1数学C试题)
联立双曲线C与直线APy=k(x-2)十1，(1-2k2)x2-4k(1-2k)x-4(2k2-2k+1)-2=0,(1-2k2≠0，其中即≠士号且≠1，…………………………………………………………12分△=16(k-1)2>0,由书达定理得-桃2.则，长气之，1-2k2,同理以一代k,则0=一46一4一2】，………………………1-2k214分8k一8k则p-20-1-260m-g=[k(xp-2）+11-[-k(xQ-2)）+1]=1-20,.16分牧bm=ypyQ三1……………17分xP-XQ19.解：(1)a=0,f(x)=xlnx,则f(x)-x(x-1)=x[1nx-(x-1)],定义域为(0，十∞)，令(x)=lnx-(x-1),则t(x)=1-x………1分令t(x)>0,得x∈(0,1)；令t(x)0恒成立，则(x+l)ln(x+1)十asin x>0恒成立.yg(x)=1+In(x+1)+acos x,设)=gr,则()=asin(00,且有g0)=0,g0)=1十a,6分(i)当a≥0，x∈(0，π)时，显然g(x)中(x十1)ln(x+1)>0,asin x≥0则g(x)>0恒成立；…7分(i)当-1≤ag(0)=0,所以g(x)>0恒成立；…8分(i)当a
1数学C答案)
周测卷九复数的概念及其几何意义1.C解析：为实数的充要条件是的虚部为0，即m一3=0，m=3.2.B解析：复数x=a十bi为纯虚数，等价于a=0，且b≠0，故“a=0”推不出“复数z=a十bi为纯虚数”，所以为充分不必要条件3.D解析：因为复数x=（m一2）+（m²一2m一3）i对应的点在第四象限，所以m-2>0，解得m∈（2，3）.m²-2m-3b，得bi²>ai，故D项正确m+3≤0，7.一3解析：由题意可得m=-3.(m²-9=0，0>nb>0,8.一3十4i（答案不唯一）解析：设满足条件的复数x=a十bi，根据题意需满足故a²+b²=25，a≠-b，可取z=-3+4i9.解析：（1）因为CB=OA=（4，2），所以CB所表示的复数为4+2i.（2）设点B（x，y），根据向量关系可得CB=（x+2，y一4）=（4，2），所以点B的坐标为（2，6），所以B点对应的复数为2十6i(m²-3m+6=4，10.解析：（1）根据复数相等的充要条件得解得m=1.（m²-2m-3=-4，（2）根据复数z对应的点在x轴的上方，可得m²-2m一3>0，解得m31526ZC·数学-RA-必修第二册-N
参谋长又在后方指挥所，是强调“整个岛的战斗要他一个人担起来”的责任和压力，而非“不够自信的心理状态”）8.①以全知视角来叙事，可以全景式展现宏大的战斗场面，增强了事件的震撼力。②视角在游团长、王德才、副连长等多个英雄人物之间自由切换，刻画了英雄群像，更能激发读者的共鸣。③以全知视角来叙事，同步描写战斗中的敌我双方的军事动态，强化了叙事的真实感。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）9.（1）①交代了故事发生的地点和主要人物。②渲染出战前的紧张感和压迫感。③预示激烈的战斗即将爆发。（每点1分，任意答出两点给3分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）（2）八尺门码头被破晓的霞光笼罩。码头上有存放武器弹药的仓库，码头正面有围墙，码头旁边是甘蔗田与红薯地。后林村方向传来急促的脚步声，水兵连连长王德才正朝码头跑来。（3分。如有其他答案，言之成理的酌情给分）10.CEG（原文标点）卿能演皇王清净之风，述理乱兴亡之本，备观鉴戒，朕心涣然。11.D（D项，两个“过”意思不同：前者为“超过”，后者为“过失？指斥过失”。A项，两个“鲜”意思不同：前者为“少”，后者为“新鲜、新奇”。B项，两个“图”意思相同，均为“预料、料想”。C项，两个“以”意思和用法不同：前者是连词，表目的，可译为“来”；后者是介词，意为“把”）12.A（“同僚因忌妒而让田锡少进谏”曲解文意，根据原文，应是同僚劝田锡以后要稍微隐晦些，以免遭人馋言忌妒）13.（1）我侍奉君主忠诚，只担心不能倾尽所有，况且天生本性，怎么会因一次奖赏而改变！（关键点“不竭”“夺”各1分，句意？分。不竭，不能倾尽所有；夺，改变，使之改变）（2）由锡的墓志铭，是已故知政事范公写的。范公是大贤人，他的言语本来就不会随便。