2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-R-必考-HUN]五试题

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17.C肠道病毒EV71是激活B细胞的第一信号，辅助性T细胞与B细胞结合是激活B细胞的第二信号，A错误；抗体只能够参与体液免疫过程，并与抗原特异性结合，B错误；细胞毒性T细胞可以识别被肠道病毒EV71入侵的宿主细胞，C正确；人体的先天性免疫防线指第一、二道防线，不能特异性识别抗原，D错误。18.D细胞b、c分别是辅助性T细胞和B细胞，A项不合理；物质甲是细胞因子，属于信息分子，物质乙是抗体，不属于信息分子，B项不合理；图示细胞e不能够识别抗原，C项不合理；过程②中，抗原呈递细胞与辅助性T细胞相互接触，过程④中辅助性T细胞与B细胞相互接触，都说明细胞间能直接进行信息交流，D项合理。19.C分析题意可知，甲同学的症状属于过敏反应，过敏反应是机体再次接触过敏原后引发的免疫应答，推测甲同学在此之前很可能也食用过海鲜类食物，A正确；甲同学此后不吃海鲜属于避免接触过敏原，B正确；甲同学出现症状的原因是之前海鲜中的过敏原刺激机体活化了B细胞，产生的抗体吸附在消化道黏膜细胞表面，再次进食海鲜后，相同的过敏原与抗体结合，刺激黏膜细胞释放出组胺，导致过敏反应，C错误；过敏反应是特异性免疫中的体液免疫导致的，有B细胞和抗体参与，具有特异性和记忆性，D正确。20.D注射抗狂犬病毒血清是因为血清中含有抗狂犬病毒的抗体，A错误；接种狂犬病毒疫苗是因为疫苗是灭活的狂犬病毒，能刺激机体产生抗体和记忆细胞，B错误；初次接种狂犬病毒疫苗后，B细胞能迅速增殖分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞分泌抗体，C错误；三次接种狂犬病毒疫苗能使患者针对狂犬病毒产生更多的抗体和记忆细胞，增强相应的特异性免疫，D正确。21.B分析实验可知，第①组中，锡箔小帽不透光，生长素感受不到单侧光的照射而均匀分布，因此胚芽鞘表现出直立生长；第②组中，云母片阻断生长素在右侧的极性运输，右侧下部生长慢，左侧下部有生长素，生长快，因此胚芽鞘向右弯曲生长；第③组中，胚芽鞘尖端的生长素感受单侧光而向左侧横向运输，左侧生长比右侧快，因而表现出向右（向光）弯曲生长；第④组中，琼脂块中的生长素向右侧下部极性运输，右侧生长快，胚芽鞘切段表现为向左弯曲生长，B正确22.B生长素是由色氨酸经一系列反应转化而来的吲哚乙酸等，吲哚乙酸不是氨基酸，A错误；芽、嫩叶和发育的种子是植物合成生长素的主要部位，推测这些部位的细胞能高效表达TAA基因和YTUC基因，B正确；TAA基因和YUC基因的过量表达会导致IAA含量偏高，过高含量的生长素可以促进乙烯的合成，C错误；IAA从合成部位运输到作用部位通常有极性运输和非极性运输两种方式，极性运输是主动运输，非极性运输是被动运输，D错误。23.B赤霉素在植物的幼芽、幼根和未成熟的种子中合成，起到促进细胞伸长的作用，A错误；赤霉素处理前，A、B植株幼苗比野生型生长慢，植株较矮；赤霉素处理后，突变型A的生长速度没有明显变化，表明其对赤霉素不敏感，可能是赤霉素受体缺失型，而突变型B的生长速度明显加快，表明其对赤霉素敏感，可能是赤霉素合成缺陷型，B正确乙烯的主要作用是促进果实成熟，且B植株是赤霉素合成缺陷型，若将赤霉素换成适宜浓度的乙烯，则B植株高度一定低于点，C错误；脱落酸能够抑制细胞分裂，若将赤霉素换成适宜浓度的脱落酸，则野生型植株高度低于m点，D错误。24.D植物生长调节剂是人工合成的调节物质，有些有促进作用，有些有抑制作用，A错误；植物生长调节剂的使用效果与浓度、使用时期和使用方法都有关，B错误；细胞分裂素没有增加种子产量的作用，用一定量的适宜浓度细胞分裂素溶液处理水稻幼苗可以显著提高水稻的株高，C错误；α一萘乙酸是人工合成的植物生长调节剂，一般而言，植物生长调节剂比植物激素的作用效果更稳定，其原因可能是植物缺少分解植物生长调节剂的酶，D正确。25.B光作为一种信号，影响并调控植物的生长和发育的全过程，A正确；在受到光照射时，被激活的光敏色素经过信息传递系统，将信息传递到细胞核，影响有关基因的表达，B错误；温度主要通过影响酶的活性进而影响植物代谢，从而调节植物生命活动，C正确；植物茎、植物根冠中的平衡石细胞能够感受重力，使水平放置的植物根向地生长，D正确。【高二生物参考答案第3页（共4页）】