7.据图示信息可推测，日本的人口迁移方向主要有 ①从农村迁往城市②从城市迁往农村 ③从大城市迁往小城 市 ④从小城市迁往大城市 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

10.根据材料信息可推断 A.该河段河水一直补给地下水 B.该河段地下水常年补给河水 C.该季节最可能为冬季 D.该季节最可能为夏季

10.根据材料信息可推断 A.该河段河水一直补给地下水 B.该河段地下水常年补给河水 C.该季节最可能为冬季 D.该季节最可能为夏季

【解析】本题主要考查群落和生态工程，考查学生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力。(1)生态治理过程中，群落丰富度提高，生态系统的营养结构更复杂，自我调节能力更强，使生态系统的抵抗力稳定性提高。(2)苜蓿的根瘤具有固氨作用，可以为牧草提供氨素，减少肥料使用，改善土壤理化性质，同时两者间作可以更充分地利用阳光、水分和空间等资源。28.(1)(负)反馈(1分)减少(1分)(2)下丘脑和垂体的细胞均含有T4和T3的受体（不答全不给分，2分）(3)确保应急情况下，甲状腺激素能快速分泌(2分)(4)钠一碘同向转运体的数量、Na+浓度梯度（能量供应）、I厂浓度（答出1点给1分，答出2点即可，共2分）抗钠一碘同向转运体抗体会作用于钠一碘同向转运体，导致甲状腺细胞吸收的厂不足(1分)，合成甲状腺激素的原料缺乏(1分)【解析】本题主要考查甲状腺激素的调节，考查学生的获取信息的能力和综合运用能力。(1)甲状腺激素(T3、T4)含量增加，会反馈作用于下丘脑和垂体，抑制TRH和TSH的分泌。(3)甲状腺的活动受到“交感一甲状腺轴”的调节属于神经调节。与体液调节相比，神经调节反应快速，在紧急情况下，甲状腺激素快速分泌，能确保机体对高水甲状腺激素的需求。(4)甲状腺细胞通过钠一碘同向转运体吸收I的方式是主动运输，受到转运蛋白数量、Na+浓度梯度（能量供应）、细胞外I厂浓度等因素的影响。抗钠一碘同向转运体抗体作用于钠一碘同向转运体，导致甲状腺细胞吸收的厂不足，合成甲状腺激素的原料缺乏，甲状腺激素的合成受阻。29.(1)不完全显性(1分)0(1分)(2)①温度高时，紫色对绿色为完全显性(1分)；温度低时，紫色对绿色为不完全显性(1分)②让该株紫色曼陀罗进行自交，观察子代的表型(2分)若子代全为紫色曼陀罗，则这株紫色曼陀罗为纯合子(1分)；若子代出现绿色曼陀罗，则这株紫色曼陀罗为杂合子(1分)(3)在雄牛中，红褐色对红色为完全显性，而雌牛中则相反(1分)；子代雄牛中红褐色个体与红色个体的比例为3：1(1分)，子代雌牛中红褐色个体与红色个体的比例为1：3(1分)【解析】本题主要考查分离定律，考查学生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力。(1)天然卷发的父亲(W_)和直发的母亲(ww)生育的儿子表现为头发卷曲程度中等，说明儿子的基因型为Ww,其表型与父母皆不同，说明天然卷发基因对直发基因为不完全显性。儿子(Ww)与一直发女子(ww)婚配，生育的一个孩子为天然卷发(WW)的概率为0。(2)杂合曼陀罗在温度高时表现为紫色，在温度低时表现为浅紫色，说明在温度高时，显性基因对隐性基因为完全显性，温度低时则为不完全显性。若要在温度高时鉴定某株紫色曼陀罗是否纯合，可进行自交实验。(3)杂合雄牛(D)表现为红褐色，杂合雌牛(Dd)表现为红色，说明在雄牛中红褐色(D)对红色(d)为完全显性，而雌牛中则相反，据此可以推断多对杂合红褐色雄牛和杂合红色雌牛进行交配，子代雄牛中红褐色个体(DD十Dd):红色个体(dd)=3：1,而雌牛中红褐色个体(DD):红色个体(Dd+dd)=1:3。30.(1)特异性识别外源DNA(2分)剪切外源DNA(2分)(2)①限制酶(1分)DNA连接(1分)②显微注射(1分)③转录出crRNA识别视杆细胞身份基因(1分)，表达Cas酶将其剪切(1分)【解析】本题主要考查基因工程，考查学生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力。(I)外源DNA整合到细菌DNA的基因组中，成为新的间隔序列，使细菌的CRISPR相关基因转录出cRNA来识别外源DNA,crRNA和外源DNA之间通过碱基互补配对相互识别，表达出的Cs酶切外源DNA,以保护细菌自身。(2)基因工程中，获取目的基因需要使用限制酶和DNA连接酶，将视杆细胞身份基因（目的基因）与cas基因、CRISPR相关基因构建为重组载体，并将其导入模型小鼠的受精卵中，当重组CRISPR相关基因成功导入并表达后，会合成crRNA来识别视杆细胞身份基因，Cs酶再将其剪切，避免被视网膜相关突变基因所影响，进而导致视杆细胞死亡和眼睛失明。【高三生物·参考答案第3页（共3页）】·23-130C·

