【解析】对物块受力分析如图所示。根据衡条件得F+g=mg,A、B错误;当撤去力F3之后,物块只需要受到沿斜面向上大小为?mg的摩擦力就可以保持静止,C错误,D正确。mg...mg2如图所示,在水地面上有一斜面,质量均为m的A、B两物块放在斜面的等高处,A、B之间连接着一轻质弹簧,其劲度系数为k,弹簧处于压缩状态,且物块与斜面均能保持静止。已知斜面的倾角为θ,两物块和斜面间的动摩擦因数均为4,重力加速度为g,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是A.A、B组成的系统受到的静摩擦力的合力为0B.若将弹簧拿掉,物块有可能发生滑动CwwwBC.弹簧的最大压缩量为ngvu cos0一sin0D.弹簧的最大压缩量为ngvcos9+sin0【答案】C【解析】把A、B看成一个整体,A、B组成的系统受到的静摩擦力的合力大小为F:=2 ng sin0,A错误;有弹簧时,对A有Fa=√(ng sin0)2十(k△x)7,若将弹簧拿掉,对A有Fa=mg sin0,所以若将弹簧拿掉,物块不可能发生滑动,B错误;弹簧的压缩量最大时,物块受到的静摩擦力达到最大,则√(mgsin0)2十(k△x)严=mg cos0,解得△x=mg/pcos'0-sin,C正确,D错误。7.某同学利用如图甲所示的装置研究摩擦力的变化情况。实验台上固定一个力传感器,力传感器通过轻绳拉住物块,物块放置在粗糙的长木板上。现水向左拉木板,力传感器的示数F随时间t变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是AF/N4.0物块力传感器3.02.0长木板1.0t甲A.实验中必须让木板保持匀速运动B.0~2.5s内物块受静摩擦力作用,2.5~4.0s内物块受滑动摩擦力作用C.最大静摩擦力与滑动摩擦力大小之比为7:6D.只用图乙中数据可得出物块与木板间的动摩擦因数【答案】BC【解析】为了研究摩擦力随时间的变化曲线,物块要一直处于静止状态,则向左的摩擦力一直与物块右侧轻绳的拉力衡,图乙是物块右侧轻绳的拉力随时间变化的曲线,故图乙也可以反映摩擦力大小随时间变化的情况,由图乙可知物块右侧轻绳的拉力先增大后减小,最后不变,故物块在0~2.5s内受静摩擦力作用,2.5~4.0s内受滑动摩擦力作用,不需要让木板保持匀速运动,A错误,B正确;由图乙可知,最大静摩擦力为3.5N,滑动摩擦力为3.0N,故最大静摩擦力与滑动摩擦力大小之比为7:6,C正确;根据衡条件得F=FN,FN=mg,由于不知道物块的重力,故无法求出物块与木板间的动摩擦因数,D错误。·10
高一周测卷新教材·历史(部编版)·造中华民族性格发挥了重要作用;奠定了中国思想17.示例:文化发展的基础,成为后世中华思想文化的源头活论题:分封制巩固了西周的统治。(2分)水。(8分,任答其中四点即可)阐述:分封制明确了周王的权利和诸侯的义务,形成【解析】(1)历史背景:根据材料一“西周的制度发了严格的等级序列,加强了中央与地方的纵向联系;展程度过低,无法更多的满足新兴地主阶级的发展以血缘关系为纽带分配国家政治权力,加强了诸侯需求”得出:新兴地主阶级要求建立新的社会秩序;国之间的横向联系。分封制有利于西周疆域的扩大根据材料二“伴随着春秋战国时期的政治和经济大和周文化的传播,天下一家的民族认同、文化心理认变动”并结合所学知识得出:春秋战国时期,社会经同逐渐形成。(8分)历着从奴隶社会到封建社会的巨大变革;周王室日总之,分封制使西周的国家政权由松散走向严密,巩益衰微,诸侯纷争激烈,社会动荡不安;社会生产力固了统治,扩大了疆域与影响,是一种制度创新。显著提高;根据材料二“王官之学的退场,私学的兴(2分)》起”并结合所学知识得出:私学兴起,士人阶层活跃。【解析】本题为开放型试题,考生可以依据材料“重(2)道家治国主张:根据材料三“我无为,而民自化;视国家的制度建设,包括宗法制、分封制、井田制、官我好静,而民自正”得出:无为而治;根据材料三“邻制在内的‘周礼'体系得以确立”,选择“宗法制”“分国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”得出:小封制”“礼乐制”等制度拟定论题。如考生拟定“分国寡民。法家治国主张:根据材料四“世异则事异”封制巩固了西周的统治”的论题,可结合所学知识,“事异则备变”“废先王之教”“以法为教”得出:主张从分封制纵向加强了中央与地方的联系、横向加强变法革新;以法管理国家,控制臣民;根据材料四“事了诸侯国之间的联系、扩大了疆域、传播了文化等角在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”“万乘之度进行阐述,最后总结升华。主、千乘之君,所以制天下而征诸侯者,以其威势也”▣斜口得出:建立君主专制的中央集权国家。(3)意义:根据材料并结合所学知识,可从百家争鸣反馈意见有奖的历史地位、对中国文化传统的形成、中华民族性格的塑造、对后世文化发展的影响等方面进行概括。·3
延45.[历史一选修1:历史上重大改革回眸](15分)特材料19世纪60年代末,修建铁路已经成为日本朝野的共识。1869年,明治分政府经过反复权衡,采纳英国工程师布兰顿的意见,决定优先修建从东京到横滨的铁路。这主要是考虑到京滨两地之间地势坦,距离适宜,商贾甚多,交通繁忙,铺分设铁路可以取得很好的经济效益。京滨铁路于1872年全线竣工。明治天皇和政政府主要官员参加了铁路开通仪式。铁路建成后,在京滨地区从事商业活动和公务想活动的人绝大部分乘坐火车。报刊竞相报道火车的神奇,不再视火车为“奇技淫担巧”。“洋货”“洋风”“洋俗”也以铁路为媒介迅速流行开来。东京也兴起了一股洋逐化之风,铁路和时髦的银座街区一同被视为“文明开化”的象征。日本铁路事业的设发展由此呈不可逆转之势。摘编自祝曙光《铁路与日本近代化》(1(1)根据材料并结合所学知识,分析日本京滨铁路得以建成的原因。(8分)(2(2)根据材料并结合所学知识,说明修建京滨铁路对日本的影响。(7分)46.[历史—选修3:20世纪的战争与和](15分)材料在巴黎和会上,作为英国财政部首席代表的凯恩斯对战争赔款方案痛心疾首,他试图一劳永逸地解决协约国内部债务与德国战争赔偿问题,但均以失败告终。欧洲各国政府面对从战争中释放出来的消费需求和劳动供给,无法快速组织起有效的生产能力,不得不采取“通货膨胀”来解决问题,然而这很快成为最严重的问题。1922年,由英法两国发起、三十四国与会的热那亚会议,试图重建国际货币体系。会议吸取了战前国际金本位教训,确定了一种节约黄金的国际货币制度一金汇兑本位制。热那亚会议之后,英、法、美等国家的货币直接与黄金挂钩,其他欧洲国家的货币通过与上述货币挂钩的形式间接与黄金挂钩。1925~1927年逐步建立的金汇兑本位制并没有从根本上解决问题,反而在“大萧条”面前显得不堪一击。信摘编自彭志文《“货币集团”一两次世界大战之间的国际金融体系》(1)根据材料并结合所学知识,简析国际金汇兑本位制形成的原因。(9分)(2)根据材料并结合所学知识,指出国际金汇兑本位制的作用。(6分)47.[历史一选修4:中外历史人物评说](15分)材料罗荣桓是我国十大元帅之一,也是我党伟大的马克思主义者和无产阶厨71i《取原来【23·JD·历史-QG)】1QGI
d点对应的溶液中加入Ba(NO3)2溶液,因d点的亚硫酸电离出的氢离子与硝酸钡电离出的硝酸根离子形成硝酸,其具有强氧化性,将亚硫酸根离子氧化为硫酸根离子,故产生BaSO4白色沉淀,C项正确;b点时H2S恰好完全反应,消耗S02的物质的量为0.112L÷22.4L·mol1=0.005mol,依据反应2H2S+SO2—3S¥十2H2O可知,n(H2S)=0.005mol×2=0.01mol,则c(H2S)=0.01mol÷0.1L=0.1mol·L1,可算出c(H2S)为0.1mol·L-1,D项错误。8.以黄铁矿(主要成分FS2)为原料生产硫酸,需将产出的炉渣和尾气进行资源化综合利用,减轻对环境的污染,其中一种流程如图所示。下列说法错误的是黄铁矿煅烧一e0(护省)温还原铁粉一→测定纯度s0.组尾气0Nio曲aso,A.黄铁矿中的FeS2在煅烧过程中作还原剂B.欲得到更纯的NaHSO3,反应①应通入过量的SO2气体C.还原铁粉用盐酸溶解后,可用KMnO4溶液滴定法来测定其纯度D.加热NaHSO,.制备NaS,O,的化学方程式为2 NaHSO,△Na2S,O,十H,O【答案】C【解析】黄铁矿中的FS2在煅烧过程中Fe元素的化合价由十2升至+3,S元素的化合价由一1升至十4,失电子,作还原剂,选项A正确;通入过量二氧化硫保证碱反应完全,得到纯净的NHSO3,选项B正确;盐酸也能与高锰酸钾溶液反应,故不能用KMnO4溶液滴定法来测定还原铁粉的纯度,选项C错误;加热NaHSO,制备NaS,O,的化学方程式为2 NaHSO,.△NaS,0,+H,O,选项D正确。9.某硫酸厂产生的烧渣(主要含Fe2O3、FeO、CaO,还有一定量的SiO2)可用于制备绿矾(FeSO,·7H2O),其流程如图所示:硫酸烧渣→酸溶→过滤还原→过滤一系列操作→FeS0,7H,0滤渣1滤渣2下列说法正确的是A.“酸溶”时,为提高浸出率,硫酸浓度越大越好B.“滤渣1”的成分只有SiO2C.“还原”时,每消耗1molA转移电子数为2NAD.“一系列操作”为蒸发溶液至有大量晶体出现,停止加热,余热蒸干【答案】C【解析】烧渣主要含Fe2O3、FeO、CaO、SiO2,Fe2O3、FeO、CaO能够溶于酸,SiO2不与硫酸反应,则“滤渣1”的主要成分是SiO2,可能含有CaSO4,加入Fe可以将Fe3+还原为Fe+,经过一系列操作生成FeSO,·7H2O固体,以此解答。“酸溶”时,为提高浸出率,可以提高硫酸的浓度,但不是浓度越大越好,会造成浪费,故A错误;烧渣主要含Fe2O3、Fe0、CaO、SiO2,Fe2O3、FeO、CaO能够溶于酸,SiO2不与硫酸反应,则“滤渣1”的成分主要是SiO2,可能含有CaSO4,故B错误;“还原”时的离子方程式为2Fe3++Fe—3Fe+,每消耗1 mol Fe转移电子数为2NA,故C正确;由FeSO4溶液制备FeSO4·7H2O固体,需要用冷却结晶,故D错误。10.已知2FeS04高温e,0,十S0,个十S0,↑。下列有关操作,装置、原理及对现象的表述正确的是FeSO饱和石蕊NaHSO溶液密溶液甲丙A.用装置甲高温分解FSO,,点燃酒精喷灯前应先向装置内通一段时间N2B.用装置乙可检验分解产生的SO2,现象是石蕊溶液先变红后褪色C.用装置丙可检验分解产生的SO3,现象是产生白色沉淀D.用装置丁可吸收尾气,避免污染环境【答案】A·43·
