染生命的色彩“任凭他风吹霜:有原生态的诗情画意。③语言清:句浅层意思是说联大学人们喜欢打!”它想新:《哦,香雪》语言流畅、朴素、自:吟诵这些发自他们内心、记录历史5.略。写作时注意:第一,内容然,抒情意味浓厚,极富清新诗意。:的诗句;深入一点来说,体现了学上体现青春“美丽”的特点。第二,④心理描写细腻逼真。《哦,香雪》:人们为了战后重建而努力教书读思想上要写出动人的情意,要加入:注重细腻逼真的心理描写,人物心:书的人生态度,给国家和民族以希个人的情感和体会。第三,格式上:理与生活场景、自然景物交融糅:望;从更深层次来看,文章中提到要符合现代诗歌的体裁要求,要分合,仿佛诗一样动人心弦。联大学人在“国难深重时拍案而行,可以依句分行,也可以依内容《燕支行(节选)》起”,他们在民族危急之时“为了重分行。示例:①不图荣华、才干超凡:建战后的中国”“依然要教书读第4期的大将与来自四面八方的壮卒猛书”,以及朱自清“弦诵未绝”的口士一起开赴边疆、为国杀敌,充满号,均表明联大学人身上自由独立1版少年般的爱国热情与激情。②绣着的人性光辉得以传承,不会磨灭。思考探究麒麟的锦带上佩着吴钩,迅疾的青4版①充分了解诗是音乐因素与骊马跃过紫骝马,展现出雄姿飒《炉中煤》造型艺术因素的混合物,提升自我爽、勇往直前的情态,充满少年般①“炉中煤”的熊熊燃烧,象征的音乐节奏感悟能力和对意象的:的英雄气概。③诗作写于诗人意气着诗人愿为祖国献身的爱国激情。领悟能力。②用两副眼光去欣赏:风发的少年时期,其中运用了大量②“炉中煤”黑色外表下“火诗,对待诉诸意象的诗,就更多地的典故和夸张、想象等手法,洋溢样的心肠”,象征着劳苦大众低下从意象、形象的角度去欣赏;对待着年轻人特有的豪迈壮阔的气概的地位和伟大的人格。音韵节奏较强的诗,就更多地从音和浪漫主义气息。③“炉中煤”的前身“原本是有韵节奏角度去欣赏。③扩大视野,3版用的栋梁”,“活埋在地底多年”以完善知识结构,对古今诗歌的传承《我远来是为的这一湖水(节选)》后终于“重见天光”,象征着诗人不也要有所了解、研究。运用反复、排比、首尾呼应等2版愿庸碌一生而渴望有所作为的愿艺术手法,借对蒙自南湖风光的欣《青春余梦》望,也象征着劳苦大众中潜藏的改赏和赞美,强烈抒发对南湖给予西1.B(“主要表达了作者对童年南联大师生学习环境和精神慰藉造世界的巨大能量即将要释放出来。生活的眷恋”错误。从原文“那可以的感激之情,也饱含在国难时期颠《断章》说是最苦最难以下咽的野菜了”中沛流离的痛苦和对遥远家乡的浓画面①:当你站在桥上把周围看不出眷恋。回忆童年生活,主要烈思念。的一切当成风景来看的时候,楼上是写杨树叶子能玩、杨花能吃,侧《弦诵幸未绝》的人又把你当作风景来观赏。重表现杨树之于人的价值。)1.①对于自身责任与担当的画面②:明月的银光装饰了你2.A(“写出了杨树的苍老”错:思考,从诗歌中的“种子”“脱离母的窗户,而你整个的形象进人他人误。从“枝叶茂密”中看不出“杨树体”可以看出。②对于理想的热切的梦中装饰了他人的梦。的苍老”。)追求与不懈努力,从“嫩芽”“挣扎主旨:这首诗以两幅优美的画3.示例:①人物纯美:台儿沟:着生长”“太阳”可以感知。③对于面隐喻,暗示着人生中许多“相对的少女们,天真纯洁、朴实自然,构:国家与民族的热爱与对未来的担:的关系,抒发了诗人的一种哲理性成了小说中的一道美丽清纯、如诗:忧,从“母体“四周的泥土”“黑暗”的思考宇宙万物都不是绝对如画的风景线②环境优美:小说:中可以知晓。的孤立存在,人物、事物间息息相描绘的生活场景和自然景物,如台2.“弦诵”不仅指吟诵诗句,更关、相互依存、相互作用。儿沟人的生活、台儿沟山区的景色:指西南联大学人们具有强烈的社《我的思念是圆的》等,无不自然纯净,没有掺杂人世会责任感,继承孔子教化弟子的传B(“化实为虚”错误,应该是的污浊,没有遭遇破坏和污染,具:统;“幸”有“幸亏”“幸运”之意。此:“化虚为实”。)第4页
