军守堤官吏，使大水决口倒灌智瑶军营。智瑶军队为救水乱作一团，韩、魏两军乘机从两边夹击，赵襄子率兵从正面攻击，打败智瑶之军，杀了智瑶，又将智氏族人尽行诛灭。只有辅果一家幸免于难。臣司马光曰：智瑶的灭亡，在于才胜过德。大凡挑选人才的方法，如果找不到圣人、君子来委任，与其选择小人，不如选择愚人。所以治国治家者如果能审慎地考察才与德两种不同的标准，知道选择的先后，又何必担心失去人才呢！14.D(“以景结情”分析错误，尾联是议论；“儒道”这里指儒家与佛家，而非道家，从造访的“翠微寺”这一地点和“空上人”的僧人身份可知)15.①“终南”交代寺的地理位置，以山之巍峨衬寺之秀美；“翠微”之名易引发翠山环抱寺院的美好视觉联想。②“雨后返照”侧面烘托夕阳余晖映照下的佛寺之美；“宜”字点出诗人面对山寺美景的愉悦。（每点3分，其他答案酌情给分)16.(1)士不可以不弘毅任重而道远(2)修我甲兵与子偕行(3)尘满面鬓如霜（每空1分，多字，错字、漏字等均不得分）17.①朴实无华②意味深长③历久弥新（每处1分，其他答案，符合语境即可）18.中国共产党有着坚定的理想信念。中国共产党凝聚起中国革命之磅礴力量。中国共产党经历了艰苦卓绝的革命斗争。中国共产党取得了一个又一个胜利。（每点1分，若有其他答案，酌情给分）19.画横线句子运用排比修辞手法，结构相同，句式整齐，具有气势和音韵美，(2分)表现出红色家书的深远意义，不仅承载历史，也将流传后世。(2分)20.A(文中和A项中的“人家”指某个人或某些人，意思跟“他”或“他们”相近；B项和D项中的人家指自己，C指女子未来的丈夫家)21.①还能够聆听历史②还得讲出道理来③古乐团自然也不例外（每处2分）22.【写作提示】(一)材料解读和立意参考。本作文由材料、写作任务、写作要求三部分组成。本作文材料是一则名人故事，主要是说孔子学琴艺，追求全面深刻透彻理解所学内容，强调世间一切事业、学问、技能、德行，如果不能专一坚持，就不会有所作为。只有在技术细节上下笨功夫，下苦功夫，使得技术娴熟，精益求精，从而超越技术本身，心灵福至，一如庖丁“目无全牛”。写作任务应“结合材料”，写一篇文章，表达自己对材料核心观点的“感悟与思考”。(二)写作任务分解。任务一：材料的启示意义注意：必须明确回答对材料的感悟与思考。写作过程中对如何做到“专心致志”“精益求精”等要有充分的思考，还要有明确的判断。如果没有明确的判断，不得为一类文。任务二：结合材料材料主要通过名人故事来表明某些道理。可以结合材料的核心意思，肯定“专心致志”“精益求精”等的意义或谈“坚持”的重要性，也可以就襄子让孔子“自主探究”的教学方法做分析，写出自己的感悟与思考。总之，要注意扣住材料写作。任务三：明确文体“明确文体”意味着可以自己选择一种文体，文体特征应该明显、突出。根据材料性质，议论文容易上手，记叙文同样可以写，但要能通过叙事（如“我”通过专心致志做一件事从而获得成功）体现“专心致志”“精【高二语文·参考答案第2页（共3页）】·23-140B·

2.根据材料内容，下列说法〔硒的一项是(3分)手蹈是人体的动态的时空形象，而雕塑是静态的空间形象，因而舞据比雕国人的本质纯仁些雅塑家注重通过造型的单纯性来体现思想感情的纯粹性，因此雕塑一般没有之搭体不直接采用义的方法。疾失怀不雕塑创作须根据环境、兆源的不同米注意影傻和组突出点，同样，环境、光源的这计也会影响欣赏者的感受。所，深切回门光不线刻曲线造型是中国古代雕塑艺术的重要特色，曲线造型和线刻技法，均与古代“天人合思想一䏟则相承。3。下列各项中，不适合作为论据皮撑材料□规点的-项是(3分)①C人聚塑体本身似子与周西空同有精一种连进，不使医你部分有多大，新西倒成了一个整体。（防珊·朗格)B。要创作一件完关的能够感动人心的雕刻品，就要求罪刻家对白已所描写的对象，既要有深刻的认识与了解，更要有强烈的感情。（刘开渠）。,无论是个别的雕像还是雕像群，都要用完整的肉纱来显示精神的形象，也就是按照人的本来的样子把人描绘出来。（欧里庇得斯）D,雕塑《拉奥孔》描绘了拉奥孔和他的两个儿子被巨蛇缠死的情形，但作品不让拉奥孔被缩绕时的表情衣4.现为丑恶，而是刚毅的严峻。（莱辛）材料二使用了哪些论证方法？请简要说明。(4分)5.学校组织同学们去美术馆观看雕塑展，请结合材料一和材料二告诉同学们欣赏雕塑作品应该在意哪些方面。(6分)(二)现代文阅读‖（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。你知道无聊有多快乐吗金晓磊从讲台到后门是14步，从后门到讲台也是14步。我来来回回走了3趟，感觉14这个数字不太吉利，就调整了一下步幅，重新走。第一次，我没控制好，从讲台到后门，走成了13步。13，在我们那个地方，是骂人“傻瓜”的意思一—我无聊地走来走去，样子确实有点儿像傻瓜。不过，就算是个傻瓜，我也会死不承认的。于是，我继续走。这次，从后门到讲台，不多不少，刚好15步。逢五逢十，富意就好多了。按国人的传统惯，适合搞庆典。Z大学毕业，应聘进了这所学校，至今正好15年.15年，我大概上过6000节误，总计30000分钟左右.照每节课朔诌1000字算，或均每分钟30字计，保守估计在6000到90000字之间，如果把这些字搬到白纸11月调研测试卷（语文）第3页共8页

吾不克救也。不如小决使道。不如吾闻而药之也。”子产作丘赋。国人谤之，曰：“其父死于路，已为虿尾。以令于国，国将若之何？”子宽以告。子产曰：“何害？苟利社稷，死生以之。且吾闻为善者不改井度，故能有济也。民不可逞，度不可改。《诗》日：‘礼义不愆，何恤于人言。’吾不迁矣。”子产有疾。谓子大叔曰：“我死，子必为政。唯有德者能以宽服民，其次莫如猛。夫火烈，民望而畏之，故鲜死焉。水懦弱，民狎而玩之，则多死焉，故宽难。”疾数月而卒。大叔为政，不忍猛而宽。郑国多盗，取人于萑苻之泽。大叔悔之，曰：“吾早从夫子，不及此。”兴肥徒兵以攻萑苻之盗，尽杀之，盗少止。仲尼曰：“善哉！政宽则民慢，慢则纠之以猛。猛则民残，残则施之以宽。宽以济猛，猛以济宽，政是以和。”及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：“古之遗爱也。”(节选自《左传》)【注】①子羽：公孙挥的字。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)毁鼠A.子产乃问四国之为于子羽/且使多为辞令/与裨谌乘/以适野使谋/可否而告冯简如子/使断之/事成/乃授子大叔/使行之/以应对宾客/B.子产乃问四国之为于子羽/且使多为辞令/与裨谌乘/以适野使谋/可否而告冯简部子/使断之事/成乃授子大叔/使行之/以应对宾客/长C.子产乃问四国之为于子羽/且使多为辞令/与裨谌乘以适野/使谋可否/而告冯简区子/使断之事/成乃授子大叔/使行之/以应对宾客/D.子产乃问四国之为于子羽/且使多为辞令/与神谌乘以适野/使谋可否/而告冯简黛都子/使断之/事成/乃授子大叔/使行之/以应对宾客/南11.下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)短A.“礼义不愆”与“匪我愆期”(《诗经·氓》)两句中的“愆”字含义相同。B.“吾不迁矣”与“情随事迁”(《兰亭集序》)两句中的“迁”字含义相同。C.“疾数月而卒”与“声非加疾也”(《劝学》)两句中的“疾”字含义不同。D.“吾早从夫子”与“惑而不从师”(《师说》)两句中的“从”字含义不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)郑A.冯简子能决断大事，子大叔俊美有文采，子羽有外交才能，裨谌善谋略。子产知人善任，因此少有办坏的事情。B.子产反对毁掉乡校，认为防民之口就像防川，不如把水稍稍放掉一点加以疏导，并把国人对政事的议论当做治病的良药。C.面对国人的指责，子产认为，百姓不说明丘赋制度有什么危害就不能更改，非引用《诗经》中的话来表明自己的态度。☒D,子产以民畏火玩水为喻，说明宽柔政策难以实施，建议子大叔用刚猛治国，孔子认可宽猛相济的政策，称赞子产有仁爱遗风。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)高三语文第7页·（共10页)(2022.10)

