17.C肠道病毒EV71是激活B细胞的第一信号,辅助性T细胞与B细胞结合是激活B细胞的第二信号,A错误;抗体只能够参与体液免疫过程,并与抗原特异性结合,B错误;细胞毒性T细胞可以识别被肠道病毒EV71入侵的宿主细胞,C正确;人体的先天性免疫防线指第一、二道防线,不能特异性识别抗原,D错误。18.D细胞b、c分别是辅助性T细胞和B细胞,A项不合理;物质甲是细胞因子,属于信息分子,物质乙是抗体,不属于信息分子,B项不合理;图示细胞e不能够识别抗原,C项不合理;过程②中,抗原呈递细胞与辅助性T细胞相互接触,过程④中辅助性T细胞与B细胞相互接触,都说明细胞间能直接进行信息交流,D项合理。19.C分析题意可知,甲同学的症状属于过敏反应,过敏反应是机体再次接触过敏原后引发的免疫应答,推测甲同学在此之前很可能也食用过海鲜类食物,A正确;甲同学此后不吃海鲜属于避免接触过敏原,B正确;甲同学出现症状的原因是之前海鲜中的过敏原刺激机体活化了B细胞,产生的抗体吸附在消化道黏膜细胞表面,再次进食海鲜后,相同的过敏原与抗体结合,刺激黏膜细胞释放出组胺,导致过敏反应,C错误;过敏反应是特异性免疫中的体液免疫导致的,有B细胞和抗体参与,具有特异性和记忆性,D正确。20.D注射抗狂犬病毒血清是因为血清中含有抗狂犬病毒的抗体,A错误;接种狂犬病毒疫苗是因为疫苗是灭活的狂犬病毒,能刺激机体产生抗体和记忆细胞,B错误;初次接种狂犬病毒疫苗后,B细胞能迅速增殖分化为浆细胞和记忆细胞,浆细胞分泌抗体,C错误;三次接种狂犬病毒疫苗能使患者针对狂犬病毒产生更多的抗体和记忆细胞,增强相应的特异性免疫,D正确。21.B分析实验可知,第①组中,锡箔小帽不透光,生长素感受不到单侧光的照射而均匀分布,因此胚芽鞘表现出直立生长;第②组中,云母片阻断生长素在右侧的极性运输,右侧下部生长慢,左侧下部有生长素,生长快,因此胚芽鞘向右弯曲生长;第③组中,胚芽鞘尖端的生长素感受单侧光而向左侧横向运输,左侧生长比右侧快,因而表现出向右(向光)弯曲生长;第④组中,琼脂块中的生长素向右侧下部极性运输,右侧生长快,胚芽鞘切段表现为向左弯曲生长,B正确22.B生长素是由色氨酸经一系列反应转化而来的吲哚乙酸等,吲哚乙酸不是氨基酸,A错误;芽、嫩叶和发育的种子是植物合成生长素的主要部位,推测这些部位的细胞能高效表达TAA基因和YTUC基因,B正确;TAA基因和YUC基因的过量表达会导致IAA含量偏高,过高含量的生长素可以促进乙烯的合成,C错误;IAA从合成部位运输到作用部位通常有极性运输和非极性运输两种方式,极性运输是主动运输,非极性运输是被动运输,D错误。23.B赤霉素在植物的幼芽、幼根和未成熟的种子中合成,起到促进细胞伸长的作用,A错误;赤霉素处理前,A、B植株幼苗比野生型生长慢,植株较矮;赤霉素处理后,突变型A的生长速度没有明显变化,表明其对赤霉素不敏感,可能是赤霉素受体缺失型,而突变型B的生长速度明显加快,表明其对赤霉素敏感,可能是赤霉素合成缺陷型,B正确乙烯的主要作用是促进果实成熟,且B植株是赤霉素合成缺陷型,若将赤霉素换成适宜浓度的乙烯,则B植株高度一定低于点,C错误;脱落酸能够抑制细胞分裂,若将赤霉素换成适宜浓度的脱落酸,则野生型植株高度低于m点,D错误。24.D植物生长调节剂是人工合成的调节物质,有些有促进作用,有些有抑制作用,A错误;植物生长调节剂的使用效果与浓度、使用时期和使用方法都有关,B错误;细胞分裂素没有增加种子产量的作用,用一定量的适宜浓度细胞分裂素溶液处理水稻幼苗可以显著提高水稻的株高,C错误;α一萘乙酸是人工合成的植物生长调节剂,一般而言,植物生长调节剂比植物激素的作用效果更稳定,其原因可能是植物缺少分解植物生长调节剂的酶,D正确。25.B光作为一种信号,影响并调控植物的生长和发育的全过程,A正确;在受到光照射时,被激活的光敏色素经过信息传递系统,将信息传递到细胞核,影响有关基因的表达,B错误;温度主要通过影响酶的活性进而影响植物代谢,从而调节植物生命活动,C正确;植物茎、植物根冠中的衡石细胞能够感受重力,使水放置的植物根向地生长,D正确。【高二生物参考答案第3页(共4页)】