（关键点“乃·····也”“苟”各1分，句意2分。乃·····也，表判断，是；苟，随便）14.①思想正派，重视礼教和教化：田锡请求恢复“乡饮礼”整治“籍田礼”，重视礼教；在桐庐建孔庙、用诗书教导百姓，推动当地崇文重教。②刚正忠诚，敢于直谏：他刚正不阿，就奖赏有功将士、彗星出现等直言进谏。③建言献策，正直无私：他上奏议论边防事务，上封禅书，进献治国之策，正直无私，一心为国。（每点1分，答对两点给3分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分）【参考译文】材料一：田公名锡，字表圣，世代为京兆人。田公身为民时，就已留意于风俗教化，向朝廷上书，请求恢复乡饮礼。又请求整治籍田礼。等到在朝廷任职，他知无不言。宋太宗初年，攻取太原后，范阳尚未被攻下。宋太宗发怒，不奖赏定晋地的有功将士，朝廷内外议论纷纷，却没有人敢进言。唯独田公上奏劝谏，道理和用意深刻恳切。宋太宗有所感悟，下玺书袭奖【高三语文·参考答案第2页（共6页）】
2025-2026学年度第一学期期末考试矩的推演和计算，更是敢于质疑、勇攀高峰的执著与坚韧。高二语文直面迷雾，不惧权威。1956年，“θ一t之谜”困扰着国际物理学界：两种粒子质量、（考试用时150分钟，满分150分）寿命完全相同，却表现出不同的宇称（空间对称性）。“弱相互作用中宇称可能不守恒”，杨振宁与李政道的假设提出之初，并没有被学界接受，甚至遭到一些知名学者的公开反对。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。两位青年科学家并未气。他们从实验数据的细微矛盾中嗅到破绽，顶住“挑战整个2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂物理学界”的压力，最终通过物理学家吴健雄的实验验证，彻底改写了人类对对称性的认黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在知。答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。傲，同样，我为能致力于作为人类文明一部分的、源出于西方的现代科学而感到自豪。我一、现代文阅读（35分）已献身于现代科学，并将竭诚工作，为之继续奋斗。”（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分心无旁鹜，毕生不辍。杨振宁在粒子物理、场论、统计物理和凝聚态物理等物理学多阅读下面的文字，完成1～5题。个领域取得的诸多成就，对这些领域的发展产生深远影响。他和罗伯特·米尔斯于1954在人类探索未知的壮阔史诗中，总有一些名字闪耀在永恒的星河。杨振宁先生就是这年提出的“杨一米尔斯规范场理论”，经过时间检验，被认为是与麦克斯韦方程和爱因斯样一位照亮了现代物理学天空的科学家。坦广义相对论相媲美的最重要的基础物理理论之一，催生了多个诺贝尔奖。诺奖得主丁肇这位享誉世界的物理学家、诺贝尔奖获得者、中国科学院院士、清华大学教授，因病中感言：中国人在国际科学上有建立不朽之功勋者，乃自杨振宁始。于2025年10月18日在北京逝世，享年103岁。②归根圆梦：从清华园的青涩少年到诺贝尔领奖台上的华人骄傲，从规范场理论的奠基者到三尺讲清华园内，一幢典雅的三层小楼，是清华大学高等研究院所在。1997年，75岁的杨台上的大先生，他用一个世纪的生命旅程，取得了屹立如嵩、博观如海的学术成就，书写振宁应邀担任名誉主任，立志要打造“中国版的普林斯顿高等研究院”。了功在世界、心怀家国的隽永篇章。延揽天下英才、从事顶尖研究一一壮心不已，所求为何？①格物求真：从童年的清华园、战乱时期的西南联大，到远渡重洋声国际，杨振宁的命运始终与“杨一米尔斯规范场论”被认为是现代物理学的基石之一，“弱相互作用中宇称不守时代变迁紧密相连。向中国领导人提议恢复和加强基础科学研究，先后帮助中山大学、南开大学等国内高新方向······杨振宁卓著而丰富的成就，在科学史上留下难以磨灭的印记。校设立理论物理等基础科学研究机构，组织成立全美华人协会并担任会长，协助设立“求1957年12月10日，瑞典斯德哥尔摩音乐大厅，35岁的杨振宁和31岁的李政道成为学步子迈得更快。诺贝尔奖颁奖典礼上最为闪耀的一对年轻人。他们合作提出的弱相互作用中宇称不守恒定律，被著名物理学家奥本海默认为是“为困在黑屋子里的高能物理学家找到了出口”。界领先技术解决中国的实际问题。”清华大学高等研究院杨振宁讲座教授王小云一直在思伟大的科学发现，常常植根于卓越的科学品质。对杨振宁而言，科学从不只是循规蹈索：为什么杨先生能够对推动中美学术交流的事，每一个细节都如此清晰？最根本的还在1 /14