(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）许多生物的寿命裁削了，拿它们的肌肉来补充这庆祝者的肠胃。的，然而却只有《九十九度中》这样一篇，最富有现代性；唯其这里包含阅读下面的文字，完成6~9题。前两天这院子就为了这事改变了模样，簇新的喜棚支出瓦檐丈余着一种独特的看法，把人生看作一根合抱不来的木料，《九十九度中》文本一：尺高。两旁红喜字玻璃方窗，由胡同的东头，和顺车厂的院里是可以正是一个人生的横切面。在这样溽暑的一个北，作者把一天的形形九十九度中看得很清楚的。前晚上六点左右，小三和环子，两个洋车夫的儿子，倒色色披露在我们的眼前，没有组织，却有组织；没有条理，却有条理；没林徽因土筐的时候看到了，就告诉他们嬷：“张家喜棚都搭好了，是哪一个孙有故事，却有故事，而且那样多的故事；没有技巧，却处处透露匠心很多好看的碟子和鲜果，点心，全都在大厨房院里，从黄色层篓中少爷娶新娘子？”他们嬷为这事，还拿了鞋样到陈大嫂家说个话儿。正这是个人云亦云的通常的人生，一本原来的面目，在它全幅的活动之检，点出来。立着监视的有饭庄的“二掌柜”和张宅的“大师傅”；两人看到她在包饺子，笑嘻嘻地得意得很，说老太太做整寿一多好福中，呈出一个复杂的有机体。用她狡猾而犀利的笔锋，作者引着我们，都因为胖的缘故，手里都有把大蒲扇。大师傅举着扇扑一下进来凑热气一她当家的跟了张老太爷多少年。昨天张家三少奶还叫她进去，跟随饭庄的挑担，走进一个凡然而熙熙攘攘的世界：有失恋的，有庆闹的大黄狗说到日子要她去帮个忙儿。寿的，有成亲的，有享福的，有索债的，有无聊的…全那样亲切，却又“这东西最讨嫌不过！”这句话大师傅一半拿来骂狗，一半也是来喜棚底下圆桌面就有七八张，方凳更是成叠地堆在一边：几个夫那样静。权作和掌柜的寒暄。役持着鸡毛帚，忙了半早上才排好五桌。小孩子又多，什么孙少爷，侄(摘编自李健吾《咀华集·咀华二集》)“可不是？这东西真可恶。”二掌柜好脾气地用粗话也骂起狗孙少爷，姑太太们带来的那几位都够淘气的。李贵这边排好几张，那6.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项狗无聊地转过头到垃圾堆边闻嗅隔夜的肉骨。边小爷们又扯走了排火车玩。天热得厉害，苍蝇是免不了多，点心干是(3分)奶妈抱着孙少爷进来，七少奶每月用六元现洋雇她，抱孙少爷到果都不敢先往桌子上摆。冰化得也快，篓子底下冰水化了满地！汽水A.小说描述了张宅为老太太祝寿的场景，各色人物在此纷纷登场，厨房，门房，大门口，街上一些地方喂奶连游玩的。今天的厨房又是这瓶子挤满了厢房的廊上，五少奶看见了只嚷不行，全要冰起来。展现了北都市生活中的众生相，充满悲悯情怀。样的不同：饭庄的“头把刀”带着几个伙计在灶边手忙脚乱地炒菜切肉全要冰起来！真是的，今天的食品全摆起来够像个菜市，四个冰B.古稀之年的张老太太，是一个“绸缎金银”“长寿而又有福气的丝，奶妈觉得孙少爷是更不能不来看；果然看到了生人，看到狗，看到箱也腾不出一点空隙。这新买来的冰又放在哪里好？李贵手里捧着妇人”，小说字里行间寄寓着作者对寿星的美好祝福。厨房桌上全是好看的干果，鲜果，糕饼，点心，孙少爷格外高兴，在奶妈两个绿瓦盆，私下里咕噜着为这筵席所发生的难题。“为着六十九年前的今天”，这样一个明确的时间点，把读者的怀里跳，手指着要吃。奶妈随手赶开了几只苍蝇，拣一块山楂糕放到赵妈走到外院传话，听到陈升很不高兴地在问三个挑夫要多少思绪拉开，增强了小说时间上的广度和宽度。孩子口里，一面和伙计们打招呼。酒钱。D.小说叙述视角多变，从厨房到里院，再到外院，将彼此牵连着的忽然看到陈升走到院子里找赵奶奶，奶妈对他挤了挤眼，含笑地“瞅着给罢。”一个说。人物戏剧性地同时呈现，把他们的喜怒哀乐自然地展现出来。问：“什么事值得这么忙？”“怪热天多赏点吧。”又一个抿了抿千燥的口唇，想到方才胡同口7.下列对文本二相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)》“外边挑担子的要酒钱。”陈升没有时的温和，或许是太忙了的的酸梅汤摊子，嘴里觉着渴。A.我们绝难用形式内容解释一件作品，说明作品的创作过程是作缘故。老太太这次做寿，比上个月四少奶小孙少爷的满月酒的确忙多了。(有删改)家个性对生活的独特审视和观察，而不是沿袭固定的内容和此刻那三个粗蠢的挑夫蹲在外院槐树荫下，用黯黑的毛巾擦他们文本二形式。的脑袋，等候着他们这满身淋汗的代价。一个探首到里院偷偷看院内真正的创作，往往不是腐旧的公式可以限制得下。一部杰作的存B.《九十九度中》的人物出场没有主次，同时穿插描写，场景转换华丽的景象在，不仅在乎遵循传统；然而它抛不掉传统，因为真正的传统往往不只自然流畅，印证了李健吾先生“没有组织，却有组织”的评价。里院和厨房所呈的纷乱固然完全不同，但是它们纷乱的主要原因是一种羁绊，更是一层稳的台阶。但是离开那些初步的条件，一部C.中国传统章回小说以纵剖式展开故事叙述，而李健吾先生认为则是同样的，为着六十九年前的今天。六十九年前的今天，江南一个杰作必须有以立异。一个作家和一个作家已经形成人性上绝大的差《九十九度中》只是截取“人生的横切面”进行叙事的。富家里又添了一个绸缎金银裹托着的小生命。经过六十九个像今年异。根据各自的禀赋，他去观察：一种富有个性的观察，是全部身体灵D.李健吾先生对《九十九度中》的高度评价，暗示了小说创作中“现这样流汗天气的夏天，又产生过另十一个同样需要绸缎金银的生命以魂的活动；不容一丝躲懒。从观察到选择，从选择到写作，这一长串的代性”的重要性，说明“现代性”是中国小说创作的发展方向。后，那个生命乃被称为长寿而又有福气的妇人。这个妇人，今早由两个精神作用，完成一部想象的作品的产生，中间的经过是必然的，绝不是8.文本一叙述语言独特，请结合文本进行简要赏析。(6分)老妈扶着，坐在床前，拢一下斑白稀疏的羹发，对着半碗火腿稀饭摇头：偶然的；唯其如此，一以贯之，我们绝难用形式内容解释一件作品，除非》我的答案>标准答案“赵妈，我哪里吃得下这许多？你把锅里的拿去给七少奶的云乖作品本身窳陋，呈有裂痕，可以和件制服一样，一字一字地挦扯下来。乖吃罢。”一件作品或者因为材料，或者因为技巧，或者兼而有之，必须有以女十年的穿插，已经卷在历史的章页里，在今天的院里能呈露出自立。一个基本的起点，便是作者对于人生看法的不同。由于看法的多少，推也不救说，事实是今天，将有很多打扮得极体面的男女来庆不同，一件作品可以极其富有传统性，也可以极其富有现代性。祝，庆祝能够维持这样长久寿命的女人，并且为这一庆祝，饭庄里已将在我们过去短篇小说的制作中，尽有气质更伟大的，材料更事实