情景抒发了(2)苏轼借到自己当前报君黄金台1.B(由近及远①从沧海上升才会慢慢一幅阔大②诗人笔下的门带来满座的树丛间,新月烘托了诗鲛人泣泪成辽阔清寥寂寞,在霜雪东去”着笔梨花过写环尽也懒得添未茂的小松形象;③诗人强不屈的刚静等待成长及对成就栋苏轼示例天祥《过零人沉沦废A(“处处表怜”字兼含尤愤之情4.①诗人笔下备受冷落,守行》)及近”。)理想无着。实首③最后“白酒”指田园家18.①乡人与词人分享祭祀的食物。“拄杖东家分社肉”,主持社日祭神活动的人家分给挂着手杖的词人一份祭肉。②词人保护乡村儿童。“莫遣旁人惊矣”意茫然”的唱叹中,含有“许国无功”的感愤。去”,词人不让旁人惊扰,保护扑打梨、枣的儿童。“老夫静处闲看”,词人在静19.D(第一句是环境染,三四句是夸张,末四句借用陈琳的典故,将唐王和汉皇作对比。全诗没有运用处悠闲地看着儿童的举动,写出了对儿童的喜爱。20.①意境宏阔:“万里”写卢龙塞外沙漠广阔,一望无际的特点;“飞沙”状黄沙漫天飞舞的场景;“万里飞②炼字精当:“咽”即哽咽之意,形象地写出了鼓敲声低沉凄不动,形象地写出了战场的阴森和战事惨烈。③风格豪壮雄迈:这两句以万里飞沙、狂风呼啸、鼓角争鸣为背景,表现了大唐三军将士气概豪迈、军容整21.D(以眼前所见的繁华街市开端”分析错误。“酒,意思是酒旗飘扬、锣鼓喧天的热闹街市如今在哪里,也就是说词人所见的金陵是荒凉22.(1)周词通篇写金陵之景,以景象之巨变抒怀古之下片写眼前金陵的景象,由远及近,以富有韵味的方故土的怀念,隐含着“许国无功”的感。沙”形象地写出了卢龙塞的地理特点。已,自嘲中含有事与愿违的无奈。17.B(“白酒”句无“借酒消愁之意”难展、潦倒终生,痛苦无奈。上天故意让他饱览山川。)③词人喜爱乡村儿童。肃、阵容威武之势。活的富足。象征的手法。旗戏鼓甚处市”意”破败的。4.①结尾两句说希望能借助黄鹤的翅膀飞上九天,人感慨;“艰难苦恨”表达出诗人的忧国伤时之悲。诗人不愿立即归隐田园,表示不平定叛乱,决不息灭生。③放弃归隐、积极报国之情。面对眼前的情景,现对时间飞逝怅恨。忽践,强调不及防;已到,强调既成事实;这里只有来不及回家的遗憾和愁怨;焦躁不安类似“近乡情更怯”那种。B项表述属于炼字10.①首联开篇点题,紧扣洛阳,一个“征”字,表明归途:表现风沙中的沧桑和人生的蹉跎。②领联直言③颈联写道路之长和沿路归家的牛羊,实写自己思乡之苦。④尾联写马上赶路之急切和日已西斜的无奈,也与“欲为万里赠,杳杳山水隔”,意思是想折一枝寄赠万里之外,无奈千里迢迢,山水阻两首诗歌塑造的梅花形象都傲霜斗雪、芳香四溢、素雅高洁,表现了②表现诗人对坚贞不屈、诗人借物喻人,借梅花的形不同点:①齐诗表达了对理想的坚守和对未来的自信。明年梅开望春台表现诗人对将来功成名就的②柳诗表达了对亲友的思念之情。诗人想要折梅相赠万里外的亲友而不能,只能愁看2013.D(尾联的意思是说,作者自己曾为伤春之情所苦,不忍再听流莺的哀鸣,然而,在这偌大的长安城内,14.诗人借助婉约的言辞、托物言志这一委婉的手法来隔。此处是记叙和抒情,没有议论的手法。)归途,照应标题,借沿途春景写乡思。D(中间两联语言雄伟瑰丽。)到包估的赏识,进入仕途。12.相同点:①对早梅的喜爱和赞美。象特点表达自己对高贵品格的坚守。又哪能找到可以让它栖息的花枝呢?)①强烈的思乡之情。不精准,感情拿捏不到位。早梅凋零,黯然神伤而无以慰藉。诗人对梅花的喜爱之情。孤傲高洁品格的坚守。进取之心。标题紧密相连。11.D(“议论”错误。自信乐观精神。
