12.C【必备知识】中国共产党15.D【必备知识】文化的实质、作用【解题思路】第一步，排错。中国共产党始终坚持把依【解题思路】第一步，排错。优秀文化促进经济的发法执政作为执政的基本方式，①错误。中国共产党是最展，②说法错误；①中“引领乡村发展方向”夸大了优秀高政治领导力量，不属于国家机关，不行使国家权力，③文化在乡村振兴中的作用，不选。排除。第二步，正解分析。打造“洛阳三彩陶艺村”，将穷乡僻第二步，正解分析。生产和工作第一线党员占33.6%，壤的小山村变身为乡村风情艺术公园，满足了人们的精女党员占比提高，少数民族党员涵盖40个少数民族，这神文化需求，这说明人们在社会生活中创造并享用文表明我们党具有坚实的阶级基础和广泛的群众基础，②化，③符合题意；“洛阳三彩陶艺村”带动了乡村旅游发正确。党员代表年龄结构合理，文化程度较高，各个时展，为乡村振兴注入新活力，这说明优秀文化是促进乡期入党的都有，改革开放以后入党的占96.9%，这说明村振兴的精神力量，④符合题意。我们党具有薪火相传、生生不息的蓬勃生机和旺盛活16.B【必备知识】文化的继承与发展力，④正确。【解题思路】第一步，排错、排异。13.B【必备知识】全国人大常委会、民主集中制世界各民族文化一律等，没有优劣之分，③中“彰显中【解题思路】第一步，排错。全国人大常委会对地方政华文化的优越性”说法错误；材料没有涉及中华文化与府的监督属于行政系统外部的监督，②说法错误；在长中华各民族的文化的关系，②排除。江流域生态环境建设中发挥统筹领导作用的是中国共第二步，正解分析。产党，而不是全国人大常委会，④说法错误。从材料中“博物馆是保护和传承人类文明的重要场所”第二步，正解分析。全国人大常委会开展长江保护法执可以看出，发展文博事业侧重强调文化继承与发展的问法检查，是其行使监督权、保护长江流域生态环境的体题，①入选；“推动文物活化利用”“守护好、传承好、展示现，①符合题意；开展执法检查，检查多省长江保护法宣传好中华文明优秀成果”，强调的是推动中华优秀传统文普及、法律责任落实情况等，这是落实民主集中制原则的化创造性转化和创新性发展，④正确。体现，有利于提升长江流域生态环境治理能力现代化水17.A【必备知识】弘扬民族精神的作用，③符合题意。【解题思路】第一步，排异、排错。时代精神强调改革大领航备考·易混辨析与创新，材料没有涉及时代精神，②不选；弘扬沂蒙精神，我国的立法机关与权力机关有利于借助革命文化的影响力促进红色经济发展，但不能立法机关：是拥有立法权的机关，但拥有立法权说这是新时代发扬光大沂蒙精神的价值，④不选。的机关不一定是立法机关。在我国只有全国人大及第二步，正解分析。沂蒙精神属于红色文化、革命文化，其常委会才是国家立法机关。比如，国务院可以制定新时代弘扬沂蒙精神，有利于传承红色基因，激发爱党爱行政法规，省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人大国情怀，①正确；沂蒙精神的基本内涵是党群同心、军民情及其常委会可以制定地方性法规，但他们不是立法机关。深、水乳交融、生死与共，这反映了党始终坚持以人民为中权力机关：全国人民代表大会是最高国家权力机心，依靠人民、为了人民，所以新时代进一步弘扬沂蒙精关，地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关，神，有利于我们深入领会人民至上的理念，③符合题意。它们共同构成我国权力机关的完整体系。18.B【必备知识】思想道德建设【解题思路】第一步，排异。材料没有强调文化素养与14.B【必备知识】当今时代的主题、我国和外交政策思想道德素养的关系，也没有强调树立崇高理想信念，【解题思路】第一步，排错、排异。“主导全球网络空间②④不符合题意。命运共同体建设”的说法夸大了中国的作用，不符合客第二步，正解分析。材料强调通过正面宣传教育、开展观事实，②不选；材料没有涉及世界格局多极化发展问主题活动、选树先进典型加强未成年人思想道德教育，题，④不选。第二步，正解分析。国家主席的贺信内容，反映了取得了良好效果，这说明做好未成年人思想道德建设工作要重视社会主义核心价值观的宣传，注重开展社会实中国在全球网络空间发展治理方面的务实担当，说明中国践活动，让未成年人在社会实践中深化自身认知，①③是维护网络空间和与稳定的坚定力量，①③符合题意。符合题意。大领航备考，解题技法19.D【必备知识】意识的本质与特点看到选项里存在“主导”“主要”“一定”之类的词语时【解题思路】第一步，排异、排错。材料没有体现人的要仔细辨别，基本可以直接排除过于绝对的说法。主观世界影响人们对客观世界的反映，①不符合题意；政治领航卷（三）全国卷答案一17

B。“俎豆”是我国古代祭祀、宴飨时盛食物用的礼器，文中指祭祀仪式。“俎”指祭祀时盛牛羊等祭品的礼器；“豆”指上古时盛食物的器皿。C.“六艺”指六种经书，包括《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》；也可指我国古代儒家要求学生拳握的六种基本技能：礼、乐、射、御、书、数。D.“妾”在文中为旧时妇女自称的谦词，类似于男人自称的“仆”。在林觉民的《与妻书》中有“望今后有远行，必以告妾”，用法相同。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.孟母先后从靠近墓地的家和集市旁的住所离开，主要是想给孟子寻找一个理想的成长环境。B.孟子学回来，正在织布的孟母用断织打比方来劝告孟子学不可废，否则难以避免祸患。C.孟母劝告孟子，如果做事半途而废，哪能使她的丈夫有衣服穿并且长期不缺乏粮食呢？D.孟子因妻子不遵守礼节而不高兴，孟母了解原因后，给孟子讲道理，使其醒悟，挽留了妻子。13.把文中画横线的句子及课内语段翻译成现代汉语。(8分)(1)孟子惧，旦夕勤学不息，师事子思，遂成天下之名儒。(2)非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也。14.你认为孟母懂得哪些“为人母之道”？请简要概括。(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15-16题。答王十二寒夜独酌有怀（节选）①李白黄金散尽交不成，白首为儒身被轻。一谈一笑失颜色，苍蝇贝锦②喧谤声。曾参③岂是杀人者？谗言三及慈母惊。与君论心握君手，荣厚于余亦何有？【注】①本诗大约写于唐玄宗天宝八载(749年)，王十二，是李白的朋友。②贝锦：指像贝壳一样美丽的织锦。③曾参；春秋时鲁国人，孔子的门徒。《战国策·秦策二》：“曾子处费，费人有与曾子同名姓者而杀人。人告曾子母曰：‘曾参杀人。’曾子之母曰：‘吾子不杀人。’织自若。有顷焉，一人又曰：‘曾参杀人。’其母尚织自若也。顷之，一人又告之曰：‘曾参杀人。’其母惧，投杼，逾墙而走。15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分)A.从诗题看本诗是李白酬谢王十二的答诗，从诗歌内容看除了赞美友情，更表达了诗人对光阴虚度的悲伤。B.从曾经的“千金散尽还复来”，到本诗中的“千金散尽交不成”，可见诗人面对现实的愤褪无奈。C.诗歌领联用典，以说明流言蜚语会混淆视听，揭露世间贤愚不分，贤者遭诽谤，小人得志猖狂的现实。D.节选部分的末句运用了反问修辞，“荣辱对于我来说又算得了什么？”其情感之抒发具有较强冲击性。16.李白的诗歌是考察李白充满矛盾之人生因境的重要渠道。试结合本诗，分析侍奉权贵会使他“不得开心颜”的原因。语文试卷第6页（共8页）

