oA盟⊙N59%■I13:13【解析】本题考查对作品的主题意蕴、文学风格与创作意图等做出评价、探究的能力。题干摘录了徐迟《说散文》中的观点，主要是关于散文家的思想素质与散文作品的思想锐利、崇高风格的认识。题干要求考生以《归来》为例，简要谈谈对所引观点的理解。解答此类题型，应先扼要谈谈自己对题干中所引观点的理解，然后以《归来》为例，从该文内容的时代性来解析其思想锐利、风格崇高的相关体现。10.C【解析】本题考查理解文言文实词、虚词和文言句式的能力。（原文标点）君之于臣，其威大矣。不能令于【高三语文·参考答案第1页（共4页）】804C·HUN·2/4国，而恃诸侯，诸侯其谁暖之？若得楚师以伐鲁，鲁既不违夙之取卞也，必用命焉，守必固矣11.A【解析】本题考查理解文言文实词和了解并掌握常见的古代文化知识的能力。“及汉，闻康王卒”与“农人告余以春及”两句中的“及”字含义相同。意为“到”12.A【解析】本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力。“既然两国开战在所难免”错误，材料一原文“且夫君子计成而后行，二三子计乎？有御楚之术而有守国之备，则可也；若未有，不如往也”。叔仲带论述了两种情况，且明显认为鲁国不宜得罪楚国，更不宜与楚国开战。13.(1)认为别人有正义，本来是应该庆贺他的喜事，慰问他的忧患，何况我们是出于畏惧而服从楚国呢？(2)季武子侍奉君主，不敢不改。喝醉后发怒，醒来后欢喜，这难道会有什么伤害？【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。第(1)小题的关键点：“义”是意动用法，意为“认为…有正义”；“固”意为“本来”；“吊”意为“慰问”。第(2)小题的关键点：“事”意为“侍奉”；“悛”意为“改变”；“庸”意为“难道”。每小题关键点各1分，大意1分。14.正直，拒绝不是靠德行得到的奖赏。(1分)忠于国君，痛恨欺骗、背叛国君的行为。(2分)【解析】本题考查理解重要语句、分析人物性格的能力。公冶临终前表示，不要用冕服入殓，因为这不是靠德行得到的奖赏。同时，不要让季武子来安葬他。这是因为季武子欺骗、背叛国君。第二点要联系前文才能准确把握【参考译文】材料一鲁襄公到楚国朝贡，到达汉水，听说楚康王去世，便想返回鲁国。叔仲带说：“您来楚国，并不是想找一个安身之处，而是为了鲁国的利益，因此才不怕劳苦路远而听命于楚国。我们并不是认为楚国有正义，而是怕它的大国之名和甲兵众多。认为别人有正义，本来是应该庆贺他的喜事，慰问他的忧患，何况我们是出于畏惧而服从楚国呢？由于畏楚而前往朝贡，听到楚王去世就返回，如果楚国仍然是芈姓继承王位，谁又能代替楚国嗣王作为丧主呢？楚王太子已经年长，而执政的人又没有换人，我们为先君楚康王而来，康王去世后就返回，谁能说楚国嗣王以及执政的人不如先君康王呢？鲁国本来应该为楚丧有所举动，如今闻丧之后却返回，谁能说鲁国这种行为不是轻侮呢？楚国大臣侍奉新君而当政，谁能说他们对新君已有二心？楚国君臣追求除掉那些轻侮自己的国家，比他们的前人动作还要快，这样楚鲁之间的仇恨不是更大了吗？楚国君臣除掉那些轻侮自己的国家毫不手软，执政大臣对楚王没有二心，以楚国这样大的敌国来恐吓弱小的鲁国，谁又能抵御楚国呢？跟随君主走向祸患，还不如违背君主意志来规避灾难。况且君子先成计谋而后行动，你们的计谋形成了吗？如果有抵御楚国的战术，有守卫鲁国的防备设施，那么我们是可以不去楚国的；如果这些都还没有，那就不如到楚国朝贡。”于是鲁国君臣继续前往楚国。鲁襄公从楚国返回，走到方城时，听说季武子袭取卞城作为己有，鲁襄公想返回楚国都城，请楚国出兵讨伐鲁国正卿季武子。荣成伯说：“不可以。君对于臣，权威应该是很大的。如今君主命令在鲁国国内行不通，而依赖其他诸侯国，天下诸侯还有谁来亲近鲁国呢？如果搬来楚军讨伐季武子，鲁国民众既然不违背季武子袭取卞城的意志，那么就一定会听从季武子命令，他们的防守一定是很坚固的。如果楚国战胜了季武子，姬姓诸侯国连窥测鲁国土地的机会都没有，何况是您呢？楚国也会安置他们的同姓来镇服东夷，排除华夏诸侯国，这样楚国就会称王天下，他们对您会有什么恩德，难道会把卞城还给您吗？如果楚国不能战胜季武子，那么您率蛮、夷讨伐鲁国，如今又要求进入鲁国，季武子一定不会答应的。不如把卞城送给季武子。季武子侍奉君主，不敢不改。喝醉后发怒，醒来后欢喜，这难道会有什么伤害？君主您还是归国吧！”于是鲁襄公一行回到国内。材料二：鲁襄公回国，到达方城。季武子攻占了卞城，派公冶去问候鲁襄公，公治走后，季武子派人追上公冶，带给他用印章封好的书信，让他交给襄公，信中说：“听到守卞人要叛变，下臣率领部下讨伐，已经占领了卞城，谨此报告。”公冶拜见襄公后退出，到了住处以后才知道攻取卞城之事。襄公说：“想要得到它却借口说它叛变，只能说对我表示疏远。”襄公问公冶道：“我可以入境吗？”公冶回答说：“国君拥有国家，谁敢违背国君？”襄公奖励公治冕服。公治坚决推辞，襄公坚持要给才接受了。公治把自己的封邑还给季武子，就再也不进季氏的家门。他说：“他要欺骗国君，何必派我去？”到病危时，公冶召集身边人，说道：“我死后，一定不要用冕服入殓，因为这不是靠德行得来的奖赏。同时不要让季氏来安葬我。”15.D【解析】本题考查分析鉴赏诗歌的内容、手法、语言、情感的能力。D项对尾联下句意思的理解不准确。“红旗行去取凉州”意谓“军队将要去攻取凉州”。句中“行”是“行将、将要”的意思。16.①颈联意思是说：君王应该造凌烟阁，绘上取得大捷的宋将图像以资表彰；如今的一些宋将轻视战功，对边事简直掉以轻心。(2分)②由衷赞扬取得米脂川大捷的种谔卫国建功的担当、勇毅。(2分)③委婉批评时下朝廷不重视奖励将功，致使边防废弛。(2分)【高三语文·参考答案第2页（共4页）】804C·HUN·【解析】本题考查分析理解诗歌思想感情及艺术手法的能力。题干设两问，第一问解释颈联诗句含意，第二问分析思想感情。颈联用典，表意含蓄蕴藉。上下两句分别用了“凌烟阁”“定远侯”的典故。上句是说宋朝皇帝应该另外造凌烟阁，绘上取得大捷的宋将图像以记功嘉奖：下句是说今天宋将轻视立功封侯，对边事简直掉以轻心。颈联上下两句其实是因果倒装：由于北宋朝廷一向忽视边防，将帅轻视战功，无力防御侵略，所以诗人讽谏皇帝应该对克敌制胜的良将予以表彰鼓励。因此，颈联包含的思想感情主要有两点：一是对取得大捷的良将种谔的担当、勇毅的赞美；二是对当朝不重视奖励将功，致使边防废弛的时弊的讽谏。17.(1)朝搴阰之木兰兮夕揽洲之宿莽