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的画廊。船随山势左一弯,右一转,每一曲,每一折,都向你展开一中午,我幅绝好的风景画。两岸山势奇绝,连绵不断,巫山十二峰,各峰有各不算滩,崆岭峰的姿态,人们给它们以很高的美的评价和命名,显然使我们的江水
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请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效19.(
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(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)》阅读下面这首古诗,完成14~15题。杂诗(魏)曹丕漫漫秋夜长,烈烈北风凉。辗转不能寐,披衣起彷徨。彷徨忽已久,白露沾我裳。俯视清水波,仰看明月光。天汉回西流,
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2024年春季学期高一年级期末考试说其价值更多体现于白话文体。俞平伯虽然对“《红楼梦》的独创性"做出了一些论述,但他关于《红楼梦》文学价值的判断仍然停留在“五四"新文化运动时期,认为"《红楼梦》在世界
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16年年中,含,大红是黑色(们也,服色即用黄色。人们空着上玄本0年的种植面历代服的口量占世界这样做的依据是农人为改种胡椒。①校园文化建设会直接影响学校教学质量②校园文化建设能够丰富学生的精神世界领别发
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17.(15分)(1)如图1,若直道为十字形,且道宽为1m,应如何设计广场的长和宽,可使草坪的面积最大?某校拟建一个面积为400m的矩形广场,并在广场内修建两条交叉的直道,其余为草坪。16.(15分)
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22:56d1小红书地理答案.pdf文件预览高三阶段性调研测试地理参考答案1.B2.D3.D4.A5.C6.A7.D8.B9.B10.C11.D12.B13.C14.A15.C16.B高;临近游客中心,基础设施完善,配套服务好;远离河流上游,对环境污染小。(每点2分,答出三点,6分)(2)加大投资,改造升级民宿,实现精品化、高端化经营;选育山区高端食材,发展特色餐饮;丰富骑马路线,前往景区接驳车无法抵达的区域。(6分)(3)房车旅行者为出行方便,停靠在汽车露营地:经济条件薄弱的旅行者,为节省住宿成本,在露营地租赁帐篷;对户外露营有好奇心的体验型游客也是重要的客源类型。(6分)小:夜间22一24时湖风逐渐转变为陆风:到次日上午6一8时风速最大,此后风速逐渐减小。(8分)(2)2号观测站位于湖泊东岸,地势东高西低,且南北两侧均有山地;夜间2号观测站附近盛行陆风,为偏东风:偏东的陆风受地形狭管效应的影响,风速增大。(6分)(3)湖陆风环流有助于调节合肥市的气温,使得昼夜温差减小,气候更加宜人;湖风挟带的水汽有助于增加合肥市的降水量和湿度,改善空气质量:湖陆风增大了合肥市的风速,利于城区污染物的扩散,减轻大气污染,提高环境质量。