36.A【解析】根据下文“在周末的一个下午或晚上，把你所有的邻居聚在一起，（这）能让你们之间的关系不只是点头之交”可知，A项“举办社区聚会”为该段主旨句。37.B【解析】B项“每个人都有自己的兴趣”与该段小标题“举办一个爱好展示（活动）”相呼应。38.D【解析】D项“它还有助于识别世界上的一些区域性动植物”与下文“在这个活动中，邻居们积极地加入识别与你共享空间的树木、鸟类、昆虫和其他生物的活动中来”关系紧密，符合语境。39.G【解析】G项“在成年人的帮助下，孩子们可以成为南瓜改造大师”承接上文“举办一个以孩子为中心的南瓜装饰日”。40.F【解析】F项“获胜者可以用它（旗帜）来领取奖品”承接上文“你只要把一面旗帜放在宝藏所在地”。41~45 BCBAD 46~50 CBCAD 51~55 ADBAD 56~60 CDABC完形填空：本篇是记叙文。我的女儿Dorian患有自闭症，但在K女士的帮助下学会了用手语与他人沟通。面对现在的新冠疫情，K女士仍然耐心地帮助学生进行远程学。41.B【解析】考查动词短语。在过去几周内，关于新冠疫情的威胁日益严重的报道不断涌现。42.C【解析】考查名词。参考上一题解析。43.B【解析】考查动词。我的丈夫是一名医生，他告诉我应该制订在家工作的计划。44,A【解析】考查动词。但是K女士是谁？我为什么在面对全球重大挑战时想起了她？45.D【解析】考查名词。参考上一题解析。46.C【解析】考查形容词。K女士是-一名特殊教育老师。47.B【解析】考查动词。Dorian患有自闭症。48.C【解析】考查动词。尽管我们努力地让她进入正规的教室，但结果都是徒劳。49.A【解析】考查介词短语。参考上一题解析。50.D【解析】考查名词。Dorian有多种身体和心理缺陷。51.A【解析】考查形容词。因为Dorian有多种缺陷，所以一天下来我们都会感觉很疲惫。52.D【解析】考查动词。这些缺陷让Dorian无法表达她的需求。53.B【解析】考查形容词。Dorian主要的交流方式是使用图片。54.A【解析】考查动词。K女士解开了我们所有人的沟通难题。55.D【解析】考查形容词。K女士和她的助教都精通手语。56.C【解析】考查副词。最终，她们教会了Dorian及我的家庭里的其他成员如何使用手语。57.D【解析】考查动词。参考上一题解析。58.A【解析】考查动词。我们的世界因为和K女土度过的三年而发生了巨大的变化。59.B【解析】考查动词。我坚信K女士将会致力于解决新冠疫情期间的问题，并将以同样的方式为学生和家庭开发远程教育的方法。60.C【解析】考查名词。参考上一题解析。61.channeling/channelling 62.began 63.investment64,to enhance 65.further66,to 67.its 68.valued 69.the 70.which/that语法填空：6l.channeling/channelling【解析】考查非谓语动词。根据空前的介词of可知，此处应该用ing形式作宾语。62.began【解析】考查时态。根据时间状语in June this year可知，此处应该用一般过去时。63.investment【解析】考查名词。根据冠词a和形容词total可知，此处应该用invest的名词形式。64.to enhance【解析】考查非谓语动词。be expected to do sth.意为“被期望做某事”。65.further【解析】考查副词比较级。根据句意可知，此处应该用副词far的比较级形式修饰动词ensure。.further在此处意为“进一步”。66.o【解析】考查介词。from.to..意为“从…到…”。【高三英语·参考答案第4页（共6页）】·23-108C.

将其尘封于角落。一种文化用具被搁置，不仅改变了手的用途，更重要的是改变了我们的观念和思维，包括书写过程中那种趣味，诸如笔墨中的格调、意境、性灵、睿智，真要说清还颇费口舌呢！好在人的趣好千差万别，也没有人来一统，便给了我很大的自由度。我没有电脑，也没往这方面想，凡作文都用手写。我对一笔一画写字有着浓厚的兴趣，有时从早上写到深夜，看着一个个黑腾腾的汉字形态各异纵敛有度，真是如食防风粥，口角余香，妙不可言啊！如果打草稿，文思泉涌喜不自胜，我会用一条呼啸的孤线划过，点缀几个符号，就可代表一些气势奔腾的长句。至于文中的穿插就更多了，使得纸面如同立体交叉的网络，让人看了眼花缭乱。我觉得我犯不着快，慢慢地琢磨和梳理，兴味无穷。把字打得一溜小跑似的人，未必能领略这种书写的乐趣。这总是会使我怀念那些笔墨飞扬的时代。就从书法家自觉创作的晋代算起，一千多年来，文人是与笔阵图、翰墨池不可分的。他们惯借助这种形式抒情写意，使自己的情怀有所附丽。整个生存环境弥漫着墨香，浸润其中令人心醉。因为我们已经很难嗅到墨香，这种香味和书香一样，都属众香之首。我到过不少朋友家中，家家都装修得如丽人居所，也有宽敞的书房，只是桌上没有摊开的毛毡，更不见笔墨踪影。我也有过怀疑，是否在追怀一种无望的梦及无望的承诺？朦胧中失手碰翻了笔洗，清水沿桌蔓延开，一直向对面扑去，我与古人似乎就这一水之隔。他们悄悄地走了，正如悄悄地来，感觉着羊毫在纸面上细微的摩擦，就会感觉着古文人的你来我往，生生不绝，共同存活在这个空间，参与我们的岁月、我们的生活。屏息静气地倾听，湿漉漉的笔墨里有着他们吞吐的气息。常常会由此展望唐书的庙堂气色，向往宋书的倜傥诙谐。随着庙堂的颓圮化为泥土，笔歌墨舞也偃旗息鼓。坦然面对这样的事实，历史永远不会再次回首。鲜活的生命律动，总是应和着这个现实世界的鼓点。不过，对于一些个体的人来说，在他们的居所，在他们的心灵深处，永远会留下这么一个空间，让飘逸着灵性和率意的古典翰墨，安然回归。(取材于朱以撒的同名散文)16.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是(3分)A.窥视他们的内心世界窥视：暗中观察，偷看B.以此作为文人遣兴的就不多遣兴：抒发情怀，解闷散心C.对电脑熟稔之至并且入迷熟稔：十分熟悉D.随着庙堂的颓圮化为泥土颓圮：倒塌，堕落，败坏17.下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是(3分)A.在作者看来，电脑打印出来的信没有神采和活力，手写的信札更能带给人一种亲切感。B.作者认为魏晋文人所写信函没有价值，多是写些日常琐事，如王羲之的《快雪时晴》函。C.简札行文流畅，情感真切，作者提倡亲朋好友之间用这样的自然不加修饰的交往方式。D.文房四宝逐渐被尘封角落，不仅带来书写方式改变，也带来了人们观念和思维的改变。18.请结合文章内容，分析文中画线句的内涵及表达效果。(6分)19.请简要分析文章第七段所写内容在全文中的作用。(6分)高一语文试卷第7页（共8页）

于零。随着《中华人民共和国民法典)中。于是，或“被自愿”第一千三百常九条：“因机赁，情用等情形机功车所有人现人与他州人不儿月人时发生》商品，这恐事故造成损害，属于该机动车一方青任的，由机动车使用人承把路偿青任，机功本所东人营理人摄】的发生有过错的，承担相应的赔偿责任。”品牌开始为第一千三百一十七条“非营运机动车发生交通事故地成无偏热来人热怎丛于该机功车一方青修的，应当成轻其赔偿青任，但是机动车使用人有故意或者重大过失的除外册儿去购买自结合材料，运用法律与生活的知识，对本案的法律资任划分问题干以分析说阴通向上流动41.阅读材料，完成下列要求。(10分)肖除恶性循建设教有强国要站在以教育现代化为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支将的改《百环境的重高度，运用好“守正创新”这一马克思主义认识世界和改造世界的原则方法来指导办学实致准确把握“变”与“不变”“危”与“机”、“时”与“势”的关系，不断推动教育高质量发展。运用全面举措解读人才引进、培养和评价机制要“变”，要建立以质量、绩效、贡献为核心◆准确把握“变”与“不变”，着力的人才评价体系。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接增强立德树人的“精度”愉悦”。近班人的使命始终“不变”要求政府在危中有机、危可转机中勇担历史重任，坚定自主创新的决心和意台，蒙大◆准确把握“危”与“机”，着力拓志，努力开辟新领域、新赛道，催生发展新动能，在危机中育先机、于展科学研究的“广度”变局中开新局，更好地服务高水科技自立自强制定国家。美国宪◆准确把握“时”与“势”，着力提客观分析所面临的机遇和挑战，准确把握“时”与“势”。塑造学科建罚。升学科建设的“高度”设新特色、新优势，创造世界一流大学和一流学科建设新模式本安全利结合材料，运用辩证思维方法的知识，分析表格中的举措对推进教育现代化的借鉴运营不可价值。结合材42.阅读材料，完成下列要求。(25分)权利（按现代义的“rights'”)一词在西方是近代以后，伴随资本主义生产方式而出现的。材料一中国古代没有权利的现代解，但就“得到法律认可并保护的利益”而言，其在中国古代法律中也是存在的，正如罗马法中没有权利一词，但古罗马人的权利观念和权利意识可以在罗马法子意同乘中表现出来。只不过，权利（现代义）在古代中华法系中未得到足够重视。司马迁历数各国各地、各行各业、各式各样追逐权利的情况后总结道：“夫千乘之王，万家之侯，百室之君，尚工的老犹患贫，而况匹夫编户之民乎！”司马迁还说：“皆非有爵邑奉禄弄法犯奸而富，尽椎埋去就，将车辆与时俯仰，获其赢利，以末致财，用本守之，以武一切，用文持，变化有概，故足术也。”其中生剐蹭，的“用文持之”的一种学术解释就是“用法律政令等天于方式维持下去”。不同程摘编自方宇军《中国历史上的权利》疗费在近代以降，民权一直被看作解决中国问题，打开中国枷锁的扣结。梁启超说：“君权日益材料二尊民权日益衰，为中国政弱之根源民权兴则国权立，民权灭则国权亡，故言爱国必自兴民权始”。孙中山创产了系统的民权理论认为政治革命的根本是“民权主义”斯文化运动.YN·第10而（共12页）】