科学家得出结论：是,点燃了齿子草生长的希望，促使它全力扎根，坚持到底，最终触到水分，得以开花结果。6.是什么点燃了齿子草的希望？请在文中的横线上补写恰当的内容。(3分)7.好的故事常常发人深省，使人读有所思，读有所获。阅读上文，你获得的最深感悟是什么？请以此为观点，写一段议论性的文字。(8分)写作提示：①观点要明确；②论证要合乎逻辑；③不少于100字。(三)在班级举办的“善思精学”活动课上，启智小组以下面的阅读材料为例，带领大家学古诗文。崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人环滁皆山也。共西南诸峰，林壑尤美，鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独望之莳然而深秀者，琅琊也。山行六七里，往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一渐闻水声源潺，而泻出于两峰之间者，酿泉白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁舟中人两三粒而已。亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”得之心而寓之酒也。(选自《湖心亭看雪》)（节选自《醉翁亭记》)8.辨其音·走进文本：与“是日更定矣”中“更”的读音和词义相同的一项是()(2分)A万象更新B.夜半三更9,明其义·理解内容：请完成下面语句的翻译。(3分)(1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。翻译：接连下了三天的雪，(2)有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。翻译：10.做批注·分析手法：《湖心亭看雪》中运用白描的手法，简笔勾勒景物、人物，请品析下面词中的画线句，将批注写在相应位置。(3分)水调歌头批注：苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。11.品句子·把握主旨：《湖心亭看雪》中的“莫说相公痴，更有痴似相公者”点明主旨，表现了作者痴迷于和与众不同的闲情逸致；《醉翁亭记》中的“奠定了全文的抒情基调，表明了作者寄情山水的旷达情怀；《水调歌头》中的“”是词的点题句，表现了词人的人生态度和对亲人的美好祝愿。(4分)公①少有大节，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚②，不一动其心，而慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”其事上遇人，一以自信，不择利害【山西省2022~2023学年度九年级阶段评估(B)·语文第3页（共8页）】【R-PGZX E SHX(.二)】

具有决定性意义，帮助青少年学生扣好人生第一粒扣子就是树立正确的世界观人生观价值观，帮助其坚定共产主义理想，这也体现了抓关键部分，③正确。全社会动员起来形成合力是立足整体，发挥整体功能，而不是发挥部分对整体的作用，④错误。17.【参考答案】(24分)(1)办好中国的事情，关键在党，关键在加强党的领导和党的建设。(2分)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。(2分)Z村党委以党建引领“三制五法七公约”机制创新，将党组织和党员的作用渗透到村公共事务的方方面面，坚持了党的全面领导，为该村加强和创新基层治理提供了根本政治保证。(4分)Z村党委建立党员教育管理“五法”，加强了基层党的建设，有利于发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，为推进基层治理创新发展提供强大动力和可靠保障。(4分)(2)可以通过民主选举村务监督委员会和理财小组，参与村务民主监督，防止乡村治理中的权力滥用和工作失误；可以通过村民议事制度，参与村公共事项的民主协商和民主决策，提高乡村治理工作的效率；可以通过村民会议制定村规民约，参与民主管理，推动乡村治理的制度化、规范化：可以积极向村党组织靠拢，积极参与村生产生活和网格治理，发挥模范作用。（每点4分，任答三点得12分）【解析】本题以某地基层民主治理模式的创新为素材创设情景，考查学生阐释政治现象的能力和参与政治生活的能力，渗透政治认同和公共参与，增强学生的中国特色社会主义制度自信。第(1)小题为观点阐释类试题。指向观点表达的是基层党建对推进基层民主治理的重要作用，即要求从党的领导和党的建设两个方面来阐释其对推进基层民主治理创新发展的重要性，即根据理论知识范围的要求，把问题分解为坚持党的全面领导对基层民主治理创新发展的重要性、加强党的全面领导对基层民主治理创新发展的重要性。第(2)小题为方法探究类试题，根据理论知识范围的限制，可知是从公民参与民主自治途径即民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等方面选取知识点结合材料作答。18.【参考答案】(10分)①从人民群众的阅读需求实际出发，结合数字技术发展实际，把握数字阅读发展趋势：(3分)②充分发挥主观能动性，通过科学分析，把握数字阅读新需求的本质和规律：(3分)③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，既要反对因循守旧，又要反对恣意妄为，以更好满足广大人民群众的日益增长的文化生活需求为导向，科学合理推动数字阅读产品内容与形式的创新。(4分)【解析】本题以我国数字阅读的发展为素材创设情景，考查学生探究解决问题的能力，介绍我国全民阅读发展氛围，渗透政治认同，增强学生对中国特色社会主义文化的自信。发展数字阅读是推动文化发展的社会实践，结合材料检索理论知识，用发展数字阅读的材料信息演绎“坚持一切从实际出发，实事求是”的理论要求即可。高一思想政治参考答案第4页（共5页）

28.(1)特点：使用优良装备：发挥空军的掩护作用：突出勇敢的作战精神：彰显强烈的团队意识。(9分，答出三点即可)(2)启示：武器装备是战争取胜的关键：多兵种协同作战是战争取胜的重要方式：在战争中表现出来的大无畏牺性精神和团队合作精神是保弹战争取得胜利的内在因索。(6分，其他答案言之有理亦可)【解析】本题考查硫磺岛战役，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释等素养。第(1)问，关于美国海军陆战队在硫磺岛血战中的特点，根据材料中“美国海军陆战队步兵武器的最大射程可达1800米，大规模使用的巴祖卡火箭筒和火焰喷射器成为日军的噩梦”“美国海、空军就对硫磺岛及其附近岛屿的军事设施实施了长达半年的轰炸，完全学握了战场制空权”“在疏磺岛作战的美国人，非凡的勇气是普遍的美德”“也曾冒着日军猛烈的炮火为掩护战友义无反顾地献出自己的生命”等信息进行归纳作答。第(2)问，关于硫磺岛血战中美国海军陆战队作战表现的启示，根据材料内容和所学二战相关知识。从武器装备、海陆军配合作战、作战勇气：团队精神等方面进行归纳作答即可29.(1)贡献：奠定中国现代林业科学和林业管理研究的基础；编写林业领域的教材：培养领域方面的专家；引进国外先进研究成果，宜传林业生态观念：建立中国的林产制造化学理论体系：创建林产化学学科。(6分，答出三点即可)(2)原因：丰富的从业经历；追求复理的执着精神；西方科技的传播；强烈的家国情怀：我国林业资源多样：近代教育的发展；新中国成立与支持。(9分，答出三点即)【解析】本题考查梁希在林业方面的贡献，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释、家国情怀等素养。第(1)问，关于梁希对中国近现代林业发展作出的贡献.根据材料中“终生致力于林业科学研究与林业事业”“编写《林产制造化学》和《木材学》等教材”“为我国培养了大批教育家、林学家、造林专家”“梁希积极宣传国外最新的林业研究成果，大力宜传林业的生态作用”“建立了中国的林产制造化学理论体系，并在此基础上创建了中国的林产化学学科”等信息，并结合所学新中国成立后学校教育的发展等相关知识进行归纳作答。第(2)问，关于梁希作出贡献的原因，根据材料中“早在民国时期，梁希就组织参加浙江林业考察，足迹遍及浙江五个地区，他从普通技师到大学教授，再到共和国林业部长”“梁希积极宣传国外最新的林业研究成果”等信息进行归纳作答。婴【高三历史·参考答案第6页（共6页）】