13:48?H[99]8/17【答案】C【详解】设小球半径为R，因为一个小球与一个四棱台的每个面都相切，所以四棱台的体积等于以球心为顶点，以四棱台的上、下底面和四个侧面为底面的六个四棱锥的体积之和，其高都是球的半径R，且棱台的高是2R，则四棱台的体积为V=11RS+RS=1RS2+(S+S2+√SS2)·2R,333得S=S+S2+2√SS2=（√S+√S2)²，即√s=√S+√S2，故选：C7.若函数f（x）=²+ax²+bx+c有极值点，，且f（x）=，则关于x的方程3[f（x）]²+2af（x）+b=0的不同实根个数是（A.3B.4C.5D.6【答案】A【详解】：函数f（x）=x²+ax²+bc+c有极值点c2，f（x）=3x²+2ax+b，且x，x是方程3x²+2ac+b=0的两个根，不妨设x0，f（c）单调递增，当x∈（x，2）时，f（x)
高中2026届02数学学科参考答案说明：③落实高考评价体系答案解析网①试题命制考试范围：统计、概率、计数原理、随机④体现高考内容改革答案解析网变量及其分布、成对数据的统计分析，集合、简易逻辑、5注重基础体现创新答案解析网不等式6体现导向服务教学答案解析网②整套试卷易中难比例：5/4/1选择题考查逻辑推理、运算求解等数学能力。【答案】A答案解析网题型单项选择题多项选择题题号123589104611=3，则b=6一a,所以a²+b²=答案DDBDABDACDBCAa²+（6-a）²=2a²-12a+36，=2（a-3)²+18，可知，当a=一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给3时，a²十6²的最小值为18.答案解析网出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，1.【命题意图】本小题考查对数函数性质，交集运算等基础知象概括能力和应用能力。答案解析网识，考查抽象概括的能力。【答案】B答案解析网【答案】D【解析】记摸到的球颜色不同为事件A，摸到2红1黄为事件【解析】依题意，MNN={1,2，3，4}，所以P(B|A)=C3C32.【命题意图】本小题主要考查全称量词与存在量词，全称命CC答案解析网题的否定等基础知识，考查逻辑推理能力。P(AB)CC404【答案】DP(A）CC² +C C】8.【命题意图】本小题主要考查函数与不等式等基础知识，考3.【命题意图】本小题主要考查不等式等基础知识，考查推理查抽象概括、运算求解等数学能力。论证、运算求解等数学能力。【答案】D答案解析网【答案】C【解析】令g(x)=x-a,h(x)=lnx-b,则f(x)=g（x)h（x），2x-1
绝密★考试结束前2025学年第一学期温州新力量联盟期中联考高二年级英语学科试题参考答案第一部分听力（共两节，满分30分）1--5ABCAC6--10BACAA11--15CBCBA16--20BCBCA第二部分阅读（共两节，满分50分）21--23BDA24--27BDCA28--31ABCD32--35DCAB36--40GBFEC第三部分（共两节，满分30分）第一节完型填空（每题1分）41--45CADCB46--50DCADC51--55ABBAD第二节语法填空（每题1.5分）56.when57.are decorated58.to59.dramatically60.traveling/travelling61.toexplore62.but63.haveshaped64.an65.growth第四部分语言运用 （共两节，满分40分）第一节应用文写作 （满分15分）范文：IntelligentCompanionRobotsfortheElderlyGoodmorning,everyone!I'm Li Hua.Whenwe talk about the technologies that improvelives,Id liketointroduceaninnovativeone--IntelligentCompanionRobotsfortheElderly