时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”⑥上帝说：“好吧！明年如你所忑。”⑦第二年，农夫的田地果然结出许多麦秘，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦移比常多了一倍，农夫兴奋不已，欢喜地等待收成的那一天。⑧到了收成的时刘，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？”⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变衍无能了。对于一粒麦子，务力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂：人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了，”6.下列对文本一的相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.文章第⑧段中的“它凝聚有一种魂魄在里面”，运用拟人的修辞，形象地例明了麦子面之所以“筋道”“有味”，是因为经历了风霜的考验。B.文章第①段将紫燕、塘柳、梅花、翠竹同凌子进行对比，反衬出麦子虽然普通，却不仅是勇士，而且还是无私奉献的仁者。C.“向一颗麦子致敬”作为情感线索贾穿文章始终，“致敬”一词隆重地表达了作者对像勇士、智者、仁人一样的麦子的高度礼赞。D.文章反复引用“苦其心志，芽其筋骨”除了在结构上形成相互照应之外，也强调了麦子正是经历了苦难的考验，才结出沉甸甸的果实。7.下列对两篇文本的艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.文本一在顺叙中有插叙，一处是在书上看到的农作物“春化”过程，一处是生物课上听到的麦子根系庞大。B.两篇文本都以时间为序，都写到了麦子，不同的是文本一中麦子是作者重点描写的对象，文本二中麦子只是寓言的载体。C.文本一表达方式多样，句式多变，运用多种修辞，语言优美，内涵丰富，是一篇文质兼美的抒情散文。D.两篇文本都采用了对比和象征的手法，在对比中凸显出麦子的不惧恶劣环境、顽强生长的精神，借麦子言志抒情。8.分别指出画波浪线的两个句子所使用的修辞，并写出这两个句子的含义。(6分)（1)只有它一麦子，在别人都休息的时候，却别出心裁地攀爬了。(3分)(2)那分明是用眼泪凝成的岩石。(3分)9.《沧浪诗话》有言：“大抵禅道惟在妙语…惟悟乃为当行，乃为本色。”你认为文本二中的“妙语”是什么？你从中“悟”到了什么？(6分)二、古代诗文阅读(35分)】(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。靖郭君”善齐貌辨。齐貌辨之为人也多疵，门人弗说。士附以证靖郭君，请郭君不听，士尉辞而去。孟尝君又窃以谏，请郭君大怒曰：“划®而类，破吾家，苟可慊齐貌辨者，吾无辞为之。”于是舍之上舍，令长子御，旦暮进食。数年，威王莞，宣王立。站郭君之交大不善于宣王辞而之薛与齐貌辩俱留无几何齐税辨辞而行请见宣王。靖郭君曰：“王之不说婴甚，公往，必得死斋。”齐貌辨曰：“固不求生也，请必行。”靖郭君不能止。齐税辨行至齐，宣王闻之，藏怒以待之。齐貌辨见宣王，王曰：“子，靖郭君之所听爱夫！”高三语文试题第5页（共8页）

63.the【解析】考查冠词。空后的形容词是最高级形式，故此处应该用定冠词.64.known【解析】考查形容词。be known for意为“因为…而出名”。65.equally解析】考查副词。副词equally在此处修饰动词is。66.improving【解析】考查非谓语动词。分析句子结构可知，此处应该用现在分词作定语，表主动。67.for【解析】考查介词。根据句意可知，此处应该用介词for,意为“因为”。68.creative【解析】考查形容词。根据空后的名词design可知，此处应该用形容词creative。69.to form【解析】考查非谓语动词。根据句意可知，此处应该用不定式作目的状语。70.and【解析】考查连词。分析句子结构可知，and在此处连接两个并列句，表顺承。短文改错：We have a big house.Every time when my mother cleans the floor,she is very exhausted.That's becausewhymy father bought a sweeping robot yesterday.We tried it for the first time.To our astonishments,it couldastonishmentmove around the room and reach every corner.It sweeps the floor and collected much tiny dirt.sweptNow I have a better understanding A the robot's performance.It is of high intelligent.It can automatical-ofintelligencely clean their own wiping heads,making the cleaning very easily.Dad can even ask it to work by phone in hisitseasyoffice.If it gets sticking,it will send a message for help.What amazing it is!stuckHow7l.删除time后的when【解析】考查状语从句。Every time在此处引导状语从句，故when多余.72.because-一why【解析】考查连词。根据语境可知，此处应该用why引导表语从句，表原因。73.astonishments-一astonishment【解析】考查名词单复数。to one's astonishment意为“令人吃惊的是”。74.sweeps-一swept【解析】考查时态。根据上文中的yesterday和下文中的collected可知，此处应该用一般过去时。75.understanding后加of【解析】考查介词。understanding of sth.意为“对某事的理解”。76.intelligent-一intelligence【解析】考查词性辨析。beof十addj.十n.相当于be十adj.,故此处应该用名词。77.their一its【解析】考查代词。根据此句的主语It可知，此处应该用其形容词性物主代词。78.easily-一easy【解析】考查形容词。根据上文中的使役动词make可知，此处应该用形容词作宾语补足语。79.sticking一stuck【解析】考查非谓语动词。过去分词stuck在此处作表语，与句子主语是被动关系。80.What一How【解析】考查感叹句。在感叹句中，how的后面接形容词或副词，而what的后面接名词。书面表达：命题立意：本题要求学生就“遵守社会公德，从我做起(Follow Social Morality and Start from Me)”这一活动写一篇短文，内容包括：1.活动目的；2.具体行为（排队购票、爱护公物等）；3.发出号召。该题的命题情境贴近中学生的实际生活。该题旨在提高学生的道德素养，符合当前英语试题命制的趋势和特点。参考范文：Follow Social Morality and Start from MeAiming to make us students behave properly and develop good habits in public,our school will hold an ac-tivity called "Follow Social Morality and Start from Me".The observance of social morality is common.Whenwe buy tickets,we should wait in line patiently instead of jumping the queue.When visiting a museum,we'resupposed to follow the rules and keep quiet.And it's also important for us to protect public property.As the basic criterion of social communication,social morality is content of the construction of civic morali-ty in the new era,so it's high time for us to take action to make a difference to our society.【高三英语·参考答案第6页（共7页）】1666】·有听·