恩8al3这8C日38148：37(高三语文答案)神州智达2021-2022.…文件预览【选|版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】只领积PA码上有礼中5达数试卷质量反债口神州智达省级联测2021一2022第七次考试高三语文参考答案材料分析现代文阅读[选取的是“盛唐气象”的相关内容，材料一重点谈盛唐气象朝气蓬勃的特点，材料二重点写盛唐气象的形成原因，意在引导学生了解盛唐气象中体现的中国传统文化、政治，增强学生文化自信、政治自信；同时，引导学生关注盛唐气象的现实意义。此材料既考查学生信息处理的能力，又引导学生关注社会现实。1.B解析：“多歌唱正面的东西，很少描述黑暗”错误，选项理解不当。原文是“属于人民的作品不一定总是描述黑暗”，属于人民的作品有描述黑暗的，没有程度上的要求。[命题意图]本题考查理解并辨析文中重要信息的能力。2.B解析：A项，“是盛唐气象的源头和先声”错误，根据材料一第二段，盛唐时代不同于屈原所处的战国时代，《楚辞》的风格与盛唐诗歌风格不同，可知A项无中生有。C项，“盛唐气象因此形成”以偏概全，盛唐气象形成的原因有多个方面。D项，“门阀士族长期以来垄断政治的局面因此被打破”因果颠倒。[命题意图]本题考查筛选信息并理解文中内容的能力。3.D解析：《夜雨寄北》抒发的是离别之苦和思念之情，缺乏蓬勃朝气，不属于盛唐气象。[命题意图]本题考查学生理解文中内容并据此推断的能力。4.①综合运用多种论证方法。有举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证等。②语言表述严谨。如“这是不全面的”“不一定总是”“更为接近”“单从字面上看”等语句的使用。（每点2分，共4分。若有其他答案，言之成理酌情给分)[命题意图]本题考查学生分析论证方法、论证语言的能力。5.示例：①南北文化、中外文化的交流融合，对盛唐气象的形成起了积极作用。②和安定、经济繁荣的社会局面，为盛唐气象的形成奠定了基础。③自由开放的思想氛围，对盛唐诗人的诗歌风格形成起了重要作用。④抑制门阀士族政策的实行，使大批中下层庶族文人登上政治舞台，他们冲破旧的藩篱开拓新的局面，创造出盛唐文化。（每点2分，答对三点得满分。若有其他答案，言之成理酌情给分）[命题意图]本题考查学生理解并筛选概括文中重要信息，解决问题的能力。材料分析现代文阅读Ⅱ选取的是梁衡的《沙堆里的城隍》。文章思想深邃、立意高运，既有对中国传统文化的思考，又有对人物精神品质的挖掘，充满正能量。文本极具审美价值，能陶治学生的情操。6.C解析：A项，“表明‘我'从未见过出土城隍庙”文本没有体现。B项，“彻底息边患”理解有误，推断不出来。D项，“批判工人的愚昧无知”无中生有，过度解读。[命题意图]本题考查学生准确理解文本内容的能力。7.D解析：“引用《渔家傲》是为了表现戍边的艰苦”错。引用《渔家傲》是为了表明范仲淹在实践自己“先忧后乐”的思想。[命题意图]本题考查学生对文学作品艺术手法的鉴赏能力语文答案第1页（共6页）【地丨版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】8.①城隍爷作为普遍之神，他最大的特点是保佑百姓安：而范仲淹率兵巩固边防，使百姓生活安定。②城隍爷是劝人行善、导人审美的典范：而范仲淹身上的“赤子忠心、先忧后乐、依德治民”道德光辉影响了无数后人。（每点2分）[命题意图]本题考查学生在具体情境中分析、棍括文本的能力。9.①美在情感丰富。既有对中国传统文化的热爱，对范仲淹身上具有的“先忧后乐”精神的歌颂，又有对当代人治理沙漠的赞美。②美在情感真挚。无论是对古人的赞美，还是对当今考古留下的遗憾，作者都是由衷而发，淳朴自然。③美在情感深刻。文章由一次考古，既展开了对中国古代文化的追溯，又展现了对当今环境、考古等问题的思考。（每点3分，答出两点即可）通过「QQ浏览器」使用以下文档功能?全屏播放☑标注/填写区转为图片去使用>[命题意图]本题考查文言文断句的能力

校歌里“巍巍我南开精神”的化身。在我成长的六年他说的话，我们散居世界各地的数万学生都深深记中，留给我非常温暖的印象。他长得很高，有一百八得，在各自的领域传他的薪火，永恒不灭。十几公分，体型又大又壮，不胖，肩膀很宽，长年穿着16.根据时间顺序梳理张伯苓校长主要的办学经历。长袍，戴一副有颜色的眼镜，我们几乎每天都可以看①→美国回国后，创设南开大学到高大壮硕的他挺胸阔步地在校园行走。不论前线②→抗战期间，南开大学与北大战报如何令人沮丧，日机轰炸多么猛烈，在张校长的清华合为西南联大带领下，我们都坚信中国不会亡。17,联系上下文，品味下面句子中加点的词语，说说在校六年，听他在周会讲过多次的故事也成为其表达效果。我终生的记忆。他在自己国家的领海上眼睁睁地看着国帜张校长幼年时跟随浪迹各地私塾教学的父亲读三易，先下清旗再升日旗，隔一日改悬英国旗。书。十三岁时，考取官费的北洋水师学堂，他听得懂启蒙思想家创校的理想：当年清廷维新派的严复、伍光建等人和一些自英国留学归国的年轻军官，引进18.文中说“在我成长的六年中，留给我非常温暖的西方思想与新知，希望建立强大的现代海军，奋发图印象”，请结合具体内容说说你对“温暖”的理解。强，为国雪耻。一八九四年，他由水师学堂毕业时，正逢中日甲午之战，北洋海军几乎全军覆没。一年后，他被派到“通济轮”上见，竟目睹了甲午战场威19.“他说的话，我们散居世界各地的数万学生都深海卫由战胜国日本移交给英国人占领的场面。他在深记得，在各自的领域传他的薪火，永恒不灭。”自己国家的领海上眼睁睁地看着国帜三易，先下清这部分文字照应了文中哪个句子？（用文中的原旗再升日旗，隔一日改悬英国旗。话回答)这样的羞耻使他深受刺激，更因为看到怠惰无知的一般民众，既无纪律和敬业精神也不知国难当头，故思索唯一能振作民心的只有教育。他毅然决20.结合文章内容，具体分析文章标题“中国不亡，有然离开海军，一心办教育，一九O八年，创建了天津我！”的内涵。南开中学，誓为教育中国的子弟献身。更令人意外的是，一九一七年他已四十一岁，竟克服种种困难到美国哥伦比亚大学读书，研究西方昌核5素养川教育理念。回国后，他创设了南开大学。抗战之初，21.下面对联赞颂的人物，对应顺序正确的一项是日本人恨他发起爱国活动，炸毁了南开。之后，南开与北大、清华合为西南联大，在昆明设校，成为抗战①何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应期间最好的大学。识九歌心。自他从事教育到一九五一年逝世为止，张校长②质而绮，真且醇，自可传之千古；樽中酒，篙下一直用强烈的激情到处演讲，鼓励“中国不亡，有我！”的志气，宣扬教育救国的理想，他足足说了半个诗，岂甘了此一生。③缅想忠贞，补阙拾遗犹昨事；何来环佩，清辉香世纪！为了庆贺他七十岁之成就，胡适和十一位美国学者合撰《另有表现的中国》一书，书名意指借由雾替诗魂。南开精神看到在政治军事动乱不宁的年代，尚有另④酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。A.屈原韩愈李清照一个中国在日益进步，充满了高瞻远瞩的理想。李白B.屈原陶渊明张校长高大的身影永远留在学生心里。在沙坪杜甫李白C.屈原坝那些年，他住在校内宿舍，每天早上拄杖出来散步李白诸葛亮陆游D.屈原文天祥巡视，看到路旁读书的学生就过来拍一拍肩、摸一摸辛弃疾岳飞头，问衣服够不够，吃得饱不饱。南开的学生都必须住校，在他想，这些孩子都是父母托给他的，必须好好照顾。他那时不知道，他奋斗的心血都没有白费。第四单元49

