26.C,理解具体信息题。根据第三段的"I don't know译文：虽然文化上的脱节是不可避免的，但当我看how to do a better job...adjusting to college life"到新闻提要或朋友们在社交媒体上分享的帖子时，"Keeping up with news from home...I have to do我会为没有了解故乡发生的事情而满怀内疚。here"可知，作者因为校园生活太忙而没有时间关注故乡的消息，这导致作者和故乡脱节了。27.B推断题。解题步骤如下：【解题导语】本文是说明文，主题语境是"人与自然"。①明题意本题问的是"作者如何看待她现在的生活"。人们极少在雏鸟身上观察到合作和共享行为。因此，仓鹗这一物种的合作和共享行为令人印象相当深刻，研究结合最后一段内容尤其是"But with the人员对此展开了研究。opportunity to celebrate the festival away28.A理解具体信息题。解题步骤如下：from homewith friends at theuniversity...what I need to hold dear and①明题意本题问的是"关于小仓鹨我们知道些什么"。②寻线索deserves my deep gratefulness"可知，有根据第二段的"As long as the little owls机会在大学与朋友一起庆祝节日，并学remain in the nest,they're completely会原凉自己没有及时了解故乡正在发②寻线索dependent on their parents for food"生的事情让作者知道她目前的生活正知，只要小仓鹗还待在巢里，它们就完是她需要珍惜并深深感激的。全依赖父母喂食。A项”它激励作者去尽最大努力"；A项"它们待在巢中由父母喂食"；B项"它应该被珍惜和感激"；C项"它③定答案B项"它们同时被孵化出来"；C项”它急需改变"；D项"它和其他外国人的生③定答案们在孵化后不久就能觅食"；D项"它们活相似"。故B项正确。与兄弟姐妹争夺食物"。故A项正确。8二次精读■■■逸物29.B推断题。根据第三段内容，尤其是"She and her【熟词新义】1.feed常用义：u.给（人或动物）食物，team wanted to know how this unique behavior evolved"喂养，饲养；养活文章义：.（博客、新闻网站、社可知，研究人员认为，这种现象在雏鸟身上很少被观察交网站等的)信息推送，信息订阅功能到，所以小仓鹗的合作行为就非常让人印象深刻。他们Our free RSS feeds include headlines and news summaries.想知道这种独特的行为是如何进化形成的。由此可推我们免费的RSS发布包含标题和新闻摘要。知，第三段主要介绍的是研究人员进行研究的背景。2.flood常用义：n.洪水u.泛滥，淹没文章义：.30.D推断题。解题步骤如下：（使)充斥，充满The office has been flooded with phone calls.办公室本题问的是"作者在最后一段的口吻是①明题意怎样的"。源源不断地接到电话。【词汇积累】disconnected ad山.分离的，断开的，无关最后一段提到，似乎连刚孵化的小仓鹗联的in all honesty说实话up to date拥有（或包都知道分享就是关心，所以在做一些自含)最新信息的spare v.抽出，拔出，留出，匀出②寻线索私的事情之前要三思而后行。毕竟，你ad山.空闲的，空余的；闲置的hold sb./sth.dear珍也不想被一只刚孵化出来的鸟打败。视某人/某事物由此可知，作者在最后一段使用了比较【难句分析】While a cultural disconnect is unavoidable,幽默的口吻来行文。While引导的让步状语从句③定答案A项"担忧的"；B项"严肃的"；C项"惊when I see the news headlines or posts (that friends讶的"；D项"幽默的"。故D项正确。when引导的时间状语从句，其中hat引导定语从句31.C理解主旨要义题。通读全文，尤其是根据第四段share on social media),being ignorant about (what's"They found that the answer was both.Younger birds主句主语，其中包含一个宾语从句groomed older ones more often than older ones...evenhappening back home)fills me with penitence.in the absence of grooming"可知，文章主要介绍了仓英语领航卷（二）全国卷答案一11

21.D。理解具体信息。根据MAGIC SCHOLARSHIPS部分中的A week spent at Magic Camp islife-changing,yet some children who want to go will never be able to because their family can'tafford it.We want to change that.We've now given over 200 scholarships to young magicians知，该组织给穷困的孩子发奖学金以资助他们参加Magic Camp。22.B。理解具体信息。根据THE COLLEGE OF MAGIC部分中的We supported the renovationof a theater,,where these students do their shows and take classes,and more可知，该组织在南非资助整修当地的一家剧院。23.A。理解目的。根据第一段中的And you can help、第二段的内容和MAKE A DIFFERENCE部分的内容可知，本文的目的是号召人们为The Vanishing Inc.Magic Fund捐款。B篇主题语境：人与社会一一文学本文是记叙文。作者分享了自己最喜欢的一本书一一《莫斯科绅士》。24.A。理解具体信息。根据第二段中的The day after booking a trip in November to Russia,Ilooked through Amazon to find something I could read during the trip可知，作者要去俄罗斯旅行，于是浏览亚马逊网站，想找本书在旅途中消遣。25.D。理解具体信息。根据第二段中的was sentenced to spend the rest of his life within theHotel Metropol in Moscow.Guess what·I had booked the Hotel Metropol the day before!可知，作者在读该书的概要时，得知故事发生在Hotel Metropol,,这正是他旅行时要住的酒店，这让他感到很惊讶。本段中的sentence意为“判决”。26.B。推断。第三段结尾提到作家埃默·托尔斯的思考方式是独一无二的，他的用词也令人惊叹，第四段紧接上段的话题，以“Here's my favorite”开头，说明此处的引用是作者最喜欢的部分，作者喜欢这些生动的话语。weigh on someone's mind使某人心事重重，使某人焦虑不安；brandy白兰地酒。27.A。推断。根据倒数第二段中的I still remember the Count's words和Count所说的话可知，小说的主人公cout认为，生活中重要的不是能否得到一轮掌声，而是在不一定被赞扬的情况下是否有勇气冒险前行。他的话富有哲理，很励志，所以给作者留下了深刻的印象。C篇主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。调查发现，美国人对宠物的喜爱促进了当地商业的发展。28.D。理解具体信息。根据第四段中的The company's research shows that most people liketo shop for their pets at supermarkets,pet stores,or other in-person places."Pet owners willspend lots of money”可知，调查发现，大多数人喜欢给他们的宠物购买东西，很舍得为宠物花钱。29.B。理解观点、态度。根据第五段中King所说的Soit's not a surprise that when peoplebuy new toys for their pets,.they go with their pets and make it an adventure可知，宠物主人去实体店为宠物买东西，为的是带宠物一起体验这个过程，Kig认为他们的这种新的生活方式不足为怪，是可以理解的。30.A。推断。根据第六段中的57%of pet owners let their pets sleep in the bed;48%buy theirpets presents during the holidays;21%cook for their pets可知，这些数据表明宠物受到了很好的照料。31.C。理解主旨要义。调查发现，新冠疫情期间，有19%的美国人养了新宠物，大部分人喜欢带宠物到零售店给他们的宠物买东，有约三分之一的宠物主人走到哪里就把宠物带到哪里，宠物主人的消费行为和出行惯促进了当地零售业和旅游业的发展。由此推断，C项作标题最能概括文章主旨。

【考查点】本题考查物质结构与性质。【解析】(1)镁原子的核外电子排布式为[Ne]3s2,根据题中四种镁的状态，确定A、D选项为Mg,B、C选项为Mg,因同一元素第二电离能比第一电离能大，故Mg再失去一个电子必定要比Mg失去一个电子难，而A为基态Mg,D为激发态Mg,基态Mg比激发态Mg稳定，所以失去一个电子更难，故选A。(2)乙二胺(H,NCH,CH,NH2)中N原子形成3个σ键，还有一对孤对电子；C原子形成4个σ键，无孤对电子，故N原子和C原子的价层电子对数均为4，杂化类型均为sp3杂化；由于Cu2+和Mg2·均有空轨道，而乙二胺中N原子具有孤电子对，所以可以通过配位键形成配离子，由于乙二胺中含有2个N原子，因此可以形成稳定环状离子；C2*是过渡金属离子，过渡金属离子与多种配体具有很强的结合力，故与C形成的配合物更稳定。(3)表中的四种氧化物，Li,0和Mg0为离子晶体，所以熔点高；P,0。和S02为分子晶体，所以熔点低。离子晶体中，离子半径越小，离子所带电荷越多，晶格能越大，熔点越高，Li,0和Mg0两种离子晶体中，由于Li半径比Mg2大，且Li所带电荷比Mg2+少，所以Li,0的晶格能小于Mg0,Li,0的熔点比Mg0低；而P,0。和S02均为分子晶体，由于前者相对分子质量大，范德华力大，所以熔点高。(4)由图(b)知4个0u原子的直径为晶胞的面对角线，又知面对角线为y2apm,则反a=4:,故x-4apm;因为Mg是以金刚石方式堆积，故Mg原子之间最短距离为体对角线的,而体对角线为5am,故4=V3a,y=5。0pm;由图(a)知晶胞的体积为(a×100cm)3,由均摊法可知，Mg原子个数为8×8+6×2+4=8,Cu原子在晶胞内部，Cu原子个数为16，故晶胞质量为8×24+64×16,·(ax100g·cm3=8×24+64x168×24+64×16g,晶胞密度为NAWa3x100g·cm3。36.(15分)(1)羟基(1分)(2(2分)(任写3种，3分)》(4)C,H0H/浓H,S0,、加热(2分)》(5)取代反应(2分)00H,△(6)-C.H.OH(2分)COOC,HCOOHCH.CH,Br CH,COCH,COOC,H.1)C,H,ONa/C,H,OH(7)C.H.CH,CH,COCHCOOC,H.光照2)CHCH.Br0H.△，CH.C0CHC00H(3分)2)HCH,CH,C.HCH【考查点】本题考查有机化学基础。0【解析】由C的结构简式并结合反应③的条件可知，D的结构简式为,对比D、E的结构简式可知，D一→E发生COOH0酯化反应，对比E、G的结构简式并结合反应⑤⑥的条件可知，F的结构简式为COOC,H,0(2)由“碳原子上连有4个不同的原子或基团时，该碳称为手性碳”可知中环上连接甲基的两个碳原子均为手性碳0原子，则B中的手性碳可表示为(用*标出)。米(3)B的结构简式为,分子式为CgH,0(2=2)。B的同分异构体：①具有六元环结构；②能发生银镜反应，结合B的分子式中只含有一个氧原子可知，B的同分异构体中含有一CH0(n=1),所以六元环只能为()(2=1)。由B的分子式可知，剩余1个饱和碳原子。CHO①当六元环上只有一个取代基时，该取代基为一CH,CH0,有种结构；母卷·2019年全国I卷·化学141

