当地一位朋友开车陪我去，车出盆地，面前横豆一道苍翠山岭，不高，却绵长幽静。出了隧洞就是谋道。那株水杉就长在谋道镇上，磨刀溪就在镇子边上。想当年，千铎先生由鄂入川的道路也是这样穿镇而过，只是更为崎岖、更为秧窄也更为寂寞吧。停车，下来，拍头，一树新郁的浓墨重彩的绿就矗立在眼前。不用问，这就是那株水杉了。移步往前，到它跟前，是一林见证过风雨沧桑的老树，枝柯道劲，树身苍老，要两三人牵手才可以环抱。一国栏杆挡在身前，不能亲手抚摸那暴突皲裂的苍老树皮了。礼敬般绕行一周，再一周。水杉很高，使劲仰头，也未见其顶，只把我的视线引向天空深处。据当年资料，这株树通高三十三米，现今测量的准确数据是三十五米多。衫科这个植物家族中的大多数是常绿乔木，水杉却是要落叶的，这也增加了其观赏价值。萧瑟的冬天，它排掉一些水分，躯干和枝条变得坚硬，这是迎接北风与寒霜的必需措施。在我生活的地方，寒冬将尽，它的枝子颜色一天天变浅、一天比一天滋润，同时也从坚硬变得柔软。那是地下的根须在向上输送水分和养料，在做一年一度萌发新叶的准备了。每天经过它身旁，都会抬头看看。每一道皲裂的老皮间每天都会透出更多的润泽，每一根枝条都会比前一天更加饱满。一周，或者再多几天，就看见幼嫩的枝梢上绽出了星星点点似有若无的绿。凝视时如烟将要涣散；再换眼，又凝聚如星，新翠点点。海掌初开时，它羽状的新叶已经舒展开来，清风徐来，借它乌羽般翩飞的新叶显现轻舞飞扬的姿态。厦月的绿意盎然、生机勃勃自不必说，倒秋，这些针叶，又一枚枚变换颜色，变成黄色，变成红色。先是星星点点、丝丝缕缕，某一天，突然在通透的秋阳下变成了一树绯红或一树金黄。等到这些叶子脱离枝头，和冷雨一起垂降到地面，时令已经迈进冬天的门槛。每经过这样一个循环，人老去一岁，但树还年轻，明年再开枝展叶，还是一个成长中的青年。磨刀溪旁这棵世界上年龄最大的水杉，已在这里站立六百多年，依然葱郁苍翠，还要见证这片土地许多个世纪的沧桑巨变。当年，干铎在谋道与这株树不期而遇时，以他的生物学知识判断，这肯定是杉科植物的一个新种，却不能对这种植物作一个准确的定名。又过了五年，抗战胜利后的一九四六年，才由郑万钧、胡先骕两位植物学家确定其科学命名。在没有采用科学的分类系统和命名法之前，中国人并不是对周围的环境一无所知，是基于经验性的无系统的知识，实在是有着巨大的缺陷。而这次发现与命名，它证明中国人也能以科学的方式重新发现和认知世界。也是因为这个发现，世界才知道，水杉这个经历地球生物大灭绝，又经历第四纪冰期严酷考验的古老植物，居然还生存在中国长江三峡附近的偏僻乡野。如今水杉这种植物，在被发现后的七十多年间，不仅在发现地得到保护与繁育，而且早已重新广布到其适合生长的地方，在城市、在乡野，在中国、在中国以外的许多国家。中国人的精神曾经生气勃勃，曾经豪迈地面向世界。但也曾经迷失，“巷有千家月，人无万里不”。好在，蒙昧且沉溺于蒙昧的时代已成为过去。今天我来寻找水杉，也就是寻找一个中国人在文化上重新觉醒、重新发现世界的故事吧。(有删改)7下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，（不正确的项是(3分A.散文开头写日本学者发现水杉化石，是从学术角度介绍水杉的命名历史，仅仅是丰富了散文内容，但与散文格格不入，影响散文主旨表达。B.文中关于磨刀溪水杉“枝柯遒劲，树身苍老”的细节描写，既凸显出这棵树见证风雨沧桑之后的生命悠久，也抒发了作者对其礼敬之情。C.干铎尽管首次发现了水杉植株却不能予以准确定名，是因为他身处一个蒙昧的时代，不能科学定名，这让作者唏嘘不已并且内心深受触动。D,作者在叙述水杉这种树的故事时，将其被发现命名的过程与当时中国所遭遇到的侵略战争紧密联系在一起，给文章增添了厚重的历史感；高三语文试题第5页(8页)

2023届高考分段学情评估卷（二）思想政治参考答案1,A浙江民营经济，成为发展的主力军，转型升级的排头兵、稳发展的压舱石，创新创业的主战场、共同富裕的主引擎，表明民营经济在浙江的地位和发展民营经济对浙江经济增长的作用，①③符合题意：生产资料公有制决定着浙江社会的发展方向，②错误；生产资料公有制是社会主义经济制度的基础，④错误。2.A积极探索集体经济新的实现形式和运行机制，保障农民集体成员权利，提升集体经济发展活力，让农民分享更多农村集体产权制度改革成果，可见，A市上述举措意在激活农村各类生产要素潜能，为农村集体经济发展释放活力，①@正确：A市上述举措没有改变农村集体经济所有制性质，③错误：A市上述举措促进集体经济（而不是非公有制经济）在农村的进一步发展，④错误。3.D推进中央企业重组整合，提高产业集中度，减少同质化竞争，整合优势资源，增强企业市场竞争力，②④符合题意，①中的“垄断”不符合市场经济要求，排除：推进中央企业重组整合没有涉及完善所有制结构，③排除。4.C坚持“两个毫不动摇”，加大对受疫情冲击严重的中小微企业和个体工商户的纤困帮扶力度，这给我们的启示是要帮助非公有制经济提高市场竞争力，为促进非公有制经济发展营造良好环境，②④符合题意：实体经济是现代化经济体系的根基，①排除：各种所有制经济依法等使用资源要素，而不是使用同样的资源要素，③错误。5.D市场监管总局聚焦涉老“食品”“保健品”等领域涉诈问题隐患，深入推进开展打击整治养老诈骗专项行动，可见，政府要健全征信体系，惩戒失信，依法监管，促进消费公，③④符合题意；①②不是深入推进开展打击整治养老诈骗专项行动的措施，排除。6.B为了便于售卖和宣传，他们往往直接以正宗红薯粉条这种挂羊头卖狗肉的形式来售卖的原因有相关政府部门履职不力，市场调节存在固有弊端，①③正确：在市场经济条件下，市场能够实现有效的资源配置，②错误；粉条不属于公共物品，④排除。7.C天津市司法局聚焦市场主体关切，围绕市场主体需求，日前制定出台《2022年优化营商环境任务清单》，全力护航天津营商环境建设。可见，发展社会主义市场经济应建立统一开放竞争有序的市场体系，实施有效的政府治理，②③符合题意；题目没有涉及党的领导核心作用，①排除：市场是“无形的手”，①排除。8.B上海落实国家增值税留抵退税政策，优先安排小微企业享受，预计2022年可以为全市相关行业和企业减负1400亿元左右，100多万户企业可享受税收优惠，反映出政府通过科学的宏观调控，实施积极的财政政策，激发市场主体活力，促进宏观经济发展，①①符合题意；题目是积极的财政政策，不能够缓解小微企业融资难困境②排除；题目属于积极的财政政策，不属于实施货币政策，③错误。9.A中国研究与试验发展(R8.D)经费支出27864亿元，比上年增长14,2%，有利于推动技术进步，促进技术创新，提高发展质量，建设品牌中国，①@符合题意：我国R&D经费总量逐年增加，R&-D经费与GDP之比逐年提高，不一定增加居民收入，③排除：①中的“依靠价格取胜”不符合题目要求，排除。10.D实施绿色制造工程等全流程绿色化改造，这意味着企业要解决人与自然和谐共生的问题，注重供给侧结构性改革的根本，使我国供给能力更好满足广大人民日益增长的美好生活需要，③④符合题意：创新是企业高质量发展的基点，①排除：我国成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者，引领者，而不是企业是全球生态文明的领导者，②排除。11.C推进乡村振兴，人才是基本保障，表明人才是推进乡村振兴的重要因素，②符合题意：乡村振兴是新时代“三农”工作的关键目标指向，表明解决“三农"问题须推进乡村振兴，③符合题意：农业不是人才就业创业的主要领域，①排除：政府不是推进乡村振兴的主体和关键，①排除。【2023届高考分段学情评估卷（二）·思想政治·参考答案第1页（共2页）】新高考

A.①②B.①③C.②④D.③④31.面对当前国际百年未有之大变局，在危机中育新机、于变局中开新局，克服眼前之“危”赢得未米之“机”，实现“危中见机“化危为机”，是一堂思辨的哲学课，也是一堂生动的实践课。这说明()①危和“机”是同生共行、相互渗透的②贝有努小“危中寻机”，才能实现“化危为机”③“化危为机”是一切串物发展的源泉和动力④“危”与“机渐趋融合，差别逐渐消失A.①②B.①④C.②③D.③④32,2022年4月10口，在海南省三亚市崖州湾种子实验室考察调研时强调，种子是我国粮食安全的关键。只有用自己的手攥紧中国种子，才能端稳中国饭碗，才能实现粮食安金。要弘扬袁隆等老一辈科技工作岩的精神，十年磨一剑，久久为功，把这件大事抓好。这告诉我们()①量变和质变是辩证统一的，没有量变就没有质变的发生②矛盾具有特殊性，同一事物的不同矛盾地位作用不相同③联系是客观的，只要把屋事物的必然联系就能事半功倍④意识具有能动性，可以使人的实践活动突破规律的限制A.①②B.①③C.②④D.③④33.在地面环境中，将泡腾片扔进水里，就能看到气泡上浮，可在中国空间站的失重环境中，因为浮力的消失，泡跨片扔进水球中产生的气泡不再上浮，而是相互挤压，将水球撑得更大，最后变成一个充满欢乐的气泡球”。由此可见①科学实验活动是稔验认识真理性的唯一标准②太空科学实验推动了人类认识的深化与发展③获得真理性认识是太空科学实验的最终月的④任何真理都是理论与实践具体的历史的统一A.①③B.①④C.②③D.②④34.贯彻新发展理念，不仅要“有意识”，还要有“下意识”的行动白觉，需要通过倡导的号子、引导的样子、督导的法子常刺激、强刺激，使“有意识变为“下意识”，使倒逼的工作变成惯成自然的工作，让贯彻新发展理念成为日用而不知的工作惯。从“有意识"剑“下意识"，需要()①强调“有意识”，以新发展理念为工作发点②重视有意识”，让新发展理念成为全社会共识③聚焦“下意识”，形显新发展理念的直接现实性④落实“下意识”，发挥新发展理念的指导作用A.①②B.①③C.②④D.③④35.在数千年的文明历程屮，我国流传下来了数量丰富的历史典籍，其中有以编年体著称的《春秋》，有以国别体传世的《战困策》，还有开创纪传体传统的《史记》等等。不同史书往往对同一历史事实在记叙方式、细节描述、价值评价等方面存在差异，反映了不同时代的特征，这表明()①人们对历史的认识是多次反复循环的②人们对历史的认识受到认识方法的影响③历史本质的暴露和展现是一个发展的过程④不同的社会条件会影响人们对历史的认识A.①②B.①③C.②④D.③④36.十九届六中全会思考总结我们党波澜壮阔的百年实践，精胖概括了十条历史经验，“坚持党的领导，坚持人民至上，坚持理论创新，坚持独立自土，坚持中国道路，坚持胸怀天下，坚持开拓创新，坚持敢于斗争，坚持统一战线，坚持白我革命”。这彰显出()①实践是认识的基础与来源，要坚持实践第一②实践出真知，要用实践检验的认识指导实践③真理是具体的有条件的，往往与谬误相交融④追求真理永无止境，要与时供进和F拓创新A.①②B.①④C.②③D.③④37.十八大以来，巾国共产党紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题，形成了中国特色社会主义思想。这表明，中国特色社会主义思想()①源丁理论研究和理论斗争②是时代变化和社会发展的产物③是实践创新和理论创新的结晶④完成了对新时代社会主义建设规律的认识A.①③B.①④C.②③D.②④38.在纪念五四运动100周年大会上发表亚要讲话指出，当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。青年要珍惜韶华、不负背春，努力学掌握科学知识，提高内在茶质，锤炼过硬本领，使白己的思维视野、思想观念、认识水跟上越来越快的时代发展。这一论述蕴含的认识论道理是()第5页共8页