D.纸币和数字货币都是源于中国的伟大发明。3.根据材料二,下列理解不正确的一项是(3分)A.因为技术问题,在淘宝购物不能使用微信支付。B.“用脚投票”是指消费者可以自由地选择商家。C.用数字人民币能促进某些支付机构提升服务质量。D.用数字人民币捐款可让每一笔普款去向透明可查。4.根据材料一和材料二,下列理解与推断,不正确的一项是(3分)A.富商发行的交子经常无法兑付,促使北宋政府发行交子。B.商家必须接收数字人民币,并且不能再使用第三方支付。C.使用数字人民币支付,能够减少被推送广告骚扰的频次。D.灾害导致通讯中断时,仍可用IC卡数字人民币钱包购物。5,数字人民币将给我们的经济和生活带来哪些影响?请根据两则材料简要回答。(5分)二、本大题共7小题,共28分。(一)阅读下面两篇文言文,完成6-11题。(22分)(一)孟子曰:“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣;以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者:今人乍见孺子将入于井,皆有怵惕恻隐之心;非所以内交于孺子之父母也,非所以要登于乡党朋友也,非恶其声而然也。由是观之,无恻隐之心,非人也;无盖恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。恻隐之心,仁之端也;盖恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,犹其有四体也。有是四端而自谓不能者,自贱者也:谓其君不能者,贼其君者也。凡有四端于我者,知皆扩而充之矣,若火之始然,泉之始达。苟能充之,足以保四海;苟不充之,不足以事父母。”(选自《孟子·公孙丑上》第六章)(二)(公孙丑)【”:“敢问夫子恶”乎长?”(孟子)曰:“我知言我善养吾浩然之气。”“敢问何谓浩然之气?”曰:“难言也。其为气也,至大至刚;以直养而无害,则塞于天地之间。其为气也,配义与道,无是,快矣。是集义所生者,非义袭而取之也。行有不慊【1于心,则馁矣。我故曰告子【未尝知义,以其外之也。必有事焉而勿正,心勿忘,勿助长也。无若宋人然。宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:‘今日病矣,予助苗长矣。其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不新苗者也:助之长者,揠苗者也。非徒无益而又害之。”“何谓知言?”高二语文(A卷)第3页共9页
2022-2023第一学期10月月考政治试题第I卷(选择题,共60分)本卷共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.哲学是爱智慧或追求智慧,是爱智之学。哲学的任务,就是寻找光明,点燃明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。下列关于哲学的认识正确的是()①哲学是系统化、理论化的世界观②哲学是科学的世界观和方法论的统一③哲学:是时代精神上的精华④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结A.①③B.①④C.②③D.③④2.哲学的基木问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。下列各项中,体现围绕哲学基本问题而产生对立的是()①“道生一,一尘二,二生三,三生万物”与“存在就是被感知②“世界是一团永恒燃烧的活火”与“塞翁失马,焉知非福”③“天地合而万物生,阴阳接而变化起”与“理在事先,理主动静”④“子非鱼,安知鱼之乐”与“世界上只有尚未认识之物,而无不可认识之物”A.①②B.②③C.①④D.③④3.2022年5月12口,全球天文学家联合揭晓了位于银河系中心的超大质量黑洞“人马座的首张照片,这也是人类“拍撒倒的第二张黑洞照片。这一发现进一步佐证了()①思维和存在具有同一性②世界的真正统一性在于物质性③人能够能动地改造世界④具体科学的进步推动哲学发展A.①②B.①④C.②③D.③④4.中国川体诗多以中原及其周边地区的生活为题材。进入近代,随着人员交往、文化交流的增多,中国旧体诗出现了反映西方社会牛活的内容,如地冷官亲火,楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌:“开函喜动色,分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出()①意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化②没有被反映者就不可能有任何意识的内容③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化A.①②B.①③C.②④D.③④5.在新华网调查公布的2022全国两会热词中,收入分配、住房保障、高质量教育、就业创业健隶中国等反映了人民对美好生活的向往与期待,乡村振兴、正风反腐、强军兴军、依法治国、全过程人民民主等体现出社会对国家发展的强烈关切。这表明()①物质是本原,意识是物质的派生物②意识是对客观事物的直观反映③意识是人脑对客观存在加工的结果④物质与意识相互依赖、相互影响高二年级·政治·试题第1资共5页
高三语文参考答案1.【答案】C【解析】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。A项,正确。见原文第一段“日在月先与西方今日同”等句。B项,正确。原文第二段“历史小说往往从夏、商、周历朝追述下来…再进入故事的主体部分”。C项,无中生有,错误。原文第二段并没有说是“前提条件”。D项,正确。注意,应是“原因之一”,因为下文有“自然与五四时代受外来思潮的影响而形成的·为人生’的文学态度,有着深刻的内在联系”,可见间离效果的形成原因不是唯一的。2.【答案】C【解析】本题考查学生分析论点、论据与论证关系的能力。A项,考查论证结构,错误。应是“递进结构”,从原文“进而言之”可知。B项,考查论据作用,错误。引用钱钟书《管锥编》是论证中国古典文学中就已经存在时空错乱的叙事谋略。C项,考查论证结论,正确。见全文末句。D项,考查论证方法,错误。无比喻论证。举例论证:以林琴南的译本书名为例论证个体性思维要兑换成整体性思维。对比论证:第二段将中国小说“建立整体性框架”与“西方小说往往从一人一事一景写起”进行对比。3.【答案】D【解析】本题考查学生理解分析原文内容的能力。A项,正确。“不…就”与“只有…才”都属于表必要条件的关联词组。B项,正确。见原文第二段句末。C项,正确。见原文第三段“贯通…融合与开创”句。D项,曲解文意,错误。原文最后一段第一句说的是“以鲁迅作品为代表的中国现代叙事文学”,选项将鲁迅当作了开创者。4.【答案】B【解析】本题考查学生对文本内容的理解分析和概括筛选能力。A项,偷换概念,错误。选项将原文“综合国力的竞争,说到底是国民素质的竞争”中“国民素质”偷换成“科学素质”。B项,正确。注意吕文清答话中“扎扎实实地研究当地情况、需求和供给”“要多考虑当地的先天条件、深层诉求和可凭借的资源及力量”等句。C项,漏限制词。从材料三“从青少年的角度来说,不只是青少年科技创新大赛,所有的竞赛和项目…”可知,这里“所有的竞赛和项目”指的是青少年竞赛和项目。选项的表述扩大了“竞赛和项目”的范围。D项,因果倒置,错误。“科普工作”是“因”,“网上网下联动的科普工作新局面形成”是“果”,选项将二者倒置。5.【答案】A【解析】本题考查分析图表的能力。A项,过于绝对,错误。图表中没有体现,可参考材料三中谢志远的话“区域内也依然存在,比如浙江的丽水市公民科学素质占比,就低于全国的均水”。B项,正确。2020年东西部地区的公民科学素质水差距比2015年增加了1.15个百分点。C项,正确。2020年我国公民具备科学素质的比例达到10.56%,比2005年的1.60%提高近7倍。D项,正确。据图三,美国2016年公民科学素质比例为28%,高于我国2020年此项比例。从图三还可看出美国此高三语文参考答案第1页(共6页)】
【解析】就国内而言,可以开拓新的粮食进口渠道,缓解我国农业资源短缺的问题,进一步保证我国的粮食安全。就国外而言,可以促进我国农业生产资料、技术的输出,增加我国的外汇收入;参与非洲建设,可以提升我国在粮食生产领域的国际影响力,同时也可以加强我国与“一带一路”沿线国家的深度合作。2021年8月,首批来自卢旺达的辣椒运抵湖南。卢旺达干辣椒辣度约为普通干辣椒的4倍以上。卢旺达千辣椒颜色红、香味浓、辣度高,是猛辣型辣椒中的优良品种。据此完成26一27题。29E30°E1S基加利2S火山夹出期好市会张保入国界⊙。城市公海市爱要紧非长因O湖泊、河流26.卢旺达A.地处东非高原B.属于热带雨林气候C.位于内流区域D.处于板块消亡边界【答案】A【解析】根据图文材料,卢旺达位于东非高原;属于热带草原气候区;其区域内的白尼罗河最终流入海洋,因此卢旺达不是内流区域;卢旺达在东非大裂谷附近,属于生长边界。27.卢旺达辣椒品质好的原因是A.不受冻害,生长期长B海拔较高,光照充足C.地势坦,土壤肥沃D历史悠久,技术先进【答案】B【解析】卢旺达位于亚热带和温带草原气候区,根据材料,该地生产的干辣椒是猛辣型辣椒中的优良品种,辣椒生长期不需要很长,且生长期长不能促使辣椒成为优良品种;卢旺达位于东非高原,海拔较高,光照充足,营养物质积累较多,故辣椒品质优良;该地区属于高原,土地相对贫瘠;卢旺达栽种辣椒的时间较短,技术也不先进。沙丁鱼最喜欢的水温范围是14℃~20℃,好群居,以浮游生物为食,厄加勒斯浅滩是南半球沙丁鱼的主要集聚地。每年5一7月,数以十亿计的沙丁鱼从非洲最南端厄加勒斯浅滩一路向北迁徙到南非第三大城市德班附近海域产卵。如图为非洲部分区域示意图。据此完成28~30题。20°E30°S德班,→寒流o加里斯小暖流y迁移路线●厄加勒斯浅滩○产卵地金⑨高木进株业冰①28.浅滩对沙丁鱼集聚产生的积极影响有日聚容①海水浅,水温高②阳光可以射入海底,浮游植物多③浅滩面积大④海水浅,水质洁净茶热信是中度A.①②B.③④非级图产C①④D.②③【答案】D【解析】读材料可知,厄加勒斯浅滩水温低、适合沙丁鱼生存;厄加勒斯浅滩海水浅,光照充足,有利于光合作用,浮游生物多,为沙丁鱼提供充足的食物;沙丁鱼需要较大的生存空间,由图可知,厄加勒斯浅滩面积大,为沙丁鱼群居提供了较大的生存空间;浅滩受人类活动影响较大,深海区域水质更洁净。出学气业国29.人们选择1一2月到厄加勒斯浅滩海域潜水,观赏沙丁鱼的原因有①数量多,密度大②多晴天,海水能见度高③夏季水温低④海域风浪小,①A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④H【蜜器·142.