高一期中考试质量监测{大的摩好是观香问频。死亡是中华文化最大的柴忌之一而幸忌的背后则是死亡恐语业内认为，作为处理临终、死亡的专门行业，医疗界光其需要转变现金从以积极治疗、战胜死己文劣中心的传统观念转变为帮助临终者舒适地活看或者舒连地死00能前预%被写入地方法规后，北京大学医学人文学院医李伦理与法准学系刮主任刘瑞负认为在全国层面推广、进行全国性立法的条件还不成熟。深圳生奇颈属推广协会会长李英则有更考生注意：长花的计划：推动生前预嘱与医保卡关联。“如果强社保卡饰定了怎者的主管医生打升社保1.本试卷共150分，考试时间150分钟厅，有权限查而到忘着最后的亮愿，那么医生花可以根据个人的意远制打在合患者潮望的医疗2.请将各题答案填写在答题卡上计划，我期待这一天的到来。”寸O3.本试卷主要考试内容：部编版必修下册第一至第五单元。(滴编自《生前预嘱，一份还给病人的尊严)O材料三；N一、现代文阅读(35分)配代科学深刻地影响了人类生命的近程。层历之上任何时代的人比起来，我们活得更长(一)现代文阅读1（本题共5小题，17分）生命质量更好。但是，科学进步已经把生命选程中的老化和套死支点了医学的干预科日，融入阅读下面的文字，完成1~5题。医疗专业人士“永不言弃”的技术追求。而我们事实上并没有做好准各去鱼止老弱病死，这种情材料一：况令人担忧。潮死的情形十分复杂，生命比时能否荒得有品质的复苏，或们并不数卖断，图为人们对于生2022年6月23日，深圳市七届人大常委会第十次会议表决通过了《深圳经济特区医疗条例》修订稿。其中，第七十八条在“临终决定权”上做出了大胆突破，规定如果病人立了预嘱“不命的最后阶段还比较后生。195年之前：大多数元亡发生在家里。到0世免的年代，这个比要做无谓抢教”，医院要尊重其意愿，让病人静走完最后附光。的降至17%。目前，在美国，对高龄老人和垂死考约照质已经特白医院和无养院资青：于是，医院成为起死回生的地方：。当然，理论上我知道一部分病人可能会亡故但是，面时年个实际乙生前预嘱是指人们事先，也就是在意识清楚时签署的，说明在不可治愈的伤病末期或临终的病例，死亡好像都不应该发生，海是种意外。一旦失治，我们华行的战E一切藏人的信念织手时要或不要哪种医疗护理的指示文件。在现实生活中，有人把“生前预嘱”当作“安乐死”的一种就被打破了。变体。虽说两者都是为了更少痛苦地结束病人生命，都带有“尊严死”的味道，但“生前预嘱”有每个新医生、新护士都会面临濒死和临床死亡。第一次遇见，有人会天，有人会完全呆住。别于“安乐死”。设立“生前预嘱”的目的，是让医院和医生放弃无谓抢救，让病人以一种趋近自当然，也有些人几乎不在意。最初看到人死，我非常警竟，不新提醒自己克制，总算没有哭出来。然、也更宁静的状态走向死亡，“安乐死”则是要医护人员以无痛苦的方式终结病人生命。相比其实，患者死亡并不代表医生的失败。死亡是极正常不过的现象。死亡可能是我们的敌之下，前者不使用生命支持系统，如心肺复苏术、人工呼吸机等人工设备，体现了病人在生命权人，但是死亡也符合事物的自然规律。在抽象的意义上，我知道这些真理，但是我缺乏具体的认选择上的自主性，也更容易避开横亘在安乐死前面的法律障碍。目前，仅有荷兰和比利时通过知一它们对于每个人是真理，包括这个由我负贵治疗的人。了安乐死立法，但多数国家的法律对“生前预嘱”少有禁止。无人可以逃脱生命的悲剧一那就是，从出生的那一天开始，每个人都在不断老去。我身我国宪法明确规定，“国家尊重和保障人权”，民法典也有规定，“自然人享有生命权”。审视处这个充满英雄主义的行业，因修复生命的能力而取得成功和荣耀。知果你的问题是可以解决“生前预嘱”的本质，其实是尊重临终患者对医疗护理的自主权，保护和发展他们的生命权，与现的，我们也知道技术上该怎么办，但病情却严重到不可以解决呢？对于这个问题，我们没有明确行法律规定并不冲突。2022年3月，国家卫健委等15部门联合印发《“十四五”健康老龄化规的答案。划》，明确提出发展安宁疗护服务，稳步扩大安宁疗护试点，完善安宁疗护多学科服务模式，提高把死亡作为医学的技术极限和伦理选择问题来思考不过是近几十年的事。医学还很年轻。老年人和疾病终末期患者生命质量，由此也折射出国家政策层面的变化，帮助患者舒适、安详、事实证明，救治失败并不是医学的无能，而是对生命进程的尊童。有尊严地离世，已成大势所趋。(摘编自阿图·葛文德（最好的告别》）(摘编自《“生前预嘱”写入地方立法：让死亡更有尊严》1下列关于“生前预嘱”的解说不正确的一项是3分)材料二：A生前预嘱要求医院尊重病大的意愿，不得以任何理由、任何手段强行施行病人要求之外在多个国家和地区，生前预嘱是预立医疗指示和预立医疗照护计划的重要组成部分。在国的生命抢救。外，1976年，美国加州率先通过《自然死亡法案》，是全球首个制定生前预嘱相关法律的国家。百生前预嘱是对我国法律规定的“尊重和保障人权"和“自然人享有生命权”的坚定维护与随后，加拿大、韩国、日本等国家相继出台类似法律。而在我国，在生前预嘱的立法上，深圳则是具体践行。第一个“吃螃蟹的人”。C生前预嘱充分尊重患者在生命权选择上的自主权，是安乐死的一种变体，传承了安乐死在深圳生前预嘱推广协会筹备期间，深圳市卫健委给协会提出的任务是，要朝着立法的方的所有优点，向推进，如果没有立法，生前预嘱签署人的意愿就无法得到保障。D生前预嘱是对现代医学强行干预生命进程的一种凌正，是人们正视死亡、坦然接受生命事实上，除了对先行立法的关注，生前预嘱入法，更是一场对死亡文化的讨论。订立生前预离去的一种体现。【◆高一语文第1页（共8页）◆】【小高一语文第2页（共8页）小】

