享受到现代化成果，又避免活力流失。 乡村振兴，要传承好乡村的传统文化，让乡土文化成为育人留 人的“源泉”。一方水土养育一方人，一方的文化也孕育一方人。 在乡村振兴的过程中，我们要传承好乡村的传统文化，让乡村优秀 的精神文明成果，哺育更多优秀的人才。与此同时，我们也要注重 为乡村文化注入新活力，通过互联网等方式，一方面剔除乡土文化 中的糟粕，让优秀的乡土文化走出去；另一方面发扬好乡土文化中 的优秀文化成果，让乡村以德育人，以文化育人。 文化是魂，育人无声。让乡土文化“活”起来，乡村将会更加有 魅力。 (摘编自苏小曼《乡村振兴让乡土文化“活”起来》) 材料三： 很多乡村利用乡土文化助力乡村产业振兴，文旅融合成效显 著。例如，黄山市利用其古村落古民居密集、徽文化富有魅力的优

“红旗行去取凉州”意谓“军队将要去攻取凉州”。句中“行”是“行将、将要”的意思。15.①颈联意思是说：君王应该造凌烟阁，绘上取得大捷的宋将图像以资表彰；如今的一些宋将轻视战功，对边事简直掉以轻心。(2分)②由衷赞扬取得米脂川大捷的种谔卫国建功的担当、勇毅。(2分)③委婉批评时下朝廷不重视奖励有功的将领，致使边防废弛。(2分)【解析】本题考查考生分析理解诗歌思想感情兼及艺术手法的能力。题下设两问，第一问解释颈联诗句含意，第二问分析思想感情。颈联用典，表意含蓄蕴藉。上下句分别用了“凌烟阁”“定远侯”的典故。上句是说宋朝皇帝应该另外造凌烟阁，绘上取得大捷的宋将图像以记功嘉奖；下句是说今天宋将轻视立功封侯，对边事简直掉以轻心。颈联上下两句其实是因果倒装：由于北宋朝廷一向忽视边防，将帅轻视战功，无力防御侵略，所以诗人讽谏皇帝应该对克敌制胜的良将予以表彰鼓励。因此，颈联包含的思想感情主要有两点：是对取得大捷的良将种谔的担当、勇毅的赞美；二是对当朝不重视奖励将功，致使边防废弛的时弊的讽谏。16.(1)上有六龙回日之高标扪参历井仰胁息(2)夫庸知其年之先后生于吾乎授之书而其句读者(3)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍（每空1分，有漏字、错别字、语序错误等该空均不得分）【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。本题内容分别出自李白《蜀道难》、韩愈《师说》、文天祥《过零丁洋》，其中李白《蜀道难》、韩愈《师说》为《普通高中语文课程标准（实验）》建议诵读篇目；文天祥《过零丁洋》为《义务教育语文课程标准》中推荐背诵篇目。17.①无人问津②望而却步③人才济济（每处1分，其他合适的成语也可）【解析】本题考查正确使用成语的能力。第①处，从下文“报考者依旧寥寥”“敦煌研究院考古研究所人才招聘遇冷”等信息看，应填“无人问津”。第②处，从上文“均酬薪不高”“艰辛与孤寂”等信息看，此处应是让人不敢上前的意思，应填“望而却步”。第③处，从上文谈吸引人才来看，此处应填“人才济济”。18.不论是遗址的考古与发掘，还是文物的保护与修缮，(1分)都需要丰富的知识积累与长期的专业训练，(1分)这既是对文物负责，也是对历史负责。(1分)【解析】本题考查句式变换的能力。首先确定“不论…还是…都”的内容，原句“用丰富的知识积累与长期的专业训练对待遗址的考古与发掘，或文物的保护与修缮”应改为“不论是遗址的考古与发掘，还是文物的保护与修缮，都需要丰富的知识积累与长期的专业训练”；原句“是对文物和历史负责”应改为“这既是对文物负责，也是对历史负责”。19.[构成]①“接棒奔跑”喻指后继者继承一代代杰出的敦煌学者的事业；(2分)②“磁石”喻指敦煌学者把全部心血和精力投入敦煌珍贵文物的保护、开发和研究当中的精神（情怀）；(2分)[表达效果]生动形象地表达了敦煌学者的精神对后继者的吸引力，对敦煌学者精神的赞美之情。(1分)【解析】本题考查正确使用修辞手法的能力。画横线的句子包含两个暗喻，分析其构成时，要结合上文分别指出其本体，分析表达效果时可以综合起来。20.D【解析】本题考查语言表达连贯的能力。文段第三段阐述理解词的本义是掌握词义系统的关键。按事理逻辑，先精确地掌握词义，进而了解词义的演变规律，最后掌握词义系统。也可以根据前文“探求词的本义”和后文“掌握词义系统”得出答案。21.①古书的说解和古籍的用例②这有什么证据呢③因为温是反复多次的行为（每处2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。字数不合要求，酌情扣分)【解析】本题考查运用语言文字进行准确表达的能力。第①处，根据后文“古书说解”“古籍的用例就是书面语言存在过的文献依据”等信息，可以推知应填的内容。第②处，根据后文“第一个证据是《说文》”“此外，还必须寻找更加重要的证据”等信息，可以推知应填的内容。第③处，根据前文“它可以引申为温的‘”和后文“这个引申义和本义具有某种相似性”等信息，可以推知应填的内容。22.【写作提示】本题考查写作能力。一、材料解读这是一道贴近考生学生活实际的材料作文题。材料给出两个有关青春内涵的比喻性术语“引体向上的青春”“低姿匍匐的青春”，点拨考生展开联想，延伸思考，阐发自己的感悟与体验，表达自己的启迪与发现，彰显立德树人、文以载道的命题导问。青春属性主基调应是向上的，表现为张扬、奋发、敢于自我挑战，敢于直面竞争，敢于突围超越；同时，青春也应该有蓄势待发的沉潜，刻苦磨砺的笃定，应该踏实奋斗，低调沉稳，坚韧、孤勇…至于什么样的青春是值得过的，可以见仁见智，但须体现青春的朝气、血性，而绝非暮气沉沉、萎靡不振。为何要引体向上？为【高三语文·参考答案第3页（共4页）】2008C·SC.