《双语学报》2025-2026学年高二W版新高考第 10期 测试题参考答案及部分解析drivehome,she didn't checkherphone once—B③long-termorientation长期导向（社会或文化第10期测试题参考答案asmallvictorythatfeltfar moremeaningful than1【主题语境】人与自我——做人与做事对未来回报的重视程度，表现为愿意为长远1-5BACAC6-10BCCABany social media milestone.【语篇导读】本文是一篇记叙文。Gowtham设计利益牺牲短期收益的倾向。）11-15BCABA16-20BABCCThatnight,Zoey surprisedher family by出Osmos自浇花盆，解决植物托管难题。这款④bepositivelyrelatedto...与.....·成正相关21-25ABCDB26-30ACBCA31-35DCBAD36-40GDFCBthat once a week,they all put their phones away现自动灌溉，可维持植物存活三周。Gowtham突品质的品牌形象41-45 BADBA46-50 CDCADand spend the dayfullypresent with each other,破学生项目止于课堂的常规，体现了设计教育bycontrast相比之下enjoying nature, games, or just talking. Her从实际问题出发，展现了学以致用的真正价值。buildlong-termrelationshipswith customers51-55ABCBD56-65 (One possible version)parents smiled knowingly while Ben cheered,24.D。理解具体信息。根据第一段第二、三句可与客户建立长期关系56.toimprove57. oralreadyplanning the next outdoor adventure.“1知，许多园丁都会面临一个共同的烦恼：每③acause-and-effectrelationship因果关系58.Supported59.breakingfinallyunderstand what we've beenmissing，当外出度假或出差时，只能让植物听天由9provideaculturalview提供文化视角60.employment61.anZoey admitted,realizing that the quiet joy she命。不幸的是，当他们归来发现植物枯萎调①inaglobalizedmarket在全球化市场中62.has served63.forfound in the woods wasn'tjust about nature——it零时，多年的心血可能就此付诸东流，由此28.B。理解具体信息。根据第一段的内容和第64.which65.promisingwas about connection.And that,she decided,was可知答案。二段...researchers in Germany have explored写作(One possible version)worth protecting.25.B。推断。根据第二段后两句可知，Gowthamwhether cultural factors .. certain types of第一节进入该学校后遵循其“做中学”的教育理priceendings.可知，研究人员研究了文化如DearJenny,第10期测试题部分答案解析念。为完成学期课题，他走访多位园丁，深何影响定价方式。Glad toknowyouwant tolearnChinese inkwash入调研他们外出时的植物养护难题，这些29.C。推断。根据第三段和第四段的内容可知，阅读理解painting. It is an art form that captures long-establishedA实地考察最终成为其创新解决方案的基不同的文化中有不同的定价策略，因此对石。由此可推知，Gowtham进入该学校后收于一名国际零售商来说，需要进行完整的culturaltraditionswhileallowingforsignificant【主题语境】人与社会—社会服务与人际沟通获了动手设计能力。