他理解且言之成理可酌情给分)17.（1)地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连(2)瓮牖绳枢之子，氓隶之人(3)是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也18.①迫不及待②防不胜防③突如其来(其它符合语境的成语也可给分)19.将影片内容的提前扩散传播比作“阴霾”，（1分)形象地写出提前剧透的“屏摄”行为给片方及电影从业者带来的权益损害，（1分)使“扩散”更具画面感，（1分)让读者更直观感受到此类行为的不良影响。(1分)20.一名观众擅自拍摄，不仅打扰邻近观众专注观影，更有可能形成不良示范，引发更多观众跟进模仿，致使更多影片细节被拍摄外传（语病有二：语序不当，“不仅…更…”关联词后面内容互换；不合逻辑，应该是被动语态，“致使更多影片细节被拍摄外传”。每处2分)21.①说微博不适用于说理不是要贬低微博②它本身并不是在说理③它与别的媒介可以结合使用（每空2分)22.D材料和D选项使用的都是类比论证。A比喻论证和对比论证。B.对比论证。C.假设论证。23.审题参考：网络舆论场影响巨大，已成为网民们判断是非、纾解情绪、体现价值、张扬个性的重要载体，成为影响生存发展的重要土壤。网络交流，不是在自家客厅里自说自话，需要尊重议事规则公共空间，也不是锁在抽屉里的日记本，需要保持公共理性。有表达就有责任，有自由就有担当，有言论就有边界，每个人有了这样的主体意识、媒介素养，才能呵护好我们共同的网络集体生活。建立正常的网络社交心态、形成健康的生活方式，这需要我们增强媒介素养、培养主体意识。这并不是要限制表达权利，也不是要泯灭说话个性，而是强调对公共秩序和社会公德担负一份责任，对他人权利公共秩序存有一份敬畏。这种责任与敬畏，体现了尊重他人即尊重自己的公共意识，也彰显着“使所有人利益最大化”的公共理性。立意参考：1.敬畏规则，善于表达2.学会合理表达，维护健康交往3.增强媒介素养、培养主体意识4.自我与责任同行3

14.请结合材料一，简要概括孟郊仕途不顺的原因。（3分)答：(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15~16题。杏花（节选）①韩愈居邻北郭古寺空，杏花两株能白红。曲江③满园不可到，看此宁避雨与风。浮花浪蕊镇长有，才开还落瘴雾中。岂如此树一来玩，若在京国情何穷？今旦胡为忽惆怅，万片飘泊随西东。明年更发应更好，道人莫忘邻家翁。【注】①此诗约于元和元年(806)，韩愈在江陵贬居之时所作。②曲江：长安胜地。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首句点出了杏花所处之地，次句“能白红”写出了杏花红白相间、鲜艳明媚的色彩。B.诗人明知满园杏花的曲江因路途遥远而难以到达，但仍表示要不避风雨前去观赏。C.本诗以“浮花浪蕊”衬杏花，《琵琶行》中以“山歌村笛”衬琵琶曲，二者都是以宾衬主的手法。D.诗歌最后两句，诗人遥想来年杏花应该盛开，叮嘱寺中的人一定不要忘记相告。16.古寺中的两株杏花是本诗的核心意象，请结合内容，简要分析其在表情达意上的作用。(6分)答：(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《答司马谏议书》中，从“”两句可以看出王安石对变法招来怨恨和非议早有预料。(2)黄庭坚《登快阁》中，“”两句写诗人登快阁亭所览的阔大幽远的景色，也是诗人胸襟怀抱的写照。(3)语文课上，徐老师向同学们讲解了借代手法，然后他从高中教材的唐宋诗词中举例来解释，他举道：“三、语言文字运用(20分)（一)语言文字运用I(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成18~20题。我爱花，所以也爱养花。我只把养花当做一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院子黑一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩地上没有它们的运动场。花虽然多，但是没有①。珍贵的花草不易养活，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。尽管花草自己会奋斗，我若是②,任其自生自灭，大半还是会死的。我得天天照管它们，像好朋友似的关心它们。花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思啊！我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，是否会感谢我；我可得感谢它们。在我工作的时候，我总是写几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环。要是赶上狂风暴雨或天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直语文试/87页（共8页）

柴打水。他也是人家父母的儿子，你要好好对待他。”陶渊明让把官府的公田全都种上（可以酿酒的)秫稻，妻子、儿女坚持要求种粳稻，于是他才让二顷五十亩的田地种秫稻，五十亩种粳稻。年终，恰逢州郡派皆邮到彭泽县，县吏诗示陶渊明说：“您应该穿戴整齐去面见他。”陶渊明感叹说：“我怎么能为了五斗米，向乡里小人屈身行礼呢！”当天就解下印绶，辞去官职，写了一高《归去来》。江州刺史王弘想结识他，未能找到机会。陶渊明曾经去庐山，王弘让陶渊明的老朋友庞通之带肴酒具，在半道栗里（地名）邀诗他。陶渊明脚上有病，让一个弟子和两个儿子用轿子抬肴。到了以后，欣然和庞通之一同饮酒。不一会儿王弘到了，陶渊明也没有抵触的桥绪。起初颜延之担任刘柳后军功曾，在浔阳和陶渊明有交桥，后来任始安郡太守，经过浔阳，每天都到陶渊明那里喝酒。每次去，都要畅饮直到喝醉。王弘打算滋诗颜延之赴宴，整天都等不到他。颜延之临调走的时候，留下两万钱给陶渊明，陶渊明全部送到卖酒的那里，以便一来就能喝酒。曾经在九月九日出来在屋旁菊花丛中闲坐，很久之后，满手提肴菊花，忽然赶上王弘送酒来了，随即就喝，喝醉才回去。陶渊明不懂音乐，却保存了一张无弦琴，每次喝酒喝到酣畅时，总是弹拨一番来抒发桥怀。来拜访的人不论贵贱，只要有酒就招待他们。陶渊明如果先喝醉，就告诉容人：“我喝醉了要睡觉，你可以走了。”他的真诚直率达到这种地步。(节选自《陶渊明传》，有刷改)【答案】15.C16.①对于刘备功业未竟、流风余韵荡然无存的无限感慨；②对诸葛亮与刘备生前君臣相得的亲密关系的赞颂；③对自己怀才不遇、抱负不能实现的悲愤之情。【解析】【15题详解】本题考查鉴赏古诗词的综合能力。应对此类试题，读懂诗歌是关键，同时要掌握常见的考查角度（内容的理解，情感的揣摩，手法的分析，结构的把握)，将选项回归诗歌进行分析比较，特别要注意的是，诗歌每一联的内容和情感都要结合全诗，不可孤立理解。题干要求选出“对本诗的理解和分析，不正确的一项”。c项，“写出了百姓在古庙嬉闹的情形，感叹人们已经淡忘了刘备的功业”错误；“岁时伏腊走村翁”是说每年的“岁时”和“伏腊”，村翁就跑来跑去繁忙地祭祀，赞叹刘备、诸葛亮君臣一体，千百年来受人祭祀，表达自己的无限敬仰和感慨之情，因此答案错误。故选C。【16题详解】本题考查对诗歌情感的概括及理解能力。分析诗歌表达的思想感情，首先要看提示，定基调。诗歌的标题、作者、注释等，常常为我们理解诗词的情感指明方向。其次抓意象，挖内涵。意象是情感的载体，意象所体现出来的色调是情感的反映。优美闲适、色彩明丽的意象往往表达的是喜悦之情，冷清凄迷、色彩暗淡的意象往往表达的是忧伤之情。然后，品词向，悟感情。作者在诗词中常常会有情感的流露，这些自然流露的情感往往体现在只言片语上，要善于把握这样的词向，借此领悟情感。诗歌先叙刘备进袭东吴失败而卒于永安宫，继叹刘备的复汉大业一蹶不振，当年的翠旗行帐只能在空山想象中觅得踪迹，玉殿虚无缥缈，松杉栖息水鹤。歌颂了刘备的生前事业，叹惋大业未成身先去，空留祠宇在人间的荒凉景象。后赞美刘备诸葛亮君臣一体，千百年受人祭祀，表达了无限敬意，发抒了无限感慨。通过先主庙和武侯祠邻近的描写，进而赞颂刘备、诸葛亮君臣际遇、同心一体，含有作者自己论事被斥，政治理想不能实现，抱负不能施展的感

-

1、衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复摸底测试卷 语文(江西专版)(三)3试题

家谱》《义烈传》《琅擐文集》等，流行于世。幼时多次患有痰疾，被外祖母马太夫人养育了十年。外曾祖父云谷公在两广做官，收藏生牛黄丸数竹筐，从我学会在地上爬，直到16岁，吃光了这药，病才痊愈。六岁时，祖父雨