【解题思路】注意时空限制：中国古代(2)问，根据材料中政学两界人士四个方面的主张一一进行提炼概括即可。第一步审设问→根据材料并结合所学中国古代史的知识，就28.【参考答案】(1)特点：持续时间长；是资产阶级内材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述部不同利益集团争论的结果；结果具有两重性。(6分)结合材料信息和所学拟定论题→根据材料关键信息“十一世纪中国的民族意识”“贵族’体系的瓦解”等和(2)原因：保障传统的煤炭工业的就业，缓和社会矛盾第二步所学，拟定论题门阀士族的瓦解和科举制的发展有利于的需要；受到东西方冷战影响；英国石油企业施加的压民族意识的形成结合所学知识进行阐述→从门阀制的瓦解、科举制的力；20世纪50年代末资本主义世界石油市场供大于第三步兴起及发展、统治基础的扩大、个体对国家的认同感的求。(9分)增强等方面展开【必备知识】国家之间的经济交往、政治交往然领航备考·阶段特征【解题思路】第(1)问，根据材料“直到1973年6月才两宋时期科举制的进一步完善被取消”“英国政府不同部门的争论”“维护了…垄断(1)“取士不问家世”。严厉清除科举制中的荐举利益”“英国石油进口价格一直远高于欧洲其他大多数因素，严格管控官僚世家子弟的考试。国家”等从持续时间、过程、影响等角度来概括。第(2)(2)严格考试制度。考场布置、进场搜身、锁闭考问，“原因”类题目需要结合时代背景多角度论述。根据场、试卷糊名、试卷重新誊录等制度都保障了考试的材料“苏联廉价的石油可能会导致煤矿工人失业”“英国公性。石油公司、壳牌公司向政府表示反对进口苏联石油”并(3)考试程序与内容的变革。两宋创立殿试制，结合冷战的影响以及表格中给出的石油价格等进行形成了州、省、殿三级考试，形成了三年一考的考试周分析。期，以经义取代诗赋，注重真才实学29.【参考答案】(1)原因：遵循了自然规律；既继承前27.【参考答案】(1)背景：中央集权式微，对地方管控人治河方略，又勇于革新；注重实践，使用第一手资料治能力下降；袁世凯死后地方军阀割据，中央无法行使对河；朝廷的支持。(8分)地方财政的监督权；国民政府在形式上完成了国家的统(2)意义：减少了水患；促进了河流沿岸农业生产的恢复一，提供了一个相对稳定的政治环境。(6分)和发展；有利于社会的稳定；有利于维护统治秩序；为后(2)特点：中央监督与地方监督相结合；财政监督制度建世治河提供了借鉴。(7分)设与财政监督人员素质提升相结合；财政监督与财政指【必备知识】张鹏翮的治河思想导服务相结合；重点专项监督与日常业务监督相结合。【解题思路】第(1)问，根据材料中“治河适应了水性就(9分)下的自然特性”“继承了前人…治河思想”“勇于革新”【必备知识】近代地方财政监督制度改革“得到了比较精确的数据”等和所学，从遵循自然规律、【解题思路】第(1)问，根据材料“晚清时各省财政权渐继承前人方略、注重实践等方面进行分析。第(2)问，结次脱离中央”“袁世凯死后，北洋政府失去了对地方的实合材料中“为治理河道作出了重大贡献”“有很高的借鉴际控制”从中央对地方的管控能力方面分析；再根据材和参考价值”等从对农业、政治统治、社会稳定等方面的料“1932年”并联系所学知识从政治环境方面分析。第影响作答。历史领航卷（二）全国卷答案一13

2022年湖北省荆荆宜三校高三上学期11月联考语文试题参考答案1.A（必然条件误作充分条件，原文是“经济才能稳得住”，不是“就能稳得住”)2.A(强加因果，“群众的视角最重要”和“必须从保护老人和儿童的角度出发来看待问题”之间没有因果关系)3.C（属于“一刀切”的做法，不符合科学防疫的要求)4.(1)首先点明点多面广的疫情现状；(2)接着阐明能否防住疫情事关重大；(3)然后指明防控疫情的科学方法；(4)最后表明防住疫情的坚定决心。（每点1分）5.(1)中国：虽然点多面广，但感染数量较小，总体可控，发病率、死亡率和住院率极低：社会经济稳运行；综合社会成本最低。(2)外国：感染人数居高不下，死亡病例楼创新高，疫情高位流行，医疗系统不堪重负：人均预期寿命较疫情前明显下降，千万人患有新冠长期后遗症；出现新感染潮风险加大。（每点2分)6.C.“意在表明对现实的束手无策”错误。屈原整理装束是要以有尊严的形式赴死，意在昭告世人、警示统治者。故选C。7D.“对其生命价值的完美诠释错误。屈原只是在无力挽救国运的情况下，无奈做出投江的选择，并非是对生命价值的完美诠释。故选D。8.①屈原第二次面向西北，行三拜九叩大礼，表达对国都与故土的依依不舍和以死报国的决绝之情。②一颗明星流向西北，用浪漫的笔法昭示伟大爱国诗人的逝去，也体现其拳拳爱国心至死不渝。（每点3分)9.示例一：此文好。①从“渔翁“老渔父的角度看，他们的问询关心的是屈原的健康状况和百姓的前途命运，这样就能更好地将屈原个人的命运和国家百姓的命运联系在一起，从侧面凸显屈原的爱国情怀。②从屈原的角度看，面对渔翁“老渔父”的问询，他无力倾诉，只是将满腔的悲愤表现在动作神情上，面对国破家亡的现状，他已将个人的荣辱生死置之度外，其忧国忧民的形象也因此而愈显高大。示例二：课文好。①渔父引出屈原被放逐的原因，举世皆浊、众人皆醉，表明屈原的悲剧是时代的悲剧、人性的悲剧，深化主题。②和渔父的不凝滞于物，与世推移”的人生态度形成对比，凸显屈原正道直行的形象，高洁的品质和高贵的理想，表现其宁葬身鱼腹也不与众人同流合污的决绝态度。(任选一种看法都可，要有分析，每点3分)10.A11B“稼穑”的意思是“种植与收割，而非“均为种植之意”。12.B王恕与马文升被任命的官职有误，应该是“任用王恕做吏部尚书，任用马文升做左都御史”。13.(1)李广凭借旁门邪道受到宠幸任用，权势压倒朝廷内外。（左道，旁门邪道；见，表被动，倾，压倒；各1分；句意1分。)(2)各位先生一定要用正道辅佐他，让他做贤德的君主。(“辅之以正道”状语后置句，用正道辅佐他；俾，使，让；令，善，美好，这里可翻译成“贤德”；各1分；句意1分。)14.道理：君主用人关系到国家的安危，任用贤能国家就安定，任用小人国家就危机四伏。目的：是借古讽今，讽谏当朝及后世统治者要亲贤臣，远小人。（道理2分，日的1分）参考译文：湖北省新高考联考体*语文答案共3页第1页