高三语文考试参考答案1.B【解析】本题考查理解文中重要句子含意的能力。A项，“使我国站在了国际传播叙事道义的最高峰”于文无据。C项，“改变了”说法错误，原文只是说“正在撼动着”。D项，原文没有“使美国等西方国家学术界成为国际传播体系主导者”的是“‘二元对立’的叙事体系”的相关信息。2.D【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。“采用对比论证”说法错误，只是分析了过去与现在的国际传播渠道局面的变化，无对比之意。3.C【解析】本题考查梳理文章内容和概括作者在文中的观点态度的能力。“也将成为国际传播叙事理论和实践模式的最佳范式”说法错误，原文只是说“提供一种创新选择”。4.B【解析】本题考查理解文中重要内容的能力。“因此各国应停止开发海洋的工程”说法错误，材料二说“但随着社会经济的发展以及陆地资源的逐渐短缺，开发海洋的热度逐步升高”，由此可知“停止开发海洋的工程”是不可能的。5.C【解析】本题考查筛选、整合文中信息并进行分析判断的能力。“如果频率超过800Hz”说法不正确。文中说“鱼类的内耳能够感觉到16~300Hz的振动，内耳中的耳石能够辨别声音振动的方向”。6.①加强科学研究，减少对海洋生物影响较大的噪声，如改进船舶的设计制造。②了解更多的海洋生物性，以便采取更科学的生产生活方式。③加强国际合作，共同应对海洋噪声污染。（每点2分）【解析】本题考查概括文章主要信息的能力。减少海洋噪声污染的方法见于三则材料中，可参考文中所讲的一些具体做法，如“要求船舶应设计和选择螺旋桨以减少气穴现象”等信息，然后加以分析归纳即可。7.B【解析】本题考查理解分析小说内容和艺术特色的能力。从下文杨家请吴家看戏，吴家解雇汪能与二虎子等情节可知“大度谦让”说法错误。8.①开头描写烧香河的性，为下文汪能与二虎子堵住洪水做铺垫。详细描写汪能与二虎子堵住洪水的细节，为二虎子邀功做铺垫。小说通过反复铺垫增加情节张力，使情节合情合理。②反转：二虎子想去邀功却被吴老爷解雇了，吴老爷解雇了汪能与二虎子却给了汪能与二虎子一些钱，让他们日子过得也还可以。二次反转使故事情节跌宕起伏，收到情理之中、意料之外的效果。（每点3分，其他答案言之有理亦可的情给分）【解析】本题考查分析小说表达技巧的能力。题目中已经明确指出了手法，解答时紧扣内容，分析手法的表达效果即可，如“反转”手法，一般具有使故事情节跌宕起伏、出乎读者意料之外的效果。9.小说《界河》深刻揭示了人性的复杂，既有善良的一面，也有丑陋的一面。(2分)如吴老爷与杨家之间和相处之下的明争暗斗就体现了人性的丑陋；(2分)吴老爷解雇汪能与二虎子后又给予了适当的补偿，体现了对约定俗成的规矩的坚守与人性的善良。(2分)（如有其他答案，如从二虎子、汪能身上分析，言之有理亦可酌情给分)【解析】本题考查探究小说主旨的能力。这是一道开放性的题目，可以根据自己的理解和生活体验作答。解题思路：首先亮明观点，然后结合小说具体内容分析，言之成理，言之有据即可，注意不要脱离小说的情节而凭空想象。10.D【解析】本题考查文言断句的能力。然汉王起巴蜀，鞭答天下，劫诸侯，遂诛项羽灭之。五年之间，海内定，此非人力，天之所建也。11.A【解析】本题考查理解并掌握古代文言知识的能力。两句中“倍”字含义相同，都是“违背”之意。12.C【解析】本题考查归纳概述内容要点的能力。“因为祖先的坟墓被挖掘烧毁，宗族被诛灭，不得不北面称臣”说法错误，文中“掘烧君王先人冢墓，夷种宗族”信息是假设，并未发生。13.(1)想要凭借小小的南越和天子对抗而成为敌国，灾祸将很快降临到您的身上了！（得分点：“区区”“抗衡”“及”各1分，句意2分)(2)我没能在中原起兵，所以在这里称王；假若我也身处中原，难道就比不上汉王！（得分点：“中国”“王”“使”各1分，句意2分)【解析】本题考查文言句子翻译的能力。解题关键在于对重点文言实词、虚词和句式的理解，翻译时要注意【高三语文·参考答案第1页（共3页）】2001C·HEN·

心日天·物理(6)分析实验二可.NaHG0()溶于水是一工（填“放热”或吸热”，下同）过程。NHCO(aq)与稀盐般的反应是反应。(7)该小组同学通过查阅资料发现，实验中测得的△H、△H,均偏小，排除实验中的误差，出现该站果的原因可能是18.(4分)汽车的发展给我们带来便利的同时也导致了一些环境问题。请根据所学知识回答下列问题：(2D已知：燃料CH(D、CH:(D、C,H:D的燃烧热△H分别为-g日：no、一bk·nmol、一c·mol(ab、c均大于零)，则C。H()→CH6)+CH()的△H=J·mol-、2)燃料燃烧时常存在燃烧不充分、尾气残留等问题，所以汽车排气管会加装三元催升6化反应2CO(g)十2NO(g)一2CO(g)+N,(g)进行，催化剂能加快反应速率的原因是爵2↑C0的转化率网业2(3)为探究汽车尾气的转化，向一体积为2L的恒容密闭容器中充人2olT沙5乙度分别为T和T时，C0的转化率随时间的变化灵系如图所示。则该LCO和2 mol NO,发生反应2CO(g)+2NOg2CO(g)+N(g),温恕时间22反应的△H(填>”、“<”或“=”，下同)0若T、了时该反应5(4)若在300℃、体积为2L的恒容密闭容器中，充人2 mol CO和2 mol NO,初始压强为的衡常数分别为K、K,则KKQkPa下进行反应2CO(g)+2NO(g)一2CO(g)+N(g),反应过程中，总压强随时间别屈2562的变化关系如图所示。总压强PM(,0.875a)明s小414N(tz.0.8a)611司人X4,2mol·L1·s1。霄,(N)=122①M点时，NO的转化率为高（填③衡后保持其他条件不变，若再充入1.2molC0、1.2molN,则衡向②300℃下该反应的衡常数K=款氨功如率专血夏的19“正”或“逆”)反应方向移动。J·E1742(061947(,并A2·C1-7)26的0之2)2/a923大22（9(764i·23-40B·色p高第6页1共6页】