(其他答案合理即可,答出两点,4分19.(1)为奇穆王国的首都,人口多,且建设历时长,规模大;当地气候干旱,植被稀疏,缺乏木材作为建材:土坏便于就地取材,成本低:气候干旱,利于土坏城保存:地形平坦,利于建城。(每点2分,答出三点,6分)(2)灌溉在上游的原因:位于山前地带,土壤肥沃,耕地集中分布:灌溉用水量大,上游能保障水源:上游为高山冰雪融水,淡水利于灌溉。(每点2分,答出两点,4分)。养殖在下游的原因:临近海洋,便于引海水发展海鱼养殖:养殖分布在下游,减少对故城水质的影响。(每点2分,答出一点,2分)(3)全球气候变暖,气温上升,冰雪融水增加,地下水位升高,易导致土坏墙角受潮:受厄尔尼诺现象影响,该地降水增加,雨水冲刷土坏城遗址,不利于昌昌故城土坏城遗址的保护。(4分)【高三地理·参考答案第1页(共1页)通过「00浏览器」使用以下文档功能去使用全屏播放标注/填写转为图片
22:56d1小红书地理答案.pdf文件预览高三阶段性调研测试地理参考答案1.B2.D3.D4.A5.C6.A7.D8.B9.B10.C11.D12.B13.C14.A15.C16.B高;临近游客中心,基础设施完善,配套服务好;远离河流上游,对环境污染小。(每点2分,答出三点,6分)(2)加大投资,改造升级民宿,实现精品化、高端化经营;选育山区高端食材,发展特色餐饮;丰富骑马路线,前往景区接驳车无法抵达的区域。(6分)(3)房车旅行者为出行方便,停靠在汽车露营地:经济条件薄弱的旅行者,为节省住宿成本,在露营地租赁帐篷;对户外露营有好奇心的体验型游客也是重要的客源类型。(6分)小:夜间22一24时湖风逐渐转变为陆风:到次日上午6一8时风速最大,此后风速逐渐减小。(8分)(2)2号观测站位于湖泊东岸,地势东高西低,且南北两侧均有山地;夜间2号观测站附近盛行陆风,为偏东风:偏东的陆风受地形狭管效应的影响,风速增大。(6分)(3)湖陆风环流有助于调节合肥市的气温,使得昼夜温差减小,气候更加宜人;湖风挟带的水汽有助于增加合肥市的降水量和湿度,改善空气质量:湖陆风增大了合肥市的风速,利于城区污染物的扩散,减轻大气污染,提高环境质量。(其他答案合理即可,答出两点,4分19.(1)为奇穆王国的首都,人口多,且建设历时长,规模大;当地气候干旱,植被稀疏,缺乏木材作为建材:土坏便于就地取材,成本低:气候干旱,利于土坏城保存:地形平坦,利于建城。(每点2分,答出三点,6分)(2)灌溉在上游的原因:位于山前地带,土壤肥沃,耕地集中分布:灌溉用水量大,上游能保障水源:上游为高山冰雪融水,淡水利于灌溉。(每点2分,答出两点,4分)。养殖在下游的原因:临近海洋,便于引海水发展海鱼养殖:养殖分布在下游,减少对故城水质的影响。(每点2分,答出一点,2分)(3)全球气候变暖,气温上升,冰雪融水增加,地下水位升高,易导致土坏墙角受潮:受厄尔尼诺现象影响,该地降水增加,雨水冲刷土坏城遗址,不利于昌昌故城土坏城遗址的保护。(4分)【高三地理·参考答案第1页(共1页)通过「00浏览器」使用以下文档功能去使用全屏播放标注/填写转为图片