18.A由材料“告身,古代授官的凭信”可知,颜真卿的《自书告身》可用于研究唐代的选官任官,同时,颜真卿也是唐代著名书法家,其《自书告身》又具有特定的书法审美价值,故答案为A项。体现中国书法的写意性的是草书,而颜真卿是楷书大师,排除B项;材料只涉及楷书一种书体,不涉及其他书体,排除C项;体现中国文字的图案美的是篆书,排除D项。19.A由材料并结合所学知识可知,王冕的《幽谷先春图》属于文人画,其特点之一是强调个性表现,重视写意,不追求逼真摹写,故答案为A项,排除D项。B项不属于文人画的特点,排除;C项是风俗画的特点,排除。20.C由材料“京剧中的梅派戏和程派戏,都从古典诗赋中选取题材”可知,古典诗赋对京剧的发展产生了重要的影响,故答案为C项。A项不符合材料主旨,排除;B项所述在材料中体现不出,排除;D项说法不符合材料主旨,且过于夸大,排除。21.[示例一]观点:学术思想只有在适应社会发展的需要时,才能推动历史发展。(3分)论证:秦在崛起过程中,崇尚法家思想,实现了富国强兵,逐步消灭东方六国,完成了国家大一统,建立了第一个统一的专制主义中央集权制的封建王朝。鉴于秦朝暴政及秦末连年战争的破坏,社会经济凋敝,汉初统治者坚持“无为而治”的黄老思想,采取释放奴婢、轻徭薄赋等具体政策,推动了汉初经济的恢复与发展,为汉代的强盛奠定了基础。(12分)》[示例二]观点:学术思想在不适应社会发展时,便会被历史抛弃。(3分)论证:秦朝实现统一后,仍厉行法治,通过焚书坑儒等手段加强思想文化专制,结果激化社会矛盾,导致秦朝二世而亡;汉初秉持“无为而治”的黄老思想,在实现国家经济恢复与发展的同时,也导致了边患严峻、土地兼并严重及王国问题威胁中央集权等现象,这表明黄老思想已不适应汉代社会发展,最终经过董仲舒改造的新儒学为汉武帝的积极“有为”措施提供了理论依据,推动了西汉的强盛。(12分)(“示例”仅作阅卷参考,不作为唯一标准答案)22.(1)表现:抚恤百姓;整顿吏治;劝谏君主尊崇正道。(6分)意义:有助于农业生产的恢复与发展;促进了官僚队伍的廉洁高效;有利于限制君主专制,推动儒学的深入发展;缓和了阶级矛盾,巩固了明朝的统治秩·4·【23·ZCYK·历史·参考答案一YLB一必修3一QG】
二、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第26~28题为必考题,每道题考生都必须作答。第(4)“焙烧”工序中反应的化学方程式为35、36题为选考题,考生根据要求作答。(5)加入KOH和KC10,时发生反应的离子方程式为(一)必考题:共43分。(6)若将“C02酸化”换成“浓盐酸酸化”,可能产生的后果是26.(15分)工业上以碳酸锰矿(主要成分为MnC03,含少量Si02、Al,03、Cu0、FeC0,、PbC0,等杂质)27.(14分)某学小组拟设计实验探究铁盐与碳酸盐反应的产物。为主要原料制备高锰酸钾的流程如图所示:序号实验操作主要现象KOH10mL0.5mol·L-1FeCl溶液和20mL0.5mol·L-1H,SO.H,ONH,HCO,C0,酸化产生棕色沉淀,无气泡Na2CO3溶液混合粉碎的→酸浸一除杂一沉缸一焙烧一→M0,-K.MnO.碳酸锰矿10mL0.5mol·L-FeCl3溶液和20mL0.5mol·L-1产生红褐色沉淀,产生大量气泡滤渣1滤渣2NaHCO,溶液混合已知:对实验I、Ⅱ反应后的混合物进行过滤、洗涤、低温晾干,分别得到M、N固体。①常温下,溶液中金属离子开始沉淀和完全沉淀时的pH如表所示:回答下列问题:弹金属离子Fe3+A13Fe2Cu2+P%2Mn2+(1)通过测定,0.5mol·L-FeCl溶液的pH=1.42,测定溶液的pH时所用到的主要仪器名称是当开始沉淀时的pH1.53.36.54.28.08.3;解释pH<7的原因(用离子方程式表示)。恰好完全沉淀时的pH3.75.29.76.78.89.8(2)取少量M、N固体分别于试管1和试管2中,滴加足量的稀硫酸,再滴入几滴X溶液,固体均吸②K(CaF2)=2.7×10-。溶解,溶液均变红色,试管1中产生大量气泡,试管2中无气泡产生。则固体M一定含有的③当某离子在溶液中恰好完全沉淀时,该离子的物质的量浓度为1×10-5mol·L-'。离子是,试剂X的化学式是回答下列问题:(3)为了进一步探究M(不含结晶水的纯净物)的组成,进行如下实验:斗(1)为了提高碳酸锰矿的浸出速率,在“酸浸”时除将碳酸锰矿粉碎外,还可以采取的措施有无水CuS0。碱石灰烟(写出2条)D呐(2)常温下,“酸浸”工序中,锰元素的浸出率与反应条件的关系如图所示:-足量Ba(OHD,溶液1001100100段90点燃酒精灯前,先通入N排尽装置中的空气,加热一段时间后,装置A中棕色粉末变为红棕8080色,装置B中白色粉末变为蓝色,装置C中产生白色沉淀,当装置A中M完全反应时停止加7060热,继续通入N2。20406080100120酸浸温度/℃酸浸时间实验结束后,称量装置A中残留的红棕色固体,质量为8.0g,对装置C中的混合物进行过则“酸浸”选择的最佳条件为滤、洗涤、干燥、称重,得到白色固体的质量为19.7g。(3)“除杂”工序中具体操作步骤如下:①装置B的名称是」先加入MnO2,再加入Ca0调节溶液的pH,然后加入CaS除去Cu2+,最后加入NaF溶液。②FeCl溶液和Na,CO,溶液反应生成M的离子方程式为①加入Mn02的作用是③装置D的作用是②“滤渣2”的成分有CuS、A1(OH)3(4)铁盐和碳酸盐溶液反应的产物不同,可能与溶液浓度、水解产物、(填一种因素即③依据已知条件中的数据计算A1(OH)3的K。=可)等因素有关。2全国卷·化学猜题卷
如图甲所示,在水圆盘上沿直径放置两个完全相同的物块A和B(均视为质点),物块A和B分居圆两侧,质量均为1kg,用不可伸长的轻绳相连,与圆心距离分别为R。和RR,
故选A。【15题详解】本题考查学生鉴赏诗歌风格的能力。首先分析陈诗。首联写岳阳楼的地理位置,先从大处着墨,以洞庭湖和长江为背景,在一个宏观视野中隆重推出岳阳楼。帘旌不动,湖面风浪静,夕阳缓缓西沉。领联从静态舒缓的景物描写中振起,转而为强烈的抒情。“登临吴蜀横分地”,说登临的地理位置,却加入了厚重的历史感;“徙倚湖山欲暮时”,写黄昏时分登楼观景,却融入了些许怅惘之情。颈联以近于直呼的方式,发出了最高亢最强烈的呐喊:“万里来游还望远,三年多难更凭危”道出了一个亡国之臣心中的愤懑。“万里”与“三年”对举,分别从空间、时间的跨度上来叙述其事,诗人的“万里来游”不过是万里逃难的高雅说法,但是又无可奈何。心中的苦闷,只好在“远望”中消解。“三年多难”,本来已经不胜觳觫,却还要在这里登高临危,让人不堪忍受。尾联情景相生,“风霜”既指秋色浓重,又与自己的“白头”相映衬,且暗示了当时政治局势的严峻,“老木沧波”既指眼前实景,又是作者憔悴悲愁,饱经风霜的自我写照。这样的苍凉气韵,与杜诗中“无边落木潇潇下”,“艰难苦恨繁霜鬓”相同。同样的国破家亡,天涯沦落,此时此刻,杜甫成了诗人患难中的知己,因此,诗中自然有了杜诗中雄阔慷慨的风格。然后再看杜诗。首联虚实交错,今昔对照,从而扩大了时空领域。写早闻洞庭盛名,然而到暮年才实现目睹名湖的愿望,表面看有初登岳阳楼之喜悦,其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。用“昔闻”为“今上”蓄势,归根结底是为描写洞庭湖酝酿气氛。领联是洞庭的浩瀚无边。洞庭湖坼吴楚、浮日夜,波浪掀天,浩茫无际,真不知此老胸中吞几云梦!这是写洞庭湖的佳句,被王士祺赞为“雄跨今古”。写景如此壮阔,令人玩索不尽。颈联写政治生活坎坷,漂泊天涯,怀才不遇的心情。“亲朋无一字”,得不到精神和物质方面的任何援助;“老病有孤舟”,从大历三年正月自夔州携带妻儿、乘舟出峡以来,既“老”且“病”,飘流湖湘,以舟为家,前途茫茫,何处安身,面对洞庭湖的汪洋浩淼,更加重了身世的孤危感。自叙如此落寞,于诗境极闷极狭的突变与对照中寓无限情意。尾联写眼望国家动荡不安,自己报国无门的哀伤。上下句之间留有空白,引人联想。开端“昔闻洞庭水”的“昔”,当然可以涵盖诗人在长安一带活动的十多年时间。而这,在空间上正可与“关山北”拍合。“凭轩”与“今上”首尾呼应。这首诗意境开阔宏伟,风格雄浑渊深,从总体上看,江山的壮阔,与诗人胸襟的博大,在诗中互为表里,反映了其关心民生疾苦的风格。(三)名句名篇默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)在苏轼的《赤壁赋》中刻画乱世之雄曹操伟岸形象的句子是:“(2)儒道两家都曾用“行路”来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之