15.法王路易七世在位时(1131一1180年)曾先后向城市颁发了25份自治特许状。路易九世执政期间(1214一1270年)，实施了一系列司法、财政和军事改革。腓力四世(1285一1314年)在与罗马教廷的斗争中占据上风，成功迫使天主教士纳税。这些史实反映了当时法国A.庄园经济走向崩溃B.城市自治走向独立C.世俗王权不断强化D.近代民族国家形成16.日本学者山鹿素行(1622一1685)按照中国《朱子小学》的模式写成武家教科书《武教小学》，目的是把武士子弟培养成正行正知，符合武士道标准的有用人才，并强化武士实践道德的自觉性。这反映出日本A.强化武士忠君观念B.善于学先进文化C.重视国民小学教育D.以理学为正统思想17.1571年，西班牙人在菲律宾建造了马尼拉城，其初衷只想建立一个获取香料的基地，但它很快发展成了一个亚洲与美洲之间的联络点。现在，货物无须先经过欧洲，而是直接跨越太洋运达，用来支付的白银也同样不需要绕道。马尼拉成了可以买到各种商品的贸易中心。据此可知，这一时期A.商业革命引发了价格革命B.西班牙成为世界殖民霸主C.全球贸易的格局发生变化D.世界贸易中心转移到亚洲18.1626年查理一世召开第一届议会，议会就与国王在征税等问题上发生严重冲突。1628年，议会通过《权利请愿书》，明确陈述了包括未经议会同意不得征税等现代立宪政府的一些最基本的原则。这反映出这一时期英国A.确立议会主权原则B.资产阶级发展壮大C.形成君主立宪政体D.国王已经统而不治19.右图名为《我认为金钱重于思想》，创作于1780年左右。画面中的“绅士”手持天，天的一端秤盘中放置着一桶钱币，另一端高高翘起的秤盘中则是卢梭的《爱弥儿》等书卷。这反映了当时法国A.民众不认可政治变革B.知识界反思人文主义C.商人们抵制理性精神D.新思潮引发争鸣冲突20.下表为有关国家废除奴隶贸易时间表。国家英国法国美国葡萄牙西班牙荷兰宣布废除奴隶贸易的年代18071792;18181808183618201814导致这一现象的主要原因是A.资本主义发展的新需要B.资产阶级民主政治普及C.人文主义思想的新发展D.世界殖民体系逐步瓦解高三历史第4页（共10页）

唐山市十县一中联盟2022一2023学年度第一学期期中考试4.下列选项中，文言句式类型不相同的一项是（)A.古之欲明明德于天下者(《大学之道》)高二语文千里之行，始于足下(《<老子>四章》)B.当察乱何自起(《兼爱》)注意事项：何不虑以为大樽而浮乎江湖(《五石之瓠》)1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。C.谓其君不能者，贼其君者也(《人皆有不忍人之心》)2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。恻隐之心，仁之端也(《人皆有不忍人之心》)如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡D.请买其方百金(《五石之瓠》)上，写在本试卷上无效。治天下可运之掌上(《人皆有不忍人之心》)3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。二、现代文阅读（31分)一、(12分，每小题3分)（一)现代文阅读I(本题共4小题，15分)1.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是()阅读下面的文字，完成5~8题。A.图书馆向普通民众开放，村干部建立村图书馆，中小学设立阅读课一一全民读书已材料一：经蔚然成风。春秋战国时期，法家逐步从儒家中衍生出来。法家虽然源于儒家，且法家与儒家在主B.作为主席国，中方已经成功举办了近130场会议和活动，使2022年成为名副其实的张大一统、维护君权、维护社会等级制度方面并不对立，但儒、法两家关于礼法、德刑的关系却有着各自不同的价值判断。早期儒、法两家关于“礼治”与“法治”的碰撞、交锋金砖“中国年”。和论战，为后世“礼法合治”思想的形成奠定了基础。C.疫情防控已进入攻坚阶段，在抗击疫情的全球防线上，任何一道缺口的存在都会导实际上，儒家虽然极力推崇礼治、德治，但在其思想中已经蕴含着“礼法合治”的萌致功亏，篑。芽。孔子说：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”(《论D.向“人民楷模”学，锤炼了青年的品德修为，让他们幡然觉醒，把理想追求融入语·为政》)在孔子的思想认识中，治国的工具，除了礼之外，还有刑。这里所谓的刑，实到党和国家事业中。际上就是法。类似看法，在许多先秦儒家文献中都有所体现，如《礼记·明堂位》就说：2.下列各句中，没有语病的一项是()“礼、乐、刑、法、政、俗，未尝相变也。”《礼记·乐记》说：“故礼以道其志，乐以A.随着党和国家对青年文化自信教育重视程度的提高，使青年成为传承优秀文化、坚和其声，政以一其行，刑以防其奸。礼、乐、刑、政，其极一也，所以同民心而出治道也。”但以孔子为代表的儒家所倡导的“礼法合治”思想并不适应春秋战国时期“礼坏乐崩”定文化自信的主体的形势，因而难以得到当时君王的青睐。法家强调使用严刑峻法治国，与儒家提侣的“礼B.这种全国人民大团结之所以能够成功，是因为我们战胜了美国帝国主义所援助的国治”或“礼法合治”的思想大异其趣。法家思想为秦所推崇，但秦王朝虽然统一天下，却民党反动政府的原因。二世而亡。秦的短命使得汉朝统治者开始反思。汉武帝最终确立了“罢黜百家，独尊儒术”C.米考伯先生的事，虽然渡过了最危急的关头，但是由于过去有张“契据”什么的，的治国方略，使儒学一举成为两千多年中华文明的主流思想。由此，儒家所提倡的“礼法所以依然还有纠葛。合治、德主刑辅”的思想才真正被统治者贯彻到治国之中，并发展成为一种轮廓清晰的政D.抗疫时期的一幕幕感人场景，弘扬了中华优秀传统文化的厚重底色，展现了新时代治实践。“礼法合治、德主刑辅”思想在汉代由思想理论落实为政治实践，标志着儒、法两家中国人民的精神品格。思想经过长期的斗争与融合终于形成了一套行之有效的治国方略，它代表了一种兼容并蓄3.下列选项中，加点词语活用类型不相同的一项是()的政治心态，这样就既避免了纯儒家的迁阔柔弱，也避免了纯法家的苛察严酷。“礼法合A.朝闻道，夕死可矣(《论语·里仁》)治、德主刑辅”的思想最终成为中国古代治理国家的主导思想。冬，与越人水战(《五石之瓠》)(摘编自丁鼎《中国古代“礼法合治”思想产生的思想基础与历史演进》)材料二：B慎终如始(《老子四章》)在中国传统文化体系中，“礼”是指规范社会人生的典章制度和行为规范。“礼”被则近道矣(《大学之道》)赋予了强制力便是“法”。“法”是从“礼”中衍生出来的，是一种事后的惩罚措施。“礼”C.欲治其国者，先齐其家(《大学之道》)与“法”是国家治理的基石，二者相辅相成，共同发挥着约束社会成员、巩固社会秩序的作用。羞恶之心，义之端也(《人皆有不忍人之心》)“礼法合治”的社会功能之一是伦理教化功能。内礼外法，既是对社会成员自身的严D.见贤思齐焉(《论语·里仁》)格要求，又是对社会集体的约束。“礼法合治”通过其教化功能可以在较少使用暴力强制手段的情况下，使社会各阶层的人们心悦诚服地把生存欲望保持在礼法限定的安全范围内夫子固拙于用大矣(《五石之瓠》)使社会各阶层在日常生活中自觉地规范自身行为，使之符合“礼”与“法”的要求。有利高二语文试卷第1页（共8页）高二语文试卷第2页（共8页）