22:56d1小红书地理答案.pdf文件预览高三阶段性调研测试地理参考答案1.B2.D3.D4.A5.C6.A7.D8.B9.B10.C11.D12.B13.C14.A15.C16.B高;临近游客中心,基础设施完善,配套服务好;远离河流上游,对环境污染小。(每点2分,答出三点,6分)(2)加大投资,改造升级民宿,实现精品化、高端化经营;选育山区高端食材,发展特色餐饮;丰富骑马路线,前往景区接驳车无法抵达的区域。(6分)(3)房车旅行者为出行方便,停靠在汽车露营地:经济条件薄弱的旅行者,为节省住宿成本,在露营地租赁帐篷;对户外露营有好奇心的体验型游客也是重要的客源类型。(6分)小:夜间22一24时湖风逐渐转变为陆风:到次日上午6一8时风速最大,此后风速逐渐减小。(8分)(2)2号观测站位于湖泊东岸,地势东高西低,且南北两侧均有山地;夜间2号观测站附近盛行陆风,为偏东风:偏东的陆风受地形狭管效应的影响,风速增大。(6分)(3)湖陆风环流有助于调节合肥市的气温,使得昼夜温差减小,气候更加宜人;湖风挟带的水汽有助于增加合肥市的降水量和湿度,改善空气质量:湖陆风增大了合肥市的风速,利于城区污染物的扩散,减轻大气污染,提高环境质量。(其他答案合理即可,答出两点,4分19.(1)为奇穆王国的首都,人口多,且建设历时长,规模大;当地气候干旱,植被稀疏,缺乏木材作为建材:土坏便于就地取材,成本低:气候干旱,利于土坏城保存:地形平坦,利于建城。(每点2分,答出三点,6分)(2)灌溉在上游的原因:位于山前地带,土壤肥沃,耕地集中分布:灌溉用水量大,上游能保障水源:上游为高山冰雪融水,淡水利于灌溉。(每点2分,答出两点,4分)。养殖在下游的原因:临近海洋,便于引海水发展海鱼养殖:养殖分布在下游,减少对故城水质的影响。(每点2分,答出一点,2分)(3)全球气候变暖,气温上升,冰雪融水增加,地下水位升高,易导致土坏墙角受潮:受厄尔尼诺现象影响,该地降水增加,雨水冲刷土坏城遗址,不利于昌昌故城土坏城遗址的保护。(4分)【高三地理·参考答案第1页(共1页)通过「00浏览器」使用以下文档功能去使用全屏播放标注/填写转为图片
成立,则称f(x)为区间D上的“m阶自伴函数”当归(2)若g(x)=log(2x²-4x+4)是p(x)=4教学札记高三第一轮复习周测卷③DNA分子能够准确复制的原因是教学【答案】(1)一条单链(1分)检测结果A与T数量不相等,C与G数量不相等(1分)高三第一轮复习周测卷·生物学札记(2)样品2与铁皮石解的碱基的排列顺序可能不同(2分)周测卷十四 基因的表达(3)①胸腺嘧啶脱氧(1分)②前导链的复制是连续的(2分)5→3(2分)(40分钟100分)考情分析基因的表达是高考常考点,多以选择题的形式进行考查高考对接点基因指导蛋白质合成的有关实验设计及分析学习疑难点DNA 的结构、自由组合定律的应用(1)真核细胞内的每个DNA分子中含有滚动知识点个游离的磷酸基团。2、4、5、8、9、11、12(2)对HIV而言,基因就是有遗传效应的典型情境题片段;人类基因组计划需要测定DNA上的全部基因的碱基序列题序108答案ACDDC一、选择题(本题共10小题,每小题6分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)布位置。实验步骤如下:1.科学家研究谷胱甘肽过氧化物酶的合成过程时发现,其mRNA中一个终止密码子UGA并没有导a.将大肠杆菌放在含NHCI(氮源)的培养液中培养足够长时间。致肽链合成终止,而是决定一种未曾发现的氨基酸硒代半胱氨酸。下列说法错误的是b.提取大肠杆菌的DNA,测定吸收光谱(图1a处所示,峰值出现在P处)。A.UGA 的不同功能体现了密码子的简并性c.将大肠杆菌转移到含NHCI(氮源)的培养液中培养B.起始密码子和终止密码子是mRNA上翻译的起点和终点d在培养到6、13、20分钟时,分别取样,提取DNA,并测定吸收光谱,结果如图1b、c、d处所示。C.谷胱甘肽过氧化物酶经高温处理后,其空间结构变得松散、伸展D.