42.B【解析】考查形容词。上周一个下雨的早晨,我被淋湿了,感到很难受,然后跑进了这个商店。43.C【解析】考查动词。这位年轻人面带微笑地和我打招呼。这让我的烦闷随之消散。44.A【解析】考查名词。解析参考上一题。45.D【解析】考查名词。一开始,我觉得他只是装出好脸色来尽力应对这种艰难的处境。46.B【解析】考查副词。毕竞他不太可能喜欢在商店里工作,对吧?47.C【解析】考查动词。经过15分钟的交谈,我意识到他真的喜欢这份工作。48.D【解析】考查动词。当我想和朋友去海边放松的时候,我一个人待在卧室里写作。49.A【解析】考查动词。解析参考上一题。50.B【解析】考查动词。我开着一辆破旧的丰田汽车,但我更喜欢好一点的车。51.C【解析】考查名词。就算我有更多的钱、不同的空间、更好的工作和更好的车,这个世界也不会有很大的变化。52.A【解析】考查形容词。虽然包装纸不同,但是里面的礼物是相似的。53.C【解析】考查动词。我对自己的感觉,以及我要隔多久是因为感觉很好而微笑,这些事情都不取决于我作为作家的生活状沉况。54.B【解析】考查动词短语。解析参考上一题。55.D【解析】考查名词。那个年轻人教会我:不论你的处境如何,你都可以成为你想要成为的人。56.interesting 57.is 58.so 59.which 60.to become61.going 62.independently 63.their 64.out 65.satisfaction语法填空:56.interesting【解析】考查形容词。这里要用形容词作make的宾语补足语。57.s【解析】考查时态和主谓一致。文章讲述的是现阶段发生的事情,且主语为单数,所以填s。58.so【解析】考查连词。so that是常见用法,意为“以便…”。59.which【解析】考查定语从句。which在此引导的是非限制性定语从句,先行词是前面整个句子。60.to become【解析】考查非谓语动词。cause sb to do sth是常见结构,意为“使某人做某事”。6l.going【解析】考查非谓语动词。avoid后面常跟动名词作宾语,所以填going。62.independently【解析】考查副词。这里的independently修饰动词think。63.their【解析】考查代词。根据句意“学生们必须尊重他们的老师”可知,这里填their。64.out【解析】考查介词。work out problems意为“解决问题”。65.satisfaction【解析】考查名词。根据空前的动词gains可知,本空应该填名词satisfaction。.写作:第一节:命题立意:本题要求学生给外国朋友Lucy回封邮件,为她介绍学校音乐俱乐部的相关情况。该情境基于学生实际生活,并融入了英语元素。该题很好地考查了学生的英语核心素养,同时也考查了学生的英语实际应用能力。参考范文:Dear Lucy,I'm delighted to receive your letter.Now,let me tell you some information about our school music club.Founded in 2020,this music club has 50 members.Also,10 people have signed up for it this year.In orderto enrich the students'life after school,the music club often organizes events such as singing competitions andmusical instrument learning.However,it often comes across some difficulties.One of them is that our schooldoesn't have a suitable place for the members to go for activities.I hope its future will be better and better.Best wishes!Yours,Li Hua一、评分原则1.本题总分为15分,按5个档次给分。2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,【高一英语·参考答案第5页(共7页)】·22-04-472A·
“我并不是害怕什么而不敢说,即使知道今天说在前!时间的经历,可用“讳莫如深”或与之类似的成语。第面,明天受死刑在后面,这样我也不敢害怕。大王(如果)真③空,语境指孔尚任最初是带着建功立业的理想和抱负能按照我所说的做,(那么)死不足以成为我的祸患,流亡不!来到泰州,想要有一番作为的,可用“雄心壮志”或与之足以成为我的忧虑,浑身涂漆像生癞疮,被头散发装作发!类似的成语。狂,不足以成为我的耻辱。五帝这样的圣人会死,三王这样!答案:①息息相关②讳莫如深③雄心壮志(每空1分)的仁人会死。死,是人无法逃避的。处在难免一死的形势18.解析:画横线的句子采用了比喻和拟人的修辞手法。下,可以对秦国稍微有益处,这就是我最大的希望了,我还:“意气”指人的意志和气概,“锋芒”是刀剑的锋利部分。担心什么呢?伍子胥用袋子装运混出昭关,夜间赶路,白天把失去了“书生意气”的孔尚任比作没了“锋芒”的宝剑,隐蔽,到了蔆水,没有东西可吃,他跪着走、爬着行,在吴市化抽象为具体,生动形象。“不动声色”“对付”这两个词讨饭,最后振兴了吴国,使吴王阖闾成为霸主。假如我能像:语把“官场”人格化,“围追堵截”把“官僚系统”人格化。伍子胥那样进献谋略,就算把我禁闭起来,终身不再见大:拟人的修辞手法赋予官场和官僚系统人性化的特征,生王,只要我的主张实行了,我还忧虑什么呢?箕子、接舆,浑动形象地说明了封建官场和官僚体系的腐化以及穷凶身涂漆像生癞疮,被头散发装作发狂,可是对殷朝、楚国并:极恶。“韧性”一词更是突出了这种力量的强大。比喻无好处。假如我会与箕子、接舆有相同的行为,浑身涂漆而:和拟人的修辞手法生动形象地表现了仕途挫折中的孔能对贤明的君主有所帮助,这就是我最大的荣耀了,我又有!尚任的形象,“把孔尚任逼回书案前”点明了《桃花扇》创什么耻辱的呢?我所害怕的,只是怕我死了以后,天下人看:作的客观原因。到我尽忠却身死,因此闭口不言、停步不前,没有人愿意到答案:修辞手法:比喻和拟人。(2分)秦国来罢了。大王上怕太后的严厉,下受奸臣的伪装迷惑,表达效果:生动形象地表现了仕途挫折中的孔尚任的形居住在深宫之中,离不开辅臣的约束,始终受到蒙蔽,无法:象,点明了《桃花扇》创作的客观原因。(2分)洞察奸佞,(如此下去,)大则国家灭亡,小则自身陷于孤立!19.解析:画波浪线的句子的主干:孔尚任挖掘出来一个故危险的境地。这才是我所害怕的!”事并将此纳入主题中。将非主干句提炼出来,第一句是秦昭王直跪着说:“先生这是什么话!秦国偏僻荒远,:“血淋淋的故事”,第二句是“才子佳人的传统模式”,第我又笨拙而不贤明,幸蒙先生光临此地啊。我能够受到先:三句是“一个国破家亡的悲剧性主题”。将这几句话连生的教诲,这是上天赐恩于先王而不抛弃他的儿子啊。希:缀成通顺的句子即可。望先生毫无保留地教导我,不要怀疑我的诚意啊。”范雎向:答案:一个血淋淋的故事,被孔尚任挖掘出来,尽管它采秦昭王拜了两拜,秦昭王也向范雎拜了两拜。14.选C“‘君去’以下四句描绘了诗人与朋友分别时的情用了才子佳人的传统模式,却被纳入一个国破家亡的悲剧性主题中。(句式正确2分,语句通顺1分)形”理解错误。“君去”以下四句写自己由分别而引起的:悲哀。“君去”两句以设问的形式说明友人远去,去向那:20.①现已灭绝的欧洲野牛②克隆培育出灭绝动物参差起伏的高原和陆之间,正因为路途遥远,因而最!③三是基因工程(每空2分)后写道今后见面恐不容易,旧时情景虽历历在目,却也21.①物种,特别是体型大、生长缓慢、生境特化的物种如今只是徒增悲伤,空怀追忆而已。面临着严重的灭绝威胁;②物种灭绝后的复活途径主要15.①“侵”和“催”两个字最精炼传神。“侵”是“侵犯”之意,有回归繁殖、克隆、基因工程三种。(每点2分)“催”是“催促”之意。②两个动词运用拟人的手法。:22.立意探索]流量经济,正在深刻地改变着人们的生活“侵”道出了夜的寒凉逼人,力透纸背;“催”道出了行程和生产方式。但流量在提供便利、娱乐和收益的同时,的遥远和旅人的匆遽无息。③一幅“关山行旅图”宛然也引发人们的烦恼和困惑。流量为王本身无可厚非,流在目,柳恽旅途的艰险与辽远于此可见。(每点2分):量也只是一个中性词,没有褒贬之分。但是在追逐流量16.(1)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(2)步余马于:的同时,我们也应该警惕流量背后的社会问题,警惕一兰皋兮驰椒丘且焉止息(3)自其不变者而观之则:味追名逐利影响下的社会风气导向。材料中的90后年物与我皆无尽也(每空1分)轻人许凯,让我们看到了流量最好的“打开方式”,这样17.解析:第①空,语境是说“泰州”和“一个人的名字”关系的流量才是我们这个时代真正需要的。立意可以有:密切,可用“息息相关”或与之类似的成语。第②空,由:①让流量释放出正能量;②让正能量成为大流量;③流后文的“守口如瓶”可知,语境讲的是孔尚任隐瞒了这段!量向善,方能长流。—2
【攻知识】,古代官职(机构设置、职务变迁、职能、待【攻知识】遇)方面的文化知识是高考的热点,尤以“三省六部”中国古代年龄常识为重点。在时的复中,应分类识记,力求准确性。别称年龄出处中书省管决策,长官为中书令《汉书·霍光传》:“霍光…门下省。管审议,长官襁褓未满周岁三省受襁褓之托,任汉室之寄。”为侍中尚书省。管执行,长官为尚书令《孟子·尽心上》:“孩提之童,吏部管官吏的任免与孩提两三岁无不知爱其亲者。”尚书省下考核等三省六部设六部户部。管土地户口、赋税财政等三四岁至八《桃花源记》:“黄发垂髫,并怡管典礼、科举、垂髫礼部。学校等九岁的儿童然自乐。”六部兵部。管军事刑部。管刑法、狱讼等《说文》:“龀,毁齿也。男八月各部以尚书、侍工部。管工程营造、屯始龀七八岁生齿,八岁而龀;女七月生齿,郎为正副长官田水利等七岁而龀。”【参考译文】宪宗成化二十三年九月壬寅日,皇太子继《淮南子·氾论训》:“古之伐黄口十岁以下国,不杀黄口,不获二毛。”承皇位,下诏大赦天下,将第二年改为弘治元年。礼部右侍郎丘浚进献他所著的《大学衍义《礼记·曲礼上》:“人生十年补》,皇帝读后,非常高兴,提拔他为礼部尚书,曰幼,学。”郑玄注:“名曰幼,幼学十岁还下令礼部刊印发行。弘治十年二月,皇上多时始可学也。”因称十岁为“幼学之年”。次游玩宫中后花园,侍讲王鳌担任御前讲席,讲八九岁至十周文王不敢沉溺于游玩田猎的事。皇上醒悟,《诗经·氓》:“总角之宴,言笑总角三四岁的采纳他的劝谏。五月,皇上生病。庚寅这天,召晏晏。”少年见大学士刘健等人接受临终遗命。皇上说:“太十三四岁的《赠别》:“娉娉袅袅十三余,豆子聪明,只是年纪幼小,喜好安逸享乐,各位先豆蔻女子蔻梢头二月初。”生一定要用正道辅佐他,让他做贤德的君主。”刘健等人都叩头说:“臣等怎敢不尽全力。”第二十五岁左右《项脊轩志》:“余自束发读书束发天,皇上去世。的男子轩中。”谷应泰说:“孝宗恭顺节俭仁德贤明,辛勤十五岁的《礼记·内则》:“女子…十地寻求治理之道,设置贤能的辅佐大臣,召见敢及笄女子有五年而笄。”于直谏的大臣,寻求品行端正的士人,断绝邀宠的门路。世上难道有没有小人的时候吗?君主二十岁的《礼记·曲礼上》:“二十曰弱冠任用贤人斥退小人之间,关系到国家的安定,这男子弱,冠。”不能不审慎啊。”三十岁的6.D“老人五十岁”错误,“者”指六十岁以上而立《论语·为政》:“三十而立。”男子的人。23·JJ·JDX·XGK·语文39