等发生加成反应，C项错误；布洛芬分子中含有羧基，能和碳酸钠溶液反应生成二氧化碳，D项正确。8.D【解题分析】A项，X、Y、Z中均含有碳碳双键，均可发生加聚反应，正确；B项，由官能团的转化，可知1,3一丁二烯与丙烯酸乙酯发生加成反应生成X,X发生还原反应生成Y,Y发生取代反应生成Z,正确；C项，由化合物Z一步制备化合物Y,发生的是水解反应，应在氢氧化钠的水溶液中进行，正确；D项，Y中含有碳碳双键，可被酸性高锰酸钾溶液氧化，不正确9.C【解题分析】由图可知，CO2/C2H4耦合反应制备丙烯酸甲酯的反应物为二氧化碳、乙烯和一碘甲烷，生成物为丙烯酸甲酯和碘化氢，反应的化学方程式为CO2十CH2一CH2十CH3I催化剂CH,-CHCOOCH+Hl。由分析可知，该过程实现了CO,的转化，有利于实现“碳中和”和“碳达峰”，A项正确；由图可知，步骤③生成丙烯酸甲酯的过程中存在C一H键的断裂，B项正确；由分析可知，生成物为丙烯酸甲酯和碘化氢，则反应的原子利用率不可能为100%,C项错误；由分析可知，二氧化碳、乙烯和一碘甲烷在催化剂作用下反应生成丙烯酸甲酯和碘化氢，则二氧化碳、乙烯和一碘乙烷在催化剂作用下反应生成丙烯酸乙酯和碘化氢，D项正确。10.C【解题分析】由题意可知A的结构简式为CH2一CHCH2CH2OH,A项错误；物质C为Br,合有的忙能团有镂键，碳溴键（或误原了），B项错误，D和K分别为)或0巾的种，含有碳碳双键，可以使酸性高锰酸钾溶液褪色，C项正确；反应①是CH2BrCHCH2CH2OH与溴单质发生加成反应生成CH2 BrCHBrCH2CH2OH,反应③是转发生消去反应，D项错误。11.(1)氢氧化钠的醇溶液、加热(2分)(2)聚乙二酸乙二酯(1分)(3)C(1分)BrOHOH+2NaBr;nHOOC-COOH+xHOCH2 CH2 OH难化剂.H0FC-C-0-CH,-CH2-0H+(2m-1)H,O(各2分y△(5)CH2=CHCOOCH3;CH COOCH=CH2(各1分)·88【23·G3DY(新高考)·化学·参考答案一LKB一必考一FJ】

0高三数学试卷注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1.已知集合A={xy=√1一x},B=(xx2<3},则A∩B=A.(-o∞，1]B.[0,3](-V3,1]D.[1,W3)2.已知复数(1+21)（之-1）=-2+i,则1z1=仪2B.2二C.3D.33.已知命题p:3x∈(0，十∞)，32十4=32下列说法正确的是A.p为真命题，7p:3x∈(0，十∞)，3x十4≠3XB.p为假命题，p:Hx∈(0，十∞)，3x+4≠3C.p为真命题，7p:Hx∈(0，+∞)，3x+4≠3D.力为假命题，7p:Hx4(0,十∞)，3x十4≠34已知sin9=g则sn20-)=-C0529ABpc/n爱5.已知向量a=(1,2),b=(m,2-m),若a⊥b,则1b1A.√3B.5二0C.2√3P256.根据《民用建筑工程室内环境污染控制标准》，文化娱乐场所室内甲醛浓度≤0.1mg/m为安全范围.已知某新建文化娱乐场所竣工时室内甲醛浓度为6.05mg/m,使用了甲醛喷剂并处于良好的通风环境下时，室内甲醛浓度y(t)(单位：mg/m)与竣工后保持良好通风的时间t(t∈)（单位：周）近似满足函数关系式y=O.05十λe(A∈R),则该文化娱乐场所竣工后的甲醛浓度要达到安全开放标准，至少需要放置的时间为(ln2≈0.7，ln3≈1.1，ln5≈1.6)A.5周B.6周C.7周D.8周7.已知定义在R上的奇函数f(x)在（一∞，0）上单调递减，定义在R上的偶函数g(x)在(-∞，0]上单调递增，且f(1)=g(1)=0,则满足f(x)g(x)>0的x的取值范围是(-∞，-1)U(-1,0)B.(0,1)U(1,+o∞)C.(-1,0)U(1,+∞)D.(-∞，-1)U(0,1)【高三数学第1页（共4页）】·23-95C

东西”等信息可知，赫鲁晓夫上台时，苏联农业、轻工业、重工业比例不合理的现象已经严重威胁了苏联经济的持续发展，这成为赫鲁晓夫改革的重要原因，故答案为B项。A项说法不符合材料主旨，排除；C项说法错误，苏联农村的落后不是因为农业机械化水低，而是政府从农民手中剥夺过多，排除；D项说法在材料中体现不出，排除。9.B由材料戈尔巴乔夫宣称要在全社会推行“公开性、民主化”可知，戈尔巴乔夫的改革已经背离了科学社会主义思想，造成了思想的混乱，加快了苏联解体的进程，故答案为B项，排除C项。A项说法错误，戈尔巴乔夫并没有使苏联从斯大林模式中解脱出来，排除；D项说法错误，材料所述属于政治改革范围，没有涉及经济领域，排除。10.A由材料“涉及25名中央一级领导人”可知，1980年波兰领导人集体腐败现象较为严重，这是波兰领导人长期脱离人民群众的反映，折射出斯大林模式即高度集中的政治经济体制的弊端，故答案为A项。B项在材料中体现不出，排除；C项不符合设问要求，排除；D项说法与材料主旨不符，排除。11.B由材料可知，从20世纪六七十年代到80年代，巴西等国处于贫困线以下的人口数量占其全国人口总数的比重明显降低，这从侧面说明以这些国家为代表的发展中国家经济建设取得一定成就，故答案为B项。A项不符合材料主旨，尽管各国经济发展速度有差异，但从整体上看，经济发展成果都比较显著，排除；C项说法在材料中体现不出，排除；D项说法错误，就材料信息看，泰国等东南亚国家经济发展速度更快一些，排除。12.C由材料“全球互联网用户…发展中国家…约占用户总数的7.8%”“电子商务…发展中国家仅占约10%的份额”等信息可知，发展中国家在信息技术方面相对落后，结合所学知识可知，当今世界即将进入知识经济时代，而发展中国家在信息技术方面明显存在很大的不足，故答案为C项。A项不符合材料主旨，排除；B项在材料中体现不出，排除；D项与材料主旨无关，排除。13.A由材料可知，法德两国都出现了反全球化、反欧盟的政党，尽管他们目前尚未获得执政权，但他们的力量在不断壮大，这也说明经济全球化的进程不会是一帆风顺的，故答案为A项。材料中的勒庞和佩特里不能代表法德两国政府，排除B项；C、D两项在材料中体现不出，排除。14.C由材料“气候变化扰乱了病毒巢穴的结果”可知，气候的变化导致新兴病毒大量出现，而气候的变化折射出当前世界生态环境的恶化，故答案为C项。A项说法过于夸大，排除；B项说法在材料中体现不出，排除；D项与材料主旨无关，排除。15.A由材料可知，联合国多个委员会都将“构建人类命运共同体”载入决议，这充分说明构建人类命运共同体理念得到联合国大多数成员国的认可，故答案为A项。B项与材料主旨不符，排除；C、D两项在材料中体现不出，排除。16.(1)关系：美苏两极对峙使美苏均将研究重点放在军事技术上，带动了第三次科技革命的发年·39【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考-CQ】

A项正确。B项表述错误，不符合史实，排除；C、D两项与材料主旨不符，均排除。10.B根据材料并结合所学知识可知，当今世界面临着严重的难民问题，这需要全世界联合起来共同解决，故B项正确。材料没有涉及人类的生存环境，排除A项；民族和宗教冲突愈演愈烈与材料主旨不符，排除C项；材料与恐怖主义无关，排除D项。11.D由材料信息可知，中国瓷器输入东非以后，东非人也像中国人一样，用瓷器作食具、饮具和装饰品。瓷器也被用作墓葬和清真寺的装饰材料，东非人模仿中国瓷器烧制技术，烧制伊斯兰一斯瓦希里风格的陶瓷，这说明中国瓷器文化影响了东非人民生活，故D项正确。材料反映的是中国瓷器对东非文明的影响，而没有体现东非文明对中国文明的影响，排除A项；B、C两项与材料主旨不符，均排除。12.D根据材料并结合所学知识可知，伎乐由印度或西域经糅合中国文化后传入日本，说明文明交流促进艺术发展，故D项正确。A项在材料中没有体现；材料并未体现中外戏剧文化互相借鉴，排除B项；虽然伎乐经由丝绸之路传播，但由此无法体现丝绸之路中心东移至日本，排除C项。13.B根据材料并结合所学知识可知，《中华人民共和国外商投资法》的颁布有利于规范外商投资的管理，推动我国国际营商环境向法治化方向发展，故B项正确。从长远来看，该法案有利于我国更好地利用外资，有利于我国商业的发展，对国内企业发展形成助力，排除A项；由材料看不出我国利用外资的效率得以提高，排除C项；该法案与增强外来商品在华优势无关，排除D项。14.C根据材料并结合所学知识可知，咖啡馆成为了解新闻、褒贬时政等的地点，促成了各类信息的传播，故C项正确。由材料看不出英国社会阶层出现等化，排除A项；由材料无法证明咖啡馆是英国市民休闲娱乐的主要场所，排除B项；英国政治体制变革是资本主义发展的产物，并非由于咖啡馆的推动，排除D项。15.B根据材料并结合所学知识可知，这一时期中国服饰糅合了传统风格和现代工艺，故B项正确。材料并未反映中国服饰对西方风格的抵制，排除A项；材料并未涉及政治局势的变革，排除C项；由材料看不出中国引领了世界服饰潮流，排除D项。16.[示例观点：古印欧人的迁徙推动了亚欧大陆进入古典文明时代。(2分)论述：古印欧人属于游牧民族，不事农耕，其游牧和劫掠的特征，使得他们无法在一个地方长久定居，游牧和迁徙便成为古印欧人最显著的特征，而轮式车的发明和马的驯化，为他们日后的大迁徙提供了技术上的保障。(4分)从公元前2000年起，他们陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区，促进了众多古典文明的出现。其中，古印欧人的一支雅利安人征服了古印度河流域，建立了以种姓制度和婆罗门教为主体的古代印度文明，并把马和铁带到了印度，这对周边地区的文化产生了重要影响。古印欧人的另外一支则来到伊朗高原，建立了地跨欧亚的古波斯文明，西亚和北非文明首次实现了统一，西亚文明和希腊文明进行了深入、广泛的交流。此外，进入巴尔干地区的古印欧人和当地居民交融，形成了古代希腊人，建立了以古希腊语为载体的古希腊文明。总·67:【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一SD】