58.what考查表语从句。【全能解析】分析句子结构可知，空格处引导表语从句，在从句中作d0的宾语，表示“…的事情”，应用what引导该从句。故填what。59.has set考查动词的时态和主谓一致。【全能解析】根据时间状语“Since its opening'”可知，主句的时态应用现在完成时；且主语“theShanghai Disney Resort'”为第三人称单数，谓语动词应用单三形式。故填has set。.60.expectations考查词性转换和名词的数。【全能解析】根据语境可知，此处表示“超出市场预期”，应用名词作动词“beating”的宾语，且此处表示复数意义，应用可数名词expectation的复数形式。故填expectations。61.making考查非谓语动词。【全能解析】分析句子结构可知，句中已有谓语动词opened,此处应用非谓语动词，且逻辑主语“The first major expansion”与动词make之间是主动关系，应用现在分词形式作结果状语。故填making。62.opening/being opened考查非谓语动词。【全能解析】分析句子结构可知，此处应用名词或动名词作介词after的宾语；且open可作及物动词，也可作不及物动词。故填opening/being opened。63.which考查定语从句。【全能解析】分析句子结构可知，空格处引导非限制性定语从句，先行词是“the Zootopia-themedland”,指物，关系词在从句中作主语，应用which引导该从句。故填which。64.and考查连词。【全能解析】根据语境可知，此处表示上海财经大学教授He Jianmin说，（上海迪士尼）度假区对该行业产生了积极影响，提高了服务质量并创新了旅游产品。此处“improving service quality”和“innovating tourism products'”之间为并列关系，应用并列连词and连接。故填and。65.annually考查词性转换。【全能解析】分析句子结构可知，此处应用副词作状语，修饰整个句子。故填annually。第四部分第一节One possible versionIn order to arouse students'interest in learning English and enrich our school life,our English clubheld an English speech contest themed Read for the Future last week.Hundreds of us took part in it.As scheduled,students gathered at the assembly hall at 2 pm on Tuesday.After the hosts introducedthe topic and judges,15 competitors delivered their speeches in turn,which were well received by theaudience.They were graded on the language,outline,as well as performance,and were awardedaccordingly.The activity benefited us a lot.Not only did it improve our English ability,but it also provided a greatchance for us to show ourselves.What a wonderful time!第二节One possible versionParagraph 1:It was Joyce's turn to display his project.Making his way to the platform with heavy steps,Joyce placedall the materials for his project well and began to conduct his math magic quiz on the circuit board.Heprayed in his heart that his lights would glow again but in vain.Hearing other students whispering to each英语参考答案第30页

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胜疫情，守护人类共同的家园，②④正确。①与设问构不因果关系。联系的客观性决定了联系是不以人的意志为转移的，③错误。8.答案D命题透析本题以计算工具的演变为情境，考查发展观的知识，考查科学精神学科素养。

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(2)变化：乡村地区老龄人口比重上升。原因：大量的青壮年劳动力向城市迁移，加剧乡村地区老龄化。(4分)(3)同意。理由：城镇化的过快发展可能对地理环境带来破坏性开发，如导致部分地区植被覆盖率低，水土流

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5、2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY(新高考)·地理-LJB-必考-GX]三试题

答案A 解题分析 根据材料可知，2012年，日本实施以固定价格购买 可再生能源的制度；2017年，日本凋低了对可再生能源的固定收购 价格，大型光伏发电站的低价格面板需求增长迅速。这些材料都 显示日本政

1、衡水金卷·湖南省2022-2023学年高二下学期期末联考地理试题试卷答案答案

解析：①地纬度低，位于墨西哥湾沿岸，人口稠密；②地气候湿 热，人口稀少；③地经济相对落后，但属于世界人口稠密区之一；④ 地是热带沙漠，人口稀少。 答案：B

2、衡水金卷·湖南省2022-2023学年高二下学期期末联考生物答案试卷答案答案

1、衡水金卷·湖南省2022-2023学年高二下学期期末联考历史答案试卷答案答案

1、衡水金卷·湖南省2022-2023学年高二下学期期末联考地理试题试卷答案答案

3、2022-2023学年安徽省合肥市六校高二（下）期末联考语文试卷

答案C 解题分析 材料二的观点是文学能给读者带来精神享受，有 可能在当代保留甚至凸显其个人价值。A的意思是时代发展对人 的影响。B的意思是科技发展将使文学消亡。D的意思是文学与 地域文化传统有联系。

4、2022-2023学年福建省泉州市重点中学高二（下）期末联考语文试卷

答案①文章按照提出问题、分析问题、解决问题的思路行 文，脉络清晰。②运用因果论证法、假设论证法等多种论证方法， 增强了文章的说服力。（每点2分。若答出其他角度，于文有据可 酌情给分，满分不超过4分)

5、2022-2023学年西藏拉萨市高二（下）期末联考物理试卷

西0@①800：62%☐□112：36ǒ.D【聊析】小邀秀笪父受电流，日的定秀笪子王削准埋形刀。及别戏构中的电沉生向期性变化削燃场，在接收线圈中会产生周期性变化的电流，因此接收线圈中的电流也会产生周期

1、2023~2024学年怀仁一中高三年级摸底考试(24010C)b地理考试试卷答案

400(m)北300-200-⑩100沉积物砾岩砂岩石灰岩花岗岩大理岩。a…☒日的N断层15.图中①②③④中袋先形成A.①B.②C.③D.④16.甲地较坦诈缺失砾岩、砂岩的原因可能是A,断裂抬升成地

2、2024届安徽省高三摸底大联考地理答案考试试题

腾远高吉原创子卷2022年全国甲卷地理同考点变式卷6选择题答案速查题序234567891011答案CCBBBCABACD超详解1.C【考查点】本题考查产业活动的区位条件。【解析】“飞猫”系统研发制造对

3、衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复摸底测试卷 生物(江西专版)(二)2答案

第十四单元体液调节免疫调节1.A【解析】本题考查内环境的相关知识。脑脊液与淋巴液中蛋白质含量基本相等，A项错误；脑脊液是脑细胞直接生活的环境，检测脑脊液可以用于神经系统疾病的诊断，B项正确；脑脊液中H

4、衡水金卷先享题2023-2024语文复摸底

“公安领导见到我的证件后配合询问”，说明我是纪检部门的工作人员。（依据）综合以上信息，我是一个调查党员领导部违法乱纪情况的纪委工作人员。（观点）解析：本题考查对入物形象的分析。我的身份2分，结合文本分