十年鸿造一火。黄册以户为主，详载各户的人丁与产业结合状况，以此定户等，以户等征派献使。各户土地情况又编鱼鳞图册，详载土地的形状、性质、等级及种类。两者互补，“按图以稽荒热则田土不可隐：按册以稽某家莱户占田若干，坐落某处，则税不可逋”。一摘编自白寿彝主编《中国通史》(1)根据材料一并结合所学知识，分析宋代户籍制度的影响。(7分)()根据材料一、二并结合所学知识，比较宋代和明代户籍管理上的异同。(8分)18.阅读材料，完成下列要求。(15分)材料一晚清留俄教育兴起于19世纪末，在20世纪初期得到很大发展。1896年12月，总理衙门鉴于同文馆学生“临时传述，而洋人茫然不解者”提交了“奏派学生出洋片”一折，由同文馆向英、法、俄、德四国使馆各派学生四名，由政府承担学生学费与生活费，进行语言的进修。1902年，光绪发布上谕，号召“选择明通端正之学生筹给经费派往西洋各国考求专门学业，务期成就真才以备任使”。于是，总理衙门、学部、邮传部选派学员赴俄学铁路、法政、矿务和商业等专门学科。湖北总督端方认为选派留学生对于地方的发展具有重要意义，他首开地方派遣留俄学生之先河。1905年以后，留学成为知识分子入仕的一条捷径，自费留俄人员的比例大为增加。一摘编自张泽宇《晚清留俄教育述论》材料二新中国成立前夕，刘少奇率中国共产党代表团访问苏联期间，表述了希望派遣考察团或者留学生赴苏学的愿望。1951年新中国开始大规模地向苏联东欧国家派遣留学生，当年实际派出留学生380名，其中留学苏联学生375名。第一批留苏学生专业主要集中于卫生、水利、轻重燃料工业、教育、交通运输等行业上，他们中的一些人日后在各自的工作岗位和研究领域中作出了卓越的贡献。首次派遣留苏学生主要分为两类，第-一类是侧重基础理论学的大学生，第二类是侧重理论和实践的进一步钻研的研究生，随后增加了偏重于实际技术的掌握和使用的实生和赴苏进修的高校教师。一一摘编自周尚文、李鹏《新中国首批派遣留苏学生的历史考察》(1)根据材料一并结合所学知识，概括晚清留俄教育的变化，并简析其原因。(9分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析新中国留苏的特点（从目的方面分析）及其意义。(6分)【高三人学摸底考试·历史第5页（共6页）】

黔东南六校联盟2022~2023学年度第一学期期中联考试卷高一物理全卷满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。4.本卷主要考查内容：必修第一册第一章一第三章第2节。一、选择题：本题共10小题，共46分.在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一个选项正确，每小题4分；第8~10题有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分.1.骑手的手机地图APP记录了一些与运动相关的数据，数据截屏如100m图示.下列说法正确的是距离A.“51”指的是时刻，单位是“s”0:00:517km/h4km/hB.“100m”指的是骑行过程中发生的位移时间均速时速C.“4km/h”指的是截屏时刻骑行者的瞬时速度碧洲公园D.“7km/h”指的是骑行100m过程中的均速度2.军训期间，无人机跟拍了一个班级绕400m操场跑道一周，用时5min,在此过程中，无人机与方队相对位置不变.根据以上信息，分析可得A.方队的均速率是1.33m/sB.方队的均速度是1.33m/sC.方队的速度大小保持不变D.方队的路程和位移相等3.如图所示是中央电视台“是真的吗？”节目关于“物体下落快慢”研究的现场.图甲是主持人在现场做的实验，图乙是实验员在接近真空的玻璃管内做的实验.下列分析不正确的是A.图甲中，以铁球为参照物，羽毛向上运动铁球B.图乙中，以羽毛为参照物，铁球是静止的C.在玻璃管中，羽毛和铁球运动得一样快D.实验说明，重的物体比轻的物体运动得快羽毛图甲图乙【高一物理第1页（共6页）】

第四档(10一12)：完全完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的。虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句问的连接成分，使全文结构紧凑。第三档(？一9)：基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的。虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理獬。应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。第二档(4一6)：未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者。漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。语法结构单调，词汇项目有限。有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。第一档(1一3)：未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。语法结构单调，词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。一缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。不得分(0)：未能传达给读者任何信息。内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。第二节：参考范文：I am walking along the streets.I find that there is only a "homeless"person today.The rainy weathermakes his situation more difficult.He just has a worn-out tent which is leaking everywhere.I decide to dosomething for him.So I buy a new tent,a raincoat,an umbrella to keep out the rain.He is very grateful andsays,"Thanks,sir.I just lose contact with my family at present.I don't have much cash on me and my cellphone has run out,”I decide to help the person in need.So I ask him for his family's phone number and call them.I also givehim some money and a portable charger.He thinks I am the kindest person in the world for him.The sun comesout after the rain as usual.Then I walk,chat,and share my feelings about rain and my experiences on rainydays with him.When he is on his way home,he says he will help people in need as I do.I hope the kindnesswill be passed on.一、评分原则1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于130的，从总分中减去2分。4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：【高一英语·参考答案第7页（共8页）】002A·LN-A1·

【答案】C【解析】CO、NO属于不成盐氧化物，A错误；CO2本身不导电，属于非电解质，B错误；体积分数与物质的量分数成正比，则n(Ar):n(02)=1.6%:0.13%=160:13,C正确；单位有错，N2的摩尔质量为28g·mol-1,D错误。2.配制一定物质的量浓度的溶液是一个重要的定量实验。下列有关说法正确的是A.容量瓶在使用之前，必须先检查是否漏液B.配制一定物质的量浓度的稀盐酸时，用量筒量取9.82mL浓盐酸县林含哈鱼器好C.配制1L0.1mol·L-1的NaCl溶液时，用托盘天称量5.85 g NaCl固体做的原采人置琴(D.定容时，俯视容量瓶刻度线，导致所配溶液的物质的量浓度偏小流意半贷中)置续8)【答案】A【解析】容量瓶在使用之前必须先检查是否漏液，故A正确；量筒的精确度为0.1mL,可量取9.8mL浓盐酸，无法量取9.82mL浓盐酸，故B错误；托盘天的精确度为0.1g,可称量5.8g固体，无法称量5.85 g NaCl固体，故C错误；定容时，俯视刻度线导致所加水的体积偏小，造成所配溶液的物质的量浓度偏大，故D错误。3,右图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂标签上的部分内容。下列说法正确的是品名：硫酸化学纯：CP化学式：HS04体积：500mLA.该硫酸的物质的量浓度为9.2mol·L1相对分子质量：98B.常温下，1 mol Fe与足量该硫酸反应产生64gSO2密度：1.84g·cm3C.配制200mL2.3mol·L1的稀硫酸需取该硫酸25mL质量分数：98%意》D.该硫酸与等质量的水混合后所得溶液的浓度大于9,2mol·L-1【答案】C林流】【解析】该硫酸的物质的量浓度为1000X1.84×98%98mol·L1=18.4mol·L1,故A错误；常温下，Fe在浓硫酸中发生钝化，故B错误；设配制200mL2.3mol·L1的稀硫酸需取该硫酸VmL,200mL×2.3mol·L-1=VmL×18.4mol·L1,解得V=25,故C正确；等质量的水和硫酸，硫酸的体积小于水，该硫酸与等质量的水混合后所得溶液的浓度小于9.2mol·L-1,故D错误。4.标准状况下将4.48LCO2通入1L0.3mol·L1NaOH溶液中，当CO2与NaOH完全反应时，下列说法正确的是A.溶液中只有一种阴离子(OH除外)京B.溶液中溶质的物质的量之比为1：2C.反应后有CO2逸出D.反应后的溶液还可以吸收部分CO。【答案】D【解析】CO2和NaOH的物质的量之比为1：1时，恰好反应生成NaHCO3;CO2和NaOH的物质的量之比为1:2时，恰好反应生成Na2CO3。标准状况下将4.48LCO2(物质的量为0.2mol)通入1L0.3mol·L1NaOH溶液中，CO2和NaOH的物质的量之比为2：3，产物为NaHCO3、Na2CO3的混合物，设NaHCO3、Na2CO3的物质的量分别为molym0l,则十y=0.2,x+2y=0.3解得=0.1y=0.1,溶液中的阴离子有CO?、HCO?(OH除外)，故A错误；产物为0.1 mol NaHCO3、0.1 mol Na2CO3,溶液中溶质的物质的量之比为1：1，故B错误；0.3 mol NaOH最多吸收0.3 mol CO2,所以反应后没有CO2逸出，故C错误；0.3 mol NaOH最多吸收0.3molC02,所以反应后的溶液还可以吸收0.1 mol CO2,故D正确。5.NA表示阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是A.12g金刚石和12g石墨含有的碳原子总数为2NAB.标准状况下，4.48L的苯中所含碳碳双键的数目为0.6NA华相南C.1 mol Cla2与足量的水反应，所得溶液中CIT,C1O-、HClO的数目之和为2NAD.常温常压下，CO2与Na2O2反应生成0.5molO2时，转移电子数为2NA·10。

续表关于经常采用“费力”的写作方式的问重视背离现实逻辑的想象”曲解文意。由第四组对谈“我要让自己的题，熊育群表示“费力”写作是常态，自己作品充满想象，甚至是魔幻。但这想象不是胡思乱想，只有符合历史D也重视想象，重视背离现实逻辑的想象与现实逻辑的想象才震撼人心”可知，熊育群强调的是“符合历史与现带来的震撼效果实逻辑的想象”，而不是“背离现实逻辑的想象”。5.D(3分)【考查点】本题考查分析概括材料相关内容的能力。【解析】选项标注题眼定位信息分析推断《文汇报》作为组织方，聚焦文文章第一段：一个与现实零距离的题材，要让文学与现实的关系，期望文学可学性不被坚硬的现实埋没，让艺术在接近纷纭社由文章第一段相关信息可A以复原和记录新冠肺炎疫情这会时不至于室息，就必须有飞扬的灵魂…《钟南知，选项与原文表述一致。样的重大时刻，从而展现文学山：苍生在上》…以文学的力量复原某些重大时的力量和飞扬的灵魂。刻，记录历史第一组对谈：是什么让你决定写一部关于钟南山纵观全文可知，第一组对谈钟红明作为对谈的一方和责编表明钟红明关心作家的写的长篇非虚构作品？关心作家的写作动机和写作作动机：第四组对谈钟红明第四组对谈：我注意到你以往的作品，无论是人文举出对方经常进行大量实方式，并举出对方经常进行大地理类的，还是虚构类的长篇小说，你都进行了大地采访的实例，表明钟红明量实地采访的实例，从而引发量的实地采访，甚至到国外进行追踪采访…为关心作家的写作方式，从而些相关问题的讨论。引发写实与想象等一系列何会经常采用这样“费力”的写作方式？相关问题的讨论。文章第一段：熊育群的作品《钟南山：苍生在文章第一段相关信息体现上》…以文学的力量复原某些重大时刻。了熊育群“关心文学表达熊育群作为对谈的另一方和作第三组对谈：你在后记里说：“他也将是一个时代的力量”；由第三、四组对者，关心文学表达的力量，故而的记忆！”谈可知，正是因为熊育群C重视主题的时代性、文学的现实“关心文学表达的力量”，第四组对谈：我要让自己的作品充满想象，甚至是性和文章细节的生活气息，也留所以他“重视主题的时代心魔幻的文学想象。魔幻…只有符合历史与现实逻辑的想象才震性、文学的现实性和文章细节的生活气息，也留心撼人心。还有就是文章的细节是来自生活的，它魔幻的文学想象”。充满了生活的气息，有着现实的力量。“特殊历史时刻人类必须文学如何回应时代和现实的问共同面对的问题”于文无题，既是组织方和对谈双方共文章第一段：以文学的力量复原某些重大时刻，据。由原文第一段和第四0同关心的问题，也是新冠肺炎记录历史，留下现场。组对谈相关信息可知，文第四组对谈：只有符合历史与现实逻辑的想象才本并没有指出“文学如何疫情这一特殊历史时刻人类必回应时代和现实的问题”须共同面对的问题。震撼人心。是人类必须共同面对的问题。6.①有比较充分的准备：熟悉对方的写作，作为责编，尤其熟悉作品《钟南山：苍生在上》②重视对方的观点：提问时采用对方文章中的说法来引出话题，营造对话氛围③逐步深入地提问：从写作动机问起，问到写作方式和具体内容，最后问到对方的文学观。（每点2分，共6分）【考查点】本题考查分析概括材料相关内容的能力。【解析】步骤1：审题干。钟红明是如何做到在对谈中引发对话并将话题引向深入的？请结合材料简要分析。(6分)限定对象核心关键词能力层级要求步骤2：理思路。首先从文本中快速概括出钟红明与熊育群四组对谈所围绕的话题。如：①写作动机；②写作方式；③写作意义；④写作主张。然后理清以上四个话题的内在逻辑关系，即探究如何在对谈中引发对话并将话题引向深入的。首先，钟红明营造气氛，拉近与作家熊育群的距离，提出新冠肺炎疫情是其创作《钟南山：苍生在上》的时代背景，引起共母卷·2020年全国Ⅲ卷·语文123