A号货红王R文的要出厚共，小et5X、HLJ、JLcD告名校大联考8.关于函数f(x)=sn(x-否)的叙述中，正确的C58u57①f(x)的最小正周期为2πTt-9o0:装2023学年度高三第二次联考uy②f()在区间[一吾看]内单调递增，数学®f)的图象关于点（臣0）对称：④f(x+)是偶函数A.①③B.②③C.①④D.②④项：9.如图，公路北侧有一幢楼，高为60米，公路与楼脚底面在同一面上.一人在公路上向东行走，在点A处测得楼顶的仰1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。角为45°，行走80米到点B处，测得仰角为30°，再行走80米3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡到点C处，测得仰角为a.则tan0=上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上A号8公路一各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。C.3//77774.本卷命题范围：三角函数、面向量（含解三角形）（共70%）、集合与常用逻辑用语、不等10.设向量a与b的夹角为0，定义a与b的“向量积”：a×b.可知a×b是一个向量，它的模为式、函数与导数（共30%）。|aXb=a·b1sinA.已知在△ABC中，角A,B,C所对的边分别为a,bc,A=号一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是BAxB元-5(85-9a),则osB=符合题目要求的1.已知集合U={1,2,3,4,5),A={2,3,5},B={2,5),则C.-n29A.ACBB.CuB={1,3,4}C.AUB={2,5)D.A∩B=(3A名2.已知角a的终边经过点A(sin150°，cos30),则tana=1.已知函数f(x)=2十a,2十出（a∈R)为奇函数，且y=fx)的图象和函数g(工)=m十2的图象A.√3B.-3cn-9交于不同的两点A,B,若线段AB的中点M在直线y=上，则g(x)的值域为3.下列说法错误的是B.(1,+o∞)C.(-1,+∞)D.(2,+∞)A.向量C方与向量DC长度相等A.(-2,十∞)B.单位向量都相等C.向量的模可以比较大小D.任一非零向量都可以行移动12.在△ABC中，∠ABC的分线交AC于点D,∠ABC=,BD=4,则△ABC周长的最小4.1-2c0s267.5°=值为B.8+8√3AB-号cn号A.8+42D.16+835.已知a,b∈R,则“a十b>2”是“a2+>2”的C.16+42A充分不必要条件B.必要不充分条件填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分C.充要条件D.既不充分也不必要条件13.在△ABC中，已知A=60,BC=4,则△ABC的外接圆直径为6.已知a=0.59a1,b=0.6149,c=ln0.6,则f4.已知面向量a,b满足a=b,a+b=3a-b1,则a,b的夹角为A.a0),若f在区间(，2x]内没有零点，则u的取值范且AM=AB,AN=号AD,连接AC,MN交于P点，若AP16.若Yr0,+o),不等式h兰+十aC+t-r≥0恒成立，则实数a的取值范围围是入AC,则入的值为【2023届高三②联·数学第1页（共4页）YN、AH,SX、HLJL】【2023届高三@联·数学第2页（共4页）YN,AH.SX.HL,JL)

读图可知，A是英国，B是日本。根据所学可知，日本位于太洋板块与亚欧板块的消亡边界，地壳运动活跃，故多火山地震。【小问2详解】由图示岩层弯曲形态可知，甲为向斜构造槽部受到挤压，岩层紧实，不易被侵蚀，形成向斜山；乙地为背斜，岩层受挤压力，向上隆起，形成山岭。【小问3详解】读图可知，丙处位于河流出山口且呈扇形，其应为冲积扇。其形成过程是山区河流流出山口，坡度变小，流速变缓，泥沙在出山口沉积而成。【小问4详解】读图可知，洋流①位于南美洲西部的南回归线附近，且为南北方向流动，应为秘鲁寒流，其形成原因是东南信风将大陆西岸的海水吹走之后，空缺处的海水将会被中层海水垂直向上补偿，同时也会夹杂着水方向上的海水补偿，方向主要是由南向北的，所以秘鲁寒流从成因上看，属于补偿流；从水温上看，属于寒流。寒流会对沿岸的气候起到降温减湿的作用。25.图1为“南亚地区地形示意图”，图2为甲城市气候资料统计图”，图3为“乙城市气候资料统计图”。读图回答下列问题拉天山-月北回归线田1000米以上☑200-1000米Ⅲ200米以下图1

晋城市2023年高三第二次模拟考试试题已知双曲线：与Γ的一个交数学A3+1&已知a=(传考生注意：A.a>bc1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分，考试时间120分，二、选择题：本题2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚选对的得5分3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题9.般为复数目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内A如果1一2作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。C.如果>4.本试卷主要命题范围：高考范围。10.已知函数f(x345一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。A.f(x)的图-s1≤60合Az0,B1,华1.已知全集U={x∈Zx一5xX(0,X=3C.f(x)的值《-1,5,6等于X,=6、72=0≤Xe3A.(CAABB.C(AUB)CAn飞56D.oaRBB11.已知抛物线C2.已知面向量a=(1,3),b=(-1,2),若a十b与a，则实数发0段AB的中点A.2B.1-1D.-2A.若l过点F3.在一些比赛中，对评委打分的处理方法一般是去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后计算余下评分的均值作为参赛者的得分.在一次有9位评委参加的赛事中，评委对一名参赛者所打的9个分数，去掉C若NA,N个最高分，去掉一个最低分后，一定不变的数字特征为12.定义区间[a,A均值B.中位数C.众数D.方差为常数m(其4.已知数列{an}的前n项和为Sn,若Sn十an=n(n∈N'),则log2(1一a2o23)A.f(x)=xA.-2023B.一2023C2023D.20235.昆虫信息素是昆虫用来表示聚集、觅食、交配、警戒等信息的化学物质，是昆虫之间起化学通讯作用的C.h(x)=In化合物，是昆虫交流的化学分子语言.包括利它素、利已素、协同素、集合信息素、追踪信息素、告警信息三、填空题：本题素、疏散信息素、性信息素等.人工合成的昆虫信息素在生产中有较多的应用，尤其在农业生产中的病八13.吕知函数f(虫害的预报和防治中较多使用.研究发现，某昆虫释放信息素t秒后，在距释放处x米的地方测得的信垂直则a=息素浓度y满足lny=一2 In t-，2十Q,其中，0为非零常数，巳知释放信息素1秒后，在距释放处(1+x)x2米的地方测得信息素浓度为m若释放信息素4秒后，距释放处6米的位置，信息素浓度为罗，则6,在正三棱柱A.3B/4C.5D.62所成角的余6巴普士（约公元3~4世纪）估希腊亚历山大学派著名几何学家.生前有大量的A口著作，但大部分遗失在历史长河中，仅有《数学汇编》保存下来.《数学汇编》一共8卷，在《数学汇编》第3卷中记载着这样一个定理：“如果在同一面内的一个闭4合图形的内部与一条直线不相交，那么该闭合图形围绕这条直线旋转一周所得到的旋转体的体积等于该闭合图形的面积与该闭合图形的重心旋转所得周长的积”，即V=S(V表示面闭合图形绕旋转轴旋转所得几何体的体积，S表示闭合图形的面积，l表示重心绕旋转轴旋转一周的周长).已知在梯形ABCD中，AD∥BC,AB⊥BC,A=BC=2AD=4,利用上述定理可求得梯形ABCD的重心G到点B的距离为16.已知f(xA.13解的充要9B9D

26.C第三段谈及了伦敦塔的历史，过去的英国皇室会把有威胁的皇室后裔囚禁在塔中，且还有许多刑具留存至今，由此可知，伦敦塔见证了皇室的矛盾冲突。故选C。27.D根据文中“..that detailed the events of Churchill's life and World War.Ⅱ.Everything I sawin it built up his life from his childhood to his last years,creating a three-dimensionalChurchill in my mind who was a person just like myself..”可知，最吸引作者的是Churchill的一些详细的人生经历，在作者眼前塑造了一个三维的Churchill形象，使作者想到了自己。故选D。28.C根据文中“I first became aware of the opportunity to become a poll worker from a story onmy Instagram feed from an account called "Poll Hero".It mentioned a large-scalerecruitment (effort for young poll workers,and I immediately became interested inparticipating.”可知，作者是在ins上看到了投票工作人员的招聘信息，从而决定报名参与。故选C。29.D根据文中第三段可知，成为投票工作人员要经过两个步骤的筛选，其中一部分是线上培训，并在测验中取得80分及以上成绩才被认为通过线上培训。故选D。30.B文中第四段简要介绍了通过线上培训后，作者接受了一对一的实操培训以及在这次培训中学的内容，故选B。31.A根s据文章最后“I also loved meeting fellow workers who are passionate about beingengaged and helping our community.Taking part in this historic election is something Iwill never forget.”可知，作者十分感谢与享受这次经历，并永远不会忘记，可以推测出作者感到十分自豪荣幸。故选A。D32.D细节理解题。根据文章第二自然段中的内容“The secret of how the new sponge canselectively absorb only the oil lies in a nanocomposite(纳米复合材料)coating and acarbon-based structure that attracts oil and drives water away.”可知，这种新型材料含有一种以“碳元素”为基础的结构，这种结构能够吸附原油却不吸附水。故选D。33.D细节理解题。根据文章第三自然段内容“The sponges will come in large sheets that arerolled.While there are no limitations in the size,2-3 feet width will be enough.And thesponge can be used on a beach after an oil spill or airdropped to absorb oil in the ocean.可知，此处介绍了这种新型海绵的实际运用。故选D。英语参考答案·第3页（共10页）

结一致共抗疫情的情形。31.C。理解主旨要义。通读全文可知，本文主要讲述了毛伊岛的Skylar Kuroda在SisterCities International Young Artists and Authors Showcase2021这一比赛中因其一首诗荣获诗歌组的第一名。D篇主题语境：人与社会一一科学本文是说明文。研究表明，男性在夏季会吃得更多，这是因为男性的皮肤脂细胞在夏季会释放更多的胃饥饿素(ghrelin)。32.A。理解具体信息。根据第二段中的Levy and her team noticed the unexpected effectduring experiments on mice that explored mechanisms behind skin cancer可知，Levy原本要做的实验是找出小鼠患上皮肤癌背后的机制。33.B。理解具体信息。根据第三段中的To see if humans do the same,the researchers usedexisting data on...national health survey可知，研究人员为了证实人类是否也有类似的情况，参考了一份政府常规膳食调查问卷，由此可知，研究人员是参照政府调查而得出结论的。34.D。推断。根据第五段中的exposing male mice to UV light,,which is present in sunlight,raised levels of ghrelin secretion Boosted ghrelin secretion was also seen in skin samples thatwere.to UV light in the lab可知，不管是雄性动物皮肤还是人类男性皮肤，紫外线光照(UV light)都会导致ghrelin(胃饥饿素)水的提高。35.A。推断。根据最后一段中的It is unclear why the effect happens,,but it may be an adaptiveresponse to fuel greater physical activity in summer可知，虽然Ley无法确切解释这种情况为什么会发生，但她推测这可能是人在夏季的一种本能调节，因为在夏季需要消耗更多的能量。因此，作者在文章结尾引用Levy的话是为了给该研究一个可能的解释。第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章主要介绍了如何提高专注力、保持大脑敏锐的三个建议。36.A。根据下文中的But don't believe the hype可知，设空处与相信某些夸张宣传有关。A项符合语境，与后面的分句合起来表明很多网上的信息对提高脑力的方法进行夸张宣传，误导读者。A项中的believe与下文中的believe是原词复现。37.C。根据本段小标题Create the right environment和下文中的surround yourself withobjects…可知，作者在本段强调环境的重要性，重点是周围物体的设置，因此C项“你应该注意周围的物体”符合语境。C项中的objects和surround分别与下文中的objects和surround是原词复现。38.G。本段介绍浏览可爱的儿童或动物幼崽照片对提高注意力的帮助。选项中的G项与照片有关，G项中的these images指代上文中的cute baby photos。39.F。根据下文中的The foods that will ruin your productivity.可知，设空处与“smart'”foods相对应，介绍影响生产效率的食物，F项符合语境，与上文形成对照。F项中的affectyour focus and productivity与下文中的ruin your productivity相呼应。40.B。根据下文中的but when it comes to the human brain,,there are things you can do tosharpen.its vitality可知，设空处应与下文形成转折，B项符合语境，表明守旧的人很难接受新事物，与下文大脑可以通过一些活动来磨砺、适应和改变它的活力形成转折。语言运用第一节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是夹叙夹议文。作者饱受抑郁症困扰20多年，在作者进行深入反思之后，他决定开始