了，就拈一张纸作几笔漫画，画后自己木刻，画和刻都解析：本题考查学生分析句子表达效果的能力。画线在片时中完成”“他的儿女环坐一室，时有憨态，他见句中，作者连用了十六个“一”字，都是以“一…一着欣然微笑；他自己画成一幅画，刻成一块木刻，拿着…”的形式出现，这就让句子的句式整齐划一，结构看看，欣然微笑”；字里行间流露出的也是对友人的真对称，富有形式美；同时，相同的句式在朗读时，节奏情挚意，如“他老是那样浑然本色，无忧无嗔，无世故鲜明，音韵和谐，富有音韵美。同时，十六个“一”字运气，亦无矜持气”“他的言动举止都自然圆融，毫无拘用了铺排的手法，十六个“一”字铺排开来，一气贯注，束勉强。我认为他是一个真正能了解佛家精神的富有气势，加强了语势。最后，这16个“一”字，历数人”；因此文本中充满了真情和趣味，富有诗意，符合故乡生活种种，逐一罗列了故乡生活的方方面面，写“有意思的散文”创作要求。文本二中作者认为“有意出了童年生活的美好，也体现了作者对故乡的记忆最思的散文”要“会说闲话”。文本一中就有这样的“闲深。所以，这种写法既体现了乡土对童年生活的影响话”，比如文本一末尾写了丰子恺书法功底的事，“书无处不在，又体现作者心潮澎湃、思绪万千，对乡土的画在中国本有同源之说。子恺在书法上曾经下过很深深眷恋。给读者以情感上强烈的冲击。久的功夫…”，貌似“闲话”，却让我们更加了解丰子7.(1)各抱地势钩心斗角恺作品功底深厚的原因，通过“子恺在书法上曾经下(2)酒酣胸胆尚开张会挽雕弓如满月过很久的功夫”“在这方面，我想他得力于他的性格，(3)烽火连三月家书抵万金（或：洛阳城里见秋风，他的木刻训练和他在书法上所下的功夫”，也表现了欲作家书意万重/乡书何处达，归雁洛阳边)他的人品和画品；这样的“闲话”丰富了文章的内容，8.示例：也增加了文章的趣味。爱国拥军砥砺前行5.示例：①“洛阳秋风”，语出唐代诗人张籍《秋思》“洛阳尊敬的老师，亲爱的同学们：城里见秋风”句；“巴山夜雨”语出李商隐《夜雨寄北》大家好！“巴山夜雨涨秋池”句；“近乡情怯”语出自唐代宋之问今天，我演讲的题目是“爱国拥军，砥砺前行”。《渡汉江》中“近乡情更怯，不敢问来人”句。“邯郸驿我们生在新中国，长在红旗下。国家繁荣昌盛，里”，语出白居易《邯郸冬至夜思家》中“邯郸驿里逢冬人民安居乐业，家家幸福美满。但身处在这个和时至”句；“霜林染醉”语出王实甫《长亭送别》“晓来谁染代的我们，不能忘记昔日那些舍生忘死、浴血奋战的霜林醉”句。（任意答出两处即可，只要写出原诗句，战士们和当今赤胆忠心、保家卫国的军人们。不要求必须答出作者和出处。)②表达效果：化用古诗，使语言简洁凝练、含蓄典雅、蕴含丰富、富有表现如今，社会上出现了“佛系”青年，出现了“躺”力，生动形象、含蓄委婉表达人们随时随地、无处不在现象，这一切的一切，怎能跟中国军人的自强不息、坚的思乡之情。韧不拔、铮铮铁骨、阳刚之美相比？我们应该牢记“愿解析：本题考查学生理解表现手法及表达效果的能得此身长报国，何须生入玉门关”，应当向中国人民解力。“洛阳秋风”，语出唐代诗人张籍《秋思》“洛阳城放军学，学中国军人坚毅果敢的风骨，学中国里见秋风”句，全诗为“洛阳城里见秋风，欲作家书意军人“一不怕苦，二不怕死”的精神，要在困难面前不万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”，是作者的退缩，要在奋斗路上不放弃，要坚决砥砺前行，努力提思乡之作；“巴山夜雨”语出李商隐《夜雨寄北》“巴山升自身修养和素质，发扬中国军人的光荣传统和时代夜雨涨秋池”句，全诗为“君问归期未有期，巴山夜雨精神，成为新时代的栋梁。涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，表达的我的演讲结束，谢谢大家！是对爱人的思念之情；“近乡情怯”语出自唐代宋之问【名师传招】演讲稿的写作要点《渡汉江》中“近乡情更怯，不敢问来人”句，全诗为“岭1.标题。作为一种应用类文体，且又要具备强烈的外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人”，感染力和煽动性，演讲稿的标题应该单刀直入、一针见表达的是从远方回归故乡，害怕家里出现大的变故而血。根据题目要求或材料主旨，演讲稿的标题一般有三忐忑不安的心情。“邯郸驿里”，语出白居易《邯郸冬种类型：①揭示主旨型，如《热爱劳动，从我做起》；②提至夜思家》中“邯郸驿里逢冬至”句，全诗为“邯郸驿里出问题型，如《当代人真的不再需要劳动吗？》；③思考问逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说题型，如《劳动与个人价值的实现》。着远行人”，是表达的思念之情；“霜林染醉”语出王实2.称呼。从格式上来说，演讲稿的称呼必须顶格、甫《长亭送别》“晓来谁染霜林醉”句，内容为“碧云天，加冒号。从内容上来说，演讲稿的称呼必须根据听众身黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是份和演讲需要来决定。离人泪”，表现了不忍分别的情感。作者化用了这么以2019年全国卷一高考作文为例，题目要求“面向多的诗词，其实都在表达自己的思乡之情，但如此处本校（统称‘复兴中学）同学写一篇演讲稿”，那演讲稿理要比直接表达情感更含蓄典雅，以丰富的内涵，引的称呼就应该是“同学们”或“亲爱的同学们”。若以人联想。同时也让语言简洁凝练、蕴含丰富、富有表2019年广东高考一模作文为例，题目要求“想象以中国现力，增添感染力，使所表达内容更加地生动形象、含代表的身份，在一次模拟联合国大会上发表演讲”，那么蓄委婉。演讲稿的称呼就应该是不卑不亢的“各位代表们”。明6.示例：①形式整齐，结构对称，节奏鲜明，音韵和谐，读确而富有感情的称呼，不仅有助于让自己在考场上倾情来朗朗上口。②运用铺排手法，一气贯注，加强语势。投入，它更是打动评卷老师的利器和表明自己审题精确③16个“一”字，历数故乡生活种种，逐一罗列了故乡的标志。生活的方方面面，写出了童年生活的美好，既体现了3.正文。演讲稿的正文由开头、主体和结语三部分乡土对童年生活的影响无处不在，又体现作者心潮澎构成。湃、思绪万千，对乡土的深深眷恋。开头：演讲稿的开头语的任务是吸引听众，引出下61

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B项错误，根据“精明的捕食者策略”分析可知，捕食者所捕食的大多是被捕食者中的老、弱、病、残个体，捕食者一般不能将所有的猎物吃掉，否者白己也无法生存，这就是精明的捕食者策略。所以鹞鹰的存在有利于鸽群的发

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the govement had given the company special permissio