谷胱甘肽过氧化物酶基因转录产生的mRNA中可能含有两个UGA序列【解析】密码子的简并性指同一种氨基酸可以由多种密码子决定,A项错误;起始密码子和终止密码子是mRNA上翻译的起点和终点,B项正确;谷胱甘肽过氧化物酶经高温处理后会变性,其空间结构变得松散、伸展,C项正确;根甘肽过氧化物酶基因转录产生的mRNA中可能含有两个UGA序列,中间的UGA决定硒代半胱氨据题意可知,酸,后面的UGA使翻译过程终止,D项正确。【答案】A2.具有脑神经系统的动物的基因表达包括转录、剪接、翻译等过程,转录形成的前体mRNA需要借助亲代DNA剪接体剪接形成mRNA才可用于翻译,部分过程如图所示。下列相关分析正确的是XRNA聚合酶子代DNA养蛋白质半保留复制全保留复制分散型复制前体剪接体图2mRNA①关于大肠杆菌DNA复制的方式有三种假设:全保留复制、半保留复制和分散型复制,其原理如DNA①转录②剪接图2所示。据此判断,现有的实验结果可以否定哪种假设?②后期实验证明DNA复制方式为半保留复制。根据图1,吸收图谱只有一个峰值,且峰值的位A.与mRNA编码的多肽链相比,前体mRNA编码的多肽链中氨基酸数量多置由P处逐渐上移到Q处,原因可能是B.①过程中RNA聚合酶沿其模板的5端向3端移动【答案】(1)0或2(2分)C.①过程中会有化学键的形成,②过程中会有化学键的断开(2)RNA(2分)22条常染色体和2条性染色体(X+Y)(4分)D.剪接体异常会导致基因结构发生改变进而引发疾病(3)①全保留复制(3分)【解析】前体mRNA 未经剪接体剪接不能直接作为翻译的模板,所以不能编码多肽链,A项错误;RNA 聚合酶是②DNA复制以两条链各自作为模板,逐渐合成子链(3分)从RNA的5端向3端延伸RNA的,即RNA聚合酶沿其模板DNA的3端向5端移动,B项错误;①过程中合成RNA时会生成磷酸二酯键,②过程中会破坏磷酸二酯键,C项正确;剪接体异常会导致无法形成成熟的mRNA,但不会影响DNA上基因的结构,D项错误。【答案】C3.TR(一种不编码蛋白质的长链RNA)能与BL 基因启动子序列关键位点结合。盐胁迫发生一定时间后,耐盐植株、敏感植株中TR基因和BL基因的表达情况如图所示。下列有关分析错误的是25·G3ZCJ(新高考)·生物学-R-必考-QGA-Y
成立,则称f(x)为区间D上的“m阶自伴函数”当归(2)若g(x)=log(2x²-4x+4)是p(x)=4教学札记高三第一轮复习周测卷③DNA分子能够准确复制的原因是教学【答案】(1)一条单链(1分)检测结果A与T数量不相等,C与G数量不相等(1分)高三第一轮复习周测卷·生物学札记(2)样品2与铁皮石解的碱基的排列顺序可能不同(2分)周测卷十四 基因的表达(3)①胸腺嘧啶脱氧(1分)②前导链的复制是连续的(2分)5→3(2分)(40分钟100分)考情分析基因的表达是高考常考点,多以选择题的形式进行考查高考对接点基因指导蛋白质合成的有关实验设计及分析学习疑难点DNA 的结构、自由组合定律的应用(1)真核细胞内的每个DNA分子中含有滚动知识点个游离的磷酸基团。2、4、5、8、9、11、12(2)对HIV而言,基因就是有遗传效应的典型情境题片段;人类基因组计划需要测定DNA上的全部基因的碱基序列题序108答案ACDDC一、选择题(本题共10小题,每小题6分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)布位置。实验步骤如下:1.科学家研究谷胱甘肽过氧化物酶的合成过程时发现,其mRNA中一个终止密码子UGA并没有导a.