案·16·一【23·G3AB·历史·参考答案一RMB一必考一QG】

全国@0所名校单元测试示范卷教学札记-6),解得S=6)+答案：D6.已知{an}为正项等比数列，且a2,a是方程x2一9x十4=0的两根，则a一a十=A.8B.32C.71D.81解析：因为{an}是正项等比数列，a2,Q6是方程x2-9.x十4=0的两根，所以a十a2=9,aa2=4,所以a2·a6=a=4,解得a4=2,所以a后-a4十a2=(a5十a2)2-10=92-10=71.答案：C7.已知正项等比数列{an}的前n项和为Sn,a1=2,且S4=3(a1十a2),则an=A.2m+1B.2C.2D.22解析：由S,=3(a1十)，可知g≠1,04)-3a11十g,化为g=2,解得g=2,因为a1=2,所以a,=1一9a1q1=2X(W2)41=2空」答案：B8.等比数列{am}的各项均为正数，2a5,a4,4a6成等差数列，且满足a4=4a号，设Sm为{an}的前n项和，若S一得则mA.6B.7C.8D.9解析：设数列{an}的公比为q,因为2a5,a4,1a6成等差数列，所以2a4=2a5十1a6,即a4=a4q十2a4g,因为an>0,所以g>0,且2对+g-1=0,解得g=号或g=-1(会去)，因为a1=4a=4a@,所以au=}a=号，故S。2×[1-(2)"]1-(宁-器即（宁》-动解餐m=6答案：A二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得5分，部分选对的得2分，有选错的得0分.9.若1，a,b,c,16成等比数列，则A.a=2B.b=4C.c=8D.ac-16解折：国为？=1X16,且6与首项1同号，所以6=4，因为a,c同号，且心=16，所以a=2威a一2lc=81c=-81答案：BD10.已知正项数列{an}的前n项和为Sm,Sn-2am一2，则A.数列{an}为等比数列B.S6=126C.an=3”D.a2十a3

教学全国@0所名校单元测试示范卷札记B.细胞自噬过程中溶酶体的作用是提供多种水解酶C.细胞自噬不能清除被外来微生物入侵的细胞D.衰老的细胞中才会出现细胞自噬现象解析：本题以细胞自噬为背景，考查学生的理解和分析能力。细胞自噬可以清除受损或衰老的细胞器以及被感染的微生物等，细胞自噬对维持细胞内部环境的稳定有积极意义，A、C两项错误；在一定条件下，正常细胞会将受损或功能退化的细胞结构等，通过溶酶体提供的多种水解酶降解，因此并不是衰老的细胞中才会出现细胞自噬现象，B项正确，D项错误。答案：B二、选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。)13.下图为某种高等植物分生区细胞分裂过程中染色质与染色体规律性变化的模式图。下列相关判断正确的是①②③(④⑥(⑦A.①→②过程处于分裂间期，此时两组中心粒之间的星射线形成纺锤体B.③→④过程处于有丝分裂中期，此时显微镜下可观察到染色体、细胞板、纺锤体等结构C.④⑤过程处于有丝分裂后期，此时着丝粒分裂，细胞中的染色体数目增加一倍D.⑥→⑦过程处于有丝分裂末期，此时细胞内核仁解体、核膜消失解析：本题以有丝分裂过程为背景，考查学生的识图和分析能力。题图为某种高等植物分生区细胞分裂过程中染色质与染色体规律性变化的模式图，高等植物无中心体，A项错误；③→④过程处于有丝分裂中期，此时未出现细胞板，B项错误；④→⑤过程中，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，该过程处于有丝分裂后期，此时细胞中的染色体数目增加一倍，C项正确；⑥⑦过程中，染色体变成染色质，出现核仁、核膜，D项错误。答案：C14.下列有关“观察洋葱根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验操作的叙述，错误的是A.临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂期的细胞B.漂洗可洗去药液，防止解离过度C.只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂D.滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散解析：本题以“观察洋葱根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验操作为背景，考查学生的实验分析能力。细胞周期的大部分时间处于分裂间期，临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂间期的细胞，A项错误；漂洗的目的是洗去药液，防止解离过度，B项正确；高等植物的根尖、芽尖等分生区的细胞均可进行有丝分裂，C项错误；压片是用镊子将之前处理的根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上盖玻片，然后用拇指轻轻地按压盖玻片，从而使细胞分散开来，有利于细胞的分散，D项正确。答案：AC15.科学家为了探究影响细胞衰老的年龄因素，进行了如下实验：将年轻人的体细胞去核后与老年人细胞核融合，将老年人的体细胞去核后与年轻人的细胞核融合，对以上重组细胞分别进行体外培养，结果发现前者不分裂而后者分裂旺盛。下列说法正确的是A.实验说明细胞核对细胞分裂的影响比细胞质对细胞分裂的影响大B.老年人细胞内的染色体端粒可能比年轻人细胞内的更短C.衰老细胞内的自由基将会攻击和破坏磷脂、蛋白质、DNA等生物大分子D.后者分裂旺盛是因为遗传物质全部来自年轻人的细胞核解析：本题以探究实验为背景，考查学生的实验分析能力。题干中的实验，两组进行了相互对照，可以说明细胞核对细胞分裂的影响比细胞质对细胞分裂的影响大，A项正确；根据端粒学说，随着细胞分裂次数的增多，端粒不断缩短，所以推测老年人细胞内的染色体端粒可能比年轻人细胞内的更短，B项正确；根据自由基学说，自由基产生后，会攻击和破坏磷脂、蛋白质、DNA等生物分子，但磷脂不是大分子，C项错误；后者中的遗传物质除了来自年轻人的40【23新教材·DY·生物学-R-必修1-QGAY】

2022年高考桂柳信息冲刺金卷语文（四）参考答案1,B(A“着力刻画其血缘关系“程度不当，原文说的是“非常乐意为古代帝王们刻画血缘关系”。C于文无据。原文只是阐述了周朝姓氏的来源，并未区分贵族和民。D“代表血统关系的氏，与标示贵贱的氏逐渐合一成为姓”理解不当，原文说“直正到了实行那县制的秦，标别贵贱的‘氏'才变得没有意义，反而同代表血统关系的姓逐渐合一。再后来一道编户齐民的旨意…姓氏才吹开了民的家门”)2.B(文章说明中国姓氏的发源与“明治维新时代的日本，人人随意而为，一下子弄出3万多个姓”的现象，阐明了中日姓氏来源不同。)3.D(“别的姓氏改来的”分析不当。部分个体存在明显差别，是因为姓氏发展历史中还播杂了语言、文化和社会环境等多方面影响。)4.D(“需要先打开火药仓盖装发射药和引火药，再打开弹仓盖装弹九”操作顺岸说明不当，应为先打开弹仓盖装弹丸，再打开火药仓盖装发射药和引火药.)5.C(A“枪托上方有准垦和瞄准器”方位说明不当，由原文“枪管上方带有准星和蝙蝠状望山。望山为古代瞄准器具”可以看出，应为枪管上方有准星和瞄准器。B“携带更方便”无中生有。D基本解决了防风雨问题”程度失当，应为彻底解决了防风雨问题。)6示例：①火绳枪：将火绳固定在龙头上，点燃火绳；打开火门，扣动扳机，带动燃烧之火绳下落：火绳进入枪膛，引燃发射药。②燧发枪：扣动扳机，燧石撞击火藤，产生火花，引燃枪膛中的火药。③击发枪：用雷汞制成火帽，靠击链撞击火帽引发火药。(6分，每点2分。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。)1.B(“表现了人们追风的特点”分析不当，应为表现了新生事物的魅力。)8.示例：①“高尼勒师傅的秘密”是小说的线常，小说的故事情节都在这条线索上展开，以其为题，主线更加清晰。②“高尼勒师傅的秘密”蕴含着小说的主题，小说通过秘密的缘起和秘密的揭晓，含蓄地表现了作者的创作意图，以其为题，有利于把握主题。③“高尼勒师傅的秘密'是小说情节的中心事件，以其为题，可以更好地把握小说的情节。(6分，答出一个要点给3分，给满6分为止。如有其他答案，只要言之有理，也可的情给分。)9.示例：①新事物取代旧事物是社会发展的必然趋势。②对旧传统惯的消逝流露出感喟、哀街与无奈之情。③赞美淳朴友受的乡风人情。(6分，答出一个要点给3分，给满6分为止，如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。)10.A(正确标点为：今三子皆已成人，不闻大过，陛下奈何一旦以无根之语，喜怒之际，尽废之乎！且太子天下本，不可轻摇。陛下必欲为此，臣不敢奉诏。)1L,B(“享国”指享有其国，指帝王在位年数，即整个王朝统治的年代。)12.C(“亲自出马收买张九龄”概述不当，原文说，“惠妃密使官奴牛贷儿谓九龄”，意思是武惠13.)太子暗中结党，将要谋害臣妾母子，他们还指责陛下。(5分，“阴”“害”“至尊”各1分，句妃秘密派官奴牛贵儿对张九龄说)意2分。)2)如今明主在上，群臣顺从遵行旨意做事都来不及，哪里用得着多说话呢！(5分，“顺【译文】先前，玄宗想要任命李林甫为宰相，征求中书令张九龄的意见，张九龄回答说：“宰相身“暇”“乌”各1分，句意2分。)系国家安危，陛下如果任命李林甫为率相，我恐怕他以后会成为国家的祸患。”皇上不听。当时张九龄因为有文化知识方面的才能，正被皇上所器重，李林甫虽然怎恨他，但表面上还是不得不章承他。侍中裴耀卿与张九龄关系友好，李林甫一并姚恨他。这时，言宗在位已有多年，遂浙放纵奢侈的欲望，懒于处理政事。而张九龄遇到事情无论大小，只要觉得有不对之处都要与玄宋尽力争论；李林前却善于窥何皇上的意图，日夜想着如何陷害中仿张九龄。玄宗为临淄王的时候，武悬起生寿王李理，所受的宠爱在其他皇子中最多。太子与李赠，李得在内延住所聚会，各自闲为生母的失宠而说抱怨的话。武患妃向玄宗哭诉说，“大子暗中姑党，将要谋害臣夹母子，他们还指青陛下。”