市场调研，以充分了解当地文化后合理定personalexpression.Iwholeheartedlybackyour【语篇导读】本文是一篇应用文。里斯本署期decisiontoengage with thisfascinating skill,asit志愿项目招募志愿者参与食物救援，工作包26.A。理解态度。根据第四段可知，首批使用该价商品。系统的一位园丁认为：多亏了Osmos，植物30.A。理解主旨要义。根据第五段的内容可知，willundoubtedlyenrichyourartisticjourney.括收集、分装和配送剩余食物，帮助解决食物可以在无人照料的假期后存活下来。最巧妙该段主要描述了这个研究存在的局限。Mastering artrequiresproper guidance,andI浪费问题，将可持续生活理念转化为切实的的是，这个花盆还能防止蚊虫滋生—设计31.D。推断。根据末段...can providea culturalstrongly suggest reaching out to Mr. Zhang,a社会价值。如此简洁，功能却如此完备，真是实用之选。skilled artist as well as an excellent instructor in our 21.A。推断。根据第一段...food waste.viewwhen setting prices...thesefindings are由此可推知，该园丁对于Osmos是满意的。importanttoanyoneoperatinginaglobalizedcommunity.WithconsiderableexperienceandWorldwide,one thirdof food produced...is27.C。理解具体信息。根据最后一段最后一句market.可推知，这些关于文化与价格关系expert techniques,he makes complex conceptslost or wasted.As a volunteer in this program,可知，Gowtham将Osmos发布在Facebook的研究发现可以为定价提供文化视角，并accessibletobeginners,ensuring thateachbrush-youwill do something just for that以及是为了让更多人从中受益。帮助调整价格以适应不同文化背景下顾客strokebrings both progress and pleasure.Responsibilities部分内容可知，通过该项C的期望。这表明研究发现具有实用价值。I believe you'll appreciate this experience.目，原本会被浪费的食物会被再次利用起【主题语境】人与社会一历史、社会与文化[干扰项分析]Should you need any more help, just let me know.来，送到需要食物的人手中，由此可推知，【语篇导读】本文是一篇说明文。德国的研究人A.Culture is the main factor in pricing.（文化Yours,该项目主要是为了实现食物救援（“解救”员发现文化因素会影响定价方式：个人主义文是定价的主要因素。）虽然文章确实提到文Li Hua被浪费的食物；用食物“救助”没有食物的化倾向于使用圆整价格，而高度不确定性的文化因素对定价有影响，但并没有说文化是第二节人群）。化则更倾向于使用略低价格。此外，长期取向定价的主要因素。Ontheirfinal morning,Mrs.Whitereturned22.B。推断。根据Requirements部分中Interview的文化更偏好圆整价格。尽管研究还存在一些B.The findings find use in various fields.(这everyone'sphone.WhenZoeyheld her device,thepass certificate 可推知，参加该项目的志愿局限性，但这些发现对全球化市场中的定价策些发现可以在多个领域中应用。)文章的焦screen lit up with dozens of messages from friends者必须要通过面试。略具有重要意义。