将大肠杆菌放在含NHCI(氮源)的培养液中培养足够长时间。致肽链合成终止,而是决定一种未曾发现的氨基酸硒代半胱氨酸。下列说法错误的是b.提取大肠杆菌的DNA,测定吸收光谱(图1a处所示,峰值出现在P处)。A.UGA 的不同功能体现了密码子的简并性c.将大肠杆菌转移到含NHCI(氮源)的培养液中培养B.起始密码子和终止密码子是mRNA上翻译的起点和终点d在培养到6、13、20分钟时,分别取样,提取DNA,并测定吸收光谱,结果如图1b、c、d处所示。C.谷胱甘肽过氧化物酶经高温处理后,其空间结构变得松散、伸展D.谷胱甘肽过氧化物酶基因转录产生的mRNA中可能含有两个UGA序列【解析】密码子的简并性指同一种氨基酸可以由多种密码子决定,A项错误;起始密码子和终止密码子是mRNA上翻译的起点和终点,B项正确;谷胱甘肽过氧化物酶经高温处理后会变性,其空间结构变得松散、伸展,C项正确;根甘肽过氧化物酶基因转录产生的mRNA中可能含有两个UGA序列,中间的UGA决定硒代半胱氨据题意可知,酸,后面的UGA使翻译过程终止,D项正确。【答案】A2.具有脑神经系统的动物的基因表达包括转录、剪接、翻译等过程,转录形成的前体mRNA需要借助亲代DNA剪接体剪接形成mRNA才可用于翻译,部分过程如图所示。下列相关分析正确的是XRNA聚合酶子代DNA养蛋白质半保留复制全保留复制分散型复制前体剪接体图2mRNA①关于大肠杆菌DNA复制的方式有三种假设:全保留复制、半保留复制和分散型复制,其原理如DNA①转录②剪接图2所示。据此判断,现有的实验结果可以否定哪种假设?②后期实验证明DNA复制方式为半保留复制。根据图1,吸收图谱只有一个峰值,且峰值的位A.与mRNA编码的多肽链相比,前体mRNA编码的多肽链中氨基酸数量多置由P处逐渐上移到Q处,原因可能是B.①过程中RNA聚合酶沿其模板的5端向3端移动【答案】(1)0或2(2分)C.①过程中会有化学键的形成,②过程中会有化学键的断开(2)RNA(2分)22条常染色体和2条性染色体(X+Y)(4分)D.剪接体异常会导致基因结构发生改变进而引发疾病(3)①全保留复制(3分)【解析】前体mRNA 未经剪接体剪接不能直接作为翻译的模板,所以不能编码多肽链,A项错误;RNA 聚合酶是②DNA复制以两条链各自作为模板,逐渐合成子链(3分)从RNA的5端向3端延伸RNA的,即RNA聚合酶沿其模板DNA的3端向5端移动,B项错误;①过程中合成RNA时会生成磷酸二酯键,②过程中会破坏磷酸二酯键,C项正确;剪接体异常会导致无法形成成熟的mRNA,但不会影响DNA上基因的结构,D项错误。【答案】C3.TR(一种不编码蛋白质的长链RNA)能与BL 基因启动子序列关键位点结合。盐胁迫发生一定时间后,耐盐植株、敏感植株中TR基因和BL基因的表达情况如图所示。下列有关分析错误的是25·G3ZCJ(新高考)·生物学-R-必考-QGA-Y
成立,则称f(x)为区间D上的“m阶自伴函数”当归(2)若g(x)=log(2x²-4x+4)是p(x)=4教学札记高三第一轮复习周测卷③DNA分子能够准确复制的原因是教学【答案】(1)一条单链(1分)检测结果A与T数量不相等,C与G数量不相等(1分)高三第一轮复习周测卷·生物学札记(2)样品2与铁皮石解的碱基的排列顺序可能不同(2分)周测卷十四 基因的表达(3)①胸腺嘧啶脱氧(1分)②前导链的复制是连续的(2分)5→3(2分)(40分钟100分)考情分析基因的表达是高考常考点,多以选择题的形式进行考查高考对接点基因指导蛋白质合成的有关实验设计及分析学习疑难点DNA 的结构、自由组合定律的应用(1)真核细胞内的每个DNA分子中含有滚动知识点个游离的磷酸基团。