21.有学者认为，伊比利亚海外扩张的先驱者绝对不是“文艺复兴人”，例如，航海家亨利王子被他同代的人描述为一个刚硬、虔诚、具有骑士品质的苦行者，而不是一个人文主义者。据此可知，新航路的开辟(·)A.并未受到文艺复兴的影响B.以传播基督教为主要动力C.正值西方社会价值观转型D.得到英国王权的大力支持22.“牛顿的物理学是结构性的与机械性的，可用‘时钟’为譬喻：宇宙是一个奇妙的大机器，经由可以测知的零件按照一定的规律运行。”这表明，牛顿的物理学(·）A.阐述了绝对时空的观念B.推动了理性时代的到来C.引发了工业革命的浪潮D.摧毁了天主教会的权威23.马塞尔·普鲁斯特(1871年一1922年)在《追忆似水年华》中写道：所谓认识，只有对自身的认识可言…别人的行为是无足轻重的；我们只有从自身感到的快乐中才能引出智慧和痛苦。由此可知，该作品()A.体现了对人性价值的追求B.追求浪漫主义的理想生活C.深刻剖析了社会生活本质D.凸显了西方社会精神危机24.苏联一位领导人认为：社会主义工业和个体小农业是完全不同的经济，甚至是相互对立的，社会主义事业不能长期建立在两个不同的基础上，否侧总有一天会使整个国民经济全部崩溃。为解决这一矛盾，苏联采取的措施是（）A.实行余粮收集制B.建立集体农庄C.大力推行粮食税D.实施一五计划25.图2是一幅苏联漫画。该漫画表明()衣第图2（口袋上的文字为“北约”)A.北约成员国丧失独立的外交B.北约成为美国意识形态扩张的工具C.美国通过经济手段控制北约D.马歇尔计划推动西欧经济迅速发展二、非选择题（第26题13分，第27题13分，第28题12分，第29题12分，共50分。）26.阅读下面两则材料，回答相关问题。（13分)材料一明代政府向瘟疫发生地区派遣医官巡视灾情，并由惠民药局免费散发药物。万历九年，交城县“自春徂夏大疫，至有举家毙绝者。知县吴腾龙集医于惠民药局，施药活之”。万历三十九年、四十年疫厉甚行，大人小儿多患，保德州知州胡楠设局延医施人参败毒散及二圣救苦丹，全活者甚众，建药王庙祭祀之。清代没有设立惠民药局，但在瘟疫发生之后，官方也会设立临时性场所遣医施药。这些地方医疗机构各地水参差不齐，有的地方甚至流于形式，所以灾情来时，发挥不了太大的作用。一摘编自鲁从阳、毕素华《我国古代的疫病防治》历史第4页共6页

高三语文试卷参考答案1.C(“从中获利”错，原文“更多是由许多‘学院派批评家’主宰着批评的市场”是一种比喻的说法，“从中获利”曲解文意，无中生有)2.C(文章引用韦勒克的话，是为了揭示有些“学院派”学者在文学批评上抱残守缺的特点)3.B(A项，表述错误，原文是“八十年代大量的文学批评流派和思潮被译介到中国来，这才使得我们的批评在多种观念和方法的视界中获得了长足进步”。C项，原因不全面。原因还有“更重要的是许多人根本就不细读文本”。D项，表述绝对化。原文认为，批评者只要秉持其批评的真理性，就可以表达自己内心的真实情感，但不一定就会抵达真理的彼岸)4.B(表述绝对化。原文是条件关系，不是充要条件)5.C(“‘双减’政策落地以来我们已经看到了积极的改变，扭转长期形成的观念指日可待”错，从原文中“‘双减’政策落地以来，社会已初步形成了共识，都已经看到了改变”“安徽省教育厅基础教育处处长邵曙光说，扭转长期形成的观念绝非一朝一夕，但是只要将‘双减’政策持续落实下去，就会看到好的效果”可知，扭转长期形成的观念绝非一朝一夕，不是短时间内能完成的，故“指日可待”表述错误)6.①教师要更科学地设计作业形式和内容，避免作业重复。②教师要提高课堂教学质量，打造“高效课堂”。③家长需确立正确的家庭教育目的观，并重新审视家庭中的亲子关系与父母角色定位。（每点2分）7.A(“后来受到社会的不良影响，变坏了，他贪得无厌，不断向树木索取，直到榨干树木为止”错，属于脱离文本的臆测，文中引用无此意)8.①文学可以给年轻人带来单纯的快乐情趣。②文学可以为以文学创作为职业的人提供实用的维持生计的方法。③文学包容真诚，为所有人提供心灵休憩的场所。④文学不同于物质生活的快节奏，慢慢向上生长和慢慢向下扎根，让人们饱满和从容、丰饶和深沉、柔韧和慈悲。（每点2分，答出任意三点即可。意思答对即可）9.①以寓言故事开头，将两者的关系形象化，不仅吸引读者阅读兴趣，还易于被读者接受。②巧用比喻，将文学分别比喻为“树”“祖母的怀抱“在青年后面慢慢行走着的人”，都非常自然巧妙地呈现了文学与生活的关系，让人感动并有所领悟。③将生活的“快”与文学的“慢”进行比较，让读者更直接地感受到两者之间的现实关系。（每点2分，意思答对即可）10.B(原文标点：宫尹郑译等，皆有宠于太子。太子在军中多失德，译等皆预焉。军还，王轨等言之于周主，周主怒，杖太子及译等，仍除译等名，宫官亲幸者咸被遣。)11.D(“社”指土神，“稷”指谷神)12.C(“于是皇帝拿王轨的话询问宇文孝伯，宇文孝伯含蓄地否定了王轨关于皇太子不可靠的说法”错，从原文“先是”可知，皇帝向宇文孝伯询问皇太子的事是在王轨告诉皇帝皇太子不可靠之前)13.(1)我浅薄愚味，不值得信任。陛下常常认为贺若弼有文才武略，他也常把这件事作为忧虑。（得分点：“短暗”“足”“恒”各1分，大意2分)(2)事情有失误，便可导致灭族。本来认为你秘密陈述太子的好坏，怎么能够就至于直言不讳呢？（得分点：“蹉跌”“臧否”“昌言”各1分，大意2分)【参考译文】周随桓公杨忠去世，他的儿子杨坚继承爵位。大将军杨坚姿容相貌奇异伟岸。后周国君对杨坚一向很好，齐王宇文宪对皇帝说：“杨坚恐怕不会久居人下，请求尽早铲除他。”周武帝也怀疑杨坚，就以此询问下大夫来和。来和欺诈皇帝说：“随公杨坚只是一个坚守节操的人，可以镇守一方，如果作为将领，敌阵没有不被攻破的。”周太子讨伐吐谷浑，到伏俟城而返回。宫尹郑译等人，都被太子宠爱。太子在军中有很多失德的事，郑译等人都参与了。军队返回，王轨等人把这件事告诉皇帝，皇帝生气，杖打太子和郑译等人，并免除郑译等人的官职，宫官里被太子宠爱的都被遣散。王轨曾经与小内史贺若弼说：“太子一定不能承担大任。”贺若弼很赞同，劝说王轨向皇帝陈述这件事。后来王轨趁着陪坐皇帝时，对皇帝说：“皇太子仁爱孝敬无有名声，恐怕不能承担陛下的家事。我浅薄愚昧，不值得信任。陛下常常认为贺若弼有文才武略，他也常把这件事作为忧虑。”皇帝用这

讲述《中华人民共和国科学技术普及法》（以下简称《科普法》）修订的重要意义。新华网：《科普法》自2002年颁布以来取得了哪些成就？张秀华：科普法在20年实施过程中取得了巨大成就，使我国科普事业纳入法制化轨道，初步建立起大众参与、多主体参与的社会化大科普格局。同时，《科普法》的实施也极大促进了我国社会化的科普工作，动员方方面面的力量，无论是基础设施、活动的丰富性还是科普主体对科普活动的重视程度都有很大进步。我国公众具备基本科学素质的比例从2001年的1.4%提升为2020年10.56%，从这个涨幅也能看出《科普法》切实助力提升了我国公众科学文化素质。新华网：当今提出《科普法》修订对新时代科普事业高质童发展有何重大意义？张秀华：在《科普法》实施过程中也遇到了很多挑战和困难。比如科普法治体系与科普社会化运行机制还不完善，科普主体“谁来千、千干什么、如何千好”等问题以及主体责任需要进一步明晰，科普人才队伍的素质还有待提升，产业化科普结构较为单一，新媒体传播内容和形式需要拓展等。同时，构建社会化大科普格局需要进一步加强各个主体协同，协同组织管理的机制也需要进一步完善。另外，《科普法》的文本本身在实施过程中也暴露出一些问题，落实创新驱动发展战略、科教兴国战略与人才强国战略需要进一步提升公众科学素质，并对《科普法》的保障功能提出了更高要求。因此修订《科普法》意义重大，既必要又紧迫。新华网：《科普法》修订过程中应当基于怎样的思想和宗旨？张秀华：我觉得我们可以从以下八个方面来思考这个问题。第一，我们要调整科学普及的定位问题，从法律的定位士，应体现把科学普及与科技创新放到同等重要的位置，落实“两翼理论”。第二，要强化科学普及的功能，在大科学观下重新理解科学与科普，实施大科普战略。第三，在《科普法》修的源则王，必须明确依托科学普及的主渠道和主战场，紧紧依托现代科学教育和产业化的工业、农业、商业的生产经营实践及其场域，从而避免科普流于形式，没有针对性。第四，鉴于科学精神与工匠精神具有互动互释的内在关系，客观要求“两种精神”一科学精神和工匠精神的实践相融合，进而提升实践主体的“双重素质”一科学素质与工程素质。第五，需要突出弘扬科学精神在科学普及中的引领作用，改变以往以“科学知识”为中心的科普结构。第六，应注意拓宽科学普及的路径，通过加大监管力度和法律规范，对互联网、自媒体这些科普新渠道进行更好的组织管理。第七，我们在《科普法》前修可过程中要区分不同科普主体的责任，在表述上区分出强弱规范，使科普组织更好地发挥协调组织的职能作用，切实调动各方面积极性来共同推进科学普及这项事业。第八，通过《科普法》的修订处理好我们国家相关法律体系的法法衔接问题。新华网：《科普法》中对科学普及的定义是什么样的？我们应该树立怎样的科普观念？张秀华：科学普及是可以在多个维度上进行的，我们必须站在大科学观的立场上一不但注重实证主义学派“窄的科学”理解下所强调的科学救有，还要促进人文主义学派倡导人文精神的“宽的科学”理解之下的科学传播。从而)将科学普及与科学教育、科学传播有机统一起来。严格上讲，《科普法》并未以定义的方给科学普及下一个定义，但是《科普法》明确了科学普及的目的、性质，指出科学普及是一项工作、一项活动，而这项活动的内容和任务是普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法、弘扬科学精神这四大要素。如果一定要界定科学普及，我更倾向于将科学普及定义为以提升公民科技文化素质为目标，面向大众面向社会的科学技术的文化建设过程，是全员参与的科学技术的大众化、社会化行动。所以，我们需要丛大科学观的角度理解科学，这样我们对科学普及的理解、对科学普及这项工作的理解才能达到一个新的认知高度)这也是为什么我们在修订《科普法》的时候应突出强调弘扬科学精神。只有发挥科学精神在“四科”中的引领