5、海口市2024届高三摸底考试历史答案

1、衡水金卷2024届新高三摸底联考(8月)化学试题

反应并未停止，C项错误；适当增大CO2的浓度，衡正向移动，可以提高H2的转化率，D项正确。9.B【解题分析】NiS和N

1、中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试(新教材)理科综合答案

26.(15分)(1)分液漏斗(1分)2Mn0,+10CI+16H+=2Mm2++5C2↑+8H20(2分)(2)除去C2中少量的HC(1分)浓H2S04(1分)(3)c(2分)(4)冰盐水(2分)橡

2、中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试[新高考]理科综合(新教材)答案

6.下列关于人工生态系统的叙述，错误的是,()A.人工生态系统能否持续发展，人作为生产者起着决定性作用B.农作物在农田中均匀分布，可采用样方法调查农作物的种群密度C.一般情况下，农田生态系统的物种丰富

3、中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试(新教材)理科综合试题

1,实验室制备下列气体，所选的化学试剂、制备装直及液增武小直血“清同达水的最的吴制备装置收集方法化学试剂c制备气休A.N)2Fe+HNO)(浓)Ca(OH)2 +NH,NOadB.NHNa2 ()+M

4、中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试[新高考]理科综合(新教材)试题

解析：【命题意图】通过氢原子的能级示意图和金属的逸出功值，考查学生对玻尔原子理论和爱因斯坦光电14.【答案】A【解析】由爱因斯坦光电效应方程加=6+甲可知，光电效应发生的条件是>形，辐射出的光子效应方

21:50g a包令☒29%424摸州，语文定高版答案(之)pdQ添加林签(二)1.【答案】C(2分)【解析】本题考查字音字形的能力。风骚s0,热忱。2.【答案】A(2分)【解析】本题考查辨析成语的能力。一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真细致，一点儿不马虎。吹毛求疵：吹开皮上的毛寻找毛病；比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。赫赫扬扬：指显赫的样子。得过且过：只要能够过得去，就这样过下去，形容胸无大志。根据语境，“丝不苟”恰当。3.【答案】B(1分)【解析】本题考查辨析病句的能力。原句成分残缺，缺主语；且“形形色色”和“多种”赘余。B修改正确。4.【答案】D(1分)【解析】本题考查正确辨析和使用标点符号的能力。“更集中典型”“更鲜活灵动”是并列短语，使用顿号。5.【答案】C(2分)【解析】本题考查语句衔接能力。横线后的句子以民俗文化为例说明民俗生态是具象的、动态的，所以C恰当。6.【答案】A(2分)【解析】本题考查表达能力。“李逵虽性格暴躁，但有勇有谋，而武松虽艺高胆大，但缺少谋略，只打打杀杀”说法错误，应是“李逵性格暴躁，打打杀杀，缺少谋略，而武松艺高胆大，有勇有谋”。7.【答案】B(2分)【解析】本题考查理解和赏析古词的能力。这首词“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留”两句正面描写和表现桂花的形象，其他句子侧面衬托桂花的美好形象。8.【答案】拟人是众多的秋季名花之冠(2分)9.【答案】(1)对…感到惊异(2)跑(3)认为(3分，每小题1分)》【解析】本题考查解释词语的能力。可以根据上下文推断词义。“贼异而遣之”意思是“赤眉贼感到奇怪”，“异”即“对…感到惊异”。“趋”与在“尝趋百里外”的意思相同，是“跑”的意思。“以”是个常见词，意思是“认为”。10.【答案】(1)十多天，包咸早晨晚上诵经自如。(2分)语文[第6页]☑▣O▣0标注全屏格式转换全部工具

第Ⅱ卷注意事项：1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。2.本卷共12小题，共117分。四、(27分)。12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)吾今悔无所及，欲以前车诫尔后乘也。译文：(2)此君子修身治人之术，然性近者得之易也。译文：(3)言思乃出，行详乃动，皆用情实道理，违斯败矣。译文：13.同样是饱含父亲对儿子的殷殷期盼，三篇《诫子书》的劝诫侧重点却不尽相同，请分别概括。(3分)14.阅读下面这首诗，按要求作答。(10分)柳州城西北隅种柑树柳宗元·手种黄柑二百株，春来新叶遍城隅。方同楚客怜皇树”，不学荆州利木奴®。几岁开花闻喷雪，何人摘实见垂珠？若教坐待成林日，滋味还堪养老夫。【注】①楚客：屈原。屈原爱橘，曾作《橘颂》；皇树：橘树。②木奴：柑橘的果实。《水经注》载，三国荆州人李衡为吴丹阳太守，曾遣人在武陵种柑千株，把柑树看作奴仆，以之谋利。(1)下列对这首诗的理解和赏析，不.恰.当.的一项是(3分)A.都以种树为题材，本诗和柳宗元的《种树郭橐驼传》的写作背景和主旨却不同。B.首联出句强调“手种”和株数，对句中“新”与“遍”则表现春天柑叶的茂盛。C.领联作者将复杂感情倾注于两个典故，形式对称，内容婉转，能引发读者联想。D.尾联“坐待”即“慢慢等待”，诗人直抒胸臆，用直白、质朴的语言抒发感慨。(2)这首诗表达了作者怎样的感情？(4分)(3)苏东坡评价柳宗元的诗“寄至味于淡泊”，结合这首诗的颈联，说说你对此评价的理解。(3分)15.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)知人者智，①一。《<老子>四章》(2)②，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。王羲之《兰亭集序》(3)“月在中国古代诗歌中有丰富的文化内涵。打开经典，咏月名篇俯拾皆是：从《诗经》的明月之诗到曹操《短歌行》的“③，④”；从李白《梦游天姥吟留别》的“⑤，⑥”到黄庭坚《登快阁》的“落木千山天远大，澄江一道月分明.“月”早已成为中国文学殿堂中永恒的意象。五、(20分)阅读下面的文章，完成16~20题。无名广场陈世旭①南方滨海城市。②我穿过峡谷般的楼群去看海。却在不期然间，见到这座广场。

1、名校联考 2024届高三总复·月考卷(四)4x物理试卷答案

1、名校联考·2024届高三总复·月考卷(四)AH4地理.

1、安徽省皖江名校联盟2024届高三8月联考（A-024）物理`

A.若抛速度达到g

2、[名校联考]2024届高三总复·月考卷(六)6政治XS4J试题

1、名校联考·2024届高三总复·月考卷 政治(XS4J)(一)1答案

【答案】【解析】【答案】【解析】

2、名校联考·2024届高三总复·月考卷 化

3、炎德英才大联考 雅礼中学2024届高三月考试卷(四)4数学试题

1、炎德英才大联考 雅礼中学2024届高三月考试卷(一)1数学试题

高三第一轮复周测卷·数学（十六》23G3ZCJ(新高考)数学-R-必考=FJ·A11.(18分)在Rt△

4、云南师大附中2023-2024年2022级高二年级教学测评月考卷(四)4物理答案

意事项02全国@0所名校高三单元测试示范卷·物理3关于必须使用黑色签字笔书写答题前，考生务必将选择题答案填入选择题后的答题表中第二十单元气体、固体和液体热力学定律(75分钟100分)字体工整考情分析微