2、衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复摸底测试卷 语文(江西专版)(二)2试题

012《金版轮和1,下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.一百年来，人们一直渴望的由社会精英向民间开放的话语权，在网络普及的今天已经基本实现B.凭借传播速度快、范围广，人人皆可参与等特

3、衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复摸底测试卷 语文(江西专版)(二)2答案

C.做出越“礼”的行为即为“出礼”，可能为“法”所不容，需要用“法”来制裁。D.“礼”涉及社会生活的很多方面，它对规范人们的生活、教化民众有着重要的作用。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(

4、衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

1、衡水金卷先享题摸底卷三2023-2024语文

朗18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)喷激。A形成了纷繁复杂的文艺生态，观念各有来路，美学表现形态参差

5、衡水金卷先享题2023-2024摸底语文答案

1949年全国产量44.4万吨起步，中国棉花产量于2007年攀上了759.71万吨的最高峰，其后虽有所减少2019年产量仍高达588.9万吨，远远领先于世界其他国家。从全球疫情和当前国际政治形势来看，

1、衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复摸底测试卷 语文(江西专版)(二)2试题

012《金版轮和1,下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.一百年来，人们一直渴望的由社会精英向民间开放的话语权，在网络普及的今天已经基本实现B.凭借传播速度快、范围广，人人皆可参与等特

2、衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复摸底测试卷 语文(江西专版)(二)2答案

C.做出越“礼”的行为即为“出礼”，可能为“法”所不容，需要用“法”来制裁。D.“礼”涉及社会生活的很多方面，它对规范人们的生活、教化民众有着重要的作用。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(

3、衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

分的命名都来自古诗词戏古典文华，如”绿竹特纷”等。地说：“我们现声的悲豫与盥怨的句子是之中画微线的阿于有语粒，下列修最怡当的项是(3分》【’9对于社会中警方的后务军。青少年理应积极参与染体生活.在也许

4、衡水金卷2024届新高三摸底联考(8月)语文试题

5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.通过加强与巴西、印度等棉花生产国的合作稳定国内的棉花供应链，建立棉花储备制度等措施，我国棉花供需基本衡，棉纺业发展势态良好。B.我国棉纺

5、广东省衡水金卷2024届高三上学期摸底联考语文试题答案

高三第一轮复周测卷·语文（二十五）新高考-R-必考-FJ·A老乡。村民的小康梦，是楼上楼下、电灯电话，是菜里有油、身上有绸、圈里有牛、住的是楼。不少村民认为这根本不可能实现，笑话李家华说大话。护国村

1、衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复摸底测试卷 语文(江西专版)(二)2试题

012《金版轮和1,下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.一百年来，人们一直渴望的由社会精英向民间开放的话语权，在网络普及的今天已经基本实现B.凭借传播速度快、范围广，人人皆可参与等特

2、衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

1、衡水金卷先享题摸底卷三2023-2024语文

朗18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)喷激。A形成了纷繁复杂的文艺生态，观念各有来路，美学表现形态参差

3、衡水金卷先享题摸底卷三2023-2024语文

1、衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

分的命名都来自古诗词戏古典文华，如”绿竹特纷”等。地说：“我们现声的悲豫与盥怨的句子是之中画微线的阿于有语粒，下列修最怡当的

4、衡水金卷先享题摸底卷三2023-2024语文

1、衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复摸底测试卷 语文(江西专版)(三)3答案

8.(6分)①乐观坚强、温柔刚毅。八年离别的相思之苦，八年的风风雨雨

5、衡水金卷先享题2023-2024摸底语文答案

1949年全国产量44.4万吨起步，中国棉花产量于2007年攀上了759.71万吨的最高峰，其后虽有所减少2019年产量仍高达588.9万吨，远远领先于世界其他国家。从全球疫情和当前国际政治形势来看，

1、梅州市高三总复质检试卷(2024.2)数学答案

1、梅州市高三总复质检试卷(2024.2)生物答案

1、梅州市高三总复质检试卷(2024.2)地理答案

1、河北省2023~2024学年高

2、梅州市高三总复质检试卷(2024.2)生物答案

1、梅州市高三总复质检试卷(2024.2)地理答案

1、河北省2023~2024学年高三(上)质检联盟期中考试(24-116C)语文试卷答案

3、快乐考生 2024届双考信息卷第一辑 新高三摸底质检卷(三)语文x试卷

1、昆明市第一中学2024届高中新课标高三第一次摸底测试数学试题试卷答案答案

10.下列说法中，正确的是()A.若a>b>0,则ac2>bc2B.若aab>

4、2024福建福州高三开学第一次质检英语试题及答案

my class.My experience tells me that it's not A you are given but how you make use of itwhatthat det

5、神州智达 2023-2024高三省级联测考试 质检卷Ⅱ(三)3地理答案

2023~2024学年度高三级教学质量监测考试(12月)·地理参考答案、提示及评分细则1.B根据材料中“张先生一家游玩期间发现当地正午时头顶的太阳先后出现在正南、正北天空”可知，游玩期间当地正午经历了

长郡中学2024届高三模拟考试（一）语文一、现代文阅读35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1~5题。揖让之礼作为人们交往中的重要礼节，充分体现了中国礼文化“主敬”“谦让”的特征。《说文解字》中“楫，攘也，从手，异声。一曰手箸留曰揖”，“攘”即为推，双手置于胸前向前推就叫作“揖”。而“让”字最早书写为“镶”，古同“攘”，意为谦让。揖让之礼承载的是儒家君子“谦卑”的德行，即便在“射礼”这种尚武的礼仪中也必不可少，“君子无所争，必也射乎！楫让而升，下而饮，其争也君子”（《论语·八佾》)。古人对揖让之礼十分重视，认为这是诚敬之心在行为上的体现，是礼乐文明的重要体现，因而有“揖让而天下治者，礼乐之谓也”的说法。揖让之礼始于何时已不可考，但据文献记载，周公“制礼作乐”中已包含作揖礼。楫礼在古代有许多类型。如《周礼》中记载了三种揖礼的形式：“诏王仪，南乡见诸侯，土揖庶姓，时揖异姓，天揖同姓。”即推手时分别有微微往下推手、举手臂向前推、与眉齐再行礼之别。《周礼·夏官·司士》还记载：“孤卿特揖，大夫以其等旅揖，士旁三楫。”古人行作楫礼时不仅要区别身份官职，还有吉凶之分。《道德经》中记载了先秦时期“吉事尚左，凶事尚右”的观念。揖礼常与其他礼仪搭配使用。如周代“宾礼”的“士相见礼”中就有士人相互作楫的交往礼仪，以示尊重和谦卑。不同历史时期，揖礼的名称和身体表达姿势有所不同。广义而言，先秦时期的揖礼、唐宋时期的叉手礼、明清时期的拱手礼及清代流行的抱拳手势都可以称为揖礼。尽管与其他礼仪一样，作揖礼最早也只用于贵族之间的交往，但随着时间的推移，“礼下庶人”成为重要的社会救化目标。随着礼文化的推广和下移，揖礼成为了规范民之间日常交往的一种礼仪，实现了礼仪的“流行化”和“民俗化”宋代王说《唐语林补遗四》云：“凡入门至食，凡数楫。祇揖者，古之肃拜也。”这里的“祇揖”即宋时流行的揖礼，文人著作中多有记载。《吕氏乡约》是我国最早在民间乡里制定的由乡人共同遵守的成文规约，书中曾载，晚辈拜见尊长有“楫而退”“揖而坐”“趋进揖”“揖而行”“下马前揖”等详细的行使规范。由此可见，在古代中国民间，楫礼也是日常生活中非常重要的礼仪之一。国内推行揖礼最主要的困境就是“封建”标签难撕，刻板印象阻碍。揖礼主要借助手势以及躯体上半部分的动作来完成，对尊卑贵贱的区分没有拜礼那么显著。整体而言，“揖拜之礼”自周代一直延续到清代。朝代更迭，凡少数民族政权统治的时代，为了强化皇权及尊卑，揖拜之礼中的拜礼得到强化。反之，汉族政权则致力于恢复传统，如明朝推翻元朝统治后，明太祖就多次下令禁止跪拜礼，从而强化了揖礼。为了维护皇权和社会等级秩序，在清朝“跪拜之礼”再次得到了强化，清政府甚至将其推广至与外国人的交往中，这导致了近代中西方的“礼仪之争”。握手礼起源于中世纪欧洲，自辛亥革命后在中国流行。1928年，国民政府拟定了《相见礼》，规定朋友相见时彼此互行一鞠躬礼或握手礼，已不见揖礼。1949年建国以后，从官方到民间，“揖礼”逐渐消失，握手礼取而代之。握手礼虽然体现了西方的“等观”和价值观，但也存在一些局限性。最大的问题在于手部的接触容易传染疾病，尤其是在流行性疾病爆发期间。相比之下，“非接触式问候”的揖礼具有显著的优势。作家韩少功就曾指出楫礼具有卫生、省时、优美和自主的优点。鸦片