21.D。理解具体信息。根据National Museum of Scotland,Edinburgh介绍内容中的FromDecember,the new exhibition Worlds of Wonder will explore the science behind Doctor Who可知，National Museum of Scotland的展览可以帮助人们探索科学。因此，科学爱好者最有可能登录其网站：nms.ac.uk,查询相关信息。22.A。理解具体信息。根据The Norfolk&Suffolk Aviation Museum,Suffolk介绍内容中的This low-key choice near the former airfield at RAF Bungay has volunteers who like to bringhistory to life for visitors可知，在The Norfolk&Suffolk Aviation Museum,游客会在志愿者的引导下了解与航空相关的历史。low-key低调的。23.C。理解具体信息。根据Falmouth Art Gallery,,Cornwall介绍内容中的This museum wasquite great when it comes to the quality and range of the exhibitions,including pieces by OldMasters,as well as children's illustrators and other painters可知，在Falmouth ArtGallery,青少年们可以欣赏到许多质量上乘的画作。【补充说明】1.Doctor Who:《神秘博士》，是一部由英国BBC出品的科幻电视剧。故事讲述了一位自称为“博士”的时间领主用他伪装成20世纪50年代英国警亭的时间机器塔迪斯(TARDIS)与其搭档在时间、空间探索悠游、惩恶扬善、拯救文明、帮助弱小的故事。2.Anderson shelter::安德森防空掩蔽所（第二次世界大战时建在英国的一种小型预制式防空掩蔽所)。3.River Waveney:韦弗尼河，英格兰东英吉利亚诺福克郡和萨福克郡的界河。4.Old Masters:（尤指欧洲13至17世纪的)绘画大师。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章主要讲述了来自新疆且末的梁璞认识箜篌，学箜篌的故事。24.A。理解具体信息。根据第一段中的She learned the name from a poem可知，梁璞是从一首诗中第一次认识箜篌的。25.B。理解主旨要义。根据第二段中的一些关键词have first been introduced;the Silk Road;the Han Dynasty;the 14th century;disappeared;bringing the ancient instrument back to life;two relics等可知，本段主要介绍了箜篌的历史。26.C。理解具体信息。根据第三段中的in2015,Liang's dream came true when konghouplayer LuLu came to perform in Qiemo from Beijing可知，梁璞在2015年观看了鲁路的表演；根据第二段中的ln1996,two relics·That year,.Liang,then21,became a musicteacher at a middle school in Qiemo可知，梁璞在1996年成为了一名音乐老师；根据第三及第四段中的Between2016and2017,Liang traveled to Beijing,Liang soon beganoffering free konghou lessons to the local children可知，梁璞是在2017年之后才开始教当地孩子学箜篌的，故选C项。27.B。理解目的。文章讲述了梁璞认识箜篌、了解箜篌、拜师学箜篌，最后教当地孩子学箜篌的故事，因此作者编写此文是为了讲述一个箜篌爱好者的故事。C篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是说明文。文章主要介绍了世界著名的谜团之一一一麦田怪圈。28.A。理解主旨要义。通读第一段内容可知，本段主要介绍了什么是麦田怪圈。29.A。理解具体信息。根据第二段中的Some were very large可知，一些麦田怪圈很大。30.C。理解具体信息。根据第四段中的However,the only explanation found to be true is thatcrop circles were created by human beings可知，关于麦田怪圈唯一能确定的是它们是由