5、2024届名校大联盟·高三月考卷(四)4理科数学QG试题

1、2024届名校大联盟·高三月考卷(四)4理科数学QG答案

1、[全国大联考]2024届高三第三次联考[3LK·数学-QG]答案

由于物小娜的生命

三步一体高效训练卷行天下·地理月考卷二选择性必修3综合测试卷(90分钟100分)检测模块：人教版《选择性必修3》考试范围：《选择性必修3》全部内容明微信扫码必备知识点资源问题，环境问题，资源、环境安全与国家安全命题视点关键能力点理解资源问题、环境问题与国家安全的战略关系生活实践情境命题情境点学探索情境观看微课视频1、2、3、6、7、84、5、17课外题解析下数复课件第I卷(选择题共45分)一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)虚拟水指生产商品和服务过程中所需要的水资源量。水足迹是一个国家、地区或个人在一定时间段内消费的所有产品和服务所包含的虚拟水。下图为京津冀水足迹（单位：m3)近程贸易示意图。读图，完成1~3题。11511891.京津冀地区中A.河北的水足迹在减小河B.天津虚拟水净出口量最大C.河北农产品比重较大张漆口北北京40D河北主要输出重化工产品市。。唐山北70.52.与天津相比，北京保定渤海石家由3亿A.不会有农产品输出@B.输出更多的服务业产品C输出更多的农产品?输人更多的工业产品3.京律冀地区的水足迹近程贸易会A.加剧天津的水资源危机B.加大北京的水资源压力加大河北的水资源压力D.不利于河北的经济发展

三步一体高效训练卷行天下·勿理周测卷四实验：探究小车速度随时间变化的规律用必须使用黑色签宇笔书写，字体工整、笔迹清楚匀变速直线运动的速度与时间的关系((40分钟100分)园微信扫码必备知识点探究小车速度随时间变化的规律、匀变速直线运动的速度与时间的关系密命题视点关键能力点匀变速直线运动的速度与时间的关系生活实践问题情境：1、2、3、5、8、9题命题情境点观看微课视频学探索问题情境：4、6、7题课外题解析下载复课件第I卷(选择题共44分、选择题：本大题共4小题，每小题6分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。一足球以3m/s的速度飞来，运动员把它以5m/s的速度反向踢回，踢球时间为0.2s。设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的均加速度为A.20m/s2B.20m/s2C.-40m/s2D.40m/s2/2,如图所示，一磁悬浮列车以加速度Q=0.6m/s由静止开始出站，则t=20。三时列车的速度大小为A12m5B.6 m/sp回D.14 m/sD3,角、乙、丙三个物体从同一地点出发沿一条直线运动，三者的一t图像,v/(m·s如图所示。下列说法正确的是A.丙物体的加速度为0.125m/s2线B.丙物体沿负方向运动C.甲物体比丙物体先出发4sD乙物体的加速度最小A汽车净止开始在直的公路上行驶，30：后刚好停下。在0~30s内，汽车的加速度随时同变化的图像如图所示，则a:a2为A.1:2B.2:3a/(m·s2)C.3:42030D.4:5·7

1、2023-2024学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)2(2024.05)答案(政治)

2、2023-2024学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)2(2024.05)试题(历史)

1、2023-2024学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)2(2024.05)试题(地理)

1、2023-2024学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)2(202

3、2023-2024学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)2(2024.05)试题(地理)

1、2023-2024学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)2(2024.05)答案(地理)

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4、2023-2024学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)2(2024.05)答案(历史)

高三历史参考答案】.D【解析】根据材料信息可知，安徽的陶鬲早期呈现周文化特征，中晚期又展现出吴文化特征，说明江淮地区受周文化与吴文化共同彩响，反映了区域间的文化传播与民族交融，故D项正确。材料未反映社

5、2023-2024学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)2(2024.05)答案(地理)

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2024年初中毕业学业考试模拟试卷2024.5历史参考答案一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.A2.D3.C4.D5.D6.B7.B8.B9.C10.B11.A12.A13.C14.B15.D二、辨析改错(8分)16.(1)【×】把“钱塘江”改为“珠江”(2)【×】把“宋朝”改为“元朝”(3)【V)(4)【×】把“南京长江大桥”改为“武汉长江大桥”三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）17.(1)隋设立进士科。唐朝武则天时期设立殿试制度。(4分)(2)原因：外国资本主义人侵，民族危机严重：中国近代工业的出现和社会结构的巨变；科举制度不能适应近代化社会需要。(4分)认识：改革与革命推动历史发展：制度建设需符合时代发展，当制度阻碍社会发展时，就需要变革。（2分，任答一点，言之成理即可)18.(1)特点：起源早；持续时间长；受到国内政治、经济因素的影响：移民人群主要来自福建、广东地区；东南亚成为主要迁徙地点。(4分，任答两点即可)(2)促进了欧洲资本原始积累和资本主义的发展：促进了世界范围内物种的交流；给美洲带来了先进技术和劳动力，促进了美洲的开发：推动世界市场的形成：造成了非洲的贫困和落后。(4分，任答两点即可)(3)人口迁移推动世界历史发展(2分，其他言之成理亦可)》四、活动与探究(12分)19.(1)②、①：④、③(4分)(2)示例：地点：井冈山、遵义论题：实事求是中国共产党革命成功的宝贵经验。(2分)论述：国民大革命失败后，毛泽东结合国情，放弃攻打中心城市的路线，开创了井冈山革命根据地，从而找到了“农村包围城市，武装夺取政权”的中国革命道路，指引革命走向胜利。第五次反“围剿”失利后，1935年，遵义会议召开，会议纠正了“左”倾错误，肯定了毛泽东的正确主张，确立了以毛泽东为代表的马克思主义正确的领导地位，成为党历史上生死攸关的转折点。（4分)综上所述，在历史的危机关头，中国共产党总是能立足国情、实事求是的调整政策，保障革命取得胜利。(2分)九年级历史模拟考试(Y)参考答案第1页（共1页）

初中毕业年级质量检测九年级历史参考答案一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）题号1234678910答案B内DCAA0题号1112131415答案DCDBA二、辨析改错(8分)16.(1)×;“西班牙”改为“荷兰”；(2)×；“康有为”改为“谭嗣同”；(3)√；(4)×；“青霉素”改为“青蒿素”三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分)17.(1)问题：粮食短缺，高度集权，资源配置效率低下；政企不分等。(2分，两点即可)举措：农村实行家庭联产承包责任制；城市开展经济体制改革。(2分，农村、城市各1分，具体答措施也可，如实行政企分开，扩大企业生产经营自主权，实行经营责任制，增强企业的活力等)。(2)变化：国内生产总值持续快速增长；城乡居民人均可支配收入明显提高：中国综合国力不断增强：人民生活水显著提高等。(4分，两点即可)认识：不断深化经济体制改革；敢闯新路，不断创新；改革要适应本国国情，遵循客观经济规律；改革要符合人民的根本利益等。(2分，任答两点即可，本题言之成理即可酌情赋分)18.（1)名称：凡尔赛一华盛顿体系。(2分)评析：一定程度调整了帝国主义国家的矛盾，创设了相对和的国际环境；该体系体现了大国意志，并未解决战胜国与战败国、战胜国之间的矛盾，埋下了解体的隐患等。(2分)(2)变化：以欧洲为中心转为美苏两极格局；逐渐形成“冷战”新态势；冷战结束，世界朝多极化趋势发展。（4分，两点即可)原因：美苏力量对比变化；苏联解体和东欧剧变；世界其他力量中心的发展等。(2分)四、活动与探究（12分)19.(1)A:春节、B:屈原(4分)(2)答案示例一：论题：节日俗变化和内涵的丰富折射了社会变迁(2分)阐述：中国传统节日多为农业节日，俗主要与农业活动有关，如春节和中秋节有祭祀农神、月神、祈求丰收等俗，体现了古代劳动人民祈求风调雨顺、农业丰收的美好愿望。传统节日往往有很多迷信活动，如端午节划龙舟驱鬼，重阳节登高避灾等，体现了在生产力水较为落后的时代，人们对于健康生活的关注。随着时代的发展，节日的俗和内涵发生了很大的变化，春节和端午节具有了弘扬民族自豪感和爱国主义的内涵，元宵节、中秋节、重阳节等传统节日更加具有生活气息，娱乐性更强，体现了中国特色社会主义现代化不断推进、经济文化发展水日益提高，从而对节日产生了重要影响。(4分)综上所述，随着经济社会的不断发展，节日的俗和内涵发生了变化，体现了社会存在对于社会意识的作用。（2分)(本题亦可从人们生活方式的改变影响节日俗与内涵的演变等角度进行作答，言之成理即可酌情赋分)