楚雄州中小学20222023学年上学期期中教育学业质量监测高中二年级语文试卷参考答案1.D【解析】本题考查理解文中重要概念的含意，筛选并整合文中信息的能力。“这种场景只有在中国大地上才会出现”错，文中并没有指明“纤夫”与“号子”是中国特有的景象，而“纤夫”与“号子”是为了说明在中华大地上人与水的关系是紧张的。2.D【解析】本题考查分析文中结构，分析文本论点、论据和论证方法的能力。“再到开国领袖毛泽东，他们都是中国山水对于中国人精神气质影响的例证”分析有误，文章并没有以毛泽东为例，而是用他对古老神话中英雄精神的欣赏来佐证自已的观点。3.A【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度，整合文中信息并进行分析和推断的能力。“人与山水的紧张关系得以消除所呈现出的和谐画面”错，“采菊东篱下，悠然见南山”只是中华先民通过不懈的艰苦劳作而营造的理想家园模式。4.D【解析】本题考查理解文中重要句子的含意，检索提取文中重要信息的能力。以偏概全，“共同富裕”指人民群众物质生活和精神生活都富裕，不能单指物质方面。5.B【解析】本题考查筛选并整合文中信息，评价文本的主要观点和基本倾向的能力。A项表述绝对化，从原文“要通过坚持高质量发展、优化收入分配结构、促进公共服务均等化的方式，助力全体人民共同富裕的目标实现”可看出。C项张冠李戴，“收入分配制度”才是共同富裕的关键抓手。D项“是实现共同富裕的根本途径”分析有误，从原文可看出，“根本途径”应是“实现经济高质量发展”。6.①材料一侧重阐述共同富裕的内涵、实现的良好条件和着力点。②材料二主要论述了推动共同富裕的进程中要明确反对的两种错误的思想倾向。③材料三侧重论述实现共同富裕的实践途径。（每点2分，意思答对即可)【解析】本题考查筛选并整合文中信息、概括中心意思的能力。题目要求列出三则材料各自的侧重点，依次分析并简要概括即可。7.B【解析】本题考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。不是因为要弥补儿子，而是要洗刷耻辱。8.①开篇写巴克因偷盗“自由星”入狱，为下文他想要重操旧业埋下伏笔；②二十年未见的父子相认的深情，为下文维尔苦心设局埋下伏笔；③发誓痛改前非的巴克摆弄旧日的偷盗工具，为他处心积虑偷“自由星”埋下伏笔；④维尔卧室里珠宝镶嵌师的职业证书，为下文维尔假装偷盗珠宝埋下伏笔。（每点2分，答对三点即可）【解析】本题考查分析小说情节的能力。“伏笔”是写作中常用的一种表现手法。它可以理解为前面的情节为后面的情节埋伏线索，也可以理解为上文对下文的暗示。9.①二十年前巴克因之入狱失去自由，“自由星”的命名有一定的讽喻色彩；②既是题目又是文章的线索，故事围绕“自由星”展开；③维尔设计使父亲走出执念，获得了真正的“自由”，暗示了文章的主题。（每点2分，意思答对即可)【解析】本题考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。本题要求探究小说中的重要物象“自由星”的作用，可以从情节、主旨和效果三方面来进行思考。10.A【解析】本题考查文言断句能力。原文标点：乃衣重铠，持长矛，大呼直前，推锋必死，杀十余人。征众来相救，荡军皆殊死战，征军遂溃。11.C【解析】本题考查理解古代文化常识的能力。两句的句式相同，都是状语后置，即介宾结构后置。12.C【解析】本题考查理解文章内容的能力。原文“皆劝引退”是劝李特退兵，不是劝其退位。13.(1)等到魏武帝攻克汉中，李特的祖先李武率领五百多家人归顺魏国，魏武帝任命他为将军，北方又把他们称作巴氏。(2)如果放走了他，张征恢复了元气，招收逃亡的人，其余的士兵再聚集到一起，那时想攻打他就不容易了。【解析】本题考查翻译文言语句的能力。关键点：(1)及，等到；克，攻克；号，称作，称。(2)舍，放走；亡，逃亡的人；图，做…打算，意译为“攻打”。关键点每点1分，大意2分。【参考译文】李特，巴西宕渠人，他的祖先廪君是苗族的后裔。秦朝吞并天下，把巴西设置为黔中郡。等到魏武帝攻克汉中，李特的祖先李武率领五百多家人归顺魏国，魏武帝任命他为将军，北方又把他们称作巴氏。李特年轻时【高二语文·参考答案第1页（共3页）】·23-59B·

阐发经文的微言大义，这突出了孔子对道德教化的重视，故C项正确；材料中没有体现孔子“维护周礼制度”“主张尊卑有序”“赞同天命有常”的信息，排除A、B、D三项。10.D由材料信息“提出…崭新的戏剧概念”“突破了传统曲学‘曲本位’的藩篱”可知，王国维只是在戏曲学研究上突破了传统曲学的藩篱，并没有改变戏曲的发展方向，故D项正确，排除B项；A、C两项对材料理解错误，排除。11.A由材料中“南迁的世家大族…需要心灵的解脱“书法在世家大族流风相扇、竞能斗胜中，获得了长足的进步”等信息可知，当时书法艺术的发展，得益于南迁的世家大族的推动，世家大族借助书法艺术来表达内心的感受，这意味着书法的表情达意功能被强化，故A项正确；B、C、D三项由材料信息不能得出，均排除。12.C诗句前段描写画家的创作动机，后段认可了画师的社会地位，苏轼视画家的地位与诗人同，故C项正确；A、D两项对材料理解错误；B项由“画师”扩及整个文人，犯了扩大化错误。13.[示例观，点：15一16世纪，“弃儒就贾”的社会运动和专制皇权恶化所造成的政治僵局共同推动了儒学的转向。(3分)理由：首先儒学的转向主要表现在陆王心学的兴起，陆王心学注重人们的良知，认为人人皆有良知，体现了人与人的等，一定程度上冲击了传统士农工商的等级观念。明末黄宗羲等人提出“工商皆本”和经世致用等思想。产生这些变化的原因有以下几方面：第一，商品经济不断发展，商人阶层实力不断壮大，吸引了儒家知识分子弃儒经商，也带动了儒家学者为商人和商品经济辩护；第二，君主专制日益强化，宦官专权，政治黑暗，知识分子在治国方面的发言权不断下降，迫使儒家学者转向与商人联合开拓社会文化事业。综上所述，儒学的转向是当时政治、经济、社会等多方面因素共同作用的结果。(12分)》(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)14.(1)科学思想：农学为国家富强之本；重点关注高产作物，积极备荒；积极借鉴西方近代科学长处。(4分)时代背景：国力渐衰，内忧外患交织；人口急剧增长，人地矛盾尖锐；新航路开辟，美洲高产作物传入中国；早期西学东渐，近代西方科学思想的传入；君主专制强化，小农经济仍占主体，思想僵化保守。(9分，答出三点即可)(2)表现：出现总结性的综合型著作；采用世界领先的地理测量方法；采用试验与观察相结合的研究手段。(6分，答出两点即可)有利条件：统治者重视和国家支持；国力强盛，社会稳定，经济发展；历代科技成果的积累；清朝对西方传教士的启用。(6分)【23·G3AB·历史·参考答案一RMB一必考一QG】