《双语学报》2023-2024学年高一RX版·新教材广东专版第20期测试题参考答案及部分解析第20期测试题参考答案knew change was needed."I felt like a cago想要的东西，没有限制。animal in the office…可知，George对当时的完形填空1-5 DACCB6-10 ADBCA11-15 DOCBD办公室生活不满意，想做出改变。导语：本文是一篇夹叙夹议文，居于“人与16.0A21-25 ACAAB26-30 BCDCC5.B。理解具体信息。极据第二段didn'twant主题语境。观察自然是年轻学31-35 DBDBAto continue a career..touring business可知好音路三牧特黑样玉造36-45 (One possible version)Goge在创造新生活时发现了新的职业方助学生学自我调节。2creating37.designed38.the39.is said40.When向，他开启了旅游事业，并固此收获了快乐。2l.A。报极Our experiences with Patricia have41.tirelessly42.difference6.A。兼断。极据第三段.admit he had littleshown us something..及后文可推知，两个分43 atfordable44 to tur45 within /inexperiencelearning the history and destina-有安间可功去存关磊。“虽然”有很多让学生了解写作(One possible version）tions ..asked questions...自己情绪的方法，但本文介绍了旅游行业是新手，但他很珍惜自我提升的机极据第二段I.the plant in my classDear Mr Green主动去学相关知识daily schoolwork及第三设naturecan heI'm writing to share my new idea regarding the7.D。兼断。极据最后一段..had more peoplevaluable tool等内容可抢知这里说现慕“自way our class practice spoken English.I proposearound this dinner table aboard ..opens up然"有助于学生理解自己的情绪。that more interactive activities should be added toconvensations with pcople.可知23.A。极据前文Educators knowself-regour speaking practice以为住在船上会被菲。和第三段nature can be a valuable tool等内Instead of depending on repetitive textbook exer-上能比以前建立更多有意义的社交联系。容可知，作者认为学生们与菠萝Patricia的cises,I think it would be beneficial to takepart in这些经历十分具有“教有意义more practical activities.For example,we can导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我24.A。报据后文finally succeeded in growing oneorvanize rou discussions.debates.or even role-pla主题语境。项新的研究表明合理地使用带有的电子产品有助于脑震荡的康复。和this achievement可知，作者之前多年的exercises tod.By participating力”都尖1 n mean1 ngtul conversat山ons and problem-so】y1nu8.B.理解具休信息。根据第一段..won'tham25.B.报据后文My students named..invitedactivities,we can develop a deepercovery andstudents of other,作者将自已of the language,improe ou知，这项研究and build un our confidence.时间或许有利于脑震荡的恢复。26.B。根据后文caution tape and name tag可Thank you for your attention,and I look forward理解词汇报据第三设」een time were学生对这株菠萝进行了一些“美化”工作to hearing your thoughts on my suggestion.linked to worse symptoms.But two to seven27.极据前后文可菲知这株菠萝开始在学Best regards.houreported tewer symptoms校广为人知并“大受欢迎"Li Hua的研究表明长期的屏幕时间与更严重的28.D。根据前文served assation starter第二节有关所以研究人员预计症状会随着在屏幕可知，这株菠萝让“不确定”与人交谈什么的Paragraph 1:上花费的时问而“增加果不是文生开争天Then I realized the problem and said,"But I don't10.A根据第四设29.have a leash..”“I've workod it out,,the man replied,不m时究to…showing me a rope.After carefully tying the rope屏幕时间能帮助刺激大脑活动，有助于康复。学生参与“服看"菠萝Patricia.around the dog's neck,he joyfully stepped out11理解5度。30.在与养护萝的过程中，学生们“掌the booth and handed me my new companionMacnow认为有严重脑震荡的孩子捉”了各种植物养护做法。"Thank you so much,"he said with relief.Filled31l.D。极据下文nature can be awith a deep sense of responsibility to help this little这是症状造的原earing ability and selfregulation可知这里creature,I took the rope.The little dog was a bit因。所以他对这个研究的结果指植物在教室里给学生营造了宁的”环shy but followed me closely.With the rope connecting境，让学生得以在日常课业之外放松us,we made our way towards the subway platform.语：本文篇说明文属于与自然32.B。极据后文the powerful influence-natureready to go on our joumey home.主要介绍了多看自然纪最片有助于提can be a valuable tool for，leaming ability and高人们对抗物的关注，从而促进植物保护工作。可知.作老事后“反思”时platforall12.C。理解县体俗息。根据第lation段.suffer from情绪羽节和学的积极作用。the passengers there watched us.A girl excitedly toldplant blindnessinability to recosnize33.D。报据前后文可知，自然可以“加强"学生herparents,"Look!She took the dog."Suddenly文幸开头提到的问题是大多数人患有拉的自我节和学能the entire crowd broke into applause and everyone物盲症，即缺乏对植物的认识。34.B通读全文可知，“欣赏”自然并将之与学was smiling.A kind-hearted woman approachedl3.C。断。根据第三段..noted which species生分学生的成长us and said,"It warms my heart to see someoneappeard on the show and then35.A。将你喜欢的植物带到教室里与学生分caring enough to give him a loving home.Herbefore and after the episodes..可抢知，通过,看看这种做法能“引领”你们到何处。words reassuned me that I had made the noht decision街量人们在绿色星球》橘出前后的网络行语法填空At that moment,I realized that this adorable dog如对片中杭物的索研究人员导语：本文是一高新属于“人与社会"had brought unexpected joy and connection to能够评估其对看者的兴趣是否有影响。主题语境。14岁少年因其发明的抗皮肤璃香皂而strangers.And I believed he and Beaufort would14.B。理解具体信息。报技子9好hdn及成为2023年3M青年科学家挑战赛的获奖者。become good fricpopularity...showed this ..increased visits.芳查非谓语可。分析句子可知听力练20参考答案36.creatingdo online searches for plants that enjoy此处动诃ing形式作介词by的宾语，故填1-5 BCABA6-10 BCCBA11-15 CBCAAmorescren time在绿色星球》creating.16-20 (One possion)后，片中是】的某些植物的网络搜量37.designed.。考查非谓语动。分析句子可知16.learing17.skills18.think增加，特别是在片中出现时间更invention和design之间存在裁动关系，故此19.troubles20.October15.D。理辩主后要义报据文章内容可知处雷用过去分词作后置定语，故填desi第20期测试题部分答案解析主要介绍了观看自然纪录片可以提高人们对38.th。考查冠诃。分析句子可知，此处需用冠植物的兴趣和意识，从而有助于保护它们。诃修饰限定名词：此处特指后面的头衔，故阅读理解七选五雪用定冠词故填语：本文是一痛说明文，属于人与自我”主39.is said.考查动词的时态和语态。定语从句中导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会”题语境。主要介绍了制作服片剪贴簿的四，点建议。which指代先行诃soap,soap和sy之间存主瓶语境介绍了奥兰治县的四个活动16.G此空设于段中与上文存在顺承关系在被动美且指一般情况需用一般现1.D。型解具体俗息.根据Farmakis Farms Craft指出剪贴源提供了一种创意的方式去记在时的被动语态，故填is said。Market部分..the entry is free..和Artists Village设.本)指出它有功于颈角果你：珍发的记忆40.hen。考查连诃。根据语境可知，此处意为Art Walk部分thiscosts nothing.可被永远珍及自己已是如何得到这个创造的灵感知，这两个活动都可以免费参加。17.A。此空设于段首，是本段的主题句。本句指时,故填Whene2.A。推断。根据The Bolsa Chica Tour部分出首先列定剪贴簿的主题，下文围绕本句展d开，进行举例说明。threatened wildlife.可推知，环保主义者可能对The Bolsa Chica Tour最感兴埂。18.关系。此空设于段中，呼应上文下文与其存在"上文指出片通常有两种漂亮3.C.n断.根据Dana Wharf Sportfishing部分的服片可以挂在上，本句指出同时，（能奥43.affordable.考查形容诃分析句子可知，此为A full-priced adult ticket for the fishing ship起记忆和情感的)独特服片可以制作剪贴nd连接两个并列的形容词作表语，故填costs $61,and $10 for children aged 5 to 12.下的解了t原固。知，该夫妇应该付61×2+10=132美元。19.D。此空设于段尾，与上文存在指代关系。44.toum。考查非谓语动词。分析句子可知，此句中的It指代上句中的Journaling,同时本处动词不定式作后置定语修饰前而的wish,导语：本文是一篇记叙文属于“人与自我”Gorge早期从事中的anything与上句中的namgdates,题语境。融行业，但他觉故填to turnstories,quotes,and even song lyrics相呼应。45.within/in。考查介诃。极据语境可知，Bekele得生活不自由，于是在新城市发展了自己的旅20C。此空设于段中，与上文存在固果关系希望皮肤癌治疗在每个惠者能触及的范围事业并过上了与其个性相匹配的生活4C。理解具体信。根据第一段Georg的指出设计页面可以让你充分表达你的造力，本句指出这是因为你可以包含任何你空insb地's reach意为“在某人某物力所能及的范围内”，故填wit山hin/n。

1、学科网·2024届高三10月大联考 英语(全国乙卷)试题

202215/25高分说【常考句型】encourage sb to do sth例句：“I hope to encourage more people tocare about pandas,”Jac

2、学科网·2024届高三10月大联考 物理(全国乙卷)试题

高二物理考试参考答案1.A【解析】由I=4得I=2A,选项A正确。2.A【解析】同一电场中，电场线越密，电场强度越大，电荷受到的电场力越大，加速度越大，选项A正确。3.D【解析】由安培定则知，环形电流

3、学科网·2024届高三10月大联考 物理(全国乙卷)答案

③)为精确测量R,在额定电压时的阻值，且要求测量时电表的读数不小于其量程的子，滑动变阳器便于调节，他们根据下面提供的器材，设计了个方案，请在虚线框中画出电路图，标出所选器材对应的电学符号。A.电流表A

4、学科网·2024届高三10月大联考 语文(全国乙卷)答案

111不列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.永乐，为中国明朝第三位皇帝明成祖朱棣的年号B.锦衣卫，明清官署名，是军政搜集情报的机构。C.梓宫，在古代一般用来指皇帝、皇后或重臣的

5、学科网2024届高三10月大联考(新课标卷)物理答案

向的分力时，则物块上滑至最高点后将静止，当物块与斜面间最大静摩擦力小于重力沿斜面方向的分力时，则物块上滑至最高点后将沿斜面下滑，且物块下滑时速度沿负方向，再结合一：图像的斜率表示加速度可以判断AD可能

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]八试题

官员更为严厉的惩处。这样的制度设计说明()A.朝廷重视对官员的监察B.朝廷内部腐败现象严重C.君主勤于政事善于纳谏D.优秀人才普遍得到重用【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-R-必考-SD]八试题

12:14化学44A答案(1).pdf1/2高一化学试题参考答案1.B【解析】炼钢的过程发生了化学变化，A项不符合题意；“钻木取火”涉及燃烧，发生了化学变化，C项不符合题意：“水滴石穿”发生了化学变化

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新教材老高考)·思想政治-R-必考-SD]七试题

19.答案D命题透析本题以A(人工智能)的部分功能为情境，考查意识的本质、意识活动的特点的相关知识，考查考生调动和运用知识的能力，考查科学精神学科素养。思路点拨根据材料“A…无法预测…不具有文本意义”

4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-LKB-必考-CQ]五试题

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5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-LKB-必考-NMG]五试题

年音道商校生考试分诊所别试卷（二）生物注意事项：1.本试卷满分90分，考试时间90分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在合下上，并将条形码粘贴在答题卡日老过#是时，连由年小题答家后：月船花

1、万友·2023-2024学年上学期 生物九年级教学评价一生物答案

清远市2021~2022学年度第-学期期末教学质量检测4.图甲、，乙分别是细胞表面受体和细胞内受体的两种不同的作用机制模式图，信号分子A、B,CA.a点时种群增长速率较快，此时种群增长不受种内竞争的影

2、 全国大联考2024届高三第一次联考 1LK·生物学-HEB 生物学答案

D.在口腔上皮细胞中可观察到红色的细胞核【答案】B【解析】【分析】真核细胞的DNA主要分布在细胞核内，RNA主要分布在细胞质中。甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿对DNA亲和

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-LKB-必考-NMG]二试题

如大熊猫、东北虎等，B正确；自然选择是推动生物发生进化的重要因素，但不是推动变异的重要因素，C错误；变异是生物进化的基础，但不可遗传的变异不会导致进化，D正确。10.【答案】D【解析】Schlemm管

4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-LKB-必考-HUB]一试题

WT四I米义，火农N小吗冰1，小N项正确。·龙病病原体为情境，考查真核细胞和原核细胞、细胞器的的能力，以及生命观念、科学思维和社会责任的核心素养。物，其细胞内没有内质网和高尔基体，A项错误；原核细胞与

5、安徽2023-2024 学年八年级上学期调研三生物答案

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-LKB-必考-FJ]五试题

25,某家族中患有两种单基因遗传病，其中一种致病基因

1、【热荐】昆明市第一中学2024届高中新课标高三第四次一轮复检测化学x试卷

1、昆明市第一中学2024届高中新课标高三第一次摸底测试数学试题

广东六校联盟2023届高三第二次联考数学命题人：中山纪念中学许文审题人：中山纪念中学赵玉勤本试卷共4页，22

2、昆明市第一中学2024届高中新课标高三第一次摸底测试数学试题试卷答案答案

10.下列说法中，正确的是()A.若a>b>0,则ac2>bc2B.若aab>b2C.若a>b>0且c<0,则>2D.若a>b且l>则6>0a b【答案】BC【解析】【详解】解：A.