1、2024届单科模拟04语文答案

1、2024年高考单科模拟信息卷(一)1语文(X)答案

【注】①王沂孙：南宋末期词人，亲历了宋朝由危而亡的过程。②“自真妃”句：“真妃”即杨玉环。《杨太真外传》载，开元中，唐

2、小升初语文古诗词知识点归纳

49m09:6400令D1冈联老帝文答寐（新）Pd●●●“说”通“悦”，译为高兴，1分；句意2分)把信交给仆人，就准备拔剑自刎。士鲂和张老一齐14.【答案】①起初是赏识。晋悼公了解到魏绛勇敢而阻止他。

3、四下语文园地二教学设计一教学反思教学

新余市2021-2022学年上学期期末质量检测高三语文试题命题：断余四中邻有祥渝水一中奥静审权：简志放考斌时间：150分钟满分：150分注意邦项：1,答卷前，考生务必将自己的姓名、座位号和准为正号填写

4、山西省阳城县2024年中考模拟练语文试题

1、山西省晋城市阳城县2022-2023学年七年级第二学期学业质量监测英语试题及答案

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5、宁德一中2024届高三第一次检测语文试题

景的重要内容，以深沉的情感描绘这一壮丽风景，是当代小说家的重要使命，也是当代小说家不断努力的方向。(摘编自颜水生《以深沉的情感描绘壮丽风景》)1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A

1、小学语文的心理教学的必要条件

1)下列对这首词的赏析，还正确。分、。刀%A这是一首闺怨词雅情景交融合委婉地揭示了主人公惜春怨别的感受。(1)下万B.词作前面四赋代兼比》想象无勉的春到帅又一次目睹了貌美如花的心爱女子A.C“闭小楼深

2、雅礼中学2024届高三一模语文答案

1、雅礼中学2024届高三一模地理答案

1、炎德英才大联考 雅礼中学2024届高三月考试卷(一)1历史答案

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2、炎德英才大联

3、高三2024届模拟01语文(新)答案

1、2024届浙江省强基联盟高三仿真模拟(一）23-FX13C语文试卷答案

(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）6.A(都德的《最后一课》是从小学生的视角来写。)7.D

4、2017年中考《语文》知识点：修辞

9.【典型情境题】一位学者认为，人类与其看风景，不如看灵魂。请 结合本文谈谈你对这句话的理解。(6分) 答：

5、2024届高考模拟卷(六)6语文试题

1、2024届全国高考分科调研模拟测试卷 XGK(五)5语文试题

2022年普通高等学校招生全国统一考试模拟演练在中国，一些人把科幻简单等同于“魔幻”，忽视了它背后的科学知识

·历史·参考答案及解析场成为抵抗纳粹德国的主战场，故选B项：据所学可需加以辨别。(8分，其他角度言之成理均可给分。知，1941年是斯大林模式，排除A项；苏联于1936但论述角度需保证全面性，应用辩证的眼光看待口年建立起高度集中的计划经济体制，排除C项；材料述史料的优势和缺陷，如论述角度单一，可酌情扣1反映的是苏联国内工业生产中的性别比例失衡和就分)】业年龄低的状况，工人阶级建设苏维埃国家的热情【解析】(1)第一小问生活情况，据材料“斯大林统高涨与材料主旨不符，排除D项。治下的生活在精神上更为富足”可得，伊拉伊达·法16.B【解析】据材料“1943年11月…远东的胜伊韦索维奇在斯大林统治时期感受到了精神的富利’”并结合所学可知，1943年11月，美、英、中三国足；据材料中的“饥荒”“死亡”可得，奥莉加·扎普政府首脑罗斯福、丘吉尔、蒋介石在开罗举行会议，里加耶娃在斯大林统治时期感受到了疾病、饥饿与签署了《开罗宣言》，中国以大国身份参加开罗会死亡，生活困苦。第二小问原因，根据所学知识可知议，有助于中国国际地位的提高，故选B项；1942年伊拉伊达·法伊韦索维奇感到富足的原因有，斯大1月，以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国林时期“社会主义工业化”和“农业集体化”运动使家宣言》，建立世界反法西斯同盟，排除A项；开罗苏联在较短的时间内实现了工业化；奠定了强大国会议未重新确定欧洲国家的政治版图，排除C项；雅家的基础，提高了苏联的国际地位；维护了苏联的国尔塔体系初步确立了战后的世界秩序，排除D项。家安全，赢得了相对和的生活环境。根据所学知二、非选择题识可得奥莉加·扎普里加耶娃感到饥饿、困苦的原17.(1)生活情况：伊拉伊达·法伊韦索维奇在斯大林因有，斯大林模式片面发展重工业，忽视农业和轻工统治时期感受到了精神的富足（或答生活是充满希业的发展，影响人们生活；在农业集体化中采用强制望的)。(2分)手段，牺牲农民利益，挫伤了他们的生产积极性；计原因：斯大林时期“社会主义工业化”和“农业集体划经济体制执行僵化，脱离实际，造成了粮食危机。化”运动使苏联在较短的时间内实现了工业化：奠定(2)评价史料价值要辩证看待，在肯定的角度中要了强大国家的基础，提高了苏联的国际地位；维护了说明史料的类型，史料价值的高低，对于历史研究的苏联的国家安全，赢得了相对和的生活环境。具体价值；在消极的角度中要说明史料的弊端以及(6分》史料运用的原则。根据材料和所学知识可知，《耳语生活情况：奥莉加·扎普里加耶娃在斯大林统治时者：斯大林时代苏联的私人生活》书中含有大量作者期感受到了疾病、饥饿与死亡，生活困苦。(2分)对斯大林时期生活的民众进行采访后汇总的史料，原因：斯大林模式片面发展重工业，忽视农业和轻工可用于研究斯大林时期苏联民众的生活情况及斯大业的发展，影响人们生活；在农业集体化中采用强制林模式的实施效果；该史料可作为其他文献史料的手段，牺牲农民利益，挫伤了他们的生产积极性；计补充，在一定程度上可以弥补现有文献史料的不足；划经济体制执行僵化，脱离实际，造成了粮食危机。但该史料主要为口述史料，当事人在叙述过程中难(6分)》免出现记忆偏差，因此史料带有主观色彩，或答作者(2)史料价值：《耳语者：斯大林时代苏联的私人生在选取素材时也无法避免因自身水限制或所持立活》书中含有大量作者对斯大林时期生活的民众进场所带来的倾向性，在使用时需加以辨别。行采访后汇总的史料，可用于研究斯大林时期苏联18.示例1：民众的生活情况及斯大林模式的实施效果；该史料论题：一战后，亚非拉民族民主运动高涨，沉重打击可作为其他文献史料的补充，在一定程度上可以弥了帝国主义殖民体系。补现有文献史料的不足；但该史料主要为口述史料，阐述：随着亚非拉民族资本主义经济的发展，资产阶当事人在叙述过程中难免出现记忆偏差，因此史料级和无产阶级的力量进一步壮大，民族民主意识不带有主观色彩：作者在选取素材时也无法避免因自断增强。第一次世界大战和俄国十月革命削弱了帝身水限制或所持立场所带来的倾向性，在使用时国主义和殖民主义力量，极大地鼓舞了亚非拉被压·56