志之子，推侯布逸为卢军使。朝廷因以布逸为节度副使节度使由军士废立自此始。B司马光认为唐肃宗简且于一时的安逸，不去考虑长久的些日2023届全国名校高三单元检测示范卷·语文（十）臣光曰：肃宗通唐中衰，幸而复国，是宜正上下之礼以钢纪四方命地方将帅却届从于军队的意愿、是导致动乱渔生的重要原因。而偷取一时之安，不思永久之患。彼命将帅，统维，国之大事也，乃文言文阅读（一）委一介之使，狗行伍之情，无问贤不肖，其所欲与者则授之。C.司马光认为互相爱护保养是君主与臣下避免互相争斗杀害、获得互利和长久生存的有效之法，引用晋文公的例子证明了这一点。D.司马光认为宋朝能够承接天命，得益于朱太祖制定军法使军队阅读下面的文言文，完成1~4题。予一人/武王日/广大乎天下矣/凡所以贵士君子者/以其仁出于下，乱之生也，庸有极乎！且夫有四家者，赏善而诛悉，故为善名懂得以春卑上下的礼法来处事从而四方归服、天下太安定圣人之于天下百姓也，其犹赤子乎！机者则食之，寒者则衣之，8把文中画横线的句子翻译成现代汉语，10分)而有德也功，为恶者惩。赏以功恶，恶其何所不至乎！《书》云：“远乃酸。”孔于1)且大有国家者，赏善而诛恶，故为善者劝，为恶者惩。将之养之，有之长之，唯恐其不至于大也2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是桃武侯浮西河而下，中流，质谓吴起口：“美战乎河山之国也，此日：“人无远虑，必有近忧”为天下之政而专事姑息，其忧急可胜译文：八机者则食之与食野之华《复歌行》两句中的食赛(3分)魏国之宝也。”吴起对日：“在德不在险。普三苗氏左羽庭而右彭&，乎！由是为下者常眄眄焉何其上，得间则攻而族之；为上者常培焉受其下，苟得间则掩而屠之；争务先发，以逞其志，非有相保养为(2)为天下之政而专事姑息，其忧患可胜校乎德义不修，而禹天之。夏柒之居，左河济而右太华，伊在其南，羊相同利久存之计也。如是而求天下之安，共可得乎！远其厉阶，学于此译文：肠在其北，修政不仁，而汤放之。由此观之，在德不在险。若君不修B.“而汤放之”与“是以见放”(《屈原列传》)两句中的“放”字含义矣。盖古者治军必本于礼，故晋文公城濮之战，见其师少长有礼，知相同。德，船中之人尽敌国也”武侯曰：“善。”其可用。今唐治军而不顾礼，由是祸乱继起，兵苹不息，民坠涂炭，无所阅读下面的文言文，完成912题。武王克般，召太公而问日：“将奈其士众何？”太公对日：“臣闻爱有余”与望其旗靡”(《曹刿论成》两句中的控诉，凡二百余年，然后大宋受命。太祖始制军法，使以阶级相承，小有页观三年，简点使右仆射封德身等，并数中男四十入已上，简点)其人者，兼屋上之乌：惜其人者，恶其余厅。成刘质敌，摩使有余，何D.“公悲之”与“心中常苦悲”(《孔雀东南飞》)两句中的“悲字含义违犯，成伏斧质。是以上下有叙，令行禁止，四征不庭，无思不服，宇内军。教三四出，征执奏以为不可。德弄重奏：“今见简点者云，次男内大有壮者”太宗怒，乃出教：“中男已上，虽未十入，身形壮大，亦取”知？”王曰：“不可.”太公出，廊公入，王日：“为之奈何”邵公对曰：“有不同义安，兆民允殖，以于今，皆由治军以礼故也。岂非治谋之远哉！罪者杀之，无罪者活之，何如？”王日：“不可。”邵公出，周公入，王曰(节选自《通鉴纪事本末·落镇连兵征又不从，不肯暑救。太宗召征及王生，作色而待之，曰：“中男若实3.下列对原文有关的内容的概述，不正确的一项是(3分)“为之奈何？”周公日般各居其宅细其四支旧她仁是产百姓有议A魏武侯乘船顺河而下，对吴起说，险固的河山是魏国之宝。5.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)小，自不点入军：若实大，亦可简取。于君何嫌？过作如此因执，服不解公意！”征正色曰：“臣闻竭泽取鱼，非不得鱼，明年无鱼；荧林而政在子一王写大手手天下所以贵土君子的其仁而有德也起以三苗氏、夏桀虽有河山之固却因不修德而亡为例，指出德A.自是之后/积为常/君臣循守/以为得策谓之/姑息乃至/偏景公游于寿宫，睹长年负群而有饥色，公悲之，明然叹曰：“个吏政才是国之宝士卒杀逐主帅/亦不治其罪/因以其位任授之/非不获兽，明年无兽。若次男已上，尽点入军，租赋杂绘，将何取蛤？B.自是之后/积为常/君臣循守/以为得策/谓之姑息/乃至偏神且比年国家卫士，不堪攻战，岂为其少？但为礼遇失所逐使人无斗心养之。”晏子曰：“臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。今君爱老而恩B太公建议把殷商的士众全部杀掉，一个也不要剩。邵公则建)无不建，治国之本也。”公芙，有喜色。子曰：“圣王见贤以乐贤，见有罪的诛杀，无罪的人让他们活下去。武王不同意太公和邵公士卒/杀逐主帅/亦不治其罪/因以其位任授之/若多点取人还充杂使共数虽众终是无用若赫简壮健遇之以礼人百苏勇何必在多乃停中男，赐金瓮一口，赐连第五十匹。贞观五年，持书不肖以哀不肖。今请求老弱之不养，鳏寡之不室者，论而供秩焉。”景的建议。C.自是之后积为常/君臣循守/以为得策谓之/姑息乃至/偏牌士卒/杀逐主帅/亦不治其罪/因以其位任授之/侍御史权万纪、待御史李仁发，俱以告讦谱毁，数蒙引见。任心弹射公曰：“诺。”于是老弱有养，鳏寡有室C.景公在寿宫游玩，看到老人背着柴并面有饥色，就下令让官吏供肆其批周，今在上震怒，臣下无以自安。内外知其不可，而莫能论诗晋公春筑台，叔向曰：“不可。古者圣王责德而务，缓刑辟而养老人。晏子则指出，喜爱有才德的人，同情没能力的人，是守D.自是之后积为常/君臣循守/以为得策/谓之姑息乃至/偏裨士给事中魏征正色而奏之曰：“权万纪、李仁发并是小人，不识大体、以趋民时。今春筑台，是夺民时也。岂所以定命安存，而称为人君于后国的根本卒杀逐主帅/亦不治其罪/因以其位任授之/语毁为是，告讦为直，凡所弹射，皆非有罪。下拖其所短，收其D.叔向反对晋公在春天筑台，认为那样做会耽误农时，如果只顾6.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)切，乃骋其奸计，附下罔上，多行无礼，以取强直之名。诬房玄龄，斥世哉？”公曰：“善。”乃罢台役(节选自《说苑·贵德》)自己安身立命，就不会被后世称为人君。公于是停止了筑台逃张亮，无所肃厉，徒损圣明。道路之人，皆兴谤议。臣伏度圣心，必1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()的劳役。A薨，《礼记·曲礼》中记载“天子死曰崩，诸侯日薨，大夫日不是不以为谋虑深长，可委以栋梁之任，将以其无所避忌，欲以警厉群臣A.周公日/使各居其宅田其田/无变旧新/惟仁是亲/百姓有过/在4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)若信狎回邪，犹不可以小谋大，群臣素无矫伪，空使臣下离心。以玄予一人/武王日/广大乎天下矣/凡所以贵士/君子者以其仁(1)武王克殷，召太公而问日：“将奈其士众何？”龄、亮之徒，犹不可得仲其在直，其余疏贱，孰能免其欺周？伏愿陛下译文：初的用词就是“裨将”。而有德也C.《书》，又称（尚书》《书经》，儒家五经之一，是我国第一部追述古留意再思。自驱使二人以来，有一宏益，臣即甘心斧位，受不忠之罪B.周公日/使各居其宅田其田/无变旧新/惟仁是亲/百姓有过/在(2)今请求老弱之不养，鳏寡之不室者，论而供秩焉，代事迹著作的汇编。陛下纵未能举善以崇德，岂可进奸而自损？”太宗欣然纳之，赐征绢予一人/武王日/广大乎天下矣/凡所以贵士君子者/以其仁译文：D.太祖，作为庙号时多用于追遵王朝创立基业者，如赵匡胤为宋太五百匹。其万纪又奸状渐露，仁发亦解黜，万纪殿连州司马。朝廷成而有德也祖、朱元璋为明太祖等。相庆贺焉C.周公日/使各居其宅/田其田/无变旧新/惟仁是亲百姓有过/在阅读下面的文言文，完成5~8题。(节选自《贞观政要卷二·直谏附)予一人/武王日/广大乎天下矣/凡所以费士/君子者以其仁谢宗乾元元年冬十二月，卢节度使王玄志薨，上遣中使往抚慰7.下列对原文内容的概述不正确的一项是(3分)A高丽人李怀玉杀了王玄志的儿子，推举侯希逸为卢军使，朝【注】①中男：尚未成丁的男子。唐初法今，十五岁以上、二十岁以下而有德也/将士，且就察军中所欲立者，授以旌节。高丽人李怀玉为种将，杀玄廷依从他，节度使由军中将领士兵自行废立，就是从此时开始，为中男。D.周公日/使各居其宅/田其田/无变旧新/惟仁是亲/百姓有过/在新教材一A一KH【2023届高三单元卷·语文（十）第2页（共4页）】新教材一A-KH【2023届高三单元卷·语文（十）第1页（共4页）】

全国@o所名校高考模拟金典卷(五)题序12356781011答案BACADDCBDCD1.答案B解题分析普通服装作为日常生活用品，在新冠肺炎疫情期间消费需求不会发生显著变化；普通服装属于劳动力导向型工业，在新冠肺炎疫情期间，对集聚控制严格，对劳动力流动、原料运输及具体生产环节流程组织更加严格，导致生产组织难度大，很多工厂受影响出现停工甚至倒闭现象；原材料受市场价格影响，由于生产环节难度大，对原材料的需求量减少，受供需的影响价格会下降；服装运输过程中会受到更严格的消毒和检测，但这不是服装加工业受到重创的主要原因。2.答案A解题分析新冠肺炎疫情对低端制造业生产组织的影响较大，为了减少影响，应提高自动化水；国外也同样受新冠肺炎疫情的影响，转移难度大，且不是所有低端产业区域都适合发展高端制造业；仅仅依赖政策补贴不利于企业可持续发展；在新冠肺炎疫情期间，仅扩大规模并不利于企业发展。3.答案C解题分析黄土高原水土流失严重的自然原因为季风气候，降水集中且多暴雨；黄土土质疏松，遇水易消散等；冻融作用主要出现在高纬度和高海拔地区，康家圪崂沟流域冻融作用表现不明显；不合理的开矿和耕作制度（轮荒）都属于人为原因。4.答案A解题分析梯田主要修筑在流域的沟壑缓坡和梁峁面，降低了坡面坡度和地表径流速度，蒸发、下渗增加，雨季前后的5~9月产沙量和河流径流量减少；梁峁面或整土地，或修筑梯田，侵蚀作用减弱，水土流失减弱；雨季地表水下渗增加，到枯水期补给河流水量增加，11月一次年2月径流量增加。5.答案D解题分析甲区域等高线密集，是陡坡，适宜退耕还林、还草；水库适宜修建在地势低洼处，陡坡修建水库，集水面积小，且增加了危险性。6.答案D解题分析由材料可知，山地玫瑰生长在加那利群岛山地北坡针叶林下开阔地带。结合所学知识可知，加那利群岛（受副热带高气压带和西风带交替控制，沿岸有寒流）为地中海气候，说明该植物耐旱，怕积水和闷热潮湿，生长在北半球的山地北坡（阴坡）针叶林下开阔地带，说明该植物耐阴，忌强光、酷热，遇高温有休眠现象，因此山地玫瑰的生长性应为喜温凉。(地理部分)参考答案（四~六）第4页（答案共8页）【23新教材老高考·JD·文科综合】