2.(11分)皮肤上的痒觉、触觉、痛觉感受器均能将刺激引发的信号经背根神经节(DRG)的感觉郁坠元传人脊髓,整合、上传,产生相应感觉。组胺刺激使小鼠产生痒觉,引起抓挠行为。研究发现,小鼠DRG神经元中的PTEN蛋白参与痒觉信号传递。为探究PTEN蛋白的作用,研究者进行了相关实验。回答下列问题:(1)机体在大脑皮层产生痒觉的过程(填“属于”或“不属于”)反射。兴奋在神经纤维上以的形式双向传导。兴奋在反射弧中只能单向传导的原因是(2)抓挠引起皮肤上的触觉、痛觉感受器,有效(填“促进”或“抑制”)痒觉信号的上传,因此痒觉减弱。(3)用组胺刺激正常小鼠和PTEN基因敲除小鼠的皮肤,结果如图。据图推测PTEN蛋白的作用是机体对外源致痒剂的敏感性。已知PTEN基因敲除后,小鼠背根神经节(DRG)中的TRPV1蛋白表达显著增加。科学家推测TRPV1蛋白能促进痒觉的产生,请在上述实验结果的基础上增加一组实验来验证上述假设。要求写出实验思路和实验结果:1501蓝10050正常PTEN基因小鼠敲除小鼠23.(11分)海南岛是中国最大的“热带宝地”,海南热带雨林国家公园拥有我国连片面积最大的热带雨林,包括霸王岭、鹦哥岭、五指山等片区。回答下列问题:)若研究热带雨林中某种植物的生态位,通常需要研究的因素有月B卫填标号)(多选)A.在该区域出现的频率B.种群密度C.植株高度D.与其他物种的关系(2)自然界中多数群落之间没有明显的边界,而是在群落之间存在一个过渡地带,过渡地带物种的数目及一些物种的密度有增大的趋势,这种现象称为边缘效应。出现边缘效应的原因是(3)随着时间的推移,群落可能会发生演替。群落演替的原因是《4)热带雨林国家公园中,森林生态系统生物多样性具有较高的间接价值,该价值主要体现为调节生态系统的功能,如固碳供氧、(答出2点)。(⑤)生活在丽王岭片区的中国特有长阶獠海南长嘴黎。已被此界自然保护联盟列为极度海危物种。研究发现,海南长臂猿柄息地的丧失和碎片化导致其种群数量减少,这是因为(答出2点)。针对栖息地的丧失,应采取的具体保护措施有以增加海南长臂猿的栖息地面积。(2分)某抗膜蛋白治疗性抗体药物研发过程中,需要表达、蛋白胞外段,刷备相应的单克隆体,增加其对N蛋白胞外段特异性结合的能力。N蛋白胞外段单克隆抗体制备流程如下图:免疫小鼠,B细胞悬液骨髓瘤细胞N蛋白胞外段多种杂交细胞取脾组织融合选择性业培养基N蛋白胞外段抗体扩大培养单克隆杂交瘤细胞,96孔板杂交瘤细胞生物第7页(共8页)
1、中考英语第二次模拟考试(广州卷)-2023年中考英语逆袭冲刺名校模拟真题特快专递(含答案)考试试卷
man and nature,”Chinese ambassador to France Lu Shaye said at the issuing ceremony.ppe Wahl,presiden
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teach us something 48 Take for example the 49 of Thomas Edison and how many times he 50 while on the
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themselves joining the industry. For example,Okpoe has taken this to heart.She helped cre- ate an ap
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型成为线上所需个川作42.c11LUS Fiber'的好中的3430.rkerlineworker设空处作状43可名圆的划firstfen1137.带形容可strik1ng,为“极北”rained i
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专题八写作〔针对训练请以“人生中的一场风雨”为主题,自拟标(2022四川眉山模拟)阅读下面的材料,审题立题,写一篇作文。意,并写出合适的课内素材。依法审题:宋代文学家苏轼因“鸟台诗案”被贬黄州。苏轼与
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of my words were useless.I had let my father down and I was a- bout to learn one of the most painful
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衡状态的女份B迎风披D.降雪天气较多宝语阜致A马D.③④蟹礼券。一轮复卷二十15.Where do the Ifugao people tend to live?26.A.harmful(40分A.