月考卷一、选择题6.D【解析】根据材料信总可知，9世纪时，英法等国1.A【解析】根据题意可知，东同时期，同桓王被迫向的国王的做法获得了把持市政的城市贲族的支持，这诸侯祈求已逝同王的随葬品，打破了之前的札仪制在一定程度上有利于强化王权，而12世纪时，城市培度，这体现了同王室的衰落，说明传统秩序遭到破坏，养的法学家取代敦士成为国王统治机构的重要成员，原有的政治格局发生了变化，A项正确：从材料时间也说明封逆王权得到强化，D项正确：A项从材料无吞已经是东同时期，排除B项；C项从材料无法得出，法得出，排除：B项与史实不符，排除：这些变化有利排除：此时同天子仍然是名义上的“天下共主”，排除于加强王权，从而会巩固国家统治，排除C项。D项。7.B【解析】据材料及所学可知，光荣苹命后，议员资2.B【解析】由材料信息可知，明泸时期，广东高州、雪格要求较高。19世纪，在工业苹命彩响下，英国进行州一些州县甘蔗种植广泛，蔗糖榨制普遍，这反映出多次议会改苹，迭民财产资格规定放宽，这体现了经这些地区商品经济得到发展，B项正确：A、C两项均济发展对政治进步的指动作用，B项正确：启获运动从材料无法得出，排除；D项与史实不符，排除。发生在17一18世纪，不能解释19世纪70年代的情3.D【解析】由材料信息可知，五四运动期间，广大学况，排除1项：C项与材料主旨和史实均不符，排除：生利用白话文向广大人民宜传爱国粒神，白话文成为D项工人运动从材料无法得出，排除。了学生和知识分子发动广大群众的利器，表明新文化8.B【解析】根据材料可知，十月苹命后，苏联公共设运动推动五四运动发展，D项正确：A,B两项均从材施发展较快，表明社会主义遮设推动城市化进程加料无法得出，排除：材料信总是在五四运动楼发后，排快，B项正确：199年苏联尚未实现工业化，排除4除C项。项：电力照明在家庭的普及率说明生话质：提高，无4.G【解析】据材料“在党的指挥下…群众反扫疡、法体现出纺官差距缩小，排除(：项：从材料中无法得参加减祖减总“并结合所学可知是抗日战争时期，歌出工人社会地位提高的结论，排除)项。曲《团结就是力誉》中“团结就是力：…向若法西9.3【解析】根据材料和所学可知，戏高乐的主张表明斯蒂开火”体现中国共产党动员人民群众力#抗击他试图减少法国对美国的依颠，独立自主的意愿强日本侵略，殿行人民皎争路线，C项正确：材料反映抗烈，乃项正确：赋高乐认为苏联入侵的可能性已不复日战争时期中国共产党领导的敌后战场的情其，而非存在，这并不意味若苏联与西欧开始走向和解，排除解放战争时期，排除A项：B、D两项均与材料主旨不项：C项从材料无法得出、排除：)项与材料主旨不符，排除。符，排除。5.A【解析】依据材料并结合所学知识，I956年是中10.G【解析】材料所示为先系时期相关信总，员族会国开展社会主义改造和工业化迹设的关慾时期，图片议和民会议的召开，表明当时尚保留苦某些原始中两位车间女工人正在积极钻研生产工艺，展现了女民主的传统，传统逝风彰响政府施政，℃项正确：性投身工业化进设的热情，A项正确：社会主义改造说法不符合史实，排除：篇家思想产生于春秋末期、的实质是生产关系私有制向公有制转变，材料未体现排除B项：材料并未体现家国同构的相关信息，排除所有制变化，排除B项：材料没有进行比较，不能体现)项。女性在工业化设中所占的比重，排除C项：从材料11.)【解析】根据材料汉初“诸侯王”"无君臣尊牢之U中吞不出重工业的发展，排除D项。分，不听中央节制”“随意驱逐”“自行处受”可以香

这些水道和陂池互相，重新研究旧城市，研究古代“自旨的城市规划理论。对城市范围的河道整治美化城市的重要载体，将河道城市水利学是对城市的安全、经济、环境与水、建设和管理的科学，这一理论要求既要研究城市水此外，对各国之间城市水利问题与经验的横向比较我们不仅要保留前人留下的遗产，吸收古老的历史和优秀的东方文化（摘编自周魁一《论水环境在城市规划中的地位》）一个环境优G频析件自然城市理论大单元学三步一体25DY·语文（三）-R-选择性语文学科认知情境10、11、17题莹的园林陂池。形成城市新的经济开发带。画这是历史性的一刻！一个致力于江河安澜的伟大构想，在这一刻成为现实。卷中蕴藏的智慧，更要以完整的现代化城市结构丰富其内涵和提升城市的环境质第三套大单元综合测试(一)量全国所名校单元测试示范、管理得当的城市水利工程体系。思然因素在城市出现的初期已被重视，代社会生活情境第一、二单元（150分钟150分）19、23题水域看成是改善城市人规划观念支持既从纲领城市水利实践。城市水利富的水利规划内容，(一)现代文阅读I（本题共5小题，19分)多年了，往往有规划合理、言文阅读个人体验情境食住行等基本需4、16题题我国城市的起源距今有3000其实，水资源条件作为重要自文学性阅读阅读下面的文字，完成1～5文其独特风貌和优美景观的重要载体华都坊信息性、，避水立和美、市政功能完备的城市、现代文阅读（35分）含需取水之利，知识重难点滚动考查点命题情境点绿树研究深入开展有重要帮助城市的河道、具备的制度等建成城市特有的关系进行综址高程选择出新的要求20世纪然城市”的风除满足防洪、研究，以及将材料-城市以灵水利原则享受蓝天、材料二：水利利的规律，命题视点