32.D。理解文章结构。文章开篇通过讲述作者自己常做的梦的场景来引入话题。33.A。理解具体信息。根据第三段中的To find out what my specific performance-based anxietydream means,I went to Jane Teresa Anderson...she told me,is "feeling tested in life,and notmeeting other people's expectations.So you think back to school..”可知，Anderson认为，作者感到自己在生活中被考验，未能达到别人的期望值，这导致他总是做同样的梦。34.C。理解具体信息。根据第四段中的The reason school dominates as a go-to anxiety setting,Anderson said,is that school is where we build our understanding of how life works可知，由于人们的价值观主要是在学校形成的，所以他们焦虑时做梦常梦到和学校有关的事情。35.A。理解具体信息。根据最后一段中的Stil,if you'd like to finally graduate from dream school,,Anderson has a method.Immediately post-dream.While you're lying in bed,imagine the dreamscenario again,but this time with a more relaxing outcome可知，Anderson建议人们做梦后自己想象一个好的梦的结局，以此来改变自己的心态。第二节主题语境：人与自我一一学本文是说明文。文章介绍了几种做笔记的技巧。36.C。根据设空处后的Students remember knowledge better when they generate materialsthemselves rather than having materials given to them可知，让学生自己“生成”材料比给他们材料更有助于他们记住知识，因此，C项“由于生成效应，记笔记可以增强学（效果）”符合语境。设空处后一句具体解释C项的内容。设空处后的they generate materials themselves与C项中的Taking notes相呼应，generate与C项中的generative构成原词复现。37.D。设空处与前后句构成顺序关系。设空处所在段主要谈了什么是Cornell Notes。Cornell格式有助于组织笔记，它一共分为四部分，设空处谈到的是第二部分一一笔记框架的左侧部分应该记录什么。38.E。设空处解释说明了用手机或者板录制讲座的益处。E项中的That way指代前一句中的record the lecture.39.G。设空处所在段主要谈了做笔记的过程中用彩笔做标记会使学生更喜欢复笔记。但前提是，要用自己喜欢、但又不让自己分心的颜色。G项中的you like呼应本段小标题中的fascinating,visual element指代colors。40.B。设空处所在段主要谈了在笔记中运用图画让自己的笔记更容易被记住。根据设空处后的But可知，前后两句是转折关系，设空处后谈了在话题旁画插画有助于自己记忆笔记内容，那么设空处应该和该观点相对，因此，B项“我不是小学生，为什么要画画？”符合语境。语言知识运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。母亲给作者的生日礼物成为她日后的一种念想，并给她力量。41.C。根据下文的the sweet smel‖floated out as soon as I lifted the cover可知，作者的母亲用香水盒子装了送她的衬衣。42.B。根据上文的the fuchsia shirt可知，衬衣反映出作者的母亲喜欢成为人群中的焦点。43.A。和母亲的性格相反，作者行事低调。44.A。45.C。作者把衬衣叠好后又放回到盒子里，但是她没有告诉母亲，她可能永远不会穿那件衬衣。46.D。47.B。48.D。根据文中的the...of returning it to a store I rarely visited or being overtakenby everyday life可知，由于某种原因（去她很少去的商场太麻烦，或者每天事情太多），作者从未将衬衣退回商店。

许多街头小吃，肯定能在路上买到一些食物。figure认为，认定。42.A。根据上文中的I would certainly find some food on the way和下文中的starving untilalmost midnight可推断，作者应是拒绝了朋友为她准备的食物，故refused符合语境。43.Co44.D。根据本句中的after starving until almost midnight because there was no.availablein the old station可知，作者在火车站没买到食物，所以一直饿到了午夜，因此可推断，那时的作者应是很后悔当初拒绝了朋友送的食物。45.A。46.C。根据46空后的there was no food available on the train either可知，作者曾期待在火车上能买到一些食物，但是，非常不幸，火车上也不卖食物。Sd小y令人遗憾，不幸地。47.B。根据上文中的there was no food available on the train either可知，买不到食物的作者只能坐在铺位上叹气，由此可推断，此时的作者一定很无助，故helpless符合语境。48.D。根据下文中的The smell made me可推断，坐在作者对面的夫妇应是打开了一包食物。untie打开。49.C。根据上文中的A middle-aged couple.a small package of food可知，作者在很饿的时候闻到了食物的味道后感到更饿。50.A。根据下文中的they gave me2 pieces of flatbread可推断，坐在作者对面的夫妇耳语的内容应是“要不要把食物分给作者”，针对这一问题，丈夫一开始是反对的，后来同意了，故agree符合语境。51.B。根据上文中的they gave me2 pieces of flatbread和本句中的The husband profuselyapologized that they had nothing more to.可知，男人因没有更多的食物可以与作者分享而感到内疚。52.B,根据上文中的they gave me2 pieces of flatbread和本句中的divide them into three parts可知，坐在作者对面的夫妇决定将自己的食物均分成三份。53.C。根据本句中的the food was not worthy of a guest to their country可推断，坐在作者对面的夫妇将自己的食物分给作者以后又很担心这样朴素的食物会不会配不上远道而来的客人，故worried符合语境。54.D。根据上文中的they gave me2 pieces of flatbread可推断，作者被对面夫妇的善良感动到说不出话来。55.C。根据上文可知，坐在作者对面的夫妇给了作者一些吃的，再结合本句中的I found wordsto.them可推断，作者终于从说不出话的状态中回过神来，好好感谢了那对夫妇。第二节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是新闻报道。文章介绍了一个在新冠肺炎疫情期间守望互助、团结友爱的社区。56.activities。考查可数名词的复数。activity意为“活动”，为可数名词，根据空前的various可知，此处表示复数意义，故填activities。57.helping。考查动词-ing形式。设空处作介词by的宾语，故填helping。58.to remember。考查动词不定式。设空处所在句为It is...for sb.to do sth.句型。本句中的It是形式主语，真正的主语为其后的动词不定式短语，故填to remember。59.with。考查介词。keep in touch with sb.和某人保持联系。60.called。考查一般过去时。由设空处所在句中的felt可知，设空处的动作发生在过去，用一般过去时，故填called。61.our。考查代词。根据语境可知，此处表示“我们的”，作定语，修饰名词community,应使用形容词性物主代词，故填ou「。62.naturally。考查副词。设空处作状语，修饰动词help,表示“自然地”，故填副词naturally63.the。考查冠词。in the future将来。

要暂时放下工作，休息一下，E项符合语境。E项中的taking a break与小标题中的Take a break构成原词复现，E项中的energize your mind与下文中的recharge相照应。38.G。设空处承接上文，与下文为列举关系。设空处上文指出自然是灵感的源泉，下文指出了具体的接近大自然的方式，G项承接上文，说明无论你对户外活动是否有兴趣，亲近自然的方式都有很多，符合语境，且下文对此进行了列举。G项中的look to nature与小标题Look to nature构成原词复现。39.A。设空处为小标题，总结全段主旨。根据本段内容可知，本段主要说明打破工作惯例、使用一些新的材料有助于找到灵感，A项符合语境。A项中的new materials与本段中的newtools or techniques和a brand new outlet相照应。40.F。设空处与上文为解释关系。设空处上文指出与他人合作有助于找到新的思路，设空处对此进一步解释，F项符合语境。F项中的This指代上文中的Working with others,F项中的teaming up with another artist和simply communicating with a friend与小标题Cooperatewith others和上文中的Working with others相照应。语言运用第一节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。作者讲述了自己是如何从自然界中受到启发写出一本儿童读物的。41.B。由下文中的After living in my“retirement home”可知，“我”是在退休后萌生了写书的想法。42.A。由下文中的every leaf on the tree was...caterpillars可知，“我”是被一棵树上发生的事情吸引了。43.C。由下文中的I could actually.from my front doorstep可推知，这棵树就在“我”的房子附近。44.B。45.D。46.D。47.A。48.C。由本段内容可知，“我”看到叶子上爬满了毛毛虫，它们狼吞虎咽地嚼着树叶，以至于“我”在门口的台阶上就能听到声音。短短两天之内，树上的叶子几乎都被吃光了，为此“我”一度认为这棵树已经死了。49.B。由本段中的the tree looked great again可推知，这棵树又重新长出了叶子。50.D。由本段中的again on the same tree可知，第二批毛毛虫又抵达了。51.D。52.C。由本段中的these caterpillars.the caterpillars可推知，“我”了解到了毛毛虫、这种树和一种捕食性黄蜂之间的密切关系：捕食性黄蜂的存在就是为了控制毛毛虫的数量，从而达到衡。53.A。由第一段中的Did you ever.I started to think about that和本段中的my new book waspublished可知，“我”从那时候起决定写一本书。54.C。55.A。由本段中的While hiding from COVID-19可知，“我”十五年前的想法现在终于有机会实现，今年“我”准备把它写完。第二节主题语境：人与社会一一科学与技术本文是说明文。自然界中的动植物给人类的发明带来了很多启发。56.studying。考查动词-ing形式。设空处作By means of的宾语，应用动词-ing形式，故填studying.57.with。考查介词。come up with为固定搭配，表示“提出，想出”，故填with。58.to identify。考查动词不定式。use sth.to do sth.为固定搭配，表示“使用某物做某事”，故填to identify。59.that/which。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句，指代sounds,且在从句中

