2024届普通高等学校招生全国统一考试 高三青桐鸣冲刺卷一语文答案

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第Ⅱ卷注意事项：1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。2.本卷共12小题，共117分。四、(27分)。12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)吾今悔无所及，欲以前车诫尔后乘也。译文：(2)此君子修身治人之术，然性近者得之易也。译文：(3)言思乃出，行详乃动，皆用情实道理，违斯败矣。译文：13.同样是饱含父亲对儿子的殷殷期盼，三篇《诫子书》的劝诫侧重点却不尽相同，请分别概括。(3分)14.阅读下面这首诗，按要求作答。(10分)柳州城西北隅种柑树柳宗元·手种黄柑二百株，春来新叶遍城隅。方同楚客怜皇树”，不学荆州利木奴®。几岁开花闻喷雪，何人摘实见垂珠？若教坐待成林日，滋味还堪养老夫。【注】①楚客：屈原。屈原爱橘，曾作《橘颂》；皇树：橘树。②木奴：柑橘的果实。《水经注》载，三国荆州人李衡为吴丹阳太守，曾遣人在武陵种柑千株，把柑树看作奴仆，以之谋利。(1)下列对这首诗的理解和赏析，不.恰.当.的一项是(3分)A.都以种树为题材，本诗和柳宗元的《种树郭橐驼传》的写作背景和主旨却不同。B.首联出句强调“手种”和株数，对句中“新”与“遍”则表现春天柑叶的茂盛。C.领联作者将复杂感情倾注于两个典故，形式对称，内容婉转，能引发读者联想。D.尾联“坐待”即“慢慢等待”，诗人直抒胸臆，用直白、质朴的语言抒发感慨。(2)这首诗表达了作者怎样的感情？(4分)(3)苏东坡评价柳宗元的诗“寄至味于淡泊”，结合这首诗的颈联，说说你对此评价的理解。(3分)15.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)知人者智，①一。《<老子>四章》(2)②，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。王羲之《兰亭集序》(3)“月在中国古代诗歌中有丰富的文化内涵。打开经典，咏月名篇俯拾皆是：从《诗经》的明月之诗到曹操《短歌行》的“③，④”；从李白《梦游天姥吟留别》的“⑤，⑥”到黄庭坚《登快阁》的“落木千山天远大，澄江一道月分明.“月”早已成为中国文学殿堂中永恒的意象。五、(20分)阅读下面的文章，完成16~20题。无名广场陈世旭①南方滨海城市。②我穿过峡谷般的楼群去看海。却在不期然间，见到这座广场。