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天舟高考答案与解析衡中同卷周测卷（十一）现代文阅读Ⅱ、语言文字运用、名篇名句默写、任务驱动型作文、备考点晴选择题答案速查题号1Z566答案DCCCC1.D【解析】“无用之用才是大用”错误，选项过心"错误，曲解文意。依据原文“可怜他金星度解读。文章描写废弃的马鞍子，是为了突随着太阳一般，傍着我车尘劳碌于卫楚陈蔡出事物虽然表面看起来失去了作用，但还会的路上，一日不曾离开过我；同我一块儿受着以新的方式体现出另外的价值和意义，自有隐士们的嘲笑、路人们的冷遇。我又何益于一份静和持久。他呢？他终于很惨恒地死了”可知，孔子对仲2.C【解析】“直接揭示了本文的主题”错误。由一直追随自己，自己却没有给仲由带来什第七段通过描写一群牧民放牧归来的场面，么好处而感到痛心。表现了人与马鞍子相得益彰的完美配合是草6.C【解析】“子贡的形象与仲由的形象互为衬原上亮丽的风景，突出了马鞍子的独特意义，托，同时和孔子的形象形成鲜明对比"错误。丰富了文章内容，没有直接揭示文章主题。结合原文“子贡本来是因为货殖的事，由这里3.①好的马鞍子要与好马相配，用马来磨合，这经过···…是他从来没有听过的""子贡慢慢地启示我们外在条件要与内在实力相互配合，扶着先生又坐在台阶上…··…子贡站立在先生相互成就；②马鞍子与马磨合不成便会被遗的身旁""可怜他金星随着太阳一般··…他终弃，但会以新的方式存在，这启示我们不同的于很惨恒地死了"“子贡想用旁的话路岔开，人生会有不同的糟彩，我们应当坦然面对；却找不出适当的词句"等内容可知，子贡的形③好的马鞍子如果过度使用就会提前用废，象与仲由的形象并不是“互为衬托"的关系，这启示我们要对精彩的人生倍加珍惜，遵循且子贡的形象并未与孔子的形象形成对比。规律，适度经营。（每点2分，答出任意两点即7.①"泰山"寓意孔子的人生。泰山的嵯峨表现可得满分)了孔子年轻的形象，泰山的倾颓预示孔子的4.①真实性；本文在形式上以第一人称叙事，描人生将丧。②“泰山"象征着孔子的哲学思想述"我"在白哈巴村的所见所闻，使作品具备与政治理想。“登泰山而小天下"显示孔子年了“介人"“在场"的真实性；选材源于日常生轻时治天下的抱负，“泰山其颓”暗示孔子活，不追求情节的曲折和完整，真实反映了牧政治理想的破灭。“蒙上云霉的泰山”寄托了民们的草原生活。②审美性：“我"对马鞍子孔子对未来的担忧。（每点2分，意思对即可)的命运展开思考和联想，以优美的语言、细腻8.①小说情节没有设置激烈的冲突，没有曲折的笔触，表达丰富的情感，揭示深刻的人生哲的故事。《哦，香雪》捕捉了几个小的生活场理，赋予作品以文学的审美性。（每点2分，意景，折射出边远山村火车开通后的新变化；思对即可)《仲尼之将丧》着重叙写了孔子和子贡见面交5.C【解析】“却又为其杀害生灵的行为而痛流的场景。②通过重点刻画人物心理来塑造·1

00:21:!!! 5G 31七年级第一次历史答案.pdf参考答案七年级历史第一次（并并）题序12+56/89101112131415答案CDABCBADBACDBCD二、辨析改错(12分）16.【×】（1)“山顶洞人"改正“北京人”【×】（2）“黄河"改正“淮河”[√](3)【×】（4)“匈奴"改正“犬戎”三、材料解析（本大题共2小题，每小题14分，共28分）17.（1)AB(2分，每空1分）（2)材料二：河姆渡原始居民，（2分）材料三：半坡原始居民；（2分）都以农业为主要生产方式，都种植农作物，都饲养家畜，都使用磨制石器，都建造房屋过定居生活，都会制作陶器和乐器。（答出2点即可，2分）（3）良诸古城的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家；（2分）陶寺古城遗址的发现，表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家。（2分）（4)中国境内的远古人类和中华文明的起源（或原始社会和中华文明的起源）。（意思接近即可，2分）18.（1)①禅让制②世袭制（4分，每空2分）（2)分封对象：宗亲和功臣；（2分）分封依据：血缘关系远近和功劳大小。（2分）（3)特点：诸侯国主要分布在黄河中下游地区；（2分）自的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土，维护统治。（2分）（4)制度创新是社会发展的重要动力，制度创新要符合国情，制度要随着社会的发展不断完善等。（言之有理即可，2分）四、分析与探究(15分)19.（1)“大兼并"特点：规模很大、参战兵力多，交战区域广，持续时间长；（2分）战役：桂陵之战、马陵之战、长之战。（符合题意即可，3分）（2)主持修建人：李冰；（2分）作用：它使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。（2分）(3)措施：废除贵族的世袭特权，奖励军功；（2分）作用：商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跌而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。（2分）（4)改革是富国强国之路；改革推动社会发展进步；改革要从国情出发，遵循客观规律；改革不是一帆风顺的，要付出代价甚至是生命代价；改革要顺应历史发展的潮流等。（言之有理答出一点即可，2分）七年级历史第一次·参考答案

高三年级物理学科参考答案命题学校：湖中学湖州中学审题学校：瑞安中学一、选择题I（本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的。)12345678910BACADCDACD二、选择题ⅡI（本题共3小题，每小题4分，共12分。每小题四个备选项中至少有一个是符合题目要求的。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错神墙的得0分）111213ACADBD三、非选择题（本题共5小题，共58分）14-I.（1）B（1分)(2) ①E(2分)②B(2分)14-11. (1) C(1分)(2) 10.70(1分)d24x(3) (2分)5L314-111.（1) ①3(1分)②变小、变小(每空各1分)_(2分)(2)1215.【解析】（1）放热20J..(每个答案各1分）（2）活塞静止不动处于衡状态piS+mg+F=p2S..．(1分)求得：F=550N.．(1分)根据牛顿第三定律得到F：=F=550N，活塞对卡环的力方向竖直向上。(1分)（3）根据玻意耳定律，有：pV=p3V2，得p3=4.8x105Pa,(2分)活塞静止不动处于衡状态piS+mg+Mg=p3S，解得M=71kg。(1分)16．【解析】解答(1)设物块 b摆至最低点的速度为v，根据动能定理有11mgl(1—cosa)=2m vi²—(1分)2m vo2解得v=6m/s.(1分)对b受力分析有Fr一mg=得 Fr=30N..(1分)(2)α、b共速时弹簧的弹性势能最大，由动量定理：mv=2mv，则： v = 3m/s(1分)1(1分)(3)物块 α、b 分离时，速度交换，则：V2 = V1....(1分)①物块α 恰好能不脱离EF，则在E 点mg cosθ= mv²/R，则：v= 2√2m/s(1分)12mv2，则:LE =1.2m(1分)此时物块α恰好能不脱离EF时能滑上FG台，且停在台上，则在台上滑行的路程为xmv²，则： x=0.4m=2L,·…·（1分)2恰好与竖直挡板碰撞后停在F点，因此能滑上台 FG 的情况都不会从EF返回(2)物块α恰好能首次运动至F点停在台上，由物块α从C运动至F点的动能定理-2mgR(1 - cos θ) - mg sinθ : LF - μmg cos θ · Lp = 0 -mv²，则：LF =1.4m·(1分)2综述得：1.2m≤ L1 ≤ 1.4m·（1分)高三物理学科试题答案第1页（共2页）