点是定价策略，并没有明确指出这些发现and social mediaupdates,butnone seemed as23.C。理解具体信息。根据Dates andfees部【语块积累】会在多个领域中应用，选项过于宽泛。attractive as theyoncehad.Sheturned herphone分中The basic fee forjoining is 25 per day.①bedownto.......引起C.Globalization impacts pricing positively.off and slipped it intoher bag.As theypacked以及Living Arrangements部分中Privatee②uncertainty avoidance不确定性规避（社会（全球化对定价产生了积极影响。)文章提up camp, Zoey observed the sunlight shiningroom(additionalfee:14perweek)可知，想或文化对不确定性和模糊情境的容忍程度。到，这些发现对于在全球化市场中运营的through the trees,wanting to get the precious scene要住在单人间一周的志愿者需要支付的费高不确定性规避的文化倾向于避免风险；低人来说很重要，但并没有说全球化对定价carvedintohermemory.During their three-hour用是25x7+14=189。规避文化则更能接受不确定性。）产生了积极影响。复印时请沿此处对折DB.Using green dye changes everything.（使用闻到一股怪“味”后警觉了起来。关的新机遇，还是单纯出于个人兴趣，人们【主题语境】人与自然—人与环境、人与动植物绿色染料使一切截然不同。）文中提到使用42.A。根据语境可知，Dima匆忙在屋里寻找气都在努力接近这一新技术前沿。故此处需【语篇导读】本文是一篇说明文。研究人员研发绿色染料更加环保，但Qvortrup更强调激味“来源”。填连词or。出环保的牛仔染色新技术：利用天然糖苷替代发消费者的相关意识很重要。43.D。根据下文出现的thestove可知，奇怪的58.Supported。考查非谓语动词。support和传统靛蓝染料，通过酶或阳光即可完成染色，C.Developing new dyes requires attention.气味来源于“厨房”。thesenightschools是逻辑上的动宾关系，最高可减少90%污染。这项突破不仅降低工人（研发新型染料需得到高度重视。）文中44.B。根据下文Dima灭火可推知，Dima的妈需用support的过去分词形式；本空位于句的健康风险，更希望唤醒消费者对可持续时尚Qvortrup的话并未提及研发新型染料的重妈忘记“关”炉子引发了火灾。首，首字母应大写，故填Supported。的关注——你的牛仔裤可以更环保。要性。45.A。根据下文ignitedacloth besideit.可推准59.breaking。考查非谓语动词。此处需用动词【语块积累】七选五知，纸被吹到炉灶上，“着火”后引燃了旁边-ing形式做介词in的宾语，故填breaking。①indigo靛蓝(靛蓝类色素是人类所知最古老【主题语境】人与自我——生活与学的抹布。60.employment。考查名词。空前为形容词的色素之一，广泛用于食品、医药和印染工【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了一46.C。根据下文gettingthemoutside以及生活flexible，需用employ的名词形式作介宾；业。）个名为“向日葵时间”的新趋势——人们像向常识可知，Dima让弟弟妹妹快“出去”。flexibleemployment表示“灵活就业”，故填②indican糖苷（糖苷广泛分布于植物的根、日葵一样短暂沐浴阳光来放松身心。研究表47.D。根据上下文可推知，安顿好弟妹后，Dimaemployment.茎、叶、花和果实中。大多是带色晶体，能溶明，这种简单的阳光小憩能促进血清素分泌，冲回厨房关掉“煤气”。61.an。考查冠词。AI以元音音素开头且school于水。）改善情绪并减轻压力。这种将自然疗愈融入现48.C。