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chaneng8.参加各文化活动1l.attend.→n.1ime,(2012.fluent adj7.T9.为你的新生活做充分的准备signals,h13.organise organize v.n
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20222128¢高分说Unit6单元综合能力练题useful to you.And that's the Health Report.See you nextFriday afternoon.九年
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13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)君人者将祸是务去,而速之,无乃不可乎?(4分)(2)石醋,纯臣也,恶州吁而厚与焉。大义灭亲,其是之谓乎!(4分)14.唐太宗李世民曾言:“以人为镜
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B.9:00-12:30 Tuesday. C.13:00-14:30 Friday. D.9:00-12:30 Saturday. 23.Which of the following may req
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we're each living in our own.individual subjective world inside our heads.32.Why does the author tal
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《双语学报·辅导测评周刊》2023一2024学年高一RX版·新教材新高考第4期测试题参考答案及部分解析第4期测试题参考答案1-5 ABBCB6-10 BABCB11-15 CACCA 16-20 B
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A.By stating cause and effect. B.By assuming the worst. C.By making comparisons. D.By listing exampl
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2022一2023学年度上学期高一语文期末考试试题参考答案【答案】1.B2.C3.D1.B【解析】A项,扩大范围,不是中国遭遇,是浙江。C项,张冠李戴。“挖掘所有生态产品的生态价值,搭建生态价值和经济
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A.They are wartime heroes阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式B.Never be scared of birds.C.A garden is a g
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惟妙惟消。《胡同》以京腔京韵书写生活烟火,“胡同串子”“得嘞”“您受累了”,这些话听来京味十足。【丁】抖空竹的,拉洋片儿的,变戏法的等等构成了非物质文化遗产的剖面,尽展瑰丽多姿的文化传承和蓬勃生命力。
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B.项是干扰项,根据材料一第三段指出的问题可知,实施乡村教师支持计划,能改善乡村科学素质总体水偏低的现象,有助于解决城乡区域不均衡的问题,属于教师科学素质提升工程,属于科学素质建设。D.选项是促进全
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Ray didn't spend her childhood dreaming of becominga Instead.hememdev6oher ereaivity.didn't When Igr
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B.Ordering some food.C.Shopping for a party.5.What does the man want to know?A.How to make desserts.
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英语(三)听力(每小题1.5分,共30分)1-5 BAABA6-10 CBACC【请篇解快】本文是一落化敏无,济世了在一本本4约车形11-15 BCBCB一个衣衫组性,又冷又镜的可特么芳句是人术功,1
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考试名称“高考研究831重点课题项目”陕西省联盟学校2023年第一次联考试卷试卷类型高考模拟卷学科英语文件内容参考答案与答案解析参考答案第一部分■听力1-5 CAABA6-10ABABB11-15 C
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someone is in control of their class. Secondly,deal individually.No one deserves to lose face in pub
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人as widblypra5egO5h3unique wrting speeialty第节双向翻译(共5小圈:小2分,满分0分Z溢硬的整第三部分写作技能(共两节,满分30分)请根据上下文内容,将文中划
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1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)》A.“徽众”主体,消除了身份界限,也消除了专业与业余的界限,超越了过去“批评家/艺术家”的水。B。点赞也是文艺批评,因为表明了微众的态度:更
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边的国土。”昭常出宫后,景鲤进见。楚王问:“齐国派使臣来索要 东边的五百里国土,怎么办呢?”景鲤说:“不能给。但是,楚国不可 能独立防守。我愿西行向秦国求救。”景鲤出宫后,慎子进见。楚 玉把三位大臣的
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A.Find a new solution together.B.Force them to accept your idea.C.Forget what you need and follow th
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基础题与中考新考法·八年级·上·语文方向直行通过大六部口街,到达大六部口街家土楼防御设施的影响之深远,表达出作者与西长安街交叉口处,从交叉路口沿着西长对客家土楼防御设施的高度赞扬。如果删安街向正东方向
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GLOBALREA ENGLS4.While the two men are only days apart in age,词汇综they seem to belong tototally学美花报社d
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41,B。在社交媒体上发帖呼时,assignment作业,任务:appeal呼吁,得导42.A。根据上下文可知,这里指Ray,所以用old lady43.C。根据前面“kind responses“可
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昕第10煲听第6段材料,回答第6、7题。17.What6.What's the man doing?A.ReC.Reserving a taxi.A.Booking a flight.B.Orderi
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答案D 解题分析 乐府才是负责采集民间歌谣或文人诗并配乐的。 教坊是古时管理宫廷音乐的官署。唐代开始设置,专掌雅乐以外 的音乐、舞蹈与百戏等的教、排练及演出等事务。所以教坊与汉 代的乐府机构功能不一
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II.1.presentation2.adaptation.:5.what6.that3.ambitious4.qualificationPART 3Ⅱ.I.1.grasp2.mature;behav
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at the annual activity since he became China's top leader.Xi said that by joining other volunteers t
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2021一2022学年度(下)高三年级省六校协作体期初联考英语试题考试时间:120分钟满分:150分命题校:东港市第二中学第一部分:听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.