14.A【解析】①：“多国首脑、部长级高官和前政要、多位国际和地区组织负责人以及众多商界领袖、著名学者参会”，可见博鳌亚洲论坛是非政府时的国际组织，①正确。②：“通过一场场分论坛和一系列形式多样的活动，话经济、谈安全、绘蓝图”体现国际纵织只有自主性与日的性的主要特征，②正确。③：“世界各国坚持共商共建共亨的治理休系”说法过于绝对，③错误。④：国际组织非都对世界和与发展发挥着建设性作用，④错误。做本题选A。15.A【解析】①：我国法律明确规定，“一方坚决要求离婚，经调解无效，可依法判决准予离婚”，名二人感悄确已破裂且满解无效，人民法院应当判决离婚，①正确。②：甲因乙没有按时还钱，将乙的照片加上贬损性文子公之于众，这侵犯了乙的名誉权，囚此，乙将甲诉至法院，会得到法院支特。②止确。③：辆发尘故障，不属于不可抗力，不能成为违约后的法定免责情形，某公司可以申请延迟交货，但不能免除违约责任，因此，甲请求免除其迹约责任不会得剑法院的文持。③排除。④：商事仲裁遵循或裁或审，选择了仲裁，就不能再选择诉讼。因此，小王的请求不会得到法院支持。故本题选A。16.C【解析】①：张丙称林某逝前曾打电话表示其全部遗产出张丙继承，这个属于口头遗嘱，须冇两个以上无利害关系的见证人在场见证能生效，该遗嘱无效，张丙无权继承，故①不正确，排除。②：张乙患精神病，缺乏劳动能力，林某遗产应该为张乙保留必要份额后的剩余部分才能冇其他继承人继承，②正确。③：材料中张屮因病世，王某白此与林某共问尘活，并对林某尽了主要赡养义务，可作为第一顺序继承人继承，③符合题意。④：张小小不是第二顺序继承人，以凭借孙子的身份代位继承其父张屮有权继承的林某遗产的那部分份额，④不选。二、非选择题（共4题，共52分）17.【答案】(9分)①院坝治理坚持了党的领导，(1分)充分发柞了党总揽全局、协调各万的领导核心作用（或基层党组织战斗保垒作用、党员先锋模池作用)，(1分)在“鲜活味儿”中为基层治理提供了坚强的政治保证。(1分)②院坝治理创造性地践行了基层民主自治制度，(1分)让基层群众直接参与民主协商、民主管理、民主监督，尘动实践了个过程人民民主，(1分)用“家常味儿”调动了广人群众参与基层治理的积极性。(1分)。③院坝治理构建了自治、法治和德治相结合的乡村治理体系，(1分)在“麻辣味儿”等“三种味道”中实现了党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有机统一。(2分)18.【答案】(21分)(1)(12分)①刘秀祥筑梦深山，改变很多贫闲学生未来的同时实现自身的价值，启示我们要把为人民服务作为最高的价值标淮和人生追求，培育和践行社会主义核心价值观。②刘秀祥通过努力，逐渐礼聚了在大山里办教育的强大力量，望漠县本科录取率大幅度提高，改变了很多学生的未来，也一定会改变大山的未来，启示我们要弘扬劳动精神，在劳动创造和泰献创造和实现价值，积极投身于为人民服务的实践。③刘秀祥走遍望谟县的村村寨寨，骑坏了8钠摩托车，遭遇各种闲难，似他从卡放弁，启示我们成功需要允分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神。④刘秀祥始终有·个信念在支撑，岁靠读书改变命运，走出大，启示我们要坚定的理想信念、坚持止确价值观的指引。（每点3分）(2)(9分)答案示例：文化载体承载、表达和展现着文化的内容。精神产品离不开物质载体。石刻等文物是中华民族劳动与智慧创造的结晶，更是筑牢中华民族共同休意识的重要载休。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基，保护文物必须结合新的时代条件传承和以场好。挖掘其丰富内渊，更好坚定义化白信、凝聚民族精神，促进补会主义文化强闲建设。政治试题参考答案第3页（共4页）

离题意。将芭蕾舞融入《红楼梦》的表演是中文科综合（二）·政治华文化包容性的体现，也是以开放心态对待外来文化有益成果的表现，这有利于文化的传承济手段调控农村特色产业发展，引导资金，技与发展，③④符合题意。故选D项。术、人才等向农村流动。(3分)20.B解析：只有优秀的文化才对经济发展和社③贯彻创新发履等新发展理念，通过技术创新会进步起推动作用，②观点错误。题干中没有打造农业品牌产品，提高农业附加值，增加农涉及弘扬革命文化的问题，③不符合题意。古民收入。(3分)城传承文化和历史，体现出古城作为文化载体④转变农村产业的发履方式，优化农村严业结构，推进产业融合，延长农村产业链。(2分)的作用，①分析正确。传承文化和历史指向社⑤完善农村基本经营制度，培育新型农业经营会效益，助力旅游发展指向经济效益，④符合主体，健全农业社会化服务体系，建立符合市题意。故选B项。场经济的集体经济运行机制。(3分)21.B解析：②观点正确，但材料没有体现实践对(其他角度，言之有理，亦可的情给分)认识真理性的检验作用，排除。真理是认识与解析：明确知识范围，即《经济生活》的相关知实践的具体的历史的统一，③观点颠倒了实践识。明确解答方向，即分析做好“土特产”文章和认识的位置，错误。根据教育发展的现实需的措施，如做好农村经济发展的措施等。细化求而采取一系列政策措施，体现出实践的需要梳理材料，根据有效信息调动知识和组织答推动着认识向前发展，①符合题意。从党的十案。适应市场需求的变化和加强当地政府政九大提出的政策观点，到出台《教育信息化2.0策扶持引导等，体现出要发挥市场和政府的作行动计划》，体现出真理在实践过程中不断超用；彰显特色、产业融合、联农带农等，体现出越自身，④符合题意。故选B项。要发展农村特色产业、优化产业结构、摘好发22.B解析：应该是矛盾的普遍性通过特殊性表业服务等；面临技术不足、人才不足、规模不足现出来，②观点错误。③观点强调局部的作等，体现出要推动创新发展、培育新型经营主用，而题干指向的是整体的重要性，故③不符体、发展好集体经济等；转化产品优势、价格补合题意。中国式现代化既有各国现代化的共贴等，体现出要转变农村产业发展方式、增加同特征，更有基于自己国情的鲜明特色，体现农民收入、延长农村产业链等出矛盾的普遍性寓于特殊性之中，①正确。统39.答案：①坚持中国共产党的领导，形成推进家筹兼顾、系统谋划、整体推进等体现出要用综政进社区的多元一体的体制机制。(3分)合的思维方法认识事物，④正确。故选B项。②政府贯彻对人民负责的原则，切实履行管理和服务职能。(2分)23.D解析：应该在价值判断的基础上作出价值选择，①观点错误。题干中的关于个人养老保③充分发挥基层自治组织和社会组织的作用，险的措施，没有指向人生价值的实现问题，调动社区群众参与的积极性，做到自治、法治和德治相结合。(3分)②不符合题意。题干中关于个人养老保险的④通过民主和科学决策制定出家政进社区的措施，有利于满足人民群众多层次多样化养老服务标准，并通过民主监督推进工作实施。保障需求，这是把人民群众的利益作为最高价(2分)值标推，③符合题意。题干中的政策适应我国⑤将党的领导、人民当家作主和依法治国相结社会主要矛盾变化和我国个人养老的形势，这合，发挥我国社会主义民主政治制度的优势。体现出价值判断和价值选择的社会历史性，(2分)④符合题意。故选D项。解析：明确知识范围，即《政治生活》的相关知38.答案：①充分发挥市场在资源配置中的决定性识。明确解答方向，即分析推动家政进社区工作用，根据供求和价格等情况，利用本地资源作的措施，如发挥基层自治组织的作用等。细优势，生产彰显特色的农产品。(3分)化梳理材料，根据有效信息调动知识和组织答②更好地发挥政府的作用，通过财政政策等经案。贯彻党的二十大精神、扩大服务供给、依文科综合（二）·政治第2页

和探究问题的能力。【解题分析】先进文化不一定真实反映人民群众的生活状况，②说法绝对化；优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，④说法错误。21.C【命题意图】本题以汤圳岛屿火山喷发为背景，考查意识和规律的知识，考查考生获取和解读信息、描述和阐述事物的能力。【解题分析】材料未体现意识活动能创造一个幻想的世界，①不选；材料未体现人为事物的联系，③不选。22.D【命题意图】本题以“民主：全人类共同价值”国际论坛为背景，考查矛盾的知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，①不选；材料未体现事物的性质由什么决定，②不选。23.A【命题意图】本题以西方媒体对我国防疫政策的态度转变为背景，考查社会存在和社会意识的知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】不与社会存在同步变化的社会意识不一定是落后的社会意识，②不选；社会意识能否推动社会发展取决于其是否正确地反映社会存在，④说法不妥。38.(1)①2016一2021年，我国工业危险废物产量呈增加趋势，工业危险废物处置量整体呈增加趋势，但产量远高于处置量。②2016一2021年，我国在处置工业固体废物方面投资整体不足。③增加投资并加大工业危险废物的处置力度势在必行。（每点2分，共6分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）(2)①优化产业结构，严控高能耗、高污染产业的发展，依法依规推动落后产能退出并通过推动创新和综合运用环保、节能、质量、安全、技术等措施，实现工业固体废物从源头上减量。②充分发挥市场的决定性作用，更好发挥政府作用，激发产废企业、综合利用企业等各类市场主体对固废减量和利用、再生资源增值增效的积极性。③通过加大财政支出和税收支持等，推动产业链上下游合作，共建回收渠道，构建回收利用体系，努力做好工业固体废物的综合利用。（每点4分，答出任意2点得8分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)39.(1)提高法律宣传效果，增强公民的法治意识，形成尊法学法守法用法的社会氛围。(2)更好地了解民意，发挥检察部门的功能以及时化解社会矛盾，助力构建和谐乡村、和谐社会。(3)促进国家机关之间的协调运作，提高相关国家机关的工作效率，优化J省社会治理体系。（每点4分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)40.(1)①《榜样》栏目宣传了中国特色社会主义文化，弘扬了中华民族精神和时代精神，注重引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观，鼓励人们坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，对人们进行了正确的理想信念引领和教育。②《榜样》栏目采用了人们喜闻乐见的传播方式，选取了真实的历史人物和事件，更容易引起观众的共鸣，引导观众观而信、观而思、观而行，把所思所感转化为坚定的意志和自觉行动。（每点5分，共10分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）(2)①社会历史的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。在伟大事业的发展进程中，往往会有很多新问题和新困难出现，因而会充满挑战。②社会意识对社会存在具有能动的反作用，正确的社会意识能推动社会存在的发展。在伟大事业的发展进程中，只有知重才能更好地认清社会历史现状，明白自身责任，才能更好地推动伟大事业的发展，因而需要知重。③社会生活的本质是实践的。负重即要承担责任，积极投入伟大事业的实践中去，只有积极参与实践，才能从根本上推动伟大事业的发展。（每点4分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)(3)略。（每点2分，共4分。本题具有开放性，考生言之成理即可得分)全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答案第4页（共8页）【22·ZX·MJ·文综（八）·N】