续表关于经常采用“费力”的写作方式的问重视背离现实逻辑的想象”曲解文意。由第四组对谈“我要让自己的题，熊育群表示“费力”写作是常态，自己作品充满想象，甚至是魔幻。但这想象不是胡思乱想，只有符合历史D也重视想象，重视背离现实逻辑的想象与现实逻辑的想象才震撼人心”可知，熊育群强调的是“符合历史与现带来的震撼效果实逻辑的想象”，而不是“背离现实逻辑的想象”。5.D(3分)【考查点】本题考查分析概括材料相关内容的能力。【解析】选项标注题眼定位信息分析推断《文汇报》作为组织方，聚焦文文章第一段：一个与现实零距离的题材，要让文学与现实的关系，期望文学可学性不被坚硬的现实埋没，让艺术在接近纷纭社由文章第一段相关信息可A以复原和记录新冠肺炎疫情这会时不至于室息，就必须有飞扬的灵魂…《钟南知，选项与原文表述一致。样的重大时刻，从而展现文学山：苍生在上》…以文学的力量复原某些重大时的力量和飞扬的灵魂。刻，记录历史第一组对谈：是什么让你决定写一部关于钟南山纵观全文可知，第一组对谈钟红明作为对谈的一方和责编表明钟红明关心作家的写的长篇非虚构作品？关心作家的写作动机和写作作动机：第四组对谈钟红明第四组对谈：我注意到你以往的作品，无论是人文举出对方经常进行大量实方式，并举出对方经常进行大地理类的，还是虚构类的长篇小说，你都进行了大地采访的实例，表明钟红明量实地采访的实例，从而引发量的实地采访，甚至到国外进行追踪采访…为关心作家的写作方式，从而些相关问题的讨论。引发写实与想象等一系列何会经常采用这样“费力”的写作方式？相关问题的讨论。文章第一段：熊育群的作品《钟南山：苍生在文章第一段相关信息体现上》…以文学的力量复原某些重大时刻。了熊育群“关心文学表达熊育群作为对谈的另一方和作第三组对谈：你在后记里说：“他也将是一个时代的力量”；由第三、四组对者，关心文学表达的力量，故而的记忆！”谈可知，正是因为熊育群C重视主题的时代性、文学的现实“关心文学表达的力量”，第四组对谈：我要让自己的作品充满想象，甚至是性和文章细节的生活气息，也留所以他“重视主题的时代心魔幻的文学想象。魔幻…只有符合历史与现实逻辑的想象才震性、文学的现实性和文章细节的生活气息，也留心撼人心。还有就是文章的细节是来自生活的，它魔幻的文学想象”。充满了生活的气息，有着现实的力量。“特殊历史时刻人类必须文学如何回应时代和现实的问共同面对的问题”于文无题，既是组织方和对谈双方共文章第一段：以文学的力量复原某些重大时刻，据。由原文第一段和第四0同关心的问题，也是新冠肺炎记录历史，留下现场。组对谈相关信息可知，文第四组对谈：只有符合历史与现实逻辑的想象才本并没有指出“文学如何疫情这一特殊历史时刻人类必回应时代和现实的问题”须共同面对的问题。震撼人心。是人类必须共同面对的问题。6.①有比较充分的准备：熟悉对方的写作，作为责编，尤其熟悉作品《钟南山：苍生在上》②重视对方的观点：提问时采用对方文章中的说法来引出话题，营造对话氛围③逐步深入地提问：从写作动机问起，问到写作方式和具体内容，最后问到对方的文学观。（每点2分，共6分）【考查点】本题考查分析概括材料相关内容的能力。【解析】步骤1：审题干。钟红明是如何做到在对谈中引发对话并将话题引向深入的？请结合材料简要分析。(6分)限定对象核心关键词能力层级要求步骤2：理思路。首先从文本中快速概括出钟红明与熊育群四组对谈所围绕的话题。如：①写作动机；②写作方式；③写作意义；④写作主张。然后理清以上四个话题的内在逻辑关系，即探究如何在对谈中引发对话并将话题引向深入的。首先，钟红明营造气氛，拉近与作家熊育群的距离，提出新冠肺炎疫情是其创作《钟南山：苍生在上》的时代背景，引起共母卷·2020年全国Ⅲ卷·语文123

全国@迥所名校单元测试示范卷·历史参考答案第一套1.B由材料“那些掌管祭神的上层人物逐渐与人民拉大距离，成为神化了的王或巫”可知，掌管祭神的上层人物和人民逐渐产生了分化，即社会分化，故B项正确。材料并未体现生产关系的调整，排除A项；材料并未体现玉器和文明成熟的关系，排除C项；“巫”的形成并不意味着神权至上，排除D项。2.C结合所学知识可知，随着私有制等新的因素的发展，旧的制度也会发生变化，首领的选任制度也从禅让制变为世袭制，故C项正确。宗法制完善于西周，排除A项；小农经济在春秋战国时期逐渐确立，排除B项；“农业动力的变革”的说法过于笼统，且不符合材料信息，排除D项。3.C根据材料信息“封略之内，何非君土；食土之毛，谁非君臣”可知，分封制下，形成了“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”的格局，即确立了周天子天下共主的地位，故C项正确。A项是郡县制的作用，排除；B项在材料中体现不出来；D项说法错误，排除。4.B根据示意图并结合所学知识可知，这一制度为井田制，其奠定了西周社会的繁荣基础，故B项正确。A项说法过于绝对，排除；井田制的实施与血缘的亲疏无关，C项错误；D项说法错误，排除。5.C诸侯对待夷狄政策的变化是因为春秋战国以来，伴随着战争而产生的民族交融不断加深，少数民族逐渐受到中原文化的影响，华夏认同观念不断发展，故C项正确。A项说法在材料中体现不出来，排除；B项说法错误，排除；当时汉民族尚未形成，排除D项。6.A结合所学知识可知，春秋战国时期，铁器的使用，极大地提高了耕种土地的效率和能力，为大规模耕种土地和食物的增加提供了可能，故A项正确，排除B、C、D三项。7.A材料的关键信息是“自有”“听民占田，世为永业”，这与商鞅变法中废除井田制的内容相关，“废井田，开阡陌”即授田于百姓，这激发了劳动者的积极性，同时也增加了国家税收，即“田皆出税”，故选A项。B项与材料信息无关；材料强调的是土地问题，而非对农业或商业的政策，排除C项；D项反映的是行政管理制度，与材料无关，排除。8.D材料反映的理念是尊重自然，这和道家的理念相吻合，故D项正确，排除A、B、C三项。9.D材料“博而寡要，劳而少功”“问以经济策，茫如坠烟雾”说明该学派博学，但是理论不符合当时的实际需求，不能解决社会实际问题，这符合儒家思想的特征，D项正确，排除A、B、C三项。10.C由材料“不中用者尽去之”可知，秦始皇所焚的是不利于其统治的书，这是其在思想文化上实行专制的表现，故C项正确，A项错误。B项中“散失”的表述错误；有关秦国历史的书不在焚烧之列，D项错误。11.B根据材料“立郡县以后，只要你的才能得到皇帝或上司的赏识，不但有机会到郡县当官，还有机会到中央官僚机构当官，成为统治阶级的一员”可知，郡县制使得普通人可以获得做官的机会，这扩大了统治基础，B项正确。材料并未涉及对官员素养的要求和行政效率、君主专制的问题，排除A、C、D三项。12.B结合所学知识可知，秦朝的短亡是因为其暴政，导致民不聊生，故B项正确。A项说法不符合史实，排除；C项说法在材料中体现不出来，排除；D项说法错误，排除。13.C材料反映了汉文帝不断降低甚至减免田租，结合汉初的国情可知，这一做法有利于促进经济的恢复，故C项正确。A、D两项说法不符合材料主旨，排除；材料未体现汉朝对秦朝暴政的反思，B项错误。【22新教材.DY·历史·参考答案一R一中外历史纲要（上）一QGB)