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听第7段材料,回答第8至9题。8.What's the relationship between the two speaks?A.Guide and tourist.B.Employer and e
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9.averaging考查现在分词作状语。句意:经济以惊人的速度增长,年均增长近10%。l0.contributions考查固定结构。make contributions to为…做贡献1l.as考查
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保密★考试结束前金丽衢十二校2022学年高三第一次联考英语试题命题人:浙江省兰溪市第一中学钱晓东周巧玲何晓红本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。第I卷1至7页,第Ⅱ卷7至8页。满分150分,
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进入康德教育·备考生小程序,查看更多学资料62022年普通高等学校招生全国统一考试高三第一次联合诊断检测语文参考答案1.C(“直接反映”错,应该是“隐含”。)2.D(目的不只是获得周边乡土社会认同,
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I was crying with gratitude.And I will never forget the joy on the faces of mylittle ones that 10 mo
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【答案与解析】 本文主要讲述了爵士吉他手Joel Harrison的成长环境、音乐 作品及其独具的作品风格。 24.C根据第2段的第1句可知,在那个地区长大让Joel Harri- son可以接触到很
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灯注意事000全国O0所名校高三AB测试示范卷·语文使用第三十二套写作实践(A卷)粤情分粉川色字笔高考对接点写作知识疑难点写透过现象深入本质,文句有表现力,见解新颗线内的后典型情境题1.2,8、9、1
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第三部分语言文字运用学生用人将(二)语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字,完成3~5题。很多陆地动物都有游泳这项与生俱来的技能,原因是它们大多是四足动物。对用四肢行走的动物来说,①,和在陆地上行走时姿态基本一
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全国100所名校高考冲刺卷,重庆市2024年普通高中学业水选择性考试生物学神刺卷(二)参考答案C【命题意图】本题以内质网自噬的激活条件和影响为情境,要求学生运用细胞器的结构和组成、细胞自噬以及细胞调亡等必备知识解决相关问题,体现了生命观念、科学思维的学科素养,突出基础性、综合性和创新性的考查要求。【解题分析】内质网具有较大的膜而积,但是在光学显微镜下是观察不到的,在光学显微镜下,通常可以看到细胞核、叶绿体以及染色的线粒体,A项错误;内质网的主要成分是磷脂和蛋白质,分解之后的产物为氨基酸和磷脂,而核糖体是由RNA和蛋白质组成的颗粒,需要核糖核背酸和氨基酸作为原料,B项措误;根据题干信息可知,内质网通常在功能紊乱后引起自噬,消化分解不正常的内质网,有利于维持细胞稳态,C项正确;细胞凋亡是基因决定的细胞程序性死亡,D项错误。?.C【命题意图】本题以六种运输实例为情境,要求学生运用物质进出细胞的方式类型、特点和过程等必备知识解决相关问题,体现了生命观念、科学思维的学科素养,突出基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求。【解题分析】根据糖链的结构可推知物质X是糖蛋白,由于M侧最右端膜上结构为糖蛋白,糖蛋白只存在于细胞膜外侧,因此M侧为细胞外侧,N侧为细胞内侧,A项正确;乙方式中葡萄糖进入细胞的方式为偶联蛋白转运的主动运输,Na+顺浓度进人细胞,形成电化学势能,为葡萄糖逆浓度运输提供能量,B项正确;甲方式中载体蛋白在运输Na+和K+的过程中分别特异性结合Na和K,不能运输其他离子,说明载体蛋白具有特异性,C项错误;丁方式表示通道蛋白介导的协助扩散,分子或离子通过通道蛋白时,不需要与通道蛋白结合,但转运过程中,通道蛋白打开和关闭时,自身构象会发生变化,D项正确。