当地的无家可归者收容所。A.frozen冰冻的；B.recycled场地。)”可知，本段主要讲学时，应将学的地方清理干再利用的；C.spared备用的，多余的；D.donated捐赠净，不让周围的杂物引起你的不专注。且本空位于本段末，的。根据上文“received”以及下文“he delivered to local总结本段内容，故C项“确保你的学环境是舒适的、有吸homeless shelters'”可推知，此处指Tom收到了人们捐赠的引力的和干净的”符合语境，故选C。食物。故选D。3.F根据空前“Putting your phone and Apple Watch away can训练17help remove any possible tempting distractions while you'retrying to study.（当你在学时，将你的手机、智能手表拿I.阅读理解走能帮助你移走任何可能吸引你的注意力的东西。)”可知，语篇导读：本文是一篇说明文。一些专家认为用手书写在F项“并且，关掉手机短信提示也是非常有帮助的”是前文很多方面对人们有好处。因此虽然数字技能很重要，但不要放的顺义承接，都在讲拿走和关掉电子产品能帮助你集中注意弃你的笔。力学，故选F。l.B词义猜测题。根据画线部分所在句子“Well,some4.E根据空后“It will be less mentally draining and you maypeople claim that writing still has many benefits,so maybe it'seven feel more energized after a much needed study break!(inot time to ditch your ballpoint(圆珠笔)or fountain pen(钢笔)会让你感觉不那么累，并且在充足的休息后，你会感觉更加yt,(当然，有些人声称写作仍然有很多好处，所以也许现有精力！)”可知，空后的t指代E项“从长远来看，给你在还不是ditch你的圆珠笔或钢笔的时候。)”可知，一些人自己一些额外的时间休息会给你带来巨大的效益”中的认为用手写东西有很多好处。因此推知，现在可能还不是放Giving yourself some extra time,故选E。弃你的圆珠笔或钢笔的时候，即画线词意为“放弃”，与5.A本题为小标题选择，根据本段内容“During your breaks,abandon同义。故选B。make sure to move around a bit in order to keep blood flowing2.C推理判断题。根据文章第二段中的“But crafting aand your body well--energized and moving..(在你休息时，为handwriting document is unique:It requires planning and了让血液循环，保证你的身体精力充沛，你要起来走动thought,and,as well as practising your handwriting,it helps下。)”可知，本段主要讲在休息时要让身体动起来，这样才you to remember spelling and punctuation.(但是完成手写文件能更好地让自已在学时集中注意力，故A项“保证足够的是独一无二的：它需要计划和思考，而且，除了练你的书锻炼，保证健康”符合本段小标题，故选A。写，它还帮助你记住拼写和标点符号。)”可推知，第二段Ⅲ.语法填空旨在强调手写文件的特点。故选C。语篇导读：本文是一篇说明文。文章讲述了《五尺天涯》中3.D细节理解题。根据文章第三段中的“BBC Worklife的故事。website quotes Hetty Roessingh from the University of Calgary,1.tells考查时态和主谓一致。句意：美国作家蕾切尔·利who says that‘taking notes by hand involves cognitive(认知科特、托比亚斯·亚克尼斯和米琪·多特里所著的《五尺天)engagement in summarizing,adapting,organizing,concept涯》一书讲述了两个年轻的囊性纤维化患者尽管患病，却坠and vocabulary mapping..'(英国广播公司Worklife网站援引卡入爱河的故事，为了避免交叉感染，他们不得不彼此保持两尔加里大学的Hetty Roessingh的话，他说‘用手记笔记包括米的距离。“一本书讲述某个故事”是一个经常性的动作，在总结、适应、组织、概念和词汇映射方面的认知参与。')”时态用一般现在时，主语book是单数，因此空格处用第三可知，手写有助于提高你的综合认知能力。故选D。人称单数形式tells,故填tels。4.D推理判断题。根据文章倒数第二段中的“Pen pal writer2.despite考查介词。句意：美国作家蕾切尔·利科特、托Katherine Moller told the BBC:In a world where it is so easy比亚斯·亚克尼斯和米琪·多特里所著的《五尺天涯》一书讲to hop online to email or to send a fast text,it is so personal and述了两个年轻的囊性纤维化患者尽管患病，却坠入爱河的故so precious to know someone chose to turn off the virtual world事，为了避免交叉感染，他们不得不彼此保持两米的距离。to spend some time with you.’(笔友作家凯瑟琳·莫勒告诉由“fall in love'”和“their illness'”可知，句子表示“尽管英国广播公司：‘在一个人们很容易上网发电子邮件或快速他们患病，却坠入爱河”，空格处是“尽管”，用介词短信的世界里，知道有人愿意关掉虚拟世界和你共度时光是despite,故填despite。一件非常私人、非常珍贵的事情。’)”推知，手写一封信是3.to avoid考查不定式。句意：美国作家蕾切尔·利科特、一次感人而宝贵的经历，因为这体现了写信人对收信人的关托比亚斯·亚克尼斯和米琪·多特里所著的《五尺天涯》一书心。故选D。讲述了两个年轻的囊性纤维化患者尽管患病，却坠入爱河的Ⅱ.七选五故事，为了避免交叉感染，他们不得不彼此保持两米的距语篇导读：本文是一篇说明文。文章介绍了几种如何让自离。根据语境可知，空格处用不定式表目的，故填to avoid。己专心为上课、为考试做准备的方式。4.a考查冠词。句意：格兰特是一名囊性纤维化患者，她在l.D根据空后“and working with technology can sometimesYouTube上分享了为了治病，她如何与这种疾病生活在一become heavily distracting(令人分心的)（并且用科技设备学起，并试图过正常的生活。life是可数名词，此处表泛指，有时会让人分心)”可知，此空与空后为递进关系，空后前面需加不定冠词，normal.发音是辅音音素开头，因此不定说明使用科技会让人在学时分心，那么此空也应指分心，冠词用a,故填a。故D项“学时，很容易就让你失去注意力”符合语境，5.death考查名词。句意：经历了姐姐的去世和父母的离婚故选D。后，她决定为了破碎的家庭继续活下去。sister's后用名词，2.C根据本段小标题“Clear your study spot..(清理你的学die的名词是death,由sister's可知，空格处用单数，故填红侧勾·高考一轮复金卷英语230

本文是记叙文。多听别人的意见，不要让好奇心影响自己的判断力。41.B。根据上文的curious和下文的novelty可知，Percy喜欢探索新事物。42.C。根据下文对Percy因为吃太多冰激凌而胃痛的描述可知，他的好奇心常给他带来麻烦。43.A。根据下文的Percy walked inside可知，Percy对从冰激凌店飘出的香味是没有抵抗力的。44.B。45.D。根据下文的he turned to Walter and requested a sampling of each unique flavor可知，看到店里五彩缤纷的冰激凌，Percy兴奋得两眼放光。所以当决定不了到底要哪个口味的冰激凌的时候，他向Walter询问，能不能每种口味都尝一下。46.A。根据下文的too much ice cream can give you a stomachache可知，Walter提醒Percy不能吃太多冰激凌。47.D。根据上文的I can handle it和下文的Percy tasted each and every delightful variation oneafter the other可知，Percy无视了Walter给他的忠告。48.B。根据上文的he indulged in his ice cream adventure和下文的the previously.experienceturned into a serious stomachache that drew out groans of discomfort可知，沉浸在吃冰激凌的喜悦中，Percy没有注意到自己的胃在渐渐变得不舒服49.C。之前很享受的体验逐渐让胃痛取代，Percy疼得呻吟。50.B。51.A。根据文中Percy说的话Walter,I didn't listen to your,and now my stomach hurts可知，胃痛的他开始感到后悔，觉得自己不应该不听Walter的建议。52.C。53.D。根据文中的Curiosity can be a wonderful thing,Percy,,but it's important not to letour desires cloud our可知，Walter很理解Percy的痛苦，同时，他告诫Percy,.不要让欲望(好奇心)蒙蔽了自己的判断力。54.C。Walter给了Percy一杯热茶，帮助他缓解胃痛。55.A。最后一句是文章的核心思想一一在好奇心和深思熟虑之间取得衡才能让自己的每一次冒险都是令人兴奋和安全的。第二节主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文。文章介绍了绍兴酒的制作方法及其口感等特点。56.and。考查连词。its mist and rain,its ancient canals和the best rice wine in China并列作介词for的宾语，故填and。57.shops。考查名词复数。根据设空处前的one of可知，该处表示绍兴市的年代久远的酒馆之一。“one of+可数名词复数”表示“…之一”。58.was served。考查一般过去时的被动语态。设空处所在句描述的是作者第一次品尝绍兴酒的经历，故用一般过去时，而it指代Shaoxing wine,它和serve是被动关系，故填was served。59.to enhance。.考查动词不定式。设空处表示目的（将酒瓶放在热水中加热是为了让酒的味道更浓郁)，故填to enhance。60.it。考查it的用法。设空处作形式主语，真正的主语是that there are numerous variations。61.aging。考查动词-ing形式。设空处和前面的fermenting并列作介词by的宾语，故填aging。(绍兴酒是通过将大米与小麦发酵，然后在容器中陈酿数十年而制成的。)62.ranges。考查主谓一致。设空处作谓语，句子的主语是The wine,且该句描述的是客观情况，故填ranges。.63.extremely。考查副词。设空处修饰形容词sweet,故填extremely。64.sold。考查动词-ed形式。设空处作后置定语，修饰versions,且versions和sell之间是逻辑上的被动关系，故填sold。65.a。考查冠词。a minimum of是固定搭配，表示“至少、最少”。【补充解释】

【解析】(1)由图甲可知周期T=1.0s,由图乙可知波长入=40cm=0.4m,则波速为v=个=:0m/s=0.4m/5:由图甲可知，t=0.15s时质点P向下振动，由图乙可知，波向右传播，波0.4在0.15s内传播的距离为x=t=0.06m=6cm,结合图甲乙可知，t=0.15s时，经过P点波向右传播了6cm,则PQ间距是14cm。(2)①如图甲所示，当光射到圆孤面上的入射角等于临界角时，刚好发生全反射sin9=1(1分)nd由几何关系可得sin8=尺(1分)解得d=4R(2分)5②如图乙所示，当光射到圆弧面上的入射角设为βd=5(1分)由几何关系可得sin9-尺=2则B=60°，光在ACB面发生全反射(1分)n=C(1分)由几何关系可得，光在介质传播的路程g=竖+R1分)4==15R(2分)v 8c35.(15分，除标注外，每空2分)3d(1)(1分)(1分)d(1分)个(2)Co2+的价电子排布式为3d?,Fe+的价电子排布式为3d,Fe2+易失去1个电子变为3d的稳定结构(3)234倍）89××w【解析】(1)Ni为28号元素，电子排布式为1s22s22p3s23p3d84s2,所以基态Ni原子的价电3d4s子排布图为:位于元素周期表的第四周期，第Ⅷ族，属于d区。(2)州4个个Co2+的价电子排布式为3d,Fe2+的价电子排布式为3d,Fe2+再失去1个电子形成Fe3+的。97·