全国®0所名接单元测试示范卷教学③观察左肌肉和右肌肉收缩情况和电表偏转情况(3分)札记(2)左肌肉和右肌肉都收缩，电表不偏转(3分)膜电位峰值(mV)+300L生理Na*浓度(3)浓度(4分)23.(12分)下图是下丘脑参与调节内环境稳态的模式图，其中①②③④⑤⑥⑦表示相关激素，A、B、C表示相关结构。请据图回答下列问题：大脑皮层下丘脑7胰岛细胞③(④甲状腺幻②⑤4⑤影肾上腺细胞(1)当人体缺水时，下丘脑渗透压感受器兴奋，引发一系列生理反应：一方面，④的释放量增多，④是,其作用是促进A、B:另一方面，产生渴觉，调节人主动饮水，使细胞外液渗透压降低。(2)正常机体血液中②的含量变化对(填序号)的分泌起调节作用，这种调控机制为调节。(3)某同学未吃早饭，在上午第四节课时感到头晕，此时细胞感受血糖浓度的变化，分泌激素，该激素的靶器官主要是,与该激素作用相反的激素是(4)大脑皮层感知紧急信号后，通过C途径作用于肾上腺，可促进肾上腺素的合成和分泌，同时肾上腺的合成和分泌活动还受激素⑥的调节，这说明动物的生命活动受的调节。答案：(1)抗利尿激素(1分)重吸收水分(1分)大脑皮层(1分)(2)①③(1分)（负）反馈(1分)(3)胰岛A(1分)肝脏(2分)胰岛素(2分)(4)神经和体液(2分)24.(12分)中国科学技术大学发现，“炎症风暴”是导致新冠肺炎患者病情加重或死亡的重要因素之一。“炎症风暴”是指机体受到感染后免疫系统的过度反应，引起体液中多种细胞因子迅速大量产生，造成对机体自身损害的现象。请回答下列问题：(1)病菌侵入人体后，会刺激人体的免疫系统，机体会发挥免疫系统的功能，产生大量的细胞因子，从而出现炎症反应。细胞因子在体液免疫中的作用是(2)炎症反应有助于加强机体对病菌的消灭，但是如果病菌没有被清除，机体的免疫系统则会产生更多的细胞因子，活化更多的免疫细胞，并引起机体机械损伤，这种疾病被称为,其具体致病原因是(3)新冠病毒感染者体内大量免疫细胞、细胞因子存在于新冠病毒含量较高的肺部，引发呼吸障【23·DY·生物-SJB-必修3-QG】25

金太阳AB创新卷·历史6五代十国的吗道，先后过五个代的十一个皇，称为场不例，后人多对他持爽之度。而李费在度化中为他案，认为他的行为使百性车免锋销之者者，道务安养之力也：，这说明了李费中国传统文化主流思想的演变人反对思想束提倡独立思考B继承传统儒学民本的思想滚动卷（十一）D,抨击传统儒家忠孝的思想西方人文精神的起源及其发展C,评价历史人物不受的人影响(40分钟100分)乙顾炎武在日录法制冲写道，案始之治，天下之事无大小皆于上，上室于石量书：日夜有星不考情分析中呈不得休息，而系遂以亡“，并说“其切中近例之事乎”，这主要表明顺炎武A批判秦朝法令的繁多B.批评明朝的专制统治高考对接点兼以选择题和非选择题形式考查，如“百家争鸣”、西方人文主义精神等C.举秦例影射清代政治D.为反清斗争寻求经验知识疑难点认识思想解与社会发展的关系：全面分斯文艺复兴和启蒙运动兴起的原国和影响等等8。《背马史诗被誉为”看睛的圣经”，在书中，无论是统率全军的阿衡门农。勇猛果敏的同喀琉斯，还是春勇动知识点清代中央集权的加强、他国代议制的特点抗敌的赫克托，他们都影显着无与伦比的个人魅力和传递着追求自我实现的价值观念，每一个人物都张扬着鲜明的个人自由主义特征。《荷马史诗的这一特点第I卷（选择题共48分）A推动了古希腊崇敏英雄情结的形成-、选择题（本题包括12小题，每小题4分，共48分。每小题只有一个选项符合题意）B为古希腊民主政治的形成创造了条件91史载，南宋临安城内“房廊之家，少者日掠钱三二十千，及开解库，店业之人，家计有数十万缗者，营运本钱列C,是古希腊城邦之间战乱频繁的体现是万数”，“鄂州富商武邦宁，启大肆，货缣帛，交易豪盛，为一郡之甲”。这从侧面反映出南宋时期D.为古希腊人文主义的形成奠定了基础A工商业市镇兴起9苏格拉底认为，人类的主要责任是要顾到自己的灵魂”，因而其直接行动的结果是退出城市政治生活，因为11B.交易为商人所控制12C.政府重视工商业这是灵魂“完善”的必要。据此可知，苏格拉底的这一思想D.城市商业较为繁盛2浙江上虞龙浦唐代瓷窑遗址中，出土的青瓷注子口呈喇叭形，椭圆形腹作瓜棱纹，器表施一层青黄色釉，器A.与雅典民主政治相背离B.体现了浓厚的神学色彩D.鼓励人们理性对待知识物像一只瓜果：水盂，扁圆腹，底，上腹压印出六条凹线，器形像蒜头，几乎达到以假乱真的程度。这说明C,推动了民主政治的发展10.1338年，佛罗伦萨的9万人口中有8000一10000名男女学童在学校里就读。其中有1000一1200名学童唐代在6所算术学校里学珠算和算术，有550一660名学童在4所拉丁学校里学语法和逻辑。这有利于A大量生产彩瓷B.开始生产青瓷A培育新型的知识分子B.巩固意大利商业中心地位C,制瓷技艺高超D.瓷器实用性强C.学校教育内容的转变D.学校教育摆脱教会的控制3.商鞅要求君主必须带头遵守国家法令制度，做到“言不中法者，不听也：行不中法者，不高也：事不中法者，不11,有位启蒙思想家称：组建政府的行为不是契约的，而是法律的行为：行政权的行使者绝不是人民的主人，而为也”。他还提出了“故有道之国，治不听君，民不从官”的观点。其主要目的是是人民的雇员；人民可以随意任免他们；他们只是被要求服从而不是达成契约：在承担国家指定的职责时，A限制君主的一切权力B.构建稳固的统治秩序他们只是在履行公民的义务而没有任何权利去商讨条件。这位思想家是C,维护百姓的切身利益D.削弱贵族的世袭特权A伏尔泰B.卢梭C.狄德罗D.康德4.“五经”作为儒家的主要经典，它反映了尧、舜，再、汤、文，武、周公等时期中国人的经历、思想与悲欢，也反映12启蒙运动时期，年鉴、百科全书之类的文化工具读物大量出现，它们是衡量一个国家科学文化发展水的了孔子之前时期华夏民族的治国之道，生活之方。材料可用于说明先秦儒家标志之一。年鉴是以全面、系统、准确地记述年度事物运动、发展状况为主要内容的资料性工具书；百科全A.以政治复古为目标B.具有理想化的诉求书是知识的总汇，是一切知识门类广泛的概述性著作。据此，对下表解释合理的是，启蒙运动C.追求小国寡民的生活D.不能适应社会现实年份国别出版作品5.范文澜在《经学讲演录》中说：唐武宗时，僧尼二十六万人，寺院奴婢十五万人，田数千万亩，佛教本身腐化可1728年英国【钱伯斯百科全书)以想见；道教炼丹求神仙，但却没有人真正做神仙。材料所述情况1732年美国《穷理查年鉴》A.为唐朝复兴儒学提供了条件1735年俄国《俄语诗简明新作法》住意事项B.表明佛教，道教地位开始衰退1751年法国《百科全书》讲解试题的题C,反映了儒释道已经相互融合1771年西班牙《西班牙语语法》D.佛教，道教的虚伪性彻底暴露A.推动了欧美自然科学的发展B.推动了欧美社会思想解放C,增强了民族的国家认同意识D.得到各国统治集团的认可XGK·滚动卷（十一）◇金太阳AB创新卷·历史第21页◇