3.C【命题意图】本题以一类RNA结合蛋白的功能原理为情境,要求学生运用信息分子的作用机制、细胞分化、物质进出细胞核的方式等必备知识解决相关问题,体现了生命观念、科学思维、科学探究的学科素养,突出基础性、综合性和创新性的考查要求。【解题分析】由题干和题图可知,Noo是一类蛋白质,可调控基因表达,蛋白质是生物大分子,A项正确;Nono是蛋白质,属于大分子,可通过核孔进人细胞核中,且题干明确指出Nono是RNA结合蛋白,所以Nono会与某种RNA结合而发挥作用,B项正确;根据题图可知,若Nono正常,则其会促进某些基因的转录而导致细胞分化,C项错误;胚胎干细胞具有全能性,可分化为多种细胞,细胞分化是基因选择性表达的结果,D项正确。4.D【命题意图】本题以某植物的两对性状杂交后出现特异性状分离比为情境,要求学生运用遗传的基本规律等必备知识解决相关问题,体现了科学思维、科学探究的学科素养,突出基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求。【解题分析】根据题干信息可知,两对相对性状的控制基因分别位于两对同源染色体上,且该植物是有性生殖的生物,所以这两对基因的遗传符合自由组合定律,F,性状分离比为4:2:2:1,为9:3:3:1的变式,再结合亲本表型推测出亲本的基因型为AaBb,A、B两项正确,根据F的性状分离比,可以看出该植物存在致死现象,单一性状分析,高茎宽叶亲本(ABb)自交,后代中高茎:矮茎=2:1,宽叶:窄叶=2:1,高茎和宽叶个体有1/4死亡,按照后代基因型和表型的比例关系推断,个体中存在基因型AA和BB致死的现象,C项正确;F,中的高茎窄叶个体的○生物学卷参考答案(二)第1页(共6页)【24·(新高考)CC·生物学·CQ】
英才数育大物居应用研究中心爱英历史参考答案及解析用研究中心河北省2024届高三年级大数据应用调研联合测评(Ⅷ)题号236910111213141516答案BAADBDDABBDCDCB1.B【解析】根据材料可知,中国先民的居住类型呈现多样化特征,这反映出当时中华大地多种文化的并立发展,B项正确。材料所示为建筑风格多样化,并不能说明聚落建筑布局规范整齐,排除A项;材料没有英才据应用开邦国的相关信息,排除C项;房屋建筑的出现,表明当时出现了定居生活,但不能说明氏族联系较为紧密,排除D项。2.A【解析】根据材料“殷周体制,仍然包裹在氏族血缘的层层衣装之中”“血缘关系网络”“相应的制度体系”可知,这都说明当时社会血缘政治色彩浓厚,这一体制呈现出明显的家国同构特征,A项正确。先秦时期尚未实现集权政治,排除B项;聚族而居现象在商周之前已出现,排除C项;材料所示为血缘宗法关系,没有对传统的贵族政治造成冲击,排除D项。3.A【解析】根据材料可知,汉初由于大量土地被当权者所占有,军功受益阶层占有全国耕地的40%,这种做法不利于自耕农经济发展,A项正确。这种做法并不是为了解决边患,排除B项;材料没有土地利用效率的相关信息,排除C项;材料所示为军功官僚占有大量土地,与加强中央集权没有直接关系,且汉初中中央集权并未得到加强,排除D项。4.D【解析】根据材料可知,中国古代有关利率的规定,表明政府比较注重规范商业契约,D项正确。材料用研Y少很步深明里塑KA排除B项;这些法律规定有利于商品交易有序进行,但“确保了”说法欠妥,排除C项。5.B【解析】根据材料可知,明代大量进士并非出身官宦阶层,这表明当时社会阶层流动性加强,B项正确。材料不能说明世家大族势力受到限制,排除A项;宋代文官政治得到朝廷推崇,排除C项;材料没有官员考核的信息,排除D项。6.D【解析】根据图中晚清同治时期进口关税相关信息可知,这一时期进口关税整体处于上升之中,进口货物增多,中国逐渐被卷入资本主义世界市场,D项正确。没有对比,材料不能说明海关税收成为国家主要财源,排除A项;材料所示为进口关税的相关信息,并没有政府整体收入变化的信息,且B项说法也不◇符合史实,排除;鸦片战争使中国海关主权开始丧失,排除C项。47D【解析】根据材料不使元首当政治之冲,故以总理对国会负贵不能对于惟一置信推举之人,而复设防制之法度”并结合所学知识可知,责任内阁制的设置是为了防止袁世凯专制,以维护民主共和体制,D项教育a拉的的片A人题干主旨,排除B项;尽管该法有限制袁世凯的考量,但很快就被袁世凯撕毁,维护了辛亥革命的成果说法不符合史实,排除C项。8.A【解析】根据材料可知,中国共产党人在日本侵华后,为了抗击日本侵略,主张全世界反法西斯力量联合起来,构建世界反法西斯阵线,A项正确。反法西斯东方战场的开辟是在二战全面爆发后,排除B项;材料没有体现出中国共产党人主张揭示帝国主义国家本质,排除C项;日本在七七事变后,发动了全面侵华战争,D项时间不符合,排除。9.B【解析】根据材料可知,新中国成立初期,党和政府高度重视马克思、恩格斯、列宁和斯大林著作的编译工作,这推动了主流意识形态的传播,B项正确。当时还没有开展大规模工业化建设,也还没有开展社会主义改造运动,A、C两项说法不符合史实,排除;材料未涉及新闻宣传,D项说法不符合史实,排除。10.B【解析】根据材料可知,在改革开放新时期,我国企业股份制改造稳步推进,呈现出循序渐进的特征,中爱英才教高三历史参考答案第1页(共3页)据应用