根据下文Dima successfullyextinguished表“学校”可数，故此处需填不定冠词an，泛③enzyme酶（是生物体内一类具有高效催化代生活的简单方式，为都市人提供了一种高效thefire.可知，看着浓烟弥漫、火势蔓延，Dima指天津的一个人工智能夜校。功能的蛋白质，被称为生命的“催化剂”。）便捷的解压良方。明白必须立即“处理”当前的情况。62.has served。考查动词的时态。根据时间状语④cut the harmfulimpacts减少有害影响36.G。此空设于段中，与上文存在指代关系，并49.A。根据下文Dima用灭火器灭火的情景可untilnow可知，此处需用现在完成时态；takeuplessland占用更少的土地与下文存在解释关系。本句中的that指代推知，Dima突然“想到”了灭火器。school为单数，故填has served。more sustainable ways to make jeans 更加可上文中 stepping outside and soaking in the 50. D。根据下文 Dima successfully extinguished63.for。考查介词。demandfor...为固定搭配，持续的牛仔裤制作方法sun,上文表明：没有什么比走到户外，沐浴thefire.可知，多亏父亲之前“教过”Dima使表示“对..….的需求”，故填for。32.C。理解具体信息。根据第一段第四、五句可阳光更惬意的了。本句说明：如今，一股名为用灭火器方法，她顺利灭了火。64.which。考查定语从句。分析句子结构可知，知，这些有害化学物质对必须接触它们的“向日葵时间”的新风尚正在鼓励人们这样51.A。根据下文Dima顺利灭火可知，多亏父此处为非限制性定语从句，从句缺少主语，工人构成健康风险，而这些化学物质甚至做，下文解释说明：这种向日葵般的行为能亲教过她，所以使用灭火器灭火对Dima来且先行词为AInight schools表物，故用关会致癌。由此可知，传统的牛仔布染色会损帮助人们暂停忙碌，亲近自然，享受当下。说并不“难”。系代词which引导。害生产工人的健康。37.D。此空设于段中，与下文存在递进关系。本52.B。根据语境可推知，当恐惧逐渐被“宽慰”65.promising。考查形容词。根据空后名词way33.B。理解词汇。根据第三段第二至四句可知，句表明：全网网友都对她的经历深有共鸣。取代后，Dima给父母打了电话。可知，此处需要填promise的形容词形式，研究团队将一些布料浸入仅含糖苷的溶液下文进一步列举了一位在线用户的相关留53.C。根据上文Seeing thechildren safe 可推表示“有希望的、有前途的”，故填promising。中，发现阳光可以与布料上的糖苷发生反言进行具体说明。知，看到孩子们安无事，父母悬着的心读后续写应，并使布料染色。而在其后的实验中，研38.F。此空设于段首，既承接了上文，又是本段“放了下来”。【主题语境】人与自我—生活与学究人员也验证了布料可以在阳光下变色，的主题句。本段主要围绕“向日葵时间”对54.B。根据上下文可知，Dima在危急时刻冷静【语篇导读】本文是一篇记叙文。原文第1段为由此可推知，光线会催生显色过程。因此，于人们心情的积极影响展开说明。应对，把弟弟妹妹“保护”得很好。故事的“起”，介绍了Zoey一家去野外露营，由“catalyze”意为“催生，使.…..·形成”。39.C。此空设于段尾，与上文存在因果关系。上55.D。根据上下文可知，Dima能在火情出现时于禁用手机的新家规，Zoey被迫上交手机。第34.A。理解具体信息。根据第四段第三句可知，文表明：这正是一个静心享受当下的美好契沉着应对，即时灭火，保护了弟弟和妹妹，2-4段为“承”，描述了Zoey从一开始离开手机光照染色法占用的土地可能比酶处理法更机，既能缓解压力，又可重拾专注。本句表这让她的母亲感到“骄傲”。感到空虚焦躁，到逐渐被家庭互动与自然美景少，由此可知，光照染色相较于用酶染色更明：如此一来，回归工作时便能元气满满。语法填空所感染，学会沉浸与感受的心理转变过程。接加节省地方。40.B。此空设于段中，与上文存在顺承关系。上【主题语境】人与社会一历史、社会与文化下来故事主人公还会有哪些所见所感呢？35.D。推断。根据末段内容可知，Qvortrup希望文询问，那么“向日葵时间”该持续多久呢？【语篇导读】本文是一篇说明文。