全国©迥所名校高三单元测试示范卷教学口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法；札记向国王请愿，乃臣民之权利。一摘编自「德格奥尔格·耶里内克《人权与公民权利宣言一现代宪法史论》材料二格林尼治时间2020年1月31日23时整，随着大本钟的敲响，英国正式脱离已经加入了47年的欧盟，此时距离英国公投决定脱欧已经过去三年。英国多地，包括与欧洲大陆隔海相望的多佛白色悬崖、伦敦议会广场和唐宁街10号首相府等举行了庆祝仪式。据英国广播公司报道，英国首相鲍里斯·约翰逊专门发布了一段视频，称颂“新时代的曙光（到来）”，他早些时候在社交媒体发帖表示“这不是一个结束，而是一个开始”。摘编自人民网报道《英国正式脱离欧盟》(1)根据材料一并结合所学知识，说明《权利法案》对英国政治体制变迁的影响。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出当时英国内阁成员对英国“脱欧”问题的态度，请说明理由。如果议会中大多数极力反对，又有何种结果？(8分)【答案】(1)影响：以法律的形式否定了君权神授理论，再次确立了“王在法下”原则；国家的实际权力逐渐转移到了议会手中；确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权的原则。总之，《权利法案》为英国君主立宪制的确立奠定了法律基础。(6分)(2)态度：赞成。(1分)理由：英国实行责任内阁制，内阁的首脑是首相。内阁成员集体负责，必须在大政方针上保持一致，与首相共进退。(3分)结果：议会可通过对政府的不信任案，要求内阁下台；之后，内阁要么下台，要么宣布解散议会，重新选举。(4分)18.阅读材料，完成下列要求。材料政治妥协是避免政治冲突、政治暴力的重要形式，但是它并不是作为权宜之计的让步，而是作为政治制度安排的沟通或者协商，其结果是要达成正义性的共识，这要求政治妥协应该是一种有限度的妥协，这就是政治妥协的伦理原则，即我们在认识到政治妥协存在的必要性和价值性的同时，需要确保妥协能够在一定限度之内，才能保证政治妥协的顺利进行。政治妥协是现代生活的客观存在，是解决现代社会矛盾的主要手段，其存在也就意味它蕴含着工具价值与本体价值的统一—摘编自李建华《国家治理与政治伦理》根据材料中的观点自拟一个论题，并结合世界近代史的相关史实进行简要说明。（要求：史论结合，论证充分，言之有理，表述清晰。)(12分)【答案】汇示例]论题：政治妥协是推动西方政治民主化的重要途径。(3分)说明：近代西方民主政治的建构中，充满了这种政治势力的斗争与妥协。英国在“光荣革命”后颁布《权利法案》，这是议会与王权相互妥协的产物，奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础。美国1787年宪法的制定过程充满了斗争与争论，最终，宪法通过政治妥协而产生。该部宪法是中央与地方、大州与小州、南方与北方相互妥协的结果，它确立了联邦体制和共和制度，并对此后资本主义国家制度的建立起到示范作用。法国在百年动荡之后，经过共和派与保皇派的相互妥协，通过了法兰西第三共和国宪法。总统与参议院的权力很大，这正是保皇派与资产阶级共和派相互妥协的产物。这部宪法使法国的共和政体得以确立，民主制度也得以稳定。(7分)总之，在西方民主政治建构过程中，政治妥协是推动西方政治民主化的重要途径。(2分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)19.阅读材料，完成下列要求。材料一《南京条约》签订时，列强要求废除中国的“公行保商制”。其后，中英《五口通商章程》中规定，英国商品入关后，将船牌、舱口单（货物清单）、报关单交英领事，领事据之把吨位数等报海关，这就是使领事从头至尾参与海关事务的“领事备忘报关制”，是近代中国“海关外籍税务司制度”的创立之端，中国海关由此开始丧失了独立性。1853年9月，上海小刀会发动起义，上海海关征税工作陷入停顿。英美领事看到有机可乘，于1854年抛出《海关行政停顿期间向船舶结关暂行条例》，规定由领事馆代办英美船只在中国的结关手续。由此中国海关关务被包办，中国的海关行政主权再次遭受严重侵夺。1854年6月，上海道台吴健章与英、美、法三国领事在昆山举行会【24.G3DY.历史-YLB-必考-NMG】

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②文明执法，做到以理为据以德服人③严格执法，捍卫法律的权威和尊严④公正执法，有效杜绝政府执法不公A.①③B.①④C.②③D.②④15.在2022年全国两会中，全国政协委员聚焦准动与监管数字经济，开展各

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L请阅读下面短文，根据语篇内容，在空白处填第12期（同步辅导）第1-4版参考答案页入恰当的单词，使短文通顺、连贯。每空一词。第1版基特别关注It is important to write invit