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to fade,and her health improved.One day,Mum surprised Violet with a dog.When Darla learnedof the new addition to the family,she was overjoyed for her friend.The girls spent the day injoyful play with their new companion.Sometimes,the best things in life come when we leastexpect them,and every challenge is an opportunity to grow and strengthen our bonds.部分解析阅读第一节A篇主题语境:人与自我一一学本文是应用文。文章推荐了适合青少年暑期阅读的书目。2l.D。推断。根据Else B.in the Sea部分中的I hope kids are excited to pull out their paints afterthey read this one可知,孩子们阅读完Jeanne Walker Harvey的Else B.in the Sea之后,很可能拿出颜料,也就是说,他们对艺术的热情可能被激发。22.C。理解具体信息。根据City Spies Series部分中的They are fun stories about a group ofchildren who race around the world together solving mysteries可知,City Spies series中讲述的是孩子们在一起破案的故事。23.B。理解具体信息,根据The Princess Protection Program部分中的I love the hidden messageabout having power over your own life可知,The Princess Protection Program这本书给读者传递了把握自己命运的信息。【补充解释】fractured(the last para.):该词通常指的是“破碎的”或“断裂的”。然而,在文学和流行文化中,fractured fairy tale是一种特定的文学体裁,它指的是对传统童话故事进行重新构思、颠覆或幽默改编的故事。这种类型的童话故事通常会改变原故事的结局、角色性格或情节,以创造一个全新的、有时是讽刺或滑稽的故事版本。B篇主题语境:人与社会一一人际沟通本文是记叙文。学生克服困难去见自己的恩师,给她送上生日惊喜。24.B。理解词汇。根据第二段中的Debra Solomon reached out to Seyi Fayanju.through hisfaculty page at Stanford University可知,联系Seyi不容易,再根据his busy schedule as a doctorin California可知,Seyi很忙,Debra Solomon的想法不一定能实现,因此,a long shot意为“不大可能成功的尝试”。25.C。理解具体信息。根据第二段中的the birthday party was set to take place in Kenosha,Wisconsin可知,生日聚会在Wisconsin举办,再根据第二段中的so a Wisconsin stop was addedto the schedule和第三段的内容可知,Seyi是为了与Mrs.Solomon相聚,所以去了Wisconsin。26.D。理解具体信息。根据第五段中的I think that it helped me to be more interested inlearning about other cultures可知,在Mrs.Solomon的影响下,Seyi对其他国家的文化产生了兴趣。27.B,推断。根据最后一段中的feel sad that some of those amazing instructors passed on beforeI could tell them thank you.I think that if people are able,they should take the time to reach outto those teachers可知,Seyi因为没来得及和那些对自己有过积极影响的老师表达谢意而感到遗憾,因此他建议人们及时向自己的老师表达感谢。【补充解释】not a dry eye in the room(para.3):全场无人不流泪,全场无不为之动容pass on(the last para.):去世

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