40.C。设空处所在段落围绕学术诚信和尊重学之间的关系展开说明，故C项符合语境。C项中的disrespect与上下文中的respect相呼应。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活与学本文是夹叙夹议文。当重要的家事和考试时间碰到一起，你会怎么处理呢？Haniya凭借自己有效的时间管理办法和良好的抗压能力，既取得了优异的考试成绩，也开开心心地参加了姐姐的婚礼。41.D。根据下文的dancing around the house可知，听到姐姐结婚的消息，Haniya开心地在房间里跳舞。on cloud nine表示“非常高兴或快乐”。as busy as a bee表示“非常忙碌”。as freeas wind表示“像风一样自由”。green with envy表示“非常嫉妒或羡慕”。42.B。根据下文的it was now scheduled for the same week as her exams可知，Haniya姐姐的婚期被改到和她的考试同一周了。43.A。根据下文的before the wedding day和The family's house was full of guests...In contrast,,Haniya stayed in a room...studying,以及prioritizing her studies可知，Haniya的父母建议她在姐姐结婚之前全身心投入到考试准备中44.D。45.B。根据文中的She eagerly looked forward to her sister''s wedding,while.the comingexams weighed heavily on her可知，Haniya内心很焦灼，一方面期待姐姐的婚礼，另一方面又因为即将到来的考试感到压力山大。while是解题关键。46.C。47.A。48.B。根据文中的miss shopping for clothes with her family and dinners at herrelatives''homes due to her.to studying和下文的prioritizing her studies可知，Haniya呆在房间里学，周围都是书。她牺牲了和家人一起购物的机会，也没去亲戚家吃饭，这让Haniya感到伤心。49.A。根据上文的As the exams drew nearer,,Haniya's anxiety grew可知，Haniya怀疑自己能不能同时应付姐姐的婚礼和自己的考试。50.D。51.A。根据下文的she excelled in her exams and wholeheartedly enjoyed her sister'swedding可知，关键性的一周到来时，事情变得井然有序，Haniya可以很好地衡好姐姐的婚礼和自己的考试。fall into place表示“理出头绪，明朗化”。52.C。53.C。根据上文的By prioritizing her studies when needed,she excelled in her exams andwholeheartedly enjoyed her sister's wedding可知，这次经历说明Haniya有能力对时间进行有效管理，同时也证明，生活中的困难可以通过做出一些牺牲和认真制定计划来克服。54.B。根据上文的The family's house was full of guests...In contrast,Haniya stayed in a room..miss shopping for clothes with her family and dinners和下文的in the face of distractions可知，Haniya可以在面对干扰时保持专注。55.D。Haniya现在相信自己有能力处理最棘手的情况，这些情况需要有效的时间管理和处理压力的能力。第二节主题语境：人与社会一一科学本文是说明文。一位心理学家指出，人们在使用现代科技进行沟通时反而更加诚实。56.claiming。考查动词-ing形式。设空处与“'m on my way'”when it wasn't true一起作后置定语，且a text message与claim之间是逻辑上的主谓关系，故填claiming。57.in。考查固定搭配。in fact为固定搭配，意为“实际上，事实上”。58.it。考查it的用法。设空处作形式主语，真正的主语是that引导的主语从句，故填it。59.s。考查主谓一致。根据语境可知，此处是对客观事实的描述，应用一般现在时，又因

16,[号4]【解折]由图可知二A十B=-1A十B=3,解得A=2,B=1,由图可知，2sinp十1=2，解得sinp=之又0<，所以p=吾或一晋由点(0,2)在函数f2)的单调递减区间上，所以p-则fd=2sin(x+)+1.今=0.即m+）=-年得元kc7w由N=受得，--貂号解得。-号所以x)=2m(售+）+1，由)≥1得（号+）号所x2-晋音2誓Ae2.又∈[0，取=1.则<4，故不号式心≥1正在区间04上的解失为[弱4四、解答题：本大题共6个小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17,【解析1)由anB=号anC得，B知C………cos B 3cos C(1分)所以3 sin Bcos C=sin Ccos B,.(2分)由正余弦定理得，36.。士C=(.c162ab(3分)整理得.4(c2-6)=22,..(4分)所以一81a-8(5分)(2)由a=√6，且△ABC的周长为3+6得，+c=3①：由(1)可知，c-6=3,则c-b=1②，…(6分)由①②解得c=2,b=1.(7分)所以c09A=十c-d_12+2-(6)12×1×2……(8分)利如A=(-(9分)故边6上的高为为=mA2X-(10分)18.【解析】(1)由2S.=(3”-1)a,得，当n≥2时2S-1=(3-1-1)an1,…(1分)两式相减得，2S-2S.-1=(3”-1)a,-(3-1)a-1,整理得，(3”-3)a。-(3-1-1)an-1=0,.(2分)所以aa=0,2-…(3分）所以数列(a,是以写为首项，令为公比的等比数列，故我列口，的通项公式为a,=号·（行厂-（得(4分)2由0可知a-(号）、-门a8-号”门1-3…(6分)数学参考答案（附中版）一

2023年全国高考名校名师联席命制8.已知在正方体ABCD-A'B'C'D'中，棱长为2，E为棱A'D'上靠近A'的三等分点，F为棱A'B'的中点，则面BEF截正方体的截面周长为()数学（文）信息卷（五）A.√13+√10B.v13+03本卷满分150分，考试时间120分钟.C.13+20+53D.13+5一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题9.已知△ABC的内角A,B,C对应的边分别是a,b,c,内角A的分线交边BC于D点，且AD=4.若目要求的。(2b+c)cosA+acos C=0,则△ABC面积的最小值是1.已知集合M={1,2,5},N={1,3,4,5},则MUN=()A.16B.163C.64D.64V3A.{1,3}B.{1,3,5}C.{1,2,3,4}D.{1,2,3,4,52.已知(1+i)2z=4-2i,则1z=()10已知F是双曲线y广-芹=1(0>0)的下焦点，M是双曲线上一点，且与y辅垂直，点A的坐标均A.3B.5C.5D.3是(3，-1).若△AMF的面积为，则6=3.已知圆。>h>0的右焦点为P,M,N分别为椭圆的下顶点和石顶点，若MR+MFeA.2B.3C.2D.3年2c,则椭圆的离心率是()11.如图，在五面体ABCDEF中，面ABCD⊥面ABEF,四边形ABCD与四边形ABEF全等，且ABLA号B.cD号AD,AB∥CD,AB=2,CD=1,则下列说法错误的是A.AD⊥BE4.某小学组织开展了“课后服务”活动.王同学要从“强基固本”“自主阅读”“兴趣拓展”等6个活动B.若G为棱CE的中点，则DF⊥面ABG中随机选取2个，则王同学选择的活动中有“兴趣拓展”的概率为()C.若AD=CD,则面ADE⊥面BDEA号Bgc号DI3D.若AE=√3，则面ADE⊥面BCE5.记Sn为等差数列{an}的前n项和，若a2+a5=a,-3,a4+a6=14,则Sg=12.已知函数s(x)=x2(lnx-1),t(x)=ax(2lnx-3),设函数F(x)=s(x)-t(x).若函数F(x)的极A.64B.56C.48D.42大值大于2，则实数a的取值范围为(6.若am0+)=3,则血60+s2A.(1,We)U(We,+∞)B.(1,we)sm2o+引C.(1,2)D.(e,+o)A.-8.-号n号二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。7.科赫曲线是出现在海里格·冯·科赫的论文中，是分形曲线中的一种，又称雪花曲线，它可以通过13.已知向量a=(m,-1),b=(m,4).若a1b,则1a+b1=下列操作步骤构造得到.任画一条线段，然后把它均分成三等份，以中间一段为边向外作正三角14.函数y=x2+asinx+cos2x是偶函数，则实数a=形，并把中间一段去掉.这样，原来的1条线段就变成了4条小线段构成的折线，称为“一次构造”，15.已知M为直线l:2x-y+m=0上一点，点A(4,0),B(0,2).若1MA12+1MB12=20,则实数m的用同样的方法把每条小线段重复上述步骤，得到了16条更小的线段构成的折线，称为“二次构取值范围是造”，…，如此进行“次构造”就可以得到一条科赫曲线.若要在构造过程中使得到的科赫曲线的16.已知函数x)=cos(x-写)-cosx+）)在区间s-8,s+](seR)上的最大值为M(s),最长度达到初始线段的1000倍，则至少需要通过构造的次数是（取1g2≈0.3010,1g3≈0.4771）小值为m(s).令g(s)=M(s)-m(s),则下列说法中正确的是()A.23B.24C.25D.26①引-：②g(e)的最大值为1，③g()的最小值为1-号：④当g()=1时-年+(kez),424数学（文）信息卷（五）第1页（共8页）数学（文）信息卷（五）第2页（共8页）

32.A。理解主旨要义。根据第一段中的If you want to tell the history of the whole world..youcannot do it through texts alone Writing is one of humanity's later achievements ..recordedtheir concerns not only in writing but in things可知，本段主要论述了呈现历史的正确方法。33.D。推断。根据第二段的主题句Ideally a history would bring together texts and objects,.andsome chapters of this book are able to do just that,,but in many cases we simply can't可知，下文提到Captain Cook的例子是为了说明他对历史事件的记录是片面的。34.B。理解词汇。划线词前一句中的first-hand accounts和one half of a dialogue指代相同，都指的是“胜利的一方对历史的讲述”。one half of a dialogue与the other half of thatconversation之间是并列关系，且that conversation与a dialogue为同一所指。结合全文都是围绕“历史”展开可推知，划线词指的是“历史”。35.C。推断。根据第一段中的If you want to tell the history of the whole world、you cannot doit through texts alone以及recorded their concerns not only in writing but in things,第二段中的Ideally a history would bring together texts and objects和第三段中的we have to read not justthe texts,but the objects可知，本文主要围绕通过“文献”和“文物”讲述世界历史展开，故本文最有可能节选自A History of the World in 100 Objects这本书。人与社会一一社会参考答案32-35 CDDB解析本文是新闻报道。文章报道了英国政府对软饮制造商征收糖税的政策。32.C。理解具体信息。根据第二段中的the tax which applies to soft drinks containing morethan5 g of sugar per1OOml,was introduced to help reduce childhood obesity可知，英国推出征收糖税政策是为了降低儿童肥胖率，从而保护儿童的身体健康。33.D。理解具体信息。根据第四段中的It comes after more than half of soft drinks sold inshops have had their sugar levels cut by manufacturers so they can avoid paying the tax可知，一些饮料制造商通过降低饮料中糖分的含量来避免缴纳税款。34.D。理解具体信息。根据第五段中的some high sugar brands,like Classic Coca Cola,haveaccepted the sugar tax...Fruit juices,milk-based drinks and most alcoholic drinks are free of thetx可知，果汁、奶制饮品和绝大多数含酒精的饮料无需缴纳糖税，而传统口味的可口可乐需要缴纳糖税。35.B。推断。根据最后一段内容可知，英国糖税政策的实施为学校体育设施和健康饮食筹集了资金，有助于下一代的健康成长。由此可推知，这是一项成功的举措。人与社会一一文化参考答案28-31 ADDB解析本文是说明文。文章介绍了饮食节目对英国人饮食惯的影响。28.A。理解具体信息。根据第一段中的Probably fish and chips,,or a Sunday dinner of meat andtwo vegetables和Even though Britain has a reputation for less-than-impressive cuisine可知，人们对英国食物的印象一般停留在快餐和由肉和两种蔬菜组成的饭菜，是简单而乏味的。第一段中的uninteresting和less-than-impressive也提示了本题答案。29.D。推断。第二段主要描述了世界级的厨师参加电视节目改变了英国人对食物的态度一一坚持传统饮食的人数正在缓慢下降，大约一半的英国人希望以某种方式改变或改进他们的烹饪。在大学，申请学美食课程的学生人数也有所增加。第三段进一步通过数据的形式介