郴州市2023年上学期期末教学质量监测试卷高一语文参考答案及评分细则(命题人:段晓东曾伟蒋钰瑶审题人:廖小李民娟李靖)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)1.D(D项偏离原文意思,原文“单篇课文能够承载的大多只是文化的‘横截面’,整本书演示文化特质形成和发展的‘纵贯线’”。)2.B(A项,原文是“学问”需要书籍记载才可以流传,不是“所有成就”。C项,原文“因为他们没有选择,而阅读时又只潦草滑过”使有些读者“不能得实益”。D项,原文“期望达成的课程目标和目前主要的教学组织形式产生了巨大矛盾”不是“编排方式”。)3.C(C项《荷花淀》是短篇小说,不能形成整本书。)4.参考答案:①首先提出本段的观点“读书要有中心,有中心才易有系统组织”,以举例的方式解释读书确立中心后怎样形成系统:②然后阐明读书可以有多个系统,怎样将零星片断的知识归到每个系统里去;③最后强调新知识和旧知识联络贯串的意义。评分细则:答对两点给3分,三点全答对给4分。意思对即可。5.参考答案:①“整本书阅读”有助于建构文章间的意义关联;②“整本书阅读”有助于吸纳更为丰富的文化信息,对特定文化场域形成完整的认识;③“整本书阅读“有助于学生反思性知识的形成与丰富;④“整本书阅读”有助于提升学生的阅读能力,拓宽学生的阅读视野,提升语文学科核心素养。评分细则:每点1分,共4分。意思对即可。(二)现代文Ⅱ文学性阅读(本题共4小题,18分)6.B(“因恼怒宝玉故愤怒地倒出了所有东西”于文无据。)7.C(“主要是要表现宝玉的叛逆思想”错误,应为“主要是要表现宝玉的等思想”。)8.参考答案:①串联故事情节。在文本一中抄检大观园的各个地方,就是以其抄检顺序来组织的。②与大观园中女儿们形成对比。王善保家的狗仗人势颐指气使与园中女儿们的青春清净形成对比。③是封建家长制的代言人。王善保家的是邢夫人的陪房,是抄检大观园的执行者,也是封建家长制的爪牙。评分细则:每点2分,共6分。意思对即可。9.参考答案:①都是美丽、聪明、具有个人魅力的女性。她们无论主仆,虽然性格各有差异,但都美丽、聪明、释放着各自的魅力。②都是不幸的,不能主宰自己的命运。她们虽然在大观园中过着衣食无忧的富足生活,但并不能完全主宰自己的身体与感情,即使是凤风姐也在抄高一语文答案第1页(共4页)
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Coral reefs are some of the most diverse ecosystems on Earth.In
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Coral ree
【中选【版权所有,未经许可禁止外传,一经发现追究法律责任】“那魏军向来凶悍勇猛,看不起齐兵,齐军有怯懦的名声,善于指挥作战的将领,就要顺着事物发展的趋势加以引导。兵法上说,跑去百里远的地方去争利的,有可能损失上将军;跑到五十里远的地方去争利的,只有一半士兵能赶到。命令齐国军队进入魏国境内后先设十万个煮饭的灶,过一天设五万个煮饭的灶,再过一天设三万个煮饭的灶。”庞涓行军三天,非常高兴,说:“我本来就知道齐军怯懦,进入(我们)魏国境内三天,逃跑的士兵已经超过了一半。”于是丢下了他的步兵,只和他轻装精锐的骑兵日夜兼程地追击齐军。孙膑估计他的行程,天黑应当赶到马陵。·马陵道路狭窄,而两旁又多是峻隘险阻,可以埋伏军队,孙膑就叫人砍去树皮,露出白木,写上:“庞涓死于此树之下。”然后命令一万名善于射箭的齐兵,隐伏在马陵道两旁,约定说“天黑看见,点着的火就万箭齐发”。庞涓果然当晚赶到砍去树皮的大树下,见到白木上写着字,就点火照树干上的字。还没读完,齐军伏兵就万箭齐发,魏军大乱:失去照应。庞涓自知无计可施,败局已定,就拔剑自刎,临死说:“倒成就了这小子的名声!”齐军就乘胜追击,把魏军彻底击溃,俘虏了魏国太子申回国。孙膑也因此名扬天下,后世社会上流传着他的《兵法》。材料分析古代诗歌阅读选取的是周邦彦的《琐窗寒》,这首词忆旧伤今,将人至暮年的伤感、漂泊流离的心境、归家与亲人团聚的渴望淋漓尽致地展现出来。命题旨在考查学生阅读古典诗词的能力以及通过意象、意境、手法准确把握作者感情的能力,进而提升品味诗歌的能力。15.C解析:“只能从酒肆中买酒送给那些狂放不羁的酒徒”错,并非是词人买酒送给酒徒,而是写自己迟暮之年,在酒肆放纵痛饮的事情,还是让那些狂放不羁的酒徒去做吧。[命题意图]本题考查理解诗歌内容、鉴赏诗歌艺术特色的能力。16.答案:①首先巧妙化用李商隐的“何当共剪西窗烛”,表达了同在雨夜对故乡亲人的思念之情。②由此及彼,想到了少年时夜宿楚江的复杂心情,抒发了羁旅之愁。③下片由上片的少年之思转入如今的迟暮之悲。④最后想象故园的人与花都在等待自己回去,借此抒发了归家的渴望。(每点2分,答对其中三点得6分,如有其他答案言之成理亦可得分)[命题意图]本题考查学生把握诗歌情感的能力。17.答案:(1)有善始者实繁能克终者盖寡(2)然此可为智者道难为俗人言也(3)示例1:江娥啼竹素女愁李凭中国弹箜篌示例2:锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年示例3:千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面(每句1分)[命题意图]本题考查学生识记名篇名句的能力。神州智达语文(二)·调研卷Ⅱ答案第4页(共6页)
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a.+2,n=2k-'(keN)慧口茳·高考总复·单元流动创新卷·数学理科22.(本小题满分12分
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高三联考语文中考生注意:传1.本试卷共150分,考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。生
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look inside the box.I noted that the five-year-olds lied frequently and told lies that could easily
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灰墨浸染,天色由青白转成黑蓝,天就黑将下来了。从仓库拉出一根电线,吊着两个60瓦大灯泡,将晒谷坪照得通通亮。靠近仓库一边,排着高矮大小不一的木板凳、竹靠椅、方凳圆凳,都是从各家各户搬来的,惯例是头几排
维护权益10。下列实验操作、对应的现象及结论均正砂的是结论乙我们的幸栖生活是靠芳动创造的。下列芳动项目与所述的化学知识没利关联的是现象选项实验操作苯与液溴发生了取选项劳动项目化学知识将苯、液溴、铁粉混合后产生产生淡黄色沉淀代反应A维修工用NaOH和铝粉疏通厨卫管道Al与NaOH溶液反应产生H2的气体通入AgNO,溶液中自生成的有机物具有B分析员用X射线衍射仪区分普通玻璃和普通玻璃属于非晶体,水晶属于用湿润的石蕊试纸检验甲烷与氯试纸变红酸性水品晶体B气在光照下反应后的有机产物C滴加面点师制作糕点时添加小苏打作膨松剂NaHCO,可与碱反应先无沉淀生成,将SO2通人BaCl2溶液中,然FeCl,溶液后有白色沉S02有还原性D管理员往游泳池中加人适量的胆矾Cu2*能使蛋白质变性,可以抑制细菌、藻类的生长和繁殖后滴加FeCl,饱和溶液淀生成8.轴烯是指环上每个碳原子都接有一个碳碳双健的环状烯烃,含n元环的轴烯可以表示向盛有2mL0.1mol·LAgNO,溶先有白色沉淀生成,后K.(AgCI)>K(AgI)为[n]轴烯。如图2是三种轴烯的键线式,下列有关说深正确劬是液的试管中滴加1mL0.1mol·LA,a、b、c均存在顺反异构现象6Nad溶液,再向其中滴加4-5滴又产生黄色沉淀B.a分子中所有原孔定共面0.1mol·LK溶液4:1.CH,H,C-OHC.b分子中σ键和π键的数目之比为2:3轴烯a「4轴烯凸)[5]轴烯()c与足量H2发生反应后所得产物的一氯代物只有★在溶液中用光照射Cu-PH催化剂产生光电子和空穴h',可以在常温常压下使甲烷转化为甲醇和氢气,其种(不考虑立体异构)部分反应机理如图4所示。下列说浅错误的是ee9.元素周期表可以有多种表示方法,如图3为八角形元素周期表,八角形的每个顶角对本该反应的化学方程式为CH,+日,0催化别Cu-PHI应一种元素。下列说法猪圆的是CH,OH+H,H,0h'h'8.增加Cu-PⅢ的用量,不能增大甲醇的衡产率图4C.每消耗1 mol CH,4,转移的电子数为2ND.反应过程中水作还原剂12.锂硒电池是一种具有高电导率、高理论体积容量、高理论质量容量的新型电池,其固体电解工作原理如图5所示。下列叙述正确的是电解质A.1放电时,正极的电极反应式为Se+2Li充电放电N OF2e—Li,Se石墨烯一聚合物隔膜K01N>0>()A.元素第一电离能大小关系:②>①>④B.占据i,Se晶胞中的顶点和面心C.充电时,外电路中转移0.5mol电子,图5B.最简单气态氢化物的稳定性:⑤>⑥4((M)C.图中沿虚线箭头方向,元素单质的还原性逐渐增强两极质量变化差为7gD.元素③基态原子中,成对电子与未成对电子的数目比为12:1放电时,电子由正极通过石墨烯聚合物隔膜流向负极理科综合·第3页(共16页)理科综合·第4页(共16页)