16.下图是日本19世纪70年代至20世纪80年代（部分时期）纺织品和服装出口占世界总额比主刑辅，相辅相成。汉武帝采纳礼治理念并渗透到律法，儒家在汉代被确定为治国思想，并传承至后代。在基层治理中，礼治发挥了其巨大的渗透作用…通过道德构建利法整合重，根据图表信息，下列表述正确的是使基层社会实现“自治”的同时保持相对稳定，国家的行政管理资源在县以下逐渐淡化，出百分比现“皇权不下县”的局面一摘编自陈忠海《中国古代的治国智慧)材料二唐太宗主张礼法并用，提出“以仁为宗，以别为助”，一面修“贞观修礼”，制定了套封建道德体系，另一方面又制定法律，形成了我国历史上最完整、最系统的封建法典唐律，其目的是“制礼以崇敬，立刑以助成”。唐律继承和发展了礼注体思想，突出礼的核心地位。唐律将三纲五常作为立法依据，在一些主要罪名的判决,都以礼义作为重要泰礼义规定1879年0989年919年29年939年979年考，如“十恶”中的不睦罪。在量刑方面，礼义也是确定刑可的主要依据1的，都要严惩。如“祖父母父母在，别籍异财者”，列为“十恶“的“不孝”重罪…唐律对后世18188091192的封建法典法律影响极大，甚至对亚洲多国封建法典也产生过深刻影响。撞绝自张西恒《浅析（唐律疏议）“礼法结合“完成的原因及其历史影响》】B.日本在两次工业革命中领先其他国家请回答D.日本二战后才发展成为世界工业强国(1)根据材料并结合所学，分析汉朝治国思想变化的社会条件。(6分)二、非选择题(部分题，共52分)(2)根据上述材料并结合所学，概括汉唐治国理念的相似之处，并指出其对当今法治建设的17.阅读材料，回答问题。(12分借鉴作用。(8分)材料一西方公务员制度诞生于英国，而追根溯源，其一定程度上借鉴了中国古代的科举制。1833年英国初步采用考试的办法用些岗位人员。为应对工业苹命后的复杂19.阅读材料，回答问题。(14分)社会情况.1854年英国出台了（关于建立常任公务员变的报)和政安分肥朝，建立忧一的文官制定，英定了英国公身黄制修餐出度除“思肠定材料自香有户调之制，北朝因之，及唐而有租庸调之名。租者机，即今之：庸者的基础美国深受英国到力役，若不役，出绢而当庸直：调则户税，各随乡土所出，岁输绢较纯绵，其无蚕桑民统治的影响，在英国文官制度基础上，经多次调整、改革，1883,美国国会通过了《文官布麻。惟田赋不计亩而计丁或户，与均田制度相辅而行。速唐之中叶，均田制度坏，籍既制度法)即（彭德尔顿法），它是美国公务员制度形成的标志。法国于1945年设立了文实：富者田多而税不增，贫者田失而不减，遂致人流亡，国课大减，于是以亩定税，敛（征理局，并在1946年领布了统一的（公务员法》，建立了现代公务员制度。日、德等国在总集)以夏秋和仿效英美基础上，也逐步建立起自己国家的公务员制度。-摘编自万国鼎《中国田制史》摘编自张凤奎（中西公务员制度产生的时代背景比较研究）材料两税法实施后的一千多年中，按资产收税，收取货币，成为赋税变化的主流。这也材料是明代“条搬法”等制度的主要内容。土地占有量是核定资产、征收赋税的首要依据，清在我国，不同时代对公务员有不同的概念界定。新中四成立后，在学和借鉴苏联理经验基,在中国共产党指导下，建立起了新中国的千部人事制度，曾对巩代康熙帝时，以A的人丁数作为征收丁税的固定丁数，以后“溢生人丁，永不加国人民政日民经济，配合社会主义改造等发挥重要作用。但随着经济体制改革不断赋”。雍正时实行“摊丁入深入，干不少问题，如“国家干部"概念过于笼统模柳、管理方式单一陈摘编自李剑农（中国古代经济史稿》旧、权过于集980年，邓小提出了“坚决解放思想，勇于改革请回答：不合时宜的组织制度1987年，党的十三大作出建立国家公务员制度的(1)根据材料一，概括唐初租庸调制的主要内容。结合所学，分析租庸调制改为两税法的原决策，1993年公务员制度开入员制度：入了究阶段2005年●含因。(8分)国人大常委会通过（中华人民共和国公八条员制正式形成公条员理(2)根据材料二并结合所学，指出唐朝到明清时期赋税制度的发展趋势及影响。(6分)进入法制化轨道，有中国特色的国家公务员制度已经摘编自王美文《中西公务员制度比较】20.论述题。(12分)请回答：材料曾说：“从社会发展史看，人类经历了农业革命、工业革命，正在经历信(1)根据材料一并结合所学，概括西方文官制度建立过程中体现出的特点。分苹命。农业革命增强了人类生存能力，使人类从采食捕猎走向栽种畜养，从野蛮时代走向(2)根据材料二并结合所学，分析当代中国公务员制度逐步确立的原因。根据上述材料，对文明社会工业革命拓展了人类体力，以机器取代了人力，以大规模工厂化生产取代了个体比中西公务员制度，谈谈你对现代公务员制度的认识。(6分)场手工生而信息革命则增强了人类脑力，带来生产力又一次质的飞跃，对国际政治、经济、文化”军事等领域发展产生了深刻影响。”18.阅读材料，回答问题。(14分)根据材料结合所学知识，围绕“人类文明中的技术”为主题，进行闸释。（要求：论题材料二汉初推行无为而治。在县以下设乡里什伍等组织，“以相检察，以告监官”。随着明确、史论结合、逻辑清晰、言之成理经济恢复，人口和郡县逐步增加，国家治理面临巨大的成本压力和成效考脸。董仲舒发展了伤学，适时提出“国者，德也”，认为“天道之常，一阴一阳”，“德”是“阳”，“刑”是“阴”，应德高二·历史第3页（共4页）高二·历史第4页（共4页）

以说，A给我带来了前所未有的休验。我伤佛启动了异次元空间的钥匙，通过网络指挥着一个拥有无数奇思拉想的天才，每一次指令都能给我带来完全不同的快乐和惊春。在这个进程一1绘画程序是我的手和画花的延伸，而真正决定作画结果的，实际上还是我的想法一也就我的思维以及我如何通过文字或语言描迷，把我思考的结采精准地估达给绘画程序这需要创作者有大量的如识储备和丰窗的知识结枸，具备对优秀传玩文化造性转化、创浙性发屋一的综合能力还患进立起系统性是维方法，并全西提升整合奶码信息的能力。如果没有这些先决一条件，创作灵感很快就会被拘空，变成千篇一律的作品以在我看来之术家非但不会被A所取代反而可以利用A完成自的进化升级这必将重新定义我们对艺木以及艺本家的理解，让我们明确地意识到技法不是艺术的全部，艺术的思考、展望、想象才是艺术的灵魂。艺术家可以在A1时代释放出更加强大的力量，创作出更多脍炙人口的作品才就像是的灵双翅膀会教者之木飞得更商更远材料四：(摘编自《人工智能，打开艺术新维度》，《人民日报海外版》)与人工智能文艺创作有着根本的区别。人工智能作为人类社会实践活动的产物：其功能是对人天行为的檬拟尚化和是伸，从本质上未说，人工家能只是物世界范游的报态：不具各感性孕一维。因此，人工智能产出的作品并非结合人的个体经历，也铁乏通过作品与欣赏者进行的情感交流即与人的情感、意志情绪、经验等方面的自然交互，有匠人之行”(摘编自《人工智能文艺创作更需要以人为本》，《光明日报》)9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是(3分》A进行人工数据标记只能由人工进行，人工智能不可能代替B.当年摄影艺术刚出现时，其艺术性不被认可，最后被人们接受C.在人工智能的时代，艺术家不但不会被A1所取代，反而更加重要D人工智能Q国模拟物化和延伸人类行为，其只是物质世界范畴的概念10.材料四运用？么论证方法？有什么作用？3分)凸材料二和材料二对火上智能运用到兰术上有相似经历和相同看法，请简要分析。(6分)12.材料二和材料西对人工智能文艺创作点在什么不同？4分)工三]（16分)甲】泽中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下激，影布石上。怡然不动，傲尔远逝，往来翁忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去(节选自柳宗元《小石潭记》)【乙】（龙渊水）水出杜县西北，有故沟，上承洧水0，水盛则通注龙渊，水减则律渠领流，其读中泉，南注东转伪渊摩少潭清洁澄深，俯视游鱼，类若系空矣，所谓渊无潜鳞°也，又东径长社县故城北，郑之采葛艺①他(节选自《水经注·洧水》)[注]①洧(wě)水：中国最古老的河流之一。源出今河南省登封县阳城山。②读：沟渠。③潜鳞：鱼隐藏踪迹。④长葛邑：地名。13,请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(2)其岸势犬牙差互犬牙：(1)日光下澈澈：故：感(4)水盛则通注龙渊盛：(3)有故沟14.请用“”给文中画波浪线的句字断句（断两处）。(2分)南注东转为渊绿水潭清洁澄深。15.请把下面的句所译成现代透东经公社县故城北，郑之长葛邑也16.【甲【乙】两文都运用了相同的手法写出了水的特点，请结合内容简析。(4分)(1)斗折蛇行，明灭可见。17.淡雅的黄菊寄托着史铁生对母亲的怀念，盛放的紫藤萝承载着宗璞对生命的赞美，馥郁三、写作(55分)请阅读下面的文字，按要求作文。(55分)的缅柱花留存着汪曾祺深厚的昆明情结，艳丽的山丹丹孕育着陕北人民炽烈的生命原力，张开五指，给自己放朵烟花，是对自我的悦纳和肯定…不同的花朵，拥有不同的花语，它们见请你根据对以上材料的理解，结合你自己的生活经历、感受和思考，写篇作文证岁月，寄托情感，象征精神要求：(1)自拟题目，文体不限（诗歌除外）；(2)文中不要透露你个份信息；(3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章：(4}不少于600字。语安BGZ共页)公光享摸拟卷（三）第4页

山西省2024年中考考前适应性训练试题文科综合（道德与法治）参考答案及评分标准一、选择题（每小题2分，共20分）题号23456810答案CBDBADDBDC二、简答题（共26分）11.小琼，我有话对你说：首先，我们要认识到生活难免有挫折，面对学中遇到的挫折，我们要理性客观地分析，并凭借坚强的意志战胜挫折。其次，我们要正确对待竞争与友谊的关系，竞争并不必然伤害友谊，我们要坦然接受并欣赏朋友的成就，在竞争中学会自我反省和自我激励。再次，我们要正确处理与同学的关系，要坦诚相待，友好相处。最后，我们还要学会合理调节情绪，培养积极乐观的心态，促进自己的身心健康发展。【评分标准】任答三点即可，每点2分，共6分。其他答案言之有理也可酌情赋分。12.(1)该中学开展“公益电影进校园”活动，意义深远：①有利于丰富同学们的课余文化生活，让同学们增长见识、开阔眼界。②有利于引导同学们树立远大理想，将个人命运与国家命运结合起来，从凡中闪耀出伟大。③有利于弘扬社会主义核心价值观，激发同学们的爱国情怀。④有利于同学们走近科学，了解科学，激发对科学的兴趣，提高参与科学的热情。⑤有利于增强同学们的民族团结意识。⑥有利于同学们汲取榜样的力量，培养科学家精神，弘扬民族精神，为实现中华民族伟大复兴注入精神力量。【评分标准】任答三点即可，每点2分，共6分。其他答案言之有理也可酌情赋分。(2)《建党伟业》《铁道英雄》《长津湖》《遵义会议》《百团大战》等。【评分标准】任答一部与红色题材相关的影片即可，2分。13.①这些中华老字号因长期经营不善甚至已经破产、倒闭，相关部门对其“摘牌”，说明我国社会主义市场经济体制充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控。②这些中华老字号因丧失注册商标所有权、使用权，被移出中华老字号名录，说明企业要想在市场竞争中占据优势，需要树立品牌意识，重视对知识产权的保护。③这些中华老字号存在以次充好现象，相关部门对其“摘牌”，说明诚信是企业的无形资产，一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，带来持久的效益。④这些中华老字号因循守旧、故步自封，赶不上时代潮流，相关部门对其“摘牌”，说明创新是引领发展的第一动力，提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。文科综合（道德与法治）答案第1页（共3页）