1、树德立品 2024届高考模拟金卷(一)1语文答案

1、树德立品·四七九名校联测卷(一)语文试题

2、树德立品·四七九名校联测卷(一)理数答案

23:354G0○数学310C(理科)答

1、2024年全国高考冲刺压轴卷(一)语文答案

1、2024年全国高考冲刺压轴卷(一)语文答案

1、高三2024届高考冲刺卷(四)4文科综合答案

1、高三2024届高考冲刺卷(四)4文科综合

2、2024年全国高考冲刺压轴卷(一)语文答案

1、高三2024届高考冲刺卷(四)4文科综合答案

1、高三2024届高考冲刺卷(四)4文科综合XL答案

1、高三2024届高考冲刺卷(一)1文

3、2024年全国高考冲刺压轴卷(一)语文试题

1、2024年全国高考冲刺压轴卷(一)语文答案

1、2024年全国高考冲刺压轴卷(一)语文答案

1、高三2024届高考冲刺卷(四)4文科综合答

1、高三2024年高考临门·名师解密卷[★]答案(语文)

-

2、高三2024年高考临门·名师解密卷[★]答案(语文)

-

3、高三2024年高考临门·名师解密卷[★]试题(语文)

1、中考语文考试知识点分析:基础知识题

三、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用I(本题共3小题，10分) 阅读下面的文字，完成18~20题。 现实生活中，很多人都曾尝

1、高三2024年湖北省新高考信息卷(二)2答案(语文)

重庆市高2024届高三第八次质量检测语文试题参考答案与评分标准题号235610111417选项DDBA小CBCC1.DA项，“实体图书馆必然存在”绝对化；B项，图书馆的主要价值在于对知识的统摄，不是信

2、湖北省2024年新高考联考协作体高二2月收心考试语文答案

绝密★考试结束前Z20名校联盟（浙江省名校新高考研究联盟）2024届高三第二次联考语文试题卷一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。六经构建了一

3、湖北省2024年新高考联考协作体高二2月收心考试语文试题

语文试卷注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自已的姓名、准考证号、考场号、座位号在谷题卡上填写清楚。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题月的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，

4、湖北省2024年新高考联考协作体高一2月收心考试语文试题

1、湖北省2024年新高考联考协作体高一2月收心考试语文答案

1、乌江新高考协作体2023-2024学年(下)期高一初(开学)学业质量联合调研抽测地理答案

5、湖北省2024年新高考联考协作体高三2月收心考试语文试题

1、浙江省Z20名校新高考研究联盟2024届高三第一次联考政治试题答案

稳步增长，货物贸易进出口总值19.8万亿元.同比增长9.4%。这表明中国①领导构建多边贸易体制，为全球

2024-05-07 03:28:17

76

1、[九师联盟]2024届高三5月仿真模拟答案(语文)

广西钦州市2024届高三年级第三次教学质量监测语文试题参考答案1.C【解析】本题考查理解和分析文本重要内容的能力。“公众的接受度优先于艺术的创作水准”说法错误，文中说“并不是矮化艺术的创作水准”。2.

洛海：好，我先来。“当窗理云美，1)阳扬5花为。”(《木兰诗》)这是木兰凯旋归来、梳妆打粉的欣喜小新：“(2)似曾相识燕归来。"(《浣溪沙》)这是晏殊难挽时光的叹息，也是他重逢新燕的欣慰。小齐：“相见时难别亦难，(3)。”(《无题))这是李商隐的感叹，也是他的苦痛。悦悦：“(4)恨别鸟惊心。”(《春望》)这是杜甫的愁苦，也是他的无奈。文津：“(5)。”[《己亥杂诗》（其五)]这是类自珍的赤诚，更是他的无私奉献。【重访红色足迹】延安，中国革命史上的一颗耀眼明珠。延安的红色土地，见证了中华民族救亡图存的历史，见证了中国共产党领导中国人民团结奋斗的历史。现如今，延安正利用独特的文旅资源，阔步走在发展红色旅游的大路上。本次行程的第三站，你和朋友们来到了革命圣地延安。4.在参观延安当地的特色民居一窑洞时，工作人员表示，阅读下面的语段并完成相应任务，即可赢得纪念奖品。请你和大家一起努力，完成相应问题。(3分)红军正在保安盖起几所新建筑，但当我在那里的时候，住处是非常原始的。A和他的夫人住在两间窑洞里，四壁简陋，空无所有，只挂了一些地图。我曾几次同A一起去参加过村民和红军学员的群众大会，去过红色剧院。他毫不惹眼地坐在观众的中间，玩得很高兴。(1)语段选自《星熙光程斗围》，语段中的A是泽华,(填写人名)。(1分)(2)本书作者曾评价说：“A在我印象中是一个有相当深邃感情的人。”请结合两件具体事例谈谈其“深邃感情”的体现。(2分)®把自己的上衣给削线复为的士么害穿③当写战士没有0谈及捆牲国和胡有暴小中因风跳印的口他退插星风鞋穿她仙不皇身【品尝陕菜风味】民以食为天，美食是地域文化的标志性载体。陕莱历史悠久，其体系形成距今三千年，是中国各大莱系的“母莱系”。陕西区域划分为陕北、关中、陕南，关中地区主要有谓南、等西安、咸阳、宝鸡四大地标城市，四大城市皆有属于各自地域特色的陕莱美食文化。5.良辰美景不可辜负，美味佳肴也需珍惜。在品尝了具有特色的陕菜后，游客朋友纷纷为其点赞。而你也趁此机会，向大家做了更为详细的介绍。请你解决下面材料中的文字问题。(4分)①渭南是“中国厨师鼻祖”伊尹的诞生地。②渭南的餐饮产业是陕菜的重要组成部分，是陕菜文化的典型代表，具有突出的优势和独特的饮食文化魅力，且名厨名店名莱众多。③其中，渭南的临渭区、华州区、澄城县、大荔县四个县区也先后被评为陕莱之乡。④近年来，为最大程度弘扬陕莱文化，谓南市着力打造“陕莱之都”品牌，让更多人认识到陕莱以及中华饮食文化的深刻影响力。(1)请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。(1分)(2)请在第②句中的横线上填写恰当的关联词。(2分)(3)第④句画线部分存在语病，请将修改意见写在下面的横线上。(1分)挡深过收为深元”【感受非遗魅力】非物质文化遗产是文化多样性中最富活力的重要组成部分，是人类文明的结白水县2024年初中学业水考试语文模拟卷（二）A-2-(共8页)