3、云南师范大学实验中学昆明湖校区2023-2024学年上学期初2024届开学学情检测英语试题及答案

第一节（共15个小题；每小题2.5分，满分37.5分)阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。AAll Summer Camp ProgramsLla

4、云南省昆明市2022-2023高一下学期期末调研数学试卷+答案

所以f(x）=xe十ax2+a>7x3十(a十1)x2+x十a.10分由（1知a222因为2.7Ke<2.8,所以a>2×2.8-48.904>0.1、111分所以号+(a+1Dr+z+o>号2+（绿

5、2022-2023云南省昆明市呈贡区八年级（下）期末历史试卷（含解析）考试试卷

沈阳二中2022-2023学年度上学期第一次月考高一(25届)历史试题答案一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共计70分）1-5ABACB6-10 CDDCA11-15 ACCCB16-20 C

1、2024年邵阳市高一联考试题卷地理答案

1、全国大联考 2024届高三第二次联考 2LK-Yb地理考试试卷答案

【解析】(1)由于阴影部分与空白部分日期不同，且虚线AB为晨线，则可判断N所在经线为180°经线，此时

2、全国名校2024届高三月考滚动卷[全国名校联考·语文(X)](三)3答案试题(更新中)

党水火不相容，因此李商隐受到李党排挤。牛党掌权后，他向令狐编再三陈情。七夕时，创作此诗。②可：岂，难道15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅

3、［衡水大联考］2024届广东省新高三年级8月开学大联考物理试卷及答案z物理考试试卷

C.带电粒子运动一个周期的时间为2以+2dD.带电粒子运动一个周期的时间为4d+2πd00【答案】BD【解析】粒子在电场中微类抛运动，根北美抛运动的规律，有d=1d-·阳，粒子在硅场中微匀选2m圆

4、［河南大联考］河南省2024届高三11月联考x物理试卷答案

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高三第一轮复周测卷·地理（五）新高考-R-必考-FJ·A【解题分析】纳瓦里诺岛地理纬度

5、[吉林大联考]2024届吉林省高三年级8月联考f地理试卷答案

页30.火山灰漫天飞扬，对地球的外部圈层产生了很大影响。下列关于地球外部圈层32.阅读图文材料，完成下列要求。(20分)的说法，正确的是材料一年日照时数指太阳直接辐射地面时间的一年累计值。下图是我国某

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1、七年级语文《石壕吏》教案

王即时传播载体手段、生活工作节奏，信息产生和淘汰率等方面不断变化的的代浪中，微小说也将迎来空前的发展机遇，优势，因而产生的社会效应更大。2.根据

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析】本题侧重于对诗歌艺术手法的考查。诗歌一般为抒情性作品。要对诗歌的常用表达方式、表现手法、修辞手法等进行梳理，结合对诗歌本身的解读来组织答案。诗歌的抒情方式分为直接和间接两大类，直接的为直抒胸臆，间

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2024-03-13 14:22:15

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4体，[地理一选修6：环境保护](10分)斤自情。1)根据材料并结合所学知识，概括汉景帝创腾政领的历史背4?.[历史一选修4：中外历史人物评说](15分)201小微温地是分布于乡村地区的小型河流、池塘

3、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(一)1文科综合(新教材)答案

图例⊙0城市--省级界5000等高线/m山彝族自治州沙入河流枝花6250山峰及海拔/m(1)从气候和地形角度，分析凉山彝族自治州森林火灾多发的原因。(8分)星队常李风九》(2)分析凉山彝族自治州森林大

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历史参考答案242526272829303132333435BDACDCBDBD24.B【解析】根据题干信息可知，鲁昭公已经逃至国外，掌权的季子虽然很有权势，但对待国君的态度依然像国君在国内时一样。

5、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(三)3文科综合(新教材)试题

42.阅读材料，完成下列要求。（12分)材料“殿试策问”作为科举考试的一个重要环节，不仅具有衡才选士的价值，更具有很强的时政性。皇帝往往以制试诏阐述问策宗旨，问答之间涉及多方面的社会问题，如吏治、民生

炎德·英才大联考长郡中学2024届高三月考试卷（七）思想政治参考答案一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分）题号123456710111213141516答案BABDCAACCBCAA1.B【解析】500年历史回顾不能为中国式现代化寻找具体的方案，排除②；“十四个坚持”的基本方略为中华民族伟大复兴中国梦提供“路线图”和“方法论”，④错误。500年历史回顾有利于对人类社会发展大趋势的正确把握，也可以深化对“只有社会主义才能救中国”这一论断的认识，①③正确。2.A【解析】我们不能把马克思主义作为公式来裁剪各种事实，要一切从实际出发，③错误。全面和系统阐述马克思主义理论体系并不是我国20多年的探索和建设取得成就的原因，排除④。①②是我国在20多年的探索和建设期间取得巨大成就的重要原因。故答案选A。翻D义必究3.B【解析】中国特色社会主义思想是实现中华民族伟大复兴的行动指南，排除②；文化思想是新时代我们党领导文化建设实践经验的理论总结，排除④。“两个结合”重大论断现固了中华民族的文化主体性，也表明了我们党的文化自信达到了新高度，①③正确。4.D【解析】我国各种所有制经济在国民经济中的地位并非等，①错误；公有资产在社会总资产中占优势，②错误。5.C【解析】①错在“取代传统产业”；要提高经济发展质量而非速度，③错误。②④对新质生产力的理解正确。6.A【解析】中国共产党的执政理念是立党为公，执政为民，③错误；党的主张通过法定程序上升为国家意志与中国共产党坚持实事求是没有直接关系，排除④。新时代新征程，中国共产党坚持实事求是，必须坚持为了人民利益坚持真理、修正错误，要清醒认识和正确把握我国当前基本国情，①②正确。7.A【解析】提升港航管理部门公信力不是其目的，排除③；《裁量基准》与监督体系和监督形式没有直接关系，排除④。8.C【解析】科学目标有指导作用，但不能把科学目标作为根据，①错误；基于实践的正确认识可以促进客观事物的发展，③错误。9.C【解析】矛盾的斗争性和同一性相互联结，但并非相互转化，①错误；运动的动力根源在于事物矛盾双方的对立统一，④错误。事物发展会经历由“立”到“破”再到“立”的过程，说明事物发展会经历从肯定到否定再到否定之否定的过程，②正确；坚持稳中求进说明物质世界是绝对运动与相对静止的统一，③正确。10.B【解析】材料没有涉及浪漫主义情怀，排除②；艺术来源于生活，又要高于生活，“现实性高于艺术性”的说法错误，排除④；《宝水》写出了当下处于正在进行时态的乡村现实，对乡村建设、乡村生活和乡村人物都有深切体察与准确刻画，说明文艺创作应具有鲜明的时代特色，反映时代风貌，①正确；实现了对现实题材剑作和乡村书写的突围，说明文艺创作可以深耕现实题材，不断实现创新表达，③正确。11.C【解析】中央政府和地方政府权力划分由宪法规定，并非由中央政府决定，①错误；我国是单一制国家，但地方事务并非由中央政府直接管理，④错误。2.B【解析】材料没有涉及把国家利益作为对外活动的出发点和落脚点，②不符合题意，排除；有利于推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、衡、共赢方向发展，④错误。13.C【解析】经营者利用他人已经建立的商业信誉，通过某种假冒或者仿冒手段，使消费者发生误认，这种混淆行为就是典型的“搭便车”。经营者“先涨后打折”，制造降价假象没有损害他人的商业信誉，也不构成反不正当竞争法规定的混淆行为，排除①④。②③正确。14.B【解析】该案件不适用于举证责任倒置原则，②错误；卢某可以委托诉讼代理人帮助其进行诉讼，④错误。15.A【解析】③违反的是排中律，④违反的是同一律；①②正确。16.A【解析】这个推理的外在形式正确，推理时也遵循了逻辑规律和规则，但得出的结论是错误的，因为推理的大前提“所有的花都是红色的”本身就是一个假判断，由此推出的结论自然是错误的。③④说法正确但不符合题意，故选①②。二、非选择题（本大题共4小题，共52分）17.(1)民营经济是推进中国式现代化的生力军，是高质量发展的重要基础，是推动我国全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标的重要力量；(2分)党中央始终坚持“两个毫不动摇”，出台了一系列助力民企发展的好政策；(2分)各地党政机关从市场主体切身需要出发，激发市场活力，打造一流营商环境，以制度创新成效让企业家更有信心；(2分)民营企业的活力正在稳步恢复中，民营经济呈现回升向好的态势。(2分)(2)被告擅自销售与某日化有限公司有一定影响的商品名称、包装、装潢高度近似产品的行为，侵犯了某日化有限公司的注册商标专用权，(2分)扰乱了正常的市场经营秩序，(2分)属于不正当竞争行为中的混淆行为，(2分)依法应承担停止侵权及赔偿损失等民事责任。(2分)思想政治参考答案（长郡版）一1