三湘名校教育联鼎·2024年上学期高一期中大联考·语文参考答案、提示及评分细则1.D①项“己经超越了实践理性精神”有误，从材料第三段看，“实践理性精神”在建筑物布局表现为“面铺开”的纵深空间，其“实际已把空间意识转化为时间进程”。作者认为长城“在空间上的连续本身即展示了时间中的绵延”（材料第四段）。由此可知，长城虽整体上不是对称结构，但仍是“实践理性精神”的具体星现。)2.BB项“表明中国一直保持与延续的美学风格出现了颠覆性变化”有误，从材料第六段看，“打破严格对称性的园林建筑”“仍然没有离开而铺展的哩性精神的基本线索，仍然是把空间意识转化为时间过程：渲染表达的仍然是现实世间的生活意绪，而不是超越现实的宗教神秘”，所以，其仍然是中国建筑传统美学风格的延续。)3.C(第二段观点是中国建筑的艺术风格是“实践理性精神”。A项“雕栏玉砌”和B项“画栋”“珠帘”对应材料第五段观点“由于主要是世间生活的场所，供享受游乐而不只供祟拜顶礼之用”“，该观点是对第二段观点的具体阐述：D项阿房宫“覆压三百余里”可以为“实践理性精神”在建筑布局方面表现为“面铺开”的例证：C项李白想象中的天姥山仙境的描写，突出的是仙境给人的震撼与渺小恐惧之感。)4.①从中国建筑的代表是入世的、与世间生活环境联在一起的宫殴宗庙建筑（中国建筑代表），中建筑物取格对称结构（中围建筑结构），中围建筑物充满供人玩赏的美术作品（中围建筑装饰）以及打破了对称性结构却仍然没有离开面铺开的理性精神线索的园林建筑（中国建筑的发展）四个方面予以阐明。②通过中因与世界代表建筑特点的对比、中建筑与中国绘画的类比以及举例论证予以阐明。（每点2分）》5.①外形是面铺开的整体建筑样：内部空间组合是易的，接近日常生活的：建材以木质为主的。②建筑群采用对称结构，形成在严格对称中仍有变化，在多样变化中又保持统一的风貌。③建筑充满各种供人自由玩赏的精细的美术作品（绘画、雕塑）。（每点2分）6.A(母亲这样说，是因为“母亲那时候还年轻”，不免有孩子气，与自己的儿子争强好胜。)7.B(“暗示那些老街坊并不是真正关心我”没有依据，在老街坊看来，我的腿和工作是比我获奖更重要的事，恰恰表示老街坊是真正关心我。)8.①合欢树从弱小到“年年都开花，长到房高”象征着我从残疾到对生命有所感悟，坚定地活下来的心路历程。②合欢树是母亲亲自裁种的植物，寄托着母亲的希望和对我的关爱，是母爱的体现和母亲的化身。③合欢树是天下所有母亲的象征，是亲情的象征，是图家欢乐的象征。（答出任意两点给4分，一点给2分。如有其他答案，言之成理，可的情给分。)9.①十岁时，对母亲说小时候的作文比自已作得还好装作不以为意，体会到的母爱的单纯和快乐。②二十岁时，我双腿残废，母亲为了给我治病和帮助我写作四处奔劳，我体会到的是母亲的无私和执着。③三十岁之后，我在创作上接连获得成功，但母亲已不在人世，从那棵“年年都开花，长到房高”的合欢树上，我体会到的母爱的厚重和悠长。（每点2分.如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分。）10.DEF(该句断句为“则天下之民皆引领而望之矣：诚如是也，民归之，犹水之就下”。)文言文参考译文材料一孟子调见了梁襄王。出来后告诉别人说：“远远望去，不像个国君的样子：靠近他，也着不出哪一点值得敬畏。猛一开口就问：‘天下如何才安定？’我答道：·天下一统，才会安定。’他又问：‘谁能一统天下？·我又答：·不好杀人的国君，才能一统天下。’他又问：·那有谁来跟随他呢？我又答：·普天之下没有不跟随他的。您熟悉那禾苗吗？七八月间天早，禾苗就枯搞了。这时，一团求黑的乌云出现，哗啦哗啦下起了大雨，禾菌又茁壮茂盛地生长起来。如果像这样，谁还能抵挡呢？当今各国的君主，没有不好杀人的。如有一位不好杀人的，那么天下的老百姓都，沟涌澎湃，谁能阻挡？’”材料二略

保密★考试结束前六校联盟2023学年第二学期期中联考(2024.04)高一语文试题卷考生须知：1.考试范围：必修上册1一5单元古诗词诵读2.本试卷分四部分：全卷共8页，满分150分：考试时间150分钟。3.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。一、现代文阅读（共35分）(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1-5题。摇滚与盗窃，这两个看似毫不相干的事物，在南阳迷笛音乐节硬是碰撞出了一场黑色的闹刷。最荒诞的一幕是，当失主们面对被偷一空的营地茫然无措时，偷盗者们依然在忙不迭地往自己的车上搬运那些他们认为是“没人要的”“捡来的”东西。一时之间对南阳各种嘲讽笑骂的“地域黑”在第一时间就涌上热搜。有人引用了《桃花源记》中著名的结尾“南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往”。有人用人尽皆知的典故三顾茅庐，诸葛亮的茅庐在南阳，所以刘备进去邀请诸葛亮时，要关羽和张飞守在门外一“得是关张这样的人才看得住马”。这些引经据典的嘲讽笑骂，给人造成了一种似是而非的印象，仿佛南阳自古以来就是小偷之地。尽管没有人真的会把这些地域黑的笑话当真，但它们给人留下的印象之深刻，却足以加固人们对南阳，乃至河南整体的偏见。地域黑尽管制造针对地域的偏见，但对每个地域，只要抓住机会，它都会黑得“一视同仁”。就像贾鲁生在《丐帮漂流记》中引用80年代华北广为流传的地域黑顺口溜：“山东响马山西贼，河南尽出流光锤，小偷小摸数安嫩，杀人放火找东北，陕西野鸡满天飞。”地域黑让那些被它激怒或是逗笑的人满足于愤怒与潮笑，不必再跨过探究的门槛，去探查地域黑背后的根源。地域黑有着悠久的历史，最早的受害者，同样也是河南，也就是位于今天商丘地区的宋国。在宋楚泓之战中，宋襄公的所谓“妇人之仁”常常被作为宋人愚顽固执的案例。从孟子的“揠苗助长”到庄子的“适越卖冠”，再到列子的“负暄献芹”，乃至于韩非子的“守株待兔”“智子疑邻”可以说，如果战国的思想家们想要编出一个愚人的寓言故事，那么宋人乃是当仁不让的头号人选。愚人的代表除了宋人，就是郑人。“郑人买履”和“买椟还珠”两则脍炙人口的寓言，将郑人愚蠢固执的形象深深钉在了地域黑的历史柱头上。为何那些愚人会成为宋国与郑国的“土特产”？宋国固然有宋襄公这样妇人之仁的愚顽案例，但劝谏宋襄公的子鱼却是远见卓识的代表。记录“揠苗助长”的孟子的先师孔子，其祖先正是宋人。战国时代纵横天下几半的墨家创始人墨子也是宋人。道家的代表人物庄子，则曾为宋之漆园吏。至于郑国，比宋国更加无辛，郑国的子产被认为是春秋时代最著名的贤相，是孔子推崇备至的君子。这些都足以证明宋郑两国并非地域黑中愚人的大本营，反倒是君子贤才之乡。那么，为何战国诸子，包括身为宋人的庄子自己，都会去“自黑”宋国呢？近代刘师培在《清儒得失论》中如此解释愚宋的原因：“盖宋人当战国时，其民最愚，故诸子以宋人为愚人之代表也。”真正将宋国黑成愚人大本营的时代，是在战国中期以后。恰恰正是宋国被齐、楚、魏三国瓜分覆灭的背景下，才频繁涌出的这样一大批宋人愚蠢的地域黑寓言。郑人愚蠢的寓言绝大多数出自韩非子的笔下，原因亦复如是，而且对韩非子来说，还有个更特殊的原因：郑国是被他的母国韩国灭亡的。宋人可能在春秋时代就已经有愚顽的名声，因为宋人是殷遗民的后代，而周人在灭亡殷商后，虽然为了笼络殷遗民而对其畀以官爵，允许其臣服于自己建立诸侯国，但依然将其视为“般顽”，对其戒备有加，将其置于周人同姓诸侯国之间看管起来。处在这种征服者目光之下的宋国自然容易成为群体鄙视的对象，而随着宋国在战国时期被瓜分覆灭，这种长期以来的鄙视心态就更容易化作地域黑的嘲讽，毕竞，还有什么比嘲讽一个亡国之民更遂心应手也更安全的呢？六校联盟期中联考【高一语文】试题卷（第1页，共8页）

绝密★启用前会巧事贺许回中。冷和只人界出景出，建姓名代修国中准考证号炎德·英才大联考长沙市一中2024届模拟试卷（一）大▣引分甲亦人天学大分南单思想政治啦明小人京见是田四版权所有翻印必究肥业水国中出，小：一的人注意事项1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试题卷上无效。3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。明过床亲近本，装态沙白明处代女南第I卷选择题（共.48分）百个S.0亭金一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.一百多年来，党领导中国人民迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。“70后、80后、90后、00后，他们走出去看世界之前，中国已经可以视这个世界了，也不像我们当年那么‘土’了…”中国人民能够“视世界”是因为中国共产党团结带领中国人民①取得新民主主义革命的胜利，为“视世界”创造了根本社会条件②完成社会主义系命为“视世界”建立了社会主义市场经济体制③实行改革开放政策，为“视世界”提供了充满新的活力的体制保证④成功进人了新时代，为“视世界”开辟了中国特色社会主义道路A.①③B.①④C.②③D.②④2.中共中央于2023年12月26日在人民大会堂举行纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会。会心上指出，毛泽东思想是我们党的宝贵精神财富，将长期指导我们的行动。这是因为①毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结②毛泽东带领人民开创了马克思主义中国化的历史进程，开创了中国特色社会主义③毛泽东思想的全部理论围绕着什么是社会主义、怎样建设社会主义这一主题展开④毛泽东恩想以其丰富的时代内涵为开辟马克思主义中国化时代化新境界提供科学指引A.①②B.①④则(C.②③D.③④3,在2021年春节团拜会上指出：“以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，既是中国人民追求美好幸福生活的光明之路，也是促进世界科发展的正义之路，”对此理解正确的是思想政治试题（心一中版）第1页（共8心思想政治试题

2024年九年级质量调研检测（三）历史试卷（开卷）温馨提示：本试卷共四大题，满分70分。历史与道德与法治考试时间共120分钟。一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.下列甲骨文的释义说明甲骨文()甲骨文今字出今人释义多表明在广的原野上有整齐规则的大片相连的方块熟田疆表明方整的田块经过弓尺丈量，标划出明确的疆界W吠田间的水沟A.反映了农业生产状况C.记载的内容十分丰富B.采用多种造字方法D.是我国汉字的雏形2.著名史学家黄仁宇认为：“秦始皇的残酷无道达到离奇之境界，如何可以不受谴责？可是他统一中国的工作，用这样长远的眼光设计，又用这样精到的手腕完成，又何能不加仰慕？”与材料中“仰慕”相关功绩是()A.建立中央集权制度B.焚书坑儒C.实行推恩令D.兴办太学3.唐朝前期，敦煌地区不仅有西域商人的聚落，沿途还有不少供过往商人打尖住店的驿站。城内店肆林立，出现了“兴胡之旅，岁月相继”的景象。这说明，当时教煌（A.战略位置很重要B.商业贸易发达C,是北方经济中心D.文化繁荣兴盛4.小丽在自主学中收集到了以下资料“遣唐使”“玄奘西行”“郑和下西洋”。她要为这些资料拟定一个共同的标题，最恰当的应是()A.祖国统一B.民族团结C.中外交往D.抵抗侵略5.“史实”和“史论”是历史学科常见的构成要素，前者是客观的历史事实，后者是人们针对史实做的评论。下列各项中，属于“史论”的是()A.1839年6月林则徐将收缴的鸦片在虎门海滩集中销毁B.《天朝田亩制度)反映了农民对土地的强烈愿望C.1858年，英法联军北上，攻陷大沽炮台，逼近天津D.第二次鸦片战争后，沙俄割占了中国150多万方千米领土6.《吴玉章回忆录》提到：“以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员如今在五四群众运动的对比下，上层社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的为量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无程不摇。”据此可知，他认为〈A.五四运动革命对象是帝国主义和封建军阀B.人民群众是推动历史前进的动力C.五四运动革命主力是知识分子和青年学生D,反帝反封建的革命任务已经完成7.竹枝词是一种以吟咏社会风土人情为主的文学体裁。20世纪初电车刚进入北京时，有人曾2024年九年级质量调研检测（三）历史（开卷）第1页共4页