阿联酋年降雨量极低，造成其国内很多地区缺水严重。为此，阿联酋欲启动“造山引雨”“南极拖冰”计划。左图示意阿联首地理位置，右图示意阿联酋拖冰山拟定路线。据此完成2~14题。50°60°30%UAE205.500 mifes (8,800 km)away罗12阿联酋“造山引雨”，输送水汽的主要是A.西南季风B.盛行西风O东降府D.东北信风些13,相比人工降雨，“造山引雨”的优势是A.综合效益好B技术门槛低C.资金投入少D.环境污染轻烯4阿联酋拖冰山回国，最主要考虑的是A.沿途气温与风速B.回程路线与船速&C.冰山的融化速率D.洋流流向与性质随着经济社会不断发展，人员往来、信息交流等愈加密切，加强芜湖、马鞍山两市间轨道交为通衔接，对于推进芜马同城化具有重要意义。左图示意芜马同城发展规划，右图为芜湖城市轨道交通景观图。据此完成15~16题。州哦湖5.芜湖城市内轨道交通建设，可A.直接提升生活水B.扩大城市服务范围C.缓解市内货运压力D.带动相关产业发展6芜马同城化，将使两市A.产业结构趋同B.对外联系减弱C.产业转出频繁D.交通地位提升高三地理第4页（共8页）

12.该地垂直方向上风向变化的主要原因是A.水气压梯度力减小B.重力作用增加C地转偏向力偏向相反D.摩擦力减小亚马孙河河口是世界三大潮汐河口之一。下图为亚马孙河河口地区区域图。据此完成13~4题。13.下列属于亚马孙河河口成为世界著名湖汐河口的原因是A.入海河水流量大，逆潮流顶托抬高潮位B.河流长度长，潮汐发育空间大C.该处无地转偏向力，可保持高潮位D.位于赤道，出现天文大潮的频率高14.若在亚马孙河河口建设湖汐电站，一天中利用涨潮可发电的次数是A.1次B.2次C.3次D.4次地中海年均降水量小于年蒸发量。下图示意地中海在直布罗陀海峡附近的垂直剖面，假设直布罗陀海峡处海水交换温度不变。据此完成15~16题。直布罗陀海峡净蒸发入流量Q1/m3·s)↑↑↑++1海面盐度S1大西洋地中海出流量Q2/m3·s盐度S2梅15.若把地中海看作一个湖泊，则此处水体交换相当于水循环环节中的A.水汽输送B.地表径流C.降水D.下渗16.下列组合能够满足地中海的海水体积和盐度维持不变的是A.S1=S2,Q1=Q2B.S1=S2,Q1>Q2C.S1Q2D.S1

内江市高中2024届第一次模拟考试题理科综合能力测试注意事项：1,本试卷分第【"卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。2。回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，…如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。4考试结束，将本答题卡交回。可能用到的相对原子质量：H一1C一12N一140一16Cl一35.5Ti一48Zm一65第I卷（选择题共126分）一、选择题（本大题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)】1:如图表示组成细胞的主要化合物及其相对含量，其中序号代表化合物，方框面积代表其大致相对含量。下列叙述错误的是A。I是Ⅲ中某些物质的重要组成成分B.在Ⅲ和V的形成过程中都会产生ⅡC.W结构中含有糖类，能为生命活动提供能量脂类D.Ⅲ、V及多糖等生物大分子都是以碳链为骨架糖类和Y2.细胞膜、细胞器膜和核膜等结构，共同构成了细胞的生物膜系统。下列有关叙述正确的是A。细胞能识别信号分子主要与细胞膜表面的糖脂相关B.幽门螺旋杆菌能分泌脲酶依赖于细胞的生物膜系统C.叶绿体内膜向内折叠形成的嵴极大地扩展了受光面积D.核膜上的核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流3.哺乳动物肝细胞膜上某载体蛋白可顺浓度梯度转运葡萄糖。该载体蛋白以两种构象状态存在，一种是葡萄糖的结合位点在膜外侧暴露，另一种的结合位点在膜内侧暴露。下列有关叙述错误的是A.该载体蛋白能协助葡萄糖向肝细胞内外两个方向运输B.该载体蛋白的转运效率与葡萄糖在膜两侧的浓度有关C.血糖浓度较低时，该载体蛋白转运葡萄糖需要ATP水解供能D.胰岛素分泌增加时，肝细胞通过该载体蛋白摄取葡萄糖的速率加快4.科学家将非洲爪蟾B高度分化的皮肤细胞核移植到非洲爪蟾A的去核卵细胞中，形成重组细胞，进而培育获得了非洲爪蟾C,而单独培养高度分化的皮肤细胞却不能发育成完整个体。下列叙述错误的是A.该实验结果说明高度分化的皮肤细胞的细胞核具有全能性B.重组细胞发育成非洲爪蟾C的过程离不开细胞的分裂和分化C.非洲爪蟾B高度分化的皮肤细胞与C的体细胞中遗传物质完全相同D.非洲爪蟾A产生卵细胞过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂高三一模考试理科综合试卷第1页（共14页）