1、福建省部分地市校2024届高中毕业班第一次质量检测语文x试卷

1、福建省部分地市2024届普通高中毕业班第一次质量检测语文试卷及答案

暗行·山居张枪我入云山，物情活西。百款景物堪国画。丹权万叶碧云边，黄花千点扇岩下公共亭业管理或为一种短

2、福建省部分地市校2024届高中毕业班第一次质量检测(2024.1)地理试题

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3、福建省部分地市2024届普通高中毕业班第一次质量检测(2023.8)英语试题及答案

迹和博物馆。”和下文的Arrange to sightsee some47.A(解析：本句的句意我把他打倒在地，他立刻57.B(解析：此句意思应为“不能控制怒火很烦第一句：71.plan→planne

4、福建省部分地市2024届普通高中毕业班第一次质量检测(2023.8)生物试题及答案

6.对氨基苯甲酸是细菌合成二氢叶酸的原料。磺胺类药与对氨基苯甲酸结构相似，与其竞争二氢叶酸合成酶的活性中心，从而抑制二氢叶酸的合成，起到杀菌作用，其作用机理如图1所示。研究者测定对氨基苯甲酸浓度对二氢

5、福建省部分地市2024届普通高中毕业班第一次质量检测(2023.8)b地理考试试卷答案

40图例自民含钢囚锋河流遇L~省界Q青海湖人人人山脉图9100（1)据图判断此时青海湖锢囚锋东西两侧冷空气势力强弱的差异，并说明判断的依据。(4分)(2)从地形角度分析，造成此时东西两路冷空气势力差异

四S驾是避免不了啦复读的事情地别提了。仁时感觉心里凉透了5风的是黄天素什么也聚香所他：老月洛你麦支资了看春放的李进0.300.60娘又说：你提你上被大原，在苹地上又鲍又叫的样于是稀罕人的。他觉得你很有爱心，也应该让你像大雁一样高高地飞。”⑤啊，这美是意态不到的结局。孝进的眼泪立刻涌了出来。请你提(有删改)1.参照示例，简要概括李进和大雁产间发生的事情及他的心理感受。(4分是世界(1)李进发现大雁被“冻死”觉得可情。降低性(2)=1.0(3),西(4)李进赶走野狗、放飞大雁，心情十分激动。12,为探究第⑤漫画线句子的表达效果，小文将句子改写如下，语义基本相同，但表达效果却不一样。请比较变化并鉴赏原句的表达效果。(4分)2走近了才看清，哪里是羊，分明是一只只肌在地上一动也不动的大雁。这群大雁，见人来也不飞。),可)13.阅读第B段画线句子，分析作者是怎样综合运用多种描写方法刻画李进这一人物的。(4分)14.标题“大雁快飞”有哪些意蕴？请谈谈你的理解。(4分)15.如果向校刊推荐此文，下面三个栏目，你觉得推荐哪个栏目最合适？请从选材和主题的角度说明理由。(5分)大公阶玉李，那头只c共人与自然丽美青春底色了爱的微光不真候幸自【古诗文阅读】（共6小题，计16分）还举品，”生隆的热家资斗即，金中口英入出(三)阅读下面的文言文完成16~9题。(12分)中女舞大等盖至萧颖士为唐名人，后之学者但称其才华而已。予反复考之，颖士乃风节之士也。来为集贤校理①，宰相李林甫欲见之，颖士不诣，林甫怒其不下己。后召诣史馆，又不屈，愈见疾，至免官，更调河南参军。时安禄山宠恣，颖士阴②语柳并曰：“胡人③负宠而骄，乱不久矣。东京其先陷乎”即托疾去。禄山反，颖士往见郭纳，言御守计，纳不用。叹曰：“肉食者以儿戏御剧贱，难矣哉！”节度使源清④欲退保江陵，颖士日：“襄阳乃天下喉襟，一日不守，则大事去矣。公何轻土地，取天下笑乎”洧乃按甲不出。【注)①集贤校理：官名。②阴：暗地里。③胡人：指安禄山。④源洧：人名。一米女代真大16.解释下列句子中加点词的含义。(4分)(1)后之学者但称其才华而已((3)胡人负宠而骄小春，(2)愈见疾誉（一禁）17,下列各句中，“乃”的意义和用法与“襄阳乃天下喉襟”中的“乃”全都相同的一项是()(4)即托疾去((2分)高共铁实)A.乃记之而去成C.当立者乃公子扶苏B.乃不知有汉，无论魏晋D.太丘舍去，去后乃至2024年陕西省初中学业水考试·语文信息卷A-7-(共8页)

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座战各。能管感酒2025新高考单科模拟综合卷（四身年，襟认玩南对雨骨物感手感园狼等为等金数百敏增答春管司不能氯递人个啊，始百俏基示语文·参考答案等冰,的标督型合液不，洲1.D(A由材料一第一段可知，很多诗人产生孤独体骏的原因还有艺术表现孰独创。B“更容易陷人孤独不能自拔”错误，于文无据。C,“饱尝孤独”是“冲泰和“诗人的使命和他们强烈妒我实现的愿望”的共同作用的结果，选项表述有误)2.B(“孤独体验是诗人对世俗…真实质错误。原文说的是“这秒对内在自我的认可与接受，使他们能够更勇敢地去觉察世界的真实本质”，选与此表述不符。)3.A(“因果的角度”错误。选项内容涉及材料一第四段，该段没因果角度进行分析。)4,C(诗句的意思是：诗人难耐室中的孤独，出门走上大路想样解内心孤寂，但不见有车马行走，这使诗人孤独的心情愈发沉重。)5.①接纳孤独，把孤独当成生命的享受。②在孤独棉强自我意识的肯定，发展自己。③要与孤独保持距离，不要深陷沉溺其中。（每点2分）6.D(A使“室内充满了光辉和安慰”错过于绝对，原文是“觉得"”；且使室内充满了光辉和安慰”的原因主要是“那是先母手绣的纪念品，一针一线都深度着她的青春和热情戏文中并未写姊姊是被母亲关在小房间里绣花的。C.母亲只是举例，强调“人都应该婷有所长”，而不是说只有男人肩能挑手能提，女人会拿针线会煮饭菜，才不会变成生活中的寄生虫”。)7.A(没有运用对比手法，只是分别介绍。)8.①第一次出现，起到承上启下的过渡作用，推动情节的发展；体现了母亲对孩子亲切的教海和鼓励。②第二次出现，画龙点睛，升华主旨，体现了母亲的思想和毅力对“我”的深远影响。（每点2分，答全得5分）不城9.“不凡”是因为：①两块刺绣是母亲留给“我”的纪念品，深蒙着母亲的青春和热情：②两块刺绣是母亲十五岁时无人教而完成的，体现了母亲的聪明好学，③两块刺绣是母亲用来教育子女的好“教材”，凸显母爱；④两块刺绣是母亲思想和毅力以及不屈不挠精神的载体，激励后代。（每点2分，任答三点）

周测卷·语文周测卷五老庄墨子·文言文阅读第二单元（2）（40分钟100分）必备知识点文言文阅读命题视点关键能力点能理解文意，概括文本重点内容个人体验情境社会生活情境命题情境点学科认知情境8、11、12题观看微课视频5.9、10题46、7题课外题解析下载复课件测试范围：《<老子》四章》《五石之气》兼爱》一、阅读素养提升（73分）（一）现代文阅读（本题共5小题，35分）阅读下面的文字，完成1～5题。与儒家崇圣、墨家尚贤相反，道家对于圣贤一直保持着理性的抵制，如老子的“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗”，庄子的“至德之世，不尚贤，不使能”，主张使老百姓回到纯然朴素的状态中，削弱社会的等级差别和能力差异。法家所提倡的尚法不尚贤，意在废除人为的能力评判、德行评，从而使法律成为衡量人际关系的唯一标准，成为统一贤愚的绝对要求。道家想要社会回归于原始初朴的状态，实际上消解了社会组织的全部意义，而法家所设立的法，恰恰是为了维护在乱世之中的公共秩序，以期在圣人与贤臣之外，建立一个更具有可行性的维持社会秩序的方式。法家所强调的人才选拔，不是出于道德的考虑，而是出于责任和能力的考量，试图建立一个有公法可依、责权分明的公共社会。在法家看来，国家设置各级各类行政官员，就是为了让他们去履行为公的职责，分担公共社会中的事务性工作。《慎子·君臣》中提出“官不私亲”的原则，肯定了选官必出于公。《慎子·威德》中反对“国家之政要在一人之心”，为天下而立天子，为治国家而立国君，为管理官事而立官长。天子、国君、官长必以天下、国家、官事为本，而不能以天子、国君、官长的私权为本。先秦法家以官职的大小、官阶的高低作为衡量士人社会价值的尺度。避选出来的官员未必都是圣贤之人，但他们却是社会治理的具体执掌者，肩负起规范社会运行的责任。在君主制官傣体系下，官员的本职角色只能是协助君主治理人民，多在上向君主负责，少在下向民众负责。