5l.B。根据本段表示时间顺序的关键词语a few minutes和eventually可知，一开始，Peraota用假手接不到球。52.D。根据文中的It took him a few minutes to.his new hand.But eventually he did it可知，Peraota花了几分钟适应他的假手。53.C。根据上一段中的Everyone was jumping for joy和本段中的For Peraota,that was a(n).he could not forget可知，对于Peraota来说，那是一个让他难忘的时刻。54.A。根据下文中的I never really caught a ball with my right hand可知，Peraota真的感到很激动。55.B。根据文中的He wears it every day and tries to do new things,which is cool“I actuallyfeel like I have a right hand,”he said可知，这只假手改变了Peraota的生活。第二节主题语境：人与自然一一环境保护本文是说明文。塑料污染是全世界面临的一大问题，我们应该立刻采取行动，对塑料说不。56.which/that。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句，指代problem,且在从句中作主语，故填which或that。57.eaten。考查动词-ed形式。设空处在句中作后置定语，修饰food,且eat和food之间是逻辑上的动宾关系，故填eaten。58.properly。考查副词。设空处在句中作状语，修饰谓语，应用副词，故填properly,表示“恰当地”。59.are discovered。考查一般现在时的被动语态。由上下文语境和every week可知，设空处描述的是一般情况，应用一般现在时，又facts和discover之间是被动关系，应用被动语态，故填are discovered。60.realization。考查名词。设空处在句中作coming to的宾语，且由该空前的the和该空后的of可知，应用名词形式，表示“领会，领悟”，故填realization。61.destroying。考查动词-ing形式。设空处作Apart from的宾语，应用动词-ing形式，故填destroying。62.it。考查it的用法。设空处是形式主语，真正的主语是后面that引导的从句，故填it。itis likely that意为“很可能…”。63.harmful。考查形容词。设空处在句中作表语，表示“有害的”，应用形容词，故填harmful。64.to/toward。.考查介词。contribution to/toward意为“对…的贡献”。65.to clear。.考查动词不定式。attempt to do sth意为“试图做某事”，故填to clear。.本套试题复现的教材词汇有：traffic,stress stressful,pollution,death,compare to,fit,regular regularly,environment,neighbour,forest,effect,attitude,protect protection,harm,health healthy,negative,physical,species,threat threaten,waste /wasteful,population,hunt,conservation,plastic,destroy,extinct extinction de-extinction,die out,decrease,aware /awareness,relaterelated,involve /involvement,council

07:40⊙从80o59,令@○纪80年代“实现从·战争与苹命到·和与发展同问题是水资源短缺，A项正确。故选A。的重要转变”“实现了由·经济为外交服务'到·外交21,【参老答案】(1)不同点，①颗材不同.汴绣洗材为为经济服务的过波”可知，中国外交思想的转变为花鸟、人物、山水等，且繁绣各种名画：古代欧洲刺绣开启中国全方位外交莫定基础，D项正确。“根本以宗教故事、故事性图腾元素等为题材：②工艺造型一词说法绝对且不符合中实，排除A须：20世纪不同，汴绣绣面滑，规整；古代欧洲刺绣则不拘50年代中国外交孤立局面已经被打破，时间不符，排格，追求立体效果：③色彩风格不同卡绣色彩古机除B项：C项与材料无关，排除。故选D。典雅：古代欧洲刺绣色彩极致华丽：④绣品材料不15.【答案】A同绣多采用绸缎和丝线：古代欧洲常用丝线、亚【解析】本题考查雅典民主政治。根据材料可知麻棉线等，并喜爱运用亮片珍珠等材料。(3分，任伯里克利认为公民有担任国家公职的权利，这有答三点即可)于保障公民的参政权，A项正确。故造A(2)举例：太极拳，豫剧、少林功夫。(1分，答出一点16.【答案】C即可)【解析】本服若查阿拉伯文化。根据材料可知阿做法：①加大保护文化遗产的宣传力度：②充分利用拉伯人吸收其他地区的文化，在此基础上创立了“现代经济发展台和网络台，合理开发和学，传加索伟壮丽的文明”，这体现了阿拉伯人面对世界文承非物质文化遗产。(1分，任答一点、言之有理化兼收并着，C项正确。故选C即可)【解析】本题考查中外文化对比。第(1)问，根据材(2)作用：①优化了乡村社会的阶级结构：②农民成料一“善于绣制花、人物、山水等传统题材，又精为土地的主人，大大解放了农村生产力，有效缓解了墓诱名画”和材料二“古代欧洲制绣取材多源干宗制乡村社会的贫困与饥饿：3增强了农民群众对党和故事、教堂里的彩色玻璃和充满故事性的图腾元素国家的政治认同：④为国家实：行三大改造准备了条可知，汴纸洗材为龙鸟岛人物山水等目整锈各种名件。(2分，任答两点即可)画：古代欧洲刺绣以宗教故事，故事性图腾元素等为(3)举例：家庭联产承包责任制，实行分田包干到户，颗材：根据材料一“绣面光滑整”和材料二“工艺上自负盈亏。(1分)并没有固定的范式”“绣出造型感更强的立体图案”认识：①农业政策的调整要依据国情：②要能够促进可知，汴绥追求滑规整：古代欧洲刺绣不拘一格生产：力发展：③要保障农民利鉴：④要循序新进（与追求立体效果：根据材料一“色彩古朴典雅”和材料时俱进)。(1分，任答一点即可)二“追求极致华丽”可知，汴绣色彩古朴典雅：古代改【解析】本题考查中华人民共和国成立后的土地改洲刺绣色彩极致华丽：根据材料一“采用绸和丝革。第(1)问，根据材料一中的表格数据可知，贫农佃农所得土地增多，地主土地大幅减少：贫农、佃农线”和材料二“不枸泥于丝线，亚麻，棉线，毛线都是所得生产资料增多地主的大福减少。第(2)问，根常见的绣材，且偏好用各种针法将亮片，珍珠、宝石据材料一中的表格信息和材料二“在土地改革以等材料组合”可知，汴绣多采用调毅和丝线：古代欧后：很多贫农是农上升为中农”可知，土地改革优洲刺绣常用丝线、亚麻、棉线等，并喜爱运用亮片、珍化了乡村社会的阶级结构：根据材料二“农民拥有了珠等材料。第(2)问，开放性设问，言之有理即可土地所有权，,现在是苞米饼子成了家常便22.【范文】立足国情，走出自己的道路饭..再看不到与写再看不到游手好闲的人，”可国民革命失败后，中国共产党在南昌打响了武知，土地改革使农民成为土地的主人，大大解放了农装反抗国民常反动派的第一恰在湘赣边界举行秋村生产力，有效煲解了乡村社会的贫因与饥俄：根垣收起义。但无论是南昌起义还是秋收起义，走的都材斜二“在他们看来，新国家不是别人的而是属于自是“城市中心论“的革命道路，结果证明这一道路走己已的，‘家和国已经融为一体”可知，土地政草增不通。1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈罪了农民群众对凿和国家的政治认同：根据材料山地区，开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的正为后来的农业合作化的顺利进行莫定了坚实的政确革命道路，最终中国共产党的“红旗子“竖了起来治基础”可知，为国家实行三大改造准备了条件综上所述，中国共产：党在立足国情的基上，走出自第(3)间第一小问结合所学知识可知，中华人民共己的革命道路，最终领导中国人民取得了革命的和国成立后农业政策的调整有家庭联产承包责任胜利制，实行分田包干到户自负登亏。第二小问，开放【等级建议】性设问，言之有理即可。24.【参考答案】(1)政治体制：英国君主立宪制：美国①观点明确一笔民主共和制。(2分)史实运用正确6-5分)共同点：①都是维护资产阶级利益的民主制度；②都③条理清晰，语句通顽，表述完整属于间接民主：③都体现了权力的分立。(2分，任答①点为明确两占即可)②史实运用基本正确(4一2分)③条理较为清晰，语句较为通顺，表述较为(2)影响：积极，①赋予人民一定权利，有利于避免独棱专制统治：②稳定了英，美等国的社会政治秩序为资本主义经济发展创造条件。消极，①扩大了①现点不明确三②史实运用不正确会贫富差距：②本质上反映资产阶级的利益。(2分，(1-0分)积极1分清极1分冬答出一点即可③条理不清碳，语句不通顺，表述不完整(3)认识：①政治制度的确立要与具体国情相结合：23,【参考答案】(1)变化：贫农，佃农所得土地增多，地②白由、民主是近代不可逆转的世界潮流：③民主权主土地大幅诚少：贫农、佃农所得生产资料增多，地利需要法律保障。(1分，任答一点即可)主的生产资料大幅减少。(2分)【解析】本题考查西方政治制度。第(1)问第一小问，根据材料一并结合所学知识可知，英国为君主立(3分，任答三点即可)宪制：美国是民主共和制。第二小问，根据材料(3)努力：①发展科学技术，掌握核心技术应用：②积“资产阶级为了维护自身利兹”和示意图信息可知极扩大对外开放：③推动“一带一路“建设，带动沿线都是维护资产阶级利益的民主制度：都属于间接民国家经济的发展；④在顺应发展趋势的同时，制定防主：都体现了权力的分立。第(2)问，积授根据材料范风险的有效措施等。(2分，任答两点即可)二“把人从封建专制制度和等绒制度的束缚下解放【解析】本题考查经济全球化。第(1)问，根据材料出来，使人获得了一定的自由和权利”“从制度上防一“生产要素资源在各国之间加速流动”“整个世界范了独栽和暴政“可知，赋予人民一定权利，有利于日若融合为一木球大市场冬家渐开始免独裁专制统治：根据材料二“政局的稳定，为英在全球范围内配置生产要素”可知，趋势为生产全球美资本主义的发晟创造了条件”可知，稳定了英、美化，世界经济联系日益密切。第(2)问，根据材料二等国的社会政治秩序，为资本主义经济发展创造跨国公司发展速度的加快与信息技术革命保条伴。凿极，根据材料二“在密本主义条件下，劳动特着高度的司步性”“信息技术大大增强了跨国公司人民和资产阶级的经济地位存在着巨大差别，民主的经营管理能力”并结合所学知识可知，世界经济发和法律制度从本质上体现了资产阶级的利益和要展趋势出现的原因为：跨国公司的推动：信息技术的求”可知，扩大了社会贫宫差距，本质上反映资产阶进步：根据材料二“传统的计划经济国家…转而向级的利益。第(3)问，开放性设问，言之有理即可市场经济体制过渡"可知，世界经济发展趋势与各国25.【参考答案】(1)趋势：生产全球化，世界经济联系经济体制的变革有关：根据材料二“世界贸易组织也日益密切。(1分)逐发展成为解决国际贸易争端的法庭”可知，趋势(2)原因：①跨国公司的推动：②信总技术的进步：出现的原因为：世界贸易组织的成立。第(3)问，开③各国经济体制的变革：④世界贸易组织的成立放性设问，言之有理即可。

高三数学试题参考答案、提示及评分细则1.C由集合B={x∈N|x2-3x≤0}={x∈N|0≤x≤3}={0,1,2,3}，又因为A={x|-10,所以+=6-9a,6mamb2H—3干+2mesa十2m-Sa一2m,可得P3g=9历以2eb2-9a22b2b2-3ma2=-3a<-1,即>3a2,c2-a2>3a2,可得e>2且c≠√10.11.BC由题意有f(0)=0,f(x)=-f(-x),g(2-x)=g(x)→f(2-x)一4+2x=f(x)一2x,令x=0,有