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【解析】原子核衰变过程中系统动量守恒，衰变生成的两粒子的动量方向相反，由左手定则可知，若生成的两粒子电性相反，则在磁场中的轨迹为内切圆，若电性相同，则在磁场中的轨迹为外切圆，由题图知原子核发生，衰变，

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上述材肉是高中历史教科书中两个不同的单元及该单元包含的节标题。根据材料并给合标题明确，持论所学知识，任选一个单元，为其拟定新的单元标题)并说明理由（要求：有据，论证充分，表述清晰)(12分)》材料辛亥

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42.阅读材料，完成下列要求。(12分)想村料7000030010俄罗斯南亚和拉丁撒哈拉中东和一■收入最低的50%人口■中等收人的40%人日口收人最高的10%人口0欧洲东亚北美和中亚东南亚美洲以南非洲

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4.答案：①“智慧城市”就是以互联网、信息技术、物理终端设备为 基础，②智能化、便捷化、效率化地改进城市管理方式的一种城 市建设理念，③其实质是利用先进的信息技术，实现城市智慧式 管理和运行，④进而为

2024-01-29 00:48:16

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由动量定理可得I=m2一mw(1分)解得11=2.5A(1分)在该过程中，由动能定理可得mg·2R=号由楞次定律可知，ab中电流方向由a指向b(1分)-子m1分)ab所受安培力F发方向沿x轴正方向，由左手定则可知MN,PO导轨间磁场方向，垂直线面联立解得w=2√5m/s(1分)向里(1分)I=0.25N·8方向沿x轴正方向(2分)F=B,IL=2.5N(1分)(3)若小球停在x1=2m处，由图乙可知=此时，由牛顿第二定律可知0.5,小球克服摩擦力做的功为W,=乞山mg工14=E=25m/g1分)(1分)(2)导体棒速度达到最大时，回路中电流为零，代入数值解得W,=0.5」(1分》有E,=BLU(1分)由于W

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商业贸易与日常生活第三十一套滚动内容十(B卷)村落、城镇与居住环境1.C根据材料“夜夜织作，不得下机”“夜夜不得息”并结合所学知识可知，这些诗句反映妇女在纺织工作中的繁忙与辛苦，故C项正确。小农经济的

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(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14-15题。寄李儋元锡①韦应物去年花里逢君别，今日花开又一年。世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。闻道欲来相

2024-02-18 11:38:10

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从C点到D点，说明亚硝酸钠促进水的电离，属于强碱弱酸盐

【分析】1、动物的同化量等于摄入量减去粪便中的能量即粪便量，各级动物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生长、发育与繁殖的能量。用于生长发育和繁殖的能量的去向包括流向下一营养级的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。2、密度制约因素是指其影响程度与种群密度有密切关系的因素，如竞争、捕食等多种因素。非密度制约因素则是指其影响程度与种群密度无关的因素，如洪水、干早等多种因素。【详解】A、非密度制约因素则是指其影响程度与种群密度无关的因素，如洪水、干旱等多种因素，A错误：B、同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生长、发育与繁殖的能量，表中用于生长、发育和繁殖的量等于(7.5-7.2)×108J/(hm2a)=0.3×10/(hm2a),B错误；C、飞蝗释放的引发大量聚集的信息素属于生态系统的化学信息，C正确：D、题干没有给出蝗虫流向下一个营养级的能量，故不可以计算出与下一营养级间的能量传递效率，D错误。故选C。12.禽粮互作是一种适合北方农区有机玉米地散养柴鸡的方法，即让鸡自由觅食昆虫、嫩草、腐殖质等，人工科学补料为辅。通过放养鸡控制“害虫”和“杂草”对农作物的危害，减少或杜绝农药的使用，利用鸡粪提高土壤肥力，间接保证农作物的产量和质量。下列说法错误的是()A.通过放养鸡控制“害虫”和“杂草”对农作物的危害属于生物防治B.生产者固定的能量不是流经该生态系统的总能量C.此种模式运用了循环、整体等生态学原理D.此种模式充分利用了农田空间，提高了营养级间的能量传递效率【答案】D【解析】【分析】题意分析，禽粮互作模式，充分利用农田空间，提高耕地利用率，该模式利用了循环、整体的生态学原理，使能量朝着有益于人类的方向流动。【详解】A、通过放养鸡控制“害虫”和“杂草”对农作物的危害属于生物防治，该防治方法的优势是不污染环境，且效果持久，A正确：B、流经该农业生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能和人工投入的能量，B正确；C、题干所述禽粮互作模式利用循环、整体等生态学原理，提高了能量利用率，调整了能量流动关系，使能量流向人类最有益的部分，C正确：D、此种模式充分利用了农田空间，提高了能量利用率，但不能提高营养级间的能量传递效率，D错误。故选D。第10页/共20页

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C、④是神经元，C正确：D、⑤是突起，具有接受信息、传导信息的功能，D正确。故选：B。12.B【解析】A、神经系统结构和功能的基本单位是神经元，A正确：B、一般神经元的长的轴突外周包有髓鞘，短的树突外

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度。=1m心，再由=2，可知小球离开试管时沿试管方向的速度n】ns所以小珠离开这管时的速度。=区m

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传送带对物块的冲量大小I传=√1重2十△p2=mN(20+142)gR。(1分)(3)当物块第

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1、云南师大附中2023-2024年2022级高二年级教学测评月考卷(一)1政治试题