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(16分)阅读材料,完成下列要求。材料体育口号是时代精神的精华,是中华民族在特殊历史条件下对体育寄于祈望的一种心声和呼唤。下图反映了新中国成立以来体育口号的演变。时间2010年以后我运动,我健康,我快乐2000年以后同一个世界,同一个梦想20世纪90年代(1990-2000)足球要从娃娃抓起20世纪80年代(1977-1989)团结起来,振兴中华20世纪70年代(1966-1976)友谊第一,比赛第二20世纪60年代(1957-1966)革命加拼命,人生能有几回搏20世纪50年代(1949-1957)发展体育运动,增强人民体质一体育口号一摘编自高玖灵《新中国体育口号的演变与思考》根据材料并结合所学知识,选取两个以上的口号自行拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。),(18分)阅读材料,完成下列要求。材料一史料11776年,法国学者马布利在《论法制或法律的原则》一文中,指出必须建立共和国,在这个共和国里,“人人都是富人,人人都是穷人,人人等,人人自由,人人是兄弟,这个共和国的第一条法律就是禁正财产私有”。史料21844年马克思、恩格斯在《神圣家族》一文中强调:“历史什么事情也没有做,…历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。…群众给历史规定了它的任务’和它的‘业务’。”史料3现代西方著名经济学家约瑟夫·阿洛伊斯·熊彼特通过论证《共产党宣言》中所包含的思想内容指出:“我们可以把《宣言》称作马克思后来全部著作一不包括1848年以前出版的任何其他著作的序曲。它不仅预示了要发挥的课题和遵循的路线,而且预示了他必将遇到许多困难。”材料二1870年,墨西哥的马克思主义者创立了第一国际墨西哥支部。1871年以后,许多法国革命者到拉丁美洲寻求政治避难,他们来到拉美后就与拉美的工人结合起来,积极宣传马克思主义。古巴的巴利尼奥等人于1900年建立了古巴第一个劳动者的政党一人民党,1905年改名为社会主义工人党,公开接受马克思主义学说。流亡阿根廷的法国人多马士于I872年首先建立第一国际法国支部,后来相继建立了意大利和西班牙支部,并得到马克思的亲自关怀和通讯指导。1919年,巴西爆发了6万工人参加的反对帝国主义千涉苏俄的罢工。乌拉圭的社会党于1920年决定改名为共产党,同时加入共产国际。在20世纪20年代,古巴,尼加拉瓜、厄瓜多尔、洪都拉斯、秘鲁,萨尔瓦多、巴拿马和哥伦比亚等国家先后成立了共产党。一摘编自程洪《试论俄国十月革命与拉丁美洲》(1)根据材料一的三则史料探究马克思主义发展史,指出其史料价值,并做出合理分析。(10分)(2)根据材料二并结合所学知识,围绕马克思主义发展史提炼一个论题并加以阐述。(8分)(要求:写明论题,史论结合,表述清晰。)【2024百所名校高考模拟信息卷·历史试题(三)第页(共4露,)】
2024百所名校高考模拟信息卷/2D解析:已知口点电势为14V,b点电势为17V,d点电势为2V,匀强电场中两行线上物理试题(二)参考答案的电势差与距离成正比,根据几何关系可得c点电势为m,一m十(一%)×2=8V,放A题号1234丁。正确:匀强电场中两行线上的电势差与距离成正比,因为2ab=cd=10cm,可知ab间答案B D A C A DDD BC AC678910电势差一定等于d间电势差的一半,B正确:根据距离和电势关系可作等势面如图,场1B解析根据是因有担光电方程5,=W,结合5-U联立可得U-加”,合图2可得-强方向与等势面垂直,设此时场强方向与bc边的夹角为a,根据几何关系可得taa=。,联立可得=,放选B得-停根据几何关系可知,此时以与场强方向行,又:点电势大于日点电,故句强电杨场强的方向由a指向d,则可得此时的电场强度为E一10文0=120N/C,故C正确,根据几何关系14-22.D解析:由题意知,地铁的启动加速度大,所以甲是高铁的)一1图像,乙是地铁的v一1图像,故A错误;w一t可知,带电粒子的运动方向与扬强垂直,可知帮电粒于做类指运动,加遮度的大小为。一积图徐的织车为加道度,则地铁和高铁加造过程的加莲武大小之比为会一品一一,故B特误起铁有夹核加100x0-可5X10X120-100m/s,沿电场方向运动的位移为5cm,可计算运动的时间为1一√06×10遮过程中的位移会=0器-六故C错误,0-20s过程中,离铁的均速度大小s=婴n240得此时带电粒子从a点射出的速度大小为,=-5,X10-①m/,故D错误。/102100150mh,地铁的均道度大小。×20X10010X20小之比为0地:⑦=23:36,故D正确。240km/h=5m/h,则地铁和高铁的均速度大8,D解析:根据粒子从P点垂直b射人磁场,从Q处进人无杨区,可判断粒子做圆周运动的半径R=,粒子在藏畅中做图周运动,有四品=m其,解得得-,粒子速度变为=2,粒子在磁场中做圆周运动,有R:=21,由数学知识可知,粒子先以QA解析:根据开普勒第三定律,环月轨道1的周期T与椭圆執道Ⅱ的周期T关系为分=一,可了为图心做号个图周运动到ad的中点M,再沿直线MN运动到N(N=D,再经过号个=√子-,故选A四周运动到P点,沿直线PM运动到M,再经过子个圆周运动到N点,沿直线NP运4,.C解析:由几何关系得,AD与水面的夹角为0,设圆周的半径为R,x如=2R©0s9,根据牛顿第二定律得,动到P,之后重复上述运动,粒子运动轨迹如图所示,可知粒子在一个周期内经过P点两次。由P点沿圆弧小球在AD上运动的加速度a,=8sn0,根据xo=4,得名一√m=2R,小球在CD上运动的加厂4R运动到N京新用时同1一号×名白M点相直线运动到N点所用时同一没-粒子以2至直速度a:=gin26,根据n-之a,,得6复则号2o0,故运Cab向外经过P,则粒子运动的时间=k(3,十3),k=1,2,3,粒子运动的路程s=2(31,十3t2)=2k(4元d十4Rt233),k=1,2,3,当b=2时为A选项,而B选项无法取到,放A.B错误;粒子以20大小与ab方向成30角5A部析:由题可知。=-专一C过程为等压压缩,可归是-是=是故A正2p州P经过P,则=2+女+8,十3),k=01,23,粒子运动的路程=20=28+5十k(41+3)].确:A+8过程为等容变化,曲务子可知刀-2,气体温度升高,内能省大,外养对piF---------4k=0,1,2,3,当=0时,C选项无法取到,当k=1时为D选项。气体不做功,气体吸收热量,故B错误;C→A过程为等温膨胀过程,气体吸收热量,但分9.BC解析:由图(b)可知1=0.2s,P向下振动,根据移法可知波沿x轴负方向传播,故A错误:由图(b)可0子均动能不变,故C错误,气体变化过程的力一V图像如图所示,由图可知,气体由状态A经A→B,B-~C知T=0.6s,可得入=vT=6m,故B正确;设x=0的质点,从衡位置到y=1cm经历的时间为△t,由振动方C→A回到状态A的整个过程中,外界对气体做功,气体放出热量,故D错误。向可知△1=2=0.058,所以点P衡位置的横坐标为x=D(t一△)=1,5m,故C正确:由图(b)可知质点P6.D解析:根据题意,对导体棒P受力分析,由于两棒互相排斥,安培力行于两樟所在面,如图所示,根据相似三角形可知在-T-B,可知绳子拉力大小为定值,放A,B错误:根据题的振动方程为y=2n经,波从P到0所需时间为:/-=工,可知坐标原点处质点的振动方程为y一d2sin(20-号)cm,放D错误.意可知,程球应强为B督适过好体释Q的电流为1。-景则有一一-号当©dmg BtI滑片滑到正中间时,电阻减半,1。变为原来的2倍,两棒的间距d将变为原来的2倍,安培力将10.AC解析:将理想变压器和后面的负载看成等效电阻R:,当变阻器的滑片位于b端时R。一(一)R,又变为原来的2倍,故C错误、D正确。R=R,可得-子,A正确:原剧线图的电流之比为一兴一青D错误:当变阻器的滑片位于。【2024百所名校高考模拟信息卷·物理试题(二)参考答案第1页(共4页)】【2024百所名校高考模拟信息卷·物理试题(二)参考答案第2页(共4页)】
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1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(新教材