90°1、2πmπm所用时间t。=360T=4×B,=2gB动的两湘湘等，又4一号，所以吃品-子。成逸度A正11仅将B,变为2B,→0，=2，→r1=2。→从CF的四等分确，选项B、C、D错误。真练点处竖直向下射出，仅将E变为2E→℃2=2v。→r2=2r。→1.B由于t1:t2:t3=3:3:1,作出粒子运动03从F点竖直向下射出，粒子在区域Ⅱ中的运动轨迹如图1轨迹图如图所示，它们对应的圆心角分别为所示，90°、90°、30°，由几何关系可知轨道半径大小30关系为R22,边射出可如片，，款数子适入藏场时的动量》清足粒子从OF边离开，如图2所示→对应圆心角的正弦值qBLsin0,=2=34≤，放连A=2→粒子转过的圆心角0，=60°一粒子运动微专题73360X2n60°8√真考时间t√39to,C错误；仅将区域Ⅱ中磁BC若粒子通过下部分磁场直接到达9·4BP点，如图甲，根据几何关系有R=L,8应理度变为停品学轻7，合>2，出子从0F道肉9B=m反可得-L-BL,根据m对称性可知出射速度与SP成30°角向开，如图3所示一对应圆心角的正弦值s5n0,-2红-气上，故出射方向与入射方向的夹角为0=60°。当粒子运动轨迹如图乙所示45°粒子转过的圆心角0，=45°→粒子运动时间t=360×时，因为两部分磁场的磁感应强度均为2πm_=√2t。,D正确。B,则根据对称性有R'=L,根器洛伦弦力提供向心力有.o/29uB=mR可得0二BL二-2 kBL,2.C由左手定则知，粒子带负电，A错误。由于洛伦兹力不此时出射方向与入射方向相同，即出射做功，粒子速率不变，B错误。由，=B可知，考仅减小磁方向与入射方向的夹角为9=0：通过的☆题父】以上分析可知当粒子从下部分磁场射出义感应强度B,r变大，则粒子可能从b点右侧射出，C正确。XX·qBL由r=B可知，若仅减小入射速率，r变小，则粒子在磁时，需满足0=(21-)m=2mBL(n=1,2,3,…),此时出射方向与入射方场中的偏转角0变大，由1一公T,T-昭知，运动时间变gB向的夹角为日=60°；当粒子从上部分磁场射出时，需满足长，D错误。3.A如图所示，设正六边形的边长为1，当带0gBL=BL(m=1,2,3,…),此时出射方向与入射方v-2nm 2n电粒子的速度大小为。时，其圆心在a点，向的夹角为0=0°。故B、C正确，A、D错误。轨道辛径r,=1,转过的因心角，=子：当真练1.C质子的运动轨迹如图所示，由几何关··A带电粒子的速度大小为。时，其圆心在O系可得2nRc0s60°=L(n=1,2,3,…)。·.点（即fa、cb延长线的交点），故轨道半径r2=2l,转过的圆心角0，=子根据9如B=m,得0=r,故-洛伦兹力提供向心力，则有BgU=mR,mVe r2分，由T-2罗得T所以两发子在疏话中微国周运联立解得=Bg_BL(m=12,3,…),.m nA、B、D正确，不符合题意，C错误，符合题意。219

秘密★启用前2025届普通高等学校招生全国统一考试青桐鸣大联考（高三）座位号数学注意事项：1.答卷前、考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需考场改动、用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.已知集合M={x|log2x<2}，N={x｜（x-1）（x-5）<0}，则MUN=A.（-00,5)B.（0,5)C.(4,5)D.(1,4)考生号2.已知｜a|=2|b丨=2，a·b=1，则|a+b|=A.1B.2C.√3D.√73.已知0∈-，），sin20=cos0，则0=姓名A.B.-D.64.已知对任意的x∈R，不等式（a-x）（e-e）≤0恒成立，则实数a=A.0B.1C.eD.-15.已知曲线f（x）=（x+k）ln（x+k）的一条切线的方程为y=x，则实数k=A.0B.1C.-1D.e6.如图，在四棱锥P-ABCD中，PC⊥面ABCD、ABC=ADC=90°，BAD=60°，PC=2√3，AB=7，AD=5，则四棱锥P-ABCD单）县外接球的表面积为A.8πB.16πC.32πD.64π数学试题第1页（共4页）

知，MelissaGreene小时候到HutchinsonIsland时，该岛上的贝壳令她印象深刻。29.A段落大意题。第三段主要讲述了海洋软体动物面临的各种威胁。30.D推理判断题。第四段中提到ban“live shelling”，再根据第五段“Buthelpingbeach goers appreciate theanimals inside the shell as much as the shiny exterior turns out to be a crucial step toward helping themimportance，they also realize the need to protect marine environments.”"可推断,José H. Leal 认为禁止“liveshelling"有助于提升人们的海洋保护意识。31. D细节理解题。根据最后一段“Delaware Seashore State Park is taking sO-called low-impact beach combing(赶海) a step further: asking visitors to leave empty shells alone, too... After all, the point of enjoyingnature is that it is in a natural state.”可知,Delaware Seashore State Park不允许游客带走空的贝壳是为了保留沙滩原本的自然状态。【答案与解析】合作成果，提升了公众对海洋生态的认识。32.D细节理解题。根据第二段“The Western AustralianMarine Science Institution（WAMSI）providedopportunities for the artists to learn from marine scientists through talks, presentations and field trips. "可知，西澳大利亚海洋科学研究所通过讲座、演讲和实地考察等活动来帮助艺术家学海洋科学知识。33.C推理判断题。根据第三段“The scientists benefited from explaining their work to different audiences,and the interest from the artists was incredibly high,contributing to a shared appreciation for the marineenvironment.”及第四段“‘Responding with intuition（直觉），curiosity and imagination，the artists haveinterpreted their findings through chosen materials and techniques and created artworks to help move this传播。34.B推理判断题。根据最后一段“The pursuit of marine science inspired some artists，whose artworks oftencentre around the finely-balanced coastal environment and the impact of structural change."可推断,此处提及MicroPlasticMenu是提供了一个艺术家从科学中汲取灵感的例子。35.B标题判断题。文章主要介绍了在奥尔巴尼的一个合作艺术展，此展览融合了海洋科学知识与艺术的创意灵感。【答案与解析】本文是一篇说明文。文章主要介绍了四个健康的生活惯。36. E 根据空前“We all know exercise is awesome for health."及空后“Motivating yourself to exercise whenyou're tired and stressed can also be hard. "可知,E项“但是在繁忙的日程中安排锻炼是很难的"符合。37.F根据本段的小标题及空后“It is because your bodies take in energy and nutrients from your food."可知，F项“你吃进身体的东西直接影响你的健康”符合。38. A根据下文“Sleep is our body's repair mechanism(机制). It repairs cells and revitalizes the body'ssystems.Not to mention how much happier we feel when we'vehad a good sleep..."可知,A项“获得充足的睡眠”适合作本段的小标题。39.C根据空前"You can also consider setting a sleep schedule."可知,C项“即使在周末也要坚持"符合。40.D根据空前“Too much screen time can lead to eye strain(疲劳），disturbed sleep，and an increased risk offatness."及空后"Remember to follow the 20-20-20 rule: every 20 minutes, look at something 20 feet away【答案与解析】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了一位年迈的大师劝导苦恼的年轻人遇事要放宽心的故事。41.C大师仔细地听了他的话，递给（handed)他一把盐。42.D他想知道这种神奇的盐是否能彻底消除（wash away)他生命中所有的痛苦和磨难。44.C见上题解析。45.B“一点也不好（good)，”年轻人一边说一边吐咸水。46.A大师对年轻人的反应（reaction)笑了笑。47.D两人走到附近的（nearby)湖边，年轻人把盐撒进了湖里。【高二年级期中考试·英语参考答案第3页（共4页）】MF-CL-24BQ

提及。29.B。理解具体信息。根据第三段中的 Through your account, you can follow... shared bythefarmer可知，顾客可以通过Biorfarm账户从农民分享的照片和视频中追踪植物的生长过程，故B项正确。A项“出售他们的收成"和D项“与其他买家进行植物交易“在文中未提及；C项“与大分销商交流"与文章内容不符，文章中提到的是顾客可以通过Biorfarm的账户直接与农户联系30.D。理解具体信息。根据第四段中的thephilosophybehind theirwork..alwaysensuregreatfoodquality（事实上，他们的工作理念是创建小型、真实且环保的系统，始终保证优质的食品质量）可知，Biorfarm的农户遵循的原则是发展小型绿色农业实践。A项“确保食品快速送达”虽然在文中提到了，但这是Biorfarm提供的服务，并不是农户遵循的原则；B项“为客户提供低价”和C项“使用灵活的耕作方法”在文中未提及。31．B。理解观点、态度。根据最后一段的内容可知，作者认为多亏了像Biorfarm这样的数字农业社区，我们现在可以在食物上桌之前观察到作物生长的缓慢过程。由此可推知，作者对Biorfarm持积极的态度。D篇主题语境：人与社会一社会本文是说明文。文章介绍了尼泊尔的水稻日。32.C。推断。根据第一段的背景介绍可知，1988年尼泊尔人口激增后，国内生产的大米难以满足国民的需求，因此不得不从海外进口。由此推测，尼泊尔政府鼓励农民种植更多的水稻是为了满足国民对大米的需求。33.B。理解具体信息。根据第三段中的Everyonedoescome intothefields可知，尼泊尔的水稻日需要去稻田里庆祝。34.B。推断。根据第三段中的Rather than forcing everyone out into thefieldstoplant rice和划线词后的tohaveplentyof fun，以及everyone isveryhappy可知，玩得开心是尼泊尔人在水稻日走进稻田的目的。35.D。理解具体信息。根据第二段中的timing isveryimportant.Ithastobeplantedwhen the标志着尼泊尔的水稻种植开始。第二节主题语境：人与自我—做事本文是说明文。文章指出了园艺从不同方面带给人们的益处。36.C。设空处承接上文，与下文为并列关系，起解释说明的作用。设空处上文指出，园艺劳动可以给身体带来很多好处，又根据设空处下文中的AIso可推知，设空处应当对园艺劳作给身体带来的好处进行具体说明，C项符合语境。C项中的buildmusclewhilehelpingwithyourmobility与上文中的Physically，gardeningcandosomuchgoodforyourbody相呼应。买的植物更有营养，由此可推知，本段主题应为自己种植与健康饮食之间的关系，E项符合healthierdiet与下文中的morenutritious相呼应。38.G。设空处承接上文，起补充说明的作用。设空处上文指出种植自己的花园不仅可以收获花卉和农作物，还有益于生态系统，设空处应当在此基础上进行补充说明，G项符合语境。G项中的ahabitatforinsects,birdsandotherwildlife与上文中的ecosystem相呼应39.A。设空处承接上文，并与下文为并列关系。根据本段首句可知，本段主要说明园艺活动有益精神健康，设空处承接上文，提出园艺可以减轻压力和焦虑。A项中的stressand