查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。材料信息能培育新的消费者，创造新的消费需求。

,(4)对比H和」的结的结构简式为材以人心瓷是器发人民众主体作1+2HO.比A文民基整运牌器有形式和性特00:前会治理休2024年普通高中当.2024年湖北省新高考信息卷6四).'化学s0=x中草药藏的主要成分为际资感，与酸反应司制得其盐酸盐，常在临床上用于字性支气管降C列有关说法误的是本试卷共8页。全卷满分100分，考试用时5分钟。CH.HCLH1客套前，专生务必特自已的姓者准孝证号谁写在答题卡上。注意事项：CH.W.CH2回签远择题时，造毒小题客案后，用铅笔把答题卡上厨应题目的答案标号涂果。如需改动，用根皮擦干个麻黄碱中含有2种官能团麻黄碱麻黄碱盐酸盐净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。品麻资碱可发生取代反应，加成反应，蒲去反应3考试结来后，将本诚卷和参题卡一并交回。Cg能用到的物对原于度量：HC-12N406Mg4F56Cu64心熔点：麻黄破盐酸盐<麻黄碱》。、进择愈：本题共5小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有-项是符合题日要求的。D向麻黄骏盐酸盐中加人NaOH,可转化为麻资睛杭州第19届亚运会开幕式于2023年9月23日成功举行，其火随传递环节铃们留下了深刻的印象。下(设N,表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是A列不能作为火炬燃料的是左实人A1mo1C,H,中含元健的数目为NA.液氮B.甲醇C.金属镁4面D.液氢人B.18.9g三肽CH1NOM:=189)中的肽键数目为0.3N(2.下列化*事实不符合“事物的双方既相互对立又相互统一”的哲学观点的是B.Na,O2作供氧剂时既是氧化剂又是还原剂C0.1molL1Na,C0,溶液中含有Na*的数目为0.2Nr201+H0-2k04t2A醋酸的水溶液中存在着电离衡乙CFC1,B,1的非金属性逐减明D.手机充电时，阳极和阴极的反应同时发生D1LpH=4的01 mol,L:C,O,籍液中C,0时的数B水于0.1N?X,Y乙w是原子序数依次增大的短周期主族元素，其中X原子的电子只有一种自旋取向，基态Y3.下列化学用语表达正确的是的2p轨道上有1个空轨道，Z的单质可通过分离液态空气制取，W是短周期中原子半径最大的主DA.Hc10的电子式：H:Ci:0:。下列说法正确的是以D。心0A.原子半径：w>Z>Y>XB.CH分子和CCL分子的空间填充模型均为0sK下包第电离能公x5WC.NaeS溶液久置后出现浑浊，颜色变深：NaS十2O2一Na,SOC,简单氢化物的沸点：Z>W>Y陈.资品总，塔虽宝安出甲0)D.向FeC溶液中滴人K[Fe(CN,]溶液：K++Fe2++[Fe(CND,]-一KFe[Fe(CN)]YDX与Z形成的1：1型化合物中不可能含有双键4.美好生活靠劳动创造。下列劳动项目与所述的化学知识有关联的是8,下列实验装置（部分夹持仪器略）正确的是选项劳动项目化学知识先通用明矾作净水剂明矾是无色晶体后通浓硫酸co,急饱和食盐水NHB用铝粉和氢氧化钠溶液疏通厨卫管道铝粉与NaOH溶液反应产生H2荷电石酸性KMnO,100C聚乙炔可用于制备导电高分子材料聚乙炔是线型结构商出，中器水水溶液Na求蒸馏水合D用食盐作腌制食品的防腐剂NaCl的水溶液呈中性A.稀释浓硫酸B.制备NaHCO.C.检验生成的乙炔D2024年湖北省新高考化学信息卷（四）第1页（共8页）(领8共)页2024年湖北省新高考化学信息卷（四）第2页（共8页）

ol2☐Q©0☐12：032024年中考密卷·临考模拟卷（一）英语·听力材料I.短对话理解W:Really?Who are you going with?你将听到五段对话，每段对话后有一个小题。请在M:I'm going there with Sandy,Mike and my two每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选cousins.Are you free on Sunday?项。每段对话读两遍。W:Yes.I'd like to go to the cinema with you.1.W:Hi,David.I will choose English as my after-M:Let's meet at 7 o'clock outside the school gate.OK?school course this term.What about you?W:OK.See you then.M:Hi,Tina.My favorite.subject is science.But IM:See you.really want to choose history to learn aboutⅢ.短文理解people's life in ancient times.你将听到一篇短文，短文后有五个小题。请根据短2.M:Mum,you have to make a turn.文内容，在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一W:We can't turn left at the crossing.Look at the sign.个最佳选项。短文读两遍。3.W:Excuse me,how long does it take to walk to theLingling is a Chinese girl.She moved to GermanyXinhua Bookshop?with her parents this summer.She was not happy rightM:It's very far from here.You'd better take No.3after she arrived there.At first,she was worried aboutbus and you'll get there in 15 minutes.the eating habits most.She wasn't used to using knives4.M:Are you going to have a party for Mother's Day?or forks.She told her brother that the local peopleW:No.I plan to shop to buy a set of cooker forspoke too quickly.But after one week,she found if shemy mother.paid attention to the main ideas instead of each word,5.W:Is there anything special about the music?she could understand!She began to make friends withM:Many people think it's played with drums.But ifthe local students and liked to travel around the cityyou take a close look,you'll find it's actuallywith them.Her classmates were interested in Chineseplayed with water.culture.So Lingling started a Chinese club.Her clubⅡ.长对话理解usually holds activities once a week to help students你将听到两段对话，每段对话后有几个小题。请在learn Chinese.Now the club becomes popular at her每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选school.项。每段对话读两遍。N.信息转换听下面一段对话，回答第6、7题。你将听到一篇短文。请根据短文内容，写出下面表M:Dear,the doctor advised me to do sports and lose格中所缺的单词，每空仅填一词。短文读两遍。some weight last week.Hi,everyone!I'd like to introduce our CentralW:Can I join you?I think I also need some exercise toHotel,in the southern part of Xihu Road.It faces thebe healthy.West Lake,so you can see the West Lake very well.M:Sure.What kind of sports do you want to do?The price for the standard room is 180 dollars for oneW:I'm not sue.Mountain climbing or going swimming?night.Every morning from 7:00 to 10:00,we offer aM:What about riding bikes?free breakfast,but you have to pay if you have lunchW:Sounds great.It's more interesting and relaxing.and dinner in our hotel.To celebrate the new year'sM:It must be fun to go bike riding with some friendscoming,we hold a concert every day in our music hallLet's start as soon as possible.on the fourth floor.Don't forget to bring your ID card听下面一段对话，回答第8至10题。with you.If you have any questions,you can call 327-W:Hi,Peter!What are you going to do this weekend?6759.Please come to our hotel after 10 o'clock in theM:Hello,Betty!I'm going to see a 3D movie in themorning.I hope you'll enjoy your stay with us.cinema on Saturday.What about you?W:I plan to go over my lessons at home.What filmwill you see?M:Moonfall.Many people said it was very fantastic英语·临考模松卷（一）·听力材料参考答案2024年中考密卷·临考模拟卷（一）英语第一部分听力(1-20小题，每小题1分，共20分)I.1-5 CBBCAⅡ.6-10 BCBAC口

