[高三总复习]2025届名师原创分科模拟(一)1历史(XS5)试题

2024-07-23 19:18:17 59

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·历史·参考答案及解析场成为抵抗纳粹德国的主战场，故选B项：据所学可需加以辨别。(8分，其他角度言之成理均可给分。知，1941年是斯大林模式，排除A项；苏联于1936但论述角度需保证全面性，应用辩证的眼光看待口年建立起高度集中的计划经济体制，排除C项；材料述史料的优势和缺陷，如论述角度单一，可酌情扣1反映的是苏联国内工业生产中的性别比例失衡和就分)】业年龄低的状况，工人阶级建设苏维埃国家的热情【解析】(1)第一小问生活情况，据材料“斯大林统高涨与材料主旨不符，排除D项。治下的生活在精神上更为富足”可得，伊拉伊达·法16.B【解析】据材料“1943年11月…远东的胜伊韦索维奇在斯大林统治时期感受到了精神的富利’”并结合所学可知，1943年11月，美、英、中三国足；据材料中的“饥荒”“死亡”可得，奥莉加·扎普政府首脑罗斯福、丘吉尔、蒋介石在开罗举行会议，里加耶娃在斯大林统治时期感受到了疾病、饥饿与签署了《开罗宣言》，中国以大国身份参加开罗会死亡，生活困苦。第二小问原因，根据所学知识可知议，有助于中国国际地位的提高，故选B项；1942年伊拉伊达·法伊韦索维奇感到富足的原因有，斯大1月，以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国林时期“社会主义工业化”和“农业集体化”运动使家宣言》，建立世界反法西斯同盟，排除A项；开罗苏联在较短的时间内实现了工业化；奠定了强大国会议未重新确定欧洲国家的政治版图，排除C项；雅家的基础，提高了苏联的国际地位；维护了苏联的国尔塔体系初步确立了战后的世界秩序，排除D项。家安全，赢得了相对和的生活环境。根据所学知二、非选择题识可得奥莉加·扎普里加耶娃感到饥饿、困苦的原17.(1)生活情况：伊拉伊达·法伊韦索维奇在斯大林因有，斯大林模式片面发展重工业，忽视农业和轻工统治时期感受到了精神的富足（或答生活是充满希业的发展，影响人们生活；在农业集体化中采用强制望的)。(2分)手段，牺牲农民利益，挫伤了他们的生产积极性；计原因：斯大林时期“社会主义工业化”和“农业集体划经济体制执行僵化，脱离实际，造成了粮食危机。化”运动使苏联在较短的时间内实现了工业化：奠定(2)评价史料价值要辩证看待，在肯定的角度中要了强大国家的基础，提高了苏联的国际地位；维护了说明史料的类型，史料价值的高低，对于历史研究的苏联的国家安全，赢得了相对和的生活环境。具体价值；在消极的角度中要说明史料的弊端以及(6分》史料运用的原则。根据材料和所学知识可知，《耳语生活情况：奥莉加·扎普里加耶娃在斯大林统治时者：斯大林时代苏联的私人生活》书中含有大量作者期感受到了疾病、饥饿与死亡，生活困苦。(2分)对斯大林时期生活的民众进行采访后汇总的史料，原因：斯大林模式片面发展重工业，忽视农业和轻工可用于研究斯大林时期苏联民众的生活情况及斯大业的发展，影响人们生活；在农业集体化中采用强制林模式的实施效果；该史料可作为其他文献史料的手段，牺牲农民利益，挫伤了他们的生产积极性；计补充，在一定程度上可以弥补现有文献史料的不足；划经济体制执行僵化，脱离实际，造成了粮食危机。但该史料主要为口述史料，当事人在叙述过程中难(6分)》免出现记忆偏差，因此史料带有主观色彩，或答作者(2)史料价值：《耳语者：斯大林时代苏联的私人生在选取素材时也无法避免因自身水限制或所持立活》书中含有大量作者对斯大林时期生活的民众进场所带来的倾向性，在使用时需加以辨别。行采访后汇总的史料，可用于研究斯大林时期苏联18.示例1：民众的生活情况及斯大林模式的实施效果；该史料论题：一战后，亚非拉民族民主运动高涨，沉重打击可作为其他文献史料的补充，在一定程度上可以弥了帝国主义殖民体系。补现有文献史料的不足；但该史料主要为口述史料，阐述：随着亚非拉民族资本主义经济的发展，资产阶当事人在叙述过程中难免出现记忆偏差，因此史料级和无产阶级的力量进一步壮大，民族民主意识不带有主观色彩：作者在选取素材时也无法避免因自断增强。第一次世界大战和俄国十月革命削弱了帝身水限制或所持立场所带来的倾向性，在使用时国主义和殖民主义力量，极大地鼓舞了亚非拉被压·56

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