1、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(三)3英语A(统编版)答案

亡的最后时刻。32-35 DCCAD篇：本文是说明文。本文介绍了使用基于歌唱的康复方法来帮助失语症患者重建语言功能和心理社交的相关研究，并强调了群体干预的重要性。32.D【解析】推理判断题。根据第二段

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第二部分阅读理解（共两节，满分40分）m第节（供5小题：每小题2分，满分30分阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。AFree Learning Tools for Sel

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1、【热荐】陕西省2

来，对我很关心”，说明她们对“我”的态度是一样的，羊奈的，这并不是他能解决的问题，哭是他能给出的唯一奶热一点还是凉一点只能说明她们二人养孩子的方法的答案，也是他对苦难生活的回应。不同知识链接·标题意蕴探究题“五看”法7.A【命题意图】本题芳查分析文章情节内容及作用的有的小说标题除了表层意思外，还有比喻义、象征义能力。看标愿或双关义等，这些意义中往往隐含着小说的主旨【解题思路】A项，“凸显出‘我'强大的心理承受能力”情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现、抓住矛盾说法错误。根据文章内容可知，这是“我”第一次跑警看情节冲突就可挖据小说想要揭示的主旨报，对于这种很响、很刺耳以及很怪的声音，“我”之前小说中“主题性人物”的际遇、命运归宿常常联系着并没有听到过，“我”之所以会睡着，是因为“我”年纪尚看人物社会生活的本质，显示着作品的主旨。把握其典型小，屋顶的“亮点儿”给“我“带来了一丝新奇感，暂时缓形象性格及其生成的原因，即可窥见作品的主旨解了紧张情绪。看环境环境描写往往能以间接的形式表现主旨，有时可能8.①“十字路口”指的是父亲面临的重要抉择。②要将描写带有象征或隐哈性质，可以从中措摩主旨“我”托付给别人，去追求理想还是留下来陪伴“我”成抓住文本里不同的人、事、物，分别探究作者对他们看作者的长的“十字路口”。（每点2分)(或它们)的情感态度。抓住小说中流露作者思想倾思想倾向【命题意图】本题考查鉴赏文中重要情节的能力。向的关键性词语或语句来把握作品的主旨【解题思路】解答本题需要找出“十字路口”在文本中的10.侍中A辛毗与朝臣B俱求见C帝知其欲D谏E作位置，并结合上下文进行分析。在文章结尾处，父亲说，战争把时间缩短，逼人忘记，逼人选择，他现在就站色以待之F皆莫G敢言。在十字路口。所谓的“十字路口”，指的就是人生艰难CEF【命题意图】本题考查文言文断句的能力。的选择时刻。父亲面临怎样的人生选择呢？父亲在犹【解题思路】“侍中”是官职名，其后不需要断句。“侍豫要不要离开“我”去追求理想，前文提到“那代表一种中辛毗与朝臣”作主语，与“求见”构成一个完整的句理想，我向往那理想”；抑或是留下来陪伴着“我”成长，子，故应在C处断开。“欲谏”是指“想要进谏”，中间前文也提到“我怎么能扔下阿难不管？”。不能断开，应在E处断开。“皆莫敢言”的意思是“都9.①标题中的“歌”指的是哭声，哭泣是卫凌难表达情感不敢说话”，语意完整，应在F处断开。画波浪线句子最直接的方式。②卫凌难的哭声表达了对母亲的深切的意思是：侍中辛毗和朝廷大臣都请求觐见，文帝知怀念。到了新家，父亲睹物思人，“随即伏在我身上痛道他们要进谏，板起面孔等着，大家都不敢说话。哭，我也哭”。③卫凌难的哭声反映了其顽强的生命11.D【命题意图】本题考查理解并掌握文言词语的含义力，哭是他对苦难生活的回应。（每，点2分)的能力。【命题意图】本题考查探究文章主旨的能力。【解题思路】D项说法错误。“无以食也”中的“无以”【解题思路】解答本题需要明确“卫凌难的歌”中“歌”的是说“没有什么可以用来”，“以”表方式，意为“用具体含义，并结合本文的主旨进行分析。首先，根据文来”；“振之以威怒”中的“以”同样表示方式，也可翻中“哭是我的歌”可知，标题中的“歌”实际上指的是卫译成“用来”。因此这两个“以”字的用法相同。凌难的哭声，文中多次提到“我只有哭”，这是因为哭泣12.D【命题意图】本题考查归纳内容要点，概括文章中是卫凌难最直接的表达情感的方式。其次，文中说到心意思的能力。了新家，父亲睹物思人，“伏在我身上痛哭，我也哭”，以【解题思路】D项，“取消了打猎这项活动”说法错误，及“他问我喜欢何曼还是玹姑，我就大声哭”可知，卫凌由材料二中的“后遂为之稀出”可知，文帝只是在那之难的哭声表达了他对母亲的深切怀念。最后，卫凌难后很少出来打猎了，并非取消了这项活动。且“文帝出生在战争年代，活在“生和死的夹缝里”，他的哭声可听取了他的建议”表述不准确，材料二中辛毗说的是以侧面反映出其生命力的顽强。当父亲问“我”面对生“于陛下甚乐，于群下甚苦”，虽有委婉劝谏之意，但并活中许多十字路口，该怎么办的时候，卫凌难的哭是无未明确给文帝提出建议。D7卷（二)·语文

点石联考10月高二联考语文参考答案2025一2026学年度上学期高二年级10月份联合考试·语文1.A2.C3.D4.①材料一：侧重从消费实践出发，分析“人工智能+消费”的积极作用，并展望未来应用场景。②材料二：侧重国家政策导向，写国家和地方政府如何积极推动“人工智能+消费”发展，以及发展过程中面临的问题和解决方案。（每点2分，意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）5.①技术应用与用户需求脱节：A1主播推荐商品与实际需求不符，体现出人工智能在精准洞察消费需求上的不足，违背“用户思维”，未能“帮助消费者找到对的商品”。②数据安全与隐私保护缺失：用户浏览记录被滥用，反映出台未做好数据安全保障，违背材料中“完善法律法规与标准体系，保障消费者数据安全与隐私权益”的要求。③市场推广忽视消费体验：过度营销导致用户满意度下降、流量回落，说明台在推广中没有顾及消费体验，未衡技术应用与用户信任，不符合“以人的价值为圆心”的发展原则。（每点2分，意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）6.B7.D8.①何风是一位智者。他有学问，作为医生经验丰富，为人处世柔中蕴刚。关于村名的质疑，他不正面作答，而以谐音反问方式让人思考；关于桥名也是以诗歌方式点醒何。②何风更是一位仁者，处事以德为上。他不计前嫌在危急时刻率众人抬车救人，用行动感化他人，教育何看淡虚名，珍视乡情。（每点2分，意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）9.①“荷香”村名源自先祖何香，与村中荷塘景观相契合，体现了村庄的自然环境与人文渊源，成为代代相传的文化符号，承载历史与文化记忆。②荷塘呈“品”字形，荷花寓意高洁，以“荷香”为名暗含对道德品行的崇尚，具有教化后人的深远意义，象征品德与精神追求。③“荷香”代表村庄整体利益与文化延续，建桥是公益事业，方便自已更造福乡里。为桥更名“荷香”彰显“公而忘私”这一美德，体现了对乡土共同体价值的回归与坚守，具有超越个人功利的意义。（每点3分，答出任意两点、意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）10.BDF11.C12.D13.（1）（诸将领）趁机问韩信说：“这次将军命令我们背水列阵，但最后因此取得了胜利，这是什么战术呢？”（“因”“陈”“以”各1分，句意1分）（2）不能因为自己事务繁杂就马虎断案；不能因旁人的低毁诽谤和故意罗织罪名，就顺从别人的意愿处理案件。（“烦元”“苟且”“谱毁”各1分，句意1分）14.①韩信熟知兵法，他不仅知道通常列阵方法与禁忌，还知道“陷之死地而后生”，能结合井陉口战场形势灵活变通，以“背水列阵”“奇袭换旗”的实战行动践行兵法，取得战争的胜利。谈学问，指导他通过省察自身心念和公正断案的行动，来落实“格物致知”的认知。点石联考语文试题高二10月联考参考答案第1页共7页