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上D以模仿设计的最装设计企业巢亲在服装批发市场在个棒化，快时尚的消费背贵下可以快速了解消势者的露好，为(七)面，也可缩短服装从设计到打版、生产、进人市场的时间。2”市新后求是服装设计金业指考患的因素、

2、2024年·三湘大联考 初中学业水考试模拟试卷(三)3答案(生物)

姓名准考证号(绝密★启用前佩佩教育·2024年普通高中学业水选择性考试湖南四大名校名师团队猜题酱(A)生物学令题：卡廊中学高三生物名师团队交叉审核，长沙市一中高三生物名师团队外审：长沙明德中学、蓝山

3、2024年·三湘大联考 初中学业水考试模拟试卷(三)3答案(历史)

义事业的接班人和建设者。(2分，其他答案言之有理亦可)国家制卷六马列主1.D【解析】材料中的内容描述了中国古代关于人类起源的神挥了制话传说。这也是史料的一种，但与真实的史实会有比较大的思想武差距，可信

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1、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

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1.A(曲解文意。由第一段可知。)2.B

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丰城中学校本资料也是一种可贵的、值得赞赏的价值”表明观众认可了周秉昆的可贵，认可了凡的价值，凡的人，虽然谈不上优秀和成功，但是，凡人也有自已的快乐和幸福，也有自己的责任和担当，也可以实现自己的人

3、四下语文园地二教学设计一教学反思教学

界”心致四”中星现多样态表见形式。中旧本土文化在多领城创宠传承“致成球”，文物古迹，诗河歌赋乃至生活方式等文化元索的创露应用，日益成为各行业新的设计元素和哭总来源、故宫狼出的（递宫·遮账琅困排》五动解

4、云计算 阅读答案（2013连云港中考语文试题）

舌力在传播方面，武汉革命博物馆积极设能位公众号智慧梅北屋综合服多女。利用太数据、可视化等信息技术手段，武汉坐命博物馆将微信公众号打造成服务于展前、展中及展后全流程，不受限于时间和空可(三)的物馆游览

5、中考语文知识点之写作：扩句法的技巧

27.我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 (白居易《琵琶行》)

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2024—2025学年1.答题前，考生务必将弥封线内的项目填写清楚。2.必须使用黑色签字笔书写，字体工整、笔

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willbeat12noon,Saturday28September2024.For'furth

3、名校大联考2024届·普通高中名校联考信息卷(月考五)英语答案

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第五套1.B(“源自20世纪80年代”错，原文是说作者在20世纪80年代读过斯特兹·特克尔的作品)2.C(

4、福建省2023-2024学年一级校高三联考试卷地理答案

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器的)重返地球大气层D篇主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文。文章探讨了特

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1、上进联考 2023-2024学年第一学期高一年级期末测试语文答案

绵延不绝的山丘、庄稼地，最终到达镇上的邮局，购买信封和邮票，装好信，写下收件地址，郑重地投进邮筒。一收到信时，我仿佛还能触摸到父亲的双手留在信封上的余温，他落在信纸上的目光，还有他火焰般明亮的寂寞。10我自然也会给父亲回信。但很多时候，他都会特地在信末嘱咐，不必回信。因为他所但不管怎样，几年下来，我下了一父亲写给我的信。①1我所熟悉的那位父亲，是一个出了名的暴脾气，不如意的生活让他极少表现出父亲应该具备的耐心。而在信中，父亲真的就跟变了一个人似的。在他朴实无华的措辞中，我不仅充分感受到了他发自肺的关心与爱意，还感受到了他作为一位父亲的无奈与悲哀，我甚至还隐约感受到了他为试图开心扉与我沟通而做出的巨大努力。12信中的父亲与现实生活中的父亲，恰如地球的南北两极，也如一枚硬币的两面，合起来构成了一个完整的父亲、立体的父亲。这个父亲，有幸被我看见了，读到了，感受到了。1③我曾把父亲写给我的那一信件视为珍稀之物。我把它们放在随身携带的行李箱里。它们陪着我挤公交，搭乘长途巴士，乘坐绿皮火车。我把它们从江汉原带到珠江三角洲，又从珠江三角洲带到湘江之滨。14正是在湘江之滨，我开始书写父亲，这个熟悉而又陌生的男人。同时也犯下了不可饶恕的错误：某一日，我怀着不可告人的秘密，把父亲写给我的那些信件和其他一些比较私密的信件，悉数销毁，把它们撕成碎片，扔进了垃圾桶。冷静下来，我才后悔莫及。15一年之后，那累信件的重要性显示出来。那年夏天，父亲因病永远地离开了我们。任我翻箱倒柜，也没有找到父亲写给我的只言片语。如果那些信件还被我完好无损地保存着，那么我们就可以在阅读每一封信的时候感受到一个真实的父亲。否则，就只能通过回忆了。16而这，也是我这几年不停书写父亲的原因。我担心随着时间的流逝，我对父亲的记忆会越来越模糊。我要通过书写的方式，让父亲活着，让他逐渐模糊的形象重新变得清晰起来。①7这是我理解父亲的方式，也是我怀念父亲的方式。文本二：家书寄远人向迅①五年前，收到上一本散文集样书之时，我们还幸运地拥有父亲。②如今，他的墓地早已褪尽颜色，春夏芳草姜姜，秋冬一派萧索。物是人非之感，不是一声叹息就能安抚。③“与父亲书”，顾名思义，写给父亲的书，献给父亲的书。父亲是那个特定的读者。我们完全可以把这本书看成是一封写给父亲的长信。在这封可能永远也不会结束的长信中，我试图与父亲进行一番马拉松式的长谈。像亲密无间的父子那样。像有过命之交而又星相惜的兄弟那样。④这，便是推动我创作《与父亲书》的力量。（有删改）注释：《锦书谁寄来》《家书寄远人》分别是向迅散文集《与父亲书》的序言和后记6.下列对文本相关内容理解分析，正确的一项是（3分）（）A.父亲给“我”写信的时候，换一种嗓子、换一副面孔来表达，表现出父亲复杂多变的性格。B.作者用摸黑逮羊形容父亲写信，语言淳朴自然，形象地表现了父亲漫长而艰辛的写信情形。C.“我”想象父亲写信和寄信的情形，让“我”意识到父亲生活的不易，极大地改变了“我”的命运。D.“我”有意销毁父亲的信件，既交代了“我”不停书写父亲的原因，又表现“我”昔日的幼稚无知。高三语文第4页共11页