政治答案01-05 DCABB06-10 AADCC11-16CABDCD4D【解析】由材料可知,张某咨询客服获知的规则应视为此次活动的规则,双方应当遵守,张某符合免规则的要求,周某即应当履行免单义务,②④符合题意。应承担违约责任,①排除。张某要求周某退还款的行为,有法律依据,应予支持,③排除。5.C【解析】“指鹿为马”,违反同一律要求叫作“偷换概念”,歪曲地反映了认识对象,②③正确,①排除。需要领会科学思维方法是解决问题的方法,而不是存在的问题,④排除。6.D【详解】根据矛盾律,①说法和②说法不能同真必有一假,而已知以上四种说法只有一种说法为假,由此可知③说法和④说法都为真,①说法和②说法中其中一真一假。假设①说法为真,则在场的4位同学甲、乙、丙、丁都猜对了,而因为④说法为真,根据充分必要条件假言推理要求肯定前件肯定后件,所以甲猜对了,丙一定没猜对,而假设①说法为真时,在场的4位同学甲、乙、丙、丁都猜对了,所以自相矛盾,由此得出①说法不能真,而①说法和②说法不能同真必有一假,故只能①说法为假、②说法为真:A假设甲和乙同时猜对了,根据充分必要条件假言推理要求肯定前件肯定后件,由④说法可以推出丙没有精对,而②说法为真,有两个同学没猜对,由此推出还有丁没猜对,所以甲和乙可以同时猜对,故A不符合题意。B假设乙和丙同时猜对,根据充分必要条件假言推理要求否定后件否定前件,由④说法可以推出甲没有猜对,而②说法为真,有两个同学没猜对,由此推出还有丁没猜对,所以乙和丙可以同时猜对,故B不特合题意。C假设丙和丁同时猜对,而②说法为真,有两个同学没猜对,由此推出甲和乙没有猜对,据充分必要条件假言推理要求否定前件要否定后件,由④说法可以推出丙精对了,所以丙和丁可以同时猜对,故C不符合题意。D假设甲和丁同时精对,据充分必要条件假言推理要求肯定后件要肯定前件,由④说法可以推出丙没精对,而③为真,根据相容选言判断为真至少有一选言支真,所以推出乙精对,故假设甲和T同时精对则出现甲、丁和乙三人猜对、丙一人没猜对,而②说法为真则有两个同学没精对,所以甲和丁月时猜对的假设不成立,也就是说甲和丁不可能同时猜对,故D符合题意。故本题选D。二,非选择题门,客素:①理论是时代的先子,发布典型索例能够为体现乡村治理规律、契合实际乡村的治理实漫提供方16
30.A。推断。根据第四段.where it lived期间急剧上升。)文章中没有提到蜂后“价格实惠的”书。quietly.polluted the entire coastline在滞育期的死亡率急剧上升,相反,研46.C。意识到这一市场需求“缺口”After being driven onshore..可推知,由究结果表明在最具挑战性的浸没条件Akshay和朋友决定将目标定位为学生于大地震引发的强烈海浪,原本生活下,81%的处于滞育期的蜂后能长时间等群体在水中的一种真菌被冲上了海岸,这存活。47.B。Kitabwalah营业“模式”的创新之处改变了它的栖息地,影响了沿海环境35.A。理解态度。根据末段.damaging在于和当地废品回收商合作」3l.C。推断。根据第五段.remembers theeffects...losing bee populations...don't48.D。Kitabwalah与当地废品回收商合作1964 quake is disappearing ..don't forgetwant..可知,研究者们认为尽管实验是为了从他们那里“找到货源”about this.可推知,West表达了对地中的蜂后展现了非凡的适应洪水的能49.A。他们从废品回收商那里可以“收集震记忆流失可能带来的后果的担忧,力蜜蜂种群依然受到气候变化所带到”大量旧书强调了增强灾害意识的必要性来的影响,正在以惊人的速度灭亡。由50.C。从废品回收商那里回收旧书成本此推知,研究者担忧蜜蜂的生存状况。低,因而定价有“竞争力主题语境)人与自然一一自然生态七选五5l.D。根据上文可知,Kitabwalah“从事”书语篇导读】本文是一篇说明文。蜂后在滞主题语境】人与自我生活与学籍的回收与再利用工作,从而减少资育期的生存状况对于蜂群至关重要。气候【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍一些有效进行数学学的策略,包括在源浪费。变化和全球蜜蜂数量的下降导致越来越52.B。为了扩大Kitabwalah等环保项目的多的科学家研究极端天气如何影响蜂后。学数学时逐个掌握概念、尽可能进行心“影响力”,比哈尔政府为其提供了种项测试蜂后在滞育期的生存能力的研算、展示解题步骤以及画图解决应用题。这子资金究结果显示,81%的滞育期蜂后在最具挑些策略可以帮助学生提高数学能力,增强53.D。根据下文可知,这笔资金对Kitab战性的浸没条件下仍能长时间存活,相比解决问题的信心,并为学术成功打下基础。之下,未被浸没的对照组的存活率为88%。36.G。此空设于段中,与上文存在转折关walah业务升级和扩展起到了“重要作该研究结果为我们提供了一定的希望,但系,下文与其存在递进关系。上文提到用54.C。如今,通过提供大量教育用品我们仍需关注对蜜蜂种群的保护许多学生在学过程中会遇到数学方【语块积累】面的困难,此处转折,指出通过提高你Kitabwalah“服务着”无数印度人。①diapause滞育期的能力,你可以减少数学方面的烦恼55.A。Kitabwalah的成功不仅在于它的创新方法,更在于它对社会的“责任”感。②harsh environmental conditions恶劣的下文进一步说明其积极效果语法填空环境条件37.F。此空设于段尾,与上文存在顺承关上文提到如果你发现自己在某个主题语境人与社会一历史、社会与文化③the global decline全球性的减少特定的想法或概念上有困难,就要多【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍④bee populations蜜蜂种群⑤extreme weather极端天气花些时间来学直至完全理解。此处了针灸这一古老的中医疗法。文章首先指出针灸从最初使用石器减轻疼痛的简单(⑥bee queens蜂后与此相呼应,表明当你仍然感到困惑时,要积极寻求他人的帮助做法逐步发展成为一个有效的医疗体系,(⑦bee biologists蜜蜂生物学家接着阐述了针灸的基本原理,最后指出针⑧a control group对照组38.E。此空设于段中,是一个过渡句。上文⑨different time spans不同的时间跨度提到简单的任务通常可以在脑海中完灸如今已经在全球范围内广泛应用,并且成,此处接着说如果对自己的答案产在现代医学研究中不断取得进步⑩damaging effects破坏性影响生疑虑,可以使用数字工具对其进行56.has been。考查谓语动词。根据后面的⑩at an alarming rate以惊人的速度检查。下文指出这种学策略可以有时间状语for thousands of years可知谓2 to some extent在某种程度上32.C。理解目的。根据第一段The queen's效地提高自身的批判性思维能力,并语动词需用现在完成时,故填has增强解题的信心。been.survival is then significant ..the end of a39.B。此空设于段首,是本段的主题句。本57.to reduce。考查非谓语动词。takecommunity ..decline of bee populations段主要介绍了解题时,将整个思路和examine.queens.可知,该段主要阐述advantage of sth to do sth表示“利用某解题步骤详细写出来会有很大帮助物做某事”,动词不定式在此处表目了研究蜂后生存的迫切需要。40.D。此空设于段中,下文与其存在解释33.B。理解词汇。根据第二段.worried at的,故填to reduce。关系。下文举例指出可以画几个圆来58first.But...their diapause continued..an。考查冠词。设空处表示泛指,且后面代表馅饼,或者画几个棒状图来代表的effective以元音音素开头,故填ananother study-how long can the queens人,所以此处表明在遇到数学应用题59.treatment.。考查名词。根据前面的冠词stay submerged.可推知,研究者把水时,可以画图来辅助求解。移除后,发现蜂后仍然处于滞育状态,a及后面的关系代词that可知设空处完形填空应用名词形式,故填treatment,即蜂后没有“死亡”,所以决定进一步【主题语境】人与社会社会服务与人际60.which。考查定语从句。这是由关系代词研究滞育期的蜂后能在水下存活多which引导的非限制性定语从句,久【语篇导读】本文是一篇新闻报道。文章讲34.C。推断。根据第四段ability to thewhich指代前面的先行词the concepts述了两位印度学生阿克沙伊和斯里詹创test over different time spans ..mostof traditional Chinese medicine,故填业的故事。他们注意到二手教科书市场存which.challenging submersion conditions were在巨大供需缺口,于是创立了在线二手书still alive ..compared to 88%日乐ú6l.is performed。考查动词的时态和语态。交易台Kitabwalah,并获得了政府的创长时间被置于水下的蜂后与控制组的perform与其逻辑主语Needle insertion业资助。他们以较低的价格出:售二手教科蜂后的存活率相差较小。由此推知,滞是动宾关系,应用被动语态,且陈述的书,吸引了大量客户,两年内售出6,000多育期的蜂后擅长在极端条件下生存。是一般事实,谓语应用一般现在时,故本书,他们希望将Kitabwalah打造为教育「干扰项分析]用品一站式台填is performed.A.They are easily affected by weather4l.C。根据下文Despite his continuous62.impressive考查形容词。设空处修饰名changes.(它们很容易受天气变化的影词advancements应用形容词形式,故efforts,he was unable可知,Akshay响。)文章中并没有提到蜂后在滞育期发现寻找二手书十分“困难”填impressive容易受到天气变化的影响,只提到研42.D。根据上文Despite his continuous63.indicating。考查非谓语动词。设空处用究者在研究它们在水中的生存能力efforts可知,Akshay无法“获取”他需动词的现在分词形式作状语,表示伴且它们展现了非凡的适应洪水的能要的书。随状况,故填indicating。力。43.B。根据上文对Akshay找书困难经历64.of。考查介词。of deep historical andB.Their population is likely to recover的描述可知,这里说的是Akshay“个人cultural significance是一个介词短语over time.(它们的种群很可能会随时的”困难。作为定语修饰前面的名词practice,进间恢复。)文章中没有提到蜜蜂种群是44.A。根据语境可知,Akshay发现他的同一步描述了这个医疗实践的特点,故否能够随时间恢复,研究只关注了蜂学也“同样”遭受着找书的困难。填of。后在滞育期的生存能力。45.B。根据前文a lower-middle-class family65.continuously。考查副词。设空处修饰动D.Their death rate rises sharply during和后文used books可知,Akshay创立词serves,应用副词形式,故填continu-deep sleep.(它们的死亡率在深度睡眠的二手书台Kitabwalah旨在提供ously