2024年九年级质量调研检测（三）历史试卷（开卷）温馨提示：本试卷共四大题，满分70分。历史与道德与法治考试时间共120分钟。一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.下列甲骨文的释义说明甲骨文()甲骨文今字出今人释义多表明在广的原野上有整齐规则的大片相连的方块熟田疆表明方整的田块经过弓尺丈量，标划出明确的疆界W吠田间的水沟A.反映了农业生产状况C.记载的内容十分丰富B.采用多种造字方法D.是我国汉字的雏形2.著名史学家黄仁宇认为：“秦始皇的残酷无道达到离奇之境界，如何可以不受谴责？可是他统一中国的工作，用这样长远的眼光设计，又用这样精到的手腕完成，又何能不加仰慕？”与材料中“仰慕”相关功绩是()A.建立中央集权制度B.焚书坑儒C.实行推恩令D.兴办太学3.唐朝前期，敦煌地区不仅有西域商人的聚落，沿途还有不少供过往商人打尖住店的驿站。城内店肆林立，出现了“兴胡之旅，岁月相继”的景象。这说明，当时教煌（A.战略位置很重要B.商业贸易发达C,是北方经济中心D.文化繁荣兴盛4.小丽在自主学中收集到了以下资料“遣唐使”“玄奘西行”“郑和下西洋”。她要为这些资料拟定一个共同的标题，最恰当的应是()A.祖国统一B.民族团结C.中外交往D.抵抗侵略5.“史实”和“史论”是历史学科常见的构成要素，前者是客观的历史事实，后者是人们针对史实做的评论。下列各项中，属于“史论”的是()A.1839年6月林则徐将收缴的鸦片在虎门海滩集中销毁B.《天朝田亩制度)反映了农民对土地的强烈愿望C.1858年，英法联军北上，攻陷大沽炮台，逼近天津D.第二次鸦片战争后，沙俄割占了中国150多万方千米领土6.《吴玉章回忆录》提到：“以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员如今在五四群众运动的对比下，上层社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的为量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无程不摇。”据此可知，他认为〈A.五四运动革命对象是帝国主义和封建军阀B.人民群众是推动历史前进的动力C.五四运动革命主力是知识分子和青年学生D,反帝反封建的革命任务已经完成7.竹枝词是一种以吟咏社会风土人情为主的文学体裁。20世纪初电车刚进入北京时，有人曾2024年九年级质量调研检测（三）历史（开卷）第1页共4页

2024年河南省中招备考试卷（二十一）历」史注意真项：1.衣试卷共↓页、分为逃择道和非逃择题，满分5)分，考试时间50分钟。二开书试、可查阊求考资料，但应独立答近，染止交流贵料。5.衣签卷上不要苓姬、请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试题卷上的签袋无比选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个逃项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在签题卡相过位置上，1.下而三邮图片共同反映了老子、楚国苦县（今河南范然、楚国宛地三户（今河商鞅，卫国顿丘（今河南鹿邑县)人，著名思想家、南淅川县)人、著名政治家、哲学家、文学家军事家、经济学家内黄县)人，著名政治家、改革家、思想家A.道家学派，代代相传B.古代圣贤，尽出河南C.中原宝地、人才辈出D.百家争鸣，思想解放2.在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是()A.神话传说B.和皆等的社会秩序C.农耕文明D.采集狩猎的游牧文明3.西汉王朝在经历了70余年的治理后、至汉武帝即位数岁，“国家无事，非遇水早之灾，民则人给家足、都鄙廪庾皆满，而府库余货财”、这一现象反映了()A.统治者尊崇儒术积极作为B.汉初休养生息成效显著C.政府采取了郡国并行体制D.政府盐铁官营垄断生产4.魏主下诏：“今欲断诸北语、一从正音。…三十已下见在朝廷之人、如语音仍旧，若有故为、当加降黜。”《资治通鉴》这段记载，反映的是()A.汉文帝以德化民B.汉武帝独尊儒术C.光武帝释放奴婢D.孝文帝改用汉语5.《隋书)说杨坚“天性沉猜（猜疑）·素无学术、好为小数（计较小事情），不达大体”、而在美国《时代》周刊评选世界最伟大历史人物评选中，杨坚竞位列其中。下列能成为《时代》周刊评选依据的是A.开通了大运河B.创立了科举制C.完成国家统一D.开创诗歌黄金时期6.明朝中叶，福建泉州农民“住往有改稻田种蔗者”，广东东莞、番禺、增城和阳春出现了“蔗田几与稻田等”的现象，闽、粤等地区荔枝和龙眼等水果种植也成为农户的重要经济来源。上述现象反映了当时A.重农抑商政策渐趋松动B.经济重心转移至南方C.农产品商品化程度加深D.经济区域化特征明显历史试卷第1页（共4页)

高三一轮复·思想政治·合理的，排除B。除了推理结构正确，还必须前提判一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们断正确，推理才是合理的，排除C。都成立。事物的矛盾是事物本身包含的相互对立又13.B【解析】“两个结合”是后者的必要条件，否定前相互统一的两种基本属性。(5分)②在思维中存在件式是必要条件假言判断的有效式，即没有前一种逻辑矛盾是主观的，是思维混乱的标志，在客观事物情况就没有后一种情况，B说法正确。把马克思主中存在的矛盾则是事物本身固有的矛盾，是客观的。义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化(5分)③逻辑矛盾在思想和理论里不允许，事物的相结合是开辟和发展中国特色社会主义的必由之矛盾无所不在。(5分)路，是说“两个结合”是后者的必要条件，但A表达【解析】本题考查逻辑矛盾和事物矛盾的区别。从‘两个结合’是后者的充分条件之意，排除A。“坚含义、特性、人们对之的态度角度分析。持‘两个结合’是我们取得成功的最大法宝”是在判18.(1)不完全归纳推理的前提不涉及认识的全部对断“坚持“两个结合””对“我们取得成功”的本质属象，只涉及其部分对象，因此结论与前提之间的关系性而非二者的关系，是性质判断，排除C。此判断是是或然的、不可靠的。(3分)经典遗传学是通过不肯定判断，其谓项是不周延的，排除D。完全归纳推理得出的。袁隆发现“天然杂交稻”，14.B【解析】“只有中国的开幕式才能做到这样完最终证明经典遗传学中水稻是“无性杂交”的学说美”是必要条件假言判断，中国负责重大赛事开幕式是错误的。(3分)是重大赛事开幕式做到完美的必要条件，“除非中国(2)①袁隆通过实践冲破经典遗传学观点的束负责重大赛事的开幕式，否则开幕式做不到完美”属缚，启示我们要注重社会实践，从实践中获得正确认于必要条件假言判断，B符合题意。“如果中国负责识。(3分)②要运用正确的判断和推理方法。重大赛事的开幕式，该开幕式就能做到完美”“只要(3分)》中国负责重大赛事的开幕式，该开幕式就能做到完(3)例一：美”属于充分条件假言判断，A、C不符合题意。材袁隆是我国研究与发展杂交水稻的开创者料反映的是必要条件假言判断，而必要条件假言推(3分)》理否定后件不一定否定前件，D错误。我国研究与发展杂交水稻的开创者被誉为“杂交水15.C【解析】当气温升高或下降时，气温计水银柱高稻之父”。(3分)》度相应地也发生变化，并且其他条件都保持不变，因因此，袁隆被誉为“杂交水稻之父”。(3分》而我们可以利用共变法确定气温的变化是水银柱升例二：降的原因，其他选项在材料中都未体现，C符合题经典遗传学认为水稻都是自花授粉，不会出现性状意，A、B、D都不符合题意，均应排除。分离。(3分》16.C【解析】仿生学所运用的主要方法是模拟方法水稻是自花授粉，不会出现性状分离，也就不会出现科学家仿照水母听觉系统发明水母耳风暴预测仪，杂交水稻。(3分)推进了技术向前发展，②符合题意。类比推理的客因此，经典遗传学认为不会出现杂交水稻。(3分)观依据是事物属性之间的内在联系。水母耳风暴预【解析】第一问，袁隆冲破经典遗传学观点的束测仪是根据水母特殊的听觉系统的属性发明的，③缚，成功证明了水稻是“无性杂交”的学说是错误的符合题意。类比推理的前提与结论之间的联系是或→可联系不完全归纳推理是或然推理。第二问，从然的，但是与材料无关，①不符合题意。创新思维的实践、正确判断和推理角度思考作答。第三问，本题智慧之“花”，只有经得起实践的反复检验，才能结为开放性试题，可以根据材料中袁隆是我国研究出实实在在的创新之“果”，水母耳风暴预测仪的发与发展杂交水稻的开创者，被誉为“杂交水稻之父”明并不能说明创新思维的智慧之“花”经得起实践及“当时的经典遗传学认为水稻都是自花授粉，不会的检验，④不符合题意出现性状分离，这也意味着不会出现杂交水稻”等信17.①思维中的矛盾是指在同一时间、从同一方面、对同息，编写符合规则的三段论反馈意见有奖85·

12.D[解析】考查动词。在我决定用新的视角看待世界之前，我几乎每天都在自怜。故选D。【解题提示】tolerate容忍；create创造；change改变；view看待。l3.B(解析】考查动词。根据前文“I have an incurable lung disease”和后文“I thought only about myself'”可知，作者因自己的不可治愈的疾病而自怜。故选B。【解题提示】forgive原谅；pity怜悯，可怜；challenge挑战；encourage鼓励。14.C解析】考查名词。句意：我只想着我自己和我沉重的负担。作者应该是把身患疾病看作沉重的负担。故选C。debt债务；reward奖励；burden负担；schedule工作计划。15.B(解析】考查形容词。句意：但我现在意识到没有人是完美的一我们只需要接受我们本来的样子。故选B。changeable多变的；perfect完美的；unique独特的；different不同的。Passage 2l.A【解析】考查名词。根据下文“Oysters produce pearls only when theyare produced by sand”可知牡蛎生活在海底。2.A【解析】考查代词用法。根据下文“not all oysters produce them”可知“不是所有的牡蛎都产珍珠，只有一些能产”。3.B(解析】考查名词。a grain of sand“一粒沙子”。4.A【解析】考查名词。沙子首先进人牡蛎的壳内。5.D解析】考查形容词。下文说牡蛎受到伤害，可见沙子是粗糙的。6.C解析】考查动词。protect'“保护”，牡蛎是为了保护自己才产生一种白色的液体。7.A【解析】考查名词。根据空格后的“that looks like milk”可知牡蛎产生的东西是一种液体。8.C解析】考查名词。因为沙子伤害了自己的身体，所以牡蛎产生的“amilky fluid”是把沙子盖住。9.B(解析】考查形容词。根据下文“This hardened liquid forms a shell'”可知。l0.A【解析】考查副词。根据下文“it takes about six or seven years forthe oyster to produce a pearl'”可知珍珠生长过程是缓慢的。11.C解析】考查副词。【解题提示】usually“通常”，指珍珠通常的生长期为6到7年。12.A【解析】考查连词用法。【解题提示】even though“即使”，尽管大多数的牡蛎身体内进沙子，但是并非所有身体内进沙子的牡蛎都产珍珠。13.B(解析】考查名词。根据逻辑关系，应该是牡蛎的壳内进沙子。14.A【解析】考查上下文联系。【解题提示】根据上文“if an oyster‘swallows’some sand'”可知，牡蛎想摆脱掉的也是沙子。I5.D解析】考查动词。根据上文可知牡蛎产生的“the white fluid”是起保护作用的。Passage 31.A【解析】考查动词。他理解原理，想吹泡泡，却徒劳无功。【解题提示】try想要，尝试；manage完成；expect预料；act行动。2.B(解析】考查名词。他蘸了又蘸，吹了又吹，但不幸的是，没有泡泡。由上文“My son was playing with a bottle of bubbles'”可知，作者的儿子在【JKT·英语1~6·纠错提分卷参考答案第11页（共12页）】