“复杂性”。文学所表现的世界不应该只有“唯美”，越是复杂世界的表达，越是能够加深读者的认知，使其能够形成更加健全的文化心理结构。广义的“诗意”是文学作品中呈现的独特而丰富的感性生命形态，而不是唯美的、抽象化的认知。它是整体性的生命观照，既呈现美好的一面，也呈现并不美好的一面。壁如，海子自杀不值得提倡，但他无论面对多么荒谬的现实，总是在自足的艺术王国里葆守着一份本真与纯粹，宁肯自毁也不愿被玷污。这种纯洁的乌托邦精神，唤起的是积极的价值观念。正如殷国明所说，对于诗人来说，“死亡不仅具有个体生命的意义，而且拥有群体生命的意义；个体生命能够从死亡中得到解脱，但是群体生命却能够从死亡中获得警示：更深刻地认识和理解自己的生命，尽量避免再次堕入深渊”。所以，我们要勇敢地面对悲剧，在悲刷中汲取精神的力量，而不是回避悲剧。随着新媒介技术的高速发展与元宇宙概念的兴起，人的具身化逐渐使人的情感创造功能转移到技术媒介，从而让行动媒介理论主宰了“人”的精神活动，人类社会似乎进入了“后人类时代”。当前的“后人类主义”思潮对诗歌艺术的情感价值构成了一定程度的挑战。但是，情感的立场、人性的立场，才是诗歌艺术最终极的立场。尽管出版了诗集的机器人小冰和小封都声称是IQ和EQ的综合体，但是，究其实质，其创造机制都是基于数据和算法技术。算法是以一种“可计算”的信息产制模式将“数据转换成可读的故事”，是一种高智能化的文字组合游戏；而诗歌艺术的情感世界远远超越了AI算法所遵循的“可计算”逻辑及其“数据关系”。无论新媒介技术的发展如何使人具身化，人自身的主体性是无法让渡的。大千世界，芸芸众生，现实生活的波澜壮阔与丰富多彩，只有经由诗人主体的情感的浸润和灵魂的重构，才能转化为优美的诗篇，触动万千读者的心灵。在高度物质化、技术化的时代，更有必要重提诗歌的人文精神和诗教价值。(摘编自赵思运《新媒介时代的“心学”》)1.下列对文本相关内容的理解与分析，正确的一项是(3分)A.日常化的散文时代替代英雄史诗时代，标志着人类社会进人后人类时代。B.“提纯诗意”即展现情感的积极方面，因容易削弱诗歌的表现力和诗思的丰富性，完全不值得提倡。C.“后人类主义”思潮对诗歌艺术的最大挑战在于情感价值，唯有坚持情感和人性的立场，我们才能守住诗歌的阵地。D.机器人小冰、小封出版的诗集即便再受欢迎，也依然不过是高智能化的文字组合游戏，是受制于算法法则的。2.根据文本内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.诗歌在发掘生命的诗意和人性的丰富性上意义重大，在当下我们有必要重视诗性阅读。B.不同风格的作品会产生不同的“抚慰”效果，我们只需要根据自己的情况选择对应的诗歌来阅读就可以了。C.泰德·休斯的诗歌《马群》里的“马群”意象的意味足以令人无法忘怀，这提醒着我们要专注于诗歌本身营造的艺术境界。D.悲剧也是有力量的，它能警示我们珍视生命，珍惜美好，因此回避悲剧的做法并不可取。3.下列对文中诗意的“唯美”的理解与分析，不正确的一项是(3分)A.“唯美”并不同于“唯美化”。B.“唯美”强调的是只有美的才是值得提炼的，譬如积极的情感；其对立面是丑陋。C.“唯美化”强调的是程序性、固定化，即诗歌的“唯美”在语句、意象、主题等层面的笼统评价。D.追求唯美并不算错，但相对单一，不符合生活和生命的复杂性、含混性的特征。【高二语文第2页（共8页）】·24-369B·扫描全能王3亿人都在用的扫描App

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青年以天下为己任的情怀。B.也有行动方面的指南。找出路，锤炼意志。核心要义源自主要创见将个人前途与国家民族命运《日知录》将“天下”概念升华为民族相联文化共同体2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）本互动性，引发读者自我反思B.也指在主观层面克服贪图安逸之“难”。C.材料二中顾炎武撰写《日知录》中的“风俗”条、“财用”条等，并提出文章应有益于天下，体现了其经世致用的主张。材料二中顾炎武认为“礼义廉耻”中“耻”最重要，普通人与士大夫的无耻行为对社会D.风尚和国家治理产生的影响相同。服务群众真诚出彩B.艰苦奋斗担当出彩D.创新创业闯荡出彩C.坚守岗位凡出彩5.（6分）（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6~9题。攻心为上，溃

大单元学三步一停高效训练第十四套大单元综合测试（四）第八单元、古诗词诵读（150分钟150分）知识重难点文言文阅读命滚动考查点题古代诗歌阅读视学科认知情境个人体验情境点社会生活情境命题情境点9.14、16题10、11.13.17题5.8题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）阅读下面的文字、完成1~5题。《群书治要》深刻影响了唐太宗的治国理念，并直接促成”贞观之治”。至于庶人，未有不须友以成者。”交朋友就不能不被朋友影响，这种影响有好有坏。好的影响可能使自己成长，人生幸福：坏的影响则可能导致自己身败名裂，人生凄惨。所以交友这件事关系重大，一定要严格交友的原则，慎交友，交好友，哪些人核交，哪些人不该交，应该有所选择。关于如何交友，《群书治要》告诉我们如下几大原则。思，就是不要结交那些不像自己的人，也就是不和自己志不同、道不合的人结交，所谓”道不同不相为谋”。与志同道合的朋友在一起，可以互相切碰琢磨，共同进步。那么怎样才能找到与自己志同道合的朋友呢？方法就是“感召”。《群书治要·周易》中说“同声相应，同气相求”方以类聚，物以群分”，意思是说同一类的事物自然会互相吸引、互相感召，从而最终聚到一起。人也是如此。想和什么样的人交朋友，就要使自己也成为那样的人。《群书治要·孔子家语》中记载孔子对曾子说：“如果你不知道儿子怎么样，就观察他的父亲；如果你不知道这个人怎么样，就看他结交的朋友：如果你不知道君主、领导什么样，就看他的属下。这样你就知道他们自己是什么样的人了。”孔子说的就是同类相感的道理。其次是要结交有德行的朋友。《群书治要，吕氏春秋》中记载，楚国有一个善于看相的人，楚庄王向他请教其中的奥妙。他回：“我并不能给人看相，只不过是善于观察这个人所结交的朋友。如果这个人所结交的朋友都能够孝敬父母、友爱兄弟、尊敬长华、淳厚善良、行为谨慎、畏惧法律，这样的人，家庭会一天比一天过得好，身心也会一天比一天安定，被称为“吉人，。”可见，朋友对人的影响很大，直楼关系到人的成长和命运，因此一定要与德行高尚之人交朋友。《群书治要·孔子家语》说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”与贤德之人在一起，久而久之，自己也会成为贤德之人，反之亦然。这就是“近朱者赤，近墨者黑”的道理。《群书治要·墨子》以染丝比喻：“洁白的丝放进青色的颜科里进行洗染就变成青色，放进黄色的颜料里进行洗染就变成黄色。对于所浸染的人，事、物，不能不谨慎啊！《群书治要·孙卿子》也有类似的闲迷：“夫人虽有性质美而心辩知，必将求贤师而事之，择良友而友之。”人即使本性·10525DY·语文（十四）-月-必修下册-QG