档次描述基本完成了试题规定的任务:虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。第三档*应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。(7~9分)有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。¥应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。整体而言,基本达到了预期的写作目的。未适当完成试题规定的任务:*漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。第二档语法结构单调,词汇项目有限。(4~6分)¥有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。*较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。未完成试题规定的任务:明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。第一档语法结构单调,词汇项目有限。(1~3分)*较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。信息未能传达给读者。不得分未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清(0分)第二节【导语】“我们”班的学生们轮流值日。一天,终于轮到“我”来照顾宠物仓鼠Hrry。突发意外,Harry不见了。“我”和两个伙伴在教室上方找到了它,并齐心协力解救了仓鼠。后又在琼斯老师的指导下做了进一步的工作,出色地完成了值日任务。翻印必究【段落续写】①由第一段首句内容“她往上看”可知,第一段可描写发现仓鼠Hrry在教室上方(可以是在天花板上,吊顶风扇上,高架子上,只要是高处都可以),小伙伴三人齐心协力把Harry抓了下来,并报告了老师。②由第二段首句内容“‘怎么避免再次发生这种事呢?琼斯先生补充道”可知,第二段可描写Hry找回来后,小伙伴们想办法加固盖子(也可以是制作新的宠物箱,言之有理即可),给工作划下了圆满的句号。【参考范文】Just as she sang the last word "sky",she looked up."There it is!"She shouted excitedly,pointing to the top ofthe book shelf.Harry,on the edge of the shelf,was crawling anxiously."Hold this tight for me."Miguel grabbed adesk swiftly,climbed up and approached Harry carefully as Imani and I sang the song gently to help calm Harrydown.As Miguel reached up with a treat in hand,Harry climbed onto his hand right away!The three of us burst intocheers,when Mr.Jones stepped into the classroom."You three make a great rescue team!"Mr.Jones praised us withthumbs up."But how can we prevent such a case from happening again?"Mr.Jones added.We eyed each other and shoutedconfidently,"No problem,sir!"Mr.Jones nodded with content and left Harry with us.Putting Harry back to histank carefully,we rechecked the cover."One corner was broken.It won't fit again.Imani announced with a sourface."My brother has an old hamster cage!"Miguel answered,putting heavy books on the cage for the night.Thenext day Miguel brought a new cage to school,which drew approval from the class."That's teamwork,"Miguelexclaimed."Indeed,mate!"Imani and I replied,grinning from ear to ear.评分原则:1.本题总分25分,按5个档次给分。2.评分时,先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。3.评分时,应注意的主要内容为:与所给短文及段落开头语的衔接程度:内容的丰富性及创新性;应用语法结构和词汇的丰富性和准确性;上下文的连贯性。4.词数少于130的,从总分中减去2分。英语参考答案(附中版)一4
力,以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨(1)②蓝细菌属于原核生物,其DNA主要存在于拟核中。③衣藻属于真核生物,原核细胞和真核细胞在结构上最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核。蓝细菌含有光合色素,衣藻有叶绿体,它们都是自养生物。湖泊严重污染后富营养化,蓝细菌、藻类等会大量繁殖形成水华。(2)图中不含有生命系统结构层次的是4病毒,它在结构上与图中其他生物最主要的区别是其没有细胞结构。①是单细胞生物,对应的生命系统结构层次为细胞和个体。(3)病毒必须寄生在活细胞中才能生活,所以在起源关系上,先有细胞后有病毒更合理。17.答案(共11分)(1)cdba(1分)所取材料厚薄不均(1分)(2)NaCI(1分)(维持渗透压,)保持细胞的正常形态(1分)缩小光圈(或使用面镜),降低视野的亮度(1分)((((()(1分)③目镜(1分)命题透析本题以显微镜观察实验为情境,考查显微镜的使用和脂肪检测的知识,旨在考查考生的理解能力和实验探究能力,以及生命观念、科学探究的核心素养。思路点拨(1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片的步骤是滴水一取材一展一盖上盖玻片一染色。在显微镜下观察时,发现视野中一部分细胞较清晰,另一部分细胞较模糊,最可能的原因是所取材料厚薄不均。降低视野的亮度。(3)观察细胞中的脂肪时,用苏丹血染液染色,再用体积分数50%的酒精溶液洗去浮色。若视野中出现气泡,最可能是盖上盖玻片时操作不规范造成的,标准操作是盖玻片一侧先接触蒸馏水,再缓缓放盖玻片。显微镜下观察到的是倒像,最薄处若位于视野的右下方,则其实际位于左上方,需向右下方移动装片,使要观察的物像移至视野中央,再转动转换器换成高倍物镜,并用细准焦螺旋调焦至物像清晰。若在低倍镜视野中发现一异物,移动装片时异物不动,转换高倍镜后仍可观察到异物,此异物很可能在自镜上。18.答案(共11分)用(:((()(2分)iⅢi.2mL待测尿液(1分)2mL蛋白质样液(1分)iv.(50~65℃)水浴加热(1分)(2)均出现砖红色沉淀(1分)乙、丁试管中均产生紫色反应(2分)命题透析本题以尿检为情境,考查还原糖和蛋白质检测的知识,旨在考查考生的理解能力和实验探究能力,以及科学探究、社会责任的核心素养。思路点拨(1)配制斐林试剂时,取质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液和质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液,然后等量混合均匀。配制双缩脲试剂时,质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液可作为A液,但材料中CuSO溶液浓度太高,需要用蒸馏水将CuSO溶液稀释到质量浓度为0.01g/mL,作为B液。按照实验分组,甲、乙作为实验组,分别加入2mL待测尿液:内、了作为对照组,分别加人2mL葡萄糖样液、2mL蛋白质样液。在-4—

期末物理试卷())
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