上联：3分·只有双钩，从双钩中去温描字之人以前所见到的原一毛，用很细的线条，把字的（自úkuò）“描”下气有了一个副本，这个“描”出来的副本叫“双一笑也是；一迹。我们要好好地体会这个“描”字。司究一名家书法，十分喜欢，光是这样别人去温去想象。我们“描”，并不得分久已熟悉的事物有新的成着杠儒泳粒作、用说明礼名m〈码月人年闲价最此下防明的饭足搁】义R的早样在海种之难在描得生北评卷人学说润千秋圣哲春秋儒家百世师传从下面的词语中整理出一副对联。(2分)口，同学们想用一副对联表达对孔子的景仰之是写此下联：逆路产学次22024年河北省初中综合复质量检测语文试卷（六）参考答案评卷说明1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。2.本答案中附带部分试题解析，以供参考。1.(8分)(1)(2分)①h0②gng(每小题1分)(2)(2分)①轮廓②诚然（每小趣1分）(3)第部分(2分)温故知新「(4)(2分)B【精思博考】“绿芜”和“黄叶”出了秦苑和汉宫的荒发，B项中分析不2.(6分)(1)(1分)诗经(2)(3分)示例：这幅海报的画面士体出两个人物和两组文宁组成。画正确。中心的两个人物分别是坐在书案前身若广袖长袍正在讲学的老者和老者身侧正在倾听的儒生：，代表孔子和他的弟子：在画面的上层，海报的右、有两列大宁止乐展览的趣“同景行”“孔了文化展”：在画面之下，海报的左下角，有几行稍小的文字显示展览的地址、起止时间。（有定的说明顺子，简要介绍面的要内容，言之有理即可)(3)(2分)孔氏谷秋传万占儒家学说润千秋（究1分）【精思博考】本小题的解题思路为：首先理解题意，「中说“整理出副对联”，而个是“整即成副付联”，，外之意，所给词语可能存在剩余：再观絮所给的儿组词语，发现其中有三个字词话，字词语在对联中应成对出现只能用到两个，H根据所行词语的词义判断，三宁词语应在每联的联木：根据对对联“词性相当、结构相称”的原则和“仄起收”的惯判断出“润千秋”和“传万占”更能对应，且“传万”在上联联木，“润「秋”有下联联末：再结合关于孔子生的文化常识，通过辨析所剩词语的词义与联木宁词语的搭配，整理出调更为合适的对联。第二部分3.(6分)①采菊东篱下②悠然见南山③无丝竹之乱耳④无案：之芳形⑤I川之行©州汉(-一)(每空1分，该空有错字不给分)4.(6分)(1)(2分)困境中仍然蕴含希望（或：作困境中坚持下去，也许会豁然扩即，出现转变）()(意思对即可)(2)(4分)《游西村》诗句中的“留客”表达了诗人对四园酒的皮爱和恋恋个舍之情：《山行留客》题目中的“留客”，表达了诗人对山景色的卓爱之特和客人的挽留之意一（意思对即可）(三)5.(3分)(1)牢周：稳固(2)年(3)不同7.(4分)(1)竹了像贤能的人，为什么呢？(2)花和子很相似，生长在深山和贫瘠的从林中6.(2分)B(每小题2分，意思对即可)8.(2分)由竹的本固、性直、心空、节贞四个特点联想到了甘手之德9。(3分)示例：我喜欢连。《爱莲说》中赞关莲“山淤泥而不染，滑清涟而不妖”“香远益清，亭？净植”，我正是喜欢莲的香气清芬、洁净挺立，它就像不与世俗同流合污、品德高尚的村了，令人心生喜爱。（斧“更喜欢兰”，能结合乙选文中的内容说出看法，言之有理即可)[甲]竹子像贤能的人，为什么呢？竹了的根很国，凭者车的的根可以树立品德：柱子石儿它的根，就公【参考译文】想到意志坚定不动摇的人。竹本性正直，儿指止直的本性可立身；者了石见它正直的本性，流会想到处坐，直、不偏不倚的人。竹子的内心是空的，凭着心空可以包合道，君子看地它的空心，就会想到虚心接受齐种道理的人。竹子的节很坚贞，凭着坚贞的节可以工志：君子看见它的节，就会想到炼名节操行、无论安述是危语文试卷（六）第1页（共2页

2024年山西省中考信息冲卷·第三次适应与模拟语文参考答案及评分标准1.（1)乱花渐欲迷人眼(2)感时花溅泪（3)千里共婵娟(4)我寄愁心与明月(5)东风无力百花残(6)九万里风鹏正举(7)忽如一夜春风来(8)千树万树梨花开(9)大雪三日(10)湖中人鸟声俱绝(每空1分，多字、漏字、错别字都不得分，共10分)2.诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。理解：不怕层层浮云遮挡我远望的视线，只因我站在最高层。该诗句告诉我们不要被表面的困难所迷惑，高度决定眼界，要站在更高的角度，看到更远的未来。（诗句1分，理解2分，共3分）3.(1)当面指责(2)周到（每空1分，共2分）》4.（1)都到齐国来朝见（1分)(2)我站立侍奉在旁，提出疑难，询问道理，弯下身子侧着耳朵请教(2分)5.示例：宋濂无书，便“手自笔录，计日以还”，可见他不怕吃苦，诚实守信；宋濂“遇其叱咄”，仍“俟其欣悦，则又请焉”，可见其虚心求教，努力上进。这些品格犹如甘露，滋养了一代又一代人的心灵。（品格2分，语言表述2分，共4分)6.C(2分)7.①从小树立远大志向；②英勇善战，保家卫国；③顾全大局，体恤百姓。（每点1分，共3分。大意对即可）8.(1)fù(2)礼遇（每小题1分，共2分）参考答案第1页（共5页）》

陕西师太附中2023-2024学年度初三年级第九次适应性训练语文试题(时间：150分钟总分：120分)有明自远方米，又奔赴远方：适逢其会，又天各一方。值此毕业之际，小语所在的班级开展了一、积果和运用（共7小题，计24分）“绚丽青春·载梦启航”毕业季青春纪念活动，邀你共同参与。【歌领青春】青春是水泛注，奔涌着蓬勃生机：青春是青山万里，风不止，火不熄。让我们解决以下文字问题，完善青春的赞歌。青春是年华不舍的绩赠，是至美情怀的袋放，是花团锦c的美好。青春以“扶摇直上九万里”的豪情，激荡着蓬勃的生命活力。青春是一场拔荆斩缺的征程，高歌猛进，去奔赴远方闪亮的梦想。青春车华量斑16、最炽热，令人心驰神往。让我们暗着理想的旋律，以奇斗书写青春的赞歌。以青春之脚步，跨越万里山河。不负韶华，迎风绽放！1.请根据语境，写出加点字的正确读音。(2分)(1)披荆斩棘(j水)(2)炽热中(ch:)2.请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)（1)花团锦cù（然】）(2)斑1n(灯)【分享感悟】3.我们赞美青春年华，更赞美青春风貌。二首首青春的赞歌引发了同学们激烈的反响。以下是同学们关于青春的讨论，请你在横线上填入恰当的古诗文，完成对话。(6分同学甲：青春的底色，要靠读书来擦亮。可从白居易“①几处早莺争暖树，”的明媚春光中愉悦身心；从苏轼“②,月有阴晴圆缺”的乐观旷达中开拓心境；从周敦颐“③濯清涟而不妖”的洁身自好中涵养品格。同学乙：是的，在奋力追梦的途中，要有宋濂“④以中有足乐者】”的内心充盈，也要有李商隐“⑤春蚕到死丝方尽，”的奉献意识。同学丙：我们也要学白求恩毫无自私自利之心的精神，“⑥从这点出发，圆”大家生逢盛世，努力展翅吧！【指引成长】4.少年的征途是星辰大海，前路漫漫，总有人指引其扬帆远行。小语邀你参与以“成长路上的引路人”为主题的名著研读活动，请根据提示，完成以下任务。(4分)活动一：寻找引路人(2分)名著地引路人放指引对象影响《钢铁是怎样朱赫来给保尔讲了许多革命道理炼成的》朱赫来保尔·柯察金,教会他很多实用技能，指引他走上革命道路。《简·爱》谭波尔小姐简·爱（1)《骆驼祥子》(2)祥子让祥子到他家拉车，并安排祥子活动二：礼赞引路人(2分)与小福子的生活。陕西师大附中初三年级第九次适应性训练语文试题第1页共8页