2、4、5、8、9、11、12(2)对HIV而言,基因就是有遗传效应的典型情境题片段;人类基因组计划需要测定DNA上的全部基因的碱基序列题序108答案ACDDC一、选择题(本题共10小题,每小题6分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)布位置。实验步骤如下:1.科学家研究谷胱甘肽过氧化物酶的合成过程时发现,其mRNA中一个终止密码子UGA并没有导a.将大肠杆菌放在含NHCI(氮源)的培养液中培养足够长时间。致肽链合成终止,而是决定一种未曾发现的氨基酸硒代半胱氨酸。下列说法错误的是b.提取大肠杆菌的DNA,测定吸收光谱(图1a处所示,峰值出现在P处)。A.UGA 的不同功能体现了密码子的简并性c.将大肠杆菌转移到含NHCI(氮源)的培养液中培养B.起始密码子和终止密码子是mRNA上翻译的起点和终点d在培养到6、13、20分钟时,分别取样,提取DNA,并测定吸收光谱,结果如图1b、c、d处所示。C.谷胱甘肽过氧化物酶经高温处理后,其空间结构变得松散、伸展D.谷胱甘肽过氧化物酶基因转录产生的mRNA中可能含有两个UGA序列【解析】密码子的简并性指同一种氨基酸可以由多种密码子决定,A项错误;起始密码子和终止密码子是mRNA上翻译的起点和终点,B项正确;谷胱甘肽过氧化物酶经高温处理后会变性,其空间结构变得松散、伸展,C项正确;根甘肽过氧化物酶基因转录产生的mRNA中可能含有两个UGA序列,中间的UGA决定硒代半胱氨据题意可知,酸,后面的UGA使翻译过程终止,D项正确。【答案】A2.具有脑神经系统的动物的基因表达包括转录、剪接、翻译等过程,转录形成的前体mRNA需要借助亲代DNA剪接体剪接形成mRNA才可用于翻译,部分过程如图所示。下列相关分析正确的是XRNA聚合酶子代DNA养蛋白质半保留复制全保留复制分散型复制前体剪接体图2mRNA①关于大肠杆菌DNA复制的方式有三种假设:全保留复制、半保留复制和分散型复制,其原理如DNA①转录②剪接图2所示。据此判断,现有的实验结果可以否定哪种假设?②后期实验证明DNA复制方式为半保留复制。根据图1,吸收图谱只有一个峰值,且峰值的位A.与mRNA编码的多肽链相比,前体mRNA编码的多肽链中氨基酸数量多置由P处逐渐上移到Q处,原因可能是B.①过程中RNA聚合酶沿其模板的5端向3端移动【答案】(1)0或2(2分)C.①过程中会有化学键的形成,②过程中会有化学键的断开(2)RNA(2分)22条常染色体和2条性染色体(X+Y)(4分)D.剪接体异常会导致基因结构发生改变进而引发疾病(3)①全保留复制(3分)【解析】前体mRNA 未经剪接体剪接不能直接作为翻译的模板,所以不能编码多肽链,A项错误;RNA 聚合酶是②DNA复制以两条链各自作为模板,逐渐合成子链(3分)从RNA的5端向3端延伸RNA的,即RNA聚合酶沿其模板DNA的3端向5端移动,B项错误;①过程中合成RNA时会生成磷酸二酯键,②过程中会破坏磷酸二酯键,C项正确;剪接体异常会导致无法形成成熟的mRNA,但不会影响DNA上基因的结构,D项错误。【答案】C3.TR(一种不编码蛋白质的长链RNA)能与BL 基因启动子序列关键位点结合。盐胁迫发生一定时间后,耐盐植株、敏感植株中TR基因和BL基因的表达情况如图所示。下列有关分析错误的是25·G3ZCJ(新高考)·生物学-R-必考-QGA-Y
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