中国的人工智【思路点拨】续写第一段为“转”，根据续写第一这些方法在投入工厂前就能产生影响。让本句回答说：专家建议，五分钟最为理想。能夜校热潮兴起，帮助各行业人士学实用段提示语可知，Mrs.White将手机归还给了家消费者了解更环保的牛仔裤生产方式，就完形填空AI技能，既提升工作效率又创造新机会。这些人。结合原文结尾可推断，Zoey已不再像从前可能促使他们思考服装的来源，并意识到相【主题语境】人与自我——生活与学由政府支持的价课程已助力部分学员实现那样依赖手机。因此，续写第一段可重点描写比现行工艺，完全存在更环保的牛仔裤生产【语篇导读】本文是一篇记叙文。Dima发现炉增收，在传统行业饱和背景下，为劳动者提供她拿回手机时的静甚至疏离感；相反，她的方式。由此可推知，Qvortrup认为激发消费灶未关引发火情后，冷静带领弟妹逃生并成功转型新路径。注意力更多集中在当下的现实世界，内心充满者对于牛仔裤生产的环保意识十分重要。灭火，其沉着勇敢赢得父母盛赞。这个惊险事56.toimprove。考查非谓语动词。此处需要用对这段美好时光的不舍与珍惜。续写第二段为[干扰项分析]件生动展现了家庭安全教育如何在关键时刻动词不定式表示目的，故填toimprove。“合”，该段提示语表明Zoey提出了“无屏幕星A.Improvingfactoryequipmenthelps.（改善转化为守护生命的实际能力，凸显了防灾意识57.or。考查连词。Whether...or...是一个固定期天"的建议。接下来可以先展开解释这一提工厂设备会有所帮助。)文中提到Qvortrup和应急技能培养对青少年成长的重要意义。搭配，用于引导两个或多个可能性或选择，议的具体做法，然后简单描述家人听后的反希望这些环保的方法在投入工厂前就能产41.B。根据下文hermotherhadcookedfoodfor表示“无论是.还是….”；本句句意为：应。最后以Zoey的感悟作升华式结尾，突出与生影响，这和改善工厂设备无关。thembut forgotten...the stove...可推知，Dima无论是为了提高现有工作效率、寻求AI相家人建立真实连接的价值。
6/614.某仓库货物的运转如图所示，一倾角为0=37°的固定斜面底端与一传送带的左端在A点滑连接，传送带的右端与半径R=0.28m的四分之一圆弧光滑小车在B点滑连接，斜面和小车均不影响传送带的转动，质量为m=2.5kg的工件从斜面的顶端由静止释放，经过A点后，滑上沿顺时针方向以v=5m/s的速度匀速转动的传送带，工件运动到B点后滑上高H=0.15m质量为M=1.5kg的小车。已知工件与斜面之间的动摩擦因素μ=0.5，斜面的长度为L=lm，工件与传送带之间及地面间的动摩擦因数分别为μ=0.3和u=0.1，传送带的水长度AB为L=2m，工件经过A点和B点时，忽略其能量的损耗，工件可看成质点，小车与地面之间摩擦力不计，重力加速度g=10m/s²，cosθ=0.8，sinθ=0.6，求：(1)工件到达A点时的速度大小。(2）工件与传送带之间因摩擦产生的热量。11111111711111111111111777777717771弹力远大于工件重力，工件与地面作用时间极短，则工件落地后前进的距离是多少？15.如图所示，电阻不计的行金属导轨由水和倾斜两部分滑连接而成，导轨间距l=lm，水部分光滑，接有一阻值R=1的电阻；倾斜部分粗糙，倾角0=37°。完全相同的两根细导体杆ab和cd分别垂直于导轨轻放在图中两处，cd恰好能保持静止，相对于水导轨高h=0.4m。以cd所在位置为界的斜上方存在垂直倾斜导轨面的匀强磁场B=2T。给ab一个行导轨向右的瞬时冲量Io，ab滑上倾斜轨道与cd发生瞬时碰撞并粘为一体，此时立即对ab施加行于导轨向上的推力F1=Kv+Z（N）（v为相应时刻的速度）。若两杆与导轨始终接触良好，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，每根杆长l=lm、质量m=1kg、电阻r=2Q，重力加速度g取10m/s²，sin37°=0.6c0s37°=0.8则：（1)要使导体杆ab与cd发生碰撞，求瞬时冲量I。应满足的条件；(2）令K=10,Z=24，当Io=2√29N·s时，求两杆碰撞后R产生的焦耳热Q随杆位移大小x（碰撞后瞬间为坐标原点）的变化关系。(3）要使两杆碰撞后R两端的电压随时间均匀增大，求K的取值与Z的取值范围。试卷第6页，共6页b
